【导语】“Beeean”通过精心收集，向本站投稿了15篇好学生真的好吗小学作文，今天小编在这给大家整理后的好学生真的好吗小学作文，我们一起来看看吧！
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篇1：好学生真的好吗小学作文
好学生真的好吗小学作文
从一年级开始，我都从未出过前三名，和婉婉、妍妍挣这个第一宝座，五年了，似乎大家有些早熟，都有小小的叛逆心了，我、却不可以，老师、家长、同学们，一双双眼睛，都在盯着我，家长的厚望、老师的期待，同学的瞩目，我尤记，三年级的分水岭，有人煎熬中放光，有人一蹶不振，也有人、从此默默无名。一个个人，各个不同的人生……越来越多的人“安营扎寨”在网吧，越来越多的人就此堕落，大家的个性也鲜明起来了，不知道为什么我的朋友越来越少，连曾经最好的朋友也弃我远去，这些都在我不经意间，终于，我明白了，我变成了那个“别人家的'孩子”，曾经我们是一样的，现在却变了，曾经我听到浅汐的妈妈骂浅汐“你瞧瞧人家婷婷，再瞧瞧你！20分的题，17分！16分及格啊！”浅汐肯定哭了，她本来就很爱哭的……
我不想再当什么好学生，这只想让浅汐、歆柔原谅我的失误，原谅我埋头学习中忘了你们！我们还可以回到原来那样吗？
篇2：好学生_550字_小学作文
一提起好学生，恐怕大家没有一个不羡慕吧，羡慕他们做题时惊人的速度；羡慕他们上课时高举的手掌；羡慕他们考试时优异的成绩；羡慕他们成功时自信的笑容......
在同学眼里，他们是成功的象征；在老师眼里，他们是胜利的法宝；在家长眼里，他们是骄傲的资本；在领导眼里，他们是未来的花朵......
他们，就像发达国家，而我们就像发展中国家；他们就像澎湃的大海，而我们就像宛转的小溪；他们，是被崇拜的偶象，而我们，是被遗忘的对象......
在梦中，我看见了自己，站在偌大的领奖台上，我手捧证书，面带微笑，望着无数鲜花，耳边响起阵阵掌声......我在摄像机面前激动地大喊：“我成功了，我成功 了......”梦中的一切都让我兴奋，最后的大喊换来了邻床的一句：“喂，你干嘛？三更半夜喊什么，什么成功了？快睡，烦人。”这时的我，才清醒过来，现实的我 离成功还有一个喜马拉雅山的距离。我又一次失望，又一次感到残酷的含义......
多少次的努力，遭到打击，多少次的汗水，化为乌有......每当怀着兴奋之情爬到山顶，就会看到--山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
在一次次的失败中，我感到，成功就在不远的前方，我一直向前走去，爬过一座座大山，因为我感到，那个海夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵，恍惚之中，我听到--那海，依然在远方为我喧腾，它召唤着我，鼓励着我，鞭策着我......
老师说过，一分耕耘一分收获，尽管好学生这个称号离我还是那么遥远，但我会去努力，不论多么艰难，我都会坚持，我相信功夫不负有心人，我相信功到自然成，我相信失败是成功之母，我更相信自己不会被困难打倒。
我想做个好学生，我会努力去做个好学生的！
篇3：别走,好吗小学作文
别走,好吗小学作文
在一个未知的大陆，罕见人烟的森林里。一个精巧的小木屋里，一名黑发蒙面女子吹着萧，瑟瑟的萧充满了悲哀，那曼妙的身影依旧看出是个美人。只见那清翠的树林间闯出一个人，是那么俊美，却又狼狈不堪。你终究还是来了么，果真躲不过你。
要我救你么？一如当初，他这么说。不需要。一样的回答。她不禁想起那时她的倔强，使自己吃了许多苦头。穆翔盯着那美如天仙的女孩的嫣然一笑，感觉似曾相识，却又不记得。她不顾慕翔的反对，把他带到小木屋里，为他疗了伤。谢谢。声音低沉沙哑，依旧未变啊。她愣了愣，不用啊，不过没有说出口。我叫慕翔，我要报恩。嗯，我知道。她知道，难道她是妖精？怎么可能啊！以后跟我学医救人，三年后放你走。她听见自己的`声音说道。
三年后，你可以走了。你叫什么?暮烟。谢了。然后头也不回的走了。她听见自己在心底说着再见，可是还是很期待再见到他呢。
又过了三年，她打听到他医错了皇上，将判死刑。她来到刑场，她一如当初素衣，他也狼狈不堪。可惜，要死了呢，再见啊。斩他绝望地闭起了眼睛，过了好久，想象中的疼痛没有来临。他却发现，自己在那个熟悉的小屋里。他听到，在那天刑场，没有尸体，却下了场大雪。
他一直呆在木屋里，等着她的到来
篇4：小学你好吗作文
老墙，你还好吗？
还记得吗？还记得那面被你涂得乱七八糟的老墙吗？在墙上画兔子，画月亮，画小船儿，画中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好惬意呀！你还曾把那墙当作黑板，叫娃娃们按顺序坐好听你讲课……
是的，我记得，从记事起，我就用笔在墙面上涂鸦，从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上，这面墙被我涂得满满的……我还记得，墙上留着我的许多处女作：看，那小人儿头朝下，脚朝天呢！
那阿拉伯数字颠来倒去地、不熟悉我的人可不会认识它呢！那在草地上奔来跑去的小鸡和小鸭都长着长长的四条腿，要知道，可长跑冠军噢！那时，我就象无忧无虑的小天使，整天在墙上随心所欲地画呀画、涂呀涂，任何约束，这墙我的世界。
后来，搬了新家，老房子换了新主人，那面墙也被粉刷一新了。搬进新家后，妈妈就不允许我再在墙上画画了。我再也属于我的那面墙了，我好怀念它，怀念它！
机会让我重新见到它：今夜我又梦见它了，它至今已褪色，只能模糊地见到它的原貌。我拥上去，用脸蛋贴上它，想摸摸那面墙，但从梦中惊醒，泪水已沾湿了我的枕巾。那梦中的情景一遍遍在我的脑海里回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！
如今，我只能轻轻地问：老墙，你还好吗？
篇5：好学生的烦恼小学作文
好学生？很多同学们看了都会想：好学生受尽老师，家长的表扬。怎么会有烦恼呢？其实，好学生的烦恼可能比坏学生还多呢！下面就请听我一一道来。
1、好学生必须得听老师的，哪像那些差生，无论怎么犯错，老师都觉得他本来就是一个坏孩子，懒得管他。可好学生就不一样了，一犯错老师就说：“你真是让我失望啊！唉！”“我对你的心思都白花了！”或“你难道应该这样吗？”等等，难道坏学生就有不被这样说的权利吗？唉！
2、好学生必须得听家长的，犯了错，脾气暴躁点的家长会打你一顿。就算是脾气很好的家长也会让你经历一场“暴风雨”。还会有很多责罚，让你望而生畏。
3、刚刚那两条还不算什么，这一条是最让我无法忍受的。“乖乖，去把被子牵了，把饭煮了，把……”听，妈妈又在唠叨了，她的唠叨还好一点，但是说了就要马上做，她自己却去玩电脑！请你设想一下我每天在家里忙得团团转，妈妈却悠闲地吹着口哨打电脑的情景。我好可怜啊！
现在，你还想当一个好学生吗？我反正不想了。唉，我这可怜的娃娃！
篇6：好学生的烦恼小学作文
我今年9岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”
我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共4个业务，都压在我身上了，每天我的脚步都是忙匆匆的'，一下课不但不能玩，还得天天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。
有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我面前，带着责备的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了99。”我听了，好生气，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。
下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。
上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。
那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！
篇7：爱学习才是好学生小学作文
爱学习才是好学生小学作文
爱学习才是好学生“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”这是三字经中我最喜欢的一句话，因为它不仅教育了千万人要爱学习，跟勉励了我要克服困难，去学习更多的各方面的各种知识。
在我们班里，有着这么一位成绩超好的女同学，但他从不骄傲，而且他超爱学习，是父母严格要求，老师配合的出来的效果：他在下课的课余时间内总是抓紧时间看课外书，并且用笔勾画出很多好词好句，这也使她的作文赢得了同学们的赞同和老师的认可；如果老师布置了作业，她会在课余时间内尽量把作业多做一点，虽然她的.速度并不快，但是她从不气馁，也不炫耀自己的成绩好，总是默默无闻地做着自己应该做的事。因此，班上的同学都很喜欢她。
想知道她为什么成绩会这样好吗？这不仅仅是父母的严格要求和老师的竭力帮助，最主要的原因是她自己爱学习，她每天放学回家后总是先做自己的家庭作业，然后复习学过的知识，并且预习第二天要学的东西，有不懂的东西她就会问老师和同学，或者求助于字典词典等工具书。她从来不会贪玩，更不会因为玩耍而耽误了学习，她就是这样一个人，在学习上孜孜不倦的人！
我们现在正是学习的大好时光，不能白白的浪费掉，因此想要成为一个好学生，就必须学习他这种精神，这种孜孜不倦的精神！
篇8：去爱不好吗小学作文
去爱不好吗小学作文
我们同样都生活在这片蓝天下，这片蓝天需要我们大家共同去呵护，共同去保护，共同去守护。在这片蓝天下也有许多我们不愿意让他发生的事，可是又没有能力去制止，眼睁睁的看着蓝天不再蓝，家园不在美。但这时候就需要我们去爱，有一首歌不是唱，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。所以为了这美好的人间我们要共同努力，携手并肩。无论在什么时候，无论你身在何处，无论你是什么身份，只要你还立足在这社会，你还自认为是人，那你就要去爱，爱你身边关心你的'人，爱你想爱的人，爱需要爱的人。你会感到很快乐，很幸福。是发自内心的，任何人任何事都无法取代的。
当今的世界太需要爱了，如果你有花不完的金钱，那何不多做一些善事，建一座希望学校或捐助红十字基金会，那些得到过你资助的人会铭记你一生的。如果你没有很多钱却有无尽的热情，那你可以从身边的小事做起，相信你的善良会得到回报。我一直相信人在做天在看，善有善报恶有恶报，有时你的一个微笑都会感动他人一生。朋友们，去爱不好吗，只要你迈出第一步就会感到你人生的真正价值所在。
篇9：小学你好吗作文600字
小学你好吗作文600字
升上中学一年，在初期的不适应中，无数次想念着，无忧无虑的小学时代，也对教导了6年的老师，有了想念。
大考过后，抛开成绩单，卸下分班的压力，约上同校的.同学，一起回到了久违的蒲小。蒲小，你好吗？
来到校门口，许多小朋友笑着涌出门口，保安没变，校园没杨育城，唯一变了的是一届届学生，冲进去，直奔印象中班主任的办公室，金老师对我们的“空降”表示十分惊喜。久违了的班主任，分离了一个学期，你好吗？金老师还是像以前一样的慈祥和蔼，可是那种熟悉感没有了，听惯了6年的独特嗓音，被渐渐的冲刷掉了，散发出陌生而又尴尬的气息。面貌没变还是这样的熟悉但又陌生。小学时，对老师百般粘身，天天围在老师身边，可现在是几个同学，稀稀拉拉的散在办公室中，手揣在裤兜中，盯着老师，不知是出神的想起往事而是怎么的，每个人都一言不发。在老师问大家状况时，抬头“嗯”或“好的。”
渐渐走出办公室，与老师肩并肩在校园中毫无目的的走着，老师问一句，我们答一句，我们问一句，老师答一句。“怎么样，初中生活跟得上吗？”“嗯！嗯？还可以吧。”“哦，现在在a班吗？”“嗯，对的。”
陆陆续续的各个中学的同学们来到了学园，慢慢地热闹起来，看着每张面孔，想报出名字，溜到了嘴巴却说不出来，只能指着她“嗯！嘿！那个！过来一下！”
回忆仅仅是回忆，现实却还是现实。我们可能永远不能回到以前那样，可以畅通无阻的沟通。可以亲密到没有隔阂。保持原有的天真，我们在成长，生活的篇章要我们继续书写，那年少时金黄的记忆永远会留在脑海中。
篇10：《爷爷,别走好吗》小学作文
黑夜笼罩大地，万物都已沉睡，一缕轻柔的月光透过窗户，慈爱的洒在床上正熟睡的女孩儿的脸上。
女孩额头上布满汗珠，嘴里也一直重复着：“爷爷，别走……”我猛然一惊：“呼，原来是个梦啊！”从梦中惊醒的我百感交集，连自己都不知道是第几次从这样的梦中惊醒了。抬头望了望那明亮柔和的月光，思绪又飘回了很久以前……
“爷爷，爷爷，你干嘛去呀？”我瞪着眼睛嘟着嘴问爷爷。“哎呀！爷爷去种菜，好给你这个小馋猫吃呀！”爷爷亲切的说道，还用他那满是胡渣的脸蹭了蹭我，逗得我咯咯直笑。“是吗？那我也要去！”“你去干嘛呀，田里脏，不好玩的！”爷爷说着担心地皱了皱眉。“我要去种菜，给你这个大馋猫吃啊！”我说着，扬了扬头，显得很神气。“哈哈”，爷爷笑眯了眼。“好啊，这么小就知道孝顺了，真乖！”得到表扬的'我，乐滋滋地拿上我的小锄头，准备跟爷爷一起去。
我和爷爷一起走在田间小路上，我一路蹦蹦跳跳，有时累了，就赖皮地让爷爷背，趴在背上数爷爷的白发。来到地里，我像模像样的跟着爷爷除草，还不时乖巧的帮爷爷额头上的汗珠。
天色渐暗，我跟着爷爷收工回家。可是，锄了一下午的地，手上已满是泥土了，所以爷爷提议先去河边洗手。跟着爷爷来到河边，河面静得出奇，还倒映着一轮明月。那时的我十分好奇，便用手去触碰河面，河面顿时荡起了一圈圈涟漪。在月光的照耀下，爷爷显得分外高大，像是为我撑起了一片天的巨人……
“呼——”一阵寒风吹过，冷得我直打哆嗦，赶紧拉了拉被子，我又望着那皎洁的月光发呆，泪水已悄然滑过脸颊：听说，人死了都会在天上，那爷爷在看我吗？爷爷看到的月光会和我一样吗？
篇11：“白雪”你好吗小学作文
“白雪”你好吗小学作文
我家曾经来过一位可爱的“白女士”，她活泼俊俏可爱，同时也让我哭笑不得，她陪伴我度过了一段快乐时光。
可以说，我对她是一见钟情。那天在文庙，一眼就被那只关在笼子里坚持不懈地攀爬“风火轮”的“小生命”吸引住了——一只可爱的小仓鼠。--于是毫不犹豫地买下了她。
刚买回来时，她胆小地蜷在笼子的角落里，远看好似是一个毛茸茸的白球，仿佛是一位害羞的小姑娘，过了好一阵子才露出了脸脚。瞧，她有着一个圆滚滚的脑袋，白白胖胖的，一双血红色的小眸子，像两颗亮闪闪的红宝石，精致地嵌在她那袖珍的脸上，小巧灵敏的鼻子，一张贪吃的小嘴，组成了一张讨人喜爱的脸。她的四肢小巧玲珑，爪子锐利，什么都可以撕破。有时看她在悠闲地梳理自己的皮毛，蘸口水“洗脸”时越感觉她爱美，所以我称她为“白雪”。
记得一次，我放学晚了一会到家，便听见一阵阵痛苦焦灼的呼唤声。哦，我的“白雪”正在叫饿呢，此刻她正向着笼外惊慌无助地张望着，见我回来，更是拼命地不停抓着笼子边沿向上爬，嘴巴抵着笼沿，一张一合，好像在对我说：“主人，你怎么才回来呀？怎么不想想我的肚肚呀？”我三步并作两步地跑过去，将食物大把地撒落进去，她不顾一切往前猛地一扑，翻打了一个滚，一下子钻进了美餐的“天堂”。看着她，我不禁也身临其境，会心地笑了。
看，她吃得多欢啊，不停地用爪子用劲地刨着，挖着，嘴巴一拱一拱，寻找着自己梦寐以求的美食——瓜子。只见她娴熟地拿起瓜子，放在嘴里，轻轻一嗑，瓜子完美地裂开了一条小缝，再用牙齿轻轻一咬，又白又香的瓜子仁儿露了出来，像一个白白嫩嫩的娃娃探出了脑袋，但瞬间就成了她的口中美餐。瞧她嚼得多香啊，不断地舔着舌头，带动整个身体都欢快地颤动着。
我满心的好奇和惊喜：她的.牙真的有那么好吗？我禁不住试探了一下：把餐巾纸卷成条状，伸进去，她好像对纸敏感似的，没命地暴力地抓着，撕着，扯着，我在一旁眼巴巴地看着纸儿慢慢地撕扯成了碎片：这是在泄愤呢，还只是玩逗呢……
“白雪”不仅俊俏可爱，还是我的忠心好朋友呢！我丧气时，她是第一个给我以鼓励，她会不停地向我伸着脑袋，蹭着我的手，让我失落的心，温暖了起来；痛苦时，她是第一个给我以安慰，她会用淡红色的小舌头，一伸一缩地舔我的手，让我有了几分快乐；成功时，她是第一个给我以赞美，她会在笼子里跳着、跑着，仿佛在为我的成就和收获庆祝、赞美……她的好，我时刻铭记……
谢谢你，白雪。虽然你现在“寄宿”在乡下，每周才能与你见上一面，但我还是时刻想念着你、关注着你——“白雪”，你在那里生活得还好吗？你还记得我这个“主人”吗？
篇12：我是一名好学生小学作文
我是一名好学生小学作文
我是一名好学生，名叫：卞艺臻，我今年12岁，在山东省博兴县湖滨镇寨卞村寨卞小学五年级读书，我尊敬老师，和同学和睦相处。
我有一头短黑头发，有一双漂亮的眼睛，再加上我的`漂亮的鼻子还有甜甜的嘴巴。我特别喜欢吃水果，我特别喜欢吃草莓和樱桃，因为草莓和樱桃很甜，妈妈说多吃水果对身体有健康。
我特别喜欢和同学玩，有一次，我和同学玩，玩的很入迷了，连吃晚饭都忘了。有一次，课间活动，我和刘兰、卞萧华、泥鲁莹一起玩，她们问我们玩什么？我说我们玩过河拆桥吧，过了一会，我听到韩老师叫我们，这时我才知道我们玩过了头，赶快对老师说对不起。
我是一名好学生，但从不骄傲，希望你们能喜欢我。
篇13：小学150字作文好学生的烦恼
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下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢!累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。
上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。
那些坏同学一定想做好学生吧?一定想受到老师的表扬吧?来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生!
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篇14：做个辨善恶的好学生_小学作文
做个辨善恶的好学生_小学作文
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话一直印在我的心头。今天，读了《中华传统美德格言》，我对它的意思便更加深了理解。
格言的大概意思是：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点积累形成的，所以不要轻视了细微的事情。说到这，我的脸刷的一下子红了，记得我读幼儿园小班的时候……有一次，爸爸和妈妈带我去孙文公园游玩，在游玩的时候由于当时是夏天，走了不久，我就感觉到十分口渴。爸爸给我买了罐汽水，不一会我就喝完了。但是，罐子扔在哪呢？垃圾箱，没有，怎么办呢？啊！扔在附近的草丛吧！我东张西望，怕被人看见。爸爸和妈妈都没有留意住我，嘿！好机会。我刷的'一下把罐子扔了。“诗韵。”爸爸严厉的说。“你在干什么？”“我……”我低下头，默不作声。“这是不对的，诗韵，清洁工叔叔和阿姨们一大早就把我们把公园打扫得干干净净，无论严冬还是酷暑，他们都是那样。你又怎么能这样呢？”妈妈语重心长的说。爸爸的语气也轻了：“诗韵，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我当时摸不着头脑，什么意思呢？我现在就弄懂了。
从此以后，我养成了自觉遵守公共秩序、尊重他人和乐于助人的好习惯。记得一次放学后，我在车站那等车。车来了，我走上车找好了座位。突然一位老奶奶抱着一箱水果吃力地正准备走上车，我看了心想：爸爸和妈妈教我“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”，虽然这是件很小的好事但乐于助人是对的。我走过去对老奶奶说：“老奶奶，让我来帮您。”接着我捧起老奶奶的水果，看着老奶奶舒展开的眉头，脸上的露出笑容，我笑了。
我能从那幼儿园那幼小无知的小朋友变成如今乐于助人品学兼优的好学生，都因为受到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”和爸爸妈妈的教育约束的结果。
篇15：老师您还好吗小学500字作文
老师您还好吗小学500字作文
老师，大家都知道，特别是我们这些还 不懂事的孩子。他们，好比是一群上天派来让我们这些祖国的花儿得到知识，学会做人；他们，好比是世界上最伟大的人，把自己的学生都当作自己的亲生儿女一般对待；他们，好像是世界上最敬业的人，时时刻刻为自己的学生一操一心。但因为我们还 是一群孩子，时常惹他们生气，而他们绝不会记在心里。可他们也会因为生病而感到不就舒服，那他们有事怎么做的呢？我现在为大家讲述一个发生在我们班里的一件事。
一天早上，我们像平常一样开始了早读。但铃声响完了之后，陆老师却迟迟未到。最后，体育老师张老师过来和我们说陆老师生病了，大家都不知在想什么。第二节课，是语文课，大家都在反复地想，讨论：“陆老师到底会不会来啊？还 是让别人代课？”在大家的'议论声中陆老师抱着电脑，踏着沉重的步子走进来教室，顿时，铃声也响了。“上课。”陆老师用非常轻微地声音说。坐在后排的我都没听到。接下去的课，让我听出了陆老师嗓子的沙哑，让我看到了陆老师的疲惫，让我体会到了陆老师的尽职！
陆老师终于上好了这堂课。下课铃响了，陆老师就直接回了办公室。就在这时，我们一定要上去问声：“老师，您还 好吗？”或为老师接一杯热腾腾的茶，然而，这小小的举动一定会让老师有满满的感动。但有些同学却连怎么一句“老师，您还 好吗？”都不肯开口。
一定要让他们知道老师是多么伟大，又是多么尽职！尽管有着病痛的折磨，他们也会奋不顾身地来上每一堂课。有了他们，才有我们。来年，你考个什么名牌大学，除了父母那最要感谢的必定是老师！
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