【导语】“ure巧克力”通过精心收集，向本站投稿了12篇鸟的天堂作文450字，以下是小编整理后的鸟的天堂作文450字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
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篇1：鸟的天堂导游词作文450字
尊敬的各位游客：
大家好！
我是大家的小导游，我叫黄皓琪。今天，我带大家走进人间仙境――鸟的天堂。
鸟的天堂，原名“雀墩”，位于广东省新会县天马村天马河中。在天马河心沙洲上，有一株500多年历史的奇特大榕树，婆娑的榕叶笼罩着20多亩的河面，树高约15米。榕树枝干上长着气温根，着地后木质化，成为新的树干，然后抽枝发叶。新干上又长出新气温根，生生不息。最终，成为我们所看到那扑朔迷离的榕树丛。据说，植物学家也曾到这里考察，至今还未发现老根在哪里。
在这茂盛的丛林中，有许多野生鹭鸟，还有毛鸡、麻雀……白鹭晨出暮归，灰鹭暮出晨归，它们依时有序，互不干扰，极有风度。每天清晨薄雾中，万千灵鸟嘎嘎呼唤，翩翩起舞，凌空翱翔，蔚为壮观，一片和谐的天籁之音。
看，天上的鸟儿自由自在地飞着，到处都是鸟声，到处都是鸟影。这一窝鸟一年就能吃掉25万只虫子，何况是一大群鸟呢！
巴金老先生也曾经到过这里，有感而发，写下了一篇文章，名字就叫《鸟的天堂》。现在，这里成了著名的旅游胜地，吸引了千千万万的游客前来参观。
最后，祝大家玩得愉快！
篇2：鸟天堂作文
盐城有许多有魅力的景点，每个都别具一格。我个人认为最美丽、最壮观的是万鸟天堂。
万鸟天堂建在生态园，里面有各种各样的鸟儿与许许多多不知名的树。刚走进去，就有一个牌子上写着“请带好伞具，防止鸟屎袭击”的标语。接着再往里走，就会发现四周树木挺拔，宛如一位绿巨人站在那儿保护着小鸟，每只树上的鸟儿开心地在树枝上蹦来蹦去，一会飞起，一会落下，再飞起，再落下……仿佛是一个小毛孩得多动症，正在上蹿下跳呢！这情景有趣极了。
后来再往前走了一段路，会发现一些树木奇形怪状，有的与蛇一样，弯弯曲曲，一直伸向天空；有的似交通警察，伸出长长的手臂，好像在说前面不可走了，请绕道行驶；还有的变成了一个“大”字形，大腹便便，似乎变成了一个大老板一样。
前面就是一座凉亭了，可以坐在凉亭里欣赏鸟儿的舞姿。只见鸟儿们的舞姿千奇百怪，或者三五成群，围成了一个圈子闹着玩，或者排成一个队列，漫天飞舞。舞跳完之后，他们又叽叽喳喳地讲起话来，好像在谈跳舞时有什么不足，又像在拉家常。看着看着，就会情不自禁哈哈大笑起来，真是有趣极了!
我向你们介绍了美丽的万鸟天堂，你们要介绍什么呢？
篇3：鸟天堂作文
今天我去浣花溪观鸟。
一进大门，向前方一直走，就来到了一片大湖。湖水是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个像是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着青山，绿林。湖水像一面镜子，照着蓝天，照着柳树呢！
湖上有许多只白鹭，有一只白鹭离我最近。那细长的脚，蓝色的脚趾，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。洁白的身上有几分杂毛，但这并不影响它的优美。白鹭每踏一步，水中白鹭的倒影便被水的清波弄模糊了。那水，那天，连成一色。白鹭的洁白更加显眼了。
湖边有几丛芦苇，远远看去，芦苇上有几团棕色。仔细一瞧，哎呦！这不就是棕头鸦雀吗？它好肥，肥得连脖子也没有了。它好可爱，眼睛像两颗西瓜籽，嘟着个小嘴，尾巴时不时就抬起来，棕头鸦雀真有趣。
绕过大湖，来到一片柳林。柳树叶子冒出新芽，是那么嫩绿，好像要滴下来一般。枝条躺在水池里，一阵风吹来，所有的绿就按着节拍飘动了起来。突然，一道蓝光从我眼前闪过，我的目光追寻着落到了树梢上。
树梢上有一只小鸟，它背部特别蓝，那种蓝如同清波起起伏伏，又如同大海翻腾怒吼。肚子是棕色的，这不就是翠鸟嘛，我正想追过去看个明白，可翠鸟却身子一闪，飞走了。回头看那树梢，都被鸟屎弄白了，这莫非是个公共马桶？
这儿真是鸟儿的天堂。
篇4：鸟天堂作文
早就听妈妈说过，在我们滨海小城附近，有一个自然生态风景区——万鸟天堂。它为什么叫万鸟天堂呢？据说那里每年都会聚集成千上万只各种类别的鸟儿。
自从听到“万鸟天堂”这个名字，那里便成了我心驰神往的圣地，我一心想去领略万鸟天堂的美丽风景。在我多次央求下，春节后的一天，妈妈终于带我去了。一路上，虽然妈妈把电瓶车开得飞快，我依旧觉着太慢，恨不得让自己身上立即长出一对翅膀，一下子飞到那儿。
终于到了，我第一眼看见的是那面环形的湖，湖水没有结冰，非常清澈。湖的中间有一个小岛，小岛上栽种着各种树木。我环顾四周，发现树上的叶子还没有落，树叶们似乎在告诉我：“瞧，我们的家多暖和！”这里的阳光照在身上，感觉也比其他地方温暖。一阵风吹过，湖面上荡漾起的波浪像是一张张笑脸，它们似乎在齐声对我说：“哈哈，我们这儿多美啊！”
离开小湖，我和妈妈顺着小路继续前行。离林子还有一段距离，我便听见林子深处传来婉转的鸟鸣声——吱吱啾啾，非常动听。
我和妈妈不敢大声说话，怕惊扰唱歌的鸟儿们。林子的深处，鸟儿的歌唱就像一支支永无止境的乐曲，连树叶“沙沙”的颤抖声听上去都像是在为鸟儿们伴奏。
不知为什么，妈妈举起手“啪啪”拍了两下，鸟儿们呼啦啦全飞走了。我正想埋怨妈妈把鸟儿吓走了，妈妈却说：“没关系，它们还会回来的，这儿是它们的家啊！”
真没想到，我们滨海竟然藏着这么一个美丽的地方，让我一下子就喜欢上了它。
篇5：鸟天堂作文
游客朋友们，大家好!欢迎你们来到鸟的天堂。今天由我来做你们的导游，一起浏览这美丽的鸟的天堂。
鸟的天堂又名“小鸟天堂”，这里是天马村的湖心岛，也是全国最大的天然赏鸟乐园，还是人们心驰神往的旅游胜地。它实际上是一株大约有500多年树龄的榕树，占地达两亩之多。据说在500多年前，这个湖心岛还是个大泥墩，上面长着一棵榕树。由于榕树有着“枝上又生根”的特点。经过长期繁衍，如今枝繁叶茂，覆盖整个小岛，变成“岛上绿洲”，堪称南国奇观。
由于“绿洲”环境静而优雅，每天栖息在这棵树上数以万计的野生鹭鸟。每当晨光熹微，群鸟比翼展翅，上下翻飞，暮出晨归，翩翩起舞，蔚为壮观。
看鸟最好是早晨，傍晚几乎看不到一只鸟，因为鸟儿暮出晨归。现在正好早晨。看，鸟儿五颜六色，形态各异，是不是“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了”。啊!听，那是画眉鸟的歌声，动听而又悦耳。
现在，让我们聆听百鸟的歌声，感受一下人与大自然和谐之美吧!
篇6：鸟天堂作文
古黄河—我们的母亲河，如同美丽的飘带穿过园区。她滋润了这方土地，养育了这方人民，还创造了万鸟天堂。那是一块六十公顷，三面环水的湿地，因为人们善意的保护，逐步形成有几十个品种的大树林。
春天，百草返青，树木抽芽，三面环水的岸边数百棵垂柳最早告知人们春天的到来。春风吹拂，长长的柳丝荡漾水面，如同美丽的少女在河边梳洗着长发。进入到里面，脚踩在层层叠叠的树叶上，簌簌作响，也许是经历一个寒冬，那声响越发显得清脆。
夏天，准确的说是5月1日以后，万鸟天堂就开始真正热闹起来。翠竹、垂柳、刺槐、水杉、意杨、柿树还有很多叫不出名的杂树，竞相邀请鸟儿到它们那里“做客”。体态高雅的白鹭、迅捷高飞的云雀、啼叫如歌的画眉、叽叽喳喳的麻雀、漂亮的野鸡、偶有猫头鹰、南飞的大雁，或穿梭树木之间，或静卧枝头。如同一个大家庭，所有的鸟儿欢聚一堂，从清晨的晨曦里，到落日的余晖里，它们辛勤的劳动着，广袤的古黄河畔为它们提供了丰富的食物，在这里过着无忧无虑的生活。
秋天，喧嚣声逐渐淡去，大批候鸟到南方去了，画眉、云雀、黑喜鹊就在本地加固它们的窝，白鹭、斑鸠在高垅上做起窝。很多留下来的鸟儿忙着准备储存食物，等待我们这并不漫长的冬天来临。冬天来了，万鸟天堂里寂静了下来，只能偶尔听到喜鹊的喳喳声。到了大雪压枝的时候，整个树林里基本上听不到声音，只有积雪压断树枝的时候，伴随树枝清脆的断裂声，会惊起一只两只鸟来。
万鸟天堂，生态郊游好去处，随着人们生态保护意识的加强，万鸟天堂必将迎来更多的家庭成员，让我们期盼万鸟天堂越来越美丽。
篇7：鸟天堂作文
在嘉泽有一个神奇的候鸟王国，今天，我作为一名小记者有幸参观了这座鸟天堂。
我们乘着环保电能汽车来到那里，一位身穿蓝色工作服的老人热情地迎接我们，这就是武进有名的护鸟人——闵浩焕爷爷。他满脸皱纹，但精气神很好。
闵爷爷带我们来到一个会客室，那里的阳台上到处贴着鸟的照片和知识，还有闵爷爷获得的荣誉、奖牌。我们又来到了四楼，原来这里是观鸟台。小记者们个个把头伸得长长的，好看清楚鸟儿的样子。只见树上停着很多鸟，放眼望去，好似碧绿的毯子上开满了朵朵白花。这一朵朵白花就是一只只白鹭，它们展开自己美丽洁白的羽毛，好似在欢迎我们这些小客人的来访。闵爷爷告诉我们：“这些白鹭是早上出去觅食，晚上睡觉。”仔细看看，里面还有黑色的鸟，闵爷爷又解释道：“这是夜鹭，它们是白天休息，晚上觅食。”还有一种又黄又白的小鸟，闵爷爷笑着说：“这是牛背鹭，它们常常停在牛背上，帮牛儿们吃掉身上的寄生虫，所以它和牛是好朋友。”闵爷爷又把我们领到一楼，围成了一个U形坐了下来，爷爷说：“27年来，我一直喂养、照顾这些鸟儿，我和它们已经成了最好的伙伴。鸟儿也是有灵性的，它们从不到我这屋子周围拉屎，晚上9︰00它们就不再鸣叫，好让大家安静休息。人心好，鸟知道！”
闵爷爷爱鸟、护鸟的行为深深地打动了我们，我们要像闵爷爷一样爱护鸟儿，保护好环境，保护好生态，让我们的家园更加美丽！
篇8：鸟天堂作文
我家乡是九江，那里有许多美丽的旅游景点，吸引了不少旅客。我现在就给大家介绍其中最壮观的旅游景点。那里叫鹭鸟天堂。
一走进去，你处身在一个大树林里，到处都是鸟叫声，就像音乐和大合奏一般。鸟叫各式各样，有清脆的，也有柔和的，哪种叫声都是那么柔美，你的心情突然感到格外开心。一片片叶子随着清风飘到你身上，多么有大自然的味道！周围的树格外高大挺拔，一边走一边看，你感觉像是一匹军人护送着你，脚下大片大片的青草就像地毯似的，软软的，舒服极了。阳光透过大树照下来，真像仙境啊！不时会跳出一只小鹭鸟叽叽喳喳欢乐地叫着，仿佛在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”
到了太阳下山，天上的云像被火烧一样，火红火红的，配上太阳金黄色的光线，就像一幅漂亮的风景画。过了一会儿，从西边飞来一大群鹭鸟，整整齐齐的，一只跟一只，原来是大鹭鸟们觅食回来了，形成了百鸟归巢的奇丽景色。此时的你会情不自禁地拿起相机拍得够。
美丽的鹭鸟天堂，是仙境，是天堂……是您最佳的旅游景点，事不宜迟，赶快去品味一番吧！
篇9：鸟天堂作文
天堂鸟是一种美丽的植物，我很喜欢他。天堂鸟还有一个名字叫鹤望兰。每当凉爽的秋风送走火辣辣的太阳时，天堂鸟就会展开它的笑脸。秋天的开始到冬天的结束，是看天堂鸟的最佳时期。
春天来了，春风吹暖了南方的大地，天堂鸟就从地里钻出来，展开嫩绿嫩绿的叶子。别的植物们争先恐后的享受着温暖的阳光，而天堂鸟却在一个小小的角落里，一点也不突出。因为天堂鸟的整个体形不是很美，别的花儿骄傲极了，它们一边嘲笑着天堂鸟，一边享受着温暖的阳光。
夏天到了，大树哥哥们长的密密层层，鸟儿们都在大树哥哥们的怀抱里安家了，而天堂鸟的叶子变得墨绿墨绿的，难看极了。天堂鸟找不到展示它自己的机会，一直在角落中默默无声。夏天快要结束了，天堂鸟终于快要开花了!它拼命长着，想看看自己的花到底是什么样的。可是这时，别的花儿根本瞧不起它。都说它时丑八怪，它们认为天堂鸟的花儿一定会很丑。
凉爽的秋天终于来了，天堂鸟终于长出了花苞。天堂鸟着急的不得了，它拼命舒展着花瓣，天堂鸟开花了。天堂鸟的花太漂亮了!花儿的形状像一只迎风飞翔的小鸟，花瓣有好多种颜色，挨着绿叶的是深红色，深红色旁边是清爽的橙色，橙色旁边优势珍贵的蓝色。这是，花儿们都已经凋谢了，天堂鸟才展开了它的笑脸，骄傲的花儿们吓呆了，没想的“丑八怪”那么漂亮!天堂鸟的花儿那么美丽，在墨绿的叶子中显得十分突出，天堂鸟开心的笑了，它要继续绽放自己的笑容。
寒冷的冬天来了，花儿们冷的发抖，天堂鸟还是坚持着绽放自己的笑容，它可厉害了!它能坚持5度以下的气温，在南方，它可以尽情的享受大地给它带来的'美貌。
天堂鸟太美了，我第一次见到他是在秋天的东部华侨城，那是它笑的很灿烂，我从来没有看到过这么美丽的花!我想到了飞在天空中的凤凰，彩色的羽毛让它美丽无比。它穿越了厚厚的云层，骄傲的鸣叫着。我陶醉了，天堂鸟在微风中翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂也随着它一起舞蹈。
天堂鸟不仅美丽，它还有自由、吉祥、幸福的象征，天堂鸟真美呀!
篇10：鸟天堂作文
同学们，你们知道“万鸟天堂”在哪里吗？它座落在通榆河国家水利风景区（大套第一翻水站）。一进风景区的大门首先看到的是大禹雕像，只见大禹头戴草帽，手拿锄头，显示了大禹治水的决心。我们沿着水泥路来到了生态园的门口，往右是通往“万鸟天堂”，往左是通往“林中小径”。“万鸟天堂”的鸟鸣声使我按捺不住心中的喜悦，快步走向 “万鸟天堂”的石径。
一路上只见幽水芳草、树木葱茸，太阳透过树叶的缝隙洒下缕缕阳光，点缀着“万鸟天堂”的景色。这时候，我们抬头一看，树梢上停着数不清的白鹭。我不经意间踩断了一根树枝，发出了“嘎吱”的声音，惊动了树梢上的白鹭，它们一个接着一个展翅飞翔，那优美的飞行姿势就像仙女们在天空中翩翩起舞，美丽极了。我不由地放慢了脚步，轻手轻脚地挪动着，生怕再惊动了鸟儿，不远处有一只白鹭在林中悠闲地散步，只见白鹭全身雪白，眼睛两旁略带有一点橙色，嘴巴尖尖的，腿儿长长的，走起路来就像一个文静的淑女。
我们沿着石径向里走，鸟儿越来越多，叫声越来越大，有几只白鹭嘴里正衔着短而细的数枝飞向树上的鸟巢，我想它们是在装修自己的“家”吧。顺着石径，我们来到了河边，看到了几只褐色的鸟儿，在河面上来回盘旋，好像在等待时机捕捉鱼儿。我一边看着鸟儿捕食，一边陷入了沉思：保护生态环境是多么重要……
不知不觉我们又回到了生态园的门口，回眼望去，这里真是鸟的王国，鸟的天堂啊！
篇11：鸟的天堂
E度网专稿
一天早晨，我在睡梦中被一阵鸟的叫声吵醒，我探出头往窗外望去，窗外空旷的菜地里没有发现。
直到有一次我经过一棵大树的下面，才发现树上有很多的鸟，那鸟在树上互相追逐，上下飞窜，从这棵树飞到那棵树好上，有的飞到了楼上的拦河上边，看着树上的同伴在叫着。
树上的鸟儿每到早上或者是傍晚的时分，那些鸟不知道从哪儿飞回来了。
那几棵树在离我家不远的地方，它们犹如一把巨大的伞遮住了两遍的路，夏日给人们遮住烈日。
大树的下面是一个小店，我常到小店里听着鸟叫的声音，喜欢它们清脆的叫声，它们的叫声像一首首熟悉而又陌生的歌谣，把我平日里的烦恼一扫而空。
在所有的鸟中，麻雀最多，看着它们快乐的样子，我感觉生活也就是这样，回到了家里，就要把所有工作上的事忘记，跟家人开开心心地过好日子。就像鸟一样，歌唱着美好的生活。
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《鸟的天堂》教学设计之三
佚名
教学目标：
1、学会本课3个生字。能正确地读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。
4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。
教学重点：体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受。
教学手段：自制.课件。
教学课时：2课时
第一课时
设计意图：从巴金的角度来感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。
过程：
一、谈话。
1、什么是天堂？（指名回答）
2、板书“鸟的天堂”鸟的天堂会是什么样子呢？
二、按照要求读书。
1、把课文读正确、流利。
2、想想自己读了课文后感觉是什么？在旁边写上批注。
3、把不理解的地方打上问号。
三、检查自学效果。
1、指名读课文，在有生字、词语的地方注意纠正读法。
2、谈自己读的感受。
3、提出自己不理解的地方。互相交流。
四、简介本文作者及课文有关知识：
巴金
本文是1933年作者到广东新会访友时，路过“鸟的天堂”后写下来的。
“鸟的天堂”实际是写什么呢？
“鸟的天堂”实际是指大约有500年树龄的一株大榕树，它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。
五、了解课文主要内容：
1、作者是怎么去“鸟的天堂”的？去了几次？每次去的时间有什么不同？第几次才真正见到“鸟的天堂”？
2、那些句子最能表现作者的思想感情，用笔画下来。并说说表达了什么感情。
六、学习生字
1、指名读词读字。
2、指导书写难写的字。
3、抄写生字词语。
★ 导游词鸟的天堂
★ 鸟的天堂教案
鸟的天堂作文450字（精选12篇）
