我是个自信的孩子作文初二

时间:2023-10-01 03:45:11 作者:SKYLINE 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“SKYLINE”通过精心收集,向本站投稿了17篇我是个自信的孩子作文初二,以下是小编帮大家整理后的我是个自信的孩子作文初二,欢迎大家收藏分享。

篇1:我是个自信的孩子作文

虽然我是个自信的女孩,但在音乐上没有天赋。今天暑假我开始学吹葫芦丝,第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短,不适合吹拉弹唱乐器,也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普通的乐谱爬音方法,让我回家要把七个音节的爬音练得滚瓜烂熟。但回到家后,我发现连最基本的爬音练习都完成不了,我开始泄气了,真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁,电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了,不敢相信自己的眼睛,他竟然是一个不识字,不认路,智商相当于5岁的“幼儿”,但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的努力和自信,最终成为了一位优秀的指挥家。

我重新回到了书桌前,拿起了葫芦丝,手指一个一个按准音孔,慢慢地、仔细地练习着爬音,一遍、两遍、三遍……十遍,我的手都发麻了,但是我不怕。“我自信我能行!”也许别人只需要十分钟练习爬音,但是我会用一小时、一天甚至更多的时间去把它练好。

从那以后,傍晚你一走进我家的院子,一定能听到葫芦丝的声音。

5个月过去了,一天葫芦丝老师对我说:“所有我教的孩子里你是最棒的,真的!”我心里有说不出的`自豪感。

我相信不论是吹葫芦丝,还是做其他事情,只要坚定目标,充满自信,总有一天我会飞得更高!

篇2:我是个自信的孩子作文

在三年级时,有一件事真令我难忘!

那是三年级上学期的一天,我听到学校的红领巾电视台要招兵买马,并请有兴趣的同学于星期四下午到六楼的演播室去竞选。我一听,高兴得一蹦三尺高,因为我早就想到红领巾电视台去露脸了,这下机会来了,我当即决定去竞争“小书虫”栏目的主持人。

经过认真的准备,我在规定的'日期里,来到演播室,开始了我的竞争。看到有许多的同学都在,我又不禁有些紧张。

该我上场了!我迈着自信的脚步走上台,先介绍了我自己,说清楚了我竞争的岗位,就开始介绍我带来的书。“今天,我给大家带来的书是:《来自热带丛林的女孩》。本书讲述了女孩萨宾娜跟随爸爸来到热带丛林生活的故事…….”.一分钟过去了,我也怀着紧张、激动的心情介绍完毕。我快步走下台,长长地舒了一口气顿时感觉轻松很多。

最后,大家对我的表现很满意,我如愿的当上了“小书虫”的主持人。

通过这件事,我深深地懂得:成功的关键在于自己的自信和努力。作为一名小学生,在课堂上积极举手发言是自信的表现,在各种活动中展示自己的才艺也是自信的体现。自信是什么?自信就是当你战胜了心里的恐惧、自卑时,表现出来的勇气。

篇3:我是个自信的孩子作文

三年级时,我考上了我校的小记者——小主持人班的小主持人了!考上后,我便做了一次配音。可配什么音呢?当然是讲解甲型HIN流感,为全校的同学做一个比较长的`报告。那天,邹老师找到我说:“熊博,今天你准备做一次配音。”我当时感到非常惊讶:我在小记者班时,作业、模拟口播,都一般般,老师怎么会选我去做配音呢?可是,我还是开心地接下了这个任务。下了课,该写稿子了。我想来想去总是写不出一个字。可能是邹老师有“神眼”,知道我写不出,于是,叫了一位同学把我喊到她的办公室里,教我怎么写这篇稿子。稿子写完了,我心想:“要不是老师告诉我怎么写,我还能会放弃呢!”可是,新问题又来了:平时,我读书结结巴巴地。老师说要读得非常流利,一个字都不可以错,但我又要怎么才能读好呢?回到家里,我问妈妈。妈妈回答:“如果要一个字不错,流利地读,就要先了解这篇配音稿的意思。然后在多读几遍,就可以读得流利了”。听了妈妈的话,照着妈妈说的做,果然稿子读得很流利。第二天做配音时,老师还表扬我呢!我心想:我是个自信的孩子!

从那以后,我还做过许多节目,这些节目使我更加有了自信心!

篇4:我是个自信的孩子的话题作文

我是个自信的孩子的话题作文

从小我就和自信交上了朋友,与自信共行,自行伴随着我成长,因为我一直认为自信是成功的第一秘诀。

虽然我是个自信的女孩,但在音乐上没有天赋。今天暑假我开始学吹葫芦丝,第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短,不适合吹拉弹唱乐器,也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普通的乐谱爬音方法,让我回家要把七个音节的爬音练得滚瓜烂熟。但回到家后,我发现连最基本的爬音练习都完成不了,我开始泄气了,真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁,电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了,不敢相信自己的眼睛,他竟然是一个不识字,不认路,智商相当于5岁的“幼儿”,但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的`努力和自信,最终成为了一位优秀的指挥家。

我重新回到了书桌前,拿起了葫芦丝,手指一个一个按准音孔,慢慢地、仔细地练习着爬音,一遍、两遍、三遍……十遍,我的手都发麻了,但是我不怕。“我自信我能行!”也许别人只需要十分钟练习爬音,但是我会用一小时、一天甚至更多的时间去把它练好。

从那以后,傍晚你一走进我家的院子,一定能听到葫芦丝的声音。

5个月过去了,一天葫芦丝老师对我说:“所有我教的孩子里你是最棒的,真的!”我心里有说不出的自豪感。

我相信不论是吹葫芦丝,还是做其他事情,只要坚定目标,充满自信,总有一天我会飞得更高!

篇5:我是个自信的孩子小学生作文

每个人都有长处和短处,大家在自己的长处方面都会表现得很自信,然而,这种自信往往是来自于坚苦的努力。

我的英语成绩很好,我对英语学习非常有信心。但是,我刚刚学英语时却不是这样的。那时,老师上课刚教的东西,下课就忘了,单词也不会读;老师电测时就乱读一气,发音也不标准;随堂小考,考一些最简单的句型、单词,我都不会,而同学们都考得很好,他们就常常笑话我。渐渐地,我觉得英语太难了,我这么笨的人是根本学不会的,也一下子对英语失去了兴趣。上课无精打采,老师讲什么,我一个字也没听见。

爸爸妈妈发现后,鼓励我说:“萱萱,其实英语并不难,只要你多听多读,多下点功夫,就会觉得学英语很容易。”这以后,妈妈每天和我一起听英语磁带,跟我用英语对话,矫正我的发音,还在网上下载英文电影给我看。慢慢地,我的发音变标准了,学英语的兴趣也越来越浓了,试卷上的100也越来越多了。

现在,我的英语成绩很好,老师提问题,我总是把手举得高高的;见了外国人,还会主动跟他们说“Hello”!我就是这样一个充满自信的孩子。

篇6:我是个自信的孩子小学生作文

从小我就和自信交上了朋友,与自信共行,自行伴随着我成长,因为我一直认为自信是成功的第一秘诀。

虽然我是个自信的女孩,但在音乐上没有天赋。今天暑假我开始学吹葫芦丝,第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短,不适合吹拉弹唱乐器,也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普通的乐谱爬音方法,让我回家要把七个音节的爬音练得滚瓜烂熟。但回到家后,我发现连最基本的爬音练习都完成不了,我开始泄气了,真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁,电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了,不敢相信自己的眼睛,他竟然是一个不识字,不认路,智商相当于5岁的幼儿,但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的努力和自信,最终成为了一位优秀的指挥家。

我重新回到了书桌前,拿起了葫芦丝,手指一个一个按准音孔,慢慢地、仔细地练习着爬音,一遍、两遍、三遍……十遍,我的手都发麻了,但是我不怕。我自信我能行!也许别人只需要十分钟练习爬音,但是我会用一小时、一天甚至更多的时间去把它练好。

从那以后,傍晚你一走进我家的院子,一定能听到葫芦丝的声音。

5个月过去了,一天葫芦丝老师对我说:所有我教的'孩子里你是最棒的,真的!我心里有说不出的自豪感。

我相信不论是吹葫芦丝,还是做其他事情,只要坚定目标,充满自信,总有一天我会飞得更高!

篇7:我只是个孩子初二作文

我只是个孩子初二作文

回老家的路上……

我趴在车窗旁,呆呆的望着这妖娆美丽的夕阳,长嘘一口气,竟如何也无法将她与正午炙热的身影相比,反差如此之大。   我不加思索的问爸爸:“太阳怎么会变化多端呢?” 孩子似的不解。

爸爸随口道:“物理上是怎样说的?”

一阵慌乱的心悸,茫然的望着窗外,喃声:“一定要这么复杂吗?”

不想用空气密度解释,不想用太阳高度角解释,不想用所谓的公式定理解释……

世界,一定要这样复杂吗?

一时,我懵了,一定要这么复杂吗?我讨厌枯燥乏味的背诵物理式,讨厌一遍一遍的理解我理解不了的政治句子,讨厌一次一次记忆我记不下的历史事件,讨厌一次一次练习我不会的数学习题。

世界,一定要这样复杂吗?

我只是大大世界中的一个小小的孩子。是的,只是孩子。像阳光下一杯纯净的矿泉水,看不到一丝杂质。

好想自私的只为自己而活,不用在乎世俗的眼光,不用在乎他人的评论,不用在乎嘲讽的笑意,简简单单的、真真正正的活一次,自私的,活一次。

喜欢用简单的`眼神,简单方式,简单的动作,简单的微笑,简单的语句来简单的描述这个太过复杂的世界。

简简单单的活一次,哪怕只有一瞬,伪装的心也会摘下面具。

面具一旦戴太久,就会长到脸上,这时想要摘下来,除非伤筋动骨扒皮。

篇8:我是一个自信的孩子作文

超越,代表这一种信心,一种勇于攀登的信心。超越,代表这一种精神,一种不屈不饶的精神。超越,代表这一种心态,一种跌倒能起来的乐观心态。

我的“摩登”爷爷在暑假中有玩出了新花样——学普通话。这在我们眼里简直不值得一提,可爷爷当时由于都是用方言交流再加上当时普通话还没传到这。所以,对爷爷来说,有种登天的感觉。但爷爷也有优点,他不象别的爷爷那样古板,而是爱时尚。不然,哪来的“摩登”绰号。

不知是怕爷爷给我丢脸,还是我被爷爷感动了。我竟然主动要求给爷爷当老师。这可把爷爷乐得逢人见说孙子懂事了,能干了,当起爷爷老师了。

“上课”第一天,我这“老师”还在被窝里睡觉,“学生”早在门外叫嚷。我真后悔当爷爷老师,这不才7点,想在暑假中充沛体力这“奢宜”的要求是不行了。可转念一想,要是爷爷找别人,那我的脸不是丢尽了。经过一阵思想斗争以后,我的虚荣心战胜了休息。我跳下床,开始上课了。“我们从最简单的学起,爷爷同志,您好好听这,这读‘一’(yi)”。“一……”……

一上午的课结束了。老师那“园丁”,“红烛”我算是明白了。这动听的称谓都是药酸背痛得来的。更令我难受的是,爷爷听时很认真,可人老了,记忆力差了,中午一吃饭就全忘光了。我原约定下午去玩,可现在看了,希望泡汤了。我真是热锅上的蚂蚁——团团转。是继续教爷爷,还是去玩?也许是玩的诱惑大吧,我最终选择了后者。我便去找爷爷,“爷爷,我下午给你去买复读机,我下午不辅导你了!!!”,“好孙子,爷爷等你的好消息。”,我大老远就听到这声音,那一刻,我心软了,我顿时被爷爷不服老,学到老的精神所折服。但悬崖勒马已来不及了。我以后一定把爷爷教好。我在心中默默思索着,同时也安慰自己。

痛痛快快地玩好以后,我原以为爷爷肯定与往常一样,去逛街了。但一进家门,便听到爷爷在说普通话,而且说话有点像播新闻,我跑到客厅一看,爷爷果然跟着电视大声朗读着。连我站在他身边都没发现。那一刻我的心在颤动,我明白了爷爷代表着什么,他代表着勇敢、不屈不饶、乐观结合的超越。

爷爷激励了我,我现在每天早晨都陪爷爷练普通话。爷爷还是老样,有时难一点的词语他便不理解。我便耐心地教爷爷。还让他到人多的地方去交流。既帮助爷爷早日学好普通话,更多的是弥补我以前对爷爷的不理解,和自己的'虚荣心。

有一次,我问爷爷,你为什么要学普通话?爷爷回答说,我们祖国是发展中国家,而且加入了WTO,最重要的是马上要开奥运会了,种种迹象表明,只有学好普通话,我才可以去跟别人交流,才可以工作。

爷爷一定能学好普通话。因为爷爷对一切困难都不在乎。更重要的是爷爷超越了自己,超越了语言极限。

“床前明月光……”看,爷爷又在读了。我将把爷爷超越的精神领悟,从而,使自己也拥有超越,享受超越。话不多说了,我要为爷爷喝彩,更要为“超越”喝彩。

让我们齐欢呼“为‘超越’喝彩”。

篇9:我是一个自信的孩子作文

大家看到这个题目一定会问我为什么我是一个坚强的孩子,哈哈!我可以自豪地告诉你下面这个故事——

那是一个阳光明媚的下午,爸爸从超市里给我买了一辆滑板车。听到这一消息,我便高兴地一蹦三尺高。

首先,我迫不及待地把滑板车的外层包装拆开,“哇!好漂亮的.滑板车啊!”我喜出望外地说。观赏完这辆滑板车之后,我又迫不及待地双手扶着椅子,脚踏滑板车,刚踏上去的时候,我可不骗你呀!滑板车的轮子就仿佛一个“烂”的苹果,叫它走,它不走,然后,我就生气地踩它,结果,它却像离弦的箭一样,“嗖”的一声,飞了出去。后来,你们知道我撞到哪儿了吗?实话告诉你吧,你可不要告诉别人哦!我撞到了一棵参天的大树上,把我摔了个“嘴啃树”。

刚刚这么一摔,我的腿摔伤了,流了很多血,疼得我快哭出来了。于是,爸爸意味深长地对我说:“孩子,不要灰心,要知道,有很多本领都是要经过刻苦训练的,要对自己有信心。”

终于,我经过刻苦训练,学会了滑滑板,我还学会了蹲下滑等基本功。爸爸妈妈都夸我是个坚强、自信的好孩子。听到这一句话,我自己也开心地笑了。

篇10:我是一个自信的孩子作文

周末的早晨,闲来无事,结合自己的经验教训,和宝宝做了一次长谈。当时说得很直白,宝宝听得也颇有兴致。后来用书面语言简单归纳了一下,留好了,等宝宝长大一些再给她看。宝宝:爸爸不要求你长大考什么清华、北大,只要你做好三件事,那就是:自信、自立、自强。一是要自信。自信是自立和自强的基础。

什么叫自信?自信就是在人家让你弹古筝的时候,你能勇敢、大方地去演奏。自信要建立在实力基础上,需要平时多练习、多积累。要自信,就不能总是拿自己的短处去和别人的长处比。正确的做法是,在落魄时,要多拿自己的长处去和别人的短处比,只有这样,才不会自卑;在成功时,要多拿自己的长处去和别人的长处比,只有这样,才不会过于自负。你不是总想长大当美女吗?人只有在自信的时候才最有气质,才最美丽。自信是立身之本,是成事之基。

自己都不相信自己,别人就更没有理由去相信你了。不要过多地去考虑我做这件事情,别人会怎么想,看准的事情,就大胆去做,走自己的路,让别人无路可走。二是要自立。自立是实现自信的关键所在,是走向自强的必备条件。你需要做的,就是不能总把自己当成一个小孩子,什么事都依赖父母,等着爸爸妈妈去帮你完成。不能总是想,反正我是小孩,我有理由不去做一些事情。对一些力所能及的事,自己就可以做好的事,要大胆地去做,爸爸妈妈不但不会阻挠,反而会努力为你创造一个宽松的环境,让你去闯,去试,去实现自己的想法和愿望。

比如,早上起床,要自己找衣服,穿衣服,拿书包,晚上睡觉,不能总是找妈妈,找爸爸。特别是在学习上,更要自立。作业要独立完成,不用妈妈在旁边看着。要学会独立思考,遇到难题时,要自己多动脑,实在不会时,再来请教家长。你不是总渴望当神童吗?神童是怎样炼成的?当神童其实很简单,那就是要自立。神童喜欢主动研究,神童喜欢发现问题,喜欢多问几个为什么。比如你们班学习最好的那名同学,他为什么会学习好?就是因为他善于思考,平时多听、多看、多想,解答问题时喜欢审题、重视思索,反之,遇到难题就来问爸爸、妈妈,这样的孩子,又怎么可能有机会成为神童呢?三是要自强。自强是自信和自立的最终目的。

不能遇到一点小困难,碰到一点小挫折,就自暴自弃了,就认为自己不行了,就认为全完了,不适合再继续坚持下去了。人生的路很漫长,眼前的'挫折和以后人生路上更大的波折相比,根本算不了什么。人来到世上不容易,因此,不能白来一回,一定要自强不息,奋斗不止。但自强又不等于逞强,对于自己能力范围内的事,一定要尽己所能,做到尽善尽美,而对于力所不及的事,则不用强求。

比如考清华、考北大,受能力、环境、遗传、个人志向等多方面因素影响,也不是每个人都会考上名校的,但可以向着那个目标努力,尽力就好。自强也不等同于要强,事事都欻尖儿、卖快,不择手段地去和别人比个你死我活,比不过就寻死寻活,稍微落后就怨天尤人,尤不可取。

总之,一时的好坏、是非、得失、成败,都不是衡量一个人成功与否的最终标准,做到“三自”,做一个合格的人,这才是人生最大的成功。

篇11:我是一个自信的孩子作文

“我不会的”、“我从来没做过”、“我不行”、“我不敢”、“做错了别人笑我怎么办?”……这是缺乏自信心的孩子常说的话。这是他们的想法,从而表现出迟疑、被动、唉声叹气或对自己的能力没有把握。那么怎样培养孩子对学习的自信心呢?

首先,大人要多给予孩子以肯定的评价,要和孩子多沟通,多交流,建立好伙伴式的朋友关系。在孩子取得成绩时,要及时给予鼓励和肯定,但在经过努力未能取得成功时更要鼓励与帮助。如果孩子稍有失误,或孩子的成绩不够理想时,父母不应指责她这也不行,那也不行。因为如果孩子在幼时的整个成长经历中,总在父母的责骂中度过,就很难体验到成功的喜悦,久而久之他就总觉得自己什么也干不好,逐渐地对自己的能力开始怀疑,形成一种自卑的自我评价系统。因此允许孩子失误,这是每一个做父母的所应拥有的最起码的宽容。如果他们未取得成功,但应肯定他们所付出的劳动和努力,以保护他们的自信和热情,使他们看到希望,进而激发起一种积极向上的精神。

其次,要用发展的眼光赏识孩子。要尊重孩子,要多赏识孩子,不用尖刻的语言嘲讽奚落孩子。如果当众讽刺、贬低或故意揭短,夸大孩子的缺点,就会伤害孩子的.自尊心、自信心。父母不要常对孩子说:“你瞧,人家小明多聪明,总是考全班第一名,你怎么就这么笨……”如果常常拿别人的长处和自己孩子的短处比,只能使自己的孩子越来越自卑。只要孩子有自己的特点,他再不断地努力,他就是个值得自豪的孩子。而当孩子遇到挫折或失败时,父母更应该像知心朋友一样关切他,鼓励孩子或和孩子共同战胜困难。当孩子说我不行时,你可这样说,我不相信你不行。孩子的自我意识和自信心最初都是从成人的评价中获得并逐步发展起来的。因此,称赞、赏识孩子,就是对孩子个性、能力的一种肯定。

最后,让孩子不断获得成功的体验。自信心和成功是相辅相成的,有了自信心,他就会自主地学习,就容易获得成功。对孩子来说,更重要的还是先体验到成功感,才容易形成自信心。因此放手让孩子去闯,引导孩子怎样闯,才能使孩子在培养各种能力的同时,也培养着孩子的自信心。比如:让孩子自己做功课,父母不要陪读;让孩子从事一些有趣的活动等等,使孩子在这个过程中,增强自信心和责任感。如果孩子成功后循序渐进再提出新的目标,使孩子经常能体验到成功的喜悦。即使孩子失败了,也要帮助他们分析原因,让他再试一试,使他们知道通过努力就能够获得成功。

篇12:只是个孩子初二作文

只是个孩子初二作文

一个怪怪的女生。   偶尔,会向妈妈撒娇。   偶尔,会哭着要糖吃。

她,也常常做着公主梦。

想要有一个大大的城堡。

她也喜欢向往简简单单的生活。

她希望任何事都能简单一些。

她喜欢天使这个词。

因为她认为那是美好的象征。

她也希望爱她的人,

都会像天使一般。

小荷。

无意中,我闯入了这个世界。

我并不知道,我是否属于这里。

但是,我会勇敢的走下去。

喜欢。这是我对小荷的`形容。

喜欢这里的人,

喜欢这里的氛围。

心里,会有一种幸福的感觉。

只是个孩子。

冉儿有太多的事不懂,也不想懂。

人情事故,烦琐的规矩,繁重的学业,

看过,体验过,然后只剩叹息罢了。

90后的孩子,

是只懂忧郁吗?

不是。

只是在这些条条框框中丧失了快乐。

我们还只是个孩子。

篇13:我是个-的孩子作文

我是个-的孩子作文

我是个勇敢的孩子

十岁生日时妈妈送我一件贵重的礼物,一辆浅黄色的自行车,我惊喜万分,我终于得到我梦寐以求的自行车了。

妈妈说:“自行车买来不是当装饰品摆放着的,是用来当交通工具使用的,必须尽快学会。一星期之内,有办法吗?”我早就想骑自行车了,便说:“这太简单了,我保证一定会完成任务。”

别说骑车,就连把车牵到大操场都是件难事。开始我紧抓把手,把身体靠着自行车推,自行车的脚踏板时不时地敲打我的脚后跟,后来我在身体和自行车之间保持一定的距离,自行车却经常要倒下来。牵车都这么难,骑车一定更难,我真想打退堂鼓,可是我已经在妈妈面前夸下了海口,只能向前,不能后退了。

开始学了,妈妈扶着车尾,我战战兢兢地上了车,可是车头不听使唤,摇来摆去。车子很不平衡,时而朝左时而朝右,我紧张到了极点。在拐弯处,我想让车头往右拐弯,可是它偏偏朝前飞速冲去,妈妈在后面跑得气喘吁吁,车子太快她追不上就放手了,我连忙紧急刹车,结果,连人带车我被重重地摔了下来。自行车倒在地板上,轮子仍不停地转着。我双膝着地,膝盖擦破了皮,一阵刺痛,血流了出来。妈妈说:“骑自行车摔倒是很正常的事。熟能生巧,多骑几次就会了。”我也想:只要能学会骑车,这点痛算什么!

好不容易再上了车,我发现踩快点自行车就不会晃来晃去了,于是我猛踩脚踏板,只听耳边传来“呼呼”的风声,自行车飞速前进,突然,操场的入口处跑进来一个小朋友,我想避开他便用力一拐,结果车子撞到了一辆停着的小车,这一撞我虽没伤着但魂飞胆破,吓出一生冷汗,我灰心丧气,觉得自己胆小,根本无法学会。妈妈看出了我的心思,说:“这时候有两种选择,一是当胆小鬼放弃,那这辈子就不会骑车了,一是勇敢点再学,再骑几次熟能生巧总能学会。你选择哪一种?”“我要再学”我坚定地说。我又上车了,虽然也摔倒过几次,但我坚持了下来,回家时,我已经不需要妈妈扶着车子了,就差不会上车下车,明天晚上,我一定要学会上车下车。

胆小的我,因为勇敢,最终学会了自行车。

我是个快乐的孩子

我是个快乐的孩子。无忧无虑,自由自在的过,是我的宗旨。快乐与我不离不弃,悲伤哀愁与我远离,没有什么事能让我变得很难过,没有人能让我远离快乐。

我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里,我是快乐的小精灵;在班级小组里,我是同学眼里的`小笑星;在家里,我是大家公认的“开心果”。

我是个快乐的孩子,无拘无束,我行我素是我喜爱的生活方式,让自己活着的每一天,都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐,最真实的自己,才会过得快乐、幸福。

我是个快乐的孩子,仅此而已。在生活中,就像一首歌里说的那样:“欢乐你邀请它一起来。”只要我们去真心的邀请快乐,它就一定会来到我们身边的。

快乐遍地开花,幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐,我们就一定会变得幸福。人生亦是如此,只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷,解决一个又一个麻烦的问题,这样的人生才有意思。只有在困难中前进,在麻烦中思考,风花雪月的生活才会更加快乐幸福。

我是个自信的孩子

在三年级时,有一件事真令我难忘!

那是三年级上学期的一天,我听到学校的红领巾电视台要招兵买马,并请有兴趣的同学于星期四下午到六楼的演播室去竞选。我一听,高兴得一蹦三尺高,因为我早就想到红领巾电视台去露脸了,这下机会来了,我当即决定去竞争“小书虫”栏目的主持人。

经过认真的准备,我在规定的日期里,来到演播室,开始了我的竞争。看到有许多的同学都在,我又不禁有些紧张。

该我上场了!我迈着自信的脚步走上台,先介绍了我自己,说清楚了我竞争的岗位,就开始介绍我带来的书。“今天,我给大家带来的书是:《来自热带丛林的女孩》。本书讲述了女孩萨宾娜跟随爸爸来到热带丛林生活的故事…….”.一分钟过去了,我也怀着紧张、激动的心情介绍完毕。我快步走下台,长长地舒了一口气顿时感觉轻松很多。

最后,大家对我的表现很满意,我如愿的当上了“小书虫”的主持人。

通过这件事,我深深地懂得:成功的关键在于自己的自信和努力。作为一名小学生,在课堂上积极举手发言是自信的表现,在各种活动中展示自己的才艺也是自信的体现。自信是什么?自信就是当你战胜了心里的恐惧、自卑时,表现出来的勇气。

我是一个贪玩的孩子

我是一个贪玩的孩子,我知道这不是一件好的事情,不是一个好的习惯。我也很希望自己是个好孩子,但我不知道如何才能把这些毛病改过来,下面我就把我的毛病讲述一下,请大家帮帮忙,帮我把它们改掉吧。

先说每天放学回家做作业,我调查了一下我的同学,他们做作业特别快,做家庭作业一般就一个多小时就能完成了。但我总是要写三四个小时才能写完。究其原因,是因为我写作业时一边写一边玩,不知不觉地把写作业的时间拉长了几倍。

再说上课的时候,我总是管不住自己,老师讲课不好好听,总在下面搞小动作,摆弄摆弄这个,再摆弄摆弄那个,根本不知道老师讲了什么。等我想听的时候老师也讲完了,在我记忆里有几次我在底下玩着玩着,老师突然叫到我的名字,叫我回答问题,我怎么能回答得出来呢?只好满脸通红地站着。

就连中午午休的时候我也静不下来,看班的小老师给我们留一些作业或是叫我们睡觉。但顽皮的我还是忘不了玩,坐在座位上也不老实,一会儿和这个同学说几句话,一会儿又和那个同学逗几句嘴。要不然就在底下搞点小动作,因为这些毛病老师没少批评我。

唉!爱玩的心在我这里表现的淋漓尽致,我可以忘记一切,就是忘不了玩。我怎样才能改变我贪玩的毛病呢?请大家给我指点指点,帮助我改正过来,我也想成老师眼中的好学生,家长眼中的好孩子。求你们了!

篇14: 我是个什么的孩子作文

我的泪永远属于黑夜。

“滴答……滴答……”时钟可恶的响着,我的心情犹如多种的颜色的混合体。回想这一天的经历,我有的是无奈与伤感以及几分的快乐。

我最好的朋友你,和她们嬉闹着。谈论着我们都好奇却反感的问题,关与男女的那种种。我讨厌这种话题,这些话不属于我们这种年纪。我们都是晨曦,是黑夜里的星星,这是我们的青春。可以说最近的种种,可以谈论我们的梦想,可以说说我们的爸爸妈妈……可是,不可以说那些东西。今天放学后,我不知到你为什么而加快了骑车速度。我唯一能看到的就只有你在追逐,追逐她们……把我遗忘在角落,我能选择的只是紧跟着。最后才发现,现在这时候,我连紧跟的也无法选择。只剩,离开。于是,我走了。捧着那颗如刀割般疼痛的心离开你们……

回到家中,发现。灯,没有亮。此时家中只有我一个人紧紧拥抱孤独,心又再次疼痛。

进到房中,拨通了妈的电话。

“喂,妈。在哪里?爸爸在哪里?怎么还不回来”

“哦,我和你爸在某某地,待会在回家。拜拜。”

“嘟嘟……”电话挂断了,声音异常刺耳……

然后,我在拨通了朋友你的电话。

“喂,星。干什么?”

“没什么,只是今天晚上我像典型的电灯泡而已啊”我忍着心的疼痛,假装坚强,伪装我的悲伤。

“额,哦”

然后电话又挂断了呢……

现在回想起来,我或许是自作多情。别人并没又叫我一定要和她们一起走。我不是她们的什么“公主联盟”呵呵……我只是个孤独寂寞的人。老是喜欢伪装,却装得那么完美。我的朋友你,你有时候也会同我一样伪装呢。但有时候却被我看到了哦……

今晚,我来到创网。写下这篇不是文章的文章……

然后,我想回到我的房中,大声哭泣。只是,我只能蒙着被子哭泣……

我的泪,永远属于黑夜。黑夜过后的黎明,我仍旧微笑。笑尽我所有的美好……

篇15: 我是个什么的孩子作文

十岁生日时妈妈送我一件贵重的礼物,一辆浅黄色的自行车,我惊喜万分,我终于得到我梦寐以求的自行车了。

妈妈说:“自行车买来不是当装饰品摆放着的,是用来当交通工具使用的,必须尽快学会。一星期之内,有办法吗?”我早就想骑自行车了,便说:“这太简单了,我保证一定会完成任务。”

别说骑车,就连把车牵到大操场都是件难事。开始我紧抓把手,把身体靠着自行车推,自行车的脚踏板时不时地敲打我的脚后跟,后来我在身体和自行车之间保持一定的距离,自行车却经常要倒下来。牵车都这么难,骑车一定更难,我真想打退堂鼓,可是我已经在妈妈面前夸下了海口,只能向前,不能后退了。

开始学了,妈妈扶着车尾,我战战兢兢地上了车,可是车头不听使唤,摇来摆去。车子很不平衡,时而朝左时而朝右,我紧张到了极点。在拐弯处,我想让车头往右拐弯,可是它偏偏朝前飞速冲去,妈妈在后面跑得气喘吁吁,车子太快她追不上就放手了,我连忙紧急刹车,结果,连人带车我被重重地摔了下来。自行车倒在地板上,轮子仍不停地转着。我双膝着地,膝盖擦破了皮,一阵刺痛,血流了出来。妈妈说:“骑自行车摔倒是很正常的事。熟能生巧,多骑几次就会了。”我也想:只要能学会骑车,这点痛算什么!

好不容易再上了车,我发现踩快点自行车就不会晃来晃去了,于是我猛踩脚踏板,只听耳边传来“呼呼”的风声,自行车飞速前进,突然,操场的入口处跑进来一个小朋友,我想避开他便用力一拐,结果车子撞到了一辆停着的小车,这一撞我虽没伤着但魂飞胆破,吓出一生冷汗,我灰心丧气,觉得自己胆小,根本无法学会。妈妈看出了我的心思,说:“这时候有两种选择,一是当胆小鬼放弃,那这辈子就不会骑车了,一是勇敢点再学,再骑几次熟能生巧总能学会。你选择哪一种?”“我要再学”我坚定地说。我又上车了,虽然也摔倒过几次,但我坚持了下来,回家时,我已经不需要妈妈扶着车子了,就差不会上车下车,明天晚上,我一定要学会上车下车。

胆小的我,因为勇敢,最终学会了自行车。

篇16: 我是个什么的孩子作文

我是一个爱笑的女孩,无论何时,我都会笑口常开,什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。

我对于一切可笑之事,都会开怀大笑,而这一笑,常常会将我身边的同学一起拉下水,惹来老师的批评之后,又招来大家怪我诱惑他们的责怪。

有一次上英语课,老师教了两个单词:bus和must,然后让每个同学去读。我同桌发音不准,结果由于语气生硬,我一听就成了“爸死”和“妈死”,于是忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止,到了一发不可收的地步,以致无法讲课,所以最后全班挨骂挨罚。老师特殊“照顾”我进了办公室,而我却仍然沉浸在刚才的事情里,神思恍然。老师在那里一直说,我却还想着“爸死妈也死”,结果“扑哧”一声笑了起来,英语老师差点没疯掉。

回到班级,大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让,理直气壮地反驳:“我就爱笑,嘴长在我身上,想笑就笑呗。再者说了,我让你们笑了吗?管不住自己凭什么怪我?”这下,同学们哑口无言了,我又大笑起来,算为自己刚才的一番话庆贺吧。

仔细想一想,我之所以嗜笑如命,原因有二:一是父母的遗传。爸爸妈妈都是爱笑之人,从我记事到现在,从没见过他们皱眉头、不开心,他们的脸上永远都是阳光灿烂,好像天底下的好事都让他们遇上了,所以才会生下我这个正宗传人。二就是家庭的温馨与和睦。父母从不吵架,对我关爱有加,三个人的笑容构建了一个幸福又温暖的家,欢声笑语时时环绕,我没有理由不高兴啊!

我走到哪儿,笑声就如影随形跟到哪儿,常是未见我人,先闻我笑。大家也喜欢笑吗?那就让我们把笑进行到底吧,因为:笑一笑,十年少;心情好,烦恼跑。

篇17:我只是个孩子..作文

我只是个孩子..作文

我只是个孩子..

今天的天气很糟糕,灰蒙蒙的作文 作文人网 你也可以投稿,还刮着台风.就如同我的心情一样.

我不明白,我只是个小孩,不是应该拥有大家庭的`温暖吗?为什么她们要这样?我很乖,我每次都试着让气氛活跃起来,难道这也有错吗? 心好痛好痛,在哭的时候,似乎要裂开。 她们都把自己的恩怨吐诉给我,在吐诉的过程中,似乎把我当作对方。我好难过好难过,毕竟她们一方是我妈妈,一方是奶奶和姐姐。我要怎么劝??只能中立,可是她们却不知道,我才15岁,我只是个孩子,心理承受力也不过如此…… 我想当个和事老,可,我没有资本。我还小,说的话,她们听不进去。所以,我只能很乖很乖,不惹她们生气,对她们很好很好,我怕她们会寂寞,会伤心。 可是,我也伤心啊,谁来安慰我??我也想有个合合睦睦的家啊,我只是个小女孩……

下午,火山终于爆发了,在我哭着和妈妈说奶奶她们的事的时候,妈妈很凶地对我说:“你什么也不用管,你还小!!”本来我的心里就很难受了,她这样一说,我……姐姐听到我的哭声,从房间出来,开始和妈妈“理论”。这是我从懂事来,第一次看到她们这样。

她们在吵什么,我已无心去听了,只是,心像刀绞一样,很疼很疼……

我蜷缩在角落里,向上帝许愿:她们能够和好……

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我是个自信的孩子作文初二(精选17篇)

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