自制环保童装作文

“喵头弹丸”通过精心收集，向本站投稿了28篇自制环保童装作文，下面是小编整理后的自制环保童装作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

篇1：自制环保童装作文

自制环保童装作文

我们生活在这个时代，四季的区分已经不是那么明显了，这主要得归功于污染环境的哪些企业和个人。为了我们自己老了或是子孙后代能在四季分明、鸟语花香的生活中生活，我们从此刻起应该树立环保的理念，就从孩子身上开始。我们可以和孩子一起做环保的事情。

1、可以用废弃的报纸，制作漂亮的环保裙子，主要用在校园活动上，给孩子一种理念。

2、用不用的塑料片和纸质的硬片等做成环保服饰，可以自己进行涂鸦，这样孩子有参与感。

3、用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、马甲，上面再加点自己的修饰，用彩色纸剪裁

4、用彩纸和薄点的彩色不透明塑料纸做成亲子装，很温馨。

5、用大人的破损衣物，比如牛仔裤等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以让这些衣服，更个性、时尚也耐穿，还达到了环保的目的'。

6、用不用的扑克牌，结合毛线、纸、布等材料做成一系列的成型衣物，大小适合孩子，可以让孩子在校园晚会上表现环保服饰。

7、用包装盒等上面的彩条、彩带等缝合在一起，做一个小小的漂亮裙子吧，一定很拉风。

8、用大一点的布袋子给宝宝做一个小围裙，让孩子自己参与制作，以后在生活中孩子也可以穿戴，帮着父母摘摘菜等，既培养了环保理念，还锻炼了动手能力。

将东西废物利用，变废为宝，不仅会有一种成就感，更体现了一种生活的智慧。快来尝试吧。

篇2：自制环保袋作文

自制环保袋作文

学校大队部布置了一项任务，让我们每个少先队员自制一只环保袋，要求又实用又有创意。

回到家，我就开始动脑，想做一只别具一格的环保袋。我先请教妈妈，妈妈说：“买一只又漂亮又实用的就好了。”我不满意妈妈的建议，又去请教爸爸，爸爸说：“让你妈妈去扯几尺布，请裁缝师傅缝一下就成了。”爸爸的提议也不符合老师的要求。这一下把我难住了。

有一天，妈妈正在整理衣橱，把我穿不下的`衣服处理掉。这时，我看见一条小背带裙。忽然，我来了灵感，这条背带小裙子不就可以做环保袋吗？两条背带正好可以做环保袋的两条带子，再把裙子的下摆缝住不就成了？说干就干，我拿来剪刀、针、线，立马做了起来。我还把其他衣服的口袋剪下来，缝在环保袋上。最后在上面写上“保护环境，从我做起”几个字。一只不花一分钱的环保袋就做成了，而且还是废物利用呢。

第二天，我就把自制的环保袋交给了老师。在学校环保袋评比中，我得了最佳创意奖。

篇3： 一件旧童装作文

一件旧童装作文

在我家里珍藏着一件非常好看的上衣外套，是妈妈用毛线织成的。说是毛线，其实就是那种很便宜的晴纶线，但妈妈就是把用这种材料织了一件最美丽的童装：一个漂亮的小公主头戴小红帽站在海滩的椰子树下，两只小鸭子在海滩上嘻嘻，看到它就仿佛是到了一个童话世界。

说起这件毛衣，还有一个故事在里边。这件漂亮的毛衣凝结着一个妈妈深深的爱。

其实这件衣服不是我的，是我姐姐的。那时候我们家里很穷，爸爸刚上班，一个月的工资就百十块钱，妈妈又没有工作，生活本来就拮据，一块钱恨不能掰成两半花。就在这时姐姐出生了，可见这日子就更加捉襟见肘了。听妈妈讲那时候姐姐穿的衣服大多都是爸爸单位的同事给的旧衣服，有的还是补丁落补丁。为了能给自己的孩子做件像样的'衣服，他们愣是省下了六块多钱，买了二斤晴纶毛线，妈妈用毛衣针织了件这件漂亮的毛衣外套。

我小的时候也穿过件毛衣外套。我穿上它依然感觉到很自豪，因为它非常漂亮，谁见了都夸我的妈妈是个心灵手巧的人。到现在这件依然珍藏在我家的大衣柜里！

篇4：自制柠檬水作文

自制柠檬水作文

妈妈是我家的营养师，每天都为我们的身体花心思做好吃的，所以家里堆了许许多多煮食的书。听说她最近看到有一种饮品，对治疗好我和弟弟鼻子敏感有帮助，叫蜂蜜柠檬水。名字可好听了，但不知道味道如何。我、弟弟和妈妈一起完成。

妈妈叫我倒一杯开水，她把柠檬切片。等水凉了，她就把柠檬片放在凉开水里泡。慢慢地，透明的水变成淡绿色了，柠檬汁已经溶到水里去了，妈妈兴奋地说：“一切都准备好了，就只差一步了。”妈妈从冰箱里拿出一瓶放了很久的`蜂蜜，小心地勺了六勺放进柠檬水中，大力地搅拌起来。

等蜂蜜完全溶解后，妈妈神秘地说：“谁来先试试看？”我们满怀热情地一个人喝了一大口,“啊！又酸又苦，真难喝！”弟弟大声喊道。妈妈赶紧又放了两汤匙蜂蜜在柠檬水里，搅拌后让我们再试试。机灵的弟弟再也不敢尝试了，说：“姐姐，还是你来试试吧！”看着妈妈企盼的眼光，我只好试一次，这次我只试了小小一口，惊讶地说：“这次好喝多了。”妈妈和弟弟也赶紧试了一次，满意地笑了，甘甜的柠檬水让喉咙感到无比舒服。妈妈高兴地说：“只要我们坚持每天喝柠檬水，鼻子一定会好起来的！”淘气的弟弟却提醒妈妈说：“千万要记得下多点蜂蜜。”听完，大家都哈哈大笑起来了。

篇5：自制生日蛋糕作文

今天是我的生日，妈妈自己做了一个蛋糕，妈妈让我自己在蛋糕表面用水果摆上自己喜欢的.造型。我兴奋地洗了一盆水果，准备像做手工一样，让香喷喷的生日蛋糕更美味。

我洗了樱桃、葡萄、火龙果，还倒了一碟熟的黑芝麻和核桃，便动手摆了起来。因为我最喜欢海宝，所以我决定摆出一个海宝图案，我将黑芝麻在蛋糕表面洒出了一个海宝的外型，用两个核桃作眼睛，再用红色的火龙果当嘴巴，用一个红樱桃作鼻子，用绿色的小葡萄装饰海宝的衣裤。不一会儿，一个可爱的海宝图就呈献在蛋糕上了，妈妈看了，开心地夸奖我：“不错不错！真好看！”妈妈又用黑芝麻给我洒出了”生日快乐“四个字，终于大功造成！我为蛋糕点上蜡烛，爸爸妈妈为我唱起生日歌，我还和漂亮的生日蛋糕合影留念。啪啪啪，我还单独为我自制的蛋糕拍了好多张照片，挂上我的qq空间。

妈妈帮我切开蛋糕，我开心地尝了一口，哇，真美味啊！有奶油的香味，更有水果的香甜，真是太好吃了！妈妈说这是我和她的共同杰作，我觉得真是太棒了！

篇6：自制薯条作文

六月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。每到夏天我都会想起荷花，粉嫩粉嫩的，给人一种清凉的`感觉。

被空调的冷风吹着，不知不觉有种放松的感觉。咦？一下子两点了，不能再躺在这里虚度时光了，必须得干些事才行。嗯，干什么好呢，对了，我可以炸薯条啊，既然家里本身就有马铃薯放着没用，不妨自己试着做一做！

我挑了两块灯泡大的马铃薯，把其中一个放在水龙头下面，冲洗了一下，原来脏兮兮的马铃薯顿时变得干干净净，露出了它的肌肤。接下来是削皮，我将削皮刀洗干净，往马铃薯上一刮，皮倒是掉了，不过一小块“肉”也连皮被我削了下来。而且马铃薯有的地方凹凸不平，应该用刀的尖头来削，既不会伤到“肉”，而且削的速度也增加了不少。不一会儿，两块马铃薯就被我“扒了皮”然后洗干净。最后要把它们切成8cm*8mm的细条条儿，经过几分钟后，准备工作也算做完了。因为平时很少切过菜，所以切马铃薯特别费劲，好不容易切完了，接下来的就是轻松事了。

我放好一锅水，不用烧，还要加两三勺食用盐，将切好的马铃薯倒到锅里泡上个十分钟，在这之前我只有耐心等待就行了。这半个小时不到的时间在我看来就比一年还要长。差不多等它吸饱了水，我就把火点着，盖上锅盖，还要煮5分钟，又是一段漫长的过程。打开锅盖，好像身陷一片迷雾之中，看不见任何东西，只有白白的蒸汽。“雾”散了，看见锅里的气泡越来越大，是时候该熄火了。把细条条再捞上来，倒到筛子里，开起电风扇，放在下面吹1分钟，待干了之后就已经是半成品了。

最后一道工序，滴一些油在锅中，待炸开后倒入部分马铃薯，刚好是被油罩住那么多，就放那里让它自己炸，听爸爸说炸到金黄的颜色就行了。我在旁边等得花都要谢了，终于炸好了。我拿出预先倒好的番茄酱和椒盐，蘸了一点津津有味地吃了起来！

还真不赖呢，如果在店里买，这么多一定要五十来块了，而家里做的成本算起来不到五块钱，真是划算！

这次的成功使我增强了信心，下次一定要给自己加大点难度，做薯片尝尝！

篇7：“自制”酒窝作文

每当看见别人脸上的小酒窝时，我就会情不自禁地想起童年时的那件傻事，

童年时我有一个好朋友，她叫欣悦。她长着一头乌黑的、长长的头发，水汪汪的大眼睛，白里透红的脸蛋，真美呀！最迷人的是那两个小酒窝，笑起来甜甜的，我羡慕极了，心想：“如果我也有这样迷人的小酒窝，那该有多好呀！”

一天下午，我和欣悦在沙地上玩 “地道战”的游戏。我找来一块红布当

同学们，你们是不是很想吃呀?那就来吧！

篇9：自制水晶球作文

自制水晶球作文

前几天，妈妈给我买了一个水晶球。水晶球里面长着一棵大树，大树上挂着一架秋千，秋千上坐着两只小熊，它们长着棕色的毛，黑乎乎的大眼睛，像兔子一样的三瓣嘴，一只头上还戴着蝴蝶结。秋千下是绿绿的草地，上面长满了彩色的花。水晶球的'底座上刻着一圈粉色的花，中间有个很大的爱心---LOVE。上好发条，优美的音乐“致爱丽丝”响起，两只小熊随着音乐轻轻地旋转，闪光的星星在四周飘呀飘，好美呀！看了这个水晶球，我也想自己做一个。

今天早上起床后我开始动工。我找来一只空的椭圆型空罐头瓶，一个小陶瓷娃娃还有一些闪光的小星星和月亮。我先给空瓶子装满水，把星星和月亮撒进去。给瓶盖上涂上玻璃胶后，我把娃娃粘在上面，等胶干了把它盖在瓶子上，再把瓶子倒置过来。水晶球还需要一个底座，我用透明胶纸筒圈住瓶底，底部再用粉红色卡纸衬着，水晶球就做好了。我做的水晶球看上去还不错，一个可爱的小女孩抱着一只小狗坐在里面，我拿起水晶球摇啊摇，水里的星星和月亮都会慢慢飘动，彩色的亮光一闪一闪，晶莹剔透的样子和买来的水晶球一样漂亮。

篇10：自制饮料作文

我的童年，就像一条小溪。里面有开心，也有伤心。而最令我印象深刻的事情就是“自制饮料“。

在一个星期天的上午，我正在看电视。突然蹦出了一则百事可乐的广告。我的口水瞬间流了下来。嚷嚷着叫妈

妈买一瓶给我喝。妈妈生气地说：“你是不是有钱没地方花呀，要喝你自己做！“说完，便摔门而去了。“哼，自己做就自己做，谁怕谁呀！”于是，我在家里找材料。

我走进卫生间，一眼就看见了沐浴露，心想：这个沐浴露挺香的，加上去肯定很好喝。我找来一个杯子，往里挤了点沐浴露。这时，我的牙膏掉下来了，我心想：这牙膏是可乐味的，肯定有用。

不到一会杯子里就加满了奇形怪状的东西，我把牛奶加了进去，搅了搅。这时，一股怪味熏得我直掉眼泪。对了，妈妈的香水。我从妈妈的房间里拿出香水，往里倒了一半。

这时，妈妈回来了。我急忙把饮料给妈妈喝，妈妈喝了一口就吐了。问我：“这里加了什么呀！”“牛奶、香水、牙膏、白砂糖……”

呵呵，这就是我的童年趣事！

篇11：自制双皮奶作文

自制双皮奶作文

最近好不容易放假了，上了整整十天的课啊，终于可以回家了。在放学回家的路上，小娟和我一起坐同一趟公交车回家，在车上，小娟拿起了手机打开了快手这个软件，我没有手机，我的手机被我妈妈没收了，所以我只好看小娟的手机。只见小娟刷到了一个家庭制作双皮奶的视频，我也看到津津有味，顿时就入迷了，于是决定，回家之后我也要制作一碗双皮奶。

回到家之后，我放下书包直奔向冰箱，从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一瓶牛奶;紧接着又奔向食物柜，从食物柜中拿出白砂糖和炼乳，以上就是我今天制作双皮奶的所需材料，然后带着这些材料走向了厨房。

开始制作了，首先先从柜子中取出两个小碗，用于分离蛋白和蛋黄，然后拿出我的秘密武器―蛋白蛋黄分离器，在分离器的帮助下，我成功的将蛋黄和蛋白分开了。紧接着，拿出我的奶锅，往锅中倒入牛奶，开火煮开。煮开之后的牛奶迅速倒入蛋白中和蛋白来一次激烈的亲密接触，混合完蛋白和牛奶之后就开始过滤了。

过滤则需要使用到我上周新买的筛子。用筛子过滤完牛奶和蛋白的混合液后便依次放入白砂糖和炼乳，然后搅合均匀。搅合完毕之后用保鲜膜把制作好的双皮奶液给包裹起来，再往保鲜膜上扎几个小孔，便于漏气。

最后再把它们放到装有蒸笼和足够量的`水的锅中，盖上锅盖，小火蒸煮二十分钟。二十分钟过去了，我的双皮奶也就大功告成了。

小心翼翼的从锅中把我的双皮奶拿出来，撕开保鲜膜，迫不及待的品尝上一口。哇塞，真好吃，这是我这辈子吃过最好吃的双皮奶没有之一。吃完之后，我把这个好消息告诉了我的好朋友刘雅和洛洛，她们听到这个好消息之后都十分热情的邀请我下一次去 她们家给她们制作双皮奶。

篇12：自制“墨水”作文

自制“墨水”作文

自制“墨水”

今天，我正津津有味地看着科学书，突然一个小实验吸引了我，上面说茶水能“变”成墨水。我看了半信半疑，就决定自己也来做做这个实验，验证一下。说干就干，我找来了一个杯子，一把茶叶和一杯热水，还有必不可少的锈铁钉。

实验开始了，我先把茶叶放在杯子里冲泡。过了一会儿，茶水颜色越来越深，到变成土黄色的时候，我再把锈铁钉一枚枚小心翼翼地放入水中。做完后，我忐忑不安地等待着实验的结果。到了下午，我一看“哇！”我情不自禁地发出了惊叹，真是不可思议，杯里的茶水真的变成了墨水。我用钢笔吸了几滴，在纸上写起字来。一个个黑色的字一下子映入我的眼帘。啊！与墨水写出的'字一模一样的。

我又想，为什么把锈铁钉放入茶水里会有这么大的变化呢？我又翻看了科学书才明白：因为茶叶中含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈体会引起化学作用。因此，茶水便成了黑色的“墨水”。

同学们，听了我的解释你们明白了吗？要不，你们也自己动手来做做这个实验吧！

篇13：自制不倒翁作文

自制不倒翁作文

自制不倒翁

自制不倒翁山东省济南民生大街小学三年级四班萧萧科学课，老师让我们回家做不倒翁，我回到家，拿起我买的不倒翁，打开盖一看！里面是顾宁胶水。然后我想了想办法。拿了一个鸡蛋，把鸡蛋用筷子从最尖的那一头，捅一个眼，把蛋黄和蛋清倒出来。一个空鸡蛋壳就弄好了！制作过程开始了。我先把蛋壳画上笑脸，再把绿豆放鸡蛋壳里，倒上胶水。就差不多成立一个不倒翁。然后，用一块小黑布把头该上，把两边多余的小布，扭一扭，扭成细细的。用一根细细的皮筋系了一个蝴蝶结。一个可爱的不倒翁娃娃就做成了，妈妈看了大吃一惊，还以为不是我做的，我自豪的说“不是我，谁能做的那么漂亮啊！”

自制不倒翁

自制不倒翁

科学课，老师让我们回家做不倒翁，我回到家，拿起我买的`不倒翁，打开盖一看！里面是顾宁胶水。然后我想了想办法。拿了一个鸡蛋，把鸡蛋用筷子从最尖的那一头，捅一个眼，把蛋黄和蛋清倒出来。一个空鸡蛋壳就弄好了！制作过程开始了。我先把蛋壳画上笑脸，再把绿豆放鸡蛋壳里，倒上胶水。就差不多成立一个不倒翁。然后，用一块小黑布把头该上，把两边多余的小布，扭一扭，扭成细细的。用一根细细的皮筋系了一个蝴蝶结。

一个可爱的不倒翁娃娃就做成了，妈妈看了大吃一惊，还以为不是我做的，我自豪的说“不是我，谁能做的那么漂亮啊！&rdquo

篇14：作文 自制抽水机

作文 自制抽水机

俗话说：“人往高处走，水往低处流。可什么东西能让水往高处流呢？那当然是抽水机了。我能自己制作抽水机。不信，你看 ……

先准备盆子，再在盆子里装些水，点燃一支蜡烛后，把它放在盆子中央，看着熊熊燃烧的'蜡烛，你知道下一步做什么吗？接着找一个玻璃杯子，倒过来盖住蜡烛。见证奇迹的时候到了。只见蜡烛不明不白地灭了，更奇怪的是，盆子里的水反倒流进杯子里了。水真的像抽水机一样向上流。

想知道什么原因吗？等我和你揭秘吧！

火燃烧需要氧气，蜡烛烧灼后把杯子里的氧气燃烧完了，杯子里的压力就大，哪里压力大，水就往哪流。

有趣吧，你可知道？科学就在我们身边！只要我们有一颗善于观察的心。

篇15：自制“太阳伞”作文

自制“太阳伞”作文

自制“太阳伞”作文

江苏省东台市溱东镇学校三年级刘彦兵

下午放学后，在回家途中我意外地收到了一大，堆“新日电动车”传单。看着这些五颜六色、质地硬挺的纸，心想：丢了吧，有点可惜；留着呢，又有什么用处？这时，小雨点从天而降，我灵机一动，何不用这些纸来做一把伞呢？

到了家，我找来胶水、剪刀这些工具，然后将八张纸一张一张地贴起来，凑成一张特别大的纸，那就是伞面。再用四张纸分别做伞柄和伞撑，结果却出乎意料――伞柄被胶水浸烂了！这可怎么办呢？我想了想就去找爷爷帮忙。

爷爷先帮我把那张大纸剪成正方形，说这样才能保持伞面的`平衡。可我觉得四个角都是直角太单调了，于是把它们都剪成了可爱的“猫嘴巴”。

接下来做伞柄，我把两张纸粘在一起，卷成筒状并粘好。我生怕伞柄还会变软，就又塞进去两张纸，这样，伞柄不但很硬实，而且还能自由伸缩了。()为了防止伞的“脑袋”耷拉下来，我又剪了两张纸贴在伞面中央，让它变得更坚固些。

伞的雏形有了，可我总觉得它看起来怪怪的，好像还缺点什么，便拿了把真伞来和它比较。哦！原来是少了伞撑子呀！我拿两张纸折成长条儿，准备用胶水粘上去，谁知胶水不知去向了，只好拿胶带来粘。嘿，别说，胶带比胶水更好用呢，起码不用担心会烂掉。

我开心地跑了出去，准备等胶水干了继续干。可我回来时，伞撑子却多了两个。这时爷爷走了过来，说：“这两个是我帮你加上去的，你只固定住了左右两边，那前后两边不就不够稳定了吗？所以我就又加了两个。”我听了，恍然大悟，并且非常感激爷爷。

我终于做好了雨伞，可是因为这伞是用纸做的，所以不能碰水，只能遮挡太阳。所以我把它改名叫“太阳伞”。现在我每天放学回到家，都会忍不住撑着它在屋子里来回走几圈。

同学们，你们看，只要我们善于动脑，勇于实践，就能变废为宝。把身边的废品利用起来，去做成对你们有用的东西吧！

指导老师 沈秋平

篇16：自制三明治作文

在星期日的早上，吃早餐的时候，我一边吃一边想三明治应该要怎么弄，要哪些材料。因为在很，本来是叫我妈妈做给我们吃的，妈妈就让我自己做，我在心里想：也好啊，反正长大后也想开一家面包店，现在试试看应该也可以的吧！所以我就答应了我的妈妈让我自己做。

因为当时是在外面吃早餐，我就要先想好材料，让妈妈带我去买。

首先我们去面包店买了吐司。然后再去市场里买了火腿肠。材料准备就绪。

我们准备在下午的时候弄。在吃饭前，我还叫了以前六年级的两位好同学。

在下去，她们到我家的时候是三点钟左右，我们玩了一会，就开始了我们的“厨房大战”

我先把火腿切成一片一片的，然后再把鸡蛋打在碗里搅拌。之后就开始煎鸡蛋！我把平底锅拿了出来，放在煤气灶上。把火开大之后，我再把火调到不是最大也不是最小。之后开始放油，把鸡蛋到了进去，然后就琢磨一下，等它熟了之后就把鸡蛋倒进了碗里。火腿也煎熟了。接下来就是青菜了，我把它洗了，然后放在滚水里让它熟。之后就开始把材料放进吐司咯。

我把它一块一块的铺好，然后在把上面一层的吐司铺了上去，之后我就把正方形切成了三角形。

十块三明治把它漂漂亮亮的摆在盘子里。全家人吃了之后都练练称赞！先苦后甜啊！

篇17：自制学生作文

今天又很难得的早些回家了。

一如往常，备好的水果，饮品，以及点心在等待着我。

妈妈在厨房忙碌，爸爸在客厅刷着手机。

因为最近我都很忙，妈妈也习惯了没让我打下手，而我也是真的觉得疲惫，半依偎在沙发上葛优躺。

越来越觉得时间宝贵，我想起电脑上还有资料要查，便起身去查。

一碰到电脑，想起今天的作文库还未光顾，便上来写了两篇。

写第二篇的时候，爸爸的手机开始放讲座视频，即便我努力让自己专注，却仍让声声入耳的讲演扰乱我的思维。

无奈之下，我坚持写完之后，便匆匆提交。

吃饭后，我打开电视，虽然知道并没有一部剧看的下去，可还是习惯性地从头按到尾。

随意停了一个台，我便开始叠衣服，叠好后，又开始漫无目的地按电视，即便知道还有挺多事没做，可仍是看电视的状态。

只到妈妈问我洗澡了没：“难得早回不早点洗洗睡，又喊累！“

我有些不情愿地起身，洗澡，出来后，电视已关，他们也休息了。

我这才躲进自己的房间，想着怎么安排自己的睡前时光。

越发觉得自己的自制力不行，时间管理不行，可光说光看，不行动，什么也改变不了。

发现了，改正，从这一刻开始。

篇18：自制学生作文

上个星期天，我和小伙伴”加速咭（QQ名）”、“机器人”、“杀手”，还有“首领”，来了一次自制电子玩具“大比拼”。

事情是这样：上个星期五我们来了个智力大比拼,结果大家打成了平手,就此吵起来,最后“首领”便出了这个馊主意。

到了星期天,大家那着自己制作的玩具“进了场”。

大家来到第一个关卡,”天上飞 ”。“天上飞 ”,顾名思义,就是在天上飞的意思。比赛一开始,大家的玩具都拼命往上飞,只有我和“机器人 ”慢慢地斜飞。比赛岁进入到白热化的时候,“首领”的海、陆、空多功能F-2飞机对别的飞船发起进攻。

虽然用的是水,但是,对我们的飞船来说,就是“天灾 ”!当“首领”的飞船来到“机器人”的汽船上准备攻击时,竟被“机器人 ”的魔爪抓住。在最后关头我赢得比赛。

我们维修好玩具后,便来到最后一个关卡“ 机对机”这一个关卡就是玩具对玩具

这一关的开始与上一关的开始大不相同,大家都在慢慢地试探别人。试探完后,一场“大战 ”爆发了。经过一次有一次的“搏斗 ”我获得冠军!

这一次自制电子玩具”大比拼”过后其他人的傲气被压住了,并且我在小区里的名气上涨。

篇19：自制围巾作文

。”我惊讶的说：“那么厉害！！那么可以教教我吗？”这位同学毫不迟疑的说：“没问题。”

这天，同学拿了编织围巾的材料给我看，并且教我制作围巾的步骤，说得淋漓尽致，让我不懂都很难呢。我向同学借了一条围巾，带回家看如何制作出美艳及精致的围巾。

我看了又看，尽然出乎意料的多出一条线，我急着问妈妈为什么会多出一条线？妈妈慢慢的跟我说：“这条线是围巾的关键呢，没有了这条线等于做不成围巾喔！！”总算懂了这条线的重要性，

做完围巾后，心情便跟着开心起来了呢。以后，如果有人问我如何编织围巾，我一定会春风满面的跟对方说的清清楚楚、详详细细，让他了若指掌呢。编织完围巾后，更加让自己的成就感与自信心加分呢。

篇20：自制布娃娃作文

自制布娃娃作文

提起布娃娃，想必大家都不会陌生吧！大家都玩过布娃娃，可大多都是买的。于是，我准备自制一个布娃娃。

我首先要做的是头。我用一块布包起一块棉花，之后攥住下面多出来的布，用绳子捆好，使上面形成圆形。这样，一个布娃娃的头就做好了。

之后要做身子。身子嘛，就用布做好了。我把布一圈一圈的缠在身子上，让它形成长条形。上面缝上一个用布卷成的棒，这就是布娃娃的胳膊。下面再用剪刀剪成两半，缝上去，布娃娃的腿也大功告成了。

然后要做的是衣服。衣服到有些难做，不过这可难不倒我。先剪出一个衣服的样子，再把它缝合在一起，一件衣服不就这样做好了吗。可是这衣服怎么穿呢？我冥思苦想，终于想出了一个好主意：把衣服的.领子口开大，让布娃娃的头像我们平时穿衣服一样，从领子里钻过去。我试了试，果然成功了。之后再给它缝上裙子，脚上缝上鞋子，嘻嘻，我的娃娃基本上做好了！

我左看看，右看看，总觉得少了点儿什么。啊，原来是我这个粗心鬼忘给它画眼睛了!我小心翼翼的拿起笔，在娃娃脸上画了起来。哎呀，怎么我把鼻子给画歪了？只好从新开始画了。哈哈，我终于画完了。可是这娃娃，却被我给弄成了大头娃娃了。哎，算了吧，就这样凑合着吧。

最后就该加装饰品了。我找到一个礼品盒上的穗儿，把它缝在了娃娃的头上，之后缝上了一顶帽子，再在腰上系上一个蝴蝶结。噢，我的布娃娃做好了！

哈哈，自己做的布娃娃真有意义，你也来做一个吧！

篇21： 自制薯条作文

自制薯条作文

哇，这一根金黄色的'薯条，吃起来真是又香又脆，令人回味无穷！读到这儿，你一定以为我在肯德基大饱口福？其实不是，这薯条是本“厨师”的杰作。要是不相信，就来看看我是怎样炸薯条的吧！

我喜欢吃薯条，每次到肯德基不管吃什么都要点上一包，蘸着番茄酱细细品味。妈妈说，这美味的薯条在自己家里也能炸的。于是，我就让妈妈教我做薯条。

到了星期六，我就在妈妈的指挥下炸薯条。

我卷起袖子，拿两个大土豆用水洗干净，然后用小刀把皮剥掉，再切成筷子粗细的条状，我小心翼翼地切着，生怕切到自己的手。好啦！材料准备就绪，就等着把它们放进锅里炸了。

先在锅里加了两小碗油，然后打开灶火开始加温。哈，香喷喷的薯条即将在我手上诞生！等油温上来了，我把一盘子薯条都倒进锅里，只见一根根薯条在锅里翻滚，发出快活的“滋滋”声。我轻轻用铲子翻动薯条，使它们受热均匀，过了一会儿，一根根薯条都变成了金黄色。

时候到了，当我用漏勺把薯条捞上来时，却发现它们都横七八竖的粘在了一起，我只得向妈妈求助。妈妈笑着说：“薯条一下子不能放太多，太多了就会粘在一起，快捞出来吧，时间长了就变黑了。”没有办法，我只能把粘作一团的薯条装盘了。

妈妈说，薯条虽然美味，但由于它是油炸食品，吃多了对人体也不好，所以，劝大家还是少吃薯条，多吃蔬菜哦！

篇22： 自制酸奶作文

当我把自己调制的第二款产品葡萄酸奶和芒果酸奶拍了照，又把照片美化了一番，发到朋友圈以后，我便回复大家的点赞和询问忙得不可开交了。

浓稠爽滑洁白的酸奶盛在一只只精致的小瓷碗里，里面点缀着或黄或绿或紫或红的各色水果丁，旁边又附上了一幅我享受水果酸奶的美图和一行字：自制淇牌水果酸奶。我的朋友们全都按捺不住了，纷纷向我索求起配方来。

我忍不住嘿嘿笑着，我索性问了大家一个问题：把大象装入冰箱，需要几步？果然有人互动过来：开冰箱门、放大象、关冰箱门。

我说，你真聪明。淇牌水果酸奶的秘方一般人我不告诉他：就是把袋装酸奶打开放到小碗里、加喜欢的水果、放冰箱。哈哈，你学会了吗？其实生活中好多事情都很简单，都是人们把它想复杂了。

今天，我又研制出第三款产品：水果酸奶冰糕。操作起来也非常简单，先调制水果酸奶，为了增加营养，我又调制了一些奶粉加进去，如果想增加甜度，可以加些冰糖水和蜂蜜。做冰糕的配料很随意喽，煮一些绿豆或红豆，做成小豆冰糕，口味也非常不错。

冻几个小时以后，把冰糕模子拿出来，教大家一个巧取冰糕的方法，把冰糕模子放在一盆清水中静置几分钟，再抽取冰糕，便非常容易了。

自制冰糕不添加任何色素，干净卫生，更有营养，关键是口味一极棒。你，不想试试吗？

篇23： 自制酸奶作文

今天科学老师让我们制作酸奶，回到家我就开始了酸奶之旅了。

首先，需要准备好鲜牛奶500ml，小罐酸奶一瓶，干燥干净的有盖大碗，白砂糖和微波炉。一切准备就绪，开始第一步：将牛奶倒入玻璃大碗中，置入微波炉中加热2分钟左右，从微波炉中取出，测试牛奶的温度，以温热微烫为宜(40-50℃)。

第二步，在热牛奶中加入酸奶、白砂糖，充分搅拌均匀至白砂糖完全融化。

第三步，玻璃大碗加盖后放回微波炉中保温，一小时后，另取一个较大的容器，加入50℃左右的温水，放入装有牛奶的玻璃容器，放回微波炉内继续保温自制酸奶六年级作文：自制酸奶。只需简单的.三步，OK啦!

耐心等待三小时，见证奇迹的时刻即将来临!这时取出容器，里面的牛奶已经凝固，就像豆腐一样，搅拌一下，就成了浓稠细滑的半流质状态了。实验成功啦!我迫不及待的想尝尝味道，这时的酸奶更像是奶酪，但是一点儿也不酸，老师告诉我，把酸奶放置在冰箱冷藏室内，第二天的酸奶味道就可以媲美超市里买的酸奶啦!哈哈，我都有点迫不及待了!这真的好神奇啊，就像在变魔术一样。

把盒子放到窗外，第二天早上从窗外拿出盒子一打开酸奶的香气就扑鼻而来。用勺子一挖，很稠，像老酸奶一样稠的很。比超市买的酸奶稠的多。这是我第一次制作的酸奶。

篇24：自制作文素材

我的心还有主人

许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家。一年夏天，许衡与很多人一起逃难。在经过河阳时，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。

这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。

众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意?”

许衡说;“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗?”许衡始终没有摘梨。

篇25：正确理解环保，幼儿主导自制的教育随笔

正确理解环保，幼儿主导自制的教育随笔

信手拈来的废旧材料成了“烫手山芋”，本意为提倡绿色环保理念，结果却因耗时耗力成为负担。面对这样的尴尬，其实是有办法解决的。

环保不应变味

所谓“废旧”就是废弃或陈旧的东西，然而有时候所谓的废旧材料并不“废旧”。当下，有的幼儿园为了体现“环保先行者”的角色，不惜花费重金购买“废旧材料”。比如，把洗衣机上水管制作幼儿做操的轻器械，一根洗衣机管切成三四段，每一小根窝成一个圈，然后缠绕上各种颜色的毛线，平均每个班要买三十根左右的洗衣机管、十来斤毛线。在物价飞涨的今天，这些花费也是不小的，这样的做法算是废旧材料的合理利用吗?

答案当然是否定的。废旧材料之所以被我们利用，是因为它“食之无味，弃之可惜”，经过幼儿和老师的巧妙加工，使之脱胎换骨，重新有了可利用价值，为幼儿的.生活学习增加乐趣。

让没有价值的东西变得有价值，才是环保的本意。如果为了自制材料而大费周章地把新东西变成废旧材料，岂不是本末倒置。

正确引导是关键

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)上提到： “能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”多种材料的提供目的是创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。

在本话题中谈到“用硬卡纸做拖鞋”，其实可以发挥幼儿的主动性，请幼儿先观察了解自己穿的拖鞋的鞋底和鞋面都是什么材质的，鞋底有塑料的、亚麻的，鞋面有塑料的、布的、皮的等等。

然后，进一步探讨这几种材质有什么相同点，比如柔软、结实、不易磨破。

接下来，讨论和寻找如果我们要给超市制作拖鞋，可以使用哪些生活中的废旧材料。孩子们寻找后发现，可以使用有一定厚度、又便于裁割的材料做鞋底。

再下来，在鞋底上打上洞，后面的鞋面制作可就大有文章可做了。鞋面的选材可以引发幼儿的探索，利用毛线、包装绳、塑料跳绳、鞋带等进行编织，或者用布条打结等等各种好方法进行创作。等到孩子完成之后，往脚上试一试是不会出现“质量问题”的，既可以穿，又可以卖，两全其美。

而引导幼儿自主发现、探索和创造的整个过程也真正达到了《指南》中倡导的直接感知、实际操作、亲身体验的教育目的。

幼儿是自制活动的主人

日常生活中，针对废旧材料的收集和利用，大多时候都是教师占主导地位。而《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“教育内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”可见，材料的选择要从幼儿的需求出发；收集材料的过程蕴含着诸多的教育因素和教育契机，充分体现生活即教育的理念；自制活动要从幼儿的问题中提取，物质准备要靠师幼的齐心协力，这一过程要充分体现幼儿的自主性即主体地位。

作为教师，我们要合理地统筹师、幼、材料之间的关系，使自制游戏材料成为幼儿园教育教学的好伙伴。

篇26：我学会了童装导购作文

我学会了童装导购作文

今天，我学会了童装导购，因为妈妈要外出拿货，所以我一个人在店里。

妈妈说，在他回来之前，我卖了的东西，赚了的钱就是我的。我期待着快点有人来买衣服，可是天不遂人愿，等了很久，还是没有一个人，刚抱怨完，一位阿姨和一个小弟弟就走了进来，我心里暗自窃喜：真是说曹操曹操就到啊！我赶紧迎上前去。

“你好，是想看看衣服还是鞋子？”我说话的时候有点胆怯。

“我想要一件上衣。”旁边的那个小弟弟说。

我拿了一件浅绿色的上衣过来，问，：“这个你喜欢吗？”

小弟弟摇摇头，表示不喜欢，旁边的阿姨也表示不太喜欢。

我又拿了件白色的上衣，小弟弟还是不喜欢，可是这次阿姨觉得还可以。我心里想：这年头，导购员都不好当了，可是顾客就是上帝，也只好顺从他们的心意。

我又拿了一件黑色的，这次阿姨跟小弟弟都说挺好看的，于是我问：“阿姨，小弟弟穿多大码的衣服呀？”阿姨回答：“好像是120吧！”“那等一下，我去给你们拿。”我找到了这件衣服的120码，然后拿过去给那个小弟弟比量了一下，还挺合身。我又说阿姨：“你们还有别的需要吗？？”阿姨回答：“再买件衣服和一双鞋，正好搭配一套吧！这件穿着也挺好看。”

于是我又找来了与这件衣服搭配的裤子，把上衣和裤子连在一起，在小弟弟身上比量了一下，别说还挺好看。“小弟弟可真帅气！”我对阿姨说，阿姨笑了笑说：“还真挺好看的！”这次我不再胆怯，而是大方的与他们交流，甚至还有一些高兴呢，因为我马上就要卖出去一件上衣，一条裤子和一双鞋了！想想就兴奋！

我选的一双蓝色的`板鞋，可能是出于太喜欢蓝色的缘故吧，小弟弟想都没想就说他喜欢，阿姨也看好了这双鞋，于是我询问了小弟弟的鞋码，找到了相对应的鞋子，又给他换上试了试，结果这一换不要紧，他不脱了，阿姨看这个鞋码刚合适，于是就让他穿着了。

到了结账的时候我算出了打七折的价钱，然后报给了这个阿姨，阿姨说：“能不能再便宜点了？”“阿姨，我们是专卖店，打折完之后就不能再讲价了。”“那行吧！”阿姨交了现金，就和小弟弟就拎着大包小包回家啦！

今天我借用妈妈的店铺赚到了我人生的第一桶金，并且体会到了做一个导购员的辛苦，我们应该尊重每一个行业的人。

尽管今天很累，但是我仍然觉得很开心。

篇27：自制手电筒小学作文

自制手电筒小学作文

假期里，老师让我们做一个科学小制作，做什么好呢？现在我已经快上四年级了，得做一个高难度一点儿的。于是，我和妈妈就上网查找科学小制作，刚把“科学小制作”输入电脑，霎时，许多小制作呈现在我眼前，做花篮、手电筒、肥皂片等等，真是让我不知道选哪一个好了。对了，就选手电筒吧，因为手电筒是生活中不可缺少的东西。

说干就干，第二天，我和爸爸就开始准备材料：小灯泡、电线和电源都是不可少的，这些东西从哪儿找呢？有了，三年级的科学材料里就有小灯泡和电线，芭比娃娃的床头上就有一个不用的开关。很快，我就在仓库的一个袋子里发现了灯泡和电线，又顺利地把芭比娃娃床头的开关拆掉。剩下的饮料瓶和泡泡糖管子都不用找，家里多得是。想想看，还缺少什么东西：小灯泡一个，电源开关一个，电线四根，泡泡糖管子一个，饮料瓶一个，剪刀和透明胶。东西都全了，开始做吧！

我们把找到的东西都放到餐桌上，开始做手电筒了。先把泡泡糖管子的上面挖一个孔，灯泡拧进去看看合不合适，咦，好像有点儿小了，再挖大一点儿，我们又挖了几下，这次正好能插进去。管子的旁边也要挖一个长方形的孔，这是用来装电源开关的。把事先裁好的饮料瓶插进在管子口上，这样手电筒的外形就做好了。接下来就是手电筒的`内部设置了，用电线缠住灯泡的下半身，插进管子里，灯泡的电线连着开关，开关的电线连着电池，电池的另一头又连着灯泡，这样就形成了回路，灯泡就可以亮了。大功告成，自己做的手电筒真的亮了！

自制手电筒非常好玩，在爸爸的帮助和指导下，不但让我学会了一些电的知识，还让我家的废旧物品变成了有用的东西，真是一举两得，如果你也想做手电筒，也可以来试一试！

乐在其中

自己做的手电筒真的亮了！

篇28：自制面筋小学作文

自制面筋小学作文

科学课上，老师带领我们进行了提取面筋的实验。

制作面筋所需的材料就是家中常用的小麦面粉。首先，将适量的面粉倒入面盆中，加入适当的淡盐水，和成表面光滑、洁白的面团。

“接下来是重要环节——洗面。”老师说着，又取了一个盆子，接半盆清水，将和好的面团放于清水之中，两只手抓住面团就像洗手绢一般不停地揉洗。盆里的清水不一会儿就变成了“牛奶”。“面粉中含淀粉和蛋白质，蛋白质是不溶于水的。通过水洗，将面粉中易溶于水的淀粉及其他的物质清洗掉，剩下的蛋白质就是俗语所说的面筋。”老师一边洗面，一边讲解。

盆里的清水换了四五次之后，水的颜色渐渐由乳白色变淡，变清；面团也渐渐变小，仅剩下了淡黄色的面筋。我们都瞪大了眼睛看：此时的面筋，光滑而不粘手，柔软而有弹性，仅用两个手指就能将整团面筋提起来，特别劲道。老师把面筋摊成饼状放在笼屉上蒸，我们一起耐心地等着。

趁此间隙，老师介绍说：“面筋的蛋白质含量高，属于高蛋白、低脂肪、低糖、低热量食物，含有钙、铁、钾等多种微量元素，是传统美食。它可用于炒菜、凉拌、烧烤。”我们大家急不可耐，只等着尝一尝这面筋的味道。

过了十分钟左右，老师将蒸好的面筋拿出蒸笼，切成块状盛在一小盆中，加入适量的`盐、醋、小磨香油、生抽，再浇上花椒油以及其他作料，一份香喷喷的凉拌面筋端了上来。啊！凉拌面筋不仅香味扑鼻，卖相也好：几段鲜红的辣椒丝，碧绿的碎香菜，青色的白菜丝，米黄色的面筋，真让人馋涎欲滴！老师给每人发了一根牙签，我们抢着挑起一块面筋，放在口中，嚼一嚼，肉筋筋的，越嚼越香，回味无穷！课堂上呼声一片。

正如老师所说：“生活中的科学无处不在，只要我们细心观察，积极实验，就会发现更多的科学奥妙。”

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