【导语】“Aoi”通过精心收集，向本站投稿了17篇我不怕黑夜了小学作文，以下是小编精心整理后的我不怕黑夜了小学作文，供大家阅读参考。
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篇1：我不怕黑夜了作文400字
我不怕黑夜了作文400字
夜是从天黑到天亮的一段时间，这一段时间里一般都是天昏地暗，十分黑。
我从小就怕黑暗。天黑了，我就马上开灯。睡觉时，我也开着电灯。否则，我会害怕得睡不着觉。我对自己的害怕黑暗非常伤心，真想找出办法来克服它，让自己不再害怕黑暗。可是，这又有一点不可能，因为我已经试过了一些办法，可是，都一一失败。
我十分难过，就把这一件事情告诉了妈妈。妈妈听了对我说：“孩子，不用怕！只要鼓足勇气，自然就不会害怕黑暗了。”我听了。点了点头。
到了晚上，要睡觉了，我洗好了脚准备上楼去。这时，妈妈特地关掉了楼梯上的电灯叫我一个人摸黑上去。我看见了，非常害怕，不敢上楼去。这时，妈妈鼓励我说：“孩子，别怕，勇敢地走上去吧！”我听了似乎有了力量，鼓足了劲走了上去。走到半楼梯，我又产生了害怕的心情。这时，我自己对自己说：“别怕，妈妈就在后面。我不怕，我不怕！”想着，说着，我慢慢地走上了楼进入了自己的'房间。“我不怕黑暗了，我不怕黑暗了！”我大叫起来。妈妈站在我的身后说：“孩子，你好勇敢。我为你骄傲！”她听见我说的话，也为我感到高兴。我更加高兴了。
从此以后，我再也不怕黑暗了。
篇2：不怕黑夜三年级作文
不怕黑夜三年级作文
一天晚上，妈妈让去离我家不远处的小店里买东西，我有点不情愿，因为我最怕黑了，可我还是答应了。
一走出家门，我心里就害怕了起来，因为，外面很黑，只有星星向我眨眼，我害怕得不敢向前走，可一想到，早晚都得去，要不怎么能买到东西呢？
这时，我的脚才慢慢向前移动，不知怎么得，心里犹如有十八个水桶在互相敲打，咚、咚、咚、咚，脑子里总想着电视里的鬼怪，别人给我讲的'鬼故事，仿佛鬼就在我的身后，向我逼近。
突然，我看见一个圆圆的东西，我被吓了一跳，“难道是南瓜鬼？”我更害怕了，忽然，我想起今天早上吃了一大碗的南瓜粥，难道是来报复我的！心好像要从喉咙里跳出来似的。我的眼睛直直的瞪着那个“怪物”，用牙咬着自己的下嘴唇，鼓足勇气，朝“怪物”走去。这时，我才松了一口气，原来是个皮球。
此时，我已经不再害怕了，我还哼着歌儿，仿佛小鸟在为我鼓劲，几盆花儿张开了笑脸，周围渐渐热闹起来。月亮姑娘的脸上露出了甜蜜又满意的笑容。其实，黑夜并不可怕。
篇3： 黑夜，我不怕大班教案
活动目标：
1、通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2、能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3、通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。
活动准备：ppt音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具
活动过程：
一、经验导入
1、PPT1这是什么时候的情景？――这是一个宁静的夜黑。
2、你发现了什么？――关灯、睡觉了
小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
3、那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）
4、为什么不敢？到底怕什么呢？
回应：有一只怪兽，长得什么样？他觉得很可怕！
黑漆漆的，走路看不见，所以你！
黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。
做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕！
小结：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害……你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。
二、故事体验。
1、出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
突然，~~~（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（PPT）
~~（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。（PPT）
2．理解、释疑
师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？――有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗？（PPT）
小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！
（2）后来呢？小老鼠害怕什么？――声音
怎样的声音？可能是什么？――风声、玻璃窗敲击的声音
还听到什么声音？――下雨声、水龙头的水漏了
是不是这样？我们来听一听。（PPT声音）
小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！
现在的小老鼠还害怕吗？原来啊！这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。
三、再次调查“你敢一个人睡吗”？
1、现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历
2、启发：你刚开始的时候是怎么样的？现在呢？一个人睡觉舒服吗？
小结：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了！他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了！
3、现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在愿意尝试一个人睡了吗？（贴在第2次调查表中）（贴笑脸）
4、小结：这一次又有x个孩子愿意尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经愿意克服心中的害怕了，真勇敢！当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎所有的人都经历过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不害怕了！老师相信你们再过一段时间，你们也会愿意尝试的！
策略二（如若所有的孩子都选择了敢）
教师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不可怕，真为你们骄傲！但是周围像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓励他，并告诉他“害怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你愿意承认、愿意尝试，是可以克服的）
四、不怕黑夜的方法
接下来，我们就利用大家的智慧来一个个的解决哪些你们害怕的问题。
1、怕从床上滚下来
（1）有什么好办法
（2）教师根据幼儿交流的内容播放ppt
（3）小结：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。
2、怕怪物
（1）世界上真有怪物吗？――怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里！（教师或孩子扮演）音乐
篇4：大班心理健康教案：黑夜我不怕
活动目标：
1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。
活动准备：ppt 音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具
活动过程：
一、经验导入
1.PPT1这是什么时候的情景?――这是一个宁静的夜黑。
2.你发现了什么?――关灯、睡觉了
：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的?(出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方)
4.为什么不敢?到底怕什么呢?
回应：有一只怪兽，长得什么样?他觉得很可怕!
黑漆漆的，走路看不见，所以你!
黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。
做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕!
：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害……你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。
二、故事体验。
1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
突然，~~~(风声+啪啪声)这是什么声音啊?是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。(PPT)
~~(水声)这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊?小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。(PPT)
2.理解、释疑
师：(1)刚开始，小老鼠为什么睡不着?――有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗?(PPT)
：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕!
(2)后来呢?小老鼠害怕什么?――声音
怎样的声音?可能是什么?――风声、玻璃窗敲击的声音
还听到什么声音?――下雨声、水龙头的水漏了
是不是这样?我们来听一听。(PPT声音)
：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的!
现在的小老鼠还害怕吗?原来啊!这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。
三、再次调查 “你敢一个人睡吗”?
1.现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历
2.启发：你刚开始的时候是怎么样的?现在呢? 一个人睡觉舒服吗?
：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了!他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了!
3.现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在愿意尝试一个人睡了吗?(贴在第2次调查表中)(贴笑脸)
4.：这一次又有*个孩子愿意尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经愿意克服心中的害怕了，真勇敢!当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎所有的人都经历过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不害怕了!老师相信你们再过一段时间，你们也会愿意尝试的!
策略二(如若所有的孩子都选择了敢)
教师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不可怕，真为你们骄傲!但是周围像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓励他，并告诉他“害怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你愿意承认、愿意尝试，是可以克服的)
四、不怕黑夜的方法
接下来，我们就利用大家的智慧来一个个的解决哪些你们害怕的问题。
1.怕从床上滚下来
(1)有什么好办法
(2)教师根据幼儿交流的内容播放ppt
(3)：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。
2.怕怪物
(1)世界上真有怪物吗?――怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里!(教师或孩子扮演) 音乐(2)怪兽和小朋友交朋友。(换音乐)我们和怪兽一起跳个舞吧!音乐结束，怪兽呢?(开灯)怪兽的装扮下原来是一个漂亮的老师!怪兽可怕吗?
3.怕做恶梦
(1)为什么会做噩梦，或是由什么引起的?
(2)你们有好办法吗?
娃娃――抱个娃娃多么温馨，有了它就像有了个伴!
看书――是个好办法，可以试一试
妈妈陪――可以安心的睡了
听音乐――放一些轻柔的音乐能舒缓心情，脑子里不再胡思乱想
想开心的事――可以让自己放松些
4.怕黑
(1)有什么办法可以让我们不那么怕黑?
小夜灯――远远地点上一盏小灯，这样房间里有了一丝光线就不会害怕了
手电筒――方便黑夜上厕所等紧急事件
蜡烛
爸妈陪伴一会――会让你安心
故事书
(2)体验黑暗
n 黑暗这有这么可怕吗?我们来挑战一下!这里有几间黑黑的小屋，谁愿意独自一个人在里面呆上一会!我们数到十，再出来好吗?
n 教师和幼儿一起数到十，孩子出来。
n 采访：教师拥抱孩子，下面的孩子有什么问题问他们!
n ：看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有伤害，黑黑的充满了温暖、宁静，还有些神秘!
n 除了黑屋，这里还有一条长长的、漆黑的隧道，谁愿意尝试。现在有两种选择，你可以尝试黑屋，也可以挑战隧道!但只有一个要求：保持安静，静静的去体验，把你的感受记在心里。
n 教师采访幼儿：你体验的是什么?黑屋，里面有让大家害怕的东西吗?什么感觉?
n 开始的时候你害怕吗?怎么克服害怕的?后来呢?如果再有一次机会，你还乐意去吗?
：隧道里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，只有慢慢的前进，让眼睛适应黑暗，就不会有危险，你们也就不会害怕。
看来，黑夜并不那么可怕嘛!黑黑的夜充满了神秘、有趣，还能带给我们快乐!黑夜就像我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，当我们揭开面纱，发现所有的一切还是和白天一样!(开灯，全亮)
五、喊走害怕
现在，你们还害怕黑夜，不敢一个人睡吗?这样，我们最后大声的害怕的事讲出来，并且告诉它“我不怕你”。最后一起喊“黑夜我不怕你!”最后老师预祝我们的孩子都拥有一个美好的夜晚，祝在座的每一位老师也都拥有美好的夜!
篇5：大班心理健康教案：黑夜我不怕
活动目标：
1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。
3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备：
ppt 音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具
活动过程：
一、经验导入
1.PPT1这是什么时候的情景？――这是一个宁静的夜黑。
2.你发现了什么？――关灯、睡觉了
小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。
3.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）
4.为什么不敢？到底怕什么呢？
回应：有一只怪兽，长得什么样？他觉得很可怕！
黑漆漆的'，走路看不见，所以你！
黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。
做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕！
小结：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害……你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。
二、故事体验。
1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。
突然，（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（PPT）
（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。（PPT）
2．理解、释疑
师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？――有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗？（PPT）
小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！
（2）后来呢？小老鼠害怕什么？――声音
怎样的声音？可能是什么？――风声、玻璃窗敲击的声音
还听到什么声音？――下雨声、水龙头的水漏了
是不是这样？我们来听一听。（PPT声音）
小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！
现在的小老鼠还害怕吗？原来啊！这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。
三、再次调查 “你敢一个人睡吗”？
1.现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历
2.启发：你刚开始的时候是怎么样的？现在呢？ 一个人睡觉舒服吗？
小结：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了！他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了！
3.现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在愿意尝试一个人睡了吗？（贴在第2次调查表中）（贴笑脸）
4.小结：这一次又有*个孩子愿意尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经愿意克服心中的害怕了，真勇敢！当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎所有的人都经历过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不害怕了！老师相信你们再过一段时间，你们也会愿意尝试的！
策略二（如若所有的孩子都选择了敢）
教师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不可怕，真为你们骄傲！但是周围像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓励他，并告诉他“害怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你愿意承认、愿意尝试，是可以克服的）
四、不怕黑夜的方法
接下来，我们就利用大家的智慧来一个个的解决哪些你们害怕的问题。
1.怕从床上滚下来
（1）有什么好办法
（2）教师根据幼儿交流的内容播放ppt
（3）小结：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。
2.怕怪物
（1）世界上真有怪物吗？――怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里！（教师或孩子扮演） 音乐
（2）怪兽和小朋友交朋友。（换音乐）我们和怪兽一起跳个舞吧！音乐结束，怪兽呢？（开灯）怪兽的装扮下原来是一个漂亮的老师！怪兽可怕吗？
3.怕做恶梦
（1）为什么会做噩梦，或是由什么引起的？
（2）你们有好办法吗？
娃娃――抱个娃娃多么温馨，有了它就像有了个伴！
看书――是个好办法，可以试一试
妈妈陪――可以安心的睡了
听音乐――放一些轻柔的音乐能舒缓心情，脑子里不再胡思乱想
想开心的事――可以让自己放松些
4.怕黑
（1）有什么办法可以让我们不那么怕黑？
小夜灯――远远地点上一盏小灯，这样房间里有了一丝光线就不会害怕了
手电筒――方便黑夜上厕所等紧急事件
蜡烛
爸妈陪伴一会――会让你安心
故事书
（2）体验黑暗
黑暗这有这么可怕吗？我们来挑战一下！这里有几间黑黑的小屋，谁愿意独自一个人在里面呆上一会！我们数到十，再出来好吗？
教师和幼儿一起数到十，孩子出来。
采访：教师拥抱孩子，下面的孩子有什么问题问他们！
小结：看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有伤害，黑黑的充满了温暖、宁静，还有些神秘！
除了黑屋，这里还有一条长长的、漆黑的隧道，谁愿意尝试。现在有两种选择，你可以尝试黑屋，也可以挑战隧道！但只有一个要求：保持安静，静静的去体验，把你的感受记在心里。
教师采访幼儿：你体验的是什么？黑屋，里面有让大家害怕的东西吗？什么感觉？
开始的时候你害怕吗？怎么克服害怕的？后来呢？如果再有一次机会，你还乐意去吗？
小结：隧道里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，只有慢慢的前进，让眼睛适应黑暗，就不会有危险，你们也就不会害怕。
看来，黑夜并不那么可怕嘛！黑黑的夜充满了神秘、有趣，还能带给我们快乐！黑夜就像我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，当我们揭开面纱，发现所有的一切还是和白天一样！（开灯，全亮）
五、喊走害怕
现在，你们还害怕黑夜，不敢一个人睡吗？这样，我们最后大声的害怕的事讲出来，并且告诉它“我不怕你”。最后一起喊“黑夜我不怕你！”最老师预祝我们的孩子都拥有一个美好的夜晚，祝在座的每一位老师也都拥有美好的夜！
活动反思：
惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的发展。
篇6：幼儿园健康教案黑夜我不怕
幼儿园健康教案黑夜我不怕
活动目标：
1.理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。
2.懂得用多种方式排解怕黑情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备：
1.《我不会害怕》绘本部分课件，美丽的夜景课件，散文诗。
2.人手一份刮画纸。
活动过程：
一、以谈话形式引出主题。
1.教师：你们以前有遇到过让你非常害怕的事情吗
2.儿回忆遇到过的害怕事情。教师总结：每个小朋友都遇到过害怕的事情，有一只小兔子她也遇到了害怕的事情，我们一起来看看她遇到了什么吧!
二、请幼儿观看PPT，了解小兔子害怕的`事情。
1.教师讲述课件中的内容，请幼儿猜想小兔子害怕的事情。
2.教师引导幼儿知道夜晚不害怕，我们要想一些快乐的事情。
教师总结：黑夜不用害怕，我们可以抱着自己的布娃娃，唱唱好听的歌，美美地睡上一觉，很快就到第二天了。
三、请幼儿边看美丽的夜景图，边听散文诗，引导幼儿不再害怕黑夜。
1.教师请幼儿观看课件PPT，读散文诗，让幼儿感受夜景的美丽，萌生将美丽的夜景留下的愿望。
散文诗《美丽的夜晚》
天渐渐黑了，月亮姐姐笑眯眯地向我们走来，许多小星星调皮地向她眨着眼睛，地球妈妈睡得真香啊，轻轻地打着呼，花儿合上了美丽的花瓣，甜甜地睡着了：小草的叶子上还挂着刚刚洗澡留下的露珠，也睡着了，小宝宝在又温暖又舒服的摇篮里慢慢地闭上了眼睛，妈妈轻轻地唱着《摇篮曲》。
2.教师提问：你在散文诗里听到了什么？这样的夜晚美不美呀？那你还会害怕这样的夜晚吗？那我们就一起来将这样美丽的夜晚留下来，好不好？
3.请幼儿绘画美丽的夜景。（在刮画纸上自由刮画）
四、结束
将画好的夜景图与其他的小朋友们一起分享，让其他的小朋友也知道夜晚是很美丽的，让他们也不再害怕黑夜好吗？
篇7：我不怕写作文了
今天是作文活动班开始的
我很无奈，迫于妈妈的威力，我只能怀着激动紧张的心情来到游泳池。做完热身操后，教练先做示范，别的小朋友一个个摩拳擦掌[注: 形容小学生作文大全]，跃跃欲试[注: 跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。]，扑通扑通先后跳了下去，只有我还在岸上徘徊，教练大声喊“那是谁，快下水！”游泳池里的也传来了讥笑声，我的脸刹那间就滚烫，心里在做着激烈地斗争，“管它呢！豁出去了！”我闭上眼睛，扑通一声跳了下去，只感到大脑一片空白，我能感到那一漾一漾水就在我的四周……可我也不能总是闭着眼睛吧，我偷偷把眼睛睁开一条缝，看看四周，嘿嘿！原来水很浅，只到我的胸口，我伸手撩了下，并不是那么可怕呢！“啊，小样，再也不怕你了！”我心里暗暗得意，很快跟着教练和同学一起学了起来……
人生中总会遇到这样那样的困难和挫折，只有不怕困难，
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篇9：我不怕狗了作文
以前我一直很怕狗，我觉得它很凶，每次碰到狗我就躲的远远了，想来袭击它。记得有一天，我正在路边走着，旁边有两条狗在一起玩闹，我见状立即加快步伐走，但是没想到这两条狗就朝我追过来了。我害怕极了，拼命地跑，最后跑到楼道门口，妈妈正好在那边，我跑到妈妈怀中紧紧抱着妈妈。她就问我是怎么回事，我颤抖着说“狗，狗……”。妈妈说没有，我回头一看，那条狗真不见了，但我还心有余悸。
回到家，妈妈语重心长地对我说：“狗是人类的好朋友。你一般不去惹它，它不会来攻击你的。你不用那么害怕。你越逃，它越会追你，认为追逐是个好玩的游戏。”“可是我还是怕呀，”“没关系，下次我带你去和狗狗亲密接触一下。”妈妈说。接着，妈妈又补充道：“你一定要不怕狗，不然之后自己放学回家遇到狗怎么办？”
第二天放学路上，妈妈带我来到了家门口的水果店，店里有一只小狗和一只大狗。妈妈蹲下来，抚摸着其中一条小狗，让我也一起蹲下去。妈妈说：“你看，这只小狗多可爱啊！你来摸摸。“啊？”我有些不敢。“不用怕的，我在你旁边看着呢，它不会咬人的。”于是，我蹲下慢慢伸出手指，轻轻地摸了摸小狗的背，小狗的毛很柔，它也没有咬我。妈妈让我喂块肉给他，我小心翼翼地把肉放在地上，让他吃，它也没有咬我。喂了一会儿后，狗狗就冲我摇尾巴了。妈妈说这是小狗开心的表现。小狗还过来闻闻我的脚，舔舔我的鞋，我只先一动也不敢动，后来我发现其实小狗完全没有攻击我的意思，只是我自己心里吓自己罢了。
我心里暗暗告诉自己，都是我自己的心里作崇，于是我鼓起勇气大胆地摸了摸小狗，它一点也不抗拒，走的时候他还一直跟着我，我看它那乖巧可爱的模样，我对他的害怕之情已荡然无存，反而是很喜欢这只小狗。从那天起，我每次经过水果店的时候，都会去看一看这条狗，还给它起了个名字。
现在，我再也不怕狗了，因为我知道有些害怕是自己给自己下了个套——最后你会有危险发生，而实际上根本不是这么回事。另外妈妈告诉我如果狗真的要咬我，就立即重重的蹲下，狗会害怕的逃走，我也测试过，果真有效。
篇10：我不怕狗了作文
狗，有很多种性格。在主人面前，它会温顺地摇尾巴，伴随着主人。而在陌生人面前，它会不理不睬，或者愤怒地大叫。我很喜欢小狗，但是又对它害怕不已。为什么呢？这还要从那天遇见那只大狗说起。
我们这个单元里面，有很多养狗的。有一个住在七楼的阿姨，养了一只超大的狗。我心想：这只狗虽然很大，但还是挺可爱的。
那天爷爷送我去上学，刚好雾霾又很严重，爷爷叫我戴上口罩。我们进了电梯，到了一楼，电梯门一打开，我就看见了那只大狗。我心想：这只大狗这么安静，肯定很乖巧。所以我就没把这只大狗当回事，从它背后路过的时候,本来安静的大狗突然朝我扑过来，朝我的嘴巴咬去，一下把我口罩给咬掉了。我吓哭了，心想：这狗原来这么可怕，幸好我戴着口罩，要不然我的嘴巴就要遭殃了。下次会不会咬我其它地方？爷爷连忙把我拉到他身后，并安慰我没事。那个阿姨则不停的责骂那只大狗。
从此以后，我特别怕狗，见到狗，要么就跑，要么就躲在爷爷后面不敢出来。无论是大狗还是小狗。生怕它们再冲过来咬我嘴巴。
不过，爸爸的一番话改变了我对狗的偏见：“首先，告诉自己，狗是不会随便乱咬人的。有的狗性格急躁，对陌生人有较高警惕性，它们不肯让陌生人随便抚摩，而且会吠叫，这是出于本能，不要去理它，离它远点就行。其次，对陌生的'狗，不要从它的背后接近它，否则它会以为你要攻击它。应该从正面接近，蹲下，向它张开你的双手，表示你没有要攻击它的意思。啊呀！我想，原来那只大狗咬我是因为我从它背后走过去，让它误以为我是要攻击它。最后，见到狗千万不要跑，狗会以为你要跟它闹着玩，所以也会追着你，其实它只是想跟你玩耍而已。有的狗也会欺负人，它觉得你很怕它才故意吓唬你，所以一定不要让它觉得你很怕它。”
听了爸爸这样的一番话，我高兴不已，心想：原来狗没有这么可怕，我只是不会方法而惹怒了狗呀！
从此以后，我再也不怕狗了。再见到那只大狗，我绕开它,再见到小狗对我叫，我不理它。见到很可爱的小狗，我还摸摸它或者抱抱它呢！
我再也不怕狗啦！
篇11：我不怕狗了作文
前些天，我和姐姐一起去她同学家。姐姐告诉我，她同学有只可爱的小狗。听到狗字，我毛骨悚然，谁让我天生怕狗呢？
到了那，门虚掩着，我们推门而入，这时一只白色的狗咆哮着朝我冲来。我一见慌了神，连妈妈平时告诉我看到狗不要跑也忘了，一心只想着怎么甩掉这只狗。我转身朝空地冲去，狗也紧追不舍，眼看狗就要追上了，姐姐大喝一声，那只狗一下就不动了，摇着尾巴朝姐姐走去，完全没有了刚才的凶狠样。
姐姐温和地抱起狗，抚摸它的毛，狗在姐姐怀里显得乖巧极了。我趁机爬上了桌子。这时姐姐和她的同学陪小狗玩起来，玩得不亦乐乎。我也想下去陪小狗玩，又怕它来咬我，心里矛盾极了。
这时我瞥见了自己的红领巾，心想：我怎么能输给一只狗呢？于是，我大胆地跳下桌子，狗一看见我，又朝我扑来。我差点又要跑了，不过立即镇定下来，狗见我不跑了，也不来追了，反朝我摇起了尾巴。我的恐惧感渐渐消失，陪它玩了起来，越玩越开心。天渐渐暗了，我依依不舍地和小狗告别，小狗也摇着尾巴送我们。
我终于不怕狗了，心里真开心！
篇12：我不怕狗了作文
小时候，我住在我外公家，农村里处处都有狗，又一次我出去玩，一只狗追上来，对我狂叫，我还不知道怎么办，就飞快地跑回家，没想到这只狗跑得很快，马上就要碰到我的腿了，幸好大人把狗赶跑了，从那以后，我对狗是又讨厌又害怕。
每次遇到狗，爸爸教我要慢慢走过，不要注意狗，这样狗也不会理你，可是，一听到狗的狂叫声，我就心生恐惧，还是想跑。我还是克服不了怕狗。
我渐渐的长大了。外公家旁边有一条小河，小河上有一座桥，桥的那一头新搬来一户人家，这户人家就养了一条狗。有一天，我在我外公家前活动，呼吸一下新鲜空气，没想到，那条狗竟然过了桥，跑到了我外公家前，对着我大叫，我十分生气，心想：我又没有惹你，你却跑到我家门口对着我大叫，岂有此理！我看到我脚边正好有一块大石头，于是就毫不犹豫地拿起它，使劲往那条狗扔，我还没有扔到它，它就吓得惊慌失措，灰溜溜地逃了。从那以后，我找到了对付狗最厉害的武器——石头。
尽管我上次给了那条狗一个教训，但它有时还会跑到我外公家门前，于是，我平时就多准备了一些石头。瞧，今天，它又送上门来了。我立刻从口袋里拿出一块石头，往那条狗扔，那条狗怕被打中，连忙后退，我继续扔，这条狗继续后退，我扔一块，它就后退几步。最后，我只剩一块石头了，我拿着这块石头假装一扔，它竟然也后退了几步，我再假装一扔，他又后退了。最后，它回到了自己的家里，不出来了。
我发现，我不像以前那样那么怕狗了。
篇13：我不怕狗了作文
在我很小的时候就很怕狗，但有了那一次的经历之后我再也不怕狗了。
那一天，我和姐姐在外边玩儿。突然，我听见“汪汪”两声，顿时我浑身起了一层鸡皮疙瘩。我迅速躲在姐姐的身后。可是姐姐却是一副若无其事的样子，还弯下腰说：“小狗，过来。”小狗很听话地走了过来。姐姐就蹲下来，轻轻地抚摸着它。看着小狗温顺的样子，我忘记了怕狗的心情，小心翼翼地凑到它面前，可心还在怦怦直跳，生怕小狗咬到我。
可小狗并没有咬我，而是极友好地对我“汪汪”叫。这时我才发觉，一向怕狗的我竟然蹲在狗的面前冲它开心地笑。
我的心里忽然涌出一个念头：呵呵，我不怕狗了，我再也不是怕狗的胆小鬼了!从那以后我就再也没有怕过狗。
这件事让我明白了：狗并不可怕，害怕的是我的心，只要我不惹狗，狗自然就不会咬我。生活中就是这样，只要你不惹别人，别人就不会侵犯你；你诚心对待别人，别人也会诚心待你。
篇14：黑夜，我迷失了自己
我喜欢用文字记录自己的心情，习惯了听着伤感音乐表达自己内心深处的某一个声音，很多个夜晚都是如此。渐渐地，我开始讨厌幸福了，它总是来得快走得急；我开始讨厌世界了，因为没有一个属于自己的天使；可是，我喜欢上了安静，它能让我理智得分清事情的真伪，也是人最伤感的时候，所以，会忍不住抽泣哽咽。慢慢的，慢慢的恋上黑夜的寂静，只有她愿意和我相伴相依，只有来生、只有她没有被剥夺！
人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失……因此，我迷失了，彩云婆娑中藏匿着伤痛的行囊。有没有那么一座灯塔为我燃烧，点亮我心中的伤城。看着天空的墨色勾勒出的笑容里总有遮掩不住的抑郁！而我只是一个无病呻吟的小丑而已，然而冬天本是一个给人感觉短暂而伤痛的季节，而我却还是个伤痛的人，夜里总让月光也沉醉于萧风和碎雨的凄凉中。夜，还是太黑太静谧，可是容颜总会老却，女人一旦有失了淡定，就没有睿智可言。
我迷失了自己，可是我不想一直这么下去，所以，给点浮云神马的，我会放弃我的骄傲！
六年级:苏瑾希__
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小学六年级作文550字：我不怕虫子了
有一天，爸爸带我去小区旁的公园里玩，奇怪的是，以前我非常害怕虫子，甚至不敢看它一眼，可今天，我看爸爸玩虫子玩得那么认真，也忍不住玩起了虫子！
爸爸说，这只虫子叫“西瓜虫”，常常躲在石头或者是砖块的底下。它圆滚滚的大肚子，长着许多的爪子，我小心地用树枝拨弄着它，被我折腾得够呛的小西瓜虫突然动也不动了，以为它死了，便把“噩耗”告诉老爸。再回头一看，小西瓜虫突然动了起来，并迅速地钻进草丛里去了！
真狡猾，原来它在装死！
真是太有趣了！
这一下激发了我的`“斗志”，我不停地在石块和砖块下面翻动，看到了许多我以前不敢看的虫子，慢慢的，我开始觉得我不怎么害怕虫子了，真奇怪！
转眼到了回家的时候，在路上，我想展示一下我的“车技”，便说：“爸爸，你让我操控一下速度吧，方向由你控制。”爸爸答应了。开车的时候，我觉得手有点儿痒痒，并没有在意。一会儿到家了，我刚一下车，猛的看见地上有一只大蜘蛛朝我爬来。“啊！”我尖叫着朝爸爸这个“大救星”跑去，“爸爸，快帮我把它踩死！快！”可是，爸爸却对蜘蛛说：“哎，快爬到我的脚上来呀，嘻嘻……真好玩！”我更大声地叫起来：“快点儿把它踩死啊！”吓得我的声音都变掉了。这时，爸爸才把它给“收拾”了。上楼时，爸爸告诉我说，那虫子是他从公园里抓来的，一直放在我的手上。我一听顿时明白了，原来它不会咬我呀。爸爸笑话我说：“看看你有没有少一根手指头呀？”我不好意思的笑了，想起刚才玩虫子的高兴劲，我觉得自己不害怕虫子了！
篇16：我终于不怕水了作文
我终于不怕水了作文
去年暑假的一个炎炎夏日，哥哥叫我去游泳池游泳。说水里凉爽极了，是夏天最佳的避暑方式，我听了后，被哥哥说的心痒痒的，真想迫不及待的去游泳。可我转念一想，我不会游泳，万一出了事，哪可怎么办呀。想到这儿，我一点儿也不想去了，于是我便故意找了一个借口，对哥哥说：“我家庭作业还没做完呢，我……我不去了，你们去吧，我在家里看家。”可爸爸似乎猜透了我的心思，笑着对我说：“李指甘，我猜你是担心自己不会游泳，才故意找借口。傻孩子，有爸爸在呢!”我听了后，只得点点头跟着他们走了。
到了游泳馆，和爸爸哥哥换上泳装后我们三个人，就直奔游泳区。到了那儿，我环视四周一看水里全是黑鸦鸦的一片，无论男女老少很多人在水里游泳。有的小朋友拿着水球;有的小朋友拿着救生圈……当我回过神来时，才发现爸爸在水里叫我下来呢!可我一走到水池楼梯旁，往下一看，游泳池仿佛一个万丈深渊……我怕水太深，会把我淹死;我怕水太凉，会在水里打罗嗦;我怕水里忽然钻出一个怪物，拖住我的脚……死活也不肯下水。于是爸爸趁我不注意时，把我拉入水中，笨手笨脚的我一下沉入了池里，我大口的呛水、大呼救命、四肢乱划，眼睛也十分的涨，而且还直打喷嚏。我顿时委屈极了，不争气的眼泪一下子涌了出来，怪爸爸明明知道我不会游泳，还故意把我推向水中。爸爸见对我“硬”的不行，便等我“风平浪静”以后，软硬兼施。“乖儿子，爸爸来好好教你游泳。”我听了后，点点头答应了，“你先扶着旁边的瓷砖，慢慢的`把脚伸直，然后再放松，直到憋不住气了再起来。”我尝试着爸爸说的做，可我不是脚没伸直就是浮起来的时间太少，于是我心想：哎!早知道游泳这么难学，我就不学了。于是，我渐渐灰心了，可就在我打算放弃时，我意外发现我竟然在没有扶着瓷砖的情况下浮了27秒钟。于是我一下子又来了精神，我的心情仿佛来了一个360度的大转弯，有阴转晴，一次两次三次，再尝试了很多遍失败以后，我终于学会了游泳。回家后我一进家门就兴奋地对着妈妈大叫：“妈妈，我终于学会游泳了。”妈妈也直夸我：“孩子，你真棒!”
虽然我第一次游泳呛了许多水，不过我终于不怕水了，尽管不想别人那样如鱼得水，但是我相信，有了这一次的经历，下一次，我一定能有得更好。
篇17：我不怕踩虫子了作文
我不怕踩虫子了作文
我不怕踩虫子了湖北省麻城市第二实验小学二（6）班陈洁颖
有一次我发现有一只虫子跑进了厨房，我就悄悄地跟着它，我本来想踩死它，这时妈妈进来了，妈妈说：＂踩死它吧，这是一只害虫．＂我:＂我不敢．＂妈妈:＂别怕，你穿着鞋子，虫子不会咬你，你怕什么，大胆踩吧！＂我在妈妈的鼓励下，终于踩死了虫子．以后我再也不怕踩小虫子了．
这件＂勇敢＂的事伴随着我的童年，让我在害怕时，想到了成功．
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