【导语】“陆依萍”通过精心收集，向本站投稿了17篇快乐的作文：在劳动中收获快乐，以下是小编帮大家整理后的快乐的作文：在劳动中收获快乐，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：在劳动中收获快乐作文
劳动创造了人类本身，劳动创造了价值，劳动创造出美好的生活，劳动是人们前进的路标，劳动让人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收获！为生活付出了多少耕耘，生活就会回报多少果实，就会拥有多少快乐与幸福。
——题记
我的生活始终与劳动为伴，并在劳动中收获着快乐。
儿时的生活是美好的、温馨的。那时的自己，无忧无虑，在父母的呵护下幸福地成长着。作为农家的子弟，劳动自然少不了。记得很小的时候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小学时，在放学回家的路上，还要到地里去拔猪草。当然，由于年纪比较小，那时的劳动是轻微的，再加上有很多小伙伴在一起玩耍，劳动起来不仅不觉得累，而且还觉得是一种美差，获取的是一种身心的愉悦。
记忆中最累的劳动应该是小时候在家头顶烈日割麦子，那真叫挥汗如雨，小腰也感觉像折了一样的酸疼，抬头望去离地头还有好远！累是累些，但看着自己身后的一堆堆成果，心中的喜悦不觉涌向心头，感到美滋滋的舒坦。同时，在这种磨炼中也造就了自己永不服输、永远争第一的信念，在挑战身体极限中真的就增强了体魄，这对自己以后的生活无疑是一笔巨大的物质和精神财富，让自己受益无穷。
自上初中之后，自己就很少再干那些体力活了，更多的是在进行着脑力劳动。为了让自己有一个好的前程，当时，目标很明确，就是要考上大学，走出农村，吃上商品粮，找一份好的工作，能过上城里人的生活。要想实现这些目标，是需要经过艰苦的劳动之后才能取得的。当然，经过自己的辛勤劳动之后，愿望最终变成了现实，过上了幸福美满的生活。
现在，自己作为一名人民教师，从事着太阳底下最光辉的事业，时时刻刻都在紧张地工作着，劳累着。虽然苦点、累点，但看到一批批从学校走出的学生，毕业后在各自的工作岗位上为国家做着贡献，内心是幸福的、快乐的，感到无比的自豪和骄傲！
当然，作为父母，教育好自己的孩子也是一项十分艰巨的劳动。特别是现在，在独生子女家庭里，劳动对于孩子来说几乎成了一种奢侈，许多孩子娇生惯养，十多岁了连洗衣服也不愿洗，也不会洗，这种现象自己也正面临着。有教育家认为，体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。作为家长应教育鼓励支持引导孩子学会劳动，快乐的接受劳动，从而锻炼孩子的动手能力，让他们体会劳动的意义和乐趣，让他们养成爱劳动的习惯，只有这样，才会让孩子受益终生。因此，从现在开始，培养好孩子的劳动能力，对于孩子长大成人十分必要。也只有这样，若干年后，我们才能享受到真正的幸福。
要想收获快乐，就要学会快乐劳动。曾经看过这样一个故事，颇受启发：一个修自行车的师傅，有人问他风雨无阻地在路边为人修车苦不苦。那师傅灿然一笑，说：“我的人生乐事，莫过于有车修了，乐从修车中来，苦亦在修车中解脱。” 这是何等豁达的心境。他在神圣的劳动中收获快乐，在艰辛里体验幸福，他不因为工作的低微，而舍弃自己，而是在劳动中不断的追求和创造，快乐的为他人服务，在劳动中收获着自己的快乐。在实际生活当中，由于受各方面因素的制约，工作起来可能有这样或那样的不顺，心中会充满着懊恼和不满，这实在是很正常的一件事情，不能把它看成是一种包袱。要知道，失去其实也是一种获得，与其终日闷闷不乐，还不如放手一搏。事实证明，世界上美好的东西都是由聪明人的手创造的。只要用心对待劳动，努力肯干，兢兢业业，踏踏实实，我们就会在劳动中获取幸福。社会、单位、家庭都需要人人快乐劳动，用激情与信心打扮劳动，用敬业与奉献装点劳动，也只有用开拓与创新创造才会有更多的幸福。
劳动创造了美的环境，劳动创造了美的心境，劳动创造了一切。让我们与劳动为伴，让我们向懒惰宣战，在劳动中收获快乐，用辛勤的劳动创造出美好的幸福生活吧！
篇2：在劳动中收获快乐作文
在劳动中收获快乐作文
在劳动中收获快乐作文――谭杰
“茅檐常扫净无苔，
花木成蹊手自裁。
一水护田将绿绕，
两山排闼从青来。”
这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们，古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位“小朋友”，我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上，可实际上，我平时并没有太多机会做家务，这星期又要写一篇有关劳动的作文，于是，我决定帮妈妈做一项家务劳动，并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。
要做什么呢？都这么长时间没有做过家务活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，虽然我也知道“一屋不扫，何以扫天下”的道理，可我还是觉得得做件“大事情”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！正当我找不到机会是姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷，我把自己屋的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢？挤在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又挤得不得了。那睡……妈妈好像看出了我的心思，微微一笑，对我说：“看来，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？妈妈，你没搞错吧，这一向是你的‘专利’，我怎么搞得定？”“我把‘专利’转让给你，保证耐心周到还不收费……”得，我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床，晚上睡哪儿？要知道妈妈决定不做的事，她可是真的不会管。
思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事！可是，从哪儿下手呢？
在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：“到底怎么干嘛？”于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：“其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀？”“得计划床在哪儿？要不要装护栏？先装什么后装什么？准备是准备什么工具？要不要先把地和床架擦干净……”
于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是，回来一看，天呀，怎么比原来还脏？看来是墩布没有洗干净。第二次，可怜的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，这次肯定没问题啦！于是，我兴高采烈地拿着墩布，认认真真地打扫起来。“呜，累死我了，这次就是刻薄的老妈来检查也没问题！”我边说边把墩布当拐棍靠了起来，“啊？还那么脏？真让人摸不着头脑。”妈妈似乎看出了我的疑问，从我手中拿过墩布，认真地告诉我：“处处留心皆学问。你仔细观察什么地方脏？看看妈妈是怎么拖的.。”原来我墩地的时候就来回横着拖，被拖到的脏东西就只是被“平移”了一下，当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时，转了一下墩布的杆，把脏东西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接着，我又要把事先准备好的小床护栏安到床上。这样一来，被子就不会掉下去，我也不会睡着睡着，一下子与地进行“亲密接触”。可是当我正想把护栏插入到下面栏杆的小孔时，却发现下面的栏杆装反了。哎，没办法，只能把螺丝卸下来，翻一个个儿，再拧上去。说起来简单做起来难，这次拧螺丝的时候，我是正着拧完了反着拧，可是不管怎样，我就是拧不上去。怎么什么东西到了妈妈的手里，都那么听话，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的妈妈知道我出了洋相，用手轻轻推了一下螺丝，再让我拧，一拧就进去了。看着我疑惑的表情，妈妈笑了笑：“刚才，你拧的时候，螺丝歪了，所以拧不进去。做事不能只动手，不动眼和脑呀！”
篇3：在劳动中收获快乐作文
要做什么呢？都这么长时间没有做过家务活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，虽然我也知道“一屋不扫，何以扫天下”的道理，可我还是觉得得做件“大事情”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！正当我找不到机会时，姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷，我把自己屋的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢？挤在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又挤得不得了。那睡……妈妈好像看出了我的心思，微微一笑，对我说：“看来，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？妈妈，你没搞错吧，这一向是你的‘专利’，我怎么搞得定？”“我把‘专利’转让给你，保证耐心周到还不收费……”，我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床，晚上睡哪儿？要知道妈妈决定不做的事，她可是真的不会管。
思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事！可是，从哪儿下手呢？
在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：“到底怎么干嘛？”于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：“其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀？”“得计划床在哪儿？要不要装护栏？先装什么后装什么？准备是准备什么工具？要不要先把地和床架擦干净……”
于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是，回来一看，天呀，怎么比原来还脏？看来是墩布没有洗干净。第二次，可怜的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，这次肯定没问题啦！于是，我兴高采烈地拿着墩布，认认真真地打扫起来。“呜，累死我了，这次就是刻薄的老妈来检查也没问题！”我边说边把墩布当拐棍靠了起来，“啊？还那么脏？真让人摸不着头脑。”妈妈似乎看出了我的疑问，从我手中拿过墩布，认真地告诉我：“处处留心皆学问。你仔细观察什么地方脏？看看妈妈是怎么拖的。”原来我墩地的时候就来回横着拖，被拖到的脏东西就只是被“平移”了一下，当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时，转了一下墩布的杆，把脏东西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接着，我又要把事先准备好的小床护栏安到床上。这样一来，被子就不会掉下去，我也不会睡着睡着，一下子与地进行“亲密接触”。可是当我正想把护栏插入到下面栏杆的小孔时，却发现下面的栏杆装反了。哎，没办法，只能把螺丝卸下来，翻一个个儿，再拧上去。说起来简单做起来难，这次拧螺丝的时候，我是正着拧完了反着拧，可是不管怎样，我就是拧不上去。怎么什么东西到了妈妈的.手里，都那么听话，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的妈妈知道我出了洋相，用手轻轻推了一下螺丝，再让我拧，一拧就进去了。看着我疑惑的表情，妈妈笑了笑：“刚才，你拧的时候，螺丝歪了，所以拧不进去。”
今天，我明白了做事不能只动手，不动眼和脑呀！
篇4：快乐的作文：在劳动中收获快乐
“茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自裁。一水护田将绿绕，两山排闼从青来。”
这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们，古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位“小朋友”，我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上，可实际上，我平时并没有太多机会做家务，这星期又要写一篇有关劳动的作文，于是，我决定帮妈妈做一项家务劳动，并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。
要做什么呢？都这么长时间没有做过家务活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，虽然我也知道“一屋不扫，何以扫天下”的道理，可我还是觉得得做件“大事情”。
篇5：快乐的作文：在劳动中收获快乐
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！正当我找不到机会是姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷，我把自己屋的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢？挤在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又挤得不得了。那睡……妈妈好像看出了我的`心思，微微一笑，对我说：“看来，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？妈妈，你没搞错吧，这一向是你的‘专利’，我怎么搞得定？”“我把‘专利’转让给你，保证耐心周到还不收费……”得，我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床，晚上睡哪儿？要知道妈妈决定不做的事，她可是真的不会管。
思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事！可是，从哪儿下手呢？
在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：“到底怎么干嘛？”于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：“其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀？”“得计划床在哪儿？要不要装护栏？先装什么后装什么？准备是准备什么工具？要不要先把地和床架擦干净……”
于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是，回来一看，天呀，怎么比原来还脏？看来是墩布没有洗干净。第二次，可怜的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，这次肯定没问题啦！于是，我兴高采烈地拿着墩布，认认真真地打扫起来。“呜，累死我了，这次就是刻薄的老妈来检查也没问题！”我边说边把墩布当拐棍靠了起来，“啊？还那么脏？真让人摸不着头脑。”妈妈似乎看出了我的疑问，从我手中拿过墩布，认真地告诉我：“处处留心皆学问。你仔细观察什么地方脏？看看妈妈是怎么拖的。”原来我墩地的时候就来回横着拖，被拖到的脏东西就只是被“平移”了一下，当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时，转了一下墩布的杆，把脏东西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接着，我又要把事先准备好的小床护栏安到床上。这样一来，被子就不会掉下去，我也不会睡着睡着，一下子与地进行“亲密接触”。可是当我正想把护栏插入到下面栏杆的小孔时，却发现下面的栏杆装反了。哎，没办法，只能把螺丝卸下来，翻一个个儿，再拧上去。说起来简单做起来难，这次拧螺丝的时候，我是正着拧完了反着拧，可是不管怎样，我就是拧不上去。怎么什么东西到了妈妈的手里，都那么听话，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的妈妈知道我出了洋相，用手轻轻推了一下螺丝，再让我拧，一拧就进去了。看着我疑惑的表情，妈妈笑了笑：“刚才，你拧的时候，螺丝歪了，所以拧不进去。做事不能只动手，不动眼和脑呀！”
篇6：在耕耘中收获快乐
在耕耘中收获快乐
池燕是五师八十九团幼儿园的一名普通教师，爱孩子是她的天性。10多年来始终以热爱幼教、热爱孩子为基础，以踏踏实实工作、老老实实做人、兢兢业业做事为原则，辛勤耕耘在幼教第一线。多年来，她脚踏实地，对任何工作都认真负责，一丝不苟。不管任务有多重，从不叫苦，总能尽一切努力去完成。安心塔园、热爱本职，以教师的职业道德和规范标准严格要求自己，多几次被评为先进教师，“三八”红旗手。她在幼儿园这块幼教园里，辛勤耕耘着，并收获着快乐。
池燕在教学中，虚心向老教师们请教，不断更新教育观念和教育方法，改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能，在工作中充分发挥自己的特长，在对幼儿进行美术特色教育活动中，不拘泥于单一的形式，而是结合本班幼儿的年龄特点，创新开展不同形式的美术教学活动，使每一个孩子都有兴趣参加美术活动，池老师在日常工作中承担园领导安排的'各项任务，并尽力以高标准来严格要求自己，工作业绩突出，工作成绩显著。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重幼儿动手能力和培养。她严格遵守教师工作守则，备课认真详细，教学活动中因材施教，对教材进行适当处理后再给幼儿们讲解，并根据教材的需要制作一些色彩鲜艳的教具，吸引幼儿，提高幼儿们参与活动的兴趣，从而积极参与班级的集体活动。
在班级管理中，她特别注意培养幼儿对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的幼儿，用对幼儿一辈子负责的精神对待幼儿。她模范履行教师职责，言传身教，以身作则，给幼儿树立好榜样。在对幼儿进行思想品德教育的同时，关心幼儿的生活情况，特别是对全托的幼儿，不仅从生活中关心他们，更是注重对他们进行良好生活习惯的培养，培养他们的生活自理能力，对待生病的幼儿更是关心有加，及时带他们去就诊，并和家长取得联系，按时给生病幼儿服药，使孩子尽快恢复健康，让家长放心，让幼儿舒心。她还注重幼儿各方面素质的培养，在她的鼓励和指导下，幼儿们积极参与班级及园里组织的各项活动并获得了较好的成绩，促进幼儿的身心得到全面的发展。
在池老师心中，幼儿教师这份工作是辛苦的，也是快乐的，她用自己的实际行动影响着周围的人。
篇7：在劳动中收获作文
点点星光慢慢暗淡了，黑暗被一点点吞噬，天边泛出血迹般的红色，有一轮泛着红光的圆球缓缓升起，天地开始醒来……
愉悦的心情当然要从美好的早起开始，轻柔的白云，蔚蓝的天空，丝绸般滑过的微风，还有淡淡的青草味，婉转的莺啼，都能让人感到惬意。
探探头，看到不远处的绿色映衬出的点点果红。一如往常地下楼，开门，小心翼翼地跨过周围的小苗、将手向覆盆子探去，不一会就摘了一小袋。再小心翼翼，也不免被打湿裤脚，倒刺再小，也不免被勾破皮。但这并不能影响什么，让水慢慢流进盆中，再将果子倒入水中，看它们先后滑落，水面被它们吓到了，一粒粒的水珠向周围扑去，构成一个又一个的水花。将覆盆子捞出，盛在碗中。再打开冰箱，“嗯——牛奶拿出来，还有什么呢？蛋挞？算了，早上不要吃太甜的。昨天剩了一点草莓也拿上吧。”关上冰箱，边清洗草莓边决定早上吃什么：“煎蛋饼吧。那就去鸡圈里捡点鸡蛋吧。”于是乎加快手中的动作，又下了楼。
“给它们带点见面礼吧。”往桶里放点玉米，再加入稻子搅一搅。一大桶提起来有点重，提了一会就要休息，但所幸不远，一会就到了。将食料倒入食槽，看鸡鸭挤挤挨挨地抢食，再来到鸡窝里，有四个呢，拿上，回到厨房。
我先将鸡蛋打入碗中，搅好，再将牛奶倒入小锅，开小火慢煮，再打开橱柜，打算放两颗冰糖，一下就看到了一袋燕麦，“哈！，还是做燕麦吧。”用手指拿两块糖，放入牛奶中，将冰糖罐放回，又将燕麦拿出。用小勺搅着牛奶，直至柔滑的奶白中开始慢慢翻出同色的圆泡，圆泡翻着跟斗，刚接触阳光便破灭了，再将鸡蛋液淋入，看着蛋液流成一股，被一片奶白吞噬，然后一个又一个从周围冒出，欢快地泡着“热水澡”，我无情地打断了它们——用小勺搅得它们一阵翻天覆地。看到它们变得细小才满意地停下。奶白色和乳黄色混合，交融，最后呈现出的是奶黄色。放入燕麦，关火，盖上盖子，行云流水一气呵成。
等一会儿，打开盖子，蒸汽扑面而来，眨眨眼，等雾气消散，盛入一个小盆中，再将草莓和覆盆子点缀在上面。“嗯，完美。”金黄色的麦片在奶黄色的鸡蛋奶中露出一点又一点的小角，大小不一的红色果子在奶黄色中错落，与金黄色相应……
伸个懒腰，坐下，美好的一天从让人愉悦的早餐开始。
篇8：在劳动中收获作文
由于疫情原因，同学们不得不在家上课。但老师又担心同学们变懒，所以就在每周五设置了劳技课，让同学们多劳动。
老妈知道这事之后喜出望外，说终于有个机会让我劳动了，于是给我布置了拖地的任务。我并没有反对，因为我知道做家务的重要性。它给了我机会来彰显自己干活细致的气质，还可以减轻家里人的劳动负担。
每一回看老妈拖地都不难，也就是拿着拖把在地上拖来拖去，把地打湿一遍就差不多了，顺带把灰尘头发卷走。但自己实操起来确实不简单。拖地的时候一定要掌握好拖把的方向，不能随便。
老妈看我姿势笨拙，过来教：“你看，要让拖把画‘S’形，好把垃圾灰尘聚集在一起”。我点点头，看着拖把在老妈的手里灵活地转着圈，留下一条条湿湿的尾印，便说简单。一把夺过拖把，想学老妈一样。可这拖把像有魔力一般，在老妈手里灵活自如，而我就算怎么转拖把棍也没办法让它旋转。老妈到底是怎样做到的呢？
为了让拖把头像老妈使用时那样走“S”形，我不顾我的姿势有多丑，始终保持后退。拖把要走“S”形，我也跟着走“S”形。就这样，才低劣地模仿了老妈的样子。遇到粘在地上的顽固分子，我也只能用拖把使劲来回搓，实在不行用手抠；拿拖布裹垃圾的时候，总有些个小片灰尘不愿意离开地面，我也得用手捡起。反复弯腰让我的背吃不消了，开始提出酸痛抗议……
在各种方式的协助下，我还是坚持拖完了地。看着那一片片像镜子一样反着光的地砖，我也忍不住笑了，这可是我用汗水换来的劳动成果啊！老妈笑着跟我说：“你小子终于体会到劳动的滋味了吧？”我点头说是。“嗯！”老妈赞许，“虽然累，但这干净的地面一定给你带来了不少的成就感。你看着你的劳动成果，也会开心的。”
现在，每周五，我还是在拖地。姿势逐渐标准了，拖把也使用得灵活自如了。每当拖完地，我都会望望那干净的地面，它们告诉我：你的劳动没有白费。这成就感，比做任何事得到的都要来的多。
篇9：在劳动中收获作文
在一个周日的大清早被太阳晒醒，灵魂拖着还未睡醒的身体走向电脑桌前。只听“咚”的一声，一个睡不醒的人就这样砸在椅子上，意图自己把自己吓醒。
经过一番自己与自己的斗争后，我成功的打开了今后会每周上线一次却“害人不浅”的“班级成员量化考核表”。
这是我的第一次工作。
这个表要记录班级里每一位同学的一周线上学习的情况。有刷屏和作业不合格被减分的，也有积极回答问题作业优秀被加分的。还有一些比赛获了奖的，不一而足，最终在周末做一次总汇。由于我们敬爱的班主任有了二宝，所以这种重量级的活就只能由我来完成了。而这也是疫情之下才会有的体验。
“啊，我来看看各科老师们发给我表了没有……”我独自一人坐在客厅里自言自语，“语文老师、道法老师、地理老师……天啊！上课情况和作业情况不好的人这么多吗，为什么不能让我减少点工作量呢？”我看着似乎堆积成山的扣分，心情十分复杂。
“毕竟都是第一次线上教学，难免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地给自己心理安慰。可现实很令人难过，七科要慢慢去一个个整理，真不是一件简单的事。时间一分一秒的流逝，转眼间已经过去了两小时。再看看自己的战绩，只完成了三科！我开始怀疑自己是否真的能在限定时间内完成这项任务，甚至怀疑自己有没有这种能力。我失望的趴在电脑前，看着表上一列长长的人名，感到有些心烦。“如果老师看错了呢？我可能真的不能胜任这个工作……”心中一个小声音想让我放弃。“老师竟然让你来做，肯定是觉得你可以，不要放弃！”心中另有个声音高声尖叫着。
“不要放弃！”真的有很强的震撼力，在这四个字的催促下，我慢慢找到了方法，终于在规定时间内完成了工作。
终于完成了啊……我长舒一口气。看着这份填满了扣分加分的表，不知怎的，心中有一种无法言说的感觉油然而生，我想这就是突破自己后的成就感吧。
第二周班会课时，老师放出了我整理的这张表，得到了很多同学的认可，那份开心不同于往常，也是一种被认可后的成就感啊。
这次劳动我收获了一种情感，这份情感最终也成了我前进的力量。
篇10：在尝试中收获快乐作文
究竟何为快乐？又如何能收获快乐？自我记事以来，我就常常在思考这个问题。是有钱时候挤进小卖部买到了糖？还是考试作弊成功？我不知道，因此也在不停的追寻着这个答案。
我还记得我刚入初中的时候，犹豫好吃和懒惰，让我成了一个名副其实的胖子。140斤的体重，真的吓人！我将我的体重告诉了同学们，同学们笑我像头猪。其实我也不愿如此，谁叫我管不住自己这张嘴呢？
我还清楚地记得，在听到我的体重的时候，笑话我的同学当中，有一个叫做周扬帆的同学，他是我们的班长，我记得他的笑容很是特别，似乎有一种轻蔑，又似乎有一种关心，让人琢磨不透。后来，也是犹豫这个人，让我改变了许多。
篇11：在尝试中收获快乐作文
海蒂是个天真活泼、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐为了安心创下一番事业，把她送到了爷爷家。在海蒂的种种感化下，爷爷（阿尔姆大叔）重新回到了人们的关怀中，不再孤僻，而是友善的对待每一个人。彼得的奶奶双眼失明，海蒂经常去奶奶那做事，给奶奶说一些有趣的事，让奶奶的心情也好了许多。海蒂的好朋友克莱拉来到美丽的阿尔卑斯。受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心。
读完《海蒂》，我觉得海蒂善良又热心，对人友爱又乐于帮助别人。海蒂收获了友谊，也收获了快乐。我也要象海蒂一样，多去帮助别人，给别人温暖。
开学前，我们班有一位同学请假一个月，而且他是卫生小组的组长，每到他们小组中午打扫卫生，我都会提醒他们打扫，我也主动地帮他们扫地、倒垃圾，我发现班级中午给我们保洁后更干净更清爽了，同学们生活在这样的环境中身心都会愉快的。虽然占用了我中午和同学玩的时间，也耽误了我去图书馆借书、还书，但是我的心里却感觉到无比的畅快。我还主动地帮老师做事，收发作业本，同学们有不会的题，我也会主动讲解，玉树灾难，我捐出了我省下的零花钱。
我也越来越觉得在帮助别人的同时，我自己也收获了友谊，收获了快乐。在别人需要帮助的时候，去关心别人，可以感觉到友情的滋润，人间的温暖。去体会伟大而神奇的爱的力量。
篇12：在劳动中寻找快乐作文
在劳动中寻找快乐作文
今天老师给我们布置了一项任务，让我们真正的寻找快乐。
回到家我问爸爸什么才算得上是真正的快乐，爸爸回答我，说：“只要当你的心愿达成时，你就会感到快乐。” 我会意的点点头。若有所思得想:是啊！每一个孩子都有一个小小小小的心愿。就是得到自己最爱的人的夸奖，我的家庭一直维持着“慈父严母”的状态，自从我上小学后就几乎没有听到妈妈的夸奖了，每当我获得一种荣誉时妈妈却总是朝我泼冷水。因此我最希望得到的就是妈妈的夸奖了。我决定我要让妈妈高兴，对现在就开始做。先从劳动做起，我来到卧室上下打量着那堆积如山的衣服。动摇了一下，又动手收拾起来。先将袖口对齐，再对折。若此做法，一件、两件、三件……。“呼呼”整整叠了 件。这还不够还要抹地板，我从客厅找来了一块雪白的.手帕，拱到床底下一道一道的抹。床底的垃圾都被清了出来。堆成了小山堆。不过抹布却从“白雪公主”变成了“灰姑娘”。没办法洗洗吧！我先把它抹上一层厚厚的肥皂，慢慢的搓洗看看干净了，还带着淡淡的香味呢。“哎”累死了。先休息一会吧！坐在床上看着我的劳动果实得意的笑了。
这时妈妈回来了，我打开房门把她迎进来。待她参观完房间后我望见妈妈笑了，我也笑了。
篇13：在劳动中享受快乐作文
在劳动中享受快乐作文
开学初，家里就开始全面装修，我们暂时住在爷爷家。两个多月快过去了，现在终于要搬回家了！
今天，爸爸一说要去打扫卫生，我和弟弟就立即从沙发上跳了起来，争先恐后地跑到家里，等着爸爸给我们安排任务。
爸爸叫我们把大厅的木板一块一块地运到阳台去，还叮嘱我们，千万别碰到墙壁了。我们拿起一块木板，一个人走前面，一个人走后面，没一会儿就爬上了楼梯，把木板放在阳台上，又跑下来，扛了一块木板上去。幸好，都没碰到墙壁。
接下来，爸爸又叫我们去整理书房，任务是把他和我的书放在书架上。我问爸爸：“你的书放在哪一层呀？”爸爸答道：“当然是上面那层喽！”弟弟说：“我要去摆书！”我说：“那我只好送书喽。”我正要把书递给弟弟，爸爸突然把一块抹布扔给了我，说：“把书上的灰尘擦掉！”我用抹布把书一本一本地擦干净，递给弟弟，好不容易只剩最后几本书了，突然书架“哗”一声掉了下来，所有的'书像下雨一样地掉了下来，吓得我们四处逃窜。爸爸垂头丧气地说：“看来只能把我的书暂时放进纸箱子里了。”
我们又回到了阳台，帮爸爸妈妈把不用的东西一包一包地扛到储藏间里，爸爸直夸我们力气大。
虽然我们忙得手忙脚乱，但我觉得在劳动中也有许多快乐，俗话说得好呀：“一份耕耘，一份收获。”我们在劳动中成长并快乐着。
篇14：我在劳动中得到快乐作文
爸爸妈妈都是乡下人，赚钱很不容易，为了给我们更好的学习环境，在县城里买了一套房，把我和弟弟转到城里上学，但家里却欠了很多钱，从此爸爸妈妈开始了早出晚归的工作。
寒假的时候，妈妈不仅要工作，还要照顾我和弟弟。每次看到她疲惫不堪的样子，我都十分心疼。于是我向妈妈提出:“这整个寒假的家务活都交给我吧！”妈妈笑了笑，并没有把这件事当回事，只是说:“你有这份心意我就很满足了，好好学习就是对我们最好的回报！”
我说到做到，第二天我把昨天的脏衣服都洗了，还擦了地板，累得我腰酸背疼。此刻我想到妈妈每天下班，还要拖着疲惫的身体去干家务，是多么辛苦。我更加坚定了每天做家务活的承诺。
快到中午了，我要走趁爸爸妈妈下班回家之前，为他们准备好一顿丰盛美味的午餐。于是我和弟弟开始忙碌起来，弟弟是我的小帮手，他负责摘菜、洗菜、淘米，我负责切菜、炒菜、煮饭。记得妈妈说过，每道菜都要先放油，油热后放入要炒的菜，然后放入调料，再炒一会儿就好了。我按照妈妈的方法.做了红烧茄子，西红柿炒鸡蛋。爸爸妈妈下班回到家，看到我们的劳动成果高兴得把我和弟弟抱了起来，笑着说:“我们的宝贝长大喽！”看到爸爸妈妈这么高兴，我觉得.自己的劳动很有意义。
后来爸爸妈妈每次下班，脸上都挂满笑容，家里充满了欢声笑语，那些苦、那些累都拋到九霄云外去了。有时我会在电视上学学新的菜换换口味、有时我会在饭桌上点上蜡烛做烛光晚餐逗他们开心、有时会做一件小礼物给他们一个惊喜……
以后我和弟弟要一真做爸爸妈妈贴心的小助手，不仅要努力学习，还要分担他们的辛苦，让他们安心地工作！
篇15：我在劳动中得到快乐作文
暑假已经过去一大半了，天天写作业写的特别无聊。今天妈妈给我放了一天假，让我去做一件有意义的事情——体力劳动。
早晨我很早就起来了，虽然我很不愿意干活，但是我答应了妈妈，就得做到。先是学着妈妈的样子把所有屋子的床都整理了一遍，今天的被子叠的比每天都要整齐。然后我又拿起了扫帚准备把地面都打扫一遍，哎呀！弟弟玩的玩具摆的满屋子都是，我低下头一个一个把它们都捡起来放到抽屉里面，我边捡边瞪着眼对他喊：弟弟，你等着点，如果你再制造垃圾，我就把你好吃的都吃光。弟弟吓得跑到妈妈那去了。我把屋地每个角落都清扫了一遍，这时我的手已经累的酸痛了，我停下来甩了甩手。接着又把妈妈的围裙拿起来穿在身上，进行我最不愿意做的一件事，到厨房里刷碗。我把每个碗拿起来先用洗洁精洗一遍，然后又用清水再冲一遍，摆放整齐。看着我这细嫩的小手沾满了油渍，我心里那叫一个苦啊！可算把厨房收拾干净了。
剩下的是我最后一项大工程拖地了，我拿起桶接满水，戴好胶皮手套，把拖布洗完开始拖了起来，我低下头、弯着腰一个屋接着一个屋拖了起来，我现在感觉累的已经不行了，我的家怎么突然变得这么大了呢？怎么使劲拖也拖不完了，我的脸已经变红了，汗也顺着脑门流了下来，腰疼的也直不起来了，啊！终于把最后一个屋地拖完了。这时我瘫倒在沙发上已经站不起来了，可是，当我看到整整洁洁的屋子时，心情瞬间变得舒畅了。
这次的劳动真的很辛苦，也让我感受到了妈妈的不容易，但是我真的很高兴，很快乐，因为我也可以为妈妈做一些事情了。
篇16：我在劳动中得到快乐作文
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们背上书包像离弦的箭冲出门外。我们负责搞卫生的小伙伴们也开始了快乐地劳动。
我负责打扫水房。一堆堆的垃圾从我眼底下扫过，这么多的垃圾怎么搞得完呢？前两天碰伤的脚又开始痛起来，几乎是走走停停，才把两袋垃圾扔到楼下去。等我上来时，只剩下傅小珊在忙碌着，其他同学却走光了。她瞟了一眼抽屉，让我先把手上的活停下来，把同学们抽屉里一周的垃圾都清出来，好让他们有个舒适的学习环境。于是，我又开始忙起来了。
我从抽屉里翻出来很多文具，钢笔呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它们扔了又很可惜，但我又不知道它们的主人是谁。因为我们每天都要换座位，有些粗心的同学把文具留在了抽屉里。嗯！我得想个办法出来，让它们回到主人的身边，那就建立一个“失物招领处”吧！我把想法跟傅小珊一说，她立马同意了。我们把文具一样样地摆放在图书角旁边的小书架上，还写了一张小纸条：失主，请找到自己的物品后告诉我们，让我们放心！
我们想出来一个好办法，先把抽屉里的垃圾弄到地上，然后扫进垃圾篓里，这样就快多了。清完了垃圾，抽屉里还有一些“图书角”的书，我们把书按顺序摆放在书柜上，几十本书堆在一起就像一座小山。加油！再坚持一会儿，一定会成功的！一阵风吹来，仿佛在说：李昕然，你真棒！虽然天气很冷，但是一想到可以帮助同学和老师，就感觉非常自豪，风吹起来也就没那么冷了。
回家后，妈妈担心地说：“以后搞卫生不要太晚，要按时回家！”我委屈地说：“妈妈，搞卫生其实也不苦啊，虽然很晚回家，但是能帮同学们创设一个良好的学习环境，我打心眼里都是快乐！”
妈妈看着我脏兮兮的脸，摸了摸我的头，笑了………
篇17：在忙碌中收获快乐社会实践心得
在忙碌中收获快乐社会实践心得
七月的早晨，明媚的阳光把窗户照得透亮。孩子们早早地来到了课室，干净的黑板，整齐的桌椅，这场景让我们每一个小老师感动。每天不停地备课，做教案，开会总结让我们的生活变得十分忙碌，我们每一个人都在尽自己最大的努力去把知识向学生们传授，尽管备课的过程这样漫长而艰辛。
今天对我来说是意义非凡的一天，因为这是我人生当中第一次真正现在讲台，第一次面对学生的一堂课。虽然课前早已经在脑海里排练过无数词，怎样引导学生思考，怎样把细节讲好，怎样应对学生的各种问题......
这一次社会实践，给了我一个体会教师这个职业的机会，我也深深地感受到当老师原来是这样不容易，每当我想起一路走来给我传授知识的那些老师，我的内心充满了感激。
当我走上讲台的那一刻，我内心很平静。我看着台下一张张稚嫩的充满朝气的脸庞，有一种莫名的感动，内心的责任感再一次鼓动我努力把课堂上好。孩子们十分乖巧听话，我提问的每一个问题他们都很认真地回答，并且是异口同声地大声回应，这是使我非常感动并且意外的`一个小细节。
这是一堂对我来说十分重要的一节课，我也从这堂课上学到了很重要的东西，那就是学生与老师之间的淳朴的感情是很多东西都无法替代的，那也是无比珍贵的。
支教的日子虽然忙碌，但在忙碌中我们收获了很多。人生要去完成的事情很多，但把每一件事情做好却不容易。我们每个人都在努力着，我很感激，在这忙碌的日子里收获了来自孩子们给我带来的感动。给他们带去快乐和知识，是我最大的动力。
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快乐的作文：在劳动中收获快乐（整理17篇）
