介绍我的教室小学生作文

【导语】“无籽空调”通过精心收集，向本站投稿了29篇介绍我的教室小学生作文，以下文章小编为您整理后的介绍我的教室小学生作文，供大家阅读。

篇1：介绍我的教室小学生作文

介绍我的教室小学生作文

四（4）班位于南苑学校南大楼三层，它是全校最干净的教室。

教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。

站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。

教室的.东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。

教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。

这就是我们的四（4）班！

篇2：介绍我的教室的作文400字

描写我的教室的作文400字1

我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室，一进门，映入眼帘的就是一面鲜红的五星红旗，红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字—勤学、善学。它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。在字的下面，有一块乌黑发亮的黑板，就是它把一批又一批的毕业生送进了中学的校门。

在教室的左墙上，有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹透亮、一尘不染的玻璃上，能够清清楚楚的看见大街上的变化。每扇窗户都身着独一无二的衣服，这是老师特制的窗帘。右边的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。在两墙之间，整整齐齐的摆放着一排排洁净的课桌椅，同学们就是在这里学习知识、茁壮成长。

在教室的正后方有一排放生物角的地方，老师召集全班同学一起种植物，为班级增添一份绿色。

在这里，它给我留下了快乐，也留下了悲伤;给我留下了泪水，也留下了欢笑;给我留下了回忆，也留下了……我爱我的教室，因为它像家一样的温馨!

描写我的教室的作文400字2

吱呀一声，陆老师打开了门，走了出去。顿时，教室里炸开了锅，张辉站在椅子上，大声喊着：“哇，陆老师走了!陆老师走了!”王明走下了座位，窜到李军课桌前，和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲，周伟也不甘寂寞，挥舞着卡片，高喊：“换卡喽!”陈小玉像小鸟一样，叽叽喳喳，眉飞色舞，说个不停。纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远，它们你追我赶不甘示弱，赛手们的叫好声此起彼伏。女同学们睁大了水灵灵的眼睛，摇动着长长的麻花辫，轻声细语，相互交谈。教室成了一个乱糟糟的马蜂窝。

这时，不知谁说了一声：陆老师来了。教室里忽而安静下来。沉闷了一会儿，这群人见陆老师还没来，又开始大声嚷嚷，张辉像老鼠一样窜东钻西，李军也像木乃伊一样，跑来跑去，王明索性跳上桌子，手拿纸飞机，唆的一声，纸飞机忽上忽下，女同学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾，一根根彩带……

忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡，不知所措，突然，他眼珠子一转，猫着腰，像一缕轻烟，缩手缩脚溜回了座位。王明吓得从桌子上摔了下来，他揉着摔疼的屁股，偷偷看了陆老师一眼，哎呀，纸飞机在陆老手上成了碎片，赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪……教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见。

描写我的教室的作文400字3

我们的教室在三楼。当你推开那扇大门，就会感到里面是那么整洁，宽敞，明亮。

在对门的墙上，三个窗户镶着四扇明亮的玻璃。充足的光线，从洁净的玻璃窗中照射进来，让教室充满了温暖的阳光。

教室中间是一套套崭新崭新的课桌椅，有条有理地排成四个大组，放在中间。课桌前是洁白的讲台，讲台上放着课本。一看到这，就让我想起是老师教给我们知识和力量，使我非常感谢老师。讲台旁是大屏幕，老师在这里放电视，交对作业。

课桌前的墙上挂着黑板，老师在上面写字，画画，播下智慧的种子，和我们一起耕耘，共享丰收的快乐。黑板的正上方贴着八个闪闪发光的字：文明守纪，勤奋向上。这八个大字时时刻刻警告着我们：要好好学习，长大好为祖国争光!左上角还有一个小喇叭，“红领巾广播站”通过小喇叭想我们传播新闻，提出要求，帮助我们进步。

课桌后的墙上也挂着一块黑板，那是我们发挥才能的地方。黑板的右上角是我们自己举办的“队的园地”，上面的一张张照片，无不展示出我们那丰富多彩的课余生活。“队的园地”旁边是“我们成长的足迹”和“群星闪烁”，那里印着我们的学习成果。黑板的左侧是图书角，同学们把家里的书放到这里，组成了一个小小的图书馆。每天中午，同学们都会从图书角里挑一本书，细细地领会书中的奥妙。

我常常在想：我们在这样的教室里生活，学习，是多么幸福啊!

描写我的教室的作文400字4

我们的教室位于教学楼的第三层，西面第二个，那就是我们的班级。一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，叫我们摆放得整整齐齐，有条有理。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

正前方是一块结实耐用的黑板，黑板的形状是长方形，颜色是深绿色，质地是毛玻璃。这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子……黑板两边是“中小学生守则”“小学生日常规范和胡锦涛同志提出的八荣八耻，它们时刻提醒我，要做一个对社会有用的人。后方是我们自己办的黑板报，题目“生活园地”，上面的内容丰富多彩，有“评比栏”，有“班级明星”，有“开心一笑”，还有谜语和作文……

左右两边镶嵌着六扇铝合金大窗户，每天都被同学擦得干干净净。窗户和窗户之间的墙壁上挂着四幅名人名言，有爱迪生说的：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。还有马克思所说：一个人有了知识才能变的三头六臂……它们每时每刻都鞭策我们要好好学习

没当天快要下雨，阴天时，正上方的电灯就会亮起，那灯光照亮桌面，照的屋里屋外犹如白昼一样。

我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。

篇3： 介绍教室的作文

介绍教室的作文

走进了教室的正门，首先看见的是教学电脑。上课的时候，老师把作业放在前面，给我们订正作业。

电脑的后面是一张大大的.黑板，老师讲重点知识的时候，就把内容写在黑板上，让我们回家之后，把这些知识全部背下来，记牢固。黑板的上面是国旗，每天早上来到学样，我们都要面向国旗行队礼，立志长大之后为国争光。

教室的后面是中队角和成长足迹。中队角里有三个记录本，记录小队活动的过程。成长足迹里，老师剪了一条条活泼可爱、五颜六色的小鱼，在小鱼上面写着同学们的名字，哪名同学做了一件好事，就给他贴上一颗星星，最后看谁的星星最多，谁就是冠军，受到表扬。教室的左边是干净的窗户和漂亮的窗帘，右边是作业展示墙，哪名同学作业写得好，就会把他的作业展示在那里，让其它同学欣赏、学习。我们坐在教学设备这么先进齐全、这么干净明亮的教室里，我们一定要好好学习，将来为祖国做贡献。

篇4：小学生我的教室说明文

我们的教室，座落在学校主体教学楼二楼中间楼梯的东侧，它宽敞、明亮、现代化。

走进教室，前墙中间，有一块高1.2米宽5米的大黑板。黑板左上方是一轴自动伸缩式的大屏幕，它与讲台上的多媒体操作平台配合使用，可以进行电脑课件操作，也充当实物展示台，每逢周一，我们还能通过它观看“百灵电视节目”。

上面的天花板上，悬吊着三排两列十二支日光灯。它的存在，让我们的教室每时每刻都可以保持明亮。下面平滑洁净的地砖上，整整齐齐地摆放着四排56张课桌椅，我们56位同学，就在这样的环境里读书、生活。

南北两侧乳白色的墙上，装有四扇大窗户。窗户宽1.7米，高2米;教室的前后各有一道门，高3米，宽1.2米。窗户亮得可以照人，有人说，“窗明几净”，这大概说的就是我们班吧?!窗门之间的墙面上，经常贴有大家绘制的手抄报，老师挑选出来的精品作业。

教室的后墙上，也有一块与前面一样大的黑板，这是我们的学习园地，每月一更换，每次我们班的成绩都是名列前茅。

我们的教室东西虽多，但摆放整齐;门口外墙上悬挂的“班级看板”，素雅精致。我爱这里，它是我们快乐的天堂。

篇5：小学生说明文我的教室

我们的教室可整洁、美观。

教室前面有一块大黑板，老师经常在上面写字，传授给我们知识。黑板上边有一面红旗，是面五星红旗，五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星，大星在左上角，四颗小星围着大星，好像我们围着老师。

教室后面也有一块大黑板，顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”

教室左边有两个大窗户，可别小看这窗户，冬天的时候可以关上，就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少，有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”，下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“邓小平”，下面也有三排字“教育要面向现代，面向世界，面向未来。”左边还有两扇大门，前面一扇，后面一扇，门外面是绿色的，里面是米黄色的，我们可以在这两扇大门里来往穿梭。

教室右边有两个窗户，它们功劳也不少，夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽，上面有几个小钩子，我们常常把伞挂在上面，窗户中间也有两张画，画上有一些图案，画了毛泽东和李大钊，毛泽东下边有三排字，上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”

这就是我们的教室，我很爱我们的教室!

篇6：我的教室_小学生六年级作文

新的学期开始了，我该读三年级了，所以我们的教室也从起步楼调到了腾飞楼，搬到了新教室！

新教室在腾飞楼的最底层的右边，教室门的左上边有一小牌，上面写着：三年级四班，这就是我们的新教室了。一走进教室，一排排的课桌摆的整整齐齐，两边的铝合金窗户明亮而宽大，新教室比起原来的教室宽敞多了，更加的明亮。前面的黑板是又宽又大，黑板的左边的墙角是卫生角，这里放着许多打扫卫生的用具，黑板两边的墙上贴着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。教室两边的墙上还贴着几则名言警句，后边的墙上是“学习园地”。学习园地上有许多的知识，比如说：开心一刻，灯亮灯没，动动老筋等，学习园地中间有一棵苹果树，那些苹果是用来奖给那些学习努力用功的同学的。最让我喜欢的是学习园地上的展示台，这里是用来展示同学们的优秀习作的。这里还有我的一篇小作文呢，那可是我的处女作哟，我一定要努力，争取多贴些习作在这里！

这就是我的新教室，我太喜欢我的新教室了，我一定要在这里好好的学习！

篇7：小学生精彩作文：我的教室

我的教室有七块黑板和四扇窗户，里面还有四十六位同学。它有时候是干净整洁的，有时又是杂乱的，有时候是热闹的，而有时又是冷清的……

早上，同学们刚到教室，精力十足，吃早餐的、交作业的、做值日的……那吵闹声就像一群母鸡在抢吃，叽叽喳喳地叫着，热闹得象个大型菜市场。

而有时教室会在喧闹之中突然沉寂下来，同学们忽然之间没话说了或者说不出来了，变得很冷清，就像魔术一般，那时刻差点把我门吓坏了，这种情况一般是有学校领导或老师来到或经过我们的教室才出现。还有一个情况也是一样，午休，老师走了，我们有的在写作业，有的在跟同学聊天。突然提示午休开始的铃声响起，值日生说：“开始登名。闹哄哄的教室突然间就冷清了，真叫人有些不习惯。

杂乱的时候一般都是同学们午休醒来的时候，我们推好椅子，大家迷迷糊糊地，好像没睡醒，桌椅摆得很乱，地也很脏，没人愿意管。不过有些同学会随手捡起垃圾。

我的教室就像魔术般有着千变万化。

陈老师评：小作者观察细致，冷静观察了教室不同时段的情形。遣词造句、提炼重点的能力都在提高，继续加油哦!

篇8：介绍我们的教室的作文

今天我认真地做了一件事，一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室。

我又升了一级，所以这个教室是我们的新学习天地，三年级(三)班。

在教室的进门处有块牌子，上面写着三个又大又红的字三(三)班。每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香，那是教师节，我们全体同学送给老师的鲜花。走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板，它可是给我们传授知识的大功臣。黑板前是讲台，上面摆放着老师的粉笔和教科书，看到它，我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。

讲台的左边是一台大彩电，它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅，可整齐了。正对讲台，也就是教室的后面就是我们班的墙报了，里面有“争当创卫小标兵”的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。

这就是我的教室，我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。

篇9：介绍教室的作文说明文

我们班的教室里每天都能发生许多不寻常的事。瞧，又发生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。

“大家好，我叫张振业，我是你们的新音乐老师。很高兴认识在座的每一位同学!”别奇怪，这就是我们本学期第一节音乐课时张老师的开场白。

新来个音乐老师，还是位男士，我们新鲜极了。教会里叽叽喳喳热闹极了!

突然，老师发话了：“先跟着我学习吸气!”

听完老师的话，我们便学着老师的样子练习起来。可我们班有位调皮的同学却趁势学起了狗叫，班里的同学顿时哈哈大笑起来。当然，我也不例外，差点笑掉了我的下巴!

只见老师站立在讲台上，神情严肃。我们准备好接受老师的批评，却听见老师继续让我们学狗叫。顿时，班级里又狗吠声四起，有凶猛的，有伤心的，有温柔的……还有的同学趁机捣乱学狼“嗷呜─嗷呜─”的不停咆哮着……张老师最后忍无可忍的用手做出了停止的手势，同学们都视而不见，依然我行我素。

“停!马上教室就成疯狗院了!”只见张老师皱着眉头，瞪着眼盯着我们，手还不时的指着我们。顿时教室里鸦雀无声，就连咆哮声最大的李同学也闭紧了嘴，低下了头。

这一**刚过去，张老师又发现有四位同学躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。

老师快速从讲台上做到他们身边，重重的用手中的尺子敲打着这四位同学的头。不经意间，张老师还发现其中两位同学的手上画了很多精美的图案：“你俩手上画那么多图案，把自己的手当成画纸了吗?”

说完，张老师又不解气的用书打了他俩几下，随后便头也不回的朝讲台走去。“唉!”只听老师无奈的叹了一口气说，“你们班可真乱啊!”

老师继续上起课来，但班级里仍闹声一片，说话的说话、追逐的追逐，教室里俨然一个茶馆般热闹。

一节课过得可真快，不一会儿便打响了下课铃。同学们早早的便收拾好书包，还没等老师说下课，便都拎起书包如离线的箭般冲出了门外。张老师只得站在讲台上无奈的摇头!

我们班的这件事到现在还令老师生气着呢!教室里的这件事也会让我难忘!

篇10：说明文介绍教室的作文

背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。

在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。

天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。

在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。

在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢?书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。

这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。

篇11：介绍教室的作文说明文

记得在我五年级时酷爱下象棋。无论是在家中，还是学校，只要是有人愿意和我下棋，我就来者不拒。可是因为下象棋，我却惹来了一场**……

记得那天上课我棋瘾又犯了，我碰了碰同桌，同桌心领神会的朝我点了点头，我们很默契地拿出了一本子，然后我们把书堆的很高，这样我们就觉得可以挡住老师的视线。开始时我们小心翼翼，唯恐被老师发现，还时不时的下两步，就向老师那里看去。可我们越是这样，就越引起了老师的注意。后来下棋的“战况”越来越激烈了，我们全身心的投入进去，只差一步我就可以把他赢了。我正在琢磨怎么样出一招，我盯着棋盘看，以至于老师站在我们背后都没有发现，同学们不时的耳语起来，有人还小声地提醒了我，可那时的我简直是耳朵都已经被堵上了。当老师拍我背时，我还不耐烦的说：“上一边去，没看到我在下棋吗?战况这么激烈，不要影响我。”同学们被我的话惊呆了，都在那等着看好戏呢!我发现教室一下子变得安静起来，马上回头看一看，拍我的是谁，这不看还不要紧，一看我全身出冷汗，老师正怒气冲天地望着我，丢下一句“下课后到办公室来找我。”听到这话，我如临大敌，心里忐忑不安。

下课铃声很快的响了，我收拾好书包，感觉我的双脚就像灌了铅一般沉重。走到老师办公室门前，我鼓足了勇气喊了一句：“报告!”看着老师，我眼前仿佛出现了一个可怕的老师，耳边不时传来刺耳的骂声与严厉的批评声。但剧情却来了一个三百六十度的大转变。老师说：“来，咱们杀一局!”说着指了指旁边早已摆好的象棋。我揉了揉眼睛，不敢相信，心中出现了很多疑惑，但还是硬着头皮和老师下起来。我因为心中有很多疑惑，所以分了神，被老师杀了个片甲不留。老师说：“下棋是件好事，但也不能上课下棋，做事要专心，你一边下棋，还要担心老师，这样分心做事一定做不好!”我感动的不知道说些什么好，说了一声：“嗯”。

就这样，教室**到结束，从此以后，我再也没有在上课下过棋，然而我的棋艺却突飞猛进，因为我多了一位好棋友，我想不用我说你们也知道他是谁?对!他就是我的老师。

篇12：介绍教室的作文说明文

我们的教室干净、整洁、宽敞明亮，有着浓浓的读书氛围。今天，我给大家介绍一下吧!

从教室的前门进入，第一眼看到的就是乌黑的黑板。别看他只是一块黑板，它的作用可大哩!老师用粉笔在上面写写画画，让我们更快的理解知识懂得道理。

黑板正前方是一张银色的桌子，也就是讲台。老师在上面放一些上课要用的东西，比如课本，教案，粉笔，粉笔刷，括音器等等，最重要的是还有电脑，老师可以用它来投屏教学。

讲台前面就是课桌和椅子，黄蓝色的桌椅整整齐齐的摆放着，每天我们在这些忠实的伙伴的陪同下读书习字。

前不久教室里迎来了我们的新朋友-两个绿绿的崭新的书柜。书柜里有各种各样的书，童话书、科幻书、百科全书、文学书、历史书等等都井然有序的排列着，等着同学们去翻阅它们。每次下课，只要有时间，我都会去那儿看看书，那是我最喜欢待的地儿呢!

我爱我的教室，它是我们学习的乐园!

篇13：小学生作文：教室DIY

上学期刚开学，学校就开展了一次活动——布置教室。

听到这个消息，我们班同学们差点欢呼起来，因为现在这个教室里只有单调的蓝、白、棕三色，刚一入学就有些“有艺术细胞”的人受不了了，和班主任提议，每次她总说“不急”。战姐（班主任）在一旁笑眯眯地看着我们，和我们说这次的教室布置全部由我们做主，她不插手，更让我们开心得不行。

由两个宣传部长带头，我们这个“教室diy”小组成立了。我们一致认为要把教室搞得有创意一些，太无聊就没劲儿了。画草图是件辛苦活儿，既要有创意，又要服从大家的建议。有的说把后面的空处分成三个版块，正方形，每块放几张照片，几篇文章，一下就被否决了，“方方正正的，多压抑啊，太老套了。”还有的意想天开说要在后面装几个机关，直接被宣传部长拍了脑袋，“还机关呢！你脑袋关机了吧！”最后，我们还是采用了宣传部长的方案，贴近生活，自然地分层，把照片放进相框中。再设一面荣誉墙，每人带一盆花草放在教室里。

一天后，我们开始动手diy，照片裁剪，装近白色和蓝色的素雅相框，摆成一个心形，贴在墙上；用一些彩纸剪成的四叶草和花瓣在照片边上围上一小半，和下一个版块分开。把棕色麻绳固定在了墙上，稍微有点自然地垂下来，在上面放了几个夹子，夹住了几篇打印出来的作文，像是晾着几件衣服一样，上下两层；风吹进来，纸还会飘起来，这感觉好极了！我退到讲台上看看，总觉得少了点什么，中间空空的，我们凑一起商量了一会，决定放一棵苹果树，上面的苹果上让同学们写上自己想写的话：有的写了对新学校，新同学的评价；有的写上了对战姐说的话；更多的写了一些名人名言。46个苹果，46句话，多有创意。

在窗户边上，我们还设了一荣誉墙，把我们一起获得奖状贴在了墙上。远处看去，就像是一棵大树边上有两条晾衣绳，夹着几件衣服，树下有许多人在玩耍，多么自然而富有创意。看着越来越美的教室，我们的心里都激动得不行。同学们都带来了盆栽，摆在教室里，教室一下变得“春意盎然”起来。看着我们自己的创意，战姐和同学们也都眼前一亮，我们也很开心。

在教室diy中，我们收获了快乐。

篇14：神奇教室小学生作文

神奇教室小学生作文

未来的教室是什么样的呢？就让我来告诉你吧。

未来的教室有“多功能黑板”它有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的同学最怕黑板反光了，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方讲降下一层玻璃，这样就不会反光了；第二项：觉得擦黑板太麻烦，按下第二个按钮，“多功能黑板”能把老师上课写的内容全部“消灭”。第三项：老师用的`粉笔很快就用完了，按下第三个按钮，“多功能黑板”能将“消灭”的粉笔末自动改造出新的粉笔来。

“小学生桌椅”,如果小学生坐姿不对,它就会自动调整小学生的坐姿；如果桌子高度不合适的话，可以按旁边的两个按钮调整桌子的高度。

“智能空调”可根据天气的变化调节教室里的温度。天气热的时候，“智能空调”能自动吹出冷风；天气冷的时候，”智能空调”便自动吹出热风。

“自动窗户”是声控的,你想开窗户的时候,说声“开”就可以了。你想关窗户的时候，说声“关”窗户就关了。

怎么样，未来的教室神奇吧？

篇15：教室趣事小学生作文

教室趣事小学生作文

教室的故事作文一：发生在教室里的故事

就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记

“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。

教室的故事作文二：教室里的故事

上午第三节是体育课，我因为肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室门口看同学们在操场上活动。忽然，从教室的角落里传出一阵轻微的说话声。咦，奇怪？教室里空无一人呀！我耳贴窗台屏息凝听：

“课桌大哥，你天天和小主人面对面，他待你如何呀？”

“呵呵，我的小主人对我可好啦！每天早晨一见面，他必给我洗一洗澡。不光把脸洗得白净美观，身子和腿都擦洗得干干净净呢！以前听我爸爸的爸爸说，他们那时的日子可惨了，今天用刀在脸上身上划下道道伤痕，明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟；不是把你摇得昏头昏脑，就是把你蹬得东倒西歪，没有几天好日子过。如今我的小主人十分关心我，画画时给我披上毡毯，做手工或者吃午饭时，就给我铺上一张小桌布。我们相识已经三年了，瞧，我毫发无损，就像刚从家具厂出来的一样。椅子小弟，你的情况怎样？”

“课桌大哥，真为你高兴！不过，我的主人对我也挺好的。上个月，我的关节炎又犯了，疼得受不了，幸亏我的小主人及时发现了，找来了修理工，把我的病彻底治好了。真得好好谢谢我的小主人呀！”

“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一尘不染，光亮得可以照影……”

“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墙一样，好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”

“大家静一静，听黑板爷爷说几句吧。”不知是谁喊了一句，大家立刻安静了下来。

“孩子们，我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活，目睹了三代人不同的境遇。你们是幸福的一代，你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的，他们是自觉爱护公物的一代，是以爱劳动为荣的一代。我们就好好地为他们服务吧！”

下课零声响了，这群可爱的精灵们又恢复了往日的平静，投入到为大家的服务中去。

教室的故事作文三：教室里的故事

一天下午放学后，同学们都回家了，教室里一个人都没有。

到了晚上，教室里依然静悄悄的，什么声音都没有。突然，教室里发出一种很奇怪的声音。你们知道是什么在说话吗？哦，原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说：“黑板擦、桌子、椅子、墙壁，你们知道吗？这么热的天，我已经三天三夜没洗澡了，我生脏死了，往日，同学们一天到晚地帮我洗澡，可是现在，三天都不给洗澡，气死我了。”桌子说：“你那算什么？我比你更脏，我是几天才洗一次澡呢！我比你更惨！”黑板擦听了这话，连忙说：“你们身上才不脏呢！你们看一看我，全身没有一点儿不是脏的，我恐怕差不多有一个月没有洗操了，我比你们更可伶呢！”椅子听了这话，又不服气了，说：“你们身上到底哪儿是脏的？你们好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年没洗澡了，难道我不比你们更脏吗？”说到这儿，墙壁就更不服气了，抱怨地说：“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊！你们仔细地看看我，没有一处是干净的，我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了，每次，我看看我的身子，我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮，真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候，经常把我给忘记了，只知道扫地、擦黑板，哪儿还顾得上我啊！”听了墙壁的.话，在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了：“我说你们呀，就别争了，你们看看我吧！整天在黑板大哥的身上写字，我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了，难道，我们还不够惨吗？我就劝劝你们，别争了，

争来争去又有什么意义，还不如让同学们给我们大家都洗一回澡，这样，大家身上不都干净了吗？”椅子说：“话是这么说，可是我们不说，同学们怎么知道我们身上脏了呢？”粉笔说：“这很简单，我们可以做个记号就行了。”

同学们啦！你们应该养成良好的卫生习惯，黑板要在每节课后擦擦干净，等待下节课老师上课使用；不可以在课桌、板凳上乱画乱写，墨迹不可以泼洒在课桌上；不可以把脚往墙壁上踩，尤其是雨天带泥土的脚。让我们的教室保持清洁卫生，让我们能在优美的环境中勤奋学习，天天向上。

教室的故事作文四：教室里的故事

或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。

一

晚上上自修课，语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。”“郭宵是也。”蔡元杰随即答道。“有人是疯子。”“蔡元杰是也。”全班同学超有默契的答道。顿时，欢乐一片。

二

一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。”于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了，只得上来。一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么？”“是~~”全班十分整齐的回答。阿科无语。

三

“这位同学，请你回答一下这个问题。”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来王航潞就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊！”全班笑倒。

四

早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班！不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。

五

这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。

教室的故事作文五：教室里的故事

同学们都上体育课去了，教室里没有一个人。忽然，教室的角落里传来一阵轻微的说话声――哦，原来是课桌、讲台、黑板和垃圾桶在谈话呢！

讲台大叔叹了口气，说：“唉，我刚来时还挺漂亮，可受大家欢迎了！但渐渐地，同学们开始用粉笔在我的身上乱涂乱画，搞得我蓝一块、红一块，青一块、紫一块的，还在我肚子上拍黑板擦，甚至狠狠地去踢我的背。老师也抛弃了我，仅仅在我身上压了一大堆本子。如果不是同学们对我这么差，我现在怎么可能会这样呢？”

课桌小弟投了“赞成票”，小声嚷嚷道：“我也一样！一开始时，他们很爱护我，还给我穿上了美丽的蓝外衣，我的心里美滋滋的。可后来，同学们就开始在我外套上乱画，弄得衣服很难看。有些调皮掏蛋鬼，竟然扯坏了我的新衣裳。现在，我常感到难过。”

黑板爷爷摇头道：“哎，现在的同学一点儿也不爱惜我，总在我身上乱画，令我无可奈何，而且擦也擦不干净。要不是班主任出了惩罚的策略，我还不知道自已现在会是什么样哩！”

垃圾桶姐姐倡议说：“现在人们根本不懂得保护公物，文明水平不知比以前差多少倍。小同学们哪，行动起来，爱护我们吧！”

这时，外面传来了一阵脚步声，原来是平常最爱在教室里捣乱的查梦婷忘了拿跳绳。听了这阵谈话，她脸涨得通红，低下了头，惭愧地走了。

教室的故事作文六：教室里的故事

在一个晴朗的星期天，同学们都在家里休息的时候，突然从教室里传来了一阵轻微的说话声，这到底是谁在说话呢???

啊，原来是教室里的桌子、椅子还有黑板擦它们在谈论自己的遭遇呢。

墙壁妹妹首先说话了，她说：“你们看，我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了，上面还有字呢！弄得我都不敢出门了！”黑板擦大爷又说：“唉，你有我惨吗？我都一把老骨头了，可孩子们每到下课时，就把我当球扔来扔去玩儿，你看这次，他们又把我摔成了骨折！哎哟！我的背又开始疼了！”桌子大哥又说：“你们都没我惨，孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹，还在我的肚子里放许多脏东西，连吃剩的牛奶都放在我的肚子里，牛奶都快成一条小溪了！”椅子姐姐又说：“我的生活也一样不好过，孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿，唉。”接着，教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了，它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而，它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话，虽然小明是班上的卫生委员，平时没少为班上作贡献，可小明听了都觉得惭愧。

到了星期一，小明把他听到的谈话讲给了同学们听，同学们听后，纷纷拿起了扫帚等工具，把教室重新打扫了一遍。等同学们打扫完后，教室里一下子就干净、亮堂了许多，同学们也很高兴。并且，小明这个班还被校长表扬了一番，还评得了学校里的优秀班集体呢！

篇16：打扫教室小学生作文

今天，是我们组扫地。

放学了，我们一起围在组长身边，“怎么扫呢？”同学相互问到。这时组长说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来倒垃圾......”，“好的”同学们开始忙碌起来。

谢金芝在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。

我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下有没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。

舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。

王晓琴抹桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。抹好了桌子还去倒垃圾，只见她提起垃圾桶跑出了教室.......

教室打扫干净了，我们把一把把扫把排在一起，像一排排卫兵。看着干净的.教室，我的心里乐开了花。

篇17：小学生作文《介绍我自己》

我是一个爱学习的孩子。当夜深人静的时候，你已经睡着了，我还坐在书桌前学习。当太阳还没有起床的时候，我已经坐在沙发上读书了。

上课时，我总是认真听讲，积极发言。要想取得优异的成绩，就得比别人更加努力。写完作业后，我不能出去玩，还要留在家里读书。我感觉把课本里的知识再复习一遍，其实也挺有趣的。因为孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”除了看课本之外，我还喜欢读许多课外书。如：《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等。他们告诉了我许多课本上讲不到的知识，还让我明白了许多人生的大道理。高尔基说：“聪明在于学习，天才在于积累。”我并不是太聪明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去学习，才能有所成就。

这就是爱学习的我。你们喜欢我吗？

篇18：我的介绍小学生作文

大家好！我的名字叫胡佳妍，我可是一个小淑女，你想认识我吗？那就听听我的介绍吧！

我的名字是爸爸和妈妈帮我取的，因为我的爸爸姓“胡”，所以我也姓胡，名字里的“佳”表示爸爸妈妈想让我健健康康的长大！“妍”表示了我的妈妈还想让我变成淑女！所以我叫胡佳妍！

我是一个小淑女，因为我的眼睛水灵灵的，就像是心灵的窗户！而且它还会“变身”哦！我笑起来的时候眼睛就眯成了一条缝，伤心的时候眼睛就会往下滴眼泪，就像是一艘小船一样。鼻子尖尖的，像一座小山，而且我的鼻子可以闻到妈妈做的菜，正确率百分之百。我的嘴巴可以吃掉很多东西，还能帮助我上课回答问题呢！如果我生气时，我的嘴巴是嘟着的，笑起来的时候还有小酒窝呢！我的耳朵很灵，老远就能听到声音。我的头发长长的，总是扎着马尾辫。

我的胆子很小，我有一次去坐过山车，从上面冲下来的时候我的眼睛就一直闭着，都不敢睁开！还有一次我在吃饭时，妈妈在我的身后吓了我一下，我的小心脏都差点跳出来了！

我的兴趣爱好是画画和跳舞！但我最喜欢的是跳舞，首先踮起脚，然后再旋转，接着跳跃，最后鞠躬！每次跳舞时，我都像天鹅一样！

现在你们知道我是谁了吧！

篇19：介绍我的小学生作文

关于介绍我的小学生作文

我的床头边上摆着一张照片――一个小女孩拎着一个小箱包，穿着蓝色、白色和黑色相间的裙子，非常天真可爱的样子，那就是我――一个活泼开朗、热情洋溢、深受老师和同学们喜欢的女孩。

我叫丰雨晴，是一个外向、喜欢在众人面前表现自己的女孩子。因此，在一次学校组织的才艺大赛中，因表现出色获得了一等奖。从那以后，我在这方面一发不可收拾，学校一有活动我都积极参加，什么升旗手、主持人我都当过。渐渐地，我就成为了学校里无人不知，无人不晓的“小才女”了。

在学习中，我表现得也很突出，经常受到老师的表扬。我更是老师的“全能小助手”，有什么事情老师都会让我去做。很快，我也成为了班级里的班干部――班长。由于我在班级里表现出色，我又代表班级参加竞选大队干部的大会，而且经过层层选拔，我光荣地成为了大队干部。老师对我说：“你是同学们的好榜样，就更应该以身作则。”我便下定决心，要尽量帮助有困难的同学，做一个称职的好班长。我也确实努力在做。

有一天，我和我们班的.同学们在体育课上玩大绳。突然，那边有一群人围在一起，好像出什么事了，我连忙跑过去一看，呀！这不是我们班的景千伊同学吗？她怎么会坐在地上，并且手臂上沾满了泥土和鲜血。我顾不上想很多，连忙扶起她，带她上了校医室，可校医不在，我就陪着她在门口一起等。等了好长时间校医也没来，我心想，算了，别等了，这样太浪费时间，她的伤口全是泥土和灰尘，这要是伤口感染了，麻烦可就大了。我扶着景千伊一起回到了班级，按照以前心理课上老师教给我们处理伤口的紧急办法――打来半盆清水，又拿几张面巾纸为她清洗伤口。很快，伤口清洗完了，我又陪她找到校医，为她做了消毒处理。

这就是我――一个性格开朗，乐于助人的女孩。

篇20：小学生作文：介绍我自己

起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢?下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。

我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。

我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧!

有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了!”“知道了!”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，可是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈路过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛病。

我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……

我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我看见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，看见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎么还背着书包呢!”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。

怎么样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗?

篇21：小学生作文：向你介绍我

我，名叫唐弋萍，今年12岁，圆圆的脸上挂着一双柳叶；一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪的，显得很有精神；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。真是人见人爱。

我高兴的时候，跟人家亲亲热热的；不高兴的时候，脾气可坏了，发出的声音如雷鸣一样，简直无法形容。你千万可别惹我呀！记得有一次，我的红领巾没带，气喘吁吁地跑回家，奶奶见我回家问清了情况，对我说：“以后要注意??”我找不到红领巾，已经够烦了，你还唠叨什么，气得我把凳子摔到墙角下。

我的爱好可广泛了：唱歌、跳舞、看书??我一唱起歌，跳起舞来就把什么事都忘记了，每天我就像在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，难怪我还有一个外号叫“蝴蝶起舞”呢。我爱看书，《童话故事》、《雷锋》、《十万个为什么》??这些，我都爱看。

记得有一次，我放学回家，看见桌上放着一本《安徒生童话故事选》，便坐下来，津津有味地看了起来。一会儿，妈妈从田里干活回来了，问我作业好了吗？对呀！我作业还没完成呢，我支支吾吾地说：“还没??好??”妈妈生气了，一巴掌拍在了我的.脸上，我哭了，哭得好伤心。一会儿，妈妈过来安慰我说：“看书并不是坏事，而你要先做完作业再看。”瞧，这就是我爱看书造成的后果。

这就是我，一个性格暴燥而又天真可爱的小女孩，你们该不会讨厌我吧？

福建省安溪县蓬莱温泉小学五年级:五年级:唐弋萍 指导老师：唐金建

篇22：介绍我自己小学生作文

一个阳光帅气的小男孩，有着一头乌黑的短发，圆溜溜的眼睛，微微发胖的身材总喜欢耍酷……

每逢节假日，你常能看见一个熟悉的身影——低着头，手里捧着自己喜爱的书。没错，他就是我，我不仅爱读书，还很正直。

一天，我和妈妈去超市买东西，正要结账。我猛然发现一位叔叔偷偷摸摸的把两筒罐头塞进大衣口袋里。我看着他刚要喊，妈妈对我说：“他会付钱的。”我不相信，就一直盯着那位叔叔。果真，他没有付钱就要走。

我急忙跑去把此事告诉了理货员阿姨，随即，他就被两位保安叔叔带去了治安办公室。因此，我得到了很多赞美声。

这就是我，在不良社会风气面前有股“刺儿”劲的我。

篇23：介绍我自己小学生作文

我叫陈啸奕，今年9岁，身高130厘米，体重32公斤，妈妈说我是个小胖子。我是安徽宣城人，现在在城东小学三年级读书。

我个子不高，眼睛不是太大，但很有神。鼻子扁扁的，勉强可以架住眼镜。小嘴巴里长着两颗大大的兔牙，五官虽然不是太精致，但是我自我感觉良好，还有点小帅。

我喜欢看书，因为看书能让我学到很多知识。我还喜欢打篮球，因为篮球是我们男人的运动，而且有利于我们长高。

我也有很多不足，学习时总不能集中注意力，做事马虎，经常挨老师的批评，惹妈妈伤心，但我相信我以后一定能成为老师的骄傲，让妈妈为我自豪。

这就是我，现在是一个普普通通的男孩，将来可能成为一代伟人的陈啸奕。

篇24：介绍我自己小学生作文

我叫潘言，今年9周岁了，上小学三年级。我有一双大大的眼晴，高高的鼻梁，翘翘的头发。我喜欢下棋。在妈妈的影响下，我二年级就会下国际跳棋了。有一次，我跟爸爸下棋，爸爸因为没有学过，连输了好几盘。我痴迷地下了一盘，又一盘，还没过棋瘾呢！爸爸就叫我上床睡觉了，我闷闷不乐的，明明是下不过我嘛！

我还喜欢看书，不但经常在班级里借书看，还经常到新华书店去看。记得有一次，为了买《小屁孩日记》，我缠妈妈好几次，才给我买了。

我的缺点是做事拖拉，不管什么事都喜欢“拖”，起床慢腾腾的，穿衣服慢，刷牙洗脸慢，吃早饭更慢，一不留心，就快迟到。

这就是我，一个爱下棋，爱看书，做事却有点拖拉的我。

篇25：介绍我自己小学生作文

我有一双明亮的大眼睛，和一个皮球一样圆的大脑袋，虽然我看起来很呆，其实我可聪明了。数学题从来难不倒我。

有一次，我妈妈用五年级的题来考我，我竟然全都做对了。妈妈惊讶地说：“王轩真聪明”。还有一次，五年级老师让我做一张观察物体的试卷用我做个试验，我竟然只错了一道题，还是因为没看清题，否则就是全对。看，我的大脑袋瓜聪明吧!

我还非常有毅力，我能做到坚持每天拉小提琴一个小时以上，学琴时一学就是四个小时，我都不喊累。在小提琴社团里，我经常能得到老师的表扬，在学校组织的星光小舞台上，我还给很多同学表演呢，看，功夫不负有心人吧!

这就是我，想和我做朋友吗?

篇26：介绍我自己小学生作文

我长着一头乌黑油亮的头发，一对像珍珠似的眯眯眼，而且还有一对招风耳朵。大家都说长着招风耳的人很聪明，难怪老师一直说我是个成绩优秀的好孩子。

我的爱好是看书，我的书架上已经有好多本书了，一看起书来，我什么都忘了，忘了吃饭，忘了睡觉。我还喜欢收集各种各样的小玩意儿，比如小卡片、小玩具和一些小零件。

可是我也有不足哦，这就好比明星上的一粒微尘。你们都看见了，我作文本上总是有好多字都是后来添上去的，这就是我的缺点之一了，那就是我总是会粗心大意。粗心大意是什么结果都会发生的，它使我丢掉了第一名，丢掉了精英奖。

从现在开始，我要更加努力，争取向我的目标再进一步。

篇27：介绍我自己小学生作文

我叫刘恋扬，今年八岁，一米三的个子，是一名四年级的小学生。

我有着一头乌黑发亮的头发，粗粗的眉毛下搭配着一双充满灵气的眼睛。我的皮肤很白，嘴角还有两个浅浅的梨涡，喜欢扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，特别神气！

我的表情特别丰富。高兴时，我会哈哈大笑，两个小梨涡往上提，小嘴弯弯的，像个小月牙；生气时，我就会皱起眉头，嘴巴嘟起很高，满脸乌云密布，可怕极了！

我有很多的爱好，小提琴、唱歌、画画……但我最爱的就是看书。每当我拿到一本书，我就爱不释手，轻轻地把它翻开，仔细地品味其中精彩的情节。

这就是我，你们喜欢这样的我吗？如果喜欢我的话，就快来青园小学四（3）班和我交朋友吧！

篇28：介绍我自己小学生作文

我叫赵紫稳，今年九岁了，读二年级，我总能给大家带来欢乐，所以大家都叫我“开心果”。

我在班里人缘很不错，课余时间小朋友们经常找我玩，做游戏、做手工，哪怕是心爱的书我们也要一起分享。

我最喜欢看课外书，每次妈妈带我去超市，我最喜欢去的地方就是图书区域(yù)。每次买回来新书，不管多晚，我都会如饥似渴地去品读新书。我家的书橱(chú)里有一半放着我的书，什么《净化孩子心灵的好故事》《开心学语文》《小谜语大百科》《红楼梦》……多得数也数不清。我最大的缺点是粗心，每次考试总是因为粗心丢掉好多分数，每次又都后悔得要命。

这就是我，优缺点并存的我，你愿意跟我交朋友吗?

篇29：介绍我自己小学生作文

有一天，我画了一幅画，画里的小姑娘叫黄嘉楠，今年九岁了，身高130厘米，体重48斤。其实她就是我啦！瞧，我的那双明亮的眼睛能看见清澈见底的小溪、雄伟的天安门，看见小鸟在树枝上做鸟窝，看见碧绿的小草丛中盛开着五颜六色的花朵等等。我的脸蛋圆圆的，配上一双双眼皮的眼睛和两条小辫子，许多人看了都说我可爱。

我活泼开朗，平时喜欢穿粉红色的衣服和漂亮的运动鞋。我的兴趣爱好很多：拉二胡，弹电子琴，看书，玩各种各样的游戏。

我最喜欢看课外书，我的书架上已经有60多本书了呢！电视是我空下来经常看的，特别是那些有科学知识和许多对学习有好处的节目时候。我就是一个这样的人，你们说，我的自画像怎么样啊？

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