【导语】“哈耶克”通过精心收集，向本站投稿了25篇我最喜欢的文章作文400字，下面是小编收集整理后的我最喜欢的文章作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
- 第1篇：我最喜欢的文章作文400字第2篇：我最喜欢的文章征文400字第3篇：文章：我最喜欢小猫第4篇：我最喜欢的文章作文第5篇：我最喜欢的文章作文第6篇：我最喜欢的文章作文第7篇：我最喜欢的文章作文第8篇：我最喜欢的文章作文第9篇：我最喜欢的文章作文第10篇：我最喜欢的文章作文第11篇：我最喜欢的文章作文第12篇：我最喜欢的文章作文第13篇：我最喜欢的文章作文第14篇：我最喜欢的文章作文第15篇：我最喜欢的文章作文第16篇：我最喜欢的文章作文第17篇：我最喜欢的文章作文第18篇：我最喜欢的文章作文第19篇：我最喜欢的文章作文第20篇：我最喜欢的文章作文第21篇：我最喜欢的文章作文第22篇：我最喜欢的文章作文第23篇：我最喜欢的文章征文第24篇：我最喜欢的文章征文第25篇：我最喜欢的文章征文
篇1：我最喜欢的文章作文400字
一天，我读了郑成南写的《父爱陷阱》后，一下子觉得父爱好伟大！
《父爱陷阱》这篇文章主要讲述的是发生在日本小男孩身上的'故事。一个9、10岁的小男孩跟着父亲去河边钓鱼，可一个不小心跌进了一个又大又宽的坑里。他向父亲呼救，可无论他怎么喊怎么叫，父亲始终不理不睬，还悠闲地哼着歌，钓着鱼。无奈之下，他只好自己想办法上来，终于,他灰头土脸地爬上来。原来对父亲充满的抱怨，爬上来之后，却自豪地对父亲说：“是我自己爬上来的！”
读了文章，我陷入深深的思考：这个奇葩父亲的作为对吗？有时候父母不帮儿女做事，其实就是在帮我们，父母想让我们知道自己的是自己做，不能总依靠父母，父母总有老的一天，儿女总有长大的一天，这个父亲知道怎样才能最好地爱孩子，与其做孩子的拐杖，不如让他学会成长。今天，这个父亲可能轻而易举的让孩子上来，可以后怎么办呢？能帮他一辈子吗？我们自己的路还得自己走，遇到危险与困难，关键靠自己，没有人坐在那儿做你的救星。家长对我们从严要求才是真正的爱。爱之愈深，求之愈严，要让我们真切地感受到真正的救星是自己！
每个父母对爱的理解不同，孩子们要用心体验，并报答他们。
篇2：我最喜欢的文章征文400字
小学生活就快要结束了，我一共学习了许许多多的文章，这些文章中的知识一直在我的脑海里徘徊。不过，我最喜欢的一篇是5年级学的《厄运打不夸的信念》。文章主要讲了谈迁2次写历史中的鸿篇巨制《国榷》。
读完这篇文章后，我深受启发。知道了失败一次并不代表永远失败;只要有谈迁那种厄运打不跨的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
这篇文章虽然不长，但是内容大部分都是在写启示。读完这些启示后，我真是万般羞惭，想起在上次作文比赛中的我：
就在上个星期前，我报名参加了作文比赛。交作文是在8天之后。过了3天后，我就写完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸当作垃圾给扔了。当时，我气愤不已，就准备放弃这次作文比赛。但在截稿日还剩1天时，我读了《厄运打不夸的信念》，明白了其中的道理，于是我就拿起笔，重新开始写。在经过了一晚上的努力之后，我终于完成了作文，并按时交了稿，还在这次作文比赛中拿下了第一名……
最后我要奉劝大家一句话：在人生的漫长旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不夸的信念，希望的光芒就会驱散绝望之云。
篇3：文章：我最喜欢小猫
400字文章：我最喜欢小猫
我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫，这是一只我非常喜欢的小猫。
它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，倒了晚上，犹如两颗闪闪发亮的.绿宝石。它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋的嚼嚼嘴，咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须，简直就是老虎的亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉，无论你怎么叫喊它，它也不会起来，真是“目中无人”;可一到伸手不见五指的夜里，它便会竭尽全力地捕捉老鼠。
小猫的攀爬技术很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子或者书桌上，让人可望而不可及。有一次，我想逗它玩，就追着它，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就像神仙一般腾空跃起，跳到很高的柜子上，然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，好像在警告我：“别过来，我可是不好惹的!”而有时小猫也会十分温顺、可爱。
没事的时候，它就经常蜷缩在我的脚边，温柔可亲地蹭着我的脚，“喵呜——喵呜——”地向我撒娇地低声的呼唤。
每到这个时候，我总会怜爱起它，抚摸它柔顺的毛，或者把它抱在我的怀里，充满睡意的它，总会在我的怀抱。
篇4：我最喜欢的文章作文
最近，我饶有兴趣地阅读了一篇想象作文，这篇作文的名字叫《漫游22世纪》。我阅读完了之后，把头缓缓地转向了窗外，陷入了深深的沉思。
刚开始阅读时，我一看到22世纪是一个多元社会，我的心情也和作者一样，对22世纪充满了期待。可是，当作者乘着“时空穿梭机”来到了22世纪时，我的心情不由得从期待转向了吃惊：为什么22世纪会变成这个样子？灰黄色的天空，53度的高温，弥漫着的'化学物品味道，似游魂一样飘着的人……是什么，是什么造成的这个场景？
我的目光迫不及待地转向了下文，看到了作者被走过来的一群22世纪的人你一言我一语的控诉起来，他们的每一句话，无不是带着愤怒的目光投过来的。这表面是在说作者不对，实际上是在说我们每一个21世纪的人啊！“吞云吐雾”、浪费自来水、乱砍乱伐……这，这不就是我们每一个21世纪的人正在做的事吗？
这是我最喜欢的一篇文章，因为这篇文章启发了我：让我们行动起来，不要让我们看到这样的22世纪成为现实。
篇5：我最喜欢的文章作文
我最喜欢的一篇文章是《为中华之崛起而读书》，这是我最敬佩、最尊重的周恩来总理的故事。
在那个时代，近一个世纪，中华不振，一直受到外国人的欺压。当时老百姓过得是毫无尊严、水深火热的生活。周总理亲眼目睹一个洋人轧死了一个老妇人的亲人，不但没道歉，反而得意洋洋令人憎恨的还有欺软怕硬的巡警，没惩罚洋人，还把那个可怜的老妇人训斥了一顿，围观的中国人都敢怒不敢言，只能压抑着自己心中的怒火。
从那时起，年仅十二岁的周总理就立下了“为中华之崛起而读书”的信念。
“是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。”
今天，我们可以坐在明亮的教室里读书，有温馨而幸福的家庭，但我们不能忘记，我们的祖国曾经所遭受过的苦难，以及我们的幸福生活来之不易，是由无数革命先烈用鲜血和生命所换来的，是他们想建造一个美好而强大的祖国。
我们今天努力读书，不是为了自己以后赚大钱、过享乐的生活，而是为了有能力帮助他人，利益众生，使我们的祖国更加强大，不辜负革命先烈的遗愿。
所以，如果你问我为什么而读书，我依然会响亮得回答：“为中华之崛起而读书！”
篇6：我最喜欢的文章作文
小溪潺潺绕村庄，杨柳依依垂水面，水鸟流水相唱和……这是多么如诗如画的风景啊！而更在作者谢冰莹的文笔下，家乡风景更是美如画卷。所以，我喜欢《小桥流水人家》这篇课文。
小桥流水人家》的作者谢冰莹文笔优美，用诗一般的语言道出了家乡的美丽景色，用简朴的话语表现了作者浓浓的思乡之情；用细腻的手法勾勒出诗情画意的农家风光。令人向往，令人迷恋。
我喜欢这篇课文，我被它的题目所吸引。本文《小桥流水人家》的题目出至马致远的《天净沙・秋思》：“
枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”用诗句作为题目，更显得家乡美好，可爱，富有诗情画意。
我喜欢这篇课文，我被它那如诗如画的风景所打动。“一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。”我被这里的风景深深陶醉了，仿佛我也置身于村庄之中。
我喜欢这篇课文，它又勾起了我童年的回忆，我羡慕作者的童年，作者儿时和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开小溪边的石头，寻热小鱼、小虾、小螃蟹，他们并不是捉来吃，而是养在玻璃里玩。读到这，我深深感受到了作者对故乡的喜爱，那里装满了作者金色的回忆。
读完课文，我体会到了：家乡风景，那么美，那么自然。家乡的生活、美好，闲适。这篇课文清新、明快、充满诗情画意。我也想去看看那小桥、流水、人家……
篇7：我最喜欢的文章作文
我最敬仰那些在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！在阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷中长出来的你。顽强、坚持、阳光。没错就是你，地下森林。
深谷里的树种，在幽默和沉寂中一点一点发芽生长，长成一片蔚为壮观的森林。看到它，我就想到了曾经的我。我的成绩并没有那么出色，但我还是喜欢花时间做我喜欢做的事情，可是这些行为在你们眼里竟然是笑话。久了，便看惯了你们的冷眼和嘲笑，我知道你们嫌弃我，那我就夜以继日地做着。那段时间里我就像那种子一样，藏在深渊里，没有一丝怜悯的阳光照向我。
知道遇见那位风先生，把种子吹到我身边，让这里充满生机。最后我长成了一颗大树。就像它一样。
这就是我喜欢《地下森林断想》的原因，在我看见它那颗屹立在深渊的大树，像是看到了镜子，看到了我自己。我敬仰地下森林的深沉品格，钦佩峡谷坚韧的毅力，他为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。但不管怎么样，我们都毅然决然地冲破那些冷嘲热讽，让他们羡慕我们的优点，做到他高攀不起。
这是我的决心更是我的行动，谁说地下森林没有繁花似锦、争奇斗艳？我只信仰小草努力也能笑开花！
篇8：我最喜欢的文章作文
我最讨厌猫，它的眼睛在月光下幽幽的像一个可怕的坏人，但读了《猫鸣》，我又觉得猫是一种生命的象征、地球上不一般的音符。
沼田真帆留香是一位日本作家，他刻画了日本人眼中的小纹“对于现在的小纹来说，美味想吃多少吃多少，才是幸福的。”小纹就是一只贪吃猫，橘黄色带条纹的生命体，猫毛蓬松的像一丛一吹就可以撒满田野的蒲公英┅┅之前
二十年前，信枝失去了腹中的胎儿，又莫名收到了小女孩给的流浪猫，信枝一次又一次丢小猫又一次又一次捡回来，小猫吃着盘中的沙丁鱼，信枝抱着小猫觉得小婴儿与小猫在对话。
快乐的日子才开始不久，不幸又突袭了这温暖的一家，信枝化成墓前的白百合，留下丈夫和坐在楼梯口的小纹。小纹生命的丝线正在靠向末端，但它乐观的精神在消沉的藤治心里划出一支明亮的火柴。
后来，小纹走了，松垮的尾巴从纸箱里露出来，藤治知道这只活了二十年的猫去了天边，回忆小纹的一举一动，这只猫好像只是在做一个美梦。
一个生命的美丽不在于伟大，而在于乐观、坚强，你愿意做天上的星还是地上的石，你手里就有权力来选择，你对它的爱，决定它对你的态度。不管是一朵纤细的植物还是屹立在国家之上的伟人，都是不能缺沙的，每个生命都是不容易的，像一只瓷花瓶，跌在地上对他来说是无法形容的痛苦。
热爱生命，让我们学习小纹，要乐观，在心中建起一座姹紫嫣红的花园，所以我喜欢这篇文章。
篇9：我最喜欢的文章作文
总有一个地方，承载着童年的记忆。它或许是拥有浪花、贝壳的海边，或许是那鲜花盛开的郊野，也许是祖父五彩缤纷的园子。在祖父自由的天地里，儿时的萧红尽情享受着童年的无穷乐趣。
茅盾曾说，“《呼兰河传》，它是一篇叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的歌谣。”《我和祖父的园子》就出自这部“回忆式”的巅峰之作。萧红对自由自在童年生活的详叙，表达对童年生活、浓浓亲情的眷恋。我和祖父的园子，作者纯真地写下在园子里发生的趣事。
说起园子里的昆虫，仿佛一个孩子在扳手指头，那满足、得意的神态跃然纸上。作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩，还对蜂子姿态进行细致描写。适当地使用叠词“胖圆圆”，语言更加有韵律美。
“我”跟祖父在院子里不是在劳动而是在玩闹。“我”明明分不清苗与草，回答祖父却毫不含糊，确切的肯定是“谷子”。祖父追问，我仍“执迷不悟”，我不禁摇头欢笑。生动形象的表现“我”天真、顽皮，侧面体现祖父慈祥、宽容。孩子的想象力丰富，敢于异想天开，作者心中一切事物都是自由的，快乐的，万物都是有灵性的。在自由的天地，她快乐地睡着了，以天为幕，以地为席，多么欢畅。
我要是拥有一个这样的大园子该多好啊!萧红以娴熟的回忆技巧，轻盈的文笔，描写她绚丽的奇妙童年。洇湿的字迹里晃动着童年的光影……
篇10：我最喜欢的文章作文
妈妈，你是大树，我就是小鸟；你是大海，我就是小鱼；你是天空，我就是白云，任何母亲都是伟大的，她们都有着博大的胸怀。
我最喜欢的一篇文章就是关于母亲――《母亲的鼓励》。这篇文章的大意是：幼儿园时，老师说孩子特别多动，母亲却说老师表扬孩子了；小学时老师说孩子智力有问题，母亲却说老师对他充满希望，他并不笨；初中时老师说孩子考上重点高中可能有点危险，母亲却说班主任对孩子十分满意，他有希望考上重点高中。因为母亲一次次的鼓励，孩子终于考上清华大学，妈妈喜极而泣。
《母亲的鼓励》这篇文章我很喜欢，读了一遍，我就联想到我的母亲。她也是这样一位聪明的妈妈。小时候，我很笨，是母亲教会我一些有用的知识；二年级我开始学习国际象棋，当我在国际象棋比赛中失利时，母亲在一边鼓励着我，让我没有沮丧，最终取得上海市小学女甲第6名的好成绩。母亲啊！您从未对我失去信心过，您总是在我要灰心失望时为我加油，您总是相信我一定能行……母亲的'鼓励让我重拾信心；母亲的鼓励让我明确方向……
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母爱是多么伟大！
篇11：我最喜欢的文章作文
一篇让你喜欢的文章，一定有许多必不可少的优点。比如说：从中你学到了一些头头是道的道理、用了妙语连篇的好词佳句、有许多点睛之笔的说明方法……一篇好的文章，会开启你认识世界的大门！
我喜欢的这篇文章叫《爱书》。之所以让我很喜欢，是因为这篇文章的开头非常精彩！别具一格，让读者迫不及待的想往下去看。文中写了作者读书的过程，写的有详有略，而且从字里行间中体现出了对书的渴望之情，那深深的感动，’温暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是这样写的：“孤独的时候，书是陪伴我的朋友；伤心的时候，书是安慰我的朋友；失意的时候，书是给我力量和自信的朋友……总之，徜徉在书的海洋里，我像交了许多知心的朋友。”在这里，他把书比作了自己至亲至爱的好朋友，让我体会到他的爱书之情真是越然纸上。最让人眼前一亮的是结尾：“书，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它带给我了快乐，带给我了感悟，带给我的无穷无尽的智慧。”又一次进行点题，将感情抒发的淋漓尽致！
读了这篇文章后，我从作者的一言一行，文章的字里行间中所流露出的对书浓浓的喜爱、赞美之情，感受到了一篇好的文章对我心灵的震撼，作者从书的热爱！也让我明白啦：书是寒冷冬天里温暖的火把；书是纯洁而明亮的眼睛；书是各色鲜艳明亮的水彩颜料，为我们多姿多彩的生活添上处处点睛之笔。我要在书的海洋中茁壮成长！
篇12：我最喜欢的文章作文
我又一次翻开这本书，心，再次沉浸于《不爱洗澡的男孩》这个故事中。他让我的心灵得到了洗礼，让我正真懂得了珍惜资源的重要性。
故事讲了一位名叫马国川的转学生，因为经常不洗澡被排斥。老师为了帮他，就陪他去洗。他看到大家玩水的场景不但不高兴，反而昏了过去。后来，浴室“闹鬼”，突然停电使学校里的男生都不敢洗澡。真相，却令老师听了动容――
马国川因为家乡的水资源短缺，看不惯同学们的奢侈浪费。他劝同学们，却引来一片冷嘲热讽。马国川认为，他们没过过缺水的日子，不知道没水的滋味，所以对水嗤之以鼻。可马国川却这样说：“老师，我不是气他们，我是心疼那水。我想，要是停电了，他们就不会玩水了。老师，我错了……”
看完这段话，我的心猛然一颤。一个从干旱的大西北来的孩子，看到同学糟蹋水，他心疼。那些玩水的同学们呢？我们呢？对，我们藐视水：“水，反正可以有很多。”这对吗？我们每个人的答案都不一样。只是你在浪费水时不知道，有人和动物正面临着干旱缺水，甚至生不如死！马国川是这样说的：“我家的馒头掉了，都不舍得用水冲，吹吹上面的灰就吃了。”
听完这话，我心里酸酸的。在有些地区，水竟成了奢侈之物！老实说，我也不懂得珍惜资源。是马国川，给我们所有人上了一课：取之有度，用之有节，则常足。所以，让我们一起珍惜资源，保护环境吧，否则，马国川的家乡就是我们的明天！
篇13：我最喜欢的文章作文
最近，我饶有兴趣地阅读了一篇想象，这篇的名字叫《漫游22世纪》。我阅读完了之后，把头缓缓地转向了窗外，陷入了深深的沉思。
刚开始阅读时，我一看到22世纪是一个多元社会，我的心情也和作者一样，对22世纪充满了期待。可是，当作者乘着“时空穿梭机”来到了22世纪时，我的心情不由得从期待转向了吃惊：为什么22世纪会变成这个样子？灰黄色的天空，53度的高温，弥漫着的化学物品味道，似游魂一样飘着的人……是什么，是什么造成的这个场景？
我的目光迫不及待地转向了下文，看到了作者被走过来的一群22世纪的人你一言我一语的控诉起来，他们的每一句话，无不是带着愤怒的目光投过来的。这表面是在说作者不对，实际上是在说我们每一个21世纪的人啊！“吞云吐雾”、浪费自来水、乱砍乱伐……这，这不就是我们每一个21世纪的人正在做的事吗？
这是我最喜欢的一篇文章，因为这篇文章启发了我：让我们行动起来，不要让我们看到这样的22世纪成为现实。
篇14：我最喜欢的文章作文
自从上六年级学了很多作文，但我最喜欢的一篇作文是《黑孩子罗伯特》。
学了《黑孩子罗伯特》后，我被罗伯特渴望种族平等的美好所打动，也为他是一个被别人歧视的黑人孩子感到悲伤。
课文主要讲了在美国的一个小镇的东北角上全住的事黑人，罗伯特和他的妈妈就住在这里，他的学习成绩非常优秀，可是他是黑人，很多的白人都瞧不起他，尤其是一个丽莎的女孩，总是在老师不在的时候骂罗伯特“小黑鬼”。可罗伯特并不恨丽莎，心里还有些喜欢她。罗伯特也非常喜欢一架直升机模型，好不容易攒够钱，准备买下那架直升机模型，可老师告诉他，丽莎得了肺炎，可能会死，希望大家献一点爱心，罗伯特毫不犹豫就把钱捐给了丽莎，但是丽莎最后还是死了。丽莎的爸爸原本不能接受黑人，可罗伯特的这一举动，感动了丽莎的爸爸，在丽莎的`葬礼上，紧紧的把罗伯特抱住了。
学了这篇课文，我震撼了，一个小孩子，竟然不顾别人对他的奚落，把自己的爱心献出去，值得我们学习。如果大家都有一颗像罗伯特那么宽容的心，世界就会非常和平了。
我们虽然肤色不同，但也不是我们自己的过错啊！每个人一生下来都是善良的，何必要歧视黑人呢？
就像文中说的那样：我们梦想着有一天，全世界的孩子，不分国界，不分肤色，手拉手，让世界充满爱！
篇15：我最喜欢的文章作文
在茫茫书海中，有许多好文章，可你们知道我最喜欢的文章吗？实话告诉你，我最喜欢《孔融让梨》。
这篇文章讲了一个叫孔融的小朋友让梨的故事。一天，他爸爸买了几个梨，孔融选了一个很小的梨，把大的梨留给了其他兄弟。爸爸问他时，他说：“我小，大的吃不上。”爸爸又问：“那弟弟比你小，你为什么把大的给他呢？”孔融回答说：“弟弟小，我是哥哥，应该让着他。”
读完后，我不禁有些惭愧。因为我清楚的记得那一年暑假，我上了辅导班，发新书的`时候，我看见书有一个角缺了。唉，真不好看，把它换了吧！我仔细把同桌的书本检查了一遍，太好了！完好无损，我悄悄地把书给换了。同桌回来后，看到那本烂书，伤心无奈地摇了摇头。而我却在偷笑。
读到这儿，你有没有想到你干过这样的事吗？你有没有像孔融一样呢？也许你会说：“我吃小的爸爸妈妈会不高兴的。”也许你会说：“我凭什么吃小的？”也许你会说：“现在都是独生子女时代了，怎么让？”
以上种种表现，也就只会发生在独生子女时代了。但你有没有想过父母呢？你也可以让着父母啊！
读完《孔融让梨》这篇文章后，我感触颇深。在这儿，我立下决心，以后我也要向孔融那样尊老爱幼！让我们一起加油吧！
篇16：我最喜欢的文章作文
世界上最亲的人莫过于自己的父母。父母呵护我们健康成长，为了孩子甘愿付出一切，这其中的爱是难以言喻的。在读过《中学生阅读》中的一篇文章《入学通知书》后，我深有体会，我最喜欢的一篇文章也非它莫属了。
文中“我”在小学毕业后，眼看着同学们收到入学通知书，自己的那份却迟迟未来，“我”跑去问校长却被呵斥道，声称“你出身不好，又什么资格上学！”因为“我”的父亲正被单位关押且父亲原来是一个国民党。父亲得知未收到通知书后让“我”找学校，“我”却委屈地说“他们不会相信的。”父亲眼圈泛红，自责的看着“我”。
看到这儿，我怔住了，脑海里不停的想起爸爸的话“咱们不比吃喝穿戴，只比学习，但我会尽我所能满足你的需求。”我回想起自己总爱攀比，可父亲总会满足我的要求并用这句话来教育我，我却当成耳旁风。直到后来，才明白父亲在山上工作有多么辛苦，为了我，也为了整个家，那爱的后面，是无数的汗水与辛酸。虽然与文中父亲所处的环境、地位、身份各不相同，但父亲对孩子的爱是相同的。思索中，我看清了那份爱。
继续读下去。父亲为了“我”能上学，设计偷了公家的铁锤并写信告诉母亲计划，母亲哭着让“我”去检举父亲，以此表明自己的立场。“我”终究是没那样做，毕竟是自己的父亲，也怕日后同学得知了嘲笑“我”。父亲被单位释放后，学校把“我”划为“可以被教育好的孩子，”收到了入学通知书，可“我”仍恨父亲是个小偷。只到长大后，才理解“父亲在那艰难的年代里，忍辱负重的关爱我。”
读完文章，我已泪光闪闪，思绪回到了那个下午。我还在学校里，课间和同学打闹崴到了脚，老师立即打电话给父母。我知道爸妈很忙，爸爸在山上打工，妈妈在家照顾弟弟，且家离学校很远。爸妈接到电话后，立刻赶来送我去医院，没有责骂我，有的.只是对我关切的问候。直到检查没事了，他们才放下心来，父母对我加倍的关爱，让我深受感动。眼泪滴在纸上，浸湿了那感人的文字，渗透了那浓浓的爱意，只留下淡淡的泪痕。回忆中，我读懂了那份爱。
这篇文章给了我很多爱的沉思。文中的父亲为了能让孩子上学，不惜设计冒着被抓的风险。母亲得知父亲的计划后，坚决反对，在激烈的思想矛盾下，为了孩子宁愿自己的丈夫被抓。我的父母又何尝不是呢？父母对孩子的爱是难以割舍的，即使付出再多心血，再多的汗水也无怨无悔，这就是爱！
这篇文章不仅仅是我最喜欢的一篇文章，它带给我更多的是对父母的爱的沉思！
篇17：我最喜欢的文章作文
神话故事有很多很多，但在这些神奇而有趣的神话故事中，我最喜欢的一篇是——夸父逐日。
夸父逐日讲的是：从前有一个叫夸父的巨人，他看见太阳每天从东方升起又众西方落下，接着就是漫长的黑夜，他说：我不喜欢黑暗，我喜欢光明。于是夸父去追赶太阳，当他追到禹谷时，已经快抓住太阳了。这时，他突然感受到一阵极其烦躁的渴，于是他喝了黄河、渭河里的水，还止不住口渴，于是又去喝大泽里的水，可是寻找光明的夸父还没有到大泽，就已经像一座大山一样倒了下去了。在第二天早晨，夸父已经变成了山，他的手杖变成了鲜嫩可口的'果子，让追寻光明的人精神百倍，奋勇前进。
读了这篇神话故事，我明白了：夸父虽然失败了，但他那种坚持不懈的精神值得我学习。一个人有了目标，就要努力去实现自己的愿望。
夸父的精神我也有。比如：有一次，妈妈在做护理，妈妈让我到滨河公园帮她买一瓶冰水。我高高兴兴地骑着车子去买水。先前天气还没有那么热，但后来我大滴大滴地汗珠落了下来，我并没有灰心，还是一直不停地骑着，最后终于到达了目的的。我拿着冰水开心地回到了妈妈身边。妈妈问我水买回来了没有？我高兴地说：OK！我顺利完成了任务。神话故事的题目是夸父逐日，那我的题目应该是王骞追水了。
我非常喜欢这篇神话故事，我要继续学习夸父这种坚持不懈地精神。
篇18：我最喜欢的文章作文
我最喜欢的一篇作文是：“‘双皮眼’的故事，”每次我一想起这篇文章，就会情不自禁的哈哈大笑。
我喜欢这篇作文的原因，是因为它太好看，太好笑了。作者张晓琳的写作非常了得，他的文章经常被发表，他曾经拿过四个第一。但在一次开学后的说话训练——自我介绍时弄出了大洋相。故事的情节是：这一天学校里的全体语文教师、校长、主任都到他们班里听课。老师让同学们做游戏：“击掌传笔”掌声停后钢笔在谁的手里，谁就先做自我介绍，再念自己的作文，可钢笔刚传到张晓琳时，掌声停了。这样正付合他的心愿，他可以利用这次机会，很好的表现一下自己的写作水平。他得意洋洋的站在讲台中央，大声自我介绍起来：“我叫张晓林，今年12岁，高高的鼻子，还是双皮眼（他把双眼皮说成了双皮眼）……”顿时，教室里哄堂大笑……。他丈二和尚——摸不清头脑了。他继续往下说：“双皮眼让他……”这时，教室里简直笑翻了天，同学们各个前仰后合，听课的老师很多都笑出了眼泪。这时的我：哈哈……，哎呀，我也笑起来了。
作者之所以弄出大洋相，是因为他马虎了，不认真了，所以才栽了一个大跟头。
我看了这篇文章以后，回想起我在学习中，时常不认真、马虎，经常受到老师和爷爷的`批评，常常摔小跟头。以后我一定要改正自己的缺点，强化自己得优点，让我发挥出，比玩劲大的多的精神放在学习上。
这篇作文让我在乐趣中有了收获，所以，我喜欢这篇文章。
篇19：我最喜欢的文章作文
在这小学六年中，我读过了无数篇的文章。其中令我最难忘的是《匆匆》这一篇文章。
《匆匆》这篇文章围绕“匆匆”二字，形象的描述了时间的匆匆。表达了作者内心的感慨。
是的，正如文章所说，我们的日子是一去不复返的，匆匆地流去。我马上步入中学的殿堂，在小学里我度过了20xx多个日子。在这些日子里，读书的时候，日子从朗朗的读书声过去；写字的时候，日子从笔尖上划过；玩耍的`时候，日子从游戏中度过。这些时间一点不比别人少，一点不比别人多。是公平的。我们只有把握时间，充分利用上课的时间以及课下时间，努力学习、奋发向上。不让时间从我们的身边溜走，我们要做时间的主人，让我们在有限的时间里做出无限有意义、有价值的事情。一定不要虚度光阴。要使我们的人生焕发出勃勃生机、焕发出新的光彩。而且，千万不要有什么事情明天再干，明天再说的想法。我们的人生短暂，能有几个明天？昨天已然过去，明天还未到来，我们能把握的只有今天。只有现在。如果是又是明天干，那么时间就会慢慢的离你远去。一去不复返，到最后追悔莫及的将是自己。
光阴似箭，岁月如梭。让我们品读匆匆，珍惜时间的重要......
篇20：我最喜欢的文章作文
夜空中，我的迷茫，在遇见你之后便烟消云散。
——题记
或许是偶然，又或许是命中注定，冥冥之中我遇到了你，喜欢上了阅读你的各类书籍，我的作文水平也在家长、朋友的惊讶中飞速提升。我开始学着模仿你的写作风格，学着向你不断靠近，你成为我奋斗的目标，你的名字很唯美——龙应台。
初次认识，是一篇《目送》的文章，它几乎和我形影不离，即使看过数十遍，还是忍不住再翻看。一字一句，像是烙在我的心上，或许是舍不得，又说不准是贪心吧，旁人向我借阅，我竟没有借出。看过各形各色的文章，最爱不释手的还是这篇，平日少得可怜的闲暇时光，总会分大半来一遍遍翻看它。翻看着，嘴角裂开一条美丽的弧线，像是深秋寒冬下的读书人，那么痴迷，世界像是只剩下我和它。
文章中说“不必追”。是啊，人总是会长大，我们又何尝不是在亲人的次次目送中长大。“不必追”，或许我们该停下脚步回头张望，或许我们该强挤出一个微笑，告诉他们不必担心。但又怕目光触碰的那一刻，眼角的泪水瞬间涌出。人啊，大概都是在长辈的目送中长大，又在目送、等待晚辈中渐渐老去。
这文章像是一道闪电,打破了我原本平淡无味的生活，天空为之一破。哦，那或许是一颗流星，不偏不依刚好滑入我的世界。自此，阳光一点点透过乌云，多么绚丽，直到我的世界满是春光。若我今后事业有成，也有功于这篇文章吧。
文章很朴实，却字字戳心，冷漠、淡然会在这阅读中蜕变成柔和、温暖。若他日心灰意冷，别忘了拿起这篇文章来读读，就像是到哪儿都别忘了自己的初心。人性本不该冷漠，世态炎凉不会是未来的样子。愿你能够在徘徊中找到真正的.自己，愿你在绝望中找到希望，愿你能够在泪水与欢笑中成长，愿你别再让父母在一次次的目送中老去……
文章很美，仿佛身临其境，那是经历过生活的沧桑而写出的，没有人会真正理解故事背后的辛酸。
星空中璀璨着的，那会是什么?——不忘初心。星夜下，我张开了双臂，感受着文章带给我的一切。夜空很美，故事也才刚刚开始。
篇21：我最喜欢的文章作文
《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要描写了生活在古井周围的乡亲们，在古井风格陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地奉献而对别人一无所求的美好品德，读完文章后，我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。
殷爷爷是我家的`邻居，他很早就参加革命，右腿负过好几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨，殷爷爷去倒垃圾，总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床走出卧室。原来是我家爷爷和殷爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中，我得知，我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾不见了，感到很奇怪。有一天，他起了个早，发现是殷爷爷帮我家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后，两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的，争得面红耳赤。今天早晨又为这件事争执起来。
我听了他们的话后，一把抢过垃圾，对爷爷和殷爷爷说“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后，楼梯口再也听不到这两位老人的争执声了。每天，当晨光熹微的时候，在花园旁边的小道上，总有一个剪着运动头的小姑娘，拎着两袋垃圾向清洁箱走去。那是谁？我不说，你们也知道。
事后，我没有多想什么。读了《古井》这篇文章，我掩卷沉思，如果我们的邻里之间，都这么和谐友好，每一个人都能尽力为他人做好事，热情地向他人奉献自己的一切，却不计报酬，我们的社会将会多么美好！
这篇读后感没有太多地重复课文的内容，也没有一般化地空谈感想，作者联系实际，有体会、有叙事，具体而充实。
有些学生写读后感，往往落入俗套，要么自己过去有什么不足之处，读了课文或课外读物受到教育，很快改正，好像读一篇文章就有了不起的作用；要么读了一篇文章受启发，学者文章中人物的样子去做好事。这样写都让人觉得不够真实。这篇读后感，是先有事实，后有感想，就显得实在。
文章中间叙事的几个自然段，写得合情合理。第五自然段写得尤其别具匠心，巧妙地说出了作者自己的行动，给读者留下了回味的余地。
篇22：我最喜欢的文章作文
新学期开始了，老师把新书发给我们。我迫不及待地打开语文书，翻了翻。突然，《滴水穿石的启示》这篇课文映入了我的眼帘。滴水穿石的启示是什么？主人公是谁？发生了什么故事？滴水穿石滴穿了什么？滴水穿石是什么意思？……一个个的疑团在我的眼前摇晃着，我不由自主地翻到了那一页。
这是一篇说明事理的文章，主要讲了一个启示。主人公有爱迪生、李时珍、齐白石。这篇文章分为三大段。第一段主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，上面有一个小洞。在石头的上方有水滴不断地滴落下来，总是滴在同一个地方。水滴锲而不舍，终于滴穿了石块。水滴的力量微不足道，为什么它能把石块滴穿呢？是因为它目标专一，持之以恒。如果我们也像水滴那样，不就什么事情都做的成吗？第二段主要讲了三个人的例子，明代著名医学家李时珍，小时候就立志学医，他几乎走遍了大半个中国。访名医，冒着生命危险尝药草，经过二十多年的努力，终于写成了《本草纲目》。美国发明家爱迪生，从小不喜欢学习，但他迷恋电学实验研究，竟拥有白炽灯、留声机等一千多项发明专利权！现代书画家齐白石，没有停止过挥毫作画。就是到了晚年，也坚持每天作画三幅。正是因为他坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。你看，李时珍—不懈努力—写成《本草纲目》；爱迪生—孜孜不倦—一千多项发明专利权；齐白石—坚持不懈—技艺达到炉火纯青。他们不都是靠着这种滴水穿石的精神吗？
看到这儿，我不禁想起了我学弹琴的'事。我特别喜欢弹琴，妈妈给我报了个钢琴班。起初，我练得十分认真，每次老师讲课，我都听得十分认真。开谱、练习、上速、熟练，每一个步骤都特别专心，老师经常表扬我。但是，这种兴趣坚持不到半年，就消失地无影无踪了，觉得弹琴没劲，每次老师布置的作业都草草了事，回课很不像样。老师也发现了我的问题，有一次和妈妈交谈时一直摇头叹息，我站在妈妈身边顿时感到无地自容，脸上火辣辣的。“连水滴都有坚持不懈的精神，我难道连水滴都不如吗？我要学习水滴那坚持不懈的精神！”从此我又重拾热情，比以前练习更加专心了。
“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！”这句话一直深深地印在我的脑海里，贯穿在我的生活中。
篇23：我最喜欢的文章征文
我们消受得秦淮河上的灯影，当圆月犹皎的仲夏之夜。
在茶店里吃了一盘豆腐干丝，两个烧饼之后，以歪歪的脚步踅上夫子庙前停泊着的画舫，就懒洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也还是热的。“快开船罢!”桨声响了。
小的灯舫初次在河中荡漾;于我，情景是颇朦胧，滋味是怪羞涩的。我要错认它作七里的山塘;可是，河房里明窗洞启，映着玲珑入画的曲栏干，顿然省得身在何处了。佩弦呢，他已是重来，很应当消释一些迷惘的。但看他太频繁地摇着我的黑纸扇。胖子是这个样怯热的吗?
又早是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹们所薰染的吗?还是匀得她们脸上的残脂呢?寂寂的河水，随双桨打它，终是没言语。密匝匝的绮恨逐老去的年华，已都如蜜饧似的融在流波的心窝里，连呜咽也将嫌它多事，更哪里论到哀嘶。心头，宛转的凄怀;口内，徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。
在利涉桥边买了一匣烟，荡过东关头，渐荡出大中桥了。船儿悄悄地穿出连环着的三个壮阔的涵洞，青溪夏夜的韶华已如巨幅的画豁然而抖落。哦!凄厉而繁的弦索，颤岔而涩的歌喉，杂着吓哈的笑语声，劈拍的竹牌响，更能把诸楼船上的华灯彩绘，显出火样的鲜明，火样的温煦了。小船儿载着我们，在大船缝里挤着，挨着，抹着走。它忘了自己也是今宵河上的一星灯火。
既踏进所谓“六朝金粉气”的销金锅，谁不笑笑呢!今天的一晚，且默了滔滔的言说，且舒了恻恻的情怀，暂且学着，姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。看!初上的灯儿们一点点掠剪柔腻的波心，梭织地往来，把河水都皴得微明了。纸薄的心旌，我的，尽无休息地跟着它们飘荡，以致于怦怦而内热。这还好说什么的!如此说，诱惑是诚然有的，且于我已留下不易磨灭的印记。至于对榻的那一位先生，自认曾经一度摆脱了纠缠的他，其辨解又在何处?这实在非我所知。
我们，醉不以涩味的酒，以微漾着，轻晕着的夜的风华。不是什么欣悦，不是什么慰藉，只感到一种怪陌生，怪异样的朦胧。朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑--这么淡，那么淡的倩笑。淡到已不可说，已不可拟，且已不可想;但我们终久是眩晕在它离合的神光之下的。我们没法使人信它是有，我们不信它是没有。勉强哲学地说，这或近于佛家的所谓“空”，既不当鲁莽说它是“无”，也不能径直说它是“有”。或者说“有”是有的，只因无可比拟形容那“有”的光景;故从表面看，与“没有”似不生分别。若定要我再说得具体些：譬如东风初劲时，直上高翔的纸鸢，牵线的那人儿自然远得很了，知她是哪一家呢?但凭那鸢尾一缕飘绵的彩线，便容易揣知下面的人寰中，必有微红的一双素手，卷起轻绡的广袖，牢担荷小纸鸢儿的命根的。飘翔岂不是东风的力，又岂不是纸鸢的含德;但其根株却将另有所寄。请问，这和纸鸢的省悟与否有何关系?故我们不能认笑是非有，也不能认朦胧即是笑。我们定应当如此说，朦胧里胎孕着一个如花的幻笑，和朦胧又互相混融着的;因它本来是淡极了，淡极了这么一个。
漫题那些纷烦的话，船儿已将泊在灯火的丛中去了。对岸有盏跳动的汽油灯，佩弦便硬说它远不如微黄的灯火。我简直没法和他分证那是非。
时有小小的艇子急忙忙打桨，向灯影的密流里横冲直撞。冷静孤独的油灯映见黯淡久的画船头上，秦淮河姑娘们的靓妆。茉莉的香，白兰花的香，脂粉的香，纱衣裳的香……微波泛滥出甜的暗香，随着她们那些船儿荡，随着我们这船儿荡，随着大大小小一切的船儿荡。有的互相笑语，有的默然不响，有的衬着胡琴亮着嗓子唱。一个，三两个，五六七个，比肩坐在船头的两旁，也无非多添些淡薄的影儿葬在我们的心上--太过火了，不至于罢，早消失在我们的眼皮上。谁都是这样急忙忙的打着桨，谁都是这样向灯影的密流里冲着撞;又何况久沉沦的她们，又何况飘泊惯的我们俩。当时浅浅的醉，今朝空空的惆怅;老实说，咱们萍泛的绮思不过如此而已，至多也不过如此而已。你且别讲，你且别想!这无非是梦中的电光，这无非是无明的幻相，这无非是以零星的火种微炎在大欲的根苗上。扮戏的咱们，散了场一个样，然而，上场锣，下场锣，天天忙，人人忙。看!吓!载送女郎的艇子才过去，货郎担的小船不是又来了?一盏小煤油灯，一舱的什物，他也忙得来象手里的摇铃，这样丁冬而郎当。
杨枝绿影下有条华灯璀璨的彩舫在那边停泊。我们那船不禁也依傍短柳的腰肢，欹侧地歇了。游客们的大船，歌女们的艇子，靠着。唱的拉着嗓子;听的歪着头，斜着眼，有的甚至于跳过她们的船头。如那时有严重些的声音，必然说：“这哪里是什么旖旎风光!”咱们真是不知道，只模糊地觉着在秦淮河船上板起方正的脸是怪不好意思的。咱们本是在旅馆里，为什么不早早入睡，掂着牙儿，领略那“卧后清宵细细长”;而偏这样急急忙忙跑到河上来无聊浪荡?还说那时的话，从杨柳枝的`乱鬓里所得的境界，照规矩，外带三分风华的。况且今宵此地，动荡着有灯火的明姿。况且今宵此地，又是圆月欲缺未缺，欲上未上的黄昏时候。叮当的小锣，伊轧的胡琴，沉填的大鼓……弦吹声腾沸遍了三里的秦淮河。喳喳嚷嚷的一片，分不出谁是谁，分不出那儿是那儿，只有整个的繁喧来把我们包填。仿佛都抢着说笑，这儿夜夜尽是如此的，不过初上城的乡下老是第一次呢。真是乡下人，真是第一次。
穿花蝴蝶样的小艇子多到不和我们相干。货郎担式的船，曾以一瓶汽水之故而拢近来，这是真的。至于她们呢，即使偶然灯影相偎而切掠过去，也无非瞧见我们微红的脸罢了，不见得有什么别的。可是，夸口早哩!--来了，竟向我们来了!不但是近，且拢着了。船头傍着，船尾也傍着;这不但是拢着，且并着了。厮并着倒还不很要紧，且有人扑冬地跨上我们的船头了。这岂不大吃一惊!幸而来的不是姑娘们，还好。(她们正冷冰冰地在那船头上。)来人年纪并不大，神气倒怪狡猾，把一扣破烂的手折，摊在我们眼前，让细瞧那些戏目，好好儿点个唱。他说：“先生，这是小意思。”诸君，读者，怎么办?
好，自命为超然派的来看榜样!两船挨着，灯光愈皎，见佩弦的脸又红起来了。那时的我是否也这样?这当转问他。(我希望我的镜子不要过于给我下不去。)老是红着脸终久不能打发人家走路的，所以想个法子在当时是很必要。说来也好笑，我的老调是一味的默，或干脆说个“不”，或者摇摇头，摆摆手表示“决不”。如今都已使尽了。佩弦便进了一步，他嫌我的方术太冷漠了，又未必中用，摆脱纠缠的正当道路惟有辩解。好吗!听他说：“你不知道?这事我们是不能做的。”这是诸辩解中最简洁，最漂亮的一个。可惜他所说的“不知道?”来人倒真有些“不知道!”辜负了这二十分聪明的反语。他想得有理由，你们为什么不能做这事呢?因这“为什么?”佩弦又有进一层的曲解。那知道更坏事，竟只博得那些船上人的一哂而去。他们平常虽不以聪明名家，但今晚却又怪聪明，如洞彻我们的肺肝一样的。这故事即我情愿讲给诸君听，怕有人未必愿意哩。“算了罢，就是这样算了罢;”恕我不再写下了，以外的让他自己说。
叙述只是如此，其实那时连翩而来的，我记得至少也有三五次。我们把它们一个一个的打发走路。但走的是走了，来的还正来。我们可以使它们走，我们不能禁止它们来。我们虽不轻被摇撼，但已有一点杌陧了。况且小艇上总载去一半的失望和一半的轻蔑，在桨声里仿佛狠狠地说，“都是呆子，都是吝啬鬼!”还有我们的船家(姑娘们卖个唱，他可以赚几个子的佣金。)眼看她们一个一个的去远了，呆呆的蹲踞着，怪无聊赖似的。碰着了这种外缘，无怒亦无哀，惟有一种情意的紧张，使我们从颓弛中体会出挣扎来。这味道倒许很真切的，只恐怕不易为倦鸦似的人们所喜。
曾游过秦淮河的到底乖些。佩弦告船家：“我们多给你酒钱，把船摇开，别让他们来噜苏。”自此以后，桨声复响，还我以平静了，我们俩又渐渐无拘无束舒服起来，又滔滔不断地来谈谈方才的经过。今儿是算怎么一回事?我们齐声说，欲的胎动无可疑的。正如水见波痕轻婉已极，与未波时究不相类。微醉的我们，洪醉的他们，深浅虽不同，却同为一醉。接着来了第二问，既自认有欲的微炎，为什么艇子来时又羞涩地躲了呢?在这儿，答语参差着。佩弦说他的是一种暗味的道德意味，我说是一种似较深沉的眷爱。我只背诵岂君的几句诗给佩弦听，望他曲喻我的心胸。可恨他今天似乎有些发钝，反而追着问我。
前面已是复成桥。青溪之东，暗碧的树梢上面微耀着一桁的清光。我们的船就缚在枯柳桩边待月。其时河心里晃荡着的，河岸头歇泊着的各式灯船，望去，少说点也有十廿来只。惟不觉繁喧，只添我们以幽甜。虽同是灯船，虽同是秦淮，虽同是我们;却是灯影淡了，河水静了，我们倦了，--况且月儿将上了。灯影里的昏黄，和月下灯影里的昏黄原是不相似的，又何况入倦的眼中所见的昏黄呢。灯光所以映她的秾姿，月华所以洗她的秀骨，以蓬腾的心焰跳舞她的盛年，以饧涩的眼波供养她的迟暮。必如此，才会有圆足的醉，圆足的恋，圆足的颓弛，成熟了我们的心田。
犹未下弦，一丸鹅蛋似的月，被纤柔的云丝们簇拥上了一碧的遥天。冉冉地行来，冷冷地照着秦淮。我们已打桨而徐归了。归途的感念，这一个黄昏里，心和境的交萦互染，其繁密殊超我们的言说。主心主物的哲思，依我外行人看，实在把事情说得太嫌简单，太嫌容易，太嫌分明了。实有的只是浑然之感。就论这一次秦淮夜泛罢，从来处来，从去处去，分析其间的成因自然亦是可能;不过求得圆满足尽的解析，使片段的因子们合拢来代替刹那间所体验的实有，这个我觉得有点不可能，至少于现在的我们是如此的。凡上所叙，请读者们只看作我归来后，回忆中所偶然留下的千百分之一二，微薄的残影。若所谓“当时之感”，我决不敢望诸君能在此中窥得。即我自己虽正在这儿执笔构思，实在也无从重新体验出那时的情景。说老实话，我所有的只是忆。我告诸君的只是忆中的秦淮夜泛。至于说到那“当时之感”，这应当去请教当时的我。而他久飞升了，无所存在。
……
凉月凉风之下，我们背着秦淮河走去，悄默是当然的事了。如回头，河中的繁灯想定是依然。我们却早已走得远，“灯火未阑人散”;佩弦，诸君，我记得这就是在南京四日的酣嬉，将分手时的前夜。
篇24：我最喜欢的文章征文
进入学校学习已经八年，学过的文章无数，掐指算来我最喜欢的文章应该算朱自清的《背影》。
这是一篇纪实散文，可以说是描写亲情的最好的叙事散文。全文以“背影”为线索组织材料，通过”我”几年前回家奔丧、车站分别、别后思恋等情节的追述，抒发了人间的真情。文章中对凝聚着父亲饱经忧患、穷困潦倒的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情!
我喜欢这篇文章，是因为我认为这文章写得好!
文章第六自然段描写父亲过铁道买橘子时的背影，是文章的感情高潮的喷发。透过那黑色的衣着，我们似乎看见父亲那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登着的双手，那尽力向上缩的双脚，那肥胖的向左倾斜的身子……此时都落在作者沉重的心上。朱自清感到父亲行走的艰难，体会到了父亲的衰老，还有今后人生路上父亲要独自挣扎的`苦痛。即便如此，父亲依旧倔强，什么事情都为儿子考虑周全了。儿子再冷酷，面对此情此景，心情也难以平静，黯然泪下。这泪水既是情感的表达，也是文章抒情的需要。
课文的可爱之处，不仅体现在情感真挚这一方面，还体现在组织结构上。
通观全文，作者对父亲的背影有四次描绘。特殊环境下活动着的背影，是对父亲的素描，也是当时父亲精神的写照，还是作者感情的出发点和落脚点。文章以“背影”为焦点，可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻领悟，给读者留下了不可磨灭的印象。运用一个特定情景中的特定视角为题，以小见大，值得大家学习和借鉴!
另外，文章结构清晰，层次分明，脉络清楚。从文章的构思看，别开生面，含蓄隽永，让人回味无穷。
具有这些优点的文章不多，喜欢《背影》也就自然而然!
篇25：我最喜欢的文章征文
好的文章会让我们懂得许多知识，会让我们学到许多道理，让我们有清楚地目标，在我阅读过文章中，让我觉得最精最喜欢的还属《草船借箭》这文章。
周瑜是个智勇双全的将军，可是心胸狭窄，很嫉妒诸葛亮的才华，一心想找机会除掉诸葛亮，因为水中交战需要大量的箭，于是周瑜便借机为难诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，但意想不到的是，诸葛亮说：“十天的时间也太长了，我只需要三天，如果三天交不出箭来，我甘愿受罚。”周瑜听了非常开心，他心想：三天之内必定造不好十万只箭，这样正好可以利用这个机会除去诸葛亮，但是狭隘的周瑜还是不放心，于是派大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。诸葛亮见了鲁肃，让他借20只船给他，并且每只船上要有30个人，船上要扎一千个草人再用青布幔子遮起来，排在船两边。就这样，到了第三天晚上，诸葛亮命令开船，那天江上大雾弥漫，对面都看不见人，当船靠近曹军水寨时，曹操以为对方进攻，又怕雾大而中埋伏，就命人放箭，等到船上的每个草人的身上都扎满箭时，诸葛亮命人将船调过头来，然后对曹操说：“谢丞相借箭。”随后，下了船，诸葛亮将十万只箭交给了周瑜，当他知道事情的经过后，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙 ，我不如他。”
这则故事让我体会了许多，人的成败在于自己的知识和沉着，要灵活运用知识，多多丰富自己的阅历那么就会成功。
我最喜欢的文章作文400字（精选25篇）
