【导语】“早点睡吧我说”通过精心收集,向本站投稿了26篇成绩只代表过去小学作文,下面是小编为大家整理后的成绩只代表过去小学作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
- 目录
篇1:过去的只代表曾经初一作文
过去的只代表曾经初一作文
我有一个柜子,里面放的都是奖状,它们安静的躺着。每当我看见它们时,我总会想起“过去的,只代表曾经。”这句话。耳畔传来的,不仅是爸爸谆谆教导,还 有他的良苦用心。
午后,夕一陽一将一陽一光洒落,于是,整个世界都沉浸在金色的海洋之中。懒懒的,让人忍不住想停下手中的事,去玩,去跑,去跳。夕一陽一无限好,我也蹦蹦跳跳的去找我的小伙伴了。一进门,我就不禁张大了嘴巴————一张张金灿灿,闪耀耀的奖状被整整齐齐的被贴在洁白光滑的墙壁上,大红色的“奖状”二字,更是被白色的墙衬的更加闪亮,好不威风。她走过来,微微侧头,看着墙上的奖状,得意洋洋的对我说“这里有我所有的奖状,怎么样?我厉害吧!”骄傲如我,一直想得到别人的认可。我心想:这的确是个能得到别人认可的好方法啊。
再无心玩耍,匆匆告别伙伴后,我以百米冲一刺的速度,飞快的跑回家。在家里“大肆作乱”——翻箱倒柜,东搜西找,坚决不放过任何一个有可能的地方。这样“壮丽的场景”,可把刚回到家的.一妈一一妈一吓了一大跳,恨不得把在地上乱翻的我,丢到九霄云外去。一妈一一妈一好不容易忍住了怒火,奇怪的问我:“女儿,你在干什么呀?”我头也不回的对一妈一一妈一说:“我?我要把我所有的奖状都贴起来,让大家知道我有多厉害啊!当奖状贴满墙壁时,我还 要开个'欣赏会'呢。”一妈一一妈一无奈笑笑,说:“好吧,那你要加油了啊!”
悄悄的,墙上的白色越来越少,被一张张奖状吞噬;慢慢的,我在学校里也变了————我变得骄傲,自大。我总是把头抬的老高,见人就说:“我家里有许多奖状,墙都贴满了,你有吗?”;渐渐的,我上课也不认真了,不是不听老师讲课,在桌子上呼一呼大睡,就是跟别人讲话,扰乱课堂纪律。常常得到老师的警告,我却依旧不管不顾,依旧任一性一自我。
一次考试结束后,我考得很差,我瞪大双眼看着这鲜红的分数,满脸的不敢相信。回到家,面对爸爸的提问,我吞吞吐吐的回答:“考的。。。。。。很,很差。”我的声音越来越小,小到连我自己都快听不清楚了。说完后,我闭上眼睛,双手紧紧一握成拳头,等着爸爸暴风雨的来临。意外的是,爸爸并没有骂我,只是拍拍我的肩膀,平静的说了句:“那些都是过去的,只能证明你曾经的努力,而不能代表现在或者将来。我们不能停留在过去的成就中,应该向前看,”这一句话,一下子惊醒了梦中人。我愣了一下,看着满墙的骄傲,下了很大决心对爸爸说:“爸爸,我明白了。”说完我就把奖状全部都撕下来,锁进了柜子里。
这一次,我又得到了奖状。但是我对自己说:“过去的,只代表曾经。”说完,我就把奖状锁紧了柜子里。
从那以后,无论遇到什么事情,是成功或者是失败,是骄傲或者是难堪,总有一个声音萦绕在耳边,告诉我————“过去的,只代表曾经。”
篇2:成绩小学作文
扛着素质不经意从农村出发,却发现城市的人群被素质的包袱所压垮,留下了满是的疮疤......
小时候,外面的世界都有着迷人的诱惑力。
在农村,到处有的是小伙伴们的心贴心,我尤是记得每年的酷暑之后,稻田中金黄的果实已被尽数收回家里去了。这时候,空荡荡的田野成为孩子们无拘无束的乐园,我们翻跟斗,斗牛似得摔跤,田野的那一头会留下咯咯的嬉笑传响....
最后,田中会留下一地狼藉的稻苗,原本一堆堆整齐划一的杆叶早已杂乱无章了。不怕,咱们老家的小伙伴不会拍拍屁股走人,同是住在不远的像亲人一样,关系这么亲密,要当一个又家教的小顽童的观念早已扎在天真孩子般稚嫩的心里面了。既然要玩耍,就得必须得收拾干净了才能走人。于都O@的响起了这些孩子的杂乱收拾声踏遍田野,最后留下了回眸的满意。
如果这是一个轻易的举动,你是否会回头留意一下。
乡下家庭都拥有者自家围院。成为聚会时谈话的.好地方。这时候,寡果糖之类的就会拿出来分享,五六岁的小屁孩懂得吃的吸引力,剥开一颗糖后把包装袋拿在手上,最后悄悄的到垃圾桶边解决垃圾完事,从不有人把本人家的院子的环境玷污,有的,是一份小小的举手之劳。
到了城里后,同龄人的心贴心之间被一道不知名的防线所隔开了。
县里的一中,每个家庭期待的一所重点中学,而孩子们则努力地朝这个学校奋斗,到了这里的人,五分之三的都上的了大学。在一个小县城,考大学成了一中时尚的潮流。
当我拿到这个学校的录取书后,爸妈会心的笑容留在了我的脑海,我也一时风光了一把,怀着崇高的心情踏入了这所县一中,我也离开了久经留恋的农村。可是,我在这里呆了不久,却发现的是另一种景象,学校真的只有成绩好这一优点,到处都可以让我看到惊讶的景象.....
带着些许的无知,和莫名的激动。第一次独自把行李搬进了一个大家庭,幻想着又可以交一些新的朋友似老家般的谈笑,我以为现实便是如此美好,我以为一切如我所想......只是,真的是我以为而已。还未在这个宿舍注满一个学期,我已经厌倦了。
垃圾从来都不到,地从来不肯扫,更何况拖地,臭袜子到处飞满角落....一切令我骇然。
我在农村的伙伴哪会这样?如此这般爱惜自己所呆的环境。城市人的心中推上了自私刻薄,心里想着:你不扫地,我也不扫地,又不止我一个人住!这个住着八个人的偌大的宿舍让我感到十分拥挤。终于,我也在坚持了两个月后毅然放弃了再主动,没有一丝的动力再让我为这个宿舍所付出。
都说重点中学的升学率很高,可扪心自问一下,没有了自我约束的素质,谈大学有何用!而升学率的背后,竟有了这般浊气的存在,求学不是求分数,人生之道若是没求对,上最好的大学终究也会被淘汰。
大学不是只有成绩才能待下去了的,能考上大学的人都不是傻子,谁能适者生存,比的就是做人的准则。人们仅存的一些素质在时间的棱角边越磨越少,直至消失殆尽.....
不是所谓地你能比别人多考几十分,别人就会盲目的崇拜你。当看见你那邪恶的手掌控制不住乱扔垃圾时,一切形象将在毁于这一刻。因为真正有才能的人,从不轻易让别人鄙视自己,做什么事都很谨慎,这才会令人尊敬。即使你懂规矩,将素质,成绩一般照样比那些所谓地好学生活的更有价值。
如何拯救当今年轻一代的素质,是一件刻不容缓的事了。
在校园,我想看见的是手里拿着自己刚刚吃完零食包装袋的人群;我想看见手上纸团不会乱飞舞的人群,我更想看见在校园中的行走的人群能随手拾走地下塑料袋,而非置若罔闻。我和同学行走时,我会拎走我所看见的污点,他则会淡笑的说道:好人啊。我不知是褒是贬,但是只想说明,我比较懂得做人之道,农村人比城市人大多都懂,更懂得爱惜身边的每一处净土的存在。
我想和懂文明的人共享人世的乐趣,我怕愈来愈多的污点,人们内心的深处会充满灰暗额淡调色.....
篇3:成绩小学作文
这大周我们考了一次试阅读习作测试卷,分数让我特别失望并不是理想的成绩。74.7分这个成绩彻底让我崩溃,为什么我考得这么差,虽然我们班平均分是74.02但是我没有为班级多挣一分。在上卷里手不释卷的释字我竟然忘记怎么写。下卷只有作文,但是也减去了9.1分,内容减去的分数最多,我就是不明白了为什么要扣我9.1分,我觉得一定是判卷的老师没有见识,连大周皇帝周世宗柴荣的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸妈妈交代。说别人的分数和我一样说不通,说自己为班级提升了0.5分太丢人了,也只能和冯老师说的一样,自己虽然在努力但是别人也在努力,实在是追不上别的班级和同学。冯老师我觉得也在为因为分数太差在全年级是第四名而悲哀、沮丧。
我觉得只要我们努力,在期中考试之前努力的学习,我们的成绩一定会的越来越好,阅读量也会越来越大,在以后的阅读写作测试卷里全年级第一名,在班级里的成绩也会越来越高,争取获得第一名。
篇4:成绩小学作文
一次挫折算不了什么,人生难免会有坎坷,曲折。接受教训以后只要你知错就改也就没有什么了。
记得一次语文考试成绩公布时,老师拿着我得卷子用那严厉得眼神看着我,我得心里顿时开始不安想:“糟了!糟了!我这次肯定又要备挨骂了。”不出我所料,果然这个成绩令我大吃一惊,66分!!!这个分数就像石头一样砸在我得心理;就像闪电一样劈在我得心头;就像弓箭一样射在我心里,心痛及了。本想这次考试应该不错.可......。我得心里沉重了许多。就悄悄得把试卷放进了书包。
在回家得路上我得心里忐忑不安,七上八下的,心想回家以后肯定会被家长来个“混合双打”。
回家以后我悄悄的回房间,在小心翼翼的把门关上,仔细看着卷子的错题,在慢慢的理解。晚上,我面红耳赤的把卷子交给的父母,父母并没有批评我,只是叫我以后好好的学,做卷子的时候要仔细仔细再仔细。
从这件事情以后的我不再是以前的我,做卷子的时候认真仔细,不马虎。
篇5:成绩小学作文
成绩,亦好亦坏,但它在我的生活中有不可缺少。
说它好,因为它让我有了证明自己的机会。说他坏,因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩,它有时会让我受到不停地赞扬;有时又会让我受的严厉的批评。成绩,它让我的班级里划分为了两类人,一类是“好生”;一类是“坏生”。其实,无论是所谓的好生,还是所谓的差生,他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事:有两个人,他们中有一个人,是所谓的好生,他一直读到大学毕业,成绩一直很好;另一个人,是所谓的坏生,读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了?坏生,去创业,成了大公司的老板;好生,只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们,成绩并代表一切。新闻上,经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育,真的应该改一改了,让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
篇6:成绩小学作文
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班,那时候我上课很认真,杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴,还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后,我高高兴兴地跑回家,就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴,于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右,经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意,所以我还要继续努力。我到了现在,就是五年级下期,我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓:“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
篇7:成绩小学作文
今日,总算到了发成果单的日子,每个同学都心跳加快,等待着自己的成果。由于,这是一学期最重要的测验——期末测验啊!
“叮铃铃”,铃声响了,上课了,每个同学又严重又振奋,等待着教师发布成果。“不知道我考了多少分?100分我就等表彰了喽!”一个同学快乐地说。但另一个同学就不那么只在了,她低着头,如同有什么心思相同,自言自语,应该是在祈求吧!
总算,教师拿着成果单走进了教室,同学们都紧紧地盯着成果单,有的同学都起立了,那神态就像饿虎扑食般,想从教师那里抢走成果单,想早点看到自己的成果。成果单发下来了,同学们都马上寻觅自己的成果,有的同学快乐地叫了起来,有的愁眉苦脸、无精打采,我呢,我究竟考了多少分呢?我偏不看,等着直接拿回家等着老妈的宣判。
一回到家,我就把成果单给老妈看,我怀着严重又等待的心境看着老妈,只见老妈先是皱了一下眉头,然后又微笑着看着我说:“考得不错嘛!下次持续尽力!”啊!我心里的大石头总算落地了。
嗯,我今后一定会持续尽力的,争夺每次都和今日相同捧着优异的成果单回家给老妈看。
篇8:成绩小学作文
成绩单,我想对你说,你会七十二变,有时把我变到前三名,有时把我变到前十名,你可知道我的痛苦?要是我没有取得前十名,一顿猛拳加暴训就会向我袭来;要是你把我搁到第一的宝座上,爸妈的脸上就会绽放出美丽的笑靥,如夏花一样绚烂。
成绩单,你控制着我爸爸妈妈忽阴忽晴的脸。有时你让父母的脸变晴,那样我就可以上麦可斯大饱口福了,而且还有几天的动画片可看。有时你让父母的脸变阴,那样我就很难逃过这一难,那一顿鸡毛掸子炖肉是免不了的。
成绩单,你可以多给我提前一、二名吗?虽然我知道你公正又无情。你让我知道了一分耕耘一分收获的道理,但难道你愿意看到我为考不进前十名而苦恼吗?你希望那些高考生因为考不上大学而放弃对人生的希望吗?
成绩单,你就是对我是否会被挨打的提前预报单,你让我又喜又忧,我不知拿你怎么办才好!
哎,成绩单,我想对你说……
篇9:成绩小学作文
成绩是用来检验学习结果。怎样才能使分数考高呢?
其实,想要把分数考高,并不是一件特别难的事。,首先具备的条件是要勤奋,刻苦。有人会问:怎样才能算是勤奋,刻苦呢?很简单,你只要在休息的时间做一次复习,把大概知识集中在一起,做一下回复,这样你的知识就会记得更牢。除了掌握课堂知识以外,还要多看书,多背一些谚语,唐诗……只要你认真努力过了,就一定会有收获的。
再一点就是要上课听讲,认真听老师讲的每一句话,还要多发言,弄懂当天所学的知识就行了,一定要记住:上课认真听讲,这将带你迈进了成功的一步,很好掌握了所学的知识!
所谓:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。只要你肯努力,学习一定会大大提高,这样你就会取得好的成绩。
篇10:成绩小学作文
发考卷拉!不知道谁喊了一声,班上马上就像煮开了锅的水,七嘴八舌地议论开了。
有的同学开始猜测自己的成绩,有的同学在胸口画十字,还有的同学正在做祷告。似乎这样做上天就会让你的成绩刷地加上几分。
老师来了,从他的脸上不难看出,这次的成绩不太好。老师发考卷了,我真希望第一张就是我的,这样我就可以早点知道我的成绩。可我也希望最后一张才是我的,这样我就可以迟点看到我可能不想知道的成绩。
一个个我同学的名字念过去,接到卷子的同学一个个愁眉苦脸。突然,周靖宇!老师喊了一声,我一个健步冲上去,接过卷子。再飞回座位,先用手指捂住分数,再慢慢的移开手指。啊!数学88分?!真惨啊!我平时数学成绩都在95分以上,可这次……哎……
我手里揣着这张考卷,可心里像揣着一只兔子一样。两只腿也好象灌满了铅。我忐忑不安的会到家。妈妈问:考了多少分?我底着头,眼睛不敢直视妈妈,低声下气地说:88。以为又会挨骂。没想到妈妈居然平静的说:没关系,下次考好点就行了。来,靖儿。我来帮你看看你错哪儿了。
我心想:下次一定考好。
篇11:成绩小学作文
早上,我早早地起床,我听到的.任何声音都非常的刺耳,因为我担心我考得很差。
我来到校园,脚像灌了铅一样,我垂头丧气的来到班级,班级里吵吵闹闹的,等老师进来时,班级顿时安静,连掉根针都听的见。
发奖品时我大失所望,心里顿时结了冰,像一座"冰山"。
发数学奖品了!听见同学的喊声,我立刻坐好,希望我有一个奖品,可是我却一个也没有,我想是不是我考的太差了?
发语文奖品时,我也没有发到奖品,我失望地离开了学校,突然我听见了"苏恒"两个字,原来是妈妈在大树下,那个声音是多么的亲切。
虽然我没有奖品,但是我很开心,因为我听到了妈妈亲切的呼喊声。
下学期我打算认真学习,考到好成绩拿到如愿以偿的好奖品。
篇12:成绩小学作文
发试卷的前夜,我在床上辗转反侧难以入睡,我想:上帝啊!英语千万让我考上95分以上来,要不暑假的旅游计划就泡汤了。
闹钟一响,我一下子爬了起来,快速洗濑吃完早饭,匆匆忙忙而紧张的来到教室。英语老师的眼睛就像扫描机一样扫看着我们。我想:我们这次一定是考砸了。
成绩单发下来了,我一手紧紧的拦着,生怕有人看到了我的成绩,我小心的翻开试卷的一角,看到了两个胖圆,我想:可能是88、78、68````````我心里凉了一半,不敢再多想。我轻轻的打开了试卷。我的眼睛像太阳一样发出金光,我考了98分,此时的心情如此激动,真想叫出声来。
我终于等到了放学之时,我冲出了校门,哼着小调,脚上像了踏着滑板车一样,飞到了家。我推开家门,把书包一扔,冰箱里的美食统统被我扫到茶几上,打开电视,躺在沙发上边品美食边看电视。再也不用提心吊胆老妈的忽然到家了。
啊!这就是考的好的感觉呀!
篇13:成绩小学作文
对于小学生来说,成绩,就是天;成绩,就是地;那成绩到底有多重要呢?
其实,成绩并没有那么重要,只是家长在夸大成绩的重要性罢了,但是,没有成绩就没有大学,没有大学就没有工作,没有……我是个活生生的例子:我想玩,天底下那个孩子不爱玩,但是,作业阻挡了我的脚步;学习阻挡了我的思绪。唉,要是学习和玩变的兼得就好了!有这等好事吗?没。为什么?家长!家长是我的至亲,同时也是我们的“领导”。唉,领导,你大发慈悲放放我吧!我像要自由童年,不想要什么大队长、学习委员、课代表。……
我想要一个美好童年,想要一个快乐童年,我不是您的替代品,不会替您考100分,不要虚假的“金色童年”!
篇14:成绩小学作文
在大人的心里,我们小孩子去读书、学习好坏是否、看得到的就是那成绩单,只要那成绩单上是100~90的,他们就对你又夸又笑、只有一低于那分数,一张张的臭脸都摆给你看。
可是,我认为不是。我曾经多次考得全班第一,却因为一次的发挥失常、就让我的妈妈对我变得非常冷漠。有的时候我在想,我还是她以前的那个宝贝女儿吗?
“失败乃是成功之母”这是我老师常挂在嘴边的、可是他又允许了吗?许多人把成绩看得这么重要,难道我对我的100分的成绩单许个愿望就会实现吗?以前是以前现在是现在,何必那我曾经的辉煌来讽刺现在挨你们说的我头都抬不起来的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考,就算脑子再好,一两次的失常就不可以允许吗?
其实,我也跟妈妈说过着件事,可是妈妈的回答却是:“不看成绩看什么,分数代表你这一年的努力,分数代表一切。”我想跟妈妈说,其实分数并不能代表一切,分数并不能代表这一年的努力。我的努力都是默默的,不会让你们看到的。而你们却一直我只是吃喝玩乐。
成绩,真的很重要吗。
篇15:成绩小学作文
今天妈妈就要去拿成绩报告单了,我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚,开完家长会的妈妈一脸平静,将手中的成绩报告单递给我。我心中想:难道这是个不好的兆头吗?翻开成绩报告单,我手遮着一条一条看下来。第一条A,第二条A 。第八条是B!我大吃一惊,细细地读了起来:“上课认真听讲,大胆发言,声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了,其余都是A,我松了一口气。可是又看到心理素质:爱学习、爱思考,有创新意识又是两颗星时,我心想:这两个毛病真是一个可怕的敌人,但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时,我不仅冒出冷汗,诵读、习作、写字平时都是良,数学、英语倒还好。
是啊,我不能辜负老师报告单上的评语:在老师眼中,你是一个爱看书的男孩子……后半学期,你上课认真了,学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励,我一定再接再厉,争取得到更大的进步,我会努力的!
篇16:成绩小学作文
今天早上醒来一看闹钟,啊,已经7:30了,今天可是要拿成绩单的,怎么能迟了呢?
我从床上跳起来,穿好衣服和裤子,系好红领巾背上书包,跑到餐厅,随便吃两口面包喝两口花生奶就汽车上学了。
来到学校,同学们都差不多到齐了,我马上走到位子上,便与同学攀谈了起来,都谈论自己可能会考几分……正当我们谈得激烈的时候,班主任叶老师进了教室,我们从老师那有点不太高兴的脸上可以看出,我们的成绩都不怎么好。
下课5分钟后就开始念语文成绩了,思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了,我的心跳得比兔子还快,“汪昱89.25分”当老师念了我的成绩时,我顿时像泄了气的皮球,恨自己为什么没考上90分,同时心里一块悬着的石头也落地了。
开始发报告手册了,仔细一看,原来是作文拉后腿:没上优,其他科目都上优了,我下决心寒假里一定要好好地补作文水平。
接着,教我们数学的赖老师上来了,她也念了同学们的成绩,我考了97.5分,我非常高兴。然后就开始发奖状了,我还拿到了“三好学生”的奖状……
放学了,我与各位好友约定下学期再见,接着就回家给父母报喜了!
篇17:成绩小学作文
记得在五年级上学期的时候,数学一直是我的弱项,每次都只能考八十几分,很少考到90分。
有一次,数学又要测验了,老师说这次试卷很难,虽然我做好充分的准备。但仍没有把握考到90分以上。考试前一天,我疯狂的看着数学书和买的资料。恨不得把知识全记到脑海里。
数学测验开始了,我不禁被吓傻了,全是应用题和计算题,而且很多需要验算。
我考试的时候和紧张,但一想到妈妈鼓励,我就不怎么紧张了,我沉着地写着试卷,边写边想,终于,这张“很难”的试卷终于被我征服了!
我自己认为这张试卷考地肯定不怎么好,因为我对我的数学总不是很满意。
过了一天,数学成绩出来了。老师开始报成绩了,当老师说:“这张试卷只有六七个人考90分时。”我的心顿时没底了,心想:只有六七人考90分,那肯定是那些平时成绩很好的同学,不可能有我。我的心马上跌到了谷底。
报到我的成绩了,当时听到:“朱德权,90分!”的时候,我一下子从谷底直冲云霄,高兴的不知怎么平复自己的心情。
这和我的努力是分不开的,我今后一定会再接再厉,取得更好的成绩!
篇18:成绩小学作文
星期天,我去学校领成绩单。到了教室,我安静地坐在自己的位置上。老师来了,同学们安静地坐着。老师拿了好几本本子,发给我们,是两本算术本、一本低语本和一本小字本,还有一本美术本。我感到很疑惑,明明是发成绩单和发奖状的,怎么发本子了?接着,我看见老师手里拿着有字的白纸,我想那是成绩单了吧,就迫不及待地想看看。结果发下来的是《给家长的一封信》。
去操场集中的时候,校长刚开始报“三好学生”,我就轻声说:“一定要得三好学生,一定要得三好学生……”我妹妹上学期就有三好学生,所以看起来她很稳定的样子。我有个朋友叫蓉蓉,她也轻声说:“一定要得三好学生,一定要得三好学生……”校长只说了七个名字,没全部报完。
回到教室,老师先报了期末成绩,然后发了成绩单,再发了奖状。妹妹有三好学生,我是学习积极分子,蓉蓉什么也没有。虽然积极分子也算好了,但我觉得积极分子还不够,我要的是三好学生。我下定决心,一定要在下学期得三好学生。
篇19:成绩小学作文
前几天我们考了阅读测试,今天才发下来卷子。
拿到卷子后,我看到了我的成绩85.5分。我觉得还不错,因为我上一次阅读测试我考了七十多。在写这张卷子的时候,有好几道老师讲过的题都不会,我觉得我会考到七十多到八十,没想到我能考八十多分。我知道了分数后,又看了看都有哪些题错了,什么题不该错,什么题错就错了。我看见我有一道填序号的题,这道题老师都讲过两遍了,但是,我写错了两个序号,真是不应该呀!
有一个按照原句写词语,有一个山光水色的词语,它上面写着山光这两个字,我不知道后面填什么,一时紧张,就写了个山光水秀我知道这样写不对,但是,快到交卷的时间了,我就瞎蒙了一个词语写上了。还有一道课外阅读题,有一个小题是让理解划线句子的意思,我理解的太深了,那四分都扣了。老师也是这样理解的,知道这样错了以后就改了,对我们说了正确答案。
我错的这些题,有好多都是不应该错的。我下次考阅读的时候,要好好听课,争取考一个自己满意的成绩。
篇20:成绩小学作文
昨天,我到大伯家去拜年,大伯问到:“这次考得怎样?”我没有回答,妈妈便说:“数学和英语还可以,语文不怎么样。”“没关系,多看点书,成绩就会上去的。”我惭愧得低下了头。
这时,我真的害怕极了,心跳速度加快,脸也变得通红。因为爸爸妈妈知道我的成绩后,没有骂我,而且还告诉我要努力。于是我很快地忘了这次考试成绩,可是现在一下子又提起这件事,我害怕把这个成绩告诉大伯,大伯会责骂我,所以,我一直没敢出声,好在大伯没有问语文考试得了几分,我才松了口气。
自从经过这件事,我知道下学期要想得好成绩,现在就开始看书,让自己的知识面广一点,缺点少一些,优点多一些,让自己变文静一点,让大人少操心一点,争做一个学习成绩优异的乖乖女。
篇21:成绩小学作文
语文期中考试的成绩公布了,一听到老师报成绩,我的心“怦怦”直跳,我只考了89分。记得妈妈对我说:“如果试卷里的一些题目,不应该错的都错了,就要狠很地教训一顿。”
试卷发下来,我一看心里发慌,错别字多,不该错的都错了。心想:这下完了,我要受妈妈的挨骂。我真是太粗心了!前面两分的基础题是不应该错的,像第一道看拼音写词语,“窟窿”的“隆”字写错了。还有选字填空,“顶着”写了个顶,“着”字忘加了,加起来白白扣了一分半。
还有后面一“直”的“直”,写错了,给它加上两点,变成了“真”字。我真是太粗心了!这个坏毛病我一定要改掉!
回到家里,我受了妈妈的批评。我很难过,下次我一定努力考好。
篇22:成绩小学作文
今天,我们去领了成绩单。
我的成绩不怎么好:语文95.5分,数学87分,英语96分。回到家,我仔细看了试卷,语文我的作文竟然没扣分,但其它的分多是不该扣的:0.5分,1分的扣,你大概可以看出来,我的都是不改扣的。
数学多是我粗心,错的最厉害的是转化单位。要不,我的成绩就加了5分!!!!
英语的试卷没法,但我觉得我考的不错。
你的成绩怎么样,告诉我,好吗?
篇23:成绩小学作文
看了成绩单以后……
20xx年很快就过去了,我们又迎来了新的一年,迎来了新的学期。开学头一天,丁老师给我们发了成绩单。拿到成绩单,我便迫不及待地看了起来。唉,我的体育、音乐、美术这几门课程,居然不是优秀,而是良好。
先来说说体育吧。记得有一次,体育陈老师让我们自由活动,不许奔跑,否则学期成绩扣成良好。可是,我却还是和周高阳一起,玩起了“猫捉老鼠”的游戏。他当老鼠我当猫,正玩得兴奋时,便被陈老师发现了。所以,成绩单上写着良好。还有音乐,我唱歌一点儿也不好听,五音不全。上次,我在同学面前唱了首《青藏高原》,才唱了一句,就把那位同学笑得差点儿趴下。在音乐陈老师那儿唱完歌,陈老师便摇摇头,说:“不行啊,唱《彩云追月》,怎么像唱催眠曲?”至于美术嘛,虽然表现还行,当了几次小组长,可我画的画却一点儿也不好看,软弱无力。我想把它画好,可是画着画着,就把十个苹果画成十个太阳,弄得老师一头雾水。我又看了看老师的评语。丁老师希望我在下个学期里,注意自己的一言一行,在各个方面起到带头作用,还要积极举手发言,不断提高习作水平。丁老师说得对,我在班里没有起到带头作用。在这学期里,我一定要做到这些。
我又看了看老师的评语。丁老师希望我在下个学期里,注意自己的一言一行,在各个方面起到带头作用,还要积极举手发言,不断提高习作水平。丁老师说得对,我在班里没有起到带头作用。在这学期里,我一定要做到这些。
看着崭新的成绩单,我不由得回想起上学期经历的风风雨雨和不足之处。在新的学期里,我一定要端正学习态度,开始做一个令老师满意,令家长满意的好学生!
篇24:成绩小学作文
今天,我看到了一则漫画,意思大概是这样的:两个小朋友考试,第一个考100分的受到了奖励,而考55分的被批评了。第二次,之前考100分的退步得了98分,被家长批评了,而之前不及格的考了61分,反而被表扬。
看了这篇漫画,我感觉之前考100分,这次考98分,也没有多大差别,不应该受到批评。而之前考55分,这次考61分,从不及格到及格,也是需要一点鼓励和表扬的。考个试,如果说考差了一点,没关系,不能批评要多鼓励孩子,争取下次考得好点。许多家长都是像漫画里一样,孩子稍微考得差一点就批评和指责。我想对他们说:成绩不是最重要的。
当我平时考得差一点的时候,我妈可不会像漫画里一样,而是耐心地指导我。有一次,我考了88分,回家路上一直提心吊胆:老妈看到这成绩肯定会骂我的。到家后,给妈妈看了成绩,我将头低下不敢直视妈妈。但是令我意想不到的是,妈妈轻轻地说了几句,就做到我旁边来,耐心地跟我一起分析原因,并提了些需要注意的地方。虽然讲了很长时间,但我却觉得这是温馨而又短暂的几分钟。在讲解时,一旦我有什么不理解的,妈妈就会轻轻一笑,重又给我讲一遍。讲完后妈妈还不忘对我说”这次考得不好没关系,努力了多少才重要。”
做家长不能像漫画里的家长一样,少了几分就批评。成绩只代表过去,要往前看,不能总往后看。
篇25:不忘过去小学作文
不忘过去小学作文
那首十分好听的老歌里这样唱道:我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……。这次,我倒真的听我家“阿太”(妈妈的外婆)讲了她的一段亲身经历。原来,那满脸皱纹、满头白发、走路踉跄的阿太,竟有如此的精彩人生。那故事对我们来说,是那么遥远,是那么陌生,它发生在抗日战争的革命年代……那天的傍晚时分,十三岁的儿童团员阿太接到了一个出城送一份重要的情报给游击队的任务,其实,这个任务是阿太自告奋勇“抢”下来的。毕竟是第一次接受这样的.重任,年轻的阿太真是既兴奋又紧张。到了城门口,被敌人拦住盘问了起来:“干什么的?”
阿太不慌不忙地回答:“老百姓,乡下姑妈病了,我去看望她。”敌人将信将疑,把阿太搜查了一遍,阿太的心扑通扑通地直跳,紧张得手心都冒汗了!谢天谢地,总算什么也没搜出来。原来,聪明的阿太早把那重要的东西缝在了夹袄里面!所以,躲过了一劫!出了城门,天色完全暗了下来,可阿太还要翻过一座小山丘,正是深秋时分,山风特别大,一个小姑娘独自走在荒山野岭,那份恐惧的心情是不言而喻的,阿太为了给自己壮胆,轻轻地哼起了民谣:叮叮当呀罗来,山脚门外罗来,罗罗来,古老堂,松台山里仙人精呀罗来,妙里寺里猪头钟呀……
终于,阿太出色地完成了任务,还受到了组织上的表场呢!因为情报及时,我们的队伍打了个漂亮的胜战!阿太说:那个革命的年代,为了祖国美好的明天,牺牲了不少的年轻革命者,我的一位远房太公就在一次反围剿战斗中献出了自己年轻的生命。现在的西山革命烈士墓上就刻有太公的名字。渐渐地,我的视线模糊了……。我的眼前似乎出现了许多革命英雄,他们正用殷切目光看着我……。忽然,我似乎读懂了他们的目光,我知道我该怎样努力了!明天,清明节,我要去为太公和他的战友们扫墓,一定!
篇26:告别过去小学作文
告别过去小学作文
成长是一次蜕变,让我以蝴蝶的身份,告别过去的自己。
(一)小小的我
无知、不懂事,这就是小小的我。
记得,那时的我总是做一些傻事,就像会给花浇热水,但其实是想养它,还会满脸吃沙子,只是想满足一下好奇心……
小时候,可能挥之不去的傻气,会成为不堪的回首记忆,但也仅有那一段时光这样做,过去了,就再也回不来了。我常常会问头上的满天星:“我长大了吗?”“你,长大了!”
(二)渐渐长大
慢慢地,时间的沙漏带我去到了小学时光。
一年级,二年级,三年级……是一个集体陪伴我度过这段难忘岁月。每一天,我都充满期待,充满活力,充满新鲜感。
可现在我已经没有这种久违的感觉了,但我相信接下来的日子里,我会带着成熟的气息,奔赴最后一年――六年级。
在学校里的人文气息,成了永远的陪伴。
(三)告别过去,迎接未来
俗话说“只有告别旧的.才能迎来新的。”
所以,我认为以前的我可能很懵懂,很无知,很自以为是,很不懂事,有很多缺点。
但在接下来的生活里,我会迎来一个全新的自己,告别过去的点滴,不让它成为我身上的包袱。
告别过去,告别过去的自己;迎接未来,迎接未来的自己。
★ 关于过去作文初中
★ 有关过去高一作文
★ 过去无悔作文
★ 停留在过去作文
★ 珍惜过去作文
★ 总结过去
成绩只代表过去小学作文(精选26篇)




