【导语】“废柴厨师”通过精心收集，向本站投稿了13篇自制喷泉的作文750字，下面小编给大家整理后的自制喷泉的作文750字，希望大家喜欢！
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篇1：自制喷泉的科学活动策划
自制喷泉的科学活动策划
活动目标：
1、引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射间距离的关系。
2、启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、及合作的能力。
3、激发幼儿的探索兴趣。
活动准备：
1、不同大小的塑料瓶子若干。
2、红、蓝色的'及时贴、盆子、杯子个一个作为备用。
活动过程：
一、设计情景，激发兴趣：
1、小朋友喜欢玩水，今天老师准备了许多瓶子，我们一起来玩喷水游戏。
2、观察面前的两个瓶子有什么相同和不同的地方？喷射的水柱有什么相同和不同。
二、教师与幼儿一起动手操作，交流经验。
篇2：音乐喷泉的三年级作文750字
音乐喷泉的三年级作文750字
人民广场的音乐喷泉与南山寺、云洞岩都是漳州的著名景点。南山寺是一座千年古刹，以其悠久的历史闻名。云洞岩则是以历代文人墨客留下的摩崖石刻而着称。现在，我向大家讲讲漳州人民广场的音乐喷泉。
站在漳州立交桥的最高处，向东北方向俯视，整个人民广场尽收眼底，广场上绿草如荫、繁花似锦。进入广场，沿着中心大道穿过绿树、草坪和花坛，便到了广场中央的音乐喷泉，音乐喷泉是整个人民广场的精华。假如没有音乐喷泉，人民广场定会失色不少。
音乐喷泉的确太美了。泉池是用花岗岩建造的一个巨大的.圆形建筑，直径约五十米。外围由一道十米宽的墙环绕，墙约有一人高，把整个喷泉抱在怀中。墙上竖立着十二根高大的仿古石柱。拾阶而上，越过池墙，只见喷池中央是一幅用红色花岗岩铺成的不规则的图案——漳州市市区地图。图案四周隐藏着许多彩灯和喷嘴。整个建筑简洁明了、气势恢宏。
每逢节假日，广场上游人如织，喷泉随音乐节奏强弱快慢的变化，不停地喷射出一朵朵高低不同的水花。好像永远不会停止，永远不知疲倦，永远充满活力。你若立定静静地看上一会儿，便会觉得妙不可言：当音乐柔和舒缓时，喷泉微微荡起，又缓缓落下，犹如一群身披白纱的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一叶轻舟在碧波荡漾的海面上随波逐流。突然，音乐变得高亢激昂，喷池中一股股水柱射向空中，激溅四溢，恰似一枚枚火箭，喷着白烟腾空而起，又如仙女下凡，将一篮篮似烟似雾的花瓣撒向人群。最开心的是孩子们，欢天喜地地在水雾中欢呼雀跃。夜晚，池中的彩灯齐齐开放，与石柱顶上的射灯交相辉映。音乐喷泉在灯光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不断地变幻出七彩的光芒，令人如痴如醉。
到了春天，景色就更加优美了。在春风的吹拂下，草坪上的小草青翠欲滴，四周的棕榈树迎风摇曳，而喷泉射出的水柱在空中绽放，像玉树盛开的花朵，更像龙王吐出的一串串珍珠。
喷泉四周簇拥着造型各异的花坛，五颜六色的鲜花竞相开放，争奇斗艳。有的像小姑娘的笑脸，有的如水中嘻戏的金鱼，有的似成簇的珊瑚音乐喷泉点缀在人民广场的中央，显得那么和谐、那么美丽。
人民广场——漳州市民休闲娱乐的好场所。
篇3：大班科学教案：自制喷泉教案及教学反思
大班科学教案：自制喷泉教案及教学反思
【活动目的】
1、探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成。
2、运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。
3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
4、主动参与实验探索。
【材料准备】
两个大一些的空饮料瓶(如雪碧瓶)、大头钉、水。
【制作方法】
(1)在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。
(2)在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。
【实验操作】
(1)让幼儿在第一个瓶子中装满水，。水会从瓶身的小孔中喷出来，且水喷射的距离不同。(见“自制喷泉图”)
(2)让幼儿在第二个瓶子中也装满水，并拧紧瓶盖，然后用力挤压瓶身，水会象喷泉一样从上面喷出来。
【教师指导建议】
操作第一个瓶子时，教师要注意引导幼儿观察哪个小孔喷出的水射得远，哪一个小孔喷出的水射得近，请幼儿记录自己观察到的结果。
操作第二个瓶子时，教师要引导幼儿感受用力大小对形成喷泉大小的影响。
【拓展与替代】
有条件的幼儿园可带领幼儿观察户外喷泉。
【科学小知识】
水的压力由水的深度决定，水越深，水压就越大;水越浅，水压就越小。所以，在瓶身上的小孔直径相同的情l)下从瓶子底部喷出的水喷射得最远，顶部喷出的水射出的距离最近。此外，当用力挤压瓶身时，瓶子中的.水同时受到压力的影响，从大小不同的小孔中喷射出来。挤压越用力，水压越大，喷泉越大。
【活动反思】
本次科学活动是在学习了《指南》之后设计的，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。选材取自于孩子们常见的喷泉，幼儿都熟悉，但却不一定明白其中的原理，这样有生活经验的基础，又有探索的空间，孩子们很感兴趣。整个活动中孩子们都在演绎着科学家们发现问题、分析问题和解决问题的模式，先猜想，再实验验证自己的想法，最后总结。老师只是把问题抛给孩子，孩子们便循着这一线索探索起来，每个孩子都是活动的主体，都在积极的参与探索，尤其在最后表演自己的音乐喷泉，都特自豪。相信他们以后会爱上科学探索活动的。
篇4：幼儿园科学探索《自制喷泉》的教案
幼儿园科学探索《自制喷泉》的教案
科学意图：
夏天，很多广场、大公园都会有大大小小的喷泉设施，尤其是到了晚饭后，喷泉周围总是会聚很多孩子。幼儿随着年龄的增长和知识经验的日益丰富，已不满足于了解某种现象，他们更对探究事物变化规律的实践过程感兴趣。为此，为了满足孩子们的好奇心。开展了此次活动《自制喷泉》。符合幼儿认识水平和实际能力，激发幼儿的好奇心和探究意识，使幼儿了解生活中某些现象的奥秘，进而更主动地关注周围生活。
材料准备：
两个大一些的空饮料瓶（如雪碧瓶）、大头钉、水。
制作方法：
(1)在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。
(2)在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。
实验操作：
(1)让幼儿在第一个瓶子中装满水，水会从瓶身的小孔中喷出来，且水喷射的距离不同。
(2)让幼儿在第二个瓶子中也装满水，并拧紧瓶盖，然后用力挤压瓶身，水会象喷泉一样从上面喷出来。
指导建议：
●操作第一个瓶子时，教师要注意引导幼儿观察哪个小孔喷出的水射得远，哪一个小孔喷出的水射得近，请幼儿记录自己观察到的`结果。
●操作第二个瓶子时，教师要引导幼儿感受用力大小对形成喷泉大小的影响。
拓展与替代：有条件的幼儿园可带领幼儿观察户外喷泉。
科学小知识：
水的压力由水的深度决定，水越深，水压就越大；水越浅，水压就越小。所以，在瓶身上的小孔直径相同的情l)下’从瓶子底部喷出的水喷射得最远，顶部喷出的水射出的距离最近。此外，当用力挤压瓶身时，瓶子中的水同时受到压力的影响，从大小不同的小孔中喷射出来。挤压越用力，水压越大，喷泉越大。
活动反思：
在活动过程中，鼓励幼儿大胆操作，引导幼儿运用已有的知识经验判断、推理，然后让幼儿亲自动手操作。通过实践提高思维和探索能力。
篇5：自制“喷泉” 以创新为主题小学作文
自制“喷泉” 以创新为主题小学作文
一次，我到外面去旅行，在一个广场里看到一个喷泉，清澈的水不知为什么一起往上涌着，到了高处，撞击在一起，泛出一朵朵水花，好像这些透明的水珠都在舞台上演出，随着清脆的水声伴奏，共同跳着一支美丽的舞蹈。
我被眼前的景象惊叹到了，这就像一个水的世界.我慢慢地听着优美的水声，静静地观赏着欢悦的.舞蹈。
回到家，我不由得回想起喷泉涌动的那一幕。我想，如果我也能“制作”一个喷泉，那该多好啊!
我在网上查阅了许多喷泉的原理和一些制作方法，制定了第一个方案，那就是吹气喷泉。
我先在一个矿泉水瓶里装一半的水，然后用剪刀在瓶盖上打了两个洞，各插一根吸管，瓶子的空气进不去出不来，我对着一个吸管使劲一吹，空气向下挤压，水自然就会往上涌了。我卯足一口气，用力一吹，可结果跟原来想的完全不一样，水花并没有出现在眼前，我拼命地吹呀吹，都快断气了。我明明完全按照着原理来做的啊。奇怪了。我开始检查起我的“失败品”。水，没问题;瓶子，没问题;瓶盖，被打的两个孔与吸管之间存在缝隙。难道这是问题所在?
我拿了橡皮泥，把瓶盖上的缝隙通通堵住，用尽一吹，只见一片清澈的水花出现在眼前，清澈而明净。我高兴极了，一直吹个不停。当我气喘吁吁地坐下之后，心想：是否能不靠人力自动喷水呢?怎么样才能让空气挤压了水，怎样才能让空气膨胀呢?水，水，火，热水。诶，没错，就是热水，沸腾的水说不定能激起水的舞蹈。
“哧――”的一声，我把热水倒了进去，在热水的且歌且舞下，空气开始膨胀，水开始沸腾，紧接着是一丛美丽的水花“鱼跃而出”。我成功了!
其实，这次的实验还是有更多的问题要解决，比如水凉了不就喷不了水了吗?水喷完了还要装，多麻烦呀，能不能让水循环喷出呢?外观能不能在好看一点呢?一切没有完美，只有更完美。创新是一条无休无止的路程。
创新，它就像一滩水，没有空气的挤压，气的触动，水的沸腾，它怎能让水相撞在一起，擦出美丽的水花呢?
篇6：喷泉作文
喷泉
喷泉座落于安泽县城的中心，是个环境
喷泉旁的草地上，种着各色的花草，争奇斗艳，竟相开放，散在草地上，像无数的
篇9：喷泉作文
广场热闹非凡、到处都是欢声笑语，大家都和我们一样是来看喷泉的。现在喷泉还没开始，大家一边散步、聊天，一边观赏广场美丽的景物。八点正，彩灯亮起来了，音乐响起来了，喷泉开始了。随着音乐的节奏，喷泉跳起了欢快的舞蹈。音乐强，喷泉就喷得高，广场中央的大水柱好像要喷到天上去了;音乐弱，喷泉就喷得低，有时还会旋转，真是美丽极了!最吸引人的还要属水幕电影，几十支水柱同时喷射，形成一面水墙，用激光把影像投在水幕上，我们就可以看到精彩的电影画面了。
我们看得正起劲时，突然下起了小雨。我问妈妈：“我们是被喷泉喷到的，还是下雨啊?”妈妈抬头看了看，说：“真的下雨了。”
我们才依依不舍地离开了广场。
在回家的路上，我想：工人叔叔们真了不起，能使水跳舞，用水播电影。只要我们努力学习，长大后一定能把我们的城市装扮得更加美丽。
今天是周末。吃过晚饭，我拉着弟弟早早地来到森林公园的喷泉广场边，可那里的人已是络绎不绝。我们随着人流挤进了喷泉广场，尽情地欣赏令人陶醉的喷泉美景。
“啊!喷泉!喷泉!”弟弟欢呼着、雀跃着。快看，那水柱腾空而起，最高的达20几米，然后像礼花、像焰火般纷纷洒落下来。有时喷泉直冲而上，有时交叉喷射。远远望去，喷泉高低有别，错落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龙升空，又像银花怒放;既像柳絮纷飞，又像微雨飘洒。不时来一阵风，把水珠吹得如烟、如雾、如尘。
喷泉不但造型奇特，而且光彩夺目。原来，池中每一个喷管旁边，都安装着一盏防水彩灯，有红的、黄的、蓝的、绿的、青的，池中各色彩灯星罗棋布，宛如天宫盛会，张灯结彩，金碧辉煌。五颜六色的灯光把喷射上来的水柱映照得五光十色，绚丽多姿。而跌落下来的水珠使整个池面波光粼粼，流光溢彩，美不胜收。
我们伫立在喷泉广场上，被眼前的美景深深地吸引着，久久不忍离去
篇10：喷泉作文
“冲啊！冲啊！”这雄壮的声音，这豪迈的声音来自我和弟弟的闯喷泉游戏。那是去年夏天我去弟弟家玩，吃完饭在河边散步。
突然悦耳的音乐声从远处传来，我们寻声而去，眼前的景象让我们目瞪口呆。一股股五颜六色的水柱随着音乐翩翩起舞，时而冲上云霄，时而连绵起伏，时而错落有致……五彩缤纷的灯光从水柱底下直射出来，使得整个水柱变幻莫测，异常炫丽。
我忍不住伸出手与水柱来了个亲密接触，水柔柔的打在手上，特别的舒服，好似春风抚摸着我的脸庞，当我合拢双手想抓住他时，它又从我的指尖溜走了。再看弟弟他不仅伸出双手双脚，还把整个人都融入了喷泉中，在几个水柱之间来回穿梭游戏。看着看着我忍不住也冲进了水柱之间，与弟弟玩起了“勇闯喷泉”的游戏。
“一、二、三！”话音刚落，我们俩便一起冲了进去，为了不打湿衣服我在水柱间左躲右闪，眼看着前面的水柱刚落下，我抓住机会来了个“鲤鱼跃龙门”，脚一落地，身后的水柱直冲云霄，哇，好险啊。摇滚音乐越来越劲爆，喷泉也越来越猛，我冲到一半前面的大喷泉挡住了我的去路，仿佛是一只饿虎从地面窜了出来，我只好躲在一边，等饿虎退去我再前行，为了赢弟弟，我好似在枪林弹雨中求生存，几次差点“壮烈牺牲”……
弟弟的情况也好不到哪里去，他一冲出去就遇到了滔天巨浪，一个不留神被淋成了“落汤鸡”，他索性不再躲水柱，或是直接站在水柱口，任凭水往他身上冲出，或是双手合抱水柱，或是直接冲过……“我第一！”弟弟喊道。由于他的赖皮，我输掉了第一局。
“哈哈！落汤鸡！”我正得意呢！突然，我身边的水柱横飞过来，我措不及防，被淋了个正着，原来是弟弟双手放在水柱上方，改变了水的方向。弟弟扮了个鬼脸，往水柱深处跑去，我火冒三丈，反正已经“牺牲”了，我也就不管不顾，踩着喷泉，瞄准弟弟。只听“哗”一声，弟弟被打了个正着……
最后，我们两个玩的全身都湿哒哒的，被妈妈好一阵唠叨。但这次游戏是我20xx年最难忘的，因为这一次我玩的最尽情，最放松，最开心！
篇11：喷泉作文
我的家乡这几年越来越美了！有秀丽的福山公园、流光溢彩的五一九路、彩虹般的紫云桥、美丽喷泉 广场……其中最吸引我的是坐落在福山脚下、迎宾路的喷泉广场。 广场中央有长方形的、巨大的喷泉水池，里面布满了又细又长的喷水管。
喷水池旁边还有一个小水池，是供孩子们嬉水的地方。每当夜幕降临，那如诗如画的音乐喷泉就开始了。随着美妙的音乐，从喷水管里喷出五颜六色的水柱，千姿百态，变化多端：有的像百花齐放，有的像孔雀开屏，还有的像一把利剑，直插天空，似乎要把天刺破，人们个个都看得流连忘返。喷水池的周围有花坛，仿佛给喷水池编了一个花环。广场四周还有一大片一大片碧绿的草地，人们在草地上谈天、打扑克。广场的入口处 矗立着一座雄伟壮观的雕像，像一名忠诚的卫士，时刻保护着广场的安全。 美丽的喷泉广场是人们休闲娱乐的好去处，是我们邵武一道绚丽的风景线。
篇12：喷泉作文
近日，所有人的微信朋友圈都刷爆了一条消息――超华美武林八少女喷泉正式开启。各种各样的漂亮视频华丽丽地展现在我的眼前。抗拒不了内心的好奇，我决定马上前往一探究竟。
七月的杭城异常闷热，已近晚上七点，天空依然微亮着，越来越多的人们涌现武林广场，等待七点半开始的音乐喷泉表演。
随着音乐的响起，“咣”的一声，一条长达百米的水中巨龙“白龙马”冲向云霄，缓缓地拉开喷泉表演的帷幕。紧接着，许多如舞女般的细水柱跳起了圆舞曲，时高时低，转来转去，刚刚落下又飞速冲起，旁边的小喷泉也不甘落后，不停地吐着清澈的水花，把游客们带入了美的意境之中。
突然，音乐切换到了热情狂放的进行曲，水中巨龙“白龙马”不时地跃出水面，飞到九霄云外，舞女们也不在纤细，像士兵一样，挺起了胸膛，不停地变化出云朵似的浪花，为水中巨龙“白龙马”呐喊助威。小喷泉也喷得高极了，伴随着音乐的节奏，忽上忽下地跳跃着。
这时，传说中的“水中皇后”也出场了，她的长发分成六缕，尽情地飘荡着，优雅而不失风度。伴随着一首江南小曲，舞女们用爱心型的水纹左右摇晃，转动着她那纤细的小腰，“水中皇后”的头发甩得更疯狂了，伴随着舞女的节奏，不停地旋转着，就像柳枝儿在水中飘荡一样，十分柔美。
最后出场的是家喻户晓的《欢乐颂》，水中巨龙“白龙马”这次真的发了威，一直盘旋在夜空中，一波未平一波又起，壮观至极。舞女们跳得越来越高，几乎与水中巨龙“白龙马”相比，她们如同一个个豪气四溢的大英雄，口中唱着雄纠纠的军歌。小喷泉不停地忽上忽下，显得十分可爱。
紧张欢快的音乐声中，水中巨龙“白龙马”最后一次跃出了比以往更高的水面。舞女们也舞得更高了，小喷泉不再胆怯，拼命地跳着。“水中皇后”的头发甩得快极了。
“嘣”，最后一声音乐响起，所有的喷泉都消失了，可是我的心还久久念叨着，这如此壮美的一幕！
篇13：喷泉作文
喷泉座落于安泽县城的中心，是个环境优美，独特的好地方。星期五那一天，我同爸爸妈妈约定好去音乐喷泉游玩。
喷泉旁的草地上，种着各色的花草，争奇斗艳，竟相开放，散在草地上，像无数的星星还眨呀眨的，散发出一阵淡淡的清香，美得让人陶醉万分。
不知不觉，我们来到了喷泉，那里好似聚集了几百人，我们赶快挤到了前面，焦急的等待着喷泉喷水。
这时。工人叔叔打开喷水器，喷泉猛得喷发而出。它们一会儿喷得高，一会儿喷得低，一会儿向天空冲上去，一会儿向四周散开。一会儿像火箭一样，一会儿像仙女撒花一样，一会儿像几朵盛开的白莲，一会儿又像几十条晶莹闪烁的银链……煞是好看。喷出的水雾薄如纱，轻似烟，白若云，令人有置入仙境的感觉。
夜晚，喷泉更加迷人。喷泉四周的灯光亮了，悦耳动听的歌声响起来了。水珠时而弯曲，时而正直，水珠在五光十色的灯光映衬下，显得十分迷人。人们在旁边的广场上载歌栽舞，孩子们在快乐的玩耍，他们好开心啊！
喷泉真是美不胜收！?
★ 喷泉作文
★ 自制“墨水”作文
★ 作文 自制抽水机
★ 自制环保童装作文
★ 自制环保袋作文
★ 描写喷泉的作文
★ 小学生喷泉的作文
自制喷泉的作文750字（整理13篇）
