【导语】“jhkk789”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学作文以进步为主题的500字，这次小编给大家整理后的小学作文以进步为主题的500字，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：小学作文以进步为主题的500字
我们总是在进步中成长，进步带给我们美好的滋味。享受这种滋味的有许许多多的事物：科技;思想，经济，成绩……但是对我这个准备上四年级的小学生来说，学业上的进步才是我心中最为自豪的事情。你想知道我的进步有多大吗?想知道吧!好，那现在就让我来写写我的进步吧!
记得三年级上册期中考的试卷发下了之后，我感到很惊讶，因为我这次期中考只考了78分。让我百思不得其解，我从来就没有考过这么低的分数，考了这么作文Www.ZuoWenWang.Net/低的分数，我被老师狠狠的批评了一顿，让妈妈伤心不已。在这次教训中，我决定努力学习，考过比这一次高20分以上的分数，现在我已经读三年级下册了，期末考的成绩发下来了，果然，我如愿以偿，得到了自己想要的分数，这次期末我考了97。5分，这就是我这一年的努力，这也是我努力学习的成果。
所以，世界上没有不劳而获的事情，只要有付出，才会有所收获，你想要进步是非常简单的：只要努力学习，就一定能取得好成绩。
篇2：小学作文以进步为主题的500字
这学期，学校开展了“文化扑克牌”活动，参加这个活动以来，我改掉了许多坏习惯，学习、做事都取得了进步。
那天，侯老师在谈话课上宣布：“这学期学校开展争‘文化扑克牌’这么一个活动，只要你每周做到规定目标，就可以拿到四张牌。同学们，努力吧!只要收集齐了整副扑克牌，就可以评为本学期的好学生!”。
后来，我知道了，原来每周目标是不同的，有上学不早到迟到、主动捡废纸、离开座位椅放进、课间玩耍不追跑、专心听讲勤发言等等。从此，我对照每周目标的要求，暗暗地使劲，努力改正自己身上的各种坏习惯，争取得到更多的“文化扑克牌”。渐渐的，我发现一些坏习惯真的离我远去了，真是太开心了!
我爸爸曾说过“良好的习惯是成功的一半”。现在，我手中的“文化扑克牌”越来越多，身上的坏习惯越来越少。我相信，只要坚持努力，将来做什么事情都一定能成功。
感谢你，我的好伙伴——“文化扑克牌”。
篇3：以进步为主题作文二年级
我喜欢看书，因为书籍是人类进步的阶梯；因为书中自有黄金屋，.书中自有颜如玉。书，能让你有想象不到收获。看书是快乐的！
我喜欢看书，因为书中有好有坏，有美有丑，有……，因为在书里可以得到许多启示。如：《格林童话》中《小木碗》讲了有一个年迈的老人，因为他行动不便，所以被家人所厌恶。有一天，孙子的行动，给了家人启发。后来，一家都特别尊敬这位老人。这个故事告诉我们尊敬老人，孝敬父母，做一个有素质、有文化的人。
我读了《格林童话》这本书真是受益非浅啊！
小裁缝的机智我喜欢，但讨厌公主的傲气；狐狸的狡猾令我钦佩；士兵的幸运让人羡慕不已……
我最喜欢的故事莫过于《教父》，它讲：
从前有个人，他孩子太多，已经请过世界上所有的人当孩子们的教父了。可又有个孩子即将出世，显然没人可请了，他不知道如何是好，只好疲惫地躺下睡了。梦中他梦见自己出了门，请遇到的第一个人当孩子的教父。醒来时他决定照梦中的指点办，因而出了大门，在那儿碰到一个陌生人，于是请他当教父。很多年后，教父送给教子一杯水，告诉他：“这是杯神水，可以治好任何人的病。不过你要看清死神站在病人的哪一头，如果站在病人头前，给病人喝点这种水，他就会痊愈；如果他站在病人脚后，一切努力都将白费，他必死无疑。”从此，教子就能判断病人是否有救，并因此出了名，也挣了大钱。有一次国王请他去给他孩子治病，他看到死神站在孩子头前，就用神水治好了孩子的病；第二次也是这样。
第三次死神站到了孩子脚边，他便知道孩子非死不可了。
有一次他想见见这位教父，告诉他自己用神水取得的成就。当他来到教父家时，看到了世界上最古怪的事：扫把和铁锹在头一段楼梯上吵架，并且猛打对方。他问它们：“教父住在哪儿？”扫把回答说：“在很多楼梯上面。”他上到第二段楼梯，看到一堆死手指。他问它们：“教父住在哪儿？”其中一个手指回答说：“再上一层楼。”三楼是一堆死人头，它们也说教父住在上面一层。他在四楼看到各种各样的鱼在火上烤着，它们也说：“再上一层
楼。”他来到五楼，看到有扇门，就从锁孔往里看，结果看到了长着两只长长的犄角的教父。他推开门走了进去，教父急忙躺到床上，用被子把自己盖上。这人说：“教父先生，您的房子多奇怪呀！我在一楼看到扫把和铁锹又吵又打。”
“你多愚蠢呀！”教父说：“那是一个小伙子和一个姑娘在说话呢！”“可我在二楼看到很多死人的手指头。”“唉，你真笨！那是一些树根。”“三楼上有一堆死人头呢。”“傻瓜！那些是卷心菜。”“我在四楼看到各种各样的鱼在锅里烧得咝咝作响。”正说着，那些鱼自己走来送给教父了。“我从锁孔往里看的时候，我看到你有两只长长的犄角。”
“噢！不可能！”
小伙子警惕起来，赶忙跑了出来。如果不是那样，还不知道教父会把他怎么样呢！
篇4：以进步为主题作文二年级
在我的成长过程中，有过几次小失败，经过我的努力后，各方面都有了一个大的进步，现在就由我给你说说让我记忆深刻的一次进步吧！
上一、二年级时，我的字写得特别难看，三天两头被老师扯本子，算算起码都有五十张纸了。扯本子还算是小事，关键是每次作业，就因为字写得不好，我要 比别人多写五次，这让我很伤自尊，十分头疼。老师惩罚就算了，回到家连妈妈都数落我。说我写的字东倒西歪，歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好，只是没有认 真对待这件事。为了不让老师撕作业本，为了不再听到妈妈的唠叨，我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构，然后横平竖直工整地书写；回 到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字有了很大的进步。
到了三年级，老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字，一直到现在，老师再也没有因为我的字写得不好而撕我的作业，就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈，都经常夸我进步斐然，我的心像吃了蜜一样甜，原来把字写好是这么幸福的一件事啊！
怎么样，我很棒吧！这是我的进步经历，在我的写字进步过程中，我明白了一个道理：只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢？
以进步为主题作文二年级
篇5：以进步为主题的作文
这学期，我们班的学习进步啦!
以前上课时，我们班很少有人举手发言，总是受到各位老师的批评。而现在，我们上课发言积极，回答问题的声音响亮了。老师开始表扬我们，英语老师甚至还要来给我们上一堂公开课，我们高兴极了，老师们觉得给我们班上课越来越有味道了。
这一学期开始，不知道怎么回事，我们班的学习成绩总是落后于其他六个班级，这下可把我们的班主任老师给急坏了，最后她发出通牒令说非要给我们找一找眼下的原因不可。眼见着班主任寸步不离地坐在教室里，时不时地查看着我们的作业本及观察着我们平时的一举一动，我们可不敢再开小差了，在老师的火眼金金下，我们上课都竖着两只小耳朵认真听讲了，发言也积极了，最后通过老师用心的查找原因、同学们的努力付出之下，我们的成绩终于赶上来了。就拿前几天我们考过的英语第四单元成绩来说，我们班100分总共有37人，而我们班的竞争对手——四<六>班却只有31人考到100分。现在学习成绩一对比，我们班可是明显进步了。
如果要说我们课前准备做得怎么样?我们班也进步了很多。以前只要上课铃一响，大部分同学都要把手伸进抽屉，把课本从抽屉里拿出来。可现在，我们在这方面也进步了。有许多同学在下课时就已经做好了准备工作，这样上课铃响的时候，教室里就安静了许多。
总体来说，我们班有许多方面都进步了，希望我们四<七>班的同学再接再厉，保持现在良好的学习习惯，成为老师们心中的好班级。
--600字
篇6：小学作文以进步为主题的600字
你猜，我今天要去什么地方，干什么去呢?对了，我和爸爸、姐姐要去游泳馆学游泳。
我换好泳服，迫不及待地向泳池跑去，因为姐姐先到泳池产旁，所以是姐姐先下去。由于我太想游泳了，就顺手推了姐姐一把，等姐姐下去了，我又快速爬下泳池。
要知道，我上一年虽然会游了，但今年我还是第一次来泳池，担心可能不会了，我在池边，先用手攀着岸，然后练习脚的动作，熟练了，我就在池边来回的游，心想我会不会沉下去呀?我在池边游熟了，又开始练呼吸，爸爸说：“别在池边游了，到中间游过去吧!”我开始还不肯，后来姐姐游好100米，又过来，说：“我在你旁边看着，没事的。”这时，我才鼓起永气，向中间游了过去。我到5米的时候，就牢牢地抓住早等在哪儿的爸爸，爸爸又让我游到姐姐那儿，这样反复了不知多少次，我终于可以游十米了!我真激动。
之后姐姐教我怎么样下沉，再浮上去。我又学着游了几次，姐姐把我抱到离爸爸大概12米远的地方，我游到了;15米远，我也游到了……最后，我能游20米了!短短3小时，我从去年的10米到了今年的20米!我是又开心又遗憾，开心的是我游能游20米了，遗憾的是我本来还可以游，25米或可能是30米的，因为要回去了，结果没有。我下定决心，下一次一定要游到35米!
篇7：小学作文以进步为主题的600字
高尔基曾说过;“书是人类进步的阶梯!”小的时候我不明白，到长大以后才渐渐理解。
说起我对读书的兴趣，功劳最大的莫过于爸爸，记得小时候，爸爸每天睡前都会给我讲一段《一千零一夜》，可每每我听到故事的高潮时，睡觉时间就到了，我只好恋恋不舍地爬上床。后来我渐渐长大了，爸爸工作越来越忙，顾不上我了，我只好拿起书自己读，我特别喜欢童话故事、神话故事。到了四年级时，妈妈给我买了很多书，《花季雨季》让我明白了哥哥姐姐的悲欢，《水浒传》让我看见了好汉们的侠肝义胆……
以后的日子，我对书更加爱不释手了，岁月流逝，我已经进入五年级了，随着年龄的增长，知识的积累，我步入了更广阔的图书天地。五年级是小学的高年级，功课较以往繁重，但为了多读书，我抓紧一切时间，不玩电脑，不看电视，不磨蹭……妈妈都大吃一惊，没想到屡教不改的我居然不跟她抢电视了。自从开始读《明朝那些事后，我茶不思饭不想，一心只想着故事的内容，已经到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界，他们都笑我像变了一个人。
书陪我过了十一年的好时光，我们的友谊也如一棵大树，根深蒂固。
是啊，如果书是一层楼梯，那么我愿意踩着它走向人生的最高点。
篇8：小学作文以进步为主题的600字
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”多麽富有哲理和事实的名言啊，是这句名言给了我一个深刻的教训，也使我真正了解，深入体会到了它的深刻含义……
那是在二年级下学期的最后冲刺时期，我的数学成绩连续考了好几次满分，有些骄傲和沾沾自喜。马上就要迎接明天的期末考试了，我却满不在乎。回家后爸爸劝我复习复习，我却骄傲自满地说：“我这个数学天才根本不用复习，”边说边打开电视津津有味地看起电视来，爸爸只好无奈地摇摇头。
开始考试了，整个考场安安静静，只听见笔在纸上沙沙写的响声。我漫不经心的写完卷子，还剩下很多时间，我马马虎虎的检查了一遍试卷，没发现错的题，心中得意洋洋，便把试卷“丢”在一边在本子上涂涂画画。叮——收卷子了，我自信的把卷子交上，一溜烟地跑回家。
到了听成绩的时候，我有些迫不及待。当老师念到我考了九十三分时，我想遭到了雷劈，泪水在眼眶里打转，心被一块巨大的石头压着，让我喘不过来气。
放学了，我无精打采地走在回家的路上，想到了我考试前骄傲的情景和考试时的不认真，唉!真不该，可，世上哪有卖后悔药的啊。这时我想起老师常说的：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我永远记住了这句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
篇9：以进步为话题小学作文精选
读书使我进步
书，是人们最好的朋友;书，是人类进步的阶梯。在书的世界里，你可以任意用自己的思想去驰骋，用自己的智慧去创造。
——题记
每月一次的读书分享会又开始了，听到这个消息，大家都兴奋不已，开始在家里积累好词、好句，都准备在分享会上大显身手，分享自己的读书体会呢!
这让我也很激动，读书使我快乐，读书给我力量，读书让我进步，我特别喜欢读书，经常沉迷在书的海洋里。每次读书，我都会把好词好句画出来，记录在我心爱的笔记本上，尤其是我认为最精彩的部分，这些句子，就是我从沙石中精心挑选出来的宝石。这次读书分享会，我一定要发挥出我的最佳水平，把我积累的这些宝石全部展现出来，让它们熠熠生辉。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天的到来，我们班的分享会开始啦!
首先参加分享会的是我的同桌——能歌善舞的刘亦雯。她有着一双水灵灵的大眼睛，她也特别喜欢读书。她向我们分享的是《爱的教育》中的一个小故事：主人利柯看见同学们在课间发生了争吵，而自己却没有及时去阻止，使同学间的关系越来越疏远了，她感到十分自责。这个故事告诉了我们，同学之间发生矛盾，要及时去劝阻，为他们重新搭建起友谊的桥梁。大家不约而同地为刘亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起来对大家说：“我要和大家分享的是《夏洛的网》中的一个情节：一只小猪很孤单，‘不吃、不喝，只伤心地哭’，从这里，我可以体会到小猪非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。从它‘高兴地手舞足蹈’，我可以感受到它为自己实现了梦想而兴奋……”在分享过程中，我的心跳得很厉害，生怕自己说错了一个地方。结果出乎我的意外，我完整而流利地表达出来了，获得了同学们热烈的掌声。我想：只要认真读好每一本书，书就会带给我乐趣，书就会让我懂得道理，书就会使我进步。
读书让我进步，我永远都会记住：读过一本好书就像交了一个益友，我一定会朋友遍天下!就让书带领我们领略人间的喜怒哀乐，就让书陪伴我们一同成长吧!
我因进步而自豪
我心里有一簇迎着烈日而盛开的花，比一切美酒都要芬芳。
于青萍之末，曾默不惊人。或许并没有惊才艳艳，芳华灼眼，但也能让人忍不住驻足而赏。
只因我心中，有着更上一层楼的信念。我不为别的而自豪，只为如今我的进步。
过去不恋
阳光还是那般耀眼，差点灼伤双眼。上次的期末考，他们的风采尽显;优秀的成绩也是这样，差点灼伤我的双眼。
但之前的一次失败能代表什么吗?我深吸一口气，心中盈满斗志。
人生就是一场马拉松。领先时不必沾沾自喜，落后时也不用慌乱着急，此刻的得失成败，不代表最终的成绩。把鲜花和掌声当作前进的动力，把挫折和失败化为奋进的勇气，只要不放弃，再平凡的人生也能创造奇迹。时光作证，我定会卷土重来。
未来不惧
时间的影子一闪而过，一转眼又是一个期末考。只不过，这次的期末考意义有些重大——是全市统考。
我坐在教室里，发现周围都有些安静，大家的面上都写满了凝重。
一撇头，我看见桌上那头一张小小的便利贴。上面写着：“期待你把你们年段的垃圾都炸的满地跑!”口气狂妄，我苦笑一番。这是远在另一所中学的她，以年段第一的身份，给我的鼓励。可是她有资本啊，她一直在进步，她也会继续进步;那我呢?我忍不住扪心自问。
身旁的小涵看出我在发呆，便投来鼓励的眼神，好像在说：“哪里啊，你也有进步的好吗?上次期末考年段二十几，这次期中考十几名，指不定这次期末一努力就年段前十了呢。”
顿时，我舒心而笑。原来，我有进步，只是我没发现而已……像一簇花，每天花蕊都在自己争尖冒头，旁人却少有能看清的。
轻装上路，勇敢地迎接风霜雨雪，在磨练中不断成长，最美的风景终将在前方等我，狭路相逢我绝不退缩。
当下不负
今天的付出，为的是明天的瓜熟蒂落;今天的拼搏，为的是明天的云开日出;坚持的终点，将会是柳暗花明。一切努力，都会绽放芬芳，在时间中开出最美的花。
三月的时候，它默不惊人;五月的时候，它含蕊吐芳;而六月时，它馨香四溢……最美的花季在六月，而只有她自己知道自己最美的花季，在五月，因为她曾盛开过一朵朵名叫进步的花蕊。
最清晰的脚印，往往印在最泥泞的道路上。前面的路还很长，我不会轻易骄傲;至少当下我绝不负光阴。
此刻阳光正好，微风不躁，我为我的进步而自豪!
这也是一种进步
学习中，生活中，比赛中，总有犯错，总有失败，总有悔恨。犯错、失败、悔恨，其实并不可怕，勇于承担责任，勇于改正错误，这也是一种进步。
“轰隆隆!”一道闪电傍着雷声出现在了天空，天空划出了一道裂痕。
刘老师推了推眼镜，随意地翻翻课本，扫视着每一个人，目光透过眼镜，杀气逼人。
“说吧，谁撞碎了花瓶?坦白从宽，欺骗从严!”
狂风吹到了我的脸上，我看了看小王。昨晚，是我和小王追赶的时候把花瓶撞倒了，本来我接住了花瓶，可我手一滑，花瓶就英勇地倒下，壮烈牺牲了。
老师喝着茶，教室里只有老师喝茶时的声音，尽管很细微，但在我心中听起来就是野兽在怒吼：“没人说?那我一个一个查!”
我一下子呆滞了。完了完了!老师如果严格盘查，那我不是成了待宰的羔羊?这时候我不能不站起来呀!只是，老师的眼神太可怕了，估计可以瞬间KO我!我两腿发软，根本站不起来。我的冷汗涔涔流下来，干坐着也不是办法啊!一刹那，我的心一下提到嗓门，此时，我终于明白了什么叫心里像压着千斤重的石头。
老师问到了小王，小王经不住老师的审问，招认了。我心中立马联想浮翩，小王一定会说出是我和他一起干的，然后老师会请我们的家长，然后老师家长一起批评我们……我哆嗦一下，清醒过来。
如果昨晚我没有执意要留在校园玩，如果昨晚我没拿老师的花瓶，如果昨晚我没和小王打闹，如果……后面的事也不会发生了。可是重点在于，我已经做了，并且已经发展到不能不承认，不能不自首，不能不自认倒霉。
“老师，张子青也……”
“老师，我也碰过花瓶，并且打碎了。”我马上站起身，不等小王说完。
老师看了看我，看了看小王，最后，霸气十足地说：“张子青，既然你能主动承认错误，我不追究你的责任。犯错不可怕，人都会犯错，可怕的是犯了错而不敢承认，甚至还要去掩饰，错上加错。小王的事，我也不追究了，但是小王同学，在主动承担责任这一点上，你要向张子青同学学习。知错就改，也是一种进步!”
听完老师的话以后，我先是一惊，再一愣，后一喜，看来，承认错误没有想象中的那么坏嘛!
我看向窗外，雨停了，天晴了，彩虹也出现了，小鸟叽叽喳喳地叫着，学校充满了春天的气息，一股暖流进了我的心中。
回家后，我用自己的零花钱买了一个花瓶，第二天送给了老师，老师表扬了我，我紧张的心继而狂喜。勇于承担自己的错误，也是一种进步，这进步，让我平静，让我自信!
专注让我进步
那是期中考试的前几周，天气变化无常，沙尘暴、大雨、大风轮番上阵，心中自然是一团乱麻，再加上近在眼前的期中考试，心里浮躁得很。
不久之后，老师给我们发了期中模拟卷子，让我们认真做。我看着还算简单，就没放在心上，写的速度速度和以往一样，估计着怎么也有九十多分了。可卷子一发下来就傻了眼：只有六十多分!原本燥热的心一下子就凉了大半截，翻看卷子之后才发现：我错的都是一些送分题!
有位同学成绩很好，无论是平时成绩还是期中期末的考试成绩。我问他：“怎么才能考高分?”她说：“要专注，你不是都错的送分题吗，只要专注下来、做对了，分就不会低。”我似乎知道了应该怎么做，点点头离开了。
又过了几天，我们迎来了下一次考试，卷子发了下来，写好名字就一道题一道题的思考。终于，铃声响了，因为紧张变得冰冷的手拿起笔，小心翼翼写下提前想好的答案，前面的题在脑中算了一遍又一遍，为了把能拿的分都拿到。很快的，到了后面的题，紧张像潮水般向我袭来，脑子里的思绪不堪一击被打乱，专注也随之消散，略微颤抖的手写下自己都怀疑的答案……卷子被收走，信心也离我而去。直到真正的面对考验才发现自己临阵磨枪的“专注”其实根本派不上用场。
那之后，我每次写作业都在试着做到专注，仔细读题、仔细思考，即使可能是徒劳，但我也仍然坚持。渐渐的，我发现每次作业错的题的数量都有所减少。这说明我的付出得到了回报，但是考试的时候又会是怎样呢……心里还是没数。
那是期中考试前的最后一次模拟考试。我回味着她说的话，深呼吸，清空大脑，不去想别的事情，不去听别人何时翻开下一页卷子，视线随笔尖一个条件一个条件的读题，顺便画出关键点，在脑中演算每一道题的过程，略微复杂的就落实在笔上，渐渐沉浸在题中，很快地就来到了倒数第一题，我一个条件一个条件的想它们在题里的用处，尝试着能派上用场的辅助线，最后找到了正确的方法，信心满满的写下答案……“收卷”我松了一口气——这次的成绩应该很是理想。发卷子时，我心满意足地接过卷子，抬眼一看——八十多分。不管怎样，是比之前的六十多分好多了。
终于迎来了一次数学考试，拿到卷子，我专注的做起题来，心中已有成竹……
进步从这里开始
自从学习了几何后，我的成绩就一直不理想。我为此担心，那几个星期我一直烦恼，想着做点什么去改变，唯一只有做几何题受我的青睐，但是做的几何题十道中就有五道不会，我只好这样无奈地烦恼着。
直到邓老师找我谈话后，才打破了这种局面。
那一天，在楼梯口偶遇邓老师，邓老师就和我们一起顺路去食堂。途中，邓老师谈起我的学习：“陈璇啊，你最近在做什么辅导书啊?”我的脸上浮现出一丝憔悴，低声回答：“一课一练”。“陈璇啊，你做完了有不会的题吗?”他和蔼可亲的说。“当然有!”，我心想：这不就是我长久以来的一个心结吗?邓老师点了点头，说“那你是怎么解决的呢?”我的眼珠在眼眶里打转，犹豫了一会儿，才说：“查作业帮或者问我妈妈。”邓老师听后语重心长地说到：“陈璇啊，那你有没有想过问邓老师呢?毕竟你妈妈不是老师，很多知识她可能也不清楚，对不对?”我沉默了许久，直到等到邓老师离开，我才缓过神来。
回到家我思考了一番，问妈妈很方便，只要在家里就能随时随地问，但妈妈毕竟不是老师，不能像邓老师那样给我标准答案，可我觉总觉得很害怕和邓老师亲近。带着这种问与不问的犹豫，我在教室里进进出出，木然地望着万里无云的蓝天。为什么?突然有一天，有一个思想从思维中的摩擦里迸了出来，既然以前的自己不好，为何不尝试做个新的自己呢?我决定改变自己。
有一次数学课课间，当同学们正嘻嘻哈哈打闹时，我望着讲台上的邓老师，翻了翻最近做的练习。啊!还真有一道不会做的，我小心翼翼地把那被我手捏的皱巴巴的、被手心的汗浸的湿湿的作业递到了邓老师面前。邓老师十分耐心地仔细帮我解答。我和老师隔着的一道看不见的屏障马上就被一种无形的温暖给融化了。我克服了自己，终于发现了自己长久以来模糊看不清的东西，邓老师，也果然是棒棒哒!
这一次主动的请教，不仅打破了我和老师之间的屏障，也激发了我学习数学的热情。这以后，我感到学数学是多么的快乐!这是发自内心的快乐!
进步就在一瞬间，它是一个里程碑，是我的一次蜕变，让我克服了有问题不敢问老师的心理障碍，我将从这里继续开始下一段的数学旅程。
篇10：小学作文以拉面为主题500字
每到周末，我都会到街头去吃拉面。特别是寒冷的冬天，吃拉面更有一种不同往日的感觉。街道上，凛冽的寒风呼呼地刮着，但这家面馆的生意依旧红火。
走进面馆，就听见大锅汤水咕咕作响，牛肉的香气充盈期间。这时，就见师傅把揉好的面团在案板上搓成粗长条，两手拉住长条两头迅速地甩一下，交叉，面条就像巨大的麻花。再拉起两端再甩一下，再交叉……就这样不断地拉，甩，交叉。面条就像皮筋一样很有弹性，乖乖地听师傅指挥，起先是一条，后来就二条、四条、八条、十六条……条数越来越多，面条越拉越细，不一会儿，面团就拉成了面，这手艺不得不令人叹服!师傅将面切成三段，放入锅中。趁这间隙，师傅拿出一个大碗，盛上早已熬制好的牛肉汤。
那细细的面丝在沸水中翻几个身后便出锅了，盛入碗中。一根根面丝互相缠绕，晶莹剔透，光滑圆润，再加上几片牛肉，撒上一撮葱花，一碗拉面大功告成。热气腾腾，散发出浓浓的香气，让人不禁垂涎三尺。
当师傅面带微笑，热情地将面端到面前，你一定会迫不及待地去品味这碗美味。一根根面条吸入嘴中，慢慢咀嚼，不仅味道鲜美，而且劲道十足，再喝上一口汤，那幸福的感觉随着汤沁入五脏六腑，令人回味无穷，真是此味只应天上有，人生难得几回尝!
一时间，“哧溜，哧溜”吃面的声音此起彼伏，吃客们个个满面红光，额头冒着汗花。门外寒风依旧，店内却温暖如春。
当你满足地放下碗筷，踱出店外，那一切的寒冷便都不再惧怕!
篇11：小学作文以拉面为主题500字
课内外的生活是丰富多彩的，我很喜欢一些好玩的小玩意，这不，最近出了一种很特殊的东西——拉面。
美术课上，我带来了这样小玩意，说是拉面，但也不是成品，只是一团绿绿的东西，摸上去软软的，非常像果冻。这个拉面王需要我们自己去拉，所以既费时又费力。
玩之前，我仔细回想电视上拉面大师的动作，要不停地甩面，并且要折叠，对了最重要的一点，就是要洒面粉。我满怀信心，看这小小的面团还能难住我这个大个子?首先我一点一点地撑面，把面拉得伸开手臂那么长，然后把面折到下面来，打一个扣，面就变成了两根，完了以后，把面快速的往下甩，开始时，因为甩的时候力量不均匀，老是让面转成了一圈一圈的，最后成了一个麻花了，没办法，只好重新弄了，说到这，有一个奇妙之处，当手中的面已经干了，没有弹性的时候，只要放到盒子里，过一分钟就恢复原样了。再开始时，我吸取了刚才的经验，克服了那个困难，一切进展的很顺利时，又遇到了一个麻烦，因为粘性太大，面条老是几根粘在一起，这下可难坏了我，正当我被困难弄蒙了的时候，转眼一看，怎么忘了这东西——面，洒上面后，虽说还是没完全分开，但总能拉下去，拉完以后，我让同学们来看，大家都惊讶地说道：“哇!好细啊!”他们怎么也没想到被骗了，看起来好像有很多，也很细，其实，都是粘着的。经过回家一遍一遍的努力，我终于不会再骗同学了，用手一翻，这才是真正的细。
怎么样?拉面王是不是很好玩?我拉得怎么样?如果想玩，就去买一个吧!它会让你的课余生活更加丰富多彩。
篇12：小学作文以踢足球为主题500字
一提到足球，我就特来劲。要知道，踢足球可是我最最最喜欢的运动项目。只要我一上足球场，脚一碰足球，就立刻有一种说不出的激动。
在这里，和大家说说我和足球的小故事吧。
听妈妈说，小时候，我就非常喜欢足球。怎么喜欢呢?我不管上哪都抱个小足球。再有就是，不是搂着足球玩，就是把足球放到地上，让它滚动，我在后面跟;再不就是让奶奶和我一起，你踢过来，我踢过去。还常常搂着足球一起进入梦乡。可以说，足球简直就是我的小伙伴。
慢慢地，我长大上小学了。一二年级时，我经常独自跑到操场上去看大哥哥们踢足球，还经常帮他们捡球。有一次，一个大哥哥竟然让我踢了回球，结果，我“走火入魔”了!从那开始，我知道足球运动不仅是一项古老的健身体育活动，而且足球还是全球体育界最具影响力的单项体育运动，有世界第一运动的美称。
后来，我终于上场踢足球了。第一次踢足球时，当着那么多的人，我感到特激动，特紧张。当圆圆的足球在我的脚下，不停地滚动时，我心涌澎湃。
再后来，我成了我班足球队的主力队员。上学期年级足球友谊赛时，我和我班的足球队员们，默契配合，团结一致，拼搏向上，进入了最后的决赛。到最后，虽然我们没得第一名，但我们都很开心。因为我们不仅仅又知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球让我们懂得了团结就是力量，拼搏才有希望的道理。
现在，只要一有空闲的时间，我就会和我的亲爱的同学们跑到足球场上，来一场激烈的球赛。
足球，我亲爱的小伙伴，给我带来快乐、带来团结，带来友谊的小伙伴，以后不管我走到哪，我都将继续以你为伴。
这就是我和足球的故事。
篇13：小学作文以踢足球为主题500字
在余辉的照耀下,公园中的草地一片金黄。十几个小伙伴在上面你追我赶。走进一看,哦!他们正在踢足球呢!
守门员杰克站在两个书包前一动不动,蓝色的大眼睛盯着正在滚动的足球,不敢有半点马虎。这时,对方前锋罗尔带球突破两人,一个华丽转身来到了球门前准 备射门,杰克紧张极了,脸上布满了冷汗,一双炯炯有神的大眼如鱼鹰看鱼一样死死地盯着罗尔脚上的球。刹时,球如离弦之箭飞向空中,杰克瞬间飞身救球。好样 的!球稳稳地落入怀中。在旁观战的小宝吁了一口气,自言自语道:“幸好!幸好!”
杰克将球传给后卫大虎,大虎望望四周,突然大喊一声:“看我帅哥射门第一式!”随后甩甩头,以迅雷不及掩耳之势将球传出。球在空中打着旋转,把守门员 看得眼花缭乱。所有人都凝神地望着在空中跳芭蕾舞的足球。球就要降落了。守门员连忙跑到足球大约降落的位置。可不巧的是大风一吹,球稍稍偏离轨道,在降落 时犹如一位老者缓缓地“步”入了球门。全场响起了雷鸣般的掌声、喝彩声!
激烈的球赛继续进行着,而观众席上助兴者的样子更是千奇百怪,你看!站在守门员旁的小胖心里直痒痒的,嘴里直嘀咕着:为什么不让我上呢!我在这里守几 个险球给你们瞧瞧!边嘀咕双手边插于后腰,挺起圆圆的小肚,很像一个替补守门员。而个子小的小宝被前面的姐姐挡住了,急得“哇哇”大叫!索性伸长脖子,瞪 大眼睛,站在小凳上,如长颈鹿一般。
大伙儿看得十分入迷。只见前锋小龙身轻敏捷,双脚带球牢牢地控制住着,突然长途奔袭、人球分过、大力抽射、一蹴而过。那完美的弧线和进球后的飒爽英姿,让人不禁想起斗牛时的公牛一样,激情四射、汹涌澎湃。
小伙伴们马上鼓掌,大声叫好,个个脸上洋溢着喜悦的笑容,连小狗也不甘示弱,兴奋地“汪汪”大叫。
可时间缓缓流逝,夜幕降临了,小伙伴们只好拿起书包恋恋不舍地望望给他们带来欢乐的草地。一步一步地走远,走远,最终消失在暮色里……
篇14：小学作文以赶海为主题500字
常年住海边的人，对赶海不会有太大的好奇，而我，是刚来的。
第一次赶海的时候，和表妹一起拣回一大堆海蛎和许多扇贝，还有海星，最奇妙的是，还有一只海参!那可是几十块钱一斤的好东西!!这足使我和朋友们谝了好几天，也使我对再一次的大风后的赶海有了踊跃的兴趣。
寒潮来了，夜里北风乎乎地刮，我在被窝里祈祷，风再大些，再大些。
凌晨三点，起来，去赶四点半的大潮。我们提好袋子，拿着手电筒，怀着雄心，出发了!大风以后的大潮，会被海浪冲上来好多海鲜，海水退去后，他们就留在沙滩上了。会有象海蛎一样多的海参，拣来海参，拿到市场上去卖掉，就算便宜一点，七十块一斤，可以卖到，就算，拣了两斤吧，可以卖一百四十块!我那梦寐的耳环，眼影，太阳镜，就可以到手了。拣来的海蛎还做象上次那样的海鲜汤，恩，美味呀!
深蓝色的天幕上面挂着金黄的月亮，月光照着深沉的大海，海水保持着它亘古不变的节拍，涌起，退下，涌起，退下，天际，有几个影子在动，走近才看清，那是头上戴着灯，穿着水裤系着网兜的人，我的天，人家是专业的赶海人。再抬头一看，专业的赶海人，好多啊!我们也赶紧低头找，胖胖的海参，呆呆的扇贝，没有呀!身边走过一个赶海人，我往他的网兜里一照，我的海参—— 迎头又走来一个赶海人，他的网兜里装着我的海蛎。他又捞起一只扇贝;那边又有人发现一只海参;远处，又有人在弯腰了!我的天——我的太阳镜就一片镜片，一根镜腿这样被人家拣走了——我踊跃的兴趣和潮水一样退去了一大截。这次的赶海也只有几只海蛎的收获!
篇15：小学作文以赶海为主题500字
赶海，这个词对我已经有些陌生了，我小时候学校一放假就几乎天天去赶海，那时候的海很富有，贝类，小虾……种类繁多，只要去了海边就不会空手而归。而今天，赶海就是一种奢望了，工业废水的排放，滩涂养殖的兴起，更使得赶海遥不可及。
今天我跟随姨妈来到位于威海西北的小石岛赶海，这里已经被私人承包了，需要买票进入。我印象里赶海是可以光着脚丫的。可是来到小石岛一看，大片的长满了牡蛎的礁石。而我们就要在这片礁石里赶海。光着脚丫是不可能的事情了。穿着布鞋都害怕会伤到脚。姨妈告诉我，翻起石头就会有收获。于是我就迫不及待地掀起一块石头，许许多多的小螃蟹四处逃窜，石头上果然有香波罗，香波罗紧紧地吸在石头上，你想不费一点力气就拨下它，那真是不太可能，除非它自己装死掉下来。
走在海水里，海水轻轻地抚摸着我的脚，碧绿的裙带也在脚边舞动着，我还在继续寻找着，一块比较大的石块被我看中，我卯足了劲，手脚并用使劲一翻，哇!这可真是大丰收，这块石头不仅有香波罗，还有一种较大的苦螺，不仅这些，还粘着海星，我开心的不得了，赶紧跟妈妈分享我喜悦的心情。
“时间到了，都收拾上岸了”随着声音看过去，是看海的爷爷在喊。我恋恋不舍的回到岸边。不过收获还是很大的，满满两小桶，一桶香波罗，一桶蛤。带着愉快的心情坐车回家。
回到家以后浑身酸痛，赶海可真是累啊!不过吃着自己赶海收获的海鲜，真得非常开心。真是累并快乐着。
★ 以富强为主题范文
小学作文以进步为主题的500字（集锦15篇）
