《冰山在融化》读后感作文

【导语】“傻不豆土”通过精心收集，向本站投稿了28篇《冰山在融化》读后感作文，以下是小编帮大家整理后的《冰山在融化》读后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：冰山在融化

本以为即使是一个人我也能活得很精彩，上了初中后才发现：人离开朋友，就像鱼儿失去了水一样，会活得很辛苦，便失去了生命。

――题记

昨天……。

“今天是星期一，所以是小齐值日。”我心平气和地把今天的值日生如期公布。

“舍长，前天就是我了，为什么今天又是我啊！”

“我说了今天是星期一呀。”

“我不管，反正我已经扫了，今天是舍长值日！”丢下这句话，她转身离开了宿舍。

无奈――今天还是得我来。

一个人提着两袋满满的垃圾从五楼走下来，思绪又飘到了小学四年级的时候……

那时，我一直是孤单一人，生活在一个没有欢笑，没有快乐的世界里，伴随我的除了那终日呆然的表情外，还有就是无尽的却无法诉说的痛苦。可这一切也随着他的到来而变得支离破碎。仿佛是晨曦里射进的一缕阳光，照亮了无尽的`――黑暗。

我是班上的佼佼者，学习什么的总是让同学们刮目相看，可是除此之外，我也就无其他特长了。而且我生性冷漠，无论对谁都是一副冷冷的样子就连对我的好朋友也不曾坦露过真是的想法。

而他，四年级的转学生，同样拥有优秀的成绩，而且还具有许多的特长，打球、电脑制作，无一不行。个性阳光爽朗，深受各位同学的喜爱，在班上也成了风云人物，名声传至全校，常受到老师的青睐，而也因为这样，我在班上就变得更透明了，没有人需要我。

本来我们是毫无交集的两个人，可就因为家离得近，我们便走到了一起。

他说，他将来要当一个心理医生，感觉我是一个心理有问题的人，要把我当成一个试验品，而他的工作就是治愈我，让我笑口常开。听他这样说，我生气极了，怎么可以把我当成一个试验品呢？

不过既便如此，我们仍旧每天一起回家，上学路上也经常碰见对方。他每天都会给我讲笑话，也会做一些有趣的事情逗我笑。有时打到我了竟也会一节课都不敢回头看我。在每个礼拜五的晚上，我们常拉了一堆的伙伴一起玩耍，久而久之的，我竟然也开朗了起来，用别人的话来说：是一颗太阳融化了一座冰山。

虽然在那一年里，也会听到一些绯闻，笑一笑也就过去了，但是彼此之间的友谊只有我们自己知道。现在他迷上了网络，成绩一落千丈，作为他的好朋友，是该我去拯救他的时候了。

篇2：冰山在融化

《冰山在融化》是一个简单的寓言故事它讲述的是一群世世代代生活在南极洲的企鹅王国。一天一只充满好奇的企鹅发现一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园但几乎没人理会他。故事中的每个角色如弗雷德、爱丽丝、路易斯、巴迪、教授、非也就像我们身边认识的人――甚至是我们自己。这个故事讲述了这群帝企鹅在面对问题时的因循守旧与锐意革新、手足无措与冷静分析以及似乎无法逾越的障碍与克服这些障碍的最佳策略。今天书中的故事无不以各种式发生在我们自己的身边不过企鹅们在应对这些挑战时可能比我们当中的很多人都做得更好。通过这个寓言故事从中深刻感受到了书中所蕴涵的哲理：它能让我们的生活更美好让我们更深入地理解生活帮助我们在工作之中和工作之余取得成绩为我们减少困惑、减轻压力让我们通过理解周遭发生的一切来更好地把握自己。

篇3：《冰山在融化》读后感作文

《冰山在融化》读后感作文

当我第一次拿到《冰山在融化》这本书的时候，看到那些企鹅的插图，我就不由自主地想到了另外两部反映企鹅的电影：一部是法国记录片《帝企鹅日记》，它阐述了皇帝企鹅们在恶劣的困境下傲然生存，随着冬季来临的群体迁徙，电影给我们讲述了一个传奇的族类，描绘了一个神奇、特别、而又富有感情的动物。它使你联想到：命运、责任、困境和勇气；而另一部《快乐的大脚》则讲述了一只企鹅成长的故事，它则让你想到成长、快乐、傲慢、偏见和忠实，以及那句经典的话：只要忠于自己，就一定能活出不一样的人生。

而《冰山在融化》则是哈佛大学教授约翰?科特写的这本关于领导变革的小册子，讲述了一个美丽的寓言故事：故事发生在南极洲的一个企鹅王国，一群美丽的帝企鹅世世代代生活在那里。一天一只充满好奇心的企鹅发现，一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园——可几乎没人理会他。他想尽办法说服了大家，在企鹅王的领导下组织了一个团队，打破陈规，寻求了新的希望。他通过一则寓言告诉我们如何唤醒组织中的危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何搭建解决问题的团队，寻找在组织中切实可行的有效沟通方法，锲而不舍地实施变革。

在故事中帝企鹅团队中的每个成员，都是类型化的人物，富有创造力的费雷德、咄咄逼人的实干家爱丽丝、有领袖才能的`路易斯，有推动改革的帝企鹅，也有因循守旧的帝企鹅，等等，我们很容易根据过往的经历，在这个团队中发现自己或者其他人的影子。如果把团队比作一个轮盘，那么团队成员就是这个轮盘中环环相扣的齿轮，只有相互尊重、相互学习、相互帮助才能使这几个齿轮天衣无缝地衔接在一起，确保了团队强有力地运转。

我们一直在说“人多力量大”，只有团结协作，才能发挥1+1＞2的力量。正如故事中的帝企鹅们一样，当他们发现冰山在融化时，最后组建了一个团队：5只企鹅都不是最聪明的，但各有所长，有的冷静，有的博学，有的帅气，有的年轻，有的经验丰富，合起来却是一个最为强大的团队，其实团队就是这样，团队中的每个人都是相互补充的。有些人唱红脸，有些人扮白脸，有些人站在台前，有些人立于幕后。所以处于一个团队中，就必须要有团队精神，不然就如一盘散沙，根本不会有任何的效用，甚至还会拖累其他团队。在书中，当帝企鹅团队讨论解决问题的出路时，各个成员各持己见，这时路易斯想到一个办法——让他们闭上眼睛，指向东方，等大家睁开眼时，发现每个人都指向了不同的方向。所以你是某个领域的专家，但你不可能是所有领域的专家。也只有每一个齿轮配合的天衣无缝时，才能带动整个轮盘快速的运转！

冰山从外表看来似乎很坚固，但殊不知其内部无法见到的巨大空洞却可以成为致命伤。每一个裂缝当被水注入时没什么，但到冬天那些水结冰后汇聚在空洞之中，冰的体积远大于水而会致使冰山迸裂，后果不堪设想。这正说明了在生活空间不断销蚀、市场空间日渐萎缩的时候，人们应该怎么办。无论是企业还是个人，都需要像书中所说的一样，摒弃旧观念，用新的视角看待变化与危机，不断变革，最终获得寻找新冰山的能力。故事讲述了面对问题时的两种不同态度，而最佳的策略和方法能使危机化解并最终胜出。简单而富有哲理的寓言，活泼生动的文字，让枯燥的理论变成故事，更加让人印象深刻，通俗易懂。

《冰山在融化》通过企鹅的故事进一步向读者证明，这些理论不仅是企业的变革良方，同样也可以应用于所有发生变革的领域——你的工作、你的家庭、你的生活等。

变革对于每一个人，每一家企业都是至关重要的。如若不知改变只知一味的顺从，把之前的定理定论都当作可以在不同时代延续下去的精髓，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会中立足。

篇4： 《冰山在融化》读书笔记

《冰山在融化》读书笔记

一、概述

公司组织LMI-EPP课程的培训，老师布置了一本书的阅读任务《冰山在融化》，花了1个多小时的时间看完，刚好看到BOSS在群里提到了《谁动了我的奶酪》，心里一动，于是周末花时间找到《奶酪》一书，花了几十分钟翻完，对照着两本小书，做一个笔记。

《冰山在融化》，作者约翰・科特、霍尔格・拉斯格博，出版，豆瓣评分7.9。而《谁动了我的奶酪》，作者斯宾塞・约翰逊，第一版出版，豆瓣评分7.1~7.9（不同年代出版的评分不一样）。

《奶酪》这本书，很早之前看过，现在回忆那时候的感觉不深，这次重读之后，在第二部分的现实版谈论章节有所体会。而《冰山在融化》都是讲故事，不过与公司现有状况有一定契合度，所以结合起来会有一些感觉，下面部分再详细阐述。

整体来说，《奶酪》因为故事情节简单，又是从个人观念变化的角度出发，第一部分的寓言和第二部分的实际过程印证引申互相结合，对比于《冰山》的故事情节略微复杂，最后只是要点总结和阐述来说，确实更具备流行的因素。这也可能为什么《奶酪》曾经大红大紫，而《冰山》这么小众的原因吧。

二、心得思考

如概述中所说的，我认为两本书最大的差别在《奶酪》更多的是从个人的角度出发，阐述“永远的不变是变化”，而《冰山》主要从团队变革的角度出发，阐述团队在面临即将到来的困境如何应对。

同样的，从阐述方式也有很大的不同，《奶酪》更多地描述个人心理、观念、态度上的变化，并且不断总结形成一些句子，最后唧唧在奶酪墙上的话，可以算是一本书的精华所在。而《冰山》更多地描述整体团队在变革中碰到的问题，以及变革小组如何一一解决，更多着眼在实务操作上。打个不太恰当的比喻，两本书有点像“道”与“术”的不同，奶酪更注重“道”，《冰山》更注重“术”，加上面向个人与团队的不同，再结合中国特色，可以大胆地得出一个无法验证的结论：中国人或者说具备中国传统思想的人可能会更喜欢《奶酪》，而#8203;西方人或更信奉西方理念的人会更喜欢《冰山》。说到我，则是后者，所以，下面的'体会，更多会着眼在《冰山》上。

翻过一遍，又回顾了几个重点段落，我的思考和体会有三点：

1、事实胜于雄辩，文中玻璃瓶的爆裂试验是一个典型代表。在公司的决策过程中，会有很多种方法，大家互相争辩最常用的是讲事实摆道理，但事实往往是定性的而不是定量的，是不太容易证伪的，这样往往是我有我的道理，你有你的解释，很难互相说服。那么在现在的时代里，可以量化的一定要用数据说话或者说佐证，不能量化的那么要拿实践来说明，可以用试点或分步骤去实施。这样虽然不能完全避免风险，但总比通过谁的嗓门更大、谁更在争论中坚持来得更好一些。

2、创新需要独立团队，团队的互补会胜过精英的简单集合，同样的，团体转变成团队需要一个过程。文中的小组较好地反映了这些，五个人各有优缺点，但最终带领整个族群完成了蜕变，而且，文中也描述了企鹅王带领整个团队进行团建的过程，如互相了解、共同完成一个任务等。当然，因为是寓言，篇幅又短，所以过程会理想化一点，在实际中，管理团队的磨合会很难、而且会有主动或被动舍弃，这一点，可以参考《团队建设的五大障碍》一书，团队磨合中管理人员的重新定位乃至离去才是常态。

3、阶段性成果的重要性，如文中的英雄勋章。因分管公司项目建设，所以对项目建设中的阶段划分是自然而然的本能，且项目管理实践中有一些建议的规则，如0.5%~2%原则（每项活动长度应该近似在整个项目长度的0.5%~2%）、80小时原则（每个活动的时长不宜超过80小时，即2周工作时间），这个与本书的理念是一致的，即一件任务如果太长时间没有结果，不管是好是坏，都会引起人们的焦虑，为了更好地推动任务的实现，需要进行阶段划分，在取得短期成效的同时要尽快展现出来，才能更好地推动整体目标的实现。

当然，如果是问题，那更应该尽早知道，提前纠偏。在软件研发项目中，Bug发现的越晚，修正它的代价会越高，越接近版本发布时越是如此。相信，在管理和运营过程中也是如此。

三、摘录

1、奶酪墙上的话：变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质；尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪；改变，随着奶酪的变化而变化；享受变化，尝试去冒险，去享受新奶酪的美味；做好迅速变化的准备，不断地去享受变化，记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

2、成功变革的步骤：

搭建平台阶段

（1）增强紧迫感，帮助大家认识到变革的必要性，以及马上采取行动的重要性；

（2）建立领导团队，确保建立一个强有力的领导团队――一个具有领导才能、公信力、沟通技巧、权威性、分析技能和紧迫感的团队；

做出决定阶段

（3）确立变革愿景以及变革策略，让大家清楚认知变革后的未来与过去会有什么样的不同，未来将如何变成现实；

实行变革阶段

（4）有效沟通，让尽可能多的人理解并接受变革愿景和策略；

（5）授权行动，尽可能地为那些愿意投身变革的人扫除障碍；

（6）创造短期成效，尽快取得一些看得见成果的胜利；

（7）不要放松，取得最初的成功后要加倍努力，不断地进行变革，直至将愿望变成现实；

巩固成果阶段

（8）打造新文化

坚持新的行为方式，确保它们成功并日益强大，直至取代旧传统。

篇5：冰山在融化读后感作文300字

冰山在融化读后感作文300字

《冰山在融化》是一个简单的寓言故事它讲述的是一群世世代代生活在南极洲的.企鹅王国。一天一只充满好奇的企鹅发现一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园但几乎没人理会他。故事中的每个角色如弗雷德、爱丽丝、路易斯、巴迪、教授、非也就像我们身边认识的人——甚至是我们自己。这个故事讲述了这群帝企鹅在面对问题时的因循守旧与锐意革新、手足无措与冷静分析以及似乎无法逾越的障碍与克服这些障碍的最佳策略。今天书中的故事无不以各种式发生在我们自己的身边不过企鹅们在应对这些挑战时可能比我们当中的很多人都做得更好。

通过这个寓言故事从中深刻感受到了书中所蕴涵的哲理：它能让我们的生活更美好让我们更深入地理解生活帮助我们在工作之中和工作之余取得成绩为我们减少困惑、减轻压力让我们通过理解周遭发生的一切来更好地把握自己。

篇6：《冰山在融化》观后感六百字

《冰山在融化》观后感六百字

在通知要去北京剧院观看话剧比赛之后，经过了好几天漫长的等待，我终于盼来了这个可以看话剧的一天。在去往北京剧院的途中，我穿着正式的西装，心中的掠过一丝又一丝的激动。汽车在马路上飞快的行驶着，沿路的灯光渐渐模糊成了一片，尽管如此，我还是不满足地渴望汽车能开得再快一些。终于，在我的期盼下，巴车在北京剧院正门的旁边停下。

落座之后，我收到了一份精美的话剧简介单，在我认真的看完这份简介单之后，进行了一个小插曲——金帆话剧团的同学通过《文明观看话剧》的小型表演，让我懂得了观看话剧的基本礼仪。

在几声严肃绵长的钟声之后，《冰山在融化》真正拉开了帷幕。伴随着大幕缓缓的`开启，激动人心的话剧终于开始了。一座优雅盛大的冰山映入我们的眼帘。清雅的舞蹈，欢快的歌声，仿佛把我和台上的演员们连在了一起。

更让我耳目一新是全场的道具及特效，声势浩大的表演把故事中每一个特点都用立体化的形势呈现在了我面前。

我最喜欢的是爱丽丝。不仅因为她是全剧中最漂亮的一只企鹅，还因为她把爱丽丝的每一个动作和表情表现地淋漓尽致。比如：爱丽丝在处理危机时善于利用各种能力的咄咄逼人和平易近人的作风还有她坚持不懈，关注工作发展的支持。为其他同学的表演做出了很好的铺垫。

今天这部话剧，带给了我许多道理与知识。令我十分震撼，同时也令我感到回味无穷。听初二年级的学姐说，我们以后还会举办这样大型的话剧演出。我真的非常期待下一次的话剧表演！

篇7：阳光，融化冰山的爱初三作文

阳光，融化冰山的爱初三作文

无论多么寒冷坚硬的冰山在阳光的照耀下都会融化为水，氤氲成水汽。其实父亲的爱就如同阳光般温暖，能够照进心灵深处，融化被寒冰禁锢世界。

曾几何时，生意上的失败让意气风发的父亲借酒消愁沉默寡言，又不知何时我和父亲渐行渐远，把自己封闭在寒风暴雪中成为一座难以靠近的冰山。多么想回到童年骑在父亲背上策马扬鞭，坐在自行车后座上紧紧搂着父亲的腰，跟在父亲后面追着风筝快乐的.又蹦又跳。

而现在这是多么奢侈，除非万不得已我是不会与他多说一句话。但是随着文艺汇演的时间越来越近，我不得不面对，于是心一横冷冰冰地说，喂过几天要汇演老师说我需要有一身新的舞蹈服。对不起我实在没办法，看似平静的话语其实隐藏着怒火，可是我想做最后的努力就像即将溺死的人抓住最后的救命稻草。“我说了没有办法你就别想了”他怒气冲冲地喊道，即使是早已预料到的结果，但我还是忍不住眼眶中的泪水夺门而出。

眼看就都了文艺汇演的最后时刻，老师让我们换上衣服来一次完整的彩排，我只能找了个借口说衣服忘在了家里勉强将老师蒙混过去。我只能赤脚飞舞在早已褪色的红地毯上，仿佛只有不停地跳舞，不停的旋转，不停的跳跃才能让我远离尘世，飞向那遥远而又神秘的苍穹。

像杜鹃啼血，像春蚕丝尽，像蜡炬成灰，恍惚间我看见父亲的身影在窗外闪过，一会儿老师说外面有人找我，果然是他我用疑问的目光看着他“看你没吃饭就跑出来了”，他从怀里掏出两个还带着体温的包子给我，接着又递给我一个鼓鼓囊囊的袋子，“还有这个，换上看看合适不合适”打开一看，正是我梦寐以求的舞蹈服，泪水不禁又涌了出来，许久才说出话来，“为什么？你不是叫我别想了嘛不”，“为什么？因为你是我的女儿”当时仿佛有千万道阳光透进我的心里，照得我通体透亮心上的坚冰渐渐融化，运开一道道水渍。

篇8：雪在融化作文

雪在融化作文

雪在融化

“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌，我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景：那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下，屋顶，地面，远山，近绿，都点缀着这白色精灵，四周雪亮，反射出无限光芒。然而，将雪放在手上，不一会儿，雪化成了水，从固体变成液体，从包含走向流失……

是的，雪在融化，它的融化正如时光流逝，人的变化一样小学作文 ，飞快，无奈。 我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情，尤其现在的`我不过是个十二三岁的在校初中生，还在为读书和考分心力交瘁时，却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而，如今物是人非，所有的过去都成为遗失的美好，虽然以往看来是些微不足道的事，与今天的整日空虚相感到比，却感到无比亲切。 “年华似水，匆匆一撇，多少岁月，轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我，却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝，猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。

正如时间一样，下雪是美丽的，雪的融化同样是美好的，只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去，正视现在，才会有更加美好的未来，才不会无限度的浪费青春，才能创造充满希望的明天。

“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”依然是这首歌，虽然雪在融化，但是不一样的心情，不一样的感受……（指导老师：谭学洲）

篇9：融化，在一瞬间_小学作文

融化，在一瞬间_小学作文

“嘘――”，随着一声哨响，裁判员在中场把球一抛，我班和六班的比赛正式开始了。

挑球，接球，带球，过人，转身，投篮，一切动作都以迅雷不及掩耳之势酝酿着，进行着。

我和几个同学坐在球场旁边的单杠上边聊天边看球。今天的两队实力相当，感觉双方都提起了十二分的警觉。传球，抄球，滴水不漏。但往往是螳螂捕蝉，黄雀在后，雀后有鹰，鹰冷不丁地又中了蝉的`障眼法，转瞬之间孕育着万千变数。

“耶――我们班进了一球！走，快去看！”身边的伟像买彩票中了一百万一样，擂了我一拳，见我没有去球场的意思，径自去了。

球场那边已经是一片沸腾。只见我们班的那群女生拍着手笑着，跳起来叫着，行为举止就透露一个词――崇拜！几个男生还兴奋得吹起了口哨。

“幼稚！”我从鼻孔里哼了一声。“不知道自己已经是八年级的老黄瓜了么？”

比赛继续进行。对手也不甘心示弱，在失掉两分的刺激下，他们展开了强烈的反攻。仅仅三分钟，他们就突破了我们班队员的重重防守，连进两球！

“输了！”我一声长叹。我班队员方寸已乱，眼睛直盯着篮球，忘记了自己本该守的位置，也忘记了自己该防备的人。眼看大势已去，而球场那边，那帮未成年人还在扯着破锣般的嗓子喊着“加油！”、“加油！”

“走，我们到球场边去喊加油吧。”滔用肘子撞了我一下。

“懒得去，你没有看见胜负已成定局么？”

滔望了我一眼，眼神颇匪夷所思。见我还是没动，径自去了，我有点失落。

“加油！六（4）班加油！加油，六（4）班！”。球场那边，一阵整齐而洪亮的呐喊声如排山倒海般湮没了球场外所有的嘈杂。我循声望去，只见六（3）班全体同学在为我们班加油助威。

我们仅仅是拜于同一组老师门下而已！因为学习态度不同，总感觉所有的老师都更愿意上他们班的课，在感觉“争宠”失败的情况下，我们对三班一直怀有偏见，平日里极少来往，没有想到，他们今天却集体为我们班加油！而且，昨天的赛场上，我们还是对手啊！

我心里一热，眼中随即有热浪侵袭的预报。

纵身一跳，冲向球场，融汇在球场外最壮观的拉拉队行列里。

以前总听别人说，一滴水可以见证太阳的光辉。今天才明白，身后没有了大海，见证了太阳的水滴还能存在吗？

大海是水滴永恒的家。回家的感觉，只有回家了的人才知道。

篇10：夏日在融化高中作文

夏日在融化高中作文

无论天空有多蓝，马路映出的永远是灰色。不愿撑伞独行，我希望拥有一身小麦色的皮肤，也许在夏天看起来会显得冰凉可口。商店的玻璃看上去并没有想象中的冰的感觉。不停转动的玻璃塔里插着一支支唇膏也在转动，不停地掠过我映在玻璃上的嘴唇，我似乎突然在唇膏上看见了我的脸，流光溢彩的唇膏，我的美宝莲。也许我应该再去买一条脚链，因为今年流行纤足，然后贴一张蝴蝶刺青纸。

原以为会继续晴下去，结果却下起雨来了。我记得我那时是坐在阳台上的，课本丢在一边，却不记得我是睡着了还是根本忘了正坐在那个地方。有个人推开门走进来，我转过脸看她，她也转过脸看我。我看见她浑身都湿透了，脸上沾满的，不知是水还是什么的液体，于是我抬起手帮她擦，却听见镜子的吱吱声，越来越模糊，我看不见镜子里的她的表情了。

我家的这个女人依旧在重复着她的训斥，只是多了“高三”两个字。我想有些话说多少遍都是新鲜的，有些话说一遍就完成一切了。于是我拎起我的相机。

海永远是浪漫的代名词，那些跳海殉情的情侣比起岸上的所谓佳偶，也许真的要幸福很多呢。无论涨潮退潮，这片沙滩上的岩石群们永远不会被淹在其中。无论下一次能否再见到，海和岩石永远不会再是这一秒时的样子，会不停变的不仅仅是人，所以，拿起相机吧，我看见太阳落在海面上的光，正急速地朝这边追来，我突然紧张起来，一指按下快门。

我觉得沉重，在一切还慌慌张张的时候，什么都结束了，谁知道结果会怎样呢，一切都是那样的`不可预料。

我似乎对丝质睡袍情有独钟，现在这个季节最该做的，就是在吹着冷气的房子里穿着它，捧一碗西瓜刨冰，卧在裹着竹席的沙发上，把腿横在茶几上，打开电视和VCD看刚租来的《幽游白书》。

耳旁又响起了训斥声，我知道，我当然知道，关于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做，可你却不知道，你不知道我碗里融化的刨冰，你不知道我的还插在商店玻璃塔里的美宝莲，你不知道那片模糊的海。

篇11：融化在雨中的温暖作文

融化在雨中的温暖作文

温暖就像一缕阳光，洒在我的心间；温暖就像一阵微风，带给我清爽；温暖就像一股清泉，滋润我的心田。然而，那一次妈妈带给我的`温暖却是特别的，是融化在雨中的温暖……

“轰隆隆”天空放了一个响亮的大炮，我被这震耳欲聋的声音吓了一大跳。我望着教室外被乌云覆盖的天空，看着同学们撑着伞远去的背影，我不禁心里一凉——忘记带伞了！突然，天空中下起了倾盆大雨，雨滴落在地上，滴落在路旁的小水洼里，“哗啦啦！”雨下得更大了，所有的同学都被家长接回去了，只有我一个人孤零零地待在教室里，与空气作伴。

我急得像热锅上的蚂蚁——不知如何是好。爸爸看店子，要到很晚才能回来；妈妈是幼儿园老师，根本就不能抽出时间来接我。下这么大的雨，我该怎么办呢？我越想越伤心，越想越难过，我不由自主地抽泣起来。雨伴随着我的抽泣声下得越来越大。空荡荡的教室里只有我一个人在默默地哭泣……

过了一会儿，我想出去看看雨有没有变小，可是，雨一点都不通情达理，一直下个不停。我抬头对着天空大声喊道：“雨，你快停吧，我求求你了……”任凭我怎么说，雨像是在和我唱反调，我说不下雨势偏偏就越下越猛，我只好又一个人赤裸裸地起身往教室走回，正当我快要转身进教室门口的时候，顿时，一个令我感到高大而又熟悉的身影映入我的眼帘……

我定睛一看，发现是妈妈撑着一把伞向我走来。我像是跌落在山谷里的人，看到了一丝希望，我高兴得一蹦三尺高。妈妈加快步伐向我走来。我清楚地看见，妈妈的脸上满是焦急的神情，小小的汗珠隐藏在她的脸上，使她变得不再那么充满光彩。“孩子，没淋着吧，快点收拾收拾书包，回家了！”我目瞪口呆地看着妈妈，问：“妈妈，你今天怎么这么早就下班了？”妈妈微笑着对我说：“我知道你没有带伞，所以我就和园长请假来接你了。”我听了，心里不禁涌过一股暖流，我做梦都没想到妈妈会来接我。我背好书包，和妈妈踏上了回家的道路……

妈妈一手撑着伞，一手拉着我，伞明显地向我这边倾斜了许多，妈妈的衣服全打湿了，我把伞往妈妈那边挪了挪，妈妈却毫不犹豫地又把伞向我这边倾，我没有再去挪伞，也许，世上所有的父母都是这样的吧！看到妈妈被淋湿的衣服，还有她为我担心的神情，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，不听使唤地一直掉个不停，泪水和雨一齐落在地上，天空中的雨还是下得很大，可是，这融化在这雨中的温暖却填满了我的心间……

那天的雨势很大，雨点圆如珠，滚落在伞上，“滴答滴答”的雨声接连不断地响彻在我的耳边，正如妈妈带给我的温暖，融化在这场大雨里，随着那雨点，随着那雨声，连绵不断地涌入了我的心房，永远也不会淡。

篇12：高二写景作文夏日在融化

高二写景作文夏日在融化

无论天空有多蓝，马路映出的永远是灰色。不愿撑伞独行，我希望拥有一身小麦色的皮肤，也许在夏天看起来会显得冰凉可口。商店的玻璃看上去并没有想象中的冰的感觉。不停转动的玻璃塔里插着一支支唇膏也在转动，不停地掠过我映在玻璃上的嘴唇，我似乎突然在唇膏上看见了我的脸，流光溢彩的唇膏，我的美宝莲。也许我应该再去买一条脚链，因为今年流行纤足，然后贴一张蝴蝶刺青纸。

原以为会继续晴下去，结果却下起雨来了。我记得我那时是坐在阳台上的，课本丢在一边，却不记得我是睡着了还是根本忘了正坐在那个地方。有个人推开门走进来，我转过脸看她，她也转过脸看我。我看见她浑身都湿透了，脸上沾满的，不知是水还是什么的液体，于是我抬起手帮她擦，却听见镜子的吱吱声，越来越模糊，我看不见镜子里的她的表情了。

我家的这个女人依旧在重复着她的训斥，只是多了“高三”两个字。我想有些话说多少遍都是新鲜的，有些话说一遍就完成一切了。于是我拎起我的相机。

海永远是浪漫的代名词，那些跳海殉情的情侣比起岸上的所谓佳偶，也许真的要幸福很多呢。无论涨潮退潮，这片沙滩上的岩石群们永远不会被淹在其中。无论下一次能否再见到，海和岩石永远不会再是这一秒时的样子，会不停变的不仅仅是人，所以，拿起相机吧，我看见太阳落在海面上的`光，正急速地朝这边追来，我突然紧张起来，一指按下快门。

我觉得沉重，在一切还慌慌张张的时候，什么都结束了，谁知道结果会怎样呢，一切都是那样的不可预料。

我似乎对丝质睡袍情有独钟，现在这个季节最该做的，就是在吹着冷气的房子里穿着它，捧一碗西瓜刨冰，卧在裹着竹席的沙发上，把腿横在茶几上，打开电视和VCD看刚租来的《幽游白书》。

耳旁又响起了训斥声，我知道，我当然知道，关于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做，可你却不知道，你不知道我碗里融化的刨冰，你不知道我的还插在商店玻璃塔里的美宝莲，你不知道那片模糊的海。

[评]这是一篇有关高三的话题作文。只要应试存在，高三就永远是个热门话题，文章在话题的选择上有独到的地方，作者选取“我”的独白这个独特的视角，正面叙述逛街、看海、休息等日常生活及其思绪，侧面穿插家长的教诲，紧张的高三生活跃然纸上，富有理性色彩的意识流动，给人意犹未尽之感。

篇13：雪在心中融化,在心中留下高中作文

雪在心中融化,在心中留下高中作文

小时候，常听母亲说，我的祖籍并不在台湾，而是在一水之隔的大陆。还听说，大陆那边冬天会从天上下下雪来。可当时我压根就不知道“雪”是什么东西，因为台湾是从不下雪的。

大约是四岁那年，一次偶然的机会，我随父母回到祖籍北京探亲。

那时正值腊八时节，乘火车北进的一路上，饱览大陆的大好河山自是不在话下。我发现，四周渐渐由暖色变成了冷色——一片白色的世界。我问母亲，那满世界的'白色是什么。母亲笑了笑，缓缓的说，那，就是雪呀。原来雪是这样的啊，那么洁白！她竟是出乎我意料的纯白、亲切和可爱。从那时起，我才开始学会用“雪白”来形容事物。

一天的火车旅行，我竟毫不知疲倦。火车终于到站，我迫不及待的跑下火车，踏上那疏软的雪地。在雪地上走起来，那特有的脚步声与纷纷的落雪声和成一种美妙的声响，说不出。可又看看这雪白的地面，那一尘不染的样子，真不忍心再走一步。

来到亲戚家——一个典型的四合院，我看到了一个和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什么，只知道大人们叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。于是，我们很快成了很好的玩伴。

在小小的四合院中，他教我堆雪人，拿起雪锹，一铲一铲，雪头雪身子，胡萝卜作鼻子、黑石子作眼珠，一看，还真是那么回事。堆完雪人，便各自筑起雪来作“战壕”，滚个雪球作武器，小小的四合院一下子变成了战场，你来我往一个个雪球，打得酣畅。我们两人往往都弄得满身是雪，可谓“两败俱伤”，免不了要被大人骂一通，那时，我就跑到雪堆后躲起来。

快乐的时光总是过的很快，我就要随父母一起回台北了。虎子舍不得，临走时，他送我了个盒子，里面装满了雪。我告诉他，这是我收到的最好的礼物。

从北京回台北要一天时间，或者说从北京去台北要一天吧，也许与刘墉所说的“梦里不知身是客”一样，我不知道是离家越来越近了，还是越来越远了。

一到台北，我就拿出那装满雪的盒子给那些没见过雪、也没机会见的小伙伴们看。可当我打开盒盖时，只看到一盒子的水。我很伤心。雪白的雪怎么会变成水呢？小小的心灵留下了一丝遗憾。

现在回想起来，于是不相信“流动的水没有形状，飘动的风不留踪迹”，因为，那雪融的水给我带来了很多——那是满盒子甜美的记忆啊！

篇14：融化在心中的甜蜜初三作文

融化在心中的甜蜜初三作文

翻开那本泛黄的相册，照片中的主角依旧是我。一页页的翻转间，记录了我的成长。那十七年的岁月仿佛浓缩成短暂的瞬间。其中一直陪伴着我成长的，是我的父母。他们用双手呵护着我，关心着我。他们把我当成一块糖，甜蜜的糖。

生活中，从小以来一直是我母亲照顾我。母亲为我付出了很多，可我在享用的过程中并没有觉察到什么，反而觉得理所应当。仔细想想，生活中许多微不微不足道的事中包含了母亲对我的.深情，我却一无所知。

一张照片是她读书时照的，那时候的她是多的美丽，气质迷人。拥有一头乌黑飘逸的秀发。可是在有了我之后，母亲放弃了完美的身材，放弃了那双细嫩的手，放弃了衣柜里那些美丽的衣服，放弃了很多很多……

现在的母亲那依旧乌黑的头发中偶尔也有白发出现了，那双手也粗糙了，但她依旧是我心中最美的人。

原来我我其实不点不懂母亲的心。我们这个地方在冬天虽然没有下雪，也不如北方那么寒冷。但是自来水也算刺骨。因为我从小就汗水多，衣服上汗渍与油污比较多，母亲只能用手洗。我的事母亲一般都是排在第一位的。有一回我把衣服换下后就去打开了电脑，听起音乐，玩起了游戏，。母亲则抱起半人高的衣服去洗了。中途我来到了卫生间门口，发现母亲吃力的搓洗着。手在冰凉的水中冻得通红。母亲瘦小的身躯在我的厚重衣物前，显得那么渺小。母亲一只手在下固定，用手腕作搓衣板，另一只手在上面吃力的搓洗着，多次反复。从母亲手速的愈来愈慢看出来，母亲已经很累了，手应该也痛了。洗完后清洗过程更让我心疼，我衣物十分厚重，母亲只能穿上雨靴，用力的踩。

我的眼睛很不舒服，鼻子也酸了。当时我不知道应该怎么办，只得默默离开。回到电脑前，我已经无力在继续玩下去。那一天，我的脑中都是一片茫然。

晚上躺在床上，回想起这个被重复多次的画面，让我十分感动与内疚。母亲对我的爱好像已经当成了一种习惯，麻木不仁。作为自己常常却将母亲抛之脑后。因些从现在开始，我要着手帮母亲做力所能及的事。认真学习，不辜负她。

以后也让我做一颗糖，成为父母心中融化的甜蜜。

篇15：融化在心中的甜蜜作文800字

融化在心中的甜蜜作文800字

天蓝得有些耀眼，像有人用了大刷子，在天空上抹着浓浓的湖蓝色的颜料，那大片大片的蓝在天空肆意蔓延着，甚至一点一点渗进洁白的云中。暖暖的阳光倚着迎面吹来的微风，悄悄地透过茂盛树叶中小小的间隙，撒了一地的.金黄。

如果你走过四街，你也许会注意到，在某个小小的岔路口，摆着一张已经发旧、有些破损的棕色小木桌，桌子后面坐着一位笑起来满脸褶子的老人，旁边的小木凳上，坐着一个贪婪吮吸糖果、房了花的小女孩。老人是外公，小女孩是我。

打小我就没少吃糖，因为外公是做糖画的，就是很甜很甜的那种。幼儿园一放学，我就被外公接到摊位边，这时正值边上的小学放学，生意很好。为了不让我打扰他工作，外公便先做了一个小小的、圆圆的笑脸给我吃，然后便投入到繁忙的作画中去了。

我喜欢一边慢慢吮吸糖果，一边享受暖阳，发着呆。或仰望湛蓝的天空，直至脖子发酸，或聆听树上鸟儿歌唱，自己好想也要跟着一起唱。

外公做的糖画很好，有时顾客多到竟会在小木桌前排起了队。他用不锈钢小勺捞起一匙糖浆，轻轻地、均匀地散在小木桌上面的白板上。煮得焦黄焦黄的糖浆碰触到洁白的板子，微微向外散开去，又忽地凝固住了，犹如一抹灿烂的朝阳撒向泛白的天边，阳光也通过叶片斜斜地照在白板上，照在糖浆上。外公的糖画在阳光的照耀下，变得更加闪耀和诱人。每一个图案每一笔都是一样粗细，不到一分钟，一个活生生的动物便跃然板上，令人不忍心下口。

外公画了七八年的糖画，该有多少人心中都含着一份这样的甜蜜。后来我长大了，外公的背也渐渐弯了。他那张小小的木桌也消失在街口，取而代之的，是一个青年人的流动小车。

外公的糖画的滋味，是多少人青春的梦。我曾看过有一些高中生，甚至成年人，步履匆匆地走过街口，朝那个留有小木桌印迹的地方，急切地找寻着，却抱了一身的失望，怅然若失地离开。

蓝天依旧，暖阳依旧。而那张小木桌，那个和蔼的老人，那个开心的女孩，都一去不复返了。

后来也吃过许多糖画，但总觉得缺失了一点什么，心中空荡荡的。那少的一味料，便是外公深沉的爱与做糖画的那份认真。没有了这个，一切糖画都变得黯然无味。

小木桌便是外公的舞台。

如今舞台渐渐破落，默默退出了人们的视野，但那绚丽的灯光却一直闪耀着，那份甜蜜，在人们的舌尖融化，亦在人们心中融化。

抬头。

天，很蓝。

阳光，很暖。

篇16：言语，融化在心里的想象作文

言语，融化在心里的想象作文

最近一段时间，我正在思考这样一个问题：我们应该如何践行，让这个社会变得更加美好，更加温暖？现如今，这个社会早已失去了原来的本色，我看不到那些浓浓的人情味，也看不到那些曾经的熟悉，还看不到理想中的美好……现在的人与人之间可能只剩下利益的交换，违背了自己的良心，攻破了自己的底线。这一切的现状不禁让我感到忧伤，感到遗憾，一直渴望着社会带给我们的温暖啊！

我认为这个社会虽然无情，但是也有一种解药能够治好这个社会的败坏，关键在于人与人之间有没有真正意识到，有没有这颗心，想方设法去努力地改善。让这个社会变得更加美好的基础就是人与人之间的言语交谈，俗话说得好：没有什么事是不可商量的！一个人的言语和表达就可以看出这个人是否具有道德修养，具有一颗完美的心灵。所以说，言语是心灵的第一扇窗户，会带给人如沐春风般的滋润，让人感受到浓郁的气息，这是春天里最好的礼物！

我有过这么一群好朋友，他们并不是成天送我礼物，也不是成天和我打闹嬉戏来增进我们之间的友情，而是他们的言语让我深深感受到这个社会的价值，也让我看到了他们初心那个善良，成熟的一面，遇到这些朋友我感到非常荣幸，他们就像我生命中的一条河流，在我开心的时候陪伴我一起放肆地冲浪，在我伤心的时候陪伴我，安慰我，一起忘记昨天的烦恼，迎接新的生活。他们是无价之宝，比任何黄金都难得可贵，让人珍惜；他们是守护天使，比任何人都温暖，充满正义，随时在我身边保护着我；他们是一道道光芒，在我身处逆境黑暗的时候为我指引前进的路，让成功的彼岸时刻向我招手。他们为我所做的一切，我都铭记于心。我找到了“知音”。

我隐隐约约记得有一段时间。那时的我几乎是游手好闲，不求上进，成天成天做着享受一生的白日梦。对于桌面上的课本和学习文件，我基本是置之不理，莫不关心，就像对待一个个蛮横无理的敌人一样，恨不得把它们立刻化为灰烬，不厌其烦。对于电脑里，手机里的游戏小说，我却迫不及待，充满了探索的欲望，就像对待一个个亲生宝贝似的，无微不至地呵护着。因此那段时间，我的身体出现了问题，学习上几乎达到了崩溃的边缘。这时，一位朋友知道了我的情况，给我立刻上了一堂生动的教育课，他跟我说：“人生非常短暂，机会也越来越少了，我们现在需要学会吃苦耐劳，把握好机会去做一些生活中有意义的实事。而不能整天虚度光阴，无所事事，否则你的生命也不会精彩，你这个人就没有价值了！”

听了这段话，对我心灵的影响很大。虽然刚开始觉得他很嗦，但后来我仔细地想了想，他的话其实很有道理，也许应该从自身找到原因，找到漏洞并及时地纠正才行。后来一遍又一遍想起这段话，越听越感觉顺耳了，就在那一刻，我放下了所有的懒惰和荒废，就像刚摔倒的自己重新振作起来。于是我开始努力地学习，奋斗，每天的心思只寄托在学习上，我也亲自尝试了很多的题目，不理解的马上询问他们，利用好充分的时间静下心来和他们一起谈论学习上的事情。果然，在期末考试中，我收获了理想的硕果。此刻，我流下了感动而温暖的泪花，构成了一条温暖的河流，终于放开了心里隐藏已久的心结，发出了一声激动的喊叫。

这位朋友的言语里充满着对我人生的希望和灿烂，在我迷失方向的时候伸出援助之手，为我指引着光明和美好，让我真正学会了生活的真谛，他嘴里的一字一句都融化在我的心里，并时刻铭记着，感受着。

还记得有一段时间，由于我的冲动野蛮，心思不成熟，于是和父母的意见不达成一致而产生了很大的矛盾。那时的我只想着自己要怎么样，并没有考虑到为人父母的感受，总是任性耍小脾气，甚至还有对父母动粗的欲望。父母对我一字一句的吼叫，一棍一棒的体罚，让我感受到心灵伤口的裂痕，于是就离家出走了。在外流浪街头，落魄不堪的我只好选择在树荫底下歇息。因为那时我心灵里的魔焰没有消退，裂痕没有治愈，所以心里未爆发出来的埋怨总是挂在嘴边，就像一个厉害的机关枪打个不停，同时眼泪也不停地往外流，就像吃了一口辣椒一样没有办法发泄，无可奈何不停地抽搐，早已触动到了心里的辛酸和伤愁。脑海里一直怀念着童年那时的真情实感，一遍遍地放映，一遍遍地心痛，想停止但停不下来，没有办法原谅和乞求。久而久之，心里的伤口越来越大，甚至差一点达到不可缝合的地步。一个晚上睡不着觉，梦里不断反复着这件事，时不时将我惊醒，差点吐出了血液。

有一位朋友从父母那里得知了我的情况，心里很是焦躁不安，于是匆匆忙忙地跑来找我，他让我控制自己激动的情绪，此刻静下心来，进行面对面的交谈。刚开始，他对我说：“你这样做是很不对的，不管和父母之间发生什么事，都不能一味制造麻烦，离家出走只会让父母更加地担忧，甚至再也解决不好问题，导致家庭的破裂！”听了这句话，我一遍又一遍在脑海里徘徊，沉重的思考，顿时，我的心平静了许多，情绪也没有那么激动，甚至低下了头只好默默聆听朋友的指导。他接着对我说：“从这件事来看，你身上的缺点已经渐渐暴露出来了。每个人活在这个世界上，需要彼此之间的多多关心和包涵，更何况他们是你的父母，他们即使有不妥之处，作为子女来说都要学会去体谅，用心去站在他人的`角度上思考，理解。毕竟没有你的父母的养育之恩，也就没有今天的自己，我们应当学会感恩，因为这个世界上最值得你亲近的只有他们了，你自己好好去想想你父母现在是什么感受？”

这句话其中的涵义很深刻，重于泰山。让刚才心里起起落落，焦虑不安的我顿时得到了温暖的安慰，心里也好受了一些。但是脑子里还是很杂乱，我陷入了漫长的思考当中，每一天我都一遍又一遍回味事情的来龙去脉。三天后，我总算从事情的阴影里出来了。我真正懂得了自己曾经放下的错误，曾经心里的冲动一时带给了所有人巨大的伤害，是我不好，遇到问题不是想着如何解决，而是把不甘一直扩大，造成了不必要的麻烦。此刻，我的脸比任何时候都红扑扑的，就像一棵含羞草。也许，我应该马上回去和父母好好谈谈……

晚上回到家，只见父母向我哭泣的扑来：“孩子，你去哪里了，我们很担心你啊！”于是，我立即向父母至上深切的歉意，并且表示以后不会再做类似这样不成熟的事了。本来以为他们会送给我一巴掌，可是他们却轻轻抚摸我的头，心里也不和我计较了，脸上露出了笑容，叫我坐在餐桌前准备吃饭……

这一刻，我特别感动。我想：有父母的孩子真温馨，真亲切。我们要体谅父母的一片苦心，作为子女的将来要好好孝敬父母。

我很感谢这其中的两位朋友，是他们的轻声细语，让我及时挽救了迷失黑暗的自我；是他们真切的言语，让我平静了心态，与人为善；是他们耐心的指导，让我感到温暖，学会成长，懂得人生的道理。我想人与人之间就是这样，对他人多说一句好话，会让他人与你为友，增进人的情感。对他人少说一句恶话，会让他人一辈子铭记于心，终身受益。

我们现在所要做的就是和他人构建起言谈的基础，多给予他人在逆境中的一层层台阶，多给予他人在成功中的一份份真情。只有这样，他人的心灵才会永远那么灿烂，那么纯净，你的一句鼓励，让他人融化在心头，你的一句美言，让他人融化在心里。社会才会因此而美好，每天都充满春天的气息，活力无限。

字里行间流露出真情，言谈细语融化在心里，让我们一起行动起来，让嘴巴变甜，让言语变蜜，让生活变美。

篇17：初一学生作文:融化在手心的糖果

初一学生作文:融化在手心的糖果

“周铭同学，我再一次请问您，到底给不给‘参考’作业？”凌熙手拿糖果，微笑着望着周铭。

凌熙是一位俏皮、任性的小女孩，两个马尾辫、齐刘海，更是显出了她的可可，让人忍不住去保护她。

周铭呢，是学校出了名的“牛”，长得不帅，倒是十分逗。

来瞧一瞧！看一看！凌熙又在欺负周铭了！

周铭渺了一下凌熙手里的糖果，又白眼渺了一眼凌熙，像机器人发出的声音说：“你-当-我-是-三-岁-小-孩-啊-？-我-对-糖-果-没-兴-趣！”

凌熙无奈地轻晃着脑袋，十分无奈地半笑着说道：“喂，我怎么可能会给你吃糖果？难不成你给我参考作业我还要给你出小费？”凌熙朝周铭微笑着“温柔地”眨着眼睛。

周铭露出一种“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情，十分“抒情”地说：“哦~原来糖果不是给我吃的，是给你自己吃的啊，嘻嘻，三岁小孩……”

凌熙在一旁卖了一个萌，撇撇嘴说：“你知道些什么，这样子显得我年轻啊！（ps：你已经很年轻了，你这么说就显得我很老了，不像你，没品位，哼！”，凌熙又接着一声坏笑，“对了，别扯话题，到底给不给呢？小心我真的生气哦，后果可是很严重的额！~”

一霎时，周铭变得十分严肃，他经历过被凌熙321欺负的感受，偷偷咽了口口水，表情十分委屈，像个女孩子一样娇羞地小声说：“其实吧，我还没做完呢……”

“啊？！你”……姐姐我不惜浪费这么多时间跟你耗，你竟然说还没写？”甭说，凌熙都气坏了——凌熙先给周铭来了个指尖皮肉三百六十度大转弯，之后来个手腕向后翻转，最后来个一百八十度转弯踢腿，周铭疼的像只青蛙一样呱呱大叫，凌熙罢手后，周铭瘫倒在地上，捂着疼痛的部位，使命地咬牙，差一点儿就哭了。

同学们都在远处观望“战况”，谁也不敢轻易靠近，女生在一旁暗暗匿笑，男生则为这惨不忍睹的一幕感到十分的揪心……班上总是有那么几个情报员，无论大事小事都去报告老师，这种人啊，不去当间谍真的是可惜了人才，这不，转眼老师就来了。

凌熙还在一旁“得意洋洋”地炫耀着膝下的“战果”周铭，完全没有察觉到情报员已经通知到了老师，还来不及“清理”犯罪现场，就被老师逮了个正着。

“凌熙，不许欺负同学！”老师凶巴巴地瞪着凌熙说。

凌熙回头一看，有点儿说不出话来，围观的同学一直在议论纷纷些什么……

“老师，我……那个……其实……在玩游戏呢……”凌熙结结巴巴地想不出来要说什么，可谓是做贼心虚啊！给周铭使了个眼神，周铭则露出“我懂了”的眼神，忍住疼痛迅速爬起来对老师说：“老师，刚刚我们在玩装死游戏呢，嘻嘻，您看我装的像吗？”

同学们都知道周铭又在庇护凌熙了，但又不敢像老师报告实情。

老师无奈地说：“下次你们别再打打闹闹了，成何体统，特别是你！凌熙！到我办公室来一下，我正好有事找你。”

凌熙心想，哎呀，都不是已经“澄清”了吗，老师还叫我去办公室干嘛？

怀揣着惶恐与纠结的心理，凌熙像个小跟班一样跟着老师的`脚步。

一到办公室，老师变像电视剧里的黑道老大一样坐上了“宝座”，凌熙见状心想：老师真是一个让人羡慕的职业啊！不仅有一大帮学生可以呼来唤去，还能耍大款……

“凌熙！这里是老师办公室不是娱乐园！严肃点！立-正！”

凌熙像一个木偶一样立正姿势站着，话说经常那样摇摇摆摆站着，如今这么一站还真累！

“你知道这几年来老师为了你花了多大的心血吗？当初看在你性格好强，是块好料，把你从全班第十几名提升到前三名，而你却做了什么？看看你！每天上课都嘻嘻哈哈的，下课打打闹闹的，哪有一个女孩子的样啊！你做的事情老师都看在眼里了，你成绩这么好，为什么还要去抄别人的作业呢？还有，那么多好同学你不跟她们在一起玩，为什么要和班上那些小混混在一起？还乱欺负同学，你让别人怎么看你？你忘了老师的期望了吗？”

凌熙嘟嘟嘴说：“老师，我知道您对我好，但是您说的这些坏事我没干过，您听谁说的啊？我没有抄作业，更没有欺负同学！再说了，咱班的人成绩比我好的没几个，我抄谁的作业去啊？别人抄我的还差不多，谁说现在的女孩就得乖乖巧巧啊，我觉得这样也挺好的嘛！~至于别人怎么看我，我可不在意。”

“老师叹了一口气说：“我都不知道怎么说你才好，老师的话你就从没放在心上过……”突然，上课铃响了，凌熙在心里偷偷地笑，又可以逃过老师的唠叨了！“算了算了，快去上课吧……”

一回到教室，同学的目光都集中到了凌熙身上。

“肯定是挨骂了，嘻嘻，活该！”凌熙隐隐听到一位同学说。

凌熙也没有做出什么大动静，毕竟上课了，心想下课一定要好好教训一下那谁。

听着听着英语老师讲的外星语，凌熙好不容易争取到上课不睡，倒数下课的节奏，上一秒说好的“报仇”立马就忘了……

篇18：雪在融化描写雪的初中作文

雪在融化关于描写雪的初中作文

天，下着鹅毛般的大雪，等车的人们焦急地站在这小小县镇的街道旁边，鹅一般伸长颈项望着街道的另一头。

终于，从街道的那一头爬来了一条“大白虫”，它咆哮着，喘息着，艰难地朝人群这边驶过来。立刻，人群躁动了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把紧缩在袖筒里的手伸出来搓着、活动着，有的拍打掉沾满全身的雪花，有的v理好被寒风吹乱的田巾，大家都朝“大白虫”盯着，一场“乘车争夺战”就要开始了，人人都在作准备。

这辆身披“白袍”的大客车在人群面前刚停下来，人们立即不顾一切地向车门拥去。顿时，长的手、短的手、大的手、小的.手、白哲的手、冻紫的手，都一齐朝车门伸去，一齐朝车窗伸去。老人的喘息声，小孩子的哭喊声，中年人的叹息声，小伙子的臭骂声，此起彼伏，乱成一片。谁也不肯相让，谁都希望自己能有个舒适的位置。正挤闹得不可开交，人群中突然发出“不要挤，让老人和小孩先上!”的喊声。这声音有些沙哑，但却十分响亮，十分有震摄力，只见一个身着军装的中年人，右手抱着一个小女孩，侧着身子站在车门前。他弯腰把小女孩放在车上，然后又俯身扶上一位老大爷，劝说着人们排好队。当我登上车从他身边经过时，突然发觉他左边的袖筒里竟空然无物。我不禁注意观察起这支袖筒来。只见他在人群的挤动下微微晃动，不时被挤得扁扁的。我的眼变模糊了：这只手，或许是为了保护人民的生命财产而失去，或许在自卫反击的战斗中失去，或许……人群也似乎在突然间有了什么默契似的，儿十双眼睛都呆望着那只空袖管，自然而然地让出了一条路。空袖管用健在的另一只手把登不上车的小孩抱上车，又扶上了头发斑白的老人。车外安静了，车内安静了，人们秩序井然地全都上了车。我在座位上坐着，看着积在车窗上的雪一点一滴地融化，忽然，我觉得胸前暖融融的，仿佛春风在心中荡漾，不知怎的，我想起儿句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更关丽……”

车窗外，雪在融化。

这世界多美啊!

篇19：春天里的雪在融化作文九年级600字

在人们不注意的时候，炎热的夏天却已经悄悄来临。到了这时，人们才刚刚开始注意，夏天来了哦!

我们一起去寻找它的影子吧!来到公园里，池塘里的荷花像一位位亭亭玉立的荷花仙子在池塘中翩翩起舞、随风飘荡，美丽极了!来到草丛边，小草们如同一个个威武的士兵，挺拔的站着，好像要告诉大家：“我们是不会向炎热的夏天屈服的!”来到小溪边，小鱼在小溪里跳来跳去，好像在说：“小溪里面真凉快呀!”

出了公园，实在太热了。我只好去买根冰激凌吃。回到家里，我只好打开了空调和风扇。啊，真是凉快呀!再打开电视，看起了电视剧。哇，这真是人间一大美事呀!!

我透过窗户，望着天上的“火球公公”心里想：“火球公公”啊“火球公公”，许多泥土因为干旱都不能再种庄稼了。因此，地球上有很多人们因为没有食物吃，被活活的饿死。我求你怜悯一下地球上那无辜的生灵吧。你为什么要给予我们如此大的惩罚?!我们究竟犯了什么错?!想着想着，我突然记起我可以去游泳哇。事不宜迟，我立马行动：带上泳衣、泳镜、泳帽还有月卡。朝着游泳馆飞奔而去。

唉，那无情的夏天和太阳!

冰冷的雪，

落到地下，

渐渐融化，

会变成什么呢?

小小的种子，

种进土地里，

渐渐生根，发芽，

会变成什么呢?

冰冷的雪，

终究会融化，

我想，

会变成春天的吧!

小小的种子，

到底也会长叶，开花，

我觉得，

会变成春天的吧!

春风吹来，

冰冷的雪不再留恋冰冷的心，

愿化作春天里的一滴雪水，

滋润种子，慢慢长大。

春雨落下，

小小的'种子不再留恋冰冷的土地，

积攒着一点一滴的力气，

破土而出，成为嫩芽。

从此以后，

我不再不喜欢冬天，

因为

我知道，

无论多么寒冷的冬天，

身后都会跟个温暖的春姑娘。

篇20：春天里的雪在融化作文九年级600字

郁闷了一个寒假的天，终于在开学第一个星期结束时，将白雪送给了人间。

雪在昨晚乘着夜色悄悄飘下，今晨窗外就已是银装素裹，完全一个雪的世界了。

我听见邻家的小孩高兴地在叫：“下雪了，妈妈，下雪了……”是啊，这场雪人们等得很久了，都等得快耐不住了。我望着窗外，看着雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，心头也不禁热乎起来：啊，终于下雪了!

我伫立在窗边，望着雪一片一片地从我眼前落下，我不禁伸出手，接住那晶莹洁白的雪。雪一落到我手上，就融化成了水，凉凉的。

我站在阳台中间，任雪落在我身上。我真想随雪一起飞舞起来。心中忽然想起“柳絮因风起”的诗句。啊，多美的情景啊!

雪给人以春天的感召，给人以春天那勃勃的生机。雪洗濯了旧年的污垢，让新的一年干净，清爽，就像雪那样洁白。

人也需要一场白雪来洗涤心灵上的污垢，让污垢随着雪的融化也随之而去，从而开始一个全新的人生。而这场雪正是人们想要的白雪，既洗去了污垢，又带来了新年美好的祝福!

我久久地伫立在这白茫茫的天地之间，望着雪静静的飘落，心中不禁呼喊：啊，雪，你下吧，尽情地下吧……

篇21：让冬天融化在温暖的手心作文

让冬天融化在温暖的手心作文

企盼像寂寞的祈祷，雪落也无声，早春的午后，天地间蓦然旋动一派苍茫。

无雨的秋，一路凄迷走过无雪的冬季，却撷来世间所有的白色花瓣，从天亮到天黑再到天明，无数季节的手在舞蹈。这片沉静的宇宙局部，终于披上了纯白的婚纱，待嫁新娘般的楚楚动人。

初春的雪，淡泊而温润，已现出晶莹的浅蓝，幽幽暗香弥漫了清晨的旷野。星星点点的踏雪的人，红衣碧衫，如莲似荷，仿若婚礼蛋糕上朵朵的雨花，萦绕着温柔的烛火跳动。履痕在地球的宣纸上，描摹第一张中国画。足印犁开时，一如丛林间溪流的炫音，沙沙淙淙；点染处，抑扬顿挫，浓墨重彩，雪地在畅鸣，咯咕咯咕有如远方布谷的和声。

朝阳升起在曼妙晨雾里，暖暖的，映照天边云霞，一任无际的莽原联袂，给大地的'高脚杯斟满琥珀般的葡萄酒，层层叠叠，荧光碧透。顷刻间，雾也散了，天造地设的水墨丹青，却如亭亭的蹁跹女子，回眸时分，只剩了一抹淡淡的腮红。

来在河滨时，那些弯弯的幽径，已突兀着鹅卵石们缤纷的脑袋，万缕春水化作飘渺的烟云，向着灰蓝的天际升腾。树上的积雪，碎玉般的，软软地落在黄杨、或蔷薇、或迎春的枝条，被那些柔韧的藤蔓，细细雕凿出透明的花朵，于是，那音乐敲打在石板和松嫩的春泥上，又如木琴的清亮或笙箫的流连了。

从冬天走来的、踏雪的人，摄入镜头的还是烂漫春雪，打开那魔术的匣子窥探时，已满目缠绵的春水，季节的绮丽转身，妩媚成瞬间的梦幻与繁华。看遍了纯净的天，高耸的桥，以及来时的方向，最后的一片洁白会在哪里呢？不在辽远的长空，也不在广袤的原野，是在身后，一个被视觉忽略甚至丢弃的地方，两块青涩而质朴的石头，静静的撑起的鹅黄的木条，那种在喧嚣都市角落里，谁也不会放在心上的，沉默的凳子。雪还厚厚的依然纯白，暖暖的印着一个像男孩一个像女孩、另一个也像男孩和女孩的古拙、温暖、快乐的手心。那些张开的指端，深深地印在雪的脸孔，像蓬勃的花，极力绽放着要覆盖世间的祈愿，掌心却小心翼翼的轻盈，才让那雪峰昂扬而厚重着。

来自远古的，雪地上最后的、神秘的符号。

阳光也在，暖暖的温情注目这相连的手心。

最左和最右边的、男孩和女孩的古拙的憧憬开始融化，然后是向左和向右第二个，第三个……融化成云样的、温暖的风，依旧纯白，向着阳光的璀璨。

篇22：我融化在幸福的春天优秀作文

我融化在幸福的春天优秀作文

我像迷路的孩子徘徊在世界的尽头，找不到逃离的出口，找不到前进的理由。我的梦在这个季节里开始死亡，无力的面对中考前最后一次模似考那惨不忍睹的'结果，还要承受美子无言的离别。我仿佛看到了开在这个季节里那黑色蔓延的陀罗花，带着一种死亡的阴暗和无语的暗示。

冷漠日渐的爬上了我脸，也在我心里刻下痕迹，不再相信什么，但却拒绝一切。我给家里打电话，妈妈接过话筒还没有说话，我就已经哇哇大哭了，在那枝繁叶茂的香樟下，路过的同学惊异地看着我。

那个季节，妈妈每天都来看我，因为我不好过。但是就是在那时因为我的不快，却忽略了一直在我失落的低谷守候我的卡卡。

篇23：《在路上》读后感作文

《在路上》读后感作文

《在路上》读后感

前几天就读完了这本著名的书，但想来想去，除了觉得美国人老土之外，竟然想不出要写什么，就只好加个读后感来装小学生了。

据说这本书的名气一贯是这样的：thebookthateveryonetalksaboutandnobodyreads。但我还是把它读完了。虽然许多说明都提到这本书是凯鲁亚克在20天时间内，连续奋战，甚至打字机都不换纸，而是用一整圈上百米长的纸连续地打出来的，但我却没有读出一气呵成的感觉，完全是零碎，可以在任何地方停下来也不会影响故事发展；又有人说这本书是他在很high的情况下写出来的，我不得不说，作者清醒得很，作品语言明确，结构清晰，只有顶多两处让人感觉到他有点发飘。看起来许多评论者都没有读过。

苏珊%26#183;桑塔格女士讲：真正的艺术能使我们感到紧张不安。有那么一两次，在读的过程中，我感觉到略有不安；现在读完好几天了，我仍然在想起它时略有不安，但说不出是哪里。

在书中，作者给自己的身份是退伍兵，上大学半路退学，交了几个朋友就到处乱跑；主角叫迪安，这位是个流浪汉，他爸就是流浪汉，他10来岁上就偷东西干坏事，没上过学，进少年管教所，出来后认识了几个各色人等，包括“我”所在的.大学生的圈子，于是也试着讲点叔本华一类的话。这位的特点就是到处跑，跑到纽约，跑到洛杉矶，在东边结个婚，到西边再离个婚。

“我”主要就是跟着这位迪安在美国大陆上跑，并且经常处在没钱的境地，有时连饭都吃不上，要临时打工，或者趁人家小店不注意偷点面包，或者要带几个搭车的人来赚点汽油钱。就这么跑了三四回，最后一次又跑到墨西哥，迪安把生病的“我”扔下就自己跑了。然后就结束了。

整本书没有特别的大的故事，就是一点点讲在路上的事，从这一点看，我觉得他写作很强。但如果要想从中发现什么高深的东西出来，包括垮掉的理论，都是不太可能的事。他也没写什么美国大陆的美丽风光，能记得的不过是密西西比河岸上的荒草。倒是讲了一些人，但似乎除了他们这样乱跑的，以不明原因就一定要上路的人之外，其他人或者友好，或者邪恶，但对他们都很冷漠，完全处在两个世界。主要的事就是在路上的各类杂碎事情，但居然写了那么长。

有的评论说他们在追求什么精神层面的东西，我看不太出来，主角迪安完全是个小混混，就是爱到处跑，跟着他跑的“我”还有其他几位也基本一样，没有任何原因，只讲到想走了，于是就走了。书到最后才讲到迪安的老婆等人围在一起数落他，他只是傻笑，也没有讲这种跑在路上到底有什么伟大意义。

这就是我目前的读后感。

想起来我的经历中倒也有一个月，就是高考完拿到通知书后的那个月，和四五个伙伴骑着自行车跑遍了全县各乡镇，有时一天骑行距离超过100里，有时候自己做饭，有时候在别人家长的异样眼光中喝酒，或者就在路边神聊，我们跑到其他同学家里去，把他们吓一跳，有的人会当场跟着我们跑上两天，有的人就不感兴趣，而我们也没有任何不好意思。咳，似乎就那么一个月，以后再也没有过。

篇24：在人间读后感作文

读名著，自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。

《在人间》这是19世纪的俄国作家高尔基的一部著作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。

就在看不到希望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着智慧的光芒。那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差，也常使他苦恼，外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为日后回忆的主角。

对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，美好的生活。“我必须寻求一种新的好的生活，不然我就会毁灭。”带着一种更高的追求，走上了去学校求学的道路。

书籍，始终是人类最宝贵的财富。让人有所追求，给人崇高的信仰。何时何地最好都别忘了读书。

篇25：《在人间》读后感800字作文

《在人间》读后感800字作文

这是一个苦难的孩子——

整天吃不饱，穿不暖，受尽别人讽刺的阿廖沙是这本书的主角。在那时，他是生活在社会最底层的人物。他四岁丧父，从小受到艰苦生活的折磨，因为家里没钱，十岁开始为生活奔波。他当过学徒、拾过破烂、做过跑堂的、搬运工、看门人等。

阿廖沙在主人家，受尽了千辛万苦，伤也没少受过。可是，阿廖沙很爱看书。我认为，看书是一件好事。但那时在俄国人的思想上认为看书，是那些愚蠢人做的。可是书里的精彩气氛人吸引着他爱看书的心情。于是，阿廖沙在夜深人静的时候，与他的弟兄坐在月光下小声的朗读着文字。

有一天，主人不在家，这下，阿廖沙可高兴了，把蜡烛点燃，聚精会神的看书。时间过得真快，主人回来，因为忘带了钥匙，让阿廖沙来开门，可是，他太入神了，他不但忘了主人的敲门声，也忽略了一旁被蜡烛点燃的木板，火都快燃到他了，阿廖沙都没感觉，最后，主人急了，在门外又喊又骂，阿廖沙天不怕地不怕，就怕主人打他，听到声音赶紧开门。

主人进来后，看见这番情景，认为他是想烧了这栋房子，便用木头搭阿廖沙，木头深深地刺进了阿廖沙的背部，但阿廖沙忍着痛，流出了气愤的眼泪。我从阿廖沙的眼睛里看出了一种精神的欲望：我长大了一定要让这个国家的所有陋习彤彤除掉！

看到这一篇的时候我不由自主的在书上写下了这样一句话：世界有这样的孩子，受尽了人间的百般虐待……

幸运的是，门口搬来以为看书的夫人，她也对阿廖沙很好，觉得他长大一定会有所成就，常常让他到自己家去看书。

本来主人是不知道的，可是主人买米时，发现了阿廖沙，又是一顿毒打……

那个夫人看见了，怕牵连到她，便悄悄地搬走了。

每次阿廖沙被欺负后，便会想起他那慈祥的外祖母，小时候，父母双亡的他伤心时，外祖母总是安慰他，帮助他……

阿廖沙是不幸的.，但也是不幸中的万幸，在主人家期间，和他一起做工的朋友们善良的有许多：善良的彼得，还有表面很凶、但是对阿廖沙很好的穆斯雷，心直口快的雅科夫……他们都对阿廖沙有很大帮助。

啊，友情和亲情太可贵了！

太好了，一天阿廖沙遇到了他舅舅，舅舅把他接了回家，我高兴的把书翻到了最后一页———

最后，他去了喀山，我也默默地祝福阿廖沙：“别放弃，崭新的生活再等待着你！”

他也坚信：总有一天，他会用自己的脚走出一条新的路！

执着的理想，顽强的精神，他就像一颗吹不垮的小树正在长成茁壮的大树。阳光总在风雨后，那位孩子长大后就是前苏联著名作家————高尔基。

篇26：故乡在远方读后感作文

故乡在远方读后感作文

“我总觉得自己是一个流浪者”“我从哪里来？哪儿是我的故园我的故乡？”让我体会到了作者带着微微迷茫的感伤，对于故乡不同的情感体悟，对故乡的理解与探求。

文中作者一共描写了自己经历过的四个地方。首先是祖籍广东新会。广东新会树林繁密，鸟声阵阵，婉转动听，使我仿佛亲身体会到了那里令人向往的美。接着描写的是外婆家——江南小镇洛舍。那儿流水清澈见底，有着幢幢瓦房，作者在那个地方留下了美好的童年回忆。然后是出生地——杭州。在“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔。水光潋滟，烟雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了一层神秘面纱又同时感受到了杭州的柔美和平淡，一切都是那么美好。最后到了北大荒的冰雪之地——小兴安岭。作者在那度过了最宝贵的青春年华，在那她感受到了冰天雪地火焰带给她的温暖。

四个地方每一个都很美，都给作者带来了不一样的感受。在作者描写的这四个“故乡”中，在之前我觉得只有北大荒是她的故乡。在这个地方，作者体会到了什么是故乡和故乡带给她的'感觉。在之后我明白了作者在19岁时离开了生活多年的杭州去到了北大荒，她在北大荒也找到了归宿，但是她并没有在那里扎根，并没有停下她前进的脚步，而是选择了继续浪迹天涯，去追求她所谓心里的那种远方。

“我已有了太多的第二故乡”在我心中，其实属于作者的故乡并不是广东新会、江南小镇、杭州，也不是北大荒，而是她真正所去追求的那种放飞心灵，安放灵魂，满足内心精神世界的故乡——远方！

篇27：《雷锋在1959》读后感作文

今天，老师给我们全班播放《雷锋在1959》的电影，只不过古片是黑白的，听父母说这是他们在小时候的电影，

这是一部深刻道理的

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这天，雷锋叔叔等人来到辽阳弓长岭参加焦化厂的建议。结果，雷锋叔叔被分到徐师傅的班里，可是徐师傅却瞧不起雷锋叔叔，晚上，雷锋叔叔写日记便记上了这事，他有了志向一定要让师傅喜欢他。

后来，雷锋等人嫌他们的宿舍四面透风要用水泥;在和水泥的时候，雷锋想出了光着脚去踩水泥，一伙人也学雷锋一样用脚去踩着和水泥。不一会儿便和了去起来，十几天就把宿舍盖好了，他们舒服地享受着自己盖好的宿舍。

因为雷锋有爱心，勇于奉献的人，所以他被选为士兵。

因此，我要学习雷锋有爱心，孝顺、勇于奉献的人。

这就是《雷锋在1959》的故事。 【作者:张旭婷】

篇28：初二在人间读后感作文

《在人间》讲的是高尔基11岁时被迫离开家，在外面打工的经历。在打工的过程中，他遇到许多人，历经千辛万苦，却仅能得到养活自己的工钱。整篇文章大多数都是高尔基和同事、朋友间的谈话，反映了沙俄时代的腐朽与黑暗。

但是，高尔基在这样的黑暗环境中，还能坚持抽出时间来读书，这种精神多值得我们学习呀!而我们呢?我们有很好的学习环境：宽敞的教室，明亮的光线，干净的黑板，整齐的课桌椅，还有优秀的老师。我们拥有这美好的一切，跟高尔基比起来，有什么理由不好好读书，不认真完成作业呢?

所以，我们应该好好学习，天天向上!否则，又有何颜面去面对辛苦养育我们的家长和辛勤培育我们的老师呢?

但是，学习不是仅仅学一方面，还要学习多方面，读多方面的书。高尔基就是这样的，他什么书都读：故事、讽刺类小说、历史故事……我们也一样，应该多读不同作家、不同类别的书。正如鲁迅先生所说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”

作为新时代的少年，我们必须发奋学习，努力向上!

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