以点赞为话题的高二优秀作文

【导语】“xrff”通过精心收集，向本站投稿了23篇以点赞为话题的高二优秀作文，下面是小编为大家整理后的以点赞为话题的高二优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：以点赞为话题的高二优秀作文

高二优秀作文：为真情点赞

真挚的情感，如一滴晶莹的露珠，透过它，我们能感悟到社会的美好。我们应为真情点赞。

奶奶曾住过医院，爷爷和我轮流照顾奶奶。在床旁边的桌子上，我每天都能看见一束崭新的茉莉花插在花瓶里，这使得房间内飘溢着淡淡的花香。

一天放学后，太阳沉沉的，只剩一丝微弱的光线照亮世间万物，我赶去医院看望奶奶。我刚轻轻地打开门，眼前的景象另我目瞪口呆，只见------

爷爷坐在床边，手上拿着一朵茉莉花，正往奶奶头上插。而奶奶脸红得像成熟的苹果，

害羞地说：“你这老头子，竟干些什么事，就不怕别人笑话!”爷爷反而理直气壮地：“你看你说的，不是你说你喜欢茉莉，我才摘给你的吗?”于是奶奶不再言语，低下头让爷爷插茉莉，听话得像孩子。

我不禁被这景象所震撼，半晌呆立在门口，不敢打扰他们。尽管奶奶的头发中已有很多银丝，但这朵茉莉使她朴素、洁雅，仿佛与整个天地融为一体。更重要的是，这朵茉莉饱含了爷爷对她浓浓的情愫，深深的热爱。我相信，这朵茉莉，将会使奶奶幸福一生。

此时，太阳不再沉睡，渐渐地爬起来了。它也凑热闹似的，努力照在爷爷奶奶的身上，见证这感人的一刻。他们相视一笑，绚烂的晚霞给这幅画面勾勒上壮丽的一笔。

也不知从什么时候开始，我家门口摆起了小摊。摊主是个外地人，还带着一个小男孩，他们的衣服破破烂烂的，让人一眼就明白是穷酸的身份。

在一个清晨，我被喧闹的声音所吵醒，立即跑到门口。一位彪悍形大汉正在破口大骂，摊主难为情地低下头，毫不吭声。他身旁的小男孩紧紧地握住摊主的手，瑟瑟发抖。

终于，大汉骂痛快了，撒手而去。出人意料的是，小男孩轻轻地抚摸着摊主的后背，眼里满是疼惜和担忧，并天真地问：“爸爸，您很难过吗?”而摊主紧紧地抱着孩子，眼里也充斥着疼爱，温柔地说：“不，爸爸不难过。”

我看着这对父子，顿时感动得潸然泪下，能有这样的真情，该是多么难能可贵呀!

有很多人就像这个时代的萤火虫，卑微、孤独、不被人所理解、不为人知、没人注意，但他们彼此温暖。每当你的黑夜来临，他们总会扑哧扑哧地飞到你面前，带着自己小小的亮光，在这个无边的世界里，哪怕只温暖和照亮了一平方厘米的地方。

感悟真情，品读人生，让我们一起为真情点赞吧!

高二优秀作文：为你点赞

打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱;往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干……

那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊!

我被震撼了，被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机，拍下了这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

松，我为你点赞;那些松一般的人们，我为你们点赞!

高二优秀作文：老师我为您点赞

春风和煦，下课铃响后，我走到走廊外看着她远去的背影，白白的绷带缠绕着她的脖颈，吊着她的手臂，缓缓向前的步履，透出一些吃力，我的心中不禁泛起一阵酸楚。

回想起她以前上课时手脚的活动能力是多么得干净利索，她从文件包中掏出语文课本，熟练地翻到上课内容的页码，用手压了压课本，课本上那密密麻麻的红色笔迹，浸透着她的心血。只见她把两只手平摊在讲台两边，她的神态认真中掺着严肃，她的声音洪亮中透着威严。

她一直是一个负责的好老师，可开学报名时做为班主任的她却迟迟不来，取而代之的是数学老师的面孔：“你们班主任出点意外摔碎了锁骨，现在住院中。”数学老师看着我们：“今后，你们的语文课会有其他老师代上。”听到这一消息，我心中的不安与担心涌上心头，似往我的心潮里扔进了一颗小石子，泛起阵阵涟漪。每当代课老师来上课，我的脑海中总浮现出她的身影：一手拿着课本，一手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，细细的粉笔屑染白了她的头发。我盼着，盼着她重返课堂。

一眨眼，两个月过去了，得知她要回来时，大家心里都很激动。几个月不见，她憔悴了不少，人也消瘦了些许。让我没想到的——她的手居然还吊着!俗话说：“伤筋动骨一百天”。她为了不耽误我们毕业班的课程，就赶着回来给我们上课。课堂上，我明显感到她有些吃力，动作都不怎么连贯，转身拿粉笔时不小心牵扯到了受伤的锁骨，她的眉毛突然紧了紧，鼻尖冒出了一些细细的汗珠，两边嘴角不禁向下抽动了一下，声音也没以往的洪亮，但她还是坚持下来。我们看在眼里疼在心里，班上鸦雀无声，同学们生怕听漏了老师的话。下课后，她不像以往那样抱着教案和我们的作业本，迈着轻盈步伐走向办公室，她的双肩显然有些向前倾斜，看到这些情景，我的双眼顿时蒙上一层细纱……

老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘;老师，您像一条春蚕，一生默默无闻，可那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子;老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”，我想，这就是我的语文老师的真实写照。老师，我要伸出我的纤细大拇指为您的敬业精神点赞!

篇2：以点赞为话题的高二作文

高二学生作文：给父爱一个点赞

日复一日，年复一年，岁月如梭，光阴似箭我已渐渐长大，虽然时光苍老了他的人，却未曾苍老他的内心。

——题记

前，我来到了这个世上，母亲忙于照顾我，无暇去做家务和劳动，于是所有的负担全部落到了父亲身上，虽然身上的负担重，可他从未说过一句抱怨的话，反而会不知不觉的笑我小时候不乖，经常做一些令母亲难以忍受的事，可父亲只是笑了一下说;以后不可以再这样了。虽然语气温和，但话中总透出一种不可抗拒的力量，使得我只得回答;嗯。父亲的好脾气已经超过了母亲，再重的负担也无法压垮他，再大的错误他也会原谅，爷爷在我小时候就去世了，他明白父亲对儿子的重要性，所以做任何事都十分小心我认为他已经成为了我们家里的顶梁柱，大风大雨他都无所畏惧，我忽然想起了筷子兄弟的一首歌;就让时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流，一生要强的爸爸，我该为你做些什么，微不足道的关心收下吧……

高二学生作文：为他点个赞

他——或许在别人看来是相貌平平，可他却做了一件事让我难忘，他的脚步声我至今依然难以忘记……

那是一个寒冷的冬天，寒风刺骨。一个去买东西的老人因为地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地声不停的呻吟，想要起来，却又无能为力，他的头部被摔得淤青，紧皱着的眉头使他更加苍老，枯瘦的手臂颤抖着，手背的血管凸出来，记录着他经历的风霜艰辛……

这一幕，引起了大家的注意，人们渐渐围拢过来，与同伴玩的我也走了过来，同伴也好奇地和我走了过来。大家看见了这个老人，只是指指点点，不敢靠近他，每个人的眼睛中闪过一丝无奈和着急，人们议论纷纷，我问同伴：“要不要帮他?”同伴只是沉默，没有回答，我也没有再说什么。

这时，一个骑着自行车的小伙子走了过来。他头上是杂乱的头发，一张黝黑的脸，穿着一件打着补丁的外套，下面是一件褪色得发白的黑或灰的裤子，和一双肮脏的鞋子……小伙子看见这么多人，询问大家发生了什么事情，一个叔叔过来悄悄地告诉他：“那一个老人摔倒了，伤得好像不轻呢!。”小伙子听完疑惑地问：“那你们怎么没人去扶他呢?”这位叔叔叹了口气说：“你想啊，要是把他扶起来，然后他把你给讹了呢?我劝你干脆也别扶他，不然摊上了事情，到最后也是自讨苦吃啊!”小伙子想了一会儿，：“我去扶他!反正我家也没钱，我也无牵无挂，被讹也没什么大不了的!”说完便大步流星地把老人扶了起来，事情并没有众人想的那么糟——老人什么也没说。他骑上了自行车，停了停，头也不转地说：“现在不帮老人，以后你老了谁帮你?”刚才还谈论得火热朝天的众人沉默了。随即争先恐后地把老人送进医院。只见他嘴边一扬，骑着自行车，走了。我望着他的背影，直至消失在我的视线中……

今天，我要在网上为他点个赞，倡议大家向他学习，把他的品质传承下去，永不断流!

高二学生作文：我为她点赞

她，是一位陌生人。

某天晴空朗朗，无风无雨。

宿舍友刚进宿舍门，我就看见她满面愁容，唉声叹气的。

一问，才知道，今天她的暖壶被偷走了，还是在宿舍楼大厅丢的，搁了几天后准备打水，谁知暖壶早已不在了，也不可能找回来，也找不回来，可惜了一个好暖壶。

宿舍友说，她的暖壶上写了字，也写了宿舍号，可能会送回来吧。

其他宿舍友讥笑她说，不可能，傻子才那么做吧。

过了几天，一个不认识的陌生人来到我们宿舍门口敲门，手里还提着一个暖壶。

那个人问的正好是我们宿舍丢了暖壶那位宿舍友的床位，我看到那位宿舍友激动了一下，她就去门口认领暖壶去了。

等宿舍友回来和我们叙说，我们才知道那位陌生人说她拿错了暖壶，因为这个暖壶和宿舍友这个颜色一样，并都写了字，所以一不小心拿错了，今天发现拿错了暖壶，所以来归还了，为此还道了歉。

听完，我内心受到了很大的震撼，多么善良的一个人啊!

同样，也是在丢暖壶的情况下，我就显得那么糟糕了。

晚上去打水，打完水后，把暖壶放在商店门口，周围没有暖壶，我也没有防备心理，放心就去了商店，去了一趟商店出来，周围还是没有暖壶，但我的暖壶也不见了，我在周围转了几遭，确定暖壶真不在了后，不禁苦涩一笑，等了很久，被偷的暖壶也没有回来，这件事就不了了之了，我又从家里拿了一个新暖壶。

同样是丢暖壶，可结果却是不一样，为此我更敬佩那位陌生人了，我为她点赞。

篇3：中考优秀作文:以点赞为话题

时间倒流回十四年前，画面切换至不满一周岁的你。你正在窄窄的街道上，妈妈的臂弯中，蹒跚学步。只见你用自己的两只小脚一步，一步，又一步，坚定地走向未来！

你走着，走着，长大了一点，在幼儿园里听老师讲“孔融让梨”、“小红帽”等故事，而稚嫩的你也把这些故事记在了心里；跟老师学唱“我在马路边，捡到一分钱”，这些甜美的歌儿你也唱得响亮。那个时候的你呀，整天只想着像孔融一样把梨让给兄弟姐妹，捡一分钱交给警察叔叔。

你走着，走着，上了小学了。爸爸妈妈让你学自行车，而你也许是不情愿的，也许是跃跃欲试的。爸爸带你一起去练自行车，你坐在车座上，他扶着你的车后座。你蹬着蹬着，忽然感到重心不稳，原来是爸爸放开了手。可能你会摔到地上，可能你会痛，可能你会哭会闹，但是你一定会爬起来继续练习，因为你知道，你必须学会骑自行车，就像你必须长大一样。

你走着，走着，你认识了很多字母，汉字，数字还有符号。你努力和它们和平共处，可有时候它们却不那么友善。有时候你被它们批评得一无是处，你会无力，你会难过，你会流泪，但是你一定会擦干眼泪继续和它们沟通，因为你知道，你必须学会和它们打交道，就像你必须长大一样。

你走着，走着，有时候忽然就开始面对好多。你也开始明白一些字眼：背叛、欺骗、奋斗、失望、坚强并且经历这些事情。你开始明白生活不会亏待任何人，生活会给你希望和遗憾，会给你遇见和分别，会给你快乐，也会给你忧伤，而一切都需要靠自己。

中考是你正在面临的一道坎，你目视前方，飞奔而去。不到最后关头，不会轻言放弃，因为你知道，如果没有接受这段历程，你就不会长大。

每个少年都有这样的成长经历，一路走来，每个人都会感到疲惫。为这样的自己点个赞吧，告诉自己，继续走下去，你会找到属于自己的成就感。

篇4：以点赞为话题的高二议论文作文

高二议论文作文：为努力点赞

人的一生，并不是因为成功而辉煌，而是因为努力而精彩。

荷花盛开，夏意甚浓。荷花被风儿吹拂得左右摇摆，卸去力道，看似脆弱，却无坚不摧。鸟儿虽小，却能翱翔，冲上云霄，毫无约束。鸟儿不须一个华丽的笼子，只是要一个自由的地方。这儿，鸟儿无拘无束，不曾远离。这儿，空气中处处透着一股淡淡的书香。

自主，是一个学校重要的校风，也是当今社会当重视的教育方法。

我因一些特殊原因，今天没有去上学，又有幸可以进入到本市最好的高中学校，特来参观。

入校，一系列现代化设施，回想着我们学校的破铜烂铁，不禁在心中加分。正想着先去哪里参观，不知不觉走到了一栋大楼面前。这栋大楼与周围相比显得有些陈旧。不由得心想：”有年代了啊!“正准备转身，忽然瞄到三个大字——图书馆。又慢慢的走向大门，大门有些旧，却很干净。轻轻的推开这扇门，瞬间就被里面的景象锁震惊。这个屋子里已经没有座位了，人人手捧一本书，我的到来并没有得到他们的注意，甚至有的还没发现门口已经站着一个人。楼是旧的，人却是新的;书柜是旧的，书却是新的。我悄悄的后退，把门带上，不敢发出一丝声音。

我并不想因我的到来而影响他们一秒的时间，也不敢进去拿着一本书堂而皇之的坐在里面看，我不能玷污了里面圣洁的书，因为我不够资格，因为我还没有融入到里面的氛围，我不能做里面最刺眼的一个。将来，我坚信，我能端端正正的坐在里面，成为里面的一份子。这而的学生并没有因为学校提倡自主而偷懒。这儿的氛围，环境值得我发至内心的称赞和向往。

为了坐到里面，初三的我貌似得付出点什么。对，我要付出努力，空有想法，却不付出行动是不行的。我相信，就算到了来年，我失败了，我也不会伤心，我会会笑着说：“我努力了!结果不重要，重要的是我努力了。”这个努力过程也许会影响到我的以后的一些事情吧。

来，让我们一起为努力点赞!

高二议论文作文：点赞

随着空间微博的流行，为他人的动态点赞变成了如家常便饭般普通的事。空闲时浏览几位好友的空间，也成了我的爱好之一。

不知何时，QQ空间出现了一个名为“亲密度”的功能，能以打分的形式反映出自己关注好友的密切度，要问亲密度怎么提升?答案不言而喻：评论加点赞嘛!

有一个好友疯狂热衷于此。此人与我现实生活中交情甚密，但爱好却截然不同。她喜欢看电影、美剧，我却对动漫情有独钟。由于这样的隔膜，我就极少访问她的空间，她也不怎么关注我的。之直接导致我们亲密度极低。她无法忍受最好的朋友在分数栏中垫底，于是急急地发了信息：“快去提升我们的亲密度!我们互相点赞!”

我平时并不怎么给别人点赞，只是偶有几条我特别喜欢的动态出现时才不会吝惜那小小的大拇指。我甚至还有些鄙视那些不会明辨信息只会疯狂点赞的“点赞狂魔”。但好友之托不可不从，我只得点进她的空间，给我平时从不了解的信息一条条点赞，重复那机械化的流水线操作，为我毫不喜欢的信息盖上“赞”的钢印。想必好友也是这样。

一开始我还挺高兴的，毕竟大家都喜欢被人关注的感觉。我们的亲密度直线上升。不过很快，麻烦就来了。一些看到我“赞”的痕迹的好友的好友，大约也是美剧爱好者，很快加我为好友，兴致勃勃地要与我讨论新出的剧集。什么都不了解的我只好含糊其词，一边接受着他们连珠炮般的提问。好友是一个开朗外向的人，朋友很多。我的朋友相对较少，估计她还没有遇到和我一样的问题，她每天仍催着我点赞点赞。

“今天点赞了吗?”

“我刚刚转发了一条说说，快点赞!”

“我们的亲密度马上就要挤进前三了，不要忘记点赞呦!”她充满了期待。

……

我越来越有一种成为提线木偶的感觉，每天每天的这样，给我们互相眼里毫无意义和乐趣的信息点赞，我们都成了曾经被我鄙视的点赞狂魔。

点赞、点赞。我鼠标漠然地向下拉着一张张被视而不见的图片，一句句如同过眼云烟的话语，鼠标飞快地咔嗒咔嗒，那是在点赞。亲密度在咔嗒咔嗒声中飞快提升。然而，那用数值衡量的亲密度和我们各自心中的亲密度，哪个更深厚?那为了赚取“赞”和发自肺腑的字句，哪个更能将人打动?那机械化的“赞”和真心的赞美，哪个更能让人喜悦?

我突然不想点赞了，这毫无意义的赞证明的不是友情，只有空虚的友情才要用数值衡量。而我与好友间的友情，怎能用它概括?

好友发：“今天也去点赞吧!”

我回：“不。”

高二议论文作文：议点赞

先来讲这样一个故事吧!语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚!”

“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。

点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。

开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上;渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。

有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了?”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦!

现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。

我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。

篇5：描写以点赞为话题的作文优秀

他——或许在别人看来是相貌平平，可他却做了一件事让我难忘，他的脚步声我至今依然难以忘记……

那是一个寒冷的冬天，寒风刺骨。一个去买东西的老人因为地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地声不停的呻吟，想要起来，却又无能为力，他的头部被摔得淤青，紧皱着的眉头使他更加苍老，枯瘦的手臂颤抖着，手背的血管凸出来，记录着他经历的风霜艰辛……

这一幕，引起了大家的注意，人们渐渐围拢过来，与同伴玩的我也走了过来，同伴也好奇地和我走了过来。大家看见了这个老人，只是指指点点，不敢靠近他，每个人的眼睛中闪过一丝无奈和着急，人们议论纷纷，我问同伴：“要不要帮他？”同伴只是沉默，没有回答，我也没有再说什么。

这时，一个骑着自行车的小伙子走了过来。他头上是杂乱的头发，一张黝黑的脸，穿着一件打着补丁的外套，下面是一件褪色得发白的黑或灰的裤子，和一双肮脏的鞋子……小伙子看见这么多人，询问大家发生了什么事情，一个叔叔过来悄悄地告诉他：“那一个老人摔倒了，伤得好像不轻呢！。”小伙子听完疑惑地问：“那你们怎么没人去扶他呢？”这位叔叔叹了口气说：“你想啊，要是把他扶起来，然后他把你给讹了呢？我劝你干脆也别扶他，不然摊上了事情，到最后也是自讨苦吃啊！”小伙子想了一会儿，：“我去扶他！反正我家也没钱，我也无牵无挂，被讹也没什么大不了的！”说完便大步流星地把老人扶了起来，事情并没有众人想的那么糟——老人什么也没说。他骑上了自行车，停了停，头也不转地说：“现在不帮老人，以后你老了谁帮你？”刚才还谈论得火热朝天的众人沉默了。随即争先恐后地把老人送进医院。只见他嘴边一扬，骑着自行车，走了。我望着他的背影，直至消失在我的视线中……

今天，我要在网上为他点个赞，倡议大家向他学习，把他的品质传承下去，永不断流！

篇6：以点赞为话题作文

初中时，因为语文老师的启蒙和鼓励，我喜欢上了写作，并有了人生第一个梦想：“成为一名作家”，但那时候我写文章更多的是为了博取老师的青睐与同学们的敬佩。

高中时，我开始接触到一些中文名著，也越来越喜欢写作，但那时候学习压力太大了，为了能专心写作，我曾提出以一个艺术生的身份学习编导，被家人和班主任一致否决了，因为他们都认为那是一件相当不靠谱的事情，但最终我也没能最好他们口中所谓的“靠谱的事情”，高考我意外落榜了。

大学时，我发现我最爱最爱做的事就是写作！在大学里有一个我又爱又恨的地方--“图书馆”！爱它，是因为我在那里接触到了更多的文学作品，恨它，是因为别人越读书越感到自己无知，我越读书也感到自己羞于下笔，于是大学里写书的计划就这样不了了之。

专升本期间，我开始审视自己，我问自己：罗雅楠，你写作的初衷是什么?--不就是为了把思想变成文字吗?你写作的目的又是什么?--不就是享受那过程中的愉悦与满足吗?--那你还等什么?

终于前不久，也就是现在我在读本科的时候，我终于下定决心在网站发表了我第一部小说！从此开始了我真正的写作生涯！

其实这些年来我一直心里有一个疑问：梦想究竟是什么?现在我终于明白了，梦想就是一件不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香的事情！就是一个让人梦寐以求却又求之难得的愿望！它本就不该被唾手可得！更不该被随意丢弃！如果非要打一个比喻：在我看来，梦想应该像风，像雨，又像土！像风，可以飘忽不定，但风不会钻进死胡同。像雨，虽然最终归于尘土，但雨也曾到过云端。像土，也许平凡的不值一提，但土始终保持着最初的模样。在我看来，每个人的梦想就应该像风，像雨，又像土！它不因执拗就走进死路，也不因失败就悔不当初，更不因名利就忘记初心！

我相信每个人都有一个梦想并为之而努力着，而我也衷心祝福每个人都能够梦想成真！而我成为作家的梦想，有一天它真的会实现吗?也许会也许不会，也许它已经实现了。但不管结果如何，我这一生就是要“坚持梦想，不忘初心”，就是要“勇往直前，虽败不悔”--因为这才是我！正如一首歌词中写的'那样：“黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏，黑夜如果太黑夜，我们就闭上眼看，希望若不熄灭就会亮成心中的星光”！借这首歌词我想表达的是：也许直至我离开这个世界，幸运之神都没有眷顾我，梦想之光我也没有亲眼但目睹过，但只要心里有春天，常伴寒冬又何妨?

我是罗雅楠，我为梦想点赞，你呢?

篇7： 以点赞为话题作文

在时，这个词还是一个光棍。但到了，“点赞”出山，一举成为十大流行语之一，美其名曰：“最简单的赞美方式。”传播之快，使用之广，令人叹为观止。

你喜欢点赞吗？在网上的许多地方都为你备好了那简洁易懂的大拇指符号。这些刺激了新一族的产生――“点赞族”》这是一群随处可见的人：到处乱晃，好也赞，坏也赞，举手投足都充满了网络文化的“特色”。他们的胡来使得原本好好的词失去了积极向上的意义，沦为了一帮懒惰者用来表现自己存在的工具。这是一种不值得提倡的行为，无利于网络秩序，无利于人际交往。若你与他们一样，那么在你毫无诚意地送出大量中庸的赞美之前再好好想想吧，这样做是没有意义的。再差劲的人也应该有基本的是非观念，真想要赞美别人的话，两句哪怕十分朴素的话所起到的效果也许会更好呢。

当然点赞也有不容小觑的好处，但关键是要选对对象。你的“赞”该为谁而点？对此，你心中应该有着对身边事物的价值评判。一位名叫谷红梅的副县长，在人们热议“是否该取消领导专车”话题时，她主动放弃乘坐公务车，而是改乘摩的前去开会。人们为她点赞，因为廉洁；有一个身患重症的90后青年，自知时日无多，却坚持微笑，写下了许多幽默的作品。人们为他点赞，因为他坚韧。只有这些拥有真善美的人，才有资格收下大家真诚的赞美。再来看看另外一些人：苏州一家企业承诺，为他们点64个赞的人将赢得大闸蟹，掀起了呢一轮点赞热潮。这固然是一种巧妙的促销方式，但它让“点赞”沾上了利益的臭味，让它在人们心中的地位一落千丈。

我们为什么要点赞？也许你也思考过这个问题。事实上，摒弃了轻浮态度，并挑对了对象的点赞，不失为一种很好的表达自己情感和对他人认可的方式。我们为宽容、善意、廉洁、坚韧等一切美好之物献上我们毫不吝惜的赞美，为这个社会带来更多的正能量。

点赞是一种网络的常见现象。点赞，让我们融入网络，沟通他人，传播真善美。让我们为自己所认可之物点赞，也为自我点一个赞吧。

篇8：以点赞为话题的作文

你，是我从不羡慕与嫉妒，只有敬佩的人。

六月盛夏，班上同学没有了往常的喧闹，整个教室一片寂静，偶尔还能听到哀叹的声音――显然，那次测验的试卷发了下来，伴随着毒辣的阳光，望着我试卷的两个大红叉，烦躁感油然而生。

你，是班上的第一名，平淡的脸上看不出得意，你不像我，会把高分试卷摆在桌上最显眼的地方，我看着正把试卷放到书包中的你，随口嘟嚷道：“怎么考的那么好的，教教我呗！”

我们关系不算很好，你却对我这随口一说的只言片语如此上心。

你将我领入你家里，将写满解析的教程与题目送给我，还告诉我，冬眠的蛇，在沉睡中褪去的是陈年的旧皮，作茧的蛹，破茧而出的是展翅高飞的蝴蝶，没有静的积蓄，哪有动的勃发？我为之震撼，为你点赞！

你一次接一次的满分，我的红叉陆续的减少，是的，我对你的敬佩愈加浓厚。

可是，物忌全胜，事忌全美，人忌全盛。

你的唯一一次，考砸了，我的唯一一次，第一名。我想，你的心里，是否很不是滋味了。

我错了，依旧是那平静的脸庞，看不出任何沮丧，你又告诉我，你在努力，你很庆幸这考砸的一次不是即将到来的小升初考试，你有查漏补缺的机会，只要努力过了，就不会有遗憾。

我又问你，那些假装看好你的人，这一次考试后，笑话你了，怎么办？你很平静，很淡然，那些人，随他们去吧，你走的是自己的路。我为之钦佩，为你点赞！

果然，那是你小学生涯中的第一次考砸，也是唯一一次。最后一次战斗中，你大获全胜。

在毕业典礼上，看着主席台上发言的你，我既不羡慕，也不嫉妒，唯有敬佩，不是你，我一定还在泥泞之中挣扎吧！你鞠躬下台，掌声响起，我为之激动，为你点赞！

篇9：以点赞为话题作文800字

先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”

“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。

点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。

开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。

有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦！

现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。

我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。

篇10： 以点赞为话题的作文

点赞，对于每个人都已不再陌生。在这个信息、科技、网络发达的时代，人们经常通过各种各样的软件对千奇百怪的事物点赞。然而，有时人们点的赞或许连对方都不曾谋面，却只是因为他们的语言、文字或者行为让我们不由得从内心而给出真正的“赞”。

那天，依旧是一个普通的星期日。因为起床较晚，我手里拿了一个面包便向公交车站飞奔而去。一眼望去，等车的人还是像工作日那样多。或许大家都是像我一样需要课外加课或是加班吧，我心想。到了公交车站，眺望远处，公交车缓缓驶来……大家一拥而上，车上的座位被占满了，而我，幸运地坐到了一个靠窗户的座位。

望向窗外，缕缕阳光温柔地抚摸着我的脸颊。“今天的天气真使人舒服啊！”我小声呢喃。到了下一站，车缓缓停下。只听有“敬老卡”三个字从刷卡机里报出，公交车又摇摇晃晃、缓慢驶出站了。这时，一位老爷爷带着他的小孙女站到了我身边。我连忙起身，试图将座位让给他们。但当我正起身时，那位老爷爷一把将我按住，微笑着说：“孩子啊，你坐下吧，每天上课那么辛苦，周末也不得休息。”我愣了一下，“那小妹妹你坐吧，爷爷带着你站着也不方便。”我向他的小孙女说道。没想到的是，小女孩紧紧地抱住了爷爷的胳膊，满脸幸福地说：“爷爷就是我的大树，站着没事的！”老爷爷幸福地用手抚摸着孙女的头，眼神温和地望向窗外。

一路上，车窗外的缕缕阳光不间断地照向爷孙二人。爷爷的身板和神色是那样的硬朗与安详，小妹妹的音容笑貌是那样的灿烂，我自己内心也不由的柔柔和和、暖暖洋洋，似有一种微醺的感觉。这种感觉直到我先于爷孙二人下车后，还情不自禁喃喃自语：“今天的天气真使人舒服啊！”在心中，我已经给那爷孙两人点了一个大大的“赞”。

这事虽已时隔很久，但那位老爷爷阳光般的温度一直照在我的身上，而这种温暖的正能量也会在我这里继续传递下去，我也要获得“赞”，获得像我给那位老爷爷那发自内心的真正的“赞”。

篇11： 以点赞为话题的作文

生活中，有许多值得我们学习的人。

我记得那是一个冬天，我和奶奶去超市。从超市出来，我看到令人惊奇的一幕：一个中年男人，蹑手蹑脚地弯着腰，低着头，仔细地查看着每一辆电动车。我指了指这个男人，对奶奶说：“你看，这个人像不像偷车的？”

奶奶定睛看了看，对我说：“好像是啊！”我们急忙赶过去，只见那个男子手中拿着一块块小胶皮垫，抬起一辆辆电动车、自行车，把胶皮垫放在车子的下面，原来是为了防止车子顺着湿滑的路面滑下去。我和奶奶连忙表扬了他，谁知道他却连连摆手说：“举手之劳，小事啦！”

我们向存车处的工作人员打听才知道，这位男子自愿申请来这里为大家服务。每到冬天上冻的时候他就来了，不要一分钱报酬，这些胶垫也是他自己花钱买来大块，一块块剪小的。这种不求回报的精神，是值得我们学习的。

如果给我一次点赞的机会，我一定给这位陌生的男子点个赞，因为我们的社会太缺少这样的有爱心的人了。

篇12： 以点赞为话题的作文

“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语，它既代表对一件事的认同与赞许；也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。

在那个烈日炎炎的下午，因为在家实在无聊，所以我便在小区里散步。但是，很快我就大汗淋漓。虽然很想回家，但是一想到回家便无事可做，我又打消了这个念头。突然，我想到一个好主意。

“老板，来一杯冷饮。”我来到了小卖部，“6块钱。”一位中年男子走到台前，带着一脸和蔼的微笑对我说。“老板，钱。”“慢走，下次再来。”

不知不觉，太阳快落山了。一杯冷饮喝光了，我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲，我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了？回家我怎么向妈妈交代呢？于是我带着17种植唤庥胍苫笥肿呦蛐÷舨俊17

远远地看见老板站在店门口，还时不时焦急地四处张望。我走上前去，他见我来了，忙向我走来。“可算看见你了，刚才没看清（你走得急），想要叫你，却看不到你了。这是找你的钱，给。”说着，将钱塞入我的手心。顿时，一股暖流涌入我的心中，我由衷的说了句”谢谢”。

现在我想起这件事，依然十分感动。也许一个人不经意的行为，就能打动别人，让别人为你点赞。

篇13：以点赞为话题作文800字

用欢乐的笑声作笔，用晴朗的天空作纸，是谁写下了一个字，爱。

一个下午，秋风阵阵，秋风像一双手抚摸着我，望着窗外的树，我竟有些彷徨。这时，上课铃响起，我连忙从恍惚中醒来，上课了。语文老师走了进来，开始了他愉快的讲课，语文老师讲课很幽默，把本该紧张的上课气氛，弄成了抢答般的愉快气氛，老师每一次提出一个问题，就会有大批的人一边举手，一边说：“我我我……”而我，似乎是这片热血沸腾的土地上的一片寒冷地带。我在那里坐着，面对这那简单的问题，我内心是想回答，非常想回答，但我却不是为何，就是不敢举手，感觉有股力量一直在阻挡着我对手的控制。为什么呢？想想也就是因为我在小学四年级的时候，我很喜欢，回答问题，但是自从快到期末的时候，我由于回答了一个问题，受到老师的惩罚之后，我那爱发言的习惯转变成了“沉默是金”。但这一次，我的理智有些坚持不住了，我很想发言，多么好的一个表现机会呀！但又不敢发言，在这选择之中，我不知不觉的举了手，组里的组员见了，都喊着说：“他举手了！老师。”

老师听到了，立即点了我，我不知所措的站起来，但就在站起来的一刹那，我又没有了又我不能不说吧？但我的舌头想打了结，任凭喉咙怎么发力都喊不出来。我怯怯的抬起头，无助地望着讲台，当我看到老师的眼神，同学们的眼神，那些眼神里充满了对我的期盼，充满了对我的爱。看到了这些，我终于鼓起了勇气，不紧不慢的说了答案，老师听了，点了点头，说：“很好，坐下。”我快速坐了下来，周围的同学都投来了敬佩的目光，我当时脸红得想找个缝钻进去。下课了，我被我的好朋友找到了，他拍了拍我的肩膀，乐呵呵的说：“这一发言，估计是你第一次在上课时与人交流吧，呵呵！”看着他的笑容，我本不想，觉得会让人觉得我很骄傲，但他那形象的语言还是是我笑了，笑的很灿烂。而老师当在经过我身旁时，也夸我这大有进步。爱，是你使我走出黑暗。

爱，是你使我重新认识到了自己。爱，我要为你点个赞

篇14：以点赞为话题作文800字

不知怎么的，自从上了初中，我就再也没有下过棋了。每每想起小学时与你对弈的场景，我总忍不住为你点赞。

记得小学五年级时，班里掀起了一股下象棋的热潮。每到课间，教室的桌子上几乎都摆上了象棋，成王败寇，一时间，赢棋成为了班里最光荣的事，那时，班上下象棋最厉害的就数你和我了。那时的我们为了争个输赢，时常面红耳赤。

记得一天中午放学时，我们和平常一样，列好了象棋，展开对局，我们每一步都是那么的小心谨慎，生怕给对方占到便宜。你选择上“马”，我就走“炮”卡住“马”脚，我一动“炮”，你又跳“马”看住落点。两人下得有来有往、难分输赢。几经回合后，你用一记“声东击西”——假借吃我的“相”来将我绝杀。

棋局终了，你高兴，我失落，不服输的我怎肯罢休，竟想要赖棋。“落子无悔”你与我极力争辩、愈吵愈烈，最后我索性一掀棋盘，不下了！棋子噼里啪啦的落了一地。两个人都怒气冲冲，谁也不愿意多说一句话，背起书包，头也不回的走出了教室。只留下一地的棋子，仿佛在述说着我们那破碎的友谊……

往后的几日，上学放学的路上再也见不到我们并肩前行的身影，教室里更是没有我俩对弈厮杀的踪迹。

每当放学铃声响起，我就慢慢的开始收拾书本，眼看着其他小朋友下了好几盘棋了，我才缓缓地背起书包准备回家。我曾用余光瞟过你，你似乎也是慢慢地，慢慢地收拾书包，慢慢地走回家去。

“请你原谅，咱们和好吧，不要再为争高低而头破血流了，我们各自做对方的第一吧！”一日放学，正当我缓慢地收拾着书包，你拉住我的手恳切的说道。

“原谅”？可那天明明是我输了，我错了，我在无理取闹啊！

“你是我第一个好朋友，也是我下棋的第一个强劲对手。我不想失去你！”你说，“比起输赢，我们的友谊才是更重要的！”

是啊，输了棋子也不能输了人品、输了这份同窗情谊啊！望着你，我不禁一阵脸红……

知道吗？朋友，虽然我已经好久没下棋了，但每每想起那段与你对弈的日子，我总忍不住要为你点赞，赞你那高超的棋技。更赞你那宽广的心胸！

篇15：以点赞为话题作文800字

烈日炎炎的夏日，正午热辣的阳光从晴朗的天空中透过轻薄的车窗，直晒到我们身上。我们坐在开着空调的车子里，心里却越发焦急，一旁的表妹更是叫苦不迭。蝉鸣喧嚣，使我们更加烦躁了。

事情还得从早上说起。

这天上午，我和表妹一家去一处古民居游玩，直到中午才从古民居里出来。“接下来我们要去哪儿呢？”表妹拉了拉姨夫的衣角，歪着头问。姨夫笑着回答：“我们先去粮油批发市场买点米，然后再去吃饭。”但才刚上车，我们便听见姨夫惊叫了一声。一旁的大姨连忙问怎么回事，姨夫懊恼地摇了摇头说：“导航没电了！”“不是吧？”表妹惊讶地张大了嘴。我心里也开始着急起来：现在该怎么办？

这时，从不远处走来一位叔叔。大姨见了，立即下车去问那位叔叔粮油批发市场怎么走。不一会，大姨便回来了，对姨夫说：“那位叔叔说从这里靠右直走到拐弯处，再向右拐，沿着小路走就到了。”于是，车出发了。我这才松了一口气。可当汽车向右拐弯开进小路时，我望着车窗外，越发觉得不对劲：道路两旁是一片又一片高高、略微枯黄的杂草，而且一路上都没有看到人，一点都不像是去批发市场的路。我开始狐疑起来：那位大爷不会是存心想骗我们的吧？

汽车缓缓向前行驶，我们依旧什么也没看到，只看到远处有一个牌子。姨夫也开始有些怀疑了：“这儿哪像是个批发市场啊？”当汽车开到那块牌子前时，我们才发现：这里根本就不是批发市场，而是一个已经废弃的菜市场！车里所有人都惊呆了，取而代之的，是焦急和愤怒。于是，就发生了开头的那一幕。就在这时，车窗外出现了那位大爷的身影，他一副气喘吁吁的样子，像是跟着我们跑过来的。姨夫立即下车和他“谈判”，却只听大爷说：“对不起啊，我刚才搞错了，这个方向是去菜市场的，这不赶快追上车子找你们… …”原来是这样啊！我们顿时恍然大悟，方才的愤怒都消失得无影无踪。随后，我们按照大爷指的方向，掉了头朝批发市场驶去。我心中那块沉重的石头也终于落地了。

车掉头前叔叔那真诚的笑容始终印在我的脑海里。天底下的人有谁没犯过错误，我们要向大爷这样的人学习，我们要诚恳地认识并改正错误，我们要为他们的真诚点赞！

篇16：以点赞为话题作文800字

在我人生中过去的四千多天里，不免有不少令我挫败的、困难的事情，可这些事情，往往会带来成就感，以及想要为我自己点赞的，一种名为开心的情绪。例如解考试时的最后一道数学题。

我坐在考场的位子上，放下手中的笔，看了看时间，脸上绽开了一个大大的笑容：不错！一个小时左右的时间就做完了大部分的题。只要做出最后一题就好了，冲啊！我干劲十足，扭了扭手腕，撸起袖子，就差在头上绑一条写着“必胜”的红带子了，拿起问卷，细细读题。我愣住了，我自信的敲手停止了，我的笑容有破裂的迹象了，我的笑容快维持不住了，我的笑容垮掉了，我仿佛被石化了。我的信心碎成了渣，风扇转动的声音直钻入耳朵，像是几十只蚊子在我耳朵里狂舞，骂也骂不走，赶也赶不掉。我心情无比糟糕，为我刚才盲目的自信点赞。

我强迫自己冷静下来，逼自己去看、去想，可是脑子仿佛被灌满了水泥，不停地搅拌着。我的脑袋要爆掉了。混浊之中，一点微小的白光闪过，我奋力向它跑去，伸长手臂，猛地向前一扑——捉到了是“相遇问题”！我抓上笔，在草稿纸上“唰唰唰”写上解题思路，再分辨、筛选，我把余下的有用信息组合成一条算式，三下五除二解出了第一小题的答案。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。为我逼自己的那一把劲点赞。

只剩下最后一小问了，我深吸一只气，又长长呼出。在解出第一问的基础上，这道题看起来顺眼了许多，我似乎明白了该怎么写。但为什么是“似乎”呢？是因为我不知道怎么写算式。我又陷入了新一轮苦恼。我无意识地看向手表，惊觉离交卷只剩二十分钟，不能再耽误了。于是我用了最笨的方法——数。我在草稿纸上不断地数、推算，赶在打铃前把算出的结果用中文表达在答卷上，再添了两条小式子，就算写完了。我瘫在位子上，浑身上下没有一丝力气。

交卷了，我浑浑浑噩噩地走出考场，听着同学们的答案与我相差甚少，脑子里的混浊被划破了，巨大的幸福感和成就感涌上心头，肺里灌入新鲜空气，只想呐喊，只想跑上那么两三圈，只想为自己不屈不挠、不轻言放弃的精神点赞。

正如贺拉斯所说，“以勇敢的胸膛面对逆境”，才是人生的真谛，在那之后，你会拥有独属于自己的成就感与幸福感，风雨过后，才有彩虹。

篇17：以点赞为话题作文800字

一滴水得到大地点赞，汇聚成潺潺不息的涌泉；一米阳光得到花朵点赞，盛开为灿烂的辉煌；一片云得到诗人点赞，灵动了深邃的蓝天。此时此刻，我希望我就是那滴水，那一米阳光，那一片飘逸的云，得到他人的点赞，从而得到快乐。

下课铃声如约而至地响起，这声音是那样悦耳。七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳毫不留情地炙烧着大地。河里的水烫手，地里的土冒烟。天热得连蜻蜓都只敢贴着有树荫处低飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

酸奶机旁，早已站满了人，空气中满是汗水的味道。我也挤在其中，不知过了多久，人越来越少，直到我面前只有两三个人了，我早已迫不及待。就差一个人了，马上轮到我了，一秒、两秒过去了，三分钟过去了，五分钟过去了……我不耐烦地心想：前面的人怎么这么慢呀！凑上前瞧去，只见前面那个人眼神空洞而又呆滞。鼻孔下还流着青黄的鼻涕，两片嘴唇厚重。他拿着牛奶卡，在牛奶机上刷一下这里，又刷一下那里，随机又在屏幕上乱按，一瓶牛奶“哗”的一声终于掉下来。他愣住了，咧着嘴，伸手去拿时。我们班上几个男生笑着走了过来，其中一个男生伸手直接将他的牛奶拿出来喝了起来，满不在乎的扬长而去。他呆呆地望着牛奶出口，继续拿着牛奶卡刷着，屏幕上显示余额不足。他将整张脸贴在牛奶机的玻璃上，用眼睛盯着牛奶一动也不动看着。他在期待牛奶还会掉下来，殊不知他的牛奶已经被调皮的男生拿走了。

我迟疑了几秒，原来这是位智障的同学。于是我赶紧走上前去，迅速刷了一瓶牛奶递给他，对他笑了笑说：“呐，你的牛奶还在这里，它掉下来了。”他依旧用空洞的眼神望着我，我帮他打开了牛奶，他欣喜地喝着牛奶走了。晚霞的光辉铺满了了天空，我心里就像这一片天空一样明亮、温暖。

这已是两年前的旧事了，现在想起仍心有余热。风吹拂着我的脸庞，路灯的光是暖色调的温暖，星星闪耀着别样的光芒。正是因为帮助了别人，才带给我这么多快乐。

我想，虽然我不能帮助世间所有有困难的人，但我能温暖好眼前人，我可以让世界多一份温暖，我很快乐！

篇18：以点赞为话题作文800字

今天早上，班主任王先生走进教室，神秘兮兮地对大家说：“为了进一步激发大家的学习热情，我们要重新安排座位，但我们不再根据他们的身高和成绩来安排座位了……”教室突然炸了，大家都转头看着自己的同桌，等着老师继续讲。王老师一定很尴尬。

“视力不好坐前面，视力好坐后面。”被称为“眼镜蛇”的司马南率先发难。

“矮的坐在前面，高的坐在后面。”小男孩“小李子”开始为老师做决定。“不要坐短排，请听请求，提建议！”王老师纠正。

“按年龄排序！”

“先来后到！”

王老师启发大家：“要有创意！每个人都必须打破习惯性思维，充分传播自己的思维。”

“按长相丑排序，男人看谁帅，女人看谁吃醋！”自称年级“第一兄弟”的张，真是太棒了。

“诚实地坐在前面，背信弃义地坐在后面。”一向以男人秀闻名的刘洋青青大声反驳道。

“高嗓门向后坐，低嗓音向前坐。”很少说话的“林妹妹”林晓曦甚至第一次开口说话！

“俯卧撑，或者仰卧起坐，谁做的多谁坐前面！”年轻的体育明星张强，作风不妥协。

“这是什么想法！干脆斗地主，打麻将，最后消灭体制！”

学生们哄堂大笑。

“打架，家长越大越坐靠前！”全班再次哄堂大笑。

“我们抽签好吗？”班长薛樱无奈地提议。她真的很聪明，很迷茫！

这时王老师环视了一周，缓缓说道：“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情，这是前提。让我们都在手机上使用微信。好了，从今天开始，我提出一个话题，大家在自己的微信朋友圈回答。一周之内，谁谈论它，谁就得到更多的赞扬，它转发得越多，谁就领先。”

所有人都惊呆了，没人想到王老师会来这么一个潮。

一周后，王先生根据大家在微信上收到的赞和转发数，重新安排了座位。

结果全校师生都知道校门外有个校园奶茶便利店，生意兴隆。店主是个漂亮的姐姐，很像王小姐。

原来王老师布置的题目是——

“从现在开始，每天在嘴边写一句校园茶叶店的口号。精彩是你创造的。”

篇19：以点赞为话题作文800字

也许你有百灵鸟一样婉转的歌喉，也许你可以画出五彩缤纷的世界，也许你能弹奏出美妙悦耳的乐曲……而我却能写一手好毛笔字。

三年前，当我握紧了毛笔，写下第一个字，此后，每一节课，我都乐在其中，每次跨进教室，那古朴的墨香就会沁入心脾。毛笔字是中国传承下来的国粹，我们应该保存这种传统，将它传承下去，我为自己会写毛笔字而骄傲。

由于有学好书法的潜力，我的书法经常得到大家的赞赏，下面，就来讲一个“阴差阳错得大奖”的故事。

去年过春节，我收到书法老师布置的任务——写一副春联。我一听，连忙翻出作业纸，对照字帖一笔一划地练习起来。这副对联比往常的都难写几分，因为有“福”和“春”两个字，这两个字看似简单，其实是毛笔字中最难写的字，讲究对称，稍不注意，就会显得格外别扭。由于我急功近利，没有练几张纸，就很自信的开始在春联纸上书写起来，可是接连写几张，都不满意，不是这个字大了，就是那个字的竖写细了，非常不顺，心情顿时就烦躁起来了。这时，老师过来，摸摸我的头说：“临帖忌急躁”，说完，就扶着我的手在作业纸上写了起来，我对照着老师写的字帖，认真临摹起来，每写完一个字，就给老师过关，不知不觉一大瓶墨汁就快用完了，可我仍不罢休，明明已经写得很熟练的几个字，我还是反复练习，终于功夫不负有心人，我拿着春联红纸写成的作品给老师过关，只见她赞许地向我点了点头，仿佛在说“你的努力不会白费的。”我兴奋极了，想到我的努力，一定会有收获的。

两个月后喜讯传来了，我的春联作品被老师拿去参加比赛，结果意外获得了一等奖，妈妈笑着对我说：“不能骄傲，要继续努力哦，以后我们家里过年的春联就不买了。”我腼腆地笑了笑。

我想成为现代的“王羲之”，这就需要我付出异于常人的努力。我记得爱迪生曾经说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，王羲之坚持不懈，勤学苦练，写干了18缸水，终于成了有名的大书法家。勤奋可以带来成功，今后，我要让书法成为我生命中的一部分。

篇20：以点赞为话题作文800字

“我为自己点个赞！”那一次，我为自己的选择感到骄傲。

“完了！我的练习册又没带！”早晨，我不禁为自己的粗心、丢三落四而感到烦恼与无奈。组长小陈走过来拍拍我的桌子，拿起一沓练习册晃动几下：“你的练习册呢，快点交哦！”我瞬间紧张极了，不敢直视小陈，随便编了个理由：“我……提前交给老师了。”“好吧。”小陈抱着练习册离开。话一说完，我就认识到自己的错误，没带就是没带，为什么要撒谎呢？这不是“罪加一等”吗？可是……数学老师要是知道了我没带，就要被罚抄写了！两种声音在我的脑子里打着架，我闭上眼睛，思索如何是好。

终于，我鼓起勇气，去找数学老师认错。这时的楼梯好像格外的短，我一手扶着栏杆，一手紧握着拳，皱着眉，一边上楼一边思考着怎么跟老师解释。“老师我的练习册落家里……不行不行，太直白了。”我小声嘀咕着，“老师，不好意思，因为我昨晚没有检查书包，所以忘记带练习册了。好像又太罗嗦了……”思来想去，不一会儿就到了办公室门口。

“报告！”我微微颤抖地举起手敬个礼，又同小猫一般，轻松悄悄地来到数学老师桌旁。正当我要开口时，数学老师却先说：“练习册没交是吧？”我不禁感到一丝震惊与害怕，老师正拿着红笔“刷刷刷”地批改习题，头也没抬地问我。“是的，我忘在家……”“别说了，反正我们就按照班级公约来处理，所有题目连答案抄一遍。”他面无表情，我正猜测着他有没有生气，老师随手拿出一本改好的练习册递给我，没有再多的言语。

太阳将最后一抹余晖洒在教室里，暖洋洋的，好似在无声的给我力量。等我工工整整地把习题抄完，再去找数学老师时，明显地感觉到轻松了不少，边反复翻着抄写，边快速上楼，脚步轻快，紧张与激动交融着。原来承认错误也没有想象中的那么难嘛！数学老师一页一页地翻着我的抄写，满意地点了点头：“好了，你可以回去了，以后一定要记得检查好要带的东西！”我也点点头，忍不住泛起一点笑容，我感到骄傲，感到幸福，感到快乐，我长大了，我为自己的勇于承认与担当点赞。

长高不是长大的标志，而勇于承认、担当错误就一定是成长。那一次，我为自己的选择点赞，这是新的我，学会了如何承认自己的错误、学会了如何承担责任。

篇21：以点赞为话题作文800字

今天清晨，我和我的好朋友朱笑言一起坐上了去苏州的火车，虽然天气很热，但是并没有影响我们游玩的兴致。我们游玩了苏州园林的代表、精美典雅的拙政园；我们还参观了设计独特、馆藏丰富的苏州博物馆；但是令我印象最深刻的还是在三元美术馆展出的苏州第二届少儿视觉艺术双年展。这次展览中展出的作品是由50位老师和2000多名学生联合创作完成的，最特别的是他们所用的材料都是废弃物品。

走近美术馆，就看到大门两边排列着许多用废弃的水管扭成的人形衣架，衣架上挂满了五颜六色的漂亮衣服，迎风招展，就好像一群人在门口盛装欢迎我们的到来。仔细一看，原来也都是些破旧的衣服，在小艺术家们的手下重生了。

一进展厅，迎面就是一辆五彩斑斓的汽车，这当然也是用废旧汽车改造成的，它的名字叫做《复活汽车人》。这并不是由一个人完成的，而是一个互动作品，很多小艺术家凭借自己的想象把这辆原本灰暗破旧的汽车变成了眼前生机勃勃的样子，不仅车身车窗都画满了画，连轮胎、反光镜都没有遗漏掉。

再往左边看，只见无数废弃的透明饮料瓶从天花板上垂了下来，每个瓶子里面都有一件用超轻粘土制作的雕塑作品，有笑容可掬的米老鼠，有笨手笨脚的高飞，还有袖珍型的高山流水……我想这些饮料瓶本来应该是以每个几分钱的价格进入废品回收站的，在这些小艺术家的巧手下居然变成了这么精美的艺术品，创意真是能让废物起死回生啊。

正当我在感叹的时候，朱笑言的声音传到了耳边：“哇！你快来瞧瞧这些房子！”循声望去，我立刻被眼前的作品震撼了。只见无数个废弃的小纸箱被折叠成了一个个小瓦房的形状，门、窗、屋瓦都做得十分精致，它们一个挨着一个从地面一直堆到了天花板，有的房子窗台上还垂下了一条绳梯，就是用麻绳和小木棍做的，天上挂着月亮，飘着云，那些云乍一看好像是硬板纸剪出来的，其实是用破旧的牛仔裤做成的。

这样的作品还有很多很多，每一件都让人啧啧称赞。我想，我们在改变这个世界的时候也制造了很多垃圾，用生活中的废弃物品设计成艺术品，不仅给了垃圾新的.生命，同时也提醒我们应该更加重视对环境的保护。我为我的同龄人点赞！也让我们为创意点赞！

篇22：以点赞为话题作文800字

喧嚣的城市里，豆大的雨水从来来往往的人群中穿过。顺着雨伞的边缘滴到地上，汇聚成几摊泥水，焦急的人们走在大街上，鞋子踩在水坑里，发出“哗哗”的声音，肮脏的泥水飞溅出来，在洁白的裤子上留下斑斑点点。

学校离家很近，走路只要十分钟就到了，但我却觉得这段路是如此漫长。老师的批评，父母的失望，同学的嘲笑，这些都如一根针刺进我的胸口，疼痛难受，步伐好像被灌了铅般沉重。

回到家里，我坐在书桌前，窗外的倾盆大雨不同拍打着窗户，也使我原本沉重的心情愈发烦闷。

最后，我走到窗前，想要拉上窗帘。突然，一抹纯白印入我的眼帘，那是我一朵小白花，在碧绿的草地中。它显得很突兀，雨水打在它的身上。它那小小的身影摇摇欲坠，纯白得毫无瑕疵的花瓣快要脱落的样子。我看着这一幕，心中越发的难过，应该很快就死了吧，毕竟这么瘦弱，怎么可能会活下来呢？我想着，拉窗帘的动作停了下来，想陪着这朵小花到生命的终点。

出乎我意的是，小花虽然左摇右摆，好似马上要垮掉的样子。但过了许久，它仍然在风雨中顽强地顶立着。我惊呆了，心里不由感慨万千，遇到困难，这朵小花可以如此顽强地坚持下来，为什么我不行呢？难道我还不如一朵小花吗？

雨渐渐小了起来，最终，阳光透过云层照射下来，斑驳的树影在白花上投射。此时的小白花，花瓣上还残留着新鲜的水珠。雨珠顺着光滑的花瓣滑落，那小花低垂了一下，但是它很快又直起了身子。

史铁生双腿瘫痪，可他身残志坚，用努力书写他辉煌而又痛苦的一生。诺贝尔研究炸药，父亲和弟弟都因炸药而受伤死亡。面对那样的挫折，他都没有放弃，最终经过不懈的坚持，在历史上留下了伟大而又深刻的一笔！

而我，一个身体健康，家人安好的人，又怎么能因为一点点小小的挫折而放弃呢？

雨后的空气中夹杂着泥土的芳香，微微湿润的清风迎面而来，还带着些黏稠的气息。我注视着那抹坚强的白色身影，心底的愁闷散去，留下的是一片光明。

我要为那份遇到风雨的不放弃——那份坚强点赞。

篇23：初二以点赞为话题的作文

你喜欢点赞吗?在网上的许多地方都为你备好了那简洁易懂的大拇指符号。这些刺激了新一族的产生——“点赞族”》这是一群随处可见的人：到处乱晃，好也赞，坏也赞，举手投足都充满了网络文化的“特色”。他们的胡来使得原本好好的词失去了积极向上的意义，沦为了一帮懒惰者用来表现自己存在的工具。这是一种不值得提倡的行为，无利于网络秩序，无利于人际交往。若你与他们一样，那么在你毫无诚意地送出大量中庸的赞美之前再好好想想吧，这样做是没有意义的。再差劲的人也应该有基本的是非观念，真想要赞美别人的话，两句哪怕十分朴素的话所起到的效果也许会更好呢。

当然点赞也有不容小觑的好处，但关键是要选对对象。你的“赞”该为谁而点?对此，你心中应该有着对身边事物的价值评判。一位名叫谷红梅的副县长，在人们热议“是否该取消领导专车”话题时，她主动放弃乘坐公务车，而是改乘摩的前去开会。人们为她点赞，因为廉洁;有一个身患重症的90后青年，自知时日无多，却坚持微笑，写下了许多幽默的作品。人们为他点赞，因为他坚韧。只有这些拥有真善美的人，才有资格收下大家真诚的赞美。再来看看另外一些人：苏州一家企业承诺，为他们点64个赞的人将赢得大闸蟹，掀起了呢一轮点赞热潮。这固然是一种巧妙的促销方式，但它让“点赞”沾上了利益的臭味，让它在人们心中的地位一落千丈。

我们为什么要点赞?也许你也思考过这个问题。事实上，摒弃了轻浮态度，并挑对了对象的点赞，不失为一种很好的表达自己情感和对他人认可的方式。我们为宽容、善意、廉洁、坚韧等一切美好之物献上我们毫不吝惜的赞美，为这个社会带来更多的正能量。

点赞是一种网络的常见现象。点赞，让我们融入网络，沟通他人，传播真善美。让我们为自己所认可之物点赞，也为自我点一个赞吧。

★ 为你点赞为话题优秀作文800字

★ 为老师点赞优秀作文

★ 为同桌点赞作文

★ 为小女孩点赞作文

★ 为母亲点赞作文

★ 为自己点赞优秀作文600字

★ 为祖国点赞作文800字

★ 为青春点赞作文600字

★ 为成长点赞600字作文

★ 为爸爸点赞作文650字

以点赞为话题的高二优秀作文（锦集23篇）

欢迎下载DOC格式的以点赞为话题的高二优秀作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式