【导语】“桃井同学”通过精心收集，向本站投稿了14篇爸爸,一本耐人寻味的书叙事作文，下面是小编为大家整理后的爸爸,一本耐人寻味的书叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：爸爸,一本耐人寻味的书叙事作文
爸爸,一本耐人寻味的书叙事作文
我是一个小书迷，最爱看书啦！我最爱看的书是“爸爸”。爸爸就像一本内容丰富，色彩斑斓的书似的'。
在学习、做作业的时候，爸爸是一本《百科全书》。无论我提出怎么难的问题，爸爸只需转转眼珠，敲击键盘，我就会立刻得到答案。有时，我还会故意出些稀奇古怪的题目来考考爸爸，爸爸十有八九能答对。他总是不厌其烦地回答我的问题。爸爸还教给我好多学习方法和做人的道理，让我对学习和将来有了更大的信心。
在我生病的时候，爸爸就是一本《本草纲目》。饮食方面，他说起来也是头头是道，了解哪些应该多吃，哪些不能吃；习惯方面他会时时提醒我早起早睡，不要挖鼻屎等好多好多。在爸爸这本书的帮助下，我总能很快地好起来。就是在平时，爸爸也时常提醒我，
在休息天，爸爸摇身一变，成了本《幽默笑话》无聊时，爸爸会讲些笑话解解闷,一家人开心无比。吃完晚餐，爸爸还会忽然扭起他的小细腰来两下“秧歌”，逗得我和妈妈笑地乐开了花。
爸爸不管变成什么书，书中都有个爱。爸爸，在你这本变化多端的书 ，我读懂了你对我的爱。在你这本书的帮助和陪伴下，我会好好学习，健康成长！
篇2：一本耐人寻味的书小学作文400字
一本耐人寻味的书小学作文400字
最近，我读了一本耐人寻味的书 ——《山羊不吃天堂草》，受益匪浅。
这本书讲述了一个有些凄凉却打动人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫，不得不背井离乡，到外面的世界去闯荡谋生。然而，外面的世界灯红酒绿，热闹繁华，却没有明子的容身之地。明子还是个孩子，他在村子里是个机灵聪明的孩子，在城市却常常显得局促不安，愚蠢可笑。他多么想回到那个贫穷不堪却让他感到十分温暖的小村子呀！可是他不得不在这个根本不肯让他融入的世界中经历生活的艰辛，感受世态的炎凉。小小年纪的.他，在五味俱全的生活中尝遍了酸甜苦辣。
我不禁感叹：“贫富的悬殊真的决定了这一切吗？金钱已经完完全全主宰了世界吗？在茫茫人海中，已经不存在一点真情了吗？”我百思不得其解。难道人类真的变得那么冷血了？
再次品味这本《山羊不吃天堂草》，我一次又一次地被感动，被震撼。我的心怦然一震：现实生活中那些闯荡谋生却仍然穷得一贫如洗的“明子”我注意到了吗？我鄙视过他们吗？我有想过背井离乡的他们会有怎样悲惨的生活吗？
“没有文学，这个情感渐渐弱化的世界将无药可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文轩先生这样评价这个世界。这句话一直不停地在我脑中闪过，我寻味着这句话的含义。
捧起这本书，我再次品味……
篇3：书,耐人寻味作文
书,耐人寻味作文
傍晚美丽的月光洒落在我的书架上，好似给他披上了一件银色的斗篷，也给我带来了一丝的充实和安全感。
书架上，全是书，对我来讲，它们并不是书，更像是我的朋友，我的好朋友。都说“书是人类进步的阶梯”这说的.一点也没错，每一次看书，我的心情也像着书中情节一样，可谓是一波三折，跌宕起伏。
我的记忆中，第一本是我感触很深的一本书——《爷爷一定有办法》。这本书没有什么长篇大论，很薄，大概就十几页纸，但每一页，都耐人寻味。书中的小男孩，从小睡觉就用一块美丽的布当被子，渐渐地，他对这个已经有了感情，随着时光的流逝，它已经破旧了，小男孩不愿扔掉，就找来自己的爷爷来想办法，于是就做了一个神奇的外套，这个外套也包含着爷爷对男孩浓浓的爱。第一次看时，每一章都让我感到书中爷爷的神奇，这也朴实的揭示了当时人们的浪费，这也形成了一个鲜明的对比，这也是我思考好久才总结出来的。
书，耐人寻味。
篇4：一本有魔法的书叙事作文
红红是一个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。
一天，红红又因为没完成作业，被老师批评了。放学了，太阳似乎不减热情，知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替太阳呐喊助威。她一个人心情烦躁，没精打采地走在回家的路上。突然，她眼前一亮，看见地上有一本书，好奇心驱使她弯腰捡起那一本书，仔细一看，书名叫《我是有魔法的书》。
哦！原来这是一本有魔法的书。红红迫不及待地翻开书一看究竟。只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。
真的吗？红红想试一下。她急忙拿出笔来，在书上写着：我想要一个铅笔盒。
写完了，她期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。她生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。”说着，转身要离去。
正在这时，书上又显示一行字：字迹潦草，无法识别！
原来，红红不好好学习，字也写得很差，她写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！
刚好班长小青走过来了，红红跟小青说了这件事，小青也很好奇，也想试一试。于是，小青工工整整在这本书的上面也写了这句话：我想要一个铅笔盒。她刚写完，奇迹出现了，小青面前马上出现了一个精致的铅笔盒。
原来，这真是一本有魔法是书啊！红红明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！
篇5：一本有魔法的书叙事作文
小明是一个很拖拉的孩子，一天，小明还是像往常一样慢吞吞地往家里走，时不时还去商场里东看看西看看。
小明走着走着，突然感觉自己脚下有什么东西，他低头一看，看见了一本书，书名叫《魔法》他说：“这里怎么会有一本书，算了，把它带回家吧！”说完，他就往家里走。
回到家后，小明又开始磨蹭了，他左玩玩右玩玩，就是迟迟不去写作业。突然他听到一个声音，那个声说道：“快去写作业，在不写作业的话，你明天又要被老师批评了。“你是谁？你在哪里？你要干什么？”小明害怕地问。“我是你今天从地上捡来的那本书，我发现你有一个非常不好的习惯，就是拖拉，我可以帮你改掉这个坏毛病。”小明问：“你说的都是真真的吗？”“只要你把两只手放在书面上就可以了。”魔法书说。“好吧，那我试试。”小明心里想着就把两只手放在了书面上。突然，书射出了一道光芒线，光线射到了墙上，墙上出现了一个故事，故事是这样说的：有一个小男孩他非常贪玩，经常被老师批评。可是，他一点也不在意，每天还继续玩下去，长大以后，小男孩就会无所作为，流浪在街头。
小明看完这则故事后，想想自己，他不就是喜欢贪玩、不想写作业的孩子吗？从那以后，他开始珍惜时间，对待学习认真起来，立志长大要当一名优秀的老师。长大后，终于成为了一名优秀的老师。
篇6：一本有魔法的书叙事作文
一天，我买到一本书。书的封面上有几个人拿着魔杖，魔杖上面有几条可以进入魔法学院的咒语，我好奇就读了。谁知一股强烈的强光，吸了进去，后来我知道这是一本成精的魔法学院。
我成了一个普通的魔法学员。我看了看手中的入学清单：一把扫帚，一本会咬人的怪物，书，一个法杖。买完了清单的书，我来到了九分又3/4站。其实就是九站到实战中靠久站最近的一根柱子，走道里面你会发现里面有一个独立的火车站，带我认识了莱恩和安宁，他们一起共一个包厢，虽然有点挤，但他们都很快乐。
学院里面有一个分院帽，有了它你就可以知道自己可以进入哪个学院了。校长是邓阿不思邓布利多。他是个和蔼可亲的校长。他告诉我：“你要在这里度过一个学期，我会告诉你一条咒语，让你回去。”我无忧无虑去学院玩了。
这里有克神奇动物课，黑魔法防卫课，语言课，还有一些神奇咒语，比如：可以把你的武器弄走的咒语“处理武器“，可以召唤守护神的咒语②呼神守卫”。
最令我印象深刻的是神奇动物课。授课老师是一个叫海哥的巨人，在他的教导下，我驯服了独角兽，我可以骑在他们身上在空中飞翔。
很快一个学期就这样过去了。校长问“：想回去吗？”我觉得虽然这里很好玩，但是我还是想回去。校长明白我的.心思，就念动咒语把我送了回去。我打开一看，现在发现只过了十分钟！我赶快写完作业，就回去睡觉去了。
篇7：一本有魔法的书叙事作文
一天，小明在学校的图书馆里找到了一本闪着亮光的书。他刚打开这本书，就被一股无形的力量拽进了书里。然后，小明发现自己到了另一个世界。
这个世界里的人和人类不一样，他们都是石人！石人和人类相比，有很多优点。他们不怕火，力气大不过他们有一个缺点，就是固执，保守。所以，现代人类可以坐飞机，他们还只能坐马车。
小明的到来掀起了轩然大波，甚至他们今天的头条新闻都是：震惊！市中心出现不明生物！顿时小明就被一群石人围住了。一个胆大的石人问小明：“你你是谁？”小明回答：“我是小明，来自北京，你们是谁？”石人惊讶的瞪大了眼睛，心想：我们的语言竟然相同！他们就交流了起来。很快，小明就了解到：这里叫亚特兰蒂斯，石人世世代代都生活在这里。小明从此就在这里住了下来。他和人们一起干活、一起聊天。
几个月后，小明想让人们了解到改进的好处，小明便用各种方法把所有人聚集到市中心广场，对大家说：“你们不觉得马车太慢了吗？我们人类可以制造出速度比马车快上几倍的交通工具！”一个人问：“你们都有什么交通工具呢？”小明说：“别急，我这就给你们看。”小明拿出来一本魔法书，打开它，放出了人类科技的影像。石人们看到了宇宙飞船、飞机他们都惊呆了！一个人说：“带我们去你们那里看看吧。”小明就挑选了几个人，和他一起回到了人类世界。
几年后，人类旅行又多了一个选择地亚特兰蒂斯。
篇8：一本有魔法的书叙事作文
我去图书馆看书，发现了一本很神奇的书。走近一看，原来它是一本有魔法的书呀!于是我就把它带回家了。
这本书看上去很精致，封面是一座城堡，书的背面有一排排字符。我在想，它里面是不是写着公主和城堡的故事呢?字符是不是咒语呢?
我打开了这本书……当我打开第一页的时候，发现了一个黑色的小按钮。我好奇地按了一下，这本书说话啦：“你好!小主人，请问你有什么愿望吗?我都可以帮你实现。”我兴奋地说：“你能带我去花的王国看看花仙子吗?”
话刚落音，我就来到了鲜花城堡。这里的鲜花成千上万，颜色多得数不清。看着它们在花丛中飞来飞去地忙着收集花种，我才知道原来花仙子是会飞的呀!我急忙跑过去说：“能给我一点花种子吗?我想种在学校里，让我们的学校变成花的学校。”然后，我就像哈利波特一样骑着扫把在花丛中穿梭，多么快活呀!接着我去了外太空、原始森林、水果王国和海底世界……认识了外星人、森林精灵、菠萝卫士和美人鱼，还和它们成了好朋友。
这本魔法书带着我完成了一次奇妙的旅行。
篇9：一本有魔法的书叙事作文
星期天，小明走在路上，发现了一本只有巴掌大的书。这本书很旧，封面已经泛黄了，还泛着淡紫色的光。
小明很好奇，他打开了这本书。忽然，书发出了一阵强光，把小明带到了“二战”时期，他成了一名士兵。小明刚想站起来看看四周，听到了一声大喊：“敌人来了！”接着，士兵们一个跟着一个往外冲。轮到小明的时候，一颗子弹打在他的头盔上，凿出一个弹坑，他吓出一身冷汗，赶紧跳到战壕里。一股热浪涌来，小明眼前一黑，晕了过去。
小明醒来时，发现自己躺在街角，手上还拿着那本书。他心想：战争真残酷，让那么多人失去了宝贵的生命，希望大家能够和平相处。他翻开下一页，又是一阵强光，他来到了一望无垠的戈壁滩，竟然变成了一只美丽的藏羚羊。周围全是它的伙伴，它们悠闲地散着步，享受着美妙的午后时光。忽然，背后一阵喧闹。小明转头一看，原来是一群拿着枪的偷猎者。小明和伙伴们四散奔逃。砰砰！刺耳的枪响过后，几只藏羚羊倒在了血泊中。砰砰砰！又是几声枪响，更多的伙伴倒下了，只剩下小明一个。他赶紧找了个地方躲了起来。偷猎者越来越近，小明心里非常着急，一不小心掉到了后面的沟渠里，昏了过去。
当他醒来时，发现自己已经回到了现实世界。小明心想：我们要爱护环境，不能再猎杀动物了。他把书轻轻地合上，放回了原来的位置。
篇10：一本有魔法的书叙事作文
上周五，我在学校的图书馆中最后一排，靠墙的一个角落里，发现了一本满是灰尘的书。封面上的女巫拿着发着金光的魔法棒引起了我的注意。我翻了几页，但是书里一个字也没有。我把书合起来，再翻开几页，那本书上竟然有字了。我认为它应该是一本有魔法的书。
我把这本借回去后，奇怪的事情真的就发生了。我翻开那本书的第一页，上面写着一行字“警告：我是一本有魔法的书。如果你翻到第二页，你将会进入书中，经历一次冒险。”我迫不及待地翻到第二页，我真的被吸入书中，像打游戏一般闯过一关又一关。拿到了一个乌漆麻黑的瓶子，里面有一张纸条，上面写着：你已闯关成功！将有一个特别的惊喜等着你。
第二天晚上，我又翻开了那本魔法书。这次书上写着“我即将变成一张魔毯，当你站在我身上，我就会带你环游世界。”它慢条斯理地伸展着身子，呼的一声，书从书桌上飘到地上，伸展成毛毯大小。我轻轻一跳，跳上魔毯，霎时间金光闪现，呼的一下魔毯飞了起来，冲出窗户，冲向云霄，带我去了上海中心，埃及的金字塔，纽约的，甚至还去了北极，看了北极熊。
考试前夕，当我再次翻开那本书时，上面写着：“你快复习功课，我会祝你一臂之力。”我翻到后面几页，魔法书上出现了许多复习资料和习题，我认真做完每一题。第二天我自信满满地参加考试，神奇地发现昨晚做的习题清晰地印在我的脑海里。我考试竟然考了满分。
到了还书的日子，我依依不舍地还了回去。
篇11：帮爸爸挑书叙事作文
帮爸爸挑书叙事作文
今天，我和爸爸一起去新华书店买书。爸爸骑着摩托车载着我来到新华书店。
我陪爸爸来到新华书店二楼。爸爸翻看了很多书，可惜没看几页就觉得不怎么好了，所以爸爸东挑挑，西挑挑，也挑不出一本合适的'书。这时，我眼睛一亮，看到了一本书：《品三国》，我想：爸爸最近一直在看电视剧《三国》，一定会喜欢这本书的。我捧着书说：“爸爸，你喜欢这本书吗？”爸爸接过书马上翻看起来，立刻被书中的情节迷住了，爸爸一边看一边点头说：“喜欢、喜欢。”这时我正好又在书架上看见了《品三国》（下），就说：“爸爸，《品三国》有上下两册，我不买书了，就用我买书的钱买《品三国》（下）吧！”爸爸说：“行吗？”我点点头说：“当然行。”爸爸说：“那就谢谢啦。”
于是，我和爸爸一起到一楼付钱买了这两本书。我看到爸爸拿着书可开心啦！当然，我也很开心！我帮爸爸挑到了喜欢的书。
篇12：一本耐人寻味的书-黄伟明文化笔记《背影》读后感
忻才良
新民晚报的《国家艺术杂志》周刊创刊6周年时，收到这个周刊主编黄伟明送来的一本书《背影》。这是一本访谈录，内收伟明与众多名家，关于美术的倾心对话；还有约50多篇作者的有关架上艺术的评论，细细咀嚼，发觉这是一本耐人寻味的书：集图、文于一身，融乐、编于一炉。诚如书的副题所言：一个新闻记者笔下的艺术人和艺术事。这个“背影”，形象厚实，影像高大，洋溢青春活力，十分耐看，还很耐思，充分反映了有着“记者”与“画家”两个身份的作者多年来对艺术与环境、社会、时代关系的观察与思考。这就跳出了传统意义上的文化笔记，抑或纯粹的个人画集的巢穴。
《背影》的耐读之处，在于创办编辑《国家艺术杂志》周刊六年期间作者在精编数百期版面背后所付出的辛劳。和众多“艺术人”、深谈“艺术事”收获的感悟。正如评论家谢春彦所说，伟明“把艺术媒体行业自身的专业性和艺术的专业性结合得很好，融合中西，在传统文化基础上体现出了新时代的激情和活力”。在与十余名著名艺术家的访谈中，伟明不仅仅是“记”者，光提问作记录，更是以画家兼记者的双重身份，对一个访谈话题作语言交流、思想互动、心灵碰撞，从单纯的“嘤嘤求友”变成深入的艺术切磋，给读者以加倍的启示。诸如伟明与上海大学李超教授讨论摸索“西画东渐的运动遗迹”，不约而同地建言“上海应该有一份美术地图”；走访松江第一视觉创意广场，与主办方专家对话“多面玲珑后新艺术地标”，伟明坦诚提出如何“界定它的主题，又怎样体现其优势”，举办大型推广活动之后，为避免重蹈覆辙，怎样“创意行之有效的管理方案”，记者的内行在理，令同行们肃然起敬；与上海油雕院油雕室副主任杨冬白和上大美院张海平教授共同思考城市雕塑问题，伟明和艺术家一起为其把脉，明确诊断。“要求”态度，顺其自然，开出药方，海纳百川，谈论之间很快达成共识。总之，每篇访谈，让读者走近“艺术人”，倾听“艺术事”，解读历史重大题材美术作品的创作与意义，用一个个“背影”反映改革开放三十多年来艺术的变革，智慧互动，灵光常现，作者对艺术话题的'大胆前瞻与准确把握令人叹服。
《背影》的耐看之处，还在于伟明的艺术实践。他悟画，悟道，悟人生，因而笔下的油画作品什色斑斓，中西结合，洋气中蕴含土味。《背影思故》追忆法国老师，庄园人去楼空，山屋背影思故，为周围异常繁茂的植物所簇拥，郁郁葱葱的色彩，凸显生命力的旺盛，浓色重彩，抒写了画家念师的胸臆。《姐妹》的构思也很奇特，作者用明暗色彩与线条描画了这对法国姐妹――一个温柔纯洁，一个冷漠虚伪。他用美好的线条勾勒出前者的人体，裸体美表现心灵美；一个用不规则色涂抹自以为是的脸，尽管外貌不丑，但心地不善。背景的花草、盆景、飞鸟烘托出油画的爱憎，褒贬尽在不言中。油画《凡高的故事》，讲述的是画家怀着景仰的心情绕屋三匝，最后也从它背影入画，“奢想借由这个背影窥见凡高同画作背后的故事”，心实带虚，给读者留出开阔的想象空间。这些油画不只是他个人海外艺术游历的记录，更是其对艺术人、艺术事、艺术观的注脚，值得用心品读。
《背影》的耐人寻味，还在于对新闻工作者提出了力争成为复合性人才的新要求。记者的采访写作是本行，也要真正懂得艺术鉴赏，伟明的记者与画家一肩挑，才得以使《国家艺术杂志》周刊越来越体现出它的复合价值，艺术人、艺术事越记越多。一位媒体老领导曾这样评价他：“伟明几十年就这样，做事讲责任，与世无争，淡进淡出，但又是一个性格很直接、很随和的人，这本书很实际表现出了他独特的为人处世风格”。郭沫若有言：“学习永远不晚”。《背影》使我们办报同仁体悟活到老学到老。
篇13：叙事作文：爸爸
在一阵啪啪声过后，又传来了一阵打骂声：“你不是我儿子，我的儿子每回都考九十五分以上，你给我滚出去，快点，要不然我数一二三的……”还没等话说完，就听见一声长长的一，接着又传来了一声长长的二，三字未出口，就又传来了两声既清脆又响亮的啪啪声，随后，便传来了一阵“呜呜……”的哭声。
在一座庭院里在一栋单元楼里，在一楼―我的家里，又传来了一阵这样打骂声。
记的一个静谧的下午，我只考了七十二点五分，回到家，我从妈妈的口中得知您要回来的消息后，心一下子碎了，仿佛掉入了万丈深渊，心想：完了，彻底完了，这回无论如何也得露出点马脚，总之一顿打是少不了的……想到这里，我扑到床上大哭起来。
果然，那天晚上六点，您准时回到了家，从一进门开始，我的`内心便开始矛盾起来，交，爸爸看后准会狠狠地把我打一顿，不交也迟早会被发现的，当我慢悠悠地走到您面
前时，我觉得交与不交已经无所谓了，我鼓起勇气，极不情愿地把卷子给您过目，您看过卷子，捏成一团向墙脚扔去又揪着我的衣领说：“怎么搞的，说，为什么只考七十七点五分，嗯？”说完后，给了我两巴掌又补充说：“老子吃完饭再打你，一边写作业去。”
我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来，爸爸，您在批评儿子的同时，有没有想到过儿子的体会呢？
篇14：叙事作文：爸爸
今天，天空晴朗，空气清新，感觉十分好。爸爸决定带我去钓鱼。
我们来到河边。哇，柳树细长的叶子在风中荡秋千。你看，那细长的叶子真高啊！来钓鱼的人可真多啊！
我和爸爸把鱼竿放在河里，开始钓鱼。我边唱歌边抖抖鱼竿。我等了好久好久，都没有钓到鱼。眼看爸爸都己经钓到两条鱼了。“爸爸，为什么你钓到几条鱼了，而我却钓不到呢？”我好奇地问。爸爸说：“因为你总是唱歌。鱼来了又被你的声音给吓跑了。”我听了，惭愧地低下了头。
我必须好好钓鱼。我耐心等待着，生怕鱼会跑掉。等啊等，我看见鱼竿动了一下，我立马拿起鱼竿，费了九牛二虎之力才把鱼竿拉上来。鱼竿拉上来一看，原来是一个大大的帽子。我也不灰心，把鱼竿再次放进河水里，耐心等待鱼上钩。
等了很久，我都快要睡着了。鱼竿又动了动，我飞快地爬起来，把鱼竿往上一拉：“我钓到鱼了！”“小声点。”爸爸说。
过了很久，桶子里有了许多鱼，鱼在桶子里追追赶赶。我们提着桶子，高兴地回家去了。
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