【导语】“请不要在意小熊”通过精心收集，向本站投稿了24篇错别字大战小学作文，下面小编给大家整理后的错别字大战小学作文，欢迎阅读!
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篇1：错别字大战
今天，我发现自己的作文本里藏着许多错别字，于是马上带着我的“小兵们”去抓捕。
我一边走一边看，一眼就发现了“豪不留情”的“豪”、“谈笑风声”的“声”、“甘败下风”的“败”三个错别字。我马上冲过去，打败它们，并把它们改成“毫”、“生”、“拜”。我心里美滋滋的，觉得打败这样的敌人挺容易的。
我又冲进去，抓到了一个“强”字，这个敌人居然背上弓箭来伤人。我连忙纠正了它的错误，改回了原来的“虽”。我又仔细地查看，到处寻找，抓住两个同名的人，它们的名字都叫“gǎn”，没法分辨哪个是坏蛋，我只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到许多“gǎn”字，然后我根据整句话的意思，除掉了坏蛋“敢”，写上正确的“赶”。
正当我认为没有错别字的时候，我突然看见远处好像有个敌人。于是我努力地找啊找啊，终于抓到了那个“试”字，原来它在身上偷偷地藏了一把刀。它赶紧向我求饶说：“请您原谅我吧！我再也不敢了。”我严厉地说：“你真胆大，竟然闯进我的作文本，我非把你消灭不可！”说完我就拿着橡皮擦，握着铅笔，把他消灭了。并且请出了名副其实的“试”。
不要以为错别字对我们无伤大雅，我们要追求完美。
今天我真高兴，因为我把错别字全都消灭了！
四年级:郭文洁
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“不好，错别字来“攻击”了。”我急忙把本子上的那个错别字“越”擦掉了。
我拿出对抗错别字的“杀手锏”---字典，用拼音查字法，查到了“越”字。“原来“越”字是这样写呀！”接着，就把“越”字正确地抄在本子上，然后又在一张白纸上反复写了几遍，就把这个字给记了下来。
过了一会儿，我又碰到了“越”字，这个“错别字将军”好像很不服气呢！我在本子上写上正确的“越”字，彻底把那个“错别字将军”给打趴下了。从此以后那个“错别字将军”再也没来找过我,“越”字也没有错过。
我用这个办法把好多“错别字将军”给打败了，现在我很少写错别字了。我的`妙计好吗？你的办法是什么呢？
篇3：错别字大战五年级作文
错别字大战五年级作文
今天，我发现自己的日记本里藏着许多错别字，于是带着我的“兵”去抓捕。
我一边走一边看，一眼就发现了“发起猛猎进攻”的“猎”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三个错别字。我马上冲过去，打败他们，并把他们改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的，觉得打败这样的敌人挺容易的。
我又冲进去，抓到了一个“ˉ胆”字，这个敌人戴上帽子来骗人，我摘掉了它的'帽子。我仔细地查看，到处寻找，抓住两个同名的人，他们的名字都叫“gǎn”，没法分辨哪个是坏蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到许多“gǎn”字，然后我根据整句话的意思，除掉了坏蛋“赶”，补上正确的“敢”。
正当我认为没有错别字的时候，我突然想起第二段好像有个敌人。于是我找啊找啊，终于抓到了那个“武”字，原来他在身上偷偷地藏了一把刀。他赶紧向我求饶说：“请您原谅我吧！我再也不敢了。”我严厉地说：“你们真胆大，竟然闯进我的日记本，我非把你消灭不可。”说完我就拿着橡皮擦，握着铅笔，把他消灭了，并请出了“武”。
今天我真高兴，因为我把错别字赶出了我的日记本。
篇4：错别字大战三年级作文
错别字大战三年级作文
“不好，错别字来‘攻击’了。”我急忙把本子上的那个错别字“越”擦掉了。
我拿出对抗错别字的“杀手锏”---字典，用拼音查字法，查到了“越”字。“原来‘越’字是这样写呀！”接着，就把“越”字正确地抄在本子上，然后又在一张白纸上反复写了几遍，就把这个字给记了下来。
过了一会儿，我又碰到了“越”字，这个“错别字将军”好像很不服气呢！我在本子上写上正确的'“越”字， 彻底把那个“错别字将军”给打趴下了。从此以后那个“错别字将军”再也没来找过我,“越”字也没有错过。
我用这个办法把好多“错别字将军”给打败了，现在我很少写错别字了。我的妙计好吗？你的办法是什么呢？
篇5：错别字小学作文
错别字，想必大家都十分熟悉，可有时候，错别字也会酿成“大祸”。
1．妈妈活不过三个月
“有一位同学，在介绍他的妈妈的时候……”陈老师正讲台上一本正经地讲着课，同学们却哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至还有个在地上打起了滚。原来呀，那位同学把“妈妈今年36”写成了“妈妈今天36”了。起初，同学们还没什么感觉，突然有个同学大喊一声：“照这样算，他妈妈没过三个月就挂了。”同学们看出了其中的破绽，才笑了出来。
2．“做李白”的梦
陈老师满面春风地走进教室，对大家说：“这次考试，大家都考的不错，只是我们班冒出了一个新的同学，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的作文，我发现这位同学很爱做梦，竟然说‘我的名字叫李白！’后来呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我们班的李庆嘛！不过，同学们，竟然他这么爱幻想，我们就叫你幻想大王吧！”讲台下，一群同学高声唱着：“要是能重来，我要选李白。”而李庆却在下面羞红了脸。
3．我叫九岁，今年林湛
陈老师讲作文的时候，请同学们做自我介绍，林湛自告奋勇，站了起来，大声喊道：“我叫九岁，今年林湛。”全班同学都用诧异的眼光望着他，终于，有一个同学忍不住笑出声来，林湛终于知道了错误，笑着坐下了。
这就是我们班的错别字**，一场令人啼笑皆非又引人深思的错别字**。
篇6：错别字小学作文
错别字小学作文
当我走到街上时，一个个被人写成的错别字映入我的眼帘。什么一见钟情写成衣见钟情，伊拉克写成衣拉克，招牌上的三国演义写成了衫国演义，而那些什么挑三拣四更是变成了挑衫捡饰，其它的我就是不一一列举了，像这种写在招牌上的错别字屡不见鲜。
更可悲的是，学校居然也会出现这种情况，有些人不禁会问：学校还会有出现错别字可能吗我可以很郑重的告诉你，的确是这要样的，有时老师在写点字时会把下面写成一横或者是个大字，常常看到老师几句话中有简体字和繁体字并存的现象。这些都是为什么，中华汉字这几千年的历史文明就将被人类遗忘了吗再过几千年，中华汉字将会成什么样，几千年的历史是否会被扭曲呢。
错别字正在漫延，招牌上有，甚至在一些精品书里都有，有一些精品诗本将鲁迅的.诗打印成了：横眉冷对千夫指。俯首苦为儒子牛，一个小小的“儒”字使整句诗的意思都改变了。原本是“孺”，到了这里就成了“儒”了，一个字的原因，使两句诗的意思相差千里，真是差之以毫厘，谬之以千里。
错别字真的能扭汉字的千年历史吗我不希望是这样的。
篇7：错别字小学作文400字
错别字小学作文400字
每次考完试后，总会听到有人说：“糟糕，那个字写错了，要扣很多分。”写错别字不仅会失很多分，有时还会导致严重的损失。“乌鲁布齐”事件，大家一定都看过吧！由于把“乌鲁布齐”错打印成“鸟鲁布齐”而导致亏本高达160万。是哪些原因导致人们写错别字的呢？
一．容易搞混偏旁，如：蓝和篮。二、有些字笔画繁多，容易多一笔少一笔，如：繁。三、有些字记忆模糊，就想胡乱推测，就像“模糊”这个词，因为糊是米字旁，就以为模也是米字旁。四、字形相似，如：钧和钓、管和营……
找出了原因，就要找出防止错别字的办法：
一：容易搞混偏旁。可以根据字的意思来写。如：篮子的篮，你可以想篮子是竹子编的，所以是竹字旁。蓝色的'蓝，你可以想花有的是蓝色的，而花刚好是植物，所以是草字头。
二、笔画多的。你可以把它拆出来，并记住。比如：繁字，你可以把它拆出来，分为敏和系。如果实在记不住，可以翻阅字典，可前提是你必须把它记住了。
三、记忆模糊。上课的时候，每课的生字词语都要记得牢，并理解意思，时刻想一想，这样就不会记忆模糊了。
听了我的方法，对你有用吗？
篇8：错别字搞笑作文小学
“哈哈……”听，课堂上传出一阵欢乐的笑声。瞧，大家笑得多开心啊!有的笑得爬在了桌子上，有的笑得搂着肚子，有的笑得前仰后合……这是怎么回事?原来都是错别字搞的鬼呢!
今天一上课，邝老师突然给我们报听写。我心想：邝老师怎么不教我们写作文却给我们报起听写来了呢?这节课又不是听写课，大家都心存疑问地面面相觑，觉得真是奇怪!
听写开始了，大家都赶紧认认真真的开始写了。老师报完了后随口问了一句：“有没有全写出来的?”有的同学高兴的举起了手，快速地把本子交了上去，由邝老师改。可惜我有一个字不会写，我们这些没有全对的就各自找同学互改。
没想到当邝老师把正确答案公布后，我竟错了5个字!我把“拨”字写成“波”，把“炼”写成“练”，还把“蜿”写成“宛”。我自己看了都觉得好笑了。邝老师说“有的同学把‘睛’写成‘晴’，那可不得了，太阳会烧焦你的眼睛的。”同学们听了，像一群吃了爱笑草似的笑星一样笑得东倒西歪了。更搞笑的是，有的同学把“走近伟人”的“近”，写成了“进”。邝老师笑得嘴都合不拢地说“走进伟人，那可就进了伟人的肚子里了”。我听了笑得眼泪都出来了!
接着，邝老师说：“听写结束，我们来玩个游戏吧!”邝老师又在黑板上一个接一个的写着词语……，你们知道吗?老师每写一个或词语，都要我们造句。你们肯定以为是简简单单的造句，嘿嘿，你们上当咯!搞笑的还在后头呢!邝老师故意把“遥遥在望”写成“摇摇在望”，还让我们做动作，李高捷用手摇来摇去，邝老师说了一句：“那就成眼睛在看了。”搞得我们笑得肚子都疼了。当邝老师又把“开幕”写成“开墓”时，同学们都呆了，因为要做动作!我心想：这可怎么做啊?有的同学想到了，但又做的不对，这时吴明宇却做对了，他做的是挖东西的动作。邝老师笑着说：“不可能开墓啊，不然会被别人骂断子绝孙的。”我们听了，笑得差点没躺到地上去!欢快的笑声在我们教室里久久回荡……
没想到一个个小小的汉字所包含的意思竟各不相同，搞不好就阴差阳错，南辕北辙!大家以后一定要注意：不要写错别字哟，不然会闹笑话的!
篇9：调查错别字小学作文
“吱吱――”我家的大门轻轻地被我打开了，随即传来了妈妈怒吼声：“儿子，这么早去哪？”“哦，对不起，我把你吵醒了，今天我要去做一次特殊的调查！”说罢，关上门开始我今天特殊的“旅行”
从家里出来没多久，肚子就开始“咕咕”朝我提出了抗议。我想还是先个米粉吧！于是来到一家陌生的米粉店，抬头朝米粉店的招牌一看：卤菜：二两三天，汤菜米粉：二两四天。哇，做一碗米粉要四天，给了钱，对阿姨说：“要三天前的米粉！”阿姨奇怪道：“小弟，你就不怕吃坏肚子吗？”我装着一脸的惊讶：“咦，您这不是写着三天做一碗吗？”啊？“阿姨也惊讶地看了看表，一阵莫名的眼神看了我足有三十秒。然后恍然大悟并给我了一碗二两的米粉给我，连声说”谢谢啊，我一直都没注意到！说完，我拿着米粉，微笑着转过身，走了。
吃完了米粉，我开始了下一步的计划。
我打的士去了咱桂林最大的一个美食街。因为现在还是上午时间，所以来这里的人不多，我一边走，一边左右观察，走了很长一段路，竟然一个错别字都没看到。哎呀，怎么说漏嘴了，我这次是出来调查错别字的！话回到主题，就在我绝望之时，突然看见一位大哥哥在摆弄店门前后的招牌。我正好饿了，就立马跑过去，原来是“章鱼小完子”啊？什么？“小完子”哈哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！我不禁一阵兴奋，大声地对那位大哥哥说;“哥哥，你家招牌上的“完”字写错了，请你马上改过来，好吗？“大哥哥听后，连声说：”哦，对不起，对不起......”
在得到米粉店阿姨和前面这位大哥哥的道谢，我信心十足，接下来我又找到了许多的错别字，真是一次满载而归的“旅行”啊！
篇10：错别字**小学作文
错别字**小学作文
错别字对人来说是一个坏毛病。比如：在作文里，一个错别字会让一句话改变它的意思；在广告上，会让人读（看）起来头痛至极；在黑板上，会让学生得到错误的信息。我就经历了这么一段“错别字”**。
**一：网络错别字
由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”**，下面就由我来例举一二吧。
上个月的一天，我登录QQ时看见唐健峰发过来一段文字让我一头雾水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是问姓“姜”的同学是否还要再去挖土掘地，而是询问我在不在。我突然间对这种错别字饶有兴趣了，敲了几个字发过去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“对不起，现在流行‘错别字’，我也是为了跟上时代潮流嘛……”他这么一说倒让我哭笑不得，还什么所谓的“新时代潮流”呢！但是，我仍然郑重其事地告诉他：“没关系！不过，我不喜欢这样的错别字，如果我们长期这样的话，会把正确的字忘掉，就会像‘邯郸学步’里的那个人一样无所适从了。”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。
**二：街道上的错别字
网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的`，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。我心里暗想：“这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，我不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。”一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。”虽然声音很小，但他还是听见了。叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。”自己发现了街头的错别字，并将这个“毒瘤”消灭掉了，我心里甜蜜蜜的。
我们身边的错别字还有很多很多，要把错别字这个“毒瘤”消除掉，不仅需要我们这些学生努力，而且应该动员全社会的人行动起来，净化我们的文字！
篇11：大战小学作文
今天，我们上数学课。发生了一次“大战”。为什么呢？听我慢慢徐来。
上课铃响了，数学老师来到教师。发现吴志豪正在讲话，便罚他到门旁蹲下，教师立刻安静起来。真是杀鸡给猴看啊！但班上的调皮鬼郑文涛可不会就此罢休。趁老师回头，突然拿晒了几月的橡皮泥，瞄准吴志豪的脑袋一仍。吴志豪站起来，大喊：“哎呦！谁砸我的头？”“叫你蹲下你不蹲！”
老师火冒三尺高。吴志豪脸一垂，一脸无辜。但老师越看越火。老师转过头。吴志豪见郑文涛在偷笑，知道了“凶手”，吹鼻子瞪眼。捡起橡皮泥又一扔，但被郑文涛躲过。但后面的李冠欧被打着了脸。就这样，每当老师一回头，一场“大战”就会开始。书本，铅笔，笔盖在我们头上飞来飞去。接着，很多人都加入了这场“大战”。忽然，一个铅笔盖箭一般的飞向正回头的老师。“谁！谁！敢砸老师？”四十双手一起指向郑文涛。“郑文涛，给我出去。”郑文涛竟花言巧语，瞒天过海，骗了老师，把吴志也拉了出去。
正当老师讲到最精彩的时候，门外突然传来一阵打闹声。郑文涛和吴志豪拳打脚踢，打了起来。冤家路宅啊！老师出去管他们，教师里便吵闹起来。老师跑来跑去，都快晕倒了
“咚——咚！”下课了。老师快步走出教师。教室里又有了春节的气氛。
篇12：大战小学作文
在上个星期还是全班流行的飞行棋，到这个星期就“out”了，现在最好玩、最流行、最益智的非象棋莫属了！这不，现在XXX就叫我过去了。
我赶紧推开别的活，说道“开始吧！马上要上课了！”说话间棋局开始了！
“跳马，跳马呀！”一旁的XXX按耐不住了，如同三天没有吃东西的熊，可着急了！我却连他们的话一点都没听进去，反而把炮往小卒后一推。这次佟铄急得把整张脸都放上去了，差一点把我精心打造好的计划给弄没了。
XXX见状，立刻用炮把我的卒给拱了，而我并没有慌，围观的一众军师都说：“别作！”可我还是把自己的炮移到了第一个炮下面，并说了一句“双炮合体，天下无敌！”由于太激动了，声音太大，李老师也朝我们这边看了一眼。
我立马用手在嘴上做了一个拉拉链的动作，李老师才没说话。
XXX见了也没了办法，只好用象挡住了，我一个炮飞过去把他的象给吃了，又随机说了一声“将军！”他看了看我的阵营，想了半天，也没想到怎么走，我也在耐心等待着。只见一旁的XXX突然抓住XXX的马，说：“我这有千里马，一步吃了你的将！”只见他又拿起我的士，说：“看见没！这是我培养多年的间谍！牛吧！”
这时，上课铃打响了，我无奈地回到了座位，心想，要是XXX没捣乱，我早就胜利了！
篇13：大战小学作文
今天，我和表弟玩了枕头大战。
中午，表弟拿四个靠枕和一条布，就开始了我们两个的枕头大战，我先站在沙发上，然后表弟站在地上，表弟先说：“看我的流星柠檬，杀死你这怪物。”说着就拿着布向我扔来，我害怕极了，左躲右闪，最后躲到沙发的另一侧，正好，表弟打中了沙发，没打到我，于是我拿起那块布大声喊：“你这人，我还没惹你，你怎么就先动手啦，看我的里流行柠檬加流星苹果。”于是我拿着那块布，又向表弟扔了过去。表弟又说，看我的流星芒果，于是他又把布扔了过来，我又把布扔过去，就这样扔来扔去，其他的靠枕都没有怎么用，那块布好像已经筋疲力尽，被我们两个弄得脏齐齐的了。于是我说，中场结束，先休息一会儿！表弟一下子就倒在沙发上，大口大口的喘着气，我呢，也累得气喘吁吁了。然后表弟又补充了一句话“能不能下半场取消？”于是，我把两只脚和两只手都举起来，说“我双脚双手赞成！”于是，那下半场的比赛被取消了。
虽然取消了下半场比赛。但我还是很开心！
篇14：大战小学作文
今天，我收到上级的任务:太空的中央系统信号不正常，需请邝长官前去调查。于是我立刻叫上我的兄弟彭长官一同前去调查。
我们乘坐“迅翔号”刚出大气层，雷达就显示在前方二十里发现了外星飞船，“好呀，原来是外星人在破坏大气层，想要攻打地球，我让你吃不了兜着走。”说完，我便让彭长官拿出“微量子炮”对准它发射，只听见“嗖”的一声，一座飞船就从太空中掉了下来，另一艘飞船发现了我们，可是对我们攻击，我命令彭长官启动隐形保护罩，只见那枚炮弹攻向我们的保护罩时，弹回去了，击中了一艘飞船，那些外星人见识到了我们的厉害，往一个方向逃跑。我们乘胜追击，向它们逃跑的方向追去，过了一会儿，我们看到了它们，向他们开了三枪，它们的飞船掉下了五艘，还有十艘飞船没有被摧毁，于是，我们又和他们开始了“太空大战”，我让彭长官开一艘小型战斗机去绕到敌人后面去，我在敌人前面和它们激战，再乘这个时候彭长官向他们开火，一举歼灭。
我们歼灭他们后，开往大气层修好中央系统。我们回到地球后，还被评为“宇宙勇者”的称号呢。
篇15：大战小学作文
今天，我们玩了一个刺激的游戏——水球大战。
下午，烈日炎炎，我们t4班随着老师，来到了水球大战的地方，兴奋极了。
老师宣布了游戏规则：两方先石头剪刀布，哪方嬴了，就先发球。对方将球扔过来时，大家要避开水球，哪个人被打中了，就要退出比赛……
游戏开始了，先是我班和t3班pk,大家猛地一跳，自信满满地下了水。同学们不停地用水泼同学，都已经把酷暑抛在九霄云外了。我们先发球，何新涛拿起球，用力一用，只见一条优美的弧线从空中划过，球就快速地对方飞去。对手们惊慌失措，四处逃散。由于一位同学一时还未反应过来，就被射中了，我们高兴得手舞足蹈，心想：这次我们一定会嬴！
该对方发球了。他们也不甘示弱，将球高高抛起，用手一拍，球就像初生的牛犊，横冲直撞地向我们飞来。“大家快躲开，小心！”不知是谁说了一句。看见一颗“流星”飞速向我们飞来，大家集中精力。周金琪使出了吃奶的劲，拼命朝球挥去。哪知，脚下一滑，拍了个空，摔倒在水里。张逸灵立马来了个“鲤鱼打挺”，奋起直追。球像小鸟一样飞起来，但是，没有命中目标。呜呜，只见它欢快地落入水中，溅起了无数水花。我们“气急败坏”，乱了阵脚，最终不幸败北了。虽然我们输了，但是我们依然很开心，我想：重在参与嘛！
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了场地。
篇16：大战小学作文
爸爸平时过两个星期就会有一天的假日，所以每次到爸爸休息的那一天，我家就会有一场遥控器争夺大战。这不，又来了。
我趁爸爸还没回来，拿着遥控器拨到了我喜爱的节目，然后将遥控器藏在了柜子里。我坐在沙发上悠闲地看电视。
爸爸回来了，要看电视，却找不到遥控器。他问我：“遥控器呢？”我忍着笑说：“不知道。”爸爸只好坐下来看动画片。
妈妈来拿衣服准备洗澡，不料，遥控器掉了出来。爸爸以“迅雷不及掩耳之势”抢回了遥控器。
可我不服气，和爸爸争吵了起来：“我要看动画片！”
“我要看足球频道！”
“我一个星期只能在周末看电视，你都不让！”
“我两个星期只能看一次电视，谁辛苦啊？”
我哑口无言，最后用老办法：石头、剪刀、布。我和爸爸各自站在地上，准备“战斗”。我们紧盯着对方的眼睛，将右手放在背后。我心想爸爸在前几次都是出的布，给你个出其不意。妈妈一声令下，我们将右手伸了出来，爸爸的“石头”砸碎了我的“剪刀”，爸爸又赢了。可是我不服输，要求再来一次。可是爸爸理都不理我……
不知下次遥控器争夺大战花落谁家呢？我已经做好准备了，爸爸你放马过来吧。
篇17：大战小学作文
今天，爸爸带我到池塘边捉鱼，我高兴地一蹦三尺高。准备好工具，我们就出发啦。
我们来到池塘边，看到一群小鱼摇头摆尾从我面前游过，只见爸爸脱了鞋子，卷起裤管，轻手轻脚地走到小鱼旁边，手慢慢地伸进小河里，就在这时，猛地一 扑，一条活蹦乱跳的小鱼被爸爸抓住了。我迫不及待地也开始捉起了鱼。一大群鱼甩着尾巴，欢快地游过来，我把手伸进水里，一抓，一条大鱼逃走了，还把水溅得 我满脸都是。“这条鱼真可恶！”我叫了起来。这时，又有一条鱼游过来了，它一点也不怕我，还好像在嘲笑我。我气得火冒三丈，发誓一定要抓住它。我把手伸进 水里，移动着碎小的步子，全神贯注地盯着小鱼，生怕它从眼皮底下溜走，我趁它不注意时，双手将它捧了起来。终于，这条狡猾的小鱼被我捕获了。哈哈，我真是 太开心了。
最后，我们一共抓了5条小鱼，4条大鱼。爸爸最厉害了，还抓到了一只虾呢！不过快乐的时光总是那么短暂，到了傍晚，我和爸爸就依依不舍地回家了。
篇18：大战小学作文
一个星期六的晚上，我正在家练琴，一只该死的蛾子在我的书前飞来飞去，弄得我头晕眼花。我刚伸手想抓它，它却不见了踪影。我朝左面的墙上一歪头，嘿，它在那“悠闲地散着步”呢！我举起手，想打死它。这时，“将军大人”——蜘蛛“先生”正从一根儿丝上缓缓而降，直到蛾子“小姐”的头顶上，而这时，蛾子“小姐”浑然不知一场灾难即将来临。蛾子“小姐”一头撞进了蜘蛛“先生”早已布好的“天罗地网”中。一场殊死的较量就这样展开了。
在掉入陷阱后，蛾子“小姐”不甘示弱，左踢踢，右蹬蹬，前晃晃，后扭扭。蜘蛛“先生”先是在一旁静静“观看”，等对方挣扎的筋疲力尽的时候，就开始转圈吐丝，大约过了几分钟，蛾子“小姐”就被“包围”了，这时的她还在拼命的荡来荡去，想摆脱魔网，逃出困境。可是由于它已经筋疲力尽了，所以在蜘蛛的网里和眼皮子底下在所难逃。“哼，‘小姐’早知今日，何必当初呢？”我心里得意地想。
第二天一早，我再去看他们时，蛾子“小姐”只剩下一只翅膀了，而蜘蛛“先生”的肚子圆鼓鼓的，像一只皮球，腿也长长了，原因想必我不说你们也知道了吧。看着蛾子“小姐”身体的残骸，我不由想起蛾子在逃脱我的手掌后，得意忘形地在墙上“悠闲地散着步”的情景。
篇19：大战小学作文
今天下午，我和妈妈在一起下五子棋比赛。游戏的规则是：黑方先下，白方后下，黑方的第一个棋子要下在黑点上，棋子下定后不能移动，当一方棋子无论横、竖、斜，五个棋子连成一条直线，就是胜利，我和妈妈规定要三局，三局两胜和三局三胜都算胜利。
我们定完游戏规则就开始下棋了，妈妈在下棋的时候很不专心，一边嗑瓜字，一边下棋，她只顾堵我的棋，但不知为自己的棋字成一条直线埋伏一条路。我都在一条没有任何一个妈妈的棋字阻挡下的线路上下了五个子妈妈还是觉然不知。就这样我赢了第一局，我有些得意忘形，便开始胡乱下棋起来，但妈妈可不像这个样子，她专心致志，聚精会神的看着我下的每一步棋，我们下很久还不分胜负，但是最终我还是败在妈妈的手下。开始下第三局了，这可是决定胜负的`一局，有了上次的失败我不敢掉以轻心，但为了赢这一局，我给妈妈“打了一场大战”我下到东，她下到西，我下到南，她下到北，谁也不负谁。突然，我眼珠一转，计上心来，用掉虎离山之计，我用我的子布了好几条线，让妈妈的注意力散开，然后我在趁热打铁，把我又布的那一条已经下了四个子而且没有妈妈的子阻碍的那一条线上又下了一个子，妈妈看看了说：“你这个小家伙”敢耍我……
啊！原来看似简单的五字棋也有很多技巧，以后我要用这些技巧打败的人。
篇20：错别字作文
今天，陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。陆继光讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。老师的评语是：海量、海量。这种现象也会在我的身上出现，比如：
一天，老师叫我们默写古诗，我就看也不看一遍，就开始写了，我就像大作家一样写的飞快，我拿起默写本到讲台上给和老师看，我居然把‘‘聒”写成了“耳”。错别字也不当我一个人有，许多人也会有这样的情况。
我们在和别人改作业的时候，也会有一些错别字。只要我们细心认真，就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下，原来是音同字不同，是形近字，还有粗心和不细心等等原因，我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。
我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。
错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。
篇21：错别字作文
英语补习班上，老师正全神贯注的讲课。她是个外教，黄黄的头发，大而蓝的眼睛，看上去四十多岁的样子。同学们都津津有味地听着，还不时地写笔记。老师说：“同学们，下面我们写第三大题，在写之前，我想先给你们讲解这道题涉及的有关内容。”她转过身，在黑板上写下——“中国的万里长城”相当漂亮的楷书，可我总觉得有些别扭，细看，原来，她把中“国”的国，少写了一个点。我四下望了望，大家都有些异样。看来同学们都看出来了。必须要把这个字“揭发”出来，我毫不犹豫地举起了手。“什么事？”老师问道。同学们一下子把目光聚集在我身上。我理直气壮地站起来说：“您写错了，‘中国’的‘国’应该是‘口’里面包含着一个‘玉’字”。老师回头看了看，“噢——”的一声，拿起板擦，把错别字擦掉了。我松了一口气，不料，老师又在“王”的左边加了一个点，啊？我哭笑不得。
老师好像故意挑战，回过头来，蓝色的大眼睛冲我眨了眨，又继续讲课。同学们的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸灾乐祸。我想：算了吧，老师改一次已经够给面子了，如果我再一次纠正，老师会记恨我的，就一个字，我跟老师较什么劲呀！再说，同学们都看见了，凭什么只让我纠正？可我再一想：不行，虽说写错字这事是有点儿丢老师的面子，可一个中国人哪能眼睁睁看着别人把字写错的？再说，如果我们把一个英文单词拼错，老师不也会给我们纠正吗？想到这儿，我充满了信心，把手举得老高。“怎么了？”老师皱了皱眉，又问。我站起来，说：“您又写错了！”说完，跑向讲台，拿起板擦，把错字擦掉，认真地写上了一个端正的“国”字。当我回过头时，老师带头鼓起了掌。
我们一定要勇于纠正错字，因为汉字是我们的母语，只有勇于纠正错字，中国文化才会昌盛。
篇22：错别字作文
汉字，是中国的字体，是中国文化的一部分，不同的字有不同的意思，如果把它们写错了会怎么样呢？让我们去瞧一瞧汉字王国的伙伴们吧！
有一天，我梦见我进了汉字王国，那里的汉字都是能动能说话的。我觉得很新奇，就一直往里走，心想：这儿简直太好了！走着走着，我就看见了一座极其雄伟，极其壮观的城堡，见许多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的样子，就混进了人山人海的人群里。我走到城堡前，觉得就像是到了仙境一样。走进大厅，大厅里全是关于汉字的常识，我猜想这城堡的国王一定很喜欢汉字。我一边看一边走，终于来到了一道门前，可是，我却发现前面的人都灰溜溜的走了。这到底是怎么回事呢？轮到我进去了，门前的士兵说：“说一个描写高兴的四字词语！”我想：“这还不简单～！”我不假思索，脱口而出：“兴高采烈！”士兵惊讶的眼睛都睁大了，支吾着说：“恭喜你，过……过……关了！”我心想：“这也太简单了吧！！”
我进去以后走了很长时间，终于听见了国王的声音，我兴冲冲地跑过去，只见国王给了我一些医疗用品就让我出去了。我出去后，旁边多了许多穿围裙的汉字，我暗想：这不会是我的佣人吧？进入我在汉字王国的房子，正在欣赏我的房间时，他们就急不可待地叫我换上工作服出去了。我出来以后，居然变成了汉字王国的救星，当到赶到病房，有许多汉字在等我。我坐在诊台，“巾”对我说：“我最近总是感觉少了什么，全世界人的钱都没了，我是不是生病了？呜—————呜————！”我看了看它说：“你没事儿，就是少了一笔，来，让我给你添上！”我用笔给它画了一顶帽子，全世界的钱都回来了。后面还有许多病人在等待着我的治疗，但我没时间了，我回到了现实生活中。
大家看见了吧，这错别字的威力真大，以后大家千万不要写错别字哦！要不然这个世界可能会乱哦！
篇23：错别字作文
我的小名叫千千，因为我是千禧年出生的。可是有人却在我的名字上长出了青青的小草，变成了“芊芊”，这是怎么回事呢？原来是晓红阿姨在和妈妈用QQ聊天的时候图方便，把字给打错了。
有一天，我下课时来到妈妈办公室里，看见电脑上显眼的“芊芊”两个字，忍不住大叫起来：“妈妈，晓红阿姨打错别字了！”妈妈凑过来一看：“哟，是不是晓红阿姨把你的名字弄错了？”
过了好长一段时间，我渐渐把这事给忘了。有一次我在和晓红阿姨一起吃饭的时候，我问她是不是以为我的小名就叫“芊芊”。晓红阿姨说：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的时候用拼音输入法打字，因为图方便所以打了错别字。”
噢！原来是这样啊。怪不得QQ上有那么多的错别字呢。
篇24：错别字作文
在我们的学习，生活中，经常会遇到一些“害虫”，这些“害虫”不仅会影响我们的成绩，有时候还会给我们的生活带来麻烦，这些“害虫”就是我们常见的——错别字！
至于错别字的危害，我们来看下面几个例子！
早在几年前，北京故宫博物院丢了几件宝贝，于是便报警，警察很给力，几天便抓住了小偷，故宫感激极了，赶紧给警方送了一面锦旗，上面写着：“撼祖国强盛，卫京都泰安。”这一个新闻刚发，网友们就离开炸开了，他们纷纷在网上评论，这是哪个没有文化的人办的事情，把“捍”字写错成“撼动”的“撼”！真是丢物又丢人啊！
我们再一起来领略一条误人的“害虫”风采！
假如你有一天骑着自己心爱的“小电驴”办事，刚刚准备停下来，突然抬头看见一条晃眼的条幅上写着“车辆停放有选择，切记偏僻地方随便停！”你该怎么办？人家千叮咛万嘱咐让你一定要在“偏僻地方随便停”，我敢和你说，只要你一停，恭喜你，肯定没了！这时候，你再隐约感到这条幅哪里不对劲的时候，哈哈，只能告诉你“切记”应该是“切忌”，一字之差，谬之千里！
假如，一个刚刚会几个字的小朋友和家人一起进山里玩耍，过一会，孩子主动问家人要打火机，在上山放了一把火，你可千万别怪孩子哦，要知道，森林入口的大条幅上醒目地写着几个大字“森林放火，人人有责！”至于哪个字是“害虫”，我想不必我来解释了吧！
类似这样的例子比比皆是，我就不多举例子了！但是我时刻提醒自己，好好学习，可不能让这些“害虫”，侵略到我的生活中来！
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