道德的作文初二

【导语】“和好了吗”通过精心收集，向本站投稿了20篇道德的作文初二，下面是小编为大家整理后的道德的作文初二，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：道德人生初二作文

道德人生初二作文

生命是短促的，只有美德能将它流传到遥远的后世。

很久以前，有一个哲人，他渊博不俗，心中充满了智慧，但很少帮助人，也不喜欢在他人困难时给予他人帮助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的机会，他来到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份闲适，整天在院中踱来踱去翻经书。后来哲人告辞，想游学去，临走之际，在包袱中发现了一张主持留的字条，上面写着：你满腹经纶，这是事实，可你却不曾像其他香客一样帮助我打扫寺院，哲人看后惭愧至极，从此他四处施善，帮助他人，逐渐成为了一个品德高尚、德高望重的人。

在今天，我们和从前的哲人一样，只重视学识，忽视了道德。我们的眼中，知识不多，就是愚昧：可没有道德修养就是卑俗。或许知识是我们的头脑，外表，道德就是我们的肢干。我们用道德处理世事，用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的信念处世，以和蔼宽容的态度待人接物，我们用知识武装头脑，用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信念学习，以融会贯通的精神去理解。殊不知，道德填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。只有道德与智慧交织重叠在我们的身边，才能更有涵养，才能使道德挥发得淋漓尽致。

时光荏苒，白驹过隙，从遥远的孔子到今天的劳模，从古老的《道德经》到现在的道德教育，时代在变，但道德从未改变，它约束着我们，成为了人生的第一准则，仁、义、孝、忠依然是人们追求的“完美”。道德下，我们拚弃损人利己之事，道德下，我们鄙视不忠不义之人。一个有道德的人是珍惜名誉的，用一个高尚的'举动博取社会的青睐；一个有道德的人，既然索取社会就要回报社会；一个有道德的人，只需平和而又正确的处世而不是伧俗的去展示自己的卑劣。

做一个有道德的人吧，智慧左右，让道德焕发出人性的光辉，演绎完美的人生！

篇2：道德的作文初二

“道德’一定是我们一个不陌生的词吧，老师在我们的课堂上也一定讲了很多次了，当然我们家里也有许多这样的事，你出门前，妈妈正在家里做家务，她就会讲;‘上课认真听哦，要多举手发言，爱护公共财物。道德往往就体现在这些小事上，只要你遵守规定，你就是一个有道德的人。

我在课堂上思考问题的时候，许老师打断了我的沉思说：“有一天，我们班同学的家长有没有骑着黑色电瓶车在路上撞到一个五年级同学的”?我想了想，会不会是我爸爸啊?我爸爸的电瓶车就是黑色的啊 。放学后我一定要去问问我爸爸。

放学啦!我坐上爸爸的电瓶车，一路走一路我跟他讲班级里的事。快到家门口时我小心翼翼地问爸爸：“爸爸，今天早上送我上学后，你骑车回家时有没有撞到一个小哥哥啊”。爸爸说：“没有啊!”我心里静了一下，忐忑不安的心终于放了下来。可是我还有一个疑问：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又开始当心了。这时我想到撞人又跑掉的叔叔多没有道德啊!就这样溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真没有责任感!我们鄙视他!社会也会谴责他的!

通过这件事我懂得了一个道理：做一个人一定要有责任感，要有道德规范，不然的话就会在自己不知不觉中伤害别人，还影响了幼小的心灵。

我以后一定要做一个讲道德的人，比如：上车让座，帮助老人，看到长辈和老师要主动打招呼等等，从小事做起，这样就会形成一个好的习惯。我一定要做一个讲道德的人，做一个人人尊敬的好人!

篇3：道德生活初二作文

道德生活初二作文

我们与生活而行，在生活中我们处处能看到道德的影子。放慢脚步，回首如云似水的生活，我不禁暗暗地问自己，我是不是一个有道德的人？我想要得到一个肯定的答案！

记得那次我和妈妈在候车厅等车，看见一位婆婆在用削皮刀削苹果吃，她将削下的皮都扔在了地上。刚吃完一瓶牛奶的我正想要将牛奶盒扔在地上，妈妈却阻止了我：“把牛奶盒扔到垃圾桶里！”我一脸不满意，以那老人为例，说：“那她为什么把皮扔在地上，再说这地上不是也不干净，香烟头呀什么的不是都被无辜地扔在地上了吗？为什么我要将牛奶盒丢进垃圾桶？”妈妈生气了，她说：“你只要按自己的原则行事，做一个有素质的人，别人的事我们有时候也无能为力。”我将牛奶盒扔进了垃圾桶。正当我细细品味与斟酌妈妈所说的话时，一件意料之外的事发生了，有一位老大爷用塑料袋小心翼翼地捡起之前那位婆婆所扔下的苹果皮，走向垃圾桶，打开，扔进去……当他转身的那瞬间我看到了人世间最纯净的眼睛——那双眼睛已经老了，眼角泛着几条明显的皱纹，皮肤也已经松弛了，眼神不像青年人那样有神，但瞳孔间有一股光泽，我想，那是最神圣的地方，是永远不会被抹灭的吧！眼睛是心灵的窗口，这老人也一定是很有爱心的人！多亏妈妈的提醒，否则我将是个没有道德的人了！我由衷地敬佩那位老大爷，他的骨子里被道德爱心所渗透！不会改变！从此，我明白了我们不要随波逐流，我们要以道德为准绳，素质为目标做人，不要磨灭了人性与道德。

还记得有一次在公车上，当车子启动，开始我的“长途旅行”时，不知哪来的`一只矿泉水瓶，滚了出来。只听见它滚来滚去撞到东西的声音，使我的心情像那声音一样杂乱，没有规律，时时不能平静！我犹豫了半天，它好像成了我的心结，我好想去将它捡起，就是没那勇气，怕人家说我多管闲事。就在这时，车到站了，我鼓起勇气一个箭步跨上去，将它捡起丢进了垃圾桶！当我抬头时，我十分吃惊地看见了许多双赞许的眼神。真好！汽车开着，再也听不到那烦心的声音，我的心情就像车窗外的阳光一样灿烂！这天我的心情格外好。其实这只是一个举手之劳罢了！

道德，在一件平凡的小事中展现，它是我们潜意识中的一种行动，那行动很真很美很温暖！

道德伴我行……

篇4：初二议论文：道德风暴

初二议论文800字：道德风暴

【范文1】

道德点评道德是石，敲出星星之火;道德是火，点燃熄灭之灯;道德是灯，照亮前方之路;道德是路，引你走向黎明。

在这几天里，作为道德点评台点评员的我，发现许多不文明的现象发生在红领巾一条街之中。

每天上学来的路上，总能发现不少同学逗留在校门口的小店里，而小店自然生意兴隆，有买吃的，有买玩的，还有买用的……

而这不仅仅是一种不文明的行为，且那些大多是三无产品，特别是那些吃的，看上去很诱人，而且价格也便宜，很多只卖5角钱，可那是非常不卫生的，我亲眼目睹有一回一个同学在一包食品里吃出了一只蟑螂腿，当时他就吐了。所以，我想提醒同学们要注意饮食卫生和由此带来的不文明的行为。

还有，最近我校掀起了一场“溜溜球风暴”，大多数同学拥有一到几个溜溜球，经常在红领巾一条街里忘我的玩耍，有时来车辆了都不知道。这样非常不安全，也影响了一条街的畅通，不文明。

拥有良好的道德品行是做人的基本准则，只有逐步改正不文明的行为，才能变成一个文明的人!

【范文2】

前些时候，中央电视台报道的天安门广场上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，导致粘在地上的糖经长期践踏，难以清除，清洁工们费了九牛二虎之力才将部分清理干净。这件事至令我记忆犹新。这件事，引出了一个道德问题。

说实话：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了的时候，天安门的一切都成了新中国的象征，而今，我们又获得了第二十九届奥运会的举办权，全世界人们的目光都齐刷刷的瞄向了我国。为了今日的辉煌，又有多少国人在为了建设更加美好的中国努力奋斗，但是，还有一些人在不讲道德，辱没中国的尊严。如果，你吃完糖果，把它包起来，扔到果皮箱里，并费不了你多少时间，也不会降低你的地位，反而会增强你的道德品质，会有更多的人去高看你一眼，反之，你如果认为吃了东西，随地乱扔，自认为会让人以为你是很清高的人，那你就大错特错，反而会让人鄙视你，看不起你，你的行为是多么可耻。还会有人高看你一眼吗?再假设，你如果，看到地上有人刚扔的果皮，你会捡起来吗?有两种选择，捡起来和不捡，实话告诉你，这两种选择有两种对你道德的不同评价。你如果捡起来的话，说明你的道德高尚，以国家尊严为重，为人服务，无尚光荣;如果你选择不捡，说明你道德败坏，好逸恶劳，只顾自己享用。你要是认为有清洁工在嘛，没关系，我扔了让他们清理。但你可曾知道，他们也吃皇粮，虽然吃得少，但同样耗费国库资金。工资虽然少，可他们并不在乎，说实在的，他们纯粹是在无私奉献。我们这儿的清洁工，多数是老人，他们用汗水换来城市的美景，他们是用生命在拼。也许，我们要像清洁工学习。他们早出晚归，为的是什么，给我们“擦屁股”，为国家效劳。你看到他们做的一切，你的心里是什么感受，是后悔还是惭愧，一定是二者都有，那么我们学习学习他们，无私奉献的品格。不仅仅在天安门广场上有这样的道德问题，就连我们学校，也存在着这样的问题。我们学校一共有三层，按高低年级排列，六年级在最上头，可是，正因为这样，高年级同学就趁着这个便利，做违反道德是的事情。把小食品的包装袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。往下扔包装袋，一旦刮风会引起白色污染;往下吐痰，引发疾病。还是主要说说吐泡泡糖的事情我们。鹤壁市一个资金匮乏的小城，由于吐的泡泡糖很脏，学校里没人愿意捡，都是用笤帚扫，要是粘到笤帚上，这个笤帚就没人用了，造成很大的浪费，使这里的资金更加匮乏。这个道德问题是多么的严重啊!

咱们看看，现在有多少人的眼睛对准着我国，这是我们的荣幸啊，这是通过多少国人，用自己的一切换回来的，万万不能因为你一个人的过失，而把这些成果化为乌有，说难听点儿：真是一颗老鼠屎，坏了一锅汤。要知道，今天的辉煌来之不易，一定要珍惜，学习公益广告那样，为祖国作贡献，创造更多的辉煌，使更多的国际活动在我国举行，让世界的人高看我们一眼，就像忽如一夜春风来，千树万树梨花开一样，让钢花、稻花、科技化开满神州大地，百业愈发兴隆，让在神州大地上的明珠绽发更璀璨的光彩;让东方这条沉睡已久的巨龙，重新苏醒，在东方飞腾，振兴华夏。为了美好憧憬，努力吧，要讲道德，不要再在天安门广场吐泡泡糖和口香糖了，还要懂礼貌，为了美好的憧憬，你我一定能做到，对吗?那么，我就要拭目以待了。

【范文3】

——论“老人倒地扶不扶”

经过数据统计，如果有老人摔倒在地，55。6%的人选择直接走开;23。4%的人会选择找到证人之后再扶;12。6%的人则选择拨打110;仅有5。4%的人选择毫不犹豫的主动扶起老人。

为什么会出现这样的现象呢?

原来是因为现在的`“碰瓷”事件太多，弄得人们不得不防，甚至不知道该如何是好：如果扶了，那么对方讹诈自己怎么办?如果不扶，道德与心灵上又会受到谴责。那么，对于这种事件我们又该如何去面对呢?

在我个人看来，对于“老人摔倒扶不扶”这个问题，其中心点在于人们对于这种“碰瓷”事件的处理方法，当然，其中有一部分的原因和道德有关。

为了塑造一个和谐而道德的社会，对于摔倒的老人我们也不可以不管不顾，而且“碰瓷”事件也不是百分百会发生的，所以我们需要一个来解决此类事情的好方法：

一、老人摔倒，我们不应该马上去扶，应该迅速上前询问伤势，观察老人的状态。因为很多患有疾病的病人跌倒是不可以随便搀扶的，会导致病人的二次受伤，如果老人当时发生了骨折等情况，你的好心搀扶就有可能导致病情的恶化，在这样的情况下，绝不能轻易移动。

二、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。如果老人伤势并无大碍，他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重，那么，你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车，让他得到更专业的救护。

在这一过程中，你可以不搀扶老人，但是你完全可以选择守护在老人身旁，替他遮阳挡雨，递上水，保护老人的安全，做你力所能及的事情，而不是简单的搀扶，这才是正确的选择。

要知道，对于摔倒的老人，要“敢扶”也要“会扶，”对于此类事件我们要按情况处理，不应拘泥于老的处事方法，要有一定的应变能力，这样才可以造就美好社会。

以上是我的论点，谢谢!

篇5：初二道德日记600字

我看了《做一个有道德的人》之后觉得很感人，也很有道理，这本书我一直在回味，所以你要听我给你来谈谈读后感。

其中有一个老师的故事特别感人，故事说的是：殷雪梅是一个老师，她很爱学生而且爱学生是出了名的。殷老师家里并不富裕，可她经常为经济困难的孩子付书费，送学习用品;天气不好的时候，有些同学中午不回家吃饭，她就亲自下厨，做好吃的给同学们吃;还有一次，刘浩同学爸妈妈在盖房子，没空，殷老师竟然把刘浩接到家里住上几天，殷老师上高中的儿子很不舒服，他就向殷老师提出这个问题，殷老师不仅没有让刘浩回家，反而批评了自己儿子。这种爱一直延续到3月的最后一天，殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的“翅膀”。那天殷老师带着同学们过马路，突然，远处一辆车飞驰而来，那车一点停下来的意思都没有。殷老师不顾一切地冲过去，把车前的六名学生推到了路边，在这一刹间，车把她撞上了。所有同学没有事，她却到在血泊中，永远离开了人间。孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，她熟悉的、陌生的都哭了……

殷老师对学生的爱就是那么的无私，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，平时要尊敬老师、孝顺父母，在学校要多帮同学，如有人不会做题目，我就要去教会他，如果有人笔没有带，我会借他，同学之间相互尊敬、相互帮助，争取做一个有道德的好学生、好孩子。

篇6：道德,生活之窗初二作文

道德,生活之窗初二作文

道德，生活之窗道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田……在生活中，这些镜头你应该很熟悉：在路边搀扶着八旬老人过马路；在门口等待早出晚归的父母；在校园中随手捡起小纸屑；在公园为小朋友拍去身上的泥沙……这就是道德的举动，所以道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。

有时道德是一种友情。

年5月12日，一场突如其来的大地震使人们张皇失措，四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生小林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移，还未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，身为班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于自救成功，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多数受伤。

许多中国人从小林浩身上看到了我们祖国未来一代的希望，他的乐观和勇敢感染了每一个人。他为我们唱响了道德之歌！

有时道德是一种感恩。

前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的`背水的孩子，有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却可以让人们心里甜甜的，暖暖的。

有时道德是一种习惯。

一个星期天的早晨，湛蓝的天空上划过几丝薄云，多么美好的一天啊！我们一家准备去旅行。可身边又没有足够的钱，于是决定由我和妈妈去银行取钱，爸爸留在家中整理行理。

虽然还很早，可银行里人头攒动了，（看来大伙经济都发达了！）我和妈妈等待了好一会儿，眼看就要到我们了，正在这时，从门外忽然跌跌撞撞地走过来一七旬老太太，我原以为她不小心落了什么东西，可她还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”

我有点不高兴了，喃喃自语道：“明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？”可妈妈却好像让着她一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈似乎看穿了我的心思，把悄悄我拉到一旁，微笑着对我说：“你是不是不高兴了？”我板着个脸，不屑地点了点头，说出了自己的想法，妈妈的脸立马“多云转阴”了，轻声但有力地说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是她毕竟是位老人啊！而且她跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着她，尊敬她。”我这才点了点头，妈妈一下子“阴转晴了”，语重心长地说：“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这时，老奶奶的事办好了，忙招呼我们过去，她这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！”老奶奶笑了，如菊花一般，同时，我也看见了妈妈赞许的目光。

可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。

意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！让我们的社会更和谐、美好！

篇7：与道德同行初二作文

东汉哲学家王符有言：“能不称其位，其必殃大。”而北宋史学家司马光曾说：“德者，才之帅也。”可见，智慧只有在道德的陪伴与引导下才能熠熠生辉。

没有道德牵引的智慧将贻害无穷。大学生药家鑫开车撞到一位妇女后并将她捅死的事件，让许多人发出感叹：没有道德要智慧何用!生活中，我们可以看到这样的`行为：有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”;有人掌握了医疗技术，却要收取红包后才肯治病救人;有人习的了写作知识，却编写充当色情、暴力的读物，牟取私利。不注中思想道德修养，即使拥有智慧，掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

道德能填补智慧的缺失。12月18日清晨，年近七旬的拾荒者郭冬容在路边水沟发现一个装有7000元人民币的塑料袋后，蹒跚1个多小时将钱交给警察，办完所有手续后已是上午9点多了，这时郭老不好意思的问民警：“同志，我还没吃早饭，你可不可以借我一元钱，买两个馍吃。弱水三千，只饮一瓢;广厦万栋，夜卧一夜。生命的重高一不需要理由。拾荒老太郭冬容的这种壮举无疑给我们上了生动的一课。加强思想道德有助于增强学习的自觉性，掌握科学知识，填补智慧。

背上道德的智慧更光彩。执掌微软30多万年的创始人比尔.盖茨退休时，对微软来说，是一个时代的结束，对世界来说，慈善降临了。在中国抗震救灾活动中，他慷慨捐献1.75亿人民币，在北京开设一个办事处，着力解决中国艾滋问题。前期投入达5000万美元。凭借智慧，盖茨创造了580亿美元的财富，凭借道德，回报社会，他赢得了亿万人的尊重。

夜幕因繁星的点缀愈加优美，鲜花因绿叶的点缀愈加红艳，而智慧则因道德的同行愈加绚烂。正如但丁所说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也不能填补道德的缺陷。那就让智慧与道德手牵手、肩并肩，一起去探求未来的世界，开创美好的未来吧!

篇8：与道德同行初二作文

作为新时代的小学生，我们应该从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，努力使自己成为一个有道德的人。这就是我读了《做一个有道德的人》后最大的感悟。

在这本书中，共有三个篇章，而令我感触最深的，还是第一篇——在家庭，做个好孩子。在这一个篇章中，我读到了很多孝老爱亲的道德模范的故事：“最美女儿”杨蓉捐肝救母，马鹏飞细心服侍奶奶，徐楠处处节约，王依萌照顾脑瘫哥哥……他们关心老人，帮助亲人，感恩长辈，可谓是我们学习的楷模。

当我牙牙学语时，是父亲教会我们说话;当我做完作业时，是妈妈把可口的饭菜摆在了我们面前;当我有一点进步时，妈妈总会提醒我不可骄傲自大;当我做错事时，爸爸总会出现在我面前，为我指点迷津，并鼓励我改正……在父母的关怀中，我一点点长大，而父母却一点点地衰老，不知不觉，两鬓都已增添了许多白发。

父母为我们付出了这么多，我们应当怎么回报呢?

我不由得想起了那年暑假，表妹到我家来玩，她自豪的告诉我：在家里，她常常帮父母做家务。我听了，不禁惭愧地想：连妹妹都这样懂事，我为什么不可以呢?于是第二天早晨，天刚蒙蒙亮，我便蹑手蹑脚的爬了起来，小心翼翼的做起了家务。扫地、拖地板、收拾书桌、擦桌子……爸爸妈妈都起床后，发现家里都打扫了一遍，满脸疑惑。见爸爸这个样子，我骄傲的抬起头说：“这些都是我做的!”爸爸妈妈听了，先是惊讶，后来都露出了欣慰的笑容，说：“咱们的女儿可算长大了。”我听了，心里甜滋滋的，连劳动付出的辛劳都忘记了。

我认为，在家里多为父母做些家务，少让父母操心，让父母看到你的能力;向父母道一声辛苦，为父母捶背洗脚，让父母看到你的孝心;在学校努力学习，取得优异成绩，让父母看到你的努力;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，让父母看到你的成长。我想：这也许就是对父母最好的回报。让感恩与道德之花在生活中绽放!

做个有道德的人，贵在从身边做起，从小事做起，与时代同行，与文明相随，努力使自己成为一个有道德的人!

篇9：初二与道德同行作文

“爱心一小步，道德成长一大步。”这是央视少儿频道的一句公益广告词，家喻户晓，耳熟能详。这句广告词告诉我们，献爱心也是一种道德行为，哪怕事情很小，微不足道，也有助于我们良好道德品质的养成。

有爱心的人，在别人遭遇困难的时候，就会伸出援手，热情相助。我清晰地记得，在我7岁那年，老是要无缘无故的发高烧，爸爸妈妈带我去杭州儿童医院治疗。一次，在公交车上，人非常多，拥挤不堪。尽管车内开着空调，但我还是觉得很热很闷，几乎喘不过气来。爸爸一手抱着我，一手拉着扶手，每当车辆起步、转弯、停下时，爸爸都累得要命，几次险些跌倒。人群中，一位中学生模样的'姐姐发现了我们，连忙把座位让给了爸爸。爸爸一边如释重负地把我放到了座位上，一边连声道谢。那位姐姐微微一笑，说：“不用谢，我很快就到站了。”谁知，姐姐一直站到了终点站，才和我们一起下了车。望着姐姐背着书包，渐渐远去的背影，爸爸感慨万分地说：“这位小姑娘真有爱心，心灵真美呀!”

有爱心的人，会默默无闻地为他人、集体做事，而不计报酬，不求名利。这学期开学初，总务主任徐老师在国旗下讲话的时候，当着全校师生的面，大声表扬了六年级的麻梦琴姐姐。他说，那天早上，他到各个楼层巡视，发现二楼楼梯口有一块口香糖的污渍，很多上楼的同学都视而不见，不是从口污渍跨过，就是从边上绕过。惟独最后上来的麻梦琴，看到口香糖污渍，先是微微皱了一下眉头，然后不假思索地从口袋里掏出面巾纸，小心翼翼地擦拭着，直到全部污渍擦没了，才起身离开。他还说，事后经过了解，这楼梯并不是麻梦琴班里的包干区，麻梦琴也不是当天的值日生。最后，徐老师动情地说，我们天天说学雷峰，这就是我们身边的活雷峰!是我们大家学习的榜样!

在生活中，一份小小的爱心，会带给人春天般的温暖;一个小小的举动，会迸射出灿烂的火花。同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，从点点滴滴做起，助人为乐，奉献爱心，做一个有道德的人，一个高尚的人。

篇10：网络与道德的初二作文

网络与道德的初二作文

在二十一世纪，随着社会的发展，基本上家家户户都有了电脑，再电脑里有对人有益东西，也有虚伪的东西。我们一定要加强网络道德，抵制网络不良比如说，在我玩电脑的时候，就会有一些人和我聊天说脏话，我就不爱听，就举报了他。有的人还对我发一些中奖信息：“您已经达到×××级，请登陆×××网址领取奖励。”我真的登上去以后，才发现自己已经上当了，就也向上面的机关举报了骗人的网址。

从此在我的心里留下深刻的印象还有一些侵犯了版权的网站，有一次我模糊地看到了一个网页，我就在网上找了一下，忽然看见了两个网页的内容差不多，但网址却都不一样，等我点开的时候还总弹广告，我就认为侵犯了版权，向别人举报了这种现象，别人还夸奖了我。我觉得为了加强网络道德，就应该这样在QQ上，有的人也被骗过，我在网上看见过，一个人交了一个网友，那个网友要求互相见面，两个人也就真的见面了，但其中的一个人是坏蛋，把那个人给绑架了。过了几天后就和她的家人要钱，但是那家人没有那么多钱。又过了一个星期后，那个人被杀了。从而让我们得知世界上的骗子可真多呀！我还看见了一些不良信息，有的网络上有黄色的东西，还骗了人们说是什么交友网站，我对这件事情很恼火，就二话没说，把电脑给关掉了。这些人也遭到了报应，统统地被上级们逮了起来，有的'网址也已经被封了。我们一定要心理健康，不能学那些没有脸面的家伙。所以在网络上，有的是真实的，有的是虚拟的。我劝大家不要相信网上的胡言乱语，我们要加强网络道德，抵制网络不良信息。让网络充满现实，把虚伪消灭掉，创造更好的网络时代。

篇11：做一个有道德人初二作文

做一个有道德人初二作文

可能有的人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。其实，在我们独处的时候，面对我们的内心，道德同样存在。

自强是一个重要的因素，每个人在面对自己的内心时，都应该扪心自问一下，自己是否无愧于自己的内心。生命是可贵的。面对生活的磨难，有的人，甚至选择放弃自己的生命；而有的人则自珍自爱，成为“心灵的强者”。

无论是天灾还是人祸：在坚强的人面前，什么问题都不是什么难题；在软弱的人面前，什么问题都认为是难题。要发挥自己的潜能。要相信这样一句话：天下没有两棵相同的树木，也没有两个相同的人。人人都是独一无二的。

家庭是温馨的港湾。作为家里的孩子，我们一定要孝敬长辈。百善孝为先，养育之恩大如天。孝敬长辈是做人的本分，是中华民族的传统美德。勤劳可以创造财富；节俭可以聚集财富。勤劳节俭，是中华民族的传统美德，也是永远不会过时的美德。

在我们的成长历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的.集体一直伴随左右。我们感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游；我们感谢伙伴，同学之间那份真诚的友谊，带给我们无限的快乐；我们热爱集体，因为那是我们另一个温暖的家。

人类与自然相互依存。当我们向自然获取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然、保护自然、尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。

让大家都做一个有道德的人吧！

篇12：做一个有道德的人初二作文

道德是什么呢?

在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

比如说在公交车上看见老人，给他们让个座;比如说在校园里看见垃圾，捡起来扔到垃圾桶里;比如说当你在公共场所，不乱扔垃圾、不大声喧哗;比如说当父母下班回到家里的时候，你给他们端上一杯热茶;比如说你为灾区捐上一点零花钱等。

这都是一些很小的事情，但是它们都能体现出你身上的道德素质。

在此，我向全体同学发出倡议：

一、在家里，尊敬长辈，主动帮助父母分担家务，培养自理、自立的能力;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯;

二、在学校，尊敬师长，自觉使用文明礼貌用语，积极参加学校的各项活动，爱护公物，关心集体，同学之间互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的好品德;

三、在社会， 奉献爱心。走进敬老院、福利院等，为孤寡老人、残疾人等提供服务，做“爱心小天使”;积极参加社区卫生清洁，环境保护，做“环保小卫士”;文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人，做“文明小使者”。

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

篇13：如何做一个有道德的人初二作文

如何做一个有道德的人初二作文

说到“我们如何做一个有道德的人”即使是学生，还是社会上的人都要一样讲礼仪。文明礼仪是我们人类正常的常识，文明礼仪跟道德有着很大的关系。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平，对社会来说，文明礼仪是一个国家道德风尚的反映。

道德首先是提点仪表。仪容仪表最做到最好，仪表是人的外表、容貌，是一个人精神面貌的外观体现。个人的卫生习惯和端庄的举止都和仪表有着密切的关系。仪表中的卫生：清洁卫生是礼仪的基本要求了，如果你长相不错，服饰整齐，那也能给人留下个好的印象，若你满脸肮脏，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感、外表，并留下一个不好的印象。打扫卫生也要分场合，请不要在别人面前“打扫自己的个人卫生”比如，剔牙齿（一手捂住嘴巴，动作不要太大）掏鼻孔、挖耳屎、搓自己的泥垢等其他有损道德的事情。这些行为都应该避开他人进行的。与人谈话时应保持下一定的'距离，声音不要太过大，不要对人口沫四溅。服饰问题：服饰反应了一个人的文化素质的高低，她（他）的审美观，具体点说，就是要自然得体，协调大方，还要的是遵守某种的约定的俗成的原则，不要在不合适的场合穿不合适的衣服。

做好道德的第二大点：言谈。言谈就是说你的说出来的话语。言谈可以当作是一门艺术，也是个人礼仪的重要一处。在学校学生跟老师或者是在社会上下属跟老板言谈要做到态度要诚恳，亲切，声音的大小要适宜，要心平气和的说，要做到尊重他人的基本礼貌。这才会让对方接纳你，喜欢你。2、用语方面。先说我们常日会经常使用的“请”、“谢谢”“对不起”的话语，若对方是一个老奶奶，爷爷，你便要使用第二人称“您”这样才表示尊重长辈。请人批评的是“指教”麻烦别人的是“打扰”，托人办事的是“拜托”等等。见到长辈要问好，跟朋友老师家人分别是要说“再见”。

做好道德的第三大点：举止。谈话时和你的姿势可以看出你对这个人的尊重程度。谈话的姿势往往都能反映出一个人的性格，最重要的是看出你的修养程度和文明素质。所以，交谈时，首先你要看着对方的眼睛，要互相倾听，不要东张西望，弄出一幅不耐烦的样子。否则，会给对方心不在焉，不礼貌的印象。2、站姿。站立是人最基本的站姿，它是一种静态的美！正确的站姿，身体应该与地面垂直，挺胸，收腹，抬头。站立时请不要歪脖子，斜腰，曲腿，在一些正式的场合不要将手插在口袋里或者交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样有失仪态的庄重。3、坐姿。在隆重的场合上不要把双腿翘起一只腿搭在另一只腿上，双手不要放在胸前，背不要紧贴着椅子身体往下垂了下去。在隆重的场合上要坐姿正确，俗话说“坐如钟”，入座时要轻声，不要乱发出声音。两腿应并拢，双手放在膝盖上或者是椅子两边的扶手上。4、走姿。走路是一种动态美。走姿轻而稳，胸要挺，头要抬，双手自然摆臂。有的人若走姿都不正确那如何做好其余的坐姿，站姿呢？坐姿要学好，站姿也要学好，走姿却是一个最轻松的，那是自然而成的。

在我们现实生活中也有那么一些实例反应出道德品质，得到大众人民的赞赏和开心，因为他们开心我们中国有这么一些实例，说明我们是有道德的人有道德的国家。46岁的杭州司机吴斌用76秒的时间，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一整套保障安全动作，及时疏散车上24名乘客，自己却因伤势过重，于6月1日凌晨在医院去世。这76秒，这个铁骨铮铮的汉子，承受了难以想象的生命极限——大客车刹车拖印是笔直的，一个肝脏被突然震碎的司机，要用怎样的意志力才能做到这一点啊。他在安全疏散乘客后说的最后一句话是“别乱跑，注意安全。”在生命的最后时刻，吴斌没有把宝贵的第一时间留给自己，而是留给了车上的24名乘客。如果不是深入骨髓的责任感和职业精神，他不可能在完全没有时间思考的情况下做出这样的举动。他不是什么名人，而是生活中最普通的人；所做的一切不是作秀，而是发自内心的冲动，而这种崇高的品德是对人性的最好诠释，也是道德的驱动力。

在学校里在社会上，还是在世界的某一个角落，我们都要做好道德，中学生要做个有道德的学生，我们要做个有道德的中国国民。

其实做好道德并不难，只要有心，铁柱都能抹成针。注意自己的不好小习惯，慢慢改正，很快你会熟悉道德的意义，你会觉得道德做好其实很容易。让我们共创文明礼仪，做一个有道德的人……

篇14：做一个有道德的人初二作文

第一次听说“雷锋”这个名字，是我上二年级的时候学习的一篇课文《雷锋叔叔，你在哪里》知道的，只晓得他是一位解放军战士，后来，学校发了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我们通过看书，老师又给我们讲了许多有关雷锋的故事。才让我们真正了解雷锋，深刻地感受到他是善良，喜欢帮助别人的人。

有一次，雷锋肚子疼，看了病回来，路上看见一位工人叔叔在拉车运砖，他连忙跑过去帮忙，这一干就是几个小时也不肯休息。在火车上，他看见一个背着小孩的妇女丢了钱和火车票，他就用自己仅有几元钱帮助母子俩买了回家的车票……这些看是平常的小事，合起来却是了不起的大事。

雷锋叔叔虽然离开了我们，但他那无私奉献，乐于助人的深深地打动了我们，印在我的脑海里。如果我们遇到了这些事，也要像雷锋叔叔一样：做一个有道德，乐于做人的人。

有一次，天空下着大雨。在放学路上，一位小弟弟没带伞，他的书包，衣服全湿透了，我急忙跑过去，二话不说，帮他撑起了伞。小弟弟以为雨停了，抬头一看，原来是我在打伞，连忙说：“谢谢你，姐姐。”“我把你送回家吧！”就这样，我送她走在崎岖的山路上，原本二十分钟能走到我家的，那天我走到家却用了一个半小时。

我们镇上的敬老院离学校有两公里远，我和同学们经常到那里去，给老人们讲笑话，把我们在学校里获过奖的小品节目表演给他们看。老人们看了节目乐得笑开了花。夸我们是好孩子，我们听了心里甜滋滋的。我们还抽空帮他们打扫院子，擦窗子，给老人们叠被子做些力所能及的事情，大家都觉得不累。

作为新时代的小学生，我们应该继续发扬雷锋精神，让雷锋的精神处处涌现。时刻以雷锋的标准做一个有道德的人。

篇15：初二道德与法治教学计划

教学目标：通过教学，使学生认识到冲突发生的原因和后果，掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想，正确面对校园暴力，学会保护自己，远离暴力。

教学重点：正确认识校园暴力及解决办法

教学难点：解决校园暴力的方法

课时安排：2课时

第1课时

第一框面对冲突

一、课堂导入

在家庭中，我们偶尔会与父母有一些矛盾。在校园生活中的无带上，同学之间也难免有冲突。在家庭中，我们处理得很好，在学校舞台上，相信我们同样能表现出色。

二、教学过程

1、冲突现场(引导学生阅读教材P61例子)

2、冲突的后果。如果冲突处理不好，会导致：

①人际关系紧张

②造成身心伤害

③影响学习及同学之间的友谊

④严重的会受到纪律处分或者法律制裁等

3、冲突也有积极意义

①可以加深彼此的友谊

②思想上的冲突和碰撞可能带来更多的创意

③集体中的冲突可能形成一种竞争气氛，促使大家振奋精神，更加努力等

3、冲突为什么会发生(原因)

①维护自己的利益

②因为个性、观念、意见不同

③性格冲动等

第二框我们的智慧

一、化解矛盾冲突的方法

1、宽容待人

2、心理换位

3、主动道歉

4、请人调解

5、主动沟通

6、控制情绪

二、这一招很有效

民主选举班级调解委员会，其成员必备条件：

1、为人公平正直

2、在班上有一定的威信

3、主意多，做事果断

4、能明辨是非

5、做事稳重，考虑周到等

第2课时

第三框校园不容暴力

一、校园中的乌云

1、什么是校园暴力?

目前，一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱，这种现象就是校园暴力。

2、校园暴力的危害

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是它危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

二、这一切必须停止

校园里不应该出现黑色暴力。我们既不想成为受害者，也不应爱成为施暴者。阻止校园暴力，应该从我做起。

三、建立校园防暴系统

校园不容暴力，我们可以共同参与，建立一个行之有效的校园防暴系统，让校园内外的各种资源成为我们的保护，墙，坚决地将暴力拒之门外。

四、课后作业：校园暴力的危害有哪些?

【板书设计】

一、什么是校园暴力?

二、校园暴力的危

三、建立校园防暴系统

篇16：初二道德与法治教学计划

教学目标：通过教学，让学生能够正确地对待秘密，懂得心中有秘密既是成长过程中的一个正常现象，又可能具有潜在的危险。懂得隐私权是法律赋予公民的权利，既能够运用适当的方式保护自己的隐私，又能够尊重他人的隐私。

教学重点：正确对待秘密，懂得保护隐私。

教学难点：如何保护自己的隐私。

课时安排：2课时

第1课时

第一框我们都有“秘密”

一、没有秘密长不大

1、秘密产生的原因：青春期的孩子开始有了自己的小秘密。青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。

2、秘密对于未成年人的成长有着积极的意义：(1)走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。(2)没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。

新闻热点近日两条新闻耐人寻味。一条是某市两所中职校将“尿检”列入学生体检项目，为的是查学生“早孕”;一条是湖北省推出实施《未成年人保护法》新办法，其中规定，未经允许，偷看孩子短信、书信、邮件属违法。两条新闻乍看全无关系，其实有着共同的指向，即教育是否以尊重孩子为前提。推行“尿检”的两所学校也许是出于好心，希望借此教育学生自尊自爱，但对所有学生一概推之，其实是在怀疑和否定他们，有学生说“感觉践踏了自尊”。教育的方法和途径有很多，这种方式不可取，反而会演变成“好心伤害”。其实，在家庭教育上，很多家长同样犯了“好心伤害”的毛病。比如，为了解孩子是否早恋，偷看他们的日记和短信;看孩子在房间是不是写作业，隔着门缝观察;更有甚者，有的家长为戒孩子网瘾，不和他们商量，直接将其送进“训练营”，孩子遭受了另一种心灵伤害。

第二框为心灵开一扇窗

1、学会辨别生活中的秘密，正确对待秘密。

进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。在成长的过程中，有些事情可以保密，而有些事情却不能保密。比如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情。

2、要学会区别对待秘密，有了不能保密的事情应该会正确处理。因为：

(1)生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。

(2)在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如，使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情等。

(3)有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。

【板书设计】

一、我们都有秘密

二、为心灵开一扇窗

第2课时

第三框我们有隐私权

一、不要侵犯我的隐私

1、隐私的含义及内容：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人秘密。它包括三个方面内容：(1)个人信息，也称个人情报资料，如个人的财产状况、身体健康状况、婚恋情况、家庭资料、社会关系、电话号码、个人习惯、兴趣爱好等。(2)个人活动，指与他人和社会公共利益无关的活动，如个人的日常生活。个人领域。(3)个人领域，也称私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部分，个人居所，学生的书包、日记、通信等。

2、法律保护公民的隐私权的法律依据：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》.

3、未成年人应当从以下几个方面保护自己的隐私：(1)保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品。(2)不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私;(3)当发现有人披露、宣扬自己的隐私、损害自己名誉的行为时，应当给予制止，并通过合法途径维护自己的权益。

4、我们应该尊重他人的隐私。我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私，我们要树立隐私意识;强化责任与信誉意识。

二、课后作业：公民保护隐私的方法主要有哪些?

【板书设计】

一、隐私的含义及内容

二、保护公民隐私权的法律

三、尊重他人的隐私

篇17：初二道德与法治教学计划

教学目标：依据青春期学生的身心发展规律，通过教学，引导学生正确对待青春期的身心变化，调适逆反心理和盲目从众心理，帮助学生顺利平稳地度过青春期;引导学生体会青春期的美好，帮助学生在珍惜青春期美好时光的基础上塑造自己的人生。

教学重点：正确认识青春期身体和心理的变化

教学难点：如何走出逆反困境

课时安排：2课时

第1课时

第一框身体在生长

一、情境导入

张浩是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要趴在桌子上睡觉;老师叫同学们不要去网吧上网，他把空余时间全泡在网吧里......张浩这是一种什么心理?会导致什么后果?

二、教学过程

1、正在发育

告别童年步入少年，我们在生理和心理都发生了一些奇妙的变化，静下心来，听听自己生命拔节的声音(3岁的我---7岁的我---13～14岁的我)。

2、青春期

青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10---20岁，在我国一般认为青春期年龄为11---18岁。在此阶段，我们会面临三大生理变化：性机能发育成熟;身体外形急剧变化;体内机能迅速健全。

3、快乐生长

青春期急剧的生理变化，也常常给我们带来困惑和烦恼，如长痘痘、变声等，这些都是正常的现象，我们要学习青春期的生理卫生知识，增强自我保健能力。

●相关链接

引导学生阅读并掌握：战“痘”要诀、护咽有“方”。

第二框走出困境

进入青春期，去哦们的身体发生了巨大的变化，与此同时，我们的心理也在发生着一系列重大的变化。

1、青春期心理发育的特点

①智力逐步发展到高峰期。③情感丰富、强烈，具有两面性

②自我意识迅速发展④性意识萌发

2、青春期“心理断乳期”的表现

①我们面临着身心发育不同的矛盾

②我们面临着独立性与依赖性的矛盾

三、课堂小结

四、课后作业：青春期心理发育有什么特点?

【板书设计】

一、身体在生长

二、走出困境

五、教学反思

第2课时

第三框把握自己

一、何必做“刺猬”

1、“刺猬”现形

(1)人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。青春期，身体从幼年向成年过渡的阶段，身高体重迅速增长，第二性征开始出现。

(2)和父母、老师等长辈关系的烦恼。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而是常常逆反得像个刺猬，这是我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象。

(3)正确认识青春期“逆反心理”现象

青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。

2、走出逆反困境

(1)培养多向思维。它有助于开阔我们的思路，使我们从偏激的习惯中摆脱出来。(2)设身处地地分析。(3)学会控制情绪。(4)理解宽容(5)把握自我(6)学会适应(7)坦陈意见(8)主动倾诉

二、别被流行风吹跑

1、流行风向标

流行风源于人们对美好事物的追求。追求流行风的原因：(1)显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位。(2)更好地凸显个性，焕发青春光彩。(3)青少年接受新鲜事物快，喜欢美，喜欢追求新奇事物。(4)青少年的思想是开拓的，大胆创新不安分，富有冒险精神。

2、跳出流行风漩涡

盲目追求流行风的危害：(1)危害青少年的身心健康，荒废学业，引发虚荣心;(2)过度爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光。

【板书设计】

一、何必做“刺猬”

二、别被流行风吹跑

篇18：初二议论文800字：道德风暴

道德点评道德是石，敲出星星之火;道德是火，点燃熄灭之灯;道德是灯，照亮前方之路;道德是路，引你走向黎明。

在这几天里，作为道德点评台点评员的我，发现许多不文明的现象发生在红领巾一条街之中。

每天上学来的路上，总能发现不少同学逗留在校门口的小店里，而小店自然生意兴隆，有买吃的，有买玩的，还有买用的……

而这不仅仅是一种不文明的行为，且那些大多是三无产品，特别是那些吃的，看上去很诱人，而且价格也便宜，很多只卖5角钱，可那是非常不卫生的，我亲眼目睹有一回一个同学在一包食品里吃出了一只蟑螂腿，当时他就吐了。所以，我想提醒同学们要注意饮食卫生和由此带来的不文明的行为。

还有，最近我校掀起了一场“溜溜球风暴”，大多数同学拥有一到几个溜溜球，经常在红领巾一条街里忘我的玩耍，有时来车辆了都不知道。这样非常不安全，也影响了一条街的畅通，不文明。

拥有良好的道德品行是做人的基本准则，只有逐步改正不文明的行为，才能变成一个文明的人!

篇19：道德使生活更美好初二作文

道德使生活更美好初二作文

道德是一双手，推开封锁在心里的窗户；道德是一扇窗户，窗外是美丽的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

道德是社会中自然而然形成一个行为规范，获得别人的信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实做一个有道德的人也很简单。

道德就是生活中遇到事情的一个举动，即使这是一件微不足道的小事，只要你去做了，这就是一个道德的表现。实际上一件小事就能反映出一个人的道德品质。

记得有一次，我和妈妈从宁波弟弟家回来。787上很挤，我好不容易抢到了两个位置，坐了下来。汽车继续开，由于我晕车就靠在椅子上。这是，走上来一位老奶奶，她颤巍巍的刷了卡，像要摔倒似的。虽然有好多人都看到了这一幕，但还是无动于衷；有的人就直接瞥了一眼，目光又转到了别的地方；还有的人就假装没看见，继续干自己的事情，仿佛事不干己。汽车又继续行驶。

我虽然看见了，但也没有马上让座，继续靠这椅子睡觉，但怎么也睡不着。脑海里出现了两个小东西，一的是小天使，另一个是小恶魔。小天使跳出来说：“快点给老奶奶让座吧，你看老奶奶都一大把年纪了，站都站不稳了，快让座吧。”我想想也对，刚想起身，这是小恶魔一脚把小天使踹开了，对我说：“有什么好让的，自己都晕着车呢，干嘛管别人啊。”“让”“不让”“让”“不让”“让”“不让”，我摇摇脑袋，赶跑了这两个小家伙。依然坐在座位上。

这是，有一个哥哥要下车了，他连忙把老奶奶扶过去。老奶奶说：“小伙了，你坐吧，，不用让给我。”哥哥连忙说：“没事，我快要下车了，您坐吧。”哥哥顺着人流挤到了车门口。老奶奶以为哥哥就要下车了，就转过头。我也转过头，继续睡觉。

车快到站了，妈妈摇醒了我，准备下车。我帮妈妈背着包下车。恍惚间，我看见了那个熟悉的身影，是那个给老奶奶让座的那个哥哥啊，我急忙揉揉眼睛再看，对呀，是那个哥哥。这下我全明白了，原来那个哥哥是在终点站下的，他给老奶奶让座说他快下车了是为了让老奶奶安心坐着。当老奶奶转过头去时，他就挤到后面去了，以至于，老奶奶下车了，没注意到他。我十分后悔，如果我当初给老奶奶让座的话，哥哥就不用站那么长时间了，而且不仅奶奶可以做到位置，我也可以做到妈妈腿上，一举两得。唉！我当时怎么没想到呢。

道德像一个小小的心灵，他们两期未来迷茫的`道路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，做一个有道德的中国人！

我还记得一个公益广告：有一个人扔了一个瓶子，车内的所有人都视而不见。像踢足球般踢来踢去，球在一号的脚下，一号传给了十二号，十二号又传给了二号……一直传来传去，一场无聊的比赛进行着。这是，有一个人要下车了，他马上捡起了那个“足球”扔进了垃圾桶。配音：球进了！球进了！球进了！全场都欢呼起来了。在这场公益比赛中只有那个捡起垃圾的人是赢家，其他人全是失败者。即使这些失败者中有的是老板、职场白领，这些职场的赢家，但在道德面前他们还是失败者。

道德是一种美德。

在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪耀着那闪闪的金光；夏天，道德是一场雨，让人感到凉爽；秋天，道德像是菊花，绽放她美丽的花瓣，让人尽情感受到的带来的那份高尚；在冬天，道德化作腊梅，屹立在寒风大雪中……

道德，使生活更美好。

篇20：道德之于我们的生活初二作文

道德之于我们的生活初二作文

“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”道德这两个字便是出自于这句话。也许我们一直在探求这两个字的含义，但不应该仅仅拘泥于它的含义之上，真正的做到后才有可能感悟到它的真谛。

很久以前，有一个哲人，他渊博不俗，心中充满了智慧，但很少帮助人，也不喜欢在他人困难时给予他人帮助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的机会，他来到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他。哲人在寺院中找到了一份闲适，整天在院中踱来踱去翻经书。后来哲人告辞，想游学去，临走之际，在包袱中发现了一张主持留的字条，上面写着：你满腹经纶，这是事实，可你却不曾像其他香客一样帮助我打扫寺院，哲人看后惭愧至极，从此他四处施善，帮助他人，逐渐成为了一个品德高尚、德高望重的人。

哲人不是天生而成的'，一个人学问再丰厚，但如果没有一个坚实的基础，他立人何以正？而这个坚实的基础便是为人处事中所展现的道德，立人先立德。没有道德，就算头脑再灵活，也没有办法成为一个有用之才。而我们现在的社会要的不只是人才，更需要心灵干净纯洁的人才。道德好比灵魂，假如一个人活在任何情况下丝毫不理会道德，那他就等于没有了灵魂，如同行尸走肉一般，何等得可悲！

道德之于我们的生活，是至关重要的，因为它能调节我们自身和社会的关系。所以，在你决定学有所成的时候，在你决定交很多朋友的时候，在你决定事业有成的时候，在你决定好好对待父母家人的时候，请先学好宽容别人，这其实是对自己最严正的要求，它遍布在生活的方方面面，角角落落。

道德，只有二个字眼，看似容易，而它内在的学识却是一辈子也学不完、做不完。善，从不因微小而暗淡，让人们的心灵充满高尚，让我们的世界变成仁爱的世界。

人之初，性本善。但更确切地讲，我们会因为后天的教育以及周围环境的变化，改变着我们的性情。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，所谓“勿以恶小而为之，物以善小而不为”，所谓“一失足成千古恨”，等等的名言警句，都是对我们今人非常深刻地生活践行教育。所以当你在杜绝丑恶，拒绝诱惑的时候，道德心中存，是最好的武器，也是最光明的出路。

养成良好的品质，并不是一件很顺利的事。我们怎么做，是关键。

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★ 道德使生活更美好初二作文

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道德的作文初二（合集20篇）

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