【导语】“铁汉柔情”通过精心收集，向本站投稿了26篇一次有趣的英语课作文，以下是小编帮大家整理后的一次有趣的英语课作文，欢迎大家收藏分享。
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- 第1篇：一次有趣的英语课作文第2篇：记一次有趣的英语课作文第3篇：一次英语课作文第4篇：有趣的英语课第5篇：有趣的英语课第6篇：有趣的英语课第7篇：有趣的英语课第8篇：有趣的英语课第9篇：有趣的英语课第10篇：一次英语课英语作文第11篇：有趣的英语课作文第12篇：有趣的英语课作文第13篇：有趣的英语课作文第14篇：有趣的英语课作文第15篇：有趣的英语课作文第16篇：有趣的英语课作文第17篇：有趣的英语课作文第18篇：有趣的英语课作文第19篇：有趣的英语课作文第20篇：有趣的英语课作文第21篇：有趣的英语课作文第22篇：有趣的英语课作文第23篇：有趣的英语课作文第24篇：有趣的英语课作文第25篇：有趣的英语课作文第26篇：有趣的英语课作文
篇1：一次有趣的英语课作文
说到教师节，我不由自主地想到了一节英语兴趣班的课。那是由一位英文名读作“打死庭”的老师给我们上的`。他今年三十岁，是一位新手爸爸。为什么我对他这么了解和熟悉呢？因为他还有一个身份——我的表哥。哈哈，没想到吧！
上课了，我和同学们聚精会神地听着，老师正在教我们读课文。这篇课文要求背诵，会背的同学能得到限量版的巧克力哦！CICI一听有美食作为奖励，来劲了；吃货李宗锴也摩拳擦掌；李泽渊与吴泽一双剑合璧组成“父子”组合齐上阵；我和乔宏韬也不甘示弱，奋起直追。大家的积极性都被调动了起来，各个争分夺秒，嘴里咿咿呀呀一刻不停。不一会儿，我们就将课文背得滚瓜烂熟。老师这招真灵，虽然代价有点大，从美国买的巧克力，想必价格不菲吧！
休息一会儿后，我们又对第二篇课文进行了“猛攻”。只见老师在黑板上画了许多“惨不忍睹”的画，心想：“老师的画功也太差了吧”，于是指着其中一幅图画问：“Whatisthis？”他说：“这是用来帮你们背诵课文的，根据图画说单词。”我点点头，恍然大悟：“原来就是为了加深我们对单词和课文的理解。”这招“画画提示法”还真管用，我们一下就背会了。
不知不觉下课铃响了，我还意犹未尽呢！“打死庭”老师真有趣，他上的课也很有意思。他能够用不同的授课方式给我们讲解，让我们度过一节轻松愉快的英语课。
教师节，把最好的祝福给表哥，也祝全天下的老师们节日快乐！只有你们的辛勤付出才有我们的不断进步。
篇2：记一次有趣的英语课作文
记一次有趣的英语课作文
说到教师节，我不由自主地想到了一节英语兴趣班的课。那是由一位英文名读作“打死庭”的老师给我们上的。他今年三十岁，是一位新手爸爸。为什么我对他这么了解和熟悉呢？因为他还有一个身份——我的`表哥。哈哈，没想到吧！
上课了，我和同学们聚精会神地听着，老师正在教我们读课文。这篇课文要求背诵，会背的同学能得到限量版的巧克力哦！CICI一听有美食作为奖励，来劲了；吃货李宗锴也摩拳擦掌；李泽渊与吴泽一双剑合璧组成“父子”组合齐上阵；我和乔宏韬也不甘示弱，奋起直追。大家的积极性都被调动了起来，各个争分夺秒，嘴里咿咿呀呀一刻不停。不一会儿，我们就将课文背得滚瓜烂熟。老师这招真灵，虽然代价有点大，从美国买的巧克力，想必价格不菲吧！
休息一会儿后，我们又对第二篇课文进行了“猛攻”。只见老师在黑板上画了许多“惨不忍睹”的画，心想：“老师的画功也太差了吧”，于是指着其中一幅图画问：“Whatisthis？”他说：“这是用来帮你们背诵课文的，根据图画说单词。”我点点头，恍然大悟：“原来就是为了加深我们对单词和课文的理解。”这招“画画提示法”还真管用，我们一下就背会了。
不知不觉下课铃响了，我还意犹未尽呢！“打死庭”老师真有趣，他上的课也很有意思。他能够用不同的授课方式给我们讲解，让我们度过一节轻松愉快的英语课。
教师节，把最好的祝福给表哥，也祝全天下的老师们节日快乐！只有你们的辛勤付出才有我们的不断进步。
篇3：一次英语课作文
周六上午十点到12点是我的英语补习课，姐姐的上课时间是八点到十点，我和姐姐一块儿去了补习班，因为我早到了两个小时，所以跟同学玩了一个小时，然后又自学了一个小时，终于上课了。
我很喜欢上英语课，同学们陆续进了教室，老师也来了，同学们都赵找好座位坐好了，老师开始让我们背上次学过的单词，同学们背的都很好，老师开始给我们上新课了。
老师今天给我们讲的新课是关于颜色的单词，老师给我们讲的绘声绘色，我们在下面听得津津有味，很快，这节课都过去了一大半，老师又给我们来了一个简单的小测试，这次测试我考了个满分，我非常高兴，我决定以后会更加努力学习，每次都能考出好成绩，也感谢老师对我们的辛勤付出。
篇4：有趣的英语课
今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。这堂课，是很有趣的一堂课。
伴随着老师的一声“Hello，boys and girls！”，我们便很快进入了英语学习状态。首先，我们复习了上节课的内容，接着，老师又教了我们新课的内容。这时，大家都感到有些疲惫了，老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。于是，聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。
在老师的要求下，我们站成一列，然后按从前到后的顺序，两个一组两个一组的依次排开，并且背对着背。接下来，老师各自给我们发了一张卡片，卡片上有我们新学的英语单词，然后让我们把卡片放在胸前，当老师叫“Three two one”的话音一落，比赛该组的同学便在第一时间转过身来，读出对方卡片上的单词，先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方，有种胜利的感觉。当“砰砰砰”声此起彼伏，我们也就玩得进入了高潮，所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。
真是一堂有趣的英语课，让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识，并加深了印象。
篇5：有趣的英语课
周三下午第二节课朱老师请老外来给我们上课，我们又高兴又激动，还很期待呢。
第二节课终于来了，在我们眼前的是为女老外，她有些胖，眼睛旁边涂得黑黑的，最有趣的是那一头卷的像方便面似的头发，而且卷得还很细致。有同学马上在下面调皮的说：“大象腿，黑眼圈”
开始上课了，老外给我们每个人发了一张纸，本来我以为上面有今天的单词什么的，但拿到一看，正面是几个单词，而反面我越看越觉得这是宣传单。课上了一半，我就发现老外上课有几点不足了，第一她写的字不好，就连一个问号也写得哆哆嗦嗦，而且还比较慢；第二她上课没意思，就是教我们认读几个表情单词，虽然有时候老外也会让我们发笑，但我还是觉得好无聊，没意思；第三老外的行动或语言有时会让我们不理解。
一节课结束了，虽然老外上的不怎么样，但这毕竟也是我们第一次接触老外老师，所以我们还是用热情告别了这位有些特殊的老师。
这节课因为一个不一样的老师，还是让我很难忘！
篇6：有趣的英语课
本报小记者张晨 潭东镇中心小学
今天，我们赣州晚报小记者上了一堂有趣的英语课。
到达目的地时，本以为我是最快的，谁知，那里已经来了三分之一的小记者。我以最快的速度找到位置坐好，并拿出了笔和本子。
不一会儿，老师开讲了，我原本紧张的心情被老师轻松的自我介绍驱散了，老师还跟我们做了互动小游戏。老师给我们讲解完一个英文字母，就开始问我们问题，回答三次问题有奖品。一听有奖品，所有的小记者都大声读英文，这声音真是震耳欲聋！老师左右为难，最终选中了我。我回答了五次问题，获得了奖品――英语本。
一节课不知不觉上完了。真是有趣的一堂课呀，让英语也变得如此生动！
一堂好玩的课
本报小记者刘沛成 文清实验学校
从我开始学习英语起，我就觉得这门学科十分枯燥、无味，但自从上了赣州晚报小记者团组织的一堂英语课，我才真正知道了学英语的趣味。
5月15日下午，我闷闷地到赣南日报社9楼上课，老师说这堂课叫趣味英语课，我们要像读拼音一样读出单词。当时我想：还没见过上英语课不枯燥的呢！我坐在座位上无所谓地听课，不时东张西望。一开始，老师先“耍”我们，教我们跳英语数字舞。我想：不出我所料，英语就是枯燥的，连做“游戏”都这么幼稚。
老师让我们举手回答问题，我保持沉默。谁想老师竟然点没举手的人，正好就点到了我。虽然我知道如何读“cat”,却拼不出来，急得我像热锅上的蚂蚁，我知道临时抱佛脚是无用功，老师似乎看懂了我的心思，让我坐下，点其他人替我答题。之后我开始认真听课了，发现老师说话很有趣，一句英语，一句中文，中英文合用，还穿插着做各种游戏，逗得我哈哈大笑。答题的时候最有意思，同学们都积极举手，像升起一片小树林，老师竟然还叫家长答题，有些家长也会说错呢！有些家长为了不被老师点到答题，还“藏”了起来。最后老师又让我们跳了一遍英语数字舞，这一次我觉得很有意思。
原来，英语课也可以这么有趣、这么好玩呀！
收获的日子
本报小记者卢逸菲 潭东镇中心小学
今天，是一个收获的日子，昂立英语国际学校的老师给我们上了一堂生动而有趣的.英语课。
首先，老师和我们玩了一个小游戏，训练同学们的敏捷度和反应能力，老师说：“stand up,sit down,sit down……”在老师说第二遍“sit down”的时候，很多同学都站起来了，反应过来了后，大家都笑了，我也笑了，原本紧张的心情也放松了不少。接下来老师带我们认识了一对好朋友：a和t.它们在一起时就组成了at这个单词，at和其他字母宝宝也是好朋友，经常聚在一起玩游戏。这不，它们又在一起了呢：cat,fat,sat,bate,fate……神奇的字母宝宝们总是神出鬼没，弄得大家都得认真仔细地辨认，才能读出它们的名字，这也让我更加喜爱它们了。
在老师的教授下，我们渐渐认识了更多的单词朋友，老师还把我们分成两个队伍进行PK.两个队伍像是运动场上的运动员赛跑似的，你追我赶，尤其是在老师提问时，许多小手都高高地举起来，怕老师看不见似的。每当有同学答对时，老师都会与他击掌，以示鼓励。答错时，老师也会耐心地教我们。
最后，老师带我们欣赏了一篇有趣的小短文：一只猫，一只肥猫，一只肥猫坐着，一只肥猫坐在毯子上。这遍短文读起来可真有趣，当然，这短文是用英语来读的哦！
原来英语这么有趣，上完这堂课，我发觉我更喜欢英语了。
一节有趣的公开课
本报小记者肖M 章贡中学
星期天，我兴高采烈地坐着车来到赣南日报社，上了一堂别开生面的英语公开课。
开始，老师做了自我介绍，她叫Jenny.她与我们打过招呼后，整个教室都安静了。老师在讲台上讲了一些字母的发音顺序，然后把它们与“at”组合，就变成了另外一个新的单词。通过努力，我们每人都获得了一支笔和一本漂亮的本子。前排几名同学争先恐后地举手，生怕老师点不到他们答题，喊得脸都涨红了。
最后，这堂有趣的课结束了，全场响起了热烈的掌声！震耳欲聋。真希望以后还有这样有趣又能收获知识的公开课！
充实的讲座
本报小记者谢宇博 大公路第一小学
我的感受
本报小记者罗雪 潭东镇中心小学
今天，老师带我们一起学习了英语。在这堂课上，我感到英语是这么的简单；英语，是这么的有趣；英语，是这么的生动。英语，也就是26个字母组成起来的，随便怎么换，随便怎么弄，它们都能组成一个英语单词。也许在这堂课上，我学到的英语并不是很多，但我感受到了它们很可爱，它们很简单。我们能把它们写得栩栩如生，写得美丽动人。
我爱英语，也许英语就是那么的简单。
篇7：有趣的英语课
本报小记者薛雨欣 厚德路小学
很多人会说：“学英语怎么这么难呢？”其实学英语一点儿也不难，只是你没有掌握技巧。学英语也有技巧？没错，你若会读、会背、会写，还怕英语考试高分不被收入囊中？
其实，在这次活动前，肯定也有小记者在书桌前趴着，咬着笔杆，抱怨英语很难。这次活动开的英语课，不像学校里的课程那样乏味，老师添加了许多小游戏，并让我们每回答一个问题，就击一次掌，击掌满了三次，就可以再领取一本英语本。一听到有奖励，大家都争先恐后地举手了。老师教了我们字母的音标，还告诉我们字母怎么拼读之类的。这堂英语课真有趣呀！
看，只要你掌握了方法，英语对你来说，肯定so easy啦！
英语并不难
本报小记者徐福良 潭东镇中心小学
今天我将和弟弟一起去上一堂趣味英语课，我既害怕又紧张，因为我的语文、数学、英语三门功课中，英语最差。
老师先教我们做了几个小游戏，这使我不再那么紧张。老师接着教了我们几个英文字母的发音，并告诉我们学英语就像汉字要学会拼音一样，只要学会了字母的拼音，接下来就非常简单了。然后老师又教了我们几个字母的发音，再教我们用这几个英文字母拼成不同的单词。后来老师让我们自己拼出来，我按老师教的方法做，果然可以拼出来。
这堂课使我明白了，英语并没有我想象的那么难，只要知道了方法也非常简单的。
篇8：有趣的英语课
星期天，妈妈送我去上兴趣英语班。到了那里，小朋友们陆续都到了，我们这个英语班有九位小朋友。每节课我们上的都津津有味，开心至极。
教我们英语的是一位美国老外，他的名字叫奥里。你瞧！说着奥里来了，“hello prince“！奥里在向我打招呼，我赶忙回过去，“hello 奥里”！于是，奥里微笑着走进了教室，开始上课了！
奥里长着一米七八的个子，白色的皮肤，又黄又卷的头发，又深又绿的眼睛下，长着一个又高又直的鼻子。奥里是一个斯文又含蓄的老外，每次见到他，脸上都挂着令人舒服的微笑。
奥里教的是特色英语，在课堂中我们是边学边玩。为了带动气氛，奥里一会趴睡在地上，一会带动我们扭动身躯，跳舞。一会唱歌，又一会儿捧着一本巨大的故事书读给我们听。而我们不坐在僵硬的椅子上，却是围绕在奥里的身边，津津有味的听着…就这样，我们学会了许多英语单词，而且是非常轻松的快乐的学到。
很快到了放学的时间了，奥里让每个小朋友说一遍刚才所学的单词，一个一个问完才放学。轮到我了，我很快说完了，奥里把手一伸和我击掌一下。“goodbey prince”,'goodbey 奥里”！
篇9：有趣的英语课
这周，我们学了第6课“购物”这篇英语课文。颜老师让每位同学从家里带来一份水果，当时我心里很纳闷，上课带水果干嘛呢？后来才知道老师是让我们更好地用英语对话来学习购物，把这篇课文学得更扎实。
同学们带来的水果各种各样，有黄色的香蕉、红彤彤的苹果、深绿色的梨子......它们好像在争论：“我是最好吃的！”我也带了金黄色的橘子去卖。
英语课开始了，颜老师交代了购物的规则。她的话刚说完，整个教室就沸腾起来，同学们就像叽叽喳喳的小鸟说个不停，购物行动开始了。有的同学立即从座位上站了起来，奔向自己最喜欢吃的水果去买；有的同学坐在自己的座位上等待顾客上门。我也安静的坐在那儿等待同学来光顾我的水果。心想：这次我一定不能像上次跳蚤市场一样，只买不卖，而要做个大卖家。
这时，我看了看我的橘子，我灵机一动，心想：3个橘子卖5元标的价钱太少了，我可以分开来卖，一个橘子5元，3个橘子就是15元。想到这我心里美滋滋的。过了一会儿，顾墨轩来到了我的座位边，他很爽快地就买了2个橘子，2个橘子十元钱很轻松的就挣到了，我无比高兴。最后一个橘子谁买呢？聂安琪跑了过来，大声地说：“May I have a orange,please?”我急忙说：“Yes，here you are.Five yuan，pIease。”她买了我剩下的一个橘子。哇！全部卖完了，总共卖了15元，我激动地都想跳起来。现在我该去同学那买我喜欢吃的水果了。太可惜了，下课铃响了。
今天这节英语课太有趣了，不仅让我们学到了英语知识，也从中学会了数学知识，希望这样的课程多多开展。
篇10：一次英语课英语作文
Two grade next semester, the teacher told us, grade 3 to learn English. Mother afraid I couldn't follow him, he adopted the early bird catches the worm. Abcd。 These English letters I had back ground, but ripe melon disorderly as difficult as surrounded by mountains. Only one mind, English is difficult to learn.
School begins, I was exhausted walk on the road, at school, I do in his seat, the students of the scenery of the instrument, what I feel they are like my point.
篇11：有趣的英语课作文
“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我们在干什么吗？告诉你，我们在上英语课呢！而且是一节特别有趣的英语课，同学们高高举起小手，老师在给同学倒果汁，你是不是很想来看看，就让我带你“飞”到我们教师吧！
开始上课了，一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前，讲台上罢放着一杯杯饮料，有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐，原来老师使“诱惑”计，读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料，如果读对了所有的单词，让你挑一种饮料喝。我们一下子就被浓浓的牛奶，香香的咖啡给迷住了。我就高高举手回答问题，没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题，我说对了答案，老师就把橙汁给我喝，同学门向我投来羡慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，凉凉的，好吃极了，不仅嘴甜，心也甜。不一会儿，果汁就被我喝到底了。后来，很多人也枪到了饮料，王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励！
我希望天天上英语课，因为，我们大家都很高兴，更重要的事，我们在快乐中学到了知识！
篇12：有趣的英语课作文
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。
我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。
我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。
篇13：有趣的英语课作文
上周星期三下午，我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们，今天不在教室里上课，而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇，也十分高兴。
我们在曾老师的带领下，来到了人民商场。我们先来到了粗粮区，曾老师指着油问到：“What’s this？（这是什么？）”我们左思右想，也想不出“油”用英语怎样说，曾老师见我们一副为难的样子，告诉我们“油”用英语是“soy”，并且一遍一遍地教我们读，直到读会为止。接下来，我们又来到了零食区，看到各种各样的零食，有少数的我能用英语说出来，但很多都不会。曾老师指着牛肉干问：“what＇＇s this?”我还没想出来。一个同学抢先说到：“beef jerk”“对，就是‘beef jerk’。”曾老师听了他的回答后，肯定道。这时，曾老师又指着饼干问：“what＇＇s this?”这个我知道，就立刻举起手，抢先说道：“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后，我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。
这节英语实践课真有趣啊！
篇14：有趣的英语课作文
今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。大家到齐后，老师开始上课。她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。她念一句，我们就念一句，然后问我们问题。当答案正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习.今天这节课的道具要用蛋糕。
老师做完题后，用剩下的一个半小时点蛋糕，说：“让大家买完分享。”听完，大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地.大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心，有些调皮的小家伙躲起来，有些放音乐，有些吹泡泡。老师一进门，就呈现给她一个“泡泡世界”。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃，然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们正要吹灭蜡烛时，老师提醒我们许个愿！意思是许愿！我在心里许了个愿，希望以后能成为国足的一员。
许愿后，我们吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的“小丑”脸。然后，他们开心地笑了，我们成了一群可爱的外国留学生。今天早上的英语课，我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣！
篇15：有趣的英语课作文
今天风和日丽，又到了快乐的英语课。我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的人在翻书包，有的人在做游戏，有的人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”
我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。终于轮到我表演了，我扮演了“Tom”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。
第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。她在黑板上画了两条河，河的尽头有两只鲨鱼，中间有10格，分红蓝两队，谁组先到鲨鱼的肚子里，谁组就输。
比赛非常激烈，对方互不相让，不分胜负。
快乐的时光总是短暂的，转眼间下课铃就响了，老师给我们发了“奖卡”和“笑脸”，我们就依依不舍地回家了。
篇16：有趣的英语课作文
今天下午第一节课是英语课，同学们心潮澎湃。什么？你问上个英语课为啥这么激动，因为这节英语课可不一般。这节英语课要举行查英语查字典比赛了。
在英语老师说完准备好了吗的那一刹那，比赛开始了！在老师写下第一个单词的第一个字母时，我赶紧翻到了那个区域，正在我埋头苦找的时候，突然有人举起手喊道：“老师，我找到了！”我的心顿时冰到了极点。“完了，第一个都没抢到。”可我并没有灰心，我在字典上一遍又一遍地翻着，一次又一次地找着，没有，还是没有。我依然坚持着，额头上不禁多了几滴汗珠。终于，功夫不负有心人，我在经历了四次后找到了第五个单词，看到单词的后面写上了我的学号，心里别提有多高兴了！
最终，我以成功查到三个英语单词的'成绩获得了第三名，还不错嘛！我心里美滋滋的想着。
之所以能得到第三名，是因为我做到了遇事镇定，不紧张！这节英语课太有意义了。
篇17：有趣的英语课作文
今天，我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了，我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班，我们先检查背诵，然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写，然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样，我们被韩老师训了一顿说我们上课说话，还没做练习题，最后，直接把上课时间提前十分钟，原来一点半上，现在要一点二十上。
被训完之后，我们苦事上课了。上课时因为被训了，所以都不是很活跃，有气无力地读单词。就这样，我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼，我们这才有点活跃起来。
但是，外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师，她让我们非常开心，老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写，听写时非常紧张，手心都冒汗了。
就这样，一节英语课就过去了。
篇18：有趣的英语课作文
今天又去学英语啦！我兴致勃勃地来到英语学校，盼望着英语老师早点到来，好不容易英语老师出现地教室里；她先教会我们几个单词，接着就是我们最喜欢的游戏活动。
游戏开始了，老师双手握紧拳头，两只手臂骨辘辘旋转起来；还不停的说：＂harse, harse……”突然，老师快速的伸出右手四只手指，又飞快的把手收回去．我们就明白要读四遍＂harse＂，如果多读一遍或少读一遍，老师就会装模做样撑伸开两只手掌，从她空无一物的眼前提起两包空＂炸弹＂．然后，嘴里发出＂轰＂的一声．就这样，＂炸弹＂在那个读错了的同学面前炸开了花．仅管是一颗假炸弹，可是谁也不想被炸到。
有一次，我一分神没看清老师的手指头，把老师要读五遍，读成六遍。就吃了个＂炸弹＂，这滋味真难受，我满脸通红，恨不得地上裂开一道缝，让我钻进去。此后，我再也不敢不专心听课了。
这游戏不仅好玩，而且在活动中让我们牢牢记住那难记的单词，很受同学们欢迎。
篇19：有趣的英语课作文
星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
篇20：有趣的英语课作文
我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
篇21：有趣的英语课作文
我去剑桥上英语课。今天给我们上课的老师是从菲利宾来的。她的英文名字叫“May”。我有点紧张，因为我怕那个老师不会说中文，我们会听不懂她在说什么。
老师走进教室。我们班上叫“Mike”的同学问：“你会说中文吗？”老师说：“一点点。”英语老师开始上课。我发现老师说的中文并不是很标准，但是她会的中文很多。她还会点闽南话。
上了快半节课，我们班同学开始吵着要玩游戏。老师答应了，就跟我们玩游戏。这个游戏的规则是：答对了一个问题就可以抽一张卡片，每一张卡片有相应的奖励。比如说抽到7就可以“杀”对方组一名成员，他就不能回答问题，也不能抽卡片。
开始第一轮游戏了。有一个叫“Yuki”的同学被对方组“杀”了。有一个叫“Linlin”的同学被“绑架”了，但是她被我救了。第二轮游戏开始了。我和“Linlin”都被“杀”了。我们俩不能回答问题。到了最后，我们组和另外一组打平。这真是一节有趣的英语课。
篇22：有趣的英语课作文
今天上午的第三节课是英语课，第二节课下课后，我们的英语老师邵老师就来到了我们的教室里，把在做作业的我们打断，让我们把作业都放到课桌肚里。把一本英语本、一张纸和一只铅笔盒放在桌子上，刚准备完毕，上课铃就响了。由于今天要上公开课，所以邵老师准备了许多东西。
不一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。我们与邵老师
相互问好后，就开始上课了。一开始时，邵老师就向我们提了一些简单的问题，提完了问题，邵老师就以一个小游戏将我们引入今天英语课的正题。邵老师说了：“guess”后，我们四人小组就猜了起来。我们每个人先自己读那一段话，然后再思考一下，最后一起说出答案。再将正确的答案填入方框内，填完了，我们就坐好，等邵老师讲课。第一个答案是五一国际劳动节，我们组猜对了，邵老师就拿出一张纸，
在上面打印有劳动节的英语。邵老师指着读我们听，我们再跟读。就这样，在欢乐的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢、更快了。
光阴似箭，日月如梭。气在欢乐的氛中，不知不觉一节课过去了。是否有老师在听课，也被我遗忘在脑后了。
篇23：有趣的英语课作文
我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！
“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词三角形和star星形。”同学们朗诵了几遍，还是记不住的发音。舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧！”我们听了高兴地手舞足蹈。老师选我当警察，让我在讲台上五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始！”我马上过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。”我走过去，拿起她的书包一看，果然找到了卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷！贺慧欣就是游戏做完了，我们也早已把这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈，我们的英语课是不是很有趣？
篇24：有趣的英语课作文
本周星期二的一节英语课上，从五（4）班教室传出了一阵阵欢笑声。这是怎么一回事？走进一看，教室黑板上画着一片美丽的大森林，上面赫然写着：Little Red Riding Hood’s Story Show。原来，同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。每五人为一组，共分了三组，各组的表演精彩纷呈，给大家带来了许多欢乐。
首先上场的是邓昊纾一组，拿来了一张硬板纸当小红帽奶奶家的门，让我们全班都十分吃惊，不得不赞叹她太有想象力了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎人一上场，就一边读台词，一边做着开枪的手势奔跑着，等跑到“大灰狼”跟前，一脚踹向“大灰狼”，“大灰狼”假装被打倒了，扑倒在地上。真是逼真的表演啊！我们全班捧腹大笑，连赵老师也不禁鼓起掌来。
刘峻他们组也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”与众不同之处在于他用铅笔当爪子，这样一挥舞，还真像呢！我们有的哈哈大笑，有的鼓掌，还有的欢呼起来。
这真是一节令人难忘的英语小品课！在游戏中学习、在表演中锻炼，在欢声笑语的七彩课堂中，我们轻松学习，带着快乐收获。
篇25：有趣的英语课作文
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
篇26：有趣的英语课作文
今天，我们上了一节有趣的英语课;既学会了英语知识，又玩了有趣的游戏。真希望每一次课堂都这样。
下面我介绍一下这堂课:今天我们要掌握的是两个音节，分别是ph和oe。首先老师先教我们学会这两个音节的读法。后来就和我们做游戏了。
游戏是这样的:先准备两张卡片，把两个音节分别写在卡片上，而后把两张卡片分别给前排左边和右边的两位同学，由老师发令开始传递右边的向左边传，左边的向右边传;当卡片传到你的手上时，你要说出这张卡片上音节的读音，老师在讲台上转了一个身，说“停”。这时，卡片在谁的手上，谁就要把卡片上的音节组成单词，并且要用这个单词造句。如果说不出，就由老师补充完整。可是你就得跳蟑螂舞，蟑螂舞是手脚并用的，真正的手舞足蹈。你要是第一次看到，保证让你笑破肚皮。我可是从来都没有跳过喔!
不知不觉，英语课上完了，说不定今天晚上做梦跳蟑螂舞会笑醒。
★ 一次有趣的元旦节
一次有趣的英语课作文（共26篇）
