高中鸟的天堂的读后感

时间:2022-12-10 05:13:06 作者:二十四桥 读后感 收藏本文 下载本文

“二十四桥”通过精心收集,向本站投稿了12篇高中鸟的天堂的读后感,下面是小编整理后的高中鸟的天堂的读后感,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。

篇1: 《鸟的天堂》的读后感

鸟的天堂位于我国广东省江门市新会区会城镇天马村河中,是全国最大的天然赏鸟乐园。1933年,巴金先生看望朋友经过这个地方,写了《鸟的天堂》后,使这里名扬四海。鸟的天堂那棵覆盖整个岛屿的古榕树,据传是这样形成的:

500多年前,天马村年年闹干旱,农田干涸,庄稼歉收。乡亲们为了抗旱,开了一条人工河_天马河,引进珠江的水灌溉农田。可是年景不见好转,当地有权有势的人硬说是天马河开坏了,把风水给破了,强迫村民把这条河堵上。村民们含着泪水,把挑来的泥土用船载着倒在河心,不久堆起了一个土墩,成了河心小岛。当时有个村民在土堆上插了一根榕树枝,用来系住船只,想不到第二年这根榕树枝长出根儿,发出新芽。由于水分充足,榕树越长越高,每年从枝上长出了许多气根倒垂下来,钻进泥土里。过些日子,入土的根儿长成了新的枝干,枝干长粗了又垂下许多气根来……这样年复一年的不断生长,树干多得不可计数。经历数百年生长,一棵树长成了一片林子,覆盖全岛,占地达18亩,近看像原始森林,远望像浮在水面上的绿洲,真是南国奇观。

鸟的天堂又令人称奇的是,这棵神奇的古榕树上栖息着数以万计的各种野生鹭鸟,其中以白鹭和灰鹭最多。白鹭朝出晚归,灰鹭暮出晨归,一早一晚,相互交替,盘旋飞翔,嘎嘎而鸣,非常壮观。巴金先生为我们描述了鸟的天堂早晨时候百鸟嬉闹的景象。如今,傍晚时分百鸟出巢的情景也十分壮观。每天傍晚7时15分至7时45分(冬季提前1小时),一批批灰鹭从鸟的天堂准时朝东南方向编队出发,飞到周边一带的浅滩上去觅食。起飞前,先由一只负责召集的灰鹭从古榕树的西头飞到东头,有时还飞到隔江的小岛,呼朋引伴,催促同类赶紧趁着暮色外出觅食。不到5分钟,在领头鸟的带领下,一群大大小小的灰鹭陆续从林子里飞出,群鸟争鸣,翩翩起舞,这种情景每次大约持续半个小时。第二天清晨5时15分至6时多,飞出去的灰鹭经过一夜辛勤劳动,满载而归,从四面八方飞回古榕树,与伏在枝头正准备飞出去觅食的白鹭交头接耳、盘旋飞舞,有时还会做出俯冲和倒飞的动作。据说这一自然景象延续至今已有380年的历史。天马村人一直用“爱树护鸟、爱护自己、爱护子孙”的祖训教育着一代又一代的后人,用各种各样方式保护生态环境,使这个自然奇观完好无损地保存下来。

1984年,巴金先生亲笔题写“小鸟天堂”四字,为风景区增色生辉。20xx年,鸟的天堂风景区经过重新规划扩建后,占地面积达40万平方米,形成了一个集“古榕、鹭鸟、天马人”一体的自然文化景观,是目前侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,每年吸引了大批中外游客慕名而来,流连忘返。

篇2: 《鸟的天堂》的读后感

今天,听了女儿读第三课《鸟的天堂》,非常有感触。当听第一遍的时候,就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校,让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树当第二遍听的时候,觉得文中的修辞很讲究,用词非常的生动形象,理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候,我已经停下了手里活计,边听边猜,这会是哪位作家的手笔呢冰心不对,文风不够细腻,更显得理性些。朱自清不对,不够超俗洒脱,多了些许的硬朗。不知不觉,女儿已经在读第四遍了。这篇课文很长,女儿显得有些累了。吐字的速度慢了下来,却更符合了课文的意境。我已经按捺不住好奇心的驱使,找出了《英才教程》。看看作者到底是谁哦,原来是巴金先生。真不愧为是大家,较之他的其他大作来说,这篇课文当然属于短小的了。但仍然是那么挺拔,大气。让人不得不大赞:大家就大家女儿已经读得非常好了,索性让女儿喝口水…

篇3: 《鸟的天堂》的读后感

这篇文章,出自著名作家巴金之手,讲的是他和朋友去参观一棵被称为“鸟的天堂”的大榕树。那有许许多多的鸟,大的、小的、红的'……大小不同,颜色各异,到处飞着,美丽极了。文章中美丽的“鸟的天堂”是多么的美丽,而如今这种鸟的天堂,却因为人们近年来的滥砍乱伐而变得越来越少。人们破坏了鸟儿赖以生存的环境,使它们无家可归,还有一些人为了贪图私利或是贪图口福,致使许多珍稀动物和鸟类成了桌子上的美味佳肴,不要说鸟的天堂,就连鸟的栖身之地也没有了……“我想,只有有了鸟的天堂、动物的天堂、植物的天堂,最终才会有我们人类的天堂。”这就是我读了《鸟的天堂》后真正的想法……

篇4:鸟的天堂读后感

有天下午我正在上班,朋友给了我一本诗集,我随手收下,下班回家吃过晚饭后,我捧起这本诗集,仔细审视着这本书----《天堂鸟》。立即被新颖的书名,大方朴实的封面,还有高雅的气质,这些都深深的吸引了我的目光。加之作者邓太忠,又是我本地的诗人,顿时让人心生喜欢,产生一种亲近感,引起了我浓厚的阅读兴趣。

我迫不及待,一气读完了这本书,真是让人如饮甘露,让人爱不释手。邓先生其人其事,我虽早有耳闻,但从来没有像今天这样在脑海里的印象,如此清晰。邓太忠,四川省南部县人。现任四川省南部县文联副主席、南部县文化馆馆长。系中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、四川省南充市作家协会副主席、南部县作家协会主席。

自1983年起,他先后在《文艺报》、《诗刊》、《中国作家》、《星星》诗刊、《四川文学》、《中国文学》、《青年作家》、《绿风》诗刊等数百家报刊发表作品。先后出版诗集《山情》、《无悔的歌谣》、《邓太忠精短诗选》、《真想把你的眼泪一饮而尽》、《我牵着你的手去看日出》和长篇散文《就这样不堪回首》。其作品二十余次获各类文学创作奖,创作事迹和创作成果收入国家出版的各类志书和大典。

现又奉献给读者倾心力作《天堂鸟》这部新诗集。邓先生这部新诗集的顺利面世,是南部文化界的一件喜事,也可以说是诗歌爱好者的一件幸事。为什么我对这部新诗集推崇备至呢?并不是邓太忠是南部县文化馆的馆长,与及身上诸多耀眼的光环让我拍马屁。而是我认真阅读了邓先生的诗集《天堂鸟》后,让他几十年对诗歌的热爱与执着的精神,感动了我。他几十年勤奋耕耘,给诗歌爱好者们奉献出首首精美的诗篇,打动了我的心,让我感到温暖。

篇5:鸟的天堂读后感

读了巴金的《鸟的天堂》一文,勾起我的好奇与向往。

一个岛上只有一棵树?一棵树就是一个森林?这是棵怎样的树啊?林中能有那么多的鸟?带着困惑,我在暑假里来到广东新会这“鸟的天堂”。

走进“鸟的天堂”,就看见大门口有巴金的亲笔题词:“小鸟天堂”四个金色大字在阳光下闪闪发亮,分外耀眼。

我们坐上了开往小岛的机动船,潺潺流水围绕在我们身边。我们的船渐渐逼近榕树,一座被茂密绿叶裹得严严实实的小岛呈现在眼前,我无法想象这座小岛上偌大的森林只是一棵榕树。船靠近了才能看到森林里生气勃勃、盘根错节,长出的枝干直垂到下面的泥土里生根,又向上长出枝叶,形成大森林。

我迫切地寻觅着森林里的小鸟,啊!看见了,看见了:有的三五成群地歇息在枝叶上,有的站在水草丛中,有的飞来飞去、穿梭在茂密的树枝间;胆小的不等我们的船靠近就“嗖”地飞远了;有的不怕生,依旧在一起嬉戏,任我们的船驶过……

我记得书中写有:人在船上拍手,就有很多鸟飞出来。我兴致勃勃地拍啊拍啊,把手都拍红了,只有一两只鸟飞出。驾船的叔叔告诉我,现在是中午,太热,鸟都躲在森林深处凉快呢,等到傍晚鸟从外面飞回来,才能看到很多的鸟。他还告诉我们,每年的冬天,北方的候鸟都会到这里来过冬,那时鸟才是最多的。我了解到,因为这里的气候和环境好,这里的人又很重视保护环境,才会吸引很多鸟过来。听说今年五月在上海的世界环境博览会上,这里不但榜上有名,而且还名列前茅呢!

这里真是鸟的天堂啊!

篇6:鸟的天堂读后感

作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞,百鸟欢腾的热闹景象。

作者第一次是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟,只见到高大,充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽:先写远看榕树以为有许多株,再写近看榕树的根是那么庞大,枝干和叶是那么旺盛,勃勃生机。作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树啊!”作者第二次来到大榕树,是在阳光灿烂的早晨,他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声,鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态――扑飞,扑;最后,又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。

作者赞美这棵美丽的大榕树啊,的确是鸟的天堂。什么是“天堂”?天堂:比喻美好的生活环境,没有烦恼,只有快乐的天地,那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看,生活在大榕树上的小鸟没有敌人,没有争吵。只有快乐、自在、幸福,就像生活在天堂一般。我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我,这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境,这里是我学习的天堂!但我相信,此文并非出自熙熙之手。

可以看出来,这是在课堂时老师所教,最后一段应当有一小部分文字是熙熙所写。敢如此断言,主要是熙熙的文字造诣还没到这一层次。今日翻出熙熙的作文簿,发现里面还有不少文字忘记录入。

篇7:鸟的天堂读后感

读了《鸟的天堂》这本书,仿佛看到了一群鸟儿,在天空中自由地翱翔,这场景真让我难忘。

我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。它的主要内容是:作者和他的几位朋友,去有五百年树龄的大榕树下去看鸟,可是他们第一次在傍晚的时候去没看着,原来是鸟儿和大树在歇息,作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前,第二次在有晨光的早晨去的时候,他们拍手了几下,几只鸟飞出来了,起初非常安静,突然几只鸟叫,吸引了他们,作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。我最喜欢的句子就是:我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只,看见了那只,第三只又飞走了。一只画眉飞了出来。给我们的掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。

我真希望我家旁边就有这颗大榕树,每天早晨都可以听到它清脆的歌声,听了它的歌声,整个人神清气爽,上学的路上精神饱满,到了学校看到老师响亮地说声:老师您好!进了教室顿挫抑扬地朗读课文,想想是多么美好。可是现在鸟儿不常见了,只有到乡下才可以看到好多鸟,但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩,朝鸟的方向扔石子,难道他们不知道,假如砸到小鸟,小鸟会受伤的知道吗?

希望大家能保护小鸟等其他动物,让我们也有一个动物天堂!

篇8:鸟的天堂读后感

今天,我们学了《鸟的天堂》这篇课文,那里让我印象最深的是一棵充满了生机的大榕树,并在巴金爷爷细致描写下,让我身临其境。

我想,要是我变成了一只小鸟,我一定把这么美丽的地方,介绍给我的好朋友,让它们(指小鸟)不再流浪。每当我读到”到处都是鸟声,到处都是鸟影“时,我仿佛走进了鸟的世界,和它们一起唱歌,跳舞,和它们一起嬉戏,玩耍。但,最重要的是要感谢那里,辛苦,朴实的农民,因为,要不是他们,可能”鸟的天堂“就不会是”鸟的天堂“了。

学了这篇课文后,使我明白了,人们要想看到美丽,干净的地球,就要保护环境,爱护小动物。只要每个人从身边做起,可能将来,随处都能看到”鸟的天堂“。

篇9:鸟的天堂读后感

我读了《鸟的天堂》,我觉的小鸟们很快乐,无忧无虑。

鸟的天堂里有一株大榕树,鸟儿们都在这里生活,早晨从大榕树里飞出了,花的黑的大的小的。各种各样的鸟都飞了出来。这里不仅鸟很多,鸟美,而且大榕树美极了!榕树的叶子不留一点儿缝隙,叶子的颜色有不同的,浅绿、深绿等 …… 。

鸟的天堂十分美丽,鸟儿们喜欢住在这里,虽然我没去过鸟的天堂,但读了课文我仿佛身临其境。

篇10:鸟的天堂读后感

我向大家推荐一本书:《鸟的天堂》。这本书是由巴金爷爷写的,其中的故事很多,由自传体小说与散文构成。在故事中不但有好词佳句,还准确的运用上了,从而体现了写出的情感。一些适当的描写更是被巴金爷爷融入到这本书中,从而体现各个人物的性格、特点。书中,每个文章都像是亲身经历过,写得非常真实,文章并不面面俱到,写的有详有略,很有层次感。而且书中还有侧面、动作等描写,更能增加我们的知识面。对了,书中还有一篇我们学过的课文呢!就是《鸟的天堂》。我对这本书很赞!

希望同学们认真读书,才能学到更多的知识。

篇11:鸟的天堂读后感

我是一只笼中的小鸟,我原以为住在笼中,过着衣食无忧的生活才是最幸福的,可是 ,一次偶然的经历,改变了我的想法。

有一天,一个调皮的男孩无意中把我放了出来,我打算放一会儿风再回到家中。于是,我飞呀,飞呀,一不小心,撞入了鸟的天堂。

那里的鸟儿成千上万,互相嬉戏追逐、打闹玩耍,自由自在,无忧无虑,快乐幸福地生活着。我多么希望和他们一样,可以自己去觅食,体验劳动的快乐,可以自由地飞翔……

城市里的生活不一定快乐,外面的世界自由自在更加精彩。

篇12:鸟的天堂读后感

我们在大树下发现了几只小船,我们跳上小船,解开绳,拿起竹竿,向河中间划去。河很宽,一会儿在一个地方河又变窄了,我说那有许多榕树,一个朋友说,只有一株榕树,等船逼近了榕树,我一看,还真是一株大榕树,枝上再生根。第二天,我们去一个朋友的家乡 时候,路过了“鸟的天堂”,有许多鸟停在树梢。

我感受到了榕树非常高大,鸟非常可爱,歌声也很动听。我们要爱护树木,保护环境,这样鸟才能有快乐的天堂。

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