My Day作文100字

【导语】“cokin”通过精心收集，向本站投稿了28篇My Day作文100字，以下是小编为大家整理后的My Day作文100字，希望能够帮助到大家。

篇1： Myday教案

关于Myday教案

7A Unit 2

课时 1 Welce t the unit

课题: 7A Unit2课时：10 Checut

一、课前预习导学

（1）学习目标：

1．对本单元所学语法进行复习和总结。

2. 对本单元所学活动方式进行总结

3. 掌握词汇：answer questin clever 词组：the answer t ……

（2）课前预习：

用所给单词的正确形式填空：

1Wh ___________(l)after u when ur parentsare ut?

2. Mar lves ___________(chat) with us at lunchtie.

3. __________(she) favurite lessn is Engllish.

4. Mu sas that we shuld’nt watch t __________（多）TV.

5. This pair f shes ____________(atch)her new cats ver uch

6. What tie _______the first class__________(begin)in ur schl?

二、课堂合作探究

1. We alwas _____________.

A. have fun B. has a gd tie C en us D en urself

题解：选A. ‘玩的.开心’有三种表达(1)have fun (2)have a gd tie (3)eni neself。 句中的主语为we，所有应用have a gd tie ,因此可先排除B。. C,D 两项都用了第三种表达，但是en的宾语应用反身代词urselves而非us或urself。

2. I frgt ______the dr ,s it is still pen.

A,clse B. pen C. t clse D. clsing

题解：选C。动词frget后可跟动名词或动词不定式。frget ding sething意为“忘记已做过某事”；frget t d sething意为“忘记要做某事”(此事还未做)。根据题干后半句“门仍然开着”，说明是“忘记去关门”，故应用frget t d sth. 。

三、课内练习巩固

短语翻译

1. 住在北京__________ 2. . 约会___________________

3. 带他散步__________ 4. 在7年级1班___________

5. 许多朋友__________ 6. 谈论___________________

7. 每次午饭时间_____________ 8. 有许多时间做某事_______

9. 把他们发送给---__________ 10. 和他的朋友们交谈________

四. 课后拓展延伸

单项选择：

1. Se cats ust dn’t nw hw _______ a gd tie.

A. have B. t have C. has D. having

2. He spends an hur________usic ever da.

A,listen B. listening t C. listen t D. hearing

3. Can u nw the answer ____the exercises?

A. t B. fr C. with D. f

4. It’s tie fr class________ .

A. begin B. beginning C. t begin D. begins

5. -----What des ur ther d after wr ?

-----She ften _______her gd friends. .

A. sa with B. sas C. tal t D. tals t

6. ----------u pla ftball ver well!

----------_______________________.

A. Nt at all B. That’s O C. Than u D. N,I’ nt gd

7. A is best friend . We alwas have ____tgether.

A . a fun B. fun C. funs D. funn

8. I alwas tals t i at lunchtie . He is ___friend .

A. well B. fine C best D better

9. ____ur sister _____her hewr at 7:00 ever da ?

A. D ; d B Des; des C . Des ; d D . D; des

10. I lie chatting _____ friend ______the phne.

A. with ; n B. with ; with C. t ; with D. t ; n

11. It is tie _______________.

A. getting up B. get up C. fr get up D. t get up

12. I’d lie ______right nw?

A. g shpping B. t g shpping C. ging shpping D. t shpping

13. I spend tw hurs ______ hewr ever da

A. d B. des C. ding D. t d

教与学反思

篇2：关于myday英语作文精选

I'm a boy, and I'm a pupil. I go to school from Monday to Friday. I have no class on Saturdays and Sunday. I often get up at six o'clock. I go to school at seven o'clock. I have four lessons in the morning and two in the afternoon. I go home at five. I do my homework at home.

篇3：关于myday英语作文精选

Busy can make the person often then, it was as if all busy people infection, also can let you in a hurry and forget things.

The red sun is very busy, busy warm; The teacher is the most busy, busy teaching students; Flowers are very busy, busy fruit to eat.

Students also is very busy! Some busy with writing homework, some busy playing video games, watch TV and eat breakfast; Parents are very busy, busy at school, like my cram school teacher; Cabinet as a big belly, can put a lot of books, also let a person every day opened and closed, is really busy! Unexpectedly, the stairs is also very busy, every day to let everybody walked up and down, up and down. The rooster is very busy, like my mother, wake me up every day.

I am busy doing the housework, school, endorsement, and remediation of, because and cram school has a lot of things to write, finish will help to do the housework, my load was so tired. I think that my mood is messy, and I don't like to be busy. Busy like hell, can make the person feels inside out.

关于my day 英语作文精选6篇

篇4：myday作文400字

myday作文400字

Hello, everyone! My name is Mary. I’m twelve years old. I am a student. From Monday to Friday, I go to school. But at the weekends, I don’t go to school.

On schooldays, I am very busy. I usually get up at seven o’clock. Then, I have to brush my teeth and wash my face. After breakfast, I go to school. School usually starts at seven forty. We always have four lessons in the morning. Some students have lunch at school. In the afternoon, we usually have two lessons, but sometimes we have three lessons. School finishes at seven o’clock. After school, I have to go home quickly, because I have so much homework to do. And I always do my homework for two hours.

On the weekends, I don’t have to go to school. I always get up at nine o’clock. Then I make breakfast. After breakfast I make my bed. At 10:00, I usually feed the fish. Then I play games. At 12:00 I have lunch. In the afternoon, I have a Chinese lesson in Chengdu . Oh, I am so tired. So in the evening, I don”t watch TV or do anythings. I go to bed very early. Tomorrow, I will go to school again!

That”s my day. I am a little busy, but I am very happy everyday.

篇5：myday英语作文

I have his breakfast at 7:00 i get up at 6:00.i have my breakfast at 7:00 .i have noodles for breakfast.I go to school on foot at 7:10 .Class begin at 8:00 I have four classes in morning.At 11:30,He has lunch at school..I have four classes in the afternoon.I have math ,English ,Chinese ,and art ,i like them very much I Play football at half past four in the afternoon .i go home at 5:30.I have his supper at 6:00 I do his homework at 7:00.He watches TV for about half an hour .i go to bed at nine .This is my day

我六点起床.我吃早餐在7点.我吃面条为早餐.我在7:10步行上学.课程8点开 始.我在早上有四节课.十一点半,我在学校吃午饭.我有四节课在下午.我上数学,英语,中文,和艺术.我非常喜欢它们 我踢足球在下午4点半 ,我5:30回家.我吃晚餐6点 我在7点做作业.我看半个 小时的电视.我九点上床睡觉.这是我的一天

篇6：关于myday英语作文精选

Busy can make the person often then, it was as if all busy people infection, also can let you in a hurry and forget things.

The red sun is very busy, busy warm; The teacher is the most busy, busy teaching students; Flowers are very busy, busy fruit to eat.

Students also is very busy! Some busy with writing homework, some busy playing video games, watch TV and eat breakfast; Parents are very busy, busy at school, like my cram school teacher; Cabinet as a big belly, can put a lot of books, also let a person every day opened and closed, is really busy! Unexpectedly, the stairs is also very busy, every day to let everybody walked up and down, up and down. The rooster is very busy, like my mother, wake me up every day.

I am busy doing the housework, school, endorsement, and remediation of, because and cram school has a lot of things to write, finish will help to do the housework, my load was so tired. I think that my mood is messy, and I don't like to be busy. Busy like hell, can make the person feels inside out.

篇7：Myday单元测试题

一、根据句意、中文、首字母提示或英文解释写出单词10分

1.Themanusuallywupatsixinthemorning.

2.Mr.Kingoftensends________________(lettersbyacomputerandtheInternet)tome.

3.Thankyoufor______________(组织)theclasstip.

4.Doyouoften_____________footballatschool?

5.Wearealllookingforwardto_____________(读)thebooks.

6.Englishismy_____________(最喜欢的')lesson.

7.Ilikemyclassroom_________________(因为)itisbigandbright.

8.Milliemakeslotsof________________(模型)planes.

9.IloveEnglishbutIneedtopmore.

10.Doyoudomorningeeveryday?

二、选用所给词的适当形式填空7分

youtwolibrarygoodfunclosethey

1.Heisthe____________studentinourclass.Hestudiesalldayandallnight.

2.YesterdayIsawthemenjoyed_____________inthepark.

3.MyparentsandIgotothecinema_______________aweek.

4.Look,thedooris______________.Wecan’tgointoit.

5.Therearemany______________inthecity.Peoplecandosomereadingeveryday.

6.MyEnglishteacheroftentellsussome____________storiesafterclass.

7.Mr.Songteaches______________Chinese,right?

三、用动词的适当形式填空8分

studyturndolistenwatchdrawnotknowbe

1.Ispendaboutanhour____________myhomework.

2.Themotherusuallyteachesherdaughter_____________

3.They______________howtohavefun.

4._____________thelittleboy_____________inaforeignlanguage(外国语)school?

5.There_________apenandsomepencilsonthedesk.

6.MayI_____________onthelight?

7.Heoftengoestotheplaygroundand_______________themplaybasketballthere.

8.You’dlike____________tothemusic.

四、选择填空20分

1.---__________Simon’sfriendsstudyEnglishhard?

---Yes,andtheyalsoworkhard__________sports.

A.Does;atB.Do;inC.Does;inD.Do;at

()2.Mr.Liworkseighthours_________dayandIwanttovisithisfactory________day.

A.a,aB.one,oneC.a,oneD.one,a

()3.Mum,__________at5.30tomorrowmorning.

A.wakesmeupB.wakesupmeC.wakemeupD.wakeupme

()4.Mrs.Brownwants____________chicken.

A.eatB.toeatC.eatingD.toeating

()5.Thestudentsarewritingexercises____________English.

A.withB.onC.inD.about

()6.Theshopinourschool_______lateintheevening.

A.isclosedB.closeC.isclosingD.iscloses

()7._____yourfatheroftencookforyou?

A.WhatB.WhenC.DoD.Does

()8._________isnot_________father._______isthemanoverthere.

A.He,his,HisB.He,his,HeC.He,him,HisD.He,him,He

()9.I’m________theblackboard,butIcan’t__________thewordsonit.

A.lookingat,seeB.seeing,lookatC.looking,seeingD.seeing,seeing

()10.It’stime__________tobed.Youshould___________thelight.

A.togo;closeB.forgo;turnoffC.togo;turnonD.togo;turnoff

()11.TheAustralian(澳大利亚的)people_________friendly________us.

A.is,forB.are,forC.are,toD.is,too

()12.---Whoteaches__________English?---Mr.Wudoes.

A.weB.theirC.youD.hers

()13.Thechildren___________football.

A.isplayingB.areplayingC.playtheD.playa

()14._________dotheboysoftendointheevening?Theydotheirhomeworkintheclassroom.

A.WhoB.WhatC.HowD.Where

()15.Youshouldn’twatch__________TVorfilms.

A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.somany

()16.ThestudentsofClass4___________atschooltoday.

A.allareB.areallC.arebothC.bothare

()17.They_________TVintheevening.Theydotheirhomeworkinstead.

A.aren’twatchB.can’twatchesC.don’twatchD.don’twatching

()18.TodayJim________whiteshirtandbrowntrousers.

A.isputtingonB.wearC.putonD.iswearing

()19._________thereanymenintheroom?

A.haveB.IsC.AreD.Do

()20.---CanIget____________aboutthefilmontheInternet?---Allright.

A.someinformationB.aninformationC.someinformationsD.ainformation

五、句型转换(10分)

1.Shedoesherhomeworkeveryday.(改为否定句)

Sheherhomeworkeveryday.

2.It’stimeforbreakfast.(同义句转换)

It’stimebreakfast.

3.SandyhelpsKittyandKittyhelpsSandy.(同义句转换)

SandyandKittyhelp.

4.Igotoschooleveryday.(用Millie代替I作主语)

Millie__________toschooleveryday.

5.IwanttogotoChina’sSpaceMuseum.(同义句转换)

IgotoChina’sSpaceMuseum.

六、补全对话10分

A:Whatdoyou___________ofyournewschool?

B:Ohit’sgood.Ienjoyitvery________.

A:__________doesyourschooldaystart?

B:It_________ateighteverymorning.

A:Doyoudomorning____________?

B:Yes,wedo.

A:Inmyschool,we________lessonsat7.30.What________you?

B:Ourlessonsbeginat8.00.

A:____________yourfavouritelesson?

B:Maths.

A:Idon’tdo___________inMaths.

B:Really?Don’t__________aboutit.Maybeyouneedtopractisemore.

篇8：Myday达标测试题及答案

Myday达标测试题及答案

Ⅰ.选择题

1.—Excuseme.HowdoyouthatinEnglish??

—It’saneraser.?

A.talk B.say C.speak D.tell?

答案：1.B say...inEnglish.用英语说……，强调说话内容。

2.There’sontheInternet.?

A.lotsofinformationsB.manyinformations?

C.lotsofinformationD.someinformations?

答案：C information为不可数名词，不能变复数。

3.Iwanttheclassroom.Couldyoume,please??

A.clean;helpB.toclean;help

C.clean;tohelpD.toclean;tohelp?

答案：B want+动词不定式;could为情态动词+动词原形。

4.Wehaveanewfriend.isDavid.Pleaselookafter.?

A.He;heB.His;heC.His;himD.He;him?

答案：D 第一个空用he，因为是在句首当主语，所以要用主格;第二个空用him，因为它放在lookafter后作宾语，所以要用宾格。

5.—We’regoingtohaveanexamnextFriday.?

—Butwe’relookingforwardnextSaturday.?

A.togoingonatripB.togoonatrip?

C.goingonatripD.goonatrip?

答案：A 固定搭配lookforwardto+名词或动名词。

6.Weshouldn’twatchfilmsandweshouldn’twatchTVeither.?

A.toomuch;toomanyB.toomany;toomuch?

C.toomuch;toomuchD.toomany;toomany?

答案：B toomany+复数名词;toomuch+不可数名词。

7.—Ishetallandfat??

—?

A.Yes,heis.B.Yes,heisn’t.

C.Heistallandfat.D.No,heis.?

答案：A 本题为一般疑问句，因此要用Yes/No来回答，并要注意前后一致。

8.Thewomanalotofmoneyonclotheseverymonth.?

A.paysB.costs C.spendsD.takes?

答案：C spend...on...是个固定搭配。

9.Imywindoweveryday.Nowmywindowis.?

A.closed;closed B.close;closed

C.close;closeD.closed;close?

答案：B 第一个空强调动作，因此要用动词close;第二个空强调状态，因此要用形容词closed。

10.Therearetreesonsideoftheroad.?

A.both B.eachC.every D.all

答案：B road有两边，此题用side强调每一边，因此要用each。

Ⅱ.完成下列句子

1.整个城市有两百多家学校。?

200schoolsinthewholecity.?

答案：Thereare 由“inthewholecity”可知此题强调某地有某物，应用Therebe结构，又因后面用schools,因此要用复数are。

2.我妹妹每天晚上总是要花一个小时看足球赛。?

Mysisteralwaysfootballeveryevening.?

答案：spendsanhourwatching 由主语Mysister可知，此处的“花费(时间)”应选择spend,并且要用第三人称单数形式spends;再由spend...doingsomething可知后面的动词要用动名词;最后通过“看比赛”，可知此处要填watching。

3.Daniel是我们班上游泳最棒的人。?

Danielisinourclass.?

答案：thebestswimmer 由表范围的“inourclass”判断出此题应用最高级。

4.我们盼望着国庆节的到来。?

WeNationalDay.?

答案：arelookingforwardto lookforwardto意为“期盼”，这是个固定搭配。

5.我可以去上舞蹈课吗?当然可以。?

thedancinglesson?Sure.?

答案：MayIgoto may是情态动词，表示“可以”，其后动词用原形。

6.这本书的价格是多少??

thebook??

答案：What’sthepriceof 这是询问价格的常用表达方法。

7.我和Millie经常在午餐时谈心。?

Ioftenatlunchtime.?

答案：chatwithMillie chatwithsomebody和某人聊天。

8.我不知道这个问题的答案。?

Idon’tknowthequestion.?

答案：theanswerto theanswertothequestion意为“问题的答案”，这是个固定词组。

9.Millie每周两次去读书俱乐部。?

Millie.?

答案：goestotheReadingClubtwiceaweek 本题要注意主语为第三人称单数形式。

10.阅读可以帮助我们更多地了解世界。?

Readingcanhelpus.

答案：learnmoreabouttheworld 根据help的用法，本题还可以填tolearnmoreabouttheworld。

Ⅲ.用所给单词的适当形式填空

1.Thisisour(one)Englishlesson.?

答案：first 本题题意为“第一节课”，要用序数词。

2.He’dlike(tell)youabouthisschool.?

答案：totell wouldliketodosomething想要做某事。

3.Jordanisoneofhisfavoritebasketball(play).?

答案：players 由题意可知这个空应填表示人的名词player,又根据oneof+复数名词，本题应填players。

4.Doesyourfatherlove(read)newspaperinthemorning??

答案：reading 表示喜欢的love后常跟名词或动名词。

5.Amyisaverygood(swim).?

答案：swimmer 根据题意判断出此题应填表示人的名词。

6.MilliehasadogcalledEddie.Sheloves(he)verymuch.?

答案：him 在love后作宾语，应用宾格。

7.Thestudentsinourschoolspendhalfanhour(play)gameseveryday.?

答案：playing spend...doingsomething,此处应用动名词。

8.Doyouwant(help)me??

答案：tohelp want+动词不定式。

9.Ihaveanewfriend(call)John.?

答案：called called是过去分词作定语，修饰friend。

10.Ioftenhavedinneratmy(grandparent)home.??

答案：grandparents’ 本题表示所属关系，应用名词所有格，该名词是以“s”结尾的复数名词，则在词尾加’构成。

我综合我发展

Ⅰ.听力

A.Listenonceandchoosethevowellettersineachgroupsandwritethemout.(听录音一遍，找出每一组中的元音字母并将其写出来。)?

1. 2. 3. 4. 5.

答案：1.O 2.A 3.I 4.U 5.E?

听力原文：1.LMNZO 2.BCAPV 3.YQWRI 4.JKUHG 5.FSXEM?

B.Listentwiceandwritetheordertoeachpicture.(听录音两遍，在相应物品的括号内写上序号。)?

答案：253164

听力原文:1.pencil 2.pencilcase 3.book 4.backpack 5.eraser 6.ruler?

C.Listentwiceandfillintheblanks.(听句子两遍，填单词。)?

1.Isthisyour??

2.No,it.?

3.That’sbook.?

4.Thankyou.It’shis.?

5.Canyouspell?

答案：1.eraser 2.isn’t 3.her 4.backpack?5.dictionary

听力原文:1.Isthisyoureraser??

2.No,itisn’t.?

3.That’sherbook.?

4.Thankyou.It’shisbackpack.?

5.Canyouspelldictionary?

Ⅱ.句型转换

1.Danielisplayingcomputergamesnow.(对画线部分提问)?

Danielnow??

答案：Whatis,doing 画线提问动作时要用疑问词what。

2.Thesupermarketopensat8:00a.m.andclosesat8p.m.(改为同义句)?

Thesupermarket8:00a.m.8p.m.?

答案：isopenfrom;to 由题意可知这是一家从?8:00a.m.?到8:00p.m.营业的`商店。

3.There’resomebirdsinthetree.(对画线部分提问)?

inthetree??

答案：What’s 画线提问Therebe结构中的名词一律用“What’s+介词短语?”

4.Thechildrenplaygamesafterschool.(把主语改为单数)?

Thegamesafterschool.?

答案：childplays children是个不规则的名词复数，单数形式为child,当主语改为第三人称单数，其后的动词也要用第三人称单数形式。

5.Thefilmisveryinteresting.(对画线部分提问)?

thefilm??

答案：Howis 画线提问“怎么样……?”时通常用疑问词how。

6.Ihaveanewfriend.HisnameisJohn.(改为同义句)?

IhaveanewfriendJohn.?

答案：called called是过去分词作后置定语，修饰前面的名词。

7.MilliegoestotheReadingClubtwiceaday.(对画线部分提问)?

MilliegototheReadingClub??

答案：Howoftendoes twiceaday是个表示“频度”的短语，意思是“一天两次”。howoften是用来提问“频度”的。

8.Amyusuallytakesabustoschool.(改为同义句)?

Amyusuallygoestoschool..?

答案：bybus by+交通工具，可表示“乘坐;骑”。

9.Wedon’tknowhowtohaveagoodtime.(改为同义句)?

Wedon’tknowhowto.?

答案：havefun haveagoodtime意思是“玩得愉快”，其同义词组是havefun或enjoy?oneself?,因此本题还可以填enjoyourselves。

10.IttakesMillietenminutestoreadthestory.(改为同义句)?

Millietenminutesthestory.

答案：spends;on “花费(时间)”除了take之外就是spend,本题主语为Millie，因此要用spends，它的常见搭配是：spend...on/doingsomething。因此本题的第二空还可以填reading。

Ⅲ.阅读短文，填写表格。

I’mJessica.I’m13.I’mamiddleschoolstudent.EverydayIhavealottodo.OnMondayIhaveschoolassemblyintheAssemblyHall.OnTuesdayIplaytenniswithmybestfriend,Mary.OnWednesdayIorganizealltheboystoplayfootballtogetherintheafternoon.OnThursdayIwatchcartoons(卡通片)onTVintheevening.OnFriday,Igotothemuseumafterschool.I’mverybusy,butIlovemyschoolandfriends.?

DayActivities

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

答案：

DayActivities

Mondayhaveschoolassembly

Tuesdayplaytennis

Wednesdayplayfootball

ThursdaywatchcartoonsonTV

Fridaygotothemuseum

提示：在阅读理解题中出现大家不认识的单词和短语是非常正常的事情，本篇文章就出现了许多处，但这并不会影响到我们做题和理解文章。做好本题的关键是能理顺作者一个星期的活动，找到原句，填写在空格中即可。

Ⅳ.写作

根据下列信息写一封电子邮件给你的朋友告诉他们你一天的生活。?

6:30a.m.Getup3:30p.m.Playsports?

6:45a.m.Havebreakfast4:45p.m.Gohome?

7:00a.m.Gotoschooll6:30p.m.Havesupper?

7:45a.m.Haveassembly7:30p.m.Dohomework?

8:00a.m.Havelessons9:30p.m.Gotobed?

Deare-friends,?

Thankyouforwritingtome.Iwanttotellyousomethingaboutmylife.

Pleasee-mailmesoon!?

答案：写作指导:1.本文要用一般现在时态来写。?

2.所给的提示信息必须全部用上，切不可臆造。?

3.要按照正确的时间顺序来写。?

4.语句流畅，没有语法错误。?

参考范文：?

Deare?friends,? Thankyouforwritingtome.Iwanttotellyousomethingaboutmylife.Onweekdays,Iusuallygetupat6:30a.m.everymorning.ThenIhavebreakfastat6:45a.m.Afterbreakfast,Igotoschoolat7:00a.m.Wedomorningexercisesat7:45a.m.atschool.ThenIbegintohavelessonsat8:00a.m.Afterschool,Iplaysportsat3:30p.m.andIgohomeat4:45p.m.Ihavesupperat6:30p.m.withmyfamily.AndthenIdomyhomeworkat7:30p.m.Igotobedat9:30p.m.IamverybusybutIamhappyeveryday.Canyouwriteandtellmeaboutyourlife??

Pleasee-mailmesoon!?

Yours,?

篇9：四年级英语《Myday》评课稿

四年级英语《Myday》评课稿

张老师执教的是一节小学四年级英语课。教师以新的课堂教学理念为指导，大胆实践我校“学---展---练---清”的教学模式，把教学重点定位在学生扎实的基础上，提高了学生的综合语言运用能力。整节课学生参与率高，课堂气氛活跃。

下面我从以下几方面来谈一谈自己的看法。

第一、学生在玩中学，在学中玩。

课标一级目标要求学生喜欢听他人说英语，体现在教师展示自己一日生活时，学生们认真倾听，初步感知了描述一日活动的短语。自主学习时，学生们大声朗读自己会的短语，并通过对子交流，巩固自己所学的短语。在班内展示时，一个学生做动作，其他学生说短语，学生在快乐的玩耍中学会了短语，体现了用英语思维的水平，落实了课标中能根据简单指令做动作的要求。在要求学生根据提供的短语记录时间时，并进行对话练习时，学生用拍节奏的形式展示自己，思维水平及自学能力发挥得淋漓尽致。在他人展示，自己倾听时，学生们在用心学，在真正的学习。整节课，学生们在玩中复习了旧知，在玩中学会了新短语；在练习目标句型时，学生们用多种形式来巩固自己的学习，在学习中又有玩耍的快乐。

第二、教师个人素质较高，课堂驾驭能力强。

从课前热身活动开始，教师便以参与者的角色融入课堂中；通过图片及教师自身的一日活动创设情境，将学生带入句型学习中。标准的课堂教学用语，全身心地投入课堂，课堂之间穿插“Areyouready？Go，go，go！”“One，two，three.Three,two,one.”以及激励性评价等，吸引了学生的注意力。通过设计一日活动的表格及描述一日活动的小练笔，教师将语言学习、信息整理等技能巧妙结合，促进学生多技能发展，也增强了学生对合理安排时间，尊重他人的体验。整节课，张老师很好地贯彻了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则，教师的`正确引导在课堂上功不可没。

第三、教学活动多样，教学效果满意。

英语课程标准指出，在英语课中，活动的设计和开展应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点。本节课上，从对子练习读短语，到小组做动作，巩固短语；学生们在全身心的投入课堂；再到后面练习目标句型，介绍自己一天生活的小练笔，可以看出课堂效果令人满意。从领读短语，到抽查个别学生单独读短语；从自己介绍不同时间的活动到对子练习目标句型，并当堂展示；从真实介绍自己不同时间的一日活动，转为课本中Kitty的一日生活,感知主语是第三人称单数时，句中动词的用法。在这样的一个学习过程中，体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，学生不断地在学习和使用语言，学和用每分每秒都和谐地交织在一起。教学目标中的短语及句型从听、读、说、写各方面都得到了练习，教学目标的达成度较高。

总得来说，这节课学生学得开心，教师教得用心，教学成效显著，是一节成功的课。当然，再成功的课堂也会存在一些不足之处。我认为值得探讨的地方：

1、对学生的小组活动需加强指导，所布置的任务不够明确，小组活动合作性不强。本堂课中，张老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱。

2、教师课堂教学语言不是很丰富。老师有足够多的input（输入）的时候，学生才能有output（输出）。这需要我们平时多多进行阅读，丰富自己的课外知识。

纵观全课，在教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、导入自然，新旧知识连接紧密。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就说：Whatcanyouseeinourclassroom?使学生的注意力在最短的时间里被激活。紧接着教师利用游戏saytime,在活动中复习了时间的表述，使新旧知识自然有效地连接在一起。

2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用多媒体课件、图片、身体语言等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。张老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好地体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。整节课的教学自然有效，分散了本课的难点。老师教得容易，学生学的轻松，提高了实效性。

3、教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样。有个人活动、对子交流、小组讨论、师生互动、全班交流等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动，不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

4、设计练习形式多样，梯度练习由浅入深。读短语，巩固短语，练习目标句型，进行一日活动的小练笔，使学生由易到难地掌握和运用了所学的知识。这样充分发挥了学生想象力和创造力，很多学生不仅很好地操练了新学知识，也有意地使学生回忆起以前学过的知识。

篇10：Unit3 Myday小学四年级英语下册教学反思

Unit3 Myday小学四年级英语下册教学反思

本单元的教学内容主要是帮助学生学会表达自己在什么时间做的什么事情。在导入的时候，我以自己为例，阐述了一下自己的一天，并且将所做的事情与时间统一的板书在黑板上，让学生一目了然。

然后，我让学生根据我的格式将自己的时间表也写在黑板上，两者之间进行对比。同时注意介词at的用法以及位置的介绍。然后引出本课的主人翁Mike,非常的顺利，学生也都能较好的理解。

在第二课时的时候开始渗透句型when do you …?并结合板书，采取教师示范演说，学生逐个模仿的'形式来操练句型。为了帮助学生记住句型我总结出：看到when 我们要到答句当中去寻找at.同时补充介绍when 与 what time之间的区别与联系，在做题的过程中给予一定的指导，后来发现学生对于when的理解比较深刻，而对于what time 的运用缺乏一定的意识性。经过几次的练习反馈，在这方面还要增加一定的练习。

本单元我们也开始接触到第四单元的重点句型，在内容的渗透上要把握好一定的度，不能喧宾夺主。

总的来说，学习完这一单元之后，学生大多数能够正确的阐述自己的日常生活，但是词组的记忆仍然是一个难点，虽然读音不是问题，但是单词的拼写对于四年级的学生来说，相对较难。可能需要很长一段时间的不断训练，不断听写，才能取得比较好的结果。

篇11：100字作文

100字作文大全

描写春天的作文100字

春

春暖花开叶子绿，

百花争艳笑开脸。

大家一起来歌唱，

大家一起来跳舞。

春

春意盎然柳条飘，

春雨如珠嫩如叶。

家家户户共欢笑，

连连笑声千万户。

春

春光明媚天气好，

春风化雨一瞬间。

春天就像一幅画，

景象含在画框中。

爱的作文100字

爱是伟大的，

爱是永恒的，

爱是甜蜜的，

爱是幸福的，

爱是无限的.，

爱是朵永不褪色的玫瑰，

爱是不可缺少的。

问爱是什么?

爱是身心的维护。

问爱是什么?

爱是无私的奉献。

问爱是什么?

爱是你所有的需要。

问爱是什么?

爱是一个人全身心的灌注。

篇12： 100字作文

上英语课了，英语老师来了。

正好一位新同学来了，老师亲切又热情的说：“进来上课吧!”那位新同学进来上课了，后来他们快快乐乐的上了一课。

篇13： 100字作文

我的外公高高的个子，大大的眼睛，带着老花镜。外公什么都懂，就像我们家的活字典，能解决所有人的问题。外公做事很细心，只要我有毛病被他发现就会让我及时改正。我喜欢和外公下棋、打 台球，这能让我学到外公的长处，我和外公有时像朋友一样的亲密，有时又像对手一样争论某个问题。

外公是我的榜样，我爱我的外公。

篇14：作文100字

，

小学生作文大全

用《每当走过老师窗前》这首歌来形容我们的老师再合适不过了。

欣赏完这篇一年级作文100字，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

篇15：假如作文150字

假如我是一本笑话，

我要给大家带来欢笑。

假如我是一片大海，

我要帮农民灌溉田地。

假如我是一个太阳，

我会给大家带来温暖.

我就是―― 一个爱幻想的男孩。

篇16：假如作文150字

假如，我有一支马良的神笔

我要给路旁的孤儿一个温暖的家

让他们再也不会在路旁独自流泪

而是和爸爸妈妈一起

――唱歌，跳舞，做游戏。

龙口市南山双语学校四年级一班 任姣颖

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篇17：假如作文150字

假如我有一只马良的神笔，

我要给无家可归的小朋友们画一座舒适的楼房，

让他们能过上幸福的生活。

假如我有一只马良的神笔，

我要给饥饿的孩子们画许多好吃的，

让他们再也不会缺食。

假如我有一只马良的神笔，

我要给这个世界画许多花、草、树木，

让人们能呼吸到新鲜的.空气，

让鸟儿有了一个漂亮的家。

篇18：假如作文150字

假如我有一枝马良的神笔，

我要给盲人叔叔画一双明亮的眼睛，

让他能看到光明。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给灾区的小朋友画一座美丽的学校。

让他们在这座美丽的学校里读书、学习。

二年级:李睿涵

篇19：假如作文150字

假如我是一片百云

我就像小鸟在天空中旅行――

啊，祖国有多少壮丽的山河？

啊，祖国有多少古老的文明？

假如我是一股清风，

我就像歌声在大地上奔腾――

啊，祖国有多少高扬的白帆？

啊，祖国有多少飞转的车轮？

四年级:菡雨

篇20：假如作文150字

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给温柔的妈妈

画一张笑脸，

让妈妈不再孤单。

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给老师画一只小鸟，

让老师疲劳时

可以听小鸟唱歌。

假如我有一枝

马良的神笔……

二年级:仲姝宁

篇21：假如作文150字

假如我有一支马良的神笔，

我要给灾区的人们，

画上很多漂亮的大房子，

让灾区的人们都有温暖的家。

假如我有一支马良的`神笔，

我要给无边无际的沙漠，

画上参天大树，

让沙漠变成绿洲，

做动物的乐园、小鸟的天堂。

湖南岳阳东方红小学二年级:王昊

篇22：假如作文150字

我是一盏明灯，

我要在黑暗中，

指引人生的道路。

六年级:彭珊

篇23：假如作文150字

假如，我有一枝马良的神笔,我要给所有的盲人画上一双明亮的眼睛，让他们能看见这个美丽的世界。假如，我有一枝马良的神笔,我要给穷人画上一大块麦田，让他们不再挨饿，让他们都过上温饱的生活。假如，我有一枝马良的神笔,我会给所有的聋哑人，画上一张好嘴，让他们把想说的话都说出来。

指导教师：刘兆娜

篇24：假如作文150字

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给春天

画一个多彩的太阳。

因为春天是个多彩的季节！

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给冬天

画一个暖暖的太阳。

让小朋友冻僵的手和脸温暖起来。

假如我有一枝

马良的神笔……

湖北襄樊二十中二年级:胡?奕

篇25：假如作文100字

假如作文100字

假如我有一支马良的神笔，

我要给灾区的人们，

画上很多漂亮的大房子，

让灾区的人们都有温暖的.家。

假如我有一支马良的神笔，

我要给无边无际的沙漠，

画上参天大树，

让沙漠变成绿洲，

做动物的乐园、小鸟的天堂。

湖南岳阳东方红小学二年级:王昊

篇26：假如作文150字

假如作文150字

假如我是一株小草，我就爱护着土地。

假如我是一朵白云，我会爱护这美丽的`草地。

假如我是一只小鸟，我会自由的飞翔。

假如我是一棵大树，我会无私的奉献，不求回报。

假如我是你，就会好好学习。

假如我是一位送报少年，我会勤奋打工，照护家人。

假如我是一个浩瀚的大海，我会呵护着整个海洋。

五年级:吴路琪

篇27：假如作文100字

假如可以给我一只神笔，

我要给湖中画好多小鱼，

让湖水不在寂寞。

假如可以给我10元钱，

我要给一位需要的人，

让他吃顿饱饭。

假如这一切都能成真，

那世界将永远太平。

五年级:雨中的舞者

篇28：假如作文100字

假如我有一支

马良的神笔，

我要给盲人

画一双亮明的眼睛，

不要被树撞倒，

不要被石头绊倒，

要和我们一起读书，

要和我们一起做游戏。

太原市科技实验小学四年级:棕色小熊

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