【导语】“榴莲芝士挞”通过精心收集，向本站投稿了13篇懂得积极进取的作文，下面小编给大家整理后的懂得积极进取的作文，希望大家喜欢!
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篇1：懂得积极进取的作文
懂得积极进取的作文
做人要懂得积极进取，只有抱着积极的心态，什么事情都将不会难倒你。下面是关于懂得积极进取的作文，欢迎欣赏!更多精彩内容尽在作文频道。
作文一：积极进取的人
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。
在我身边也有这样一个人，他就是我的朋友—林希扬。他，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，长的秀里秀气的.。
有一次，语文小测验。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了课后，我尽情的玩耍。无意间，我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习，一丝不苟。便对他说：“你考了个第一，别复习了，一起玩吧。”他却严肃的说：“虽然我得了个第一，但我不能因此而松懈。要继续努力，不然就会滑落下来的，积极进取，取得更好的成绩。”我听了，觉得自己也应该向林希扬学习。于是，我也去复习了。
还有一次，老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标，意味着一次新的挑战，需要付出更大的努力。但他却从不退缩，总是勇敢攀登。
林希扬的精神让我懂得了一个道理：人生要不厌倦，必须要有连续目标的追求。在前进的道路上，要不断给自己定下新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能不断进步，不断向上攀登。否则，就会落伍，被社会淘汰。
作文二：进取与放下
在中国的传统文化中，儒家强调积极进取，勇于追求梦想;道家主张看淡放下，寻求内心的平静。而我觉得，积极进取很重要，而每一次的看淡放下，是为了更好地积极进取。
积极进取固然是十分重要的。莘莘学子积极进取，为的是金榜题名;运动员积极进取，为的是摘得桂冠;人们积极进取，为的是事业成功，家庭幸福。这些目标，难道不值得我们用自己的努力去追求吗?
可我们是否想过，有时候当我们积极进取，不断前进时，应该停一下，放下些什么呢?
陆 游在一次科举考试失败后，选择了进入深山中，潜心研读兵书，在四年之后，回到考场，最终取得功名;钱钟书在小说《围城》发表后，依然拒绝接受采访。为此， 他曾经幽默地对别人说：“如果你吃了个鸡蛋觉得不错，何必要认识那只下单的母鸡呢?”我想，陆游的看淡放下是他在经历失败后，去充实自己，为的便是下一次 能够如愿以偿。钱钟书的看淡放下则让他能够在成功过后依旧冷静地思考，而不是如一只气球般，出现自我膨胀，从而使自己能够追求更高的学术成就。
而 过分地积极进取，不懂看淡放下，对自己会有意想不到的后果。过分地积极进取，会让人的心背上承重的包袱，会让我们觉得自己总有什么事情没完成，甚至会让我 们失去做人的底线：学生过分地积极进取，可能会用不正当的手段取得光鲜的成绩;运动员过分地积极进取，可能会用兴奋剂来夺得冠军;人们过分地积极进取，过 于追求名利，就有可能走上犯罪的道路。
在这个快节奏的社会里，大多数时候的我们都是在积极进取。殊不知，看淡放下会让我们有意想不到的收 获。看淡放下可以让我们冷静地思考自己所处的地位，明确自己要积极进取的是什么;看淡放下可以让我们即使离开偏离的轨道，重新回到正确的道路上;看淡放 下，更可以让我们端正心态，以更饱满的精神迎接接下来的挑战。
过分地积极进取，会让人不择手段;过分地看淡放下，则会让人丧失动力。在积极进取时看淡放下，才是我们应该做到的。
篇2：积极进取
教学目标
认知：
1、知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。
2、懂得积极进取是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。
情感：
1、愿意向积极进取的人学习。
2、为自己的进步感到高兴和自豪。
行为：
1、能对自己进行正确的分析，并不断给自己提出新的目标，努力向上。
2、在班里学习、工作和各项活动中争先上进，不甘落后。
教学建议
教材分析：
本课是按“积极进取，不甘落后”德目和相关教学要求编写的。积极进取是人才素质重要内容。一个人只有具备进取心才能不安于现状和已经取得的成绩，不断朝着新的目标前进；一个社会拥有积极向上、朝气蓬勃、不断进取的一代人才，社会才会蒸蒸日上，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。因此对学生进行这方面的教育很重要。
本课主要通过课文教学，引导学生从三个方面理解积极进取的重要性。
1．积极进取是人应该具备的重要品质。
2．积极进取是一个人获得成功的重要条件。
3．积极进取是时代的要求。
本课共有五个栏目
栏目一“思考”通过电影导演谢晋、足球明星贝利的话，引导学生思考“下一部”、“下一个”的含义。这里不是具体指某一部片子或是某一个进球。教师应引导学生了解他们对事业那种不断追求、积极进取的精神。
栏目二“述说”第一小题是引导学生联系自己的实际，巩固所学观点；第二小题是培养学生看到身边小伙伴的优点的意识，懂得每一个人都有自己应当学习的长处，激发学生不断向上的愿望。
栏目三“评议” 在成绩面前两种表现，分别说明是安于现状，还是树立更高的目标，不断进步。
栏目四“讨论”学生通过帮助别人，对那些思想上愿意进步，行动上缺乏毅力和自信心的人，通过讲述道理，既教育了别人，又提高了自己的认识。
栏目五“自查”是本课内容的拓展，旨在使学生通过实践活动，在日常行为中自觉地按照道德行为规范要求自己。
教法建议
1．根据教材各个栏目的教育意图，把相关的内容进行组合。如：“评议”与“讨论”两个栏目目都采用了讨论的形式，可以在教学中安排在一起，既可以帮助学生提高认识，又可以指导学生行为。
2．充分联系学生实际，并努力使本课的教育得到延伸。如：在课堂上，教师可以安排学生制作行动目标、计划的卡片，并将这些卡片张贴在班里的板报上，激励学生不断进步。
教学设计示例
教学过程
一、启发谈话，引出话题
我想很多人都喜欢看足球比赛，球王贝利是一个家喻户晓的人物，他那灵巧的过人技术，精准的射门脚法，曾经使全世界球迷如醉如痴。他的神奇无人敢可比播放足球比赛实况。可是当有人问贝利：“你踢进了那么多球，最使你难忘的是哪一个？”贝利回答：“下一个。”
提问：谁知道贝利是什么意思？
（引导学生，理解贝利对成绩不满足的上进心理。）
这些是著名电影导演谢晋导演的几部片子的片断，大家请看。
他拍过这么多优秀的影片，他本人喜欢哪一部呢？请大家猜一猜。
他说过：“我自己最喜欢自己导演的下一部电影。”
像这种在成绩面前永不满足，不断前进的精神，就是积极进取。
（板书课题：二 积极进取）
二、学习课文，初步明理
1、谈到这个话题，我想首先请大家听一个故事。
2、听录音故事《排球队的铁榔头》
3、提问：你认为郎平是一个什么样的人？她的哪些表现给你留下了印象？
（引导学生理解郎平是一个有积极进取精神的人）
4、小组讨论：郎平积极进取的精神表现在哪里？各小组自由选择一部分感受深的内容，合作学习，一会儿汇报。
投影：汇报提纲：
首先，说明郎平是怎样做的；其次，想一想郎平会遇到什么困难，她会怎样想； 再次，郎平的做法取得了什么样的结果；最后，你们小组有什么感受。
（学生根据自己的意愿，分别选择进入北京队、进入国家队、成为著名扣球手、提高自己理论水平、带领女排走出低谷等内容）
5、各小组汇报，并把本小组讨论结果写在黑板相关的位置上。
（使学生认识郎平在五个阶段表现中，由于有一种积极进取的精神，所以都取得了令人满意的结果。使学生认识到郎平是一个不满足已有的成绩的人。）
6、结合学生对郎平不同阶段表现的板书，进一步提问：把郎平的进步过程，连续起来看，你们有什么更深的认识？
（使学生认识，由于郎平不断给自己提出新的奋斗目标，并战胜一个又一个困难，具有积极进取的精神，才不断取得了成功。）
板书图：
毅然挑重担，迎接新挑战
进修学习，提高自身理论素质
苦练加苦练，成为著名扣球手
加大训练，进入国家队
克服弱点，进入北京队
6、提问：积极进取的精神对郎平有什么影响？
（引导学生认识没有积极进取的精神，就会一事无成。）
板书：取得成功的重要条件
7、他们这样做，对社会有什么好处 ？
（引导学生认识积极进取不但对个人有益，同时对社会有益。）
板书：时代的要求
小结：郎平、贝利、谢晋，他们正是有了这种积极进取的精神，在各自的领域里不断给自己提出新的目标，努力拼搏，不断奋进，最终取得一个又一个的成功。俗话讲：逆水行舟，不进则退。所以说，积极进取是一个人取得成功的重要条件。同时对社会也是有益的。
三、联系实际，加深认识
1、引言：同学们在课前通过读书、访问、查询，收集了许多关于名人经过不断努力，取得成功的故事。请你在小组里讲给同学们听。最后推选出一个讲得好的在全班讲。
（使学生有更多的参与表现的机会，通过讲故事，既教育别人，同时也锻炼学生在与别人交往过程中，形成较强的表达能力。）
2、用简练的语言，说出自己收集到的故事，以及自己的感想。
（引导学生联系观点，深化认识。）
3、提问：他们这样做有什么好处？
（引导学生认识积极进取不但对个人，而且对社会都有益。）
4、导语：其实像这样积极进取的人在我们身边就有。他们在自己的学习、生活、工作以及兴趣爱好中，不怕困难，不断奋进，因此取得可喜的成绩。
请你说出自己了解的一个这样的人。
（结合课后“述说”一题，学生指出自己的'同学、亲友中这样的人，使他们知道生活中处处有自己学习的榜样。）
教师：请班上被提到的学生站出来。你能向同学们展示自己的才能吗？大家鼓励一下。
（通过展示，既鼓励成功的学生本人，同时又有利于激发其他学生情感。）
在大家鼓励参加展示的学生时，请这些学生谈一谈自己取得成功的简要过程。
（进一步使学生理解，只有不怕困难，不断给自己提出新的奋斗目标，才会取得成功。）
5、你自己在这方面有这样的体会吗？
（学生结合自己点滴体会，在自我教育中加深对观点的理解。）
小结：大家的认识说明，一个人只有不断给自己提出新的奋斗目标，同时战胜前进路上的困难，才能在积极进取中取得一个又一个新的成绩。
四、辨析联系 ，运用观点
1、今天大家通过学习，提高了认识。下边请你看两段录像，选择自己感受深的内容，谈谈自己的看法。
录像一：（课后评议1）
录像二：（课后评议2）
（使学生运用观点，懂得在成绩面前是安于现状，还是树立更高的目标，不断进步。是有没有积极进取精神的表现。）
2、请大家看小品表演。
小品1：（课后讨论题1）
小品2：（课后讨论题2）
提问：你会对他说一些什么？
（学生通过帮助别人，对那些思想上愿意进步，行动上缺乏毅力和自信心的人，通过讲述道理，既教育了别人，又提高了自己的认识。）
小结：通过今天你的学习，大家对积极进取的重要性，有了明确的认识，懂得了积极进取精神对于一个人的进步，是十分重要的。
五、全课总结，提出希望
积极进取，既是一个人对生活的态度，体现了人乐观向上、不断追求的精神，也是时代的要求。新时代的少年，应该朝气蓬勃，积极向上，在前进的道路上不断给自己提出新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难，做一个有所作为的接班人。
板书设计 ：
篇3：积极进取
成功的条件 新的目标
时代的要求 奋力拼搏
探究活动
1、搜集有关积极进取的人的事迹实际，讲给大家听。
2、在班集体中找一找积极进取的同学，与他交朋友共同交流体会。
3、访问自己熟悉的人，收集有关积极进取精神使人取得成功的实例。
4、搜集有关积极进取的名言、警句，作为自己的座右铭激励自己前进。
篇4：积极进取作文
在我们的社会中还有许多积极进取的人。张广厚从一个因数学不及格而未能考上中学的学生，一步步走进数学的圣殿，成了享誉的数学家，靠的是不怕困难、积极进取的精神;身残志坚的张海迪，虽然双腿不能走路，却凭着自息不强、积极进取的精神，攀上了知识的高峰。
积极进取，既是一个人对生活的态度，体现了人乐观向上、不断追求的精神，也是时代的要求。俗话说：“逆水行舟，不进则退。”我们所处的时代是一个飞速发展的时代的步伐，就必须不断学习，不断提高，否则就会落伍，被社会淘汰。
像我们这样的新时代的少年，应该朝气蓬勃，积极进取，在前进的道路上不断给自己新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能够不断进步。
篇5：积极进取作文
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢;如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢;如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗?正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标;这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标;这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
篇6：积极进取作文
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新目标，并为实现目标不断努力。
在我们的社会中还有许多积极进取的人。张广厚从一个因数学不及格而未能考上中学的学生，一步步走进数学的圣殿学的圣殿，成了享誉的数学家，靠的是不怕困难、积极进取的精神；身残志坚的张海迪，虽然双腿不能走路，却凭着自息不强、积极进取的精神，攀上了知识的高峰。
积极进取，既是一个人对生活的态度，体现了人乐观向上、不断追求的精神，也是时代的要求。俗话说：”逆水行舟，不进则退。“我们所处的时代是一个飞速发展的时代的步伐，就必须不断学习，不断提高，否则就会落伍，被社会淘汰。
像我们这样的新时代的少年，应该朝气蓬勃，积极进取，在前进的道路上不断给自己新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能够不断进步。
篇7：积极进取的人
《积极进取的'人》()。无意间，我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习，一丝不苟。便对他说：“你考了个第一，别复习了，一起玩吧。”他却严肃的说：“虽然我得了个第一，但我不能因此而松懈。要继续努力，不然就会滑落下来的，积极进取，取得更好的成绩。”我听了，觉得自己也应该向林希扬学习。于是，我也去复习了。 还有一次，老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标，意味着一次新的挑战，需要付出更大的努力。但他却从不退缩，总是勇敢攀登。 林希扬的精神让我懂得了一个道理：人生要不厌倦，必须要有连续目标的追求。在前进的道路上，要不断给自己定下新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能不断进步，不断向上攀登。否则，就会落伍，被社会淘汰。
篇8：积极进取演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《夸奖使人积极向上》。
人们都喜欢听别人夸奖自己，夸奖真的会让一人的信心大大提升，我就经历过这样的事情。
小的时候哭着喊着要学习画画，最后爸爸妈妈只得同意，给我报了一个学习画画的辅导班。因为我是插班进去的，所以其他同学都已经掌握基本画法了，问我确实才刚刚开始接触画画，自然跟他们一比就差了很多。没学习几天我自己就气馁了，对画画也提不起兴趣了。爸爸发现了我的改变，以前每天都喊着画画的我现在对画画一字也不提及了。爸爸就问我在班里学习画画学习的怎么样，我支支吾吾的说还行，爸爸就让我拿我画的画来看看，我慢吞吞的拿出了我的画板，因为在班里我的画画是属于不好的，所以我很怕爸爸发现我学得不好。爸爸接过我的画，不但没有质疑我的水平，反而说我画的不错啊，说我画的这么好怎么不早早拿给他看呢。我怀疑地问：“真的吗?”我爸爸肯定的点点点头，原本紧张的心情瞬间就放松了。拉着爸爸就说起我画画的意思，说着说着就说道在班里自己并不是画画好的，甚至连一般都不是。爸爸说：“我看你画的就很好啊，你是才去这个班当然不能别他们比了，爸爸看了觉得你画的是很棒的，主要在稍加学习就会超过他们的。”听了爸爸的夸奖我真是大受鼓舞，信息瞬间就提升了几百倍。以后的每次学习画画中我都主动向老师提问，让老师看我画的对不对。谁来真是神奇，没过一个月我的画画真的在班里成了前几名了。
原来夸奖真的会让人进步，以后我也要学会夸奖别人。领会夸奖的魔力。
篇9：积极进取名言
1. 内心如果平静，外在就不会有**。
2. 随时保持警觉心，做事要独立，合乎逻辑，合乎自己良心。
3. 一旦开悟，任何事都变得简单，我们自然想的快，做得快，适当时机会做正确反应，这就是成功要诀。
4. 为了批评世界及指正他人，我们生活才过得繁忙障碍，才会筋疲力尽。
5. 对人诚信是保护自己尊严、良知的最好方法。
6. 选择勇敢，做一个轰轰烈烈的英雄，不能低下高贵的头，甘心投降在小小的障碍里。
7. 不能贪求任何东西，一旦喜欢就执著在那里，应该心无挂碍。
8. 最怕的东西，最应该去突破。
9. 道不是知识能够分析的，它是内边的悟解。
10. 自卑心最伤害自己，是最大的障碍。
篇10：积极进取名人名言
有关积极进取名人名言
时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
只要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼·罗兰
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫
发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》
困难只是穿上工作服的机遇。
岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富——身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。
对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。——肖伯纳
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。
成功，从失败的土壤中顽强生出。
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。
创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。
形成天才的.决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。——海伦·凯勒
医院是一个使人终于把命看得比钱更重的地方。
理论是将简单的东西复杂化，理念是将复杂的东西简单化，
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
光景不待人，须臾发成丝。——李白
不要等待机会，而要创造机会。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基
人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
人格的完善是本，财富的确立是末。
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
企业家收获着梦想，又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。
一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚
凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。
志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。
把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅
没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
篇11：积极进取座右铭
1) 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
2) 世上只有想不通的人，没有走不通的路。
3) 生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
4) 人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
5) 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
6) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
8) 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
9) 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
10) 伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
11) 成功的关键在于我们对失败的反应。
12) 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
13) 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
14) 不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
15) 生命不是要超越别人，而是要超越自己。
篇12：积极进取座右铭
1) 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
2) 要改变命运，首先改变自己。
3) 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
4) 在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。
5) 放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
6) 人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中。
7) 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
8) 只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
9) 害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔·卡耐基
10) 去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫·华多·爱默生
11) 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
12) 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
13) 上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
14) 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
15) 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
篇13：积极进取座右铭
1) 一个人的态度，决定他的高度。
2) 唯有行动才能改造命运。
3) 机不可失，时不再来。
4) 就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
5) 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
6) 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
7) 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
8) 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
9) 没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。
10) 人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
11) 给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
12) 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
13) 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
14) 失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
15) 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
16) 即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
17) 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
18) 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
19) 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。
20) 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
21) 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
22) 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
23) 成名每在穷苦日，败事多因得意时。
24) 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
25) 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
26) 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
27) 自信是成功的第一诀窍。
28) 不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗
29) 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
30) 不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
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懂得积极进取的作文（共13篇）
