【导语】“Vesper”通过精心收集，向本站投稿了19篇感恩让我们飞得更高优秀作文，下面是小编帮大家整理后的感恩让我们飞得更高优秀作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
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篇1：感恩让我们飞得更高作文
桂树长出嫩芽，即将发出沁人心脾的香味，那是它对滋润它的雨滴和照耀它的阳光的感恩；泥土中的小动物们挣扎着生长，寻找着水源，始终不放弃生的希望，那是它对哺育它、给他养料的大自然的感恩。而我们，生活中许许多多的帮助，你可曾记得感恩？或许万千人忘却了，而我时刻铭记着我的良师给予我学习路上的万千帮助。
有一位老师，他不对学生有偏见，但是他却告诫着我们：这个社会是优胜劣汰的。他想让我们提前明白社会中的竞争是激烈的。这与其他的老师不同，他们是想在初中给学生幻想未来，而我的恩师便直接用现实来告诫着我们。
老师身材不高，但眉宇清秀，双眼炯炯有神，他的脑中充斥着科学知识，并且他的那对眼似乎会看穿每个学生的内心，以此来因材施教。每次上课前，他并不是开篇就将什么科学理论，而是给我们阐述这个成长的道理，有时他会讲述自己的故事以及他以前教过的学生的故事，让我们懂得许许多多的道理……
记得老师曾经说过，我们与他以前教过的学生有很大的距离，而我就不愿相信，其实主要还是不服气，也就因此让自己更努力，想要证明我不比他以前的学生弱。而老师似乎也都懂得了些什么，也就找我谈话了几次，渐渐明白了我的想法。记得那次在办公室里，我也写不尊敬老师，更不尊敬他以前有名的学生，但我真的不想让老师对我们失去信心，因此我会更加的努力，让自己更上一层楼。老师也懂了，他想起我在科学方面的`缺点，也就因此给了我几本化学书，也正是这几本化学书，让我在学习方面突飞猛进。
你见过老师和学生赌钱吗？而我的恩师就是这样一个与众不同的人，他会和学生谈笑风生，乃至于和学生赌钱。就是那次，在临近期末考时吗，他把班里成绩较好的学生叫到办公室，谈我们大家初中的愿望，那是没有一丝严谨的时刻，在老师的促进下，我们也就没有其他的念想，便畅所欲言。而后，老师笑了笑，说：“看来你们都想考龙中以上的学校，那么你们敢不敢给我打赌这次期末考？”我们一下子就安静下来听老师说。“谁考到年级前十，我奖励50块，年级前五，100块，然后年级前100有7个，我给你们每个人40块，你们没有7个，那么没考到的同学一人给我20块。”呵呵，我们几个同学一看就知道是老师吃亏，也就答应了。
成绩出来了，我考了刚好年级第十，也就因此拿到了属于我的50元，或许这算是赚钱吧，反正我也就因此高兴了一阵子。或许这就是老师的与众不同，他为了让学生有好的成绩，也就不惜用自己的钱来促进学生好好学习。老师，您是我们这些学子的翅膀，能让我飞得更高……
感恩，一个熟悉却又难以达到的词语，而鸟儿仰望天空，它渴望着飞得更高，来告慰生养他的父母，让他们明白自己的孩子已尽力达到最好了！我们，这些新世纪的新青年，不该忘却了那些曾帮助我们的人，应该铭记他们，用对他们的感恩，让自己飞得更高……
篇2：感恩让我们飞得更高作文
花儿知道没有大地就没有它的芳香，所以它开过之后便把花朵回送给大地，花儿知道感恩。到了来年，大地再将花儿需要的养分送给它，大地也知道感恩。
果树知道没有蜜蜂就没有自己的累累硕果，所以它总是先将花粉送给蜜蜂，果树知道感恩。蜜蜂将花粉变成了香甜的蜂蜜，所以它总不忘帮果树传授花粉，以便它们能结出丰硕的果实，蜜蜂也懂得感恩。你、我知道感恩吗？
面对父母无微不至的照顾，你是否想过要感恩？面对老师苦口婆心的教诲，你是否想过感恩？面对同学热心的帮助，你是否想过感恩？
也许，我们在被爱和关心中生活的太久了，我们总认为那是别人应该的，而自己总是理所当然的。试问，如若这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？
其实，感恩并不难。
在父母的眼中，感恩只是要我们对他们辛勤付出的理解，甚至是当他们与你说话时你能看着他们而不是老盯着电视或摆弄着手中的玩具；当他们关心你时感恩只是你虚心的接受，而不是一味的顶撞和反驳。
在老师看来，感恩只是要我们将她所授的知识弄懂弄通，甚至只是我们的一小点进步或一次课堂上的全神贯注；更有甚者只是课间帮老师擦的一次黑板或走廊里的一声“老师好！”
在同学和朋友的心里感恩更简单，也许只是一个灿烂的微笑或是一句真诚的“谢谢”。
可是，我们却经常连这一点点可怜的感恩要求都做不到，还何谈感恩？
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母“手心里的宝”；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是他们爱的结晶和生命的延续；曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你对父母的话产生了厌烦，可总是要等到失败后才明白父母讲的句句都是金玉良言；曾记否，羽翼未丰的你想要展翅高飞，可总是要等到自己受伤后才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
感恩父母的唠叨，是它让我们少走了许多弯路；感恩父母的鞭策，是它消除了我们前行路上的障碍；感恩父母的斥责，是它助长了我们的智慧。
曾记否，老师的谆谆教诲和严厉批评，因为我们的每一点进步都是他们引以为豪的资本；曾记否，作 文本上 老师的批改竟比我们自己写的文章还长，那红红的字迹每一个 都是 老师殷殷的希冀和心血；曾记否，当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：“同学们，别忘了奋进啊！”当我们失败 时 老师在鼓励：“别气馁，成功往往是从这里起步的！”当我们悲伤失望 时 老师在安慰：“同学们，振作起来呀，明天太阳照样会升起！”
感恩老师，是她让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。她不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们如何学着去感恩别人。
鲜花感恩雨露，因为雨露的滋润；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩我的父母、老师和同学。父母让我成长，老师让我进步，同学让我懂得真诚。感恩让我识孝，感恩让我明礼，感恩让我守诚。
所以，只要我们拥有一颗感恩的心、一颗懂得回报的、真诚的心，动人的故事必将把我们的生活点缀的精彩而美丽，也必将把我们感恩的记忆巩固的刻骨铭心。
篇3：飞得更高作文
夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鸭窝里，而生命就此孕育诞生！
“这是哪里呀？四周怎么什么也看不见呢？我要冲破这枷锁！”我又奇怪又坚定的自语道。一天天地，这枚蛋的表面裂缝越来越多似乎只要风刮一下就能破掉。可是它仍是坚固的，我已挣扎地筋疲力竭，可内心坚定的呼喊着决不放弃，我你一定要冲出去终于一缕明媚的阳光投射进来，我贪婪地享受着，用尽全身力气终于冲破蛋壳，沐浴在阳光中。
我睁开眼，好奇地环顾四周，一群扁嘴的动物正大眼望着眼看着我。我不好意思地低下头，看看自己，多么难看的家伙呀！干枯的羽毛，肥硕的身体，乏味的颜色。相比他们我又是一只“丑小鸭”。他们并没有嘲讽我，很乐意地邀请我加入成为他们的成员。我欣然答应，并开始同他们一起在如浪的芦苇荡中游荡。
我成长极为迅速，比同龄的野鸭壮硕了许多，渐渐地成为了群体中的首领。我率领鸭群在芦苇荡中觅食，游戏，历险，捉迷藏。日子别提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小鱼虾时，耳畔突然传来一声亲切的呼唤，那绝不是鸭叫声！我抬头茫然地望向天空，一群大雁正成“一”字南飞，我情不自禁地发出叫声，他们迅速地降落，同我攀谈起来。我猛然发现我原来是一只大雁，并不是野鸭。惊奇过后，便是到了决择的时刻。一是留在芦苇荡选择同鸭群一起觅食，戏水；二便是跟从雁群迁移。遍览美景，飞过一切艰难险阻，但也会承受更多的危险。我依然地选择后者，因为碌碌无为不是我的理想，我想要飞得更高。雁群首领很喜欢我的决择，让我同他们一起去越冬。告别鸭群，翅膀狠命的拍打水面，就是不见飞高。雁群很是无奈，告诉我想要飞得更高。必须通过自己地不懈努力，拍打着翅膀飞远了，望着他们远去的背影，我暗暗的告诉自己我一定会更努力，飞得更高的。
自此以后，这片芦苇荡里总能听到翅膀拍打水面的声响。我的翅膀酸痛无比，羽毛沾上了血迹，但越因此在眼光照射下熠熠生辉，成天体会着孤独。一批批大雁，从空中掠过，在天空中留下美丽的影像，但这是我飞向高空的最大激励。已至深秋，翅膀拂过水面，身躯有力地冲上高天，终于追上了最后一队大雁。夕阳西下，望向无边的天空，我明白自己现在的高度远不是生命的极限，我仍会坚持理想，飞得更高，谱写生命的传奇乐章。我兴奋地叫喊起来，嘹亮的歌声在大四、天边回响，久久没有消逝。
生命的真谛在于奋斗，奋斗的关键在于理想，而理想就是飞得更高，挑战更多未知，完善自我！
篇4：飞得更高作文
“唉！这次考试又没考好，为什么别人考得那么好！”“什么？我们班得生物课代表考了级部第一……”当别人取得优异的成绩时，当他人考级部第一时，而我却在暗暗难过，呆呆幻想：要是我数学能考八十分以上就好了，还有考进级部前六十，只要别是一百名以后！来安慰一下失败后的心情。
“我要飞得更高，飞得更高。”一个梦想，两个梦想，三个梦想，千万个梦想，满怀希望的飞向它。如果我想要飞得更高，就必须经历摔倒，千万次的掉在地上，风吹雨打，烈日暴晒。也许会受伤，也许会想要放弃。趴在地上，隐约听到有声音在呼唤我，这是什么声音？啊！是梦想成真后的声音！我知道，我不会放弃，会坚持着我的梦想，因为那颗期待的心。先去实现一个个小的梦想，最后去实现那个大的。咬咬牙吧！只为那一天的到来。那，是梦幻吗，还现实？这是努力后的结果。
好残酷的初中生活！竞争，可不能落后。语文，英语每学完一课，到第二天就要听写。学完二三个单元，就要测试。为了学的更扎实，甚至全对，每天晚上我都要复习。那时，有一点疲倦，有一些担心。“你忘了那句名言了？”我在提醒自己。虚心使人进步！只要有一点闪失，就会又一次的掉下来，那种痛苦可想而知。如果连学习上这点苦都吃不了，更别谈以后。我每学完一课，回家后写完作业就赶紧复习。在这个过程中，我愤怒过，伤心过，失败过。这二个大人天天晚上都打扰我！“你不想飞上去了？”好，熬到十点以后，谁怕谁！耐心虽苦，成果却甜。二天后，早自习，语文老师来听写了。“第一个……”我赶紧往本子上写。直到第十个。呼~终于听写完了！收！一交上去，我抓起书来查找着，应该没有问题。很快，下第四节课了。吃饭去！吃完我等着班长和小卿卿。然后，去wc，接着，一起回教室。回到教室，看到桌子上有一本本子。听写本！翻开一看，一百分，我又看了一遍。有了启示，信心大增，一次比一次得猛。小梦想终于实现了！坚持不懈的去实现吧！
蓝绸子似的天空，那棉花糖似的白云。远方承载着我的梦想和成功的彼岸，一次次小梦想的实现，一次次的鼓励。我看到了梦想实现时，一次次的鼓励；看到了梦想实现是，那一刻的喜悦；我看到了它在焕发光彩，而且是七彩的哟！我听到他们在为我加油。每当平缓的飞在空中时，一不留神，却又掉了下来，满脸的泥、伤。泪水打湿了眼眶。望着天空，又听到了熟悉的声音。
飞翔吧！展开翅膀，加油！
篇5：飞得更高作文
窗外，阳光依旧是那样刺眼，那样炙热，军训，让我飞得更高！不禁又想起了那难忘的军训时光，炙热的天气、豆大的汗珠、矫健的身影，都在我的记忆里留下了深刻的印象。短短四天的军训竟让我受益匪浅，让我懂得了一个又一个的人生道理。
军训，教会我们团结
90后，或许曾是温室里的花朵，或许曾是一枝独秀。但是，军训悄悄地改变了我们。烈日下，教官不厌其烦、一遍又一遍地喊着口令，做着示范，同学们也一遍又一遍的做着动作。第一天，或许是零零落落的，但第二、第三天，却是那样整齐有力！是的，训练过后，我们的步伐齐了，动作齐了，心更齐了。看哪，那统一整洁的军装，豪迈整齐的步伐，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。一个人，你可以是矮小的、是瘦弱的，，但你绝对不能没有精神；一个集体，你可以不是最优秀、不是学习最好的，但你绝对不能失去团结的力量！军训，教会我们团结！
军训，教会我们坚持
烈日当空，太阳就犹如一面极大的火镜，每个地方都像是火镜的焦点，一切就要燃烧起来。还真有一番“赤日炎炎似火烧”的情形。“挺胸，抬头，收腹，双手贴紧裤缝，两肩往后张，双脚分开六十度！”教官一声令下。五分钟过去了，十分钟过去了，汗水浸湿了衣服。这，正是军训中最艰苦的一课——站军姿。每天开始训练前，教官都要让我们站军姿。可怜的我们，汗在流着，腰在疼着，脚在麻着。但，谁都不会倒下！日头正顶，教官在陪我们站着，同学们那流汗却神采奕奕的脸，疲惫不堪却依然纹丝不动的双腿，让我有着无穷的信念站下去。坚持，坚持，再坚持！军训，教会我们坚持！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在教官的带领下，三天的艰苦训练结束了。骄阳下，我们接受着最后的检阅。虽然已汗流浃背，但所有的同学都腰杆笔直，胸膛挺起，士气昂扬，骄傲的走过主席台，赢得了阵阵掌声……
经过军训，我们能更加勇敢地翱翔天际，搏击苍穹；经过军训，我们不再是温室里娇嫩的花朵，我们能长成参天大树，迎接暴风雨。军训，给我们的人生上了重要的一课；军训，让我飞得更高！
篇6：飞得更高作文
“我要飞得更高，飞得更高……狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”每当听到汪峰用浑厚的嗓音高亢这首歌时，我不禁热血沸腾，激情一下了就被点燃，浑身充满了勇往直前的力量！
“志当存高远”，我们年轻人，谁不渴望“飞得更高”，谁不渴望“一鸣惊人”？然而在“飞得更高”，“一鸣惊人”的人生路上却充满了坎坷，布满了荆棘。胆小怯弱者固步自封，停滞不前；意志薄弱者，徘徊犹豫，浅尝辄止；惟有意志坚定者，脚踏实地、目标专一，不畏艰难的才能达到胜利的彼岸。
拥有“现代童话之父”的丹麦童话作家安徒生，在很小的时候父亲就去世了，但他怀抱着梦想，执着追求，从不向困难低头，14岁时就独自一人到哥本哈根去追寻自己的梦想，他无处安身，即使在街上流浪，也从未想过退却，依旧坚持写作，终于在1829年获得了成功。还有我们大家都很熟悉的青年演员王宝强，他出生在农村，从小就立志当一名演员，中学毕业后就在北京打工，但他总是在打工之余就到电影制片厂去寻找机会。经过他的努力，机会来了，他的第一部作品《天下无贼》一炮走红。但他并没有在已经取得的成绩上沾沾自喜，而是更加的努力，不断地提升自己的演技，随后其它的一部部作品相继展现在广大观众面前，一跃成为荧屏上大家脍炙人口的著名演员。他成功的背后是坚持不懈的努力和永不停止，对理想的执着追求。
尽管成长的道路并不简单，但我想在我的青春岁月中不留遗憾。用心中的那一份豁达与释然，坚持与拼搏面对那一次次挫折。学会披荆斩棘，用毅力坚持到最后。绽放出属于我们自己的光彩。
我们年轻人，肆意挥洒自己亮丽青春，内敛而又不失一丝张扬，有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，却又对未知的前途感到迷茫，总是在现实与理想之中患得患失。然而青春岁月，就如天边的流星，尽管耀眼明亮却只有一刹那的辉煌，稍纵即逝，不容许我们踌躇不前，因此我们必须及时把握好自己的青春时光，立志求学，放飞梦想，立马行动起来，才能飞得更高。
蝶在酝酿了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于化茧成蝶，把飞的梦想变成现实；依米花在地下沉默了五年之后，才把花的芬芳吐露给欣赏她的人；人生的青春之花，在披荆斩棘中绽放，在持之以恒中绚烂。让我们用实际行动创造新的奇迹，放飞青春的梦想，飞得更高！
我要飞得更高，用奇迹创造我心中的神话！
篇7：飞得更高作文
“重大消息！重大消息！学校又要举行经典美文诵读比赛了！”林雨兴奋地朝着我们喊道。接着又期待地望着我说：“班长，老师说了，你全权负责，你可要加油哦！”
“嗯。”我微笑着回答。但我明白，这个担子可不轻，毕竟，谁都想取得好成绩。今年的竞争对手又那么强。三班的朱老师，曾经带领我班在四年级时取得过全校第一的好成绩，一班的气势，那是相当不错，上届比赛我们就在这方面输给了他们，而四班的集体诵读能力更是在我们之上。如果我让同学们失望了……唉！
正想着，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放弃’，这句话可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然锁紧眉头，很是担心。也不知怎么的，我周围突然冒出一群女生，她们你一句我一句的，都在鼓励我。在她们的鼓励下，我渐渐自信起来，我告诉自己：“不灰心，不放弃，就算希望很渺小，我也要努力。”
接下去几天，我绞尽脑汁，用了N种方案。
先是与老师一起确定内容。然后，我在电脑上找出相关视频，进行参考。接着，我与几个同学一起自己编动作。同时给同学们布置任务：三天之内必须将诗歌背完，课后抽时间练习读诗歌的情感与语调。然后是队形和整齐度。这也是最关键的。同学们充分利用课余时间，每天午饭后，我们一遍遍练习，脸蛋儿和太阳一样通红；晚自习前，天很快暗下来，校园里却仍旧回荡着我们响亮的声音。
我们还根据男女生队形以及诗歌的内容，多次修改，直到大家都满意为止。大致差不多后，又给朗诵表演形式想新奇的点子。经过我们再三考虑，决定在朗诵的开头加入一小段武术表演，吸引大家的目光。最后是服装和道具。服装则穿校服，而其余道具则多数以借为主。以‘零’的物质付出，取得不错的效果。
终于，在我和老师以及同学们的努力下，完成了这次任务，而时间也不等人，终于要比赛了！在比赛前，我告诉同学们：我们一定要取的好成绩，我们的付出不能白白浪费，同学们！加油！
随着紧张、激动的心情，在音乐的伴奏下，我们开始了属于我们的表演。我们一个个拼尽自己所有的力量：武术，朗诵，每一个过程都熟练而精彩。
几天过后，老师在班里宣布：“同学们，这次经典美文朗诵我们班获得一等奖！”起初，我有些不敢相信，但后来，我明白了，我的努力得到了回报，我也证明了自己！
我微笑着，在心中暗暗地告诉自己：
天空虽高远，但我要展翅，在日益富强的祖国的蓝天上，留下美丽的律动！我想飞得更高！
篇8：飞得更高作文
在刚刚放暑假的时侯，我们就像小鸟一样飞走了，飞向了北京，飞向了世纪明德。这次的北京之行，对于像我这样从来没有这么远离过父母，没有经历过长途的颠簸，无疑是一次成长的经历与历练，是一次成就梦想的好机会。
的确，在这次北京世纪明德之行中，我确实学会了许多，成长了许多。
在清华园里，我第一次亲眼看到了许多美丽的景色，郁郁森森的树木，碧波荡漾的荷塘，沁人的花香，渊博浩瀚的图书馆等。当我看到清华学子的背影时，就仿佛看到了中华民族奋力赶超的脚步，看到他们在足球场上矫健的身影时，我相信，这是锤炼着清华学子的体魄与意志，也正是积蓄中华民族未来的竞争力。对于我这样一个中学生而言，曾经的清华对于我是那么遥远，遥远得不敢想象，而如今的它却让我感到如此的真实。而且清华正以它独有的气质激励着我的内心，当我去触摸“水木清华”带给我内心的那份感动，不仅是景色的极致，也是一种境界极致。我置身于清华的美景，仿佛看到了荡漾缥缈在我心中的梦想，是清华这种坚定、朴实的品格让我敢于去追寻属于自己那份自信与梦想。
还有故宫，那融合着中华最古老、最宏伟、最智慧的建筑；王府井那整齐的街景，又勾勒出一个流光溢彩的璀璨世界；那起伏蜿蜒的万里长城、充满奥秘的科技馆、宏大的鸟巢、水立方，都引起了我们无限的遐想与憧憬……
感受北京，它的确是一个让我们放飞希望，成就梦想的地方，在这次北京之行接近尾声时，我会说：“北京让我放飞梦想！”
这时，想起一首歌：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望，不害怕，哪里会有风就飞多远吧，隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象……”
我知道我要的生命应该更灿烂，我要的天空应该更蔚蓝，所以我要飞得更高。最后，就以一句诗作为结尾来表达我的心情：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得更深沉，愿我能插上梦想的翅膀飞得更高。”
篇9：飞得更高作文
每个人都会有梦想，就像每个人都有一个心脏一样。那是生命的维持，是精神的支撑，是体力的补充。这些梦想可能类似，却绝不可能一样，因为每个人不一样，对同一个梦想的需求不一样，对梦想是什么理解的不一样。尊敬每个人的梦想，也就是尊敬你自己的梦想。
我自然也有我的梦想——一个独独属于我自己的梦想。
每次，看见各种作家的各种书籍，我的心里都有一种冲动——见其，则热血澎湃也。一日无书，百事荒芜。书在手，心则安；书不在，心则慌。这似一种病，一种对人体有益的病。于是，每天晚上，拿着一本书，静静地去读、品、赏那一本书。晚风拂过了我的脸颊，月光照在了我的书上，青蛙停止了他的歌唱——这，是一场为我而准备的、宁静的盛宴。这个盛宴，从小到大，从未停止，无论怎样的季节，无论怎样的天气，无论怎样的地点，无论怎样的心情。
一个梦想的由来非常简单，没错，非常简单。它的由来，可能就是一盏绿茶，可能就是一朵鲜花，可能就是一句问候。我的梦想的由来，就是那一本本书，一个个故事——就是这么简单。
打三年级开始，一个疯狂而又具有挑战力的梦想便渐渐地，一块一块拼凑在了我的脑海里——成为一个作家。虽然一次又一次地尝试，但却一次又一次地失败。不过我并没有气馁，因为这个梦想支撑着我，命令我不得躺下。当每周将自己弄个半死不活时，同学们总是认为我是自作孽，其实是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”每一次失败后，得到的，是1%的进步。慢慢地，在黑暗中摸索我终于找到了那条属于我的路，那个照亮前路的灯。
在追求梦想的路上，是会遇见高峰的。要么一步一步爬过去，要么插上翅膀飞跃它。
上了小作家班后，我顿时知道了自己与别人的差距——我的起点在山脚，别人的起点在山峰。但是，我有一个属于自己的杀手锏。就如别人有一个好的起点一样，我有一身好的装备。假如：别人有一个成功的开始；我有一个成功的过程。现在可能是不能画上等号的。但如果变成了这样：别人用一个成功的开始，换取一个成功的结果；我用一个成功的过程，换取一个成功的结果。那现在呢？难道这两者还是不能画上一个等号吗？
可能后面的山峰更高，我飞不上去。但难道我就不能飞得更高吗？我先飞多一点，再飞多一点，这样持续下去，不就能跃过它了吗？让梦想飞得更高，懂得这一道理，则天上地下，唯我独尊！
篇10：飞得更高作文
我有一个淡于云彩的美梦——成为书法家，也是我梦寐以求的理想。
实事求是地说，小时候，我挺讨厌写字，面对着黑白相间的文字，就感觉头疼。直到小学三年级，张老师改变了我的想法。
每次放学，我站在寝室二楼的走廊上，视线穿过玉兰花树丛，总能看见一个熟悉的身影，他弯着腰，低着头，不停地在写呀写呀。大桌子旁一堆小山似的废纸，不用说，你也知道：是张老师的书法练习纸，好奇心驱使我趴在窗台上看个不停，，只见他十分专注地在一张“乌黑发亮”的大纸上挥毫，丝毫没有发现我这个小鬼的存在。我暗自高兴，却越发纳闷，情不自禁地问：“张老师，你为啥在一张黑纸上写字呢？”张老师这才慢慢抬起头，没有责怪我这个捣蛋鬼，，反而幽默地说：“你怎么懂，这张黑纸是我日积月累写出来的。”为什么要写这么一张黑纸呢？”我继续刨根问底。张老师不厌其烦地回答：“这叫节约，也叫一种境界。你又不是学书法的，怎么会懂？”我听了心里一震，既伤心又不甘，从那一刻起，我暗暗下定决心，要练字，而且要练得像模像样！
说到做到，现在，我的房间“文房四宝”是样样齐全了。我妈妈曾告诉我“要想写好书法，首先你得把钢笔字练好，不然是不用异想天开的！”我觉得妈妈言之有理。就开始练习钢笔字了。现在，我已经得了不少写字比赛的奖状，这对于我来说是莫大的鼓励。
每每到了暑假和寒假，我可没那么快乐。我都在接受着“痛苦和甜蜜的煎熬。”
只要我一有放弃练习的念头，耳边就立刻回荡起爸爸的声音：“我们是为你好，你读书已经是没指望了，只希望你以后有一技之长可以去‘闯荡江湖’；这样才能养活自己。”我又只好乖乖地打消偷懒的念头。后来，我就学会了坚持，不再有那种想法。可能我长大了，学会了自觉，也理解了爸爸妈妈的良苦用心。
我从不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信与自强不息。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，“只要功夫真，铁棒磨成针。”我坚信我的梦想一定会实现
“我想飞得更高，飞得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地对张老师唱这首胜利的赞歌！
篇11：飞得更高作文
我的妈妈是一株蒲公英。从我们出生的那天起，妈妈便常常讲她年轻时的冒险经历，历尽艰辛之后，她终于在这个撒满鲜花的地方安了家。妈妈说，这里是她的向往，和这片美丽的草地在一起，她此生便再无遗憾。妈妈还说，无论多难，无论历经多少磨难，只要心中有梦就不轻言放弃。
我们不懂：“妈妈，跟着风婆婆走，随处安家多好呀，到哪个地方不都一样。”妈妈轻笑不语。
我们整天和妈妈一起和阳光嬉戏，与花儿玩耍。妈妈是那么温柔，我们觉得妈妈在的地方就是温暖的家，让我们依恋不想离开。但妈妈冒险的画面却始终在我的脑海中闪现，我喜欢自由的感觉。我想摸一摸那柔软的白云，我想踩一踩那摇曳着的树梢，我想像鸟儿一样追着光明飞翔，我想踏着浪花的脚步面向大海奔跑……
终于在一个夜晚，我决定去追逐我的理想。虽然屋外凉风习习，但我毅然离开了我的妈妈，离开了我们温暖的家。家外面的世界，让我感觉到了从未有过的新奇、兴奋。我随着风婆婆的脚步，越飞越远，越飞越高。一路上，我看到了从未见过的景象——鳞次栉比的高楼大厦，五光十色的霓虹灯，奔腾不息的大江大河，五彩缤纷的花儿，一望无际的田野……
我一刻也不愿停下奔跑的脚步。我跨过了大河，翻越了高山，我看到了一望无际的沙漠以及那翠绿的仙人掌。当我飞越平坦的大地，那里有数不尽的野花儿，有几朵金灿灿的蒲公英对我招手：“孩子，停下你的脚步在这里安家吧。这里，有许多兄弟姐妹和你玩耍，来吧！”我摇了摇头说：“不，我要追寻自由，我要飞的更高。”他们笑着说：“放弃吧，那不可能，你会摔得很惨。”我笑而不语，毅然决然和他们告别，向更高的天空飞去……
我越飞越高，离我的梦想越来越近，却感觉越来越累。忽然，一阵猛烈的风刮过，我狠狠地摔了下来。看看周围，我很不甘心，这不是我要去的地方。可是当我刚刚想要再起飞便被重新抛了下来，如此反复，筋疲力尽的我绝望地闭上了眼睛，不敢去面对现实。我失败了，败的很惨。此刻，我好想家呀，好想妈妈。妈妈，对不起……突然，一个温柔的声音在我的耳边响起：孩子，追逐梦想的路上可不都是铺满了鲜花，偶尔也会有荆棘相伴。选择了就不要放弃，加油吧！顿时，一股无形的力量在我的全身涌起。不！
我要继续追寻我的梦想！我不会放弃！我要拼尽全力去飞翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，虽然已经遍体鳞伤，但我始终追逐着阳光，迎着风儿，自由地高傲地飞翔！
篇12：飞得更高作文
“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸；我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；飞得更高……”听着这样一首歌，我踏上青藏高原，在这里，我见到了这种神奇的生灵。
鹰，被藏民视为与上天沟通的使者，甚至神明。鹰确实是一种让人心神摇曳的生物，当它张开双翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一种仿佛被天上的神明所注视的感觉。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是众多渺小之一。鹰有权俯视人类。
当地人告诉我，小鹰在生下来之后并不会飞，当它在窝中长大到羽翼丰满了，老鹰就会将小鹰从悬崖之上的巢中踢出，小鹰就会坠入万丈深渊。此时，小鹰只有两种选择：学会飞翔，或者死亡。大多数鹰选择了前者。
这在我看来似乎不可思议，老鹰也太狠了一些。作为父母，怎么能做出这样的事。但当地人又告诉我，这是鹰的高傲，在死亡面前也不能自已学会飞翔的幼鹰，即使被教会了飞翔，在未来也无法作为食物链的顶端而存在，甚至可能被同类吃掉，老鹰看似心狠，其实也是为幼鹰着想。当然，也有着自然法则的残酷。
确实，自然就是这样不留情，不仅对小鹰，也对老鹰。我想起听到的一个故事，老鹰在第一次活到衰老将死之时也面临两个选择：要么自残，要么死亡。而事实上只有少数老鹰会选择前者，它们在岩石上忍痛磕掉老喙，等新喙长出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、剧痛之后，它们将不同于那些甘心老去的鹰而获得新生，新生的它们将拥有更坚硬的喙，更强有力的爪，以及，飞得更高的可能。
从学会飞翔到忍痛重生，鹰的两次蜕变，都带来巨大的成长。但是这两次蜕变，却都面临着死亡的威胁，能支撑鹰这个族群活下来的是什么？是一种执着，对生的执着，对飞的执着。
对于人而言，这种执着就应该是一种精英意识，就像小鹰选择飞翔，老鹰选择重生一样，我们也许不会面临死亡的威胁，但各种各样的困难却会不时阻挡我们前进的脚步。当面对困难，我要选择坚强，用执着的信念去克服它，就像鹰一样。
万物皆可为师，鹰教给我的就是执着进取，永不退缩。“翅膀卷起风暴，挣脱怀抱，我要飞得更高。”没错，还要飞得更高，这是鹰的信仰，现在也是我的。
篇13：飞得更高作文
我喜欢看鸟儿随心所欲飞翔，可心中却又会生出一丝伤感，它可以越飞越高，最后飞到天空中最洁白的云朵之上，可是，即使我伸直双手，也无法触摸到那一片蓝天。
在补习班，我是班长，作业一次又一次的满分令别人羡慕，我变得有些骄傲。这天，老师发下来一张单子，在我们疑惑的眼神中，老师笑着给我们解释。我恍然大悟，原来是考“睿达杯”的报名表，我继续往后看，“全国奥数知识竞赛”印入眼帘。我不以为然，多次在心中想象出得奖的情景。到了竞赛那一天，我信心满满走进考场，脸上依然是轻松的表情。
一拿到试卷，我傻眼了，简略地扫了试卷一眼，发现我只会填“班级、姓名、学校、辅导老师和准考证号”，我的心一紧，再仔细一些看，发现有几道题正好是学过的，先是一惊，再是一喜。“唰唰唰”地填完会做的题，回头一看，发现还有9题填空题和两道应用题空着。这可是70分啊！就算会做的题目全部正确，也只能得到50分。又填完5题，我知道，那答案一定是错的，随着时间的推移，我的额头上竟然开始流汗，心中的那块大石头越升越高。“好！各位同学，时间到了，请再确认一下准考证号，待老师收完试卷，就有序退离考场。”所有人都在兴致勃勃地讨论着，而我，就是最不合群的那一个，垂头丧气，十足考试失败的模样。结果出来了，果然不出我所料，以我的成绩，早就出了十几名以外了。
事后，我不断反思，最后得出结论：自信没有错，但盲目的相信自己，那可就大错特错了，不懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。在一个班中成绩好又怎样，我要做的是和更好的人去竞争。
我要更努力的学习，我要越飞越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鸟飞向天空的路途，不也是如此吗？在艰辛而又漫长的跋涉中，会留下我们的脚印，那是我们奋斗拼搏的足迹，而那足迹，就将见证我们的成长！成长中我知道我不是一个人在飞向蓝天，因为在我们身边，有老师，有父母，有同学，有千千万万关心我的人，他们陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中寻找坦然，陪我一起去触摸那片蓝天，我们又为何不不能飞得更高呢？
展翅吧，雏鹰定能搏击长空！
篇14：飞得更高作文
在人的一生当中，往往会遇到许多的困难，但有些困难可以激励我们，让我们从这些困难中获得更多的动力。我就有过这样的经历。
那一天，天气晴朗、阳光明媚，总让人感觉心情非常的舒畅，可是我恰恰与这种情况相反，总感觉是暴风雨来临前的那一刻宁静。
很多人会想，我为什么会不安，那是因为今天考试的分数出来了。
拿着发下来的试卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一样与爸爸妈妈说了声“我回来了”便走进了卧室。我坐在书桌前，拿出了那张试卷，但却迟迟不肯打开，因为我怕我只要一看到分数，就会忍不住的想流泪，怕那鲜红的分数就像是嘲笑我的人一样，在我脑海中挥之不去。但是我现在已经不能再后悔了，只能说我平时没有认真的学习啊！我已经不能再看下去了，猛地一下把试卷塞进了书包里。
到了吃饭的时候，我总是不停的拿筷子戳着碗里的米饭，一旁的妈妈看见了说：“你在干什么呀，米饭要被你戳烂了，你还吃不吃饭了。”我听见妈妈对我说话才回过神来，对妈妈说：“没事。”等到快要吃完饭的时候，我终于忍不住的把我考试的分数告诉了爸爸妈妈，说完，我低下了头，等待着暴风雨来临。
可我想象中的责骂并没有来，不禁好奇的抬起了头，正好撞上了爸妈的目光。沉默了一会，只听见爸爸说：“孩子，我知道现在的学习困难，你也不容易，我并不想责怪你，这次虽然没有考好，但是不还有下次吗。现在好好学争取下一次考的好。”
“对啊”妈妈也在一旁说道“你不用担心，你已经很努力了不是吗？不要灰心，认真听、认真学，一定会考好的！”
我在旁边愣了好一会，终于才明白了：爸爸妈妈并没有责怪我，而是在鼓励我，让我恢复之前的信心。
我放下碗筷，站起来对爸妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们。我一定会成功的，不会让你们失望的，我一定会飞得更高！”说完，我看见爸爸妈妈的脸上露出了欣慰地笑容。
我所遇见的并不是什么让人难以释怀的困难，只是一个平平常常的的考试分数，但是我却从父母的的信任与鼓励之中，找回了那只属于我的那份温暖和信心，鼓励我，让我想飞得更高。
爸爸、妈妈：我想飞得更高！
篇15：飞得更高作文
飞得更高作文
飞得更高作文（一）有这么一首歌，家喻户晓，大街小巷都传唱着：“我要飞得更高，飞得更高……”我也想飞得更高，但是这“飞”可不是飞翔的意思，而是不懈努力，不停进步，永远向前。
曾经有人这么说：“人类最大的特点是贪婪与不知满足。”但永不满足并不都是坏的，它也是一种优点，就要看你对什么不满足。
我是一个永不满足的人。我对于知识的渴求永远不会满足，我学得越多，就越发现我所学到的只是知识海洋中的沧海一粟；我对于进步的要求永远不会被满足：我每进步一次，就又会发现一个更高的目标，并且是刚进步就发现，不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪，但是每个人都有对于知识的渴望，以及获得知识的幸福与满足感，我只不过比别人明显而已。
我想飞得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更远，把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏实地，一心一意地学习，或者说是为未来奠定基础。
我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客，把克服困难的过程看成享受，把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人，我开朗，我爱笑，我也爱看课外书，我喜欢阅读外国的名着，中国的古诗词，借此来开拓视野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯。”
我想飞得更高，为此我在不懈努力着。
简评：小作者驾驭语言的能力很强，词语的选用很有技巧，文字优美，多处引用名人名句，读来朗朗上口，对人生的理解具体化、形象化，展现了积极向上的人生态度。描写细致，结构完整，不愧为一篇佳作。
飞得更高作文（二）
我和妈妈正在百无聊赖地换着电视频道，这时，画面定格在《成长在线》，哎，这小孩子才看的玩意儿，妈妈却看得那么热乎干什么？正想抢过遥控器的时候，妈妈却推开了我的手，说：“先别着急，看一看可能对你有好处！”对我有好处？我心不在焉地看了下去……
“瞧，这个男孩叫房刚，他患有先天性的'无汗症，可是人家非常喜欢轮滑，他看见那些残疾运动员，是那么顽强，自己也被打动了。所以他刻苦训练，终于在特奥会上取得了金牌。”有那么厉害吗？看房刚消瘦的脸庞，蜡黄的神色，整个人都显得是那么虚弱，就凭他？就凭这个弱不禁风的体质能夺得金牌？好奇心驱使着我看了下去，“房刚这孩子真是很辛苦啊，每天近万米的运动量， 他却一直坚持着，有时教练也心疼这个瘦弱的孩子，让他减点量，他却不高兴的说：‘教练，别人能够做到的东西，我也能做得到！我要飞得更高！’”房刚的双眼，看不出什么灵气，可是挺有神，眼睛里不断地放射出生命的火花，从他的眼神里，我清楚地看见了轮滑所赋予他的乐趣，轮滑所馈赠给他的激情，这都是因为运动，因为体育的独到之处。看到这，我也被这个有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身体比你差，可他对体育却是那么热爱，轮滑还得了个金奖呢！再看看你，整天就呆在家里不出去运动，要好好的向人家学习！”受到如此的“污蔑”，平常我早就反驳了，可细细一想，妈妈说得也对，和房刚相比，我是应该自叹不如。他对于体育的向往，对运动的热爱，实在是使人佩服，是我这个正常人所不能体会到的。
房刚说他还要飞得更高，他还要向更高的目标前进，还要继续努力，继续拼搏，他会以成绩来证明自己，并告诉别人，自己不是一个弱者！多么使人激动的话语！我也应该以自己的方式来表达我对运动的热爱，我会努力参加体育运动，争取各方面都能迈上巅峰，我会和房刚一样，飞得更高，你能和我们一样吗？相信你能行的！
飞得更高作文（三）
世界上几乎每一个人长大后都要离开父母，自已独自一人在外，自由极了。我不禁也想尝试，可是一直都没机会，心里十分郁闷。
终于，机会来啦！学校明天就要组织持续2天的“素质教育综合实践活动”,我高兴地一蹦三尺高，心想 :“嘿嘿，我也是大人喽，我也自由喽！” 第二天一大早，天才刚亮，我就迫不及待的来到了学校。“时间过得真慢啊”我一边说，一边艰熬的等待。终于熬到了出发的时间了，我们迫不及待的上了车，一路上，心情好极了，似乎感到花也笑，小鸟在唱歌，大自然到处显得生机勃勃，充满欢笑。
上车后，大家才发现坐位不够，同学们争着抢着让座，整个班级被和诣友爱的气氛笼罩着。老师会心的微笑着。
到了射阳，我们进行了许多的项目。其中，令我印象最深的是：“军队练习”，它一共分五项，第三项最难了，必须是要靠团队合作的。一开始，我被队友们顺利的推上一个高高的台阶，接着一个猛跨，我从台阶的这端，一下子扑到末端，差点摔倒，心“扑通扑通”的跳，队友们在下面喊：“加油，加油”。我调整好状态，站稳后，顺着横梯，慢慢前进。由于我上肢力量不够，吃力的攀着，队友们说大声喊：“不用怕，我们在下面接着你。”我小心翼翼的移动着，最终在队友的帮助下，脱离了险地。 ()晚上，学校组织我们来到大礼堂看电影。大家有序地坐下来，电影开演了，是《大灌蓝》，它主要讲的是篮球比赛的故事，告诉我们打球靠的是团结，一个人的力量是不够的，还需队友合作。片中的周杰伦虽有天赋，但它扣篮的技术不行，只靠投篮是绝对不会出好成绩的。有位伟人曾说过：“百分之一的灵感加百分之九十九的努力才等于成功。”不努力是绝对不行的。第二部电影《加菲猫》也毫不逊色，它讲述了猫救狗的精彩故事，加菲从一个凶手转变成了一个英雄，从此猫和狗从敌人变成了对好朋友。它使我明白了真正的朋友会在你有困难的时候帮你，而不是临阵脱逃。
“我要飞的更高”，每当我听到这首歌时，我就会想起了这次实践活动，这次活动，让我学会了独立，学会了坚强，知道了团结的力量…让我们更上一层楼，像老鹰一样向着蓝天飞翔，向着明天冲刺吧！
篇16：飞得更高作文
飞得更高作文
我是一个爱仰望的女孩，一直生活在学习中，生活在烦恼里。学习的不顺心总会让我闷闷不乐一整天，每当这个时候，我就会想起一直向往的生活，一直要的理想。我以为那些能给我动力。可是，理想却离我很远很远，虚无缥缈。所以，我一直喜欢仰望，仰望星空，仰望那随心飞翔的雄鹰。它们总是能勇敢的付出，拿走回报。它们的目标和理想很近很近。问问我的心，能不能像他们那样？回答却只有一个：不能。我的影子想去飞翔，我的人还在地上；我的脚步想去流浪，现实却让我靠岸；我的笑容想去伪装，我的泪水却想流下。
我一如既往抬起头，仰望到了一片洁白，纯净的天空，宽阔的像一个小小的宇宙，能够无限的包容。突然，一只不起眼的小鸟闯进了我的视线。不断的扇动着还未丰满的羽翼，使劲的向上飞。它似乎忘记了自己的渺小，拼命地想摆脱这个小天地，向往着那更广阔的星空。尽管它知道那将会有更多的竞争对手，会弱肉强食，所以他必须强大起来，它告诫自己：我一定要做真正的雄鹰，天空的主人！
它以优美的姿势向上飞，因为它说要用一种自信的姿态去面对云朵和星空舞台，展示自己。最后，经过鸟儿一次次的坠落和爬升，终于登上了那个属于它自己的舞台……
我微笑的含着眼泪，因为鸟儿最终有了美好的归宿，实现了梦想。也说明只要努力付出，就一定有回报。我不会拒绝含泪的微笑，也不会拒绝含笑的眼泪，微笑并且流泪的花朵在青春的季节里永远不会凋谢。
我想，我应该像鸟儿那样顽强，有活力，不会失望，也不会怕失败，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心灵里面永远有个希望在前面。我会飞的更高！
请随时关注！ 昨天,我和爸爸一起观看刘翔的110米栏比赛。
刘翔出场了，全场观众抱以热烈的掌声。只见他试跑了几步，场上一片欢呼。突然，他停了下来，表情很痛苦地捂着脚。。。。。。啊！他的`跟腱受了伤！但比赛快开始了，他依然站到了起跑线上。枪响了，他冲了出去。。。。。但没跑几步就一瘸一拐地停了下来，接着，他痛苦地离开了赛场。唉！他退场了！全场观众都被震惊了！有的人还流下了眼泪，部分伤心的观众也退场了，鸟巢里响起了伤心的歌。。。。。。
等了四年，每天艰苦地训练，背负着太多太多的希望，却因为伤病而退赛。我想说：刘翔，我虽然不能助你一臂之力，但我会永远祝福你，祝你早日康复！一次失败没有关系，失败是成功之母，我们的“翔飞人”还会重新飞翔，而且会飞得更高！
在我的脑海里，母亲是一个坚强的人，她从不流泪，而那一次，他居然哭了……
那天，我兴高采烈的冲回了家，“妈，妈，姨妈让我去她家。“妈妈很轻的说了一声：哦，我知道了。”妈妈的回答是我很不满，我跑回了我的卧室，坐在窗前，看着天空，刚刚下完一场蒙蒙细雨，碧空如洗的天空是那么的蓝，雪白的云像刚出生的婴儿那样眷恋着蓝天的怀抱，屋内一个小女孩正期待着去姨妈家，而在屋的那边，一位不知疲倦的母亲正在为女儿准备着衣服、吃的、用的……
时间一分一秒的流逝着，每天在餐桌上，母亲只记得给女儿夹菜，眨眼间，去姨妈家的日子到了，母亲拎出两大包的东西，陪我上车，路上我们什么也没说，只在上车的一刹那，母亲说了一声：记得早点回家！”我点点头，上了车，车上空落落的，就像我的心，我回头看了看，母亲正在向我挥手，她看上去是那样的憔悴，两鬓已经斑白，还不停的往脸上抹什么，我再也按耐不住我的眼泪，它像泉水一样流了出来……
车开得越来越快，直到我看不见母亲的身影，天灰蒙蒙的，还有大雾，忽隐忽现还可以看见几盏灯，过了好久好久，终于到了……
在姨妈家的日子，我寝食难安，在我的百般劝阻下，姨妈终于答应我送我回家。
那天，天是那样的明朗，母亲一看见我，就激动得哭了起来，一个劲的拥抱我，家是这般的亲切……
其实在每个孩子的心中，早已把母亲当成一部份，不可分割的一部份……
篇17：飞得更高作文
遥想公瑾当年，苏轼感慨万分。人生际遇的对比，传达一个诗人的心声。是无奈，是解脱，还是……我选择追求更高层次来诠释。人们总是歆羡于珍珠的美丽，好像它生来就是高贵的象征，然而不要忘记它曾经卑微的过去。它曾只是一颗细小的沙粒，因为它选择追求更高层次，在蚌的体内苦苦坚持了数年才成就了它的美丽。
人们总是爱慕蝴蝶的优雅，好像它生来就是会舞蹈的精灵，然而应该记得它曾经是一只丑陋的毛毛虫。因为它选择追求更高层次，在孤单的角落里默默织茧，忍受无限的痛苦破茧而出，羽化成蝶，创造它辉煌的一生。流星选择短暂的生命最为辉煌的代价；昙花选择黑暗的夜间作为芬芳的代价；我们何尝不是选择一生的辛勤作为会活着代价......从呱呱落地的那刻开始，我们就注定要风雨兼程。即是如此，为何自甘平庸，何不轰轰烈烈走一遭，追求生命的更高的层次。人总要有一些自己的精神层次，追求一些特别的精神补给。用生命的代价，每天一个或喜或悲或甜或苦的梦。挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深的眷顾，这是永远的苏武。
一片竹林，一把古琴，一个遥远的年代。嵇康，一个孤高绝伦的隐士，但却又是不甘沉沦不屈与司马集团斗争的战士。他用行动诠释了永不言败，永不言弃。不管是苏武还是嵇康，他们用一生书写年华，追求更高层次的他们将成为千载铭记与传记的颂歌。汪国真说，太深的流连是一种羁绊，绊住的不只有双脚，还有未来。人不能安于现状，不能选择逗留。我们自诩为天地精华、万物灵长，也应当在追求与奋斗中完成做人的骄傲。 人生如梦，一樽还酹江月，我用更高层次的追求做出最华美的呼应。评：遥想公瑾，珠碟星花，苏武嵇康……文章如涓涓细流，生动诠释着生命的更高层次!
篇18：飞得更高作文
忘不了，教官那尖锐响亮的哨声，把我从迷迷糊糊的梦中惊醒，忘不了，休息时间教官给我们开的玩笑。
今天，我们长江东路小学4-5年级的学生要去中牟的雁鸣湖开展两天一夜的扩展训练了，在教练的带领下，我们有序地上了大巴车，一路上，我们欢声笑语，载歌载舞，不一会儿就到了，扩展基地。
我们这一年级所有班都陆陆续续下了车，集合到一起，准备开展开营仪式，进行了温故军训的基本要领后，并统一换上了迷彩服，就正式进入了两天一夜的活动。
首先，领床单。被罩和枕头套，教练带我们进了宿舍，宿舍外观十分漂亮华丽，有种别墅的感觉，宿舍内部简约干净，我被安排在三楼一个14人的大房间，并选择了自己的位置――下铺，开始整理自己的床铺，床单和枕头很快就铺好了，可是唯独套被罩这件事，必须得两个人互相结合，相对来说慢一些，回想起在家的时候，自己很少做过，不禁有些自责。
开始今天下午的活动了，共有四个活动，首先进行第一个，快乐毛毛虫，我们一定会想到她的身体是一截一截的，那么现在我给每一个人发一个气球，教练耐心讲解，理所当然，这一个气球就相当于连接点，如果断了，或者爆了，都得重新回来继续挑战，意外的结果使我们次次失败，不免有些着急又生气，发生了内轰，总是不顾自己的缺点指责别人，经过几回讨论过后，使我们懂得了要有团体精神，不能光顾自己，并渐渐从失败中完善了自己，每个人的步伐必须一致，速相同，节奏一样才能成功。
包括接下来的活动，蟒蛇寻物，小球流水和快乐泡泡板，都使我们获得了同一个道理，团体精神最重要，要学会包容换位思考，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，真的是心急吃不了热豆腐呀！
在这里学到的各种知识，让我受益匪浅！
篇19：奥运的羽翼让我们飞得更高作文
奥运的羽翼让我们飞得更高作文
我漫步在空旷的广场上，望着远处的一些风筝抖擞着羽翼起起伏伏，跌跌落落，最后不再留念些什么，飞向了碧蓝的天空。
我的眼帘被一个小女孩吸引住了，她扎着麻花辫，正一次一次地放飞着她的风筝。“啊！”小女孩的风筝挂到了一棵大榕树上。“她肯定要放弃了，这些失败对一个小女孩来说，无疑是个多么大的打击。”我这么想着。但是，我却惊奇地看到小女孩把风筝摘下来后，又兴致勃勃地重新摆弄起来……“啪！”一阵清脆的响声把我从思绪拉回了现实，小女孩的风筝再一次从空中坠落了下来，而且，不偏不倚掉在我的脚边。“姐姐！”小女孩羞涩地跑了过来，小脸胖嘟嘟的，因为疲劳而变得通红。金色的夕阳为她灿烂的笑脸镀上了一个美丽的相框。过了好一会儿，我正想回家，“妈妈，您瞧，我的‘小鸟’飞上去哩！嘻嘻！哈哈……”微风送来了小女孩那稚嫩的声音，我的心弦仿佛被什么拨动了似的'，荡起层层涟漪。
“嘻嘻！哈哈……”小女孩银铃般的声音一直萦绕在我耳边，我思索着：是什么，使小女孩有勇气屡败屡战呢？
“滴滴答答――”下雨了吗？我茫然地抬头望着灰蒙蒙的天空，皱了皱眉――凭心而论：我不喜欢雨。突然，我的双眼不经意间瞥到草坪上的花儿正坚强地迎接着风雨，毫不畏惧。这，使我联想到了阳光下的花儿，它们总爱对着太阳微笑……那一刻，什么都释然了：那不正是我们所追求的奥运精神――拼搏与坚持吗？
约翰生说过：“成大事不在于力量大小，而在于能坚持多久。”李时珍，爱因斯坦，爱迪生，居里夫人――哪个不是把一生的精力奉献给了事业？
我们放风筝需要这种精神，而我们的人生又何尝不是呢？的确，人生像一条河，既有汹涌澎湃，大浪滔天，也有清风徐来，水波不兴；人生像一首歌，既有欢乐的音符，也有悲伤的旋律。这种精神是事业的催化剂，更是我们人生不可或缺的品质。
雨停了，不少风筝重新抖擞开了翅膀，它们展开蓬松的羽翼，在空中盘旋着，或是舍不得？抑或是看到了远方的奥运鸟巢么？原来，通过风筝，奥运离我们是那么近！
★ 坚持飞得更高作文
★ 我想飞得更高
感恩让我们飞得更高优秀作文（整理19篇）
