【导语】“只想做个小饼干”通过精心收集，向本站投稿了23篇身边的美味小学六年级作文，今天小编就给大家整理后的身边的美味小学六年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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- 第1篇：身边的美味小学六年级作文第2篇：身边的美味作文第3篇：身边的美味作文第4篇： 美味小学作文第5篇： 美味小学作文第6篇： 美味小学作文第7篇： 美味小学作文第8篇： 美味小学作文第9篇： 美味小学作文第10篇： 美味小学作文第11篇：太湖美味六年级作文第12篇：小学六年级作文“爱在身边”第13篇：小学六年级作文“爱在身边”第14篇：小学六年级作文“爱在身边”第15篇：雷锋就在身边小学六年级作文第16篇：英模在你身边小学六年级作文第17篇：在我身边小学六年级作文第18篇：小学六年级身边的艺术作文第19篇：身边的艺术小学六年级作文第20篇：小学六年级作文：爱就在身边第21篇：小学六年级作文：文明在身边第22篇：爱在身边400字_六年级作文_小学作文第23篇：爱在身边400字_六年级作文_小学作文
篇1：身边的美味小学六年级作文
身边的美味小学六年级作文
中午，没人在家，灵机一动，便想起了路边的小吃店。从搬过来住开始，那家店就开着，在没人烧饭的时候，我经常光顾那里。
小吃店的老板同我很熟，应该是常去吃饭的缘故吧。刚踏进小吃店，迎面而来的是那耳熟的亲切的招呼：“哟，姜涵玥来啦！想吃点什么？”“好久没吃馄饨了，来碗馄饨吧！”我笑着回答他。我在店外找了一个座位坐了下来。星期六中午的小巷子好安静啊！飘来的阵阵饭香勾起了我的食欲。楞神之间，“来喽！”老板亲自为我端来了好期待的馄饨。比起坐在发亮的银餐具前吃法国大餐，我好像更倾向于坐在树阴下，简陋的木桌旁吃小食。迫不及待的我“哧溜”一声吃进了一只馄饨。哇！好棒的口感！光滑透明的面皮包裹着一小堆不油不腻的猪肉。咸味里夹着甜味的馄饨让我的舌头从舌尖到舌根都是享受。真想不到，小小一只馄饨能锁住那么多的'汤汁。含在嘴里轻轻一咬，香喷喷的汤汁便溢满口腔，夸张的说，那时的感觉好像飘飘欲仙。哧溜、哧溜，我又吃进了几个，低头一看，清汤上飘着虾皮和大葱，红、绿、橙、清各自为政，又互相映衬，多么和谐、多么养眼！人已吃饱，心情放缓，悠悠地喝了口汤，竟然还是那么诱人。不到十分钟，一碗馄饨就被我吃得一个不剩，汤也喝完了，只剩两根大葱躺在那里，与缺了一个角的白青磁碗组成了一幅优美的图画。擦擦嘴，和老板道了谢，便离开了。
美食不只有山珍海味，它们就在你的身边。静静品味，会吃出不一样的精彩。
篇2：身边的美味作文
身边的美味作文
俗话说“民以食为天”，外国人重于情趣，中国人重于饮食，中国人甚至认为“普天之下，莫非一吃”，认为不管什么事都可以用“吃”来解决。
“八月十五月儿圆，爷爷给我打月饼……”，我爷爷虽然年过六旬，但是他当年的`手艺却依然如旧。每年八月十五中秋节，我都可以吃上爷爷亲手为我打的月饼，有豆沙的，枣泥的，五仁的……不论什么馅，都应有尽有。
去年中秋，我缠着爷爷，让他教我怎样打月饼。“这月饼可不是那么好做的，你还太小，做不好的。”爷爷语重心长的说道，“您怎么知道，无论什么事都要尝试去做，虽然可能失败，但是失败是成功之母嘛，没有失败，哪里有成功？”我反驳道。“好好好，我说不过你，教你做可以了吧？但是你做出来的，你自己吃，别人可不吃！”
爷爷一边教我做月饼，一边给我讲月饼的历史：“在古代，我们国家就开始在中秋节吃月饼了，这月饼象征着团圆，所以苏东坡有诗写到：‘小冰如嚼月，中有酥和饴’，直到现在，我国大部分地区，还有烙‘团圆’的习俗，也就是烙一种象征团圆的小饼子，在祭月之后，由家中长者，将饼按人数分切成块，每人一块，如果，有人不在家就为其留下一块，表示合家团圆。”“爷爷，一会儿我要自己做馅。”我坚定的说。“你自己？好吧，好吧。”我认真的做好了三个，“哈哈，爷爷，你看，我做好了三个”再一看，爷爷已经做好了十个了，但是爷爷依然认真地做着，而我却总想着自己做的月饼得怎么样，虽然我做的不快，但不一定不好吃啊！
晚上，终于可以吃了，我做的月饼都有记号的，我一看，这还是月饼吗？简直是一团豆沙泥。“虽然外表不好看，但只要内‘馅’好就可以！”我一咬，“这是月饼吗？这么难吃！”看来做什么事都不容易啊！
我们身边还有很多其他的美食美味，如北京烤鸭，天津狗不理包子，天津大麻花……但是这些美食再好吃，也不如中国的传统美食：饺子、腊八饭、元宵、粽子等更有中国味！
传统的中国美食，所代表的不仅是它的美味，在它的背后，是更具有特色的中国文化。
篇3：身边的美味作文
身边的美味作文
中午，没人在家，灵机一动，便想起了路边的小吃店。从搬过来住开始，那家店就开着，在没人烧饭的时候，我经常光顾那里。
小吃店的老板同我很熟，应该是常去吃饭的缘故吧。刚踏进小吃店，迎面而来的是那耳熟的亲切的招呼：“哟，姜涵h来啦！想吃点什么？”“好久没吃馄饨了，来碗馄饨吧！”我笑着回答他。我在店外找了一个座位坐了下来。星期六中午的小巷子好安静啊！飘来的阵阵饭香勾起了我的食欲。楞神之间，“来喽！”老板亲自为我端来了好期待的馄饨。比起坐在发亮的银餐具前吃法国大餐，我好像更倾向于坐在树阴下，简陋的木桌旁吃小食。迫不及待的我“哧溜”一声吃进了一只馄饨。哇！好棒的口感！光滑透明的面皮包裹着一小堆不油不腻的猪肉。咸味里夹着甜味的馄饨让我的舌头从舌尖到舌根都是享受。真想不到，小小一只馄饨能锁住那么多的汤汁。含在嘴里轻轻一咬，香喷喷的`汤汁便溢满口腔，夸张的说，那时的感觉好像飘飘欲仙。哧溜、哧溜，我又吃进了几个，低头一看，清汤上飘着虾皮和大葱，红、绿、橙、清各自为政，又互相映衬，多么和谐、多么养眼！人已吃饱，心情放缓，悠悠地喝了口汤，竟然还是那么诱人。不到十分钟，一碗馄饨就被我吃得一个不剩，汤也喝完了，只剩两根大葱躺在那里，与缺了一个角的白青磁碗组成了一幅优美的图画。擦擦嘴，和老板道了谢，便离开了。
美食不只有山珍海味，它们就在你的身边。静静品味，会吃出不一样的精彩。
江苏南京玄武区北京东路小学六年级:北小之友
篇4： 美味小学作文
“哎呀”客厅里传来我的惨叫声。妈妈闻声赶来，问道：“你有何事，胆敢大声喧哗？”我打趣地回答道：“母亲大人，我拿五角钱买了一个糖葫芦”沾牙了。”妈妈说：“看我给你露一手，我做的一定比他卖的还好吃。”
我和老妈来到水果店，一口气买了十斤无核山查和十二包冰糖，又到烧烤店买了六根竹签，回到家，才发现不会做，老妈赶快向网络求救，查完后我们一人拿了三根竹签八个山楂，我左手两指头捏住山楂，右手拿竹签，对准山楂的眼右手使劲往里扎，一不留神就扎着了手，串好了山楂，然后又把冰糖放在锅中，打着火，耐心等冰糖溶化成水并开始冒泡。妈妈拿来串好的山楂取了一根放在锅里一看，冰糖放的太多，山楂成了一颗颗纯冰糖了，后来几串山楂多亏我冰雪聪明拿汤勺把糖浆撒在山楂上，最后卷上面皮放入冰箱冷冻一会儿一串成功的冰糖葫芦就做成了。
虽然还是有点沾牙，但毕竟是自己做的，还是觉得很好吃。
篇5： 美味小学作文
走在马路上，闻到香喷喷的美食，让我垂涎三尺，其中，让我最难忘的是盐酥鸡，看着老板巧妙的双手，炸出一份份外酥内软的鸡块，在把它送到客人手上，让人食指大动。
走在夜市里，突然闻到了，一阵阵香味扑鼻的气味，让我飞奔而去，跑到爆米香的摊位前，老板像是一位魔术师，把一整桶的爆米香铺平，再快速的切成一块块，让我和妈妈，惊呼不已。
回家的路上，传来阵阵的香味，我一闻就知道，这是妈妈在煮加哩，我飞快的冲回家，加哩里加了我最爱的马铃薯，如果一次让我吃一百碗，我也能把它吃光光，妈妈的加哩真是人间美味啊！
篇6： 美味小学作文
今天中午放学，我回到家里，我问妈妈：“妈妈，今天吃什么饭？”妈妈说：“今天吃咸米饭。”我高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢吃咸米饭了！
开饭了，我在电饭煲里盛饭，我先盛了一碗，里面有花生、米、肉、豆腐、韭菜钉，我吃了一口，真香！
真不知道妈妈每天都是怎样想出来，做出来的！
哎！世上只有妈妈好！
然后，我狼吞虎咽地把一碗都吃完了，我又盛了一碗。这次，我慢慢地吃，我感觉到我吃慢的时候，我总觉得还是饥饿，我就很快地又吃完了。
我一看，里面大概还有一碗，我和妈妈一人盛了一半，我快吃完的时候，我才觉得肚子太饱了，剩下最后一口了，我吃了一点，还是很香！
咸米饭真是人间美味！
我非常喜欢妈妈做的咸米饭，希望明天妈妈还给我做咸米饭吃！
篇7： 美味小学作文
一口拉面是一口幸福，记忆带着我回到去年夏天，和妈妈、爸爸，一起拜访文化丰富，热闹而静美的国度，那儿的异国美食，让我齿颊留香，留香的是回忆留香的是那独特的“日本味”。
仙台的海之味是令我难忘美味，h烤龙虾明太子海鲜餐，“澎湃”上桌，吃上一口龙虾，美味的汤汁从虾肉里流出，鲜美的肉，从嘴里弹开，明太子的鲜香滋味，在我嘴里散开，配上一口日本的月光米，哇！甘甜中清香美味中独道是人间的龙宫滋味是齿颊的极品飨宴呀！这飨宴多令人魂萦梦牵！
站立在香港街头，海产店里的龙虾生气盎然的游动，总让我想起那海洋的另一端――特别的海之味，天空划出一条航线，希望我坐上那机翼再到日本尝一次可口美味的，帝王级的“难忘美食”呀！
篇8： 美味小学作文
今天早晨，我早早就起床了，因为今天要去娘娘家做好吃的点心。
来到娘娘家，我听到娘娘说：“今天要做圆子、馄饨和烧卖。”我高兴极了，想：烧卖可是我最喜欢吃的东西。
不一会儿，几为阿姨陆陆续续地拿着食材来了，我们在餐桌前转来转去，一直等啊等，等啊等，终于等到了第一道菜――菠萝饭，菠萝饭里有胡萝卜、腰果、白米饭等等，吃一口，哇！香甜可口，美味极了。
经过再次的等待，圆子上了，圆子的皮薄如纸翼，馅饱满香醇，咬一口不想再松开嘴巴。接着，千呼万唤的天下第一美味的烧卖终于上来了，晶莹剔透的烧卖，里面到底有什么呢？我太想知道了，咬开一看，好吃的菜啊，让我垂涎欲滴，我迫不及待地一口把它吞了下去。吃了一只还不够，我又吃了一只，我都恨不得独吞了。
今天就象过了美食节一样，我真是太开心了！
篇9： 美味小学作文
“啪！”一声，点一把耀眼的火苗，滴一些晶莹剔透的油，让冰冷的锅子，长久的等待，逐渐充满热情。一粒粒爱跳舞的米粒，跃跃欲试，绽放它们的舞姿，纷纷跳进铁锅爱的抱抱，就这样，轰轰烈烈的呈现在我们面前。
加一点金兰酱油，几片可口的火腿，来自大草原的“飞毛腿”，几匙金黄的玉米粒，来自农夫的辛劳与汗水，也吸收金黄阳光的生命力，再加上一颗亮晶晶的蛋，好吃的火腿蛋炒饭，大功告成！吃下第一口，吃到爸爸慈祥的味道；吃下第二口，想起我绮丽的梦想；吃下第三口，留下童年成长的回忆……
一口又一口，口口都是满足、幸福和感恩！
火腿蛋炒饭，是我最难忘的一道美食，使我健康、茁壮，也让我的梦想慢慢的，强而有力的，起飞在碧海蓝天下！
篇10： 美味小学作文
呼呼呼的北风，冬天来了，手脚快要结冻，直想躲在被窝里。突然妈妈说：“我们来煮火锅吧！”我高兴得都要飞上天，马上从冰箱里，拿出美味的食物。首先，帮又圆又大的高丽菜，慢慢脱衣服，我轻声细语的说：别觉得冷，马上去泡热呼呼的澡。
当材料准备好，美味的食物，好像游泳选手，一个一个兴高采烈的跳呀跳，美味的食物泡澡时，我也好想下去泡一泡。
火锅的味道，扑鼻而来，让我想马上大快朵颐。这时，“砰！”的一声，爸爸急急忙忙的跑回来，和我们一起享受美食，天伦之乐来“围锅”。我咬了一小条黄金玉米，琼浆“玉液”在口中爆开，真好吃！全家有说有笑，吃得津津有味，看着美味的食物，一个个的被吃掉，我心满意足，像个大腹便便的孕妇。
篇11：太湖美味六年级作文
太湖美味六年级作文
今天，我要向大家介绍我们太湖的特产——白虾。
白虾是水生甲壳动物，属淡水类的虾。白虾壳薄，通体透明，晶莹如玉，所以也被称为“水晶虾”。因死后全身突变为白色，故得名“白虾”。我国民间久有“死虾泛红”之说，太湖白虾却不然，即便烧熟也不变红，所以也有“太湖白虾甲天下，熟时色仍洁白”的说法。
太湖白虾远看像一个扁平的白色乒乓球，仔细端详，虾头上长着白须，两眼如铜铃般突起，全身穿着薄薄的“铠甲”，胸上有细细的爪，尾巴成叉字形，如同一把迷你小叉子。白虾大多生长在水草茂盛开阔的浅滩里，以植物的碎叶、有机物的残渣和弱小的无脊椎浮游生物作为食物来源。如此苛刻的生存条件，造就了它的珍贵和美味。
白虾的吃法名目繁多，各有特色。鲜食有盐水虾、油爆虾片、虾仁、虾卷。用它的虾仁作为配料的.菜则更是不胜枚举。就说醉虾吧，用白虾做的“醉虾”，微醉，却还在蹦跳。吃在嘴里，奇嫩异常，鲜美之极。在国际市场上，太湖虾米被奉为“水产珍品”，供不应求，往往作为主菜的高级佐料。
听完我的介绍，你一定很想亲口尝尝太湖的白虾吧？还等什么，心动不如行动！
篇12：小学六年级作文“爱在身边”
爱在哪里?遇到她，我才知道爱在身边。
爱是什么?是一个温馨的字眼。爱无声，但温暖;爱朴素，但温馨。爱如一丝阳光，温暖人们的心房;爱如一丝春风，安抚人们的悲伤;爱如一滴露水，滋润着人们的心田。
爱如一滴露水，虽无味却滋润着我的心田。那是一个宁静的夜晚，我在思考着这一次期末考试的成绩，忽然听到了一声“过来一下”，我来到了妈妈身边，妈妈威严如山，她说：“跟我过来。”来到了一家补习机构，补习班何老师的微笑让我忘却了考试的烦恼。
爱如一缕阳光，温暖我的心房。一眨眼就到了5年级，我和何老师已经很熟了。有一次，我摇动着椅子，不小心摔倒了，老师急忙跑了过来，柔和的目光中含着丝丝担心，她边安慰着我，边伸出手把我拉了起来，那时的柔和目光，我至今难忘。
爱如一丝春风，安抚着我的悲伤。那个漆黑的夜晚，一颗颗露珠往下掉，那一次的期末考试考的非常差，那一颗颗的露珠好像伤心的眼泪，一颗颗的滴在我的心中，感觉天空像被撕裂了一角一般，我看到何老师在批改家庭作业，她看到了我，对我笑了笑，叫我过去，问：“为什么那么伤心?”“考差了!”我如实回答道。“这次考试没考好，没关系，只要努力就好了，付出的努力总会有回报你的时候!”我顿时充满了信心，相信自己只要努力下次一定能考好的。
爱就在我们身边，只要细心观察，总会发现。只要有爱，我们就不会伤心，只要有爱，世界就是我们的快乐的家。
篇13：小学六年级作文“爱在身边”
早晨，我走在上学的路上，看着来往的行人匆匆赶路，车辆穿行在大雾朦胧中，自己不由地加快脚步，尽早摆脱雾气的笼罩。因为雾气把我的头发弄得湿漉漉的，很不舒服。忽然，一幅画面映入我的眼帘，我不禁诧异地停下了脚步。
一位身体胖乎乎的老大妈在村口的路边，将手上的小石头填进路上的一个坑里。走近一看原来是我们村的施大妈。施大妈是村里的一位孤独老人，她唯一的儿子在前两年患了癌症去世，儿子去世，家里的重担落在两老的肩上，施大妈的老伴积劳成疾也在前年去世，家中只剩下施大妈一人，平时她就靠种菜卖菜维持自己的生活。今天一大早施大妈没有去卖菜，却在这里填坑。这个坑其实一直都有，不大。下雨天，车子一路过就脏水四溅，弄得我们走路的人衣服裤子脏兮兮的，回家总是挨妈妈的骂。所以，只要雨天有车过来，我们总是乖乖地等车子过了再行，或者远远地躲开。这段时间，这个坑好像大起来了，即使是大晴天，也晒不干坑里的水了。因为坑在路边，也没有大碍，所以人们只是避开，都对它无动于衷。
可是今天施大妈在亲手填这个坑，现在虽然是秋天，但早上雾很大，寒气逼人，施大妈的头发上沾满了小水珠，她好像忘了周围的一切。来回在坑与坑边的石子处穿梭，旁边的簸箕里装满了小石头，这是施大妈用小铲和双手装满的，她端起簸箕，慢慢地迈着平稳的步子往坑边走，生怕小石头掉了一块……我呆呆地站着，看着，施大妈的一举一动感动了我，这个坑我们天天经过，村里人也天天看到，可是没有人想过填补它。这一大早，施大妈填好了坑，没有多少人看见，也没有人会给她报酬，甚至没有人会对她说声谢谢。
施大妈的行为感动了我，更感动我的是施大妈那颗善良的心，为他人着想的心。她虽说是孤寡老人，可她不占村里的低保名额，不吃政府的救济粮，自己种田，种菜。村里有谁家造房子，忙农事，需要帮手。施大妈只要知道，都不忘搭手帮忙，而她拿的报酬只是一餐饭，填饱肚子而已。
一个善良的人，不一定要做什么大事来造福人类，只要用他的一点点善良，真诚地去帮助他人，关怀他人，那就足够了。这样，无论是他，还是他帮助的人，心中都会拥有无限温暖。
这让我想起邓老师给我们讲过的一个故事《盲人的灯》。有一天晚上，一位盲人走路时，总是一手拿着蜡烛，一手拿着拐杖，迎面走来一个人，好奇地问：“拐杖是为帮你探路的，可蜡烛对你有什么作用呢?”盲人回答：“蜡烛不是给我用的，是给别人用的，当别人看到我手里的蜡烛时，我就不会被别人撞倒!”
盲人真聪明，他知道与人方便就是与己方便。在帮助别人的时候实际上就是帮助自己!社会上那些为白血病患者、为贫困山区、为大地震捐款的人，都怀着一颗善良的心，用自己微薄的力量去帮助那些特别需要帮助的人。古语说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。如果人人都能尽一己之力，去帮助需要帮助的人，到那时，红十字的“人道、博爱、奉献”的精神将在每一个人的心田生根，发芽。
篇14：小学六年级作文“爱在身边”
关爱是一句舒心的话，让人无比难忘;关爱是一个慈母般的微笑，让人终身难忘;关爱是一个眼神，让人感到无私的祝福。那位阿姨慈母般的爱让我铭记于心，至今都难以忘怀。
那是一个深秋的傍晚，天阴沉沉的。放学后，我和同学一起在校门口等着妈妈，过了一会儿，同学的妈妈来把他接走了，可是我的妈妈却迟迟不来接我，我心里难过极了。俗话说：天有不测风雨。没多久，天空下起了蒙蒙细雨。到了六七点的时候，从雨中过来了一个身影，我以为是妈妈，我兴高采烈。可是，当那个身影走近后，却不是妈妈，我垂头丧气。那位阿姨走过来对我说：“孩子，你怎么还不回家?你妈妈没有来接你吗?要不我送你回家吧!”我心想：她是不是坏人啊?阿姨似乎明白了我的担忧，使劲儿地把伞往我手里塞。我心想：一个肯把伞借给我的人，应该不是坏人吧!就这样，我同意让阿姨把我送回家。阿姨的伞很小，根本不够两个人打，在路上阿姨把伞使劲儿往我这边靠，我往她肩膀偷瞄的时候，发现她的肩头已经湿透了，我的眼泪顺着眼角偷偷地流了下来，我赶快擦掉。
雨越下越大，路上的积水也越来越多。就这样，我们互相搀扶着，深一脚浅一脚地走着，终于到家了。可是妈妈没有在家。我连忙请阿姨进来坐下，喝杯热水再走。阿姨却说：“不用了，我还得赶紧回家呢，再见!”说完转身就走了，看着阿姨在雨中渐渐消失的背影，心中一阵感慨，泪水顺着眼角再次流了下来，她不是我的妈妈确胜似我的妈妈!。
岁月悠悠，我很想再在雨中遇到那位阿姨，那位给予我帮助的阿姨。滴水之恩，当涌泉相报，如果再能遇到她，我一定向她说声谢谢，当然，我也要把这份爱传递下去，让更多的人感受到来自一个陌生人的关爱，感受到一颗陌生人的心的温度。爱，就在我们的身边!
当太阳留下的余辉慢慢变成黑色时，我和哥哥迫不及待地拿着鞭炮准备出来放。刚要点炮时，爷爷匆匆地叫我们过去……
“现在，你们日思夜想的压岁钱走到你们的身边啦!开心吧?”爷爷满面笑容地说。以前，我和哥哥就经常想着要压岁钱，可现在怎么有一种莫名其妙的感觉呀?我立马抛下这种感觉，头也不看爷爷就拿着压岁钱走了出去。我不敢放鞭炮，就叫哥哥帮我点烟火。在烟火弥漫之中，我又想着刚才接过压岁钱的情形，哎，真是好笑。算了，我还是专心放我的烟火吧!天色已晚，我和哥哥又把大型的礼炮拿出来放。哥哥想自己放，可是爸爸出来了，皱了一下眉，说：“小孩子最不能放那么大的礼花!”说着，爸爸就一把拿过礼花，用香烟点着了。我有犯糊涂了，怎么不让哥哥放，哥哥可是一流的放鞭炮师呀!两个疑惑同时钻进我的脑袋，一直徘徊在脑海……
到了晚上，我独自在想着。这时，妈妈走了过来，说：“冷吗?再加一条被子吧!”说着，就拿了一条轻轻地盖在了我的身上。我恍然大悟!是爱!爷爷那么老了，胡子白了一大把，但还给我们压岁钱，让我们高兴，是因为爱;爸爸看见了哥哥要放那么大礼花，故意要生气，是因为爱;妈妈也是……
爱，它就在我们身边……
篇15：雷锋就在身边小学六年级作文
雷锋就在身边小学六年级作文
雷锋，一个耳熟能详的名字；雷锋，一个令中国人民骄傲的名字；雷锋，一个让世代人难以忘怀的名字。而雷锋，一直都在我们身边。
看！风雨中那是谁奔跑在泥泞的小道上？他要去干什么？朝着他奔跑的方向望去。啊，原来是一位大娘摔倒了，她那饱经沧桑的脸上，显露出难以忍受的痛苦。“有谁来帮帮我呀？”小伙子赶过去，“大娘，您没事吧？”于是赶忙脱下外套，披在大娘身上。搀扶着她，向远方走去。我的眼睛湿润了，暴风雨在肆虐。可我的心是炙热的，一股暖流涌入我心头……
“呀，你怎么没有饭啊！”一个同学笑着对我说。我羞愧极了，“自己真无能，吃饭来晚了，这回又让同学给笑话了。”我心里暗暗想着。我把头埋得很低，我感觉所有的人都在用异样的眼光看着我。我真想削尖脑袋找个地缝钻进去。我的心情失落到了极点，这时，一个声音传来，“给你吃吧！”我抬头一看，是班长。她的手里只有一个馒头了，可还是硬塞给了我。我不禁鼻子一酸，流下了激动的眼泪。我大口大口的咬着那个馒头，我的心里很热，很温暖，我觉得，生活中有雷锋在身边真好……
“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”雷锋虽然不在了，可他的.精神和思想永驻人间。他虽然只活了22岁，可是，他一生中所做的事情却是那些活了上百岁的人也所不能及的。他的光辉照耀着每一个人，他的脚印指引着我们前行。我深深体会到：助人为乐的同时我们自己也能感到快乐，更重要的是，我们能在别人心中留下一丝温暖。生活中处处需要雷锋，三月五日是学雷锋日，因此，让我们从现在开始，帮助别人，同时快乐自己。让生活中处处都留下雷锋的足迹，让这个社会变成一个温暖的人间吧！
篇16：英模在你身边小学六年级作文
英模在你身边小学六年级作文
一提到“英模”两个字，很多人不是首先想到刘胡兰，邱少云这样的战斗英雄，就是雷锋这样的劳动模范。不错，他们是英模，我们应该学习他们坚定自己岗位的高尚品格和乐于助人的伟大灵魂。然而，我今天要说的是：英模在你身边。
有些同学也许会很奇怪英模是品德高尚令人敬佩的人，怎么么会在我们身边？其实不然，你可曾想过他们是你的父母或老师？
从我们出生开始，就有两种爱围绕着我们，有一种爱深沉厚重，庄重无言；更有一种爱缓缓似水，绵延不绝，我们就像一条被爱包围的小鱼，四周都是海水，这两种爱就是父母之爱。父母认为，只要他们的儿女过得好，过的.平平安安，就是他们最大的幸福。任何时候，儿女就是他们的全部，为了儿女，他们再苦再累也无怨无悔。
母爱似水，父爱如山，不管我们用怎样的词汇去形容这两种爱，重要的是我们体会到那一份无私奉献的情了吗？
而“老师”二字又是多么熟悉的字眼！加减乘除算不尽他们的贡献。他们为学生彻夜不眠，为培养祖国的栋梁不惜牺牲自己的青春。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师的职业道德，千秋不朽！
父母老师的爱，多么无私，难道不能和记忆中那些英模的品质相提并论吗？他们用无私打造而我们，用自己塑造了我们。他们是可敬的，他们同样是可爱的！
事实证明，英模就在你身边!
篇17：在我身边小学六年级作文
在我身边小学六年级作文
一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……瞧！我们的身边无处不是美啊！
或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。
暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了！根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的`凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中
当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美！”当你帮助他人解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美！”当你取得优异的成绩后，对自己说一声“我真美！”当你……
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐。
篇18：小学六年级身边的艺术作文
小学六年级关于身边的艺术作文
【例文一：身边的艺术】
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的.曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
【例文二：艺术就在我们身边】
生活中充满了艺术，但是往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。
那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮!”
“对呀，对呀，而且还很香呢!”
这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶!”
蝴蝶说：“你骗我吧?不信，你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。
这时仿佛吹来一阵风，一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞，风把香味吹到了森林，许多动物在花的旁边欣赏它。
看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!
篇19：身边的艺术小学六年级作文
身边的艺术小学六年级作文
作文一：身边的艺术——音乐
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇 一律的`机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
——让音乐走进心灵。
作文二：身边的艺术——说话
说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。
在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。
太“简陋”了，还不行。为什么?这说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。
作文三：身边的艺术——书法
以前，我看过书法展览，那龙飞凤舞的字，有的坚定，有的飘然，仿佛是一曲庄重的歌，于是就立下了要成为书法家的念头。
不出半个月，我就进了书法班。上面摆放这笔、墨、纸、砚，十分正规。于是我的第一节书法课就开始了。
“练书法要心平气和，要注意……”这是妈妈在给我讲书法要领。讲完要领后，就要实际操作了。我一笔一画，横平竖直的写字。这是，我也想大书法家一样站着，挥舞着毛笔。结果写的乱七八糟，而我呢，还不知天高地厚的继续涂写着。这时，老师走过来，说道“你这是干什么?好好练习，不要想出这种鬼点子来!”我犹如泼了一股冷水，浑身都不是滋味。终于，老师走过来对我说：“书法家写的那么好，是他们经过很大的努力才取得成就的，并不因为是他们天生就写得好。所以我希望你也能像他们一样，踏踏实实地练字，老师相信你一定也能行。”听了老师的话，我羞愧万分，并且心里想一定要实现理想。
通向理想的路途是遥远的，艰辛的。一个人不能没有远大的理想，但是，如果你不出行动的话，那么，理想就犹如一句空话，一文不值。
篇20：小学六年级作文：爱就在身边
落日的余晖照在地面上，橙黄色的光照耀着飞舞的风筝。夕阳西下，一老一少的身影被拉得老长。原来，爱，就在我身边，而我却不曾发觉。
待我上了初三，哥上了初四之后，爷爷对哥的宠爱加倍。我因为嫉妒他便再也不频繁奔去爷爷家，也不愿意接他电话。
直到那天，我才明白，才悔恨之前我的年幼无知与任性。
那天，爷爷叫我们回去吃饭，出于不好意思拒绝我愤闷地去。推开门，看着他。许久不见的爷爷，我都不认识了，“爷爷”这两个字好像绳子一样绑在喉咙口，那花白的头发像棉花糖般洁白，那原本强壮有力的可以独自提动两桶水的身躯也变得瘦如干柴。只是这些都改变不了他那双爱笑的眼睛和那如青苹果般清新的笑容。
爷爷见了我后皱纹都笑开了花，眼底的喜悦是藏不住的。“孩子，长高了!”他亲切的伸来一双粗糙的大手盖在我的头顶。他回到房间，再次出来时手中多了只五彩笑脸的风筝。“孩子，看你天天学习也怪累的，走，咱们放风筝去!”他牵着我的手，拉着我往外走。我生气厌恶地甩开他的手，“拜托，我已经初三了!不是小孩子了。出去放风筝叫别人看见了你想让我颜面尽失吗?”我瞥了他一眼，离开时余光看见了他那双黯淡了的眼睛。
还未出小区，儿时经常一起玩的张奶奶撞上了我，她一见我眼前一亮：“呦!这不是妞妞吗?怎么都这么大了!你这是要和你爷爷去放风筝吗?哎，你不知道，为了你来，他昨天走了三公里去买风筝，回来时候脚都磨破了，还很开心地笑呢!”她一副回忆的样子，我深深地低下头，她没有发现我已泪流满面，心里惭愧极了。我瞬间转身以迅雷不及掩耳之势疯跑回爷爷家。
上帝啊，如果你肯原谅我的所作所为，请你一定要给我这个道歉的机会。我轻轻推开门，爷爷失望的身影刺痛了我的双眼。我用手牵住他的手，其实，也是双很温暖的手掌嘛!“爷爷，我们去放风筝吧!”他黯淡的眼渐渐恢复光泽，嘴角也扯出一道如青苹果般清新的笑容。瞬间，我突然觉得，原来，爱就在我身边。
这人世间，有多少孤独的长辈被我们不经意的一个词所伤害。我们应当多陪陪他们，因为他们的笑容只为我们绽放。一个人的存在到底有多重要?这世上，总有人会记住你，就冲你的笑。我不再任性，因为我要强大起来，来保护我爱的人和爱我的人。
夕阳西下，断肠人在天涯。远在空中的风筝在笑，大手牵小手，余光映衬着我们天真活泼的笑脸。原来，爱就在我身边!
篇21：小学六年级作文：文明在身边
在学校,同学们都受过教育,都懂文明礼貌很重要.见到老师总是恭恭敬敬地鞠躬,然后响亮地干脆地说一声:“某某老师好!”这个风气很值得提倡,发扬.但是出了校门,却把在 学校里学过的礼仪知识全都抛到九霄云外去了,是不是只有在老师的督促下,才能做到讲文明,懂礼仪呢?
在医院的收费处,明明清清楚楚地写着要按秩序排队收费,可又有几个人能做到呢?上个星期,我陪妈妈去医院门诊处挂号.看见挂号处有一个特殊窗口，那儿明确地写着是给军属、军人和老年人，残疾人专用挂号处。可你如果仔细看，一定会发现，那里不仅有老年人，军属等特殊人群，还有好多硬挤挤进去的年轻人，他们只为早点完事。看，又有一个年轻人挤进来了!一个年迈的老人快轮到了，那个年轻人看见后，“刺溜”一下跑到那儿，推开了老人，自己排到了老人的位子上。老人摔倒了，小伙子不但不扶，而且好像没长眼睛，抬着头看屋顶还吹口哨。似乎这一切都和自己没关系。而那个可怜的老人家，没人去扶他一把，没人去安慰他，老人只是哆哆嗦嗦地起来,排到了最后,眼中似乎还带着一丝无奈,似乎在说:“哎!现在的年轻人啊……”.那些自认为聪明的聪明人，是否意识到自己丢了什么?道德礼仪!
在公园里，你随处可以看见空的易拉罐、饮料盒,甚至可以看见漫天飞的塑料袋.如果不留心,你就可能踩到一个香蕉皮,摔得四脚朝天.这难道是文明的行为吗?
在大街上,如果有两辆车稍稍出现摩擦,你就可以听到接连一串的“你他妈的,没长眼啊!”、“没看见老子在开车啊!”等等刺耳的脏话.
如果有一天,你在大街上,遇到一个陌生人,那人礼貌地向你鞠个躬说声“你好!”,而你呢?也恭敬地回个礼,那世界该有多美好啊!对别人礼貌是尊重他人的表现,只有你尊重他人,别人才会尊重你.真是有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行啊!
篇22：爱在身边400字_六年级作文_小学作文
生活中到处都有爱，只要我们细心地去观察，就会发现这些隐藏在我们身边的爱。生活中，正是有了亲情、友情、温情，我们的生活才会变得很美好，在我的经历中，有一件事，使我终身难忘。
记得去年暑假，我和同学一起去了夏令营，回来的时候，我肚子咕噜叫，于是我拿了一盒桶装面，去水房泡面，当我正在接热水时。忽然，有一个八岁左右的小男孩，上卫生的路上玩耍追赶不小心撞了一下，我的身体猛的下倾斜，等我回过神来，只感到手一阵火辣辣的痛，我的右手被热水烫到了，整只手上布满了密密麻麻的红点，其中我的右手无名指烧得最严重了，整块凸起了一个大疙瘩，我连忙用水龙头冲洗。但是没有用，我的手仍然像被大火烧着一样，那钻心的痛使我难以忍受。
这时，我对面铺下的一位阿姨注意到了我痛苦的表情，忙问我怎么了。我把事情的来龙去脉告诉了她，阿姨说，你赶紧有牙膏把伤口抹一下，这个方法对我这个缺乏生活常识的人来说还真是新奇，但是我一翻我的行李箱，我发现我的牙膏没有带，我十分尴尬的向阿姨看了一眼，阿姨也察觉到了我没有带牙膏，于是他拿出自己的牙膏给我抹，说真的，抹上牙膏后就没有那么疼了。
早上我醒来时，那位阿姨已经走了。不过，当我看到我那基本已经愈合的伤口时，我知道，生活处处有真爱，人间处处有真情。
篇23：爱在身边400字_六年级作文_小学作文
爱是无形的，它需要用心灵去感受。正像这句话一样，奶奶对我的爱同样是无形的，同样需要我用心灵去感受。
又是美好的一天，阳光明媚，正如我的心情一般。中午放学后，我拿上作业，哼着小曲，一路蹦蹦跳跳的回到了奶奶家。稍作休息之后，便开始吃饭了。因为今天吃的是米饭，所以菜比较多，于是我慢悠悠地吃着。
这时，奶奶说话了：“今天菜好吃，大家快吃啊！”可我依旧是我行我素。奶奶看到我这个样子便有些坐不住了，拿起面前的一双筷子，眼睛看准了一道菜，用筷子夹住，夹到了我的碗里。可谁知，这一夹就停不下来了。我受不了了，就大声对奶奶说：“诶呀，烦不烦呀，我自己会夹，夹那么多干嘛，我又吃不完！”奶奶听了，回答道：“你看看你自己，吃的那么慢，菜还吃那么少，怎么能长高个！”说完，又继续夹。这次我实在按捺不住我心中的怒火了，冲奶奶大声喊道：“呀，烦死了，没心情，不吃了！”我说完，就放下筷子走了。离开餐桌后。
我躺在床上，回想着刚才发生的那一幕。想了半天，我觉得我刚刚对奶奶的做法太不好了，奶奶是因为爱我，担心我吃不饱才给我夹菜的，而我却错怪了她，埋怨他。
在以前，我总是回家就能吃到可口的饭菜，奶奶总是把最好的留给我，自己却不吃，这是多么无私，伟大的爱呀！
爱是无私的，永恒的，伟大的……如果我们用一双慧眼去发现它，那你就会发现，人间处处有真爱，爱在身边！
身边的美味小学六年级作文（合集23篇）
