关于树立自信话题作文

【导语】“kejingjia”通过精心收集，向本站投稿了27篇关于树立自信话题作文，下面小编给大家整理后的关于树立自信话题作文，欢迎阅读与借鉴!

篇1：关于树立自信话题作文

“世上无难事，只要肯攀登”初见这句话，我感受到了一中磅礴的自信，这种冲击荡漾载我心围，久之不散。我渴望!我渴望站上巅峰!

初之怯懦

怯懦的心在不停地颤抖。

“勿言，勿看”。这两个词便可形容初与陌生人接触的我。“喂，同学你可不可以……”我立马看向别处不言语，额头有细汗冒出，手紧握，那同学看我如此，便走了，我向前一步，想与她解释什么，但，终是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的阴霾缭绕在我心间，包裹住我微微颤抖的心，尽日不能退散。

初始，我的心是那么脆弱，怯懦。

进之蜕变

我，似乎变得不是那么怯懦了。

微微凉风拂过耳边，我独自走在马路边，眼睛盯着地上，呀，抬头，在不远处，一个熟悉的身影向这边徐徐走来，一袭长裙，中等身材，鼻梁上顶着一副圆框眼镜，这是我第一次这么打量一个人，我想逃避，但又无可避，只好迎了上去：“老……老师好!”温柔似水的老师笑了：“我大老远就看见你了，没想到你竟然跟给我打了招呼呢”我脸腾的一下红了“嗯!老师再见”我迈着不太稳定的步伐走了。

我想，这可能是个微小的蜕变吧。

今之不惧

所之惧，未是故因心未开，信未足。

或许，对人大方这也不是件难事了自信是幅良药，现在，我学着与人交流，少了那畏头畏尾的怯懦，孰知，我找到了属于我的自信。不在惧怕那她人无法理解的眼神，找到了那诚未然的自信，直到现在，我才理解了何为自信。

我，变得更自信了。

篇2：树立自信作文素材

人生路上要信心来起航，让信心来做你的海上航灯。有时，它根本就是一个单纯的想法，你不懂驱使驾驭它。你的行动里有时不带自信心，因为你只是空想无用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信吗?本来起初我也是不相信。但是，通过一件事，我可是深信不疑啊!

这件事说来话长，我姐上初中学校离家还算远。因此我爸爸为姐姐买了一辆折叠式自行车，好让她节约时间，不误时。也可以运动运动。这不，看着姐姐在宽广的操场上转悠着，好像很轻松自在的样子。站在旁边注视的我眼馋了，手也想握着车把手，脚踩在踏板上驰骋，多带劲啊!于是，好胜心强的我决定要练好自行车!我将姐的自行车借了过来，真不敢相信我笨手笨脚的，也会想学自行车。这似乎比登天还难啊!我不知道我的自信心起初是怎么冒出来的，一下子又被这辆自行车给“压”倒了。心里有点犹豫了——生怕摔倒受伤了，可是又想享受骑着自行车那带劲的感觉。

最后，我还是抵抗不了自行车对我的诱惑，我还是将手握紧在车把手上，脚踩在踏板上。我蹬了一两下，可自行车像个尊贵的绅士一样不听我的使唤，跟我唱反调。我踩西，它拐东。我踩东，它拐西。你看看，是不是很懊恼。站在一旁的姐，看我的技术那么差劲，便在那嘲笑我说：“老弟啊，你蹬自行车怎么比登天还难啊?”听完我便生气的说：“哼，不要小瞧我!不用多久我一定比你强。”我顿时有了满满的信心，信心是有了，可我就是没有掌握技巧。我又坐上了这头“倔驴”的身上，蹬了几下，还是老样子。于是我生气的说：“好你的，竟然那么嚣张。老是与我做对，我还不骑你了!”姐走过来拍着我的肩膀说：“骑自行车不要心急，欲速则不达呀!你一踩上自行车就得赶紧蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你来试试。”听完，我又有了点自信，可这也只是我的心理作用罢了。我的观念只是你蹬得越快，就摔得越重。

但我再次鼓起信心，面对这个“顽固小子”，我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的说法去做。一踩上去我就特别激动，我赶紧使劲蹬。嘿!这个“顽固小子”变得听话多了。竟然任我使唤，我那是个得意啊!骑在自行车上面，那是个爽啊!正在得意之间，前边有一棵大树，而我又骑得太快，眼看要撞上了。我慌了手脚，忘按刹车。“砰”的一声，我从车上摔了下来，人好像被麻痹了一样。我手腕感到一股剧痛，我看了一下。啊!擦破皮了，我当时只是想着我是摔到家，衰到家了!看来，得意才是难以驯服的。不过最后还是学会了骑自行车。

在生活中树立信心真的很重要，让我们以勇敢的态度，真诚的心，去接受自信这个友好的朋友吧!

篇3：树立自信作文素材

亲爱的老师同学们：

大家上午好！我是来自一六初七班的唐罗心语，今天，我在国旗下演讲的题目是《树立自信，走向成功》

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的人生和创造有个性的自我。但作为一个平凡的个体，大多数人只能在灯光背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予美丽的鲜花和热烈的掌声。于是，有人开始忽略自己的闪光点，感叹自己是如此的渺小平庸，妒忌别人的优秀与成功。其实又何必呢？也许你只是构成群山峻岭千千万万石块中的一块，残缺不全而又平凡无奇，但你同样可以为自己自豪：天长地久，屹立不倒，便是你永恒的骄傲：也许你只是一朵卑微的小花，一张简单的纸，一块无奇的布，但那又怎样，若是真金子，没有谁能够阻挡你发光！树立自信，走向成功，抛掉所有的矜持，大大方方，潇潇洒洒地为自己喝彩！

但自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据地自以为是的盲目乐观，而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。不要在意别人的眼光，要记住，你，才是你人生中最好的欣赏者。

漫漫人生，翻开历史的`长卷，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图画不是用自信绘出？又有那一首歌不是自信的音符的跃动？倘若没有自信，就没有从数千次失败中站起来的爱迪生，就没有坚强的海伦凯勒，也就没有你今天所崇拜所追求的人。

是的，我们都是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质。开始我们却有满腔的热血，无止境的热情。我们是普通的，可是我们并不平庸，人生价值不会因为我们的平凡和普通而无法实现，我们应该用我们热忱去拥抱我们的青春，我们的未来！

我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，承受折磨，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过；”挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是绊脚石，让你止步不前，但对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高！”

天生我材必有用，让我们勇往直前，越挫越勇，在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生。树立自信，就能走向成功！

我的演讲完毕，谢谢大家

篇4：树立自信作文素材

对于公式，大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理。的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实——成功。“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过。记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基。如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次，一个人光有信心是不够的，还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过，成功=1%天份+99%汗水，可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

在生活中，靠着自信和努力走向成功的例子有很多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失明，命运对她是凄惨的，可他凭着对自己的信心，顽强的活了下去，后来，他又靠着不懈的努力，最终被哈佛大学录取，成为举世瞩目的残疾作家。

同样，在我们求学的道路上，也不会是一帆风顺的，但我们必须相信自己，靠着坚持不懈地努力，在自己的人生中留下坚实的足迹。

篇5：关于树立自信500字作文

小时候，我一向能说会道，可是到了中学，却发现了自己的不足：课堂上开始逃避老师的提问，有时候即使自己知道这个答案，但仍心有疑虑不敢说出口，于是我便慢慢变得自卑起来。

后来，我发现自己已经被同学们置之圈外，连我自己都习以为常，认为自己就不应该发言、说笑。于是，我的性格便越来越孤僻内向

我这是怎么了?我并不是不善言辞呀，和几个好朋友在一起时我会敞开心扉，畅所欲言，可是在一起久了我们便开始互相猜忌、怀疑，矛盾一步步升级。最后，我们几个好友也不欢而散。

唉，没有了可以交心的朋友，我又开始了只身一人的生活，课堂上原本已经想要举起的手却屡屡放下，连我自己都变得不了解自己，不相信自己，就连心底最后一缕自信的阳光也被乌云覆盖。

说起我变成这样的源头，还得从课堂上说起。在课堂上，我回答问题的次数寥寥无几，我并不是不会，而是不自信。多少次，我在心里对自己说，只要有人第一个说，我一定要第二个说。可每当有了第一个人回答问题时，我才发现自己的答案毫无文采，与他人的答案相比黯然失色。于是，我便习惯了不举手，当一个默默的倾听者。其实只要有人给我一点鼓励，我便会增加一点自信，变得开朗一些。当老师表扬同学时，我的心里不能控制自己，真想举起那只自信的手

人常说：自信是走向成功的第一秘诀，我一定会在以后的课堂上举起那只自信的手!

篇6：树立自信作文小学生

人生道路上，记忆中的那一抹微笑，就像灿烂的阳光，令人难忘，它点燃希望，增强信心，传递了无穷的正能量

刚升初一时，学科明显的比小学多了两三倍。虽然科目是多了，可学起来挺容易的，不会像我的那些同学学得那么吃力。因为我想玩就玩，想学就学，反正，就像无所事事一样，管它成绩好坏呢，我一点都无所谓。

可爸爸却对我的成绩非常重视，还警告我分数线决不能低于七十分，否则后果自负。在半个学期后，成绩来了，糟糕的是，七科中，只有语文考得比较好，其他科的成绩我看都不敢看，那时我就开始忐忑不安了，满脑子想的都是爸爸。不久，爸爸果然打电话向我询问成绩了：“中考考得怎样啊?”我颤抖着说：“考砸了。”不出我的意料，我被爸爸骂得狗血淋头，这时眼泪也禁不住流下来，哭得伤心欲绝。他就像吃了炸药一样，没等我回应，就挂了电话了，这时，我呆住了。他并不像其他人的爸爸一样，去鼓励孩子，有时我在想：爸爸，为什么会这样呢?

到了八年级，科目又多了一科，更让我应付不过来。第一次考试考得是数学，我拼命地复习，希望能考出好成绩。成绩出来了，我紧张地听着老师叫名字，手都握出汗了，终于到我了，我迫不及待地看着老师发给我，遗憾的是，这么简单的试题，我只考了八十六分。于是，我垂头丧气地低下了头。我想，这下会更惨了。爸爸偏偏在这个时候回家来了，都不知道老天爷是不是在故意害我。在吃晚饭时，爸爸的沉默不语让我直冒冷汗。于是我主动坦白：“这次数学考试我考了86分。爸爸，我已经尽力了。”不知不觉，泪水在眼眶中打转，不争气地流下来。万万没想到爸爸摸着我的头，微笑着说：这次没考好，下次考好就行了，爸爸，以前对你太严厉了，对不起呀!”我呆住了，爸爸的微笑，是那么的温暖、灿烂。从那以后，爸爸没有以前那么严厉了。

爸爸的笑深深地印在我心中，每当遇到困难时，我就会想起爸爸的微笑，它给了我力量，给了我自信。

篇7：树立自信作文1000字

树立自信作文1000字

一、认识自我，寻差究因

在数学教学实践中，学生的自信心对学习的影响程度很大。自信心比较稳定的学生，有持续而浓厚的学习兴趣，学习效果也比较好；而自信心相对不稳定的学生，学习兴趣淡薄，经常流露出胃难情绪。调查中了解到，占差生总数90%的学生，对学习数学课缺乏自信心，普遍认为自己“基础差、脑子笨、学不好”，甚至将自己数学成绩不好的原因，归咎于老师的管理不善和家长的督促不够等。为了帮助他们认识自身实际因素，找出“差”因，通过列举出若干影响学习成绩的因素让学生对照检查的办法，强调自我努力的程度是关键；并用发生在学生身边的，经过一定程度的努力获得成功的实例，要求他们多做自我剖析，从而使他们认识到自我努力的程度关系到学习的成败，以消除“破罐子破摔”的心理，促使其由自卑向自信转变，逐步形成有几分耕耘，就有几分收获的进去意识。

二、目标适度，体验成功

教学实践中，针对该班学生的数学基础差，缺漏多的实际，有意识地降低起点，放慢进度，以利查漏补缺，逐渐弥补他们对相关知识掌握得不够全面的缺陷，从心理上为他们扫清数学学习的障碍，以积极引导差生正确乐观地对待学习过程中出现的问题和挫折，促使他们积极主动的去学习。同时，鼓励学生讨论、板演，发现有一题多解、巧解等现象，及时给予必要的肯定。另外，加强学习辅导，按学生的实际领悟能力分成若干小组：对于能力稍强的学生，采取点一点，提一提双基要求快、对、巧的学习方法；对于能力一般的学生，则要求与教学进度同步，双基训练先求会，再求快；对于接受能力稍弱、成绩提高稍慢的学生，实行当面辅导的方法，从练习的步骤、格式，到公式、定理的应用，一步一步指点，要求用准概念、计算无误。通过分层次的因材施教，全班学生都看到了自己努力的成果，逐渐意识到自信心的.增强，能对学习起转化作用。笔者及时抓住这方面的信息反馈，加以必要的正面引导，促使内在动力和良好外部环境的有机结合，并促使良性学习的氛围逐渐形成。

三、授之以渔，减“负”增“效”

后进生往往缺乏良好的学习方法和习惯，因此，在平常教学中要注重渗透学法的指导。养成学生“先预习后上课，先复习后作业，先思考后动笔，先理解后记忆”的学习习惯，并经常介绍一些具体的思考和学习方法。例如利用典型题来记忆；由证明“等腰梯形同一底上的两个角相等”的多种方法，引出与梯形相关的常见辅助线的作法，巩固了直角三角形、等腰三角形、平行四边形及三角形全等的有关性质。这样以点代面地串联记忆的教学方法，解决了许多差生的实际问题。

又如利用公式特点来记忆，将平方差公式中字母相同，符号相同的编成一组称为“被减数组”，字母相同，符号不同的编成另一组称为“减数组”，这样，以后如果碰到各种形式的平方差如（-a+b)(-a-b),(x+y-z+1)(x+z-y-1),（x2+y2+xy)(x2+y2-xy)等等，学生都会计算了。同时把难以掌握的非基础内容降低要求，作业要少而精，要让学生独立完成，一题一得，引导学生用顽强的毅力，不断进取，能在各自的“最有效区域内”学有所获。例如，再学习一元二次方程的概念后，布置如下练习：①2x-1=7x2;②5x(x-4)=0;③bx2+abx+(c-a)=0。目的在于要求学生了解做此练习首先要将给出的方程化为一般式，并掌握一般式中字母a、b、c所代表的实际意义。这种难度底、题量小的练习学生不畏惧，乐意去做，促使学生由以往的被动接受灌输转为主动学习，并坚信只要经过努力就会取得成功。

四、以“情”激“趣”，增强自信

在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生现有水平，采取丰富多采；生动有趣的教学方法，力求由浅入深，由旧到新，通过启发、诱导、观察、发现，明确概念的内涵，并利用类比了解其外延。尽量使用直观教学、形象语言，使学生易懂易会。而对于概念的应用，则边讲边练，从练中摸索规律，步步深入，融会贯通，掌握技巧。同时，在教学过程中，教师要以饱满的热情，真诚的爱心，生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流。这样，吸引了学生的注意力，使他们通过数学课堂感受到精神上的鼓励，进一步增强学习的自信心，进而产生探求知识的强烈愿望。

五、及时反馈，强化动机

当学生对学习有了正确的认识，体验到成功的喜悦，并显现出迫切的求知欲望时，教师应及时地提供学习反馈。要引导学生明确学习是一个长期的认识过程，不是一次就能完成的。数学学习也是这样，要靠课内外反复地复习巩固，步步为营。重要概念，要有意识的经常给学生复习。例如，介绍一元二次方程时，应弄清楚二次项系数不能为零。又如绝对值的概念，在开始学习是要弄清含义，并在代数式、整式乘除法、解方程和分式计算中都要结合绝对值进行复习，并且明确不是简单的重复，而是在不断加深、提高，这样才能不断巩固。章节小结时，注意利用图表将所学知识串联起来，使学生认清知识之间的联系与区别，利用综合性练习，力求对本单元的知识融会贯通

篇8：树立自信，走向成功作文

树立自信，走向成功作文

“自信是成功的基石”。以前我一直不理解这句话的含意，经过了一些坎坎坷坷，我终于明白一点了。

记得，在水在上六年级时的一次写作课上，老师刚布置完作文题目，同学们都是只打冷战，纷纷做着大惊小怪的鬼脸。在往常，我也会这样，而这次也不只是什么原因，我却表现得出奇的平静。或许是我想给自己一点困难，检测一下。

紧接着，老师说：“如果写得好的话，还要去投稿，如果被选上，还可以得稿费和精美的图书，到那时花着自己辛辛苦苦挣来的钱，那该是多么幸福的一件事啊”！

我被老师说动心了，忘记了自己的年幼无知，真如初生牛犊不怕虎一般，跃跃欲试起来。经过一番细心考虑，就开始奋笔疾书，写过后，也不管自己的作文时怎样的糟糕，赶紧送给老师看去。

老师看后，笑眯眯地说：“嗯，写的还蛮不错的。不过要投稿，还需要进一步修改”。我说：“ok，可以啊！”话音刚落，我就飞快地跑出了老师的办公室，冲向教室。在那一刹那间，我感觉到自己就是不久的大作家了。

做，总是比说难得多。我一遍一遍地修改，老师一次又一次订正，我几乎要失去信心了，手指头也不断地告诉我：“好疼呀！主人。”这时，老师说：“可以了，你再把这些地方修改一下就行了。”我顿时又来了精神，泄气的.皮球重新充满了活力。

一天过后，我们就真的去投稿了。时间不久，那个文社的单位就给我们回了信，说我的作文荣获“第四届全国中小学”一等奖的荣誉称号。当即，听到这个好消息，顿时乐开了花，比吃了糖果还甜。没想到当时只是报着一种试试的态度，不料还成功了。这是我第一次感到自信的力量是无穷的。以后，不论我在生活中，学习中，都会用自信的态度去对待它。

或许有的同学会说：“自信真的有那么大的威力么？不是那一次的成功，你的自信来自何处？”以前我也是这样想的，现在不这样想了。不经历风雨，怎能见彩虹啊？即便是失败了，也并不可怕，因为失败是成功之母。如果换个角度看，失败何尝不是另一类风景么？

自信使我的人生更加精彩，更加快乐，更加坚定信心，充满活力。同学们让我们一起充满自信，去努力得到这个东西吧！不要让它随风飘去，我们活出不一样的人生！

篇9：关于树立信心话题作文精选

自信是开启成功之门的一把钥匙，自信会让你变得快乐，变得幸福。居里夫人曾说过：“人要有恒心，尤其是要有自信心。”活在当下，做一个自信的你，何乐而不为呢？

做一个自信的你，生活不再平淡，因为你有追求，敢于去拼搏。你的人生将会变得精彩。自信也来源于微笑，当你受到挫折时，微笑含着勇敢；当你受到困难时，微笑带着自信。这是一种乐观自信，也是一种精神，一种永不向困难屈服的精神。也许我们常常在街上看到，一些人总是低着头走，这是为什么呢？这是因为他们没有自信，即使你外表丑陋，总受到别人的歧视，你就不应该选择低下头，既然你来到了这个世上，就应该好好的活下去，做好自己。还有一个这样的故事：珍妮是一个爱低头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，她在商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她，珍妮虽然不信，但很高兴，不由自主地昂起了头，急着想让大家看看自己美丽的蝴蝶结，就连出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室，老师拍拍她的肩说：“珍妮，你真漂亮！”这一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，回家在镜子前一照，可头上根本没有蝴蝶结，是出商店时被人碰掉了。这讲述的`是一个小女孩因自信而变漂亮的故事。

自信体现的是一种美，一种精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。别人能做到的事，没有理由你做不到，李白说过：“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美，也不可能百无一用，只要你善于去发现，才能发现自己的优点，自己的“用武之处”。

篇10：自信话题作文

有人说，一个人如果没有了自信啊，做任何事都不会成功。比如说回答问题，以前我在课堂上从未举手回答老师的问题。只要老师点到我的名字让我回答。

在一次课堂上，我充满了自信和勇敢慢慢的把手举了起来，可是比我学习好，而且快的人太多了。就没轮到我，那一节课我是多想回答一个完美的问题呀!但是后来，老师提出的问题我都不会了。或者是我在想答案就有人已经回答上了。因为我远远比不过那些比我学习好几倍的人。有时我心里会有一丝丝紧张，心跳的特别快，我准备数321举手时，这个问题就过去了。

我有时会想，是不是我还不够自信，不够勇敢。我常常这么想的，嗯!我觉得我应该更自信，变得更坚强。我要努力我要坚强。我不要再像以前那样胆小也没有自信还不够坚强。也要让我们的所有老师相信，我!是最棒的，我们是最棒的。加油！

我会让自己充满自信，让自信充满整个世界!

篇11：自信话题作文

自信是一只风筝，在蔚蓝的天空中飞翔，谁抓住了它，谁就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘轮船，在浩瀚的大海上游弋，谁登上它，谁就能在大海上扬帆远航。总之，一切成功的来源在于自信，自信能战胜一切！

在一次单元测试中，由于发挥不好，我竟得到了八十几分，那八十几分好像一道刺眼的光芒，刺得我真不开眼睛，我无法去面对，沮丧极了，开始对自己的能力感到了怀疑。

又要单元考了，同学们都积极地做准备。也许只有我，无精打采地看着书本。

时间过得太慢，为了打发时间，我从书包里拿出了一本书来看。书中的内容我一点儿也不感兴趣，刚想合上书，就看到一句闪闪发光的话：世上无难事，只要肯攀登！

终于又考试了，时间一分一秒地过去了，结束的铃声快要响起时，我还有一题没做，实在太难了，“世上无难事，只要肯攀登。”我喃喃自语着，突然我脑瓜一闪，想起来什么，我便赶紧抓起笔，在试卷上不停地写着。分数出来了，我终于得到了一个满意的成绩————100分。

是呀，只要肯努力，有自信，等待我们的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸！

篇12：自信话题作文

“自信”这个词语，肯定很多人都不陌生。自信，对每个人都非常重要，如果一个人整天都很自信、开朗、阳光，那么烦恼也不会多，运气也不会差，那么你将会是人生的大赢家。但是如果一个人整天都垂头丧气，对自己没有信心，也对新生活充满失望，那么运气也不会好到哪里去。

英国著名女作家夏洛蒂.勃朗特和她的两个妹妹遭遇了家庭的不幸、生活的苦难，但是她们却没有为此而退缩。“功夫不负有心人”，终于，她们在那个“不是妇女的事业”上闯出了一条黄金大道，她们成功了----夏洛蒂三姐妹的小说《简.爱》《呼啸山庄》《艾格尼斯.格雷》相继出版了，她们的脱颖而出震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。再次验证了一个道理:做人一定要自信。

有很多人因为自信，成功地实现了远大的的理想;然而也有一些人恰恰相反，他们缺乏自信，导致一次比一次差，最终跌入了万丈深渊，很难再爬起。让我们每一个从自己做起，做一个自信的人，相信我们的生活会变得更加美好。

篇13：自信话题作文

在3年级的时候，我不敢一人在家，上课还不敢举手，特别缺乏自信心，但经历过一些事情后，我慢慢有了自信，并且最终成功突破自我。

那是暑期的一天，妈妈和我一起搬家到一个没有电梯的小区。我们住在八楼，每到晚上，上下楼我自己的时候都很害怕。我向妈妈投以求救的目光时，可妈妈却摇摇头表示拒绝。我理解到妈妈的用意，觉得这正是磨炼我自己的时候，于是，我就鼓起勇气唱着歌给自己壮胆，独自一人往楼上爬，虽然心里很忐忑，但我最终还是安全到了家，从哪什么都不害怕了！

还有一次，在学校里，我们正在上课，老师问了一个问题。我们班里没人举手，就连我们班的学霸都没有举手。这道题的答案我知道，可是我怕我说话时结巴，被同学们笑话，于是，我又把想举起的手偷偷放下。可是，眼前突然跳出一个小人鼓励我：你肯定行的，慢慢说话，别紧张，即使这次说错了，也没关系，为下次成功发言做准备。想到这我就好不犹豫举了手，老师边点我名边用鼓励的目光支持我，我脸红心跳特别紧张，但看看老师的眼神，我就有了勇气，把答案流利的说出来了，教室里顿时响起了热烈的掌声，我的心顿时心花怒放，暗叫：“成功了，我终于成功战胜了自己！”

在我慢慢突破自我后，我发现我慢慢有了自信，上课敢于发言了，敢和老师主动打招呼了，和同学相处时，更默契融洽了，对班级的活动，更热衷于参加了！自信真好！

篇14：自信话题作文

一个人的成功不仅需要个人的才干，还需要自信。自信往往能让人走上成功之路。

霍金是一个敢于向命运挑战、充满自信的人，他患了脊髓灰质炎，医生说他最多只能活两年半，但他用自己坚强的毅力，向命运挑战。他坐在轮椅上，十根手指只剩下两根能活动了，但他并没有因此而放弃，而是用那两根手指在自己的轮椅上安装的“语音复合器”上敲打，来与人进行沟通和发表论文，他还写出了震惊中外的《黑洞学说》，成为了举世闻名的学者。

张海迪也是其中的一个。在普通人看来：残疾，可能连自己的生活也无法照料，更别说是为社会做一些有益的事了。可在张海迪看来，残疾，并不会成为自己正常生活的阻碍，反而会使自己更加顽强。张海迪是一个下肢瘫痪的残疾人，但她并没有因此而失去对生活的信心，反而更加顽强不屈，她由于下肢瘫痪，所以她不能好正常人一样的学习和生活，但她为了能学习到的知识，就躺在床上，在床头放了一面镜子，利用镜子的反射自学了整本英文字典，并自学了好几门外语。

我不禁由此想到了我自己，我在日常的学习中，有时不够自信，这个题明明自己是对的，却还要与同学对答案，或者请教家长和老师，但我自从读了张海迪和霍金的故事以后，明白了人要对自己有信心，遇到困难时不能退缩，应该迎刃而上，克服困难，勇往直前!

人不轻狂枉少年，只有自信的人才能取得成功!

篇15：自信话题作文

在这个天高气爽的金秋，我走进了初中。在这个蕴含丰收气息的金秋，我收获了一分自信。

从炎夏到金秋，只是一瞬间的事．又到了九月，又到了开学的日子，和往年不同的是，我所要面对的再也不是熟悉的街道，熟悉的老师和同学一一我已是初中生了！而我还没有做好心理准备，初中生活的紧张，各科堆积如山的作业，每月月考排名，都让我感到不适应，我不知道自己能不能去承受，我不知道自己的成绩能不能像小学那样排到前三名，我不知道三年以后的中考能不能顺利考入龙泉，一切的一切都是未知的，我感到了恐惧。

霎那间，忽然出现了他们一一我的老师和父亲。两个月前，老师曾对我说过：“进入初中后，也许会有很多的不适应，但是，要自信，一直在班上排前三名的你还能不棒吗？”那一天，看着短信，我哭了，老师是了解我的，她知道我的性格比较谨慎。我拿着手机，默念那两个字：自信。一年前，学校举行运动会，我竟然被选为跑步选手，我担心我不能为班级争光，我怕看到同学们嘲笑我的神情，父亲似乎看透了我的心事，什么话都没有说，第二天早上醒来，枕头下面一张小纸条，只有七个字：另怕，小宝贝，自信！“自信”两个字被父亲用黑笔描了又描，我鼻子一酸，差点泪流。运动场上，我昂首极胸，仿佛全世界都在为我加油喝彩……

我突然忧然大悟，那个学会了自信，懂得扬起青春笑脸的我又到哪里去了呢？我不会再惧怕，不会再担忧，我会自信。

现在的我已变成一个全新的我，课堂上，我已变成班里的积极分子，我始终昂首挺胸地回答问题；考试前，我总会用很大很大的黑体字写上那两个字：自信，我再也不会为考试担忧、叹气，我已经深刻地理解了那两个字的意思。

这个金秋，我在初中收获的是那分自信……

篇16：自信话题作文

滴答，滴答，世界在等待中国的回答，白云苍狗之间，中国历经一百年的发展耸立在世界的东方，山河已无恙，祖国的雄鹰已飞得更高，是什么让中国抚膺挺立？

泱泱大国似千灯，灼灼共燃，方映白昼无垠。一代又一代人的奋斗，让中国愈发自信。

舍身为己，你便是中国自信的原因。“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”追溯新中国成立历程，多少英雄舍身为国。在朝阳下俯冲，迎着西风开火，与号称“王牌军队”的美国军队激战八十余次，王海带领“王海军队”击落敌军二十九架，是中国历史的一次壮举。国测一大队成立以来，吃苦一直是家常饭，为了让中国映入世界的眼帘，他们多次跨高峰，徒步前往“生命禁区”，将牺牲作为传家宝，只为在那里插上中国国旗，向世界宣告中阔的足迹遍布世界各地。他们让中国更加自信。

投身教育，你便是中国自信的原因。“命运的局限更可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”身患十一种疾病的张桂梅却坚持建立免费的华坪女子高级中学，她将自身身体的磨难忘却，转换为帮助大山女孩走向城市，实现梦想的挑战。自然击她以风雪，她却报之以歌唱，命运置她于危崖，她却报之以芬芳，她以生命的不屈向世界表达顽强。自女子高级中学成立以来，她将1645名女孩送进高等院校，为社会提供了人才，为女孩实现了梦想。作为一名“造梦者”，她让中国更加自信。

星火驰援，你便是中国自信的原因。“愿所有的中国青年都向上走，有一份热，就如萤火一般，发一份光，不必等待火炬……”春天，江城疫起，九州蒙尘，许多逆行者星火驰援，一封封请愿书承载着白衣天使的赤胆仁心，她们扶生命大厦于既倒，力挽狂澜于将倾。她们出生平凡，但些刻平凡就是他们存在的意义。他们未曾站于聚光灯之下，但些刻他们成为照亮黑夜的耀眼星辰，众星拱月，受人追捧不是成功，在国家危难之时舍身大义才为“仁”。这些逆行者让中国更加自信。

兵临祸结，硝烟弥漫的战火时代，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的浴血战士让中国挺直腰板，如今正值河清海晏，岁月丰和的和平年代，“英雄”涌现，他们让中国散发自信的耀眼光辉。

管窥蠡测，中国青年一定要坚持“长江后浪推前浪”的历史规律，一代更比一代强的社会责任，让中国愈发自信。

篇17：自信话题作文

首先映入眼帘的是那双灵气的小眼睛，乌黑的瞳仁光芒闪烁。微扬的嘴角勾画心中的自信，细碎的胡茬诉说灵魂的桀骜。这个男人是我的吉他老师。

他是北方某音乐学院毕业的，脑子里盛满风格迥异的曲目，都是他自幼积累的财富。弹流行歌，他嘴角弯弯、轻松自如；弹摇滚，他眉心拧成乱麻、浸身音乐浊浪；弹爵士，他瞪大眼睛看我，渴望从我脸上捕捉到一点灵魂受感染的痕迹。更厉害的是他的即兴独奏：无数个准确无误的音被高超的技巧织成节奏强劲的曲段，细腻的情感被诉诸指尖并化作轻重缓急之变，使人醺醺然沉浸其中不能自拔。

有一次，他教我乐理。音阶图形、调性转换、五度循环圈，让我感觉自己像北欧神话中的盲眼霍德在黑暗中摸索，又像托尔奋力欲钓巨蛇耶梦加得。我甚至无法精准地摁出每个音。他随手撩起刘海，看着讪讪的我笑道：

“自信一点。你可以的。我当年也是这么过来的。”

然后他讲起了当年的故事。

“我在你这个年纪的时候，吉他弹得不错，但乐理记不牢。因为这个，我总有点不自信：假如哪天有人让我即兴（演奏），我弹错音怎么办？假如有人问我说，学音乐的，知不知道这个几度那个几度，我答不上来怎么办？忧心使我练曲子的热情衰减，本来想拿下汤米・伊马纽埃尔的《风和日丽》，结果半途而废。”

“后来我老师告诉我，乐理这东西就那么回事儿。你每天记一点儿，最后自然就通了。他千叮咛万嘱咐，让我每天消化一点点。我将信将疑，别无他法，只好乖乖地每天记一点。比如今天没什么作业，赶快a小调b小调推一遍；第二天作业多，那就推两个七和弦；一有空，抱起吉他音阶走几遍……突然有一天，老师扫着和弦叫我solo（独奏），我硬着头皮飞快地弹了一段儿，没有一个音弹错！又抬起头细细一想，发现音程音阶和弦这些“牛鬼蛇神”通通匍匐在我脚下了。我的自信一下泉涌而出，从此弹琴如有神助。”

“上大学后，我又发现自己拨片用得不如别人灵活。我说：‘最多一个月，我（弹得）可以和那些高手一样好。’这样苦练一个月，果真逆袭。这也是因为我的努力和自信啊！”

我若有所悟。

原来，老师的自信来源于脚踏实地的努力付出。每天一点点，积小流以成江海，积跬步以至千里，最后在生命的树上，结满收获之果，开出自信之花！而在自信之花的装点下，我们的生命更会迎着阳光、茁壮生长！

篇18：“自信”话题作文

关于“自信”话题作文

世界著名指挥家小泽征尔在一次大赛中，根据评委会交给他的一张乐谱指挥演奏。但发现有不和谐的地方，于是他指挥乐队停下来重新演奏，但仍觉得不自然。这时候，在场的作曲家和评委会权威人士都郑重声明：乐谱没有问题，是小泽征尔的感觉出了错误。小泽征尔十分难堪，但他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不!一定是乐谱错了!”他的喊声一落，评委们立即站起来热烈鼓掌，祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们精心设计的圈套，以试探指挥家在权威前能否坚信自己的'评判。

敢不敢坚持自己的主张，特别是在权威面前敢不敢坚信自己的主张，这在创造性思维过程中十分重要。

当然，这样做的基础是自己的主张有科学的依据，而不是胡乱瞎想。

篇19：自信话题作文

自信，是我们在人生的道路上必须拥有的。因为在众多的挫折中，我们只有鼓起勇气，大步的向前走，你才能走向成功。

谁一生下来便会走路，会写字？知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说“我不行”。

运动场上，请迈开大步去拼搏、奋斗，别因为身体羸弱而退缩。经受不起波浪的鱼儿，永远跃不出水面；只会躲在安乐窝里的雏鹰，终究无法在苍穹翱翔。

课堂上，有问题时只管站起来，不必紧张，不必害怕，请勇敢地说出自己的见解，即使未必正确，也没有人会讥讽你；即使不流利，别人也会把敬佩的目光投向你，心中会默默地为你鼓掌。别说“我不行”，一个生活的强者，敢于在他人面前展露自己的缺点。拥有自信，是走向成功的侣，是战胜的利剑，是通达理想的彼岸的舟楫。

请不要害怕跌倒，它只会让你脚步更踏实；不必担心失败，失败乃成功之母。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传；巴扎尔克自信，放弃家人为他选定的道路，毅然创作的道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋；一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”“数风流人物，还看今朝”，带着亿万人民走向幸福生活……

没有人天生下来，就会成功。但是你要有成功的勇气，要有自信。只有这样你才会走向成功。

篇20：自信话题作文

时间悄悄地从指尖流逝，我在不经意间长大。在成长的过程中，我学到了很多东西，其中让我学会自信的东西让我难忘。

在我的幼儿园班级里，我被老师选中在一出舞台剧中扮演主角――旗鱼花。 听到这个消息，我欣喜若狂，迫不及待地想回家告诉妈妈。 在训练的过程中，我妈妈比我更有活力，每天回家帮我排练动作台词。 当我不认真的时候，她说: “我有一个难得的机会在舞台上表演，一定要好好利用它! ” 但是我不知道为什么我在家里练习得那么流利，但是我在学校排练的时候总是忘了台词，老师生气地说他要用水草代替我。

当我一天回家的时候，我躺在床上闷闷不乐地躺在床上，就像一个放气的球。

妈妈走了过来，问我：“??是不是你在学校遇到不开心的事。”

我告诉我妈妈发生了什么事。听了这话，妈妈想了想，说：“我们到阳台上把种的洋葱全拔出来，然后大家在家里种花。”

我立刻坐在床上，担心地说: 我不能，妈妈，我们烧了很多东西都得用它

“为什么？”母亲问。

“我们认为葱不要美味的红烧鱼，豆腐，洋葱不抱香。”

妈妈说：“你说得对，连洋葱也起着很大的作用。”即使是海草，你也要好好玩。“

我知道，我必须试着弹奏一曲好的海藻。 听了妈妈的话，我有了信心。

在表演中，我看到了坐在桌子下面的母亲，我更加自信了。

这个节目是成功的，无论多久，我不会忘记它。

篇21：话题“自信”作文

话题“自信”作文

在我们的生活中，总有一些自己从没有尝试过的事情或者自认为很难的事情，但是只要有自信，往往能化难为易。

我8岁的时候，钢琴吴老师给我报了名，让我参加“舒曼国际青少年钢琴大赛（海南赛区）”。因为是第一次比赛，那一天，我紧张极了，大脑一片空白，不知道怎样上的舞台，竟然忘了给评委敬礼！我不自主地看看吴老师，吴老师向我微笑、点头，给我自信。比赛结果出来了，让我喜出望外，竟然获得了铜奖，还拿了奖杯呢！

我9岁的时候，去北京参加全国英语超级联赛。比赛的`前一天，我们全家在宾馆休息。气候闷热闷热的。晚上，空调太冷了，妈妈把我的被子抢去了。等我醒来时，感觉全身发抖。我慢慢挪到爸爸的床上，想用他身上的热气烘暖我。老爸见我发烧，赶紧换好衣服，到楼下给我买药，然后给我冲药喝。老爸一边照顾我，一边鼓励我，给我自信，明天就是比赛，要坚持下去。不知过了多长时间，我感觉不冷了，这时，天也亮了。

第二天，比赛正式开始。当比赛进行到第二轮的时候，我肚子疼了。我没有信心上台表演了。同队的队友把我的情况跟总导演讲。总导演温和地问我：“小同学，你还能不能坚持下去？请振作起来，增强自信心！”我哭了，不知道用英语大声嚷了一些什么，不远处的外籍评委们向我们这里投来不解的目光。这时，老爸闻讯赶来。他把两手搓热，用嘴向两手哈热气，伸到我的衣服里，给我揉肚子。他鼓励我：“孟子安，你一定要坚持下去，不要给海口队拖后腿，别的队员都在等你呢。”总导演和爸爸的鼓励，使我自信起来，战胜了肚子痛的“高峰期”。我带着自信度过了比赛第二轮。老天爷真是照顾我们，我们队获得了团体第五名，我也得了个人一等奖。

这就是我用自信赢得了比赛。

篇22：自信话题作文

去年暑假似乎是异常忙碌的，古筝十级考试已经迫在眉睫。“不对﹗这里节奏慢了﹗”“快快快，你这段怎么还不熟练？”“你这样还怎么能考十级？”……老师一声声斥责像一盆盆冷谁，渐渐浇灭了我心中的自信之火，一次次练习中，老师的细心指导在耳边回响，但夹杂着的责问仍旧挥之不去。隔壁琴房又传来悦耳的琴声，但此时此刻，却如一只只猫爪，不断的挠拨我内心，焦躁和不安顿时将我笼罩。

眼看考级的.日子一天天逼近，但我的曲子仍没有太大的进步。我渐渐意识到自己的不足：“高潮部分感情不够，没有起伏婉转的改变。”老师也曾多次试着教我，可我仍不敢跨出那条坎，生怕一个掌握不好或感情没把握准，毁了整首曲子，突破点似乎尽在咫尺，又好似远在天涯。

日子如流水一般静静流淌在悠扬的琴声中，不知不觉到考级的日子了。坐在候考场，全身像是掉进了一泉冰湖中，冻的瑟瑟发抖。周围嘈杂的声响似乎远在天边，唯有广播的提醒盈绕在耳边，时时刻刻牵动着我的心。我不停地播弄着手上包裹的指甲，将曲子的注意点牢记在脑海中。老师声声的鼓励我让我增添了些许的信心，我大口大口地呼吸着，让自己平复下来。

“第3组同学准备进入考场……”广播的声音如一声惊雷，一下将我吓得惊起。我们被领到门口，前面的同学一个接一个，到我了，我站在门口，强烈的压迫感扑面而来。突然一双温暖的大掌轻轻按在我肩头，回头一暖，一张熟悉的面孔映入眼帘：竟是老师﹗原来老师因为担心我，悄悄跟在了我们声后。“放松，不用紧张，自信点，要相信你自己﹗”老师的话似春分一般抚平了我心中的紧张和焦虑，又似一计定心计给了我无限的信心。“咔嚓。”门开了，我走了进去，回头望一眼，老师那信任的目光被我深深地刻在脑海。

坐在琴前，评委严肃的目光盯得我发毛，我深深地吸了口气，手跟起势，弹奏。这次，弹琴的曲子似乎更加流畅，双手快速而熟练，原本练习了无数次的旋律一瞬间仿佛被赋予了生命，竟变得灵活生动起来，老师那双目光也随之展现在眼前：“加油﹗你可以的﹗尽情的演奏吧﹗”我卯足了劲，气力竟一下子爆发了出来：气势如洪，振奋人心，似一头雄狮嘶吼着内心的激昂，大有排山倒海之势；抒情时，节奏又慢了下来，委婉动人，溪水长流……此时此刻，整个考场仿佛成了舞台，而聚光灯正投射在我身上，我是整个舞台的中心，自信的光芒在身上熠熠生辉。

一曲终了，我的内心竟出奇的平静。这堂必修课，让我学习到了自信——这门必须学习的课程，它像一盏明灯，永远明亮，永远助我成长。

篇23：话题作文：自信

正午时分，雨后天晴。我走在湿答答的草坪上。突然，一抹亮黄滑过我的眼角。我驻足观望。

那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花，花冠是嫩黄色的，娇艳得令人心醉。她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠，雨珠背负着五彩的阳光，压得小花几乎直不起腰。小花却倔强地劲挺着。我忍不住为她捏了一把汗。

顶着炽热的正午阳光，我决心信念满满地踏进了考场。铃声一响，我奋笔疾书，目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间，迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。我开始慌了，想不起应该写些什么。600字的方格纸空着一大半，纵横交错的线条编织成了一张巨大的网，网住了我的思绪，束缚住了我的四肢举动。我的自决心信念在网的威逼下越缩越小，我仿佛被逼到了墙角，手足无措，惶恐不安。

突然想到那朵娇黄的小花，她自信地挺立在阳光下，仿佛没有烦恼，仿佛她本就该那样挺立着。她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光，像一颗钻石一般闪耀，俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓、傲立在一切阻挠她的野草中心。

我也是那样一朵小花啊！我本该下笔成章，本该驰骋考场，是啊，我本就该那样！我到底在害怕些什么呢？

我整理时决心信念倍增。想起老师说过的一句话：“自信的语言最锦绣。”我再次提笔，奋笔在600字的方格上抒展属于自己的自信天地。我仿佛冲破大网，舒展开枝叶，在纸上种下花的种子，花儿们自信地吐露着芳香，开放着，感染着赏识她们、途经她们的每一个人。

我不再自卑，而是同小花一道自信地绽放。

来啊！让自信之花绽放在青翠的草丛里，绽放在洁白的方格纸上，绽放在我布满未知与可能的人生中——去延展，去突破，去展示我自信的耀眼毫光！

篇24：话题作文：自信

在《龟兔赛跑》中，乌龟赢了兔子，自豪的活蹦乱跳的，很多动物都成了乌龟的粉丝，乌龟说：“就算在比一次，我还赢！”所以，在森林之王——老虎和狮子，他们讨论了一下，决定在比一次。乌龟说：“好吧，反正我赢定了。语”

过来几天，乌龟得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比赛要开始了，裁判是大象，乌龟瞧悄悄地问裁判：“我的对手是谁呀？”大象说：“等等你就知道了。”比赛要开始了，两位选手准备好，乌龟这在知道，自己的对手语是蜗牛，乌龟自六一儿童节信的对自己说：“赢定了！”大象接着说：“各就各位。”随着就是一声“啪”，双方同时冲出了起点，终点是三公里外的山上，乌龟爬了一会儿就离蜗牛一千米了，乌龟不一会儿就到了终点的山脚上，看着高高的山峰，心想：“我在睡一觉，蜗牛都不一定可以到。”就安慰的睡着了，而蜗牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了乌龟正在自己身边睡觉，蜗牛便鼓励自己，加油，终点就在前方，一边爬一边鼓励自己，到了第二天早上，乌龟醒了，舒服地升了个懒腰，心想：“一定还在后面吧！”于是自己就慢慢的向山顶上，不一会儿看到了终点线，而后自信的走了过去，“啪““啪”“啪”三声庆祝的鞭炮，而乌龟正要上台领奖的时候，发现蜗牛在上面，乌龟默默地离开了，乌龟心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成为了第二个兔子！”

这个说明了，做什么事都不能大意叙事，要沉着冷静，要一下子做完。

篇25：自信话题作文

我望着窗外，忆起走过的年月，在时间长廊里，找寻你的足迹，拾起你，也告诉你，不能没有你。

(一)消融

面前，沉默的躺着一张数学卷，上面通红的分数直刺入我的眼睛，那么少，少的用手指头就能算明白，我不禁沉默了……周围同学的笑声，那么清晰地穿透我的耳膜，回荡在心涧之间，而我又是那么清晰的感受到，他们得意的眼神硬生生的刺入我的内心。一阵痛楚之后，我只觉得有什么东西正慢慢消融……

(二)遗失

“哦，这道题啊，这么简单，你怎么还能做错?”同学笑了笑，划去我所有的解题步骤，三下两下就把过程写的一清二楚，扬长而去，留下我瞠目结舌的呆望着，还皱着眉头，不住的用笔敲着头。如此简单，在我的思维公式下变得如此复杂。我迷惘了，或许我真的不行。万般思绪中，我只觉得有什么东西已经遗失了……

(三)忆

我天马行空的想起了过去。初一，第一次考试后。面前，同样沉默的躺着一张卷，上面通红的分数同样直刺入我的眼睛，同样那么少，少的用手指头就能算明白，只是不同的，是过去的我。眼中闪着泪花，凝视着卷子好久好久，突然，坚决的对好友说;“下次，我一定能考好!”好友使劲的点点头，笑着说;“哇，你的眼睛好亮哦!”一个月后，我的名字如此显眼的排在了成绩单的前面……

(四)寻

那一句“我一定能考好!”仍旧在耳畔旁四处撞击回荡着，空气中的浮躁却慢慢沉淀下来，迷惘的心终于驶向平静的港湾，我静静的思考着。或许是过于急躁，或许是过于焦虑，或许是过于担忧，面对如此多的优秀的人，面对一次又一次的挫败，我自卑了。可是我竟然忘记了，最终要的事情就是相信自己。自信，会让我在迷惘中找到方向;自信会让我在失意时学会乐观;自信，会让我在失败处凝聚起再试一次的勇气和力量。没有自信的我，变得如此懦弱和胆怯。

在时间长廊里，找寻自信的足迹，拾起它，也告诉它：不能没有你。

篇26：自信话题作文

爱默生曾经说过：“自信，是成功的第一秘诀。”正是如此，没有自信就没有成功，想要成功就必须先要自信。成功的助手就是自信。自信的意思很简单，就是相信自己，而相信自己真的很难嘛？自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活、学习，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……

只有充满自信，你才会不断发展。我是一个比较胆小的女孩，上课不怎么积极发言，性格内向，生怕说错了，就是有正确答案也在心理憋着，久而久之我做什么事都没有信心了。就在那次数学考试，我粗略地看了一下试卷，稍微有点儿难度，我对自己就失去了信心。我心里默默想着：哎，我这次肯定考不好了，回家要被老爸老妈训了。时间一分一秒地过去了，我对自己压根儿没多少信心，所以垂头丧气的样子。“时间到了，赶快收起来！”数学老师对我们说道。我把试卷传了上去，知道这次测试肯定不能考出好成绩了。下午，数学老师把我叫到办公室，严肃地问我：“这次怎么考得这么差，才80分，班级里考90分以上的一半呢，你班级前十名也排不上了，心里想什么呢！”哦，原来试卷不怎么难，而是我没有自信！哎，我就是这样。学习上不自信，遇到难题就打退堂鼓；相貌不自信，觉得自己太难看，就是不如别人；人际交往也不自信，还没说话就先脸红了……

想一想，我不自信的时候是不是太多了？而我多么希望自己是一个很自信、很成功的人。我想把自信送给自己，让我变得更加优秀，更加美丽！自信的力量是多么的巨大，自信的神态是多么的从容，自信的微笑是多么的成熟，我要自信送给自己！

篇27：自信话题作文

心若浮弦，梦似回旋。信之坚念，相信自己。

人生中最熟悉但离我们最遥远的词便是“自信”。顾名思义：相信自己。当这种信念被千百次测试磨灭得零零碎碎，我不知道自己是否还能坚持，可是心中有一个声音：相信自己，坚持心中的梦想，成功离你不远。

冬日，严寒的风瑟瑟的在空中炫耀着她强大的力量，风渐渐的透过缝隙穿入身体，刺入骨髓。想起当初的自己，满怀自信，带着憧憬的心情，步入初中的校园，三年的时光，角逐的游戏决定了我失败者的身份。一时间，仿佛梦碎了，理想破灭了，一切的一切，美好的世界，蓝天白云，在我看来，这一切都与我无关，我是被这万千世界遗弃的人。曾经的辉煌，已是昨日黄花，不会再现。当努力化为泡影，“沙沙”的落叶恰似在为这苍茫的心作点缀。

日子一天天在失魂落魄中度过，深夜的被窝里不知不觉湿了一回又一会。漫无目的`地走在人山人海的大街上，看着最熟悉的风景。街口一角，看见一个玩音乐的乐队，只有三个人组成，但他们与众不同。他们每个人个头矮小，不知道是天生的残疾还是后天的。

每个人手中都拿了一种乐器，用心的表演，不知道是他们的声音有吸引力还是其他的什么原因，很快便聚成了一圈人。渐渐地，我退出了，默默的走出了人海。眼中闪现出那一幅幅画面，刹那间，我似乎悟出了什么。音乐人虽有着缺陷，但仍然执着的追求。他们一路上一定受到过别人的嘲讽、轻视，可他们一路坚持。我们尚且健全，正值青春年少，为何轻言放弃？自信，应该是我们的代名词。每一次就算受伤也不闪烁泪光。虽然我没有一对翅膀，我仍旧可以怀揣梦想，相信自己，飞向远方。

相信你自己。

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