九道门三年级作文

【导语】“混世大魔王”通过精心收集，向本站投稿了30篇九道门三年级作文，以下是小编为大家整理后的九道门三年级作文，希望能够帮助到大家。

篇1：九道门三年级作文

九道门三年级作文

一进入新康，你就会发现马路的右边有许多古色古香的牌楼。这些牌楼都有十来米高，看起来很有气势。

第一个牌楼主要是由四根粗大的木头柱子来支撑。木头柱子看起来就像是棕色的杉树，尽管有些凹凸不平，摸起来却十分光滑。在离地四五米高的地方，有几根木头横着将牌楼架成了四个长方形，每一个面的长方形里面都有一个栩栩如生的脸谱，每个脸谱的颜色都不一样，有天空蓝、草地绿、柠檬黄、茄子紫……这么多绚烂的颜色，衬着后面这蔚蓝的天空、翠绿的树木，就像一副漂亮的图画。牌楼的`顶端很像古老的阁楼，有镂空的小木格，还有人字形的顶，盖着细小的灰色瓦片。

后面还有八道差不多的牌楼，只不过后面的柱子变成了两根，脸谱也只有前后两面了。这样的九座牌楼都有色彩鲜艳的脸谱，都有古朴的造型，当地的人们把它们叫做“九道门”。这“九道门”整齐地排列在路旁，就像是一条长长的戏剧走廊，又像是一列欢迎你进入戏乡的迎宾先生。

篇2：那道门作文

岁月时光静好，氤氲了朝夕过往。田边的小野花热烈而奔放。恰逢时光正好，我在岁月的堤岸慢慢走过，漫漫风雨途。

老屋已失修多年。轻轻推开那扇摇摇欲坠的木门，隐隐约约地瞧见光影交织，暖风般跌跌撞撞拥入我怀里，惬意而舒畅。

小的时候，我喜欢跳门槛儿，跳出去又跳进来，常常跳得大汗淋漓又乐此不疲。我也喜欢卖力地推着那扇大门，发出吱呀吱呀的声音，逗得爷爷奶奶发笑。倘若有时不小心摔个灰头土脸，奶奶总会咯咯地朝我笑，然后轻轻掸了掸我身上的灰，用她那久经风霜的粗糙的双手爱怜的抚摸着我的脑袋，说：“哪里痛哦？奶奶吹一吹就不痛了。是那个门槛儿欺负你了吗？奶奶帮你教训它……我们吃饱了才有力气教训它对吧？”

儿时的回忆是味蕾堆砌的。门内是奶奶忙于做饭的身影。浅浅地，岁月不经意划伤了她的脸颊，昔日寥寥无几的白发疯狂地盖住了满头黑发。但岁月总抹不去她对我的爱，每天那桌子喷香的饭菜总令我陶醉，那是我的向往，是我灵魂的归宿。

那道门外，常常能见到奶奶在田里劳碌的样子。老一辈的人们总忙得不亦乐乎。每每丰收季节，金黄的稻子在微风吹拂下卷起千层浪花，遮住了老人微驼的背影，而为也常常坐在门前，摆弄着门前细碎的谷子。

皓月当空，繁星闪烁，声声蝉鸣，织成了一幅夏夜的画。晚风拂晓，云雾袅袅，那道门内，是用心为我讲故事的奶奶和昏昏欲睡的我，那些美好伴着我进入梦乡，好不惬意。

我望见黄昏时候蟋蟀的影子拉得好长好长，不知是不是在等年少的我去捕捉，还是想倾诉什么。最不过人间白头，繁华散尽，老城风光不再依旧，物是人非，不过寻常。

那扇门在我的身后缓缓打开，我知道往昔在等我归去，我也知道，我归不去……

篇3：那道门作文

我站在那儿不动了，望着眼前的门，怎么也迈不进去，正如心中的那道门。

“妈妈，别走。”我哭着，喊着，同时绝望着。“女儿，我只能说对不起了。”妈走了，没有一丝的犹豫，也没有一丝的留恋。我知道，她是去追她的幸福了，但我的幸福，也被她带走了。“你走吧，走了就再也别回来。”爸怒吼着，为五年来的努力在顷刻之间瓦解而怒吼着，在妈走之后，摔门而去，我知道，我的童年以随着他们逝去。我望着那道门，我从中看到了我自己，而我，也为自己加了一扇门。我被黑色掩盖住了，从此这个家就只剩下我一个了。我知道爸恨妈，妈也恨爸，但唯一相同的是他们把恨都留给了我，当然，还有一笔巨额的财产。

我并没有觉得特别难过，因为我来这个家已经五年了，来的时候，我从他们眼中看到的只是厌恶，即使我是他们亲生的女儿。自那时起，我心中的门已被封锁，我确信，没有人会打开他，更没有人愿意打开它。

“恣儿，今天陪我去看电影吧。”我差点没摔倒，还恣儿，什么名字，亏你想的出来，我用愤怒的眼光看着她，我的朋友。心中突然闪现出的词语，我不由得感到惊讶，我也有朋友吗?也许我这种样子的人没有朋友吧，我的嘴角露出一丝苦笑，我的心门又有谁会帮我打开呢?“恣儿，我知道你不想去，那我就去你家玩吧，听说你家特别漂亮，还特大，但你为什么一直住在旅店呢。我告诉你，我从小就希望可以像公主一样，有漂亮的衣服，有一个好大的城堡，幸福快乐的生活着……”我知道她又开始她毫无边际的想象了，不顾她的自言自语，慢慢往那个方向走，他们叫那个地方为家，但那真的是家吗?自那年起，我就没进过那个地方，没开过那道门，因为我怕……

篇4：那道门作文

天气很冷，今天发生了一件令我感慨万千的事情。

中午我因为去找同学而耽搁了不少时间，出来以后，发现东门已经快要关了。不由得叹了一口气，准备从较远的北门出去。这时候，我同学说到，快点，说不定还能赶上呢！我一开始对此不以为然，保安已经开始关门了，除非你会瞬间移动，否则别想在大门关闭前出去。但是我的同学仍旧不信，推着车子，撒丫子往外跑，没办法，我也只好抱着“舍命陪君子”的心态全速冲了过去。一边跑，一边想着等会该如何教育他。

就在这时，奇迹发生了，可能是被我们狂奔的样子吓呆了，保安居然没有立刻把门关上，我们居然顺利的从门缝里钻了出去，身后是“哐当”的一声响。

本想教育同学的我现在反而被同学数落了一顿。他说，明明是中学生，却缺少一种敢于挑战和拼搏的精神，快关门了又怎样？又不是已经关门了。即使门还有一丝缝隙，那么我们心中就应该存有一丝希望。不到最后，希望不灭。

说完，同学略略得意地留下一句“爱拼才会赢”就潇洒地骑着车子离开了，留下我静静地深思。

爱拼才会赢。记得以前我曾经问一个学习非常厉害的同学，为什么他的学习效率那么高，他没有信口开河地打发我，而是别有深意的反问我：“有些事情，你有没有想要到想疯了。”现在，我豁然明白了这句话的意思。想要到想疯了，这是一种怎样的境界。当我们这样想时，就会迸发出全身所有的力量与潜力，哪怕只有万分之一的希望，也绝对不会说放弃，靠着一种必胜的拼搏信念，我们才能抓住最后一丝希望，从茫茫人海中脱颖而出。

过一扇门是这样，那么跨过人生的门槛，不也是这样吗？

篇5： 那道门作文

那道门作文

事已经年，那道门仍将我闭于深秋寒霜之中。鲜有路过，却不敢驻足。仿佛是一眼望穿了门后的满园荒凉，梦魇重重。

清明雨后，气温回升，我随长辈们登山扫墓。那座山头孤立的青冢啊，勾起千思万绪。它撕开了我的记忆的裂痕，回忆的碎片不断涌入脑海：沉重的棺木，满地的荒凉……不知不觉，几滴热泪坠入泥土。

直到大人们拨开重重杂草，停在一扇门前，我才发觉我已经到了墓园。大人们推开门，门便“吱呀”地响，好像一声悲鸣响彻在天空。我仍愣在原地，看着生满了铁锈的门，又脱落了几层土灰的墙，灰暗的场景仿佛又回到了昨天。我在这里，和我的亲人永远离别了。岁月真是不饶人啊，它无情的剥落了我面对这一切的勇气。

罢了，不再想过去的事了，正打算先下山离去，余光却在转身间瞥见了墙头的一抹粉红，拨动了我的心弦。回眸一看竟然是一朵花！我不由得惊讶：记忆中的.满园荒凉，居然也开出了花。我情不自禁地去猜想门后的风景。我很想推开这道门，但我很害怕这只是假象。万一门后根本没有春色，没有生机，仍只有棺木在暮色与凄凉的双重悲伤里孤立着呢。我在门前徘徊，在心里徘徊。一狠心，便推开了门。缓缓睁眼，望见四周已不再残破。一缕缕青烟不知从何处来，绕过正发芽的树梢，与淡雅的花香缠绵着去了更幽静的远方。看来这道门，已经关不住满园春意了。轩窗恋着花，小树恋着秋千，正如我恋着这门后的风景。

我出了门，心中早已百转千回。或许就是这道门不愿让我接受满园美景吧。不过没关系，我已经推开了它，我的心也不再凄凉，让我又见春天，又见光芒的，就是那道门。

篇6：就是那道门学生作文

清晨六点二十，闹钟准时响起。我慌乱的从床上坐起来，穿衣，洗漱，吃饭。日复一日，我也习惯了如机械一般例行公事，每天过着一样枯燥乏味的生活。

课堂上，老师没完没了地讲着那让我看了就头晕的题目。“啪”地一声，一枚粉笔头从讲台桌上精准的发射，在我手边着陆。我手猛的一抖，在笔记上划出一条难看而突兀的曲线，我抬起头，正好对上老师那张略带怒意的脸。“早上第一节课容易犯困，没睡醒的同学都打起精神来。”我有些羞愧的低下头，盯着那道突兀的曲线，好在困意不再纠缠我，在清醒中，我完整的听完了整堂课。

然而我发现，在其他课上，我还是忍不住地犯困，不论是风油精、特浓咖啡还是提早半个小时上床睡觉，起床时感觉精神饱满，课上瞌睡虫又不知道从哪里冒出来，搅得我呵欠连天。我觉得似乎有一道沉重的铁门，阻挡了我追求梦想的去路。

回到家中，爸爸见我止不住的唉声叹气，忙问我发生了什么。我把这些天的事都告诉了爸爸，爸爸严肃的说：“闹钟可以每天把你叫醒，却叫不醒你心中沉睡的自我。只有自己心里有一把钥匙，才能真正打开这扇沉睡之门。”

我幡然醒悟，通往理想的道路总是磕磕绊绊，会有很多阻挠，不能只依靠外力来约束自己，更应该靠自己坚强的意志去战胜它，才会吸取成长的教训。

我跑回房间，拿出纸和笔写下明天的计划，看着满满当当的计划表，我心里竟有说不出的喜悦，上好了闹钟，在对明天的期盼与向往中，我安然入睡。

第二天，睁开眼，窗外天光渐盛，鸟声啁啾，拉开窗帘，任温暖的阳光透过明净的玻璃洒满卧室。我惊喜的发现我于闹钟先醒来。我推开窗，在清晨的露水湿润与花香弥漫中，我对着远方微微一笑。我知道，我已彻底醒来。心中那道曾经怎么推也推不开的门，如今却向我开启了，我看到了明媚灿烂的远方。

就是这样一道门，使我的青春之旅不再迷茫，在接下来的日子里，我还会努力开启更多门，使我的青春之旅更加顺畅。

篇7：就是那道门学生作文

我在想，假如我并未去开过那扇门，我与她是否现在还隔看那无形的鸿沟？

“你看看你这次的成绩！”各科的试卷参杂着母亲的怒骂从我头上猛烈砸下，纸沿刮到脸颊有些微疼。我蹲下身，手臂如同机械般麻木地收拾地上的卷子并回到自个儿房间。这是这个月来与母亲的第三次吵架、冷战。不知从什么时候起，沟通在我们这里吃了闭门羹，我们谁也不愿去找彼此沟交谈，类似情景，总是不由自主地出现。沿着门缓缓坐下，明明不想哭，却眼眶发热，鼻子发酸，这种感觉糟糕且无力。我也知道只要我打开门去认个错，与她讲最近的烦心事儿，跟她说其实我真的很努力，跟她说其实我心里也很着急，一切就不会显得那么糟糕，而我与她似乎形成一种别样的默契，这默契就如一扇门，谁也不去敲。

醒来时十点半已过去了一个半小时，喉咙发干催使我开门寻水喝，我轻轻转动门把手，开出个小缝，小心翼翼地探出头来，环顾了四月确认了母亲不在。当水经口入喉，就像一场大雨慰问沙漠，心满意足地放下水杯，打算以同样的方式回房间时，却看见母亲坐在门口不远处，似乎睡着了，脸上还挂着些许担心。我不知她在那坐了多久，但我想我知道她坐在那里是在静听我的动静！

兴许是眼泪的作用，我看见了妈妈的白发在日光灯的折射下微微发亮，我们其实就隔着一扇门，我在这头，母来在那头，我们秉着一种默契谁也不愿去敲，谁也不愿去打破。可是，这时候的我再也矜持不了了，我轻晃妈妈胳膊，“妈，回房睡吧，外面凉。”那一刻我似平在妈妈的眼里看见了闪光，她不说话，只是轻轻地把我拥入怀里，窝在妈妈怀里的一刹那，我发现久违的感觉又回来了，妈妈的怀抱依然是那样地温暖。

这一夜，我和妈妈都敞开心扉，也得到了彼此的谅解。我想，那道门，我一定会努力让它永远消失。

篇8：就是那道门学生作文

何为门？门，关闭时可以用来保护自己与所爱的人，打开时可以与外界沟通，门里可以堆放你所爱所恨所恶之物，同样的，每个人的心中，都有一道门，一道只有自己才有钥匙，谁也无法闯入的门。

门的背后，是一个人心灵的空地，它是一个人最深处的内心，除了自己以外谁也无法窥视的地方，每个人从出生开始，就在往门后堆放物品，可能是一段令自己捧腹大笑的体验，可能是一段令自己痛苦不堪的经历，也可能是一段洋溢着幸福的回忆，它们都被你珍藏在门后，门后可能还有你所爱之人，可能还有一些只有你自己才知道的秘密，心中的门，只为自己而开，而放入什么，也有自己而定。

没有谁能够打包票的说能够完全了解你，最了解自己的人，在这世界上只有一个，那就是你自己，父母或许是这个世界上离你内心最近的人了，他们进入你的内心深处，却无法进入你内心深处那道门后的世界，在你的内心深处，唯有你，也只有你，才是主宰。

人内心最深处的门后世界是不同的。有的人内心只剩下一片黑暗，深渊一般择人而噬的黑暗，内心已是一片地狱；而有些人的心中却是一片光明，有鸟语花香，春光明媚，俨然是一片天堂，这一切的景象，都取决于他们自己，往门后放入的是魔鬼，心中就覆盖着黑暗，门后便是无边无际的地狱，往门后放入的是天使，心中就笼罩着光明，门后便是一片天堂，人云道一念成佛，一念成魔，在无边的黑暗里，也会透出那么一线的光明，而在天堂的最深处，同样也藏匿着一丝丝的黑暗，抓住那一线光明与希望，地狱也成为天堂，如果被那一丝丝黑暗所迷惑，天堂也终将堕落沦为地狱。

门后世界的一切都是奇妙而又不可思议的，那些伤心的往事现在回想起来可能也是一颗蜜糖，而那些已消失的欢乐的时光再度回忆时，可能也会因物是人非而泪流满面，善与恶，忧与喜，全在各人的一念之间。

门后世界的一切好坏与布置，都与你往门后存放的东西有关，若存放的皆是恶，你的内心就逐渐被黑暗所腐蚀，堕落成为地狱，让魔鬼在其中游荡；若往里存放的是善，你的内心就逐渐被光明所净化升华，天堂就会自动建立，天使便会在其中飞舞。你的心中若是厌恶阅读与学习，门后的世界便是简陋而粗拙的，内心中的土地是荒芜而贫瘠的，你的心中若是热爱阅读与学习，门后的世界便是富丽堂皇的，内心中的那片土地便是宽广而富饶的，门后的样子，都与你往后放入的物品有关，多放一些善，少放一些恶，你的内心将变得纯洁而美丽，相由心生，善恶皆会改变气质，放入的是善还是恶，全由你定。

芸芸众生，人生百态，你门后的世界，又是如何？

篇9：就是那道门学生作文

学校的一边有一座翠绿的山。春季绿树成荫，比起其他的时候更加的妖艳和美丽。夏季的山林一片吱吱呀呀的蝉声争着和教室里的老师叨唠着我们。秋季的山林没有没有了往日的喧嚣浮躁也没有了往日的翠绿美好，像是隐归的侠客被笼罩在层层迷雾中，增添了许多许多的迷幻色彩。南方的冬季里的山不像北方有雪的点缀，但却有隐隐约约的冬季暖阳将清冷的`山所包围，像是一副泼洒了水粉的美丽画卷。

这是我最喜欢的景色，是我一打开教室的门，就能寻到的芬芳。这，也是她心心念念的景象。

眨了眨眼，我就到了初三。回想起初一时候的我，仍然守着小学时候内向的性格，面对陌生的人不敢吱出一声。就像刚刚开始，同学们询问我的名字我也只是稍微笑了笑指指自己的胸卡，才叫别人了解我的名字。那是我的我，心门紧闭。用那小小的心门阻挡着别人的关心和友好，用那小小的心门坚守着孤寂易碎的内心和孤独的灵魂。

她就像是那扇心门的钥匙，小心翼翼的探进我的内心，给我传递一点一点的温暖。

有一次上课上的十分的烦闷，一下课便走到走廊散心。我趴在走廊的窗台上看着来来往往的人群，却仍然觉得迷茫。她看我闷闷不乐的样子，便静悄悄的走到我的身边，一点也不客气的搭上我的肩膀询问着我。我只能朝着她眨眨眼睛摇摇头。

明明很想靠近，却装作丝毫不在意。

她见我什么都不说，便没说话只是指了指远处那座山。见我向着她投来疑惑的眼神，她才慢慢开口：“你看，那座大山。它能够用自我包容着一切，才会被那么多美好的事物所簇拥着，所点缀着。你为什么不像这座大山一样，把自己的心门敞开来，迎接一下这个世界对你的美好呢？”我那时，依然只能看着她笑笑摇摇头。

之后的那些日子里，我们渐渐熟络起来。她既在学习上帮助着我，又在生活上教会了我很多东西。是她，手把手教会我怎么将那扇尘封许久许久的大门给敞开来了。

那天，她又拉着我来到了走廊。她没有看着我，只是深深盯着远方的山说到：“三年了，你变得像那座青山一样生机勃勃。希望你可以带着微笑走完高中生涯，让那扇大门笼罩着明媚的阳光。”

就是那道门，被她轻轻柔推开。她往里面倾注了许许多多的爱，使门内的景象更加光彩熠熠。

篇10：就是那道门学生作文

当我走近你，我原本只是离开，你却给了我整个春天。

小时候，因为调皮把爷爷种的一株他非常宝贝的花给踩死了，爷爷便生气地打了我一顿。从此，在我心里就产生了隔离他的一道膜，膜越长越厚，最终形成一扇心灵与心灵之间厚厚的门！

那天，春色正浓，我折起纸飞机在菜园的草地上投掷，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，“放风筝咯！”我举着飞机在草地上蹦蹦跳跳，他走过来了：“玩得这么开心啊。”而我则冷漠地瞟了他一眼，“我要去其他地方玩了。”我想，“我才不要理他呢，谁让他为了一株花暴打了我一顿的。”他回过头来和蔼地问我说：“要不要去坐车啊？”坐车？我小时候最喜欢坐车了，那吹着风多凉快啊多爽啊，我犹豫着，挑弄着手指，“去？不去？反正又不是要和他一起玩，去也没事，我又不和他讲话。”“好啊”我回过身来，还是一副冰冷的模样。

他牵上那辆涂了新漆的老式自行车，“嘿喽”地叫了一声，把我抱上车。“出发喽。”一路是长长的下坡，我的头发被风吹得凌乱，整个脸曝在阳光下，真是春光无限好！我兴奋地张开臂拥抱着和煦的春风，再望向爷爷，他在笑，眼角旁是深深的皱纹，风吹动着他的苍苍白发，一丝丝银色的发丝在阳光下熠熠生辉。突然，我对爷爷有了美好的情感，心里对他的讨厌似乎消减了些。

爷爷把车停在一棵榕树下，“想吃茶叶蛋吗？”我又望见爷爷慈祥的脸，那幸福的笑容，我弱弱地点了点头。我们买了茶叶蛋，一起坐在一个寺庙旁的长椅上，阳光洒在四周，无比的.灿烂和谐。“爷爷教你剥蛋壳吧！像这样轻轻敲两下，再用手轻轻一剥，呐，这样就打开了。”我学着爷爷的样子，轻松打开了茶叶蛋。“傻孙子啊，你是因为之前爷爷打你，这段时间才不和我说话的吗？爷爷之前是太冲动了点，在这里跟你道个歉，你原谅爷爷好嘛？不然，你这不爱跟我讲话，爷爷我心里难受啊。”“噗嗤”我一口把蛋黄喷了出来——原来爷爷也有这样孩子气的一面！不过，爷爷这么一说，我瞬间就原谅他了，心里的那扇门在此刻也为爷爷而打开了，我对爷爷甜甜地笑着：“我原谅您了，没关系，你打的一点也不疼。”哈哈哈！长椅上我们爷孙的笑声长长地响起，温馨得如这春光。

就是那道门，那道宽容的门，那道容纳爱的门，它的敞开让我和爷爷一起都重新回归美好时光。宽容他人吧，别跟别人过不去，也别让自己过不去。学会打开心里的那道门，让我们收获满满的爱！

篇11：一道门一堵墙作文

一道门一堵墙作文

曾经有这样一个故事给了我深深的启迪，上帝让三位使者推倒一堵墙。第一位使者用斧头砸，没有砸倒；第二位使者用锤砸，没有砸倒；第三位使者先走过去和墙交谈了一会，之后用手推倒了墙。人们感到诧异为什么，用斧头，锤没有砸倒的墙，第三位使者用手却推倒了。其实故事中的墙，就是人们在现实生活中的心墙，人与人之间不交流在彼此心中有的隔阂。生活中只有多交流才会感受到世间的爱。

记得有一个周末，我的朋友来家里作客。在客厅坐了一会后，我拉着她去了我房间，并随手关上了门。这时，她忧心忡忡地问我：‘你怎么了？和阿姨闹矛盾了吗？”她这句话问得我一头雾水：“没啊？”她又说：“那你关门干什么呀？”她这一问我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地回答：“习惯啊，怎么了？你问得我发毛。”她说：我在家从不给房间关门，你知道吗？有时家里小房间的门就像是一堵墙，你把门关了就等于和家人之间又垒了一堵墙，就像和家人之间产生了隔阂。你应该把门打开让爱进来一些。”我不信，就按她说的做了。打开了门，我们在房间里看书。一会儿，妈妈端来了水说：“看书累了，歇会喝口水。”这时，朋友冲我笑，我明白她的意思，但还是不确定。谁知，过了一会妈妈又端来了水果让我们吃。

临走，她说：“你的房间们别关了，爱都进不去了。”我似懂非懂的点点头。

回到家里， 依照惯例我又随手关上了门，但是想起了朋友的话又打开了门。晚上，妈妈做了我爱吃的.菜，从脸上我看到了没有看到过的笑容。

那一刻，我明白了母亲的笑容，明白了朋友的话：让爱进来些。其实有时作为母亲她也需要一种被依赖的感觉，而作为女儿的我却有一道门将她要发出的爱远远拒之于千里之外。虽然在我眼中，那只是一道门，但在母亲心里却是一堵墙，这堵墙将她的爱囚禁了起来。

想想你们自己在生活中是不是也曾拒绝过母亲的爱，也曾没有察觉出母亲的爱，也曾没有体会出母亲的爱。其实母亲的爱很简单，一个眼神，一个表情，一个动作……你察觉出母亲的“一个爱”没有？用心去感受生活，用心去交流生活，我相信你会发现更多的爱。做个有心人，不要再拒绝那份属于你的爱了。

篇12： 走过那道门作文

走过那道门作文

岁月是把锋利的剑，随着时光的流逝，在我与她心中形成一道无形的门；但岁月又似一把万能的钥匙，经过无数次与锁的磨合之后，最终成功开启，使我走过那道门。

小时候我房间的门总是开着的，她可以随时进来，可自从有一天她偷看我的日记后，高呼着：“我长大了，需要自己的空间！”于是把门一锁，要不然我永远被她吃定了。

而现在进入青春期的我，更是把那道门守得牢牢的，而她却与我相反，总是对我展开一轮又一轮的攻势。

于是在我每次写作业时，她总是蹑手蹑脚的'站在门外，然后轻轻旋动门把手，然后探进头来，笑嘻嘻的问我晚上吃什么。而我正在与一道数学题苦苦纠缠，不耐烦地答了一句：“随便。”

可她似乎还没有要离开的意思，把一只脚伸进来，另一只脚踮起脚尖，趁机关上房门。然后把头凑到我跟前，舒展着弯弯的柳叶眉，看我的数学作业。我见此状，忙收起试卷，问她干什么，她又笑嘻嘻地对我说，我来帮你看数学题啊。“看什么看，反正你又不会！我又没好气的对她说。她脸上的笑容终于僵住了，自知没趣的打开房门，在关上房门的一刹那，我分明听她说：“是啊，我不会，我不会。”伴随着的是锁与门清脆的接触声和深沉的叹息，我的心不觉触动了一下。

后来，在一次月考中，我的成绩下滑了十多名。在接受父亲严厉的训斥后，我一个人默默躲到房间里。此时她的声音又在门外响起，但这次不是带着恳求与活泼，而是心疼与坚毅：“不就一次考试没考好嘛，你用得着那么训孩子吗？又不是天塌下来了！”此刻的我心门终于打开了，是被她的盈盈笑意和关爱所打开的。我于是走出房门去，拉起她的手说：“我们走，不和他玩了。”而她也被我的举动所感动，一个劲儿地拍着我的头说：“咱丫头长大了，懂得心疼妈妈了。”此刻我知道，我已冲冲层层雾霾，走过那道心坎上的门了。

不久之后，要开一次家长会。只见她在我房间里穿衣镜前悉心挑选着衣服。她微笑着柳眉问我：“丫头，妈老了吗？”我朝她望去，虽只是惊鸿一瞥，却看到了额角上被细细镌刻的皱纹，她长长的睫毛也像一只将老的蝴蝶，无力地扇动着翅膀。她见我不说话，眉头皱得更紧了，叹一口气说：“唉，快来帮我选选衣服，我不能在家长会上丢你的脸呀。”忽然，我紧紧捧住她的脸，帮她抚平紧皱的柳叶眉：“不会了，妈，在我心里，你永远最美。”

台湾诗人席慕容曾说过：“青春，就像春天里的蒲公英，即使力气单薄，还没有生出飞天的翅膀，凭着风力也要自由飞翔。”当我走过那道心门，母爱就是我源源不断的动力，而我这颗小小的蒲公英，定能在蔚蓝的天空里飞向远方。

篇13：我九岁了-三年级作文

12月6日星期：六天气：晴 我九岁了

我要告诉蓝天，我九岁了，已经跨过了幼稚的童年!

我要告诉大地，我九岁了，我就像刚长满丰满的羽毛的小鸟，告别了妈妈!

我要告诉小河，我九岁了，不再是以前那么调皮，什么事都不懂的小孩子。我要告诉爸爸，我九岁了，自己的事自己做!

我要告诉妈妈，我九岁了，请不要为我操劳。我九岁了，已经走向成熟的世界!

篇14：我九岁了-三年级作文

6月5日是我的九岁生日，灿烂的阳光，愉快的心情，爸爸妈妈为我精心安排了一个生日Patty，并把家里一套BNB音响也搬了过来。我邀请了吴辰沁瑶、刘月玲和唐菲，还有北京唱歌比赛结下了深厚友谊的徐佳慧、高子源、马桐萱、王中阳。

我们相约在明珠广场肯德基店二楼就餐。19：00左右，小伙伴们陆陆续续地到齐了，各色各样的洋娃娃、奇特精致的笔记本，嘿!还有一套稀奇古怪的`新疆表演服，真是客气呀!

晚上20：30，探奇乐园张灯结彩，舞台四周扎满了五颜六色、形态各异的气球，中央一条大红幅写着“祝俞楚婷小朋友生日快乐!”，哦，爸爸妈妈!我幸福得都快晕了。

接下来便是我们的表演时间，我唱了《我们是金色的小童牛》、《嘎妞妞》，还跟王中阳合唱了《把心儿种在春天里》，这都是我在全国和海南得过冠亚军的曲目;、全国少儿演唱冠军徐佳慧也声情并茂地演唱了《苗家小阿妹》、《草原赞歌》;小伙伴们一个个不甘示弱，吴辰沁瑶的《爱在人间》，高子源的《海娃的歌》，马桐萱的《小水滴》，真是高手如云呀。整个舞台已被人们围个水泄不通，精彩的演出得赢得了观众们阵阵如雷的掌声。

表演热烈非凡地持续了1个半小时，探奇乐园给我们每个人发了一份精美的礼物——一个装着五彩缤纷彩笔的圣诞屋。然后爸爸给我们每人发了几百个游戏币玩游戏，这可是高子媛的强项，她赢的分比我们加起来都多，最后我们把积分合在一起，每人换了一个小甲壳虫。实在是开心啊!

快乐的时光总是匆匆而逝，今天开始我又大了一岁，我一定要努力学习呀，不辜负爸爸妈妈对我的期望和宠爱。

篇15：我九岁了-三年级作文

我的生日是4月22日，我喜欢过生日，每年我的生日都是我最快乐的一天，爸爸妈妈会带我去平顶山、花园山、儿童乐园玩，还会让我自己去挑喜欢的玩具和好吃的蛋糕，还会去拍照片做纪念，我喜欢过生日，我盼着九岁的生日快点到来。我的九岁生日正好是一个星期日，我从星期一就盼望着这一天的到来。我高高兴兴地从星期一等到了星期四，生日越来越近了。到了星期五，我高兴不起来了，因为那一天我的数学考卷只得了69分，我改题抄卷子，我知道我考得太差了，能看得出来，爸爸妈妈也不高兴了，我开始担心我的生日礼物了，爸爸妈妈可能不会给我买玩具和蛋糕了。

星期六我又犯错了，我的一个好朋友来我家玩，本来我们玩得很开心，可我玩了一会就不想和她玩了，我只顾自己在电脑上看动画片，让朋友一个人坐在那里，失去了对朋友的礼貌，妈妈说了我几句，让我先不要看动画片，我因为没有看够动画片就和以前一样生气地躺在了床上，爸爸也生气了，告诉我一个月内不再让我看电视和电脑上的动画片。我知道爸爸妈妈这次是真的生气了，我想我的生日礼物一定不会有了，我哭了，哭着睡着了。星期日，我的九岁生日终于来到了。我因为昨天哭着睡觉，没有盖被子，感冒了，早上就发烧不能起床了，在床上躺了一天。爸爸妈妈虽然因为我这两天的事很生气，但还是去给我买了玩具和蛋糕，可拿回来一看，都买错了。我要的玩具是烈焰星神，妈妈给买的却是是阿雷斯特，我想的蛋糕是水晶芒果，妈妈给买的却是抹茶蜜豆，超级不好吃，我最不喜欢吃这个味的了，我又难受又伤心，我哭了，我的九岁生日就这样被我自己搞砸了。这个九岁的生日真不好，是我过的最不快乐的一个生日，以后我要好好表现，不让爸爸妈妈生气，做快乐的好孩子，过快乐的生日。

篇16： 九溪之旅三年级作文

九溪之旅三年级作文

“哗哗哗哗……”咦，这是什么声音。原来是我们在九溪烟树旁听到的流水声啊。久闻九溪十八涧的 大名，今天终于如愿以偿，一见其曼妙的身姿。

我们的.车子沿着蜿蜒的山路一路上行，在一岔路口处便到了九溪十八涧的入口处，只见一座亭子里有一个石碑，上面写着“九溪烟树”四个大字。旁边则是一汪清澈见底的绿潭，泛着蔚蓝色的光泽，还有一些小鱼小虾在湖底游来游去，似乎是在嬉戏打闹。我们先去了这潭的上游。在走了几分钟之后，一条原本在道路右侧的溪流忽然来了一个“S”形的大转弯，拐到了道路的左侧。我就在这一个“S”形大转弯上嬉水。有时，我会爬到岸边潮湿的大石头上玩耍；有时，我会把水泼到供人行走的石路上；有时，我会用石头在大石头上划上几笔；有时……忽然，一阵秋雨袭来，使我迫不得已转移到一个小亭子里。

我们下一步要去八觉亭。在路上，我们看见了一条大瀑布，直通一个潭。看着这条非常壮观的瀑布，我不由自主地想到了李白写的一句诗：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”沿着山路往上走，越走越高，越高树木越茂盛。很快，我们就到达了八觉亭。 若往对面的山看去，一片白茫茫的，山头若隐若现，似乎是被洁白的纱布罩住了一般。

虽然今天没有游遍九溪十八涧，但已经足以让我回味无穷了。我和九溪相约，一定还会再来的。

篇17：魅力九仙山三年级作文

魅力九仙山三年级作文

春天，布谷鸟把大山叫醒，山里的大树伸了伸懒腰，嫩绿的枝芽慢慢的爬了出来。树林下的小草也悄悄地探出头来，仿佛要把春天搂在怀里！辛勤的农民伯伯早早的起来把半山腰的农田里撒上了希望的种子！多么美丽又和谐的春天啊！

知了的一声大叫划破了夏日的`天空，不知不觉夏天来了！人们才发现树上的嫩叶已经长大，郁郁葱葱的叶子把整个树林变成了一个大大的网，翠绿的叶子变出来的氧气让山间的空气格外清新！树荫下，小朋友在嬉戏玩耍，看着孩子们脸上漏出了甜美的笑容，知了叫的更欢了！黑牛场的杜鹃花更是不甘示弱，一朵朵火红的杜鹃争相开放，就像人们的生活红红火火，美丽的杜鹃花在山的背面一片片的美丽极了！

不知不觉秋天到了，红彤彤的苹果让山里充满了丰收的喜悦！山间的农民正在忙碌着收获秋天的果实，看到人们堆满笑容的脸我们就会知道今年又是一个大丰收！

突如其来的一场大雪让整个山谷披上了白装！冬日里，往日热闹的山谷一下子变得静悄悄的，只有松树的叶子还在随风晃动！

魅力九仙山，我可爱的家乡！是你让我的家乡变得如此美丽！

篇18：那道门700字优秀作文

那道门700字优秀作文

我站在那儿不动了，望着眼前的门，怎么也迈不进去，正如心中的那道门。

“妈妈，别走。”我哭着，喊着，同时绝望着。“女儿，我只能说对不起了。”妈走了，没有一丝的犹豫，也没有一丝的留恋。我知道，她是去追她的幸福了，但我的幸福，也被她带走了。   “你走吧，走了就再也别回来。”爸怒吼着，为五年来的努力在顷刻之间瓦解而怒吼着，在妈走之后，摔门而去，我知道，我的童年以随着他们逝去。我望着那道门，我从中看到了我自己，而我，也为自己加了一扇门。   我被黑色掩盖住了，从此这个家就只剩下我一个了。我知道爸恨妈，妈也恨爸，但唯一相同的是他们把恨都留给了我，当然，还有一笔巨额的财产。

我并没有觉得特别难过，因为我来这个家已经五年了，来的时候，我从他们眼中看到的只是厌恶，即使我是他们亲生的女儿。自那时起，我心中的.门已被封锁，我确信，没有人会打开他，更没有人愿意打开它。

“恣儿，今天陪我去看电影吧。”我差点没摔倒，还恣儿，什么名字，亏你想的出来，我用愤怒的眼光看着她，我的朋友。心中突然闪现出的词语，我不由得感到惊讶，我也有朋友吗？也许我这种样子的人没有朋友吧，我的嘴角露出一丝苦笑，我的心门又有谁会帮我打开呢？“恣儿，我知道你不想去，那我就去你家玩吧，听说你家特别漂亮，还特大，但你为什么一直住在旅店呢。我告诉你，我从小就希望可以像公主一样，有漂亮的衣服，有一个好大的城堡，幸福快乐的生活着……”我知道她又开始她毫无边际的想象了，不顾她的自言自语，慢慢往那个方向走，他们叫那个地方为家，但那真的是家吗？自那年起，我就没进过那个地方，没开过那道门，因为我怕……

我和她来到门后 ，握住钥匙的手不住的发抖，脑中又闪现了爸妈摔门而去的画面，我退缩了，我真的害怕。一旁的她并未看出了我的异样，一把抢过我的钥匙。眼前的景象令我惊呆了，爸妈都在屋里，看着我，眼中并没有以前的厌恶，取而代之的是一丝激动和愧疚，我突然明白了什么，外面的阳光照进了心田。

我记得，那年我十五岁，把他们牢牢的记在心中。

现在的我，回首我的过去，仍然有一道我不愿触及的门，站在那道门前，我知道，这道门我永远也迈不进去了……

那道门，是属于我的过去。

篇19：初中九年级作文《就是那道门》

潮湿的羽，软弱的爪和并不尖锐的喙，组成了这个自卑而孤单的我。

自我出生那天起，我甚至怀疑自己到底是不是走错了巢，不该是这个家庭的一员。两个哥哥都那么强壮而经验丰富，为什么我就这么没用，连学习都学不会?在我的世界里，没有人关心我，我也从不关心其他人，我一直困在属于自己的冷冰冰的屋子里，关着屋门，独自忧伤。每一次跟随父母外出觅食，总觉得自己一点用都没有，不能给父母帮助，甚至还总是帮倒忙，一点点狩猎技巧都没有学会，有时，我真感觉自己是个废物，不应该存在这天地间，愿望是美好的，但不是次次都如愿。我对未来看不到什么希望。

母亲不计较我的错误，总是耐心嘱咐我，帮我改正一次次的错误。每次都是轻抚我身上凌乱不堪的羽毛，细心指导着我，母亲一次次叮咛;遍遍敲打着我心中虚掩着的门。终于门悄悄开了一条缝，一缕阳光直射进来，令我感受到了生活的温暖，母亲就是那温暖的源头，不厌其烦地教诲着我，我渐渐变了，变得乐观了，变得开朗向上了。每天在坚硬的石头上打磨着那并不锋利的喙，虽然过程是痛苦的，但是结果总会让人出乎意料，在一次次觅食的失败中吸取教训，总结经验，终于，我捕获了第一只猎物。

那是一个阳光灿烂且温暖的下午，我骄傲地翱翔于天际，在恍惚中，似乎看见下方一个黑点隐隐约约在动，飞近一看，果不其然为我所闻，羚羊在山间跳跃，那不正是一个机会?我与它就开始“追击战”。阳光在我身体上的羽毛上照耀着，稍稍泛出一点金色的光，迸发着，飞跃着，翻转着，在希望中，我捕获了它，成了我第一只猎物。阳光仿佛在为我祝福，我只感觉它更夺目，更耀眼，在母亲的鼓励下，我又捉了第二只，第三只……数不胜数，我终于成长为一只雄鹰，带着呐喊的自豪的兴奋翱翔天际，为天空增添了一道亮丽的色彩。

阳光推开了门，令我不再孤单我肆意沐浴着阳光的温暖……

篇20：冬天是一道门作文

冬天是一道门作文

冬天是一道门，走进去里面有许多的风景;冬天是一扇窗，看到里面有无限的乐趣。

冬天，树姑娘把自己最漂亮的衣服送给了大地母亲。冬天，雪又给大地母亲增添了一件新的衣服。

冬天，忽然看到下雪了，我触景伤情，想起秋天已经走了。秋天向来是那样静静的，慢慢的带走了它所带来的欢笑与寂寞。冬天是不是也会向秋天一样带走他所留下的一切？

冬天，会下雪，这是正常的'。但有些人会讨厌下雪，我却与他们相反，我喜欢下雪，雪对孩子们来说，会带给我们无限的乐趣，我们可以用雪最雪娃娃、打雪仗、做雪雕。

在冬天，雪又给冬天增添了一道奇景。雪，给冬天增添了一件新的衣服。因为雪的洁白，是冬天更洁白，让人不忍心去破坏眼前这一道绮丽的奇景。

冬天，树叶全不都掉落了，漂亮的树姑娘和帅气的树小伙，在这么寒冷的天气里依然和以前一样挺胸抬头，一点也不失以前的骄傲，反而使得它们更有气质，让我们不知不觉的想和它们学习。

冬天，有了孩子们的欢笑，使得冬天更有生机，更有活力;冬天，有了人们与孩子们的气息，也就不像以前一样寒冷了；冬天，没有了动物的声音与笑声，使得冬天更冷静。

冬天走了，还回来。冬天向来是那样静静的、悄悄的，让人不知不觉的带走了他所留下的欢笑、寒冷与寂寞。冬是新一年的象征;是对人们的提示；是对动物的提示。

冬天是我的向往。我喜欢冬天，喜欢它的欢笑、寒冷与寂寞。冬天是四季中最美的一幅画，最好听的一首歌。

篇21：九十九分的心情三年级作文

九十九分的心情三年级作文

今天是星期二，老师就要发期中考试的试卷了，我特别想知道得了多少分，我看见老师拿着卷子朝教室走来。发考卷了，我的心情既紧张又激动，我们前排的同学拿起卷子的第一个不是我，第二个也不是我的，第三个还不是我的，第四个第五个......都不是我的，我的卷子藏哪儿了呢？正想着，终于，轮到我了，我没敢正面看，只是看了一下作文，啊？！减了一分，心里那朵既紧张又激动的鲜花一下子就谢了，我失望极了，我满以为我能得到一百分呢，正当我是失望的`时候，猛的才想起我还没有看分数呢！我的眼睛大大的睁着，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是减了一分，我心里那朵早已凋谢的花儿又慢慢地绽放了，又变成了高兴和成功的鲜花，开了，红了，长得更美丽了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一样，我笑了！

可怜的一分啊！泡汤了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代价，我又镇定了，暗暗告诉自己，以后一定要一丝不苟啊！

篇22：三年级作文济南九顶塔导游词

九顶塔民族风情园位于历城区柳埠镇，距济南市区公里处，占地余亩。该项目是由山东华洋置业集团独家开发建设，总投资六千万元，计划三年时间建设完成。风情园的规划、设计以遵循保护文化资源和自然资源为前提，以4A景区评定要求为建设标准，实施绿色工程提升生态环境为目的，充分体现人与自然的和谐。风情园一期旅游项目已竣工，并于元月28日对外开放，同期创下了旅游淡季之“先河”的好成绩!

九顶塔民族风情网集民族民俗风情、名胜古迹、游乐探险活动、休闲度假于一体的生态文化旅游景区。民族民俗风情区荟萃民族文化、民俗风情、民局建筑、民间艺术，风情区由十六个少数民族村寨组成，原汁原味的民居、典型的民族歌舞、各种体育竞技活动;并将独具风采、饶有情趣的年节、服饰、礼仪、饮食等民族文化、民俗风情真实地展示给游览者。

民族一条街-真正的华夏民间艺术之旅:丰富多彩的民俗工艺品:一团神奇的面塑、色彩鲜明的木版年画、栩栩如生的剪纸、江山布老虎与神秘地“ 桃叶虎”、香包情节、古老的“ 皮影戏”，以及雅俗共赏的民间绝艺表演仿佛另您置身于“老天桥”车水马龙的繁华街市之中，那飞车表演、古典魔术、斗鸡、斗马、斗羊表演，不禁叫人“ 拍案叫绝”。

游乐区 由欢乐谷与欢乐世界组成，倡导在自然、活泼的生态休闲围中，通过参加多种运动项目满足游览者娱乐、健身的需求，从而提高人体素质，达到身心健康的目的。欢乐谷两岸绿树成荫、瀑布秀美、峡谷有30多米高、60多米高、谷底潺潺流水。峡谷两侧依次建有藤桥、云桥、独木桥、吊桥等十几座形态各异的桥拱。欢乐世界汇集了时尚前卫、惊险刺激的各种娱乐项目:岩壁上的“ 芭蕾”-攀岩、速降，超越极限、体验飞翔的蹦极，风靡全球、省内首家的滑车、滑草，体验西南少数民族渡江的原始工具-溜索等。真正营造了绿色旅游、健康旅游的内涵。

风景名胜古迹区 依灵鹫山而居，现存国家级重点保护文物九顶塔与九塔寺、千年古柏、古碑等，以及名泉之列的段华泉、圣水潭等景点。灵鹫山峰恋复合、林荟苍郁，可谓天然氧吧，山上有金鸡窝，灵鹫一线天、石炕等天然景观，灵鹫山悬崖上80多龛保存完好的摩崖石刻。近百米的瀑布飞流直下与段华泉汇集与圣水潭，构成一幅依山伴水自然成趣的画面。

乾隆三十八年《历城县志·山水考》有记载: “玉水又西南经金驴山西，左会窝铺峪水，水源出松尖山龙玉崖下龙潭，北经锁山西，又北经红山口西，右纳三岔水，又北经灵鹫山东，左纳三岔水，有北经灵鹫山东，左纳东劳沟水，又西经九顶塔北，又西经金驴山南，右纳齐城峪水，水源生姜榆树冰冰泉，北经白石崖西，右纳袁洪峪水，又北左纳茶臼河水，又北左纳避暑泉水，又东北经城子顶南，右纳若洪峪水，又东北右纳段华泉水，又北京齐城山东，又北经灵鹫山西，右纳圣水泉水，左纳康泉水，又北经回龙山西，入於窝铺峪水凡行二十余里北会与玉水。窝铺峪在柳埠东南有永兴观，徒峪在交战岭顶东偏谷丹枫秋老更韵，牛栏峪在螃蟹谷东北，齐城峪在柳埠南，逶迤三十余里，名胜殊多。圣水泉，九顶寺门外:段华泉，九塔寺南。”段华泉，泉池呈井形，片石砌岸，常年不涸，泉水沿山沟漫流。因水平如缎，水纹如花，故名段华泉。

明万历年间，许邦才《九顶寺记》：“泰山北下麓野之间有地曰齐城，有山曰灵鹫，有川曰锦阳，峰峦复合，林荟苍郁距郡邑百里，洵称异境。寺见于此，莫知其始，历考寺碑，惟得天宝，大历之文为古，然曰重修，则犹非其始也。意必建于隋、梁之间，而无稽考。其塔一寺，上而顶九，各出构缔，诡巧夺伦，他寺所未有，故寺名九塔。”

李攀龙《锦阳川九塔观许右史碑》诗：“名曰谐夙好，况复近吾庐。岚影浮斜照，此曰锦不如。空林双树老，寒塔九华疏。一片头陀石，新文六代余。”

董荟《九顶塔》诗：“九塔凌空插碧霄，齐城烟树召山尧，空余一片头陀石，右史雄文压元朝。” 川依在山依旧，寺于峰峦处，千年古柏苍郁间，九塔依然在，历沧桑山水转，风采不压古云言。 休闲度假区设有窑洞度假村、蒙古包度假村、桃花园度假村和傅家庄百年老村落。离开喧哗的城市享受甜润的田园生活，体会吾为老农的境界，品尝“种豆得豆，种瓜得瓜”的喜悦，让一切皆返朴归真吧!或选择陕北的窑洞，看黄土高坡风土人情;您还可以放松心情，去怒族垂钓、拜访热情好客的草原人家、夜晚在民族广场看繁星点点、看火晚会、索性就一起去跳民族舞吧! 九顶塔民族风情园构筑了自然、生命、艺术三位一体的旅游休闲度假新概念。在如画的风景名胜中，在如歌、如诗的民族风情之中尽情享受、尽情沉醉旅游带来的真正内涵!

九顶塔民族风情园位于柳埠镇，它集民族民俗风情、名胜古迹、游乐、探险和休闲度假于一体。民族民俗风情区由布依、朝鲜、泰、哈尼、纳西、苗等十六个民族村寨组成，荟萃了各民族的民族的文化和民族风情。陕北窑洞浓重的泥土韵味、蒙古包的草原气息、傣族的泼水节、佤寨早晨的静 与安逸及各族的歌舞、服饰、礼仪等都原汁原味呈现出来。除此还有惊险的娱乐项目-攀岩、蹦极、滑车、滑草、溜索等;灵鹫山上的名胜古迹也值得一看。 风情区内有民族酒店，可以尝到少数民族特色的菜肴:窑洞陕北风味小吃、朝鲜族风味小吃等。茶柏、烟柏树围4米，高15米，，观音庙里左侧有副明清时期的古画，有很高的历史价值。

九顶塔民族风情园位于历城区柳埠镇，距济南市区约26公里处，按4A景区标准建设的综合性文化生态、旅游景区，该项目是由山东华洋置业集团独家投资建设。该项目占地1000余亩，计划总投资6000万人民币，分两期用三年时间建设完成。该项目一期工程由民族、民俗风情区、游乐区、度假区和风景名胜区四大功能区年底基本建成并对外营业

篇23：九峰探梅三年级作文

九峰探梅三年级作文

今天上午，阳光明媚，但风吹来还是冷飕飕的；我、晗晗、核核三家相约去九峰山赏梅。

我们先从八大坑爬到九峰山顶，到了山顶，我随着妈妈手指方向，往山谷的梅园望去，只见山下有一片又一片的梅花，有白的、粉的；好像给婀娜多姿的九峰山围上了一条粉白相间的丝巾，美丽极了！

我们沿着陡峭的小路，随着如织人群缓缓地下山了。到了山脚，一阵又一阵淡淡的花香随着风迎面扑来；刚闻到令人陶醉的花香，便让我想起了一句诗句：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我迫不及待得进入了梅园，只见这边的花含苞欲放，那边的花争奇斗艳；这棵的花开了几朵，那棵的开了一树；有一棵老得不能再老的.梅树，居然也长出了嫩绿的枝条，开出了朵朵鲜花！更让我吃惊得是，有一棵梅花树，为了跟大家比美；居然开出了一半粉花，一半白花！

梅园里还是蜜蜂的天堂，一只只嗡嗡嗡、嗡嗡嗡叫个不停地的小蜜蜂，在花丛中忙着采蜜；我在梅园里怕下一张又一张童年的快乐！我们在梅园里捉迷藏、玩耍，仿佛进入了童话般的梅花王国！

篇24：九马岗之行三年级作文

九马岗之行三年级作文

话说我和妈妈继续前行，接下来的路程显得异常艰难，路越来越窄，要让一人通过，也显得十分勉强。不但如此，路面也越来越滑，泥土都是湿的，落叶也快有一指厚了，时不时还在路中央出现一棵小树什么的，使我们只能斜着身子过去，有时候还会被划伤。

当然，不只是困难，有趣的动植物也越来越多。

瞧!在这根树枝上有只三分像虫七分像鬼的东西。我赶紧看了看随身带着的《昆虫记》，嗯?这难道就是传说中正在褪皮的知了?只见它腹部一鼓一鼓地，“嗑”地一声，胸上的壳裂开了，它用力挣扎，脑袋和背出来了。它爬到树枝的尖端，“嗖”地跳了下去，尾部也随着新身体出来了，只有一个完好无损的壳留在树枝上。

我们继续前行，掉在地上的一片树叶引起了我的注意，树叶倒没什么，就是上面有个小泥球十分特别。我透过上面的小洞看到，里面竟然有一只蜜蜂，一边产卵，一边封住洞口，我想，这大概就是《昆虫记》里说的泥蜂吧!

向前走，一块大石头引起了我的好奇。我搬起石头一看，哇!竟然是个蚁穴，里面成千上万只蚂蚁正在井井有条地工作着。我又拿开一块一块泥土，只见两只白色半透明的大虫躺在那儿，周围有许多蚂蚁，尾巴上一动一动地，好像在产卵。蚁后!这就是蚁后!!我曾听见过它的大名，却一直没机会目睹，今天，我总算见到它的'庐山真面目了。

越往高处，路边的蘑菇就越多，越漂亮。瞧!这朵蘑菇表面光滑、油亮，像涂了层油漆似的;背面是白色，上面有整齐的小方块形图案，摸上去麻麻的，像贴了层砂纸。看!那颗蘑菇从茎上发展出三个菇叶，每片菇叶都是爱心形，红艳艳的，漂亮极了!

终于，带着刺的树木和植被阻挡了我们前进的脚步，我们只好原路返回了。

天。依然是那么的蓝;草，依然是那么的绿;我们的心情依然是那么愉悦。

篇25：我不再畏惧那道门作文

我无意间闯进了一条小巷，一条阴森的小巷，

我不再畏惧那道门作文

然而，那扇门，那哀怨的声音，却一直留在我的脑海里，挥之不去……

在好奇心的驱使下，我又一次走进了那条小巷，走近了那道门。可是，当那哀怨的声音再次响起时，一种无法形容的阴森和恐怖再次席卷了我。我刚迈出的脚又缩了回来，仿若一匹脱缰的野马，飞快地跑开了……

两次逃离并没有让我死心，倒使我的好奇心更重了。一个小学生作文大全这不会就是传说中的鬼吧？我脑海里闪过这念头。那人开始转身了，而我的脑海里却突然跳出了鬼故事里可怕的一幕，于是还没等他转过来，我又跑开了。

光阴似箭，日月如梭。后来我上小学了，而那条巷子也成了上学的必经之路。刚开始我还是很害怕，但随着年龄的不断增长，我的恐惧感越来越少了，而好奇心却越来越重了。所以每次经过时，我还是会站在外面倾听。一次偶然的机会，门后的故事被揭开了。

那次我放学经过时，惊奇地发现门敞开着。院中央坐着一个老人，侧着身子，拉着二胡，二胡声轻快、悠扬。

“虽然你每次来了却又逃开了，但还是谢谢你，因为是你带给了我青春的气息和生命的活力……”这是那

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篇26：三年级暑假优秀作文:九寨天堂

三年级暑假优秀作文:九寨天堂

在四川北部南坪、平武、松潘、三县交界的万山丛中，有3条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

我在这个暑假里就来到了九寨沟。当我走进九寨沟风景区时。我被眼前一幕紧紧的吸引，就像进入了童话世界。

我以前也欣赏过许多美景，但和九寨沟的美景比起来 就是小巫见大巫。九寨沟主要是看水，俗话说九寨归来不看水。那里到处是大大小小的'海子和瀑布，著名的海子有五彩池，五花海，熊猫海，箭竹海……瀑布有树正瀑布,诺日郎瀑布,熊猫海瀑布,珍珠滩瀑布,瀑布更能吸引我的眼球

但我最喜欢的就要数珍珠滩瀑布了。

从珍珠滩向下走，刚走不远，我便隐隐听见隆隆的闷雷般的声音，震撼山谷。我快步向声响处奔去，下了石阶，发出的声响越来越大。 我往下看，啊！水流拍打着岩石，发出轰然巨响，犹如万马失蹄，千军仆地，气势磅礴。那飞溅起来的水珠如蒙蒙飞雪似颗颗珍珠。我想：为什么叫珍珠滩呢？ 大概就是因为飞溅起来的水花像珍珠吧！

往上瞧，湛蓝的天空下，那险峭的绝壁，像是被一把巨刀切割后那般整齐。珍珠滩瀑布如此壮美，如同一首雄壮的史诗，又似一曲激昂高亢的交响曲.

面对大自然献给人类的这一杰作，我诗性顿时大发。

看！白色泉水奔流下，珍珠跳跃乱如麻。

听！激流勇进呼啸声，一声吼下荡山谷。

篇27：三年级语文《语文天地九》教学设计

三年级语文《语文天地九》教学设计

教材分析

（一）日积月累

“读一读，组成词语”主要是让学生对提供的四个多音字进行巩固。

“抄一抄”是对本单元学过的词语进行巩固。

“看谁写的成语多”是让学生对学过的或了解的成语进行回忆，达到巩固的效果。

“照样子写一写”是进行句子的训练，可以让学生多写几个。

“背诵古诗”可以通过本单元的主题“幻想、想象”进行诗意的理解。

（二）开卷有益

“我希望我的房间是……”是一篇意趣盎然的文章，可以让学生结合自己的实际说一说自己希望的房间是什么样子的。

（三）畅所欲言

主要是让学生进行充分的想象，发挥想象力。

（四）初显身手

这是一次语文实践活动，主要是让学生初步领会抓住特点，运用想象来猜谜语的方法。

（四）金钥匙

主要是培养学生良好的发言习惯。

教学建议

（一）日积月累

1、多音词教学中，要鼓励学生多说，并尝试着把词语运用到句子中。

2、抄一抄，要引导学生在抄写时注意词语的意思，并尝试去使用。鼓励从文中在选一些词语。

3、看谁的成语写的'多，让学生积累带有“想”和“梦”字的成语，并大体能说说自己的理解。

4、照样子写一写，可以结合具体的课文教学来进行，充分发挥学生的想象力和创造力。

5、背读古诗：在学生自读后，可先根据插图，了解诗的大意，再说说每句诗得意思。诗中的一些不常见的词语可做解释。然后再看图，想象诗所描绘得意境，在脑中形成一幅画；根据想象的画面背诵。这首诗只要能够明了表达的意境就可以了，只要求背诵，不必全部了解。

（二）开卷有益

本栏目安排的是《我希望我的房间是……》，可在学生自读后，交流一下读后的感受。例如，喜欢哪一自然段描述的房间，为什么；也可以让学生画一画文中描述的房间；还可以描述用简洁的语言概括出每一种房间的特点。由于文中意趣盎然，可引发学生的想象。

（三）笔下生花

这次习作可以在进行完“开卷有益”后，紧跟练习。

这是一篇想象作文，要求想象合理，内容健康合理、具体。

提示：

（1）要做到内容集中；并按一定顺序写；

（2）注意描写物体的外形，颜色，质地；

（3）要写出自己这样设计的目的。

（四）畅所欲言

在进行这一练习时，可提示学生：当帽子、扇子、降落伞……充分发挥学生丰富的想象力，但是也要做到想象要合理。

可与课文《空中花朵—降落伞》结合进行。

（五）初显身手

安排了两项内容，一是搜集交流谜语，二是说一说，写一写自己猜谜语的方法。

在进行这一栏目的训练时，可按如下步骤进行：一、教师安排学生在课外搜集或者编写谜语。二、开猜谜会，课上交流、互相猜各自展示的谜语。三、说一说自己是怎样猜出来的，然后再写一写自己猜谜的过程。四、教师归纳方法——抓住特点，运用想象。

（六）金钥匙

重点是指导学生练习发言。

学生在发言时，常常会出现这种情况：已经想好，一站起来，却都忘了。产生这种情况的原因有两个，一是事先没有组织好语言，光有积极发言的热情，思考不充分；一是过于紧张，过于在意老师或同学们的评价而影响了思考。

金钥匙提出的这个问题，可引导学生说说自己的经验体会，总结出来：

（1）发言前，要打好腹稿。想好说什么，怎么说，再发言。

（2）多发言，勤练习。

（3）鼓起勇气，积极参与。

相关资料

银烛：银色的蜡烛。

秋光：秋天的月光。

屏：屏风。

轻罗小扇：丝制的小巧扇子。

萤：萤火虫。

天阶：皇宫中的石阶。指露天石阶。

牵女织女星：银河中的两个星座名，即牵牛星座、织女星座。这里指牛郎织女。

诗的大体意思是：农历七月初七的这天晚上，烛光与月光映照着宫中的画屏，使早已青春不在的宫女倍感凄凉和清冷。院子里，有几只萤火虫在飞来飞去，宫女拿起轻巧的丝绸小扇无聊地扑打着。夜深了，宫中的石阶已冰凉如水，但是宫女却不想回屋里睡觉，躺在了石阶上，仰面朝天观看着牛郎星与织女星，想着牛郎和织女的爱情故事，想着今天他们相会在一起是多么美好的情景。她很向往，也更痛苦和寂寞了。

篇28：从三道门得到的启示作文

从三道门得到的启示作文

从前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，问他的老师释迦牟尼佛：我未来的人生之路将会是怎样的呢?

佛陀回答说：你在人生之路上，将会遇到三道门，每一道门上都写有一句话，到时候你看了就明白了。在你走过第三道门之后，我会在第三道门的那边等你。

于是，王子上路了。不久，他遇到了第一道门，上面写着：改变世界。王子想：我要按照我的理想去规划这个世界，将那些我看不惯的事情统统都改掉。于是，他就这样去做了。

几年之后，王子遇到了第二道门，上面写着：改变别人。王子想：我要用美好的思想去教化人们，让他们的性格向着更正确的方向发展。于是，他就这样去做了。

又过了几年，他遇到了第三道门，上面写着：改变你自己。王子想：我要使自己的人格变得更完美。于是，他就这样去做了。

后来，王子见到了释迦牟尼佛，他对佛陀说：我已经经过了我生活之路上的三道门，也看到门上写的启示了。我懂得与其改变世界，不如改变这个世界上的人;与其去改变别人，不如改变我自己。

佛陀听了微微一笑，说：也许你现在应该往回走，再回去仔细看看那三道门。

王子将信将疑地往回走。远远地，他就看到了第三道门，可是，和他来的时候不一样，从这个方向上看过去，他看到门上写的是接纳你自己。王子这才明白他在改变自己时，为什么总是处在自责和苦恼之中：因为他拒绝承认和接受自己的缺点，所以他总把目光放在他做不到的'事情上，而忽略了自己的长处。于是，他开始学习欣赏自己、接纳自己。

王子继续往回走，他看到第二道门上写的是接纳别人。他这才明白他为什么总是满腹牢骚，怨声载道：因为他拒绝接受别人和自己存在的差别，总是不愿意去理解和体谅别人的难处。于是，他开始学习宽容别人。

王子又继续往回走。他看到第一道门上写的是接纳世界。王子这才明白他在改变世界时为什么连连失败：因为他拒绝承认世界上有许多事情是人力所不能及的，他总要强人所难，控制别人，而忽略了自己可以做得更好的事情。于是，他开始学习以一颗宽广的心去包容世界。

这时，释迦牟尼佛已经等在那里了，他对王子说：我想，现在你已经懂得什么是和谐与平静了。

三道门的故事告诉我们：人生在世，应该学会在生活中认识自己的优缺点，并不断地完善自己，做一个高尚的人;还要胸怀坦荡地对待别人，设身处地为别人着想，处处与人结缘而不是结怨。这样我们才能与人和谐相处，才能成为一个对社会真正有用的人。

篇29：“九”和“六”作文

我今天看了一幅漫画名字叫“9”和“6”，他的内容也就是：

两个小孩子正巧从一张放着有数字的台子旁走过，一个小孩说：“你看！这‘6’字写的多漂亮！”“不是！那是‘9’！”“是‘6’！”

就这样的争执，谁也分不出胜负来，如果其中一个小孩在另一个小孩的角度去看，那也就不会发生争执的过程了。

其实，在我们的现实生活中，也有很多的例子，比如说：我们的班的同学，光从自己的角度去想，从不会在别人的角度去看，不顾别人的感受，老师一说，就是什么他不对啊，他怎么样！从不会替别人着想。

有一次，我记得最清楚，我因做错了事，而在老师办公室里，董老师就给我讲：做什么事不要太冲动！要想后果，就像井底之蛙一样！那青蛙只会看到小小的一片天空，而其实，天是没有边际的，你该不会做那只井底之蛙吧！

听了董老师的话我觉得当时的我太冲动了，如果当时我也从别人的角度去看一看，想一想，或许事情不会发生在我身上。

同学们，你们千万不要像我那样无知，那样冲动，冲动只会给人带来惩罚。

篇30：“九”和“六”作文

六月，一个炎热的季节；六月，一个特殊的日子。一年之中，六月是最伤心的一个月。一月之中，这一天是大家各奔东西的日子。这一天，不知有多少人哭泣。不知有多少人流泪。不知有多少人离开。

这一切都不是梦幻，这一切都是现实。有的人，开始留下祝福。有的人，开始留下签名。有的人，开始留下照片。这一切都是为了留住最美好的回忆。这一切都是为了那些最珍贵的友谊。这一切都是为了记住最精彩的瞬间。

朋友是水，给我解渴。朋友是花，给我芳香。朋友是山，给我依靠。而现在，我要对朋友说：“希望你给我解渴的水不要化成泪水。希望你给我芳香的花不要调谢枯萎。希望你给我的依靠的山永不倒下。

说实话，三年很漫长。现在看来，三年很短暂。初一，我们从互不相识，变成了普通同学。初二，我们从普通同学，变成了珍贵朋友。初三，我们从珍贵朋友，变成了最好兄弟。每一个阶段都有我们在一起的回忆。

我们之间的情感有时候像酸酸的柠檬，尽管不甜，你我也开心。我们之间的情感有时候像甜甜的苹果，尽管不苦，你我也快乐。我们之间的情感有时候像苦苦的中药，尽管不辣，你我也大笑。我们之间的情感有时候像辣辣的辣椒，尽管想哭，你我也忍住。

柠檬表示你我一起的经历，最后成功的克服。苹果表示你和我一起的快乐最后开心的庆祝。中药表示你我一起的伤心，最后勇敢的微笑。辣椒表示你我一起的哭泣，最后坚强的忍住。

现在，你或许有过这样的回忆： 语文老师领大家学习最有趣的课文。数学老师领大家学习最简单的计算。英语老师领大家学习最特殊的字母。历史老师领大家学习最真实的事件。政治老师领大家学习最欢迎的法律、生物老师领大家学习最现实的现象。地理老师领大家学习最全面的国家。物理老师领大家学习最好玩的结论。化学老师领大家学习最科学的实验。这些知识你都还记得吗？你有没有劳记心中？你有没有感谢她们？

还记得那“铃铃……”最熟悉的下课铃声吗？还记得那“离上课时间还有两分钟，请老师和同学们做好准备，最忙碌的上课铃声吗？还记得秋天、冬天、春天那“学习雷锋好傍样后面的跑步走的节奏”最热身的运动方式吗？

还记得夏天那“放松肩部，放松面部肌肉”最适合疲惫人的眼保健操吗？我的.脑海里一直有它们的身影闪过。

或许你还记得和同学第一次打架的场景，因为我们之间都充满怒气。或许你还记得和同学第一次抢题的机会，因为我们之间都充满竞争。当我受到挫折的时候，同学都会说，别气馁。当我遇到困难的时候，同学都会说，我帮你。

和老师的关系：

陌生～认识～交流～师生关系

和朋友的关系：熟悉～交往～帮助～兄弟情意

人就是这样记录她们的点点滴滴。

老师成为了我人生路上的路灯。 朋友成为了我道路上的指示牌。 老师和朋友是人生中最贵的东西。

三年前，我们彼此陌生。三年后，我们情同手足。真的，说实话，我不想分离。可是天下没有不散的筵席。时间也不会停止。我只好默默祝福。

老师，希望你们继续创造出更多的人才。朋友，希望你们继续奋斗出更多的荣誉。我永远于你们同在，永远会默默的支持你们！

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