“毛豆没烦恼”通过精心收集，向本站投稿了18篇让我们手牵手四年级作文，今天小编就给大家整理后的让我们手牵手四年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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篇1：让我们手牵手四年级作文
让我们手牵手四年级作文
年 月 日，那是一个全国人民都不会忘记的日子。这一天，发生了震惊世界的四川汶川大地震。
年 月 日，大自然又向我们显示“神威”——青海省玉树县在早晨 点 9分又发生了一场 · 级的大地震。
听爷爷说，那里的老百姓住的房子大多数是用泥土盖的。地震发生的时候，正是学生上学的时间，许多学生在教室里早自习。顷刻间，那里的学校平房全部倒塌，楼房倒塌一半。许多学生被压在里面。
据说到 日 时，玉树地震已造成一百多名师生遇难，地震发生后，大部分学生已无家可归，夜晚他们只能睡在操场上。爷爷说，夜晚的青海气温在零度以下。当我躺在暖和的被窝里的`时候，心想，在那样寒冷的天气里，那些和我同龄的孩子，他们没有棉被，没有粮食，没有水源。他们该有多么冷啊！说不定他们中间有些人还失去了最疼爱他们的爸爸妈妈！
今天放学回家，刚进家门，听见居委会的广播在号召大家捐款。我赶忙拿出我的小钱包，里面有20元钱。（那是我准备积攒起来买米米卡的钱。）拿起钱，我用飞快的脚步跑向居委会的捐款箱。虽然这小小的二十元钱对整个地震来说简直是杯水车薪，但是，那是我的一片美好的心意。因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们手牵手，共度难关，重建美好家园。
篇2：妈妈让我们手牵手一起走作文
妈妈让我们手牵手一起走作文
亲爱的妈妈：
十几年来，你含辛茹苦地把我养育大，发丝已经由乌黑变得掺白，挺拔的脊梁也已变得弯曲，你却毫无怨言，日夜为□劳。我感谢你，谢谢你牺牲自己的青春换来我的成长；谢谢你在我遇到挫折处于困境时，牵着我的手给我前进的动力；谢谢你在我犯下错误时，宽容地原谅我并指引我前进的方向。
还记得那天，我懂得了许多。
冬天刚刚过去，春天已悄悄降临。天气渐渐变得暖和起来，我连忙脱去厚重的大衣。一早起来，想趁着这大好时光，出去散散心。刚开门，你便急忙走过来，将厚大衣穿在我身上，一边套还一边唠叨：“春捂秋冻，这春天呀要保暖，特备是早晚，快穿上衣服，别冻着……”你还没说完，我就一把扯掉衣服，说道：“冷什么呀，这么暖和谁还穿这衣服？”说完，我径直走了出去。
外面花儿开了，柳树抽芽了，一片美好春景映在眼前。我转头一看，路上的行人都穿着厚厚的衣服，这时我才感到阵阵凉风，我轻轻哆嗦起来。我转身跑回家，一路上，风穿过单薄的衣服吹在身上，刺骨的冷，我想要是穿着你给我的那厚外套，定不会冷。我心里生出丝丝悔意。
轻轻打开门走进去，听见哗啦哗啦的声音，我往里走去，看见你在洗衣服。你咬着牙，使劲搓洗着我的脏衣服。你的手浸泡在冷水里，尽管有层层泡沫遮盖，我还是很容易就看到了你的手被冻得通红，上面的冻疮刺痛了我的眼睛。以前我竟然不知道你的手是这般伤痕累累，是我对你关心的太少，还是你没让我知道你为我付出了多少艰辛？顿时，我心里像打翻了五味瓶。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。是啊，我连羊和乌鸦都不如，它们懂得感恩，懂得回报，而我却对你那样，怎么对得起你生我养我所受的苦？怎么对得起你为我付出却不求回报的辛酸血泪？
曾几何时，你牵着我的手，教会我走路；曾几何时，在我生病时，你紧张担忧寸步不离；曾几何时，你在角落，为因考试不理想而哭泣的我擦干泪水；曾几何时，在我想要放弃退缩时，你支持我给我坚定的信念。泪水悄然滑过眼角，带走了青春期的叛逆，带走了我对你的不满。
我匆匆跑回房间，小声哽咽，为我从前的`所作所为感到惭愧后悔。我想，我要回报你，用微不足道的事情去回报你无私付出的爱。
我走出房间，你看见我，忙站起来擦干手，说：“来，先坐下喝热汤，我出去买点东西。”说完，温暖一笑，仿佛刚刚的事情没有发生。我的眼睛有些湿润，你竟是这么宽容我，不因我的过错生气恼火，而是给我一个温暖的微笑。你的笑，如同早晨穿过云层的第一缕阳光，那么温暖，那么柔和，照亮了我的心房。看见你只穿了件单薄的衣服就要出去，我赶紧追上去，将厚外套披在你身上，沙哑着声音说：“妈，外面冷，多穿件衣服，别冻着了。”你一愣，笑着轻摸我的头。那一刻，我分明看见了你眼里的泪花，是感动，亦或是欣慰？
十多年的养育，这点回报算什么？只怪从前我太叛逆，太任性。我那么伤害你，你总是一笑置之，继续默默无闻地为我付出。
现在，我懂事了，怎能再伤你的心？怎能让你为我遮风挡雨却全然不顾自己？我要保护你，尽自己最大的努力让你不受伤害。这并不是华丽的说辞，只是想让你少操一份心，只是想为你留住一缕青丝。
妈妈，以后就让我们牵着手，一起走，共同度过那些险滩，走过那些黑暗，不再有所畏惧。
篇3：手牵手的作文
关于手牵手的作文
作文一：手牵手
“我会在你身边给你最多的鼓励做什么都愿意把我们的手牵在一起用青春的手来写奇迹把我们的心放在一起共同渡过风和雨”当响起这首歌时我会想起8月3日的莫拉克。
8月是台风的高发期。“莫拉克”就给中国带来了很大的影响，也对人们的生命、财产造成了很大的威胁。20第八号热带风暴“莫拉克”8月4日凌晨在西北太平洋洋面上生成，5日凌晨加强为强热带风暴，14时加强为台风。它在7日到台湾花莲后离开台湾，9日16时20分在福建霞浦县登陆，往西北方向移动逼近浙江，正面袭击浙闽两省，造成大面积的洪水泛滥，数百村镇被淹，超过两千间房屋倒塌，还造成了山区的坍塌……让人们怨声连天！不仅是台湾严重，浙江温州也是一片狼籍。夜间看温州新闻，通篇报道这位不速之客，估算它来时的气派，作风，以及迎候它的举措。靠近沿海的居民，受了政府的意思，有序的搬移。那些漏屋旧瓦，一阵风袭过，消失在空蒙迷雾的水气里。工作紧张有序地进行，靠海的船只，迅速缩回来，躲进了水湾；沿海的建筑，也有一套防风措施。市区的交通，日常的生活，因台风的影响，也都各自有应对的安排。最醒目的是当地政府部门，正在部署战斗前的一系列预警举措。
那一座座倒塌的房屋，一位位在房子面前痛苦流泪的人们。全世界都伸出了援助之手。“莫拉克”台风灾害发生后，中国红十字会在第一时间内通过媒体公布汇款地址和账号，方便社会各界为受灾同胞提供援助，并于8月12日通过台湾红十字组织向台湾受灾同胞提供了首批1500万元人民币的人道救助资金；日本援助台湾捐款追加到1亿日元； “外交部”向其他“国家”提出的“莫拉克台风国际支援需求项目清单”包括数架可吊挂32吨以上挖土机及21吨以上砂石车专门直升机及操作人员、组合屋1000户、300至500毫升包装的酚类消毒水、氯锭20万颗、环境消毒药剂10万公升、手动消毒机1000台、自动消毒机500台； 台湾外交部称，目前计有64国援助台湾风灾捐款，总额达约6800万台币。另有救灾物资陆续送进台湾； 成龙向台湾灾区捐1000万台币……
只要每一个人伸出援助之手世界将会变的更加美好！
作文二：手牵手
“ 手牵手我的朋友，爱永远在你左右，不要在恐惧，绝不要放弃......”这首歌写得非常优美，唱得非常的感动。《隐形的翅膀》让我想起了残疾人的痛苦，《手牵手》让我想起了埋在废墟里的同胞们，当我看见他们埋在废墟下，看在眼里，疼在心里
现在四川汶川的建筑物基本完成，但是由许多工人们和子弟兵们用自己的汗水换来的家的温暖，也有用自己的生命来书写历史的光辉。我们会记住抗震英雄，为他们祈祷，为他们祈福。
《手牵手》这首歌让我沉醉了好长时间，我虽然没有想子弟兵叔叔那样去灾区去救灾，但我可以做自己力所能及的事，我向灾区捐钱，捐物，给灾区的同胞们写信慰问他们不要伤心，要勇敢的面对一切。由政府做后盾，怕哈
我希望你们手牵手，齐心协力来创造自己的家园，让自己的家园从一片废墟变成高楼大厦，从一片悲伤变成喜悦，让家园充满生机，充满活力。
我希望坚持下去，去创造自己新的家园，如果有困难，我们中华儿女13亿人们做你们的.父母，做你的儿女，也做你们坚强后盾，加油吧！
作文三：让我们手牵手
5月12日，那是一个全国人民都不会忘记的日子。这一天，发生了震惊世界的四川汶川大地震。
4月14日，大自然又向我们显示“神威”――青海省玉树县在早晨7点49分又发生了一场7・1级的大地震。
听爷爷说，那里的老百姓住的房子大多数是用泥土盖的。地震发生的时候，正是学生上学的时间，许多学生在教室里早自习。顷刻间，那里的学校平房全部倒塌，楼房倒塌一半。许多学生被压在里面。
据说到16日10时，玉树地震已造成一百多名师生遇难，地震发生后，大部分学生已无家可归，夜晚他们只能睡在操场上。爷爷说，夜晚的青海气温在零度以下。当我躺在暖和的被窝里的时候，心想，在那样寒冷的天气里，那些和我同龄的孩子，他们没有棉被，没有粮食，没有水源。他们该有多么冷啊！说不定他们中间有些人还失去了最疼爱他们的爸爸妈妈！
今天放学回家，刚进家门，听见居委会的广播在号召大家捐款。我赶忙拿出我的小钱包，里面有20元钱。（那是我准备积攒起来买米米卡的钱。）拿起钱，我用飞快的脚步跑向居委会的捐款箱。虽然这小小的二十元钱对整个地震来说简直是杯水车薪，但是，那是我的一片美好的心意。因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们手牵手，共度难关，重建美好家园。
作文四：手牵手，唱响和谐
有了绿叶，鲜花才会更加娇鲜，有了蓝天，白云才会更加清晰，有了强大的国家，我们才会有幸福的小家，有了安定和谐的社会，我们才会有快乐的生活，让我们手牵手，唱响和谐！
在5月12日，这个特殊的日子里，我国四川汶川地区发生了8.0级的大地震，无数秀丽的家园变成了一片废墟，到目前为止，有近七万人遇难，十几万人受伤，但是，我们勇敢团结的中国人在大灾面前表现了空前的高尚情操，谱写了一曲和谐的赞歌。
四川大地震发生后，大家为了能早日赶到四川进行救援，有15名子弟兵从4999米高的高空跳下来，这是多么惊人的高度呀，这简直就是一场生死挑战，但是他们无所畏惧……“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”一位母亲躬着身子已经死去。在这位母亲的怀里有一个才几个月大的小孩，他正在熟睡，而就在宝宝的怀里发现了一部手机，手机上面有一条短信：“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”这是多么崇高的母爱啊！……就在5月13日上午，人民子弟兵从废墟当中救出了一个被困80个小时的6岁男孩，当把他放上担架时，这个年仅6岁的小男孩在第一时间向解放军叔叔们敬了一个军礼，小小年纪，就懂得了感恩……下午，救援队的救援仍在继续当中，在一块废墟中却传出了读书声，原来，废墟里面有一位5岁的小姑娘正拿着课本在读书，小姑娘被救出来后，记者问她为什么会读书，她说：“我在下面很害怕，看见旁边有一本书，我便拿上了它读了起来，这样我就不会害怕了！……”这娇小的声音，稚嫩的手臂，看！他们是那么的乐观向上，那么坚强勇敢，有了这样优秀的下一代，中国人将会无所畏惧。虽然这次的汶川大地震带给人类震撼，但它更让世界震撼的是，大灾有大爱，众志成城，永不言弃。
做为一名二完小的学生，我也向灾区的伙伴们捐出了自己的零花钱，我们二完小所有的老师、学生都捐了款，通过电视，我看到了全国、全世界的人都踊跃献爱心，我觉得我们捐出去的不仅仅是钱，还有爱和希望。我还看到了无数的好心人连夜排队献血，更感动的是，无数的哥哥姐姐都成为了志愿者中的人员进入了汶川地区……
天灾无情人有情，四川灾区的伙伴们，现在我们心连心，团结一心，我们虽素不相识，但我们都是勇敢、乐观的龙的传人。明天就是“端午节”了，那些没有父母的同学，是否很伤心？那些变成了天使的孩子们，在黑暗的天堂中，是否过得高兴？让我们一起向黑暗天堂中的伙伴们虔诚地祈祷吧!
因为爱，让我们手牵手，因为爱，让我们不离不弃，因为爱，让我们走进和谐社会，只要我们持续这份爱，就能走进和谐社会的愿景。
篇4：手牵手一起向前走作文
秋天傍晚的天空，干净而明亮，如小姑娘般害羞，脸蛋泛着微红，
手牵手一起向前走作文
。那衣裳美的如红瓷瓶般光洁使得街道两边的树枝以一种恣意的姿态 ，无心地成了瓷片上的花纹。那些曾娇嫩了一个
我们一起手牵手去学校上课，突然间，雷声大作，乌云密布，“轰隆隆，轰隆隆”，接着，雨如瀑布倾盆而下 ，我立刻从书包里拿出一把崭新的橘色伞，挡住了大雨，许可感谢地说：“谢谢你，黄笑。”就这样一句普普通通的话，使我心中像吃了蜜般甜，
可是，有一件事使我们的友谊桥出现了大大的裂痕，差点合不拢了。那天，我们去找朱老师有事，朱老师又顺便叫我们把我们班的本子带回，下楼时正好碰到同学们，一向心高气傲的许可误会了，气愤地说：“你们抱本子，就用不着我这个数学课代表了。哼！” 说完便扬长而去。我这时是百口难辨，心急如焚，可是又能怎么办呢？
放学时，下雨，我走出校门。看见她又没带伞，我便跑过去给她打伞。她却用力地推开我：“我不要你打伞。”我一个人孤零零地站在雨中，看见她故意和别人有说有笑，看见她那渐渐模糊的身影，我的心在默默流血。可是，又有谁能理解我此时的心情呢？
我们的仇恨终于化解了！有一天，我在外面玩，突然看见许可泪流满面地走过来，我急忙赶过
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篇5：让我们一起保护环境四年级作文
让我们一起保护环境四年级作文
环境，对我们人来说很重要，但现在每一天环境都在恶化。
近年来，全世界的温度都在变暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度要长1。5—4℃。都是因为人类不断的破坏环境造成的。
汽车在马路上不停的`奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味迎面扑来，呛你地你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向蔚蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去广州，看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的天空还要黑，看了就让人心疼。
全世界的温度变暖，农业受到了巨大的影响。生产1吨小麦要1000吨水，生产1吨玉米要1200吨水，而生产1吨稻米则要吨水。我国西北地区人均水的总占有量仅是1781吨。与全国的平均人均占有2200吨还差得很多。水资源的不足影响农业生产是很严重的，再加上自然灾害，那就更了严重了。
全球气温的升高导致大陆冰川、山岳冰川逐渐融化，海水总量增多。同时，海水温度也在升高，海水因膨胀而导致海平面上升。气温上升1摄氏度，海平面要升高10厘米，而全球3／4的大城市和占40％的人口都集中在离海岸不过60公里以内的地区。
让我一起来保护地球，让地球母亲恢复自己原来的容貌。只要我们多骑自行车、多种树、少用化学品……就可以为地球母亲做出巨大的贡献。
保护环境，从我做起。保护环境，人人有责！
篇6：让我们结伴同行四年级作文
让我们结伴同行四年级作文
今天在“教育时报”，“课改笔记”栏目中看到一篇题为“慎言模式”一文，引发了我的一些思考，很想把自己对“教学模式”的一些认识与大家交流一下。
自上学期我们学校开始了适度教育“自主高效课堂”模式的探究以来，不少老师对这种提法和做法并不理解，因为“教无定法”这一理念已根植于大家的心里，现在又提模式岂不是一种退步？
“教无定法”的前一句是什么？“教学有法”。何谓教学有法，它包含着老师的“教”和学生的“学”两个方面，就是说教师要有教课的方法，学生要有学习的方法。你也许会问这不是和“教无定法”两相矛盾吗？不，“教学有法”是指要有一个基本的方法去依赖，要有一个基本的框架去运用。而“教无定法”则是在此基础上的一个提升，只有积累到一定程度，才能厚积而薄发。
在“慎言模式”一文中，作者提出了三个质疑：一是模式本身是否称得上是一个模式；二是模式的运用条件，是否适合当地的实际环境；三是教师是否真正理解了这种模式的内涵。
面对这三个质疑，我认为前两个问题毋庸多言。最值得大家思考的应是第三个问题。静下心想一想，为什么我们不去照搬某一位专家或名师研究出来的现成的课堂模式？为什么号召大家要人人参与“自主高效课堂”模式的探究？目的就是要让大家亲历“模式”形成的过程，理解每一个环节的作用和目的.。`只有这样我们才能做到“真正理解了这种模式的内涵”，才能避免走“仅仅是获得操作过程”的盲目实践之路。
同时，在实践的过程中，还应明白操作程序背后的支撑是什么。我们推广的“自主高效课堂”是以学生的好习惯、高素质为支撑的，明白了这一点，就知道了自己努力的方向，就应致力于学生良好习惯的培养。阅读习惯、口语表达习惯、小组合作的习惯、书写的习惯......都是我们研究的目标。只有当好习惯形成之后，“自主高效课堂模式”才能发挥到极致；当你把这一模式的运用达到轻车熟路的程度，自然也就离教无定法不远了。
前面要走的路还很长，我们才只是刚刚起步，为了能走得更快更好，我们还要有不懈的毅力和相互的鼓舞。
最后借“踏浪归来”博文中的一句话做为本文的结尾：过去，我孤独地行进在教育的路上，时走时停，没有快乐，只有迷茫。有时候，我多想有几个同伴同行，哪怕一声同伴的召唤也好啊！现在，我们结伴而行，眼前有阳光，道旁有鲜花，一路欢歌，一路收获……
篇7：让我们一起读书四年级作文
让我们一起读书四年级作文
书对人类有很重要，它让我们走向了文明，学到了知识，还让我们的科技发展日新月异。
高尔基说过这么一句话叫书籍是人类进步阶梯，如果没有了书，人类的文明就会慢慢消失，人类也无法再进步，也不会有科技的诞生，人们的生活的很平凡。一本好书就是你的一个好朋友，读书要能温书，学习和思索，才能读懂一本书的的真正道理。黑发不知勤学早，白首方会读书迟。我们正是青少年时期，是学习的最好时期，我们要用这宝贵的时间来我们读想读的书，不能浪费时间，浪费生命。
假如我有一本好书，我会好好珍惜它，废寝忘食的'读它，直到读出他它所蕴含的意义我还会再读它，因为常读常新，因为同一本书在不同的时间、不同的年龄读，总会体会到新的意义。
有的书看了让人长知识，也有的书看了能让人长生存技能，可是有些书看了却能让人学会其中的不良习惯。我们要看对我们有益的书，能给我们带来正能量的书。
书是人类生活的源泉，是人们生活的依靠，让我们一起读书吧！
篇8：小学生四年级作文:让我们动起来
小学生四年级作文:让我们动起来
让我们动起来，去创造美丽的地球。
让环境好起来：
号召人类保护我们的生活环境，减少白色污染，减少黑色污染;让我们动起来，去研究药物，来抵抗病毒、病菌。让我们动起来，去减少人类思想上的垃圾。让我们动起来......
篇9：让我们彼此珍重四年级作文
让我们彼此珍重四年级作文
时钟的齿轮发出美好的声音，“滴答——。”马上就到下一个时间了，相见不如怀念，让我们一起怀念曾经，彼此珍惜。
你我相见纯属偶然，那正是多雨的季节，我在大雨下任性的奔跑，你的泪水刷的一下停止了我的脚步，我惊奇的抬头，看着你惨白的脸颊心里有疑问，更多的却是怜惜。“同学，你怎么了？”我试着问你原因，你抬头看了我一眼，我看见你深褐色的眼眸，似湖水般澄澈，仿佛泪珠是镶嵌在上面的珍珠，晶莹透亮，漂亮极了，你看着我，眼睛上下打量着面前这个在雨中办跑的傻丫头，你笑了，笑着说：“你就是在大雨中任性吗？”我看着自己的头发和湿透的全身也大声的笑了出来，我没在继续追问，你一个人在雨中落泪的原因。这毕竟是内心深处痛苦的影片，过去的.也当埋葬了吧！正在我们二人在雨中嬉戏打闹时，天晴了，空中出现了一道美丽的彩虹，这是你我手挽手，看着彩虹。
这件事后，你我就成了朋友，本已不会再见，却不曾想分手是再见的开始。
校园内，阳光明媚，欢声笑语我独自走在甬道里，阳光照耀了我，看见你灿烂的笑容。你同时也看见了我，我和你不约而同的向彼此走来。其实，那天我考试成绩下来了，所以……你不好意思的低头呢喃，我握紧你胖乎乎的小手，给予微笑。从那次开始到今日重逢是我万万没想到的，我感谢上帝送来这么个礼物，又是一年雨季，这是中考的铃声，我很害怕这个铃声响起，你约我到操场上再见，我心惊胆战的去了，心里忐忑不安是我脚部变慢，“那个，我要离开了，谢谢你一年以来与我在这个校园度过的时光。”我的头重重的低着，什么话都不说，其实我的心里好怕好怕这迟来的语言，早在之前，我就听说你要离开了。黄昏落下时，晚霞很美，我和你拥抱了一下，转身说了句：“珍重。”便走开了。
时光总是那样无情，但是在这中间也有许多美好的回忆，让我们在最后的雨季中挥手，彼此珍贵！
篇10：让我们一起来四年级作文
让我们一起来四年级作文
许世博是个性子很慢的孩子，他的慢足以让我崩溃，写的慢，有时大家写完他还没有做好准备，说的慢，你伸长脖子费劲的去听也搞不明白他想要表达的意思。
我想他的世界是个比我们慢了很多节拍的世界，于是，每次课堂作业都要求当堂交上，对他我也只能格外施恩，让他回家写第二天交上，他也总是慢吞吞地答应，慢吞吞地整理书包。
我曾经很坚定认为他是个慢了好多节拍的孩子是不是太武断了，因为他现在做题的速度快了很多，这一切都源于他有个好妈妈。这一学期一开始我就把孩子的情况和家长做了沟通，要求家长做好孩子家庭学习的辅导工作。
家长是很用心的，孩子也是很用功的。
经常电话联系，我知道了他妈妈做了很多的工作，每天都是认真辅导，现在他的学习状态很好，作业能按时完成了，字写的也是很工整，上课时也经常举手回答问题了，眼睛也不是游离的样子了。
这一段经常表扬他的'进步，一是激励他，另外是通过他带动那些像他一样的学生，通过自己的努力也跟上来。
仅仅靠老师是做不到的，需要的是老师和家长的共同努力，更多是家长的功劳。是啊，常说家长用心，孩子没有不优秀的。班里面还有一些这样的孩子，家长会上和大家交流交流许世博的进步，希望能给其他家长一些思考，然后真正用心到孩子的学习上。
让每一个学生每天都有进步，做到又何谈容易，不仅仅是老师和学生行动起来，家长也要和我们一起起跑啊。让学生不断进步，把学生之间的差距不断的缩小，我们一起努力！
篇11：手牵手唱响和谐作文
手牵手唱响和谐作文
有了绿叶，鲜花才会更加娇鲜，有了蓝天，白云才会更加清晰，有了强大的国家，我们才会有幸福的小家，有了安定和谐的社会，我们才会有快乐的生活，让我们手牵手，唱响和谐！
在5月12日，这个特殊的日子里，我国四川汶川地区发生了8.0级的大地震，无数秀丽的家园变成了一片废墟，有近七万人遇难，十几万人受伤，但是，我们勇敢团结的中国人在大灾面前表现了空前的高尚情操，谱写了一曲和谐的赞歌。
做为一名二完小的学生，我也向灾区的伙伴们捐出了自己的零花钱，我们二完小所有的`老师、学生都捐了款，通过电视，我看到了全国、全世界的人都踊跃献爱心，我觉得我们捐出去的不仅仅是钱，还有爱和希望。我还看到了无数的好心人连夜排队献血，更感动的是，无数的哥哥姐姐都成为了志愿者中的人员进入了汶川地区……
天灾无情人有情，四川灾区的伙伴们，现在我们心连心，团结一心，我们虽素不相识，但我们都是勇敢、乐观的龙的传人。明天就是“端午节”了，那些没有父母的同学，是否很伤心？那些变成了天使的孩子们，在黑暗的天堂中，是否过得高兴？让我们一起向黑暗天堂中的伙伴们虔诚地祈祷吧！
因为爱，让我们手牵手，因为爱，让我们不离不弃，因为爱，让我们走进和谐社会，只要我们持续这份爱，就能走进和谐社会的愿景。
篇12：手牵手,心连心三年级作文
手牵手,心连心三年级作文
“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”一首《感恩的心》在我耳边回荡……——题记
今天金笔作文、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会！下了车来到励志幼儿园旁“哇！这是学校吗？”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍！对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。
2点整节目开始了哇！笔墨轩书法作品——中国，少年强则国强。我看见了中国人热爱中国的品质；跆拳道表演我看到了中国人坚强不屈的精神；弟子规让全场的人想起中国艺术文化……
感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。
音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏——丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的.背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。
5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。
篇13：手牵手，到白头作文
手牵手，到白头作文
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小时候，他和她是青梅竹马的好朋友。
总是喜欢在绿色的草坪上过家家。
愿望树下两个身影绿野坪上一抹阳光
他拿着用花草编成的戒指，一脸郑重的对她说：“你愿意嫁给我吗？”
她的笑脸如同身边的向日葵一样。“我愿意！”
阳光照射在他们身上，一切显得那么温暖。
小学，他们成长了，小书包背在身上啪嗒啪嗒的响。
欢笑声在他们之间徘徊。
他一边跑一边笑“傻瓜，快点啦。”
她也不甘示弱，在后面跑着“笨蛋，知道啦。”
阳关好像洒落一地，映出他们欢乐的身影。
初中，好像他们一夜之间长大了，彼此是男生女生已经很清楚了。
学校里的每一个人好像都在强调性格差异所带来的彼此之间的隔阂。
他们之间好像沉默了。
虽然他怀念小时候男女同学之间没有顾虑的说说笑笑。
虽然她怀念小时候男女同学之间嬉笑着的.打打闹闹。
他们还在一起走，却不再说话了。
阳光射在那沉重的书包上，书包上挂着的小熊寂寞的笑着。
高中，天好像黑的越来越早了。
好像每一次出来的都是月亮，太阳去哪里了？
高考像是一道锁，童年时代的门已经砰然关闭。
青春期是无法排解的一段时光，每一个人都忙到没有时间聊天。
天黑了，走在没有路灯的小路上，她害怕了，只能紧紧拉住他的袖子。
他没有说话，只是用眼睛去鼓励着她。
他没有说话？不，他说了，他说别怕。
月光淡淡的照在她的脸上，好是蒙了一层柔和的光。
大学，他们都住校了，说话的时间也只有偶尔碰到才会聊侃几句。
他，已经高大帅气，不知道收到了很多情书。
她，已经面容较好，不知道得到了多少殷勤。
他，被称为花花公子，女朋友一天换一个。
她，被称为冰山美人，总是委婉拒绝邀请。
他们还不知道，自己其实已经爱上了对方，两颗青涩的心在无边的跳动。
月亮带着流星划过天际，两个人同时在心里埋下了一个心愿。
21岁，他们都找到了合适的工作，几乎没有时间在一起吃个饭了。
有一次，他们在街上路过。她看见他的身边多了一个人。
“好久不见啊，这是我女朋友。”他有些尴尬却又自然的说。
“是啊，好久不见。”她淡淡的说，眼神胡乱地在他们两个人之间游离。
最后定格在了那两只握在一起的手。
她笑了，笑得很凄美。
阳光照在她的脸上，照亮了脸上那一滴闪烁的泪珠。
23岁，他遭遇车祸，在意识最后清醒的时候，
他只给她发了一条短信，上面写着：我爱你。
阳光透过破碎的窗户印在他的脸上，他的微笑定格在上面。
当他再次清醒时，第一眼是发型有些凌乱的她。
他笑了说：“你这个样子真丑。”
她瞪了他一眼，说：“还不是你昏睡了三天。害得我两天没合眼。”
他愣住了，她真的守了自己三天？
他们的眼睛对应到一起，两个人分别都笑了。
他没有问她是怎么找到自己的，也许，爱是没有隔阂的。
阳光洒在病床上，照射在那两只牵在一起的手上。
24岁，他的身体一直在恢复，为了方便照顾他
她直接搬到了他的家里。
一天，她站在阳台上出神，忽然有一双手抱住她，是他。
她听见他说“嫁给我，好吗？”
她笑了，眼泪不由自主的流了下来。“你就这么没诚意？戒指呢？”
他从口袋里拿出一个戒指。她又笑了。
原来是花草编的，他们同时想起小时候的天真无知。
“我愿意”她一字一句，笑面如花。
阳光从云里透出来，看着这一对恋人。
25岁，他们举行了婚礼，婚礼很是简单，就请了父母和几个要好的朋友。
他很快乐，今生，有了她，人生还缺什么呢。
她很满足，今世，有了他，人生早已完美了。
他们拥抱着，笑着。
阳光温暖着所有的人，每个人的嘴角都挂着一丝甜蜜的微笑。
60岁，他们走在林荫小路上。
她走不动了，随处找了一个地方，坐下来。
他，笑了，如同几十年前一样，笑容还是那么让人感到舒服。
“傻瓜，这就不行了，快点啦。”
“笨蛋，知道啦。”她站了起来，他赶紧扶起她。
“身体越来越不行了啊，老头子，你会丢下我吗？”她突然想起什么，看着他说。
看着她那依旧透亮眼睛，他淡淡的笑了，牵起她的手，吻了一下。
“傻瓜，不会的。”
“那我们以后死了，到奈何桥记得不能喝孟婆汤，知道了吗？”、她像一个小孩子一样，霸道的说。
“是是是，走啦。”
夕阳下，两个人手牵着手，一起走到了白头。夕阳把他们的影子拉得很长，很长。
已拥有的幸福真挚而永恒，因为他们也用心守护。
她要和你白头到老，就算平平淡淡?A也好。
他要和你白头到老，珍惜着爱?A每分每秒。
――――【完】
初二:夕夏温存
篇14：心连心、手牵手作文400字
心连心、手牵手作文400字
都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起、大地更加缤纷；与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩；与书籍在一起、思想更加深刻；而我要说、心与心在一起，牵挂更加强烈。
回首20xx，面对那次突如起来的5.12大地震，让我们中国人的心更加凝聚在一起，那次灾难，是我们失去了那么多亲人、同胞，还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家----就在那一瞬间顷刻倒塌! 但我们没有倒下、没有被困难压倒，因为有那么多的双手、那么多的`牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手 共同度过那艰难的日子，心灵与心灵的碰撞，敲击出世间最美丽的火花；手心与手心的温暖，传递出你、我、他之间的牵挂。 现在是20xx年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中，那份温暖，那份牵挂网 ，那份中国人热忱的心永远也不会消逝，那是心与心的交流，手牵手的问候，虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!
都说5.12是一次大灾难，而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心，十指相扣、永不分离!
篇15：心连心手牵手的作文
都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起、大地更加缤纷；与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩；与书籍在一起、思想更加深刻；而我要说、心与心在一起，牵挂更加强烈。
回首20xx，面对那次突如起来的5.12大地震，让我们中国人的心更加凝聚在一起，那次灾难，是我们失去了那么多亲人、同胞，还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家----就在那一瞬间顷刻倒塌! 但我们没有倒下、没有被困难压倒，因为有那么多的双手、那么多的牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手 共同度过那艰难的日子，心灵与心灵的碰撞，敲击出世间最美丽的火花；手心与手心的温暖，传递出你、我、他之间的牵挂。 现在是20xx年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中，那份温暖，那份牵挂网 ，那份中国人热忱的心永远也不会消逝，那是心与心的交流，手牵手的问候，虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!
都说5.12是一次大灾难，而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心，十指相扣、永不分离!
篇16：心连心手牵手的作文
家，是温暖的怀抱，家乡，是生活的支柱，我与家乡是不可分离的，那一片曾哺育我的乐土啊。在强烈的地震中，家乡被摧毁的伤痕累累，亲人生死未卜，甚至毫无音信。迷失了前进的方向，他们在废墟之中祈祷着，面对着空气中弥漫的死亡气息；他们在废墟之中相互鼓励着，在黑暗中同睡意作斗争。一幕幕真实的画面在我们身边饰演着。泪，无声地流泻，流在家乡的每一个角落。
黑夜，隐不住我们内心的焦虑；劲风，阻挡不了营救员们前进的步伐；暴雨，泯灭不了拯救生命的希望之火……
家乡痛苦地呻吟着，我何尝不痛苦呢？家乡的同胞们又何尝不痛苦呢？地震是我们共同的敌人，外祖母曾告诉我，‘我们拥有着世界上最强大的武器，那就是――爱’。爱对于家乡来说就是光明，对于人们来说就是希望，我们每一个人献出一份爱，也就多了一颗团结的心；多了一份心灵的温暖；多了一股打败敌人的力量。如今，作为一名中学生的我，想对着天空呼吁：家园摧毁了，但击不倒我们的心。注入一份力量，传递一份爱心，感受一份温暖，让我们的家乡更加美丽！
灾难之后，让爱遍布家乡的每片天空，让爱载着我的信念与希望飞翔，为沉沦在黑暗中的家乡点燃光明的焰火，把我与千万人的那份爱心编织成一片红心，用爱筑成一座心灵的家园，心连着心，抚平家乡的怆伤。相信，在下一个5月12日时，我会看到一遍爱的乐园。
篇17：手牵手一起走初中生作文
手牵手一起走初中生作文
我随意打开语文书，看到了一幅大红色的剪纸。剪纸上有一只敦厚的老牛，老牛那强健的身姿由四条粗粗的脚顶着，老牛正圆睁着眼，看着背后的两个孩子，看！牛背上孩子只穿了件小布裤，上身露出了白白嫩嫩的小肚皮。他笑着，向地上的一个“小瘦杆”伸出了小象腿般的手，地上的孩子望着牛背上的那双大瞳仁，他们之间好像有着说不尽的话，说不尽的喜悦，多好的一对朋友啊！
见了这番和谐的场面，我的思绪被感动了，我随着画面飞向了那个小村庄。。。。。。
也许肉团和竹杆是最令人羡慕的好朋友了，他们形影不离，还共养了一头老牛为伴，他们天天一起放牛，一起游泳，一起读报纸。。。。。。但是，美好的友谊是要经过一番磨难才能变得更加深，更加铁。
竹杆有时会羡慕肉团，他那么壮，就是他爸爸妈妈爱的浓缩，当然，他不是说自己瘦就表示他唯一的亲人外婆不爱他了。昨天，肉团和爸爸妈妈去城里玩了，还带回来了许多玩具，内团和竹杆约好今天一起玩玩具。等了一个时辰，还是不见竹杆的人影，肉团急了，立刻拉着老牛去找竹杆。没多久，便找到了坐在河边石头上的竹杆，竹杆垂头丧气地朝河里扔着小石子。肉团走过去，一边拉起竹杆，一边大声叫道：“竹杆，你发什么呆啊，我爸给我买的玩具简直太好玩了，说好一起玩的，我怎么也等不到你，走，一起去我家！”竹杆听了，二话不说，起身拉着老牛就走，肉团也跟着，依然喋喋不休，一会说城里的世界多精彩，游乐园多有趣老牛向肉团抛出无奈的眼光，可肉团跟在后面，什么也感觉不出来。
走了一段路，竹杆便背对着肉团，轻声说：“我有点事，我先走了，不去你家了！”话还没说完，便哭着跑了，肉团真是丈二和尚――摸不着头脑，有事就有事呗，哭干嘛呢！老牛也似乎产生了许多疑问，一路上都没想着要吃草，一直轻轻地叹着气。直到到了竹杆家门口，肉团才知道竹杆家发生了一件大事！
肉团看着大门上的大白花，才明白了一切，原来竹杆的外婆得了急性肺炎，没等看到竹杆最后一眼，外婆就走了。他狠狠地掐掐身上的肥肉，大声自责道“你为什么不告诉我，我说的话一定伤害到你了！你为什么不告诉我你的外婆走了！你为什么不对着我大哭！而我笨死了，明明知道你不开心，还在你面前秀着自己有多幸福！”滚滚泪水，倾泻而下，肉团颤栗在白花前，他担心竹杆，他要用友谊去抚平竹杆失去了唯一的亲人的伤痛。
老牛的眼圈红了，它用牛角顶顶肉团的'背，肉团一经蹦上了老牛的背，向小河边奔去，肉团看着正在河边抽泣的竹杆，紧紧抱住竹杆：“竹杆，你狠狠地骂我一顿吧，这样你可以少伤心一点，我也可以心里好过点！”竹杆哭得更起劲了，两个孩子抱在一起痛哭了一场，老牛也流下了昏黄的老泪。。。。。。最后肉团拍拍竹杆的肩膀说：“竹杆，你不要伤心了，你失去了外婆，但你并不孤单，你还有我，还有老牛，我们是最好的朋友，我们都是你的亲人，你一定要坚强起来，这样你的外婆才会心安。”竹杆抹干了眼泪，拉住肉团胖胖的手，老牛也回过头，扬着鼻子笑了！
以后的每一天，村头总能看到这个画面：老牛身上驮着了一个孩子，他只穿着条小布裤，他就是胖胖的肉团，老牛的身旁，也围绕着一个身影，是瘦瘦的竹杆，他穿着肉团妈妈为他缝制的莲花背心，他们是亲爱的一家人！
友谊是阳光，能融化寒冰大雪；友谊是清茶，能止住悲伤的泪花；友谊是一双小手，能联结人与人之间的友情。
篇18：手牵手，一起走优秀作文
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红，悲欢离合。掐指而算，我们共同走过了十四个春华秋实，风花雪月，而你，却依然陪伴在我身边，执着无悔。
人生伊始，我还在呀呀学语，初次的邂逅，你让我触摸到杜甫、李白的衣角。“迟日江山丽，春风花草香”。春风不醉人自醉，暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽的景象，多美的画儿。“小时不识月，呼作白玉盘”，月亮的皎洁可爱，传达出儿童天真烂漫之态，也许我们当初也是这么认为的。“露从今夜白，月是故乡明。”白露节的夜晚，路边的野草上挂满清露，看着天上的明月，思想家乡的亲人。也许家乡的月亮该要明亮一点吧！
童年的时光就在这一篇篇律诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此地有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。
“江南可采莲，莲叶何田田”。闻到了吗？夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息，还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。景色美得让人陶醉其中，流连忘返。
渐渐长大，我也上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的世界。
我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼杆的“壮声英概，圣天子一唱三叹息”。也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我呐喊，为了慰籍余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。
亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力；你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄；你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志；你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。
任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了穿越千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。
我愿“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”
让我们手牵手四年级作文（精选18篇）
