【导语】“我考上名校了呀”通过精心收集，向本站投稿了23篇泼水节作文500字：难忘的泼水节，以下文章小编为您整理后的泼水节作文500字：难忘的泼水节，供大家阅读。
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- 第1篇：泼水节作文500字：难忘的泼水节第2篇：难忘的泼水节作文500字第3篇：泼水节作文500字第4篇：难忘的泼水节第5篇：难忘泼水节教案设计第6篇：难忘泼水节教案设计第7篇：难忘的泼水节第8篇：《难忘的泼水节》读后感500字第9篇：《难忘的泼水节》读后感500字第10篇：难忘的泼水节日记500字第11篇：难忘的泼水节日记500字第12篇：泼水节作文300：难忘的“泼水节”第13篇：难忘的泼水节作文第14篇：难忘的泼水节作文第15篇：难忘的泼水节作文第16篇：难忘的泼水节作文第17篇：难忘的泼水节作文第18篇：难忘的泼水节作文第19篇：难忘的泼水节作文第20篇：难忘的“泼水节”作文第21篇：难忘的“泼水节”作文第22篇：难忘的“泼水节”作文第23篇：难忘的“泼水节”作文
篇1：泼水节作文500字：难忘的泼水节
暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。
这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。
一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韦子奇泼去，韦子奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦子奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦子奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦子奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦子奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”
篇2：难忘的泼水节作文500字
今天上午，老师吩咐我们下午带些洗洁用品来，今天下午要搞大扫除。下午，同学们有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场……看来万事俱备，只欠东风了。同学们犹如八仙过海——各显神通。有的扫地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同学被分配到了楼梯口。我们正热火朝天在地干活时，一大片水滴泼下来。又过了一会儿，又一大片水哗啦啦地泼下来，幸好我们躲得快。李卓凡再也忍不住了，单枪匹马地上去和他们评理。谁知不幸“牺牲”——被淋了一个“落汤鸡”。衣服都被淋湿了。他只好“休战”。
我们又干了一会儿，可是那些搞恶作剧的家伙却变本加厉了，玩命地泼水。我和张国豪决定“深入敌后”，查出“幕后真凶”。我们刚刚上了第三楼，就有一个六年级的学生拿着两个大水桶快速的往上走，我的第六感告诉我：有危险。果然，一大片水落向我们。幸好我们躲得快，才没有被淋湿。可袜子就遭殃了。又过了一会儿，一阵 “人工降雨”又泼下来了。下面又有一位仁兄被淋湿了。又一个“连弹”泼下，我们班有两个女同学又被淋湿了。这时，李卓凡回来“重战”。可他刚回来时又被人“暗算”——裤子被淋湿了……
“泼水节”结束了，我们都带着自己的“战利品”回家了。这个“泼水节”真令我难忘阿!
篇3：泼水节作文500字
今天，我们学习了风情万种的少数民族，我们知道
傣族有快乐的泼水节。泼水节是怎么来的呢？我来告诉你吧！从前有一个女孩，她长得非常漂亮，大叫都叫她“美人尖儿”，可是好景不长，一位大魔王来了，原来，他想娶美人尖儿做他地299个老婆，大家都很着急，可美人尖儿却很镇定，跟着大魔王走了，到了晚上，大魔王说：“美人尖儿，你待会儿十二点千万不要碰到我的书柜，因为，这样我会死的。”说完就呼呼大睡起来，过了一会儿，十二点的钟声欢乐的响起，美人尖儿早把这件事告诉了大魔王另外的298个老婆，要她们站在大魔王床边，准备接住大魔王的头，因为头一落地就会变成一场台风、龙卷风……一些自然灾难，美人尖儿很快的摸了一下书柜，魔王的头就掉了下来，她们轮流抱着魔王的头，最后把他扔进了河里，美人尖儿她们赶回家，山村里的人都用清水泼向美人尖儿她们，因为她们身上全是血，因此，泼水节就流传下来了！
如果我参加泼水节，我就把清水泼向美人尖儿，让她越来越漂亮！如果我参加泼水节，我就把清水泼向失去光明的人，让他们能重建光明，看看美丽的世界！如果我参见泼水节，我就把清水泼向不能走路的人，让他们能在温暖的大地上奔跑！如果我参加泼水节，我就把清水泼向辛勤的老师，因为他们把我们带入知识的海洋！如果我参加泼水节，我就把清水泼向我亲爱的父母，因为我亲爱的父母含辛茹苦的养育了我！如果我参加泼水节，我就把清水泼向我自己，祝福自己心想事成！万事如意！
篇4：难忘的泼水节
17、难忘的泼水节
教学目标
1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。
教学时间 二课时
教学设计
第一课时
教学目标
1、学会本课13个生字和由生字组成的词。
2、初读课文，了解课文主要内容。
3、通过看图培养学生的观察能力，能够抓住人物的穿着，表情及动作体会人物的心情，了解课文的内容。
教学过程
（一）认真观图，了解图意。
老师出示挂图，请同学们看看图上的人们在干什么？
（人们和周总理在一起过泼水节。）
篇5：难忘泼水节教案设计
一、启发谈话，导入新课。
1、师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？
随学生回答“傣族”教师板书。
2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书）
3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？
二、自主学习
1、按自学四步骤学习课文。
2、检查自学情况。
⑴．课件出示生字，小老师领读。
⑵．识字小游戏
游戏一：找朋友
学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂）
游戏二：认读生字卡片后，教师把生字卡片发给学生，教师念字音，有该字卡片的学生站起来领读，其余学生跟读。
⑶．认读词语(课件出示).
泼水节因为敬爱周恩来总理花炮对襟白褂敲鼓
银碗祝福健康长寿幸福令人盛满
（教学多音字：盛）
⑷．认读长句。
①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
⑸．指名分段读课文，正音。
三、细读课文，体会感悟。
1、指名读课文第一自然段。
说说你读懂了什么？
⑴．理解“火红火红”“一年一度”。
告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的六、七月份），历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。
⑵．播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。
⑶．带着喜悦读一读这一段话。
2、指名读第二、三自然段。
⑴．看看今年的泼水节有什么特别的地方？
用“因为……所以……”说一说原因。
⑵．傣族人民是怎样欢迎周总理的？
默读课文第三自然段，画出有关句子。
⑶．交流、感悟。
①句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。
②句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。
抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。
抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。
③句子3：人们欢呼着：“周总理来了！”
抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。
⑷、指导朗读。
要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。
指名读、齐读、表演读。
四、写字指导。
书写生字“龙、恩、寿、柏、泼、特”
篇6：难忘泼水节教案设计
一、检查复习。
1、认读生字卡片。
2、有感情地朗读第一---三自然段。
二、体会感悟。
1、设疑：周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？
2、小组合作学习第四第五自然段，画出有关句子。
3、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。
句子1：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
⑴．说说表示颜色的词。
⑵．“笑容满面”说明什么？
⑶．这时的周总理会对人们说些什么?
句子2：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
周总理跟人们一起敲鼓跳舞说明了什么？
句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。
⑴、周总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？说一说。
⑵、傣族人民怎样泼水？向周总理祝福什么？说一说。
⑶、练习句式“一手……一手”“一边……一边”
⑷、交际互动。教师演总理，学生当人们，互相祝福，互动。
⑸、课件演示泼水的'场面。
⑹、有感情地朗读这一段。
4、学习第6―8自然段。
⑴、师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！
学生自由读――个人展示――挑战读――齐读
三、升华
1、周总理和人们为什么那么开心?
2、为什么1961年的泼水节令人难忘？
再一次深情地读一读课题吧!
3、有感情地朗读全文。
四、指导写字。
重点指导“脚、凤、凰”
五、拓展延伸。
找找周总理的图片和故事。
六、板书设计：
祝福
周总理傣族人民
幸福
令人难忘
课后分析：这是实习老师用我的教案在我班上的一堂课。小冯老师刚开始有些紧张，慢慢地就融入了课堂，环节的过度，知识点的落实都基本到位，第一次上课就能如此可见老师的功底。作为年轻的老师有很多的通病。比如上课看教案，老被教案牵着走，课堂是生成的，教师的随堂应变能力是课堂开放的引导者。其次在阅读教学中显得没办法，讲的多，点拨的少，光靠干巴巴的讲解，学生的体验是不深刻的，没有了学生个性化的感悟，阅读教学就失去了意义。其三不注意细节的处理。像一些字的笔顺写错，学生举手很活跃时，教师反倒左顾右盼不知叫谁，让时间白白溜走，对学生的回答不表态等等。其四只关注部分学生，总叫一些学习习惯较好的，殊不知那些学习习惯不良的学生更需要我们老师的关心，才能使他们热爱我们的语文。不管新教师，老教师，面对新课改，都要及时给自己充电，要时时刻刻感到有紧迫感。我是这样想的，也是这样做的，我不想做一个“误人子弟、祸国殃民”的平庸老师。
篇7：难忘的泼水节
难忘的泼水节
17、难忘的泼水节
教学目标
1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情意。
教学时间 二课时
教学设计
第一课时
教学目标
1、学会本课13个生字和由生字组成的词。
2、初读课文，了解课文主要内容。
3、通过看图培养学生的观察能力，能够抓住人物的穿着，表情及动作体会人物的心情，了解课文的内容。
教学过程
（一）认真观图，了解图意。
老师出示挂图，请同学们看看图上的人们在干什么？
（人们和周总理在一起过泼水节。）
板书：泼水节。
（1）泼水节是哪个民族的节日？板书：（傣族）
（2）谁知道泼水节是怎么回事？
（学生如果讲不清，老师可补充说明：每年的清明时节，也就是当凤凰花开的时候，到了那天，人们穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福，这是傣族人民一年中最盛大的节日。）
（3）谁知道傣族人民主要居住在什么地方？
（学生说不上来，老师告诉学生：傣族人民主要分布在云南省南部西双版纳地区。）
（4）仔细观察图画，图上人们的表情什么样？穿着什么？
（喜气洋洋，兴高采烈，喜笑颜开。再看人们穿的衣服，色彩鲜艳、漂亮，包着头巾，多数的衣服都没有领子，绣着花边，赤着脚。周总理穿着对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条粉红色头巾。）
（5）人们的手里拿着什么？请你们用“有的……有的……还有的……”句式说一完整话。（老师把句式写在黑板上。）
（人们有的端着碗，有的抱着水罐子，还有的敲着象脚鼓，和周总理一起欢度泼水节。）
（6）人们围聚在周总理身旁，像众星捧月一般簇拥着周总理，表现了傣族人民的什么感情？
（对总理的尊敬、爱戴，像亲人一般。）板书：爱戴
（7）我们敬爱的周总理工作十分繁忙，还抽出时间和傣族人民一起过泼水节，把幸福和欢乐带给傣族人民，说明了什么？
（周总理和傣族人民心连心，他心里装着各族人民。）
板书：心连心
过渡：周总理是怎样与傣族人民欢度泼水节的，为什么说这次泼水节难忘？下面，让我们学习课文。首先，我们来一起扫清学习中的文字障碍。
（二）范读课文，了解主要内容，在自然段前标上序号。
（三）自学生字、新词。]
（四）检查自学效果。
1．字音：
泼：念“p#”，不念“b#”。
令：注意和“今”字区别。读准字音“lìn馈薄
福：应读作“fú”，不能读作“fǔ”。
2．字形：
蘸：“zhàn”可分部件记忆字形。
?
2．读后回答：
（1～3）自然段写周总理到来前的.情况。
（4～6）自然段写周总理和傣族人民一起过泼水节。
（7～8）自然段写傣族人民的欢乐心情。
（三）学习1～3自然段的内容。
1．学习第1自然段。边默读边想：
（1）这段告诉了我们什么？
（凤凰花开的时候，就是泼水节到来的时候。）
（2）凤凰花的颜色是什么样的？从图上找一找。
（火红火红的。图的右下角生长着，地上铺着花瓣。）
2．指名读第2自然段，边听边想：
（1）这段告诉了我们什么？
（2）“今年”是指哪一年？
（读一读最后两个自然段就知道了。）
板书：1961年
（3）那一年，周总理已是六十多岁的老人了，他为什么还要到那么遥远而又非常炎热的云南地区和少数民族一起过泼水节呢？
（周总理关怀着全国各族人民。）
3．齐读第3自然段，看看傣族人民是怎样欢迎周总理的。
（1）画出人们的动作词语。
板书：敲起、赶来、撒满、欢呼。
（2）“赶来”改成“走来”意思一样吗？
（不一样。“赶来”有急切的意思，泼水节是傣族人民一年中最盛大的节日，人们都愿意到最热闹的地方来欢度节日，最重要的是他们听说敬爱的周总理要来参加今年的泼水节，人们早就想亲眼看一看周总理，能和总理一起过泼水节是多么幸福啊！大家唯恐来晚了赶不上和总理一起联欢，所以起了大早，急急赶来。）
篇8：《难忘的泼水节》读后感500字
前几天我们上了《难忘的泼水节》这一课，这一篇课文使我有了许多感想，现在就来听听吧!
这篇课文的主要人物是周恩来总理，周总理是国家第一任总理，工作繁忙，怎么会有时间去跟傣族人民一起过泼水节呢?其实，周总理是很忙，但他心里想着56个民族呢!民族不同，但我们都是一家人呀!因为我们都是中国人。
傣族人民听到周总理要来，连忙从四面八方起来，欢迎周总理。人们在地上散满了火红火红的凤凰花，这是当地欢迎贵宾的一种仪式，他在乎的是傣族人民们的生活状况和身体状况，可见，周总理是多么关心各族人民呐!开始泼水了，周总理端着一个盛满水的银碗，拿着蘸了水的柏树枝，向人民泼水，给人们祝福，傣族人民也向周总理泼水，祝总理健康长寿，当时的场景热闹极了。
多么令人难忘呀!1961年的泼水节。多么幸福啊!1961年的泼水节!
篇9：《难忘的泼水节》读后感500字
今天我读了《难忘的泼水节》这一课，课文讲的是：傣族人民的泼水节又到了，而且，周恩来总理要和他们一起过泼水节。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。他接过一种象脚鼓，敲着欢快的鼓点。开始泼水了，周恩来总理拿着盛满清水的银碗，向人们泼洒，人们祝周恩来总理健康长寿。
这篇课文告诉我：傣族人民能和周恩来总理一起过节一定和快乐，周恩来总理能和傣族人民一起过节也一定很快乐!
篇10：难忘的泼水节日记500字
我们进入到名族文化村后，先拍了一些纪念照片，还买了一些小玩意儿，7：30分的时候，泼水节开始了，我们换好泳裤，拿上买好了的盆子和水枪，随着音乐得缓缓响了起，舞台上突然喷出了五颜六色的喷泉，我接了一盆水，就开始泼水了，泼水用的道具非常的多，有水枪，有盆子，有桶，还有的用手泼水，人们一拥而上，不管是小孩、大人，老年人都加入到了队伍中，有的三五个人攻击一个人，还好我准备了游泳镜，可是我的鼻子却没那么幸运，我猛的把水泼在一个大人身上，那个大人也向我发起了攻击，战场上一片混乱，在水里的人也更加的疯狂，竟然泼洒岸上衣服还没有湿了的人，让岸上的老妈也成了落汤鸡，让他们也感受到泼水节的快乐与幸福，舞台来了一个过着毛巾被的叔叔，台上的主持人说，让我们泼这位穿着毛巾被的叔叔吧!这位叔叔来年肯定有好运，因为泼水可以洗去他身上的霉气。
大家互相泼水，用洁净的水，泼去身上的污渍，迎来吉祥的来年。
篇11：难忘的泼水节日记500字
多有趣的泼水节，我 也多么想过泼水节。
没想到我的梦想如愿以偿，只不过，地点是在我们家。还是让 我细细的告诉你。
那是暑假的一个中午，吃完饭，没人在家，只好由我来洗碗， 我打开水龙头，水哗哗地流了出来，水花飞溅，有的冲到纱窗上， 有的飞到我的脸上。我的脑袋瓜蓦然一热 ，干脆我过个厨房里的 泼水节。于是我在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿 着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼洒，只见水花飞 扬，溅到门上，水珠缓缓地流下，发出滴答滴答的响声，接着我又 向玻璃窗上洒去，发出叮铛的声音，真是太好玩了!
一次又一次地泼啊，洒啊，满屋子都是水，我全身湿淋淋的，就连 天上的太阳公公也在笑，好象在说：“泼水节真有趣，我也要参 加。”
爸爸回来了，看见我全身湿淋淋的，再看到满厨房的水，好象 闹了水灾，气得目瞪口呆，虽然爸爸批评了我，但是我的心里还是 乐滋滋的。
篇12：泼水节作文300：难忘的“泼水节”
今天上午，老师吩咐我们下午带些洗洁用品来，今天下午要搞大扫除。下午，同学们有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场……看来万事俱备，只欠东风了。同学们犹如八仙过海——各显神通。有的扫地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同学被分配到了楼梯口。我们正热火朝天在地干活时，一大片水滴泼下来。又过了一会儿，又一大片水哗啦啦地泼下来，幸好我们躲得快。李卓凡再也忍不住了，单枪匹马地上去和他们评理。谁知不幸“牺牲”——被淋了一个“落汤鸡”。衣服都被淋湿了。他只好“休战”。
我们又干了一会儿，可是那些搞恶作剧的家伙却变本加厉了，玩命地泼水。我和张国豪决定“深入敌后”，查出“幕后真凶”。我们刚刚上了第三楼，就有一个六年级的学生拿着两个大水桶快速的往上走，我的第六感告诉我：有危险。果然，一大片水落向我们。幸好我们躲得快，才没有被淋湿。可袜子就遭殃了。又过了一会儿，一阵 “人工降雨”又泼下来了。下面又有一位仁兄被淋湿了。又一个“连弹”泼下，我们班有两个女同学又被淋湿了。这时，李卓凡回来“重战”。可他刚回来时又被人“暗算”——裤子被淋湿了……
篇13：难忘的泼水节作文
今天上午，辅导班的老师组织我们去淇县古灵山参加泼水节。
我们怀着兴奋的心情来到了古灵山。只见高高的山上流着清澈的泉水，好像《望庐山瀑布》里描写的“飞流直下三千尺”，美极了。
走进大门后，我看见好多人在相互泼水。很快，我听到老师号召我们加入泼水的人群中去。当清澈的泉水泼到我身上时，我顿时觉得很凉爽。最后，虽然大家的衣服都湿，但我们都真正体会到了泼水的乐趣。
最后，老师还组织我们拍照留念。今天是我整个暑假里最难忘的一天。
篇14：难忘的泼水节作文
今天，我去玩了宋城泼水节的活动，去之前，我就想：听说泼水节是少数民族的节目。没想到宋城也有这个活动。到了以后，我先看了一场演出，一会儿下雨，一会儿打雷，一会儿有灯光，可好玩了!
看完了演出，我们又来到水池，那里有很好玩的东西，有的人不小心就掉进水里，大家都哈哈大笑，7：30的时候，泼水节正式开始，我和爸爸有一个脸盆，我们冲进了人群中，陆靖达爸爸把一盆水直接浇到了我头上，我就拿起一盆也浇到他头上，大家都玩得很开心，今天真是开心的'一天。
篇15：难忘的泼水节作文
傣族一个具有悠久历史的少数民族，自远古以来傣族先民就繁衍生息在中国西南部。傣族人过去自称为“傣那”“傣雅”“傣绷”等，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正名为傣族。傣族现有人口102．5万。傣族人主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、孟连傣族拉祜族佤族自治县，少数散居在附近其他县。
西双版纳最隆重的传统节日之一是傣族的泼水节，其为傣族的新年，为期三至四天。第一天为“麦日“，类似于农历除夕。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“空日“，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年；第三天叫“麦帕雅晚玛“，据称此乃麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为“日子之王来临“，是傣历的元旦。
到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌，泼水节成了欢乐的海洋。
泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等。
泼水节是全面展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台；同时还是加强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。
篇16：难忘的泼水节作文
照傣族的习俗，泼水节一般在四月十三日就开始了，这是傣族人民最隆重的节日之一。
在泼水节的前一天，我早早就来到了西双版纳，准备与傣族人民共度这一届的泼水节，傣族人民很欢迎我，刚刚到”站”，便左手拿食，右手拿物出来迎接我，披着长发的傣族姑娘相继走了出来，这也让我想起了泼水节的起源传说……
远古的时候，有个妖魔作恶多端，人们都恨透了他，想了很多办法都没有把他杀死。后来，妖魔抢来七个姑娘做他的妻子。聪明的七姑娘从妖魔口里打听到他的致命弱点，即用妖魔的头发勒妖魔的脖子，才能将他置于死地。七姑娘趁妖魔熟睡时，拔下他的头发一勒脖子，妖魔的头就滚了下来。可是头一掉在地上，地上就燃起大火，姑娘一抱起头，大火也就熄灭。为了避免大火燃烧，她和六个姐姐轮流抱住妖魔的头，一年一换。每年换人的时候，人们都给抱头的姑娘泼水，冲去她身上的血污，洗去她一年的疲劳，为新的一年能消灾除难而祈祷。从此形成了送旧迎新的泼水节。
第二天，我庄重的加入了泼水节，我发现那些男女老少并没有互相泼水，而是先给神像泼水，已洗去上面的尘埃。然后，泼水狂欢就真正开始了。此水凉爽无比，泼在人身上心旷神怡，有一种前所未有的清爽感。水若泼在地上，就像瀑布一样，溅起万朵莲花；水若泼在身上，就表示祝对方吉祥。喧闹声、嬉戏声、水哗声，占据了整个西双版纳。
泼水节一般维持三天，差不多在四月十五日就结束了。不过，西双版纳并没有变得死气沉沉，因为傣族人民还是那样的欢乐，那样的欢乐，那样的活跃。我在走时，他们还给我泼了一盆代表吉祥的送别之水。
篇17：难忘的泼水节作文
德昂族的泼水节和傣族的泼水节既有相似又有不同，大多在公历的4月中旬左右举行。
说起德昂族的泼水节，又让我想起了一个泼水节的传奇故事！
传说有一个忤逆的儿子，他在清明后的第7天呆在山上干活，忽然看到母鸟在喂雏鸟的情景，心中被感动，得到了感悟，决心好好孝敬母亲。他的母亲正在往山上行走，为儿子送饭。就在这时，他的母亲不小心滑倒在地，儿子马上来扶自己的母亲，她却认为儿子要来打她，一头撞死在树上。这时儿子痛苦万分，把这棵树雕刻成了母亲的雕像。每年清明后的第7天都要给母亲的雕像浸到洒着花瓣的湿水中清洗，这个故事就渐渐演变成一种风俗。
听完这段泼水节的故事，让我们了解德昂族在泼水节中的传统习俗。
年轻人为了庆祝这个节日，纷纷互相祝贺新年。一句句吉祥的祝福从人们口中脱口而出。祝福再一次开始，年轻人把水桶举得高高的，将水滴洒到老人的手里，祝福老人们生活快乐，健康长寿。老人们伸出粗糙的手将水滴捧在手中，口中念出祝词，向年轻人道，这是一个多么隆重的祝福啊！
德昂族的人民在泼水节最具特色的风俗就是为长辈洗手洗脚。
那天晚上晚辈都要准备一盆水，把水盆摆在堂屋中央。让长辈们坐下，他们叩头请罪，请长辈们原谅这一年来晚辈的不孝顺的地方，长辈还要检讨这一年来为晚辈树立榜样，哪些地方还做的不好。最后晚辈为长辈洗脚。同时还要互相祝福在来年在和睦、勤劳中度过。
读这个古代的传说，给我心中很大的打击，我以后也要孝敬长辈，让长辈快乐地生活。德昂族的人们在泼水节中非常兴奋、友好、和谐。
篇18：难忘的泼水节作文
泼水节！一听到这个名字，你是否想起傣族的泼水节。我去的地方可不是傣族，而是洛带古城，那里，也有一年一度的泼水节，和傣族人民泼水节一样有趣。
第二天，我手里拿着一个盆子，和妈妈一起兴高采烈地向广场走去。
到广场，我急忙拿出我的盆子去装水，没等我装满水，一盆水从我的淋到脚，像一只落汤鸡。是谁呢我纳闷地回过头，一眼看见我的一个好朋友小茜！我一见到小茜，非常地高兴，连给她打招呼：“小茜，你也来洛带古城玩啊！”“是啊，我也来洛带古城玩，这不，正好赶上泼水节。我想来看看洛带古城的泼水节和傣族的泼水节有什么不同。好奇，来看看。没想到，在这儿看见你，过来泼你一下。哈哈！你被我泼到吧！”她一见到我也非常的高兴，“哗哗”原来是我趁她说话的时候把一盆水泼在她的身上。“哗哗！”她也不甘示弱，又把一盆水泼在我身上。这样，你一盆，我一盆地泼起来。
光阴似箭，日月如梭，时间在我们嘻嘻哈哈地泼水声中流失。一会儿，天，暗下来。我们也该回家，我们在广场一一不舍地分手。
如果在平时别人泼你一身的水，你一定会不高兴，认为别人把你衣服弄湿，但是，如果在洛带古城的泼水节中泼你一身的水，你不会不高兴，反而很高兴。因为别人泼你一身水，你的福气会伴你一生。我在洛带古城的泼水节中，小茜泼我好几次水，我相信我的福气也会伴我一生的。
洛带古城的泼水节真是让我难忘啊！它将是我记忆深处的一颗最璀璨的珍珠！
篇19：难忘的泼水节作文
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年，通常持续3到7天。在节日的清晨，傣族人，男人，女人和孩子穿上节日的服装，开始互相泼水，祝彼此好运，幸福和健康。人们手舞足蹈，高喊“水！水！水！”锣鼓喧天，祝福溅得到处都是，场面壮观。
很久以前，一个邪恶的魔鬼接管了美丽富饶的西双版纳，娶了七个美丽的姑娘为妻。女孩们满怀仇恨，想出了杀死魔鬼的办法。一天晚上，最小的女孩用最好的酒和肉把魔鬼灌醉了，这让他暴露了自己致命的弱点。原来，这个无所畏惧的魔鬼害怕用自己的红头发勒死自己。机警的小女孩小心翼翼地拔下了恶魔的一根红发，掐死了他的脖子。她一用力，恶魔的头就掉了下来，变成了一团火球。他滚到哪里，火就蔓延到哪里。竹楼被烧，庄稼被烧。后来恶魔的头掉进河里，七个女孩为了防止恶魔伤害这个世界，就把恶魔的头拿走了，但是恶魔头上的脏水就流了下来，于是村民们就用水把七个女孩身上的脏东西泼掉，终于扑灭了戴历六月的邪火。村民们开始安居乐业。从那以后，每年都有泼水的习俗。如今，泼水的习俗实际上已经成为一种相互祝福的形式。对傣族人来说，水是圣洁、美丽和光明的象征。世界上只有水，万物才能生长，水是生命之神。
泼水之初，谦恭的傣族姑娘们一面把竹叶和竹枝浸在盆里的水里，一面互洒祝福。高潮的时候，人们用铜壶、脸盆，甚至是水桶盛水，在街上玩耍追逐，只觉得面前的水和身后的水都是自由倒出的，从头到脚都湿透了，但人们却兴高采烈，到处洋溢着笑声。经过一段时间的水洗礼，人们围成一个圈，在脚鼓的伴奏下，傣族人不分年龄、职业，独立起舞。激动的时候，人们爆发出“水，水，水”的欢呼声。
傣族的泼水节是如此的喜庆、欢乐和美丽。
篇20：难忘的“泼水节”作文
泼水在人们心目中并不陌生。提到它，几乎每个人都会感到兴奋。拿着脸盆，注满水，轻轻地洒在别人身上，不仅会带来快乐，还会带来好运、健康和幸福。
在云南，泼水节是傣族人民最重要的节日，因为它是傣族人民告别老人、迎接新年的传统节日。就像汉族人的新年一样，泼水节是傣族历法的新年，它通常在四月中旬开始聚会。在泼水节期间，傣族人民应该祭祖、泼水、赛龙舟、火花等。
泼水节期间，傣族男女老少都穿着节日盛装，华丽的服饰像盛开的花朵一样耀眼夺目。人们提着清水，步行到佛寺为佛像沐浴，以获得更多的'祝福，减少灾难。这是浴佛。离开佛寺后，泼水节来到了最重要、最快乐的时刻泼水。在广场上，无论男人、女人和孩子，人们都会提着水壶，在水池里舀一大碗水。当他们看到任何人时，就会把水泼到盆里。被水溅到的人并不生气。他们只是一笑置之。在他们看来，这不是一场战争，而是一场和平仪式。
我记得我去云南西双版纳的旅行，我赶上了傣族的泼水节。人们聚集在圆形广场周围，提着红色的塑料罐，随时准备尽情玩乐。在主人的命令下，人们冲进水池，将水池压入水中，然后提到用满满一碗水作为消除灾难的咒语。他们挥舞着手臂，洒了一碗水，好像他们已经赶走了一年中所有的灾难。沉浸在别人的怀抱中，就像沉浸在一年中所有的祝福中。在广场上，不同民族、不同身份的人们，此时此刻，都在同一个层次、同一个民族，用不同的方言讲述着同样的祝福。
篇21：难忘的“泼水节”作文
伟大的中国，56朵国花盛开。不同地区、不同民族有不同的节日习俗。让我们走进傣族，了解傣族泼水节。
泼水节起源于印度。它曾经是婆罗门教的宗教仪式。后来被佛教吸收，经缅甸传入云南傣族地区。泼水节不仅是傣族的新年，也是傣族最重要的传统节日。
泼水节在傣历三月举行，为期三天。头两天在傣语中称为“小麦日”，第二天在傣语中称为“愤怒日”。在最后一天迎接新年。
节日的一大早，男人和女人，无论老少，都在洗澡和换衣服。家家户户的门窗上都贴着各种各样的剪纸。镇上的主要街道上建有牌坊，牌坊顶上矗立着象征幸福和吉祥的金孔雀。傣族男子、妇女和儿童穿上节日服装，成群结队地上山采摘野花作为花房。中午，妇女们拿了一车水倒在佛像上，为佛像洗尘。然后，年轻的男女拿着木桶，泼了一番水。他们想用飞溅的水来表达他们真诚的祝福。据说他们可以避免疾病，四季平安。因此，别人给他们浇的水越多，他们得到的'祝福越多，他们被泼洒的越快乐。
此外，在节日期间，参加龙舟竞赛、游园、钟摆比赛、促销、孔明登、服装表演、民族民间舞蹈等活动。泼水节的另一项最引人注目的活动是划龙舟、跳象脚舞和跳孔雀舞。这是傣族新年的第三天，傣语称之为“麦帕亚夜马”。这时，节日气氛被推向了高潮。身着节日盛装的观众聚集在澜沧江和瑞丽江边，沉浸在欢乐热烈的气氛中。
节日期间，到处都是笑声，到处都是和平的节日气氛。
篇22：难忘的“泼水节”作文
今天是星期日，普普通通的一天，可我家却显得格外热闹，因为今天是一年一度的泼水节。
你可别误会，我们家没有个人是傣族人哟！今天主办人和参赛者只有我和弟弟，先介绍游戏规则：每个人有一盆清水，用手泼向对方，另一则让自己不要被对方泼到水，比赛时间为一小时，奖品为芙德奶油巧克力，看着这么动人的奖品，谁会不心动呢？我立刻拿出水盆，我眼疾手快，立马向弟弟泼水，弟弟也很机灵，把头一歪，就躲了过去，第一招就失败了，弟弟也来了个“纷纷落下”水珠纷纷洒落在我的身上，我全身都湿透了，生气极了！我趁弟弟没注意，用手把水泼向弟弟，弟弟正得意，就被我泼了个落汤鸡，我大吼一声，冲上前去，准备再杀他个措手不及，可弟弟撞到了床沿上，叫我去扶他，我就去了，没想到他一下子站了起来，把我泼得像是刚从池塘里出来似的，我想站起来，可就是没他快，他又向我泼一大盆水，我生气极了，好不容易站了起来，可时间已经到了，我看到盆子里还有一大盆“幸福之水”没泼出去呢！弟弟拿起巧克力，津津有味地品尝着，我看他乐滋滋的'样子，很不高兴，我朝他挤挤眼，意思是下次再来！
今天的“泼水节”真有趣啊！
篇23：难忘的“泼水节”作文
俗话说：“十里不同风，百里不同俗”，中华民族的传统文化博大精深，民风习俗别具一格。今年暑假，我们全家来到了距离昆明500多公里的西双版纳，在这个美丽的地方，我们深度体验了傣族人民隆重的泼水活动。泼水节是傣族最隆重的节日，是傣族人民的新年，每到这一天，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，用飞溅的水花送上彼此的'祝福。
为了迎接五湖四海的游客，西双版纳的傣族园每天都在泼水，我们有幸过了一次傣族新年。男女老少聚拢在泼水广场，随着主持人喊：“水、水！”我们跟着傣族姑娘一喊起“水、水、水！”开始泼水啦！广场中心的水柱开始喷水，美妙的音乐响起，大家你一盆我一盆，都把代表祝福的水花泼洒到四面八方的朋友身上，透明的水珠在阳光下欢舞，欢乐的笑声在清风中飘荡，不过几分钟，虽然个个成了落汤鸡，但大家的欢乐洋溢在脸上，沉浸在快乐的泼水活动中。在广场的外围，还有身着盛装的傣族姐姐载歌载舞，到处都是欢乐的海洋。
傣族人民的热情和对美好生活的向往深深感动着我，明年我还想来这里过泼水节！
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泼水节作文500字：难忘的泼水节（精选23篇）
