【导语】“不恋爱主义女孩”通过精心收集，向本站投稿了8篇反常的下课学生日记，以下是小编为大家准备的反常的下课学生日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：反常的下课学生日记
反常的下课学生日记
今天的作文下课有点反常。
下午，我们老师讲完课后，把还剩下的半节课让其他的同学修改自己的作文，因为我的.文章昨天已经修改完了，才让我练字。这样我的速度就比他们慢了很多，从而落后了，所以我心想：怎样才能赶上他们呢？我想来想去，终于想出了一个办法，那就是等到下课时，趁他们去玩的时候，我就喝点水，然后马上继续练，这样在他们玩的时候，我不就可以追上来了吗？
我一边练字一边等，等啊等，总算把下课给盼来了，于是我偷偷地看了看旁边的同学，可是没有一个人愿意下课。我只得看看自己练了多少了，啊？怎么才半页啊？哎，以前老师一下课，大家不都是会一涌而出的，然后争分夺秒地玩吗？今天可真反常啊！怎么不出去玩呢？好让我有机可趁，好赶上你们啊！
转念一想：这不正是证明同学们都学会了跟时间赛跑吗？这个转变不正好就是一个很好的日记题材吗？真是天助我也！于是，一放学我就马上写下了这篇日记……
篇2：下课的日记
“叮……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，伴着又一次的音乐响起，大课间又在雄壮的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，做完了枯燥的体操，终于盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、草坪中、花坛旁，到处都活跃着同学们的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃一下子变得热闹起来！
今天的大课间轮到我们班打板羽球。这是我最喜欢的活动了，我和丁华泽一起对打，我左手拿起鸡毛球，右手紧握着板，把球向上一抛，再用板往前一打“啪……”的一声，球像箭一样飞了出去，丁华泽一接，球又向我飞了过来，那球像小鸟一样飞来飞去，有趣极了。不一会儿，我们就玩得满头大汗，但我们的脸上却洋溢着灿烂的笑容。“叮……”铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开操场。
大课间活动真是有趣，它为我们增添了许多生机和乐趣。
篇3：下课的日记
早上，我们做完操后，值日的小卫士宣布我们班做操优秀，全班都高兴得跳起来，因为我们班做得好，老师就会让我们在操场上玩耍，所以我们很开心。
老师让我们全体一起跑步。可是，有的同学说：“老师，我想跳绳。”有的同学又说想做操。老师就让想跳绳的去教室拿跳绳，没带跳绳的男生去跑步，没带跳绳的女生玩游戏。我想了想，还是去教室里拿跳绳下来跳吧。于是我飞奔到教室把跳绳拿到操场上和同学们一起开始玩跳绳游戏。
我先把以前会的动作复习了一遍，然后再和同学们学习其它更高难度的跳法。我很认真的跟同学学了起来，她先教我脚上的动作，再教我跳起来，不一会儿，我就学会了。接着我就一个人在旁边练习，越练越快，越练越熟练。最后我还和同学们比赛跳呢。
叮叮叮……上课铃响了，我们纷纷从操场上回到教室，开始上课了。我爱我们学校的大课间，更爱我们的老师！
篇4：下课十分钟的日记
下课十分钟的日记
叮呤呤，叮呤呤，下课铃声响了，同学们涌出教室，操场上立刻热闹起来了。有的同学在打沙包，有的同学在打篮球，有的在踢键子，有的。。。。。。他们玩的多开心啊。叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们跑进教室里。操场上立刻安静了下来。这短短的十分钟给我们带来了无限的欢乐。
名师点评：小作者这篇作文讲述了同学们在课间十分钟里的快乐情景。“同学们涌出教室”，这句话中的“涌”字用得非常准确，把同学们下课时的急切心情描绘得非常到位。不过，小作者只泛泛地讲述了同学们课间十分钟时的快乐情景，只做了“面”的描述，如果小作者再能够对自己课间十分钟的具体行为或者是是对一个同学进行详细地特写，这就是所谓的“点”的描写，把“点”和“面”的描写结合起来，作文的内容会更生动，作文的内容也会更饱满。小作者还要注意一点：作文的'开头说“他们玩的多开心啊”，好象自己是个旁观者的感觉，作文的最后又说“给我们带来了无限的欢乐”，自己又成为了中间的一员，这会让读者感到困惑，把前边的“他们”改成“同学们”就解决了这样的问题。如果是作为日记，小作者的格式不规范，没有日记应该必备的时间、天气、星期等要素，这也是在写作中要注意的问题。
篇5：下课十分钟50字日记
下课十分钟50字日记
丁零零，丁零零，下课的铃声敲响了，前楼、后楼的学生们都向操场跳去。
我来到门口一看，啊，操场上真是热闹非凡呀！游戏项目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的`、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的……
还有二个女生在打羽毛球，球在天空飞来飞去。她们的球技真好呀，球在天空这样飞来飞去。
最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢，大家一边唱着儿歌：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友后面……一边向后瞧，怕刘轩旭把手绢放在自己身后。突然，刘轩旭看见王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手绢放在王雨旋身后，然后飞快地跑了。王雨旋发现时已经晚了，只好被罚唱了一首歌。
忽然，刘浩然跑来说：“别看了，我们也去玩吧！”我说：“好呀！”我们也加入了欢乐的游戏中。
篇6：学生下课课余活动作文
学生下课课余活动作文
课余活动
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们来来操场开心地做游戏。有的在拔河，他们个个都拔得气喘吁吁，手掌心都被拽绳子给拽得通红通红的。
虽然他们费了九牛二虎之力，力气都消费光了，但他们还是摩拳擦掌的，迈着弓步，身子向后倾斜，个个齐心协力，都希望自己这一队胜利，不是有句俗话叫“人心齐，泰山移”吗?最后，A队获地了胜利，B队的成员当然不服输，心里不约而同地暗下决心：一定要争个第一!拔河真开心呀! 有的在跳皮筋，她们玩出的花样各不相同，千姿百态，让人看了赞不绝口。
有的在跳绳，她那小腿一跳一跳的，速度极快，连那束马尾辫也跟着一跳一跳的，真可爱!还有的在踢毪子，她们能踢出各种各样的花样来，让人惊赞不已。--------他们的玩法比比皆是，让人看了眼花缭乱。 “叮铃铃”上课铃响了，同学们只好回到教室里。他们都觉得下课很短暂，只有十分钟，但在这短暂的十分钟内，会给他们带来美好的时光，美好的怀念，美好的瞬间。
课余活动
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢!
先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪!
再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢!
最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊!
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸
课余活动
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的校园一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢!
先看跳绳的.：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，不过她们配合的非常好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪!
再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢!
最后看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊!
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，校园里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
篇7：初小学生作文下课了
说起卡片，我算是老生常谈了。现在，我也是全班数一数二的玩卡大侠，一共赢了40张呢!
打卡族的历史非常悠久，很久以前的孩子就开始玩了。在打卡江湖上买卡最多要数严瑞康与项天宇了。项天宇买卡是因为他的卡被我和唐东奇、张晓伟瓜分了。严瑞康买卡没事干，有时送几个给别人，打赢的并不多。我、刘书玮、潘亚文都属于家长不给买的，几乎全靠自力更生，后来只有我一个取得了较大的成就。我们班的**把别的班也带了进来，我也从他们手中赢了不少。玩卡的人都在室外，一下课就三五成群、热闹非凡，仿佛所有人都想观看一场激烈的争斗。
魔方
魔方，是举世闻外的益智游戏，全球各地到处都有“魔影”，而我们班的魔方族，是由舒子鸿引起的。
那天上午，舒子鸿把魔方带来了，大家也把舒子鸿“包围”起来，想图个新鲜。只见舒子鸿让我们把魔方打乱，我们把魔方搞得七零八落，可舒子鸿面不改色心不跳，镇定地把魔方复原起来。刘书玮、唐东奇、严瑞康等人也对魔方产生了兴趣，于是也都买了一个，加入了魔方家庭。我也蠢蠢欲动，在家里暗学起来。只见我和妈妈各持一个魔方，在手机前勤学苦练，终于搞懂了前四步。妈妈在办公时忙里偷闲竟然全学会了，正式加入了大虾等级。我一边对妈妈有了崇拜之情，一边也暗暗发誓要把魔方全部复原。日后，我一定会更加勤学的!
现在我是玩卡中的高手，“魔影”中的菜鸟，我希望能在魔方方面取得更大的成绩，能坐上“大虾”宝座!
篇8：初小学生作文下课了
下课喽!老师走之后，一些人情不自禁地喊道：上了四十分钟，累死了!同学们有的手搭肩，露出了轻松了笑容;而有的却还很有精神，正聚精会神地看着书;还有把头探向窗户外，呼吸了一些新鲜的空气，露出了灿烂的笑容。
有一群人，那可以称得上是我们班的搞怪王，时不时做一些搞笑的动作，令人哈哈大笑，搞得整个教室的人一阵狂笑。有的淘气包还假装拍拍一个人的背，其实是在他的背后贴了一张便利贴，上面写着一两句脏话。当那个人发现时，便满腔怒火，冲着那个淘气包抡起拳头就要打，而那淘气包却急中生智，笑了笑，说：没事的啦，开个玩笑而已。说完又再次拍了拍他的背，在那淘气包手一拿开，那个人背上又多了一张便利贴，这真是笑里藏刀啊!同学们见了，有的用手拍了拍桌子，疯狂地笑了起来;有的更夸张，笑到肚子疼。
那人见别的同学都在指着他疯狂地笑，气急败坏，斩钉截铁地说：我一定要去告老师!说完便大步流星的走向大办公室，可还没到办公室门口，那人便来了一个180度的旋转，走回了教室。同学们发出了震天动地的笑声，那个淘气包喊道：就知道你没这个胆量!那个人和淘气包对视着，可没过多久，两个人不由得大笑起来，手搭肩，之前的怨恨化为乌有。
一首古诗播完后，预示着上课了，同学们垂头丧气地回到了座位上。
可真是上课一条虫，下课一条龙啊!
★ 下课**小学作文
★ 高一学生日记
★ 小学生学生日记
★ 寒假学生日记
反常的下课学生日记（合集8篇）
