【导语】“养猪球球”通过精心收集，向本站投稿了12篇我心中最好的班主任作文，下面就是小编整理后的我心中最好的班主任作文，希望大家喜欢。
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篇1：我心中最好的班主任作文
我心中最好的班主任作文
在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！
苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的'头发像蘑菇头，很可爱。
苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。
苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！
在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！
篇2：我心中最好的老师作文
吴老师是我们的语文老师。她留着一头短发，一双炯炯有神的大眼睛，闪动着智慧慈祥的目光，我们都非常喜欢她。
为了调动起我们学习的积极性，吴者师常制作有趣的课件总给我们带来惊喜。她讲课幽默风趣，充満期望及鼓励的眼神一次次撞击我的心灵。经过与吴老师的朝ク相处，我便打心眼里佩服她，至于她的性格要从“酸甜苦辣”说起。
“酸”就是因为吴老师非常关心爱护我们。有一次，我感冒发烧了，把头靠在桌上，吴老师看见了赶緊放下手中的书本，走过来抚摸着我“培培，你发烧了怎么不说？”望着吴老师那焦急而又充满爱意的样子，我突然觉得眼晴湿湿的，心里酸酸的......
“甜”是吴老师在回家作业这方面要求很高，一般布置的作业不是很多，偶尔多时会在学校腾出一些时间让我们先倣掉一点，这样回家就不会太累。而且只要作业整洁、干净、漂亮，就有可能拿奖券。正是因为这样，我们没有压为，作业效率一点一点地上升，老师笑容满面，我有心里也甜甜的。
“苦”就是吴老师对我们的课堂作业要求也很高。只要不达她的标准和要求，就要被罚重写。很多同学就这样被罚，遭了殃。有时，把我们在学校的不良表现与情况都会发短信到家长的手机里，回家又受家长的接批，双重结合起来，真是“苦不言”啊！话又说回来，吃得苦中苦，方为人上人。我们小朋友在课笙上的表现与作业质量也一天天好转，真是“严师出高徒”。
“辣”嘛，就是我们自己意的祸。比如在一次单元考试讲解课上，好多同学考了高分，有的在讲话、有的心不在焉，这时，吴老师火辣辣的眼神，町着我们：“好，现在我不讲了！”瞬间，仿佛空气都凝固了，全班鸦雀无声，哪怕针掉到地上也听得见。哎，谁叫我们那么呢？自作自受。
现在我知道，吴老师不管对我们是酸甜，还是苦辣，这一切都是希望我们天天向上，奉献着最美的精神，对我们深深的爱！这就是我心中最美的老师！
【我心中最好的老师作文(4篇)】
篇3：我心中最好的老师作文
教我们数学的梁老师长得不高，胖胖的。
我发现，当我们和梁老师一起研究数学题的时候，她很温柔。她总是一边讲自己的解题方法，一边用那肉乎乎的手指在课本上比划来比划去。偶尔，她也会笑眯眯地注视我们，耐心地听我们讲出我的思路。然而，梁老师讲课时，如果有人没认真听讲，她必然会对那人来一次“狮吼功”，狠狠地数落一顿，让人无地自容。
一天，我由于上课开小差，导致做作业的时候有一道题不会做。“这可怎么办？”我犯难了。想了就很久，我都没有解出那道题，急得我抓耳挠腮。我能怎么办呢？只好蒙了一个数字写了上去。我提心吊胆地拿着作业找梁老师批改。她看到那道题做得不对，十分生气，脸色难看极了。估计梁老师透过这道题，知道我没认真听讲了。只听“咔”的一声，那张写着错题的纸从我的本子上掉了下来。看到这一场景，我差点儿没有哭出来，灰溜溜地带着我的本子回到座位上。
“叮铃铃……”，下课了。梁老师叫我到办公室去找她。我有点害怕。梁老师对同学们十分严厉。我怕她批评我，慢吞吞地挪着步子。不知不觉到了办公室门口，我推开门走了进去。梁老师见了我，一脸严肃，让我到她身边去。出乎意料的是，梁老师并没有批评我，而是耐住性子对我说：“你不能因为数学学得不错就开小差。数学知识环环相扣，丢了哪一部分都会影响后面的学习。知不知道？你哪儿不会啊？我再给你讲一遍，下不为例啊……”梁老师一脸真诚，我羞愧极了，认认真真地听她讲了起来。上课了，我从办公室出来，心里有一堆说不出的情绪……
梁老师对我们如此严厉，是因为心里对我们有着太多的期望吧。虽然她现在已经不教我们了，但是她永远是我心中最好的老师！
【我心中最好的老师作文集锦4篇】
篇4：我心中最好的老师作文
倪老师30多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同—会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说:“你真行!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sitdownplease，ve珍即od”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说:“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说:“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
看，这就是我最最崇拜的老师—倪老师。
篇5：我心中最好的老师作文
我心中最好的老师作文
您有时对人严厉，有时让人兴奋，但更多的时候却能够给予人勇气，让人重拾信心……
片断一在我从小到大的记忆中，数学的午辅从来都是安安静静，只能听到同学们写字的“沙沙”声和老师的高跟鞋在教室里徘徊的声音。又是一场再平常不过的考试，试卷很简单，二十分钟就轻松搞定了，我自信满满地去让老师批改。批改过后，屁股一落到凳子上，同桌就发出了“救助信号”，我不好意思拒绝，抬头偷看了一眼老师，一只手飞快地把“纸”扔给同桌。不料再次抬头时，却正好与老师那无比严厉的目光相遇。虽然老师没有责怪我，但是我的心里就像吃了只苍蝇般充满悔恨。
片断二考前的.紧张复习，已让我们疲倦不堪。如果给我放三天假，我绝对能不顾一切地睡上三天。临考前的下午，语文老师和英语老师恨不得把她们所知道的所有知识，都一下子塞到我们的脑子里去。而懂我们的数学老师却轻描淡写地说了一句：“明天就要考试了，今晚好好休息，就不写作业了。但明天在考场上一定要发挥出我们的实力。”话音还没落地，班里就像炸开了锅，都在说数学老师有多好。老师笑了，我们也笑了。(原创投稿 )
片断三“这是六年来最后一次模拟考了，加油吧，孩子们！”时间在一分一秒地流逝着，我们的汗水和笔墨尽情地在卷纸上跳跃着。考试过后，心中总有些隐约的不安。不想，我还真被老师请到了办公室，瞬间就对毕业考失去了自信，像一朵蔫了的花，无精打采。老师语重心长地说：“我知道这并不是你真正的水平，希望你能……”回想从前，从一年级的不及格到现在的次次满分，都是老师在背后默默地付出。于是，我深深地拥抱了一下老师，并下定决心，一定要重拾自信，努力让自己更优秀。果然，这次考试取得了我俩都满意的成绩。
毕业后，无缘和你相见，只能看着照片，回忆着我们的点点滴滴。可无论我身处何处，您都是我心中最好的老师。
篇6：我心中最好的老师作文
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—老师，陪我们度过2个半学期的老师。
老师的个子不算高，160cm左右身材瘦瘦的。蘑菇头，近视眼，一天到晚笑眯眯的（只要不惹她）。
老师上课经常教我们要有感情地朗读课文，平时教我们做人的道理，和同学一直沟通。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！
我以前有个坏习惯——总不抄作业。使我每次只能看校讯通。有一次，老师布置的作业特别多，我看一眼作业，回到家，只记得抄作文这个作业，其他的都不知道。恰好那天老师也没法校讯通，所以作业就没完成了。第二天，我来到学校，看到黑板上昨天的作业，吓了一跳，我昨天居然那么多作业没做，这该怎么办？我只好怀着一颗忐忑不安的心上完了第一节数学课。第二节语文课时，我只好硬着头皮走上讲台对老师说：“老师，对不起，昨天作业我只做了抄作文，其他都忘记做了。”老师一听问：“为什么忘做了？”我只好解释道：“每次我都不抄作业，所以忘记了。”我以为老师会罚我，没想到老师没有生气，只是亲切地说：“下次别再忘抄作业了。”从那以后，我几乎再也没有忘记做作业了。
老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙，为我们打开知识的大门；您是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，您是一把扫帚，默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……老师，您永远是我心中最好的老师！
篇7：我心中最好的老师作文
您有时对人严厉，有时让人兴奋，但更多的时候却能够给予人勇气，让人重拾信心……
片断一在我从小到大的记忆中，数学的午辅从来都是安安静静，只能听到同学们写字的“沙沙”声和老师的高跟鞋在教室里徘徊的声音。又是一场再平常不过的考试，试卷很简单，二十分钟就轻松搞定了，我自信满满地去让老师批改。批改过后，屁股一落到凳子上，同桌就发出了“救助信号”，我不好意思拒绝，抬头偷看了一眼老师，一只手飞快地把“纸”扔给同桌。不料再次抬头时，却正好与老师那无比严厉的目光相遇。虽然老师没有责怪我，但是我的心里就像吃了只苍蝇般充满悔恨。
片断二考前的紧张复习，已让我们疲倦不堪。如果给我放三天假，我绝对能不顾一切地睡上三天。临考前的下午，语文老师和英语老师恨不得把她们所知道的所有知识，都一下子塞到我们的脑子里去。而懂我们的数学老师却轻描淡写地说了一句：“明天就要考试了，今晚好好休息，就不写作业了。但明天在考场上一定要发挥出我们的实力。”话音还没落地，班里就像炸开了锅，都在说数学老师有多好。老师笑了，我们也笑了。
片断三“这是六年来最后一次模拟考了，加油吧，孩子们！”时间在一分一秒地流逝着，我们的.汗水和笔墨尽情地在卷纸上跳跃着。考试过后，心中总有些隐约的不安。不想，我还真被老师请到了办公室，瞬间就对毕业考失去了自信，像一朵蔫了的花，无精打采。老师语重心长地说：“我知道这并不是你真正的水平，希望你能……”回想从前，从一年级的不及格到现在的次次满分，都是老师在背后默默地付出。于是，我深深地拥抱了一下老师，并下定决心，一定要重拾自信，努力让自己更优秀。果然，这次考试取得了我俩都满意的成绩。
毕业后，无缘和你相见，只能看着照片，回忆着我们的点点滴滴。可无论我身处何处，您都是我心中最好的老师。
篇8：我心中最好的奖励的作文
我心中最好的奖励的作文
一份奖励的好坏，需你自己平心而论。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重。奖励不分高低贵贱，只要给自己心灵上有所洁净，给自己的灵魂有所启发，就是好的奖励。
小时候的我很顽皮，也不懂事，不爱学习，整天光着脚丫子到处玩耍，总是捣乱，为此，妈妈常为我头疼不已，脸上更是没有了那一抹笑容
记得六年级的时候，邻近考试的前几周，妈妈对我的态度是更加严厉了。她大声的呵斥道：“这么简单的题目都不会做，我真是白养你了。” “白养就白养，大不了以后我不叫你妈了。”我气呼呼的说道，出乎意料的是，一个响亮的耳光重重的打在我的.脸上，脸上心里一阵疼痛，妈妈自我上小学起就从没打过我。气急败坏的我扭身一走，摔门的声音久久回荡在我的耳边。此后。我就没怎么理过妈妈。几天后，在我一个人走在回家的路上，看到别的同学和妈妈亲热地走在一起的场景，眼泪止不住从我眼眶落下。刹那间，我明白了自己的错误，即使父母对我再严格，那都是为我好啊。一路上，我一直都在组织句子，怎样婉转又不失面子的表达我对她的歉意。
刚进门，我便想把我的想法告诉妈妈，哪知道她先开口了：昨天的事情是我不对，我知道成绩的事情我们都有责任，我更不能那样责骂你。说着说着，她便底下了头，无意间，我看见了她往日乌黑亮丽的头发里竟也有了银丝，鼻子一阵酸楚。
后来我和妈妈的关系有和好如初，妈妈细心的教我念着英语单词，清澈的声音回荡在寂静的夜晚。月亮露出来了，星星也在顽皮地眨着眼镜，我和妈妈学英语却是乐此不疲。真希望时间停留在此，有妈妈有我，还有外面美丽的夜晚美景。。。。。。
终于在妈妈得知我英语成绩的时候脸上露出了灿烂的笑容，那笑容似一缕阳光给我希望与梦想，更像是一盏灯塔，照亮我前行的路。
黑夜不孤单，因为它有星星和月亮的陪伴。我也不孤单，因为我有爱我的妈妈的陪伴。妈妈的微笑对我来说，就是我心中最好的奖励。
我心中最好的奖励，希望、理解、母爱。
篇9：我心中最好的老师作文
如果要问我心中最好的老师是谁，我一定会说是周老师，因为周老师在教育我们的时候，虽然严厉，可是我能感觉到，那是周老师对我们的关爱。
还记得我第一次见到周老师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍.......我们想：这位老师一定很和善，讲课一定很好。
老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动，因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。
老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说；“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。就这样，在周老师的不断关注和教导下，我的学习成绩也来越好了，为此，我特地写了一封信给我心中最好的周老师，感谢她对我的栽培。
【我心中最好的老师作文2篇】
篇10：我心中最好的老师作文
教我们数学的梁老师长得不高，胖胖的。
我发现，当我们和梁老师一起研究数学题的时候，她很温柔。她总是一边讲自己的解题方法，一边用那肉乎乎的手指在课本上比划来比划去。偶尔，她也会笑眯眯地注视我们，耐心地听我们讲出我的思路。然而，梁老师讲课时，如果有人没认真听讲，她必然会对那人来一次“狮吼功”，狠狠地数落一顿，让人无地自容。
一天，我由于上课开小差，导致做作业的时候有一道题不会做。“这可怎么办？”我犯难了。想了就很久，我都没有解出那道题，急得我抓耳挠腮。我能怎么办呢？只好蒙了一个数字写了上去。我提心吊胆地拿着作业找梁老师批改。她看到那道题做得不对，十分生气，脸色难看极了。估计梁老师透过这道题，知道我没认真听讲了。只听“咔”的一声，那张写着错题的纸从我的本子上掉了下来。看到这一场景，我差点儿没有哭出来，灰溜溜地带着我的本子回到座位上。
“叮铃铃……”，下课了。梁老师叫我到办公室去找她。我有点害怕。梁老师对同学们十分严厉。我怕她批评我，慢吞吞地挪着步子。不知不觉到了办公室门口，我推开门走了进去。梁老师见了我，一脸严肃，让我到她身边去。出乎意料的是，梁老师并没有批评我，而是耐住性子对我说：“你不能因为数学学得不错就开小差。数学知识环环相扣，丢了哪一部分都会影响后面的学习。知不知道？你哪儿不会啊？我再给你讲一遍，下不为例啊……”梁老师一脸真诚，我羞愧极了，认认真真地听她讲了起来。上课了，我从办公室出来，心里有一堆说不出的情绪……
梁老师对我们如此严厉，是因为心里对我们有着太多的期望吧。虽然她现在已经不教我们了，但是她永远是我心中最好的老师！
篇11：心中的最好作文
心中的最好作文
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这是个美好的时刻，还有一两天的日子，我就成为一个成熟的中学生。在跨入考场的那一刻，我的心“咯噔”跳了一下――不免还是有一些小紧张呀。
“叮铃铃……”走廊里回荡着令大家心慌的集合号，家长都恋恋不舍地离开了自己的孩子，有一些家长仍不放心，还在对自己的.孩子千叮咛万嘱咐考试中要注意的地方。
有N人还在桌底下不停地哗哗翻书，零时抱佛脚估计是没有多少用处的。伴随着“哒哒哒”的声音，考官走进了教室，这一下还来俩，这更让新生们的心里一紧。后面还在商量怎样作弊的同学顿时傻了眼，然后装作很认真地端正坐在座位上显出一副随时待命的样子。
考官的眼神像机关枪似的朝我们扫射而来，看着每张紧锁眉头的脸，还有那刷刷的发卷声。考官边发还边“恶狠狠”地喊道：“不许作弊！坐姿端正！要是发现你的坐姿不准确，瘫痪在那里，那就别怪我不客气！”另外一位考官看形势，也喝道：“如果被抓到作弊的话，那你就取消考试的资格，去其他学校读书吧！”伴随着考官的话语的是死一般寂静的考场。
一发到考卷，我大致看了一下卷子，天哪！全部都是课外知识，课外阅读就占了一大面[试卷共两大面]多一些，其他的就是歇后语，找病句，造句子什么的，估计难度一定就是在这阅读文章上了。幸好我在暑假经常做这类的练习，这对我来说应该不是非常困难，但是却还没有十足的把握。上帝保佑我吧――阿门！
做到一半儿，就听到背后两个男孩窃窃私语的声音，现在也管不了那么多了，还是先面对面前的难题吧。
[猜猜成语]10000-0=（
）
1÷2=（
）
这是啥玩意儿，虽然我做过，但是这样的……还真是难道我了，我不知道该如何应对。这第一个等于10000，什么也没有少，大概是万（
）（
）（
）的吧，那万无一失是最合适的啦。随着第一个成语的解读，我又想到了，第二个应该就是一分为二啦！
说巧也太巧了，这作文刚好和我做过的一张卷子的作文题目一模一样，竟然一样！连题前的文字都是一样的，我兴奋不已，仔细读了读，确认一样后，我就按着那次写的作文的思路写了下去，很快，我就完成了作文的部分。
我又回过头检查了一下卷子，15分钟后，清脆悦耳的收卷声响起，我交了卷，回头看了看，那两个男生还在旁边搁着小纸条在拼命地抄呢。
考试只是为了考出自己的实力，考出自己的价值。要是去和别人传小纸条的话，那可就大大低估了自己的实力了。一次测验不是凭借着红色的批判，而是考出自己心中的最好。
篇12：我心中的班主任
我心目中的班主任就是我们班主任这样，一点儿区别也没有！如果不是班主任老师的存在，我都没有关于心目中班主任的想象，有了她的存在，我也就明了自己心目中的班主任什么样了。
我的班主任老师是一位毕业没多久的年轻老师，可我们真不能因为她年轻就小看了她，她管理我们班级比其他班的班主任管理班级，有方法得多，我认为这是因为她以前一直当班级干部的缘故。
我们班主任老师和我们关系很好，一点儿也没有老师的架子，时常和我们玩在一起，聊在一起，她告诉我们她以前上学时，一直是班里的班干部，她也告诉我们如果我们想要有一点管理的基础的话，可以积极竞选班级干部，先从管理我们这个班级开始！也正是这样一句她平日里与我们聊起的话，掀起了我们班积极竞选班级干部的“热潮”，一旦哪个班级干部做得不太好，我们班就会开始重新竞选班干部，既给那位班级干部一些反省自己的机会，也给我们班没有当过班干部的同学一些机会。
因为这件班干部竞选的事情，与其说我们班主任老师有管理经验，不如说她有那种让我们打成一片的魅力，一个班级里既可以打成一片，又有良好的竞争关系以及互帮互助的关系，我们这个班级怎么样也不会差了。
这使得我有了心目中班主任的形象，这形象也就是我们现在这个班主任的形象。她没有老师的架子，更没有班主任的架子，但我们却都愿意听她的话，只要她说出来的，我们都愿意相信，只要是她提出来的要求，我们都会二话不说的执行。有了这样好的班主任，也就有了我们这个年级第一的班级了。
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我心中最好的班主任作文（精选12篇）
