【导语】“群青”通过精心收集，向本站投稿了15篇五年级观察蚂蚁的启示作文，下面小编为大家整理后的五年级观察蚂蚁的启示作文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：五年级观察蚂蚁的启示作文
“怎么回事，英语又考砸了……”听完妈妈的一番斥责，我垂头丧气地走出屋子，心乱如麻，斩不断，理还乱。
我一手拿着玉米，随意地啃咬着，一边漫不经心地走着。虽是傍晚，天还是热得不行，我坐在一棵大树下的石凳上乘凉。
咦，脚下好像有东西。我一看，嘿，是蚂蚁！看着它们忙碌的样子，我突然有一种冲动。我随即蹲下身，把还剩下的几颗玉米粒放在了地上，正好压在了一只蚂蚁身上。那只蚂蚁挣扎着爬了出来，歇了好一会儿后才勉强回过神来，我不禁有些歉意。它突然掉转了方向，估计是闻到了香甜的气味了，快速地爬上了“山顶”，找到一颗较大的，费力地抬了起来，扛到了背上，抬起来就走。等它从“山顶”上下来是，已经是“气喘”得不行了。看着它费了九牛二虎之力却坚强地抬起了玉米粒，我心中有一些波动。
可我不肯轻易放它走，又找来了几块砖垒了一个小房子，还加上了屋顶。小蚂蚁被很可怜地关在了里头，可它不放弃，不一会儿，我就发现它挤着从底下钻了出来。呵呵，想逃？没那么容易。我拿着一根树枝，将它又从缝中挑了回去，还随手抓了一把土，把缝隙给补上了。我回去了一趟，找了一个一次性杯子，装了些水，把泥放进去搅匀，制成一个简易的“水泥”，重新封住了口子。我知道，蚂蚁最怕水了。果然，过了好一会儿，小蚂蚁还没有出来。我有些忐忑地想拿掉顶砖看看。可还没碰到，一只小小的蚂蚁头从屋顶和墙的间隙中挤了出来，接着是身子。更令我惊奇的是，它的背上还背着那粒玉米。我被它震撼了，一只小小的蚂蚁，竟有如此的毅力。
我默默地拿掉砖，目送蚂蚁小小的却又坚定的背影，心情非常复杂。一只小蚂蚁都有如此毅力，那我呢？却因为一场小小的考试失利而沮丧。
我们要坚强，遇到挫折绝不退缩，坚定信念，勇往直前，黎明的光辉终将洒满大地，照进我们的心房！
篇2：观察蚂蚁的启示作文
俗话说“一人踏不倒地上草众人能踩出阳关道。”人不能自私，这样会觉得很孤独，只有众人聚在一起，才不会觉得孤独。
一天下午，太阳烧红了半边天，爸爸妈妈还是没有回家。我拆开一包旺旺大礼包，津津有味的吃了起来。一些碎片儿掉到了的上。突然，一只蚂蚁慢吞吞地跑了过来，便用触角碰了碰饼干，便用尽九牛二虎之力，用力地向上举起来，可就是搬不动它，还差点被压下来的饼干给压扁了。这时候，它又从饼干旁跑回了洞里。过了好长一段时间，我心想：这么大的饼干，有这么香，蚂蚁怎能放弃眼前的“大肥肉”呢？过了一会儿，我看见一群蚂蚁从洞里威武的`走了出来，那气势仿佛地动山摇。她们神气十足地走向了大饼干，早已把大饼干当成了目标，已经一步步的靠近了。它们饼干举起来，一点一点的朝洞口走去，它们似乎在喊着口号“一一一二一，一一一二一······”慢慢的把饼干搬到了洞里，津津有味的吃了起来。
在现在生活中却不是如此的，在教室里同学们总是会为了一点点的小事而闹得不可开交，在教室里同学不小心踩了你一脚，两个人就会争得面红耳赤，不小心打了你一下，两个人就忽而吵得不可开交，比如这样的事情还有好多好多。
蚂蚁这种团结、和睦相处的精神，难道不值得我们学习吗？
篇3：观察蚂蚁的启示作文
今天，下了一场小雨，小雨过后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多积水呀，我们用脚踩着积水，看谁溅起的水花高。突然，我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题：蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢？我好奇地蹲下来，仔细观察着蚂蚁的一举一动。
一只蚂蚁来到了积水前面，它停了下来，用脚碰了碰水，好像在犹豫什么，然后又沿着水洼边缘往前走了一段，再次停了下来，用脚碰了碰水。我猜它肯定在想：这水洼可真大呀。不对！这对于蚂蚁来说应该算河吧，想到这里我情不自禁地笑了。
这时候，又有几只蚂蚁爬了过来，他们相互碰了碰触角，好像在交换信息，又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去，它刚爬进水里，可能感觉水比想象的大，连忙慌张地退了出来，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧，我幸灾乐祸地想。
其余的蚂蚁继续往前爬着，在水洼边缘爬一会，又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于，剩下的蚂蚁绕过了水洼，匆匆往前爬去。
从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对，这样才能取得成功。
篇4：观察蚂蚁的启示作文
许多人喜欢养小猫和小狗之类的小动物。我也十分喜欢，但因为妈妈害怕这种毛茸茸的小东西，所以我们去买了一盒名叫“蚂蚁工坊”的蚂蚁宠物。
“蚂蚁工坊”里的蚂蚁比正常蚂蚁大九到十倍，是日本的山蚂蚁。如果你用放大镜仔细瞧瞧，最明显的就是它们有巨大无经的头和上下腭，还有它她那锋利的牙齿。我想：这一定是它们的武器。
时间一天一天地过去了，但蚂蚁们像几个月前一样，没有任何改变。我有些不耐烦了，想这些小家伙到底有多大的本事？我想来想去，终于想出来了一个办法，那就是把其它种类的蚂蚁和我的蚂蚁放一起。
于是，我到小区里东找西找，花了近一个小时的时间，最终找到了在桂花树下的蚂蚁窝。我用一粒糖把它们引出来，当它们搬糖时，我用准备好的袋子将它们一网打尽，来了个“人赃俱获”。
我把蚂蚁带回家，已经有几只死了，活的还有十几只。我把活的放在我的宠物蚂蚁的“家”里。顿时，一群“年轻力壮”的蚂蚁冲上去和“异类蚂蚁”展开战斗。而一只最大的蚂蚁和一些小蚂蚁在旁看差，似乎饶有兴趣地看着别人打架，自己却始终“见死不救”。这时，我的宠物——我方人员被分成拼命者和看戏者两帮子人，而敌方却全都为了生存而战。
最后，因为我方战士都非常巨大，“武器”也比“敌人”“先进”好几倍，所以最终以两人受伤的结果结束了战斗，对方却“无一幸存”。
蚂蚁虽小，但力量是无穷大的！
篇5：观察蚂蚁的启示作文
生命是宝贵的，也是美好的。但有一群蚂蚁为了保护同伴，竟然可以牺牲自己。
这天，我在楼下散步，在一旁的草丛中发出了“沙沙”的响声。我被好奇心驱使着，便走过去看了个究竟。一拔开叶子，只见一只蟋蟀站在左侧，眼里似乎发出愤怒的光；而右侧站站着一只小蚂蚁，浑身发抖。我想：可能小蚂蚁做了一件令蟋蟀不高兴的事，才让蟋蟀那么生气。突然间，蟋蟀向蚂蚁冲去，将蚂蚁给撞倒了。我本想向蚂蚁伸出援助之手。但蚂蚁却坚强地站了起来！蚂蚁艰难地向蟋蟀走去，准备继续“作战”，但蟋蟀却不以为然。
这时，蚂蚁的触角动了动。过了一会儿，在远处的蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁向这边走来。虽然蚂蚁多了援兵，但是蟋蟀还是不在乎。蚂蚁们终于忍不住了，他们为了保护同伴，不顾一切地往蟋蟀身上爬。蚂蚁们有的爬到蟋蟀头上，有的爬到腿上，还有的爬到颈上，拼命地撕咬着蟋蟀。蟋蟀感到痒痒的，就使劲往左右两边甩，想把蚂蚁都甩下来。蚂蚁却好像胶水一样粘着蟋蟀，但还是有几只蚂蚁掉了下来，不过它们还是顽强地往蟋蟀身上爬。蟋蟀见状，立刻用头顶了几下那些掉下来的蚂蚁。当它再抬起头的时候，掉下来的蚂蚁已经牺牲了。后来蟋蟀实在太痒了，只好落荒而逃。而蚂蚁们则默默地把那几只牺牲了的蚂蚁抬回洞里。
我亲眼目睹了这一幕，这给了我一个启发：生活中经常会遇到许多困难，但如果你用顽强的精神去克服困难，生活才会更精彩。
篇6：观察蚂蚁的启示作文
同学们有的喜欢蚕，有的喜欢小白兔，有的喜欢小鸟，可是我喜欢蚂蚁。有个星期六，我做完作业就从我家墙角捉了4只蚂蚁，把它们放到一个纸杯里，然后开始观察它们。我看见它们找不着家，到处乱窜，我就放了一些米粒在杯子里，它们把米粒吃了一点，就开始背着米粒转来转去。吃完午饭后，我又去看蚂蚁，它们竟然已经将刚才的米粒全部都吃光了，我又放了一些米饭到杯子里，它们又开始津津有味的吃了起来，吃完后就准备开始睡午觉了，也不像刚才那样乱窜了，它们好像已经知道了，在这座“围城”下是逃不出去的。怕惊扰了它们午休，我就不管它们了，开始玩电脑，玩了半天我口渴了，喝水的时候，我就想，蚂蚁们是不是也会口渴呢？于是我就采了一片树叶，在树叶上倒了一点点水，放进它们的“房间”，它们也争先恐后津津有味的喝了起来，看到它们“酒足饭饱”的样子，我由衷的笑了。我觉得蚂蚁们很有趣，跟人一样可爱而又聪明！
篇7：观察蚂蚁的启示作文
我和爸爸、妈妈经常去体育公园玩。那天，我们又去了。可是，刚进公园不久，走在后面的爸爸就喊：“快来看呀！”我和妈妈赶紧跑到爸爸蹲着的位置。啊！我想你就是猜一万遍也猜不出来我们看到了什么——两只蚂蚁正在运一只比它们身体大十几倍的毛毛虫。
这两只蚂蚁正要把毛毛虫从花坛的立面下面运到上面去。上面的蚂蚁往上拉，下面的蚂蚁往上拉（或许也是推——蚂蚁们太小了，看不清它们的动作）。可是刚拉上一半，毛毛虫就掉下来了，两只蚂蚁也摔到了地面上了。我以为这两只蚂蚁一定会放弃爬走呢，谁只它们没有一点放弃的意思，就像商量好了似的，它们一个拉头，一个拉尾，使毛毛虫的身体成“U”形，就这样慢慢地往上拉。中间又险些掉了几次，我们一家三口都屏住呼吸、紧张地看着这两只蚂蚁，在心里默默地为它们加油。
就这样过了一段时间，这两只蚂蚁终于把毛毛虫运到了花坛上方的泥土中，消失在花坛里了……
在观察它们的过程中，我明白了两个道理：第一，做事不要放弃；第二，失败了再想办法。
篇8：蚂蚁的启示-五年级作文
大自然是神奇的，它蕴含着许许多多的知识。在这广阔的天地里，蚂蚁虽小，但它给了我们太多的启示。
暑假里，我和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶。到了老家，我和表弟一起相约到院外玩耍。“咦？那儿怎么有一条长长的黑线在缓缓地移动呢？”小表弟看我一脸的疑惑，笑着说：“哈哈，你没见过这么庞大的队伍吧？走，咱们去看看吧！”我十分好奇，和表弟走到坡下。只见成百上千只蚂蚁排着整齐的队伍，有秩序地向坡上进发。
领头的那只蚂蚁就像个大力士，背上驮着超出自己身体重量的面包屑，一步一步地向上爬；队伍中的的那只小蚂蚁驮着甲壳虫，也十分卖力地前进；排在队伍末尾的几只蚂蚁，齐心协力地搬着食物，奋力向前爬。“不好！”我突然发现甲壳虫从蚂蚁的背上滑了下来，这可怎么办呀？就在这时，几只小蚂蚁迅速地跑了过来，飞快地顶起甲壳虫，缓缓融地入了“蚂蚁大军”中。顿时，我对这些小蚂蚁的举动产生了一种敬佩。这么小的蚂蚁，团结起来竟有这么大的力量啊！这一幕让我看得心服口服。
蚂蚁搬家这样兴师动众，可为什么还要搬家呢？我带着疑惑去问爷爷。爷爷微笑地向我解释：“傻孩子，蚂蚁可以预报天气呀！你瞧，天空布满乌云，马上就要下暴雨了，为了不让洞穴被水淹没，所以它们要把家搬到高处去。”这时，我的心中又产生了疑问，蚂蚁为什么会提前知道下雨呢？爷爷呵呵一笑：“这我可不知道！”于是，我上网查了资料，原来蚂蚁的身体上有一个感知温度的器官，当空气中的湿度大时，它就感觉到要下雨，就会赶紧搬家。
一只小小的蚂蚁，竟有如此多的学问。我明白了，生活处处有科学啊！
篇9：蚂蚁的启示五年级作文
在生活中，往往会有一件事情的经过会让我们得到受益匪浅的启示，而这些启示会让我们永远用之不尽。在一次测验中，而这次的的成绩让我大吃一惊，竟然是56分，我在打开作文看看，天呀。竟然扣了25分，我这是历史以来，考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸妈妈骂了，就这样我怀这不安的心情放学了，在放学的路上，我看见一只小蚂蚁再搬一粒比它还大几倍的米粒，我心里想这是不可能的事情，但是我见它不死心我又看了它一下，但是我看见蚂蚁，那坚定而不动摇的信念打动了我，我再看了一下蚂蚁它成功了，既然蚂蚁有坚定的信念我也有，我黎颖昊这3个大字是不会就这样被打败的，就这样经我数次的努力我的成绩终于上去了，经过蚂蚁给我的启示让我懂得了一个道理，就是要坚持不懈才会成功。
篇10：蚂蚁的启示五年级作文
在自然界有许多昆虫，他们都有自己的本领，包括哪些渺小、脆弱的蚂蚁。
“看，这有一个蚂蚁洞穴，还有蚂蚁在往里爬呢!”我的好朋友张欣哲对我们呼喊道，让我们去看啊。哇噻!真是一个，张洋洋又说道，之后对我们说：“我们把洞口用石子、土块堵上怎么样?”这个提议得到了我们大家的一致认同。之后我们就用土块将洞口堵上了，可是不到一会功夫，一只小蚂蚁把洞口给推开了，紧跟着又一只又把土块给挪走了。我心中惊奇，这么小的蚂蚁居然能将大于自己身体好几倍的东西给搬走了，并且在仔细观察后发现它们反复好多次来来回回的搬走了这个又搬走了那个…。
虽然这只是个不起眼的举动，还是很不起眼的，可是我们却想到了它们会有这么顽强的毅力，大家一致默默的反复多次的重复，也不嫌烦闷枯燥。我想为什么我们人类就不可以呢?在回忆从前干什么事经常不坚持，没有毅力的毛病就会感到愧疚，我决心改掉这个坏毛病。
啊!蚂蚁，虽说你的身体是这么的渺小，但你的做事风格却让人感到敬佩，能引起我们的感悟，我爱上了蚂蚁，你用坚持不懈的毅力重复着你的生活，赢得了可敬的'生命!
篇11：蚂蚁的启示五年级作文
一天清晨，天还没亮，我下楼去晨练，刚一下楼就遇到了蚂蚁。
那群蚂蚁在搬一个玉米棒。在玉米棒下那些黑蚂蚁显得非常弱小，我就想“笨蛋，那么大的玉米棒不可能被你们给攻下去的。”想是这么想，但我还是想再看一会儿。过了一会儿，那玉米棒虽没被几只蚂蚁攻下，而是被一群蚂蚁攻下了。
过了一会儿，一群红蚂蚁朝黑蚂蚁的窝冲去，开始了一次掠夺。黑蚁奋力抵抗，而红蚁努力进攻，我真想上去帮黑蚁。刚要上去，黑蚁们却团结一致向红蚁冲去，像一匹匹饿狼，像一头头怒牛，像一个个杀红眼的士兵，冲向红蚁，敌人顿时四散而逃……
蚂蚁之战，让我有所启示：一个班级只要团结一致，就会战无不胜，永远不败;一个民族要有了团结，就会众志成城，不会受到别人欺凌;一个国家要有了团结，就不会让任何人侵略，不会让任何人消灭，更不会让任何人占领，它也就会从此站了起来，永不低头折节，只会顶天立地……
我爱蚂蚁，更爱蚂蚁的精神，它让我知道了许多知识与启示。
篇12：小学生观察作文：蚂蚁的启示
一个阳光明媚的星期天，我看见了一群小蚂蚁，想过一条小河，我发现它们非常聪明。
蚂蚁们找了一片树叶，一根小树枝，像小船一样划呀划。加油!加油!我兴奋地喊着，就这样一部分的蚂蚁过了河。还有一部分更小的蚂蚁它们搬不动树叶。我赶紧捡了一根木棍，给它们搭了一座“桥”，它们互相帮助过了桥。
这时，我突然发现了一个蚂蚁窝，我想这个蚂蚁窝应该是它们的家吧!
我之后干了一件愚不可及的蠢事，我把它们的窝的洞口给堵住了。
它们觅食回来，只见它们飞快地把食物放下，迅速地把洞口挖开，我又抓了一把土，把洞堵上，它们坚持不懈地又把洞挖开了。
事后，我把一只毛毛虫放在蚂蚁洞前面，蚂蚁以为有敌人入侵，和毛毛虫大战了一场。毛毛虫受了伤，蚂蚁们也死的死、伤的伤。可是，当毛毛虫一不注意，蚂蚁们就蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点运回了家。
蚂蚁的精神值得我们学习，我要学习蚂蚁团结友爱，坚持不懈的精神，以后我要帮助更多的人。
教师点评：小小的蚂蚁蕴含着无穷的力量，小作者观察仔细，语言轻快，同时文末通过蚂蚁的启迪，给读者留下了深刻的印象。
作者：全南县第三小学四年级 缪梓梁
公众号： 小红快乐成长空间
篇13：观察蚂蚁的启示作文700字
大自然真神奇呀！蝙蝠神奇地探路方法让我们的飞机也能安全飞行……大自然的奥秘改善了人类的生活，今天我也要去观察观察。
我走在大路上东瞧瞧、西望望。突然，发现了一只小蚂蚁。小蚂蚁今天幸运地找到了一大块面包，面包块就像一座山一样挡在它面前，我好奇地看着它如何搬走这庞然大物。凭借这一蚁之力肯定不行，聪明的小蚂蚁不久就搬来了一群救兵，它们不停地交头接耳，来回走动，好像在商量对策，果然不一会工夫，眼见一座“大山”拔地而起，它们真的合力搬走面包了！我纳闷小蚂蚁哪来的如此神力？
带着疑问，我查了电脑，知道蚂蚁是动物界的小家伙，可是它的力气却大得惊人！它所能举起东西的重量，竟超过它体重的100倍！但这个“大力士”的力量从何而来呢？原来呀，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，而供给的燃料很特殊，是一种十分复杂的磷的化合物。这种燃料既不需燃烧，又可以转化为机械能，因为没有热损失，所以效率极高。怪不得它这么厉害呢！要是我们人类也能像蚂蚁一样搬起比自己重几倍的东西该有多好。
看了资料之后，我突然想发明一种“大力”手套。有了这种手套，搬运东西时，只要带上手套，启动开关，调整力量等级，不费吹灰之力就可移山倒海了。新学期开学时，戴上“大力”手套就能轻松搬起桌椅、书本等上个十楼也没问题；搬家了，戴上“大力”手套，不论多重的家具，哪怕是钢琴，一人举起就走，还不用请大车、吊车等托运，多么灵巧、方便；遇上地震、坍塌，戴上“大力”手套，什么钢筋、水泥，分分钟解决的事，为营救被埋人员赢得了宝贵的抢救时间……
只要我们留心观察大自然中的事物，就一定会有所发现，说不定就能有所创造呢！大自然真是人类的好老师！
篇14：观察蚂蚁的启示作文700字
成长的道路上，我们总会遭遇各种各样的困境，但也有幸得到受益终身的启迪——书中的名言警句，师长的谆谆教诲，朋友的耐心劝解……他们像黑暗中的灯塔，为我们照亮的前进的道路，让我们快乐的成长。这不，前两天小小的蚂蚁就给我好好的上了一课。
周末，我写完作业，像往常一样去小区对面的草地上溜达。正走着，一阵微风浮来，小草齐刷刷地弯下了腰，我脑海里突然蹦出一句诗，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，草原何等壮阔，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“扑哧”一下笑出了声。怀着好奇的心理，我也猫下身子在草丛里寻摸着，呀，还真有发现，“风吹草低见蚂蚁”！
在我蹲下的地方刚好有一个蚂蚁洞，洞口堆着许多细土，十来只蚂蚁进进出出。我顺手拿起一根木棍，把其中一只蚂蚁掀了个“六脚朝天”，其他蚂蚁吓得惊慌失措，探着脑袋绕着洞口转了一圈又一圈，似乎在交流着什么，可没一会儿又按部就班，忙碌了起来。而那只被捉弄的蚂蚁也迅速翻了个身，趁着混乱重新加入了队伍，好像什么都没发生过一样。
咦，还挺执着的。我恼羞成怒，把新土重新填回洞里，又从旁边找来一块儿小石子塞在洞口，再深呼一口气，给它们吹了个七荤八素！我正在为自己的恶作剧洋洋得意时，那一只只小蚂蚁又不知从哪里爬了出来，跌跌撞撞地朝蚁洞靠近。最先到达洞口的已经伸出脑袋使劲儿顶着石子，慢慢的大家都聚拢了过来，吃力地搬运起眼前的“大山”看着看着，我的脸上已经没有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流和险滩的重重困难，就像这群小蚂蚁也不知道什么时候会遭遇飞来横祸，但只要认准目标，坚持不懈，一定可以征服困难的大山，驶向成功的彼岸。
篇15：观察蚂蚁搬家的启示作文
有一天，我正在写作业，遇到了一道难题。我冥思苦想，怎么也想不出这道题的答案，有一点烦恼。
于是，我便到外面散心。当我经过一条小路时，看见了一群蚂蚁正排着队搬东西，我便用脚挡住了它们的路，它们便绕开我的脚走。我又把它们的食物移开了，没想到它们竟然又搬了回来。更没有想到，无论我怎样打扰它们，它们都没有放弃，继续坚持着，我不禁被它们这种坚持不懈的精神感动了。我一下想起刚刚发生的事：我做题也要像蚂蚁那样坚持不懈呀，不然最终什么事也完成不了。于是，我放下打扰蚂蚁的事，跑回去继续思考那道题。可是，我还没有想多久，就又开始不耐烦了，我自己鼓励着自己：裴子轩，你不能放弃，连蚂蚁都坚持下来了，你怎么能输给一只弱小的蚂蚁。
我不断地鼓励自己，半个小时过去了，我终于想出了答案。我多么想感谢这些蚂蚁啊！如果没有蚂蚁，我就会做不出这道题，如果没有蚂蚁，我就会放弃思考这道题。
在生活中，我们遇到困难也要像蚂蚁一样坚持不懈，不能半途而废，不然最终会一无所获。是蚂蚁，我才在成长的道路上又留下一步脚印。
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五年级观察蚂蚁的启示作文（通用15篇）
