【导语】“nntclyl”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学生状物作文：我们班的图书角，下面是小编给大家带来关于小学生状物作文：我们班的图书角，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：小学生状物作文：我们班的图书角
小学生状物作文：我们班的图书角
建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛!”离开了一年的图书架，新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的'书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。
篇2：我们班的图书角作文
时间过得飞快，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、当然有新的想法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角可以为学生课间阅读提供机会和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想
但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要解决图书的来源的问题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原则，同时也为了增强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二就是图书角的管理问题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常管理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三就是图书的使用，就是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的.大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的收集、管理、使用、赔偿等问题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。
在老师的号召下，大家踊跃捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。经过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书种类可以说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经达到了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取自己喜爱的书籍，整个教室都充满了生机。
让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与发展。图书漂流，传递的不仅是图书，也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心，让知识和快乐流向每个读者的心田。书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
篇3：图书角小学生作文
图书角小学生作文3篇
（一）
在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学习学习，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本……图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。
看看同学们都带了些什么书吧。哇！真是各种各样，有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等……
老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度：一、借书的人，手一定要干净，否则不能借书；二、书一定要好好保护，如果弄坏了，按这本书的原价双倍赔偿；三、每周一、二、三由许芸负责，四、五、六、七由何忠贤负责。管理员很负责任，书面脏了擦干净，擦桌子，管好图书等……
自从我们班有了图书角后，现在贪玩的人少了，学习主动的人多了，知识面广了，各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。
（二）
为了让我们能读到更多的可外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。
回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。因为那几本较好的书，都被表妹途得不成样了。
怎么办呢？这时妈妈提醒我说：“咱家不是有一本《名人故事》吗？”我恍然大悟：“对呀！我怎么没想到？”于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。
第二天来到教室，同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐，他们才又有了笑容。下午，又有不少同学捐书，有的一下子捐了好几本。一整理，有一百多本呢！两位同学利用课余时间给书编了号，放进学校给我们新添的书柜里，图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力，老师让我们全班同学轮流当图书管理员。
在老师的指导下，我们又制作了借书卡。
有了借书卡，我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙，还没借到书的翘首前望，心急火燎的.；借到书的同学拿着书，喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来，看那认真的劲儿……
有了班级图书角，我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。
（三）
建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛！”离开了一年的图书架，新一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本的书即将呈现在眼前。
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动人诗篇，但是它的好处大得很呢！大本子在考试时垫试卷，小本子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩：
为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。
不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不准乱换书。
最后一条，在看完书后，要交给管理员。
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧！一个个在仔仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖国未来的发展鸿图！
祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明天……甚至“未来”都不会变。
篇4：我们班的图书角作文600字
我们班的图书角作文600字
时间过得飞快，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、当然有新的想法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角可以为学生课间阅读提供机会和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想
但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要解决图书的来源的问题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原则，同时也为了增强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二就是图书角的管理问题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常管理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三就是图书的使用，就是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的收集、管理、使用、赔偿等问题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。
在老师的号召下，大家踊跃捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。经过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书种类可以说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经达到了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取自己喜爱的书籍，整个教室都充满了生机。
让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与发展。图书漂流，传递的`不仅是图书，也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心,让知识和快乐流向每个读者的心田。书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
篇5：图书角小学生作文500字
图书角小学生作文500字
以前，我们班的图书角是空的，没有落实到有书让大家看。今天任老师就开启了这扇智慧之门，买了一些书，让班上的`同学互相借阅。
只见任老师拿着许多书，对同学们说：“我要选一批上课发言多的同学，首先阅读这些书。”同学们听了都兴致勃勃地等待着老师点自己的名字。我非常荣幸地被任老师点了名，高兴地跑上讲台领书。看着这么多书，我一下子就看到《福尔摩斯探案集》，毫不犹豫地拿上它，这但是是我最爱看的书，因为我也是个小侦探迷。刚拿上，站在我后面的张晟宁说：“唐睿琪，你把我想看的书拿走了。”我笑嘻嘻地对她说：“嘿嘿，你就在我后面看吧！”回到座位上，周围的同学抢着要这本书，我对他们说：“别抢，这但是是公共财产。”后面的刘云飞和史芃博也在讨论福尔摩斯，我扭过头对他俩说：“我要查查你们的案件，我要学学福尔摩斯侦探的思维方式。”他俩几乎异口同声地说：“什么案子？”我笑着说：“嘻嘻，你俩上课老说话，我就要查你俩谁先说话？源头在哪里？”他俩听了吐了吐舌头，呵呵地笑了。
一下午我都沉浸在喜悦之中，想到假期八天我可以饱饱地读这本书就高兴，我可以跟风靡世界的福尔摩斯一起领略侦探的神秘和真谛。
篇6：小学生状物作文
小学生状物作文
窗边的泡桐树
不知从什么时候，从什么地方，飘来了一颗泡桐树的种子，竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了。没有人给它浇水，那么狭窄的地方它就长出来了。
寸高的芽儿白嫩嫩的，如蛋清一样黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去时，它竟长有1米来高了。只觉它实在不像我所喜爱的哪些高大，挺拔而组装的绿荫，细白的枝上挂着稀落的几片叶到是硕大，知识有些不太协调，不禁对它心生厌恶。树没树的样子，看着真烦。怕是也活不长吧。
燥热的夏天烦闷不已，那株泡桐树斜长着，挡住了大半个窗户，看不见窗外那一片墨绿，嫩青的泡桐使人心烦躁，心神不安。我曾也想过拔掉它，只是没那个闲情，更拔不出来。要是窗边是一株兰花也好啊!
闷热的空气在四周酝酿着，只是一会儿，咚咚咚地，雨打在屋檐上，地下，树上。硕大的雨珠咚咚直响，花盆里的花被打得摇摇欲坠。我忽地想起，那株讨厌的家伙，那样细长的枝，如此柔弱，怕是禁不住长时间的风吹雨打吧。
雨已停，仍是闷热。走到窗边，想看看那株泡桐是否已七零八落，焉下了头。却没想到，泡桐仍是那样，经过风雨的洗礼，越发的翠了。更添了一份生机，嫩白的树枝渗着一层细细的水珠，更加白净，更加挺拔。此时竟觉得它如此可爱，惹人怜惜，泡桐虽看似柔弱，但它并不柔弱。生命就是如此吧，在最艰苦的环境中，在风吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能变成可能，因为生命之火永远不会熄灭。
这株碍眼的泡桐此时却是另一种模样了，生命的模样啊。
心中忽然开阔了许多。
我发现的一种植物
我们家最近有一个大秘密，你知道是什么秘密吗?想知道的话就跟我来吧!
星期天的下午，我和平常一样，刚做完作业就想开溜。老妈一把逮住了我，神秘兮兮地对我说：“儿子，今天我发现了一个大秘密!”
“什么秘密?”我心里想着游戏，漫不经心地应答着。
“哈，不能告诉你，但这个秘密就在我们家，要看你怎么来发现它”。
“哦”，我一下来了兴趣，“老妈，是你买了我喜欢的好东西吗?还不拿出来给我瞧一瞧。”于是便满大屋地找来找去，但是没有任何发现。
我想放弃时，老妈发话了，“再找找看，不要泄气，记得要仔细观察。”经过再一次大规模搜索后我绝望地说：“我还是没有任何发现。”
“让我给你一点小小的提示吧，”妈妈开心地说：“秘密就在我们家的阳台上，有一种植物，它发生了变化。”
我飞速地奔向阳台，一盆一盆地找了起来我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪兰上。它的节径连接形状就象蟹爪一样，边缘带有一点锯齿，平时一直是绿绿的，枝条一条条低低地往下垂，不十分起眼，但我十分钟爱它。每次见到它，我都会情不自禁地想起唐代大诗人贺知章《咏柳》中的.诗句----“万条垂下绿丝绦”，对它的照顾也格外细心。早听妈妈说起过，它会在元旦左右开花，而且花非常漂亮，花朵就像一个个粉红色的小灯笼，因此它还有一个好听的名字叫“倒挂金钟”。
我蹲下来仔细地观察它，它还是一如既往象一个害羞的少女，低垂着头，但我很快就发现在它每一枝枝条的顶端有着几颗像米粒一样大的粉红色的小球，又似少女涨红的脸。我轻轻地抚摸了一下，硬中带软，这应该就是它的花苞吧。
妈妈走过来，我兴奋地指着“小球”说：“我发现了，蟹爪兰有花苞了，对吗?”
“Yes sir.”妈妈调皮地回答我。
我高兴地大叫“Yeah，蟹爪兰要开花罗。”
于是我闭起眼睛，默默地对它说，“谢谢你!希望你能在圣诞节和元旦节期间，给我带来不一样的礼物”。
我期待着，期待着……
篇7：小学生状物作文精选
可爱的兔子
这在奇妙的动物世界里，我最喜欢的就是温顺又可爱的兔子。
兔子浑身长满了白毛，远远看去像一团棉花。一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是一动不动的，好像要说些什么似的。耳朵长长的，竖在头上，好像在倾听着什么，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总喜欢不停地动着。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥，它的前腿又短又小，后腿又长又有力。尾部有一条又短又小的尾巴。
兔子虽然不像熊猫一样珍贵，可在我看来，它比熊猫还要招人喜欢!
我的小狗
我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。
它有着棕色的皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。
小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的样子。
我真的很喜欢我家的小雪花!
小黑猫
我家隔壁有一只小猫，它经常来我家玩，我给它取了一个名字叫“小黑”，因为它长了一身黑毛。
它有着炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴和鼻子，嘴巴每边有三根胡子。你可别小看这几根胡子，它的作用可大了，可以用它丈量老鼠洞口的大小，从而判断自己能不能进洞捉老鼠。小黑猫的爪子上有粉色的小手掌，我追它玩得时候它一溜窜就爬到树上去了。
小黑平时喜欢吃鱼、捉老鼠……村里的小朋友都喜欢可爱的小黑，我也喜欢。
可爱的小松鼠
松鼠是一种可爱的小动物。
它长着一身棕色的毛，既漂亮又光滑。耳朵尖尖的，嘴巴、鼻子小小的，一双明亮的大眼睛非常有神。毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，美丽极了。它的四肢灵活，行动敏捷。它最喜欢吃又大又圆的松果。
我爱小松鼠!
不一样的小猫
我家大门口有好多猫咪，其中，有一只很特别的猫，我给它起名“小菲”。
“小菲”长着一双毛茸茸、米黄色的耳朵，一双又大又黑的眼睛，塌塌的鼻子，非常可爱!
虽然我没有宠物，但我总把“小菲”当作我的宠物。它“咪咪”叫，说明它饿了，那我就会扔给它一块肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再发出满意的“咕噜咕噜”声，我也笑了。
这就是“小菲”，特别的小猫!
可爱的小仓鼠
我家养了一只小仓鼠了，因为它非常可爱。它的耳朵是尖尖的，黑黑的眼睛十明亮，像两颗黑色的钻石闪闪发光，它身穿着一件黑白相间的大衣，小小的尾巴比兔子的尾巴还要短，两只小手总是合在一起，它的样子真是讨人喜爱啊!
小仓鼠平时喜欢吃瓜子、小鱼干，还有新鲜的白菜。它吃瓜子的时候，双手捧着瓜子，用它雪白的牙齿一点一点的咬，那模样很斯文。小仓鼠的房子里有一个饮水器，它渴了的时候，就像小宝宝吸吮奶瓶一样来喝水。睡觉的时候喜欢把身体团成一个小球，它一天到晚除了吃就是睡大觉，所以它的房子里面还有一个跑步机，是给它减肥用的，不然它光吃不动就会变成大胖子了。
小仓鼠非常喜欢在浴砂里洗澡，我两三天就给它洗一次澡，洗完澡的小苍鼠干干净净香喷喷的，我会把它放在手心里玩一会。有一次它咬了我一小口，我疼极了，都不想再养它了。后来妈妈告诉我小苍鼠胆子特别小，如果我手上没有它食物的味道它就不会咬我了，后来我都是洗干净手再拿它玩，果然它再也没有咬过我了。
可爱的小狗
我最最喜欢小狗，奶奶家就有一只棕色的长毛狗，它的眼睛亮晶晶的好像星星，但是经常被长耳朵盖住。它的鼻子很灵敏，尾巴短短的，它最喜欢玩球，所以我们都叫它球球。
球球很机灵，每次到奶奶家大老远就向我摇头摆尾，好像再说：“小主人你终于来了。”可是有陌生人的话，它就会汪汪大叫。它最喜欢啃骨头，每次吃的都很开心。我家的小狗真可爱呀!
可爱的小白兔
生日那天，妈妈送给我了一只小白兔。它的名字叫卡卡，它有一身雪白的毛，一双像红宝石的眼睛。有一张小小的三瓣嘴，一双长长的耳朵，只要一有动静就会左右摆动。四条短粗的小腿，跳起来非常可爱。卡卡还有一个像小绒球一样的尾巴。卡卡最喜欢吃胡萝卜和青菜，吃起来津津有味的。
卡卡真是一只可爱的小白兔啊!
可爱的金金
我们家有一只可爱的小狗，它有一个好听的名字叫金金。
它有一身金色的毛，在太阳的照射下，闪闪发光。
它有两只长长的耳朵耷拉下来，一双又黑又圆的大眼睛，它有一个灵敏的鼻子，什么好吃的东西都逃不过它的鼻子，有时还跟我抢饼干呢!
每天放学，我写完作业都会带它出去散步，有时还会和我赛跑呢，要说谁得第一名，还是我们家金金第一名。
金金是我的好伙伴，我非常喜欢它。
可爱的小猫
我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条小鱼，它一扑上去就吃，几根胡须高兴的抖动起来。嘴里还发出喵喵的声音，好像在说：“谢谢”。
篇8：小学生状物作文
我喜欢吃的水果很多，有晶莹剔透的葡萄、有黄澄澄的生梨、有红艳艳的苹果等等，但我最喜欢的还是那粉中带红水灵灵的水蜜桃。
水蜜桃一般在每年七、八月份成熟。它的颜色是粉红的，跟苹果一般大小，桃顶是尖尖的，背面有一条弯弯的沟，水蜜桃整个呈心形状。身上长满了又软又密的毛，食用前要先洗干净。水蜜桃的滋味别提有多好吃了，剥开皮，一股香甜的味道扑鼻而来，沁人心脾，使人垂涎欲滴，迫不及待地咬上一口，果香四溢，甜津津的的蜜汁直往我的心里流，使人感到无比的甜美与无穷的回味，让人吃了还想吃。
篇9：小学生状物作文
虎，又叫老虎。
它身躯雄伟，毛皮油光美丽，额头上有一个斗大的王字黑色斑纹，也许是它在向人们炫耀自己是兽中之王吧?铜铃般大的眼睛闪闪发光，背后拖着一条浓毛粗壮的大尾巴，显得威风凛凛。
虎有兽中之王的美名，专靠捕食其它动物为生，羚羊、野猪、候等，都是它的美味佳肴。
我在南宁动物园看见老虎时，虽然隔着一条人工河，但我还是有点心惊胆战。
虎是我国一级保护动物，现在数量很稀少，我们应该对虎加以保护，以免它像恐龙一样灭绝!
篇10：小学生状物作文
姥姥家的门前，有一棵树翠绿的树叶中不但藏着果子，更藏着我最珍贵的礼物。
小时候，在姥姥家的门前的树下，常常有两个小小的身影一个是我而另一个就是我曾经恨得直咬牙的哥哥，我似乎从小就被他针对，无论学习还是什么他都压我一头本应属于我的表扬与赞美通通被他抢走了，而他常常会回应给我一个鬼脸，要么就是用阴阳怪气的语调嘲讽我，小时候的我，偏偏是个记仇的人，从那时我便怒拍桌子，叫他给我等着，当时我相信我总有一件事会超过他。
让我记得最深的一次是在小时候的一次过年，因为新年，姥姥说谁能先写完作业，便送一个新的笔盒给他，那个笔盒全身红色用金色的大字印了学业有成当时在我的眼里，它似乎放着金光，他就像上帝的禁果深深的吸引着我这个亚当，我发誓一定要比过他，可他真的是一座无法越过的高峰，很快他便写完了就在他去找姥姥要奖品时，我动了一个坏心思，把水杯里的水倒在了他的卷子上，并把罪名嫁祸给了一旁呼呼大睡的猫咪，当姥姥和哥哥一起赶过来的时候我自信满满的说：“我赢了”但奖品还是给了他，因为那时我的着急与马虎使我写错了页。
望着那个美丽的铅笔盒，此刻仿佛成为了一个妙龄少女，在他手上尽情舞动，每跳一下我的心都痛的发抖我更加恨他了，第二天他破天荒的说给我也准备了一个礼物，就放在门口的树洞上，我迫不及待地跑到门口却停了下来，因为树洞太高了以我当时的个子根本拿不到，他说等你什么时候超越我，我就拿给你，我冷冷的答道算了吧不可能的。
也许是为自己的马虎的懊悔，又或是对他的恨意太多了，当时我只记得要超越他，而那份礼物也在时间的流逝下一点点被淡忘了，而我们的关系也如同那个礼物一点点被遗忘了，但我只是记得要超过他，直到去年，姥姥嫌那棵大树太挡家门了，要将他伐了，随着大树的倒下，一个泛黄的礼物盒掉了下来，打开后竟是那七八年前的礼盒，上面还贴了两个歪歪扭扭的字加油，一下子我的心咯噔一下我终于明白了，那个仇人对我的爱迟到了七八年当爱是藏不住的，我一直以他为目标不是试图超越他而是试图超越自己，临走时我将那个笔盒埋在了被砍掉的大树下面，对着他微微一笑似乎我们的恩怨早已在无形中化解，而他对我的爱一直环绕在我的身边。
如今大树也没了，礼物也用不到了，我们也因为自己的生活，见不了几次面但他对我的爱会一直在。
篇11：小学生状物作文
我们学校有一棵美丽的红叶李，春天一来就开花，花是白色的分成五瓣，中间黄色的花蕊像害羞的小姑娘，随风轻轻摇动。叶子是红色的，可美了。
开满花的.红叶李从远处看像一个白色的大花团，里面还夹杂着红的、绿的叶，美不胜收！从近处看花有三种形态，全开、半开，还有花骨朵。有的像一个小公主穿着白色的舞裙，一阵微风吹来小公主就翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣，犹如一个小丫头用手捧着脸，观察着这个世界；有的还是花骨朵，像一个个美丽的小彩灯。
“春来一树花似雪，新叶满枝染紫色。环境美化添锦绣，果实如珠红五月。”这正是红叶李的真实写照。我爱美丽的红叶李。
篇12：小学生状物作文
我家养了三条金鱼，它们生活在一个巨大的酒杯形的鱼缸里。
三个小家伙都有红色的身体、鼓鼓的眼睛、扁扁的嘴巴。它们都爱吃鱼食，喜欢玩捉迷藏、有时在水草里玩。每当我看见它们游的那样欢快，我也放松了许多。每次我给它喂食，我以为它们会很快扑过来抢吃的，没想到它们都很胆小，只有我走到很远的地方了，它才游上去大口大口的吃。有时我去观察它，它躲在水草里像一位害羞的小姑娘。在远处看，只能看一条金鱼，偶尔能看见两条。它们和和美美的生活在一起，组成了一个幸福的大家庭。
我爱我家的三条金鱼！
篇13：小学生状物作文
文具盒多种多样，我觉得我的最漂亮！我的文具盒是妈妈送我的节日礼物，我非常喜欢它！
我的文具盒是长方形的，它大概有我的两个手掌那么长，全身都是由紫色的塑料做成的，像穿着紫色的大衣，大衣上有一个带着蝴蝶结的米妮，米妮眼睛圆圆的望着前方，嘴巴笑开了花，两个手向前伸着，好像急着要去我的文具盒里参观呢！
我来带大家参观我的文具盒的内部吧！文具盒的第一层装着我的铅笔，他们可是我学习上密不可分的好朋友呢！第二层里住着我的橡皮，帮我纠正错别字，还有我的尺子，连线用的哦！
我喜欢我的文具盒，因为它是妈妈送我的礼物，我会让它一直伴随我学习成长！
篇14：小学生状物作文
在我家的窗台上，摆放着一盆绿油油的仙人球。
这盆仙人球与我们共同生活了几个春秋，我非常喜欢它。它一点儿也不娇气，就算你几天忘记给它浇水，它也不会埋怨你，依然生长的那么生机盎然。
仙人球刚来到我家时，只有我的小拳头这么大，现在它的身子直径；已经长到15厘米了。它的身体圆圆的，就像一个小足球。全身布满了一根根像大头针似的刺。你可别小瞧了这些刺，只要你稍不留神碰它一下，它可毫不客气的刺你一下，我可有这方面的感受，疼极了！
仙人球已经当上“妈妈”了，身子下面钻出来四个像玻璃球大小的小仙人球，我们快要把它们给分家了。
我很奇怪，仙人球的生命力为什么会如此顽强！
篇15：小学生状物作文
我有一个刨笔机，他很特别。一方面，它既安全也很卫生。它不同于传统的铅笔刀，它很安全，不会伤到手;它也不同于传统的刨笔刀，在使用的过程中，笔屑会随处散落，不卫生。设计者在刨笔机的下方设计了专门的笔槽，用于收集笔屑。另一方面，他的'样子很特别。设计者把它做成了一个绿色的机器人，他的手臂可以上下摆动，让人觉得很有趣。每天，我都会用它来削铅笔。
我该怎样来削铅笔呢?首先，将它的脸部往外拉;再按住按钮，将笔伸进机器人的嘴里，然后转动把柄;最后按住按钮将铅笔抽出，铅笔就削好了。这样是不是很方便?
但是使用起来，偶尔也会遇到“小麻烦”。有一天，我在家里写作业时，一不小心碰到了刨笔机，里面的笔槽脱落，笔屑全部落在了作业本上。虽然经过清理，但是还是有一些笔屑惨牛仔了作业本上，我只好用橡皮擦干净。我说：“哎，下次的注意点儿了!”
我真希望设计者能够及时的完善刨笔机的设计，那样我就更喜欢它了!
★ 状物作文
★ 我们的图书角作文
★ 我们班的中队角
小学生状物作文：我们班的图书角（精选15篇）
