【导语】“really000”通过精心收集，向本站投稿了14篇《全球最美的一百个地方》读后感作文，下面小编为大家整理后的《全球最美的一百个地方》读后感作文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：《全球最美的一百个地方》读后感作文
《全球最美的一百个地方》读后感作文
“美只是一种观点”，当你看了《全球最美的一百个地方》后，就会明白这个道理。
天地之间，喜马拉雅山脉以它雄伟，端庄，圣洁，清净的姿态俯视着人间。它高入云天，奇特而壮观。科罗拉多大峡谷则以它的扑朔迷离和变化无穷，彰显出了大自然的斑斓和神秘。那金黄色的撒哈拉沙漠，又显现出大自然另外一番苍凉之美。
有趣的棉花堡，是由石灰凝结而成的棉花状岩石。奇特的巨人之路，是无数个匀称的六边形阶梯。浪漫的大堡礁，是许多渺小的珊瑚虫形成的庞大珊瑚群。这些，是大自然喃喃的低语。
诗意的英格兰湖区，幽深绝美的沃特顿湖区，紫色的普多旺斯，缤纷纯净的塞舌尔……它们是最后的.伊甸园。
时间的刻度里，是巨石阵，是泰姬陵，是玛雅……
水中的威尼斯，阳光的悉尼，白色的卡萨布兰卡……它们散发着新一代的城市之光。斑斓然离大峡谷
它们从直观上说，并不都美。就像复活节岛，非常荒凉，给人一种寂寞的感觉。它为什么会成为全球最美的地方呢？是因为岛上那沉默倔强的石人像？还是因为它是世界的肚脐？
噢，对了。“美只是一种观点”，我恍然大悟。于是，我换了一种角度去看复活节岛。这一看，就感觉出了它的美丽之处：这是一种特殊的文明之美。这种文明之美，是由于惊叹远古时候的人能弄出如此精美的石像，没有电钻，没有炸药，完完全全是用自己的双手去创造。这种文明之美，捉不透，摸不着，越发使人想去了解它，追寻它。
美只是一种观点，这句话告诉我们，观察美的事物不要只停留在表面，还要换一个角度看，看到它的深层，看到它的文明，历史，心灵。这样你就会看到更多美的事物。
篇2： 最美地方作文
最美地方作文
我外出旅游的机会很少，因此我游览的风景名胜也寥寥无几。给我印象最深的地方是“跃山水库。”
“跃山水库”位于巢湖市苏湾镇的一个山村。她处在三座山中间，四面零零星星的有几棵原始松柏。水十分清澈，一阵微风吹过，水面荡起微微的涟漪，水面上总有几只野鸭在嬉戏。记得以前春游的时候，常常把这儿当作目的地，在岸边玩“打漂”这个游戏。俯看水库映入眼帘的是白云、蓝天、树木、山峰在水中的倒影，仿佛这些景物不是倒映水中，而是与水库镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画，从远处眺望，水库像是一只匍匐前进的乌龟，多有趣啊！
水库不仅景色优美，她也在奉献着自己。水库的支流流经十几个乡村。每年若是发生了干旱，水库里的'水就成了庄稼的救星。水库会敞开自己的肚皮，让水流向远方去解决由干旱所带来的难题。水库成了农民们的宝贝，因此农民们对水库也是倍加爱戴，为她修建堤岸。如果没有什么天灾的问题，农民们决不会让水库的水浪费一滴。由于水库与农民之间的默契，从没有一句怨言。这里的居民一提起“跃山水库”无一人不称赞她的功劳：“如果没有这个水库，我们哪会有这样的好日子！”的确，若没有“跃山水库”给庄稼们提供充足的水源，这里的居民哪有这样好的收成！
听了我的叙述后，是不是也对“跃山水库”肃然起敬，同时也明白了我为什么说“跃山水库”胜过风景名胜的原因了吧！她不仅汲取了风景的精华，还具有独特的人格魅力，她是我心中最美的地方！
篇3：全球通史读后感作文
全球通史读后感作文
我在学校读读《全球通史》，历史是按照中国历史和世界历史来教的。当时以记历史时间、历史人物、历史事件为主，问答题则背标准答案，而历史的前因后果分析极为简略，政治制度、社会、文化对比也较少，那些学过了的东西就像散落的珍珠，没有被串连起来。斯塔夫里阿诺斯写的《全球通史》让我对世界历史与中国历史有了更为系统的了解，特别对同一时代不同的文明的进程有了初步理解。
历史的进程与技术进步密不可分。人类由食物采集者到食物生产者，这伟大的.转变就是因为人类发明并学会了使用劳动工具。三次技术革命则彻底改变了世界面貌，也引起人类生活方式与社会结构的大调整。信息时代的来临，已经搭建了《圣经》中通天塔的平台，不同的民族、不同的国籍、不同的宗教信仰者等等都能通过网络自由交流表达。教皇保罗六世在1969年说：“我们的时代是一个问题时代，一个问题很大的时代。在科技的神奇影响下，一切都在经历着变革。如果我们愿意在生活中睁大双眼，每天都有问题都等着我们去研究，去解决。”
历史的昨天与今天明天相连。在读《全球通史》时，历史与现实如此接近，“不仅在阅读历史，而且也在了解现实；不仅在与过去沟通，也在与现实对话。”911事件的发生就与伊斯兰教与基督教的历史恩怨有关；中国的王朝更迭根本原因在于经济管理的失败；突厥人建立的帝国仍然是一些人的迷梦。
历史的发展与历史人物相互促进。时势造英雄，还是英雄造时势，抑或是劳动人民创造时势。不管有多少种观点，历史人物的作用是不言而喻的，圣贤先哲们用他们的言行与著作，历经千年仍在指导我们的生活；开明的皇帝和残暴的君主在开疆拓土中，刺激了技术的进步，需要更为有效的组织与管理；宗教开创者使劳苦大众在现世得到精神安慰。如果历史缺少这些人，历史也就没有多少内容了。
篇4：《全球通史》读后感800字作文
《全球通史》读后感800字作文
读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》的时候，我就发现他的亨廷顿的文明冲突论里面都有一个很明显的短处，就是对中国文化和中国历史的缺乏。缺乏的结果是导致看待中国的立场不够客观，尤其是亨廷顿的《文明的冲突》。还有的一个明显就是对伊斯兰文明的研究两者都很深入。全球通史给予我这样一直以为是中国人独大的.古代世界的历史观的一种彻底的颠覆，当然这只是他的一家之言，可能他对于中国的历史还是缺乏一定的了解。
在书中有学者说作者是站在月球上来审视地球上发生的一切，毫无疑问的作者写出了一个划时代的作品。他的全球角度，我是举双手的赞成，那是因为今天的全球化我们在一直深入，我们需要从历史中寻找智慧带给人类一个和谐发展的全球化，寻找全球变化的规律，保障我们的国家和民族的生存和发展。世界不再是某个国家的世界，全球史观破除我们心中的民粹主义和民族的优越感，这种史观的形成告诉每个民族和个体自己只是世界上很普通的一员，每一民族和个人都在为我们的世界作出自己很卑微的贡献而已。像书中所写的四大文明中，中国也并不像我们有些人所想占绝对的优势。
但是站在月球上看世界的毕竟是一个人，深受西方文化和思维的人。在他的全球史观里对于中国的贡献和发展与国内的观点似乎有出入。特别是中国古代，对于内容我不是专家，我也没有办法进行考证。但是思维和研究历史的逻辑确实充满了傲慢。任何要写全球史的没有对中国历史深入了解和研究，所写的全球史都是缺陷。中国的历史特别是古代史，那是世界史的精华之一。
我更期待的有朝一日，有个中国人可以站在人类的高度，写出一本真正的《全球通史》。
篇5：《一百个中国孩子的梦》的读后感作文
《一百个中国孩子的梦》的读后感作文
星期天，我和妈妈一起共读了《一百个中国孩子的梦》这本书。我收获到了很多。
我读了这本书，觉得四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的.梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的……
我最喜欢的梦是：《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》讲的是：王明的音乐老师李老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明以他的惊人毅力把刘老师救了回来！在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦，虽然他的年龄最大，却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
《一百个中国孩子的梦》是有趣的，是可爱的，是天真的，是……让我们一起读吧！
篇6：熟悉的地方风景最美作文700字
熟悉的地方风景最美作文700字
那天是在放学的路上，自己一个人骑着自行车疾速的往家赶着。因为习惯了寂寞，也就渐渐地习惯了耳边呼啸而过的风声，还有那匆匆划过眼前的景物。这么多年来，树只是更沧桑了些；楼房也只是渐渐的蒙上了一层厚重的灰尘；还有那常常凝视的白云，只是从一开始的“棒棒糖”渐渐的游离开来，一片去南，一片去北。我再没见过。
天的那边太阳正渐渐的下沉，就在我的正前方。金色的光芒瞬间铺向了大地，一直不可思议的延伸到了我的脚下，我有些诧异。阳光铺洒下来就像一块金色的地毯，我亦在它的沐浴之下轻轻的.飞翔，一直飞向天的那边，太阳将要终结的地方。明明很短的一段路程却像走了很长时间。这段风景明明已在这上演了几百年甚至几万年，只是我居然今天才发现它的存在。
渐渐地水天相接的地方明晃晃的有一个被拉长的身影，那身影似乎有些颤颤微微，正在一步一步蹒跚的向前走着。虽然很缓慢，但却很稳重。冥冥中似乎有个力量在支撑着它，虽然这个力量很弱小，但却足以支撑整个重量。足够。
此时太阳又下沉了点，刚刚明明还嫩橘的光芒一下子变得深沉了些。一个单薄的身影此时赫然出现在了前方阳光铺洒的地方。那个明显瘦小的背影紧紧的依偎在那蹒跚的背影旁。原来是她的力量在支撑着他。
一阵春风徐徐的吹过两颗饱经沧桑的心，他的背影微微的向左倾了倾，她则用力的向右顶了顶。他们缓缓的停在了一株鹅黄色的迎春花前，他为她摘了一朵戴在了她的头上。她的银发和迎春花一起被风儿轻轻的掠过，他凝视她片刻，笑了。此刻他们的背影被吞没在了烂漫的花海中，和花海一起荡漾，那个被风吹过的瞬间。
渐渐的太阳还剩下最后一点的光辉，此时此刻两个身影缓缓的溶在了一起，借着夕阳最后一点的余辉转过了转角。被拉长的身影久久的伫立在那，永远的被定格，暖暖的爱。
那一刻的风景，在熟悉的地方，最美。
篇7：作文 《真理诞生于一百个问号之后》读后感
作文 《真理诞生于一百个问号之后》读后感
“？”是什么？它是探索，是开启科学之门的钥匙，是实现理想的桥梁。我们生活在“？”中，就要有“打破沙锅问到底”的精神。因此，“真理诞生于一百个问号之后。”
在生活中，我们一定会遇到许多令人费解的现象。但是，有谁会对这个现象追根求源，不断发问，直到将它搞清楚为止呢？就像是那个掉落的苹果。假如当时被苹果砸中的人是你，你可能就只抱怨一声：“唉，真倒霉。”就算了。但是牛顿就问了：“为什么这个苹果不往左掉，不往右掉，也不往上飞，唯独往下掉呢？”带着这个“？”，牛顿发现了万有引力。
异曲同工。小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题。家人也好，路上的.行人也好，都是他发问的对象。如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验。有一次爱迪生看到了一只母鸡在孵蛋，便问：”妈妈，为什么母鸡天天坐在那里不动呢？“妈妈告诉他：“母鸡在孵蛋呢！”爱迪生便想：如果母鸡可以孵蛋。那我也一定可以！于是他真的去“孵”蛋了！但爱迪生之后的成就，和他这种好问的精神密不可分。
谢皮罗放洗澡水产生了“？”，研究出了洗澡水漩涡的转动规律；波义耳对紫罗兰遇酸变色产生了“？”，发明了酸碱试纸；奥地利医生看见儿子睡觉时眼珠转动产生了“？”，得出了“眼珠转动时，人是在做梦”的结论……这些都在说明：问，真的是太重要了！我们见到许多细小的，司空见惯的事情，都可能蕴含着科学道理！所以，见到不懂的事情一定要问，不停地问。在不停的“？”中探索真相。问，问，问！从幼稚走向成熟！问，问。问！从无知到有知！问，问，问！发现一个新世界！
问，问，问！不停地问，直到把“？”拉直变成“！”，我们就找到了真理！
山东东营东营区东营市育才学校六年级:高佳琦
篇8：重温最美古诗词读后感作文
重温最美古诗词读后感作文
不知道从什么时候开始，手机已经占据了我们的生活，享受网络世界给我们带来的便利。有事没事儿掏出手机解锁、看一眼、锁屏，放进口袋，这一过程并不知道自己要干什么，因为这已经变成习惯，潜意识里的动作。喧嚣的生活，繁忙的工作，让人日趋浮躁；白天工作的充实，让你没有时间去思考其他，但是夜晚，我总在想，我要什么？我想改变，但却不知道从哪里改变。
朗读者开始火遍朋友圈的时候，我突然觉得自己应该做点什么。机缘下看到了于丹教授的`《重温最美古诗词》，诗词，那些高山流水、桃红柳绿的景象，那些策马扬鞭、激扬文字的情怀，让我心生平静。
于丹教授在书中说到：“诗歌教会了中国人的一种生活观念，更重要的是它教会了人们用泛神论的精神和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听蝉的欢鸣，感怀时光的有形流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。在这个意义上应该把诗歌称做为中国人的宗教。”
我想，我们读诗，在看到月亮时，不仅只会说“好大的月亮呀”，而是比如“小时不识月，呼作白玉盘”！看到一群鸭子不止会惊叹“哎呀，好大一群鸭子”，而能“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”。我更希望在心浮气躁之时，能体会陶渊明“心远地自偏”的心境，在缺少动力时，能感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气场。
我想，诗意其实一直都在我们的心里，只是生活的忙碌与心灵的疲惫使我们灵魂深处的那片柔软沉睡。我们可以放慢脚步，去品味大自然的万千意象，在繁忙的工作之余，去翻一翻充满古人智慧与情怀的书，在诗词中留住那个真实的自己，唤醒心中的诗意。
篇9：最美遗愿初中读后感作文
最美遗愿初中读后感作文
正是花样年华，她却悄然离去，她捐出了自己的器官，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，她却像天使一样飞翔。她来过，她不曾离开，她用自己平凡的生命最后闪光，把人间照亮。
这个人的名字叫何玥，她学习很好，平时很节省，可是捐款时却花钱如流水。何玥喜欢读书，她躺在病床上，听到别人的读书声，便吃力地睁开眼睛，想在知识的海洋里遨游。可是命运却不给她机会，她得了脑瘤，病魔很快就夺去了她的生命，她把器官捐给别人，把爱奉献出来了，好让自己得生命之火给别人添加一个火星，让别人的生命之花绽放······。
读完这篇文章后，我的眼睛里盛满了泪水，世界上大多数人只想着自己，除了父母外，很少有人奉献出自己得爱，有几个人像何玥一样？她把自己得健康器官捐献给最需要的'人们，她的最美遗愿成了一颗星星，让它给人间的夜空照出一条温暖的小路。
我们应该向 何玥学习，在人们最需要的时候，我希望有千千万万个“何玥”站出来，奉献自己得爱，让世界更美好！
篇10：《真理诞生于一百个问号之后》优秀读后感作文
《真理诞生于一百个问号之后》优秀读后感作文
“？”是什么？它是探索，是开启科学之门的钥匙，是实现理想的桥梁。我们生活在“？”中，就要有“打破沙锅问到底”的精神。因此，“真理诞生于一百个问号之后。”
在生活中，我们一定会遇到许多令人费解的现象。但是，有谁会对这个现象追根求源，不断发问，直到将它搞清楚为止呢？就像是那个掉落的苹果。假如当时被苹果砸中的人是你，你可能就只抱怨一声：“唉，真倒霉。”就算了。但是牛顿就问了：“为什么这个苹果不往左掉，不往右掉，也不往上飞，唯独往下掉呢？”带着这个“？”，牛顿发现了万有引力。
异曲同工。小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的'问题。家人也好，路上的行人也好，都是他发问的对象。如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验。有一次爱迪生看到了一只母鸡在孵蛋，便问：”妈妈，为什么母鸡天天坐在那里不动呢？“妈妈告诉他：“母鸡在孵蛋呢！”爱迪生便想：如果母鸡可以孵蛋。那我也一定可以！于是他真的去“孵”蛋了！但爱迪生之后的成就，和他这种好问的精神密不可分。
谢皮罗放洗澡水产生了“？”，研究出了洗澡水漩涡的转动规律；波义耳对紫罗兰遇酸变色产生了“？”，发明了酸碱试纸；奥地利医生看见儿子睡觉时眼珠转动产生了“？”，得出了“眼珠转动时，人是在做梦”的结论……这些都在说明：问，真的是太重要了！我们见到许多细小的，司空见惯的事情，都可能蕴含着科学道理！所以，见到不懂的事情一定要问，不停地问。在不停的“？”中探索真相。问，问，问！从幼稚走向成熟！问，问。问！从无知到有知！问，问，问！发现一个新世界！
问，问，问！不停地问，直到把“？”拉直变成“！”，我们就找到了真理！
篇11：《一百个中国孩子的梦》小学五年级读后感作文
《一百个中国孩子的梦》小学五年级读后感作文
星期天，我和妈妈一起共读了《一百个中国孩子的梦》这本书。我收获到了很多。
我读了这本书，觉得四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》讲的是：王明的音乐老师李老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明以他的`惊人毅力把刘老师救了回来！在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦，虽然他的年龄最大，却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
《一百个中国孩子的梦》是有趣的，是可爱的，是天真的，是……让我们一起读吧
篇12：《山泉流过的地方》读后感作文
《山泉流过的地方》读后感作文
今天，我读了一篇文章——《山泉流过的地方》，文章主要讲述了一位山区女教师每天按时接送下肢瘫痪的小女孩上学的事情。赞扬了这位女教师崇高的思想和品德。
读了这篇文章以后，我很受感动。一位从繁华的城市来到这群山连绵、人烟稀少的山区的女教师，不仅尽到了一个教师应尽的义务，而且日复一日坚持接送这位下肢瘫痪的小女孩上学，她的高尚品格的确值得我们敬佩!是呀!在这崎岖不平而又荆棘丛生的.山路上印满了这位女教师的足迹，终年常绿的树木一次又一次的刻下了她窈窕的身影。她在这里生活和工作着，就像是一支火红的正在燃烧的蜡烛，照亮了山区学生的心……正如这篇文章里的一句话：“她是她的老师，她用知识的甘泉滋润着小姑娘的心田。她把女性的温柔和爱，倾注在这个不幸的孩子身上。”是啊!这位女教师是平凡的，可她的品质是不凡的，她就像一张永不退色的相片，深深地印在了我的心理，印在了我的脑海里……想想我们，这些生活在温室里的娇子，平日里又为他人考虑多少、照顾多少……与这位女教师相比，我们差得太远了。
今后，我们一定要向这位女教师学习，学习她高尚的品德、慈母般的温柔、和对学生钢铁般岿然不动的责任心。做一个有责任心并充满同情心的人，更要做一个对社会有贡献的人。
篇13：《最美孝心少年》初中读后感作文
《最美孝心少年》初中读后感作文
11月27日陪五（2）班的孩子看了中央电视台播放的《众你寻你――“最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。
节目中播放了十几个孩子的感人事迹。班上的孩子都很感动，没有人说话，有些孩子都看着看着，眼泪不自禁的流了下来。那一刻，我和孩子们是一样的，热泪盈眶，只是孩子们看不到。那一刻，孩子的心灵至少是有触动，我让孩子们观看的目的也达到了；那一刻，我不想和孩子们说什么，我只想拥抱他们；那一刻，我有什么理由抱怨孩子们基础差呢，而孩子又有什么理由不好好读书呢；那一刻，我也深深感受到了“孝”的真正含义。
节目结束了，我的内心久久不能平静。80后的我们从小被父母宠爱，被大人们呵护，没受过累，没受过苦，过着饭来张口，衣来伸手的神仙日子。然而，当我看见一个个十几岁的少年，他们大都遭遇了生活的重创，他们没有父母的悉心照料，没有可口的饭菜送到嘴边，没有舒服的床睡觉，没有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在宽敞的教室时，十几岁的孩子们没有倒下，他们的脸上依旧带着笑容，为父母分担着生活的艰辛，甚至用他们柔弱的肩膀扛起了生活的重担，乖巧的女孩在闷热的夏夜帮残疾的母亲叫卖着烧烤；瘦弱的男孩在医院和家之间十年中不知疲倦地微笑着推着妈妈；坚强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医；还有那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵……，我被这一件件孝行，一幕幕场景所感动。
在这些少年的身上不仅体现了孝老敬老的品德，更可贵的是他们面对生活的灾难时，仍然能够坚持在孝的`道路上一直走下去，勇往直前，自强不息，他们是我们的榜样，看着这一件件催人泪下的感人故事，每一个最美孝心少年，我突然感受到：我们不要忘记时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，有些事情当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，这世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接，赶快为自己的父母尽一份孝，哪怕是一处豪宅，一片砖瓦，哪怕是数以万计的金钱，一枚带有温度的硬币，哪怕是一只鸿雁，一声近在咫尺的问候，哪怕是捶捶腰，洗洗脚，在孝的天平上，他们等值！
只是，天下的儿女们，趁你们父母健在的光阴。
篇14：最美孝心少年读后感800字作文
孝，是人之本分;孝，是人之常情。但我真正理解“百善孝为先”，是在老师组织看了《最美孝心少年》这个节目后。陆玉婷、龙花、邵帅用他们的孝心感动了我们每一个人。
每天傍晚，车水马龙的城市一角，有一个十一岁的小女孩在卖烧烤，她是高雨欣。十一岁正是女孩子们爱打扮的时候，可是她却在城市一角帮生病的妈妈卖烧烤。每天的学习时间只有两个小时，这仅有的两小时却能让她取的全校第一的优异成绩。当她妈妈作为奖励给她考了一个香肠时，她舍不得吃，在妈妈的再三劝说下，她才含泪吃下了那根香肠。
看到这里，你是否有所感触?我们很多同学都流下了眼泪，就连一贯坚强的男生，眼里也含着泪花。
我们不禁会问：“他们和我们年纪相仿，同样都是孩子，为什么却和我们完全不一样?”现在我知道了，他们都有一个“孝”字刻在心上。他们用自己的意志成为家中的顶梁柱，支撑起这个家。他们不怕苦不怕累也不怕痛，只为了这个“孝”。扪心自问，我们又为家人做了些什么?如同小皇帝、小公主一样衣来伸手饭来张口，和他们相比，我们不仅自惭形秽。当我们还在父母怀里撒娇时，他们却支撑起一个家。
拥有孝心，其实很简单。帮父母擦擦桌子，扫扫地，与父母谈谈心，不顶撞父母，这些都是孝的体现。“百善孝为先”、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，孝是中国的传统美德。作为中华少年的我们，应该从现在做起，从我做起，让我们的家园更美好。
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《全球最美的一百个地方》读后感作文（精选14篇）
