【导语】“小羊嘻嘻”通过精心收集，向本站投稿了17篇中小学生英语作文，下面是小编收集整理后的中小学生英语作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：中小学生英语作文
The weekend is really exciting. Ha ha! Sleeping in, eating snacks, playing ping-pong, watching TV -- I'm daydreaming.
When I was lying on the chair, are planning to it all - “son! -” at this time, father interrupted my fantasy, like brocade was cheerfully walked over to me, holding the Olympic math book. Oh my!! My weekend! The “play” plan was ruined again! This is the fifth time that failed! “Well, son, it's easier to do” ratio and proportion. “well, I'll finish these questions today, and give me some!” Then he sat down in bed and watched television. With my eyes, I raised my voice and shouted, “dad, this is too easy!” I point to an example. Look, the formula is solved, and what is the ratio? “Yeah! Do it! You've finished playing ping-pong!” I said yes, and there was hope for the weekend.
When the “ability to surf” of the example 4 below, I suddenly silly eye, this “invariant” but “changed several times”! Hard, hard... What a day! I looked anxiously at the clock. Ah, 11:00, and an hour, (including eating) it's not easy to “I design” three yuan an indefinite equation, “beat” the problem. The more you raise the volume, the less you will do it. Well, at 12:10, I have to go to the basketball class at 1:00, and what time do you have to play ping pong? ! ... The score come out, wrong three way! Dad didn't have a “idea of time”, and I didn't dare to hurry up - “it's time to make a noise!” I am so “dumb to eat yellow lotus -- I can't say it!
Finally, dad! Then say: ”I go to burn noodles, you give me to do a problem!“ He took another book, and pointed to the ”super problem“ to me. I ignored what I had to do, and I had to do it -- the quickest way. ... In the ping-pong room, it's 12:45 -- it's only a quarter of an hour... Aww!!! What a weekend! Next time, I'll steal the extra homework next week! As soon as dad comes, he will pay! -- or pay the price of a terrible ”blood“.
篇2：中小学生如何写英语读书笔记
1书籍信息
书名(title)，作者(author)及插画作者(illustrator)，甚至这本书的难度或者页数。
2阅读情况
阅读的起始日期，或者写读书笔记的日期，阅读起始页(章节书)，阅读时的心情/地点，这本书的喜欢程度等。
3单词/表达
记录某些单词或表达方式。可以选择自己喜欢的，或者觉得特别有用的。
4摘抄语句
自己特别喜欢的语句或名人名言。
5知识点
阅读获取的新知识，比如阅读科普类书籍之后的收获。
6书本分析
故事情节的预测(predictions)，根据情节做的推测(inferences)，分析故事的情节(plot)，主旨(theme)，角色的对比( compare characters)
7阅读印象
最让你喜欢/感动的情节或者人物，原因是什么;最讨厌的情节/人物等等。
8其他
比如改写故事结局，或者如果你是某个角色，你会怎么做等等;总之任何一切你对书籍的看法，你当时的阅读状况，比如跟谁一起读了这本书，你们的共同的感觉和分歧分别是什么等等。
篇3：中小学生如何写英语读书笔记
1制作阅读计划
建议小读者先从短期的计划做起，比如一个月或者一个暑假。做计划的时候，要考虑到自己空余时间的多少，所读书籍的类别，比如章节书通常比绘本要花的时间多一些，书籍页数的多少，以及小说类(fiction)与科普类(non-fiction)的平衡。
上图是一个暑假阅读计划，小读者无法一口气读完一本书，于是她将每次读书的时间/页数累加起来。
2选择一个笔记本
可以使用Scholastic Reading Journal，或者自己喜欢的任何本子。
图为Scholastic Reading Journal
3低年级的小读者可以从单词/表达/语句的摘抄开始
图为低年级小朋友的摘抄手札
4高年级的同学可以尝试分析故事
运用阅读技巧分析故事
上图所练习/运用的技巧是Making Predictions，“Before Reading”在阅读前填写，“After Reading”在阅读后填写;可以请小读者预测故事的内容，结局，甚至每个情节的走向。
分析人物性格
分析人物性格，可以帮助小读者理解故事的发展，同时加深读者与书籍的情感连接。请小读者选一个最喜欢的角色或者人物，写写喜欢这个角色的原因。
分析故事情节
故事的情节，是由一个个事件构建起来，对这些事件的了解，其实就是对故事情节的掌握。可以请小读者分析故事出现的各个事件(events)，并说明哪个event对故事的发展至关重要。
分析故事的结构
故事一般有四个部分组成，characters(人物)，setting(背景)，plot(情节)以及theme(主旨)构成。理解了故事，就很容易总结出这些点。
章节书的写法
长篇章节书(chapter book)对于小读者的一个难点就是，读了后面忘了前面。因此每读完一个章节，将本节内容大意总结出来，能够帮助小读者增进对复杂故事的理解。
5、科普类书籍的写法
知识获得的方式
科普类(nonfiction)书籍有其独特的结构和工具，将知识点传递给读者。比如用各种图表(diagrams，charts， tables)，图片(photos)呈现知识; 用词汇表(glossary)解释重点单词意思;用索引(index)及目录(table of contents)帮助读者快速寻找信息。
罗列知识与疑问
记录从书籍学到的知识，反思自己的疑问，不仅锻炼了阅读理解，还激发小读者进一步寻找问题的答案，培养好奇心及主动学习与探索的精神。
“Facts I already know”指小读者对这个话题已经了解的知识，“Facts I Learned”是小读者读书后学到的知识，“Questions I still have”是小读者还有疑惑的地方。
6/其他小建议
1、可以用画画或者拼贴的方式，将你的journal装饰的更好看。我们后续会推出更多精美的实例，丰富读书笔记的写法。
2、Reading journal不仅可以用来记录阅读的英文书籍，当然可以用来记录小读者阅读的中文书籍。
3、写作的时候，不要因为害怕单词拼写或者语法错误就不敢书写，大胆的表达，我们才能获得更多的进步，错误是成长历程中不可避免的一部分。
4、Reading journal没有固定的写法，小读者可以大胆发挥，随心所欲的创作。
篇4：中小学生英语学习方法
1.树立学习英语的信心
俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。
2.养成良好的英语课堂习惯
英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。
3.根据自己需要进行预习，及时复习
根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。
4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆
学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。
5.学英语需要动脑筋和联想
学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提，老师也要鼓励他们问。笔者以前教广东省省编教材《小学英语读本》第二册里面的“boat”一词时，学生一下子便想到了第一册里的“goat”，这便是联想。通过思考和联想，学生就能把学到的知识进行更好的融合与贯通。
篇5：中小学生英语学习方法
一、要有正确的学习态度
1、要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。著名英语大师许国璋先生曾经说过：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。”
2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。
3、学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担，它就是个负担!如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快!
4、要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学习如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。
二、要尽早突破词汇关
毫无疑问，词汇量就成为学习外语的重中之重!大量心理学实践证明，任何学习过程都一样，过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪，从而进入“恶性循环”，其症状是：越是反感、抵触，成绩就会越差，而成绩越差就越是反感、抵触!孩子一旦进入了这种“恶性循环”，往往不能自拔，以后的英语学习就很难再有起色。相反，如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关，孩子在阅读中就会体验到极大的成就感(即享受阅读的乐趣)，每次的成就感积累起来就会形成兴趣，并带动阅读量的提高从而进一步产生语感(请注意“语感”这个词!语感的形成只可能依靠大量的阅读!)，并全面引导孩子进入外语学习的“良性循环”：越是有兴趣，成绩就越好，成绩越好就越是有兴趣!
三、培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。
篇6：英语读书笔记_中小学生如何写英语读书笔记
一制定阅读计划，统计阅读数量
切合实际的阅读计划能够帮助小读者明确阅读目标，并为之努力;同时读书笔记记录着小读者一步步走来的进步，成就一目了然，又能够促使他们阅读更多的书籍，向更高的目标迈进。
二记录有用的信息
原版书籍，能使小读者学习很多新的英文单词，地道灵活的表达方式，以及丰富的人文社科知识。人类的记忆规律让我们深知好记性不如烂笔头的道理，所以把这些信息及时记录下来，学而时习之，才能将书本知识转化为自己的知识。
三方便复习及运用
复习知识点的时候，我们无法去翻阅读过的所有的书，读书笔记就是一个非常便捷的方式，随身携带，随时翻阅。需要引用原书的语句时，不用一页页翻阅原书，也能马上找到。
四加深书籍的理解
阅读一本较复杂的章节书时，小读者记录自己对每一章节的印象，疑问及分析，在阅读后面的章节时，可以前后贯通，加深对整本书籍的理解。
五锻炼写作技巧
写作本来就是一种思维过程，把脑中所想的，有逻辑，有条理得呈现在纸上。同时，写读书笔记可以帮助读者分析故事的情节(plot)如何展开，人物(characters)如何刻画，气氛(setting)如何渲染，主旨(theme)如何传达。明白这些，就能够帮助小读者让他们写出自己精彩的故事。
六记录自己的阅读轨迹
读书笔记记录着我们阅读喜好的变化，我们阅读每本书时的喜怒哀乐。人不能回到过去，但是读书笔记却能唤起我们当年阅读这些书籍时的所有感受，满满的回忆，就是给自己最好的礼物。
读书笔记要写什么呢?
书籍信息
书名(title)，作者(author)及插画作者(illustrator)，甚至这本书的难度或者页数。
阅读情况
阅读的起始日期，或者写读书笔记的日期，阅读起始页(章节书)，阅读时的心情/地点，这本书的喜欢程度等。
单词/表达
记录某些单词或表达方式。可以选择自己喜欢的，或者觉得特别有用的。
摘抄语句
自己特别喜欢的语句或名人名言。
知识点
阅读获取的新知识，比如阅读科普类书籍之后的收获。
书本分析
故事情节的预测(predictions)，根据情节做的推测(inferences)，分析故事的情节(plot)，主旨(theme)，角色的对比( compare characters)
阅读印象
最让你喜欢/感动的情节或者人物，原因是什么;最讨厌的情节/人物等等。
其他
比如改写故事结局，或者如果你是某个角色，你会怎么做等等;总之任何一切你对书籍的看法，你当时的阅读状况，比如跟谁一起读了这本书，你们的共同的感觉和分歧分别是什么等等。
那么具体如何写呢?
1 制作阅读计划
建议小读者先从短期的计划做起，比如一个月或者一个假期。做计划的时候，要考虑到自己空余时间的多少，所读书籍的类别，比如章节书通常比绘本要花的时间多一些，书籍页数的多少，以及小说类(fiction)与科普类(non-fiction)的平衡。
上图是一个暑假阅读计划，小读者无法一口气读完一本书，于是她将每次读书的时间/页数累加起来。
2 选择一个笔记本
可以使用Scholastic Reading Journal，或者自己喜欢的任何本子。
3 低年级的小读者可以从单词/表达/语句的摘抄开始
图为低年级小朋友的摘抄手札
4 高年级的同学可以尝试分析故事
运用阅读技巧分析故事
上图所练习/运用的技巧是Making Predictions，“Before Reading”在阅读前填写，“After Reading”在阅读后填写;可以请小读者预测故事的内容，结局，甚至每个情节的走向。
分析人物性格
分析人物性格，可以帮助小读者理解故事的发展，同时加深读者与书籍的情感连接。请小读者选一个最喜欢的角色或者人物，写写喜欢这个角色的原因。
分析故事情节
故事的情节，是由一个个事件构建起来，对这些事件的了解，其实就是对故事情节的掌握。可以请小读者分析故事出现的各个事件(events)，并说明哪个event对故事的发展至关重要。
分析故事的结构
故事一般有四个部分组成，characters(人物)，setting(背景)，plot(情节)以及theme(主旨)构成。理解了故事，就很容易总结出这些点。
章节书的写法
长篇章节书(chapter book)对于小读者的一个难点就是，读了后面忘了前面。因此每读完一个章节，将本节内容大意总结出来，能够帮助小读者增进对复杂故事的理解。
5 科普类书籍的写法
知识获得的方式
科普类(nonfiction)书籍有其独特的结构和工具，将知识点传递给读者。比如用各种图表(diagrams，charts， tables)，图片(photos)呈现知识; 用词汇表(glossary)解释重点单词意思;用索引(index)及目录(table of contents)帮助读者快速寻找信息。
罗列知识与疑问
记录从书籍学到的知识，反思自己的疑问，不仅锻炼了阅读理解，还激发小读者进一步寻找问题的答案，培养好奇心及主动学习与探索的精神。
“Facts I already know”指小读者对这个话题已经了解的知识，“Facts I Learned”是小读者读书后学到的知识，“Questions I still have”是小读者还有疑惑的地方。
篇7：中小学生英语演讲稿
My father is a businessman. He is 42 years old. He is short. He likes reading newspapers after meals. He watches TV in the evening. He goes to work by car. He has got a nice black car. He often plays golf with his friends on the weekend. He does not often eat dinner with us.
我的父亲是一个商人。他42岁了。他是短的。他喜欢饭后看报纸。他晚上看电视。他开车去上班。他有一个漂亮的黑色轿车。他经常打高尔夫球和他的朋友在周末。他不经常和我们一起吃晚饭。
My mother is a housewife. She doesn’t work. She stays at home. She is beautiful. She has long hair. She does housework in the morning. She often goes shopping in the afternoon. She is kind, but she is strict to my study. She likes reading. She watches TV at night, too.
我母亲是个家庭主妇。她不工作。她呆在家里。她是美丽的'。她有长长的头发。她在早上做家务。她经常在下午去购物。她是善良的，但她对我的学习。她喜欢阅读。她在晚上看电视，太。
I love my parents. And they love me too. I have many friends in my class. They're lovely and interesting. I would like to introduce some of them. Alice is very cute. She's also kind to everyone and she's very enthusiastic. She's always ready to help everyone, but she is forgetful. She always forgets to bring her textbooks, but our teachers always forgive her. Ben is the most talkative boy in our class. His nickname is “chatterbox.” He has a great sense of humor and he always makes me laugh. Linda is a quiet student. She is good at every subject but she never shows off. Allen is a very tall boy. He plays basketball very well and he is on our school team. He often says, “playing basketball is good for your health. How about your classmates? Do you like them? Try to admire your classmates. You will be happier.
我爱我的父母。他们也爱我。我有许多朋友在我的课。他们是可爱和有趣。我想给大家介绍其中的一些。爱丽丝很可爱。她也对每个人，她很热情。她总是愿意帮助大家，但她很健忘。她总是忘了把她的教科书，但我们的老师总是原谅她。本是我们班上最健谈的男孩。他的绰号是“话匣子”。他很有幽默感，他总是让我笑。琳达是一个安静的学生。她擅长的科目，但她从不炫耀。艾伦是一个很高的男孩。他篮球打得很好，他是我们的校队。他常说，“打篮球对你的健康有好处。你的同学吗?你喜欢他们吗?尝试欣赏你的同学。你会更快乐。
篇8：中小学生英语学习方法
一、发音
关于发音，我们能做到一点就可以，就是不要发错了，最可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。
到底如何让自己的发音不出问题呢?这就需要理论结合实践，首先我们一定要知道每一个音标的发音(这个需要大家去买一本音标书学学，或者参加一个音标培训班，或者找一个老师亲自问我们发不准的音标)，然后可以买一本英语读物去模仿，每天用半个小时的时间做跟读练习，坚持三个月发音基本就没有问题了。
二、文化
关于文化，文化的东西我们确实需要了解和知道，尤其在和老外交流的时候，如果不了解有可能会有很多的误会。
三、表达
可以让我们更容易去表达我们想要表达的，就是用英文字典。一定要用英英版，这样我们每学一个单词就知道如果如何用英语去解释这个单词，当我们形成了这种解释的思维方式表达就更容易。具有很好的英语表达能力不一定需要我们有很多单词和很大句型，需要的是我们有一种解释的思维方式。
篇9：中小学生英语学习方法
一、大胆说出来
口语和英语考试不同，我们不需要在早期准备大量的语法知识和词汇，因为这样你会觉得自己永远都无法准备好。
事实上，只要我们掌握了1500个基本的词汇(初中英语词汇量)，我们就可以开始和外国人交流了。如果我们想要有一个更深层次的话题，自然会积累相关的词汇，有目的地记单词。
另外，针对不同的成人行业，我们可以进行有针对性的学习，如从事金融、旅游、互联网等行业，有针对性的学习将会更有效率。
二、为自己创造一个环境
我们的母语说得好。一个先天的条件是我们总是被母语包围着，而学习外语是不同的，我们缺乏语言应用的场景和练习的机会，自然学不好口语。
篇10：100字中小学生英语作文
I COME FROM CHINA .MY COUNTRY IS VERY BRAUTIFUL .TNE SPRING is warm .But summer sometime is very hot. The autumn isn't hot,but isn't cold. The winter is pretty cold in Nost of my country.It will be snowy in Nost of my country winteir. I love my country .
篇11：100字中小学生英语作文
Healthy Some sturdents likes eating junk food and drinking coke.But they are bad for our health.So, how to keep healthy.Now,let's me tell you. First, you should go to bed early and get up early.Don't drink coffee or tea at night.Second,you had better eat more fruit and vegatables and less meat.Drinking enough water every day is good for our health.Third,we had to do exercise.It can make our bodies strong. It's nessary for us to keep health.
篇12：100词中小学生英语作文
A Chinese Teacher
Shen Fang is a primary school teacher. She teaches Chinese in a fourth grade class. She helps the boys and girls read and write. Her classes are interesting, and the children all love her.
Shen Fang gets to school at half past seven in the morning, half an hour before classes begin. At luch she eats together with her pupils.
After class she corrects their home work. She leaves school at six. She is busy with her work all the day, because she loves teaching children.
篇13：100词中小学生英语作文
In the morning, I have eggs, bread, and a cup of juice for breakfast. Then I teak the school bus to school with Lucy. At school, I meet many new classmates. I am very happy to study with them. In the afternoon, we play soccer. In the evening, I have meat, potatoes and carrots for supper. After supper, I watch TV, then I go to bed.
I like my first day at school. I am happy.
篇14：优秀中小学生英语作文
人生的考验 A real test in My life
When I was a ten-year-old girl, I was once asked to deliver a speech titled ”A real Test in My Life“. to talk before the whole class! Just imagine! That will be a “real test to me, then so terribly shy as to tremble at the mere thought of uttering any word with so many eyes set upon me.
I had no other choice, though. First was to draft the speech. This just a piece of cake to me; I was a good writer----something to pride myself in. the hard part lied with my oral presentation; to read from the paper was not allowed; I had to give the speech from my memory and in front of such a big audience! A real trial began when I stood on the platform, my mind blank and my legs trembling. Somewhere from that corner came some giggling or what. My eyes became dim and I vaguely sensed some cool dripping down my face. How much time had passed by, I didn't know. My audiences were still waiting, patiently and without signs of rushing me. Gradually found myself back, stammering out my speech. Finally I finished. After what seemed to be a hundred years, I found my audience applauding. I made it!
From then on, my fear for talking before an audience disappeared. Actually with my confidence building up, I now turn to be a great speaker. Looking back, I know the greatest obstacle on our way to success is our fear; overcome it and let our potential out, and we will make to our goals.
篇15：中小学生现场英语作文比赛
吸烟有害 Smoking Is Harmful
It is said that about half of people in China smoke. Many young boys and girls have the habit of smoking, though they are middle school students
据说，中国有一半人在吸烟。许多男孩和女孩都有吸烟的习惯，尽管他们还是中学生。
As we all know, smoking does great harm to human beings. More and more people have come to realize how serious this problem is. But they are never bored with it. Some people think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others think that smoking can refresh themselves.
众所周知，吸烟对人身体有害。越来越多的人们认识到这个问题的严重性，但他们仍然乐此不疲。一些人认为抽烟是一种时尚，一些人认为抽烟很有趣，还有一些人认为吸烟可以提神。
Smoking causes many illnesses. A lot of people always cough because of smoking. The most serious illness caused by smoking is lung cancer. Meanwhile smoking is a waste of money. Besides, careless smokers may cause dangerous fires.
吸烟能导致很多疾病。由于吸烟，一些人一直在咳嗽。肺癌是吸烟导致的最严重的疾病。同时，吸烟很浪费金钱。除此而外，粗心的烟民还可能引起火灾。
In order to keep healthy, we should get rid of the bad habit of smoking. Please stop smoking at once.
为了保证人们的身体健康，我们应当改掉吸烟的坏习惯。请立即停止吸烟吧。
篇16：中小学生现场英语作文比赛
网上购物 Shopping on lineWith the help of the Internet,shopping is not a difficult job. Just click your mouse to choose the article you like,and the shopping is finished. You needn't step out of the room.
在互联网的帮助下，购物不是一件困难的工作。只要点击鼠标来选择你喜欢的物品，购物就结束了。你不必走出房间。网上购物
It seems easy and quick. But there's always a trap online. If you are careless,it will bring you some trouble. You may find the color of the article is different from what you want,or the size is either too small or too big. If you want to be different,you'd better not buy clothes online. Once you put on the clothes you bought online and go out,you will find many people wear the same clothes in the street.
它似乎很容易和快速。但总有一个在线的陷阱。如果你粗心，它会给你带来一些麻烦。你会发现网上的颜色和你想要的是不同的，或者尺寸不是太小就是太大。如果你想有所不同，你最好不要在网上买衣服。一旦你穿你在网上买的衣服出们，你会发现很多人在街上穿同样的衣服。
So you must be careful,because everything has two sides.
所以你必须小心，因为任何事物都是有两面性。
篇17：中小学生趣味运动会英语作文
精选中小学生趣味运动会英语作文
趣味运动会的闭幕词【例文一】：
鞍山师范学院第六届教职工趣味运动会闭幕词 运动员、裁判员、同志们：
为期一天的第六届教职工趣味运动会，在组委会的精心安排下，在全体教职工的共同努力下，已经顺利完成了各项比赛，在此，我代表学院向全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!向取得优异成绩的单位和运动员表示热烈的祝贺! 本次趣味运动会是一次成功的教职工体育运动盛会，也是对学院一年来教职工各项工作的精神风貌的一次检阅。充分反映了我院体育事业的蓬勃发展、教育教学水平不断提高的'良好态势。充分体现了我校全体教职工团结向上、自强不息的精神风貌和良好的道德风尚。趣味运动会进一步加强了全院教职工相互沟通，凝聚力得到了增强，老师们的风采得到了展示，培养了团队协作奋发向上的精神。这种精神将为推动学院各项改革，推进学院的建设和发展起到积极的促进作用。
同志们，学校正全力以赴酝酿谋划十二五发展规划，我们深信也坚信全校教职工一定会发扬在赛场上那种不畏强手、勇于拼搏和团结进取的精神，克服工作中的困难，尽职尽责、不折不扣干好本职工作，共同谱写出鞍山师范学院明天教育的辉煌篇章。
最后，我宣布鞍山师范学院第三届教职工趣味运动会胜利闭会!
2011年 5月20日
趣味运动会的闭幕词【例文二】：
同志们、同学们：
我校第二届趣味运动会在全体运动员的奋勇拼搏下，在各位裁判员的不懈努力下，在全体工作人员的辛勤工作下，圆满地完成了各项比赛任务，胜利地落下了帷幕。本次运动会，充分展现了我们平台镇中心校师生较高的文明素质和较强的竞技水平，展示了我校师生的风采，弘扬了团结拼搏、重在参与、健康快乐的体育精神。在此，我代表学校向所有的参赛运动员表示衷心的祝福!向在本次运动会上取得优异成绩的代表队和个人表示热烈的祝贺!向为大会提供优质服务的裁判员和工作人员表示衷心的感谢! 通过这次运动会，我们达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的阳光体育的预期目的。现将本次运动会总结如下：
一、领导重视 准备充分
学校领导高度重视本次趣味运动会，认识到运动会并不只是一次体育运动比赛，而是赋予它深刻地教育意义。是学校全面贯彻教育方针、高扬素质教育大旗的一个举措，也是具体体现办学宗旨，让每一个学生获得成功的一个缩影。
(一)、赛前，组委会精心筹备，健全组织机构，明确工作职责。为运动会安全、有序的进行提供可靠保证。
(二)、各部门各司其责，各负其责。充分的准备工作为本次运动会顺利进行提供了保障。
二、组织有效 成果显著
(一)、整个运动会充满着热烈、和谐的气氛，各班级的布置，为运动会会场增添了隆重的气氛。
(二)、学生精神饱满、斗志昂扬，运动健儿们发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神，在“更高、更快、更强”的奥运精神的感召下，奋勇争先，不甘落后。
(三)、各位裁判员以高度的责任心公正裁判，工作人员认真服务，师生反映良好。
(四)、运动会场地干净、整洁，各班学生遵守纪律，集体荣誉感强。
(五)、本次运动会秩序井然，赛场活跃，文明安全，谱写了平台镇中心校 体育运动会上的新篇章。
三、赛后总结 我们欣喜看到：同学们在奔跑、跳跃之中绽放的勃勃生机，同学们如雪花飞舞的广播稿中蕴涵的热烈与期望，此起彼伏的加油，一浪高过一浪的欢呼，奋力拼搏的激情，手捧奖状的欣喜，无一不在昭示：运动会锻炼的是体力，激活的是生命，收获的是笑脸，其意义永远超过了运动会本身;在美好的季节，让个性张扬，让活力四射，让笑脸常在，永远是功德无量的!把运动会办成演绎生命活力，营造美好心情的盛会将永远是我们不懈的追求! 本次运动会，从入场式到所有项目的比赛，真正体现了群众性、娱乐性、
趣味性，体现了群体参与体育运动的热情和激情。运动员们在比赛中找到了成功的感觉，体验了体育的乐趣。我们在这次运动会中的收获无疑是全方位的和巨大的。通过本次运动会，大大规范了学生的动作、掌握了运动的要领、增强了学生的体能、提高了学生的体育技能等，切实提高了学生的身体素质和运动素质。 同志们、同学们,通过本次运动会,我们每个人必将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去,用我们顽强的拼搏精神和良好的心理素质去迎接新的挑战,共同创造我校美好的未来! 谢谢大家。
平台镇中心校
2012、5
★ 中小学生作文
★ 中小学生范文
★ 中小学生交通安全
★ 中小学生征文范文
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中小学生英语作文（共17篇）
