美好的下课时光150字作文

【导语】“janary”通过精心收集，向本站投稿了30篇美好的下课时光150字作文，下面是小编为大家整理后的美好的下课时光150字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：美好的下课时光150字作文

美好的下课时光150字作文

铃铃铃．．．．．．

下课了，

榕树公公在招手，

孩子们，快到操场来，放松你们的小脑袋，

花儿姐姐在演奏，

孩子们，快到操场来，活动一下你们的身体，

同学们兴冲冲地跑到了操场，

这一群在跳绳，那一群在做游戏．

这一边进行跑步比赛，那一边在打羽毛球．

瞧，我们玩得多开心啊！

铃铃铃．．．．．．

上课了，

太阳公公微笑地对我们说：＂上课了，上课了，

记得要把知识记牢固，上课不要把小差开

同学们点点头，匆匆忙忙跑回课室去．．．．．．

篇2：下课时光作文

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！

【下课时光作文3篇】

篇3：下课时光作文

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

【下课时光作文5篇】

篇4：下课时光作文

看一下挂在墙上的时钟，心里倒数计时着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下课啰！钟声才刚响起，老师一声“下课”，心中一股喜悦一涌而出，我迫不及待的奔出教室。

下课时，您可以在学校穿堂或教室旁的走廊处，看到三五成群的我们在一起玩跳绳；玩跳绳似乎是每节下课的重头戏，它总是让我玩得汗流浃背，也玩得精疲力尽，但是，却也兴高采烈、不亦乐乎。偶尔我也喜欢在空荡荡的教室里和同学聊天，那儿也不想去。也有几次，会到楼下找低年级时的老师天南地北的闲聊、叙旧。

下课时间虽然短暂，但却可以让每个人既高兴又快乐。岁月如梭，俗话说：“时间就是金钱。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是很宝贵的，所以我们要珍惜并善用下课的每一分一秒，并且做好自己该做的事，才会有一个快乐的下课时光。

【下课时光作文五篇】

篇5：下课时光作文

一阵悦耳的.下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

篇6：下课时光作文

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

篇7：下课时光作文

下课时光作文

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的'射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！『它』让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

篇8：下课时光作文

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

篇9：下课时光作文

“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

当老师无奈的喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的'笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

篇10：下课时光作文

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！

篇11：关于校园的作文:下课美好的时光览

下课美好的时光览

涡阳县“快乐作文天地”学员

涡阳五小 四年级 汪旭如

“叮铃铃，叮铃铃......”，下课了。老师们走出教室，走进办公室，那整洁的教室转眼间变成了一片狼藉。同学们像被关在笼子里的猛兽被放了出来，四处狂奔。走廊、操场、教室......都热闹极了。

有的小女孩在走廊中玩跳皮筋，有唱歌的、跳舞的，说相声的,还有的同学正在开会。有的小男生在走廊里玩沙包、迈大步、猜拳、比赛、打架……

看!那些玩跳皮筋的女生们好像因为一些小矛盾而产生了不和，脸色可难看了。开会的小同学那里，一会这个人说，一会那个人说，还争得面红耳赤，十分的热闹。那些玩沙包的小男生也在闹矛盾，都互相把头扭过去，也不在一起玩沙包了。那些玩打架游戏的同学好像把游戏当成真的了，那些看热闹的人在给他们加油打气。

下课了，教室里也变得很热闹。教室里有那些手巧的女同学在折纸，瞧那些折纸的同学折的各种动物和花，都栩栩如生。爱学习的同学，有的写作业，有的看书，写作业的同学都要把课后作业写完了。还有些同学在悄悄地说小话。

操场几乎被那些高年级的同学承包了，他们在操场上踢球，奔跑。

“叮铃铃......”上课铃响了，同学们陆续回到了班里上课了。

公众号：快乐作文天地

篇12：美好的时光作文150字

吃完晚饭后，妈妈带我去刘基庙喂鱼。我们花了三块钱，买了一大袋面条，我把面条折断，弄的碎碎的，一把洒下去，有几百条鱼抢吃。一条非常大的，嘴巴张得比我还大，吃得可快了，三块钱的面条就喂了好久呢。

喂完小鱼后，我们就去南田中学操场打篮球，有黑人叔叔、伟敏阿姨和先龙叔叔。我学会了投篮，只差一点点了，我要是再长高2厘米，就能投进了。

今天我玩得很开心。

篇13：美好的时光作文100字

一天傍晚，晚霞染红了整个天空。

尼克·乔治和美宝都坐在有着成千上万的花丛里玩，一阵微风吹来，花儿随风舞动，芬芳扑鼻。

尼克开心地说，美宝你做的点心真好吃，乔治连声说;“是啊!是啊!”你做的点心太好吃了，我们谢谢你。说完，乔治搂着尼克和美宝，他们说着笑着开心极了。

篇14：美好的时光作文100字

我坐在书桌前细数着

墙上的所有照片

感觉想坐时光机回到了那年夏天

那时的回忆里里出现在眼前

穿着新球鞋

在操场上不停打圈

还记得吗?那时光

不管经过多久还刻在心里面

闭上眼回到从前

记起所有朋友的脸

哭红双眼的悲伤

毕业典礼那天

大家说好要朝着

自己的梦 勇敢向前

别忘了，

我们的约定……

篇15：美好的时光作文100字

春节好时光，

但已随风去。

客随风来，欢乐留下，人随风去。

喜迎春宵佳节，

笑看元宵会。

鞭炮声声阵阵鸣，

元宵粒粒嘴里嚼。

笑含风声，

留下你快乐的脚印，

带走你满意的心情。

大家努力共奋进，

希望明天会更好。

春梦了无痕。

篇16：初三的下课时光作文

初三的下课时光作文

要说初三在我看来有什么最不同，那就是下课。

放学的时间的推迟是意料之中的，但让我意料不到的是，下课时间同学们与初二时候非常不同。

初二时下课和放学后是非常散漫的。下课时只有少数同学在喝水、上厕所后整理笔记订正作业，大多数人则是在教室里转悠、闲聊，甚至跨班交往，去小卖部买吃的喝的，教室里一直闹哄哄的，很不太平。

而放学后，听到同学们说着游戏、手机时，我看着三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的课上下来，他们怎么能这么有精神，晚上回去难道不该结束掉一天的.任务，早些上床睡觉吗？

到了初三，我发现大家都变样了。下课时，所有人都静悄悄地做自己的事，有的把作业抓紧完成，有的缠着老师问课堂上不解的问题，有的则在温习上节课的内容，有的在为下一节课做准备。教室里鸦雀无声。我想，即便有人想大声喧哗，也会为维护这份安静而收敛吧。

放学了，我走在学校的大道上，耳旁的声音内容已经变了样。“妈妈，我发现暑假里我把时间都花在玩上了，现在我好后悔，要是早点收收心，我就不会忘记那么多知识了。”

“爸，我今天要晚点睡，要多看会儿书。”

“婆，我要去书店选几本书，您带钱了吗？”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是我们最好的老师，有了一份痴迷于此的乐趣，我们才会想尽办法去研究他。如果我们的主观意识强烈，找对正确的方法和道路，坚持不懈地走下去，一定会有成功的那一天。就算他不是最好的结果，但我们也能问心无愧。

初三，我们已整装待发，迎接你的到来。

篇17：有关学校生活的作文500字精选:下课美好的时光览

“叮铃铃，叮铃铃......”，下课了。老师们走出教室，走进办公室，那整洁的教室转眼间变成了一片狼藉。同学们像被关在笼子里的猛兽被放了出来，四处狂奔。走廊、操场、教室......都热闹极了。

有的小女孩在走廊中玩跳皮筋，有唱歌的、跳舞的，说相声的,还有的同学正在开会。有的小男生在走廊里玩沙包、迈大步、猜拳、比赛、打架……

看!那些玩跳皮筋的女生们好像因为一些小矛盾而产生了不和，脸色可难看了。开会的小同学那里，一会这个人说，一会那个人说，还争得面红耳赤，十分的热闹。那些玩沙包的小男生也在闹矛盾，都互相把头扭过去，也不在一起玩沙包了。那些玩打架游戏的同学好像把游戏当成真的了，那些看热闹的人在给他们加油打气。

下课了，教室里也变得很热闹。教室里有那些手巧的女同学在折纸，瞧那些折纸的同学折的各种动物和花，都栩栩如生。爱学习的同学，有的写作业，有的看书，写作业的同学都要把课后作业写完了。还有些同学在悄悄地说小话。

操场几乎被那些高年级的同学承包了，他们在操场上踢球，奔跑。

“叮铃铃......”上课铃响了，同学们陆续回到了班里上课了。

作者：涡阳五小 四年级 汪旭如

公众号：快乐作文天地

篇18：下课了作文150字

下课了，同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上，他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候，上课的铃声打响了，同学们依依不舍的回到了教室。

北台小学一年级:梦幻田园

篇19：下课了作文150字

叮铃铃……，下课铃响起，同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。瞧，同学们玩的多开心哦！

叮铃铃，上课铃响起，同学们又只好依依不舍的离开了操场回到了教室，教室里又响起了朗朗的读书声！

篇20：下课了作文150字

“丁零零”，下课的零声响了，我们像一只只快乐的小鸟，飞奔来到儿童乐园，奔向各自的目标，参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。有的同学玩滑滑梯，有的同学玩荡秋千，有的玩爬梯子，我们玩得很高兴。

指导老师:廖海燕

篇21：下课了100字作文

下课了100字作文

看！同学们有的在排球，有的在跳绳，还有的在玩蒙眼睛抓人的游戏。

我来告诉你们蒙眼睛抓人的游戏，怎么玩吧！一个人把眼睛蒙上，来抓其他人，被抓到的.人就去当下一个把眼睛蒙上的人。

他们玩的多开心啊！

篇22：下课十分钟作文100字

叮铃铃下课铃响了，我来到了操场玩真开心。

有的踢毽子，有的跑步，有的拍蓝球，还有的在散步。

我最喜欢玩捉迷藏了，别人正在数1、2、3、4、5、的时候我赶快藏起来，别人还看不着我我正开心的时候后面有一个人碰了我一下啊他找着我了！

我真喜爱下课十分钟啊！

篇23：下课十分钟作文100字

叮铃铃下课了，同学们纷纷跑出教室，有的跳绳、有的扔垒球 、有的跑步，还有的洗碗。我和好朋友吕雨乐玩编花篮 ，一个人的小手放在另一个人的小手上。

只是没玩一会儿，上课铃就响了，我们说：“没关系，我们下节课间再玩这个游戏。”

篇24：下课十分钟作文100字

下课铃声响了，小朋友都出去了。我也出去了，我们很高兴，都出去玩了。

在操场上，我们有的跳绳、有的跑步、有的踢毽子 ，还有在跳远。我有好多好朋友，我的好朋友是：王悦涵、童瀚文、刘安疆、肖杰鸿、王家悦、马文颖。

我们在一起玩抬花轿。我最喜欢玩的游戏就是抬花轿。我和朋友们在一起玩耍、聊天，我们都很快乐。我爱课间的十分钟，这样我们才能感到快乐。

篇25：下课十分钟作文100字

下课时，我会坐在位子上写功课，或者是跟其他同学聊“八卦”，其他同学都会出去打篮球、晒晒太阳；一、二、三年级的小学生，都会以万马飞奔的速度直冲到操场，所以，我们最热闹的就是操场了，而最冷清的地方则是教室，因为大家几乎全部都跑出去玩，所以教室每次都有可能是没人。

而有时留下来的同学会看漫画、谈天说地、忙着写功课、或是罚写罚抄；而那时候我们的老师，有时候会去上厕所、改作业，或者督促我们把上次没写的功课补完。

篇26：下课了作文100字

下课了作文100字

下课的铃声一响，同学们像“马蜂”一样跑出教室。我和好朋友们在玩“拉火车”的游戏，这个游戏玩的时候是一个同学拉着另一个同学的'衣服，拉成一条长长的“火车”，有的时候“火车头”跑的太快“车厢”就会摔倒，但是摔倒的同学会尽快爬起来继续玩。我们玩得很开心，很快乐。不一会，上课的铃声就响了……

二年级:金阳100

篇27： 下课了作文150字

下课了，应该先喝水和上厕所，我觉得这两个是最重要的。然后可以看课外书、到操场上跑跑步，还可以和同学做游戏，比如：猜谜语、词语接龙、超市购物游戏什么的。

我课间喜欢和同学们玩沙包，你传给我，我传给她，她再传给她，就像词语接龙一样，我们玩的是沙包接龙，哈哈，可有意思了。上课的时候，把沙包给我，我们走进教室端端正正学写字。这样既休息了，又玩了，又能好好上课了。

篇28： 下课了作文150字

叮叮铃铃……下课铃响了！我们像一群小燕子飞快地向操场跑去。

大操场一下子热闹起来了，有的同学在跳绳，有的同学在玩捉迷藏，还有的同学在玩跳大绳……真有趣，我在玩“老鹰捉小鸡”游戏，我班灵活的王明当“鸡妈妈”，最顽皮的张刚当“老鹰”，我和7个同学当一群活泼的“小鸡”，东跑西窜，跑来跑去，在我东张西望的时候，突然，张刚看见了我，急忙伸手抓住了我的衣服，大声喊道：“哈哈！我捉住你了！”这真是一个好玩的游戏。

叮叮玲玲……上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室里，热闹的操场马上变得清静下来。

篇29：美好的时光作文1100字

在我的记忆中，经历过很多的时光，它们或长或短，在这之中，有一位老师，我与她相处的时光虽然短暂，但却让我学到了很多。

新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的声音中开始了。看着大家向自己投射过来的灼热的目光，金老师故作神秘地勾了勾嘴角，说：“先给大家看一个视频。”说罢，耳熟的搞怪的背景音乐响起，全班立刻爆发出一阵刺耳的笑声。课程才过了五分钟，金老师便牢牢抓住了大家的注意力，我也竖起耳朵仔细听下面的内容。“下面我们开始讲第一种动物——腔肠动物。”知识讲解开始了，我的神情紧张起来，努力将每一个知识点都理解透彻，金老师不断观察同学们的神情，目光落在前排一个同学的身上，发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑，她便再次回到刚刚讲过的知识点。这次，她换了一种讲解方式，在黑板上画了一个草图，虽然看上去有些古怪，但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子，金老师满意地笑笑，继续往下讲。一节课过去后，我发现，那些看起来晦涩难懂的知识点原来也很容易，也在心里暗暗喜欢上了金老师。

和金老师一起学生物，我对生物的兴趣越来越高，生物成绩也稳步上升，在几次随堂考上甚至越到了全班第一。

经常听说老师是自己的朋友，但班里很少有人会主动找老师聊天，然而金老师仿佛天生就有亲和力一样，每次下课，她身边总是围满了同学，而金老师面对一张张饱含期待的脸，笑了笑，眼神里透着狡黠：“你们如果想来找我聊天，我随时都欢迎。”之后，我一有时间就去找金老师聊天，把自己开心、伤心的事都倾诉给她，而金老师也像我的朋友一样，陪着我一起开心，安慰我，在微信中还时不时地附带一些可爱的动画表情，好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。

不知不觉间，时间一晃便到了期末，我满心欢喜地等待着下学期再与金老师见面，可就在结业式那天，班主任老师告诉我们金老师不再教我们了，我当时愣住了，回到家，向金老师证实了这件事后，我鼻子一酸，不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师，与她在一起的时光却如此短暂，甚至还没来得及好好珍惜。

金老师的离开，也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来，比起先前在课上的细致，她完全可以轻松很多，但她并没有那样做，她总是努力让所有的同学都听明白，努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生，我们的职责便是学习，我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。

与金老师相处的时光虽然短暂，但却弥足珍贵，她激发了我对生物这门学科的兴趣，让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐，让我学会了珍惜，更让我理解了，不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段美好的时光。

篇30：美好的时光作文1100字

二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。

在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛,文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。

徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。

徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。

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