【导语】“大门宝”通过精心收集，向本站投稿了28篇暑假作文：格列佛，一个可爱的人物，以下是小编帮大家整理后的暑假作文：格列佛，一个可爱的人物，仅供参考，大家一起来看看吧。
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- 第1篇：一个人物群体作文第2篇：一个群体人物作文第3篇： 一个人物群体作文第4篇： 一个人物群体作文第5篇： 一个人物群体作文第6篇： 一个可爱的人作文第7篇： 一个可爱的人作文第8篇： 一个可爱的人作文第9篇： 一个可爱的人作文第10篇： 一个可爱的人作文第11篇：可爱的暑假作文第12篇：可爱的暑假作文第13篇：一个老人的人物作文第14篇：一个老人的人物作文第15篇：一个老人的人物作文第16篇：介绍一个人物群体作文第17篇：描写一个人物群体作文第18篇：描写一个人物群体作文第19篇：描写一个人物群体作文第20篇：一个小姑娘500字人物作文第21篇：写一个人物群体作文第22篇：写一个人物的作文怎么写第23篇：写一个人物的作文第24篇：描写一个人物的作文第25篇：一个人物群体作文500字第26篇：一个人物群体作文500字第27篇：写一个人物群体作文怎么写第28篇：写一个人物群体作文怎么写
篇1：一个人物群体作文
我的家里有幽默的爸爸，爱唠叨的妈妈，还有个爱遐想的我。
我的爸爸是一家公司的老板，他平时工作很忙，但他一有时间就会陪我玩。有一次，爸爸回来时问我：“你今天喝了什么汤？”我说：“西红柿蛋汤。”爸爸说：“什么？西红柿站桩！”爸爸说完之后我就被逗得哈哈大笑起来。爸爸真幽默！
妈妈由于我上学的原因就在家专门照顾我。每天早上我去上学的时候，妈妈总会说：“上课认真听讲，积极举手发言，做作业时要细心。”我的耳朵都听出老茧来了。你看妈妈是不是很唠叨呀！
我是一个爱遐想的女孩。我想拥有一个魔法棒，我要把魔法棒指向贫困山区，让那里的孩子和我们一样幸福、快乐地成长。
这就是我们快乐的一家。
篇2：一个群体人物作文
我太爱吃肉了！每次吃饭前，我都会瞧瞧桌子上有’没有肉，如果没有，我扭头就走，连筷子都不会碰一下。家人只好迁就我，让我顿顿有肉吃，红烧肉、炖排骨、回锅肉……各式各样，应有尽有。不过，老爸也是“喜肉之人”，每次吃饭我都免不了要和老爸来一场“吃肉大战”。
那是一个艳阳高照的中午，我像往常一样，漫不经心地在网上“闲逛”。不知什么时候，厨房里传来“锅碗瓢盆交响曲”。不一会儿，阵阵香气扑鼻而来。我随“香”望去，只见餐桌上摆满了丰盛的菜肴。哈，有我喜欢的红烧肉，馋得我口水都要流下来了。妈妈喊了声： “开饭！”我一个箭步蹿到餐桌旁，拿起筷子，直奔红烧肉。而老爸已经坐在桌边，一股“杀气”向我冲来。说时迟，那时快，老爸手持叉子迎头而上，一场“吃肉大战”就此拉开序幕。
老爸手拿叉子奔红烧肉而去，我赶紧拿筷子迎战，一招“擒拿夹”，挡住了叉子的'“袭击”。老爸不甘示弱，又拿起筷子向红烧肉夹去。我只好使了一招“乾坤大挪移”，把盘子一挪，让他夹了个空。老爸可不是吃素的，使出一招撒手锏——“九阴白骨叉”，我也用了一招“金钟罩”。可我哪里是老爸的对手？一块红烧肉被叉走了。看着老爸得意地吃着红烧肉，我“妒火中烧”，使出浑身解数，乘其不备，以迅雷不及掩耳之势，使一招“直捣黄龙”，用勺子舀走了一块肥肥的肉，得意地瞟了老爸一眼。就这样，我们你来我往，餐桌上“硝烟弥漫”。
在一边“坐山观虎斗”的老妈看得不耐烦了：“真受不了！你们吃顿饭，都快搞成武林大会了。”老爸笑嘻嘻地回应老妈：“谁让我们爷儿俩都好这一口？是吧。儿子？”猛抬头，一看红烧肉所剩无几，我打起十二分精神，来了个先下手为强，三下五除二就把盘子里的红烧肉全部拨到自己碗里。我一边津津有味地吃着，一边朝老爸做鬼脸，以示胜利。
吃着香喷喷的饭菜，嚼着我的最爱——可口的红烧肉，我品尝到了老爸老妈为了让我多吃饭所花费的无尽心思！
【简评】
新课标语文版六年级下册习作4要求写一个熟悉的人物群体。这与“写一个熟悉的人”不同之处是描写对象是一个群体，展现的也是这个群体的特征，而不是某个人的特征。选材时要注意这点。《“吃肉大战”》一文写的是家庭成员之间的日常生活，字里行间洋溢着幸福与温情。
篇3： 一个人物群体作文
你知道吗？我的家庭很温馨，有四口人，我、爸爸、妈妈、姐姐。
我的爸爸是一位受人尊敬的村书记。我的妈妈是一位温柔美丽、勤劳的全职太太。姐姐呢，是一位品德兼优的好学生，爸爸妈妈可为我自豪了，因为我是一位小班长。
我们一家总是和和睦睦的，可幸福啦！
篇4： 一个人物群体作文
我感谢的“他”和“她”
有人问我，你最感谢的人是谁？我说，我首先感谢我的父母，因为是他们给予了我生命，是他们抚养我长大；我其次感谢的是我们的老师，因为老师的辛勤培育，才使我从一棵小树苗，长成了参天大树；我最感谢我身边“他”与“她”，正是因为他们的辛勤劳动，才让我们有了干净舒适的生活环境。
在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解：“明明昨天晚上刮了大风，为什么现在地上却没有落叶了呢？”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。
那时天还很黑，路上几乎没有行人，但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心，当街采访了一位环卫工人，我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作，清扫马路，分拣垃圾，这么早就是为了避开早高峰的行人，给大家提供一个舒适的出行环境。她说：“虽然辛苦了些，但为了让咱们的城市更整洁，为了让出行的人有个好的心情，这样做值了。”
环卫工人的工作不但辛劳，还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上，我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾，有个环卫工人系着安全带，慢慢地爬到了悬崖下，把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险，他上来以后整个后背都湿透了，看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧，我们的随手一扔，就让环卫工人付出这样的辛苦，我们真的应该爱护环境，将爱护环境融入到我们的思想中，体现在我们的行动里。
这就是我最想感谢的人，希望大家记住他们，做一个文明市民。
篇5： 一个人物群体作文
走进了校园，我们认识了许多同学。我们组成了一个班级，亲热得就像一个兄弟姐妹。我们一起学习，一起游戏，一起度过快乐的童年。在相处中，我发现同学们的个性脾气个不相同，有的文静，有的率真，有的粗枝大叶，有的心思密……正是这些不同，给我们的校园生活带来了无穷的欢乐
今天，我们就来谈谈我们班的“知名人士”。说起我们班的“知名人士”，数数可有一箩筐呢！有“小音乐家”，有“小舞蹈家”，有“体育小健将”，有“数学小博士”……同学们不但各有所长，而且志存高远。
现在向你介绍的是老师的得力助手孙天怡，她是我们班的学习委员，已经连任四个学期了，老师十分信任她，登记成绩是她的主管，每张登记表上都能看见她清秀的笔记。
那个西瓜头、单眼皮的小女孩，是“小画家”王家秋，她画的画在整个年级里是数一数二的（夸张了一点），她还是美术课代表呢！她画的画，总分累计起来，是美术黄老师教的班级里分数最高的呢！
再向你介绍一个文质彬彬的男同学，他叫阮杭迪，他平时说话慢声细语，皮肤白的，让我们班的好些女同学羡慕得不得了，就连跑步也像个小姑娘似的。因此，他得了个“娘娘腔”的绰号。可他的学习成绩可是顶呱呱的，如果不出意外的话，他每次成绩都在十名以内哦。
我们班可有一位“钻”出名的“书法家”，他就是盛圣宇，一次批改作文时，老师批评了字迹潦草的同学，当点到盛圣宇的时候，她脸红的站了起来，大家都没有把这件事放在心上。从那以后，他每天都在练字，一个月下来，原本毫无个性、更无气派的字，早已变成另一副模样了。
这就是我们班的“知名人士”，你是不是对他们已经有了初步的了解？说实话这些“知名人士”可真为我们班争得了不少荣誉。
篇6： 一个可爱的人作文
“潘涛，你说说，这次考试又是赵宇杰排在最后，他又是好几科不及格，把我们班的平均分足足拉了一分啊！真不知道老师怎么想的，要是我，早不让他进我的班级了！”
“班长，你也不能这样说，赵宇杰虽然笨了点，可是他很努力，而且心肠好。再说了，我们也不能在背后说别人，你的数学不也经常考不及格吗？钥匙大家在背后说你，你知道了会怎么办？”
“我――我――”
“答不上来了吧，我么也应该替别人多想想嘛！”
有一次考试过去了，班长的数学成绩有了好转，这一次，他没有在背后说赵宇杰，尽管他的成绩依旧排在全班倒数第一位，但是我看得出，他进步了。因为我的每一次在学习上帮助他时，他都很认真。我想他也希望别人能够靠近他，看得起他吧。
那天是周五。上午的时候老师布置了一个任务――每人买一只红笔改错用，还特别强调：下午上课没有红笔的人放学要留下来。这下可把大伙急坏了，要知道我们都是住宿生，星期一带来的钱到星期五基本上都用光了，谁还有钱买红笔啊？这可怎么办才好啊？正当我们抓耳挠腮的时候，赵宇杰说：“嗯……这个……我这里还有些钱，大……大家没钱的先找我借吧。”
不一会的功夫，赵宇杰的钱就被借光了，大家都兴高采烈的跑向小卖部买红笔去了。
下午上课时，老师在检查过后宣布：“除了赵宇杰留下来，其它同学放学后可以直接回家！”
教室里顿时炸开了锅，大家纷纷议论：
“他不是有钱的吗？”
“是啊，他还借给不少同学呢？”
“啊，他不是把自己的钱都借给别人了吧？”
“他自己却被留下来了。”
“这赵宇杰，虽然成绩不好，心底倒是特别好啊！”
这时，我发现赵宇杰笑了，那是我头一次见他笑得那么欢――他的嘴巴完全裂开了，露出两排不那么整齐的牙齿。还笑，为什么你不留点钱给自己呢？我在心里嘀咕着。
现在赵宇杰已经转班了，可是我们却都还记得他，记得那个成绩差却心地善良的男孩子。而我，经常会想起他那稀有的笑容。
篇7： 一个可爱的人作文
她，圆圆的脸蛋中，有着一双明亮眼睛，可是在这明亮的眼睛里，却分不清周遍的事物，因为她是一个弱智女孩，
她今年都十五岁了却在读小学，每次放学回家的我就瞧见她在楼下骑自行车，远远的就冲我大喊：“姐姐”这时的我却尴尬的把头一低，从她一旁跑开。心里嘀咕着：谁是你的姐姐，我比你小呢！当我转头一瞥时，发现她正对我傻笑，我不寒而栗，加快速度往前跑，就像电影中的避难一样。
可是有一天……
我与婆婆一起去买菜，因为买的东西实在太多正愁没有人帮忙时，只见她一蹦一跳的跑到我面前，木讷的问我：“帮不帮忙啊？”
我没好气的说：“你看呢？”她看了我半天，忽然把我手中的油夺过去，又强着把我婆婆手中的米扛在背上。我愕然，没想到她那么好心，我的脸有些红，看来我错怪她了。
事隔不久，我再一次被她感动。那天下午太阳像变脸似的不见了，转眼间却下起了大雨，她不顾家人的反对，把家中所有的伞拿出，一个人站在风雨里，每进小区的人都可以借到她家的伞，而她却孤伶伶的站着，自己没有打伞，却把所有的伞奉献。当我冒着大雨冲进小区大门时，她忽然把一个花格子的伞递给我，她的手有些发抖，大概是被冻伤了，她咬了咬嘴唇，轻声叫：‘姐姐……伞……“这一刻我没有拒绝，而是苦涩点了点头说了一声：”恩，谢谢。’她笑了，是那么的自然，我深深的感动了。
一天后，在楼下，她骑自行车的身影没有了。
两天后，在楼下，他欢快的叫喊声音没有了。
我知道，她病了，她的善良让我倍受温暖。我会等待她的出现。
第三天，她终于出现在我们楼下的操场上，远远的就冲我大喊：“姐姐”，顿时，我猛的一抬头，向她挥了挥手，大声回应：“我在这呢！”
她停了下来，奔向我，她茫然的看着我，眼里却噙着泪。
太阳在绽放它的光芒，投影着我们的身影中，那么美丽。
篇8： 一个可爱的人作文
在我们的生活中，会遇到许许多多形形色色的人，有的天天见面都无交集，有的仅一次萍水相逢却留下深刻印象。
有一次，我搭乘公交车，忘记了带钱。我摸遍了所有口袋后，不禁焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢？忽然，有一个歪念头涌上了我的心头：车上的人很多，我可以不给钱，趁着司机不注意时，悄悄地溜下车去！可我的心中马上响起了另外一个声音：不行，这样做不是要坐霸王车吗？这是不道德的行为！那该怎么办呢？我如坐针毡，急得满头大汗，豆大的汗珠就不停地涌出，纷纷跑到我的手心和衣服上。旁边一个小妹妹看到我这副焦急的样子，关切地问道：“小姐姐，你是不是遇到什么困难了？”她微笑着，小脸蛋像一朵美丽的鲜花羞涩地绽放。
“我忘记带钱了，但上了公交车之后才发现，现在我不知道怎么办？”我红着脸，小声地回答道。小妹妹听了，笑着说：“这不要紧，我可以给你两块钱呀！”我很诧异：“你把钱给我了，你自己的车费怎么办？”“哦没关系，我还有两块钱，原来想着买一本练习簿的，那我就明天再买好了。”小妹妹清脆地说道。她雪中送炭的义举让我十分感动：“谢谢小妹妹的帮助，那我到时如何把钱还给你呢？”“这个……”小妹妹歪着小脑袋思考起来，显然，她之前从经历过这样的事情。她思考的时候，小手指头伸进樱桃似的小嘴里面，像一个可爱的小精灵。
她想了一会儿，好像找到了答案，扑闪着那双水汪汪的眼睛对我说道：“小姐姐，我的老师在课堂上说过，赠人玫瑰，手有余香，我把这两块钱送给你，你不用还给我，你以后如果也遇到像你这样没钱坐车的人，给他（她）两块钱就好了”。说完，她便递给了我两块钱。
是呀，赠人玫瑰，手有余香，小妹妹那可爱的笑容和嘱咐深深地烙印在我的心里。
篇9： 一个可爱的人作文
当我第一次遇见他时，并不觉得他有什么特别，只是年龄小一些，和我们一样都是俗人罢了。他的个子不高，体形很瘦（大家叫他鱼干儿）。它的脑袋瓜很小，有人说小得像一个实心球。他的脖子又细又长，眼睫毛比女生的还长。也有人说，他这辈子是投错胎了，他若是女生，一定是班花。确实，他挺漂亮的。
当我升入初中，正为成长而苦恼时，当我发现大家都在长心眼儿时，当我在竭力地寻找已逝的童年时，当我发现这个世界也不再是纯洁的白色时，我注意到了他。他是那么的天真、稚嫩，我渐渐明白了原来幼稚的人是最幸福的，也是最可爱的！
他常常会对人笑，对，是那种沁人心脾的笑。可以让你忘掉一切苦恼。如果你看到他笑，心里即便不开满鲜花，也可以生出几片柔云吧！他有时会讲一个并不好笑的笑话，讲完之后自己放声大笑起来，也不管别人怎么看他。那是一种快乐的笑，而不是一种尴尬的笑。往往这时我会一起笑，不是嘲笑，而是一种感动的笑。
记得上周五我们在生物课上作同桌，王思悦悄声对我说：“你看，有些男生说他的头从侧面看像一个平行四边形。”我转过身一看，果然很像，可能是因为他太瘦了吧！我消除了声，却被他注意到了。
“笑什么呀?”
“有些男生说你的脑袋从侧面看像一个几何图形。”
他又笑了：“当然是个图形了！”
“一个扭曲了的正方形”我没敢直说。
“平行四边形？”他一本正经地问。
“嗯。”我以为他会生气，毕竟谁也不喜欢别人这么评价自己呀！却没想到他竟然大笑起来。还说他们真逗……
和他在一起，真的是对自己思想的一种升华。他让我学会了在这个复杂的社会中，仍有着简单质朴的人性;
在暗灰的天空中，仍留有一片绚丽的晚霞;
在荒山野岭中，仍有一朵冲你微笑的花;
在迷茫的黑暗中，仍有一个燃烧着希望的火把！他用他的天真浇灌了每个人的心田，有他的幼稚唤醒了人性中的美，用他的微笑感染了周围所有成长着的人！
有些人说他是装嫩，但我觉得他们错了。他们堕落并不代表所有人的堕落，这个世界应该有我们活着的理由。
关于这一点，我和王昀都赞同。下了生物课我们忽然谈到了他。
“万一他有一天长大了，变得和贾润地、石兆悦一样，……把头发立起来，走路还一拽一拽的，怎么办？”
“我立刻跳楼自杀。”我说得一点也不夸张，因为他是我的全部希望。
“咱们应该和他谈一谈，然他保证不长大，和咱们签个合同之类的。”
“是个好主意……”
但我知道，他总有一天会长大的。因为晚霞只是瞬间即逝，只留下夜晚的寂寞;
花朵也会凋谢，只留下野外的荒凉;
火把终究会熄灭，留下灰烬和残渣;
梦想会破灭，只留下泥泞的事实啊！倒不如趁晚霞消失之前，花朵凋谢之前，火把熄灭之前，梦想破灭之前，让他从我的记忆里消失，趁他没有长大，保留它在我心中的一个好印象吧！
可我还知道，他已经成为了我生命中的一部分。每天看着他笑，已经变成了一个习惯，一道程序。我永远也忘记不了他，忘不了他的笑！
苍天有眼，别让他长大，给我们留一颗希望的种子，好吗？
篇10： 一个可爱的人作文
记得莎士比亚说过：“生活中没有了书籍，就像地球失去了阳光。”而我想说，一个人没有了文明，就像钢琴家失去了钢琴，作家失去了思维，画家失去了画笔，一位旅行者失去了指路的明灯``````可见文明对人们是多么重要啊！
我们伟大的毛主席，他就是我们的模范。那一年，毛主席回韶山，大家与毛主席一起吃了一顿饭。餐桌上，一位老人过来敬主席酒，主席捧起酒杯，说：“应该是我敬您酒呀。”老人说：“主席敬酒，岂敢，岂敢！”可毛主席还是尊老，坚持要敬老人酒。毛主席是何等身份，普通老百姓敬酒很正常。可身为一国之主，在万人之上，毛主席能放下架子，与老百姓共同进餐，把中华美德时刻放在心中，尊老爱幼，这是何等可贵的精神呀！难道不值得我们学习吗？
虽然有很多像毛主席一样懂文明，守礼仪的人，但社会上仍有许多现象不尽人意。公交车上，身强力壮的小伙子，非但不给老弱幼残让座，反而为了自己的利益而去强他们的位子；大街上穿着时髦的年轻女子，张口闭口都是脏话``````难道这就是文明吗？不！这是霸道！这是野蛮！这样的人是社会的“污点”，我们不应该做这样的人。
文明，听起来似乎很深奥，其实做起来是非常简单的。每天，在校内外见到老师，问上一声“老师好”；不小心踩到别人的脚了，说上一声“对不起”；看见地上有纸屑，弯下腰捡起来；在观看比赛或演出时，保持安静，不说话``````难道这不是些轻而易举的事情吗？
作为一个泉州人，以后走到外面去，代表的就是自己家乡的形象。如果你是一个粗鲁的人，那别人就会给我们的家乡一个不好的印象。为了家乡，请所有的人都做一个文明的人。
文明在每一个角落都撒下了种子，只有大家一起浇灌，种子才会发芽，最后成长成一片绿荫。让我们都行动起来，做一个可爱的，文明的人，让文明之花处处开放！做文明泉州人，从你，从我，从大家开始！
篇11：可爱的暑假作文
暑假随着日益欢快的阳光华丽丽地降临，正在庆幸中招考试完没有什么暑假作业，却没想到外面一天天升级的日光已经达到了“焚天灼地”的境界，我只能对外面的美好世界说“拜拜”了。
每天呆在家里干什么呢？看电视？还是上网？总不能天天都只是这样吧！哎，这不是看课外书的大好时机吗！我已经有一段时间不曾与我可爱的课外书籍谋面了。
我再一次投入了浩瀚的书海中，做了书的奴。我捧起白落梅的《你若安好，便是晴天》，随着作者清淡精致的笔调，品读着二十世纪那个聪慧美丽的女子林徽因白莲般淡雅的一生；翻开海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，通过作者丰富真实而又伟大的人生讲述，为我带来无限的感动和激励；投入詹姆斯・巴里的《小飞侠》，沿着作者充满童真梦幻的笔迹，随彼得・潘一起神游了一次令人无限憧憬的永无岛……这些精美的书籍带给我的不只是欢乐，还有喂饱我内心的精神食粮。
闷热的空气终于有所改变，天空像生气一样灰着一张脸，乌压压的云拥挤在房顶，遮去了毒辣的阳光，却没能消去这沉闷的气息，依旧是热的不成样子。哎，老天，快下雨吧！
天空像是要宣泄似的下了一场倾盆大雨，大概也是被它泼辣的太阳老婆逼的吧。我也终于感到了一回夏日的凉意，虽然没有想象中那么凉爽，但这已经让人无比开心了。
下雨天听歌是最惬意的事了，小小的耳机在耳边轻声吟唱，清脆的音符揉碎在润湿的空气里，惹得人总想咯咯地笑，雨声和歌声混合在一起变成的双重奏鸣曲，会是这暑假生活最美的背景音乐。
哦，可爱的暑假！
篇12：可爱的暑假作文
今天，我和爸爸去公园散步，路上，我看到了卖金鱼的摊子，我十分喜欢金鱼，于是，我便恳求爸爸给我买几条，禁不住我的软磨硬泡，爸爸便买了三条。
回家之后，如获至宝的我便拿来了“它们的家”――鱼缸，并小心翼翼地把它们送回了“家”，还拿来了一些鱼食喂它们。
安顿好它们，我就分别给这三条鱼取了名字。因为我买的三条金鱼中的一条比较胖，但它却是最活跃的一条，所以我叫它跳跳。一条不喜欢动，经常待在水底下一动不动，十分安静，所以我叫它静静。还有一条金鱼，身材比跳跳和静静都大所以我叫它壮壮。
这三条金鱼的身上都披着一件“黄金盔甲”，像三个训练有素的士兵，整装待发，要去南海战场上英勇杀敌，让人不禁肃然起敬。在这三条鱼中，壮壮最与众不同，跳跳和静静的尾鳍都只有两瓣，而壮壮却有四瓣。跳跳和静静的尾鳍都是红色的，而壮壮的却是红色和白色相间。
每次喂这三条鱼，我都感到十分的欢喜。可惜好景不长，第四天，吃完了鱼食后，静静便缓缓地沉入了水底，我以为它只是像平时一样喜欢待水底下静静地休息，可它之后便慢慢的闭起了嘴，两腮也不动了，把它捞起来它也不挣扎了，那时我才知道它已经死了。我顿时感到伤心不已，但为了不影响水质我只好忍痛扔了它。
因为担心跳跳和壮壮，也会像静静一样死去，我还特地上电脑查看该怎么养鱼，我按照电脑上教的方法精心地照顾着它们，所幸它们并没有像静静一样突然死去。接下来几天，虽然它们还在水里自由地游弋，但我还是不敢有任何的疏忽，一直仔细地观察着它们的一举一动。
在我细心观察的过程中，我又发现了跳跳游动时，身躯扭动的样子，犹如一个优雅的舞者，正在向人们展示着它优美的身姿。而壮壮吃东西时，不吃浮在上面的鱼食，反而去吃沉在水底的鱼食，头向下，尾巴向上，好像一个强壮的人在练习倒立一样。慢慢地，我就不再担心它们会像静静一样遭受不幸了。
可爱的金鱼，我爱你们
六年级:吕佳雨
篇13：一个老人的人物作文
当我还在梦中时，他已经起床，早早地出去锻炼身体；当我一觉醒来他已经做好了早饭。他就是我的姥爷，一位不知疲倦的老人。
我的姥爷已经七十多岁了，但还是腿脚灵活，眼睛炯炯有神。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来连小伙子也追不上呢。在老家，姥爷可算得上远近闻名。退休前，他是航天部的一家军工企业的高级电工技师，技术精焊一流，就连“长征二号”捆绑式火箭发射架的电器线路他都亲自安装维修过。
退休后，姥爷也没有闲过。凭着他的技术，不断被当地的工厂、邮局、商店返聘为技术顾问指导工作。街坊邻居谁家电器出故障，只要打个招呼或者说一声，姥爷就乐呵呵地去帮忙，并且“手到病除”，从不厌烦。姥爷不仅修理电器手艺高超，做家务也是行家里手。因为爸爸妈妈工作很忙，姥爷就主动提出要到北京来照顾我们。他每天早上五点半起床到外面锻炼身体，然后买菜回来。一进门就帮我们做早饭，等我们上班上学后，他又要打扫卫生，收拾房间。吃着可口的饭菜，看着整洁的房间和姥爷忙碌的背影，心里感到很温暖。
我常常会问：“您累吗？”姥爷说“生命在于运动，能为社会和家庭做点事，我感到很充实。”这就是我的姥爷，一位不知疲倦，让人尊敬和爱戴的老人。
篇14：一个老人的人物作文
从来没有人给我留下过如此深的印象，只有这么一个老人，他的善良、朴实让我敬佩，让我铭记。
那是几年前的一个冬日的早晨，我走在行人稀少的人行道上，意外地发现一个在寒风里摆摊的人。他大约六十岁，身穿军绿色的大衣，低着头，缩着脖子，坐在板凳上。我走过去，开始看小摊上的物品。
我粗略的看了看摊上七零八落的东西，最后我的目光停留在了一面精致小巧的镜子上。我拿在手中欣赏着，老人抬起头说：“小姑娘，买一个吧！只要2元。”我又把目光投向了老人的脸，那是一张烧伤过的脸。我吓了我一跳！连忙惊慌失措地放下手中的镜子，谎称自己没有钱。老人坦荡的眼底闪过一抹失望，他伸出一双同样经历火灾的怪手，拢了拢大衣，又如先前一样沉默了。
我走过一家小卖铺。店里坐着个很漂亮的女人，手里抱着一个热水袋。我走进小店里，目光很快被那面同样的镜子吸引住了。我问道：“阿姨这个多少钱？”“5元”她毫无表情地看着我，冷冷抛出两字。这时，老人那孤独的身影、真诚的眼神、瘦弱的身子骨、沙哑的声音、失望的神情······都一股脑的从我脑中闪过。我走出小店，向那寒风中的老人奔去。
我从口袋里拿出2元说：“爷爷，我买那面镜子。”他抬起头，虽然有些惊奇，转眼脸上就绽开了一片笑容。他拿起镜子递给我。我笑着接过镜子，看着他说：“爷爷，您您应该卖5元，别人都这么卖。”他继而笑道：“它，不值！”他含着笑意的眼睛里闪过一抹真诚……
从那以后，我再没光顾这个杂货摊，但我常常记起作为卖镜子的老人。
篇15：一个老人的人物作文
前一段时间，我去了一次绿城广场，我看到有很多人在广场上玩耍、锻炼身体。在一个不起眼的草地前，有一张长椅，长椅的中间坐着一个看起来五六十岁的老人，有几个人坐在他的身旁，好象是在倾听着他在说些什么。不过，让我感到他们的谈话不同一般，因为，他们的`前面坐着一位手脚不听使唤的矮小女人，在她面前的是一个手推车，车里放了一些书，我感觉这个女人在卖书。当时觉得不以为然，心想一个破破烂烂的小车里能卖什么书呢？我看了一眼就走开了。
当我们几个玩了一会儿准备回家时，看到他们还在那儿坐着，我们不由得停了下来，从那个老人的口中，我们得知这个矮小女人名叫陈志嘉，今年40岁，是一位先天性小脑脑瘫患者，小脑管的是人的行为，控制人的动作的力量、方向及快慢。因为她的小脑发育不正常所以她控制不住自己的行为，但是她的思维能力和正常人是一样的，所以她才能进行写作。她的右手手指完全不能伸开，只能用蜷曲的左手来写下一个个歪歪扭扭的字，写一个字要用几分钟甚至十几分钟，而且因为身体原因每天最多只能写一百五十个字，对于像陈志嘉这样的一个连小学都没有上过的人来说，每写下一个字，是多么的艰难啊！
后来她有幸结识了这位上海老人，老人并不嫌弃这个脑瘫患者，主动帮助她。在老人的帮助下，短短几年时间，陈志嘉终于出版了《志嘉心语》。俗话说：送佛送到西，帮人帮到底！现在书出版了，老人又帮她卖书，而且还念她自己写的书给她听，陈志嘉说听老人念比她自己看书更感动。老人每个周末都到绿城广场陪她卖书。
听了老人的话，感觉陈志嘉的这种精神非常值得我们学习，为了支持她，我和姐姐一人买了一本。
这时，陈志嘉的弟弟来接她了，老人说：“她的弟弟对她不好，我得去看看！”望着老人离去的背影，我和姐姐异口同声地说：“世上还是好人多啊！”
篇16：介绍一个人物群体作文
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“乐亚！乐亚！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫乐亚，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“乐亚，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”乐亚用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问乐亚：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“乐亚边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这——这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为近几年来听我讲故事的小朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪——”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
——我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
篇17：描写一个人物群体作文
我的家庭是一个很和睦的家庭，并不算富裕但是每天都过得很开心。
我们家有三口人，我，爸爸和妈妈。
妈妈是医院的医生，爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙，但是每当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸，爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光，然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的，一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。
就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜写一个人物群体作文300字写一个人物群体作文300字。几乎每天都是这样，我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的，但是，在我和爸爸眼里却是最好吃的。
我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店，我每次去都是一大对人围着爸爸提问，爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知，一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的'。
吃完饭了，我就回到房间看书，爸爸就在躺在沙发上看电视，用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷，拿到厨房洗了起来。
我们家一般都是这样，都是这么和睦，因为和睦是我们的主题。
篇18：描写一个人物群体作文
时光荏苒，日月如梭，转眼间这学期学习生活已经结束了，从明天起大家盼望已久的暑假生活，就要开始了。回顾这学期来，同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下，除圆满地完成了正常的学习任务之外，我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……
正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动，丰富了同学们的知识，增长了同学们的才干，锻炼了同学们的能力，提高了同学们的素质。因此，我们有理由说，这一学期是同学们大丰收的一学期，是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。
同学们，岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了，请同学们也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。
最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂写一个人物群体作文300字作文
我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺
篇19：描写一个人物群体作文
一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体 ;它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结，的却是充满活力，的却是不甘落后，的却是充满热情，但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……一点简简单单，普普通通的事情值得吵，闹，打吗?
没有笑声的班级不是一个优秀的班级，即使是有笑声，但那笑声不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是一声讥笑，嘲笑，那么这个班级还会充满温馨吗，还有我们所谓的和谐互助吗?语文课不说，在 来自其他老师的课上，那还像一个课堂吗?和老师开玩笑，和老师硬碰硬，说能话，同学的声音掩盖了老师的声音，换换位，聊聊天……班长，纪律委员说一句，提醒一下，同学们还会反来一句“老师在这，不用你管。”上课了，老师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文老师的课上，他们不敢这样，每个人 来自在语文老师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢?当别的老师看到我们班这么乱时，他们会怎么想我们班?多少次其他老师说要去告诉语文老师我们班同学乱时，同学们还好意思找借口?他们不知道是怎么错了吗?
同学之间应该要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，老师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课，而且还布置了很多作业，但是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应该怎么向老师怎么解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清楚，他们知道是谁说的，但是都没有一个人说出来，这也让我很感动。但是出乎预料的是，某几个女生，就因为作业而想去找老师说清楚，我还清楚地记得她们是怎么说的“这又不是我们说的，我们凭什么写?走，我们去告诉老师”当时我直接拉住了她们，我说他去向老师承认错误去了，这下你们满意了吧，人家知道自己错了，还不行吗?当时的我，真的好生气，至于我为什么没有告诉老师，因为我知道，他不是无心的，这是他的口头语，一时间改不过来……
篇20：一个小姑娘500字人物作文
一个小姑娘500字人物作文
现在的人们非常不讲卫生，把垃圾到处乱扔，还把垃圾倒进水里，闹得鱼王国不得安宁。
有一条小鱼，正在和自己的妹妹玩耍，忽然，头上扔下一个垃圾罐，不偏不倚，正好砸到这条小鱼头上，小鱼当场就被垃圾罐砸死了。鱼妹妹十分惊慌，回到家对妈妈说：“妈妈不好了，姐姐死了。”鱼妈妈十分害怕，紧接着又有好几条鱼儿归天了。鱼国王听到消息后立即召集所有大臣来商议。
鱼国王说：“现在我们的国家面临着大灾难，子民们不是被砸死，就是被毒死，请各位爱卿出谋划策，拯救我们的国家。”话音刚落，各位大臣议论纷纷----
过了许久，鲫鱼大臣说：“要不我们都在家里，只开窗户，经常喷洒空气清新剂。”
鱼王国里的大臣提出的处理方法都是被动的，表达了鱼相对于人的`弱势。
“不行，不行，这样我们吃什么呀？”鲤鱼大臣大声嚷道。
“我认为应该让子民们出门时带上口罩和伞。”一直沉默不语的龟臣相终于开口了，“这样起码可以引起人类的注意。”
皇天不负有心鱼。有一天，一个小男孩在水边玩耍。忽然，发现水里的奇怪现象，就叫来许多人们驻足观看。人们站在水边东张西望。一位老人开口道：“大概是我们乱扔垃圾，破坏水里的环境，破坏了它们的家园，它们这是不得已而为之。”听了这话，往水里扔过垃圾的人脸羞得通红；正想往水里扔垃圾的人，赶紧把垃圾倒进了垃圾桶；有的甚至还拿来网捞水里的垃圾……
从此，鱼王国又恢复了平静，鱼儿又有一个整洁的家园了。
篇21：写一个人物群体作文
写一个人物群体作文
写一个人物群体作文（一）
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有很调皮的我。
妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对妈妈说：“对不起，丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
写一个人物群体作文（二）
我有一群“好朋友”――那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的'眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“可乐！可乐！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫可乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“可乐，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”可乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问可乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“可乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为近几年来听我讲故事的小朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
------我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
写一个人物群体作文（三）
有一天晚上，我和我的一群朋友去石刻玩德阳人都找得到，一个公园那天晚上月黑风高的，有很大的雾，可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了，石刻没人，可是很神奇，在大概有20米远的地方有女声传过来，似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了，我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的。所以我们就继续吼，那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。可是我们怎么找都找不到他们，我们花半分钟才能跑到的地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪，然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那，两男两女。我们这群人其中的两个人就上去搭讪，可是不知道为什么，靠不近他们。然后没说两句，就听到那边的有个女的说，走，原路返回。然后另外一个人说了一句，我们十年才上来一次。
当时我们都没有反应过来， 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们，之后怎么找也找不到了。
篇22：写一个人物的作文怎么写
写一个人物的作文：写一个人物的作文
偶像的身上总是会有某种特质吸引这你，我的偶尔就是赵薇，真正认识赵薇是从《还珠格格》中所出演的小燕子，当时第一眼看到这个她，觉得这个女孩好漂亮，大大的眼睛，那个时候很多人认为心如很美，可是在我心目中，赵薇是最美的，后面出演的情深深雨蒙蒙，我都觉得长得真是好看，其实让我欣赏的是赵薇的睿智，那种与众不同的气质，那种认真。
我觉得她跟其他明星不一样，能够在读大学的时候就一炮而红，在结婚生小孩的时结婚生小孩，而且结婚生小孩都是那么的低调，也没有什么绯闻，不炒作，感觉活得真实呢;她的人也是很真诚，在记者面前说话都不是很圆滑呢，都是很爱笑的，记得赵薇因为旗装时间而被众多人骂，可是她并没有过多的负能量，而是不断地反思自己，真是树大招风呀;很多女明星在结婚之后应该会少点精力在事业上，可是赵薇不同，结婚生子之后还选择去读研，而且在此期间导了一部电影，刚开始很多人以为这只是作为导演专业的一部毕业之作，可是都完成得很完美，票房之高出乎了大家的意外，还因此得了最佳导演奖;感觉赵薇做什么事情都是很认真，都给人出乎意料呢;赵薇给人的印象永远都是非常乐观的，觉得大大咧咧的，可是在她身上却时刻表现出来的认真，现在的赵薇真是人生完美呀。
赵薇的睿智一般人做不来，那种真诚让很多粉丝所喜欢，不爱炒作应该是很多明星要学习的，她的演技也是很多人学习的，赵薇，我的真的很喜欢，我希望自己能够学到她那么一点认真。
写一个人物的作文：爱唠叨的奶奶
家里面总是会有那么一个人很唠叨，我们家最唠叨的就是我奶奶，特别是对我们这些孙子孙女。奶奶每天早晨6点就准时起床，然后自己洗漱完，就扯着自己的嗓子，开始一个个叫我们起来，洗漱完我们就眯着眼扫地;然后摆碗筷吃早餐，吃饭之前都得要洗手;吃完的时候，还不能发出吧唧声，碗要端着，不能放在桌上。总之，我们干什么，奶奶就会一直说说的，保证你耳朵起茧。
我去洗衣服的时候，随手拿起洗衣粉就是乱洒，奶奶就会说少放点洗衣粉，洗衣粉要洒在比较脏的地方，脏的地方要有点力搓，反正一直在耳朵旁叨叨个不停。每次考试的时候，数学总是会有那么几道题因为自己的粗心算错了，奶奶拿着卷子就会说，做题要小心，我是你这个年纪的时候，数学都能够考100分，你们这些题目多简单呀，公式要记牢点，反正每次考试，数学试卷总是被这么一说;每年除夕的时候，感觉有个怪习俗只有在我们家才会有，就是奶奶会在除夕的晚上，叫我们几个小孩子看尿壶的底，说这样子眼睛视力就不会变坏，我们每次都很不情愿，但是受不了奶奶的唠叨，还是会看。
奶奶不但在家里面唠叨，在村上也是唠叨，到别人家看电视的时候，老是在那抱怨电视里面的情节，抱怨个个主角，猜电视里面的情节，猜对了就像个小孩子一样说她聪明，要是她看过的电视，她会跟你剧透，接下来发生什么她会提前说，所以邻居啥的都不喜欢与奶奶一起看电视，觉得奶奶唠叨。
奶奶已经80岁了，可是身体非常的健康，到现在还没有到医院住过院，就是偶尔感冒的，主要是奶奶有很好的生活习惯，平常吃都是非常注意营养，所以我们全家的人都会认为奶奶会活百岁的，想想有时候少了奶奶的唠叨会不习惯的，毕竟奶奶是为了我们好，也是想多跟我们交流说说话，就不会那么孤单。
写一个人物的作文：我的“丑班主任”----奉老师
明天就是教师节了，在这个时候，我就想起了我的高一班主任---奉老师，记得当时分到奉老师的班，是很不开心的，因为看到奉老师的外貌，觉得怎么有这么丑的老师呢?头发已经基本没有了，就是秃顶的，还有尖嘴猴腮的样子，真的看着很不舒服，还有那说话真是听不清楚，说起来话来嗡嗡的不清不楚的，当时心里在想，简直是倒了八辈子的霉。
但是被奉老师选中了当宣传委员，所以跟老师的接触的时间越来越多，才发现奉老师真的很宠我，可能当时我是属于比较乖的类型吧，举行运动会别的同学都不能请假回家，我跟奉老师说下就让我回去了。因为是刚进去高一，学习也没有多大的心思，没有办法集中，但是期中考试还是如期的来了，自己也没有花多长的时间准备，让人意外的是，我居然排名前三，当时可把奉老师高兴坏了，记得当天宣布排名的时候，奉老师还喝了一点酒，在班上特别提出表扬了我，很多女同学对我刮目相看，觉得当时的自己可让人骄傲了，到期末考试的时候，奉老师会最先看我的成绩，写的评语让人也是很羡慕，当初别的班看到奉老师写给我的评语，就问奉老师，我有那么好吗?当时别的班都跑到我们班教室外去观看，那个时候就慢慢地发现奉老师真的是很喜欢我，真的把我当成是我们班的骄傲，对我都很伤心。文理分科的时候，自己就像是站在十字路口的人，当时随便就选了理科，奉老师看到之后马上叫我出去，给我分析了我的擅长的是文科，这样子我才有可能上得了大学，直到今天还是庆幸听了奉老师的意见，选择了文科，我才能考上理想的大学。
高二分班之后，因为是从慢班进入的快班，所以成绩都是普普通通的，新的班主任当然没有奉老师那么关心我了，成绩上下都与她没有多大的关系一样。虽然分班了，但是奉老师还是教我们班的化学课，记得奉老师第一次到我们班上化学课，当时是很紧张的，上完课奉老师黑着脸对我说“没有想到你进快班之后，这么不上进，之前成绩比我差的成绩都上来了，上课还嘻嘻哈哈的，这样子怎么考大学”，说完之后，我都差点哭了，觉得自己很委屈，那个成绩差的都是舞弊上来的，当时我没有反驳，觉得奉老师怎么可以这样子对我呢?后面一段时间，就变得很少话了，就想着认真学习就好，把老师说的题都弄会就好，还好后面成绩慢慢的上来了，很感谢奉老师对我的一直关注，虽然不是他的学生，可是他每次考试出来，都在光荣榜上寻找我的名字，所以每次考试我都想让奉老师在光荣榜上看到我的名字，最终还是没有辜负自己，没有辜负父母，也没有辜负奉老师。
很感谢奉老师对我的一直关注，感谢奉老师的相信，觉得我比任何学生都要好，明天就是教师节，无比想念奉老师，希望奉老师可以过得幸福开心。
篇23：写一个人物的作文
我的妈妈个子长得不是很高，但是她长得很漂亮，妈妈长着瓜子脸，有一双明亮而美丽的眼睛，高高的鼻梁显得秀气极了；妈妈长着一头披肩的长发，就像一道黑色的瀑布。妈妈是一个很善良的人，她从来不跟人吵架，妈妈照顾老人，也很关心小朋友。妈妈无微不至地照料着我和妹妹，我的校服破了，妈妈会用针线仔细地帮我缝好我的校服。
六岁那年，我发高烧住院了，爸爸在医院照顾我，妈妈为了我能早点恢复健康，每天带着妹妹，给我做可口的早饭，美味的午餐和晚餐。有时候医生送来的苦药我不吃，妈妈会想尽办法逗我吃药。
今年，春节还没过完，爷爷在老家摔倒了，爸爸回老家以后知道了这件事，就马上告诉了妈妈，并且把爷爷送进了医院，由于爷爷伤得很严重，所以爷爷住院了。妈妈知道爷爷住院后，每天早上早早地起床，离开暖暖的被窝，去市场买猪骨或者海鱼熬汤给爷爷喝，有时候我们的小区门口没有出租车，妈妈就背上妹妹走到医院送汤给爷爷喝。
你看，我妈妈是不是一个很善良的人。妈妈，您辛苦了，我以后尽量不让妈妈生气，好好学习，我会多点帮您做家务，不让妈妈那么辛苦，我爱您，妈妈！祝您母亲节快乐。
篇24：描写一个人物的作文
描写一个人物的作文范例
课本人物大串烧 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白坐在庐山瀑布旁的小亭内，正品尝着美酒，吟诗作对。 “不对，不对！”富兰克林不知从哪里冒了出来。 “你说说，怎么不不对？”李白刚喝过酒，舌头好像打了结。 “银河是由许多星球组成的，它是不可能落到这儿的.。”富兰克林义正词严地说。 “你怎么能亵渎天神？星星是‘上帝的明灯’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能与人间的事物混为一谈？”诺贝尔在一旁忍不住大喊起来，把醉酒的李白吓醒了一大半。 “不，不是。我一定会用事实来向你们证明‘上帝的怒火’不过是无稽之谈。”富兰克林气得直跺脚。 “年轻人，有想法就要去做，不教一日闲过矣！”怪事年年有，今年特别多，一位蓄着长须的老人竟从瀑布中走了出来。 “Isee。”富兰克
林像是恍然大悟似的，一溜烟儿地跑开了。后来，他做出震惊世界的风筝实验，证明了自己。 “你们是什么什么人？打打扰了我我的酒兴，走走开！”李白趁着酒劲，下了逐客令。 “只要你不赶我走，我可以为你做一件事。”诺贝尔似乎对这个潇洒的中国人很感兴趣。 “走，我要把把你们轰轰走。”李白对站在自己面前这个棕发碧眼的大个子不屑一顾。 “轰？对，就是轰！我为你发明炸药！”说完，诺贝尔就走了。 “有骨气，不为洋鬼子低头！”在旁边冷眼看了半天的老人终于发话了。 “你是是谁？”李白是出了名的近视，有一次甚至把床前明月
光看成了地上霜，“是是神仙吗？”李白似乎想起了刚才老人从瀑布中走出的事。 “我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’。”老人说完就悄悄地走了，正如悄悄地来，挥一挥衣袖，没带走一片云彩。
篇25：一个人物群体作文500字
我有一个温暖的家，里面住着我的家人，我们生活的很好，日子过得很开心。虽然家里人不经常在家只有我一个人，但是我不会害怕。黑暗的影子不会打到我，不会影响这个家的温暖。因为这个家里面的人都很亲我，我不害怕，做什么事我都不会怕，因为他们给我勇气，每次我受伤哭的时候，我的妈妈就回去安慰我她告诉我，你长大了，做什么事要认真，一边说一边用手给我擦着眼泪。我哭的时候妈妈的心里也会难受。
我在打篮球，基本每天都要被球打，但我没哭，而是勇敢的站起来继续打球，妈妈告诉我：遇到困难要用心去解决，不要怕跌倒，人生的战场上只有拼抢，要加油去抢。因为它很重要！你努力去做那它就是你的，如果你放弃那你就永远站不起来。听了这些话，我觉得再怎么让球打都不觉得痛，而是用尽全力去抢球。
我被球打到看到我的球员一个个的安慰我觉得很幸福，很安慰。可是我的苦不能让妈妈知道。因为妈妈会担心。我们去打篮球妈妈为了给我找校服那么晚才睡。我的队友为了帮我训练，和我练到很晚，老师也跟我说不能半途而废，每当听到安慰的话我的眼眶都会流泪。
爸爸每天问寒问暖，他拿了比我们这更热更冷，但是是他问我们。还有姐姐她身体不太好，我怕她再有什么事，但是她为了回来看我们就不管上伤口了。
所以我觉得我有一个世界上最温暖的家！里面有许多我爱的人，我的家人，他们是我的全部！我希望她们天天开心什么不顺心的事都抛到脑后，做开心的人。让这个家更温暖。
祝他们身体永远健康，永远开心！
我爱他们，我爱我的家人，我爱这个家！我要永远和家人在一起，直到永远！
篇26：一个人物群体作文500字
快毕业了，我有些舍不得。无论是好的回忆还是坏的回忆，都像刺青一样，留在我的回忆中。
记得我的艾米组合，百变公主王慧，邻家公主张丰欢，可爱公主张雪仪，英语公主王冰雪，当然少不了我这个调皮公主了。因为我们有同样的梦想。唱歌，跳舞。我们之间有过争吵，但我们很快就会和好。
百变公主王慧是一个中明星轻友的人。王慧是蔡依林的骑士，只要蔡依林一发新专辑，她就像中了魔一样，在我面前说“蔡依林发新专辑了，你一定要听”我有时候逗她说我就不听，蔡依林的歌我不喜欢听。那么她会双手抓住我的肩膀来回晃，至到我说好听，她才会放过我。
邻家公主张丰欢是一个电脑高手，她是张韶涵的.粉丝，天天和王慧吵“张韶涵好”“蔡依林好。”唉，当她们吵得不可开交的时候，我一定要躲的远远的要不被他们看见，她们们就会一人拽我的一只胳膊，问我谁好我命苦呀。
英语公主王冰雪，是开心果。在我难过的时候会安慰我。她很喜欢少女时代，是她们的的粉丝。她学习很好人又漂亮。更重要的是她的英语，很突出。在班上担任英语课代表的职位。
可爱公主张雪仪，她是一个性格爽朗，大方的女孩子。我很喜欢和她一起玩，我的心里话都会跟她说，我觉得我们很像姐妹，我在她的面前就像姐姐要保护妹妹一样。我们都需要对方的保护。
我当然是调皮公主了，在我们五个当中我是最好哭的了，当她们会安慰我，我喜欢体育和写作，我不是淑女但也不是毫不讲理的人，可以算是大大咧咧，豪爽的人了。
因为有她们所以我感到很快乐。
篇27：写一个人物群体作文怎么写
“六年级”听起来已经是高年级了，可是，我们班的有些同学还是那么调皮，那么稚气。
我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会取这个外号？其实是因为他的名字听起
来像“胡萝卜”。说起咱班的“胡萝卜”，他的经历真不少。他明知道自己打不过前面的女同学，可还要“宣战”。唉，祸从口出呀，拳头铺天盖地，像暴雨一样飞过来。哎，又是一阵好打。幸好，“劝说的”来了，真是救“胡萝卜”于水深火热之境地？？
我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他，实在太好笑了。他和旁边的女同学斗嘴总是输掉。没办法，只好像三岁小孩似的装哭。男同学见了笑骂连篇；女同学见了什么怪样的都有。惹得做作业的也是探头探脑，以为又是一颗“原子弹”爆炸了。
平时，班级里总是嘻嘻哈哈，笑声不断；可到了该用功的时侯，大家还是会很努力的。
比如有时，我们会为考试而安静得呆在教室里，大家都在认真地复习。有的只是嘶嘶的动笔声，以及一张张微皱眉头的脸。当然，如果谁要是随便做出一些小动作，或者来一些搞笑的话，教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。过后大家又会认真准备考试。就算是平时不努力的同学，也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助，共同提高。
如今，还有几个月而已，我们便即将分离。回想一路走来，无论那满是鲜花的康扬大道抑或泥泞的蜿蜒小路，
无论时间流逝多久，六年级一班，都是我们美好的回忆。我爱这个班集体，团结，活泼，充满爱的班集体！
篇28：写一个人物群体作文怎么写
我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。
我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣！
六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
★ 一个可爱的人作文
暑假作文：格列佛，一个可爱的人物（精选28篇）
