【导语】“阿萱九九九九九”通过精心收集,向本站投稿了16篇学习中文英语作文,下面小编给大家带来学习中文英语作文,希望能帮助到大家!
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篇1:学习中文英语作文
阅读是其它任何一种题目的基础,包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等。
——阅读量大了,对语法和单词的掌握必然会更加熟练,通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了,写作水平自然会跟着提高。
在平时,应该多读一些英语材料,这是泛读。不过今天我主要围绕考试来谈,也就是落实到怎么样做阅读理解。我自己做阅读理解可以分为四个步骤,我曾经把这四个步骤教给很多同学,只要能按照这四个步骤做下来的,一两月之内,英语成绩基本都有很大的气色。
第一步,是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下,不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是说你把题目看完了之后,基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的,往往会先闲扯两句,然后慢慢的导入主题。很多人上来先看文章,一看开头——看不懂,不知道作者想要说什么,然后就晕了头,后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目,知道全文大意和考点,即使看文章的时候有些地方看不懂,也影响不大了。
第二步,就是认真的把全文阅读一遍,然后做题。
这前面两部,是我们做阅读理解的常规步骤,在考场上,也就按照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤,每篇文章需要用的时间大概是12分钟。
但是,在平时练习中,也这样做收效不大。因为只阅读一遍,看个半懂不懂,糊里糊涂的选择几个选项,然后对一下答案。这样我们花了时间,实际上没有什么收获初一学生英语学习总结初一学生英语学习总结。花了很多时间做了很多英语题目,却还是停留在原来的水平。所以说在平时练习中,既然做了一篇,就要吃透一篇,理解一篇,收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些,效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。
怎么个多花时间呢?
第三步,要对照参考答案。但是不能简单的知道正确答案就完了。对于自己做错的题目,包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目,要认真的对照原文,理解清楚为什么这个选项才 是正确的。这个过程,就是再重新阅读文章和理解题目的过程。
第四步,在把问题都梳理清楚以后。我们要再回过头来认真的读一篇文章,这个时候可以查字典,理解一些生词的意思(注意:不要去背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上,保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚。 这样四个步骤下来,我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。这样,本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解,可能要花差不多半个小时。但是,这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多,因为你真正收获了、进步了。按照这个方法,每天哪怕只做一篇阅读理解的题目,一两个月坚持下来,我们的英语成绩必然会有很大的提高。
篇2:学习中文英语作文
任何一门语言,或者说任何一门学科的学习都是有技巧的。对于英语的学习经验及方法,我想从以下几个方面来谈。
记
第一项要记的就是单词。
学语言,无疑要记很多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的掌握。有了单词,才会有句子,有了句子才会有文章,最终才能掌握这门语言。那么海量的单词,记住才是关键。方法有很多,找最适合自己的。我背单词的时候,有很多方法,最主要就是根据读音来拼写。只要记住它的读音,基本就能掌握它的拼写。特殊的情况再特殊记忆。在写单词的时候,脑子里先反映出来的是它的读音,自己根据它的读音“写”出来,而不是背出来。如果单纯地机械地背字母组合,很容易忘记。很多同学背单词都是一遍一遍地重复字母组合。比如:背单词“and”,他就会一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我个人不主张这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子:灰尘(dust)。我把它联想为“打死他”的音译,这样就很好记了。还有,根据已有的简单单词,记住新的单词。比如这个例子:知道猴子(monkey)这个单词,把“m”换成“d”就成了驴子(donkey),就变成了一个新的单词。还有很多这样的例子,在此不再列举。除了抽出专门的时间背单词,平时应该利用好琐碎的时间来学习单词,积少成多。
第二,就是记一些固定的词组和搭配。每一种语言都有它自己的语言表达系统,只有记住了这些,才能把握外国人的语言习惯,才能学好英语。这些没有别的法子,只有多看多记。
听
听力。随着四六级考试听力比重的增加,我们也应看到英语听力的重要性。其实抛开考试不说,学语言无非要掌握“听说读写”。如果连听都听不懂,其他方面就算是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话是在很小的时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩,走在我前面的游客掉了东西,于是我捡起来还给她,这时,听到个黑皮肤大眼睛的外国人说“thanks”。那时还小,不知道怎么回人家,只是笑笑。现在听外国人说话仍然有困难,但我一直在努力。其实英语的听力不是枯燥地听考试题就可以,相反,如果强迫自己去听,会越来越反感,最终对英语失去兴趣和信心。根据自己的程度不同我们应该选择适合自己的听力材料。平时学习累了,多看一些美剧,其实那里面的英文对白很美的。比如说《暮光之城》、《吸血鬼日记》等等。我尤其喜欢《吸血鬼日记》里女主人公的发音。她纯正的美音听起来简直是一种享受。除了英美电影,还有英文歌曲、英文广播也可以来听。当然对我们大多数人来说,BBC(英国广播电台)还是很有难度,里面大多都是政治性的观点,和中国的新闻联播相似,感觉枯燥。我选择慢速VOA,我觉得还这个比较适合我们。
说
对于语言来说,一个整体的语言氛围与环境是很重要的。当然,大多数的我们只能在中国学习英语,本身就缺乏英语的语言氛围。而且和外国人对话的机会也是非常有限。在这种情况下,我们就更应该多和外国人交流,哪怕是一句简单的“hello”(你好)、“How are you?”(你好吗?)。
记得在中学的时候,学校也开过Eglish Corner(英语角),就是老师和同学们在一起,围绕一个话题畅所欲言。不用顾忌语法,不用顾忌句型,重要的就是开口说。但是这和真正的外国人对话是有很大差别的。虽然有外教,但是一周也只有一节,所以和她相处的时间非常有限。所以,从高中开始,只要见了外国人,我就会在恰当的时候和他们对话。
记得有一次,我在商场选手表,旁边有三四个白人,也在看手表,他问售货员“How much?”(多少钱?),售货员一愣,在旁边的我忍不住就当了翻译,告诉她,那个外国人在问价钱。而后我又简单地和那个外国人聊了几句,得知他们来自德国,来这里是参加一个会展。虽然他们没买那块表,但是临走时还是给我道谢。当时心里挺激动的。
那以后,我和外国人交流的次数越来越多,有的问路,有的在超市找他们想买的东西,虽然都是简单的几句话,但是看到自己能为他们提供帮助,所学的英语终于有了用武之地,心里还是暖暖的。于是自己也就越来越喜欢说英语,即使词汇量有限,语法不甚规范,只要开口说了,对自己来说都是很大的进步。
读
多读英文读物也是重要的方面。现在的阅读题目在各类考试中都占了很大的比重。中学的时候订阅了各种英语学习的报纸,除此之外,还买来英语广场等等读物来读。多读书可以巩固自己学过的知识,而且还可以学到比课堂中更丰富更地道的英语。朗读出来也能练习自己的发音。古人说:“书读百遍,其义自见”,可见读的重要性。
写
写是一项综合的考核。它是词汇、短语、句型等等的综合应用,可以说要求是比较高的。所以,平时除了要把单词记准确意外,还要有一定量的句型和短语。然后在考试的时候,恰当地运用到作文当中。除此之外,多看一些美文,也可以提高自己的写作。针对考试,还有一项要求,那就是字体的工整。一篇内容平平但字迹工整的作文往往比一篇内容丰富字迹潦草的作文更能得到老师的青睐。
篇3:学习中文英语作文
高考英语试题中的书面表达不仅是考生们得分的一个重要部分,更是让他们头疼的一种题型,英语书面表达题占了25分,这让教师和学生们在头疼之余又不得不去面对,而纵览学生的答题卷和平时书面表达的作业时,你会发现除了拼写等一些基本错误之外,最常见的要数“中国式英语”(chiglish)的错误,也就是句子表达不符合英语语言习惯,该采取哪些措施来减少这种错误,指导学生写好英语作文呢?
英语和汉语分属两种不同语系的语言,两者之间的差异性大于相似性。大量的研究表明,学生英语写作中的汉语句法迁移现象非常普遍。因此,对这些现象进行归类、分析并探讨其产生的原因,具有重要的理论价值。英语作文怎样学好汉语
1 汉语环境影响英语写作的几个方面
1.1词汇方面
如果把写英语作文比作建楼房的话,英语词汇在英语写作中起着砖、瓦的作用,是句子的最基本的组成部分,所以词汇是我们高中英语教学中的重点,单词听写是课堂教学必不可少的一个环节,但学生的词汇量毕竟有限,遇到问题时,便会用汉语词汇去补充英语词汇的空缺。
例如:交通十分繁忙。误:The traffic is busy. 正:The traffic is heavy.
她和一位教授结婚了。误:She married with a professor.
正:She married a professor.
英语词语的词义往往比较复杂,并和汉语有着一定区别。这种不同就会会导致学生仅把写作当作一词一句的翻译来做,结果是事倍功半。
1.2语法方面
英语中难点就是时态,语态的掌握。英语中常用时态共十六种,语态分为主动语态与被动语态,语气有陈述语气与虚拟语气之分。不同的时态有它特有的句法结构。如现在进行时态使用be+v-ing形式来表示。现在完成时则用have/has +p.p来表示。一般将来时则用shall/will/be going to+v来表示。英语中时间意义的表达是通过动词的时和体来加以反映,而汉语中不存在时、体等,汉语则依靠表示时间的副词(如“曾经”、“正在”、“已经”、“将要”)作状语,或利用虚词“了”、“着”、“过”等作补语这一语法手段来体现,动词本身无任何变化。在英语中,“already”和“ever”常常用在完成时态之中,不能与表示过去的时间状语连用。学生常常把上述句子错译成“Yesterday I have been to the park.”“Five years ago,they have known each other.”又如在英语中,我们常常用否定前置来
篇4:学习中文英语作文
Now, my high school life has begun a term. High school gave me the feeling is very much free time. It is not like the junior middle school, all the tasks are required to the teacher arranged after we carry out. High school has a lot of time to myself, but it also need to use them reasonably.
如今,我的高中生活已经开始了一学期。高中给我的感觉是自主支配的时间非常多。它不像初中,所有的任务都需要老师布置完以后我们再去执行。高中有大量的时间属于我自己,但这也需要合理的利用自己的时间。
Just entered high school I was not completely adapt to the open learning, and a lot of free time is wasted.But the after-school activities are very rich, they let me not so lazy. Several times after the test, I realized I need to change the learning method.
刚进入高中的时候我还没有完全适应这种开放式的学习,不少空闲时间被浪费了。不过好在学校的课外活动很丰富,让我不至于那么懒散。几次测试后,我认识到自己有必要进行学习方法的转变。
First of all, I make a plan every day, and follow it strictly. Before going to sleep at night, I will check whether completed, if not complete I'll give myself a little punishment, such as play less computer on the weekend. Secondly,I`ll prepare the second day course after finishing my homework, if time is very late I will sleep, because of staying up late will affect the second day efficiency in class.
首先,我给自己每天制定一个计划,并且按照它严格的执行。晚上睡觉前,我会检查是否完成了全部,如果没有完成的就会给自己一点小惩罚,比如减少周末玩电脑的时间。其次我会在完成作业以后预习第二天上的课,如果时间已经很晚了我就会直接睡觉,因为熬夜会影响第二天的听课效率。
In a word, I will often summarized my learning to find problems in a
stage . And the good place I did,I will reward myself.I think I have completely like such the high school life.
总之,我会经常总结自己一阶段的学习情况并找出不足。做的不错的地方我也会给自己奖励。我想我已经完全喜欢上了这样的高中生活。
篇5:学习中文英语作文
一、转换思维,确立英语在各学科中的重要地位
首先老师必须帮助学生确立这样的观点:英语是主课,不是豆芽课。在小学阶段,不论是老师,学生,还是家长,可能都看重语文,数学的学习。在小学的英语教学中,老师主要是以游戏为主,关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文,数学很重要,英语是豆芽课,学英语就跟玩似的。到了中学,仍然主攻语数、理化,依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说:我一直都以为初中英语跟小学一样,是豆芽课。我心痛不已。在入学之初,班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性,让学生引起重视,才能为以后认真学习作好心理准备。
其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着:“学好数理化,走遍天下都不怕”;“我是中国人,不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪,虽然中国已改革开放多年,学英语之风已吹遍大江南北,但在我们这样的小地方,那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化,对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的,既进不了外企,又成不了CEO,就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知,正是这一观点制约了他们的发展,如果他们学好了英语,其余各科也很优秀的话,他们是可以很好发展的,他们一定能走出小城,走向外面的大世界,实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理,摆事实让学生明白学好英语的重要性。
二、背单词从科学方法入手,避免走弯路
很多初一新生按字母顺序背单词,有些老师也确实这么教的,比如自行车,bike,老师就领着学生念:B-I-K-E,bike。学生自然就学会了这样背单词,即使后来老师介绍了更科学的方法,学生却难改已经养成的习惯,这种方法就一直用到初三,乃至更高的年级。
初一单词量不算很多,本身课程比较轻松,有足够的时间,还能应付。到了高年级,单词量增加,课业加重。学生再也顾不上单词了,即使花了很多时间,单词还是记不住,这就影响了听说,阅读。成绩下降,兴趣降低,学习跟不上了,最终只好放弃学习英语。
老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法,避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母,音素,音标的三位一体教学法后,就教学生根据音标背单词。当对字母,音标熟悉到一定程度,只要会说那个单词,就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来,学生不必花大量时间在单词上。
老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音,把汉语拼音和字母,音标建立适当的联系,有利于学生快速记住英语音标的读法和写法,能更快入门。
另外,有些学生一背单词,就翻到书后面的单词表,逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文,在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用,也有利于培养学生的语感。
三、明确中英文化差异
任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的,英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异,这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象,而且百思不得其解。
我认为初一新生一入学就该明白这一点,学会接纳认同其他民族的文化,了解他们的思维方式,树立文化差异意识,避免用汉语套英语,用汉语的顺序说英语句子,用中国人的习惯去衡量西方人,造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。
因此,英语老师在教学中要注意文化的问题,在语言中教文化,在文化中教语言,使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的,也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度,就会富有情趣。比如:西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里,红色是喜庆的,而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答,比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。
四、养成大声阅读的习惯,杜绝哑巴英语
很多学生进校时精力充沛,兴趣浓厚,读英语很卖力,日子一长,兴趣没了,声音小了,到了二,三年级,就成默读了。有老师抱怨:早读课比晚自习还安静!
习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯,并随时观察,发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事,我也带领学生在早上喊读英语,经过几次练习,也颇有成效。
同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答,这也可以改变学生因害羞,害怕而不大声说英语的状况。
还有就是避免学文盲英语,有的小孩子读书,嘴里喊得响亮,眼睛没看到书上,即使知道怎么说,却写不出来,或者写别字,这种学法是必须要纠正的。
五、学会做笔记,好记性不如烂笔头
小学老师总告诉孩子们,把这记在这里,把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生,这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散,课堂上很容易理解和记住,却由于不是系统的,所以极容易遗忘,学生必须时时记笔记,经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯,后来明明知道那是该写的东西,却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背,其效果当然不理想。
所以学英语之初,就要学生准备笔记本,要求他们作笔记,老师还可以不定期检查,以督促学生记笔记。
在初学英语时,老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯,比如:课文里的'短语,重要句子,就直接在短语,句子下划线。一些词,句的转换,就直接把替代的词句写在该词句旁边,这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析,重点句型及例句,大块的语法,比如时态等就得写在笔记本上,省得在书上见缝插针,复习时不好找。另外,学生应在笔记本上写明单元,课题等,以方便查找。
学生要有一套自己的做笔记的符号,老师也可以介绍一些。比如:短语就划直横线,重点句型划波浪线,重点介词,连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句,在读书的同时,也可以把这些知识点顺便过一遍,比单独复习省时省力多了。
我有一个学生,她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白,每次大考小考复习相关单元时,老师补充的东西就记在这些空白处,真是聪明之至!
六、注重听说读写四项基本技能,培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语
英语不仅是一个学科,更重要的是它是一门语言,是人们借以交流的工具,会听,会说,会读,会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能,让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分,但最终将影响英语能力的提高。
课堂上,老师首先教会学生基本的课堂用语,问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解,多操练。操练的方式也是多种多样的,可以两人对话,可以小组对话,还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上,让学生读。也可以设置情景,让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力,也能提高学生学习兴趣。
老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词,老师教单词时最好出示实物或用简笔画,不用或少用汉字,并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状,而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。
当然英语老师要首先用英语教,课堂上尽量避免使用汉语,必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语,用英语想,用英语说,去掉“心译”的过程,形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯,将大大提高学生学英语的速度和进程。
七、预习和复习是学好英语的保障
初学英语,字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号,很难理解记忆,要靠死记硬背,是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要,老师必须强调复习预习,安排时间,教授方法,这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯,也有利于今后的学习。
一般来说,老师应在下课之前留两分钟让学生复习,指导学生回忆当堂课的主要内容,在学完之后一小时内复习,效果相当好,可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况,掌握学生学习状况,及时对所教知识进行复习巩固,会起到很好的教学效果。
老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次,在周末把一周的内容进行一下梳理总结,在学月考试时再详细复习。如此反复,学生头脑中的知识是相当牢固的,所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆,就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法,对课文可以采取复述的方式,也能收到很好的效果。
对于预习来说,教师指导学生用框架式预习比较好,容易形成系统的知识结构,易于梳理。比如说,在第一节课,老师应让学生浏览全书,了解大概的知识结构,有些什么版块,便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生,将要学习什么内容,以便学生有目的的去预习。
单词的预习就是提前去拼读,课文的预习就是先试着去阅读,理解课文中的词句,课文大意。深难句和不明白的地方要做记号,以便上课时认真仔细听讲。
八、激发学生兴趣,随时关注学生需要
英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段,英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣,保持学生学英语的积极性。及时的鼓励,课堂上有趣的小游戏,举办书写,朗诵比赛,都可以提高他们学习兴趣,英语角也是练习口语,锻炼胆量的好地方,可以在班上搞,也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看,既娱乐又练听力,口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。
学生其实是学校和老师的服务对象,当我们的服务对象有什么正确合理的需要时,我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要,还包括鼓励,被认可,成就感,帮助,鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可,要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步,我们要及时给予鼓励,当我们发现学生学习存在问题时,我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样,可以更长久地保持学生学习的积极性,避免过早地出现两极分化,放弃学习英语的情况的产生。
九、克服困难,树立理想
初一英语尽管简单,对于学生们来说,还是存在相当的困难。遗忘,枯燥是最大的问题。老师要让学生明白:困难肯定是存在的,但要有克服困难的勇气和决心,每次都努力翻越一个一个的坎,过了一坎,就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语,不轻言放弃,才会有恒久的动力。
老师要多观察学生,分析学生的作业情况。当学生有困难时,老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时,老师要和学生讨论,谈心,帮助学生找出解决问题的方法,并和学生一起制订一份可行性计划,并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步,才更有信心学好英语。
对于学生来说,知识的缺漏容易补救,科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的,还要给予学生必要的,经常的,一定时间的训练,才能取得好的效果。
十、学会使用词典,培养自学能力
大科学家达尔文说:关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识,更重要的是掌握获得知识的方法,以便可以及时更新自己的知识,保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。
在教了字母,音标之后,应该鼓励学生自己拼读,预习单词和课文,不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典,要让学生有意识地去看英文注解。
培养学生自己总结知识的能力,自己总结已经学过的句型,短语。鼓励学生造出自己的句子,用英语表达自己的思想。
现在学英语的渠道很多,学生可以自己选择简单有趣的读物,磁带,光碟,或在网上下载简单的听力,还可以通过网络结交到笔友,在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西,都可以提高英语,并且会让学英语变得越来越轻松。
篇6:介绍学习中文的英语作文
Learning Chinese like leaning other languages takes time. So we'd better spend lots of time on it. We should listen to the teacher carefully and take notes. Don't be afraid of making mistakes so we should speak bravely. Listen to Chinese more and read more will also help us. When we have time, we'd better listen to Chinese programs and learn to sing Chinese songs is also a good idea. Believe“ Pratice makes perfet”, so we should practice more.
学习英文像学习其他语言一样是要花费时间的,我们要花费足够的时间,我们要认真听取老师的教诲,还要记笔记,我们要勇敢地讲不要害怕犯错误,多听中文同样能够帮助我们,我们有时间的时候,我们要多听中文节目和学唱中文的歌曲也是不错的选择,相信熟能生巧,所以我们需要多多练习。
篇7:学习中文的困难英语作文
学习中文的困难英语作文
I was born in America and stayed there for four years. But after I celebrate my four years old birthday, my parents decide to go back to China. Going back to China, I meet many difficulties. The biggest difficulty for me is to learn Chinese. Oh, god, it is so hard. There are so many Chinese and every word has many meanings. What s worse, the same pinyin may have various meanings and intonation also makes great difference. I don t know how to open my mouth. Although there are many people help me, I still feel it difficult to learn well.
我在美国出生并且呆了四年。但在庆祝完我四岁生日后,我父母决定回到中国。回到中国,我遇到了很多困难。对我来说最大的.困难就是学习中文。哦,上帝,太难了。汉字实在太多了,而且每个字又有很多意思。更严重的是,同一个拼音还可以有不同的意思而且音调不一样,差别也很大。我都不知道如何开口了。虽然有很多人帮我,但我还是觉得很难学好。
篇8:介绍学习中文的英语作文
介绍学习中文的英语作文
Learning Chinese like leaning other languages takes time. So we'd better spend lots of time on it. We should listen to the teacher carefully and take notes. Don't be afraid of making mistakes so we should speak bravely. Listen to Chinese more and read more will also help us. When we have time, we'd better listen to Chinese programs and learn to sing Chinese songs is also a good idea. Believe“ Pratice makes perfet”, so we should practice more.
学习英文像学习其他语言一样是要花费时间的,我们要花费足够的'时间,我们要认真听取老师的教诲,还要记笔记,我们要勇敢地讲不要害怕犯错误,多听中文同样能够帮助我们,我们有时间的时候,我们要多听中文节目和学唱中文的歌曲也是不错的选择,相信熟能生巧,所以我们需要多多练习。
篇9:美国人如何学习中文
一、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别。
普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域,这种区别也不同,但都具有一定的对应规律。例如,张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考,掌握了这种规律,纠正方言,正确练习,学习普通话就不是很难的事了。
三、先学会一些使用频率较高的字
在生活中,有一些字、词使用频率是比较高的,例如:“您好、谢谢、请问”等,先学会这些常用的字、词并不断使用,待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法,容易看到学习成果,增强学习的自信心。
四、不怕嘲笑,持之以恒
在学习过程中,可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。
积累是学普通话的一个很重要的过程。有人以为我花了很多时间去复习才有这样的成绩,其实我复习的时间一般不会超过一周。我认为平时的积累才是最重要的,就像前面所说的语感是经过长期的听与模仿才形成的并不是一蹴而就,随便特训一下就能形成的。
篇10:美国人如何学习中文
美国人在语言学方面没有口碑。欧洲人津津有味地说着多国语言,我们却被告知,美国人对此根本不感兴趣。这种对比其实不公平。大多数欧洲人在其生活区域的200英里之内,就有另外一个国家,这使得他们能讲多种语言变得必要。
在美国有着类似必要性的地区,学习外语的劲头也很足。当你走进加州任何一家连锁书店,你都会看到大量学习西班牙语的书籍。实际上,西班牙语书籍在许多书店都有自己独立的分区,从其他外语中单列了出来。
因此,随着中国经济与政治存在的迅速崛起,美国人开始对学习中文感兴趣。中文教学不会是昙花一现,要知道这是一种有13亿人在使用的语言。
但美国人能学好中文吗?所有的笔画都要记住!还有难以捉摸而可怕的发音!好的教学方法很有必要。对于中国教师经常使用的填鸭式的背诵记忆法,美国孩子可能没有耐心。因此,加强积极学习是关键,在歌唱和学习电影剧本的基础上学习中文,就是一个好办法。
尽管有各种困难,但中文课程毕竟在美国生了根。那些坚持学中文的人,将会发现大有裨益。
篇11:美国人如何学习中文
中文是世界上最广泛使用的语言
中国有13亿人口,如果加上也使用中文的香港及台湾,这意味着中文是世界上最广泛使用的语言,也是互联网上最流行的语言。
虽然中文还没有在国际间得到如同英语的地位,但是,在全球各地普通话及汉字几已无所不在。对外国人来说,现在不需要到中国,在自己国家就可遇到普通话为母语的同事或客户。
因此,对个人而言,学习中文虽然只是一个小投资,但却能转化为更多商业及工作机会,至少可以结交更多朋友。
美国小学生和中文教师。(Fotolia)
非常有趣
学习任何语言都需要花很多时间及精力,中文也不例外。
不过,要掌握它不是件难事,尤其是在日常生活中能够实际运用中文时,更是乐趣无穷。
学会中文能够在中餐馆不至于点错菜,还能毫无障碍地看新闻,不必通过谷歌翻译,有时还会发现中文双关语的乐趣。
难度没那么高
汉字是美丽的,它有几千年的历史,书法一直是表达中华文化艺术的主要形式之一。
王磊智说,汉字吓倒许多想要学中文的人。然而,想要学会如何说普通话,不见得非得先学汉字。可以先学会说中文,再学如何看懂汉字。
他表示,多年来一直在学习西语、法语、日语和希伯来语,根据他的经验,他可以保证,任何人都可以很快学会熟练地说普通话,和学习其它语言一样,没有特别困难的地方。
一名学习中文数十年的老外,通过自身经验总结出老外应该学习中文的五大理由。图为加州一所学校的孩童正在学中文。(ROBYN BECK/AFP/Getty Images)
虽然中文有一些特别的语法,但和其它语言不同的是,中文的语法非常简单:没有时态、名词、代名词没有男性及女性的区别,也没有复数。
另外,汉字虽然有成千上万个字,或许需要花点时间学习,但它具备非常系统的结构,学习难度并没有想像中的高。
举一个简单的例子,汉字的“好”字,它的结构是由两个部分组成:左边是“女”,右边昰“子”。每个汉字都可以分解成几个标准化的笔划,当学习者掌握到窍门时,很快就能学会数千个汉字。
学习中文,乐趣无穷。(Fotolia)
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Glenn Leibowitz说,1987年开始学习中文,当时他必须依赖传统学习语言方法,在大学听中文老师上课,下课后听录音带和看教科书,他的父亲为此花了数千美元。
现在想要学中文,相对方便多了,可以在iTunes订阅免费播客(podcasts),或者下载视频课程、安装应用程序。想要有中文老师教,也可以在网络上学习,不用出门。
享受学无止境的乐趣
曾在上海居住5年,目前住在台湾的Glenn Leibowitz说,到现在他仍然觉得自己还是学生,而且学无止境。
“我的中文很流利,但我还是没办法像本地人,也许永远也做不到”,他说,“就像学习其它语言一样,这个学习过程永远不会结束。”
篇12:如何学习中文小学作文
如何学习中文小学作文
中文,看起来是一门很简单的语言,但是学起来可能会要你的命。
我觉得学好中文比较重要的是:环境,家人的支持还有自身的努力。小时候,父母用普通话唱摇篮曲来哄我睡觉。慢慢地长大后我不需要哄着睡觉了,但是父母坚持让我学习中文。
为了让我学好中文和有一个学好中文的环境,父母把我送到中国去学习。小时候,分不清楚前鼻音和后鼻音,但是杨老师的'细心指导让我对拼音的使用更加娴熟了。我们还学了近50首古诗,这为我今后继续学习中文打下了坚实的基础。
4年后我回西班牙,学习中文的环境没有那么优越了,妈妈把我送到中文学校,每周六学习一天的中文。当时郑老师是我的班主任,他讲课很幽默,我很喜欢上他的课。
但是一周只有一天的中文课,我觉得不够。所以我回家的时候会用娱乐时间来看中文电影,会用中文看新闻等等,我觉得我的中文水平又慢慢提升了。
中文又分古文和现代文。古文里我最喜欢古诗和寓言,因为古诗让我知道了古人的思想,提升了自己的文学品味,寓言故事教会我懂得做人的道理。
现代文又分听,说,读,写。听,别人讲我学过的内容我还能理解,要是有人讲大学的知识,那我就一窍不通了,所以我还要多加学习。
说,我觉得自己的交流能力还是不错的,跟陌生人讲中文,只要对方没有太大的难度我都能够听明白。
读,读小说或者课文。我能顺利地阅读完一部小说,但是有些难的字我还需要用字典或者手机来查。
写,我觉得是最难的部分了。现在没有什么机会写中文了,大家都用手机聊天。所以写字部分我还要加强。
以后中文有可能会遍布全世界,所以多学习一门语言会让我更有机会找到更好的工作。作为中国人的我,很荣幸地出生在一个中国家庭。今生无悔入华夏,来世再做华夏人。
篇13:我是如何学习中文作文
我是如何学习中文作文
要问我是如何学习中文的话,嗯……对于我来说,要回答这个问题不难。中文是我的母语,所以学会中文是必要的。
我出生在西班牙,不久就被送去中国。在中国上完幼儿园后,我像其他小孩一样,上着一所普通的小学。那里的生活环境使我在学习中文方面不存在任何困难,所以,中文对我来说不是难题。
当时的我是怎么学习中文的呢?我不像那些书呆子一样,整天拿着书读;我也不像电影里的主角一样,天生就有一颗非凡的脑袋。我过着平凡人的生活,做自己能做到的事,考出一堆普通的成绩。
在学校里老师们常教育我:只要努力,就会成功。为了不辜负老师的期望,我也很想做到,但是贪玩的`本能不听自己使唤。那时的我从不为学习多付出一些努力,我觉得学习是一件让我烦恼的事,所以整天不是看电视就是出去玩儿,偶尔学习一会儿,就会骗自己:“啊,你已经学习很久了!”“你已经很努力了!”然后又跑去玩了。
在中国读完三年级,我回到了我的出生地――西班牙。为了继续学习中文,上了几所不同的中文学校,可我对学习中文没有一点儿兴趣和激情。直到我在孔子学府遇到一位中文老师,他改变了我的观念,我很喜欢他的教学方式,同时也让我认识到学习的重要性。
这时的我是如何学习中文的呢?比平常多付出一些精力,在学习上多花一点时间,认真完成老师布置的家庭作业……虽然还会被游戏迷住,但我感觉,我的努力换来了相应的成果,我的中文水平有了很大提高。这时的我,对学习中文充满自信并且感觉到:自己成功了!
篇14:5年级英语作文翻译中文
A lot of parents like to make choice for their kids, because they believe their children are young and have no idea how to make the best choice. While my parents won’t do it for me, they will leave me the options and then let me make my own decision. I feel being respected and so thankful to them. I have my idea and can take the responsibility.
很多父母喜欢为孩子做出选择,因为他们认为他们的孩子还小,不知道如何做最好的选择。然而我的父母不会为我做抉择, 他们会给我留下一些选择,然后让我自己做决定。我感到受到尊重,很感谢他们。我有我的想法,可以负起责任。
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篇15:八年级英语作文翻译中文
八年级英语作文:My childhood
My childhood was happy with my mother’s love .In my young heart, my mother was strong and healthy and never got sick. She took me to the primary school and home every day. No matter when it’s rainy or windy.
But one day, after we got home from school, my mother went into the bedroom and stayed in bed. I didn’t know what had happened.
I sat beside her , my mother said to me , “it doesn’t matter , mum only has a headache . I will be all right after a while.” Although mother said so, I found tears in her eyes because of pain, at that time I knew adults also got ill and cried. I decided I would take care of my mother from then on.
我的童年充满了母亲的爱,在我幼小的心灵里,母亲强壮而健康,从不生病。她每天带我去小学和家。无论何时下雨或刮风。
但是有一天,我们放学回家后,妈妈走进卧室,躺在床上。我不知道发生了什么事。
我坐在她旁边,妈妈对我说:“没关系,妈妈只是头疼。“我过一会儿就好了”,虽然母亲这样说,但我发现她眼中的泪水因为疼痛,那时我知道大人也生病了,哭了。我决定从那时起我会照顾我的母亲。
八年级英语作文:Good Habit
A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.
In our daily life, we ought to keep a healthy diet.Also, it’s necessary for us to exercise a lot.And we should learn to make good use of our time.In our school life, we should prepare well for each lesson.In class, we must listen to the teacher carefully.Besides, it’s important for us to do our homework on our own.
In a word, good habits can help us learn things better and improve our skills.We can learn to control ourselves if we have good habits.
I think good habits are really good for our mind and body.
一个好习惯,一个成功的学校生活
习惯是你经常或经常不思考的事情,特别是很难停止做的事情。
在我们的日常生活中,我们应该保持健康的饮食。另外,我们进行大量的锻炼是必要的。我们应该充分利用我们的时间,我们在学校的生活,我们应该好好的备好每一节课。在课堂上,我们必须认真听老师讲课。此外,为我们自己做我们的家庭作业是很重要的。
总之,良好的习惯可以帮助我们更好地学习,提高我们的技能。
我认为良好的习惯对我们的身心都有好处。
八年级英语作文:成为一名环保的人
It’s our duty to protect the inviyonment around us.
When we go to school, we should ride a bike or take a bus. When we go out for activities, we shouldn’t step on the grass. We can’t draw everywhere. When we go shopping, we’d better use a cloth bag. At home we can save water and electricity. When we leave a room, we should turn off the ligts. At school we can collect wast paper and recycle things, such as bottles, cans and plastic bags. We shoudn’t listen to pop music or spit in pulic.
Let’s do something to protect our environment.
如何成为一个更环保的人
这是我们的职责,保护我们周围的环境。
当我们上学时,我们应该骑自行车或乘公共汽车。当我们出去活动时,我们不应该踩草地。我们不能到处画画。当我们去购物时,我们最好用布袋。在家我们可以节约用水和用电。当我们离开房间时,我们应该关掉ligts。在学校我们可以收集废纸回收的东西,如瓶、易拉罐、塑料袋。我们不应该听流行音乐或吐痰在公共。
让我们做些事情来保护我们的环境。
篇16:英语句子翻译成中文
1、It must be realized that.
我们必须意识到。
2、All in all, we cannot live without But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.总之,我们没有是无法生活的。但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。
3、I sincerely believe that.
我真诚地相信。
4、It is natural to believe that , but we shouldn't ignore that.
认为是很自然的,但我们不应忽视。
5、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that will lead us in danger.
很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。
6、Obviously, If we want to do something , it is essential that.
显然,如果我们想做某事,很重要的是。
7、Only in this way can we.
只有这样,我们才能。
8、Recently, the problem of has aroused people's concern.
最近,问题已引起人们的关注。
9、The best way to solve the troubles is.
解决这些麻烦的最好办法是。
10、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that.
毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会。
11、It is time to take the advice of and to put special emphasis on the improvement of.
该是采纳的建议,并对的进展给予特殊重视的时候了。
12、People have figured out many ways to solve this problem.
人们已找出许多办法来解决这个问题。
13、Here are some suggestions for handling.
这是如何处理某事的一些建议。
14、There are different opinions among people as to.
关于,人们的观点大不相同。
15、Many people insist that.
很多人坚持认为。
16、Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face.
如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了。
17、Personally, I am standing on the side of.
就个人而言,我站在的一边。
18、People's views on vary from person to person. Some hold that . However, others believe that.
人们对的观点因人而异。有些人认为,然而其他人却认为。
19、From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.
在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。
20、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.
很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展。
21、Different people hold different attitudes toward (failure)。
对(失败)人们的态度各不相同。
22、It may be true that , but it doesn't mean that.
可能是对的,但这并不意味着。
23、As far as something is concerned.
就某事而言。
24、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that.
因此,我们最好得出这样的结论。
25、It is commonly believed that / It is a common belief that.
人们一般认为。
26、Attitudes towards (drugs) vary from person to person.
人们对待吸毒的态度因人而异。
27、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that.
考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论。
28、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.
毫无疑问,跳槽有优点也有缺点。
29、I cannot entirely agree with the idea that.
我无法完全同意这一观点。
30、It is high time that we put an end to the (trend)。
该是我们停止这一趋势的时候了。
★ 英语学习作文
★ 学习英语英语作文
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学习中文英语作文(精选16篇)
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