春天在那里小学作文

【导语】“程程的小可爱”通过精心收集，向本站投稿了30篇春天在那里小学作文，下面是小编整理后的春天在那里小学作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：春天在那里

春天在哪里呀?春天在哪里?

春天在那青翠的山林里，

这里有红花呀，这里有绿草，

还有那会唱歌的小黄鹂，

嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

春天在青翠的山林里，

还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里呀?春天在哪里?

春天在那湖水的倒映里，

映出红的花呀，映出绿的草，

还有那会唱歌的小黄鹂，

嘀 哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

春天在湖水的倒映里，

还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里呀?春天在哪里?

春天在那小朋友的眼睛里，

看见红的花呀，看见绿的草，

还有那会唱歌的小黄鹂，

嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩……

春天在小朋友的眼睛里，

还有那会唱歌的小黄鹂。

篇2：春天在那里

春天在那里正文：

春天在那里

春天在那里

浙江省平湖市 乍浦中心小学 三年级 王欣媛

春天在哪里？春天在哪里？

那长辫子的柳树姐姐，

那穿着粉红色衣服的桃花妹妹，

那黑色衣袍的燕子哥哥，

那五颜六色的花儿，

那森林里的青蛙，

那花丛中的蝴蝶，

那穿着绿衣裳的小草弟弟。

我喜欢春天，

因为春天特别美。

我要去欣赏春天的每一样东西，

它们值得我们喜爱。

指导教师：冯春华

投稿:20xx-6-6 18:52:44

篇3：春天在那里作文

今天，爸爸妈妈带着我去寻找春天。

野外，山绿了，水绿了，“春姑娘”乘着春风飞来了，弯弯曲曲的田间道路上，芳草如茵。不知名的小花躲在草丛里，这几朵儿，那几朵儿，开的.很艳。忽然，我看见河边有一行垂柳，翠绿的柳条像蝴蝶一样在春风中翩翩起舞，我不禁脱口轻轻朗诵起《咏柳》的诗句 来：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

柳树地尽头，有三颗桃树。粉红色的桃花缀满枝头，远远望去，就像一大片红霞落在桃树上，走到近前，桃花看的更清楚了：有的五花瓣全开了，有的半开半合，有的还是花骨朵儿，但饱胀的马上就要破裂似的，我看着看着，心都醉了！

春天，你来了，你来了，你带这芳香和泥土来了。

篇4：春天在那里作文

春天在哪里呀春天在哪里。春天是一个美丽的季节，生活中到处都有春天的足迹。下面我决定去公园看看，去寻找春天。我来到公园，看见嫩绿的小草从地里探出头来，一丛丛.一簇簇，像一张张绿油油的地毯。路旁的小花把自己最艳丽的衣裳拿出来披在身上。红的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了大批游客，他们站在花朵前拍照，留住这美丽的景色。池塘边上那一排排的垂柳上长出许多嫩芽。春风一吹，一条条嫩绿的柳枝随风摆动，像在跟我招手，打招呼呢！池塘里的水清亮清亮的，清得可以看见池底的沙石。池塘里成群结队的小鱼，小虾自由自在的游来游去。他们尽情地在水里嬉戏玩耍，多么快活！小燕子也随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了，一路高兴的歌唱着，春天来啦，春天来啦！公园里到处充满了春天的气息。春天在我们的眼睛里，更在乎我们的心里。

我爱你，春天，我一定不会忘记你，不会忘记这个美丽的季节。

篇5：春天在那里作文

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在哪翠绿的森林了，这里有红花呀这里有……”这首歌我想大家早已会唱了，在我小时候妈妈常常唱我听。

春天，天气转暖，万物复苏，春天，耕耘播种，充满希望。

蒙蒙的春雨沙沙的下着；柔柔的春风呼呼的吹着；美丽花儿正在绽放；碧绿的草儿向我们点头，迎接春天的到来。小鱼儿在水中欢快的游来游去，像是玩我们小朋友最爱玩的捉迷藏；小鸭子在河边走来走去，嘎嘎的叫着，好像在说：＂快来啊，春天又到了，你瞧，多美丽啊！＂正在叫着它的同伴赶来欣赏那春天的美景；小鸟在树上唧唧喳喳的叫着，唱着悦耳动听的歌曲，令人感到仿佛到了一个音乐会一样；小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，形成了光彩夺目的春天。许多花儿都开了，有牡丹花。有水仙花。有迎春花。有报春花等。在碧绿的草地的衬托下，显得更加美丽了。

太好了，我终于找到春天了，我太高兴了。

篇6：春天在那里作文

有一首歌里唱到：“春天在那里，春天在小朋友的眼睛里。”但我不这么觉得，我觉得春天应该在观察中，在发现里。

记得有一年春天，我们全家回老家，那天是三月的第一天。天空蓝悠悠的，就像一望无际的大海，没有一丝杂质。到了家，我沿着房子前面的石头路，一直往前走。看见了许多“春天”，有刚从土里钻出来的菜苗；有顽强穿过石头的绿草；有唧唧喳喳叫个不停的小鸟；还有各式各样的花儿……但我印象最深的是那一片一片金灿灿的油菜花。三月，油菜花开得正盛，几乎满枝都是花，黃灿灿的，散发出一阵清香，引来了一只只勤劳的小蜜蜂。

我家后面有一块不大也不小的土地，蜂子、蝴蝶、蜻蜓，蚂蚱样样都有。

蜻蜓有白蜻蜓、绿蜻蜓，这种蜻蜓顔色难看，好看的是金蜻蜓。满身带着金粉，就像一块会飞行的金子。

春天在那里，只要留意观察，是永远不会找不到春天的。

篇7：春天在那里作文

春天在那里作文

大地上到处都回荡着一个声音DD春天来了，春天来了……

看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的'舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

冬天如果是毁灭者，那麽春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

春天在那里作文（二）

春姑娘迈着轻快的脚步走来了。她到处躲藏着，可是总会留下一些蛛丝马迹，让我们来找一找吧！

先找找柳林里吧，春天在那里呢？哦！在柳树上。你看，柳条上探出了一个个棕黄色的小脑袋，好像在偷偷地望着外面的世界。小芽芽们心里一定会想：“这是春天到了吗？一定是，多美啊！”脚下，土地伯伯也忙着抱出绿油油的小草晒晒太阳；路边、田埂上，一些不知名的星星点点的小野花们点缀着美丽的春天。

柳林找过了，可是田野中的春姑娘躲在哪儿呢？哇！我看到了，我看到了！小麦苗都已经又一？高的个子了。柔柔的春风吹来了，小麦苗们跳起了欢快优美的春之舞，风儿吹到我的身上，钻进我的心里，好舒服好温暖啊！就像远行的游子扑进母亲的怀抱里。

我来到湖边，可这里的春天又在哪儿呢？春天啊春天，你总算露出了一些蛛丝马迹。看！在一堆干草干叶子下面，长出了一簇簇嫩绿的荠菜，表现出不服春寒的气息。湖中，冰已融化了，留下一湖春水碧波荡漾。

春天在哪里呢？春天在每个角落里，同时也在人们会发现的眼睛里。

春天在那里作文（三）

冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗？是在跳庆祝春天的舞蹈吗？春天真美！去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了，淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了，小鸭子在江面上游玩，小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜，蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一边唱着歌儿，一边跳来跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了，小桃花一边跟小草比美，一边给蜜蜂最好的花粉。

春，一年之计在于春，这个生机勃勃的春天到来了。看那稻田里，人们不辞辛苦的播种下希望的种子，默默的等待着希望的到来，春，它终于还是来到了我们身边，它带给人们无数的希望，带给人们美丽的欢声笑语。

看啊，春天正在对我们微笑，它在对我们招手，所谓野火烧不尽，()春风吹又生。春，它带给了我们这么多的欢声笑语，这么多的美丽。

春天，是一年的希望，是一年的开始，不管过去的一年我们有多大的不愉快，都让我们在这个春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天会更好。

春天，希望常驻，春天，微风徐徐，春天，欢声笑语，春天，是我们的希望，让我们用欢声笑语一起来度过这个春天。

啊，终于找到春天了……春天是那一阵阵温暖的春风，是一棵棵的柳树那嫩绿的长辫子，是一朵朵美丽的花，这是春天的见证，它告诉我，春天来了。

篇8：春天在那里作文

春天在那里？春天在小朋友的眼睛里！瞧！粉红色的桃花像喝醉了酒似的，一个个通红的小脸蛋上带着甜甜的微笑。雪白的梨花像抹过绵绵的白粉，如天上千奇百怪的云彩，真是漂亮极了！还有发了牙的柳树，微风轻轻一吹，它们好像各自在梳着自己柔软的绿头发，正在小河旁照镜子呢！春天真美啊―――

春天在那里？春天在小朋友的耳朵里！听！小河静静的流淌，花儿绽放了笑脸，一只只穿彩衣的小蜜蜂“嗡嗡”的飞到美丽的花坛里采蜜，最让人入迷的是小鸟动听的歌声，更让人陶醉的是那些爱学习的小朋友朗朗的读书声，春天真热闹哩―――

春天在那里？春天在神奇的百宝箱里。看！春姑娘拿着她的魔术棒唤醒了睡梦中的万物，让它们一个个活蹦乱跳的玩耍着，小草在和胖嘟嘟的瓢虫捉迷藏，蝴蝶在和毛茸茸的蒲公英比赛跑步，夜色在和提灯笼的萤火虫打招呼，春天真有趣呀―――

春天在那里？春天在细细的春雨中。只有春雨才能滋润无数的植物，让它们健康的成长，喝到甘甜的雨水，一天比一天长得高大、健壮。

我喜欢春天这美丽的季节！

篇9：春天在那里作文

春天到了，山青了，草绿了。

野外，山绿了，水绿了，春姑娘乘着微微的春风来了，弯弯曲曲的小道，芳草如茵。不知那儿的花开的正艳，远远望去，河旁的一排整齐的垂柳，翠绿的柳条正迎着春风翩翩起舞，好象在说：春天来了，春天来了。

柳树尽头有几棵桃树，你瞧那桃花像一团粉红色的星星布满枝头，远远望去，那桃花就像仙女织下的红云，走近了看得更清楚了；有的花朵开了；有的半开半合；有的是花骨朵，我看着看着，陶醉在了桃花下。忽然听见了一喳喳的声音，我有点好奇，远远望去几痕细线上有许多音符正弹奏着春天的赞歌。远远望去电线有几对音符。近看那电线上的音符却是一对对燕子，它正在向我们报道：春天来了。燕子太可爱了，一会儿掠过天空，一会儿飞到电线上，把每个春天都添上了许多生机。还有那勤劳的小蜜蜂，正在百花盛开的花丛里采甜润的蜜糖。

河水解冻了，那清澈的欢快地流淌着。哗哗哗哗一阵风吹来，春天所有的花草树木，随风摆动，好象在欢迎春天的到来。

一年之际在于春，一日之际在于晨。啊！给人带来快乐无比的春天，我寻找到你了，美丽的春天，可爱的春天。

篇10：春天在那里作文

春天来了，绿色的脚步渐渐向我们走进。春天里，到处都飘散着淡淡的清香，让人如痴如醉，沉醉在花香里。那么，春天到底在哪里呢？

春天在那里，春天在小塘边，春天的小塘，美在一个“静”字。它静得仿佛使人觉得那不是水，而是一片绿茵—让人觉得这是一片葱翠晶莹的绿茵。水十分的清澈，把蓝天、白云、绿树……都映衬在水里，构成了一幅美不胜收的风水画，让人不由啧啧赞叹。水底的彩石、鱼儿，都可以看得清清楚楚，漂亮极了。她像酣睡正浓的少女，抱着河岸的小草，她睡的是那么的香，那么的甜。

春天在哪里，春天在花朵里。春天的花朵，美在一个“艳”字。春天桃花吐艳，柳树发芽，百花齐放，争奇斗艳。春天里洋溢着绵绵花香，永远带着春天的气息。一枝枝红杏像一位位美丽的姑娘，正在比美呢。草地上的小野花，姹紫嫣红，有白的如雪、红的如火、青的如玉……在绿草的衬托下，真是别有一番风味。桃花开得正盛，有白与有红。远看就像小朋友红彤彤的脸庞，近看就像小红花。

春天真是一个多彩的世界，把大地装扮的如此美丽。为大地披上了一件绿袍子，让大地变得十分迷人。

篇11：春天在那里作文

春，悄悄的来了。尽管它藏得很好，但我们还是发现了。在柔软纤细的柳枝上，在争奇斗艳的鲜花从中，在流水潺潺的小溪里，在一碧千里的草地上。

在柔软纤细的柳枝旁，我发现了春。瞧！它正专心致志的指挥着柳枝，指挥柳枝跳出一支支令人心醉的舞蹈。看呀！柳枝的舞姿多美呀！像是穿梭于各种美丽迷人的花儿之间的彩蝶。

在争奇斗艳的鲜花旁，我发现了春。它正在给花儿打扮呢！看，迎春花挺直了身子，让春给她那水嫩嫩的脸上涂上一层淡淡的黄色。涂好后，就一蹦一跳的跑开了。桃花在她那原本就已经粉粉的小脸上涂了一层粉红，看上去显得更可爱了。玫瑰见迎春花和桃花都涂上了美丽可爱的颜色，忙叫春给她涂上了最鲜艳的颜色――红色。涂上后，她显得更加高贵典雅。

在流水潺潺的小溪旁，我发现了春。她正在用自己身体里的一种奇妙的光，使小溪中的冰一块一块的融化。那些没有得到温暖的冰块，正费力的挪着身子，向春投去乞求的目光。春心神领会，一会儿照照这块，一会儿照照那块。

不多时，冰块们融入清澈见底的小溪中，说说笑笑的向春告别，然后流向远方。

在一碧千里的草地上，我发现了春。它正在用柔和的声音呼唤小草。一棵，两棵，三棵，四棵……才一会儿就给大地铺上了一条绿毯。在天底下，一碧千里而并不茫茫。风，吹着小草，像是一位慈祥的母亲爱怜的抱着自己的孩子。阳光洒在大地上，小草们用力挤出自己的身子，享受着阳光的温暖。

春，不但在柔软纤细的柳枝上，在争奇斗艳的鲜花从中，在流水潺潺的小溪里，在一碧千里的草地上，还在小鸟们的歌声里。

躺着看蓝天，天是那么的蓝，蓝得温柔恬雅，蓝得一尘不染。天空中，偶尔有几只小鸟从空中掠过，叫着、唱着，一首首悦耳动听的春天的赞歌从小鸟的嘴里传出。

这一切，多么像是春画的一幅画。我大胆的想象着，春在画这幅画时，一定挥舞着最大的画笔，一抹绿，一抹红，一抹蓝，一抹黄……尽情泼洒，留下了这一幅毫无缺陷的画。

“春天在哪里呀？春天在哪里？……”听着这首家喻户晓的歌曲，我不由得发出感叹：啊！春天，你太美了，美得让我不敢相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻。

篇12：春天在那里作文

春天在那里

春天在那里？春天在花园里，花朵绽开了笑脸，蜜蜂忙着采蜜，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在那里？春天在草丛里，蚱蜢正在跳来跳去，西瓜虫也在忙着搬家。

春天在那里？春天在小溪里，小溪叮咚、叮咚地唱着歌，小溪里的鱼儿游来游去。

春天在那里？春天在校园里，校园里传来响亮的读书声，校园里的小树都发芽了。

春天真美呀！

课堂随堂作文 指导老师余婧

篇13：春天在那里作文

“

春天在那里作文

，

小学生作文大全

春天在哪里呢?

我看见树上开满了五颜六色的鲜花，我还看见一棵又一棵的小树发了芽……

春天来了，我感觉春天就在我眼前。

篇14：春天在那里现代诗歌

春天在那里现代诗歌

春天在哪里？春天在哪里？

那长辫子的柳树姐姐，

那穿着粉红色衣服的'桃花妹妹，

那黑色衣袍的燕子哥哥，

那五颜六色的花儿

那森林里的青蛙，

那花丛中的蝴蝶，

那穿着绿衣裳的小草弟弟。

我喜欢春天，

因为春天特别美。

我要去欣赏春天的每一样东西，

它们值得我们喜爱。

篇15：春天在那里作文250字

寒冷的冬天悄然离去，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。所到之处都留下了勃勃生机。

我和爷爷去玄武湖寻找春天，感受春天的美妙。

我找呀找，发现春天在那柳枝上，一排排柳枝发出了嫩绿的小牙。

我们继续寻找，五颜六色的花儿竞相开放，有红的、有黄的、还有白的色色俱全，把大地装扮得绚丽多彩。使我陶醉其中。

我望着春天的美景，我们的祖国就像美丽的春天，处处生机勃勃，万紫千红。

江苏南京鼓楼区天正小学二年级:江南小苗

篇16：春天在那里教育随笔

春天在那里教育随笔

又是一个明媚的春天来了，幼儿园各班的墙饰和教育目标里都出现了与春有关的活动设计：找春、画春、说春……，我也不辞辛苦地准备挂图、教具，准备给孩子讲解“春天”是什么样子。有几个孩子找到了歌唱春天的光碟，《嘀哩嘀哩》还有《小燕子》。歌唱春天的歌曲活泼欢快，放着精美的歌曲，孩子们都情不自禁跟着哼唱起来。还有的孩子背诵了歌唱春天的古诗《春晓》，这个孩子一背，全班的孩子都跟着背诵起来，孩子们一下子背的那么认真、整齐！ 还有的孩子带来一张张春天里拍的照片，一张张五彩缤纷的照片将春天的美景尽收眼底。我和孩子们美美地欣赏着，感受到了春天的美丽。下一个环节让孩子们画春，“孩子们让我们拿出画笔画一副春天的画吧！”“老师画光盘里的春，还是画照片里的春？”孩子的提问让我不知如何作答。忙碌了一上午我感觉有些累，孩子们也渐渐对光盘、古诗、挂图失去了兴趣，看着他们倦怠的眼神我疑惑了，于是我精心准备的一堂课以失败告终。

下午一入园孩子们叽叽喳喳地围住我“老师，我看到路边的树绿了。”“老师，我家的桃树开花了。”……孩子的一席话顿时让我从上午的沮丧中振作起来，回过头看看窗外，春天就在幼儿园的墙外，就在教室外的田野上，田野是农村孩子很好的游戏天地。接下来几天我和家长进行沟通取得家长的认同，利用休息时间察看了外出路线、地形，并做了一份相应的安全应急预案，一切准备就绪向上级领导请示，在领导“严厉”的千叮咛万嘱咐中，我们选择在一个天气晴朗的上午带孩子们来到村外的田野中，出发前，孩子们“全副武装”接受了一次“安全教育”。此时孩子们如出笼的小鸟顺着田埂“飞”跑，孩子们的阵阵的惊呼也感染了我们：天是那样宽，地是那样广。清澈的河水、绿油油的麦苗、棋盘式的田埂、粉红的杏花、雪白的梨花，多么美丽的自然景色，那是一个不用你说孩子也会感觉到的活生生的“春”！是教师不会合理利用教育资源？还是孩子们不想外出？都不是！ “老师太阳红红的可暖和了，不信你摸摸。”孩子天真得话把我的思绪带回了现实。我们几个女教师“耳听八方”“眼观六路”地看护着这些有点“得意忘形”的孩子们。“春天是绿的，就是绿的。” “不对不对，春天是粉的。”一个女孩指着满树的桃花和另一个蹲着摸麦苗的男孩争论着。

孩子我想告诉你春天的颜色是五彩缤纷的，你看：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是游春的`人们放飞的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，孩子们的到来也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。春天融合了太多的美，我们还来不及细细品味，时间不早了，孩子们恋恋不舍的告别花、告别草，顺着田间小路回到幼儿园，休息过后孩子们各自拿出笔兴致勃勃地画了起来，几十分钟后孩子们展示了自己最美的画：绿色的小草，轻柔的柳枝，机灵的小燕子、春水里欢快游动的鸭子还有漫天飞舞的风筝和他们的小主人。

这一切都在孩子们的笔下生动地表现了出来，这是田野这个大课堂带给孩子们的最自然最真实的启迪。展示活动结束时，孩子们拉住我的手意犹未尽的说：“老师我们什么时候再去找春天呀？”我没有回答，却想起了上午园长紧张地站在幼儿园门口看着我们一个不少回来时说的一句话：“你们可回来了！”领导的担心并不是多余，近几年，幼儿园的伤害事故日益成为人们关注的焦点，为了预防外出活动中的偶发事件造成不良后果，于是幼儿园纷纷取消了外出游玩、社会实践等集体活动。作为一名农村幼儿教师不能因地制宜利用农村自然资源组织教学、开展活动，真是一件憾事。

作为幼教工作者我们以高质量的工作与服务为家长解决难题，同时我们也呼唤法律的保护，力求减少家长与幼儿园的扯皮现象，使教师在增强责任心的同时，敢让幼儿放开手脚在多种活动中去锻炼、经受挫折的考验，从而健康成长。

篇17：春天在那里的诗歌

春天在那里的诗歌

春天在迎春花的恣肆开放里，

满目金黄，华贵芬芳，

如清醇可人的苗条淑女。

春天在飘扬的柳絮里，

漫天飞舞，诗情画意，

让人在纯洁的心绪里沉醉。

春天在解冻的小河里，

冰块碰撞，悦耳清脆，

流淌着大自然的心音、旋律。

春天在北归的雁阵里，

浩浩荡荡，一日千里，

为了回家，不惧千山万水，

不怕凄风苦雨。

唧唧喳喳，无忧无虑，

把喜悦宣泄在甜美的歌喉里。

春天在吐芽的小草里，

清香扑鼻，沁人心脾，

一个冬天的蕴积，得以诠释、放飞。

春天在温润的春风里，

暖意融融，芳草碧绿，

吹绿山山水水，带来缕缕生机。

春天在丝丝的春雨里，

滋润泥土，幽香四溢，

惹人怜爱的.韵味和，使人为之迷醉。

这就是春天，在踏青者的足下，

在嬉戏孩童的眼眉里，

在纷纷样样的春雪里，

在你我尘封已久的记忆里。

篇18：春天一直都在那里作文600字

春天是一位画家，画出了一个崭新的世界；春天是一位舞者，舞出了自己的轻柔；春天是一位歌手，唱出了自己的独特的韵律…

在春天的画里，春风吹拂着嫩绿的小草，抚摸着细细的柳条，掠过了田野飞过来高楼大厦，烦恼什么都被春风带走了，留给人们的只有温暖，快乐。人们都会用好心情迎接新的一天，春风就是一位活雷锋，帮助着人们，让人们对他留下好印象，小鸟为它唱歌，花儿为它舞动就连树爷爷也赞美了他。

在春天的舞台里，迎春花是主角。你看，她摇身一变就变成了花仙子，她舞动着她那轻柔的身姿，摆动着柔软的裙随风摇曳着，许多人沉浸在了花海之中。春姑娘摸了摸她的头，表扬了她，她就跳得更卖劲儿了。就连春姑娘也沉醉其中了。此时，我也变成了一朵迎春花，在风中舞蹈着…

在春天的歌中，小溪是第一个上台唱歌的。春风帮他解了冻，小溪又可以唱他那永不停歇的歌了。“叮咚！叮咚”小溪在欢快的奔流着，每当有大石块阻挡着他前进的脚步时，它就轻轻的跳跃两，一股劲儿的冲了过去，又有其它小溪加入他唱歌的队伍中，小溪就长大了。

由小溪变成的小河低声吟唱着，在它清亮眼睛中，一切都是充满生机的，在和看到的事物打招呼，他积蓄了巨大无比的力量，他要用他最洪亮的声音唱的歌。太阳出来了，太阳向他微笑，月亮出来了，月亮也向他微笑。我沉醉在了小溪的歌里

在春天里，一切都充满了生机和活力，我们也会用自己的好心情来迎接每一天的。

篇19：春天一直都在那里作文600字

一阵微风吹来，公园里冰冻的小湖渐渐地有了生机，“嘎嘎嘎”两只水鸭兴奋连飞带跳地跃进湖中，一头扎进水中，又从一头游了出来，拾起一串晶莹剔透的水珠，在空中滑出一道优美的弧线，灿烂的阳光照在水珠上五颜六色的，但它们又轻盈地落下去，荡起层层波纹。湖中央的小岛上已是一片勃勃生机的景象，环岛的垂柳更是一片嫩绿，就像一道绿色的屏障中护着小岛，岛里面也是花木丛生的景象。草坪上，枯黄的干草下已有星星点点的绿芽悄无声息地钻了出来了。几个小朋友拉着风筝跑来跑去，用兴奋又期待的眼光看着在空中自由自在飞翔的风筝。

风吹进花园，送来了阵阵馨香，迎春花开的正艳，一枝枝缀满金黄小花的枝条，迫不及待争先恐后往外伸，而一大丛的迎春花开在一起真是美丽极了！而一旁的樱花静静的站在那里，一根树枝上都开成了淡粉和白色的樱花，那一朵小巧可爱的樱花，仿佛是一只活泼的花精灵，圆圆的花瓣是它漂亮裙子，轻轻地闻一闻浓郁的花香便在你面前散开，多么的甜美呀！

田野里那清风吹了起来，刚刚长出的小麦苗差点被吹弯了腰，一大片绿油油的麦苗随风摇摆，阳光照着又金灿灿，看它们多可爱呀！对面的油菜花们笑盈盈地看着它们，前仰后合的，看油菜花多像小姑娘呀！头顶那一大朵黄橙橙的花是小姑娘的头发，向四面八方伸展的绿叶，多像小姑娘的小手呀，当风吹过时，小姑娘又跳起了欢快的舞蹈。

这阵风遍了大江南北，吹过的地方都吹满了生机和活力，这阵风就是——春！春天来了！

篇20：春天在那里(网友来稿) 教案教学设计

教学目标：

1.通过教学，使学生从不同的视角感知春天的自然特征和美丽景色，初步培养学生的观察和想象能力。

2.学会本课9个生字；理解“轻轻细细、飘飘洒洒、暖、、探出头”等词语。

3.能朗读并背诵课文，理解描写春天气候特征的词句。

教学重点：

能正确、流利、有感情地朗读课文，理解描写春天气候特征的词句，学会其中生字。

教学难点：能读懂课文各小节句子的意思。利用课文提供的叙述方式训练学生的说话能力。

课题渗透：教育学生热爱春天、热爱大自然。

教具准备：生字卡片、课文录音、歌曲磁带、课件

课时安排：1

一、谈话导入，揭示课题。

1．刚才同学们唱的这首歌叫什么？指名答

2．出示课题，这就是我们今天要学习的课文。个别读-开火车读齐读

二、初读课文。了解大意。

1．听录音，问：课文中的春天在哪里呢？边听边想-自由答

2．出示：枝头、草地、竹林、田野，谁能把它连起来说一说？春天在枝头上、草地上、竹林里、田野里。指a类生说 b.c类生仿说 齐读

三、读通课文，学习生字。

1．课文有几小节呢？标上小节号。轻声读课文 同桌检查

2．读通课文。重点指导儿化音。指名分节读-评议

3. 课文中一共有多少生字？小组自学

4.检查自学情况。各小组推荐小老师

5.巩固抽读生字。书空 开火车读-齐读

四、学习第一小节。

1．读一读，引导质疑：有不懂的地方吗？哪些词句写得特别好? 自由轻读

2．指导理解句子意思。*微微是什么意思？*为什么说春天在枝头上？*为什么柳条儿跳舞，桃花儿脸红？ 小组讨论 集体交流

3．指导朗读：第一小节用优美的句子告诉了我们春天到了，柳条儿好像在跳舞，桃花好象脸红了，它们在春风吹拂下的动人姿态和美丽的色彩，表达了作者爱春天的感情。你们喜欢吗？把这种语气念出来。 指名读-小组赛读-齐读

4．刚才我们读懂了第一节，谁能为大家背诵这节课文？指名背-同桌互背--小组背--齐背

五、学习课文第2~4节。

1．回顾第一小节的学习方法：读读课文，看看图片，欣赏词句，感情朗读。2．照样子，自学第2~4节。组长带领学习

3．检查自学情况，指导理解句子。

1）理解“草儿醒过来，换上了新衣”的意思。

2）理解“春天的雨飘飘洒洒。竹笋从地地下探出头来啦”。小组讨论--集体交流评议

3）“探”字用得好不好？为什么？ 指名答

4.有感情朗读2~4小节课文。

六、总结课文，扩展练习。

1.谁能为大家背诵课文？小组比赛--齐背

2.结合课后练习，学做小诗人。说说春天还在哪里？那里的景物发生了什么变化？

1）出示图片和文字。春天在哪里？春天在（ ）：（ ），（ ）。

指名分句回答--齐读

2）你还能说说其他的吗？小组讨论-集体交流--评议奖励

板书设计：

柳条儿（跳舞）

枝头--风

桃花儿（脸红）

草地--雾--小草

1．春天在哪里

竹林--雨--竹笋

麦苗

田野--太阳 菜花

蚕豆花

[春天在那里(网友来稿) 教案教学设计]

篇21：父爱永远在那里作文

母爱是香甜可口的果汁，父爱就是无色无味的白开水；母爱是冬天里的一杯热水，父爱就像是雪地里那一块寒冷的冰。

从我记事起，爸爸就对我非常冷漠，如果我考试没有考好，总会被他严厉地责骂。有一次，我考了全班第一，一到家便迫不及待地把试卷给爸爸看，“不就是考了个第一吗？有什么好虚张声势的。”爸爸若无其事的一句话让我兴高采烈的心情象被泼了一盆冷水，我顿时火冒三丈，气愤地说：“天下哪有你这样的父亲，你有本事也考个第一啊！”

有一次，爸爸带我去钓鱼，我坐在岸边等鱼上钩，一等等了二十多分钟也没有鱼上钩。我不耐烦地把鱼杆一摔不钓了，爸爸看看我说：“你真没用，连条鱼都钓不出来，象你这样做事半途而废，还能算男子汉吗？”“谁说我不会钓？来吧！”于是我拾起鱼杆耐心地钓起鱼来，不一会儿，我终于钓到了一条大鱼。爸爸满意地对我点了点头。

去年冬天发生的一件事，彻底改变了我对爸爸的看法。

那天晚上，我写作业写到十点多钟，只睡了两个小时就开始发烧了，劳累了一天的爸爸连忙起床，像变了个人似的精力充沛，赶紧把我带去医院。马路上寒风刺骨，爸爸本来着急起床穿得就少，还把外套脱下披在我的身上。到了医院，爸爸又是排队挂号又是拿药的，看着他焦急地跑来跑去的身影和那慈爱的眼神，彻底打动了我的心，原来爸爸表面上看来对我很冷漠，其实他对我的爱是严肃的.、无言的，只有用心才能体会到。

父爱，虽然没有母爱那般温暖、细腻，但父爱是深沉的、无私的，让我懂得自强自立、永不言败的道理。他用坚实的双手和臂膀为我们撑起一个家！父爱，永远在那里！

篇22：父爱永远在那里作文

人们常说母爱是纯香的牛奶，父爱是苦涩的咖啡。父爱没有母爱细腻、纯真，但咖啡也能让你感觉到一丝温暖。

小时候，爸爸不是经常陪我玩，而是在外面打工。在我嘴中，喊妈妈比喊爸爸要多的多。我的爸爸成天在我耳边唠叨，只要我有一点做不好，便用他那三寸不烂之舌来说我。在学习上，我只要有一点马虎，爸爸就会严厉地批评我。只要一考试，考的差了，爸爸就会罚我星期天不准玩，不准看电视。

虽然爸爸对我要求很严格，但他对我的生活很关心。一天晚上，正熟睡的我因做噩梦被吓醒。突然灯亮了，我假装闭上眼睛，模模糊糊看到爸爸用他那粗糙的手，轻轻把我的被子往上盖，我突然感觉到一股暖流流遍全身。从那一刻，我就明白，父亲的爱是在暗地里默默付出。还有一次，我由于贪玩，作业写到10点多。往常这时间，我早已熟睡了，我不禁打了个哈欠，爸爸走过来，板着一张脸说:“看看，作业写到这么晚，看你下次还玩。”在爸爸奏响曲下，我急忙写完了作业，爬到床上睡着了。第二早，我醒来一看都6:40了，呀!昨天晚上忘记收拾书包了，我心里念叨，如果有魔法能让我的书包立刻变整洁就好了。我来到书房一看，我的书包正整整齐齐地躺在椅子上呢，难道真的有魔法吗？后来，我才知道是爸爸晚上替我收拾的。

看!父爱就是这样无私，不求任何回报，在背后为你默默付出。

篇23：父爱永远在那里作文

父爱和母爱是不一样的，但都是爱我的。母爱就像那甜蜜的糖果我永远喜爱，而父爱就像一杯没有加糖的苦涩咖啡，喝一口永远难忘。

我的爸爸对我很严肃，要求很高，大都不让我玩电脑、玩手机，而我却不把爸爸的话放在心里，一到星期天我就把电脑打开玩游戏，经常被下班回家的爸爸逮着。爸爸看到就会教训我，我就哭，妈妈在旁边为我伤心，就把我往旁边一拉，和我爸吵，不让我爸责骂我。还有小时候不管我要什么，妈妈就给我买什么，我可喜欢妈妈了。就是讨厌爸爸，因为他对我太坏了。

后来才知道爸爸不让我玩是为了让我从小就好好学习，用功读书，不贪玩电脑。在我11岁那年，我害怕，但是不知道害怕什么，就是睡觉怕鬼，就让妈妈陪我睡。爸爸却说：“男子汉，有什么好怕的？胆小鬼夜里会被鬼吃掉的！”我吓得魂不守舍，可爸爸说完就把我房间的灯一关。霎时间，我房间里一片漆黑，就我一个人睡在床上，眼都不敢睁，心里气死爸爸了。后来听妈妈说：“儿子，你爸爸那天到了房间跟我说，让你一人睡是为了练练你的胆量，做一个真正的男子汉。”我听了茅塞顿开，再也不会生爸爸的气了。

我知道爸爸对我的严厉其实是爱我的，为了让我成长，爸爸花了好多心思。其实现在知道一切真相的我好想说：“爸爸，我爱你，谢谢你对我的关爱！”

父爱永远在那里，我会永远铭记的。

篇24：父爱永远在那里作文

母爱柔情似水，父爱顶天立地。母爱是容易感知的，父爱却藏在一句话，一个动作里……

去年的冬天，寒风瑟瑟。我拿着那张103分的试卷，走回家。一路上，乌云密布，看不到一丝阳光。我怀着惴惴不安的心情，推开了家门。“宝贝，考试考得怎么样？”果然，一回来的第一句话就是成绩，我结巴地说：“试……卷在这呢。”爸爸接过试卷，脸立刻变得异常严肃。我咽了一下口水，准备接受这场“暴风雨”。

“你看看你，考得什么东西……”我呆呆地坐在房间的椅子上，盯着爸爸看。爸爸用力一拍，把试卷拍到我桌上，给我“上课”。我想：天啦！就只是一次小测试，没考好下次努力，干嘛要这样！过了一阵子，爸爸把话说完了，就开始教我订正错题。我看见爸爸头上流下了许多汗珠，鼻子酸酸的。

晚上十点多，爸爸还是在教我题目，他的脸已经被风吹得通红，身子微微发抖，鼻涕又流了下来，可他一声不吭，给我讲题目。

啊！爸爸！我对不起您，您辛辛苦苦地养我，我却没用成绩回报您；您好心给我“上课”，我却不领心意。我对不起您，爸爸。

篇25：父爱永远在那里作文

在生活中，向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁赞过父爱的伟大呢？父爱这个字眼虽然很平凡，但父亲散发出的爱却一点儿也不平凡。只要我们有一双善于观察，善于发现的眼睛，就一定能找到生活中点点滴滴的父爱。

记得那是一个寒风阵阵的冬天，我独自一人走在放学的路上，寒风吹得我瑟瑟发抖，上下两排牙不停地打架，双腿在一直颤动着，脚也已经被冻成了两块冰，那时的我真是寸步难行！

时间一分一秒地过去了，寒风仍然在“呼呼”地刮着，而且越刮越大，我心中默默地想：这可让我怎么回家啊！

就当我绝望的时候，在寒风中我看到了一个熟悉的身影——是爸爸。爸爸向我飞奔而来，把身上的棉衣脱下披在我的身上，笑着对我说：“傻孩子，上学怎么穿那么少衣服啊！”看似一句普普通通的话语，却像无数暖流流入我的心中，这其中包含了爸爸对我浓浓的爱。

父爱，永远在那里，在那厚厚的棉衣里，在那亲切的话语中。

篇26：幸福在那里作文

幸福是父母端上桌的热腾腾的饭菜，幸福是孩子熟睡后母亲嘴角的微笑，幸福是牧人收获时脸上的汗水……

——题记

看得见摸得着的幸福

幸福是爸爸亲手擀的面条，香气吸人;幸福是妈妈无休止的唠叨，每一句都那么亲切感人;幸福是外婆手中的针线包，编织着我童年的梦想;幸福是外公额前的皱纹，诉说着我成长的历程。

与诗词共勉的幸福

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;幸福是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的奉献。

幸福是王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”的'向往;幸福是王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的坚贞不屈;幸福是北朝名歌“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”的辽阔与富饶;幸福是李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志;幸福是汉乐府“少壮不努力，老大徒伤悲”的劝导。

与名人对话的幸福

达尔文在“进化论”中详细记录了我们身边的动物是怎样进化而来，经历了为什么样的变故等许多内容。他为所有动物爱好者提供了宝贵的科学资源。这不仅是科学界的幸福，更是全人类的幸福。

沃尔特﹒迪士尼智慧中的“米老鼠与唐老鸦”是一部风靡全球的戏剧性动画片，收视率居世界之首，受到各国人民的喜爱，创造了米老鼠的迪士尼被称为米老鼠之父。不尽如此，他还是美国精神的象征之一。这是一种创造与发展的幸福。

蒙古圣祖成吉思汗是世界千年风云第一人。他创造了十二个世界之最，不仅推动了当时社会的政治、经济、文化、军事和历史，而且这一切的一切为我们当今的社会奠基了雄厚的基础，还启迪人们不断的给世界人民创造着精神与文明的财富……这是圣祖成吉思汗的睿智与幸福，也是蒙古族的自豪与幸福，更是世界人民的自豪与幸福!

幸福就是“久旱逢甘霖”的禾苗，晃动着稚嫩的身躯，昂首向着无际作出的无声的诉说。

幸福就是蚕宝宝咀嚼着香翠的桑叶，奏出的“沙沙沙沙”的乐曲;幸福就是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢，剪出一片春色朝向母亲的回眸。

幸福是一份比较，更是比较后的满足;幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴后的惬意;幸福是一种奉献，更是一种奉献后的欣慰;幸福是“忘我”，更是“忘我”后的体味。

篇27：幸福在那里作文

妈妈说：“幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。”

爸爸说：“幸福是在不经意之间点点滴滴的好。”

朋友说：“幸福是心里的快乐。”

我想，也许幸福就是一个谜，每个人都有自己的答案。而在我看来，幸福可以有很多种。

回家是种幸福。初中时我不住校，每天早上6点半上学，晚上7点半下晚自习。放学后还不想回家，在街上闲逛。上高中后我住校了，每个星期五都归心似箭，心里想的全是回家。回家的感觉，原来是非常幸福美妙的。

被关心是种幸福。在我上高一第二学期的时候，有一次肚子疼得爬不起来，舍友们给我冲红糖水喝，灌了个热水袋让我暖着。舍友们的关心，我看在眼里，暖在心里。幸福和感激油然而生！

平常是种幸福。高一之前，自己只管学习，脏衣服一扔就有人洗，饿了张嘴就有饭吃。我还嫌衣服少，饭不好吃。上了高一，看着床底下的脏衣服，叹一口气，只能一件一件的自己洗。盯着食堂的饭菜，叹了口气，只能硬着头皮往下咽。现在才体会到，能吃着妈妈做的饭的孩子是多么幸福！

活着是种幸福。初二下学期，知道了从小听到大的《新闻联播》再也不会有罗京的声音。过了几个月，钱学森爷爷也离我们而去。长大了，不知道有多少人要离我们而去。渐渐发现，活着，也是一种幸福。

曾经的初中生活是种幸福。那时放了学，浩浩荡荡一大群同学结伴回家，聊天、疯跑、大喊，为了多闹一会儿，绕远路也情愿。可是，现在上高一了，下课后，回宿舍的回宿舍，忙吃饭的忙吃饭。笑着骂完他们，然后回宿舍，睡觉。回想初中时的打打闹闹，觉得那时很快乐，很天真，很幸福！

生活中有很多无奈的事情，关键是要看到好的一面。现在，我追求着使人心情舒畅的境遇和生活，记录着不经意间点点滴滴的幸福，寻找着心里的快乐！

为什么我要追求幸福？一位名人说得好：“因为他就在那里。”

篇28：幸福在那里作文

大家都知道“幸福”这两个字，但谁知道幸福到底在哪里?

三年级时，回到奶奶家的一个晚上，我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴边涌来，我拍了拍旁边熟睡中的爸爸，说：“爸爸，我想吐。”爸爸二话没说，穿上拖鞋，去找袋子，袋子刚刚到炕边时，我忍不住了，吐了出来，吐在了爸爸胳膊上和枕头上，我以为爸爸会责备我，但爸爸却用和蔼可亲的话语问我：“好些了吗?”“好些了。”我说。此时此刻爸爸的和蔼可亲，让我感到了幸福。

还有一次，我不小心把腿磕破了，妈妈见了，豆大的汗珠流了下来，不停在问我：“有没有事?”我说：“没事的。”妈妈一边问我话一边背起我。到了医院，包上纱布后，妈妈的汗珠还是不停地在流，妈妈那高大的肩膀让我感到了幸福。

幸福无处不在，只要我们做个有心人，就会时时刻刻感受到幸福。

篇29：幸福在那里作文

当你去寻找，发现那春天的第一抹新绿，你的嘴角露出了一丝淡淡的微笑。微笑是幸福的姐妹，幸福就在嘴角。

——题记

我的心中珍藏着这样的一片金色的阳光，是一本记忆薄，点点滴滴都是幸福的足迹，等待我的光顾。

翻开记忆薄的一角，画面再次浮现，家是温暖的，每次回到家，妈妈总是嘘寒问暖，问这问那，关心我的.话语萦绕耳边，妈妈的那双手会不时的摸摸我的头，弄弄我的一角，我会感到母爱的存在。那爱就像在“小荷才露尖尖角”的春日里，雨那样的细腻温柔的抚摸你的脸颊。母爱是幸福的奠基者，因为拥有，所以幸福。幸福在声声细语里。

打开记忆薄的另一角，我的思绪再次飞扬。我不知道爸爸的喜恶，只知道爸爸喜我所喜，恶我所恶，喜恶之分唯我独尊。如果说爱在一个圆圈里填充，那么我就顺其自然的成了那个圆心，不需要任何的理由，每次妈妈问爸爸想吃什么时，他总是毫不犹豫的说“问女儿吧，我和女儿的喜好一样。”爸爸是个不诚实的人。但我明白，那就是爱，父爱是幸福的支持者，因为拥有所以幸福，幸福在那不诚实的言语里。

我就像昔日里，光着脚丫，在海滩寻觅贝壳的小女孩，仿佛这是无价的宝藏，在寻寻觅觅中，像鸟儿找到展翅飞翔的天空；像鱼儿找到自由遨游的大海；我找到了幸福在我充满爱的家里。

感悟幸福，像阳光暖暖的；感悟幸福，像棒棒糖甜甜的；感悟幸福，是我嘴角甜甜的微笑。，幸福总会光顾我，会永远与我相伴。

篇30：山在那里-作文

山在那里

“山”是指许多困难，重重艰苦。是的，在我们生活中，也会有许多大大小小的山，但山并不难攀登，只要你有信心，有勇气，有毅力，无论在大，在高坐山都能成功走下去。

・ 所谓“山在那里”是指重重困难在我们面前，必须要勇敢去克服，翻过一座又一座山，无论成功还是失败，你都成功了一半，再继续做下去，你就会达到最高的山峰。爱迪生也曾经失败过，可他并没有放弃，仍然坚持自己的理想，知道他总有一天会成功的，他坚持了下来，终于成功了，他发明了发报机，电灯泡，电话等东西，为人类的发展做出了很大的贡献。

・ 是的，我们必须要征服大自然，不能畏缩，不能软弱，一直坚持下去吧！你将会成功！

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春天在那里小学作文（精选30篇）

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