最佳中考满分作文--吉林卷

【导语】“EddieEdegil”通过精心收集，向本站投稿了23篇最佳中考满分作文--吉林卷，今天小编在这给大家整理后的最佳中考满分作文--吉林卷，我们一起来阅读吧!

篇1：最佳中考满分作文--吉林卷

原题回放

题目一：真挚

题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

学校组织学生开展一次主题为“长大了，干什么”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影视明星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。

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调查中还发现，几乎所有的学生的父母都在为孩子将来能“成大器，做栋梁”做着各种各样的准备，很少有人认可孩子将来做个普通的劳动者，平平凡凡地度过一生。

教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”

甘于平凡还是追求卓越？做普通人还是争当精英？每个人都可以有自己的选择。

作文要求：

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文中出现的地名、校名、人名，请用“x x”代替。

文题诠释

吉林省今年考的是选题作文，一标题作文，一题意作文。先说标题作文“真挚”，其含义是“真诚恳切（多指感情）”，说真话，抒真情，写心里话，写身边人，身边事，一直是新课标所倡导的，是考生上“负责任地表达”的体现。考生可通过二三事的记叙，写自己对某人的真挚情感，可写他人对自己的关心、帮助，也可采取议论散文的方式，从不同的角度写自己对“真挚”的理解，故事的曲折生动和文采是该文题获高分的法宝。

再说题意作文。题意作文与话题作文不一样，它要求考生从所给材料中提炼出主题来写作。本题材料中最后两句话很重要，它概括了前三则材料的共同点，又给考生较大的立意空间，考生写作当由此发微，作过多的延伸，会偏题离题。

佳作点评

真挚

吉林一考生

人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”那么，真挚究竟是什么呢？

真挚是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。

真挚到底是什么？我想：

真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。

真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。

真挚是“独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。

真挚是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。

真挚是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。

真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。

真挚是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。

真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。

真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼，以及亲人的声声问候。

真挚是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。

这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。

缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船――迷惘、无助。

缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢――寂寞、冷清。

缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。

缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的.风筝，再就难以飞上天空。

真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……

真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。

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名师点评

真挚，多用于形容感情，是无形的，但作者却通过“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，气势强烈，抒情酣畅淋漓。“这就是真挚……”承上启下，下文以“排比＋比喻”的形式，列举“缺少真挚的人”的害处，与上文的“真挚”形成对比，给人以深刻的启示。篇末水到渠成点题，深化中心，通篇多种修辞的综合运用，显得文采飞扬，文章摇曳多姿。

篇2：最佳中考满分作文--广西卷

广西・百色卷

[原题回放]

在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心；在学校，我们得到老师、同学的厚爱与鼓励；在社会，我们也会得到人们的真诚帮助；就是在大自然，我们同样享受到它的恩泽……对此，我们应当心存感激，并知恩图报。

请以“感恩 ”为题写一篇文章。

要求：①在题目横线上填上适当的词语（如父亲、母亲、同学、朋友、大自然等）使题目完整，并将题目抄在正文的第一行。②文体不限，文字不少于600字。③题目和正文不要出现真实的地名、人名、校名。

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[文题诠释]这个题目有现实意义，对考生来说，是一次生动的思想教育。知恩图报是中华民族的传统美德，也是为人处世最起码的道德准则。知恩不报者历来被人诟病o而忘恩负义o以怨报德的人更为人不齿。现实生活中，面对父母含辛茹苦的养育，面对老师无私无悔的奉献，面对他人真诚热情的帮助，我们不少人麻木不仁，没有一点感恩之心，有的反而以怨报德，其行为实在令人心寒。这种传统道德的缺失应引起我们的警醒和深思。

写作本文可直接对所选取的事例进行评价议论，通过正反对比阐述自己的观点和感受。也可正面切入，采取分论点式结构，从不同角度论述知恩图报是做人的起码良知。当然也可从反面现象入手，列举与原材料（反面）类似的事例，再剖析其产生的原因和危害，进而规劝诱导（纵式结构）。

从写作提示来看，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

佳作点评

感恩的心

百色一考生

母亲的爱

人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的、不求回报的。

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢；又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。

岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”；我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的火把；晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。

歌手的情

有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。作为一名著名歌手，丛飞来累计捐款捐物300多万，他商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。 4月20日20时40分，爱心大使丛飞完美谢幕，深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金，他们将接过丛飞的爱心接力棒，正如丛飞所希望的那样，贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。

在丛飞身上，我们看到了毫不利己、专门利人的`精神，看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。可以说，丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。

感恩的心

母亲一次次爱心的付出，作为子女自然会产生一种回报的心理，这种回报的心理就是“孝道”的精髓。尽管我们无法回报母亲的爱，但我们可以用实际行动去感恩，回报社会。用心去温暖给我们奉献爱心的人，及需要爱心的人。进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的老师。我们的一切“所得”，都在于别人的“所施”，这是博大的爱心。进一步说，这种感恩与回报，于国家、民族而言，就是忠诚之心；于朋友而言就是友爱之心；于社会、自然而言，就是热爱之心……一个人最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。情随事迁，我们对爱心的回报有了更深层的理解，父母最大的心愿是我们能成为社会需要的人才。我们要用心回报父母的同时，也要用爱心去温暖社会。

对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己的所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。

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[名师点评]母爱无私，母爱无痕。丛飞的奉献感动着国人，材料新鲜，有感染力。文章主题鲜明，“母亲的爱”“歌手的情”与“感恩的心”构成分总关系，夹叙夹议，突出了文章的主题，对“感恩的心”的作了生动的诠释。

篇3：最佳中考满分作文--江西卷

[原题回放]

写作(50分)

以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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〔文题诠释〕亮点的话题，让人想到的是闪亮、阳光的事物，命题人最初意愿当然是引导考生以欣赏、健康的眼光，发现生活中明亮的、催人上进的闪光点，学会用欣赏的态度面对生活。从作文看来，考生正是沿着这一意旨去写作的。

1.能正确解读话题。亮点可以是人类社会的：如个人性格上的，个人品德上的，能力上的乃至集体、民族的精神。可以是自然界的：如冬天的肃穆，夏天的热情，春天的活力，秋天的静美；姿态各异的植物，品类繁多的动物。眼前的，历史的，自然的人类的，只要用欣赏的眼光看世界，就能发现适合写作的素材。

2.按一定的条理组织材料，结构文章。选定的材料要按一定的层次处理。可按总分的脉络或正反对比的形式，将材料组接起来，以清晰的条理赢得高分。

3.一定要写出独自的亮点。从一篇篇满分作文不难发现，真正因别出心裁的立意而得满分的是并不多；表现手法（排比、比喻、引用、化用等）使用贴切，将使文章增色不少。

佳作点评

淡妆浓抹总相宜

江西一考生

首先，我想跨越时空，问一个问题：“你认为你最大的亮点是什么？”

也许徐志摩会说：“我最大的亮点是心中的康桥。”

也许达芬奇会说：“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”

也许苏轼会说：“吾之亮点也，乃‘但愿人长久，千里共婵娟’的那份心意。”

……

我也想说一句：人的亮点各有不同，但是每个人都应发现自己的亮点，也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高，但相信自己的亮点，通过行动放大，便可成为人生中不落的北斗星。

以前，我在书上看过两则故事，对我感触颇深。

大仲马这个文坛巨星，在年轻的时候竟流落街头，连自己的肚子也喂（填）不饱，过着颠沛流离的生活，然而有一次他去某报社应聘，却改变了他的一生，面试中，大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘，可在他即要离开之时，主编却对他说：“字写得不错嘛，小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编，既而说了一句：“谢谢您！”说完，转身跑出了报社。“我的字写得不错”，他暗自高兴道：“既然这样，为何不放大我的优点呢？”随即勤学苦练，成了文坛巨匠。

大仲马挖掘了自身的.亮点，成就了巅峰伟业。

比起大仲马来，柏拉图的学生可就逊色多了。

据说柏拉图垂暮之时，很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理，于是，对其学生说：“我已经老了，希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后，学生们找了大半年，也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道：“我可爱的学生们，其实你们都很优秀，但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们虽恍然大悟，但却只有悔恨终身。

亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发现自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况“铩羽之鸟亦欲飞”！

亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。

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[名师点评]

作文立意准确：“亮点是我们背囊中的宝物，只有正确认识自己之后，才能发现自己的亮点。”作文获得阅卷老师青睐的亮点，当属深厚的文化意蕴。作文以设问的手法，引出关于亮点的话题，三位历史巨人的回答精当地概括了他们各自的亮点，同时也展示了作者丰富的学养储备。接着用“大仲马挖掘自身的亮点，成就了巅峰伟业”的实例正面论证观点。再用“柏拉图晚年寻找接班人”的实例反面论证观点。篇末以“亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”点题，题文照应，结构严谨。

篇4：最佳中考满分作文--陕西卷

人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……

请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。

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【文题诠释】

陕西省课改区中考作文试题具有如下四个方面的特点：

一、命题的时代性。它延用了中考选题作文的命题形式，给考生写好作文提供了更为广阔的天地，符合“新课标”和“新课改”的相关要求，具有鲜明的时代特征。

二、组题的科学性。该选题作文采用的是“二选一”的组题模式，其中第一道题属传统的命题作文，第二道题属较为时尚的话题作文。这样传统与时尚的完美组合，就使该作文试题在组题上显得很有科学性。

三、要求的一致性。虽然两道备选题形式不同，但命题者对两道作文试题提出的“要求”却是相同的，这就保证了评卷标准的一致性。

四、文体的'开放性。该作文试题在往年的基础上继续态度坚决地给了考生选择文体的最大自由，主要表现在它对诗歌作文的“宽容”上，最大程度地照顾到了全体考生的利益。

下面简单谈谈两道备选作文试题的写作要领：

第一道备选作文试题：

一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。

二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。

三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。

第二道备选作文试题：

一、要搞清“仰望”的含义。“仰望”最基本的含义是“抬头向上看”，除此之外，“仰望”还有“敬仰而有所期望”的含义。

二、要找到切入话题的口子。可结合“引话题”提示，找到可供我们“仰望”的熟悉事物，然后再以这个事物为切题点，对话题进行阐释。

三、要大胆地进行创新表达。就是说，要尽可能使用我们能够使用好的多种作文创新办法，让我们的作文给人耳目一新的美感。

注意了以上的写作要领，我们说，写好20陕西省课改区中考作文就应该是件很容易的事情了。

[佳作点评]

仰望中，你就会发现……

陕西一考生

疑难问题：仰望中，你会发现什么？

分析探究：

思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法――就见他便举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：“看！前边不是有一片茂密的梅树林吗？那些梅树上可都结满了大大的梅子，咱们还是赶到那里再来休息吧。”士兵们一听前方有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不觉得口渴了，都来了精神，他们加快步伐，很快走到了有水的地方。

小结一：仰望中，你就会发现机遇。

思路二：探究滑铁卢战役前期，惠灵顿将军带领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃甲，落荒而逃。屋破偏遇连阴雨，这天，溃不成军的英国军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨，惠灵顿将军只得下令全体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜，劳累的士兵都已经进入了梦乡，但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷，无意中抬头仰望，却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋力地缝补破了的蜘蛛网。看到这，惠灵顿将军一下子有了克服重重困难的强大勇气。靠着这一点，最后他终于战胜了不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。

小结二：仰望中，你就会发现勇气。

思路三：少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师福楼拜，好在福楼拜是他母亲的朋友，所以他非常容易地师从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下，他的文学才华充分地显示了出来。在他短短的一生中，共创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，所以他被誉为“短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。

小结三：仰望中，你就会发现才华。

总 结：仰望中，你会发现机遇、勇气、才华……

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【名师点评】

“仰望中，你会发现机遇、勇气、才华……”的观点虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的办法，并最终使这篇作文成为20陕西省课改区的一篇中考满分作文。具体来说，该文以“探究疑问”的形式构架全篇，形式上极为引人注目，开头的“疑难问题”开门见山提出了本文的论题，接下来，小作者分别用了三个较为典型的实事论据，从三个不同方面的“思路”对论题进行了“分析探究”，结尾水到渠成地对“分析探究”的结果进行了“总结”。全文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。

篇5：最佳中考满分作文--贵州卷

贵州・东南州卷

[原题回放]

请阅读下面一则材料，按文后要求作文。(50分)

20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已筋疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到，台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请从上面的材料中自选角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见．所闻、所思所想。写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。

提示：①选择适合你表达的一种文体；②文中不出现真实的人名、地名。

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[文题诠释]

这是一则材料作文，由材料和指令组成。材料就是我们写作的依据，包孕着文章的主旨，是我们文章的灵魂。简单地说，材料的主旨就是我们要写的议论文的论点，就是我们要写的记叙文的中心思想。如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢？这里可以用“以果溯因法”，就是根据结果去探求原因，在原因处理论，确立文章的观点。在本则材料中，如果从阿里角度探究，阿里为什么能保住拳王称号？是“此时的阿里竭力保持着坚毅的'表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力”，是“保持”，是“坚持”！由此可以提炼出材料的主旨：坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度探究，菲雷泽为什么见此情景后悔莫及？是因为“在最后一刻，菲雷泽放弃了”，是“放弃”！也由此可以提炼出材料的主旨：放弃就是失败；永远不要放弃努力！

指令就是我们作文所遵循的规则要求。在本则材料中：一要自选角度。我们可以从阿里角度去写，可以从菲雷泽角度去写，也可以把阿里和菲雷泽结合起来的角度去写。无论那个角度，要选自己最感兴趣的，这样才能便于自己发挥。二要自拟题目。文好题一半，拟题在材料作文中很重要。可用修辞，如《放弃是朵枯萎的花》；可巧引化，如《好一朵美丽的坚持花》；可设悬念，如《坚持是金》；可另类，如《坚持●坚持●坚持》。三要选好切入点。如何“联系自己在观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想”，关键在于切入点。切入点太大或者陈旧，都会影响一篇文章的质量。切入点要小，切入点要具体，切入点要新颖，这样才能更好地引起读者的注意。四要自选文体。从稳妥的角度来看，一般的记叙文和议论文还是我们的首选。从创新的角度来看，我们应摆脱一般的记叙文和议论文的束缚，选用日记、书信、演讲稿、节目直播、人物访谈、通讯报道等，这些文体都具有鲜明的语体特点，同时又易于操作，与一般的记叙文和议论文相比，既能有效地揭示文章的主旨，又能使文章表达生动活泼，摇曳多姿。

佳作点评

梦想坚持超越

东南州一考生

古人云“持之以恒”，余以为然。

――题记

窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的地面，看到这情景，我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上，神秘地问我，它需要什么？我的回答并不睿智，但是却充满了理性。

梦想需要坚持。

翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。“国家亡命了，你难过吗？”我问道。“何止难过！全都怪我不能坚持防守啊！敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御……”说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。

合上书，我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持，这话一点不错。

坚持是火，正在燃烧的火；

坚持是风，正在弄舞的风；

坚持是诗，正被书写的诗。

坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

梦想、坚持、超越，我们只有处理好这三者的关系，才能让我们的未来大放异彩，无限希望！

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[名师点评]

1、结构完整。题目中的三个词，明似并列关系，实是递进关系；题记中“持之以恒”，一语中的，昭示主旨；简洁的描写开头，优美的语言功底，初露身手；“梦想这位导师再次出现”，不露声色中点了题，真可谓“清风徐来，水波不兴”；“梦想需要坚持”，照应上节“它（梦想）需要什么”，前后连贯方显结构紧凑；从过去切入，与古人李煜对话，反面事例，想象奇特，内容聚焦，原因分明，发人深省；“合上书”一语道破天机，在书中畅游，在思想里对话，在回味里强调观点，笔法自然，连贯巧妙；从现在切入，阐释“梦想”“坚持”“超越”三者关系，正面道理，认识深刻，哲理光芒，激人奋进；最后总结全文，再次点题，揭示主题。

2、意境深远。小作者笔法老练，用梦想导师询问引出话题，用李煜的自述阐释不坚持的忧伤，用讲述道理揭示“梦想”“坚持”“超越”三者关系，在尺幅中展露着非凡的文采，在行文中流淌着激情的飞扬。

篇6：最佳中考满分作文--山西卷

[原题回放]

从下面两个题目中任选一题作文。

要求：① 字数在500 ~ 800之间；② 文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一：以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。

文体二：我从 （生活、母亲、书本……）那里学到的

（请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。）

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文题诠释

这两个作文题目的命题立意都立足于考生的学习、生活实际，无论选哪个题目，考生都有话可说，有情可抒，降低了审题的难度，但“好写”并不见得能“写好”，要写好，还得有“人无我有，人有我优，人优我特”的绝活。

文题一：“发生在初三的故事”，写成复杂的记叙文，情节的铺垫、照应、设悬等手法的运用无疑会让文章更具可读性。在写作之前，应先将最感人的事例一一列举，好中选优，排列组合成“备用素材”，而后从中抽出线索，提炼主题，据此来下笔成文。

文题二：根据自己积累素材的多少来定主题，补齐标题，“生活”中的怎样的人和事，“我”从中学到了什么，即这些人和事给了我哪些启示，这是主题，因人而异，因素材而异。根据自己平时的训练来定文体。“文体不限”为考生的个性化表达提供了广阔的空间，但“文体不限”不是不要文体，考生一旦选准了某种文体，就要符合该文体的特征，不要写成“四不像”。从标题来看，写成记叙文或抒情散文是主流，而日记体、小小说、寓言、童话、诗歌、戏剧等文体，能吸引阅卷者，关键是平时是否加强了对这些文体的训练。

佳作点评

我从生活那里学到的

山西一考生

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的'舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳 ―――― 春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵―――― 夏

看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵――太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累―――― 秋

放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

在这里，我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹―――― 冬

在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。

驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。

(本网 m.unjs.com整理)

名师点评

本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了……”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。文章语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。

篇7：最佳中考满分作文--天津卷

[原题回放]

题目：生日

提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。

要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。

(本网 m.unjs.com整理)

〖文体诠释〗

以“生日”为题的试卷上，我们惊喜地看到活跃的构思下，声情兼备、形态各异的文章扑面而来。挟带着生活感受的原汁原味，传递着青春律动的温度气息，述说着由“生日”引发出的心路感言，让你不觉得是在读文字，而是在触击着一颗颗鲜活勃发的心脏，完全融入其中的喜怒哀乐。抒发出的那种无法克隆的个性色彩和表达灵气，显示了语文素养和人生智慧。感受更深的一点则是新课改给语文课堂带来的面貌改观。在生活中学语文的实践尝试，给学生打开了一扇扇洒进阳光的门窗。言之有物的表达，看到了教与学中观察积累的质朴求实，深浅有道的分析，证明了“工夫在诗外”的素养蕴藉，题旨不拘的创新显示了“我形我秀”的大胆独特。这道作文题的其亮色有下述几点：

一．解题无碍，难度适中，空间广阔。用最能撩拨情怀的字眼作为题目，是最有人文色彩的智慧之举。一个亲切自然、清爽明晰的日常词语，实现了“零审题”。使考生瞬间可激发出表达欲望，不用耗时费力地处理限制思维的麻烦事宜，直接用思路率领材料、语言和文字迅捷地奔弛在满篇布局，抒写性灵的跑道上。因为降低了审题难度，考生得以把着力点放到更广阔的表现空间，五彩缤纷的内心世界让笔尖不再凝滞，今年的“生日”较之天津卷的“根”确实是令人心花怒放的好题目。从阅卷现场看，好文数量多，且质量上乘。不论是叙述一个曾经的动人故事，还是围绕题点论述人生感悟的所获，都有话说。从师生、家长反映也能看出，命题人心里成熟，对招惹是非的敏感触点不再患得患失，走出了压力阴影。

二．回归本真，关注生命，呼唤自我。语文教学时时在强调人格、情操的培养，但面对着一个个沉重的理念命题，无法挥洒出一腔真情，考作文就是在考学生的思想觉悟和道德表现。学生对此要准备出冠冕堂皇的词句去粉饰自己的表述，想方设法使之成为“大气文章”去博得成年人的赞叹，有的简直就是一部道德箴言录。“生日”的题意及提示语让多元立意的感悟型、体验型的作文成为考场写作的主旋律，比起以往一些言不由衷的陈辞骗取高分的宿构文章，张显出真诚和本色。“应试作文不说假，笔由心动爱写真”成了中考语文的一道景观。很多细腻的笔触以感人至深的画面描绘了成长的脚印，体会着每一个生日带给自己的不同感受；不少朴素无华的细节再现都读出了其中感恩的虔诚；珍惜生命的人生教育已不是轻飘飘的漠然，良知、亲情、真诚、关爱、责任都聚集在一个温馨的话题下，追忆着以往，憧憬着未来，诉说着现在。

三．寓意深刻，视野丰富，展现机智。“幻想比知识更重要”。题意蕴含有深度，才能有意识的引导考生发挥自己的想象才能，才会激发出言语生命的冲动和灵感。“中考只有一次”的无奈让师生和家长拼争在这黑色六月中，备考的白热化让青春热辣的少年人在可“真情道白”的词句前有些无措。其实，“生日”这个命题可以让考生认识自己，发现自己，让还不懂世事的未成年人懂得生活的可爱，人生旅途上的有趣，让“生日”这个命题能够引领考生在这个不一般的时刻学会反思自我。中考作文不只是一次考试，它能让考生从这里体会到自己的世界观形成是从这里迈出了第一步，能在这一刻言之有物、言之有理、言之所爱，这份答卷将是他人生征程上永久的烙印。

从属于自我的“生日”中走出来，去拥抱山川自然，怜悯世间弱小；让“生日”的庆典音乐传送到还有着生命安危的战火中，捎去对同龄人抚慰；把“生日”的感怀延展到给予生命快乐的父母、师长、好友，与感恩同行，释放一路“爱”的'回报。

佳作点评

生 日

――怀念我的老院

天津一考生

十五岁的生日到了。

妈妈在新装修的房子里，显眼地摆放了两盆鲜花，一盆是火红火红的三角梅，一盆是开得像一团绣球的杜鹃。金利来的蛋糕，一只可爱的小绵羊属性玩具早早就等在一旁。表姐的短信，小舅的祝福已提前将生日晚宴做了预演。

但我的惆怅和寂寞却充满胸膛。望着窗外一排排的新楼房，听着楼道里传来那陌生的脚步声，我怀念起生活了十四年的老院，那时过生日，从来没有过这般孤单的感觉。

老院，我整整度过了十四年，今天又这样顽固清晰地浮现在眼前……

老院的清晨，用不着拧紧闹钟的发条，拖鞋的踢踏声，放水的哗哗声，梦中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠声，都是唤你起床的时钟。

互道一声早安，老院开始了新的一天。骑自行车的、开摩托车的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。

送走了早间的喧闹，各家留守的老人又开始了张罗。收拾屋子、准备午饭、交流着给孩子过生日的花样。张家奶奶说说家里的难处，李家爷爷发发退休的牢骚。倒班休息的二大爷还抓紧时间修起了那辆“爱唱歌的”的自行车。悠闲的气氛送走了漫长的白天。

老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，老院最醉人的一刻来到了。

在老院里，你不用担心门被锁上，因为左邻有你的钥匙；你别害怕忘了给花浇水，因为右舍早就顺便给你想到；孩子放学了，家里来了不速之客，你都不用担心……像一家人一样。满院弥散着患难相助，幸福分享的爱的空气。

尽管新楼房的环境是那么干净、漂亮。但我忘不了老院长满青苔的水池，忘不了剥落灰墙上的爬山虎，更忘不了全院人簇拥着我一口气吹灭蜡烛的生日晚宴……是老院陪伴我度过了那么多令人怀念的岁月！

今天的生日，昨天的老院……

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【名师点评】

十五岁的孩子对生日的怀恋，不是吃喝穿戴的欲望追求，而是对呵护情感的睦邻关系的呼唤。一个与现代少年人不同的心灵剖白，没有漠然，不是自闭，表露出全心拥抱生活的阳光世界。在物质丰裕，精神乏味的成长环境中，它提醒着未成年人对生活的态度。

得到的和失去的永远是不能相交的两个点。“鱼和熊掌不能兼得”的矛盾情感又让孩子产生了困扰。借助“生日”命题，用这样一个不同凡响的题材，既有诗意，又有启迪，既显生动，又见无奈。

思路顺畅，从日常感受中自然流出，文字质朴，没有刻意修饰之嫌。真挚感人，扣题入理。

篇8：最佳中考满分作文--湖南卷

长沙卷1

[原题回放]

阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限，不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名，地名；(3)字迹清楚，卷面整洁。

(本网 m.unjs.com整理)

[文题诠释]

近年中考作文的命题趋势发生了一些变化，但命题与半命题作文仍是重要的考题。长沙市的这道作文题虽然采用的考查形式限制较严，但命题者对考题的难易程度显然有所考虑。一是题目虽然固定，但内涵却极为丰富，发生在校园里、家庭里、社会上、自然中的真情故事，均可入笔。二是为降低写作难度，命题者巧妙地将作文与阅读题中的散文《母亲的贺卡》结合，激发学生的思维，触动考生的情感。是啊，人生路上有看不完的风景，心灵的海洋更有无数美丽的浪花，那些曾经感动过的事、传递过的爱，都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。写好这篇文章，先得审准题意。题目的基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现。不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。

有三种方法可以让文章脱颖而出：一是“关爱”的对象要新颖，当同学们将眼光大都放在父母、老师身上的时候，你若能将视野拓展到书本、历史、动物或植物身上，或者更细化一些，写自己与某一文学人物、某一历史人物、某种动物、某种花草的情感交流，文章自然会新意丛生。二是“传递”的方式要巧妙，熟悉历史的同学，可以从精美的文学作品出发，通过品读作品来传递流传千古的爱国之情、爱人之心；生活经历丰富的同学，则可以聚焦于生活的具体事物，通过对它的感悟表现自我情感的体验。一篇满分作文便是用一只小小的苹果来传递三代人之间的关爱之情的，令人爱不释手。三是表达的情感要真挚，文章总离不开对优美景物或动人细节的描写，不管选择何种内容，情感最好缘事而发，要用精美的细节直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。要做到这点，就离不开精美的语言，若能综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，文章定会美不胜收。

[佳作点评]

爱的传递（播音稿）

长沙一考生

播音时间：205月15日中午12点10分

播音主持：快乐天使晓文、爱心天使静静

播音稿件：

晓文：各位听众，中午好！我和静静又与大家相聚在“爱心传递时间”，今天的故事不多，但我们相信，足以够感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。

（播放苏芮演唱的《爱的奉献》：长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你，我的爱人；白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你我的朋友；我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩；雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……）

静静：动听的音乐，真挚的情感，也许早已牵动了同学们的思绪。当我们听到这首经典歌曲的时候，同学们是否想到了，我拿什么奉献给祖国、奉献给学校、奉献给老师、奉献给同学呢？

晓文：相信大家都不会忘记一篇题为《美丽的风景》的文章。

静静：是的，我还背得其中的一些句子：“只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。”文章的作者便是学校作文大赛一等奖获得者“楠楠”。

晓文：谁会想到，就是这样一个聪明而富有诗意的女孩，却让疾病逼到了生命的尽头。走近她的生活，我们才发现，这个孤单的女孩，竟然与祖母相依生活了十年。这十年里，她不仅是学生，还是家长，她竟然用自己柔弱的身躯支持起了一个家。

静静：令人欣慰的是，当“楠楠”遭遇困境的时候，全校3200多名师生伸出了爱心之手。短短三天时间，我们“爱心传递”栏目组就为“楠楠”募集到了一万二千多元的医疗费用。下面，是我们栏目组记者录制的现场采访。

（播放“爱心小记者“的现场采访录音，三分钟）

晓文： 爱心，是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。

静静：为了感谢全体师对“爱心行动”的积极支持，我们栏目组受“楠楠”的委托，献给各位一首歌，希望这歌声能够带去我们的.感谢与祝福！也希望我们的“爱心传递”活动走进更多的同学的心中。

（播放韦唯演唱的《爱的奉献》：这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉；在没有心的沙漠，在没有爱的荒原；死神也望而却步，幸福之花处处开遍；啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……）

[名师点评]读这篇佳作，不可忽视两点。一是准确而新颖的形式。作者也许是一名小记者，也许就是一名播音员，不管考生身份如何，写作时能够扬长避短就是“聪明之举”。从形式上看，文章体例完整，有播音时间、有主持人姓名、有播音稿及操作程序，这是文章成功的基础；从内容上看，作者显然是花费了一番心思的，开始与收束均引用歌词，照搬的歌词看似有拼凑之嫌，实则紧扣主题，匠心独运。二是情感真挚而动人。人物介绍的文字不多，事情的原委交代得很清楚，“爱心传递”栏目组的深情呼唤，全校师生的无私帮助，仿佛让人看到了校园里飞翔着的传递爱心的飘带，美丽而动人。

湖南长沙卷2

[原题回放]

题目：放心吧，有我们在

要求：(1)文体不限，不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名，地名；(3)字迹清楚，卷面整洁。

[文题诠释]

纵观各地中考作文，反映生活体验和时代精神的命题呈上升趋势。“高尚的道德情操”、“正确的价值取向”“积极的人生态度”这些新课标里的关键词，已经成为命题的出发点和落脚点。长沙市课改实验区的第二道作文题“放心吧，有我们在”，正体现了这一精神。这道题目，可以让我们读到两层意思：一层意思，家长或社会对“我们”很放心，因为我们是充满朝气与智慧的一代，是有着美好心灵与梦想的一代；另一层意思，“我们”也许还不能让家庭与社会放心，因为他们不知道年轻的一代能不能承担起建设好美好未来的任务。

扪心自问，我们这一代是否真的缺少什么呢？你有良好的习惯吗？你有学习的激情么？你有博大的爱心吗？你有远大的理想吗？你有高度的社会责任感吗？……看来，这一看似简单的考题，不仅蕴含着丰富的思想与文化内涵，也包含了社会各界对年轻一代的深切忧虑。我们很多同学享受着父母太多的关爱，甚至是溺爱，于是以自我为中心，不关心他人、不关心社会的现象有所滋生。这些现象虽然只是个别情况，但却能够折射出广大青少年朋友的生活现状。引导考生树立健康的理想，培养社会责任感，就成了考题的一个重要目的。把握了这点，文章就有了正确的思想基础。

动笔前，我们还得对题目仔细推敲。一是作为命题作文，大家要避免自拟题目的问题，当然，善于创新的同学若能结合内容拟一个副标题，自然会平添新意，如考生拟出的“给自然的信”、“致母校”等副题，就与命题相互补充，能够收到相得益彰的效果；二是要注意写作对象的特殊性，这道题目虽然属于“自我类考题”，但反映的必须是“我们”的生活，而不是某个人的生活，如果只将笔墨放在自己的身上，自然就偏离了题意。注意这些，立意才不会出现偏差。

接下来，我们应该在“放心”二字上做文章。既然要让别人放心，就得有足够的理由让人信服，这是文章的重点，是出彩的关键。如你写我们这一代有远大的理想，那你就应该围绕同学们的各种想法做生动形象的描述，理想越美，社会才会越“放心”；如果你想显示我们这一代的知识，那就得学会巧妙引用诗词名言，让你的文字光彩夺目，如引用“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”、“数风流人物，还看今朝”来形容“我们”的意气风发，用“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋”来表达我们对书本的热爱。

佳作点评

放心吧，有我们在

长沙一考生

中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗？美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤。之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文

篇9：最佳中考满分作文--浙江卷

浙江・温州课改区

〔原题回放〕

根据要求作文。（60分）

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获DDD

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……

要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(本网 m.unjs.com整理)

〔文题诠释〕

这是一个极富语文味的作文试题。

1．启示语实在而语文味实足，体现了较大的考查区分度。说它实在，是因为它从如下几个角度指引了考的写作思路：把心儿打开，让忧郁走开，去畅叙青春；把心儿打开，让冷漠走开，去畅谈自我；把心儿打开，让书包走开，去亲近自然；把心儿打开，让封闭走开，去展示自我……自我、自然、社会，每一个舞台都有展示自我的沃土。启示语玩足了语文味，它用诗般的语言，向考生展示了写作空间，开阔了考生的视野。就此点而言，不同语文程度的考生，笃定了会有不同的理解，平时关注语文味的考生自然能从导语里读出个性的意蕴，从而为自己的文章确定不同凡响的构思立意，因此，考题能体现较大的考查区分度。

2．命题本身的外延极富语文味，让考生有事可叙、有情可抒、有论可议。“把心儿打开”就是从封闭中走出来，命题者赋予“敞开胸怀”这一抽象意义以动态开启“门窗”的形象，让心儿的天空在“打开”的刹那，顿时变得明丽起来，这无疑是在告诉考生“我”里不仅有“我”，“我”里还有天空、阳光、人群，有欣赏创造、师恩亲情友谊，有探索有创造……既然命题外延如此丰富，那么敞开心灵叙事时，只要立意“打开”了就好；蕴蓄真情实感抒情时，越是淋漓便越能体现心的“开放”；整理思绪议论时，让心儿打开的“意义”尽量纷呈些……当然，“把心儿打开”这个题目本身就是文采飞扬而又诗意无限的，因为是命题作文，让自己的文章更富文采更具诗意，自然会与题目贴得更紧，以赚取更高的分值。

[佳作点评]

把心儿打开

温州一考生

其实，有时候，不是爱没到达你心的世界，而是你的心并未打开。

爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己都会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱，它们时时刻刻绕在你的膝头漾在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。

心，其实是有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他，爱，许多时候就被这道门无情的关在门内，只有拥有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。

把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。

把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。

把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！

把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！

如果，你的爱在不经意之间不小心溜走了，千万别过太悲伤。因为，只要心的门户洞开着，爱，就会随时闯入心怀！

朋友，请认真收藏你的钥匙，坚守爱的门户，随时打开心扉，让爱幻作源头活水，汩汩流入你美丽的心湖，让爱的清波漾开，漾开……

〔名师点评〕

这是一篇视角独特、文质兼美的抒情散文。

1．让爱的光芒在心扉开启中美丽呈现。爱，本来是个陈旧的话题，但考生巧妙地将它与“把心儿打开”关联起来，爱的光芒便照彻了考生灵魂的思维，于是，“把心儿打开”的绚烂铺排，向我们展现了“博爱”的情感，自然而真切地展示了考生美好的.情感态度和价值观。

2．缤纷的材料开启开阔的视界。考生选取“爱”作为文章的切口，让打开的心装满自然情感、人间挚爱、统一大业……在倡导人与自然和谐发展的今天，文章极具时代特质，有心的考生甚至没有忘记写上“八荣八耻”。

3．错落华美的句式造就无穷的诗歌般的韵致。文中既有“把心儿打开，让爱进来”这样的的短句，也有“阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗”这样的曼妙长句，长短错落，音韵和谐，节奏明快，语言洗练。成人化的语言特点并未削弱文章的纯真意趣，实在是一篇不可多得的考场佳作。（浙江/柯晓阳）

浙江・金华卷

【原题回放】

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因 而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

【文题诠释】

浙江省金华市2006年中考作文是一道半命题作文，考题切入学生生活，审题没有障碍，加之恰到好处的煽情语言，能迅速唤醒考生的写作激情，自由选择另一半也给学生展示个性，彰显才情的舞台。要想在作文上出彩，还需要注意：

一、细审题意，主题求新。主题新颖、深刻、独到无疑是获得高分必不可少的条件，可以深思熟虑，努力拓展、挖掘“精彩”的内涵：美丽，有益，得意等。

二、精补标题，材料求巧。补题要充分调动生活积累；考虑自我写作的特长：是长于叙述，精于描写，擅长议论；内容“熟”但要力避“俗”，舍去那些大众化的词，力求选材的多样性；立意“新”要切忌“险”，开口要小，切题要巧。

三、活用文体，形式求新。近几年，无论是命题作文还是半命题作文，都竭力给学生张扬个性，展示特长提供舞台。即使是命题作文和半命题作文，在选材、立意和文体上给了学生自由选择的空间。这道半作文，考生完全可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，不仅如此，还可以采用日记体，镜头式、一问一答等创新文体，力求作文内容与形式完美统一。

[佳作点评]

生活因有窗而精彩

金华一考生

常喜欢倚在窗边，看窗外世界的我，对于窗，总有一股莫名的欢喜：那纷繁芜杂，千姿百态的世界有一股力量在潜滋暗长，让内心激荡不已。

暑假回了趟老家，心中老是挂念着我的窗，关于窗的幻想不断地浮现在脑海中。好不容易过了2个月，我回到了家。刚进家门，爸爸就笑着对我说：“窗外出现了一个‘世外桃源’，快去看看吧。”我迫不及待地来到窗前，一切都是那么熟悉，突然，一片新绿跃入我的眼帘。我仔细一看，原来是一个春意盎然的小公园。公园正中是一座仿古小凉亭，碧瓦飞檐、古香古色。它的周围是一片绿海之中点缀着一抹黄色的草坪，一汪清澈的小溪流分割了草坪，别致的小木桥又把它融为一体。几株桃树错落有致地散落在公园四周，增添了淡雅、恬静的氛围，让人“沉醉不知归路”。真美呀！“爸，这就是你说的世外桃源吗？”“是的。这是政府修建的美化环境的小公园。茶余饭后，邻居们都会到那儿去。”“他们喜欢公园吗？”“当然喜欢。他们都说这公园给人心旷神怡的感觉，可以放松工作中的紧张情绪。你看，他们来了。”我往窗外望去，人们有的在谈笑，有的在散步，有的在看书……公园里充满了温馨与美好。

爸爸又对我说：“晚上你再到窗旁看看，会有一份与白天不一样的惊喜。”“怎么会有这么大的变化？我才离开两个月呀？”我有些迷惑不解。“这说明建设的进程越来越快了。

篇10：最佳中考满分作文--四川卷

四川・内江卷

【原题回放】

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。

(本网 m.unjs.com整理)

【文题诠释】

这是一道极具开放性的话题作文，提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路，能诱发考生的写作激情。题材不限，文体不限，题目自拟，给考生张扬个性，展示特长及才华提供了舞台，正所谓：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

一、文体上扬长。

1、若写成记叙文。既可以写自己的亲身经历和感受。如写自己尽职尽责的几件小事，也可写自己未尽到责任的惭愧；也可以写自己耳闻目睹的事，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔；可写成小小说，揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担；还可以写对责任的认识过程。既可以正面切入，通过对尽职尽责的人与事的叙写，赞美一种精神，一种境界；也可以从反面入手，写不尽责的人，叙不尽责的事，甚至可以切入生活中的阴暗面。

2、若写成议论文。不妨缘事说理，借题发挥。可采用“引―议―联―结”的结构行文。“引”可以由你感兴趣的事引出议论的话题，借此表明观点或主张。也可以开宗明义，亮明观点。中间要注意联系实际，或纵深开掘，或横向联系。所举事例古今中外正反皆可。一般说来，正反对比论证更有说明力，所举事例，要少而精，为求以一当十。概叙事例后，要紧扣事例或现象评述说理。

二、形式上创新。

若写成记叙文，可采用题记或尾记形式构思。首，“立片言以居要”，张其目；尾，卒章显其志，一语千金。可采用小标题构思，或利用小标题串起几个相关的故事或片断。也可以用小标题揭示对责任的认识过程或责任感丧失的过程。还可以采用镜头式，撷取几个生活截面，几笔勾勒，让人物自我表演，并采用外画音的形式对所绘镜头来几句精当的评论，以深化主题。还可采用应用文体，如对不明责任的人病历诊断，也可模拟法庭审判。若写成议论文，可以书信的形式，选择与“责任”相关的有争议的问题谈一谈，观点也形式新颖，易为人接受。还可以发挥丰富的想象，将生活中的人与事大胆的移植，写成童话或寓言。如果你有些文学才华，写写小小说，编编戏剧也不错。

三、拟题上醒目。

标题是文章的眼睛。对一般考生而言，最首要的是拟定好中矩中规的标题。拟定标题：首先要切旨，力求反映文章的主旨。如“读书，我们的责任”。其次拟题要切体，标题要反映出文章裁体。记叙文，如《那一次，我明白了“我的责任”》，议论文，如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。标题有纲举目张之用。因而标题拟定，开口宜小，可以从一个角度或一个侧面入手。如《读书，我们的责任》，标题太大，易此顾失彼，或浮于表面。另外，为了紧扣话题，可将“责任”嵌入标题。如《读书，我们的责任》。在切旨、切体的基础上，尽可能的采用双关、引用、反复、比喻等修辞手法拟题，如《一个也不能少》《“爱管闲事”的她》，这样标题生动、含蓄、有文采。

[佳作点评]

责任让人美丽

内江一考生

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格――责任让人美丽。

20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。

我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的`爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了“好朋友”钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔“误会的宝石”，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。

责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。

我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任――一个傻得可爱美丽的孩子。

责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。

(本网 m.unjs.com整理)

【评点】一、巧引话题。本文先引英国王子查尔斯的话引出议论的话题――责任，为下面议论张本。

二、诗意诠释，事例典型。用诗意语言对“责任”形象的诠释，弗兰克辛苦三十年偿还巨款，玛蒂尔德历经艰辛赔偿“钻石”，小男孩天黑站岗不回家，三个事例，事例典型而有说服力，揭示出承担责任带来的收获――彰显人格精神，提升品德境界，也让人变得美丽。文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。

篇11：最佳中考满分作文--河北卷

[原题回放]

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（50分）

我们每个都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有富有的人生。

请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目。写一篇不于600字的文章。

要求：

1、所写内容必须在话题范围之内。2、可以记叙经历，抒发感悟，发表见解……3、要写成诗歌应不少于20行。4、文章中的要出现真实的地名、校名、人名。

(本网 m.unjs.com整理)

[文题诠释]

河北省中考作文试题依然是话题作文。

一、审题立意。

从话题来看，属于学生有话可说的话题。“财富”，谁也不会陌生，况且在作文话题之前还有一些重要提示，倘若考生对此一无所知，依据提示也可以完成一篇符合话题要求的作文。因此，河北省今年中考试题不存在审题上的障碍。

要写好一篇文章，关键是选材立意。从要求来看，考生既可以从材料中提到的“金钱、知识、时间、健康、亲情、朋友、成功的经验、失败的教训”等任意一个方面来命题写作，又可以选择材料之外的，比如一件礼物、一句话等内容来构思写作。但要注意，不可泛泛而谈，面面俱到，因为这样做就会导致文章没有深度。另外考生在写作中还要注意，要想使自己的文章写得符合题意且有个性，就必须突出一个“真”字，即写真情、抒真意。材料的选择也要符合自己的生活实际，能够表现青少年的个性、思想、志趣、情感、精神风貌等。换句话说考生只有结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，才能够使自己的文章立意高远，情感真挚。

二、文体选择。

根据话题要求，“所写内容必须在话题范围之内”文章必须围绕“财富”来“记叙经历，抒发感悟，发表见解……”。从这一点来看，考生选择文体的范围很广，换句话说，考生完全可以将自己平时把握较好、发挥较稳定、最擅长的文体展示出来。议论文、记叙文、散文、说明文、书信、小小说、寓言故事等文体均可选择，只要有利于表达自己的观点、抒发自己的感情、讲述自己的讲故事。但要考生注意，选择好文体后，就必须依据文体的特点来写作，千万不可写成“四不像”类的文章。总之文体上是自由的。

总体来看，20河北省的中考文作题目是一个有利于考生发挥自己个性，有利于考生发挥自己特长，让考生有话可说的文题。

[佳作点评]

金色苦难

河北一考生

人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。

苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不错的，人要有所成，必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，定是立下汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的，而安逸的生活则如缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人保持头脑清醒，心灵明知方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。苦难的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡无光，使人毫不犹豫地向前走。

苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。

总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得见人生的真面目；然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的'那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；小林中多见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无所悔恨。

所以，我们要善待苦难这笔财富，让人生同它一样，闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难，有了这笔财富，人生的目标就不会太远。

(本网 m.unjs.com整理)

[名师点评]

作为满分作文，《金色苦难》有以下特点：

一、立意高人一等。苦难，是令人畏惧，让人害怕的。但是考生一反常人之举，将“苦难”前面冠以“金色”二字，这样，使“苦难”不再是以前的灰色、消极、令人畏惧的，而成了积极向上的、令人欣喜的追求。立意出人意料，真可谓高人一等。

二、丰富的文史知识为文章和多种论证方法的综合使用增加了文章的文采。考生在文中引用的孟子的名言、古人名句以及司马迁、勾践、霍金等古今中外的名人事例可谓信手拈来，但又极合题意，令人佩服。另外，语言连贯，运用多种论证方法。尤其是排比修辞的运用，既增强了文章的论证力量，又显示了考生的不同一般的文彩。文章的倒数第二自然段是这方面的极好的例证。

篇12：最佳中考满分作文--河南卷

河南・课改实验区

[原题回放]

选一题作文（50分）

（1）长大的路上，他（她）牵着我的手

（2）我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩。

请以“交流”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：①请先写出题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(本网 m.unjs.com整理)

[文题诠释]

2006年河南省课改区作文试题延续了去年命题的基本结构，在保持稳定的基础上稍作调整。

首先，今年试题仍然采用选题作文的形式，给出两道试题，任选其一，与去年不同的是，今年的两道试题由命题作文和话题作文组成，而去年则是由半命题作文和话题作文组成。这一个小小的调整仅仅是形式上的，从写作的难度上讲，与去年基本相当。

其次，两道命题考查重点稍有区别，命题作文“长大的路上，他（她）牵着我的手”带有明显的情感倾向，适合写作记叙文或者叙事散文。话题作文“交流”是一个独词式话题，提示中从“知识、情感、思想”等交流的范围上进行了指导。考生只要读懂提示内容，就会准确审题，找到写作立意点。这个话题可以写成各种文体，写作的空间很大。相比之下，命题作文的写作难度更大一些。

总体上说，2006年河南课改区中考作文试题比较准确地体现了新课标有关作文方面的要求。两个题目均严格按照新大纲“不设审题障碍，淡化文体，着重考察学生的表达能力，有利于学生充分发挥”的精神命题。从写作实践看，考生能较顺利地完成写作任务。

要写好这两个题目，需要做好以下几点：

1、 审清题意，准确立意。

考场作文审清题意很关键，这里的两个题目虽然不难，但若忽视审题，就会有写作失败的危险。题目一审题时要注意两个关键词，“长大的路上”和“他（她）”。前者限定了我们写作的素材，必须是与我们的成长有关的，后者则限定了我们写作的中心人物。同时联系前后可以发现，这里的“他（她）”绝不是随便一个人都可以，应该是“我”的长辈或老师。如果忽视这一点，随意写一个人物，就不符合要求了。题目二在审题时要对“交流”的含义准确定位，要注意同相近话题的区别，要知道“交流”有两个内容，一是交往，二是沟通。只有把二者结合起来才是准确的。

2、 开拓思路，写出独特。

这两个题目在平淡中蕴含了较高的要求，如果思路狭窄，写出的文章很难出彩。比如前一题目，有很多学生写父母在自己生病时如何关爱自己，自己在考试失败后老师如何鼓励自己。这样的构思只能算切题，但由于写者众多，难以出彩。试想一下，在成长的道路上，发生了那么多的事情，就没有与众不同，属于自己的独特素材吗？当然有，某同学，以自己的一次出走为中心写作，通过跌宕起伏的故事情节描写了自己在成长过程中遇到的问题，同时也生动地表现了父亲对自己的无限关爱之情。内容独特，故事精彩。再如题目二，如果仅仅把“交流”的范围确定在“父子”“师生”“同学”等范围之内，势必会导致写作内容的平淡乏味，试想一下，其实，“人与自然”“人与生物”“国家与国家”“民族与民族”甚至“自我与历史”“自我与名人”都可以进行交流。如果我们的思路能这样开拓一下，写作的天地就无限广阔了。写出的文章也就独特精彩了。

3、 精选文体，变换手法。

考场作文的写作，大多数同学还是比较习惯于写作记叙文、议论文、散文。其实想这两个题目适合很多种文体。以题一为例，可以构思成日记，选取自己成长过程中三个片断，表现主题。可以写成戏剧形式，用三幕剧的结构表现成长过程中他（她）对我的帮助。即便是记叙文，也可以变换手法，力求新颖，比如可以构思成小标题式结构，用小标题展示层次，强化主题。再如题二，可以运用的文体更是多样，除了上面几种文体外，还可以构思成“交流”主题研讨会、交流试验书、交流产品说明书、有关知名人士“交流”访谈、童话、寓言、小小说、故事新编等等。总之，只要用心，总能找到适合的文体和表现方法。

[佳作点评]

走进西藏

河南一考生

每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。

――题记

公元640年，你――文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。

那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾……

风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的春宫度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的.马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的风从窗子的帘下钻入，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马――松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道……也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去……

雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。

历史已将你的前行记入了厚重的笔记。

[名师点评]这是一篇选材独特、立意深远、语言优美的考场佳作。

当大多数的考生都在“学习交流”“师生交流”“朋友交流”这样的素材中团团转的时候，这篇文章如一缕清风给阅卷老师带来了清爽的感觉。考场作文就是要力求独特，以“文成公主赴藏的故事”为素材，以“民族交流”为主题，无疑在素材、立意上做到了高人一等，独具一格。加上细致的环境描写和心理描写，优美的语言表达，整个文章都显得靓丽多姿。

河南・非课改区

[原题回放]

任选一题作文。

（1）我养成了一个好习惯。

（2）水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己的心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是零度以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸汽，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：①请先写出题目。

②除诗歌外，文体不限；600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[文题诠释]

河南非课改区的作文试卷今年再次使用了选题作文的形式，一个命题作文一个话题作文两个题目供考生选择使用，给了考生更为广阔的选择空间，便于考生的作文水平的发挥。

第一个题目“我养成了一个好习惯”，这是一个命题作文的形式。作为一个青少年，在学习和生活中需要养成许许多多的良

篇13：最佳中考满分作文--甘肃卷

甘肃・兰州卷

原题回放

从下面两题中任选一题作文。（60分）

要求：⑴文体自选（诗歌除外）；⑵写真情实感，不得抄袭套写；⑶字数不少于600字；⑷不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：

台湾女作家三毛说：“人想有益于社会，必须把自己塑造成器，想成器，就必须有那么点精神。”请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意，自拟题目。

文题二：

我爱

请将题目补充完整，然后作文。横线上可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等；还可填一种活动、行为，如“唱歌”、“读书”、等；……

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文题诠释

尽管这两个题目的难易度明显有别，但肯定地说，两个题都出得不错。命题人把对学生情感、态度、价值观的教育自然渗透进作文题目之中，其积极意义值得称道。

先来说文题一。这是一道话题作文，题目中有明显的标志词。

・   我们在审题、构思时，应紧紧扣住“人要有那么点精神”这一话题。关键要想想，这里的“精神”有哪些内涵。概括地说，这里的“精神”应指精神追求，指支撑一个人生活的精神力量，指正确的人生观、价值观。巴金在他的散文名篇《灯》中说过一句话，人不是靠吃米活着。意思是作为一个人，仅仅追求物质上的享受是不行的，还应有精神追求。这句话可以作为这一话题的最好诠释。当前社会，不少人胸无大志，不求上进，我们说这一文题好，就因为它能引人向上，能激发我们潜在的优秀品格，激发我们的社会责任感，在写作文的同时学会做人。

这一文题的写作，首先要正确理解材料与话题的关系。话题前面给出的三毛的话，仅仅是个引子，尽管其中也提到了“精神”，但它仅仅是话题中“精神”的一个方面（指有助于一个人成才的精神，诸如坚忍不拔、锲而不舍等）。除此以外，我们还可以写其他“精神”，如“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求真理的精神，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，“为中华之崛起而读书”的抱负，自强不息的精神，等等。

其次，说说文体的选择。作文要求中有“文体自选（诗歌除外）”的话。就本题而言，如果选择写记叙文，那就描写好一个“有精神”的人的故事；如果选择写散文，那就写几个古今历史上“有精神”的名人伟人的动人精神；如果选择写议论文，那就思考并论述清楚“人为什么应有点精神”“人怎样才能有精神”等问题。不难看出，这一话题更适合写议论文。我们可从近年央视“感动中国人物评选”中选材，像带着妹妹上学的洪占辉，他的身上就体现了许多中华民族的传统美德，以至有人说“他感动了整个冬天”。

再来说文题二。

这道半命题没什么难度，加上后面对写作的思路作了分类、举例性的提示，这无形中更降低了这一文题的难度。但需要说明的是，好写并不意味着就能写好。要避免一般化，避免泛泛而谈，需要我们在选材上多动脑筋。换句话说，你的作文材料一定要别致，要与众不同，要吸引人，只有这样才有望获得高分。除了选好写作对象，还要写好“爱”的情感，即写出为什么会爱，是怎样的爱，主要是内心的感受、变化等。再次，构思上追求不拘一格。因为题目本身比较浅易，所以我们得在文章形式上多用心思。题记式、小标题式都是比较容易驾驭的。

“我爱 ”这一半命题的写作，要求我们在字里行间展示你的.美好情愫，只有将你对家人、对自然、对生活的满腔热情融入所叙之事、所绘之景中，用真情拨动读者的心弦，你的作文才能打动阅读老师。

佳作点评

再进攻一次

兰州一考生

四年一次的世界杯正在如火如荼般展开。

看球赛时，我常常喜欢自言自语，好像是对场上的双方，又像是对自己说：“终场哨音响起之前你什么也不是！”只要还有时间，你的对手还没有放弃，你的城池就有可能被攻陷，给你上演“黑色三分钟”甚至“绝杀三秒钟”。你瞧，法国人领先了近90分钟，韩国人最后还是用自己的努力与坚持逼平了强大的法国，他们在终场前的进球，正是对永不放弃、永不言败的大韩民族精神的回报。我想，韩国队员在扳平比分前一定互相在说：“还有两分钟，还有120秒，来，让我们再组织一次进攻！”

体育课后，有人买了一瓶水，周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开，轮到你手里，你轻轻一拧，盖就开了。这是为什么呢？其实很简单，之前的每个人都用了很多力气松动了瓶盖，但就差拧开的那么一点点力量，而你拧的时候正好“接力”，瓶盖就轻松打开了――不是你的力气比别人大，而是你的位置使你成了坚持到最后的那个“成功者”。

“谁笑到最后，谁笑得最美”。登山的难度不在山脚下开头的几千米，而在即将登顶的几百米甚至几十米；走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的人，而是坚信自己能活着走出去并朝一个方向坚定不移地走下去的那个人。“有志者，事竟成”，当多次努力而没有成功，当你在绝望地放弃之前，请你再试一次，再试一次，也许成功之门就会轰然打开。

所有的成功，其实都缘自成功者一点一点的坚持。在这里，坚持是一种可贵的人生态度，是一种宝贵的意志品质。每天，我们都要面对生活中形形色色、千奇百怪的困难与问题，为了能够站立，为了不断走下去，我们必须拿出那么点精神，坚持自我，坚持理想，不低头，不放弃，直到胜利。

(本网 m.unjs.com整理)

【名师点评】

本文能从近3万篇中考作文中脱颖而出，一是由于文题通俗但引人注目，既扣住了开篇的事例，又含蓄地道破了话题的玄机，也就是自己对“人要有那么点精神”这一话题的理解；二是由于事例简单明了且能贴近现实生活，先从“世界杯”这一热点事件入手，推出韩国足球队令人敬佩的永不服输的“精神”，后从体育课后喝水这一校园生活景象着眼，深化坚持不懈的“精神”；三是由于善于引用，善于总结，善于由身边事引发开去，卒章显志，有理有据。

篇14：吉林中考满分作文

父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……

随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。

我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。

直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。

但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。

父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。

作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。

我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值。

吉林中考满分作文范文大全5：留得往事成回味

我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。

小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。”

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。

如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么?

篇15：最佳中考满分作文

2006最佳中考满分作文

课改实验区

[原题回放]

阅读下面的文字，按要求作文。 (55分)

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

[文题诠释]

这是一道给材料的命题作文。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析、自选角度，自拟题目作文。这种材料作文所考查的能力是多方面的，是一种综合的写作训练形式。

对于所给材料，一定要明确材料内涵，找准方向，作文就成功了一半。材料中的晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……考生只要围绕这些提示语来思考即可。

这道题的写作内容非常广泛。我们可写自己亲身经历的事，写自己在人生旅途中遭受挫折、失败、困惑、痛苦等方面后是如何由此获得某种意外惊奇的；也可写求学的坎坷历程、个人成长的风雨、对事物曲折的认知等等带给自己的意外收获。只要是围绕“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”来选取材料，写出的文章都是切题的。文章可拟题如下：《感谢挫折》、《意外之喜》、《收获阳光》、《不经风雨，怎见彩虹》等。

接下来就是要让自己的文章内容丰富充实。那么，如何去做呢？在构思时，可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使得文章一波三折，将自己人生道路上经历辛酸苦辣后的所得所获，淋漓尽致地展现在读者面前。

在文体的选择上，本文选择余地多。写作记叙文时，可通过人物命运的变化，揭示出“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”这一道理，使主题更加突出。写作议论文时，要在多角度的深入分析中得出观点。写作抒情散文时，要注意通过丰富的想象和联想来充实文章的内容。这样就能够做到“符合文体要求”，并获得高的发展等级分。

[佳作点评]

善待失意

安徽一考生

人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。

人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。

人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。

在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的'路。

其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说“大树底下长不出好草”。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。

面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候……调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。

[名师点评]

本文的亮点是：立意新颖，材料丰富。

一、立意新颖，主题深刻。本文作者用自己的独立思考表达了一个令人深思的理念：要善待失意。作者认为，在成长、学习、工作、生活诸事中，总会遇到这样那样的、或多或.少的失意，而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。 这一见解鞭辟入里，新颖深刻。

二、语言上追求诗意。文章的语言细腻、凝练而富有诗意，有很强的文采。如“人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风”，写出了人生多失意；“任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。”告诫我们不怕失意；“创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。”这一警句激励着人们走向成功。

安徽・非课改区

[原题回放]

阅读下面寓言，写一篇作文。（55分）

妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来。兄弟俩就商量说：“外面阳光多，我们扫一点儿来。”于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问道：“你们在做什么呀？”他们回答说：“房里没有阳光，我们想扫点进来。”妈妈笑着说：“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。”

现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如愿。其实，只要我们敞开心扉，它们就会像阳光一样洒满我们的心房，照亮我们的生活。请以“敞开心扉”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟，认识。

提示和要求：

（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

（3）抄袭是一种不好的行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

（4）文章不要少于500字。

[文题诠释]

这一话题中的 “敞开”一词是比喻义，意为不封闭，不躲藏。分析题目及提示，我们不难发现，我们写作的重点可以放在“为什么要敞开”、“怎么敞开”、“敞开后会怎样”这么几方面中的任何一个方面或多方面。围绕这些内容，选取一点来写，这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。

这一话题应该是有内容可写的。我们可以写“敞开心扉”后使人生更精彩。可以写自己“敞开心扉”倾听父母、老师、朋友的祝福和忠告，也可以“敞开心扉”写自己的快乐和痛苦。

本文可采用的文体是多样的，可选取常规的文体来写，记叙文最好写，可通过描写一件具体的事，来表达自己是如何敞开心扉得到友谊、理解、真诚等；如写议论文，可以紧紧围绕“敞开心扉”来组织材料，可以举一些现实生活中的例子来说明“敞开心扉”的重要性，号召大家敞开心扉去寻找友谊、理解、真诚……，使该文章贴近现实。文章还可在抒情中议论在议论中抒情。从形式上讲，开头结尾均可用诗的形式来抒情议论，效果一定很好。可以采用童话的方式来揭示“敞开心扉”的重要，做到文体创新。还可以运用逆向思维谈谈如果人人都不“敞开心扉”，那么将会怎样，以便更好地在发展等级上得分。

需要指出的是，不管使用何种文体进行写作，都要做到角度独特、新颖，选材有鲜明个性、叙述具体生动且善于通过典型事例和具体细节打动人心。拟题力求简明、具体、新颖。

[佳作点评]

让友谊的阳光照亮心灵

安徽一考生

在这个繁华美丽的都市中我曾经感到过困惑。那时，我茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。

小学时，我内向、怕事，孤僻。因此我常常默默地独自一个人来来往往，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。

直到他的出现……

他是这学期从别校转来的插班生，第一次考试便取得我们班第一名的宝座，他实在太优秀了，令许多人羡慕。

自从他在我班出现时，我就用心留意他，个子高，长得瘦，蛮俊俏的，而且气质挺不错。

不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经常往我这边扫过来。一天中午，他突然走过来搭着我肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，不要总觉得老天对不起你似的。其实，老天对每个人都是很公平的，我从老师那里了解到你的情况，我今天特意来和你谈谈心。”我懒散地回答：“我看不必了吧，――你看我还能有救吗？”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光去注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，看你自己去不去追求而已嘛。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。我便与他击掌成交，顿时校园里一片笑声，轻轻的飘扬着，觉得树是那样的绿，花是那样的美……

从此，我们成了形影不离的朋友，学习上互帮互助，互相进取，在班上成绩也名列前茅，不久我们成了老师们关注的焦点。我很感谢他，是他开导了我，让我找回希望，让我知道下一步应该怎么走，我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。

莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊这一和煦的春风为我们托起飞翔的翅膀！

[名师点评]

本文的亮点是：立意深刻，选材独特。

一、千古文章立意为高。“我找回了自我”、“ 莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊这一和煦的春风为我们托起飞翔的翅膀”，立意是深刻的。而这个立意又是由小作者敏锐的独到感悟、向上的积极心态，通过优美的语言表达自然而然展现出来的。

二、本文选材独特，内容健康向上，“我”的茫然、无助、孤寂写出在成长中的痛苦，“我”的自信写出了成长中的喜悦。文章写的是自己亲身经历、内心感受极深的事，洋溢着真情实感，具有很强的感染力！叙述的语言如同从心坎里流淌而出，亲切自然，生动鲜活。

篇16：吉林中考满分作文：歉疚

吉林中考满分作文：歉疚

父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……

随着年龄的'增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。

我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。

直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。

但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。

父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。

作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。

我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值。

篇17：2012吉林中考满分作文：歉疚

父母，一个温馨的名词；亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导；蹒跚学步时，有父母的有力搀扶；做错事情时，有父母的谆谆教悔；失落伤心时，有父母的鼓励话语；身体不适时，有父母的细致照料……

随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。

我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。

直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事？天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。

但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。

父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。

作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢？我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。

我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值。

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篇18：湖北卷中考满分作文

20湖北卷中考满分作文精选三篇

【优秀范文】

我的“不争”

耳边朦胧响起,社会课上班主任讲的话,“人们的社会角色是在不断变化着的,我们还可能扮演许多其他的社会角色,我们不知一个角色……”的确,我不止一个角色.

在学校里,我是一位学生,在课堂上专心听着老师的教诲,认真完成作业,与伙伴同坐一间教室时,我们是同学、是朋友,一同学习,一同游戏;在家里时,我是孩子,是爸爸妈妈的掌上明珠,是他们的小帮手;在商店时,我是消费者,在商店里精心挑选商品,付出金钱,收获我所心仪的东西.在奥运会时,我就是一个普普通通的中国人,为奥运健儿们加油助威,当他们夺冠的时候,我会用心从喉咙里发出呐喊,为他们欢庆,为他们骄傲……

是的,我的的确确有这么多的角色,它们无处不在随时随地地陪伴着我们.我不止一个角色,那么,如何适应这多重的身份,如何使我称职地扮演好这“不止一个”的角色,使这些角色升级为主角呢?

角色的扮演需要理想,这就好比在夜晚仰望星空,总会有一颗北极星指明前方,点亮前进的路,童谣,我们心中的星空也应该是如此：繁星点点,星空璀璨,其中一颗星星光彩夺目,照亮前方,使人忍不住想把它摘下来,它驱使着我们获得美好的东西而前进;反之,若是一个人心目中的星空是死寂一片,星光暗淡,空洞漆黑的天际中没有一颗指明星,那他必然扮演不好他的各种角色.角色的的扮演,只有拥有远大的理想,树立志向并为之努力,才能扮演好自己的角色.

角色的扮演需要学习.学校教室里,朗朗书声不绝于耳,老师们的谆谆教诲,同学们认真学习,在这里头,有着演好角色的关键,任何角色的扮演都有从幼稚到成熟的`过程,每一个角色的成功都离不开之前的努力、学习、锻炼和磨砺,不经历风雨,怎能见彩虹?学习与锻炼,是一个角色成熟合格的必经之路.

角色的扮演需要摆脱依赖,从出生、幼儿、成长为儿童、少年、青年,父母的关怀如同一簇簇蒲公英开遍了我的成长之路,但却也如同温室困住了我的独立性.而我正如同温室里的花朵,在父母的呵护下茁壮成长,但却无法摆脱对温室的依赖,离开温室之后的生存能力有待考验.我不可能永远呆在温室里,总有一天我会暴露在烈日下,如果那时我没有练就出色扮演角色的能力,那将面对残酷环境的折磨.所以,我应该独立起来,在如同熔炉般的环境中练就生存能力,适应独立的生活,使我的角色更加完美.

的确,我不只一个角色,可我还没有“不止一个”完美的角色,但在我各方面的努力下,总有一天,我能高声呐喊,我不止一个角色,而且“不止一个”角色是精彩的!

我的“不争”

第一次见到你，我十一岁。

窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说:“灵，这是你世界上最亲的人。”

你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说:“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧?”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。

聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你咬牙切齿。

去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手:“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑:“别怕。有姐呢!

回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说:“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你?”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧:“坏大妈，我们不欢迎你，出去!”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。

无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我:弟弟的降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。

大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫:弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影;你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我;你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的《格林童话》……

你的一世界有我，我的世界有你;弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……

帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛——

弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。

我的“不争”

“我走在每天必须面对的分岔路，我怀念过去单纯美好的小幸福。”是啊，初中生活激情依旧，我们会渐渐厌倦那些无谓的争执，那些竞争，还有那些艰难的抉择。”总有一天，我会明自:有些事也不一定非要分出个第一第二，看淡一点就好。

一个索净的夏天，太阳收敛了不少，偶尔还会吹来阵阵醉人的微风。这样的天气，再浮躁、冗杂的心也会沉静下来。家的感觉不会因此淡如水，反而浓得化不开。

虽然我所居住的地方仅仅是一个小县城，但晚间会有江风拂面，江面渔火点点，远远望去，宛如仙境。有时候我会生出无边的遐想，我为什么不生活在大都市呢?那儿，高楼大厦，车水马龙，人山人海，精致的生活无处不在，我当下的生活质量怎么能比得上别人呢?现在想来，甚是可笑。高楼大厦、车水马龙顺便带来了人潮拥挤、雾履重重等二奢华的东西，精致的房屋随之带来的是人们心理上的重大压力。事实上，有不少都市丽人向往“采菊东南下，悠然见南山”的那份闲适与诗意。

是啊，没什一么可争的，上帝为我关上了一扇接近大都市的门，也必定会为我打开一扇小镇悠闲舒适的窗。傍晚，掌灯时分，我们一家三口去公园散步，一路上说说笑笑，十分融洽。妈妈去围绕湖心散步去了，我和爸爸便在一个阴凉的

地方休息。我一时兴起，拍了几张公园的美景一一大树、湖、鸟儿、行人·····一切都是那么自然，我多想和这一草一木融为一体呀!天渐渐黑了，我们也踏上了归途。

绿色葱葱，流翠整座小城，凉风习习，吹皱一池春水。这样的舒适与悠闲，也只有小城市有。

回家后，发现我的腿上被蚊子叮了几个包，家里也没有止痒的药

了，怎么办?妈妈就叫爸爸去下面的药铺帮我买清凉油，爸爸二话没说出门去。我的心里一暖，本来只是被小小的叮了一下，就要爸爸去买药，家中的温暖也增加了不少。说实在的，每天有了许多这样的小小幸福就足够了，为什么要去一味追求人城市的生活呢?当然，我不争，不是因为讨厌大都市的生活，而是我觉得，若是能拥有小城镇贴近自然、悠然惬意的小幸福，那也是一种诗意而浪漫的生活。

我发现自己依然清醒且信念坚定。虽然幼时的“雄心壮志”还会时不时在我耳畔回响，但，我心淡然。每天起早、上学、放学、休息都是如此悠然自得。我想我已经习惯了这种生活，甚至时不时会陶醉在这些看似微不足道的小惊喜、小幸福中，乐此不疲。

花开花落寻常事，云卷云舒自在心。抬头，迎接我的，是明净的天空，是清新的空气，还有四季的姹紫嫣红。我想，有了这些，这就够了!

篇19：甘肃卷最佳中考满分作文文题诠释

甘肃卷最佳中考满分作文文题诠释

甘肃·兰州卷

原题回放

从下面两题中任选一题作文，最佳中考满分作文——甘肃卷。（60分）

要求：⑴文体自选（诗歌除外）；⑵写真情实感，不得抄袭套写；⑶字数不少于600字；⑷不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：

台湾女作家三毛说：“人想有益于社会，必须把自己塑造成器，想成器，就必须有那么点精神。”请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意，自拟题目。

文题二：

我爱

请将题目补充完整，然后作文。横线上可填一种情景，如“雪花飘飘”等；可填一种事物，如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等；还可填一种活动、行为，如“唱歌”、“读书”、等；……

文题诠释

尽管这两个题目的难易度明显有别，但肯定地说，两个题都出得不错。命题人把对学生情感、态度、价值观的教育自然渗透进作文题目之中，其积极意义值得称道。

先来说文题一。这是一道话题作文，题目中有明显的标志词。

·我们在审题、构思时，应紧紧扣住“人要有那么点精神”这一话题。关键要想想，这里的“精神”有哪些内涵。概括地说，这里的“精神”应指精神追求，指支撑一个人生活的精神力量，指正确的人生观、价值观。巴金在他的散文名篇《灯》中说过一句话，人不是靠吃米活着。意思是作为一个人，仅仅追求物质上的享受是不行的，还应有精神追求。这句话可以作为这一话题的最好诠释。当前社会，不少人胸无大志，不求上进，我们说这一文题好，就因为它能引人向上，能激发我们潜在的优秀品格，激发我们的社会责任感，在写作文的同时学会做人。

这一文题的写作，首先要正确理解材料与话题的关系。话题前面给出的三毛的话，仅仅是个引子，尽管其中也提到了“精神”，但它仅仅是话题中“精神”的一个方面（指有助于一个人成才的精神，诸如坚忍不拔、锲而不舍等）。除此以外，我们还可以写其他“精神”，如“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求真理的精神，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，“为中华之崛起而读书”的抱负，自强不息的精神，等等。

其次，说说文体的选择。作文要求中有“文体自选（诗歌除外）”的话。就本题而言，如果选择写记叙文，那就描写好一个“有精神”的人的故事；如果选择写散文，那就写几个古今历史上“有精神”的名人伟人的动人精神；如果选择写议论文，那就思考并论述清楚“人为什么应有点精神”“人怎样才能有精神”等问题，中考优秀作文《最佳中考满分作文——甘肃卷》。不难看出，这一话题更适合写议论文。我们可从近年央视“感动中国人物评选”中选材，像带着妹妹上学的洪占辉，他的身上就体现了许多中华民族的传统美德，以至有人说“他感动了整个冬天”。

再来说文题二。

这道半命题没什么难度，加上后面对写作的思路作了分类、举例性的提示，这无形中更降低了这一文题的'难度。但需要说明的是，好写并不意味着就能写好。要避免一般化，避免泛泛而谈，需要我们在选材上多动脑筋。换句话说，你的作文材料一定要别致，要与众不同，要吸引人，只有这样才有望获得高分。除了选好写作对象，还要写好“爱”的情感，即写出为什么会爱，是怎样的爱，主要是内心的感受、变化等。再次，构思上追求不拘一格。因为题目本身比较浅易，所以我们得在文章形式上多用心思。题记式、小标题式都是比较容易驾驭的。

“我爱”这一半命题的写作，要求我们在字里行间展示你的美好情愫，只有将你对家人、对自然、对生活的满腔热情融入所叙之事、所绘之景中，用真情拨动读者的心弦，你的作文才能打动阅读老师。

佳作点评

再进攻一次

兰州一考生

四年一次的世界杯正在如火如荼般展开。

看球赛时，我常常喜欢自言自语，好像是对场上的双方，又像是对自己说：“终场哨音响起之前你什么也不是！”只要还有时间，你的对手还没有放弃，你的城池就有可能被攻陷，给你上演“黑色三分钟”甚至“绝杀三秒钟”。你瞧，法国人领先了近90分钟，韩国人最后还是用自己的努力与坚持逼平了强大的法国，他们在终场前的进球，正是对永不放弃、永不言败的大韩民族精神的回报。我想，韩国队员在扳平比分前一定互相在说：“还有两分钟，还有120秒，来，让我们再组织一次进攻！”

体育课后，有人买了一瓶水，周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开，轮到你手里，你轻轻一拧，盖就开了。这是为什么呢？其实很简单，之前的每个人都用了很多力气松动了瓶盖，但就差拧开的那么一点点力量，而你拧的时候正好“接力”，瓶盖就轻松打开了——不是你的力气比别人大，而是你的位置使你成了坚持到最后的那个“成功者”。

“谁笑到最后，谁笑得最美”。登山的难度不在山脚下开头的几千米，而在即将登顶的几百米甚至几十米；走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的人，而是坚信自己能活着走出去并朝一个方向坚定不移地走下去的那个人。“有志者，事竟成”，当多次努力而没有成功，当你在绝望地放弃之前，请你再试一次，再试一次，也许成功之门就会轰然打开。

所有的成功，其实都缘自成功者一点一点的坚持。在这里，坚持是一种可贵的人生态度，是一种宝贵的意志品质。每天，我们都要面对生活中形形色色、千奇百怪的困难与问题，为了能够站立，为了不断走下去，我们必须拿出那么点精神，坚持自我，坚持理想，不低头，不放弃，直到胜利。

篇20：吉林历年中考满分作文800字

人生有幸，与你同学，你就像一道美丽的风景，妆点着我的生活。

烦恼时，你是一枚开心果

少年也识愁滋味，敏感的我，内向的，自认为是文学小清新的我，在学习生活中，总是会产生一些莫名的烦恼，幸好有你，总是在我被三千烦恼丝纠缠的时候，逗我开心一笑，让我快乐无极限。

记得一次，自认写作水平高的我，参加了一次我喜爱的作文期刊组织的全国作文大赛，没想到，经过精心构思，仔细斟酌的一篇作文，竟然落选了。看着期刊上登出来的获奖名单，我郁闷，我烦恼。这时，你从门外优哉游哉地走进了教室，端详了一会正在唉声叹气的我。说：“你人这么好，帮我个忙呗?”

我看了他一眼，随口问，“帮什么忙呀!你快说，我烦着呢!”

你凑到我的跟前，说：“你看，现在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的苦瓜给我呗!”

我很惊异，说：“什么苦瓜?拿来的苦瓜!”你露出惯常的嬉皮笑脸说：“你看，你现在的脸，不就是一个很大的苦瓜脸吗?”我一听，站起来，怼了他一拳，随之，烦恼就释怀了，笑着和他出门打球去了。

学习时，你是一棵智慧树

初中学习，紧张忙碌，语文的庞杂，数学的严密，英语的琐碎，加上物理的玄奥，化学的多变，弄得我手忙脚乱。幸好有你，总是能够在我学无力的时候，伸出援助之手，帮我解决学习上的疑难。你在学习上是那么地富有智慧，任何学习上的难题，到了你的手中都会迎刃而解。

想起了初三备考时的一件往事，我就满是愧疚之情。那是在下午自习课上，我正在解一道数学综合题。前两个问题我颇费思量，但终于解答了出来，可最后一个问题却让我绞尽脑汁也想不出结果。这时，同桌的你，把头凑了过来，看了看题，问我：“唉!朋友，需要帮忙吗?”我本不想在你面前示弱的，但此时，实在无法，这道题超出了我的能力范围。只好求教于你。你耐心地一步步为我讲解着，可是，我总是理解不了，就愠怒你讲的不好。可你真是好脾气，竟然没有生气，仍是细心地讲解着。当我终于弄懂的时候，向你表示感谢。

生活中，你是一朵君子花

在老师和同学的眼中，你是一位品学兼优的学生。热爱劳动，乐于助人，学习刻苦，知书达理，你的身上，满满的，都是正能量。我对你，曾是羡慕嫉妒恨，可自从那件事后，我只有羡慕，嫉妒恨消失了。

一次放学，我和你坐车回家。傍晚时分，正是下班高峰，幸好，我和你是终点站上车，在车的最后排还有两个空座位，你和我坐了上去。当车在一个站点停下来时，上来一位孕妇。孕妇一步步地向里挪动着，行动不便，步履蹒跚，而前排座位上的乘客竟然没有一个让座的。这时，你看到了孕妇，站起来，说：“阿姨，你坐我这里吧!”说完，就站起来，去搀扶那位孕妇。坐到了座位上。看着你做这这一切，是那么的自然。顿时，我觉得，车上的风景里，你是最美的。

喜欢生活中有你，因为，只要有你的地方，就有美丽的风景出现。

篇21：中考吉林中考满分作文优秀800字

长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。

长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。

长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这伟大的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给”也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必须得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝”了吧。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。

吉林中考满分作文优秀范文四：留得往事成回味

我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。

小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。”

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。

如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么?

篇22：吉林中考满分作文选登：歉疚

吉林中考满分作文选登：关于歉疚

感受歉疚

随着时间的流逝，许多记忆已消失，可只有那些事，我仍然记得。

那是在我上六年级时，我们班刚刚调了位，我和她被调在了一个位。她很老实，也很实诚，在班里从来不爱说话，所以一些同学就经常欺负她，但是她不会去计较，

自从我和她在一个位以后，我也开始欺负她了：有一次上班主任的课，我和我后面的女生就趁她还没到班里的时候就把她的书给藏起来了，到班主任老师来了之后我们也没给她。他就在座位上找呀找，找了许久也没找到，于是她就壮起胆子小声问我可不可以和我看一本书行吗，我答应了。不过过了没多长时间，我就烦了，就告诉我后面的女生把书还给她。我把书还给她之后，她问我在哪找到的，我就撒谎说在地上看见的，从她脸上的表情我看出来她有一些怀疑，但是她没有出声，只是趴在桌子上静静地看书。

到了初中以后，我和她分开了，她在三楼，我在二楼，也不经常见面了，即使见了面，我也只是应付的和她说上几句话而已——因为在小学里我很烦她。我听一个老同学说她和老同学现在是同桌，而且也告诉我她是多么的烦人，并且在老同学说的同时我也跟着说了起来：主要是在上课的时候一直粘着自己的同桌，到下了课更是一步不离的跟着。这也正是我烦她的原因。有一次老同学和她到二楼来找我玩，老同学又和我说起了和她在一起的每一天，当然我们不会当着她的面说，于是我们就咬起了耳朵。她看见我们两个咬耳朵就低下了头，眼神是那样的失望，她可能在想有什么秘密不能让我知道啊?一样都是老同学，为什么能给她说不能给我说啊?可我当时并没有理会她，更没有顾虑她的感受，只是和老同学说完她的坏话就走了。

不过现在想想以前做的件件有愧于她的事情，我后悔了，但是，这一切都晚了，我不能去给她道歉，因为她不上了，她去打工了。不是因为她不爱学习，而是因为她的家庭条件，她没有办法，所以她必须去打工。我后悔我以前对她做的一切，可是晚了，而且她没有留给我任何一个联系方式……

不知道在远方打工的她能否感应到我的愧疚与忏悔!?

歉疚

父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……

随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。

我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。

直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的'父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。

但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。

父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。

作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。

我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值。

篇23：吉林中考作文

远去的声音

201x年，“苹果”的开创者乔布斯逝世，享年56岁。乔布斯传奇般的人生随着他生命的终结戛然而止，然而“苹果”的辉煌并未就此停滞，新上任的CEO秉承了他改变世界的心愿，他那已然远去的声音时时激励着他的队友们。

乔布斯一生始终坚信人类生来就是要改变世界的。于是，他便用一生践行着这个信仰，而他守护信仰的方式很简单――创新。与其被教条所限，生活在别人的观念里，倒不如搏出个时代，搏出个未来。乔布斯成功了，他注定是让人仰望的领袖，因为他懂得创造，并懂得将这创造一代代地传承下去。

从iPhone到iPad，这条路很长，需要执著的人，乔布斯便是此执著的人。他以一年损失2.5亿美元的代价沉淀了“苹果”的内涵。

如今，拥有强大“果粉”市场的“苹果”已然成了“创新”的代名词。以一颗被咬了一口的苹果为徽标，这个创意大概很难有人想出。当人们对这徽标众说纷纭的时候，“苹果”无疑是成功的。不管这徽标是为了纪念因误食苹果而死的计算机之父阿蓝・图灵，还是代表着一种尝试，他的创意已然为他赢得了市场。从车库里诞生的产品，时至今日却成了引领时尚的品牌，到底是什么让他成为了人们的追求？从时尚到风尚的距离，又有谁能够把握得淋漓尽致？只有为自己的产品注入时代的血液，他才能不被淘汰，乔布斯深知。所以他一直孜孜以求，不断创新，那么，苹果成为现在美国最有价值的公司是不是也不算是奇迹了呢？ 如今，乔布斯已然逝去，然而他用一生践行创新理念的故事却依旧在流传着。斯人已逝，逝者难追，一切终将走远，当无数“梨子”“茄子”闻名于世，又有谁会记得风靡过全球的“苹果”？但大概有一点是可以确定的：无论时代如何更迭，只有符合时代的才是最好的，然而要做到这很难。 那就请铭记这已然远去的声音吧：改变世界，唯靠创新！ 点评

一个外国人，一个创新精神的代表者，能走进一个中学生的考场作文，实在令人惊叹。 起笔浓重，吸引读者。文章起笔从乔布斯的逝世写起，给人一种凝重之感。接着用“传奇般的人生”“改变世界的心愿”高度赞美乔布斯的创新，吸引读者。

围绕主题，展开叙述。考生一定是一个“乔布斯”迷，他对乔布斯的经历知之甚多。乔布斯以创新精神来改变世界，他以“苹果”为创新的代名词，努力开拓市场，准确把握“从时尚到风尚”的距离，他为世界贡献的不仅是那些电子产品，还有他“改变世界，唯靠创新”的声音，文章的主题非常鲜明。

语言风趣，耐人寻味。考生在文中运用“戛然而止”来形容乔布斯传奇人生的终结，用“沉淀”“深沉”等词语表现乔布斯经受考验的姿态，不但没有损坏乔布斯的形象，反而增添了文章的厚重感。结尾的“无数‘梨子’‘茄子’闻名于世”更能让读者在捧腹之余进行深入的思考。

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