有关徜徉的高二作文

【导语】“xuedan00”通过精心收集，向本站投稿了28篇有关徜徉的高二作文，下面是小编为大家整理后的有关徜徉的高二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：有关徜徉的高二作文

虽然时间十分淘气，总是在人不知不觉间跑掉，但有些往事却正好相反，它十分顽固，永远住在了我的脑海中，抹也抹不掉。它时常出来透风，浮现在我的眼前。我感受最深的，是那段读书的生活经历。

说来惭愧，这还是我第一次感受到书籍的魅力。虽然以前读过许多种书，也曾经沉迷其中。但是并没有真正地进入“书的境界”。这个暑假给了我一个很好的机会让我漫游在书的海洋。第一个月每天去上课，第二个月前半部分完成暑假作业，后半部分就是我读书的大好时光啦。我先和姥爷一起去书店畅游一番，姥爷拍着胸脯说：“这次你尽管买吧，不要担心花钱!”我挑选了七八本喜欢的书抱了回家。《老人与海》《繁星·春水》《母亲》……都是我梦寐以求的好书。我翻着翻着，突然一本书名叫《环游世界八十天》的书展现在了我的眼前。什么?环游世界?只用了八十天?一连串问题出现我的脑海里。我一屁股坐在了沙发上看了起来。看着，看着，我就好像到了另外一个世界。没错，这就是书的境界。它使我忘记了疲惫与忧愁，它将我的心扉打开，一股股“心灵鸡汤”和“精神之钙”涌入我的心田，滋养着我的灵魂。我被文中那环环紧扣的有趣情节吸引住了，只看了每章前面的导读，就恨不得一口气读完全书：用两万英镑打赌，环游世界世界需要八十天，还非得自己去试一遍，福格先生真是个怪人!“主仆”二人失散了，“路路通”能否找到福格先生?真叫人揪心!“路路通“被乌克兰人抓走了，福格先生怎样救出他的呢?真期待读这一章。虽然我眼睛已经很疼，也知道还有其他学习任务要完成，可是怎么也放不下这本书，好像只要将这本书捧起来，就会粘在手上似的。

“午饭好了!”姥爷在一旁喊道。我糊里糊涂地应了一声，又看了起来。直到姥爷过来拉我，才放下了书本。因为刚才意犹未尽，吃饭都心不在焉，几次把夹的菜掉到桌子上，还差点把汤打倒了。姥爷见我这么着迷，便像王母娘娘那样用银河将我和心爱的《环游世界八十天》“天各一方”，只许我每天早上看一会。我只好带着不舍和期望去完成其它学习任务。过了几天，我终于把这本书看完了。可是我仍然不过瘾，硬是看了两遍才罢休。

就这样，我的读书生活经历就结束了吗?当然不是，之后，我还读了《老人与海》《骆驼祥子》《繁星·春水》——每一本都是那么精彩，每一本都让我大饱眼福。怎么样，书籍的魅力大吧?你要不要也来试试呢?

篇2：有关徜徉的高二作文

当昨日的风缱绻缠绵，当沁人心脾的书卷绽出笑颜，我徜徉在书海星河……

那年，我7岁。初识中国古代四大名著。

偶然间，天真淳朴的我，经过老师的办公桌，只这惊鸿一瞥，便深深沦陷。

《西游记》上天入地，出神入化;《水浒传》有血有肉，重情重义;《三国演义》活灵活现，情节生动;唯有《红楼梦》那痴怨的爱情，是这个年纪所不能读懂的。

可我却偏偏执着于她仙女一般的存在，向老师请教心得，上网搜查资料。却知，红楼只是一场梦，梦越深，情越浓，越沉醉其中。可当梦醒后，迎来的却是心碎，看着满地的落红，没有泪，只有烟花灿烂后的余白，就像夕阳的最后一抹酡红，淡成浅绛，就连远方青碧的山峰，也隐没在这青黛般的油纸中。如今红楼不在，我们只能用笔刻下一幅幅爱恨的 篇章，用自己的回忆去祭奠那逝去的女子。

那年，我10岁。遨游于海外名著。

我蜷在沙发上翻阅着一本杂志，却邂逅了一生都无法忘怀的一本书——《红与黑》。

轻拭扉页，浮现出批判现实主义的文字，一缕轻烟直彻云霄，击碎了法国19世纪蒙住的遮羞布。司汤达给予了于连深切的同情与关怀。于连就似一幅连续图腾，将世上千百媚态展现眼前，我不禁感叹：“红”是拿破仑时代的军服，“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣;“红”亦是德?莱纳夫人的鲜血，“黑”亦是玛蒂尔德的丧服;“红”与“黑”还是赌盘上的红点黑点，轮盘则是人生的游戏。在我心中，“红”就是对美好人生不懈追求的至高精神境界，“黑”就是为了利益而盲目奔波的颓废生存状态!

这个时代唾弃虚伪的言行，蔑视卑鄙的手段，我们仍需要放下过去，憧憬未来，不可虚度光阴。

今年，我13岁。探索于中国古代历史文化。

如今，我已上了初中，对历史课有着莫大的兴趣，一本历史著作——《史记》跃入眼帘，我誓要把它读得透彻。

它，凝结着西汉司马迁的心血，洞穿中华民族三千余年的辉煌历史，是我国历史上第一部纪传体通史，被称为二十四史之首，有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉。《史记》，让我陶醉于中华文化的源远流长，使我肃然起敬。

感受文字魅力，优美的语言让我置身于一个个仙境，生动的文字带我到那亘古的时代，紧张刺激、诙谐幽默的情节使我的情绪跌宕起伏。从黄帝到汉武帝时期，融合了多种元素，包括时代背景特色、国家风土人情和民族风俗习惯，使得《史记》绘声绘色而雅俗共赏，神秘深奥却家喻户晓。和司马迁面对面，消除隔膜，对话经典，或慷慨激昂，或忧伤流涕，我在不知不觉中拓宽了视野，了解了历史，丰富了人生。探索于朝代繁华，揉碎了我心田间最后一点倔强。繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花……

回首向来萧瑟处，一蓑烟雨道尽了多少酸甜苦辣。我徜徉在书海星河，收获成长。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”文字魅力，源远流长。

携一叶轻舟，彳亍在风光旖旎的青春河岸，书是我唯一的前进动力，或疯狂，或忧伤，或野性，或婉约。书与星河，皆可收藏。

篇3：有关徜徉的高二作文

蒙蒙亮的天光映照着脸庞，尚淌汗的额角凝聚着笑意，伴清爽的空气弥漫着香气——皆一点一点，映在眼瞳，烙在心上。似糖融开深入梦里，倾泻在母爱的长河里——甜如蜜。

胡乱揉着惺忪睡眼，迷糊间跌撞得晃荡，捕捉到厨房间传来的响动，不禁为被惊扰的清梦蹙着眉，伴着莫名升起的烦躁循声走近;探头向里望去，仿佛看见自己因眼前的景象在眼瞳染上些许的错愕。

白净的菜板上零散地放置几个形状不一的面团，面团上星星点点地点缀着些许面粉;一旁的玻璃碗中盛放着橙黄的蛋液伴点青葱的蒜，淡淡的面香弥漫在周围的空气，萦绕在鼻尖，教人神清气爽。

视线被突然撞进的一双手吸引，而后紧紧黏附——白净的面团被那双手拣起，再触到菜板不久，便被擀面杖一下一下来回擀扁，方才圆润的小球顷刻间沦为一张轻薄的面饼。

我是早已了然是谁，目光触及妈妈脸庞时，依旧心生错愕。望向屋外，熹微天光刚破晓，散着蒙蒙亮的光;晨雾泛起清潮，空气中尚带湿润伴凉爽。

也不难看见妈妈额角淌着的细密汗珠;蒙蒙亮的天光映照在她脸庞，平添几分温暖祥和;眉梢的笑意更掩不住，才飞上额角，又延至嘴角。双手不停，灵活地推动着擀面杖，面团被一一擀扁，幻化成薄饼;再也不见其踪影时，那双手也染上了一层白霜似的面粉，将手上的纹路勾勒地尤为明显;额角的汗也挂不住了，一溜烟儿滑落至下巴尖，我不禁抚上略带凉意的双臂;妈妈抬手抹去，不知为何的笑意仍觉眉眼未够弯似的，竟散得更开。

眼前不觉浮现起近几日随意浪费的早餐，不耐烦地敷衍妈妈的责问，以及她小心地询问时双瞳中隐隐的落寞。

又仿佛看到妈妈满怀期待地看着刚出炉的早餐笑意盈盈;再见被我肆意浪费时，由点点失望抹去瞳孔中闪烁的期待，异样不免涌上喉，又落入心。

思绪被面饼与油的碰撞发出的“滋滋”声拉回，愣神几秒后咬唇转身回房。再次下楼时便见餐桌上已然摆好的面饼。

金黄酥脆的面饼在灯光的映衬下更显光泽伴着葱花特有的清香，余味在口中久久未曾散去;充斥着口腔，顺着咽喉，滑入心底。

是天光破晓时浸在凉爽空气中温热的额角汗，是雾起清潮时映在清澈眼瞳中闪烁的期待光，是始终如一掺在弯弯眉眼中充盈的爱意深，亦是无时无刻徜徉在母爱长河中的暖入心。

篇4： 徜徉经典作文

徜徉经典作文

轻啜一口香茗，低呷在口，任茶香萦绕齿舌之间，良久，任它顺喉而下，那种清香，久久不能消散。我意犹未尽地放下茶杯，又拿起了茶几上的书，好闻的墨香味蹿进鼻孔，我又忍不住深吸了一口墨香。抬眸望向窗外，阳光正好，茶香伴着墨香，我微微一笑，顿觉生活竟如此美好，我收回目光，又翻开了我手中的书。

文字予我一份平静安然

我自知不是一个聪明卓越的人，我也明白我是普通到扎堆到人群中找也找不到的平庸者。可我偏又是一个不安宁且躁动的人。我以为世上没有可以降住我的，可终有一日我被熏陶成了一份宁和，我败的心服口服，灵动的文字洗涤了我的心灵，那颗心也终于清透澄澈。我终于从文字中找寻到一片宁静，我的心也随之安和。任世态炎凉，悲欢离合，我总能在文字的照明下，拨开眼前的迷雾，忘却所有悲伤亦或是欢喜。文字是我的'益友，它予我一份平静安然，教我淡然面对人生，沉稳走好脚下路。

人生难免起落，关键在于经历艰难苦困的态度，这就是文字让我懂得的深刻道理。我想最令我难忘的应该是中考心仪学校的落榜。我伤心焦躁，心底的阴翳挥散不去，那种抑郁的心情曾让我一度以为我的未来将会是灰色调的。可我终于遇见了它，文字。那段日子，我如饥似渴的读着一本又一本书，不外乎别的，只是想从文字中寻找到一份平静。我读《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《绿山墙的安妮》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》，以及后来我试着看的《傅雷家书》。每一本书都给予我心灵的冲击，而我也渐渐明白，我现在所经历的苦难，其实是多么微小。我更是有了一股向前的动力，保尔的坚忍不屈，高尔基的乐观向上，安妮的豁达积极，贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗不向命运与现实低头的斗争精神，鲁滨孙的顽强生命力以及傅雷的谆谆教诲，灰暗的世界开始透出一点光，而那点光亮已足以驱走我心底的阴霾，重升一份希望。

我从文字中看出了我人生的方向，而一部部经典文著中我可以学习的人生道理有太多太多。文字像一双手，安抚了我躁动的心，经典又似甘露，浇灌了枯涸的心田。我感恩文字，青睐经典，我愈发懂得，我与文字原来有着不解之缘。

与经典同行，与圣贤为友

我热烈且急切的寻求着一本又一本书，一个平静温和的下午，我可以什么都不做，独扎身于阅读的海洋。不管什么书，我都可以读得津津有味，枯燥平乏的生活正是由于经典的点缀，才显得活泼有乐趣。我总感觉书中的人物能够走出来，与我面对面进行心灵的对话。

其实相比较起来，我更加钟情于中国的经典名著。那种喜欢是无法用语言所描述的。总感觉那是文化的瑰宝，文字的精华，是我所向往渴求的。而经典中的角色更是值得我去细细琢磨品味的。经典堪称人类精神的食粮。书中一个个精彩绝伦的人物形象则是我们的圣贤之友。

曹雪芹笔下的贾宝玉，风流倜傥，才华横溢，他就似一朵莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，扎根于封建尘俗中。他思想先进，不被封建思想所禁锢。他痴情于林妹妹，奈何自己单薄的力量无法与社会现状所抗衡。可我依旧欣赏他，因为他面对世俗的逆流而上，万绿丛中一点红，他就是如此特别，吸引别人的眼球。宋江，施耐庵《水浒传》中写下的一个具有传奇色彩的历史人物。他领导能力极强，他果敢、善良，珍贤爱才，他受部下的拥戴，更受到他们的信任。他们落草为寇，是朝廷口中的蛮横土匪，百姓眼中的**菩萨。他们劫富济贫，却于贫困百姓中树立了良好的口碑。而宋江，这些英雄们的领导者，更成了百姓口中的一段佳话。宋江什么都好，偏是心地过分善良。无论朝廷有多腐败，他依旧对朝廷抱有几分希望，他终于还是选择了招安，却落得个梁山好汉无一人生还的下场。我想他是矛盾的，无论他在江湖混得如何风生水起，他依旧心系朝廷。所以他临死没有挣扎。而我却为他们叹息悲哀。他们在我眼中是鲜活的，他们不仅仅只是局限于纸张的一个个人物，他们的悲喜我都能感受到。我更加钦佩仰慕这些经典文著的作者。透过他们笔下的人物描写，可以透射出作者的内心世界。

阳光微洒，空气中弥漫着淡淡的墨香味，我倚在书架上，轻抚着书脊――《论语》，我安然翻开书页，而那个教育界的伟人――孔子，就好似出现在了我的眼前，阳光恍惚间看的不真切，但我愿意相信他是从书中走了出来。我原以为我始终孤独，却忘记了，与经典同行，圣贤皆与我为伴。

纷扰繁华的人世，我不想随波逐流，我只想留一片安然，徜徉于经典。

篇5：徜徉书城

我是一只迷失方向的蝴蝶，美丽去不知飞向何方，我是一只柔弱的小鸟，拥有翅膀却无法飞翔……在沉晕钟声的指引下，我找到了方向，在古城湛蓝天空的熏陶下，我飞向了天空自由的翱翔……这座神秘的古城，就是——书城。

晨晕的钟声使我陶醉，神秘幽深的小巷是我的向往。精险刺激的旅途使我前进的动力，绊倒我的石头增加了我的志气。在这座古城里，我从无知走向有知，从知之甚少走向知之更多，从以自我为中心走到了为他人着想，在艺术中找到了真情～

记得那天，好奇天真的我无意中走到古城，从此便被他深深地吸引了，虽然有很多绊脚石，但他们激发了我的斗志，在我心中树立了一个目标：总有一天，我会在宁静的小街上漫步，在古老的城堡里嬉戏，在浓浓谜雾中无拘无束的飞翔……

儿时美好的憧憬华为了动力，在古城中一步一步的前进，认识了摆着博士架子的文言文，惹人发笑的幽默小故事，感人肺腑的人间真情小说……我或哭，或笑，或沉思，在这里没有课堂的约束，没有发呆的无聊，自由的灵魂在这里独舞，让这座古城充满了韵味……

繁多的故事构成了公园古朴的文言文建成了古城的大厅，旋转的旋律带来哀怨中带走一丝甜蜜的传说～

早已习惯了多彩的古城堡，你是我心中的殿堂……

幕烟笼罩的晨光，旋转着魂牵梦萦的音律一个女孩漫步在幽深的古城，抚摸着一朵妖娆的红花，遥望着属于自己的绚烂梦幻……

篇6：徜徉书海

德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名着，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名着，纵贯古今，横跨中外，成为我们全人类共同的宝贵财富。所以，我们一定要“好读书，读好书。”

永恒的中国古典四大名着让我们充分领略、学习和继承中国古代传统文学的精髓，笛福借《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程；而海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命、懂得自强不息；还有《昆虫记》、《格列佛游记》、《海底两万里》······每一部作品都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。《而钢铁是怎样炼成的》这本书，则向我们展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生。

《钢铁是怎样炼成的》一书是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下，花费三年时间创作的一部优秀长篇小说。故事的主人公保尔·柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着身体与精神上的双重痛苦。在此过程中，他也曾动摇过，但经过激烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了新的生活。我读完这部作品便更加懂得如何去为理想而奋斗，如何面对艰难困苦，如何让自己的一生更有意义！

有一次，我参加英语模仿秀，老师让我们回家练台词，我很认真的对着电脑，一遍又一遍的读台词、模仿人物的语气，直到练得口干舌燥才停下休息。可给老师检查完时，老师却严厉地对我说：“聂语阳，你在家根本没练吧，你看大家把语气模仿的多像，只有你还和电脑上的人大不相同，拖了大家的后腿。你回家再给我好好练，如果你在像今天这样不熟练的话，那我就只好把你刷下去，另找其人了！”老师的话尖酸刻薄，深深地刺痛了我的心，我委屈地想：为什么，为什么我那么努力地练习，老师却说我拖了大家的后腿？唉！我真实有苦说不出呀！回到家，我趴在床上，伤心地哭啊哭啊，甚至想放弃的心都有了。突然，我无意中看到了摆在书架上的《钢铁是怎样炼成的》，书中的一幕幕又出现在了我的眼前，我想：保罗的人生那么悲惨，入狱、失明、疾病，他都不幸地经历过，可他放弃了吗？没有。入狱后他想办法澄清了自己，失明后他仍坚持工作，疾病缠身时，他又顽强地与它作斗争······而我又经历了什么？无非是生活中的一些小困难、小障碍，这和保罗坎坷的经历相比，又算得了什么？想到这，我振作了起来，打开电脑，打开网页，双眼紧盯着电脑屏幕，双耳仔细地听着人物的声音，嘴巴一遍又一遍地跟着电脑练习、练习、练习······终于，第二天我给老师检查的时候，老师欣慰地说：“聂语阳比昨天进步了不少嘛，台词也熟练了，语气也与人物像了，可见认真练习了，继续努力！”我心里美滋滋的。

有的同学不爱读书，觉着书很无聊。其实不是这样，书会带给我们很多乐趣，会带给我们很多欢乐，会带给我们很多知识。如果你肯静下心，坐下来好好读一本书，你就会觉得，书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会映在你的眼前。所以，请大家认真地读书吧！

我想用一首小诗来表达我的情感：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。一路书香，一生辉煌！

篇7：徜徉深秋

一夜北风，骤然间将银杏树上的叶子，黄的，青的，半青半黄的，统统扫落。风卷起金光灿灿的叶子，洋洋洒洒在空中婆娑飞舞，瞬间就为大地铺上了厚厚的一层美丽耀眼的地毯。当晨曦初临，一条黄金大道给了早行人一个大大的惊喜。这是秋天临别前送给小镇人最后的礼物——一个最美最靓的早晨。几个小姑娘嘻嘻哈哈，欢蹦乱跳，用手中的相机互相拍照着，抢足了镜头。走在晨风里的人们无不欣喜若狂，流连忘返。踩在松软的落叶上，发出吱嘎吱嘎的响声，仿佛一曲细细悠悠的乐章在脚下生成。那是秋的吟唱，秋的哀歌，秋的悲壮。

再看那脱去了叶子的白果树，完全裸露出强劲的枝干，它毫不理会脚下的叶子，倔强地矗立在路旁。这时有几个老年妇女用双手将还带有绿色的叶子装进塑料袋子，她们说回家洗净晒干，泡水当茶饮，可以降血脂、降血粘，还可以省药钱啊。还有人在捡落地的白果，据说白果是药材，熟食温肺益气，定喘咳，缩小便，止白浊；生食有降痰，消毒杀虫的功效。还可以以它为原料制作药膳进补或调理。白果与猪肉、牛、羊肉和禽蛋相配，采用炒、蒸、炖、烧等方法可以做成美味佳肴。

一夜北风带来一股寒流，气温骤然下降。很多人穿上了棉衣，围上了围巾。尽管再有十几天才是立冬的节气，可北方的冬天才不受季节限制，它抢了秋天的尾巴，占了春天的头，会耀武扬威五个多月呢！所以啊，虽然还是深秋的季节，冬天却已经开始了。老年居民们开始渍酸菜、腌咸菜，储备萝卜、白菜、大葱了。年轻人是不管这些个，他们有现成的吃就行了。今年的秋菜比常年要贵出许多，去年大白菜一斤两毛多，今年要六、七毛呢，是去年价格的三、四倍。没办法，贵也得买，冬天总得吃菜啊！物价飞涨，而工资不涨，普通的退休工人只能望着老天兴叹！

一夜北风，花草凋零，然而晨练的人们照常在打太极拳、太极剑、踢毽子、跑步、打羽毛球。虽然穿着厚了，有些笨拙，但热情却丝毫未减。特别是老年人，强身健体的意识很浓，谁不盼望有个好体格，过个幸福快乐的晚年啊！其实老年就是人生的秋天，这个秋天就像那金黄的银杏树叶子，即使落地，也要辉煌一把。

篇8：徜徉造句

徜徉造句

1、我颇喜欢在乡间独自徜徉。

2、生活在这个世界而不知其义，如同徜徉于一个伟大的图书馆而不碰书籍。

3、假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

4、只有时间与空间能让人无限的想像去徜徉。

5、我们，曾是徜徉在那绿地上情侣。

6、我徜徉在那江南的小巷，任由淡淡的微雨拂过我的发丝。

7、络绎不绝的人们徜徉于大街，享受浪漫夜景。

8、我喜欢在书的海洋里徜徉。

9、他们在走廊上来回徜徉。

10、走进故宫，就像徜徉在历史的长河中。

11、面对眼前的美景，有时凝视久了，自己也仿佛融入画中，徜徉于山水之间，甚得其乐。

12、春天的风景是如此的美，我徜徉在花的海洋里，觉得生活是那么美好。

13、穿着潜水衣，他们徜徉在由船上的灯光照亮了的魔幻般的水底世界。

14、夜晚他在杳无人迹的校园里四处徜徉。

15、徜徉在上海外滩的万国建筑群，()更可体会这座城市的百年风情和魅力所在。

16、父母会在历史博物馆里徜徉度过愉快的时光。

17、不知名的人们沿着点缀风景的小湖堤岸悠然徜徉。

18、有时凝视久了，自己也仿佛融入画中，徜徉于山水之间，甚得其乐。

19、如此缤纷的生物，多样性仿佛徜徉在热带水族馆一般都受益于生活在基韦斯特西部的浅滩珊瑚礁。

20、你可以沿着运河徜徉，直到走上宽广的绿色原野。

篇9：徜徉青春作文

青春是一朵花，一朵让无数人惊其美丽的花，有人怀揣着“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的想法去挥霍；有的人用汗水将其浇灌，守护那刹芳华。待花开之日，那阵芳香依旧萦绕一生。

青春期的我们张扬、轻狂、不愿屈服，在纸醉金迷的都市迷茫。即使看不清路，也不愿按照父母、老师用一生经验勾画好的蓝图去走，随波逐流的去盲目崇拜一些他们所谓的“美好”。只因，我们年少。

青春期的我们觉得一切都无所谓，可以肆无忌惮的挥洒青春。绿茵茵的草地中，高大的槐树下，宁静的小溪边，被我们视为炼狱的跑道上……每一处都有我们无畏的欢笑。我们因为无知所以无忧，我们不知道现实的残酷，即使一不小心受了伤，只会学那小兽一样，蹲在角落舔舐伤口，然后继续在蓝天下欢笑，无惧的欢笑。哪怕明天有再多挫折，我们也会欢笑。只因，我们年少。

青春的我们有了确切的梦想目标，不会再如年少那样信誓旦旦的说自己将在要做超人、女王、公主、奥特曼保护给自己糖吃的人和隔壁大班的帅哥哥了，那时的我们也许是可笑的，但一定是幸福的。现在我们不会再像当初一般“可笑”。我们会为那个“我想”而付出行动，挥洒汗水，不会再做那些不切实际的空想；在遇到伤痛时，也不会再涕泗横流，只会用那越来越娴熟的演技来掩饰，习惯了微笑掩饰伤痛。当在乎的人离别时，不会再伤心欲绝很久后潇洒的不在乎的样子了，只会装作不在乎的样子，然后把那个伤口掩埋，让它结痂，然后留下一辈子的伤疤。只因我们失去了无畏无惧的资本。

未来的一切谁也不能预料，只能待我到黄昏之时，回想自己朝阳似的青春，依旧释然的笑，说一句无悔。

青春的光芒，在生命中徜徉；拼搏的汗水，在生命中流淌。如幻青春，不再迷茫，不再彷徨。

篇10：徜徉书海作文

剪一段月光，轻轻散落窗棂；鞠一捧清泉，洗净身上浮尘；撷一枝桃花，在漫天“繁星”下沉思；嗅一页书香，在荡漾“春水”里沉醉……

翻开这一页，轻声吟诵，如精灵般的短诗轻快地弹跳在唇边。似一曲歌谣，娓娓道来；似一杯酒酿，历久弥香；似一条小溪，细水长流。《繁星春水》里那些清浅却又充满哲理的字句，创造了一个充满爱与哲学的世界。而我，在这个世界畅游一番后，又领悟到了什么？

童真是上帝最美的礼物。

“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”孩子因童真而可爱。因为童真，孩子能发现大人所发现不了的新奇；因为童真，孩子会有各式各样的奇思妙想；因为童真，孩子的世界更缤纷多彩。

童真是一首轻快而明朗的儿歌，活泼的旋律奏出一颗颗天真无邪的心；童真是一本厚厚的故事书，有趣的故事讲出了一张张灿烂如花的笑脸；童真是天空中闪烁的星辰，一闪一闪点亮了一个个未开启的心灵。所有拥有童真的孩子都是幸运的，因为他们拥有了上帝最美的礼物。所有拥有童真的孩子都是快乐的，因为欢笑洒满了他们的童年。

母爱是永不漫灭的记忆。

“这些事是永不漫灭的记忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”对冰心来说，静静地枕在母亲膝上，感受月明和夏日的清凉便是最深刻的记忆。而那简单轻松的一枕，又包含了多少儿女对母亲的依恋。无论个头长多高，在母亲心中，我们永远是她怀中的孩子；无论皱纹印多深，在我们心中，母亲永远是我们灵魂栖息的港湾。

母爱是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下清新自然；母爱是一首田园诗，幽远清静，清纯淡雅；母爱是一件毛衣，没有华丽的外表，却能让你在冬天感受到温暖。世间所有的母亲都是一样的，有着伟大无私的母爱。无论她们是什么身份，也无论她们有着何种外貌，只要为了自己的孩子，她们可以舍弃自己的所有。母亲爱我们，不忍心我们受到一丁点伤害，而我们也应保护好我们的母亲，不再让她忧伤。

自然是透亮的雨花。

“夏之夜，凉风起了！襟上兰花的气息，绕到梦魂深处。”冰心的自然是夏夜的兰花气息，盈饶了甜美的梦；是雨后的红莲，点缀了泥土芳香的荷塘；是冰结的月光，如水似纱，披在素白的衣裳。自然，在冰心眼里，总是那么清新，那么梦幻。我想冰心是最适合江南的，她最应在江南氤氲的烟雨水汽里梦着她的芳华，绘着她的流年。

粉红的莲花还在随风摇曳，满天星辰还在夜空中闪烁着，藤萝的花开遍了房前屋后，娴静的女子坐在庭院的凉椅上，夏风轻抚起她的长发，女子写下一行娟秀的字句：“我的朋友，别了，我把最后一页留与你们。”

而我，轻轻地合上了书页。

篇11：徜徉书海作文

今天是三月十九日，是我们人民大道小学一年一度的“小蜜蜂”读书节。为了本次的读书节，儿子早在一个多星期前就开始着手做准备工作了，制作“小蜜蜂”头饰，挑选自己看过的旧图书，我们的筛选标准是：没有收藏价值和低年级过时的报刊、图书，儿子共选出八、九本漫画书和几本幼儿童话书，然后放入手提袋中，期待读书节的到来。

读书节终于来到了。今天下午天气晴朗，作为班级家委会成员，我有幸参加了“小蜜蜂”读书节活动。一进学校，首先映入眼帘是“人民大道小学第八届小蜜蜂读书节书市”的横幅，校园内到处是各个年级、各个班级的书市，每个班级都打出了自己的书市口号，像我们四（6）班就打出了“书香浓浓，乐享其中”的口号，同学们摆出两排桌子，把自己的图书分类摆好，班主任张秀萍老师到各小组教授同学们卖书的经验。各小组的同学分工合作，像我儿子的小组――友谊小队，由芈家梦、魏琦、刘梦园负责卖书、记账，由我儿子、杨新宇和张朕伟负责来回转书市，看价钱、订出图书的价钱，经过对比和商讨，本组的图书基本都定价在1到2元。孩子们不断地转来转去，穿梭在各个班级的书市间，不断地购进自己喜欢的图书，同时面对围拢过来的同学，他们还懂得不断介绍、推销自己的图书，采用购书配书签、买书赠书等方法，由于价廉物美、方法对路，他们小组的图书和杂志在书市结束前基本都已出售光，剩余的几本他们都捐给了学校的图书社。

我是第一次参加读书节，看到满校园的图书书市、条幅以及热情、兴奋的孩子们徜徉在书的海洋，享受在读书的快乐中，感到特别欣慰。八角楼正前方有一个展示区，是各年级各个班级家长和孩子的读书心得。校园东南角还专门设立了一个捐助图书的读书社，孩子们把自己的图书捐赠给那些贫困山区的孩子们，使贫困山区的孩子也能享受到读书的乐趣。

“小蜜蜂”读书节为孩子们搭建了一个展示自己的平台，他们彼此充分地交流读书的心得体会，同时使废旧的图书重新焕发了光彩，孩子们也可以以低廉的价格购买自己喜欢的图书，通过这种生动、有趣的图书交流书市，拉近了孩子们之间的距离，拉近了孩子与图书的距离，使他们享受到了读书的快乐和幸福。正所谓“书香浓浓，乐享其中”，让我们的孩子享受书籍带给他们的快乐吧！让他们徜徉在书海中，使读书成为习惯，像犹太人那样热爱读书和生活，那么我们的民族将会成为一个智慧的民族！

四（6）班

丁俊豪妈妈

二xx年三月十九日

篇12：徜徉书海作文

妈妈，妈妈，我们又可以买书啦!我一路蹦跳着进了办公室。

妈妈正埋头在一大堆文件里，嗯了一声，就再也没有下文了。

我独自坐在书桌前看着书单，仿佛已经投入了这些书的怀抱。我拼命地想接近，接近，再接近，仿佛已经闻到了这些书的油墨香味。

从小，妈妈就给我买很多书，有纸做的书、布做的书，还有塑料、树皮做的书，我的童书都可以开个书展了。

后来，慢慢认字了，我再也不满足于家里的绘本了，就喜欢整天待在新华书店里。周末的书店里总是有很多小朋友，大家挑选自己喜欢的书随便找个地方坐下看。我也选个角落，手里捧着书，一看就是半天。但是随着作业的增多，我去书店的时间也就越来越少了，于是妈妈不停地给我买书。

妈妈说，阅读要广泛，不能只看一种书。所以在我的书架上的书分成了很多类：人物、动物、艺术、野外、旅游等。这样既方便我寻找书籍，也便于整理。

我看的第一本厚厚的书是《青铜葵花》。青铜和葵花虽然离我的生活是那么遥远，但是我就是能那么真切地感受到他们的喜怒哀乐，在梦里，我都会跟他们一起奔跑在那片麦地。

我看的第一套完整的系列小说是沈石溪的动物小说，有十几本。每一本都让我认识一个物种，不但了解它们和人类的故事，还熟悉了它们的生活习性。现在我对大部分的动物都了如指掌，爸爸妈妈对此都表示惊叹不已。

我最近在阅读《哈利波特》。我甚至还买到了第八本《被诅咒的孩子》的英文原版书，真的是从英国来的。从哈利的成长过程中，我看到了危险，更看到了勇敢;我看到了困难，更看到了友情;我看到了绝望，更看到了希望!

每年暑假，妈妈都会带我去上海参加国际书展。在那里我可以看到很多还未对外发行的书，还能见到杨红樱、沈石溪、梅子涵这些著名的作家，收获真是太大了。而我在书的海洋里也是越游越远了。

我的书现在放满了整整三个书架，每一本书都像是我的好朋友，伴随着我成长。我觉得自己在书里能安静下来，沉醉着，不愿醒来。

每天最大的幸福，是做完作业就可以一直读着书里的故事直到睡着，我会对那样的晚上感觉幸福无比。

宝贝儿，是要买书了?妈妈终于干完活，有空理我了。

是的，是的，太开心了!我盼望周三快点到。

好的，亲爱的宝贝儿，自己选择喜爱的书，最好回家做个搜索，看看内容介绍，有选择地购买。妈妈又开始指导我了。

好的，好的。我的心儿已经飞远了。

篇13：徜徉书海作文

徜徉在书海。像蝴蝶飘飞在花海，像雄鹰翱翔在云海，像我们奔跑在人海！

徜徉在书海。读书，在现在的许多学生看来，宛如巨石压在心中，压得喘不过气来，对于读书的概念就是背、理解、考试……如此而已。他们未曾享受过读书，未曾从中找到读书带来的乐趣，认为读书，是被动的，是无奈的，是不得不的。

徜徉在书海。书是好书，人不会读，就看不出其美妙之处了。要培养阅读兴趣，首先要知道自己喜欢哪种书，史实、科幻、自然、故事……现在的书种类越来越缤纷，人们只要有心，总能找到自己喜欢的书。

徜徉在书海。培养阅读兴趣，其次在于阅读的态度，如果对于一本书，你只怀着它只是一本书的无所谓的态度，它作为一本书，自然不会回馈给你深的意义；如果你真的重视它，它会教你发现你原本不会想到的新知。

徜徉在书海。读书不是很讲究的，你可以在等公交的.时候把书打开，轻轻地品味一番；你可以在将睡觉的时候把书打开，细细地回味一梦；你可以在出游闲暇的时候把书打开，慢慢地深思；你还可以在课间的时候把书打开，兴奋地交流……

徜徉在书海。很多人在我看书时，翻了翻我的书，问：“你看这本书有什么用吗？”为什么一定要有用呢？如果一本书，非得有用才去涉猎，那么你将错过太多太多的风景，而丰富自己的人生。一本书，不是有用才去读，而是在于你对这本书是否怀有敬意，是否怀有兴趣以及是否怀有对其深层探索的心。且，在这个时代，只有极少数的书，对于我们来说是毫无意义的，换而言之，只要你肯去领悟、发现，你手上的书不可能毫无用处。

徜徉在书海。阅读，难免会说到电子书和纸书的问题。关于电子书的好坏与否，我在主观上是认为其弊大于利的，且不说在深夜中拿着手机看小说，即使看些什么传记，在他们看后，你去问他们这本书讲了什么，也许他们还能勉强复述一遍，时间一长，再问，也就答不上来了。许多人看电子书，且不说一目十行，一目三行也是可以做到的。因为电子书不但是一个科技发达的产物，也是一个在这个匆匆忙忙的时代的产物，人们所能阅读的时间越来越少，自然也就读得快了。且，这个时代，最讲究的，就是方便，一本厚厚的纸书，多数人已经嫌其麻烦，搁置在书架上，想着：“等我有时间再看。”殊不知，有的人的有时间，无限延长了多少个有时间。

徜徉在书海。“带着一本书去旅行。”这是一件很浪漫的事，想象一下，自己一个人去旅行，累了休息的时候，背着阳光，迎着山风，听着鸟鸣，靠着古树，小心翼翼地翻看放在背包中的那本书，是多么享受、喜悦！

徜徉在书海。书，不是所有的书都是对的，一定会有一本书，适合你，在未来的一个角落，等着你去寻找，你莫放弃，一定要去找寻！去明白那，徜徉在书海的乐趣！

篇14：徜徉书海作文

每一次阅读，都是灵魂的升华。徜徉在无穷无尽、醉人心扉的书的海洋里，感受到那方块字无比神奇的魅力，沉醉其中以至难以自拔。这，就是我书香浸润的童年。

――题记

我的童年是在乡下度过的，绿树成荫，欢笑不断，是我对乡村最初的印象。那时候，奶奶家里有一个又高又大的书柜，用一种不知名的木头打制而成，隐约散发出一种淡淡的幽香。书架上整齐地排列着一排排令人眼花缭乱的的书。在我幼小的心灵中，最美丽的不是五光十色的彩虹，而是那比彩虹还要绚丽的书籍。那一本本书如同一朵朵轻柔的云，时时萦绕在我的心头。

四岁那年，刚刚来到奶奶家的我，因想念父母，加上对陌生环境心怀恐惧，足足哭闹了三天三夜。爷爷、奶奶使出了浑身解数也安慰不了我幼小的心灵。无奈之下，爷爷把我抱到藤椅上，从书架上抽出一本《唐诗三百首》，一首首地为我朗读。如同一缕阳光涂安然照进了一间黑暗的屋子，一股清泉流进了干渴的田地，我奇迹般的停止了哭闹，安静下来。我拿起书，低下头认真地去看那陌生而又充满神奇魔力的汉字。爷爷那掺杂着乡音的普通话以及那日啾啾的鸟鸣，和渐渐下坠的夕阳，永远存在了我的记忆深处。

自那日以后，小屋便成了令我神往之地；书柜则成了令我着迷的“魔盒”；那一本本或趣味盎然或催人泪下的书便成了我的精神食粮。在无数个夜晚，你都可以看到这样一个场景：在一个安静的农家小院的一间小小的书房里，有一个小女孩儿静静地坐在桌前，就着昏黄的灯光津津有味地读着一本书。她时而展颜微笑，时而眉头紧锁，时而双目圆睁……表情丰富极了。我就这样徜徉在漫无边际的书海之中，我也从一个哭哭啼啼的小女孩变成了一个巧笑倩兮的少女；从莽撞而倔强变得文静而沉稳。那泛黄的书页使我成长的见证。

小学五年级时，我学习了林海音的《窃读记》。当我读到小女孩儿沉醉书海的语句时，不觉哑然失笑。那个在读书时浑然忘我的小女孩儿一如曾经、现在与未来的我啊！我想：无论岁月怎样变迁，斗转星移，都不能磨灭我对书的热情。即使我年老体衰，也会像生机勃发的少年那样热爱读书。

鲁迅的三味书屋上的匾额――“太羹有味是读书”，也许最能表达我的爱书情怀。我想：此生有书相伴，亦不枉也。

走，朋友们，让我们一起徜徉书海，尽情的享受书籍带给我们的无限魅力吧！

篇15：徜徉书海作文

人的一生最重要的是什么？可能有的人会说是金钱，也有的人可能会说是健康，还有人会说是快乐，当然还有更多的答案，而我会不假思索地会说“读书”。

我从小生活在书香家庭里，爱好广泛，奶奶教了一辈子的小学，妈妈和两个姑姑也是一名教师，从小他们就叫我唱歌，弹琴，并且还让我读很多书，没有他们的培养，我的钢琴《采茶扑蝶》《梦中的婚礼》和我唱的歌曲《天路》《青藏高原》就不会弹的这么好，唱的好，所以我感谢她们，从他们身上，我知道了知识的重要，教育的重要。

我喜欢听爸爸给我讲地理和历史，更喜欢读四大名著《三国》《水浒》《西游记》还有《红楼梦》，最喜欢读的是《水浒传》，这本书活灵活现的塑造了一个个英雄好汉的事迹，智多星吴用，豹子头林冲，及时雨宋江……这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情，使我感受到了改革开放的不容易，中华民族望富强，自己作为二十一世纪的好少年肩负着建设祖国的重任……在竞争激烈的现代社会，没有渊博的大脑是不行的，奶奶说过：每天读书五小时，你很快就会渊博起来的。所以无论我们再忙，千万不要放松自己的读书。

书让我在知道了人生只有两种生活方式，腐烂和燃烧，我选择燃烧，因为燃烧意味着给予，是在让给予之时，会让自己闪光，我摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际会让别人恶心，所以我渴望读一本好书，渴望读到一本成功的书。

同学们读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们为了中华的崛起而读书吧！

篇16：徜徉幸福作文

徜徉幸福作文

幸福如光，点亮布满不幸的阴霾；幸福如水，滋润久旱的山田；幸福也可以如花，在那一刻绽放，绚丽夺目。

淡淡的灰色无力地趴在桌子上，连续几周的阴雨让世界倍感无力。我慵懒地移动着笔尖，随意画上几笔，随意编排出几串符号，从眼底看着聋拉着的.天空，天空也好像明白我的心意……

毫无任何征兆的，突然从云层中冒出了几缕温阳。这仿佛就要溢出来了，马上涌出来了，随着我眼底的欢欣倾泻下来就如镀了金的河面，洒到了我的书桌上，洒到惊喜不已的我的笔尖上。刺眼的光芒，让我眼前一亮。那轻亮的活泼的小精灵，欢愉地绕着贴满花朵的墙，调皮地点亮了我房间里的每一处黑暗，让我的心情明亮起来。

阳光愈加强烈，就如长笛吹出了最强音，让地球上的每一个地方、每一个城市、每一个角落、每一个人都感受到了阳光所带来的魅力，世界被染上了色彩，人们的脸上重新绽开了笑容，植物界也重展生机。

开花了。幸福绽开了花朵！我惊喜地发现，一朵朵一串串的幸福开花了！在心中，在脸上，在阳光遍及的每个角落里，绽开了点点花朵！仅仅只是一瞬间、一刹那，但却让所有生命能够注视那一秒！阴霾连着慵懒一同缩进了黑暗，阳光却仍然继续随着我的目光前行，飞翔在了云朵之上。

当自己回过神来，世界已经变了模样，所有生命连同大地一起微笑面对蓝天，而我的笔尖也情不自禁地动了起来，好像要迫不及待地将周围所有美好的事物补在这张空缺的白纸。

有人问：“幸福是什么？幸福在哪儿？”幸福其实是花蕾，它可以在每时每刻绽开，幸福其实很简单，就像阴霾，只需要你用阳光驱散包裹着它的黑暗。

幸福就在我们身边，平凡温暖；幸福就在我们身边，绚烂夺目；幸福就在我们身边，开花结果，是它谱写了那美好的章节……让我们张开怀抱，拥抱它所带来的一切快感和幸福吧。

篇17：徜徉青春650字作文

徜徉青春650字作文

青春是一朵花，一朵让无数人惊其美丽的花，有人怀揣着“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的想法去挥霍；有的人用汗水将其浇灌，守护那刹芳华。待花开之日，那阵芳香依旧萦绕一生。

青春期的我们张扬、轻狂、不愿屈服，在纸醉金迷的都市迷茫。即使看不清路，也不愿按照父母、老师用一生经验勾画好的蓝图去走，随波逐流的去盲目崇拜一些他们所谓的“美好”。只因，我们年少。

青春期的我们觉得一切都无所谓，可以肆无忌惮的挥洒青春。绿茵茵的草地中，高大的槐树下，宁静的小溪边，被我们视为炼狱的跑道上……每一处都有我们无畏的欢笑。我们因为无知所以无忧，我们不知道现实的'残酷，即使一不小心受了伤，只会学那小兽一样，蹲在角落舔舐伤口，然后继续在蓝天下欢笑，无惧的欢笑。哪怕明天有再多挫折，我们也会欢笑。只因，我们年少。

青春的我们有了确切的梦想目标，不会再如年少那样信誓旦旦的说自己将在要做超人、女王、公主、奥特曼保护给自己糖吃的人和隔壁大班的帅哥哥了，那时的我们也许是可笑的，但一定是幸福的。现在我们不会再像当初一般“可笑”。我们会为那个“我想”而付出行动，挥洒汗水，不会再做那些不切实际的空想；在遇到伤痛时，也不会再涕泗横流，只会用那越来越娴熟的演技来掩饰，习惯了微笑掩饰伤痛。当在乎的人离别时，不会再伤心欲绝很久后潇洒的不在乎的样子了，只会装作不在乎的样子，然后把那个伤口掩埋，让它结痂，然后留下一辈子的伤疤。只因我们失去了无畏无惧的资本。

未来的一切谁也不能预料，只能待我到黄昏之时，回想自己朝阳似的青春，依旧释然的笑，说一句无悔。

青春的光芒，在生命中徜徉；拼搏的汗水，在生命中流淌。如幻青春，不再迷茫，不再彷徨。

篇18：徜徉在花海作文

徜徉在花海作文

常晶惠

我喜欢薰衣草，喜欢它淡淡的香……那种香是圣洁的，仿佛所有的污浊都会被这淡淡的味道驱散了去。

小时候，朋友送我一盆小小的薰衣草，我捧在手中爱不释手，那淡淡的紫色入了我的眼，便再也离不开了。我小心翼翼地抚弄着花瓣，一手清香。慢慢地将脸埋入掌心，顷刻间爱上了这种味道，我甚至有点不忍心离开。

记得初中时，好友赠与我一枚开满紫色的`明信片，看着上面大片大片的薰衣草，我幻想着自己就在普罗旺斯那浪漫的草田里。而我被一阵阵淡香包裹……

我想那时我会留着齐肩的长发，懒散的搭在肩上，我穿着适脚的帆布鞋，轻轻地踩在花田间的间隙，怕是一不小心踩疼了它们。风一吹来，伴随着它特有的香味扑鼻而来。我像是一个友人静静的与它交谈，谈天谈地谈理想，而它，一直在倾听。

我一直在想，什么时候我能真正的走进那片花田，走进那淡淡的紫……

碧天如洗，世界铺满薰衣草，充斥着它的香，我在期待宣言饮酒，与子执老，琴瑟在御，莫不静好……那种画面仿佛是天上才有的，然而那花田能给我这样的感觉，我，陶醉了。

青春就是这样，简简单单，平平凡凡，不会有太多的偶然。喜欢上一件东西，也许是因为它很美好，而我爱它，是因为它留在我记忆中的那一抹清香。

伴随着那清香那淡紫那花海，我在成长，直到很久以后，我相信那片记忆依然会在，一切都还来得及，岁月静好……

指导教师 任玉娥

篇19：徜徉古镇_小学作文

徜徉古镇_小学作文

一个充满初冬暖阳的一天，我出现在了一个古镇面前。他虽不能和大名鼎鼎的f直古镇和周庄古镇相比，但是它仍然能够完全体现出当地居民的生活，和他们融为一体，成为这里民俗生活最为集中的地方。

这个小镇结构十分特别，它是由三座桥：北桥、中桥还有南桥分成三段，一条小河从中贯穿整个小镇，和苏州水乡有许多的共同点。

我从中桥出发，一直向南桥走去。在灰蒙蒙的天气下，远处的南桥似有似无，被一片薄雾笼罩。我们在没有栏杆的小河边走着，饶有兴致地观察着两旁的建筑物，这些建筑物还并没有被拆迁，依然保持着三十年前甚至更早的样子。这些房子形态并不多，差不多都是一些平板房，但也有例外的。它们大多数是由深橘色的砖头所搭成的，虽说看起来并不结实，但是再细细一想，如果不是那么坚硬，那么它怎么能挺过风风雨雨，然后饱经风霜地站在我们面前呢？屋顶都是由深黑色的瓦片砌成，中间的凹凸正好能将雨水垂直的导向地面，每当下雨之时，落下的'雨水便形成了一道道细小的白练，从屋檐上垂直落下，滴在以有点积水的地上，形成了一个个小涟漪。从二楼伸出的晾衣竹竿上就能看出，至今这些房子里还依然有人住。这些居民还保持着几十年前的风俗习惯，丝毫不去破坏历史的痕迹。我们路过老房子，印刷厂的“隆隆”声音由远及近传来。在这种声音的伴奏下，我们路过热气腾腾的老虎灶和冷清的菜摊，穿行在弯弯曲曲的小路上。

我继续往前走。在房

子的一旁，我欣喜地发现了两口古井。这两口古井是连在一起的，如果从上面看，很像一个8字，或是一个花生。我往里面望了望，里面的井水还在，冰凉透彻，清的可以当镜子照。这两口古井还有人用吗？又是用来干吗的呢？我顺着地上的水迹往前走，发现了一片菜地，不，应该是一长条菜地。这菜地一直围着岸边，延伸到了南桥那儿。我俯下身子，认真地观察起这些蔬菜们。他们中大多数是插在煤球烧完的煤灰里的。有长得肥肥厚厚的青菜，还有的则是绿油油、茂盛地很的大蒜、包裹紧实的卷心菜，一旁的大缸里还栽种着一片白里透绿的葱。其中最引人瞩目的，就是那数不胜数的青菜。那些青翠欲滴的青菜们，向着阳光充足的南桥生长。它们好像在张开绿色的双臂，迎接我们的到来。

再向前走，原本似有似无的南桥，现在变得越发清晰。我们站在桥上，这时再望望出发时的中桥，却也变得似有似无起来……回首了过去的北桥，模糊了现在的中桥，我们该展望南桥的未来了吧。

篇20：徜徉书海作文600字

我驾着一叶小舟，在书海里，向着远方驶去。我的读书经历也和驾舟一样，充满了乐趣与坎坷，甘甜与辛酸。

自从幼儿园大班，我就开始驾驭小舟，踏上了我的读书旅程。但是毕竟那时候知识水平有限，我只能读一些连环画、画报之类的书。说是“读”，其实就是看书里的插图。那些图片非常有趣，让我差点儿“废寝忘食”，这也为我今后读书的生活奠定了基础。

转眼，已经到了二年级，海面上常常会刮大风，我的小舟也时常飘忽不定，只要小舟一沉没，我的读书生活也将中止。而这时候，我的读物已经升级为当时我能阅读的最新版本——童话。有《安徒生童话》、《格林童话》......虽然它们通俗易懂，但是我认识的字还是不够多，假使没有拼音，常常会读不下去。所以，有时我会觉得没什么意思，把书扔到一边，自个儿玩去了。就像那次，我正在读《坚定的锡兵》这则童话，故事上面没拼音，偏偏我又不会读“锡”，那时，我还不会，而当时爸爸妈妈又正好又不在家，急得我抓耳挠腮。不过我想了一个“好”办法，就是将不认识的字只读一半，譬如把“锡”读成“易”。不过后来我再也不敢用这种方法了，因为用它读书，错误太多了，根本不值得!

弹指一挥间，我步入了四年级，海面上布满了暗礁与洄流，时不时的，还会有暴风雨袭来，我必须时时掌舵，在危险中找一条最安全的读书路径。而且，我也要开始选择书籍。一些名著、经典故事让我受益无穷。如《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《基督山伯爵》......但是，世界上没有十全十美的东西，书也不例外。所以，我还是要警惕，不看那些不健康的书籍，不看那些误人子弟的书籍。一次，当我在一则新闻中读到一些青少年因为看暴力、言情小说而走火入魔时，我怕极了，有好长时间不敢碰书，虽然我的那些书对我很有帮助。

时间过得可真快，现在，我已经五年级了，读了不少书籍。在将来的日子里，我还是会驾驭着我的那一叶小舟，行驶在浩瀚而又危险的书海之上;还会再读更多的好书，从书中汲取营养，从书中获得新知!而小舟，将陪伴着我一直绕过人生的暗礁，找到书海的“太平洋”!

篇21：徜徉书海作文600字

有一句名言说得好“书是人类进步的阶梯”，意思是说，知识分子为直接知识和间接知识，书籍是直接经验的积累，是一种传递知识的方式，书籍把一部分人获得的知识更加广泛的传播，促进了不同区域不同种族的文化和知识的交流融合，于是，书籍在一定程度上推动了人类的进步。多读书，是我们人类每天必须的一项工作。

《陆羽弃佛从文》中讲到：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，但不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师的面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!正如俗话所说，“把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

有一次，一个小姑娘在公交车上，还在看书。旁边的小男孩提醒她：“在车上看书对眼睛不好!”小姑娘还在专心的看书没理他，他又把那句话重复了一遍，小姑娘这次才注意到小男孩的提醒，说：“对不起，这本书是在太好看了，知识很多，启示也很多，是一本好书，没注意到你说话，谢谢你的提醒!”

毛泽东小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖。

读书的好处很多，我们的语文书只不过是书海里的一粒小小的沙子，所以我们应该更多的去在知识的海洋里遨游，寻找更多的知识，找到更多的乐趣!

篇22：徜徉书海作文400字

记得小时候，我躺在摇篮里，吸着奶瓶，爷爷就摇着我，给我讲故事。唔，好像是“小兔子乖乖，把门儿开开……”到了大灰狼夹断尾巴逃之夭夭的时候，我就哈哈大笑，拍着手掌，“咿呀咿呀”好像在说，太好了，大灰狼的尾巴夹断了哦!

我每回忆起六岁那时，我心里就泛起一股愉悦之情。那时，我只能靠拼音来认字。自从我看了神话故事，我就每天晚上牵肠挂肚“刚才看到哪儿了?最后他得救了么?”这些都是我在想的话题。有时候，妈妈叫我睡觉了，我就藏在被窝里，假装睡着了，嘿嘿，其实啊，我在里面藏着手电筒，把这一小节看完之后才睡觉呢!

在我十岁的那个暑假，我就成天往书店跑，躲在一个角落静静地看书。刚翻了几页，我就被本书深深的吸引住了。书中的文字浅显易懂，情景跌宕起伏，主人公的命运曲折而离奇，我如饥似渴地阅读着这本书，都顾不少吃饭了!我爱不释手，现在才明白，俗话说：“读万卷书，行万里路。”的意思。

前几天我就约着小姐姐去书店看书，结果爸爸带着我直接去书店买书。在去的路上，我心里一直重复地念：“爸爸啊爸爸，你要稍微耐心一点，世界就太平了!”本还想让小姐姐一起去看那本有趣的书，现在，计划全泡汤了，唉!

优秀的书籍就像一座座宝库，只要你走进去，立刻会发现许多奇珍异宝，而只有自己，才能开启这些宝库，主宰这些财富!

篇23：有关徜徉的初三作文

爱，一个瞬间就能勾起我很多回忆的字眼。而在我爱的记忆中，至今令我无法忘怀的仍是那寻常却又载满我童年回忆的橘子。

一天，当我如往常般回到家中时，妈妈面带微笑地向我说道：“萌萌，你不是最喜欢那家的橘子吗!今天我刚好路过给你买了些，就在桌子上，你快尝尝看。”我欢喜的走过去剥开了一个，顿时，甜蜜的汁水包裹住了我的整个口腔，随之，我的记忆也回到了我的童年时代……

小时候，因为父母工作繁忙没时间照料我，所以将我送到曾奶奶家由她照顾。有一次听到邻居在谈论着橘子，我就心想：什么好吃的橘子能让那些大人们谈论那么久。于是，在贪吃和在好奇心的驱使下，我向邻居家走去，邻居阿姨看着我那馋涎欲滴的样子，便给了我一个。我剥开它那橘黄色的皮，掰了一片放进嘴里。一口咬下去，那饱满的汁水便“爆发”出来，酸中带着甜，直至回到家中那橘子香甜的口感还萦绕在我的口中。

第二天，我与曾奶奶在黄昏时出去散步，她大手牵着我小手。我们走着走着，突然间我便看到了那家橘子店。我挣脱了曾奶奶的手，向那家店跑去。瞬间就剩下她的大手了，她就迅速转身寻找我。我站在那家店门口喊着：“曾奶奶，快来啊。”曾奶奶听到我的声音，迅速的赶过来。(我不知道为什么，曾奶奶在这时候的耳朵那么灵敏，别人同她讲话都要扯着嗓子的。有时别人还要重复好多遍曾奶奶才能听清楚，而我同她讲话只需一遍她便知晓，一直都是如此)曾奶奶站在我旁边对我说：“原来你昨天睡觉时流口水是想吃橘子啊。”于是我们进入店中买了橘子，在结账时营业员说道：“15元一斤，一共36元。”这时曾奶奶低下头望着我，而我的眼神中满是渴望与期待，随后她从口袋中拿出那张50元，紧紧地捏着递给了营业员。最后，我抱着那袋橘子跑跑跳跳离开了商店，曾奶奶在后面说着：“慢点，小心摔倒”。在夕阳下，有我们俩的身影与欢笑声，一高一矮、一老一小……

在曾奶奶家中，我最喜欢的就是那座夜晚中的庭院。喜欢在那里铺着席子、吹着微风、仰着头望着满天的星、靠着曾奶奶的肩膀、听着那温柔中带着沙哑的声音讲着有关星星的故事。听着故事便进入了梦乡。

随着年龄的增长我与那座房子的距离也就越来越远了。

我去曾奶奶家中的次数也越来越少了，从之前的每周一次到每月一次。即使去了，谈论的次数也是少之又少。虽然我不在像幼年时那样依恋着她，粘着她，但她对于我的爱却丝毫不减。她记得我喜爱吃那家的橘子，于是她会去买那家的橘子，托爸爸带给我。有时她遇到，我喜爱的食物，也会一直留着，一直，一直，直到腐烂。她记得我所有的喜好，而我对于她的印象只剩下那一道道爬上她脸庞的皱纹，和那无论何时始终都向我扬起充满慈爱的笑容……

遗憾的是，还没有轮到我关心她，替她着想时，她就……

愿您在那里一切安好。

谢谢您，让我在爱的长河里徜徉，在爱的阳光下成长。

篇24：有关徜徉的初二作文

从远处望去，太阳如一团火焰，慢慢升起。而此时的大海，正静静的躺着，享受着太阳妈妈的温暖的怀抱。

大海在清晨的朦胧中睁开了眼，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪亮的波浪，波浪渐渐地向海岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了点点水花，又回到海里去了。

如果你向远处一望，海水似乎与天空融为一体了，已经分不清哪里是海，哪儿是天空……这一切，都显得那么美丽，那么迷人!

待到黄昏涨潮时，只见远处的波浪此起彼伏，涌向近处，连成一条连绵不断的波浪线。波浪涌到岸边，翻起一层层白色的浪花，犹如一行展翅飞翔的白鹭，又似绽开万朵洁白晶莹的梨花。闭上眼睛，用心去聆听，浩瀚的大海发出哗哗的吼声，宛若大海雄壮的大合唱，真是无比的美妙啊!

晚上的大海是平静的，不知道是谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色。簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄地照在大海上，海面上磷光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游戏。

黑夜的寂静笼罩着大海，大海又沉沉地入睡了……

篇25：有关徜徉的初二作文

在黑与白的世界里，在爱与恨的故事中，我就这样深深陶醉着，直至深处。

——题记

蝉鸣在这盛夏时节和声歌唱，阵阵清风吹来，绿叶在枝前不停地舞动。所有的景物相伴相随，美得犹如一幅倾尽天下画家之手的水墨画。然而月色如水，星云漫天，佛去了我头的骚动，唤醒了蛰伏已久的宁静。

静坐庭院中，捧来本古诗词细细品味。它温润醇厚，经得起时光的蹉跎，沧桑的历史仍难掩其光芒。它那缱绻的情韵，悠久的哲思，好像让我忘了一切，顿觉得墨香萦绕，浸身于浓浓墨香之中。

手指微微翻动，不自觉得便又是这一句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”真想大声赞叹一声：好一个李白!如此志气昂然哪怕前方路途艰辛困难，却依旧吟出了这句高挂云帆，直济沧海。渐渐思绪飞扬，眼前仿佛现出他一身青袍，头束王冠从远处大步走来，多乐观豪迈的气概!乘长风破万浪，如此积极乐观的他，倒真是大唐盛世繁荣牡丹中一朵清幽的莲花。还记得一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他也实在倔强，二话不说就挥袖而去，倒是个真性情的人，竟有如此高洁的心境。

合拢书卷，浓浓墨香依旧萦绕心中，此刻倒想吟一句“闲捧诗书醉芳华，空谷幽香品墨雅。”一句诗词描绘了万千景致，而用心去感知，方能领悟其中奥妙，方能徘徊于它的世界。

不仅爱诗词，更爱文学故事，不仅在黑与白的世界中寻觅着，更爱在爱与恨的故事中徘徊着。人世间的感伤离愁，清歌欢笑都在那行行字间发挥得巧妙至极。纵观古今，数不清的文人骚客拜倒在她的石榴裙下，我不是他们其中之一，却也为其陶醉入迷。

我从文学中看到了人性的善良，好象《简爱》中那善良美丽，自尊自爱，敢于反抗的简爱，从中感知到了人性的扭曲，是那《奥塞罗》中的伊阿古，在莎士比亚的笔下，那恶陋阴险的形象展现的淋漓尽致。双双服毒的罗密欧与朱丽叶，双双化蝶而飞的梁山伯与祝英台，终是对爱的坚贞，有了美丽的诠释。去年读一本《鲁宾孙漂流记》，今年品一本《钢铁是怎样炼成的》，时境不同，感悟不同，但不管是在荒芜人烟小岛上的鲁宾孙还是重度残疾的保尔。柯察金，我总能从他们身上看到勇气，看到对生命向往的影子，那一团炽热烈火总能驱走我的疲惫，我的抱怨，这些人的精神会永远激励着我，他们的人生教会了我怎样去面对人生，他们的故事交会了我太多东西，虽是脍炙人口，却也是实实在在的领悟，对美的领悟，对爱的领悟，对生的领悟。

是啊!倘徉于文学的世界里，能够成长，能够快乐，而在古诗的世界中，却是那塞上江南，明月清风的另一番韵味。

时光清浅，岁月温婉，我愿与其朝看红霞娇艳，暮融夕阳安眠，携一抹淡淡幽香，穿梭其中，徜徉其中，不能自已，直至深处。

篇26：有关徜徉的初二作文

小时候，我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下，我也变得多愁善感了，有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直，长河落日圆”的西域天涯，有神游于“桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫”的世外桃源，还有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的美丽故事。一首首古诗词令我如痴如醉，深陷其中，无法自拔。

古诗中不仅充满诗情画意，还蕴含着人生哲理。例如：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这一首古诗前两句表达了农人的淳朴、待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂荫浓，花朵娇艳亮丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源。后两句还蕴藏着一个深刻的道理：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界。

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶了情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中。我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，家人说我像多愁善感的林黛玉。这也应了那么一句话：情到深处即为诗。

我爱古诗词!收获的不仅是知识，还有被净化的心灵。

篇27：有关徜徉的初二作文

这个世上有我一辈子也看不完的书，我喜欢徜徉在书海，融入书中一个个精彩的故事里。当白骨精彻底被消灭时，我仿佛就是齐天大圣孙悟空;当吊睛白额大虫垂头栽地时，我仿佛是勇敢强悍的武松;当刘备为战事苦恼时，我仿佛就是轻摇羽毛扇神机妙算的诸葛亮;当王熙凤的笑声响起时，我仿佛是冰雪聪明、多愁善感的林黛玉。这些人物与我的灵魂融为一体，书是我珍贵的灵魂伴侣。

无论是童年时期还是现在，我对书的渴望丝毫未减。我最早接触的书是杨红樱的《笑猫日记》，主人公笑猫是一只神奇的猫，它可以开心地笑、冷笑、嘲笑、皮笑肉不笑，其他的猫可没有这么厉害。它为了自己心心念念的虎皮猫，总是守着远处自己爬不上的灯塔，它爬上冰封万里的雪山去摘兔耳朵草，它碰见了能闻孩子味的乌龟，又和球球老鼠并肩作战，它从死神的手下救出病重的小女孩，它跑到绿狗山庄救出失去自由的狗狗……由于条件限制，我只读了几本书，那时希望自己以后可以博览群书，不只是看童话，我想吸收更多的知识。

打开以前读书用的小台灯，黄亮微弱的灯光很温暖，我看见幼小的我坐在灯光下手捧书本，坐在木椅上。夜很静，只有一处光亮，忽然她扭过头，目光迎上我，久久不移开，或许灵魂在深处交融。她的目光呆滞，似乎面前的人不是她理想的以后，因为还没有到达学识渊博的地步，可忽然她又笑了，她谢谢我这么多年一直热爱读书，从来没有抛弃她的愿望。手边的书掉了下来，惊醒了睡着的我，她不知我对书的热爱早已嵌入心底。

时间总喜欢面无表情的同我挥手再见，但读书的心从未改变。读书总能给我带来不一样惊喜。读书有益于开阔视野，丰富知识，多读书可以知人所不知，达人所不能达，成人所不能成。读书可以陶冶情操，胸怀无阴云密布，唯有浩瀚山河。

徜徉于书海，迎阵阵墨香。读诗，我可以与太白碰杯盏;读史，我看到司马迁逆境创作;读散文小说，我看到鲁迅笔下黑暗的社会现状。若问我为何读书，周恩来总理的“为中华之崛起而读书”令我热血沸腾，读书不已!

篇28：有关徜徉的初三作文

研墨，沁一缕书香入眉间。

挥毫，引一缕诗情到碧霄。

——题记

夜深，人静，花落，生香，喜欢一个人独自站在窗前，呷一杯绿茶，携一本诗书。抚摸留有余温的纸张，静静地品味其中精彩的内容。

小的时候，为了改变我贪玩的性格，妈妈决定带我去图书馆。一走入图书馆，看到馆中书籍浩如烟海。我顿时变呆住了，半晌才缓过劲儿来，疯跑过去，随手抽出一本书，读着上面精美的文字。我的脚步变迈不开了。从此，我便爱上了文字，迷上了书籍。从一开始的《安徒生童话》、《格林童话》到四大名著……在文字中，我畅游千山万水，品味古今中外，在知识的海洋中尽情地遨游。

读到文章中精妙之处，我会拍案而起，大声疾呼：“此乃人间精品，文化食粮!”遇到令人愤慨处，我会紧缩眉头，认真审视分析，造成人物命运如此曲折的原因。

书籍，让我我感悟许多，在《钢铁是怎样练成的》一书中，我感受到保尔的坚强意志;在《老人与海》中，我感受到倔老头永不言败坚持不懈的毅力和勇气的可贵;在《悲惨世界》中，我明白了磨难这一笔精神财富，爱可以创造奇迹的道理。

后来在老师的引领下，我又走进了诗词的小径。有时，我会在客厅中朗诵精悍的诗词，再仔细的了解其创作背景。特别是在读山水游记之时，我自己也仿佛置身于作者们描绘的那山、那水、那人间仙境中。一切人间的美景，都融入到我的脑海当中，让我心之向往。

在文字中，我看到诗人们高歌初唐金戈铁马，轻吟晚清雁落平沙，清唱和煦明媚的阳光，歌颂硕果累累。在文字中，我为李太白‘’长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘’的豪情所折服;我为辛弃疾‘’赢得身前身后名。可怜白发生‘’的壮志难酬所惋惜;在《小石潭记》中，我为柳宗元能在挫折中随遇而安而感到惊叹;在《茅屋为秋风所破歌》中我为杜甫，身处陋室，还关心同情民生疾苦而感到崇敬。

用文字砌成的小径，四季都会芬芳多姿。我忘情地徜徉其中，用心灵去触摸每一个芬芳的文字，让自己的灵魂受到启迪，让自己的脚步变得更加充盈，并在这灵动文字的引领下励志扬帆，寻到一个更好的自己。

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