【导语】“萌不拉”通过精心收集，向本站投稿了17篇为而不争作文1100字，以下是小编精心整理后的为而不争作文1100字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：为而不争1200字作文
猛然惊醒，原来自己虚耗了光阴，
为而不争1200字作文
。原本以为，只要自己学习好了，拥有优异的成绩，拼命拼命的努力，便能找到好的工作，但我在不断地努力的过程中，却并没有感觉到快乐，
老子说，天之道，利而不害，圣人之道，为而不争。
这是我曾看到的一句话，我的理解是，你越拼命追求的东西，有时反而越求而不得。我想很多人会有这样的
我在那段黑暗的岁月之中，每天沉浸在电脑，电视剧之中，每当我看到那个美丽城市，我的心就像千万根针扎的血流不止，我渴望进入那个城市，我想生活在那个城市，直到现在，我依然无法忘怀我心中的那个小小的愿望。在那段黑暗的，看不见光芒，失败的阴影时刻笼罩的岁月中，我本身敏感脆弱的心更加加剧了它的无助，我甚至于开始幻想，幻想，我的成绩有错，直到多次查询，确认无误后，我彻底打破了我这个幻想。报志愿时，我幻想我自己能够被一本入取，虽然只是差几分，哪怕是一个很差的一本，那也是一本啊，我想着，但填志愿时，最终没能下笔。
经历这件事后，我确定自己是个软弱无能的人。
我不喜欢自己性格中的软弱成分，但无可奈何，我犹豫，无法做决定，只知道依赖他人，这样的我真的不喜欢，也许我一直以来，都活在对超我的幻想之中，因为对自己的不肯定，不同意，甚至于批判，在众人前，我无法做好任何一件事。
甚至于我开始求助上帝，拯救我荒漠的心灵。
可笑的是，我又并没有全心全意的成为一位神教徒，总是在有困难的时候才去找上帝。上帝说，你们在困难痛苦时求我，我必应允，并喜悦。原话我并不太记得，意思大致是这样。但有困难时，依靠别人，的确会更轻松，但我不喜欢这样，我更爱那个敢于直面困难，即使面对困难，也能开怀大笑的自己，那不是伪装，只是不想家人担心。
圣人之道，为而不争。也许我真的该好好想想该怎么改变，我才能既开心做自己喜欢的事，又能够把应该做的给做好。
二年级:若然随风
篇2：为梦想而奋斗作文1100字
为梦想而奋斗作文1100字
梦想，一个人怎么没有梦想呢？没有梦想的人，生活平淡如水；有了梦想，才有了奋斗目标。我有一个梦想：学好文化知识，长大后为祖国效力，做一名出色的中国人。 开学初，我们全班一起去观看了《开学的第一幕》，主。
梦想，一个人怎么没有梦想呢？没有梦想的人，生活平淡如水；有了梦想，才有了奋斗目标。我有一个梦想：学好文化知识，长大后为祖国效力，做一名出色的中国人。
开学初，我们全班一起去观看了《开学的第一幕》，主题是：我的梦，中国梦。片中有一种特殊的人物，他们对祖国，对社会，对生命都充满了热爱。
我记得片中的故事：有一位著名的钢琴家因为小时候触电而导致双手残废了，但他有一个梦想，就是长大后做个钢琴家。如今他已永远失去了双手，再也不能弹钢琴了。因为这一点，他也曾放弃过自己的梦想，但他都相信没有了双手，双脚也可以弹奏出美丽的音乐。果然，他勤学苦练，几年后他奇迹般地用自己的双脚弹奏出了极其优美的音乐。他自己也感叹了：面对自己的梦想，只要不放弃，不泄气，就一定会成功。现在，他做到了！
我们中国著名的武术家李连杰，他也对自己的'梦想不放弃。李连杰5岁就爱上了中国武术，他自己下定了决心：一定要练好武术，长大后将中国的武术发扬光大。那个时候，中国武术受到日本侵略者的鄙视，决定要和中国武术比一场。但人们都相信：中国武术才是最厉害的！日本人都认为中国武术都只是小儿科，三脚猫功夫，不用几招就能打败中国武术。实际上不是这样的。李连杰知道了，就决定一定要练好中国武术，我们中国武术才是最强大的。就这样，他心头有着坚定的信念，一直练啊，练啊。中国武术即使受到了瞟视，他也不会放弃，会一直坚持。他一定会证明中国武术才是最强大的！
是的，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定可以创造出在即的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的生命价值。
张海迪姐姐她热爱生命，热爱生活。她是中国第一位残疾人首会代表。她是个双脚残废的人。但她没有被残疾所****，而是更坚强的去创造自己的生命价值。她之前有想过轻生，但她还是取消了这个信念。因为她相信，上天给予的生命是宝贵的。她也有一个梦想，就是好好写作，靠写作为生。她小时候就酷爱写作。在医院里她也常常看书，写字。因为她想只有这样，才不会浪费生命。由于她善待生命，尊重生命，珍爱生命，最终她实现了自己的梦想。
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以粘贴顽强；就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起！
我也有一个梦想：长大后做个女宇航员，要实现这个梦想从现在开始就要认真学习，专心听课，完成作业。为实现这个梦想而奋斗！
篇3：因爱而原谅作文1100字
因爱而原谅作文1100字
“铃，铃，铃…”伴随着放学铃声的响起，每个同学就像是离了弦的箭，迫不急待的回家，尤其是我们高三的孩子，就像是大海中在海浪冲击下的一叶孤舟，而家就是一个温馨安全的避风港，我们比任何人都更需要它。
而我却慢悠悠的收拾着书包，看着窗外天尽头最后一丝亮光被黑夜吞噬，我锁上教室门。
一个人像一只孤魂般的游荡在喧闹的街头，路边每座大楼上散射出来的鹅黄的光亮窗户都是一个家，而哪扇窗户里才是我的家。
所有的回忆像爆发的洪水般向我扑面而来
那天，因为临近的高考的压力，我一个人漫无目的的一个人在街道闲逛，突然迎面而来的画面像一道亮光般深深的刺痛了我的双眼，妈妈挽着一个陌生男人的胳膊，她看见了我张了张口似乎想要说什么，但是还是没说出口，她望了下她身边的那个男人，那个男人对妈妈说，有些事最终是瞒不住的，该对孩子坦白了，这样对她也公平，说完他就一个人先走开了。
“孩子，其实我和你爸爸早都离婚了，只是你马上高考了，我们害怕你…”还没等她说完我就硬生生的打断了她
我自嘲的笑了笑对她说，那我还真应该感激你们对我好是吧，感激你们如此般爱我，那我谢谢你们了，如果没事我先走了，我就不打扰您了。说完没等她开口我就离开了。
晚上回到家，在进那扇门之前，我想了无数种结局，可是我却偏偏没想到会是这样。
进门后，他们坐在沙发上，桌子上放着他们的离婚协议书，而我像一个局外人般，坐在他们对面的沙发上。
沉默，有时真的是一种伤人不见血的凶器。最终还是我打破了这种沉默，我带着强颜欢笑说，如果你们觉得这样的结局是足够完美，那我没任何建议，每个人都有追求自己幸福的权力，本该美好的爱情，一旦没有了感情，那么美好的爱情就成了两个人的包袱，我也不想让你们太累就这样，我累了，最后再对你们说一声，爸，妈晚安。”说完这段话我就回房了，我害怕自己再多说一句，会摧毁自己进门之前好不容易建立起来的坚强。
可是这种痛，就像一把尖刀插进我的`心脏，留在里面会隐隐做痛，拔出来又只不过是溅别人一身血罢不，说不得，碰不得，千言万语涌哽在喉咙，最后只剩下无助的绝望而已。
早上起来时，妈妈已经收拾东西离开了，爸爸在给我做早饭，吃过早饭，家里来了一位陌生的阿姨，我望了望她，对爸爸说，我还是搬回奶奶家吧。
尽管爸爸劝了我很久让我留下，可是我还是固执的要搬走，爸爸最终还是敖不过我，他本来要送我，却被我拒绝了。
离开家之前，我环顾了下这个给了我一个多月的温馨的家，我最终带着微笑离开了。
“沙，沙，沙…”的写字声把我拉回现实，突然感觉脸颊上湿湿的一片，是，我哭了，可是我也释怀了他们给我伤害，因为爱，我原谅了他们。
即使我的梦想是有一个家，一个幸福温馨完整的家。
这一刻我对我的梦想充满了无限的憧憬，我相信未来了有一天，我会实现我的梦想。
高三:李敏
篇4：等你无约而至作文1100字
等你无约而至作文1100字
九月，带着丝丝凉爽，卷着绵延秋雨，轻轻地漫过了心海，没有明媚阳光的天空，布满了阴霾，写满了寂静。而我，独倚窗前，于记忆里滤洗你的容颜，枕着一汪缱绻的思念，任由眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗晶莹剔透、夺眶而落，心却浑然不觉酸涩与疼痛。
我曾说过，要在秋雨时分等你，无约而至。念此，轻移莲步，锁好房门，驰奔下楼。不喜欢撑伞，独自一人带着一份纠结不清的情愫，行走在雨巷里，细细纷扬的雨打在脸上，有一种冰冷、落寞、忧郁的感觉，缠绕着纤柔敏感的心。心，总是这么脆弱而易伤，总也学不会冷漠与淡然。
你不说，我也知道，我们贪恋彼此给予的温暖，在对方温存的目光里，我们已陷得太深太深。想过，不再去追寻你的脚步，任由风将关于你的一切带走；想过，沿着我来时的方向，回到最初的从前；想过，就那么宁静的呆着，不喜不悲，你的到来或离去；想过，忘记了过去，整装待发，轻装上路。
只是我们都无法轻易抹去记忆里那一丝一缕的温馨，那些深入骨髓的眷恋，那些寂静相守的快乐，那些明媚如阳的温暖，已经在我们的生命里，划过了长长深深的一道痕迹，哪怕岁月流转，却仍然记忆犹新。鲜明的印记，铭刻了初时的感动，而今，仍让你我眷恋不已，念念不忘。
因为一场雨、一阵风、一缕阳光，又或者，只是因为我心里那一缕纯粹的没有杂质的想念。思念，总在日出日落的时候，带着清新或安静的气息，唤醒关于你的点滴记忆，然后，在那些美好的记忆复苏之时，我流泪，或微笑。
思念，有的时候是一种花开绚烂般美好的感觉，让人不由自主轻笑在唇；思念，偶尔也会是甜蜜的伤感，想见不能见的那份心情，让人情不自禁泪流满面；思念，很简单的两个字，却有着太多复杂的感觉。
你我之间，于我而言，最多的光阴，只是需要等待，等待相约见面的狂喜，等待你温暖的给予，等待你风清云淡的来、轻描淡写的走。等待，间或是个令人急燥的字眼，在难以自制的焦虑里，我总告诉你我之间这场惊艳的相遇，是值得我用一生来等待的
车流如织的街头，我的等待是焦虑而心急的，怕一不小心惊惧的目光掠过了人群，遗漏了你，便再也搜寻不到你的身影。如此害怕一个人在陌生的都市里，面对陌生的'人群，遗失这颗患得患失的心；更害怕我们擦肩而过的际缘，淹没了我一生的幸福。
用我所有的青春年华来等待一个最为圆满的结局，不是不怨、不是不恨、不是不恼，怕只怕我的埋怨、我的悔恨、我的恼怒，让我们褪却了爱的勇气，。
安之若素地等待一场雨停，就能够看见美丽的彩虹。那么，我带着淡淡的微笑，守望在天的这一边，等你，无约而至，也是一个美好的契约。如果是这样，我愿意，就这样，安静地等待你遥远的归期……
高三:夏国燕
篇5：为自己喝彩作文1100字
范老师交给我一个艰巨的任务：编一份英语手抄报．分配到任务的同学只觉得肩上背负着重担，都异口同声地叫道，”啊！”
放学后，回到家中，我打开电脑，欣赏着别人的作品，咬咬牙，下了更大的决心．我先拿出材料：铅画纸，图画册，尺，水彩笔，铅笔，．．．．．．．首先，我在铅画纸上打了几条线条，”歪了，再过去点”，妈妈在一边指导．我又拿出英语报翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑话展现在我的眼前．”B－O－Y．．．”笔在纸上欢快地跳舞，口中还念念有词．然后，我又在手抄报的四周加了几位卡通人物，装饰了一翻．
我望着手抄报，总觉得少了点什么，苦思冥想．啊！需要背景色，我立马拿起水彩笔，为它披上了一件”外衣”．
我在编报的过程中感受到了乐趣，看着自己精心制作的手抄报，自豪地告诉自己：陆茜茜，我打心眼里为你骄傲！
每个人都有自己的长处，当我们取得成功时，应该为自己喝彩。
记得前年暑假，我去北京参加古筝比赛。比赛那天，我的心里像十五个吊桶打水－－七上八下，手足无措，脑中如一张空白纸，心想：来北京两三天了，我都没有练，我会弹好吗？我越想越害怕。我打开谱子，打算再看看，可一个个音符好象变成了可怕的幽灵，手中的书变成了结实的冰块。哎，我该怎么办？这时，一阵悠扬的琴声飘入我的耳中，我顺着曲声而去，哦原来是一个女孩在练习呢！我的心里像有无数只兔子似的惴惴不安。我觉得此时的赛场像死了一般，只听得我急速的的呼吸声，小鼓在我压了块大石头的心里敲得冬冬直想。妈妈见了，和蔼地说：“我相信你是最棒的！”顿时，一股暖流油然而生，所有的压力涣然冰释。这时，主持人报了声“崔舟”，我深呼吸了一口气，信心十足地走了上去。
我聚精会神地弹着曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花园中一阵阵沁人心脾的清香钻入鼻孔……结果出来了，我得了一等奖！
哦，我战胜了自己！人生需要喝彩，让我们为自己的每一步进取而喝彩吧！
曾几何时，我们脑海中仅留的喝彩声只是为了祝福他人的成就。从那一刻起，我们就把一个默默付出的人遗忘在冰冷的角落，让他只记得聆听别人成功的欢笑，这个人就是我们自己。不要放弃本应为自己喝彩的机会，勇敢的为自己所有努力庆贺一番。对自己大声呼喊——加油!
也许有人会说：“喝彩本应是我们对他人的一种鼓励和肯定，我们自己的成功我们自己清楚就行了。”这也许就是我们从不赞美自己的原因吧!就好像以前的我，当别人取得成功时，我会为他喝彩。当自己胜利时，却从来没有为自己喝彩过。总以为自己并没有什么值得喝彩的地方，但换个角度来说，当我们也取得了一定的成绩时，却无人为我们喝彩，这时我们会作何感想呢?
现在，我知道了为自己喝彩，为自己在学习上取得的每一点进步而喝彩，为自己在生活上帮助了别人而喝彩。我们每个人都有为自己喝彩的权利。为自己喝彩，让我们在孤单落寞之际重拾自信;为自己喝彩，让我们也成为瞩目的焦点;为自己喝彩，用喝彩唤醒我们心中沉睡已久的成功。
不要让自己只生活在为别人喝彩的世界里，我们应该勇敢的站在人生绚丽的舞台中央为自己喝彩!
篇6：为自己喝彩作文1100字
当我踏入军校的那一刻，我深深地感受到一股沉重的压力重重地压在了我的心房，那是使命，是责任，是自强``````
来到这陌生的地方，虽然有绿水青山加以点缀，但心中仍然腾起了一股莫名的惆怅。我轻轻的叹了口气，对自己说：“不管多苦多累，我也要坚持下来。”
“你们来这里是吃苦的，而不是享受的。”这是校领导在开营大会上说的一番话。我决定用这句话鞭策自己，直到军训完毕。
换上那身橄榄绿的军装，站在镜子前定睛一看，愕然，顿时觉得自己像换了个人似的，精神抖擞，我真不敢相信，这真的是我自己。
第一天便在轻松的气氛中便过去了。原来这只是暴风雨前的宁静，更辛苦的日子将接踵而至。
第二天，早上的天气很好，太阳也只是微微露出了脸庞，和煦的微风轻轻地吹抚着我们的脸。早上的队列训练并不是很辛苦，但“暴风雨”即将来临。训练完毕，班主任便宣布了一个“噩耗”。我们的内务分数并不能达到班主任的要求，因此要罚跑三圈。对于我们这些十指不沾阳春水的“少爷”“小姐”们，要把蚊帐，被子叠得有棱有角、一丝不苟，宿舍打扫得一尘不染，绝非易事。因此我们都心甘情愿地接受了我们应有的惩罚，我们跑得上气不接下气，肚子这时也来凑热闹了，不争气地响起。
好不容易熬到了吃饭的时间了。
我们为了可以快点有东西下到肚子，于是迅速列好队，用嘹亮的歌声齐声唱起了《严守纪律歌》。“军号嘹亮步伐整齐，人民军队有铁的纪律``````”终于可以进入饭堂，面对一桌的美味佳肴，香味早已把我馋的口水支流，因此也顾不上什么淑女风范了，狼吞虎咽地把一桌菜杀个片甲不留，只剩下一片狼藉。
午休过后，我们又开始了紧张的军训。同学们都一动不动认真地站着军姿，烈日当空，我们早已被晒得汗流不止。接下来的内容当然更加辛苦，我越来越感到体力不支，但最终，我的意志力一直支持着我直到最后一秒。
晚上终于到来。军训基地的也显得特别的安静，也许是因为他摒弃了城市的喧嚣吧。站在窗前，面对夜空中那一轮皎洁的园月，不禁落泪。面对这一张张陌生的面孔，自然便想到家。在那一刻，我才深深体会到“举头望明月，低头思故乡”是何等滋味。我想念妈妈那永不休止的唠叨，想念爸爸的谆谆教导。但我还是轻轻的拭干了眼泪，并告诉自己，“坚强的女孩不流泪。”
日复一日，时间如梭，终于到了离别的前夕。
在联欢会上，美妙的乐声，轻快的旋律，生命的节奏都融入到了我们各自的心房中。在音乐声中，我们尽情地笑，尽情地叫，尽情地哼着那熟悉的调子。一切都是那样的美好。
离开军训基地的那一天，我哭了。不是脆弱，是高兴，是对教官们的眷恋之情，更是因为我向坚强迈出了坚定的步伐。
我多么想把我的心声告诉给那最可爱的人听啊。“你们头顶一片蓝天，脚踏一方土地，风雨中，你们高昂着头，挺着不屈的身躯，战胜了风风雨雨，你们为国家牺牲得太多，太多了。你们的精神太让我感动了，我终于清楚地明白到，战士们，你们才是最可爱的人。”
经过这为期七天的军训，我要发表我的感慨。辛勤的教官们，我要为你们喝彩；不怕苦不怕累的同学们，我要为你们喝彩；当然，我更要为自己喝彩！
篇7：为自己喝彩作文1100字
个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。
为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己。
为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。
为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。
如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。
这世界上，本没有规定谁一定要为谁鼓掌，那么，就让我们把掌声拍给自己。
为自己喝彩，体现了我们的自信，说明我们不需要在别人的肯定中寻找自己：为自己喝彩，表达了们对自己的雄心，意味着自己能抵达理想的终极。
我们需要喝彩，我们应该为自己喝彩，不要因为时常遇到挫折，就万念俱灰，心灰意冷。我们有必要为自己喝彩，有理由为自己高兴。
受挫一次，对生活的理解加深一层;失误一次，对人生的省悟增添一阶；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。所以，我们一定要为自己喝彩。别人的喝彩向天边飘过的云，为你带来甘露，带来欣喜。自己的喝彩向像大地喷涌而出的源泉，滋润着你的心田。
或许，理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞，或许，平淡生活的交替轮回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的梦想堡垒，又一次次地被现实摧毁，充满阳光的日子总觉得是那么少，不想流于平庸，却又在平庸中沉没明明知道盲从是一种无知的表现，却始终走不出那层重围。无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗？还不如为自己喝彩！
为自己喝彩，给自己一份执著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠，不如用自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运，首先要战胜自己。
为自己喝彩，让自己清醒地意识到;活在固定地生活方式的阴影之下，是多么可悲的事情！这不是对人生的大彻大悟，因为这样，人不会活得洒脱。如果你不因暂时得挫折而唉声叹气，不把别人对你得态度当作一成不变的圣旨，不会因上司的脸色而抛弃自己的尊严。这样你就会笑的沉浮，谱写自己的人生。
为自己喝彩，不要在乎别人说什么，失败和痛苦只让自己去品尝。在奋斗中，成也罢，败也罢，悲也罢，欢也罢，学会取舍，才会懂得生活；学会善待生命，才会宠辱不惊。从盲从中走出来，重新审视自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的风，再大的雨，自己也会保持清醒，坚守自己的心灵。撑起一片属于自己的天空。
篇8：为自己喝彩作文1100字
从小到大，我一直都在为别人喝彩，为同桌有一个漂亮的文具袋而惊叹，为班长能在辩论会上侃侃而谈而叫好；为好朋友的博才多学而暗自羡慕……而今天，我要为我自己喝彩，因为，我学会了坚持，真正明白了坚持就是胜利的道理。
前几天，老师推荐我去参加学校的长跑比赛，我心想，不就是跑几圈吗，平时我总是从家里跑步到学校的，这个没问题。这次也算是我出头露面的机会吧，让同学们也看看我张婉莹的实力。于是，我很快就答应了。
可是，当我站在起跑线上时，看着个个摩拳擦掌的对手，再看看周围呐喊助威的同学和老师，我心里开始紧张了。“砰”，发令枪响了，我还不知道该干什么！“跑”“跑啊———”听到同学们的催促时，我才明白过来，拔腿就往前冲。第一圈的时候，我遥遥领先，经过同学们面前时我看到了他们脸上的惊喜表情。第二圈，开始有两个人超到我的前面了，我死命的追，虽然没有追上，但是也紧跟其后。可是接下来，我觉得两条腿像绑了石头一样，抬起来都很难，别说往前迈步了。这时候，我回头看看后面的对手，呵，有人已经掉队了，由跑变成走了！“后面还有很多人呢，我歇歇在跑也不迟”，心里想着，我便放慢了脚步。“啊，好舒服，走的感觉就是好！”我越走也不想跑了，因为刚一起步就感觉到两个鼻孔就不够用了，喉咙眼里又干又疼，两腿就像陷进泥坑一样很难拔出来了。“快，张婉莹，快跑啊！”耳边又传来了同学们的呐喊声，“不能在同学们面前丢脸”想到这里，又强迫自己的两条腿跑起来，说是跑，其实跟快走差不多，速度显然不像开始时那样快了。第三圈，第四圈……妈呀，3000米得跑7圈半呢！我边跑边计算，一想还要好几圈，速度就又慢了下来，跑到同学们和老师面前时，看到他们担心的样子，我又加快了脚步。就这样一会快，一会慢，总算又转了两圈了。我实在是跑步动了，回头看时，后面没几个人了，有好多人早停下来不跑了，也有两个人跟在我后面，但那哪是在跑啊，分明是在用步子量操场呢！前面的4个都是学校长跑队的，跑起来很有节奏，已经遥遥领先了。我，该怎么办？“坚持”“张婉莹，坚持就是胜利”老师和同学们嗓子都喊哑了，还在为我打气。“对，坚持就是胜利，今天我就试试！”心里想着坚持，脚步又快了起来。到最后半圈是，我咬紧牙，眯着眼，盯着重点线拼了命的冲，耳边呼呼的风声和呐喊声混合成了一股风吹着我向前。
“哗———————”“胜利了————”
最后，坚持到终点的我居然取得了第三名的好成绩。老师和同学们为我鼓掌喝彩，我则幸福的哈着腰，张着嘴喘着粗气！
好了，比赛已是昨天的事了，这件事让我明白了坚持就是胜利的真理。我要为自己的坚持鼓掌喝彩！同学们，你们有没有觉得该为自己喝彩的事呢，说出来咱们一块分享吧！
篇9：作文1100字
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第1篇分享作文1100字
分 享 “妈妈，这个最大的，咱们留给爷爷奶奶，好吗？”一位约莫四五岁的小女孩，坐在公园里的椅子上，两只小手不停的摸着手中的一个苹果。，他的眼睛很大，很圆，但双眼好像永远直视前方。但手依然在不停地摸着。她的脚上有一袋苹果放着……女孩身边坐着一位中年妇女，她那双布满茧子的手摸着女孩的头，笑着说“小美，真乖，有了东西知道与别人分享了！” 分享是什么？ 分享就只是与别人分享自己认为是最好的东西吗？就只是一个苹果，就只是一个玩具吗？当你有着一样好东西时，你想过与别人分享吗？如果你想到了，并且做到了，最后还看见了别人得到你的东西时的快乐，我想你是做到了分享。 我是什么时候学会分享的？是有了新玩具，知道与同样的伙伴一起玩耍的那一次开始吗？还是与外婆那次外出，知道将雨伞向外婆那一边倾斜的那一次开始吗？ 年幼的我，在同院的小伙伴眼里，是幸福的。因为我总有一大筐的玩具，总能比他们多，总能有比他们好玩的玩具。那时候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具与别的小伙伴一起玩，我会很开心。而同院的大人总会说我“真乖”。 那，这时候的分享是什么，是玩具？是快乐？ 现在，我知道，那时候分享的不仅仅只是几个芭比娃娃，只是一个会叫的动物。我与别人在分享着，别人得不到的快乐。这种分享，不单单是玩具，更多的是快乐。 那是一个下着雷雨的下午，刚刚上完作文课的我，倚在教室的门口，其他同学都被爸爸妈妈接走了，就只剩下我，爸爸妈妈有事外出了，叫我去外婆家。可我没雨伞，外婆会来接我吗？……突然，我好像在雨帘中，看见有一把大黑伞，在慢慢的向我这边移动，伞下有个胖胖的人。是外婆吗？外婆来接我拉。我不管雨是大是小，冲过去，抱住外婆。外婆苍老的脸上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把伞，向家走去。路上，我不经意间抬头，发现我比外婆高出一大截，外婆吃力的举着伞。我接过外婆手中的伞，说：“外婆，我撑着你，你举得太累了”。外婆奇怪的看着我。我突然间发现，外婆的左肩湿了一大块，外婆一直将伞撑向我这边！我也学着外婆的样子，将伞向外婆那边倾斜。外婆好像发现了，笑了笑，我好开心！ 那，这时候的分享又是什么？是一把伞？还是温暖？ 外婆老了，但她依然顾着我，用爱撑起一把伞，为我遮风避雨；外婆老了，我应该要照顾她了。这不是分享一把伞，而更多是亲情、温暖。 分享到底是什么？我不知道，但我有很多很多答案，到底是什么呢？ 不过在我的心中，有了这样一种观念，只要我快乐，我要与别人一起分享，我会得到双倍的快乐。 我想，这应该就是分享的答案吧！！！
第2篇分享作文1100字
分享是一种最快乐的收获―题记 华伦中学初三 秋杨 指导老师：张永光 分享阳光 偌大的图书馆里,安静如水,只能隐隐听到书页翻动的响声.我捧着一大叠的书寻找靠窗的座位,我喜欢这里靠窗的座位,不只因为窗外有我喜欢的兰花,还因为我喜欢阳光透过玻璃窗照在身上暖暖的感觉。 可是，这次我来迟了，靠窗的座位已被占满了。于是我只好选择最靠近窗的第二排座位。坐下，推开书，刚想看，可发现书页上一片阴暗，没有阳光光顾的痕迹，我不禁皱了一下眉头，侧头看了一眼坐在我身旁的靠窗的`男生。发现他也在看我，也许他看到我眉头皱一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，阳光便擦过他，投射到我的书上，我高兴极了，对他点头表示感谢，他也点头回敬。 只是微微挪了一下身子，就能与人分享阳光，这是多么简单却又多么快乐的啊。分享童真 电梯口，一位奶奶抱着刚足岁的孙子，等待，我也在等，孩子长得很可爱，圆圆的脑袋，头上的头发都剔光了。只留下额前一小束，我最喜欢的是小孩子那又圆又大的眼睛，他的眼很黑很黑，却又那么清澈。 可此时那双水灵灵的眼里正噙着泪水，那两道又粗又浓的眉毛，此时正纠结在一起。我不忍心，看着他，然后我将舌头向后鄂卷起，发出“嗒嗒”的声音引起他的注意，他偏过头来看我，我就扮起鬼脸逗他笑，你知道那有多好笑，他一边笑着，一边眼里还掉出银豆豆来，电梯来了，我们一起进入，此时他已经用手抹掉了银豆豆，开始开心地笑了。电梯到了，门开了。 “跟姐姐说“再见”他的奶奶对他这样说道，但他不会说话，于是他将小小的手握起，摊开。这就代表着“再见”，我笑了。 只是几个鬼脸就能与小孩子分享童真，这是多么奇妙而又清纯的快乐呀。分享美食 “上菜咯”除夕夜一大家子围坐在圆桌旁，“奶奶”这个豆腐煮得很入味，你尝尝。“爷爷”，五花肉，您最爱吃的，“爸爸”咸水鸭给您，“妈妈你尝一口年糕吧…… 一大桌的好菜，搀得我口水直流，可我总会等家人与我一起吃，因为那样才吃得热闹，才会吃得开心，家人之间互相夹菜，说着吉祥话，唠叨着家常，一切都是那样温馨。 分享美食，这是多么美好而又温馨的快乐。 后记： 分享阳光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食温馨；分享身边的一切一切。 总有一天，你会发现分享是在快乐做到“乘方”的运算。 分享是一种既简单又快乐的收获。
第3篇分享作文1100字
今天是我们602班这群天使最快乐的日子。因为老师给我们过了一个集体生日。 早晨，当计老师宣布说：“同学们，计老师下午给你们过生日，请大家吃蛋糕！”话音一落，大家你看着我，我看着你，脸上写着一个个大大的问号，似乎不相信老师说的话。于是，老师又重申了一遍。老师问：“听到这话，你有什么疑问或者想法吗？”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说：“计老师，你说要请我们吃蛋糕，我有点不相信。”另一个同学大声说道：“这么多人怎么分一个蛋糕，我真的很好奇！”…… 下午，计老师真的把一只包装精美的大蛋糕端来了。同学们异常兴奋。在一阵阵掌声中，蛋糕被打开了。一只做工精致，五颜六色，光彩夺目的蛋糕展现在我们眼前，不时喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的，死死地盯着那个大蛋糕，生怕它跑了；有的看得口水都快要流下来了。 我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献，我感到无限光荣。我们两人都小心翼翼地各自插了三支，这样共六支。老师说每支代表两岁，这样就表示我们是12周岁了。接着，王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出，承担起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机，在旁边试了试――行，就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧，发出夺目的火花。同学们的心里好像也有一把火在燃烧，因为我们心中充满着希望。 在一阵阵掌声中，生日的歌声响起来。美丽的祝福传遍了整个校园。当时，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充满了幸福的泪水。 闭上眼睛，大家开始真诚地许愿。你猜我们许了什么愿？嘘，不可以说出来，说出来就不灵验了。许完愿，接下来就是吹蜡烛了。在阵阵响亮的掌声中，四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉浸在幸福之中。 终于到了最激动人心的时刻――吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表，由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了，都狼吞虎咽地开始吃了起来。有的同学故意把蛋糕涂在脸上，把自己弄得像只大花猫，惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。 今天是我第一次与老师和同学一起过集体生日。能和这么多人分享快乐，分享甜蜜，这让我感到十分幸福。生日一过，我们602班就长大了一岁。我相信以后，要是集体有困难，大家就一起面对；有快乐，大家一起分享。师生同乐，同甘共苦！ （教师点评：好的作文来自最真实的生活。小作者文笔细腻，语言丰富。她关注自己的内心，真实地把自己的感受表达出来，心理活动的描写非常到位。看得出，小作者是真实地体验了这次活动，所以感受是这么的真切。） 指导老师：计爱萍
篇10：假如不是作文1100字
假如我不是我，是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
我会有不一样的相貌，不一样的人生。你们还能在人海中认出我吗？一定不能吧。我也许会抛弃几米的绘本、泰戈尔、海子的诗，五月天的摇滚；我也许会喜欢毕加索的画、普希金的诗、韩寒的小说、周杰伦的歌。那么，你们还能找到我吗？
宇的那张贺卡，我很喜欢。宇说，那个长长头发的女孩是瑶，戴着帽子的是我，手里拿着一朵花的是你。
这是我目前最珍贵的一张贺卡，是我们分开一年零七个月时宇送给我的圣诞新年贺卡。
前世，你们一定是我的守护天使。否则，今生，我们又怎会相遇呢？
这么深的夜你们在做什么呢？
一路上好多人哭了，好多人笑了，却没有人愿意放弃。
假如，我不是我，我们的友情还会载在那年十二岁的纸飞机上，飞在我们心的天空上吗？
篇11：假如不是作文1100字
假如你不是你，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
你会有不一样的性格，不一样的笑容。我们还会在人海中认出你吗？一定不能吧。你也许会抛弃gavethgates的音乐，李湘的歌；你也许会喜欢王心凌的甜蜜，形形色色的小说。那么，我们还能找到你吗？
你一定会给我一个肯定的答案。因为你总是很乐观。你应该一直都这么快乐下去的。
你说你不喜欢周围的朋友。但是，至少我们还在你身边，至少你的手中还有我们的手。
你又长高了。
再看到你时，我是这样告诉你的。我没有看你的脸，所以当时也不知道你带着怎样的笑容。那时的我真的好怕有一天，我们再也不联系了，不见面了，不在一起了，我们怎么办？
假如，你不是你，我们的友情还会载在那十二岁的纸飞机上，泻下一地的告别吗？
篇12：假如不是作文1100字
假如她不是她，是另一列人生列车上的`乘客，那么我们还会相遇吗？
他会有不一样的文字，不一样的画笔。我们还能在人海中认出她吗？一定不能吧。他也许会抛弃林俊杰的音乐，花衣裳的小说，柯南的漫画；她也许会喜欢she的歌，张悦然的小说，火影忍者的漫画。那么我们还会找到她吗？
我们都无从知晓。我觉得她和我们远了，像是搭乘了一艘永不返航的船。
你一定会摇头的。但也许我们都在摇头，只是我不愿承认罢了。
觉得她变了，在哪里，又不知道。我们是不可以怀疑友情的，对不对？
也许，她只是不再依赖友情罢了，那我们就应该松手。毕竟，我们终有属于自己的未来。相信未来，不会遥远。
假如，她不是她，我们的友情还能那么完整地保存在心底最深的地方吗？
假如我们在人海中擦肩而过，我们都会后悔吗？一定会吧。
篇13：《谈谈“按部就班”与“为而不争”》阅读练习及答案
《谈谈“按部就班”与“为而不争”》阅读练习及答案
中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前，认真践行中华传统美德，深入挖掘和阐发其中的思想道德资源，以文化人，以德育人，是我们在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中应当努力做好的一件大事。这里谈谈中华传统美德中“循序渐进”与“为而不争”的思想。
中华传统美德之中，有一种可贵的思想，叫做循序渐进。这一思想发端于《老子》，《老子》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。……慎终如始，则无败事。”这段话是说，世间万事万物皆有一个发生、发展的演进过程，我们无论做任何一件事情都不可能一蹴而就，只有始终如一地保持兢兢业业的态度，而不是虎头蛇尾，才能立于不败之地。孔子主张的“学而时习之”“温故而知新”，讲的也是这个道理。荀子集诸家之说而加以改造，乃化为己说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。……锲而不舍，金石可镂。”发展到南宋，再经朱熹的创造性总结，遂成“循序而渐进”的至理名言。
为而不争，是蕴含于中华传统美德之中的又一可贵思想。若究其渊源，这一思想同样可以追溯至《老子》。《老子》最后一章说：“圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。天之道，利而不害；人之道，为而不争。”这里说的“不争”，以“为”作前提。为而不争，有两层含义：第一层所谓的“为”是“为人”“与人”，即有利他人、给予他人；第二层则是该书二十二章所言四个“不自”，即“不自见”“不自是”“不自伐”“不自矜”。也就是说，人生在世，既要做有利于他人的事，也要做好自己，不要因“争”损害了自己的人格、品性等，这才叫做“为而不争”。孔子也主张“君子无所争”，只是讲法略异于老子，说的是“矜而不争”。也就是说，不争的前提是“矜”。同一个“矜”字，老子作夸饰、尊大用，主张“不自矜”，孔子则作庄敬持己用，虽讲法各异，但皆从严格律己出发。唯其如此，也就有了孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。也正是弘扬先贤思想，孟子才会主张：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
古往今来，循序渐进、为而不争的思想有若春雨润物，融入中华民族的精神世界，滋养了一代又一代先人。然而近些年来，这样的思想被一些人渐渐淡忘了，急功近利、追逐金钱的坏习气蔓延滋长、无孔不入。结果，许多人对无序竞争、损人利己之事，不以为耻，反以为荣。更有甚者，为了谋求一己私利，竟然践踏道德底线，损害国家、民族利益，弄虚作假，伤天害理。长此以往，势必导致民族道德素质下降。
凝聚人心、扶正风气，这是中国学人数千年一以贯之的社会责任意识。北宋范仲淹倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，张载执著追求的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，早成旷世箴言，不胫而走。清代学者顾炎武著《日知录》，用整整一卷篇幅集中探讨历代社会的人心风俗问题，发出了“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”的呐喊。晚近学人据以归纳，遂以“天下兴亡，匹夫有责”的时代强音而融入中华民族的爱国主义传统之中。见贤思齐，亡羊补牢。从当前社会风气的实际出发，学人似有必要多讲讲循序渐进、为而不争的道理，多谈谈中华传统美德中的可贵思想。只要我们脚踏实地、坚持不懈，经过较长一段时期努力，定然能使中华传统美德深入人心、蔚成新风。（陈祖武20××.8.8《人民日报》有改动）
1．下列对“循序渐进”的表述，不正确的一项是(3分)
A．世间万物皆有一个发生、发展的演进过程，循序渐进历经发生、发展、改造、总结，最终成为流传至今的至理名言。
B．中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，循序渐进作为中华传统美德之中的.可贵思想，这一思想发端于《老子》。
C．我们做任何事情往往都需要循序渐进，只有始终如一地保持兢兢业业的态度，积少成多，锲而不舍，才能立于不败之地。
D．我们在现实生活中应努力做到循序渐进，它和“学而时习之”“温故而知新”、严格律己、坚持不懈的精神品质是统一的。
2．下列不能全面反映“为而不争”内涵的一项是（3分）
A．水利万物而不争，以其不争，故天下莫能与之争。——老子《道德经》
B．但行好事，莫问前程。——清#8226;#8226;车万育《增广贤文》
C．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——宋#8226;张载
D．你永远不该怀着赚钱的目的去创办一家公司，你的目标应该是做出让别人深信不疑的产品。——马库拉对乔布斯如是说
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．孔子的“学而时习之”“温故而知新”要求我们无论做任何一件事情都始终如一地保持兢兢业业的态度，而不是虎头蛇尾。
B．《老子》最后一章提及的“为而不争”，孔子主张的“君子无所争”，这里说的不争，以“为”即有利他人、给予他人为前提。
C．社会的人心风俗问题为历代中国学人所关注，数千年来以范仲淹、顾炎武等为代表的中国学人以“凝聚人心，扶正风气”为己任，体现了强烈的爱国主义情怀。
D．晚近学人根据顾炎武“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”的呐喊加以归纳，将“天下兴亡，匹夫有责”的时代强音融入中华民族的爱国主义传统之中。
答案：
1.D【解析】严格律己体现了为而不争的思想，不属于循序渐进思想。
2．下列不能全面反映“为而不争”内涵的一项是（3分）
A．水利万物而不争，以其不争，故天下莫能与之争。——老子《道德经》
B．但行好事，莫问前程。——清#8226;#8226;车万育《增广贤文》
C．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——宋#8226;张载
D．你永远不该怀着赚钱的目的去创办一家公司，你的目标应该是做出让别人深信不疑的产品。——马库拉对乔布斯如是说
2.C【解析】为而不争，有两层含义：第一层有利他人、给予他人，第二层不自我夸
耀，不争名，不争利。C项只有第一层意思。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．孔子的“学而时习之”“温故而知新”要求我们无论做任何一件事情都始终如一地保持兢兢业业的态度，而不是虎头蛇尾。
B．《老子》最后一章提及的“为而不争”，孔子主张的“君子无所争”，这里说的不争，以“为”即有利他人、给予他人为前提。
C．社会的人心风俗问题为历代中国学人所关注，数千年来以范仲淹、顾炎武等为代表的中国学人以“凝聚人心，扶正风气”为己任，体现了强烈的爱国主义情怀。
D．晚近学人根据顾炎武“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”的呐喊加以归纳，将“天下兴亡，匹夫有责”的时代强音融入中华民族的爱国主义传统之中。
3.B【解析】《老子》“为而不争”，以“为”作前提，即有利他人、给予他人。孔子主张“君子无所争”，不争的前提是“矜”。
篇14：生命因你而美丽作文1100字
生命因你而美丽作文1100字
一阵风，一朵花，一片叶，我自认为均是生命。笔走流云，绾起情思三千，于清词冷韵里千回百转，静静穿越身外千百种寂寞红尘，寂寥，惆怅，欢喜……聆听隔水的箫音，悠缓低吟，我自享受这种生命的沉醉。生命之花也因此而悄然绽放。
每个生命的存在都有他的理由，有的生命在历史的长河中，被浪淘尽，被风吹散，而有的生命历经岁月的沉淀，却如窖藏的老酒，变得更香，更淳……生命有时也因此而美丽。
当你立于长江之畔时，望江水滚滚东流，你是否会有“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”的豪迈情怀；当你立于镜面感慨时空飞逝时，你是否会有“不知明镜里，何处得秋霜。”的彷徨与悲凉；当你因前途的迷茫及现实的苦痛而不知所措时，你是否会有”天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与乐观？想到这些令人激动的诗句，李白这个名字就会在脑海中飘荡。
李白是个有政治抱负的人。他在长安期间，发现繁荣的社会景象中蕴藏着深重的危机，这些危机便来自于骄纵的外戚和蛮横的.宦官，他们如乌云一般笼罩着长安城，给李白以强烈的压抑感，因而他时常对酒当歌，他讴歌理想，抒发悲愤，以谪仙之人自居，一生始终不渝的追求实现“济苍生，安黎元”的伟大理想。他蔑视一切，不向权贵低头折腰，高声的唱出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的伟大心声。他的歌声依然是那么嘹亮，那么悦耳，气壮山河！他与屈原，陶渊明又何其酷肖，他对理想终生不渝的追求，对祖国是坚贞的热爱。
李白啊李白，你就是那一缕缕春风，吹拂着我心灵的尘埃，你对理想的执着，也深深烙在我的心底。
他纵情山水，激昂澎湃，一生足迹踏遍大江南北，黄河上下，心中不灭的是对祖国的赤子之情。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“举杯邀明月，对影成三人”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。从诗句中我读出了他的非凡想象，读出了他非凡入化的出神想象。
李白，你就是那一汩汩清泉，洗涤了我心之黑暗。我学会了你乘风破浪的勇敢，领会了你举杯邀明月的洒脱，我的生命也因你而美丽……
千古江山如诗如画，几十年的峥嵘岁月，李白用自己的双手，为世人留下了充满神奇色彩的文学经典。在忧郁中，李白走完了自己起伏不定的一生。落魄天涯的醉客，却如太阳般高悬，照亮千古的青灯书卷。
虽不见花开，不见叶绿，而俯首倾听，却听见花儿在心间轻柔绽放的声音。流年里有四季，岁月里有风雨，那就让我们像李白一样，在安宁中寻求热烈，在平凡中追求辉煌！
李白，你就是那一首首童谣，歌唱出了迷人的美德。
这漫漫几千年来，李白啊李白你还是一如既往，不为悲情的故事所涕下，不被豪迈壮举所感染，那一刻我读懂了你——李白。我的生命也因你而美丽。作者：邓凌云
篇15：尊重名人而不迷信名人作文1100字
爱迪生曾经说过：“我崇尚一切德高望重的名人，但我从不败倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的谬误。”
既然是名人，就一定在某方面有突出的能力，在芸芸众生之间，鹤立鸡群。它们是圣洁的偶像、是人们心中的“圣人”，它们的每一句话、每一个言谈举止，都被人们看在眼里，并分析出其中那“无人知晓的.涵义”，以致于连那位名人都惊讶了。
曾听说过这样一个故事：一位作家洋洋洒洒地完成了一篇着作，可他并不知道，在这篇着作之中，有一个难以发现的错别字。这个错别字似乎很得意，因为只有它才“与众不同”，竟飘飘然地炫耀起来了，旁边的字不服气了，大声质问他：“你是一个千人嫌、万人恶的错别字，你凭什么炫耀，你有什么资格在这里大呼小叫！”而那个错别字却不着急，“不急，以后就知道了！”
数年后，这个作家的文章已经名声远扬了，人们开始疯狂地了解他的资料，并从每个细节、每个动作甚至每个字都分析出了他当时的用意以及所体现的精神，当某个崇拜者阅读这篇文章时，发现了这个错别字，大惊：“作者用了通假字！”
看了这个小故事，相信大家不禁有些感触吧！我们的教科书何尝不是如此呢？譬如《木兰诗》中，老师让我们记住花木兰的精神中那条“不慕高官厚禄”那句话，我们当时信了、也背了。后听一位作家说，其实木兰当时不当尚书郎，很可能是因为他怕女儿身份暴露被杀才推辞的，而不完全是“不慕高官厚禄”。
在现代社会中，许多名人的支持者都会挖空心思去找他们的一个个优点，哪怕是沾点边，也要大肆宣传，可名人再厉害，归根结底，他还是人，不可能像支持者所说的那样“十全十美”，他们也会犯错、也会失误，而这些崇拜者们的言论，不过是自欺欺人罢了，它们像一台笨重的机器，迷信地倒在了名人的脚下，他们也许会因此而一帆风顺，而更多的，则是头破血流。
早在建国初期，一些人对某些名人迷信地五体投地，终日“老大哥”长、“老大哥”短的，结果弄得无所适从，甚至四处碰壁，不是这样吗？盲目迷信给我们留下的只有苦涩的回忆，只有自我解嘲的苦笑。
不要迷信名人――我们是清醒的凡人。
我们在仔细阅读某些定论时，是否有证明过它的行为呢？伽利略不也在比萨斜塔上证明了亚里士多德的那个“物体的下坠速度与重量”的观点是错误的吗？而在此之前，所有的人都在嘲笑他，其实，他们是在笑自己。
百川归海，殊途同归。我们尊重一切名人，但我们有信心，我们绝不迷信。我们有否定的胆识，因为我们有“独立思考”这个强大的武器。我们尊重名人，但绝不迷信他们。
河北石家庄新华区28中学七年级20班初一:付嘉伟
篇16：为感动为话题的作文1100字
有一种情愫叫作感激。
它很容易被忽略，但它却饱含着人间最真挚的情感。也许有人会说“我们正处在一个不怎么容易心怀感激的年龄，和不怎么流行感激的年代。“感激”对于我们似是无关痛痒的。可是当你用一颗感激的心去享受生活，品味生活时，将会体味到种种你所从未体验过的快乐！
比如，睡了一夜好觉，争开双眼，人可以心存感激；感激一夜好觉，让自己感到浑身舒服。推门出去，天气真好，人可以心存感激；感谢蓝天白云，清风拂面，让自己身心舒畅。去买早点，卖早点的女孩笑容可掬，人可以心存感激；感激女孩的笑容给自己一个好开头，好开头定能带来好运气。这些简单的快乐只须你怀有着一颗感激的心。
可要是没有了感激之心，会怎样？人们会找出很多借口，把别人为自己做的好事和发生在自己身上的好事贬低，变小甚至变成坏事。“他欠我的” 、“这是应该的” 、“没什么值得高兴的”、“他早该这么做了” ，都是常用的借口。实际上，每个人都在选择自己的路。家人之间、亲友之间、同学之间可以是互相帮助的关系，但不是谁欠谁的关系。帮助是出于友爱，而不是出于还债。如果人们能明白这个道理，他们的生活就会变得更温暖。
人本身就是一个磁力中心，不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心，好事就容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它，好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你，或为你做了一件好事，你心存感激并表达出来，为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次，这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上，你应该心怀感激，感激之心能增强和延长人对好事的快乐感，而快乐又能使人的态度变得更好，办事效率更高。这样，一件好事很可能成为几件好事的起点。这样，好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样，没有感激之心的人，从自己身边推走的也不仅仅是一件好事，而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢？
感激之心给人的一生接上了快乐和幸福的源泉，人的心灵将由于经常得到美好情感的滋润而变得非常健康。
让我们感激美妙的音乐，那一支支朴素的旋律，就像空碧悠悠的蓝天下，弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。大提琴缓缓低沉的吟唱，似剖露于自然下的灵魂，从深处迸发出的叹息，心灵便也得到了音乐的慰藉。
让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物，四季变迁，河水奔腾，蚕声鸣叫；如絮雨丝；满塘红莲；袅袅烟霭，这些生动的画面为我们的生活也在谱写着一首首赞歌！让心灵得到了洗礼。
让我们感激真挚的友情，它是点缀青春的，圣洁生命的乐曲，是无比美好青春的赞歌。请诸位把手悄悄地放在胸前，你们一定会感受到这词语就像火焰一样在胸中燃烧。
让我们感激挫折。人的一生中不可能不遇到困难，甚至是大的灾难，请不要在乎困难，也许它是一种幸运的开始，是生活的一种考验，是你人生的一种阅历，它会使我们愈加成熟，更清楚地认清自己。
从小事做起，让自己的眼睛能看到值得感激之事，也让自己的心能体会到感激之情。人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就会变得又多又真实。只要能坚持做下去，半年或一年后，你一定会发现生活中的好事很多，可以感激的事也很多。当你有了这个发现时，你的生活就会变成充满温情，快乐和令人满意的生活。
篇17：为感动为话题的作文1100字
从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷。
让我感动的一件事 在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。
那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。 我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，可就是爬不起来了，这时老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么那么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。
老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。
从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。
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为而不争作文1100字（共17篇）
