【导语】“lehelehe”通过精心收集，向本站投稿了13篇读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感作文，这次小编在这里给大家整理后的读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感作文，供大家阅读参考。
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篇1：读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感作文
每个孩子都喜欢看或听童话故事，我也是其中一员。我从小就听惯了关于仙女的童话故事，还喜欢看芭比。我的书架上有一本我的最爱――《那个骑轮箱来的蜜儿》。
一个胆子很小的五年级女生孟小乔，在一个神秘的仙女湖畔遇见了一个来到凡间的仙女。孟小乔给她起了个名字叫蜜儿，并请蜜儿到她家去做保姆。
这个蜜儿会许多神奇的法术，是孟小乔家的生活变得神奇而有趣起来。孟小乔的学习很好，但没有时间玩。蜜儿见孟小乔学习学的都不会玩儿了，就带她来到树林里，结识了十分会玩儿的小人精，让她开心的过了一个周末。蜜儿给总是板着脸一本正经的严老师，送上了“笑笑茶”和“跳跳糖”，使严老师变得笑口常开，活泼亲切。蜜儿还能变出能让人看到美好过去的的“往事泡泡”，使孟小乔面临离婚的爸爸妈妈重归于好……
怎么样，是不是很神奇呢？故事里的蜜儿最后因为天上有事而回去了。孟小乔却认为是自己泄露了蜜儿的秘密才走了。我认为这本书给我了一些感悟，我觉得自己和孟小乔的生活颇为相似。我希望自己的也能拥有这样神奇的经历。
篇2：读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感作文
人们都说，杨红樱写的书都是一些休闲书，没什么教育意义。不过我却不那么认为，在杨红樱的笔下，我与书中的主人公一起欢笑，一起悲伤，为他们成功而高兴，为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我的眼前，同时也告诉了我一些生活的道理，比如：《那个骑轮箱来的蜜儿》。
这本书讲的是：孟小乔是五年级的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到他家去做保姆的女人。孟小乔给这个神秘的女人取了个名字――叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔一家变得神奇而又活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，太辛苦了。于是给了孟小乔一个自由自在的星期六。可是孟小乔不会玩，于是把她带到会玩的小人精陪他玩；到了期末写评语时，蜜儿让严老师戴上有点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段像散文一样优美的语句。蜜儿因为天上有事，所以和孟小乔一家分别了…
这本书通过幻想故事真实地反映了孩子们的心声。在现实生活中有些家长为了使自己的孩子能超过别人，就给孩子读很多课外课程，使孩子没有了玩的时间。我认为孩子有时间玩，才是孩子，给孩子们一些自己的时间吧。
篇3： 读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感
读过杨红樱阿姨写的《那个骑轮箱来的蜜儿》，我知道无论是人与人的相逢，还是一段亲密的友谊，最终都不能把它们阻拦与分离。只要心中有怀念，还有感激，那么你所想的一切，都不会消失。
这本书里面讲的是一个叫孟小娇的女孩，她一直认为这个世界上有仙女，有一次她来到了仙女湖旁，看到一位穿着船形鞋，披着一条大批巾的女人，那个女人的名字叫蜜儿，因为孟小娇家里需要保姆，所以孟小娇把她带回了家，这位神秘的女人让孟小娇的家里变得神奇而活跃起来，蜜儿还让平时爱挑毛病的老师戴上了优点放大镜后，老师给每位同学都写上了优美的评估。蜜儿让孟小娇在森林里认识了十分会玩的小人精，让孟小娇变得会玩，有童心……
在最后孟小娇发现蜜儿其实是一位仙女，她让孟小娇保守这个秘密，如果孟小娇泄露这个秘密，她就会永远离开她。可是孟小娇无意中泄露了这个秘密，结果蜜儿离开了人间，回到了天堂。
我们心里想什么，这本书里都能找到。
这本书还透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压下的生活状态，字里行间充满了作家杨红樱对孩子们快乐生活的期盼。
篇4： 读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感
这段时间，我读了一本杨红樱写的《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书。
我完全被故事的情节吸引到了。故事讲的是一位五年级的女生叫孟小乔，她在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家里去做保姆的女人。这个神秘的.女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到树林里结识了会玩儿的小人精：到了期末写评语时，蜜儿让老师带上了优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每一位同学都写了一段优美的评语......
在孟小乔经历的许多事情中，每一个人都能找到自己的影子，看到自己的优点和缺点，有时候会觉得自己就是书中那个可笑的角色。孟小乔做过许多错事，我也一样。有一次，我觉得电风扇上的定时器好玩，便把定时器拧来拧去，最后“咔嚓”一声坏了，结果被父母训了一顿。如果那时候，蜜儿仙女能飞到我的身边，用她的“魔法眼镜”把定时器修好，那我就不会被训了。
孟小乔身上发生的故事，也是我们同学们幻想中的生活，真希望每一位同学的身边都有一位像蜜儿那样的天使，陪我们一起玩耍，一起学习......
篇5： 读《那个骑轮箱来的蜜儿》有感
蜜儿是小乔家的保姆，一开始读这本书的时候就有点知道蜜儿是一个无所不能又神秘的保姆，我知道书中的蜜儿就是作者杨红樱心中所希望的教育者的形象。蜜儿有几样让我感到很吃惊的法宝，古里古怪的船形鞋，可以在海上行走，更神奇的是她那老式外套里披着的大围巾，戴着它能飞起来，再来说说她的那个箱子，里面有很多药，能治百病。
故事中的孟小乔的父母很希望小乔成为一个有出息的孩子，给她安排了很多课外补习，小乔虽然成绩很优秀，但是胆小，没有一个朋友。蜜儿鼓励小乔走出去大胆地出去交朋友，让她变成了一个阳光开朗的孩子。但是孟小乔最后把蜜儿是仙女的秘密告诉了别人，蜜儿忧伤的离开了。
读了这本书以后我好想拥有蜜儿的法宝或者一个蜜儿一样的保姆，这样能帮助很多人,但我们都不是会魔法的仙女，还是不要脱离现实生活。爸爸妈妈的出发点都是为我们的成长好，但是他们也会有做错事情的时候，我希望自己能成为一个能不对的错误低头的人。还有一定要信守承诺，不然连最好的朋友也会失去。
篇6：读那个骑轮箱来的蜜儿有感
读那个骑轮箱来的蜜儿有感
淮师一附小 四(5) 徐子雯
这段时间，我读了一本杨红樱写的《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书。我完全被故事的情节吸引到了。故事讲的是一位五年级的女生叫孟小乔，她在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家里去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到树林里结识了会玩儿的小人精：到了期末写评语时，蜜儿让老师带上了优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每一位同学都写了一段优美的评语。。。。。。在孟小乔经历的许多事情中，每一个人都能找到自己的影子，看到自己的优点和缺点，有时候会觉得自己就是书中那个可笑的角色。孟小乔做过许多错事，我也一样。有一次，我觉得电风扇上的.定时器好玩，便把定时器拧来拧去，最后“咔嚓”一声坏了，结果被父母训了一顿。如果那时候，蜜儿仙女能飞到我的身边，用她的“魔法眼镜”把定时器修好，那我就不会被训了。孟小乔身上发生的故事，也是我们同学们幻想中的生活，真希望每一位同学的身边都有一位像蜜儿那样的天使，陪我们一起玩耍，一起学习。。。。。。篇7：那个骑轮箱来的蜜儿读后感300字作文
我读过很多杨红樱阿姨写的书，最喜欢的一本要数童话系列中的那本《那个骑轮箱来的蜜儿》了。
这是一本充满奇事的童话，主要内容是：孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔遇见了一个愿去她家做保姆的女人，神秘女人叫蜜儿。密儿的出现使孟小乔的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总在忙功课，就带她到森林里结识了十分会玩的小人精；到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
这本书写得很好，透过现实背景中展开的'幻想故事，真实地反映了小学生在功课重压下的生活状态。我也是小学生，所以觉得这本书写得好。故事字里行间充满了杨红樱阿姨对孩子们快乐生活的期盼，这更加深了我对这本书的喜爱。
你想知道孟小乔和蜜儿之间还发生了什么神奇的事吗？那就快买一本《那个骑轮箱来的蜜儿》来读吧！
篇8：那个骑轮箱来的蜜儿读后感300字作文
读了《那个骑轮箱来的蜜儿》，我学会了很多很多……
读了一本书，名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。这本书主要讲了主人公孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔的生活变的神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是忙功课，不懂得玩，就带她到树林里认识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜。结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……孟小乔和蜜儿在一起会很快乐，经常发生一些稀奇古怪的事情。
这本书透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压、努力学习下的生活状态，字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼，和孩子们对快乐生活的向往。
篇9：那个骑轮箱来的蜜儿读后感300字作文
刚读完《那个骑轮箱来的蜜儿》，我就想，蜜儿消失后去哪儿了？她还能回到孟小乔身边吗？其实，答案就在这本书里。
蜜儿是一位仙女，自从孟小乔发现她是仙女的秘密后，蜜儿就回到了天庭。孟小乔也来到了红宫学校上了六年级，那里的学生都没有自由，从早到晚不停地学习。后来，他们班上的班主任病了，就由蜜儿给他们上课，蜜儿的教学方式简直令学生们欣喜若狂。她让以前在自助餐厅里浪费的孩子，变成了小绅士小淑女，她让空气都微笑了起来，她使龙校长爱上了她……她喜欢孩子，相信有孩子的地方就有美丽的故事发生。
我很喜欢这个故事，它告诉我们一个道理，童年是最美好的，不要为了学习而变得不快乐，那样的话，就算当第一也没意思。我喜欢这本书里的蜜儿，因为她能懂我们的心，要是蜜儿是我们班的老师该多好啊！
蜜儿真是一位能破解童心，很特别、很神秘的女老师。
篇10：那个骑轮箱来的蜜儿读后感
那个骑轮箱来的蜜儿读后感
那个骑轮箱来的蜜儿读后感――友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。
《那个骑轮箱来的蜜儿》，是中国着名童话女作家，杨红樱的杰作。我在一个暑假的时间，一口气读完了它，中间没有一丝的停顿。因为，书本中的主人公蜜儿实在实在是太令人牵挂了。
在故事的结尾处，孟小乔望着倒映在水中的月亮，轻轻地说：“总有那么一天，蜜儿还会突然出现在我的面前。”
这是一个带着浓郁抒情和暗示性的结尾。它告诉我们，应该如何对待生活中的朋友，应该怎样珍惜不可缺少、珍贵的友谊。
悄悄离去的蜜儿，就仿佛是我们生命中走过的那些不寻常的人，我们与他们意外地相逢，一见如故，成为了朋友。无奈，他们总有离开的时候，总有离我们而去的时候，去另一个地方或者去了另一个世界，我们不能挽留。
当他们都离我们而去后，或许留下的只有一两张相片，一两句祝福而已；但是他们却带走了我们深深的思念。也许我们的心会痛，因为他们对于我们来说，是朋友，是知己，是在我们心之中有着重要地位的人……
在我的身边也发生过这样的事情。记得那是在我上大班的时候，我有一个很要好的朋友，名叫：“娄晓梅”。
在一节美术课上，美术老师让我们画一座桥。但是，那一天我没有带颜料笔。于是，我就向同学借颜料笔，可是他们有的.也没带，有的已经借给别人了。()一圈下来，还是没能借到一支笔。于是，我垂头丧气地回到了自己的座位上。“我借你吧！”一个清脆悦耳的声音传进了我的耳朵里。我一回头，原来是娄晓梅。“怎么，没带颜料笔吗？”“嗯！”“那好，我借给你吧！”“谢谢你！”“不用谢，我们是好朋友嘛！”“嗯！”
自从这件事过后，我们俩便成为了最要好的朋友。但是，有一天，娄晓梅迫于家境的贫穷与钱财的紧迫。离开了我们的这个学校；离开了这个已有快乐记忆的班级；离开了我这个要好的朋友！
所以，请大家珍惜身边的朋友吧，你们要记住“友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。”珍惜身边的朋友吧，不要欺骗、背叛你们之间的友谊；珍惜身边的朋友吧，现在有的东西，失去后就很难挽回了；珍惜身边的朋友吧，这样才能让我们的生活更加多姿多彩！
篇11：《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感
今天，我看完了《骑轮箱来的那个蜜儿》，这本书主要讲了一个叫孟小乔的同学在仙女湖偶遇了一个带圆眼镜、围着一条红围巾、脚穿船形鞋的女人，叫蜜儿。自从她来到孟小乔身边，发生了一系列奇形怪状的事。孟小乔走到仙女湖畔，有一个愿意去孟小乔家当保姆的人，那个神秘的女人叫蜜儿，她和孟小乔玩得很开心，平时严老师好给同学们找缺点，后来给严老师带上了优点放大镜。
结果每人都找出了一个优点，大家都非常喜欢这样的老师，孟小乔说出了蜜儿是个仙女，蜜儿就飞上了天，孟小乔相信蜜儿一定会回来的。
篇12：那个骑轮箱来的蜜儿读后感
我读过很多杨红樱阿姨写的书，最喜欢的一本要数童话系列中的那本《那个骑轮箱来的蜜儿》了。
这是一本充满奇事的童话，主要内容是：孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔遇见了一个愿去她家做保姆的女人，神秘女人叫蜜儿。密儿的出现使孟小乔的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总在忙功课，就带她到森林里结识了十分会玩的小人精;到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
这本书写得很好，透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了小学生在功课重压下的生活状态。我也是小学生，所以觉得这本书写得好。故事字里行间充满了杨红樱阿姨对孩子们快乐生活的期盼，这更加深了我对这本书的喜爱。
篇13：《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感
我最爱看《那个骑轮箱来的蜜儿》里的《雪花飘飘》。它讲了两个道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要讲信心。
这是一个关于小泽尔胜于自信的故事。
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中他按照评委会给的乐谱指挥演敏锐地发现了不和谐的声音。起初他以为是乐队演奏出了错误就停下来重新演奏但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落评委席上的评委们立即站起来报以热烈的掌声祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们精心设计的“圈套”以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
莎士比亚说得对：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失败的原因。”
让我们忘记过去找回自信的我们！
★ 仙女蜜儿阅读心得
★ 读《网》有感
★ 读有感
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