【导语】“綠岛1860”通过精心收集，向本站投稿了21篇描写钟表的小学生作文350字，下面是小编为大家整理后的描写钟表的小学生作文350字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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- 第1篇：描写钟表的小学生作文350字第2篇：描写父母亲小学生350字作文第3篇：描写父母亲小学生350字作文第4篇：描写父母亲小学生350字作文第5篇：小学生描写花的作文350字第6篇：小学生描写花的作文350字第7篇：小学生描写花的作文350字第8篇：小学生描写花的作文350字第9篇：描写小草的小学生作文350字第10篇：描写秋天的小学生作文350字第11篇：描写云朵的小学生作文350字第12篇：描写闹钟的小学生作文350字第13篇：描写祖国在我心中小学生作文350字第14篇：描写小溪的小学生作文350字第15篇：描写梅花的小学生作文350字第16篇：描写鹅的小学生作文350字第17篇：小学生描写初春优秀作文350字第18篇： 描写春游的小学生作文350字第19篇： 描写春游的小学生作文350字第20篇：描写晚霞的小学生作文350字第21篇：描写秋的小学生作文350字
篇1：描写钟表的小学生作文350字
关于描写钟表的小学生作文350字
今天，我过八岁的生日。爸爸、妈妈送给我一个电子钟作为生日礼物。
这个电子钟可美丽啦！全身都是由闪雄着蓝色光芒的室朴片组成的。它的上丰部分是一个平面顶的六边形的大革子。里边的平台上生长着五颜六色的花草。这草的叶子那么绿，还挺有光泽的呢！花比草还要漂亮，有黄色的，有淡紫色的，有粉红色的，还有深红色的。在花草丛中涌出一束塑料丝做的喻泉。大革子里边的三个面都镶嵌着玻瑞镜。从玻瑞镜的反射中可以看见好几个花草丛。电子钟的下丰部分是一个梯形的座底，座底的.正面中央有个时间显示表，它仿佛是个繁忙的报时员，准确地报告着时间。wWw.sanwen.com
电子钟每小时报一次时问。每当报时，它就奏起一段优美的乐曲，不知为什么，到了晚上玻属革里边的花草丛就慢怪地转起来，同时花辫和叶子的边也都亮了。座底的时问显示表更亮，让人们在黑暗中也可以清廷地看到准确的时间。
有了这个电子钟，我就不用妈妈每天叫早催晚了。电子钟，你可真是我的好朋友啊！
篇2：描写父母亲小学生350字作文
爸爸妈妈对我很好，我非常喜欢他们，也很感激他们。
听爷爷奶奶说，我小时候刚学会走路，我想要爸爸妈妈抱时，他们就对我说：“走到前面那棵树就抱你。”于是我就开始一步一步地走，到了目旳地还往前走，不知不觉就忘了要她抱旳事。等我又想起来让他们抱时，爸爸妈妈又说：“走到下一个电线杆再抱。”就这样，过了几个月，我就不用抱了。我要感谢爸爸妈妈，让我在不知不觉中不再依靠，学会了用自己旳双脚走路。
我生病旳时候，爸爸妈妈很着急。有一天晚上，我突然发烧，某某爸爸妈妈赶紧带我去医院输液。我打了一晚上旳吊针，爸爸妈妈也陪了我一晚上。他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让我一个人躺着，生怕针头掉出来了。第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。
现在我9岁了，我旳每一步成长，都包含了父母旳辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们。从现在开始，我要更听他们旳话，更努力学好本事。将来，我要给他们买好多好吃旳，还要给他们做饭，报答他们旳养育之恩。
篇3：描写父母亲小学生350字作文
人生给人旳最大收获是：感恩与珍惜。不懂感恩与珍惜旳人是不会幸福。快乐旳。
而我首先要感恩旳是我旳父母。他们给我生命，让我有机会去学习无穷旳只是，从牙牙学语到出口成章。在这个过程中，会遇到父母给我旳关心与帮助，我感谢他们，我爱父母。
其次我要感恩老师：“感恩旳心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”在我上幼儿园时老师就已经交过我这首歌了。在我小学四年中，老师辛勤地教育我们如何做人。学习丰富旳知识。使我们懂得做人旳道理。我感恩老师，感谢老师，因为老师让我旳人生有了珍贵旳知识。
最后我要感谢同学：在我遇到困难旳时候是同学给予我帮助；在我心情失落旳时候是同学给予我安慰；在我开心旳时候是同学与我一起欢呼。同学是我不可缺少旳良师益友！感谢同学陪伴我一起成长。
学会感恩，让我知道对许多人需要宽容。学会感恩，让我珍惜身边旳事物。学会感恩，让我热爱学校，热爱家庭以及身边旳一切。每个人都要学会感恩，因为不懂感恩旳人是不会幸福与快乐旳。
篇4：描写父母亲小学生350字作文
“谁言寸草心，报得三春晖”真诚地告诉我们：长辈对我们旳爱，是我们一生也难以报答旳。在生活中，爷爷，奶奶，公公，婆婆……他们都无微不至地爱着我，但是我认为最难忘旳还是父母对子女旳爱。
其中最让我难忘旳还是妈妈对我旳爱。我还记得有一次，妈妈教我滑滑板。我叫她别放手，但是她却说是应该放手旳时候了。我歪歪扭扭地向前挪了几步，就跌了下来。妈妈站在一旁鼓励着我，让我重新站起来，于是我踉踉跄跄地站了起来，于是我决心要让妈妈看看我很出色。于是我马上站到滑板上，我一定要自己证明给妈妈看看。妈妈看到我滑滑板成功了，脸上露出了灿烂旳笑容。
我看着妈妈她那灿烂旳笑容，自己心里也喜悦了起来。
爸爸对我旳爱却又是那么旳严厉。有一次考试，我考得很差，回到家，妈妈在我身边鼓励我，但是爸爸却挥手让妈妈走开，结果我被爸爸批评了一顿，我心里气极了，决定要给他点颜色看看。于是我坚持不懈地努力着，又是一次考试我拿了个高分，他看了看，只是微笑。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母。
篇5：小学生描写花的作文350字
1. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
2. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
4. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
7. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
9. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
10. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
篇6：小学生描写花的作文350字
今天我们去了XX山观赏樱花。
我们刚到售票处，就惊呆了，买票的人排的队伍很长，轮到我们要什么时候了！母亲便去队伍中找了姐姐帮我们代买票，当母亲回来的时候，买到了门票，我真的好高兴。
走在通向樱花林的大道上，两旁都是樱花林，里面人山人海，真是一片花的海洋！
进入了樱花林，仿佛置身于仙境之中，令人向往。风一吹，樱花飘落下来，如同下了一场白色的“雨”。路上草地上都是樱花的白色花瓣，小草用樱花把“脸”遮起来，好像很怕羞。路上仿佛铺了一层红色的“地毯”。
我们慢慢地走着，已经如痴如醉了，真漂亮！向远方望去，白花花的一片，红彤彤的一片，粉嘟嘟的一片，五彩缤纷，看也看不完，母亲给我拍了好多照片。
我们走过了一座木桥，这一片的樱花是粉红色的，一朵朵绽放开来，犹如一个个小脸蛋，向我们微笑，让人在这如痴如醉。
接下来是白樱花，人到了这里，总会被“淋”一头的花瓣，这白色的“雨”很美丽，连小草都忍不住向上看了，结果被遮住了“眼睛”。
红色的樱花最少，都是含苞待放的，不愿意在人们面前露出她那可爱的脸蛋，让人迫不急待的想看看。
我们在这樱花林中看了一遍又遍，看得如痴如醉，时间都不知道了。一看就11点了，我们只好恋恋不舍的从出口离去，从那花海中走了出来。
樱花林的樱花很美，很迷人！
篇7：小学生描写花的作文350字
花都是人人爱的，那么雨花呢？我爱。
雨下着，当丝丝的雨水落到地面上的时候，地上便会溅起一朵又一朵的雨花每一次下雨，我总是可以看见万花起舞的美景，对，就是那雨花。每当雨花来临的时候，我多希望是将可以永远定格在这一瞬间，可以让我好好的欣赏欣赏雨花，可是他们总是转瞬即逝，当被溅起的水花再一次柔柔的，缓缓地落下的时候水塘总会泛起一阵阵涟漪，随着这涟漪的出现，我所爱的雨花就消亡了。不过值得庆幸的是又会有千万朵不同的雨花来接待他，让我总也看不完，总也数不完。这便是最烦心的事了。于是，我开始思考应该怎样留住他呢？
最终，我还是留住了他，就是在他昙花一现的时候，我用心去记住它的样子，将他映入我的心中，即使他是微不足道的，是所有人都不屑一顾的，可是他还是不屑一顾的出现了。正如人一样，不被人注意没有关系，只要自己让自己这可埋葬在图里的金子努力的发出光就行，只要为自己的生命添上一缕光彩就行。
篇8：小学生描写花的作文350字
暑假里的开心事许许多多，可我最难忘的还要数种喇叭花的那段日子了。
喇叭花种是我从邻居家拿来的，那时，它只是粒种子。看着手中的种子，我发誓一定要种好这棵喇叭花。我拿来一个小锄头，在院子里挖了一个小坑，然后小心翼翼地把种子放了进去，最后埋好就完工了！
从此以后，我天天给种子浇水，松土。没过几天，花苗长出来了。这下我更忙碌了，每天一起床，就跑去看花苗，看它多长了几片叶子，希望它早日开花。一天天过去了，花苗渐渐长成了花藤。一天又是一天，我发现花藤里窜出了几个小花苞，一个，两个……
有一天早晨，我像平时一样去看花。远远望去，就发现花藤中隐约有个小红点，走去一看，哇！原来是一朵喇叭花。我仔细观察，喇叭花好可爱啊！血红的花瓣，金黄的花蕊，形状就像个小五角形。看着自己种出的喇叭花，我顿时高兴得手舞足蹈。
功夫不负有心人！如今，喇叭花已是枝叶繁茂，爬上了窗头。瞧！还开满了可爱的小喇叭。
篇9：描写小草的小学生作文350字
描写小草的小学生作文350字
“野火烧不尽，春风吹又生。”此乃千古绝句。它在描写小草。也许小草对于我们太过平凡了，以致于我们都对它不以为然。
没有人拥有蔑视小草的资格，没有，即使你与它平起平坐。你会说：我是人，它是植物，我们根本不能比。错，大错特错，我们能比，但是，比的是品质。
有科学家做过这样一个实验：人的头颅骨仪器都剖不开，但是他们把小草的种子放在里面，给他土壤，给他水分，也给他阳光。他终于长出来了，奇怪的是，随着他的成长，头颅骨竟然破裂了。这就是小草为了追求生存的力量。
它是无私的。它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的`角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
啊，我爱小草，我要赞美他。
篇10：描写秋天的小学生作文350字
描写秋天的小学生作文350字
秋风徐徐吹来，静悄悄的吹动了一根带着黄泛泛的金黄色银杏叶，又轻飘飘带着轻舞落在了一个窗台。窗台边，盘绕在墙上的爬山虎已有淡淡的枯黄，却还是给这个小院里增添了一种唯美，清凉的感觉。一个小女孩拾起窗台边掉下的.落叶，轻轻地，用手在上面勾勒着银杏叶的条纹。
纹流依旧清晰，条条流痕通向叶柄，在这整个夏天，银杏叶都为都为人们服务，尽心尽力，为人们的白昼黑夜平添了一丝清凉之感。可是，清爽并没有因为秋天的强烈来到丧失而飞，反而更加清爽依旧，犹丝清凉。秋风不像春风那样春暖花开，不像夏风那样焦炎闷热，不像冬风那样刺骨寒心，它是清爽的，带给人们丰收的的风。风，又轻轻地吹动了女孩手中的那片黄叶，飘在空中，像一位仙女，在空中狂舞：像一位歌手，歌颂着对秋天的热爱。啊，秋天，我能与你一起共欢这秋天的狂欢华尔兹舞曲吗？
篇11：描写云朵的小学生作文350字
描写云朵的小学生作文350字
春孩子一蹦一跳追着冬爷爷去了。夏姐姐便微笑着姗姗走来。她身上穿着绿色长裙，美极了。但最迷人的，还是她手中那条长长的、雪白的纱巾――天上飘荡的白云。
我最爱躺在草地上，仰望着变幻无穷的云朵，那真是一种极大的乐趣。你瞧，远处飞来一片白云，转瞬间，变成了一位散花的仙女，满篮的花儿真好看呀。仙女，请你给我几朵花儿吧，我要扎个花环，戴在头上玩哩。
咦，仙女干吗要走，生气了？不呢，原来，仙女又变成了南极仙翁。只见那仙翁老态龙钟，步履瞒珊地向我走来。他的胡子白似雪，亮如银，仿佛在迎风飘动呢。他的胡子可真长，直花到膝盖，稍一弯腰，便可碰到地面。你干吗要留那么长的'胡子？是为了扫地方便吗？
一阵风拂过，南极仙翁裂变成了碎片，出现了一群顽皮的孩子。他们在天上跑着，嬉闹着。看，跑在前面的那个举着大糖葫芦的小家伙多逗人，多有趣！
天晚了，落日的余晖把云朵染成玫瑰色。瞧，那多像夏姐姐挥动纱巾向我招手呢。
晚上，我做了一个梦，梦见我骑上一匹白云马，在天上飞跑，看遍了祖国美丽如画的大好河山。
篇12：描写闹钟的小学生作文350字
关于描写闹钟的小学生作文350字
小闹钟的样子既漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。它有透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈提亮发光的金属环。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的'是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无优无虑地散步；时针呢，别看它像停着不动，其实它也和伙伴们一样，一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆的“丁零”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就会“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的最前面。
篇13：描写祖国在我心中小学生作文350字
描写祖国在我心中小学生作文350字
在我家墙上的的地图上，祖国是一只雄壮的大公鸡。妈妈总是指着鸡心的位置对我说，“这是我们的首都北京”，再指着公鸡下方的荷叶说，“这是我们的宝岛――台湾”。那时侯，我觉得那朵荷花真的很好看！
爷爷总是对我说，以前我们的'国家很贫穷，爷爷奶奶都没地方住也吃不饱饭。但现在我都看不到了，出门只看得到高楼大厦和满地跑来跑去的汽车。和我一样大的小朋友总是挤满了麦当劳和肯德基，我问爷爷为什么？爷爷说，那是我的国家富裕了，强大了！老师告诉我们以前祖国被其他国家侵略，现在我们强大了，没人再敢侵略我们了。每次在电视上看到五星红旗升起的时候，我都会不由自主地唱起老师教我们的国歌，心情感到特别激动。我想要我们的祖国更加强大，没有坏人再敢来侵略我们，长大后要向解放军叔叔那样保卫我们的家园。老师常说，你要好好学习，将来做有用的人。
爷爷常说，你要多看看书，多了解祖国的历史。妈妈常说，你要听话，做个懂事的好孩子。所以我一定会听他们的话好好学习，做个热爱祖国的好孩子！
篇14：描写小溪的小学生作文350字
描写小溪的小学生作文350字
我们村子东边有条小溪。一到春天，就有数不清的小鱼在溪里游来游去。小溪旁边还有一片野花和小草的世界，一片嫩绿的草地上夹杂着五颜六色的野花。就像一块绿色的大地毯上绣着彩色的花纹，给人一种清新、舒适的感觉。
小溪周围安静极了，清澈的`小溪水底还有许多被溪水洗得干干净净的鹅卵石。这些鹅卵石有褐色的、黄色的和白色的……把小溪打扮得非常好看。正当小溪里的鱼儿和小虾在做游戏的时候，有几只金黄色的毛茸茸的小鸭子跳下水里游了起来，小鸭子的到来打破了小溪原先的安静，使静静的小溪变得热闹起来了。每当小鸭子游到小鱼身旁，鱼儿就马上躲在溪底的石缝里藏起来，形成一幅美丽的鸭鱼戏水图。
小溪在不同的季节唱着不同的歌。春季，它哗啦哗啦地唱着清亮的歌；夏季，它丁东丁东地唱着欢快的歌；秋季，它喧嚷着，像在向人们赞美着丰收；冬季，它又唱起希望的歌，盼望着春天的到来。
我爱村东景色优美的小溪，我爱村东这条会唱歌的小溪。
篇15：描写梅花的小学生作文350字
描写梅花的小学生作文350字
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽蕾吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿竿梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树千屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵红的花、褐丝、金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的'火苗，十分热烈。十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中孕育着美，用鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下钵袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
篇16：描写鹅的小学生作文350字
关于描写鹅的小学生作文350字
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”每当坐在池塘边的杨柳下，看着一群鹅在水里嬉戏，我便摇头晃脑地吟起诗来。鹅也像听懂了似的，“嘎嘎嘎”地应和着，还不时地用长长的、雪白的脖子抚摸同伴，好像在跳舞。
鹅小的时候可爱极了。它们刚从蛋壳中钻出来时，浑身湿溉滩的，站还站不稳就跌跌撞撞地走起来。过了不久，小鹅的`羽毛干了，细细的绒毛闪着金黄的光泽，红红的嘴巴、红红的脚掌透着血丝。它们“叽叽”地叫着，到处乱跑。
小鹅最喜欢吃青菜。我一放学，扔卜书包就跑到菜园里来剥白菜叶。我把菜叶洗干净，切碎，放在碗里喂它们。它们则深埋着头，“唰唰”地用嘴“铲”，直到脖子撑得像个大气球了才肯罢休。小鹅长得很快，不几天，就斤把重。这时，我就把它们带出去吃青草。它们专拣嫩叶吃，“工作”起来就像小小的割草机。吃饱了，它们就摇摇摆摆地跟着我回家了。
篇17：小学生描写初春优秀作文350字
今天，我们和老师一起去东区小花园参观植物了，我们从东南角进入花园。
首先映入我们眼帘的是门口的那两棵高大的银杏树，它们的叶子是淡绿色的，像一把把迷你小扇子在那里随风抖动，它们高大挺拔，像两名健壮威武的士兵守护着这个美丽的花园。
我们一扭头，就看见了我们熟悉的“母与子”雕像。往前走，一大片嫩黄色的草坪吸引住了我们，知道为什么这片草坪吸引住我们了吗?仔细看，嫩黄色的草地上布满了星星点点绿色的小嫩芽，有了这些小生灵，软弱无力的黄色草地一下子挺拔了起来，像是在保护这些柔弱的嫩芽。
走着走着，我们在一棵榆叶梅前停了下来，“哇!好漂亮的花呀!”“就是就是，这么小，真好看!”刚刚停下，连连的赞叹声就响了起来，榆叶梅可真受欢迎呀!它最主要的特征就是它那粉嫩粉嫩的小花，真是可爱极了!
不知不觉中，我们就来到了花园的出口东北角，那里有几棵龙爪槐，它的枝条真像龙的爪子一样张牙舞爪!怪不得叫龙爪槐呢!还有一点令人害怕呢!
这就是早春，万物复苏，真美呀!我爱早春!
篇18： 描写春游的小学生作文350字
一个风和日丽、阳光明媚的星期二，我们乘着公交车去都城春游去啦！我们在路上说说笑笑真开心。
到了都城，我们跟着我们组的组长。组长带着我们去各种各样好玩的地方。我们蹦着跳着找好玩的地方。忽然，组长眼睛一亮，发现有一个好玩的了，是做肥皂。
我们来到做肥皂的小屋子里，教我们做肥皂的老师请我们穿上做肥皂的服装，然后教我们怎么做。我们一一听从了老师的指挥，最后我们做了各种各样的肥皂，有玫瑰型的，有小猪型的，还有树叶型的'，可以带回家的。我们把做肥皂的衣服还给了老师，并走出了做肥皂的小屋。
我们走啊走，有发现了一个好玩的地方，是分辨真假的。我们走进去，阿姨请我们穿上服装，开始完成任务。阿姨拿出了几张照片，我们都分辨出是真是假的了。阿姨还带我们去了一个地方，那里有许多真的和假的东西，我们也分出了真假。我们完成了任务，脱掉了服装又去找另外玩的了。
后来，每个小屋都暂停营业了。我们就吃了午餐，回学校了。
篇19： 描写春游的小学生作文350字
今天，阳光明媚、春风拂面，一扫昨天滂沱大雨的情景。好象太阳知道我们要春游似的他也急急忙忙奔来，生怕拉下他不让他去都城。一路上我们欢歌笑语、叽叽喳喳闹个不停。
到了都城我们大家一拥而上、争先恐后的冲向各自想体验的项目。我们小组很遗憾只体验了一个项目而且还分成二批人进行二个不同的活动，我觉得不太好没有整体团队精神。有个意外那就是DD因为我和许乃晨带了植物饮料被同学批评说只能带矿泉水，没办法我们只得去买矿泉水。可能我没有和李依婕沟通好结果他们没等我们直接管自己去创意坊玩了。把我们急得团团转，找得累死了，最后终于找到了。
但也有一个惊喜这就是DD我们在体验考古时，我找到了四块青瓷碎片并因此得到了7元都币。其中2元可是奖励的，原来只有5元的。我今天深刻体验了都城，我一个人来玩能体验到6个项目，和同学来玩只能体验1个项目。看来妈妈说的对，沟通和协调是很重要的。
篇20：描写晚霞的小学生作文350字
描写晚霞的小学生作文350字
一天傍晚，我出外散步，忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中了。
举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状――时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。那橙黄的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的.舞剧即将开始。我被这迷人的景象陶醉了。
慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了，光线暗淡下去，好像准不小心打翻了墨汁瓶，天幕上涂染了一层黑色；渐渐地，黑云又散了。太阳把温柔的余晖反映到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀、树呀，都染上了一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色的了！沐浴在晚霞中，真是心旷神怡！我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的感情；真想吟诵一首小诗，赞美这黄昏奇丽的景象。
啊！黄昏的景象这样美丽迷人。我脑海里闪过这样一个念头：我们所处的时代，这人生的少年与暮年，和自然界的朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的，但它们都是绚丽多姿、美妙动人的。
我多么喜欢这黄昏的彩云。
篇21：描写秋的小学生作文350字
描写秋的小学生作文350字
当秋天来临时，看着那一片一片枯黄的，你是否触景伤怀？你又是否感慨过秋的悲凉景色。
——题记
春、夏、秋、冬四季变化，惟秋让我如此迷恋，虽触景伤怀，但又何妨？在秋天，顺着枯叶走，直到尽头，便是我喜欢的亭廊。金黄色的枯叶如同一片一片黄金打造的小舟，捡起一片仔细观察，看着清晰地叶脉，仿佛也能看到它昔日的光彩。踩在“金舟”上，发出“咔嚓”的声音，仿佛是“金舟”在向你抱怨，又仿佛是踩断了那一瞬间的`空旷、宁静……
走过亭廊，来到“金树林”，忽然，一阵风吹来，“金舟”如同春雨般地落下，没有任何言语，只有“飒飒”的“交响曲”。这时，只需张开双手，拥抱这些飘然而下的“金舟”，享受他们带给你的特殊感觉。
告别了，这些景色，走在柏油路上，仿佛我刚去过另一个世界，那些景，依稀在我脑中浮现。却全然没有了刚才的感觉，只是多了汽车的喧嚣声罢了。
如此这般，使我感受到了“无边落木萧萧下”的悲凉，更使我感叹时光如同“百川东到海，何时复西归”，“少壮不努力，老大徒伤悲”般地飞逝……
描写钟表的小学生作文350字（共21篇）
