【导语】“ccwillbebetter”通过精心收集，向本站投稿了13篇四季的芬芳作文700字，这次小编给大家整理后的四季的芬芳作文700字，供大家阅读参考。
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篇1：四季芬芳作文
很多事情总是在某个不经意的时刻出现在一个人的世界里。我也一样。只是有件事却深植在我心里。
这段回忆总是停留在过往的时光里，很少被提起。当然，主要是因为每次提起时就像一个笑话一样将人逗得呵呵笑。
这一生，若浮云一梦，虚无缥渺，转而飘散。
世间大多繁华如此精彩，但日益渗透，好似一切都不能么重要了。
青天之下，土地之上，但我来到这里，就已经在输了。
我不像那些知名的人，用有很好的毅力，也没有什么自制力。就这样浪费了粮食，浪费了时间，最后毫无所得，等长大了，有工作了，有了自尊心，就有了攀比之心。事事不如意，事事不如人。终于，在自责中，我就输了。
后来回忆起，往日的朋友情深，今日又算得了什么。他们事业日益辉煌，你什么都没有，你又有什么资格去与他交流。是的，自你输得那一刻起，你就已经没有资格了。
天地之间，宇宙大地，我们就这样散了。
你们过得风生水起，而我，就这样成为了人下人。
说实话，我又有什么能力去做那些赚钱的事业，人生的前半路是为了后半路的铺垫，而我前半生就已经毁了。
从此，或许我就与你们形如陌路了。
花开一季，四季芬芳。若我连第一季都没开好，连这一次的珍惜都没有，又谈什么下一次。也许，我本身就错了。世间之事或许都有我们做主，世间没有神，有的是一颗迷了的心。
篇2：四季芬芳作文
人们说四季是四位姑娘，而我认为四季是最亲密的一家人。春天是勤劳的妈妈，夏天是淘气的弟弟，秋天是美丽的姐姐，冬天是冷酷的'爸爸。
春天，春妈妈来到人间，解除了万物的寒冷。她带给大地新生，让世界变得五彩缤纷。春妈妈下了一场春雨，绿草、红花、水面、动物都从沉睡中醒来。大地上生机盎然。
夏天，夏弟弟带着嬉笑声来到人间。他满含着好奇，在春妈妈的杰作上又点又画，他让绿叶更绿，绿得发黑；他让花儿更红，红得发紫；他让枣树挂上一个个绿色的小灯笼。
秋天，秋姐姐穿着漂亮的黄裙来到人间。秋姐姐漫游在世界的每一个角落，她用黄裙拂过大地，给大地穿上了黄色的新衣；果园和田野里呈现出一片丰收的景象；她用魔法让人们的脸上都绽放了笑颜。落叶翩翩飞舞，好似在邀请秋姐姐跳一首美丽的华尔兹。人们都爱秋姐姐，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的果实累累。
冬天，冬爸爸降临人间。冬爸爸挥着他的大手和秋姐姐告别，顿时满天寒风呼啸。突然冬爸爸一个大喷嚏，天空立刻下起了鹅毛大雪，大雪让整个世界变得雪白、冷清。世界安静了，而在一个不起眼的小角落里，一株雪梅在大雪中傲然挺立，勇敢地迎接着风雪，散发着淡淡的幽香。
我爱鸟语花香的春天，枝繁叶茂的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，我爱这和谐的一家人。
篇3：四季的芬芳作文
四季的芬芳作文
有人喜欢四季的色彩，可是我却十分喜爱四季这让人喜爱的芬芳。
春天的气味，是万物复苏的！小草发芽了！那一株株美丽的小草像宝剑一样，一把把绿绿的宝剑在阳光下闪闪发光，美丽极啦。我闻闻小草，啊！它的气味是清香的，像抹茶般清香无比，好像来到了世外桃源。瞧！是小花，它正在拼命生长呢。连自己的美貌都不顾了，身上沾满了泥土和水，就像一位不顾害羞的少女一样美丽极啦！我闻闻小花，啊！浓郁无比的花香，香飘扑鼻，好像正在传递春的消息．
夏天的气味是潮湿浓郁的！金黄的麦子成熟了，麦味香气迷人，使我又好像闻到了农民伯伯辛勤的汗水味。呀！我看见了池塘边高大的`柳树，枝条是翠绿色的。嫩绿色的柳叶好像是一条条绿色的小船。那绿色的枝条，好像是柳树姑娘又细又长的长头发一样，美丽极啦！嘿！一只小知了飞啦，过来正好落在了柳树姑娘的头发上，就像是柳树姑娘的发卡，我闻闻柳树，嗯！香香甜甜，这就是美丽夏天的气味。
秋天的气味是清爽谷香的！在果园里，又大又圆的苹果成熟了，我摘下一个果子，咬啦一口，果汁顺着牙齿流进拉我的嘴里，真甜！我闻闻苹果，清香无比，我仿佛闻到了农民伯伯劳动和辛勤的汗水，滋润我的心田。火红的大枫树颜色漂亮无比，比落日红，比玫瑰红，比火也红，闻一闻，我仿佛闻到了秋天最美的气味！是农民伯伯的辛苦，展现了这种把果实奉献人民的精神。
冬天的气味是与众不同，冰雪的气味。呼！大风吹过来了！把落叶都吹跑啦，忽然天空中下起了鹅毛大雪，那雪花白白的，像纸一样白，那雪花轻轻的，像棉花一样轻，那雪花凉凉的像冰一样凉，我捧住啦一颗雪花，可它却化为水溜走了。冰寒刺骨，冷得要命。梅花在冰雪里依旧开放，这十分坚强，冬天的第二次我闻到了梅花若有若无的香气！
哦……我喜欢一年四季的气味。
篇4：芬芳初二作文700字
生活中有许多人就像小小的花儿，悄悄地释放着幽香，即使你注意不到他们的面貌，但终究抵挡不住他们释放的幽香……
周末，我走在公园里，公园里风景如画，小草随风摇曳，花儿散发着沁人心脾的香气，一阵微风迎面扑来，香气扑鼻。在这种优美的环境中，我的心情格外舒畅。
咦，最近怎么老在这儿看到一些戴着红领巾的少先队员啊!我抱着刚刚喝完的水瓶正在四处寻找垃圾箱。呵，垃圾箱就在前方不远处，我准备向哪儿跑去。突然，我停下脚步。这时，何不展示一下我高超的“球”技呢?
我拿起一个矿泉水瓶，用力一扔，“啪!”水瓶抛出了一道美丽的弧线准确地进入垃圾箱内。我嘴边扔出了一丝微笑，“哈哈!”就说嘛，本人球技不差。我准备再投第二个“球!”
“碰!”只见第二个瓶子眼看就要进入垃圾箱内了，结果蹭了一下从里面“蹦”了出来。刚刚“再进一球!”的欢呼声收进嘴边，我摇摇头，准备走过去把瓶子放入垃圾箱内结果一个红色的身影“挡”在了我面前。
哦，原来了是一名少先队员，她正把我的水瓶小心翼翼地投入垃圾箱里。我忙走过去对她说：“不好意思，麻烦你了。”她转身看了看我，说：“没关系，没关系，哦?你应该也是一名少先队员吧!”我点了点头。她递给我一份宣传单，上面写着：红领巾环保小队。她说：“希望你加入红领巾环保小队，为环保尽一份力，使我们的家园变得更加美好!”
我接过宣传单，连忙说：“好的，好的。”于是，我也成了环保小队的一员，过了一个与别人不同的周末。在我们的努力下，环境变得更加优美，花儿也变得比原来更香了。
隐隐约约中，天空中似乎弥漫着一股恬淡的芬芳……
篇5：芬芳初二作文700字
最近两天都是小雨天气，如若这样的小雨是在白天淅淅沥沥地下，弄得衣鞋皆潮，泥浆乱溅，那便很是不美了，可老天爷也是善解人意，小雨从每日凌晨下起，躺在被窝里听着窗外的雨声而格外安心。而到七八点，雨又停了，只留下清新的空气，湿润的泥土，晶亮的花草，在无形中摇曳风姿。
昨天早晨不顾老妈劝说，还是跑出门上吉他课，本来抱着很悲观的打算，实在不行就挤又脏人又多的十五路公交车的，没想出门就收获了如此大的惊喜。在门口等莹的时候，无聊中就抬头看对面的树。一朵朵粉色的，半透明的小花，像桃花，也像晚开的梅花，对这种花是桃花还是梅花的问题，我曾经和老妈争论过，最后我认定，这一定是一种别的花，因为它的树的形状什么的，以前没见过。
但不得不承认，这种花真的很好看，也很耐看。淡淡的粉色，从远处望，基本成了白色，错错落落地布满枝丫，让我不由想起，当它们落下时，一定像樱花一样缤纷飘扬。而樱花，有段时间是我最喜欢的，到现在，我也很喜欢，因为不管怎样说，它确实很美，哪怕它是日本的国画，也不能剥夺我喜爱它的权利。而此时，在雨水浇淋之后，它们顽强地仍留在枝头，却更加剔透。
而今天，一觉睡到八点多，因为下雨，又没有去爬山，和老妈去喝杨家的胡辣汤，一路上，饿的头晕眼花，走到十字路口，却还不忘在老妈的示意下，抬头看看一个不知道是什么局的栏杆上，盘绕的蔷薇的茎干，虽然没开花，但是看着青翠的叶子，心中还是不由憧憬它开花的模样，想想到那时，黑色的栏杆，映衬着粉色，红色，白色的花，真是让人迷醉。
不管如何，这两天的雨，下的好，把我的心，也下的清新了许多。
篇6：芬芳初二作文700字
推开轻掩的柴门，几片挟裹着金红秋意的落叶便飘了出来，随着步履的渐行渐近，我一眼望见它，斑驳的树皮被深深浅浅的褐浸染，枝头挂满了沉甸甸的金黄，簇簇绿叶间弥漫着橘子的清芬。
我小心翼翼地摘下一枚，转身便遇见一片温柔和蔼的笑意——正是那个最可爱的老人啊——我亲爱的外婆。
老屋外的橘树，已静默伫立了数载。橘子圆溜溜胖乎乎，幼时的我常把它们捂在稚嫩的双手间，兴高采烈地冲向正在东厢房干活的外婆，外婆搁下手中的针线，笑盈盈地找出彩笔，那橘皮上便出现眉眼弯弯地笑脸。稚气未脱遇上童心未泯，手中的橘子便有了沁人心脾的亲情香。
我记得深秋老屋萦绕的的甜蜜气味，记得她双鬓雪白的清矍背影。晶莹的蜜橘躺在海碗里，镶嵌橘瓣间的屡屡白丝已被尽数剔除，糖水包裹着橘肉。每当外婆端一碗冰糖蜜橘上桌，她总会先舀一勺最鲜美的果肉送到我的唇边，一口下去，橘肉的甜蜜与外婆的爱意便回旋在唇齿间，久久不散，我的心底瞬间也泛起柔情蜜意。
外婆一生劳碌，换来一身疾病，使她注定与甜无缘。她更钟爱橘皮的苦涩幽香，枕边，窗台上，口袋里，时常点缀着几丛干裂的橘皮，于是外婆的家里便总是暗香环绕……
她心疼我熬夜，便悄悄塞给我一只鼓鼓囊囊的布袋，叮嘱我说：“孩子，橘皮功效可多哩……”于是，台灯下，书桌上，水雾缭绕的茶杯里，皆飘散出熟悉的芬芳……想起这些，不知何时，我的双眼已含泪朦胧!
一株橘树盎然生长在记忆深处，岁月里那个深爱我的老人目送我慢慢成长。蓦然回首才惊觉——橘的甜蜜与清香，早已化作千万缕芬芳，萦绕身旁。
亲爱的外婆，因为你细水长流的爱意，我的记忆深处留了永久不散的芬芳，何时嗅闻，何时沉醉。
篇7：芬芳初二作文700字
它被摆在家里一个不起眼的角落，一个花盆、半盆泥土以及偶有的清水便是它生活的全部。家里没有人关注过它，那一时兴起买回来的矮小植物，可能连阳光是什么都不知道。可不知何时，它，吸引了我的目光。
出房门，右转，不到十步，是一副精美的壁画，潺潺流水，绿树青山，一叶扁舟随波荡漾，藤萝随树缠绕，轻盈的身体在风中轻舞，露出美丽的微笑。再往下，便不是景而是它了。它静静地伫立在壁画下，极为不易生存下来的它，仅有二十多厘米高，叶不似其他植物青翠欲滴，惹人喜爱，它绿得深沉，让我一下就想到了颜料中的那个色彩，墨绿。挺拔的身姿，一动不动地坚守在那儿，根下干涸龟裂的泥土已然昭显它生存环境的恶劣，但它却以惊人的毅力生存了下来，并且以守护者的姿态伫立在壁画前。多么顽强的生命力啊!我忍不住惊叹。自此之后，我天天给它浇水，天天把它搬到阳台上，让它沐浴温暖的阳光。
随着时间的推移，我对它的那种怜爱和赞赏的感情也逐渐淡了，它又回到了那个角落，又成为了那幅壁画的配角，在画明朗鲜艳的色彩的映照下，它更显得黯淡无光。
那日清晨，“遥知不是雪，为有暗香来。”我在房间里背诗，和煦的阳光洒满了房间，一片光明，忽然，一丝淡雅的幽香钻进我的鼻子，清淡凉薄，使我感到很舒服，循着香味走出去，壁画前，依然是挺拔的身姿，绿得深沉的叶子，像是一位饱经沧桑的老兵，心中的思绪再次翻涌而出，而最令我感到惊奇的，是叶子中间那一簇簇绽开的白色小花!洁白的花瓣有着柔软的触感，暖黄色的花蕊点缀其间，更显其韵味。它虽比不上“玉树琼枝”华贵，却有独特的美感。“浓夭不及淡久，早秀不如晚成。”果然是有道理的。
我只看到了满园鲜花争奇斗艳的华美，却忽略了这一叶芬芳。我知道，它拥有最明媚的阳光。
篇8：芬芳校园作文700字
芬芳校园作文700字
小时候，老师告诉我们说：“校园是个芬芳的大花园，我们是里面等待开花的小树。”于是，我常常想，我们是小树的话，那么老师又是什么呢……
我初中三年的班主任圣老师，是个严厉而正直的人。我常常将他想象成一株坚韧的青藤，时时刻刻让我们感受着成长的疼痛。
他要求严格，被同学们暗地里称作“圣老大”：头发不可留长一寸，上操要求脚步一致，钢笔规格必须一样，自习不准讲话一句，考试不能马虎一分，上课不许走神一秒……他的束缚与捆绑，容不得我们长出半条旁根冗枝，就这样，一直往上往上再往上——我们直了，壮了，而他，却弄弯了自己的身躯。
青藤虽苛刻，但他也有很温柔的时候。当你受欺负时，他会毫不犹豫地张开所有枝叶，像父亲一样包裹、呵护着你；当你生病时，他会无私地把自身的营养奉献给你，支撑着你；当你成功时，他会开出鲜花环绕着你，给你赞美和鼓励……毕业那一天，班里响起了《爱我的人和我爱的人》的旋律，那一刻，我们没有埋怨，没有记恨，只有感激与不舍……
被青藤顺利送入高中，我见到了美丽的班主任许老师。她看起来很年轻，很漂亮，但脸上却很少有笑容。像神秘而又娇嫩的玫瑰，芳香吸引着你，而你却又因为锋芒却步。
她似乎没有女子的感性，锐利的眼神像玫瑰一样带刺，内心充斥着好胜的欲望。教课时，她字字击中考点，一针见血；班会上，她陈词慷慨自信，一鼓作气；放学后，她认真监督值日，一丝不苟。在她的带领下，不到一学期，“常规优胜班级”的奖状贴满了整面墙，阶段测试次次夺得第一。在赞美与掌声中，她依然是一枝挺拔而矜持的玫瑰，没有得意的笑容，没有骄傲地怒放。
终于，有一天，她告诉我们她要走了，要到很远的地方去发展。这时，我们才忽然觉得，这朵冷艳的花，早已在我们的心中播下了温情的种子，埋得深厚而难以割舍。
在同学们争先恐后送的小礼物旁，在写着“我们爱您”的蛋糕前，她笑了，然后又哭了。这是她第一次笑吗？在我们终于看见她笑的时候，眼睛却模糊了……
在玫瑰的花香还萦绕在心头的时候，我迎来了新的班主任。他憨厚善良好脾气，像可爱的南瓜，同学们亲切地叫他大海哥。
南瓜香甜，沁人心脾。为了防止沾染流感，他常常提醒我们。语言朴素而自然，不乏诙谐幽默，让人心头一暖，仿佛尝到了南瓜的滋味，软软的，甜甜的.……
南瓜可爱，很精致。别看大海哥平时闷闷的，不玩噱头，一到上课，就花样百出，给你惊喜。什么情感波形图啊，主题辩论会啊，课前小演讲啊，都是他搞出的小名堂。我们在创新中学习，在学习中创新，受益匪浅。
南瓜实在，有分量。教语文的他肚子里有倒不完的墨水，讲不完的故事。他的课，内容丰富，全面广泛，形式多样，在比赛中获得一致好评，连我们也感到自豪。
南瓜低调，不张扬。不高挂枝头，不稳躺花架，永远以低姿态掩映在草坪中，平静安然地看着周围小树苗的成长，默默无闻。但鲜艳的色彩总能让他发出炽热的光芒……
美丽的校园，我们是播撒在泥土里的种子，生根发芽，等待开花；宁静的校园，我们无忧地长大，嗅着芳香，沐浴阳光；热闹的校园，我们有无数的伙伴，还有辛勤的老师，助我们成长……青藤、玫瑰、南瓜，还有许许多多没来得及说的，和我们小树苗们一起，构成了美妙缤纷的校园，让我们在爱与知识的芬芳中，茁壮成长！
篇9：四季700字
我没想到在高三还会有春天，我用春天来形容我对她的第一眼真是再恰当不过。那次，她从我身边微笑着匆匆跑过，我分明闻到了春天的气息……可是我内心很清楚，这春光明媚却短暂。我和我的春天将在六月告别，并且以后永远不会再提出那个尴尬的话题，也许我们以后还会再见，那种在大街上擦肩而过，陌生的相见，后面是一个夏天的悲伤。
它就那样嘲笑地站在那里等着我去无可奈何地拥抱它。以后我们难以这样要好了。
我喜欢她出牌的样子，总是很专注，生动而清脆，扑克牌从她洁白小巧的手指间纷纷滑落。她出牌并不高明，但很直接，大家也都因此很欢迎她。我有时候也会看她做作业的样子，安静的宛如天使。
这些或许是可以纪念的，我以后还会想起我的春天吧！在下一个春天，或更远一点的时候。
我们彼此都只是彼此生命中的过客，终究无法在对方的生命里做一个停留。
关于夏天
这是一个空气中渗透着新鲜想念的夏天。当我看到她的眼睛时，心里一动，紧接着是掉进去的感觉！我使劲看怎么也看不透她的心，所以我一直怀疑那里面是否有过我。哪怕有一点点也好啊。
我的夏天有着和春天一样的眼睛，我只知道，有几次错觉，让我在一堆人中单凭眼睛已分不清春天和夏天。可我也知道，夏天只有一季，这一季过了，那情便会转黄又凋零……
她说话很平静，有些话轻描淡写地说穿了我的想法。她不常微笑，笑起来露出洁白的牙齿，明晃晃的闪眼睛。有次我提议牵手吧，她拒绝了，我感到幸福的忧伤。
需要纪念吗？大概不用了，不该忘的永远不会忘。最后或许只有我自己记得，我穿越了一个多么灿烂的夏天！
我要面对那飘舞的落叶，然后说，永别了，我的夏天。
秋冬两季不会作文了，因为，我们根本没有故事……
篇10：四季作文700字
四季作文700字
观天上云卷云舒，看人间花开花落。四季之轮还在缓缓的转动，在身后留下一道道美丽的倩影。四季的美，让人迷恋，让人沉醉。
每逢“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”的时节，春之神带着司花神童来到人间，给这片大地注入无限生机。闭眼，享受春风拂面的温柔，吸嗅着空气中爽朗的清香，耳边响起生命的旋律。轻轻地抚摸着一缕缕柔软翠绿的柳条，一片片嫩绿的叶子，象征着新的'生命又一次绽放。春天，没有夏的浮躁，秋的凄凉，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生机。
又临“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的仙境。我们感受到了炎炎夏日下的一丝清凉，淡淡的宁静，和万物勃勃的生机。这是，我才领悟到，夏季热情似火的奔放，隐藏在宁静下温馨的乐章。
欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的美景。那是秋为这“繁华落尽，满目萧然’的时节，添上的一抹红晕胜景。抬头，映入眼帘的是一片耀眼绚丽的火红，仿佛燃烧了生命。头顶，南归的大雁，在呱呱的叫着，似乎在诉说着无限的不舍和眷恋。秋——唯美而耐人寻味。
却见“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的场景。触目，是一片洁白，纯净。所有的事物，尽皆被白雪覆盖，唯有鼻尖萦绕的一缕幽香，令人陶醉。天地之间，只留一份清明，一片纯净。这是冬独有的坚贞，洁净。
四季，随着岁月的变迁，在不断交替着。唯一不变的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美丽。
点评：本文既可以看作是写景作文，也可以当成抒情散文。语言清新秀丽，营造了一种舒适惬意的气氛。分别用唐代贺知章的《咏柳》、南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》、唐代杜牧的《山行》、宋朝卢梅坡的《雪梅》来描绘不同季节的美景，恰如其分，可见小作者文底较深厚。拟人、比喻等手法的运用也很到位，生动形象了四季。
篇11：四季作文700字
我喜欢四季，喜欢春的温柔，夏的激情，秋的恬适，冬的沉静。它们是那么美妙，那么的迷人。
春的黎明，宛如一块冰凉的美玉，触感是那样细腻。我踏着晨曦走来，任凭断线的细雨轻吻我的脸颊，任凭丝绸的风扬起我的长发。一朵朵的'花争相绽放，在雨泪的衬托下更显鲜颜、娇艳。润湿的空气中弥漫着花的芬香和青草幽芳。不远处，一棵古老的藤树，在深沉中青翠的新芽若隐若现。云还在泣泣地哭着，雨还在淅沥地泪着，风还在呵护地哄着，而我依然默默地走着。这就是春，妙漫而温柔的春季！
我喜欢夏天是因为他的激情四射。炙热的阳光照耀在大地上，海的大浪与远处的礁石拌着欢乐的节拍相拥而舞。终于我受不了诱惑，奔向大海。夏天的美丽远不止是欣赏，我要畅游大海，放肆盛夏的刺激。沙滩上，一阵阵欢声笑语，随着时间流逝了。傍晚的阳光不再猛烈而是沉沦，我坐在沙滩边上，望着海的那一边，水天在一片红韵中沦陷。多美啊！这难道不是盛夏的“激情”吗 ？
时间总是泻如流水，风带着秋的洗礼又唤醒了沉睡的记忆。漫步于红色枫叶林中，倾听一旁的溪水潺潺。背贴在草地上仰望，蔚蓝的天空犹如蓝宝石般深邃。一朵又一朵的绵云，难道是包裹那块蓝宝石的锦缎吗？身旁盛开着一簇簇的野菊花，甜美而凄凉。这不正是秋吗？恬适的秋。
冬是沉静的。刺骨的寒风在冬天总是那么令人畏惧，但我却是十分喜欢，因为只有它的刺骨和冰寒才更能衬托温暖。冬是记忆，是一张薄薄的旧旧的黑白相片，它纪录着每个冬天的温暖。我喜欢它的梅花，高洁、傲骨。然而却又透着一股芬芳，血红的梅花在雪的映衬下更显异彩。冬是沉静的，因为它跟梅花一样，独守寒冷却又衬托温暖。
我喜欢四季，画卷一般的四季。因为有春的温柔，有夏的激情，有秋的恬适，还有冬的沉静。
篇12：有一朵花四季芬芳诗歌
有一朵花四季芬芳诗歌
我爱春天，不因出生于四月。
我爱春天，不因是百花的盛宴。
有个秘密在我心中，从未与人言说。
生于春暖花开的时节，襁褓中氤氲了百花的祝福。
人生的扉页，洒满慈母的暖，写满严父的爱，
在严寒的冬季，还有炉膛的`火苗在欢快地跳跃。
春天，足迹踏遍周围的山野，和蝴蝶追逐，与山风耳语，
目光却始终都在寻找，一种开在春天的花，
高大的树冠，洁白的花朵，高贵而典雅。总是静静地绽放，默默地承担风雨，从不与百花争艳。
花开的季节，我会驻足仰视，虔诚地用整个身心去感受她的圣洁，捕捉她的气息。
在这个温暖的五月，我要悄悄地告诉你我的秘密，
世上有花千万种，只有玉兰花是我心中的最爱。
母亲叫玉兰，在我心里四季芬芳。
带着她的馨香我降临人世，伴着她的馨香，我开成一朵幸福的紫薇花，生长在温暖的夏季。
篇13：芬芳在四季的农村美术
芬芳在四季的农村美术
从课堂教学来说，不论教师将自己的教学过程设计得多么丰富、生动，缺少了充足的资源供给，也只能是纸上谈兵。 与城里的学校相比，农村小学在上美术课时往往受条件限制，学生的学具材料很难齐全，常常令教师犯难。其实教师只要肯动脑筋，充分利用好身边的环境资源，就可以指导和带领学生根据季节和地域特征，就地取材来拓宽美术课的课程资源，培养农家孩子的审美意识。 春天，农村的田野春意盎然，一派生机。教师们可以利用好身边的自然环境资源，组织孩子们开展“走进大自然”的课程活动，指导孩子把这美丽的春天带回学校，装扮教室，让小朋友时刻感受到大自然带来的美丽。比如，让孩子们采摘些自己喜爱的鲜花杂草和青青的柳条，随手编个花环、插只花篮，将它摆放在教室的特色栏里；或者还可带领孩子到附近的小池塘里捞几尾活泼可爱的小蝌蚪放在自然角的玻璃缸中，观察它们如何自由自在地甩着尾巴追逐嬉戏，这样既能培养学生的观察思维能力，又为学生表现春天，描绘春天打下了基础。 花草的芬芳伴孩子度过了美丽的春天，当迎来瓜果溢香的夏季，农家小院的窗户上爬满了各种藤条时，教师可让孩子将自家栽种的各种瓜果和蔬菜带到学校，指导孩子将它们布置成一个个小小的“爪果超市”。那色彩纷呈、形状各异的爪果、蔬菜定能成为美术课程资源的新角色：红红的西红柿把碧绿的菜叶当假发戴在头上，再贴上亮亮的眼睛和嘴巴就变成了漂亮的小娃娃；紫色的茄子也装扮成了可爱的“蓝精灵”；长豆儿成了小精灵们争着玩耍的“秋千架”……在布置过程中，孩子们想象丰富、创意叠出。一个个小故事就在一边动手一边叙述中诞生。置身于这样的活动中，你不能不佩服孩子们的“创意”，也就不会再羡慕城里孩子花钱购买材料了。 秋天，美术课上的材料可以由各种美丽的落叶和孩子们捡来的树种、花籽、稻草来帮忙。你可别小看了这田间随处可见的材料，将它收集起来，洗干净了，与孩子们一起动手，就能赋予这些材料以新的.生命力：可以让孩子将这些落叶贴在铅化纸上，将稻草儿涂上颜色变成了树杆，指导孩子们将一些形象的树叶描绘、剪贴成小动物，再用菜籽、树种当眼睛，在树上为它们安个“家”。或者，在你的指导下，让孩子将捡来的大些的树种或草杆子用线穿起来，就成了一件件作品：可以大到门帘、窗帘，小到工艺品项链、手链等装饰品。这样不仅能完成美术课程目标，还可以利用学到的美术知识，美化我们的生活，使新课程产生无穷的动力和生命力，使新课程更丰富、更完善。 冬天的农村看似单调，但只要开动脑筋，也能与小朋友们一起找到丰富美术课程资源的材料：腊月，正是农家宰杀生畜的时候，我们可以发动小朋友回家找来家禽家畜的羽或毛，再带领小朋友到附近小山坡上找来一些干树皮、小松果、松针等，用这些材料启发孩子大胆想象，将美术书上的秋景换成有趣的画面：厚厚的树皮成了小房屋的屋顶，金黄的稻草编织成帆船、小桥，松果瓣成了米老鼠的大门牙，松针则变成了小动物的尖胡须，各种羽毛就成了一群群小动物的“外衣”……室外寒气袭人，教室里孩子们热情高涨?小手不停地剪、贴，不停地爬上爬下，忙个不停，他们正精心地营造一个个暖暖的童话…… 物换星移，四季交替。农村广阔的田野、丰富的自然环境为农村的美术教育提供了生动的课程资源，为美化和丰富学校的活动环境提供了材料。不仅使身处农村的孩子们感受到了美术课的生动有趣，还更有效地促进了低年级学生的创新意识，坚定了农村孩子健康向上的生活态度，从而培养了农家孩子感受美、表现美、创造美的情趣和能力，为其终身发展打下良好基础。
★ 爱之芬芳作文
★ 有关芬芳高一作文
四季的芬芳作文700字（精选13篇）
