细心观察四年级作文

【导语】“yjqyjq1717”通过精心收集，向本站投稿了27篇细心观察四年级作文，以下是小编收集整理后的细心观察四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：细心观察四年级作文

要在生活中做个有心人，你就会发现许多竟使你大吃一惊的事。维·比安基在生活中就是这样的一位有心人。

维·比安基的父亲是一位著名的自然科学家，他受父亲的影响，小时候就喜欢到动物博物馆里去看标本……所以，他积累了许多知识。当我读到《春天的计策》这篇文章时，不禁为他的仔细观察而兴奋，敬佩之情油然而生。这里写了白兔子、白山鹑什么的，一快到春天，就开始“换装”。白兔子换上了灰大衣、灰裤子;白山鹑换上了深色大衣、神色裤，把自己变得，在草地上不容易被敌人发现。伶鼬穿腻了白衣服，变得一身灰;白鼬也觉得赶不上潮流，改变了妆束：它浑身灰色，只有尾巴尖还是黑的。这样，它们就可以很好地躲避敌人的“追捕”了!

只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。维·比安基正是怀着这种希望在写作，他十分细腻地描写了动物与植物在一年四季中不同地变化。文章不禁生动，而且诙谐、幽默、有趣。使我们仿佛走进了大自然，仿佛就是它们中一员……

要在生活中做个有心人，仔细观察，细心研究。

篇2：细心观察作文

细心观察作文

我读了《昆虫记》这本书。通过这本书，我了解了许多关于昆虫的知识，让我回味无穷。

这本书的作者是法布尔，他是博物学家，也是文学家。这本书讲了法布尔在一个小村落的幽静之处，得了自己的一小块乐园。在这个稀奇而又冷清的王国里，长满了千姿百态的植物，居住着无数的昆虫，他观察着它们的一举一动，与它们成为了亲密的好朋友。

读了这个故事，我明白要细心观察，才能有所收获。在日常生活中，我们要象法布尔一样细心观察，善于发现。我们来举一个最简单的'例子：牛顿为什么能发现万有引力，还不是因为他细心观察，要不一个苹果怎么就能令他联想到地球有吸引力呢？别人可能会说假如那个苹果落到我头上，我也能发现。那么假如这个苹果真的落到了一个不细心的人头上，他肯定会气得哇哇，希望这个苹果落到别人头上。

在生活中我学会了细心观察。有一次，我和妈妈去种花，在那儿，我发现种月季花原来是把月季花枝剪成一段一段扦插到土里的，等它发出新的芽就说明成活了。

同学们，让我们一起做一个细心观察的孩子，用心灵去发现生活中的美吧！

篇3：细心观察作文

你们穿袜子肯定要分左右吧！那你们穿丝袜分不分左右呢？要在以前，我一定会说：“不分。”因为，以前我都是随便拿一对，管它是左、是右。可要是现在呀，自从那天以后我改变了我的看法。

那天下午，妈妈说带我和弟弟出去转一转，我去换鞋穿袜时发现了一个奥秘。当我又随便拿了两个丝袜时，发现了他们的共同之处和不同之处。他们的共同之处是：都是一边高，一边低。不同之处是：高的一个在左边，一个在右边。经过我的观察发现，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又问妈妈：“妈妈，难道丝袜分左右？”妈妈说：“当然分了，只是你不认真观察。”

是啊，我们一定认真观察，细心观察，我们身边的每个细节，哪怕是很小很小的细节我们都要认真观察。让我们做一个细心、认真的孩子吧！

篇4：细心观察作文

我家种了许多株牵牛花，其中有一株与众不同。

牵牛花颜色多变。它在凌晨五点时就怒放了。早晨七点，我醒来时见它变成了紫蓝色，中午又变成了粉红色。一朵朵牵牛花像一个个小喇叭，吹着秋天的奏鸣曲。它们与叶子一起随风舞动，美丽极了。

大家都知道，牵牛花是缠着一样物体往上爬，如铁棒、木棍等。我家的牵牛花顺着防盗窗爬上去，绿叶把防盗窗上部遮得严严实实，不留一点儿空隙。唯有一株牵牛花不同，其它的牵牛花喜欢把花开在防盗窗上的“花墙”里，但那一株牵牛花，连茎都还没长，就迫不及待地想开花了。

有一天，我无意瞟了一眼窗台上的牵牛花，居然发现它已经长出茎，大约一分米长。茎顶上有一个纺锤状的东西，我仔细一看，原来是个花骨朵儿。这个花骨朵儿外面穿了一件绿夹克，像一个害羞的小姑娘。我想：这牵牛花还没爬藤，怎么会开花呢？第二天早晨，我发现那株牵牛花开了，像一个小精灵站在那儿吹大号。而茎却始终没绕上防盗窗。

这次的观察让我明白了：世界上什么都是有趣的，也是神奇的。

篇5：细心观察作文

今天是20xx年11月28日，我再一次满心欢喜的来到游学营，来的路上还是坑坑洼洼的，但我的心情还是很开心。

今天在练习太极拳的时候乔老师说它对我们的人生有好处，我听了有点不太相信，因为一般都是运动对身体有好处的呀，哎！老师又是从哪里听到的歪门邪理呀！不过我还是认真的'和大家一起练习了。

今天我们又去爬山了！老师说今天我们要走很远很远的路，我听了特别开心，因为有可以锻炼身体了！我们走哇走哇，发现了一片奇怪的东西，老师说它叫地软，可以包包子吃，让我们采地软。我很愧疚因为当时在书苑老师讲的时候我在整理东西没有认真听，没听清楚它长啥样，怎么采，这可怎么办呢？我就请教我的同学，他告诉我地软深绿色的，要小心采摘，我们就一起开始行动起来！功夫不负有心人，我们找了一大堆的地软，好开心！以后在老师讲课的的时候我一定要认真听，仔细观察，这样才不会错过老师讲的知识。

接着，我们发现了一块和地图一样的石头，上面有山有水有路，认真仔细观察的话我们可以准确地说出我们在哪里。

好了，快乐的游学就结束了，今天我知道了只要仔细观察身边的东西，你就可以看到一般人看不到的事物。

篇6：细心观察作文

为了弄明白小狗是怎样回家的。我特意跟踪了一只在路上跑的小狗，我跟踪了一小会儿就发现小狗有了举动，只见那只小狗翘起一条腿在墙角撒了一点尿。我便产生了好奇心，便回家问爸爸。

爸爸没有告诉我，让我自己去主动发现。于是，我又急匆匆地跑到刚才那只狗撒尿的地方。我仔细观察了一下发现那只狗在附近的石头后面又撒了一点尿，于是我下定决心闻闻那尿味。我闻闻了闻，哎呀！差点没把我熏晕，那尿味臭死了，突然，我有了一个念头—狗是闻着尿味回家的。

为了证实我的发现，我向爸爸讲了我的发现。爸爸说：“对，狗是利用尿的味道找到回家的路的，这充分利用了狗的嗅觉反应。”我急忙说：“那是不是有许多动物都是利用自己的特殊本领来回家的？”爸爸说：“对，生活中处处都有学问，只要你留心观察就会发现。”

我心里暗想：这真是处处留心皆学问，长大以后我也要当一个生物学家。去探索更多的奥秘。

篇7：细心观察作文

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，但有一个老师让我印象特别深刻，他就是我那个书法培训班上课的薛老师。

薛老师不但书法写得好，而且特别善于观察生活中的细节。记得有一次，我去上书法课，老师先给我们展示了要写的书法。待我们所有人都写完了，还没下课时，老师就让我们休息，并拿出了一个橙子问我们：“有哪位小朋友知道一个橙子有多少瓣？猜对的小朋友有奖励哦！”教室里一下子变得热闹起来。同学们开始交头接耳、叽叽喳喳议论起来，有的说“9瓣”，有的说“20瓣”，还有的说“15瓣”。老师看着我们无奈地摇摇头。我也蒙了，平时一到秋天，我都会每天吃一个橙子，可是我从来未在意过一个橙子有多少瓣？这时，老师剥开了橙子，给我们展示了答案“11瓣”。

通过这件事情，我感触很深。其实，生活中有很多知识可以学习，但是虽然每天我们都重复做着相同的事情，却从来没有静下心来思考过什么。我们应该从细节做起，多留心，多观察，这样不但能变聪明，还能向成功更进一步。

篇8：细心观察生活作文

今天是星期六，爸爸说带我去买文具，我可高兴了。到了超市，一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品，看了真是令人眼花缭乱。我们走到买文具的地方。哇，这里的`文具真是多得数不胜数啊！爸爸问我：“你想买什么文具啊？”我想了想，说：“我想买一个文具盒、6枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿，我把我想买的文具用品拿到了营业员那里。突然，爸爸说：“你已经上三年级了，也学习了不少数学知识，现在就考考你的数学吧”。我说：“好的，请出题吧！”爸爸问：“你能把今天买的这些文具的总价格算出来吗？”我轻松的回答到：“没问题，交给我吧”。我想了一会儿，说：“一个文具盒是18元，一枝铅笔5角，那6枝铅笔就是5×6=30（角）。30角等于3元，6枝铅笔是3元。一个削笔器比文具盒多10元，就是18+10=28（元），一个削笔器原来是28元,一支钢笔17元。那么就拿18+3+28+17=66（元），总价是66元。今天打5折，就拿66÷2=33（元）。”爸爸听了我的解答，满意地笑了。买文具的感想：细心观察生活

从这件事中我明白了一个道理：原来，生活中处处都有知识只要我们细心的去发现。

篇9：细心观察蚂蚁作文

细心观察蚂蚁作文

一天下午，我刚吃完了午饭，为了上肠胃更便于消化，并且，想让自己呼吸一下新鲜空气，就到了阳台上来玩儿。在玩儿的同时，我忽然想起一个新的想法，那就是来细心观察一下蚂蚁   ，好更多的去了解一些关于蚂蚁的事情。

在这里，我要告诉大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻书，可以通过自己的观察，自己亲眼所看见的，在和书一去结合，那也是去了解。除非自己观察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻书了。我了解蚂蚁就是先通过自己的观察和一些自己的想法，再去结合着书本一对照，就大部分了解的差不多了。

我蹲下来观察，我连一只蚂蚁的影子都没看见，我没有办法，在我最焦急的.那一时刻，我想出了一个好办法，我立刻去执行了。

这个办法是什么呢？那就是——在一个地方撒上一些小米，肯定有不少蚂蚁来，我有两种想法，第一种想法就是：想看一下蚂蚁的洞穴在哪里，第二种想法就是：想看一下蚂蚁是怎样搬食物的。

果然，这个效果特别有效，不一会有一只蚂蚁急匆匆的跑了过来，用激动和高兴的眼神看着这些小米，爬到小米的上面，仔细的检查了一下，连忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告诉了自己的一个同伴让自己这一个同伴告诉其他所有的同伴，都到一个地方去抬小米……

不一会，来了一大群蚂蚁，我的目光跟随着这些蚂蚁走，我发现了他们的洞穴。

……

这些蚂蚁很辛苦的搬运着着一些小米，我深深地被它们的精神感动了。我被大自然感动了……

篇10：用心细心四年级作文

用心细心四年级作文

用心、细心这两样又有谁能够真正的做到呢？哪怕就是其中的一样又有谁能够做到，就算有人能够做到，可是又有多少人呢？有的话估计也就只有那么一些少数人罢了。

在生活中有许多的事需要我们用心地看、细心的去观察，在生活中的没一个角落，只要你用心的去看、细心的去观察就一定能够有一些收获的。

生活是要用心去生活的，没有用心的去投入到生活中，那么你能够融入到人群当中么？如果是这样的话，你周围的'人会和你交好么？到那时恐怕大家对你的态度都是疏远了吧！

也许你会说我又没有多大的能耐，只能过一天是一天，让自己舒服不是更好么？是，随心是好，可是也许就是因为这样儿是你失去更多也说不定，曾有人说过“人生中最永恒的幸福就是平凡，最长久的拥有需懂得珍惜。”而为何会得出这一结论呢？因为他懂得用心、细心。

篇11：留心生活，细心观察作文

养成留心生活，细心观察的习惯。观察习惯的养成，决非易事。时刻关注，主动观察，而非被动了解。如果没有养成留心生活，细心观察的好习惯，即使写作的事物是熟悉的，也很难写出事物的特点，更不用说写得有趣、写得精彩了。因为观察对象本身不是我们的写作目的，展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题，即要把微小、寻常、不起眼的事物写出灵性，写出神韵，写出味道。例如“花”是我们最熟悉的.事物，但要把它细致入微的表现出来，就要花一番细致观察的功夫，请看著名作家宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》：

片断一：

每一朵盛开的花，都像张满了风的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

这段文字，通过联想和想象，用大的事物作比，把一朵盛开的花描写得异常灿烂。“盛开的花”像“帆”，花托像“尖底的舱”，整朵花又像一个“忍俊不禁的笑容”，这样一比，就把花放大了，读来眼前就出现了朵朵鲜花张着帆微笑着远航的情景。

片断二：

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

一串小小的花，通过“挨”、“接”、“推”、“挤”、“笑”、“嚷嚷”等动作描写，在读者面前就变成了一群活泼的孩子。作者之所以能将小事物写得如此有灵性，有人情美，就是得益于作者长期细致的观察。

留心生活，细心观察，就不愁写作文，反而会在写作中发展自己的情感和治理，净化灵魂，提升素质。

篇12：留心生活，细心观察作文

广泛接触生活，将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动，应该融进写作者对生活的理解和体验，感悟和思考。就是同一个事物，在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。著名作家叶圣陶说过：“人生本就怀着情感的核的，果能好好培养，自然会抽芽舒叶，开出茂美的花，结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受，有着深邃的审美思辨与审美感悟，这样写出的文章才会情感浓郁，细腻委婉，有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》，写“我”有两位母亲，两位崇高而伟大的母亲：生母和后母。然而，高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母，是她给了我生命，给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了，没有生活来源，仅靠不定期作生意糊口，但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘，她实在对“我”和弟弟太好了，一次，“我”摔伤了，“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前，“但又必须选出一位来，我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述，流泻着生命的真切体验，承载着浓郁的人间真情。

中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的，学生理应融入时代，走进生活，感悟生活的方方面面，如校园生活，一节课，一次演讲，一场**，一次误会，一次冲突;如个人生活，写自己的喜怒哀乐，缺点或优长，失落和成功;如家庭生活，父母的勤奋、善良、生活境遇，生存困惑，父母与子女之间的代沟;如社会生活，印巴冲突，台海局势，神七升空，西部开发，反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野，让其自由创作，心意所向，笔端流淌的是充满灵性的歌，抒发的是自然纯朴的心曲，让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。

篇13：细心的爱四年级作文

细心的爱四年级作文

爷爷第一次给自己梳头是什么感觉？今天我可体验了一把这特别的滋味。

爷爷给我梳头，就像是在一根根拨我的头发似的，当时，我唯一的感觉就是：我的头发快被爷爷给拨光了。

“哎哟，我的头发呀，爷爷，你怎么这么狠得下心啊！”我的眉毛皱起来，嘴噘的老高，对着爷爷喊道。“我已经很认真了，你别乱动了，再动呀，小心我把你的头发弄的一根不剩。”爷爷一边笑一边故意吓唬我，霎时，我立刻像哑巴似的，不敢再说话了。爷爷呀，希望你紧快结束，让我早点自由吧！我在心里暗暗说道。

“张梓钰，你有点耐心，马上就好了，别再乱动了。”真的吗？太好了，终于快要解放了。只见镜子里的'爷爷把我的头发高高举起来，剩余的头发也跟着被爷爷的手弄了上去，然后一绑。“大功告成，你看看行不行？不行了我再给你绑一个。”爷爷用充满期待的目光看着我，像是在猜测我心里的答案似的。“嗯，非常好，我觉得这是我所有梳过的最好看的发型了。”爷爷听了我的话，嘴向上扬，得意地笑了。

爷爷，你虽然没有别人绑的好，但你却比别人更认真仔细，还有，你那手上流出的爱，我都感觉到了。爷爷，我永远爱您！

篇14：生活需要细心观察4年级作文

生活需要细心观察4年级作文

在四年级,有一道数学简便运算的题目,虽然现在对于我们来说很简单,可是当时,这道题目是有难度的。

“在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少?”搞什么东西?这种题谁会啊?老师出了题后,同学们都认为自己解不出来,所以目光呆滞,等待着老师的答案。

只有我还在思考。突然我好像想起了什么,于是我对同桌说:“请你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌没有理会我,他还在等待老师的答案。

老师终于开始讲题了,这既让大家等到了,也让我等到了。

老师的方法就是用公式,把两边得数之差求出来就行了,答案是一千。

我有些失望,老师的方法不是我所想的`。可我同桌却目瞪口呆地看着我,然后指着我,对老师大喊:“老师!他、他一看就知道答案了,而且是对的!”

老师走到我面前,笑眯眯地对我说:“你的方法是什么?”我把我的方法说了出来:第一个偶数减第一个奇数是一,第二个偶数减去第二个奇数还是一,一共有一千个偶数和一千个奇数,所以是一乘以一千等于一千。

大家都在目瞪口呆地看着我,其实这些题需要观察,发现,是不会太难的。

生活也是这样,只要你善于发现,细心观察,你就一定会有收获。

篇15：我学会了细心观察小学作文

我学会了细心观察小学作文

今天早上，妈妈买了几条泥鳅回家，我把他们放在一个透明的玻璃缸里，开始细心地观察起来。

泥鳅摸起来非常光滑，所以，想要捉住它，得轻轻地去抓它。泥鳅的眼睛特别小，像两颗黑色的芝麻粒。嘴巴一张一合的'，浮出水面时就会快乐地吐出一串串小泡泡。

我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那些最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰，你看，它们在水里尾巴一摇一摆的四处乱窜，简直像个顽皮的孩子，既活泼又可爱，多么自由自在呀！

我学会了仔细观察事物。

篇16：细心观察小兔小学生作文400字

文具，大家都很熟悉，有的人喜欢书包，有的人喜欢笔袋，有的人喜欢铅笔，还有的人喜欢橡皮，但我却喜欢我的“宠物”—小兔子。它是那次我去妈妈单位，妈妈送给我的，至今，它还完好无损。

它的颜色是红的，远远一看，像披着一件红红的外衣，不大不小的。它看起来很温柔，趴在地上像红色的毛毯。它的头上长着一双大耳朵，一双明亮的大眼睛下面是红红的鼻子，还有长长的胡须，四肢是金色的，胸前还抱着一个金色的大元宝，上面写着一个“福”字。

它不但是造型奇特，还是我生活中的小伙伴。每当我伤心的时候，它好像在安慰说“不要伤心，每天快乐一点，好吗？”每当这个时候我都会很开心。记得有一次，我考试考了100分，回家后，我高兴地对小兔说：“我考了100分”，好像小兔子又对我说：“我为你高兴，但不能骄傲！”看着小兔子又可爱又冷静的表情，我顿时收敛了我的兴奋，心想小兔说的对，如果我骄傲的话，我下次就考不好了，我很感谢小兔能及时的提醒我！

这就是我的小兔，你喜欢吗？

篇17：细心观察小兔小学生作文400字

在我的写字台上，有一只“小白兔”。你们可别误会，这只“小白兔”可不是我家笼子里养的那只，而是我妈妈从商店给我买的一个生日礼物——“小白兔”储钱罐。

我家的“小白兔”是陶瓷做的，容易碎。它的`两只耳朵向上竖着，很神气。两只眼睛就像两颗红宝石，闪闪发光。它的连衣裙上写着英文字母“rabbit”。头上戴着一顶小红帽，臂上挎着一个小篮子就像一个漂亮的小公主，样子十分可爱。

“小白兔”不但好看可爱，最主要的是实用。它的两只耳朵中间有一个“一”形字的口，是储蓄孔。每当我有多余的零花钱时，我就会把它放进“小白兔”的肚子里。时间一天天过去了，小白兔肚子里的零花钱在不断地增加，它也越来越高兴了。

这只“小白兔”还时时刻刻提醒我不要乱花钱呢！有一次，我在玩具店看中了一个我特别喜欢的玩具——变形金刚。于是我跑回家就去取零花钱。我正要拿钱走的时候，我突然发现“小白兔”很伤心的样子，好像在对我说：“要节约呀，别浪费啊！”于是我就急忙打消了买玩具的念头。

这就是我家的“小白兔”，我非常喜欢它。

篇18：细心观察小兔小学生作文400字

我喜欢很多小动物，其中我最喜欢的是小白兔。

小白兔的眼睛红红的，就像闪闪发光的红宝石，它的身上有着洁白而又柔软的毛，让你一看就忍不住地伸手去抚摸几下，尾巴小小的，就像一个白绒球挂在小屁股上，耳朵长长的，跑起来紧紧地背在脑后，很可爱。

有一次，我喂小白兔吃它最爱吃的青草，它啧啧地吃了起来，那声音就像一首快活的乐曲一样动听。别小看它的三瓣嘴，吃起东西来快极啦，很快青草就被它'消灭'干净了。我想摸摸它，便把手小心翼翼地伸进了兔笼里，它似乎也想和我玩玩，就来到我的手边，用身子紧紧贴着我的手心，那感觉痒痒的，真想和它玩上几天。第二天，我来到了兔笼边，发现兔子的白大衣上血迹斑斑，我心疼极了，问过妈妈才知道，原来是邻居的王叔叔想让家里刚买的小狗练习捕捉兔子，就好奇地把我家的小兔带到他家里试一试，本想小狗还不会下口，谁知小狗看见猎物，一下子扑了上去……

从那以后，我就更心疼这只可爱的小兔了，我发誓以后一定要好好保护它，再也不让它受到伤害。

简 评

小作者用真情实感，细腻准确地描写了这只小兔子的外形，通过一件具体事情，使小作者和最爱的小兔关系又亲近了一步，让读者也深深地爱上了这只小兔。

小白兔作文400字（二）

我家养了一只胖乎乎的非常可爱的小白兔。

它有一双长长的耳朵。红红的眼睛，漂亮极了！

小白兔的耳朵听力很好，还能给我当向导。有一次，我和妹妹在玩躲猫猫的游戏，妹妹每次都藏到一个很神秘的地方，我怎么都找不到。这时候，小白兔跳到楼下，我怕它会走丢，就跟着它来到楼下，小白兔指了指草丛后面的大树，我过去一看，原来妹妹躲在大树后面呀！我看了看小白兔，它好像在说：'主人，以后玩躲猫猫，只要有我的

耳朵做向导，就不怕了。'

小白兔不但听力好，还很贪吃。有一次，我带它去散步，小白兔突然跑到一片茂盛的草丛里，我很奇怪，也跑过去看，原来草丛后面是一片茂盛的萝卜地。小白兔在里面甜甜地吃了起来，吃了很多萝卜。我想：小白兔吃了那么多萝卜，种萝卜的人一定会生气的，所以马上把小白兔带走了。

小白兔是我的好伙伴，好朋友。

小白兔作文400字（三）

你们喜欢什么小动物呢？我最喜欢毛茸茸的小白兔了。

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，像是披了一层白色的棉被在小白兔身上。它的眼睛红彤彤的，像是两个照耀着大地的小太阳，又像是两颗闪闪发亮的红宝石。它的耳朵长长的，吃草的时候是耷拉下来的。只要有一点轻微的声音，它的耳朵就好竖起了，警惕地观察着周围的动静。它的嘴巴和其他动物不同，它是三瓣嘴。它的三瓣嘴是为了好看吗？答案的是否定的，是为了更好的吃东西。据说刚开始的时候，小兔子也是两瓣嘴，但是小兔子最喜欢吃的就是红萝卜了，红萝卜比较大个，小兔子的两瓣嘴吃起来一点都不方便，经过慢慢的进化，小兔子就有了现在的方便吃萝卜的三瓣嘴。小白兔的腿呢？它是前短后腿长，走起路来一蹦一跳的，这样的腿还能帮助它跳得又高又远。贴着屁股的尾巴是短短的。

这就是可爱的小白兔，你们喜欢吗？

点评：提问式的开头，吸引读者目光，引人联想。正文部分小作者按照一定的顺序从外形方面描绘出了小白兔的特点。首先从整体观察小白兔的全身毛色，再观察身体的各个部位。从头部到身体四肢，再到尾巴依次写下来。小作者也抓住了小白兔的外形特点。比如写眼睛红，写嘴巴是三瓣嘴，写尾巴短。小作者也抓住了小白兔的活动特点。比如文中：'只要有一点轻微的声音，它的耳朵就好竖起了，警惕地观察着周围的动静。'在用词方面，用词准确，耳朵'竖'起来，尾巴'贴'在屁股后面。小作者想象丰富，多次运用了比喻句，语言优美。读了这篇文章确实让人感到了小白兔的可爱。

篇19：细心观察小兔小学生作文400字

《观察小兔子》 观察小兔子 4月13日星期六晴天 我家有两只小兔子，一只黑的是外婆“捡”到的，它有一只耳朵耷拉着，我叫它“黑土”，还有一只白的是妈妈买来和黑兔作伴的，它两只眼睛也是黑色的，我叫它“白云”。过去我从不观察小兔子，认为自己知道的够多了，不就是两只长耳朵，一双红眼睛，一张三瓣嘴嘛，但实际上我还有很多不知道。因为今天我发现外面“捡到”的那只兔子居然是黑毛的。 今天早上当为我在津津有味地玩着电脑的时候，突然听到“呐”的一声尖叫，以为是强盗的集合号角声，被吓得有点神志不清。我一清醒过来，就发现一只黑不溜秋的小东西在一个精致的小笼子里，仔细一看原来是只幼小的兔子。由于它和我想象中的兔子不一样，所以我迫不及待地去给它喂食，也不管它是不是刚刚那叫声的“罪魁祸首”了。我给它塞了一堆青菜进去，还加上点生菜，发现它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：应该是它很喜欢吃生菜吧。过了几分钟，我又悄悄地去观察它，发现它还是在吃东西，吃得越来越欢，还不停地发出“咯巴咯巴”的声音，偶尔还会抖擞一下脚。小兔子真能吃，我陆陆续续看了它一个多小时，结果只要给它喂菜叶它就一直在吃，我想它是不是在外面饿惨了啊？正想着的时候，突然发现它从屁股旁边一点拉出来好几粒扁圆形的便便，表面有一点皱皱的；塑料盘子里还积了一些淡黄淡黄的液体，估计是它的嘘嘘吧，因为闻起来臭臭的。 下午我去上兴趣班的时候还在想着，没有人陪它玩兔子太孤单了，于是我恳求妈妈给它买个伴，最好是一只小白兔，等以后两只小兔子结婚，生出一只小灰兔，那才好玩呢！黑土、白云，加油！

篇20：亲身体验细心观察1000字作文

亲身体验细心观察1000字作文

观察体验是写景的前提和基础。没有认真观察和体验，从何下笔描写呢？会写景的人，肯定是会观察和体验的人。观察和体验时，要确立观察点。观察点就是观察者观察的位置。观察点有两种，一种是动的，如爬泰山，观察者从山脚到山顶，所观察到的景物是不断变化的，这叫移步变形；另一种是不动的，如俯瞰泰山，这叫定点观察。

如果作者想把所描绘的景物完美的展现在读者的眼前，给人如临其境的感觉，首先作者就要亲身经历景、物之美，把自己看到的、听到的、触到的真实的记录下来。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一位同学写了一篇描写夜景的文章，用上了月圆如镜，繁星满天这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，月一明了，星自然就稀了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现错误。

细心观察，多做思考，不仅能帮我们把握文章的准确度，还能帮助我们更好的抓取景物的特征。世界上的景物千差万别，各有姿态，只有抓住所写景物与众不同的独特之处，才能绘出它特殊的形象，写出它内在的`韵味；才能找到别人没有的感受，而将景物别致新颖的描绘出来。朱自清的散文《春》描绘了春天里的种种景物：山、水、草、花、雨等等。对于春草，作者抓住了以下几个特征：一是萌动的幼芽，挤破泥土的阻碍露出地面的一个钻字，二是初生的小草娇柔的神志、嫩嫩的，三是春草的色泽绿绿的，四是人的触觉所感软绵绵的。

观察和体验景物时要做到条理清晰，层次分明。景物在观察者的头脑里是一幅幅变动着的甚至互相重叠的图景。尤其像山峰云雾这样大范围的，不断变化着的景物情况就更复杂了。那么，怎样写才能使它给读者留下既清晰又有条理的印象呢？这就有一个景物和体验的顺序问题。对景物的观察和体验一般的顺序可分三种：①按照时间顺序来观察和体验。一处景物，不同时间有不同的景象，为了把它们全面地介绍给读者，那就应按照时间顺序观察和体验；就能依次描述不同时间出现的不同的景象。②按照空间顺序来观察和体验。一个景物总是由各部分组成的。各个部分又按照一定的关系联结在一起。景物和各部分都占有一定的空间和位置。为了把一个景物完整地表现出来，可以按空间顺序来观察和体验。③按照观览路线来观察和体验。按照观览的路线写，就是观览者走到哪里，就描写到哪里。随着观览者立足点的变化，一个个新的景物或景象不断出现，依次描写这些景物，就如作者带领读者一同参观游览一样。还应指出，这三种方法，在具体描写时还可以交互配合使用。

如此的细致观察，目的就是要抓住景物的特点，为写作积累素材，这样才能在写作时基本做到成竹在胸。

篇21：四年级观察作文

你们知道苦瓜长什么样吗？你们知道苦瓜是什么颜色的吗？你们知道苦瓜是什么味道的吗？如果不知道，就让我为你们一一解答吧！

今天，我们上了一节观察苦瓜的课。我们看到苦瓜的形状是长条形的，还有点儿弯，像一条小船。上面长满了许多大小不一的小疙瘩，这些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水冻成的冰。苦瓜的颜色是青绿色的，而且绿中还带点黄。

老师说这是“大名鼎鼎的苦瓜”，然后，用一把锋利的小刀把它切开了。苦瓜里面分两层，外层是晶莹诱人的瓜肉，我们尝了一口，有的同学们立即说：“好苦啊”，说完就向卫生间跑去。内层的瓜瓤白中泛黄，摸上去软软的，像洁白的棉花。里面还有一些籽，籽的外壳是黄色的，里面是白色的仁儿，味道甜甜的。

老师还告诉我们：“苦瓜可以清热解毒，明目，助消化，增进食欲，是一种非常好的蔬菜。”它的做法也有很多，它不仅可以拌着吃，炒着吃，还可以煮着吃或者榨汁喝。

苦瓜的瓜肉虽然很苦，但它的籽却很甜，让我们感受到苦尽甘来的喜悦。

【【必备】四年级观察作文汇编五篇】

篇22：四年级观察作文

在我们教室旁边的栏杆上，往下看去，楼下种满绿植，但最吸引认注目的还是那棵巨大的红花继木球。

每当下课的时候，我远远望去，那棵红花继木球的叶子都在沙沙沙的摇摆着，好像在跟我招手一样，很是欢迎我回到学校来。他的头顶涨了很多树枝，它的枝叶好像长了一头的头发从未剪过头发。

每当我们去出操或者是去上体育课的时候我看看那棵红花继木树，好像它每天都要我悄悄话一样。今天轮到我跟它说悄悄话了，因为今天史老师带我来观察树木，正好观察的就是我的“老朋友”所以我有机会跟它说悄悄话了。首先映入眼帘的是它巨大的身子，圆滚滚的，它身子上的颜色先是深绿再是绿色然后是紫色再是橙色最后是红色。它跟旁边绿油油的高大的桂花树也是咫尺为邻的，想必你们应该也觉得这棵红花继木树很高吧。

之后，我们钻进树圈里，首先我们看到了6棵树干，好像看到了3只鹿的鹿角一样。然后我们抬头一看，树叶很是茂密，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，把一个火辣辣的太阳遮得严严实实的，这让我觉得变凉爽了。我左思右想，为什么这树的名字叫红花继木树，但却找不着一朵花儿，就在这时，邬少普大喊一声：“我找到一朵花儿了。”我们的心思都也已经在这朵花上了，我们一会儿闻闻这朵花，一会儿看看那朵花，很是新奇的样子。有一个人想把那朵花摘了，但是在我们的一力劝说下，终于没有把那朵花摘了。

这就是红花继木树，这就是我住在泥土里的“老朋友”。

【【实用】四年级观察作文汇编8篇】

篇23：四年级作文：观察

在我的脑海里，有无数部电影使我难忘，但只有一次难忘是多么的珍贵，这部电影只有3小时，那就是5一遇的大日食。

就在7月22日下午，我看到电视上说明天会出现日食，我惊叹道：“500年一遇的日食，没想到被我撞上了。我真的有点迫不及待。

7月23日8点25分的时候，宇宙的奇迹开始了。日食前，太阳还是如往常一样，火辣辣的，如疝气大灯样刺眼。日食初，太阳像是豁了一个边，其后，变成了一条大船，在天空中自东向西飘荡着，接着，太阳成了一把镰刀了，仿佛在天空中割麦，最后，太阳成了一个月牙，人们都说是被天狗吃了，我心里想：这绝对不是人们想的那样，我学过这个，地球在围绕太阳公转的同时，也在不停的自传，就这样推理，每几百年都会出现一次日食，虽然我很想对大家说，但他们会听我一个小孩的吗，我心里顿时充满了这样一个信念，我长大了要当科学家，让我的话有说服力。

看电视上上海已经是日全食了，但我们这里只是日偏食，心里不由起了羡慕，但毕竟是看到了，我对500年一遇的大日食不会遗憾了，我要把它深深地记在脑海里!

篇24：四年级观察作文

今天，我在我家楼下观察蚱蜢。我还抓了几只来观察。因为其中有一只蚱蜢个头特别大，我就给它取个名字叫“大块头”。

“大块头”身体显青色。它有四条带钩的前腿和两条健壮的后腿。它最爱吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣给它吃，出乎意料的是：“大块头”竟然把整片花瓣全都吃掉了！它一边抖动着短短的触角，一边把剩余的一点点花瓣津津有味地吃下肚，好像在说：“真好吃啊，真好吃啊！”

白天，“大块头”总是不停地往瓶盖上爬。虽然它总是因为我嫌观察不便而被我从瓶盖上摇下来，但它还是坚持不懈地向上爬。我被“大块头”的精神打动了，就把它放了出来。可它一出来就飞到东，飞到西，跳到东，跳到西。最后，它跳到窗台上撕扯纱窗。可“大块头”根本拉不动纱窗，不一会儿就筋疲力尽了。于是，我给它打开纱窗。“大块头”一下子飞到了晾衣杆上，还回过头来向我抖动触角，像是在说：“再见，再见！”我一边目送它离开，一边静静地想：再见了，“大块头”！

“大块头“是一只活泼、可爱的蚱蜢，我多希望可以再看到它一次啊！

篇25：四年级观察作文

前几天，老师给我布置了一项“特殊”的作业——泡豆。我一回家写完作业，就开始忙起来。

第一天下午，我先找了一个透明的玻璃瓶，从冰箱里抓了两把优美的绿豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自来水，刚好能把绿豆宝宝的头露出来。我把瓶子放在窗户旁边，因为能足够的吸收阳光。过了两三个小时，绿豆宝宝的脸竟然变皱了，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“因为绿豆宝宝的外衣是薄的，水已经冲到了绿豆宝宝的内衣里面了”。

第二天早上，绿豆宝宝变大了，张开了小嘴巴像笑了一样。我给绿豆宝宝换了换水，就去上学了，中午回来，我发现绿豆宝宝快脱掉衣服了。下午放学我写完作业就去观察绿豆了，绿豆宝宝的衣服全部脱掉了，绿豆宝宝你真棒，渡过了这道难关。

第三天早上，绿豆宝宝长出了小芽儿，像一条尾巴。中午，我从英语班回来继续观察，小尾巴又长了。妈妈说：“在等几个星期，都长成绿豆菜了”我别提多高兴了，因数小宝宝要变成小姑娘了。

但是，后面几天都没有什么变化。后来我听老师说：“如果没有什么变化就找一个馍筐，在上面放上一个布洒上一点水，把豆清洗几遍，放在湿布上，再盖上一个湿布，下面放一个盆。”我回家试了试，果然行。

虽然绿豆还没有长大，但我相信它总有一天会长大的！

篇26：四年级观察作文

中秋月儿圆，圆又圆像月饼，有时弯弯像小船。

一轮明月挂在空中，给人的感觉是温暖的。月儿在空中像是水轻抚过的，那么明亮。

每个人都知道，圆月象征着团圆，就是应为这样才有了我们吃的月饼。每一次圆月都是由残月一天天变化而来的，每次都渴望着它快快变化，同时又怕它变化太快承受不住。

当你在夜晚时，坐在院子里，抬头仰望星空，你会发现月亮在星星的衬托下显得格外明亮、格外清丽。时间长了，你还可能出现幻觉：月亮仿佛在微笑地向上一点点升起，像似怕被我们发觉；也许突然间你会发现月亮会变魔术似的若影若现，给你带来一丝凉气

月亮也是一位好心人，在一片黑暗中，给人其反射的光，为前途黑暗的人照亮他们前行的路途。

月亮更是一位慈善的老者，当夜幕降临了，猫头鹰和老鼠也开始了他们的游戏——“躲猫猫”。月亮则在空中慈祥的观察着一切，像一位慈眉善目的老者，所以人们常亲切的叫她“月亮姥姥”。

有一次弟弟在外边玩，由于太黑了就踩到东西摔到了，于是他就大喊：“月亮姥姥，月亮姥姥，你看，我为了看你都摔倒了！”此时屋里传来了爽朗地笑声。

篇27：四年级观察作文

世界上有许多花，可我最喜爱的还是姬小菊。它虽然没有玫瑰的优雅，没有牡丹的高贵，也没有梅花的美丽，但是我最喜欢它的`朴素，把自己的芬芳奉献给人们。

姬小菊乍一看好似翠绿的轻纱上点缀着紫色的繁星，十分美丽。走进一瞧，原来姬小菊长这模样：它狭长的茎垂在地上，十分可爱，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的叶子上带有很明显的锯齿，像小朋友的手掌，五指分明。它的花从里到外慢慢变淡，最外面几乎变成了白色的了。十几片细长的花瓣把金黄色的花蕊簇拥着，显得十分可爱、小巧玲珑。

我边看边想：姬小菊那么可爱，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在阳台上，风轻轻吹来，它先是叶子稍稍转动，再是花慢慢摇动，最后随着风飘荡。

美一定是华丽的外表吗？一定是高贵的气质吗？姬小菊的芬芳不美吗？我爱它的朴素之美！

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