高中情感作文

时间:2023-12-25 03:40:03 作者:baiyun0415 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“baiyun0415”通过精心收集,向本站投稿了19篇高中情感作文,以下是小编帮大家整理后的高中情感作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:高中情感作文

以前我总说你发脾气的样子真可爱,如今你的可爱越发的刺耳——————题记

把最伤人的话说给最爱的人听,我想这件事开始之前,爱也许不复存在了。

刚购物买的一大堆东西此刻或许还扔在大街,地上或许还有摔粉碎的手机,还有半个快要融化的冰激凌。这是一个极其尴尬的现场,在观众还没有彻底围观之前就结束的战场,我不想太引人注目,因为我已经不想让全世界知道我们的关系。

此刻,我快步的走在街道边,离争吵的现场越来越远,我很希望可以来一场雨,算是给我们最后的爱情来一次祭奠。我想,你肯定不会以为这是最后一次,因为你根本没有在乎你第一次伤我的时候,我还在你面前刻意的摆着笑脸。

你发脾气的样子真可爱,可你知道我装不在意的表演有多无奈。我感受着你气势如虹的一字一言,我假象的把它想成这是你爱我另类的撒娇表现,可后来发现我错了,你越爱越烈,我越承受越经不起考验。

其实我明白,是我对你的爱把你变成一个固执的小孩,怎么喜欢你怎么来,而我此刻想要改变你,莫不是等你长大变得成熟,就是放手让你自己去飞。可是我又做不到如此残忍,因为我永远记得最初见你时你微笑永恒不变的模样。

可是对不起,请等一下,你那句话伤到我了,它真的伤到我了,这么久以来我对的包容不是让你这样对我的,你在逼一个最爱你的人即兴表演。

我看着地上凌乱的东西,还有你扬长而去的背影,我在想你肯定希望我此刻追上你,然后抱紧你,可是对不起,我已经千疮百孔,无能力维系。

如果此刻还能重来一次的话,我其实更愿意对你说:“请等一下,我现在想抱抱你。”

篇2:高中情感作文

你生气,是因为自己不够大度;你郁闷,是因为自己不够豁达;你焦虑,是因为自己不够从容;你悲伤,是因为自己不够坚强;你惆怅,是因为自己不够阳光;你嫉妒,是因为自己不够优秀......凡此种种,每一个烦恼的根源都在自己这里。所以,每一次烦恼的出现,都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

一方一净土,一笑一尘缘。一念一清净,心是莲花开。三千世界,九天之内,心若清净,无处不是净土。人生的悲欢离合,酸甜苦辣,皆系于心,心态若安好,有什么是真正过不去的坎呢?身在红尘之中,凡事以善为本,有所为,有所不为,心自然日趋平和、宁静,如开放的莲花一样自然,从容,不为谁开不为谁落

有时候,心里会突然冒出一种厌倦的情绪,觉得自己很累很累。只想放纵自己一回,希望能痛痛快快歇斯底里地疯一次。

一辈子虽然漫长,但过去了也就是弹指一挥。你会不断的遇见一些人,也会不停的和一些人说再见,从陌生到熟悉,从熟悉再回陌生,从臭味相投到分道扬镳,从相见恨晚到不如不见......不是每个人都会是你的伙伴,也不是每个朋友都能肝胆相见,无烦或恼,缘到,报之以大笑,缘散,报之以不厌。

渐渐知道了,太在乎别人,往往会伤害自己;渐渐知道了,对自己好的人,会随着时间流逝越来越少;渐渐知道了,很多东西是可遇而不可求的,很多东西只能拥有一次;渐渐知道了,真心对一个人好不一定有回报,而你忽略的人可能最重视你;渐渐知道了,现实如此无奈,自己长大了。

其实真有那么一句话,想说的、该说的的却永远都开不了口,而这句话却是心里话

遇见恰似遇见,有些事情过了,就得淡忘,不要苟咽残喘,不让伤了还是自己。现在,连微笑都成了一种奢侈品,这一切都只是为了忘记记忆吗?如果是,我将一切虚化。

微语录:总有那么一个伤口,无论过了多久,一碰依然会痛;总有那么一个人,不管忘了多久,一提还是会疼。

有些伤口,时间久了就会慢慢长好;有些委屈,受过了想通了就释然了;有些伤痛,忍过了疼久了也成习惯,然而却在很多孤独的瞬间,又重新涌上心头。其实,有些藏在心底的话,并不是故意要去隐瞒,只怕一说出来,就一个永远的错误,要知道,并不是所有的疼痛,都可以呐喊。

有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录,从一开始到现在。看着看着就笑了,笑着笑着就哭了......一个人,从陌生走近你,然后再陌生......

有些人离开就是离开了,渐渐地,生活会变得没有什么不同,仿佛那个人不是消失了,而是从未曾出现过。这是我们所希望的,也是必需承认的。原来我们没有那么重要,原来我们并非不可遗忘,面对时间,我们都一样

你可以沉默不语,不管我的着急;你可以不回信息,不顾我的焦虑;你可以将我的关心,说成让你烦躁的原因;你可以把我的思念,丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑,你可以给别人拥抱,你可以对全世界好,却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你,而那却是唯一让我变得卑微的原因。

曾经拥有的不要忘记,难以得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆

看着自己与那格格不入的世界,想过逃避那时间带来的伤感回忆,我想,我还剩下些什么?一次次背离的伤痛,让我在黑暗的角落里无声无息的残喘。我问我自己:我似呼真的累了吗,这个世界要这样的忽悠我、如此的仇视我?

相遇了彼此,就会怀念这相知的美丽,就会在心底守望这牵绊的情感。若是彼此能互相懂得和珍惜,这份缘分是不是就会永远美丽,还是会逐渐远离,还是怕走近了,会控制不住自己的情感和思念,一些喜欢和爱恋的话语,只能搁在心里。告诉自己:相遇,相识,相爱,相惜

原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。

如果说出的每一句话,都思前想后;如果走的每一步,都小心翼翼;如果做出的每一个选择,都怕将来的自己后悔...那么,要青春做什么!青春都是如此,带着疼痛,却又义无反顾。

张爱玲说过:失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛

总以为,那个一路陪着的人不会走,那双一直牵着的手不会松。谁曾想,再见只是一句脱口而出的话语,诀别只是一个简单随意的转身。有很多人,慢慢地就散了,有很多事,渐渐地就淡了。有些路段,只能你一个人寂静地走;有些辛酸,只有我一个人无奈地尝。人生苦短,但愿有人,给我一世纵容。

人,在面对选择的时候,总是难于左右;总希望有那么一个人在你耳边轻轻地说:没关系,选什么我都支持你。

人这一辈子,机遇难同,因缘各异,一帆风顺也好,跌宕起伏也罢,还是平淡普通,都是自己的命运。那些走过的,偶遇的,相逢的,别离的,都是唯一。无论处于何种境地,都不要抱怨世态,不能放弃底线,不必嫉恨他人。不贪,欲念就少;不嗔,心就易平;不求,就常知足。遇上了,请珍惜;别过了,道珍重。

很多时候,我们看到了浮华,却看不透其下涌动的暗流:有些人表面很幸福,是他掩藏了难言的苦;有些人脸上挂着笑,心里满是无声的泪。爱炫耀的人,其实心灵多空虚;常居上的人,方知高处不胜寒。怎么舒服就怎么生活,别人的评说,真的没那么重要,你的幸福与快乐,不在别人的眼神中,而在自己的手心里。

金典话语:你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒。因为你,我认真过,改变过,悲伤过...我傻,为你傻;痛,为你痛;深夜里,你是我惯性的回忆...是你的'无情,让我学会了狠心。我不想再为过去而挣扎,我不想再为思念而牵挂,我不想再卑微自己了。你若不惜,我亦不爱。

一个人,不应该有太多的情绪化,不要一直活在别人给你情绪的空隙中,一个表情,不要别人给你,要自己给自己。

有时候,选择与某人保持距离,不是因为不在乎,而是因为清楚的知道,他不属于你。

我的世界太过安静, 静得可以听见自己心跳的声音。 心房的血液慢慢流回心室, 如此这般的轮回。 聪明的人,喜欢猜心 ,也许猜对了别人的心 ,却也失去了自己的 .傻气的人,喜欢给心 ,也许会被人骗 ,却未必能得到别人的 . 你以为我刀枪不入, 我以为你百毒不侵。

每天一句:亲爱的,原谅我渐渐少去的问候。有一种感情,不再浓烈,却一直存在。我们不能时时在身边,好像电话短信也没有了,我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐,好像变的冷漠沉默了。可是如果有一天,我们再遇见,亲爱的,那当初的一切不会变。

篇3:高中情感作文

望明月,寄愁心,悲欢离合,阴晴圆缺。点银烛,扑流萤,秋雨涨池,思绪缠绵。遥看雪,暗香来,万里冰封,一枝独开。

每个风景,每个画面,每件物品在不同的人看来,都会引起不同的感情波澜,热衷于某一件物品,某个风景,内心反映出的则是我们对文化的一种情愫,但每个人对其的认识程度不同,所以大部分情感都潜藏在内心深处,蕴含着它的某种意义。

感叹大自然的鬼斧神工,享受山水之间的乐趣,远离世俗的黑暗,追求一份心之宁静。聆听鸟儿的歌声,是对耳朵的一种放松,喜爱些清脆之音,让久处于俗乐的耳朵得一丝清静,喜爱让心慢慢沉静,执著于“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达情怀,走进陶潜不为五斗米折腰的心。如今嘈杂的快节奏的生活让许多人在节假日选择去山水之间放松心情,缓解疲劳,这便是人们内心潜藏的一种文化情感。古人远离官场世俗之后,来到大自然中,寻找一份轻松,白领高强度的工作后外出散心,像古人一样在自然中求得清静,在清静中慢慢体悟人生,享受生活。

这些日子,各种时尚文化随着一股潮流向人们涌来,不少歌唱选秀类节目冲击着人们的视野,在乏味的歌声中涌现的人才却只是凤毛麟角,有多少人能够真正出名?就在人们都沉浸在此的时候,河南卫视的《汉语英雄》进入人们的生活,它以一种新的方式再次唤醒了人们对文化的那种情感,一路飙升的收视率证明着在人们内心,仍存在着一种对文化的需要。从汉字中人们不仅可以体会到书写的乐趣,也能从中了解到一些古往今来的故事,它们丰富着人们的生活,让人们对文化有了新一层的认识。

文化,在生活的各个层面活跃着,每个人不同的爱好、生活习惯都能反映出内心对文化的喜爱,他们喜爱的东西代表着他们对文化的认知。

中华民族有着五千年的文化底蕴,它随着时间慢慢渗透到如今生活的各个层面。每个人的爱好、习惯都反映着自己对中华文化的一种独特情感,它们以不同的形式表现出来,组成了我们今天的社会文化,而这些文化背后是中华儿女对中华文化的一种理解与认知,这就是潜藏在人们心底的深厚的文化情感。

篇4:高中情感作文

大山里面,鞭炮噼哩啪啦的响着,山谷里传荡着回响。

夜色正浓着,在山腰上的一个小院里,木屋散发着柔和的淡黄色的光芒。“奶奶,今天都除夕了,爸爸明天应该会回来了吧!”六岁的小孙子躺在并不十分暖和的炕上,依偎在奶奶的怀里。“嗯明天就会回来了。”声音很轻,像是在回答,又像是在自言自语。

“月月,快起来,爸爸回来了。”奶奶走到里屋喊道,身上还带着厨房饭菜的香味。“爸爸!”月月掀开被子就跑向堂屋。“把鞋穿上啊!”身后又传来奶奶的喊声。

月月望着这个坐在堂屋里,身上的雪花都还没化尽的男人,感觉好像很熟悉,但似乎又很陌生。“月月,想爸爸了吗?”男人站起了身,走过去,把月月抱在了怀里。“爸爸。爸……爸。”声音里似乎带上了哽咽。

这天的天气似乎格外的好,天上地下到处都是明晃晃的一片,这个简陋的木屋似乎一下子喜庆了起来。午饭刚刚吃完,父亲和月月来到里屋。父亲从包裹中拿出了一个有些破旧的鞋盒,放在了月月面前。“月月,打开来看看。”月月赶忙掀开了盒盖,一个布娃娃躺在里面。“哇!好漂亮啊!”月月一把抱住了父亲。父亲摸了摸月月的头,满是慈爱。“月月,过几天,爸爸又要出去打工,到时候,不要哭,就让它陪着你好吗?”月月将头埋进了父亲怀里,因努力的止住泪水而不停的抽噎着。“乖,不哭。”父亲的眼角好像也有些泛红。

傍晚,奶奶又到厨房里做晚饭去了,父亲正在院子里劈柴,月月一个人在里屋和小月月说着话。小月月是她给布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上,对她说:“小月月,爸爸让你陪我,那你就是我妹妹了。过几天,爸爸又要走了,我很舍不得,你也是吧!可是爸爸要出去挣钱养活我们呢!到时候,你可不要哭啊!”父亲劈完柴,站在门外,听到了这些话,又静悄悄地走了出去。

吃晚饭时,月月不停地和父亲说话,问着外面的事,可父亲总是心不在焉的,好像在想着什么。

入夜了,月月缠着父亲,要他讲故事。

屋外的月亮在一点一点的爬升。月月终于耐不住困意,睡着了,左手抱着小月月,右手抓紧了父亲的手,脸上挂着甜甜的笑。父亲静静地看着熟睡中的女儿,眼神中有着爱意,也有着无奈。轻轻的从月月的手中抽出自己的手,父亲转身又进了堂屋,奶奶正坐着那里等待父亲。“儿啊!你这次进城带上月月吧!今年月月七岁了,也该上学了,就让她在城里上学!这孩子在家整天念着你呢!”奶奶不时看向里屋,眼中分明有着浓浓的不舍,“可是,妈,城里开销大,我一年到头省吃省喝,也就只能省下那点钱,我自己吃少些差点没关系,可是不能让月月陪我一起吃苦呀!还有,我平时教师住在工地上的,月月去了,您让她住哪呀!再说了,我也不放心您一个人呀!”“可是……这……”

屋外风很大,雪又下起来了,木屋的油灯亮了一宿。

几天后,父亲要走了。月月、奶奶还有小月月在院子外送他。月月一直不说话,只是不停的挥手,直到看不到父亲了,才大声哭了出来,“爸爸——”

篇5:高中情感作文

喜欢在傍晚的时候静静的坐在家的屋檐上,看着大门口那棵苍劲有力的老槐树用满是尖刺粗壮的枝干托着圆滚滚的,黄橙橙的夕阳,它就像我的家一样,明亮却不刺眼,温暖却不炙热。

一一题记

我家住在辽宁省凌海市一个偏僻的小村庄内,村子并不算大,大约有三四百户人家的模样。站在村子南边的高山上俯视全村,就会发现整个村子正好组成一个四四方方的正方形,被周围大片大片的荒山野岭紧紧包裹着,乍一看,就像一片生机盎然的绿洲,一枝独秀的挺立在无边的沙漠里。

而我家就住在村子的南面,一个既宽敞又显得拥挤的院子里。朱红色的大门,高大坚固,尤其是门上贴着的两个斗大的福字,鲜艳夺目,寓意着平安吉祥。院子内琳琅满目的摆满了物件,像什么玉米垛、马车、一捆一捆的干柴等物品被整齐有序的放置在院子内。就在紧挨马车的西墙角,还放置着一些经常用到的农具,因为使用了很长时间,那槐树木制的木把已经被磨得光滑透亮,在温和的阳光下闪烁着久经风霜的光辉。

通过一条由红砖铺制成的小道,穿过满是杂物的院子,来到了一间又土又旧房子前。这间房子是在上世纪80年代初建造的,整座房子由三百多平方米,坐北向南,是由青砖黄土搭建成的,历经了30多年的风风雨雨,在漫长的时光和雨水的侵蚀下,原本光鲜亮丽的房子现在却已老迈、迟暮,呈现出一种历经风雨后的沧桑。令远行而归的我倍感亲切,熟悉。

我的父母都是地地道道的农民,每天含辛茹苦,朝夕不倦,一路坎坷走来已是过了大半辈子。虽然,他们从未正视过自己的年龄,但从他们斑白的鬓角和迟缓的动作中,我真真切切的感受到,曾经英姿飒爽的他们正在慢慢的变老,无情的岁月正在不停地侵蚀着他们的灵魂。可是他们依然用不屈的意志和粗糙的双手一点一滴的建设这个家,给予我无限的爱,让我在最痛苦的时候,感受到他们的关心,感受到家的温暖……

家,是一种寄托。无论走在哪里,无论身在何处,家都是我心里最后的港湾,就算遇到再大的风浪,再大的挫折,总有一种声音在耳畔轻轻的告诉我:“没关系,如果累了就回家休息一下,等养足了精神再重新开始!”

家,是一种付出。我的家用辛勤的汗水和无怨无悔的胸襟养育了我二十多年,给了我强健的体魄,安稳的生活,使幼小的我长大成人。现在,我要用双手为这个家添砖加瓦;用我的智慧使这个家富裕明亮;用我的包容使这个家和谐,温馨。

家,是一种责任。随着时间的流逝,父母的脸上满是岁月走过后留下的轻浅皱纹。也许是在现实中打熬得太久,使那颗高不可攀的心,渐渐地平静了下来,也明白了一些道理,其实对于家的责任并不是太高,就是它想看到你的时候你就在眼前,它想听你说话的时候你就在身边,仅此而已……

纵使千言万语,也难以表达我对家的感情,他就像一面我心里永远不会倒下的旗帜,在寒风中猎猎飘扬,在滚滚尘世中引导我走向正确的道路,坦然前行。

篇6:高中情感作文

记得背叛前就该想好所有的一切结局。离开就不要再回来,尽管曾有多少值得你眷恋的过去,有多少嘴角上扬的瞬间。熟知彼此常人不了解的习惯。and so on 。但是,执着的人怎么舍得深爱的人的亲手的背叛,无情的离去。留下的只是往日的愉快凋零一地。和你牵手漫步大街的的斑驳的影子而自己则是形单影只。只是难以想象牵着自己的手说着海誓山盟的那个人如今那么陌生。不再去想念,不再去怀念。

又是一个新的开始,只是昨晚你的无情地挂断让我怅然若失。电话那头没有了我熟悉的声音,没有了往日的嘘寒问暖,没有了小吵小闹,那么静,那么透彻。终于有了一种不安的感觉,却不晓得该向谁倾诉,只能把所有的辛酸难过都往肚子里藏。今天早早的爬上床。只是一直在幻想你不听我话的理由。千万种你还在意我的借口,只有这样才敢坦然睡去。多少会走到电话亭前。来回踱步可否再打,只是,,,开不了口,没有了勇气。我也变得文静,不想像你曾说的那样小孩似得,我也学会了体谅,不跟你任性。大概久了,就真的如白开水了,淡了散了。说好了不回忆只是一空下来就情不自禁的会想起。多想大嚎啕大哭衣长,这一路我好累。

不再联系已有数日,只是还是会不经意看见饭卡贴上熟悉的符号,只是还是会在电话亭旁驻足停留。只是不敢再拿起那绿色的话筒,只是还是会在笔记本上撇到有关你的记忆,只是还是会在心情低到某个点的时候想起你。元宵了,看着外面暖心的情侣在看烟火在月下相守在风中庆晚会,只是心头会划过一丝落寞,大概是我看的太重了吧。估计你有在某个地方花天酒地。只是你曾对我说了太多让我沉溺的情话,我。。一直以为两年已是坚不可摧的数字,谁叫我们熬过了最艰苦的六个月。可是还是我想太多。

篇7:高中情感作文

情感问题,简单来说就三个字:放不下,放不下也就是想不开的意思,这当然也分阶段的。比如说:25岁之前,就是那种我喜欢他,他不喜欢我,然后寻死觅活的,这种人啊,最笨。只见树林不见森林,呵呵,都是井底之蛙。其实啊,世界这么大,男人这么多,犯不着啊。25岁以后,放不下的可能是其他的事情。比如说:面子啊、房子啊、孩子啊、父母、老相好、新情人,放不下这么多年的感情,等等等等。到最后,放不下,都放不下,感情问题,变成跟感情完全没有关联。这是电影《野蛮的温柔》中的一段台词,觉得很经典就记下来了。

呵呵,是啊,很多人面对情感问题的时候都放不下。倘若在感情方面人人能收放自如的话,生活中也就不会出现那么多形形色色的男男女女,为了所谓的爱情,把自己和对方或者更多无辜的人弄得伤痕累累,到头来不但什么也得不到,反而失去了本来应该属于自己的东西,有的人甚至连自己最珍贵的生命都舍弃了,这不可悲吗?

生活中还有一种人,也就是放不下孩子、父母和多年情感而维系婚姻的人,这种人大多成了婚姻的牺牲者,明知丈夫或妻子的感情早已不在自己身上,就因为放不下,宁愿自己在痛苦中挣扎,也不愿放弃。偏偏也就有一些无情的人,抓住你这个软肋,一次一次的伤害你、背叛你。

记得曾看过一个关于蜘蛛猿的故事:蜘蛛猿是一种很有趣的动物,它是生长在中南美洲、很难捕捉的一种小型动物。多年来人们想尽方法,用装有镇静剂的枪去射击,或用陷阱捕捉它们都无济于事,因为它们的动作实在太快了。后来,有人想出了一个办法,在一个窄瓶口的透明玻璃瓶内放进一颗花生,然后等待蜘蛛猿走向玻璃瓶,伸手去拿花生,一旦它拿到花生,你就可以逮到它了。因为当时蜘蛛猿手握拳头紧抓着那颗花生,所以它的手抽不出玻璃瓶,而那个瓶子对它来说又太大了,使它无法拖着瓶子走,但它十分顽固——或者是太笨了,始终不愿意放下那颗已经到手的花生,就算你在它身旁倒下一大堆花生或香蕉,它也不愿意放开手中那颗花生,所以这时狩猎者便轻而易举的抓到它了,而蜘蛛猿就因此而失去了它的自由和生命。

当你面对情感问题,本应舍弃而又难以舍弃的时候,也就必须先放下手中那颗花生,这不是就此而放弃所有,而是为了追求你以后的幸福,先丢弃一些不属于你的东西。也就是说,不必把自己吊死在一棵树上,何必为了一棵已经干枯了的树,而放弃整个森林呢。

其实情感问题上,放不下的大都是女人。如果结婚不是心甘情愿的,大部分男人都不会忠于这段婚姻;而女人却不一样,即使婚姻不是百分百满意,只要做了妻子,她们就会努力关爱丈夫;但那些对婚姻不满的男人却对自己的女人漠不关心,而且从不感到内疚。无论怎么样,大多数女人只要走进了婚姻这座围城,就会维持而且忠于这段感情;而男人如果没有百分百的满意度,就几乎不可能对婚姻忠诚,他们可能会摆脱现状,去寻找属于他们认为幸福的感情。

人的生命很短暂,一辈子很快就过去了,不甘放弃也罢,甘于沉沦也好,都得一步步走过去,如何选择,何时放弃都靠自己去把握,当你知道如何选择和放弃的时候,也就能够从容的面对人生中包括情感问题在内的许多难题了。

篇8:高中情感的作文

高中有关情感的作文

嘿,boy

记得背叛前就该想好所有的一切结局。离开就不要再回来,尽管曾有多少值得你眷恋的过去,有多少嘴角上扬的瞬间。熟知彼此常人不了解的习惯。and so on 。但是,执着的人怎么舍得深爱的人的亲手的背叛,无情的离去。留下的只是往日的愉快凋零一地。和你牵手漫步大街的的斑驳的影子而自己则是形单影只。只是难以想象牵着自己的手说着海誓山盟的那个人如今那么陌生。不再去想念,不再去怀念。

又是一个新的开始,只是昨晚你的无情地挂断让我怅然若失。电话那头没有了我熟悉的声音,没有了往日的嘘寒问暖,没有了小吵小闹,那么静,那么透彻。终于有了一种不安的感觉,却不晓得该向谁倾诉,只能把所有的辛酸难过都往肚子里藏。今天早早的爬上床。只是一直在幻想你不听我话的理由。千万种你还在意我的借口,只有这样才敢坦然睡去。多少会走到电话亭前。来回踱步可否再打,只是,,,开不了口,没有了勇气。我也变得文静,不想像你曾说的'那样小孩似得,我也学会了体谅,不跟你任性。大概久了,就真的如白开水了,淡了散了。说好了不回忆只是一空下来就情不自禁的会想起。多想大嚎啕大哭衣长,这一路我好累。

不再联系已有数日,只是还是会不经意看见饭卡贴上熟悉的符号,只是还是会在电话亭旁驻足停留。只是不敢再拿起那绿色的话筒,只是还是会在笔记本上撇到有关你的记忆,只是还是会在心情低到某个点的时候想起你。元宵了,看着外面暖心的情侣在看烟火在月下相守在风中庆晚会,只是心头会划过一丝落寞,大概是我看的太重了吧。估计你有在某个地方花天酒地。只是你曾对我说了太多让我沉溺的情话,我。。一直以为两年已是坚不可摧的数字,谁叫我们熬过了最艰苦的六个月。可是还是我想太多。

篇9:情感与理智高中作文

一丝春光射入明窗的一瞬间,一缕秋风拂面的一瞬间,笨笨的雪人融化的一瞬间……编织成了一串串美好的回忆。我们总是情感的海洋中欢快的歌唱,却又因忽视了理智这一导航标而迷失方向。

海鸥眷恋着广袤的大海,义无返顾地飞翔着,却成为了污浊海水的牺牲品;蒲公英眷恋着远方肥沃的故土,勇往无前地飘泊着,却不顾艰难的路途随时都可能成为她生命的终点;螳螂爱恋着它美貌温柔的妻子,无忌无私地奉献着,竟甘愿为了传宗接代而送出自己宝贵的的生命……自然界的不理智也许是有原因也有价值的。但人类在面对事物时,却应作出正确并且理智的抉择。有人说:拥有了情感就等于拥有了世界,因为它带给我们是快乐与幸福。对待情感,就像对待刚出生的婴儿一样,因为它的脆弱需要我们的倍加呵护。也有人说:付出情感就等于献出生命,因为它一不小心就会发生毁灭性的爆炸……也许正因为情感如此宝贵,所有它在我们的一生中占据了极高的地位,于是在我们的为人处事中它起到了无可比拟也无以替代的作用。

也许是“先入为主”吧,“武断”的祸首便是对情感的过度信赖与纵容,情愿对亲近的人极度的信任与依赖,于是造成了种种令人痛心令人伤心的“冤假错案”,于是发生了许许多多不该发生的故事。情感,我们所钟爱着的情感,常常在我们处理问题的时候,就像眼睛里的一粒沙,使我们无法做出正确地选择。除掉沙粒,破除翳障的法宝就是理智,也只有理智。当情感的美妙令我们迷失了正确的认知时,请不要忘记理智,只有它能够为我们指引光明;当情感的“枷锁”使我们无力辨认是非时,请拿起理智这把钥匙,只有它可以解开心中的死结;当情感的放纵令我们无视真理的可贵时,请不要失掉理智,只有它能够平静你狂热的心而使它冷静,安分……古人说:“三思而后行。”讲的就是在我们处理问题因为感情的亲疏远近厚薄而犹豫不决,或者干脆倾向于感情深切的一方时,请一定记住:留下一片空间给理智!也许真的只需要几分钟,清楚、透彻,认真地分析一下,我们便很容易发现其中的分寸与尺度。如果我们真的可以在愤燃着的情感火焰上洒一点理智之水,人与人之间,乃至整个人世间,该拥有多少和谐、美好与愉悦啊!

我们渴望情感,但更需要理智!为乌云密布的情感添上一道彩虹;我们赞美情感,但更需要理智!为绿意莹莹的情感凝上一滴露珠;我们歌颂情感,但更需要理智!用最真诚最真切的心为情感加上一双能望见真理的眼睛……因为我们不能没有情感更离不开真理!

篇10:情感与理智高中作文

情感与理智高中作文

一丝春光射入明窗的一瞬间,一缕秋风拂面的一瞬间,笨笨的雪人融化的一瞬间……编织成了一串串美好的回忆。我们总是情感的海洋中欢快的歌唱,却又因忽视了理智这一导航标而迷失方向。

海鸥眷恋着广袤的大海,义无返顾地飞翔着,却成为了污浊海水的牺牲品;蒲公英眷恋着远方肥沃的故土,勇往无前地飘泊着,却不顾艰难的路途随时都可能成为她生命的终点;螳螂爱恋着它美貌温柔的妻子,无忌无私地奉献着,竟甘愿为了传宗接代而送出自己宝贵的的生命……自然界的不理智也许是有原因也有价值的。但人类在面对事物时,却应作出正确并且理智的抉择。有人说:拥有了情感就等于拥有了世界,因为它带给我们是快乐与幸福。对待情感,就像对待刚出生的婴儿一样,因为它的脆弱需要我们的倍加呵护。也有人说:付出情感就等于献出生命,因为它一不小心就会发生毁灭性的爆炸……也许正因为情感如此宝贵,所有它在我们的一生中占据了极高的地位,于是在我们的为人处事中它起到了无可比拟也无以替代的作用。

也许是“先入为主”吧,“武断”的祸首便是对情感的过度信赖与纵容,情愿对亲近的人极度的信任与依赖,于是造成了种种令人痛心令人伤心的“冤假错案”,于是发生了许许多多不该发生的故事。情感,我们所钟爱着的情感,常常在我们处理问题的`时候,就像眼睛里的一粒沙,使我们无法做出正确地选择。除掉沙粒,破除翳障的法宝就是理智,也只有理智。当情感的美妙令我们迷失了正确的认知时,请不要忘记理智,只有它能够为我们指引光明;当情感的“枷锁”使我们无力辨认是非时,请拿起理智这把钥匙,只有它可以解开心中的死结;当情感的放纵令我们无视真理的可贵时,请不要失掉理智,只有它能够平静你狂热的心而使它冷静,安分……古人说:“三思而后行。”讲的就是在我们处理问题因为感情的亲疏远近厚薄而犹豫不决,或者干脆倾向于感情深切的一方时,请一定记住:留下一片空间给理智!也许真的只需要几分钟,清楚、透彻,认真地分析一下,我们便很容易发现其中的分寸与尺度。如果我们真的可以在愤燃着的情感火焰上洒一点理智之水,人与人之间,乃至整个人世间,该拥有多少和谐、美好与愉悦啊!

我们渴望情感,但更需要理智!为乌云密布的情感添上一道彩虹;我们赞美情感,但更需要理智!为绿意莹莹的情感凝上一滴露珠;我们歌颂情感,但更需要理智!用最真诚最真切的心为情感加上一双能望见真理的眼睛……因为我们不能没有情感更离不开真理!

篇11:高中经典作文:我对家的情感

高中经典作文:我对家的情感

喜欢在傍晚的时候静静的坐在家的屋檐上,看着大门口那棵苍劲有力的老槐树用满是尖刺粗壮的枝干托着圆滚滚的,黄橙橙的夕阳,它就像我的家一样,明亮却不刺眼,温暖却不炙热。

一一题记

我家住在辽宁省凌海市一个偏僻的小村庄内,村子并不算大,大约有三四百户人家的模样。站在村子南边的高山上俯视全村,就会发现整个村子正好组成一个四四方方的正方形,被周围大片大片的荒山野岭紧紧包裹着,乍一看,就像一片生机盎然的绿洲,一枝独秀的挺立在无边的沙漠里。

而我家就住在村子的南面,一个既宽敞又显得拥挤的院子里。朱红色的大门,高大坚固,尤其是门上贴着的两个斗大的福字,鲜艳夺目,寓意着平安吉祥。院子内琳琅满目的摆满了物件,像什么玉米垛、马车、一捆一捆的干柴等物品被整齐有序的放置在院子内。就在紧挨马车的西墙角,还放置着一些经常用到的农具,因为使用了很长时间,那槐树木制的木把已经被磨得光滑透亮,在温和的阳光下闪烁着久经风霜的光辉。

通过一条由红砖铺制成的小道,穿过满是杂物的院子,来到了一间又土又旧房子前。这间房子是在上世纪80年代初建造的,整座房子由三百多平方米,坐北向南,是由青砖黄土搭建成的,历经了30多年的风风雨雨,在漫长的时光和雨水的侵蚀下,原本光鲜亮丽的房子现在却已老迈、迟暮,呈现出一种历经风雨后的沧桑。令远行而归的我倍感亲切,熟悉。

我的父母都是地地道道的农民,每天含辛茹苦,朝夕不倦,一路坎坷走来已是过了大半辈子。虽然,他们从未正视过自己的年龄,但从他们斑白的鬓角和迟缓的动作中,我真真切切的感受到,曾经英姿飒爽的他们正在慢慢的变老,无情的岁月正在不停地侵蚀着他们的灵魂。可是他们依然用不屈的意志和粗糙的双手一点一滴的建设这个家,给予我无限的爱,让我在最痛苦的时候,感受到他们的关心,感受到家的.温暖……

家,是一种寄托。无论走在哪里,无论身在何处,家都是我心里最后的港湾,就算遇到再大的风浪,再大的挫折,总有一种声音在耳畔轻轻的告诉我:“没关系,如果累了就回家休息一下,等养足了精神再重新开始!”

家,是一种付出。我的家用辛勤的汗水和无怨无悔的胸襟养育了我二十多年,给了我强健的体魄,安稳的生活,使幼小的我长大成人。现在,我要用双手为这个家添砖加瓦;用我的智慧使这个家富裕明亮;用我的包容使这个家和谐,温馨。

家,是一种责任。随着时间的流逝,父母的脸上满是岁月走过后留下的轻浅皱纹。也许是在现实中打熬得太久,使那颗高不可攀的心,渐渐地平静了下来,也明白了一些道理,其实对于家的责任并不是太高,就是它想看到你的时候你就在眼前,它想听你说话的时候你就在身边,仅此而已……

纵使千言万语,也难以表达我对家的感情,他就像一面我心里永远不会倒下的旗帜,在寒风中猎猎飘扬,在滚滚尘世中引导我走向正确的道路,坦然前行。

篇12:走出情感笼罩正确认识事物高中作文

走出情感笼罩正确认识事物高中作文

曾经因为妈妈的一句话,认为所有的不幸只会落到不听话的孩子头上;曾经因为老师对自己的批评,认为自己是个很坏的学生;曾经因为好友的热情推介,常到一间味道普通收费昂贵的餐厅吃饭……就这样,人们常会因为感情亲疏导致认识和行为的主观和盲目,使我们不能正确地认识事物。

从小,我们受到的第一教育就是听妈妈话。因为小孩子对事物不能形成认识,需要成人的指导。就像小鸟听母鸟的话留在巢中待哺,幼狮遵从母狮的.指导猎食。渐渐地,我们的认识上便产生了“唯亲是听”的倾向。而且这个“亲”还会发展为们们的亲族、好友等等。就像宋国那个富人,对儿子和邻居说的同样的话,却产生不同的认识。这是因为儿子是他的亲人,他认为儿子是不可能骗他的,这也是出于一种对于亲人的偏爱吧。又如那个“乐不思蜀”的阿斗,对远自在外的诸葛亮的劝告不理不睬,而对身边的整天与自己寻欢作乐的小人言听计从。还有那个在开元盛世中的唐玄宗,听到爱妃杨玉环要“日啖荔枝”便认为岭南只在官城外,命“一骑红尘”博红颜一笑。

当然,我们生活中也存在“帮理不帮亲”或是对“亲”有一种判逆心理,“唯亲不听”的。三国时的曹操对身边的贤臣心腹都抱着诸多猜忌,别人提出意见,他都认为是对他的挑战,尤其是身边亲近的人。曹操总疑心他们知得太多,要反他的。于是对他们的话不甚听取,反而“大举集市井之贤士”听他们的进言。现在很多孩子在社会各种各样的影响下,对亲人、老师、朋友的话产生了叛逆心理,认为长辈父母的话是过时的,老师的教导是不必要的,从而对事物认识产生了偏差甚至做出过激行为。一定程度上导致社会上离家出走少年渐渐增多。

人,作为有感情的生物,或多或少地总不能避免想问题办事情依赖主观情情感。而对身边亲近的人听从信任,对疏远的人不愿相信也是普通的现象。但这样,对事物的认识过分依赖感情,会造成我们对客观事情认识的偏见。我们只有用科学客观的眼光,理性对待亲人或陌生人的话,我们才可能拥有更真实的世界。

朋友,用科学作动力走出那个被情感笼罩的世界吧,你会发现那才是我们自己的世界。

篇13:有这样一种情感高中作文1000字

有这样一种情感高中作文1000字

有这样一种情感,唤醒记忆的风铃,跨越时空的隧道,散步于长路白栏的桥中间。有这样一种情感,不禁会令你肃然起敬。有多少晴初霜旦,多少个寒来暑往,它像一个守护者,保护这一方百姓,造福着一方百姓。但年近古稀的它好吗?

那日奶奶打电话来说,“桥坏了,不允许机动车通过,下次回来……”我蓦然,它终归以到了生命的尽头。“真的吗?真的吗?真的吗?”我一次次的自问道。

昨日,带着几分痛惜我决定再去看看那桥。它巍巍然依旧支撑在哪儿,只是桥面上出现一道道裂痕,有如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。人们徒步走在桥上,时间仍然,这中画面似曾相识,摸索记忆的路线,回到记忆的初始处。

明月高挂的夏夜,清风吹拂,那时也是农家人最舒闲的时光。我总是随着爷爷奶奶端着凳子,拿着蒲扇,去桥面乘凉,那是的桥面上,人很多可以说是济济一堂了,好生热闹。像一杯装满水的杯子。桥无私奉献这一方百姓,不求回报。也为我们支撑起一方天空。它也是当时人们之间乘凉的最佳处,交流的介绍所,也是幸福的起始处。风吹来凉爽,更吹来温馨,爷爷总是在下棋,象走田,马走日,泡打隔子棋。口诀声不时传来。爷爷有是笑容满面,自信满满;有是沉思默想;有时又用蒲扇扇风,终于听得一声“噢”观棋子者也在旁边笑了。奶奶总是和认识的,刚认识的,在一旁闲聊着家长里短,是是非非,都成了话题。话总如这滚滚流水,川流不息;又如是瀑布,剪不断的雨帘;但更像那美妙的.音符,萦绕耳畔,久久不息。回忆往事浓浓,蛙声片片。这样充满诗意的夏夜,调皮的我听着蝉鸣风声的合奏,吹着凉爽恰人的风儿;乘着皎洁的月光。和伙伴们在桥上嬉戏打闹,跑来跑去。累了和伙伴们蹲在桥面数着来往的车辆,许久十个手掌才数起。猛抬头,望天空,发现月亮笑了;低下头,看桥面,听得桥的笑声。好美的天籁!

随着水流东逝,花开花落,汽车在桥面越来越多,而人们在桥面上愈来愈少。桥经岁月的洗礼,它变老了。但好像还很年轻,那是因为……

因为而今的桥又拉进了人们之间的距离。就是这总情感。太阳笑了,温暖的太阳光洒在脸上,微风拂面。呵,竟瞧见了桥的笑脸。

人们徒步在桥面上,不认识的,哦,不,因是刚认识的孩子们嬉戏打闹。一位大学生托着笨重的行李,一个人主动去帮助,一看还一位认识呢。对了,还有一个年近古稀的老奶奶一位,不,是几位人都来帮助;还有……

龟裂的桥面上,描绘出了一幅幅和谐温馨的画面,桥依旧支撑着是那样的费力,但我似乎听见桥笑了。

因为桥有一种情感,无私奉献,爱好和谐……

篇14:关于感恩的高中作文:感恩,人间最美的情感

关于感恩的作文:泥土颂

朋友,世界上最平凡的是什么?是泥土;世界上最伟大的是什么?是泥土;世界上最有生命力的是什么?还是泥土。

且不说万物生长离不开泥土,单说这纭纭众生,便处处充满了泥土的芬芳。在这个社会上,从政之人能够金榜题名、加官进爵;专家学者能够发明创造、名垂青史;体育健儿能够争金夺银、为国争光。我们在赞美这些人的同时,也不能忘记他们背后的那些如泥土一样为他们铺路的人。

父母就像泥土,他们倾注自己全部的心血和汗水为子女铺出一条顺畅的人生大路。父母从他们的骨肉“呱呱”坠地的那一刻起,就把自己全部的希望寄托在儿女身上。供儿女上学读书,武装他们的大脑;教儿女如何做人,望他们对社会有用;盼儿女结婚生子,能有个好的归宿;帮儿女喂子抱孙,解除他们的后顾之忧;愿儿女事业有成,从此享受快乐的人生。人世间,没有一个雕像能比这更静默,肩荷着那伟大的疲倦。永远像泥土那样无私奉献,不图回报,只求儿女能在他们用自己的生命泥土铺出的道路上平平安安,一路走好。

老师亦如泥土,他们毫无保留地把自己的知识、自己的观点、自己的思想传授给学生。老师是阳光底下最光辉的职业,他们认认真真、兢兢业业地为学生打开知识的宝库,探索世间的奥秘,铺开成功的道路。为了使真理代代相传,老师们默默无闻地为学生铺开一条挖掘知识宝藏的大路。他们不仅是园丁,他们还是那些使植物开花结果的泥土。不管在培育植物的过程中,要承担多少犁耙的切划,忍受多少风吹雨打,他们都心甘情愿、义无反顾。因为他们知道,只有如此,树才会更高,草才会更绿,花才会更红,涌入社会贡献力量的人才会更多,整个社会才会更富有生机和活力。

最伟大的泥土是人民。在整个社会上,人民的力量永远是无穷的,人民的思想永远是先进的,永远是推动社会发展的中坚力量。我们说,是政府带领我们发展经济,走向富裕。但我们万万不可忘记,政府再坚强,靠的是人民的支持;政府再民主,靠的是人民的拥护;政府的路走得再好,也是人民铺成的。人民如泥土一般,他们的合力是博大无边的,他们汇成的道路,就是社会的道路;他们所拥有的思想,就是社会的思想;他们拥有的精神财富,就是社会的发展动力。从某种意义上说,社会是由泥土路构成的,而这宽广博大、浑厚强健的泥土路就是人民铺成的,代表的就是人民的力量,人民的思想,人民的一切。

鲁藜说:“把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路。”是的,只有把自己当成泥土的人,才能真正体会到奉献的快乐、成功的真谛和生活的美好。

啊,泥土,永恒的生命,永远的赞歌!

关于感恩的作文:我在寒风的阳光里

天是愈来愈冷了,我又感冒了。倚在阳台的躺椅上,我在午后阳光洒下的满目碎金中享受着难得的静谧。

这静谧的确是难得。这座城市已经被包裹着钢筋水泥的闪亮、精致和华丽,满街的钢铁甲壳虫像善于繁殖的蟑螂在钢铁的怀抱中驰骋。每当想起这些,我就要怀念姥姥家的老房子:远离喧嚣的城区,固执地保留它原始的粗糙,后院出去有一条清澈见底、可以看见细沙间小蟹张牙舞爪的小河,有一颗垂下无数徐根的大榕树,撩拨着我儿时的记忆。曾经不懂感伤,尽情放肆地欢笑,而今爷爷去世,姐姐哥哥们工作去了,老屋只剩姥姥和舅舅婶婶们,似乎失去了记忆里的气息。我回忆着烤地瓜的香味,偶遇素靓山百合的惊喜,以及屋顶上每天携带着悠扬哨音准时回家的鸽子们,告诉自己,曾经有过,便是可以感恩的了。那些带着甜丝丝的笑脸的时光,总是温存地在心里沉淀,沉淀。如今仍能享受这短暂的静谧,也便是可以感恩的了。

隔壁学琴的姐姐放了一首钢琴曲,虽打破了这静谧,却也柔和的让人不禁微笑,微笑这些可爱的音符弹跳与碎金上的活泼。仔细一听,竟是霍洛维茨的《Sonata》。记得有人说,世界上真正能“玩”钢琴的,便只有老霍一人。是啊,孤身一人流亡异国70年,多少愁苦辛酸,多少疼痛郁恨,竟都可以让他当成解脱苏联教条音乐教育束缚的机会,竟都可以化成这般的释然与豁达,这般的活泼与轻盈!感慨之际,猜想着他一定有颗懂得感谢生活的心。不管是偶然的幸运还是多少辛酸和痛苦,都可以融入他指间的乐符,与他欧洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一脸的无表情相映成趣。还有莫扎特,生活的艰辛和无奈,使他灯红酒绿纸醉金迷,却从未放松对音乐一贯的坚持,他的音乐竟也是那般纯真无邪。靠的是什么?也许就是做音乐时,他们能想到的都是生活的美好,能做到的,都是感恩。

不仅吟起了苏东坡那句“归去,也无风雨也无晴”,吟起了元稹的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,这些豁达、释然,都应来自感恩吧,否则历史给予他们的不公那么多,谁何以堪?

是谁在喊我?噢,母亲。原来我睡着了。天已将黑。母亲送来一碗菜叶、碎肉沫熬成的菜粥,热腾腾的,吃下去出了一身汗,病也好多了。感冒的药从泰诺到快克,唯一不变的药方便是这碗熬进了母亲殷切的心的粥。而这“熬”字,又岂是当今时代的泡面奶粉一冲一泡可以堪的?母亲面带微笑地望着我吃粥的模样,晚霞将她的脸和背都染红了。又想起自己是在阳光中睡着的,便觉得很幸福。

我想,这就是感恩吧。

关于感恩的作文:寻找感恩

感恩从心里窜出来,不知去了哪里。我开始了对它的寻找

我来到了医院外。医院外的天似乎暗了下来,从飞在病床上痛苦地挣扎着。癌症最终夺去了他的性命。再也听不到他的歌了,他也无法对贫困孩子提供帮助了。但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影,由始至终看不到感恩的影子。他们在哪里?他们在从飞病重时,去了哪里?感恩在哪里?他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影?哦,我知道了他们在那里。一位已逝大学教师说,被学生知道自己被帮助会没面子,所以不曾去看望从飞。我知道了,我知道了他在哪里,他活在虚荣心里。一位曾受帮助的大学生说,从飞帮助他是别有所图,自己也不知从飞图些什么,所以不曾去探望从飞。我知道了,我知道了他在哪里,他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说,你为什么还不寄钱。我知道了,我知道了她在哪里,她活在只有自己的世界里。我也知道了,在这里,我找不到感恩之情,找不到的。感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。

中国圣人历来教导后人“滴水之恩当涌泉相报”。但当仁爱的人付出了“涌泉”之恩,那些受恩的人们却难以以“滴水”相报。仁爱之人自然不是为了取得回报而伸出援助之手,但接受恩泽的人们就真的因此可以吝啬自己的感恩、消灭自己的感恩吗?

常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢,他们都是在真切地践行感恩吗?我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实,以此争取观众的同情或赞赏,借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的,能找到的就是这样的感恩?就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象?也许总有真实的感恩,但在镁光灯下,舞台上,总难免令人觉得矫揉造作,华而不实。

寻找感恩似乎有些困难,而这困难是极大的讽刺。当报纸上可以常常看见忘恩的事件。电视上可以常常出现经过“修饰”的感恩,而那真诚朴素的感恩似乎势微。当人们开始寻找感恩时,即意味着感恩已经淡薄,已经开始为人所遗忘。现今,“感动中国”办得如火如荼。我认为这正是人们难以在自己的生活中去发现感动,已经渐渐丧失在平凡中寻找感到的能力才会如此地寄情于此。也正因如此,媒体才抓住这个契机。也许有一天,会出现“感恩中国”而“感恩中国”也会如此吧。

感恩从心里窜了出来,不知是不是摔碎了,不知我们是否能真正把它寻回去。

篇15:高中情感美文

九年寒窗总算熬过去了,中考也结束了。中考之前总觉得中考一定会很难,但真正经历过之后感觉就那样。并不像别人口中说的那样。

现在是一名高一新生,我辜负了众望,没有考出县外,仅仅以573的差绩考进了县内稍微好点的高中。怀着对高中的憧憬,我踏进了那所学校,那个班级,见到了一张张充满活力,年轻的求职面孔。但又是那么的面生。

听人说我考进的的那所学校,犹豫学生的叛逆,老师几乎都不管学生,但事实并不是这样的。老师很严厉,对学生很是苛刻,并不像他们说的那样,可见,流言就是流言,并非可信。

我们班主任带我们的历史,在我眼里,我们的班主任很严肃,几乎不笑,老师板着脸,我们班学生都怕她,暗地里叫她“母老虎”。但她的课是所有老师中最讲的最好的.,这只是自我认为,仅此而已。

因为天气下雨我们只军训了一天,学校里决定在古尔邦节放假回来后继续军训。害怕军训啊!

高中原来是这样的,看来是我想错了。老虎一样的班主任,监狱一样的教室……可怕,可怕。

篇16:怀念高中情感语句

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

1、羡慕你,有一颗年轻的心,敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步,在人生的道路上迅跑。

2、别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

3、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

4、想你想你好想你,把你的名字写在水杯里,每天喝水亲亲你。想你想你好想你,把你写在内衣里,每天贴身保护你。

5、突然很想她们,这群爱疯爱闹的家伙,在一起,总是有意料之外的快乐;还有,那心态良好而且很体贴的人,让人感到温馨和稍稍的愧疚。如今,大家都不在一起了,在各个场合忙着自己的事,偶尔的问候,收到的回复都是哈哈的笑意。大家都过得好,那确实是好的。达观而积极的生活态度,所以,即使现在被放在各种环境里,也都能很好地生存。离别的时候都很不舍,悲伤的情绪满溢。而现在,各自也都在自己的位置上站立了:也都在慢慢地形成自己的的生活圈子,只是在想起的时候回来几句问候,和几句过长或短的回答。终是一段过去的岁月,藏着无数的记忆。亲爱的,你们都好吧?在这个现实的社会里,认识你们,很高兴。

6、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

7、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广。

8、友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望,友谊伴我们成长。

9、与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

10、我想念爬五楼爬得气喘吁吁却和现在完全不同的感觉我想念和你一起去阿波办公室的那条路我想念他生气时对我们的训斥我想念大家闹哄哄地上课上自习我想念迟到时站到后面时的辛酸我想念铃声响了后

11、认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

12、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存。

13、我想念中午下午可以和你们一起去吃饭我想念那个虽然拥挤但我们都在一起的食堂我想念火红的太阳晒着的你们疲惫的脸我想念还没贴瓷砖的学校我想念大家一起在外面蹭墙。

14、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

15、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

16、突然间很想念大学同学,大学毕业后也没怎么和你们联系,你们还好吗?很想你们啊!很高兴能在雪域高原与你们共渡四年,这是一生难忘的回忆。现在都已步入社会,希望每个人都能快乐幸福,想你们的老同学!

17、终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

18、忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热忱、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

19、真的好怀念在校的生活,那些曾经的好朋友,曾经的竞争对手,真不知道现在他们过得怎么样,是不是还记得那些酸甜苦辣的日子,那些稀奇古怪的事情,那些有好有坏的同学,也许他们已经忘记了,但是美好的高中生活时光真的会在我的记忆里贮存一辈子,即使多年已不再想起,却不能忘记。

20、天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!

21、想跟你说:朋友是会默默在身边支持你的,如果遇到了不顺心的事情就回头看看,你会发现还有我在陪伴着你。

22、有人觉得自己伟大,其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小,于是从细小做起,一件、一件,终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

23、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

24、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

25、希望我们以后能有机会再见面,是你让友谊在我心底生根发芽并绽放出绚丽的花朵,谢谢你,我的同学。祝你前程似锦,快乐安康!

26、我想念在你的校服上签自己的名字我想念你擦阳台时的背影我想念你们叫我鸡鸡我想念我们一起听宿舍飙歌会的时光。

27、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

28、大方而天真的姑娘,为何你总如此自然?当你轻甩长发,当你飞扬明眸,你可知,你牵动了多少人的情怀。

29、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

30、天长地久有时尽,此情绵绵无绝期,我等着你回来。

31、很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

32、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

33、我想你,我的相思就像缠树的青藤一样,在春日的雨露中飞长,而你,就是我心中那棵常春树。

34、你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地。

35、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

36、轻轻的风,吹开你紧锁的眉头,让所有的愁向后飞去。请不要回头去追,你应该向前奔跑,因为快乐在前方!

37、回想我们在一起相聚的日子,我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来,让我牵挂不停。

38、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

39、你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。

40、思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风,愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!

41、你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强,愿你更自信!

42、美好的回忆依然浮现在我的脑海中,与同学们度过的美好时光被岁月永远深深地刻在心上!

43、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

44、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

45、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

46、挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

47、你是崖畔青松,有风雨就有怒号;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅,在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

48、可能你我日后不能再见面,但你永远是我最值得牵挂和骄傲的朋友!

49、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

50、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。

篇17: 高中情感美文摘抄

高中情感美文摘抄分享

爱,流淌在心底的清溪【1】

时光清浅,新的一天总会如约而至。白云轻轻的飘着,清清的河水静静地流淌着,大地在一片萧瑟中整装待发,孕育着新的生机。人间有爱,岁月沉香。爱,是静静流淌在心底的清溪,无声的滋润着我们单薄的心。爱是一句温暖的话语,是一份思念,是缤纷绚烂时的热烈。

爱在心里,生命的长河潺潺不息,默默的相伴,无声的挂牵。爱是人生中美好的际遇,生命中不老的花朵,生机与活力并存,美丽与芬芳常在。

光阴,在季节的风声里一寸一寸的消匿。院落里,那几朵黄菊在风霜里不再娇丽。岁月未老,心亦未老,只是时光的年轮在脸上留下了痕迹。突然间,心中有了千帆过尽的云淡风清,繁华过后的淡泊宁静。懂得了光阴如流,更应从容度日。

你说,人生需要留白。我说,爱也需要留白。那么,且将未走完的路留给冷寂的冬季,留给春暖花开!有爱,有期许,生活便会是一种别样的美丽!

这世上,有美好也有痛苦,其实我们都很孤单,面对生活,忙碌奔波,忘了善待自己,总是感觉这也不行,那也不好,在不断历练自己、追求美好生活的途中,忽而小半生也过去了。也曾遗憾,也曾迷茫,也曾执着。可是当看到历经风雨后的彩虹,心便在一瞬间湿润了,也开怀了。

蜿蜒曲折的人生旅途中,唯有爱,才是盛开在心灵上的花朵,无论四季如何变化,在爱的阳光雨露滋润下,我们从不放弃,永不言败,历久弥香,典雅而美丽。

世间的感情莫过于两种,一种是相濡以沫,另一种是相忘于江湖。人在旅途,有些人注定只能陪你一程,却陪不了你一生。感情中最难得的,是能一直陪你到最后的那个人,无论历经怎样的苦难与折磨,始终默默的陪着你,关爱着你,这才是最长情的告白。

不要忽视身边看似平凡的拥有,更不要等到失去了,才知道什么是珍惜。爱,一定是两颗灵魂由激情到平淡的一种宁静陪伴。

人生是一场漫长而短暂的旅行,这一程旅行中,我们不辜负岁月,不辜负自己,不虚度年华。即便一路上有风雨荆棘,但只要心怀梦想,一切困难终会迎刃而解。有美丽的风景可看,有喜欢的事可做,有一个爱人风雨与共,即使不能活的轰轰烈烈,何尝不是一种无悔的行走和幸福呢。

错过的不再惋惜,得到的更要珍惜,失去的就当做回忆。相信自己,相信未来,不远处仍会有不期而遇的温暖。

人生,更是一种渐行渐悟的过程。每一次经历,都是一种领悟;每一次挫折,都是一种历练。每个人都有自己的难处,即便脸上少了笑容,身上有了压力,但我们不会气馁,只要坚持,坚强,坚定,相信,岁月终会温柔待你。

生命没有第二次花开,好好珍惜自己活着的每一天,让我们微笑着面对生活,珍惜所拥有的一切,爱自己,爱生活,爱我们亲爱的祖国。

经历的越多,感悟的越深。生命中,有些伤,会让我们成长;有些失去,会让我们拥有更好的未来。总有些牵绊,让我们铭记在心;总有些感情,让我们心甘情愿地静静守望。

我们,总是在寻找爱,也用爱温暖着这个世界。想来,世间若是少了爱,我们的生活将变得多么的然索然无味。人的一生中,无论是爱情亲情还是友情,都要保持一颗如莲的心和谦卑的姿势,那便是岁月沉淀了的美,芬芳了自己,也温暖了他人。

这个冬天,不要让自己太“冷”【2】

一首熟悉的老歌,一段清浅的过往,那当这歌声在年末再次在耳边响起时,侬是否又会想起这一年我们人生路上那曾有过的如烟花一样美丽的邂逅?“蛰”起那一直萦绕浸润于心间的这缕缕温情凝眸的美好,而让自己顿时心有所感,情有所触。这个冬天,时时充盈着“爱与感恩”,因而不再那么寒冷呢?

岁岁年年人不同,年年岁岁花相似。静坐在时光的一隅,细数着流年。岁月静寂,时光轻柔,那又是谁的一抹抹阳光“魅惑”了我们的双眼,温润了我们的心房,将美丽塑成了一道生命中的永恒,刻刻清雅成了我们心中那点滴的美好,让“爱”一直呢喃婉约着我们的心灵,“感恩”“嘀嗒”不休润泽着我们的生命?是生活中那些点滴的美好,还是这美好中清净的时光同样在反反复复申饬慰藉着我们:要感恩生命中那每一次遇见,要爱生命中那遇到的每一个人。

光阴婆娑,岁月更迭。关于感恩,谁人不知,谁人不晓。时间也在无形的验证着感情的增减与变化。显然,这感恩不仅是一种生活态度,她更是一种思想境界。我们不能选择生活,但我们可以选择生活的方式。“温暖在左,记忆在右。生活中善待每一个人,心存感恩,在人生的道路上风雨兼程。”那既然如此,这个冬天,我们又缘何不让自己试着去学会拥抱生活,带着感恩上路,学会感恩呢?

佛说,这一世的所有相遇,都是上一世的重逢。你选择了这个世界,而不是这个世界选择了你。而唐代魏征又曾说过,“爱出者反爱,福往者福来。”你若爱,生活哪里都是爱;你若感恩,处处皆可感恩。但,我国古代的大圣人孔子也又曾讲过这样一段“深奥”的话语,“人不敬我,是我无才;我不敬人,是我无德;人不容我,是我无能;我不容人,是我无量;人不助我,是我无为;我不助人,是我无善……”那此时,我们又有多少人能安静的真正的思考过,频频的仔细的推敲过这些问题呢?又或者,坦然,我们也就在这样反反复复思索中得以长大,而又在长大中得以成长。原来,这心灵真正的成熟,她并不是年龄的增长,而是心里的成长;原来,这生命真正的美,她不在于外表,而在于内心的澄澈与智慧;原来,这真正的生活,她也不是只活在这个世界之上,而是真确的爱上了这个世界。那么,这个冬天,我们为何不试着用感恩的心态去面对周围的人和事呢?

走过的路长了,遇见的人多了,经历的事杂了。也许,我们也会任岁月蹉跎,光阴幽湿这生命中最初最纯的记忆。但我们也要仍清楚的懂得:一次相遇,她承载了往事多少繁华;一次邂逅,她又承载了往昔多少眷恋。或者,只有我们心怀感恩,用一颗感恩的心去体会人生,我们才能够从那一滴水里读懂一滴水的润泽,一朵花里嗅到一朵花的芬芳,TA人的微笑中释出那诱人的温暖。而感恩呢?却有时简单的只需要一句温馨的话语,一束含芳的鲜花,又甚至只是那么一个看起来毫无紧要的拥抱,就能来传递彼此间的温情,表达你我的心意。那这个冬天,我们因何不试着感谢生命中出现带给我们爱和温暖的人,试着感谢生命中所有的遇见,感谢人群中我们那彼此多看了一眼,重新认识和感恩生活呢?让感恩,她萦绕在心头,铭记在心间,挥之不去,念念不忘。这个冬天,不让自己太“冷”呢?

又或者,你不曾给我一次回眸,但我却一直始终对你微笑。又或许,我们曾经由于各种各样的理由丢失了各种幸福,那我们在这个20年末,在这个冬天,又何不试着带着宽容感恩的心去找找,去看看,换个角度看问题,换一个心态去看这个世界呢?或许,走遍世界,你会发觉,我们找来找去,也只不过是为了找到一条通往内心的路。我们存在着,也一直感恩着,那也许就是这最大的幸福了,也就是这人生中最大的美好了。那么,生活中,我们就不要随便来抱怨命运的不公,也不要随意抱怨生活中的一切,而不如让我们静下心来好好的生活,好好的以一颗感恩的心去看周围的一切。因为我们行走于那阡陌红尘,也总会有那一份遇见,入了眼眸,潜了心痕。或许,我们这样想着想着,我们的心就会柔软起来,就会温暖起来,这快乐她也就会不请自来。

那么,请生活中善待每一个人,存一颗感恩的心吧,因为这人世间也总会有那不期而遇的温暖。或者,我们还没有学会真正的感恩,没有学会真正的接受和懂得这感恩的一切,那不如就让我们风雨中给自己一个微笑,阳光下明媚,时刻珍惜一起和我们看风景的人,试着学会多爱别人那么一点点。也许,慢慢的,慢慢的,你就会发觉,其实这感恩她很简单,也很美好。而生活她又不能重来,人生也没有回程。那何故不让我们从今天开始,怀揣着真诚,微笑的接受生活给我们的那一切“惊喜”,让心儿归零,开始以全新的姿态,感恩这每一天,过好每一日,珍惜这每一次呢?这个冬天,不让自己太“冷”呢?

那这万物轮回中,是谁离去了,又是谁归来了。但我们千万也不要忘了,忘了给我们生命中那些相遇过的人,和来日还会相遇的人,一份温暖、一份理解、一份感恩。因为他们注定都是我们生命中要遇见的人,注定都是要或多或少教会给我们一些什么的人。这辈子相见,但下辈子不一定遇上……

时光素简,岁月暗香。低眉,不觉轻嗅一朵光阴的美。也许,懂得感恩,便是幸福。那何故不让我们盈一抹微笑,将岁月打磨成人生枝头那最美的风景,心存感激,用最美的心情去迎接这冉冉升起的阳光,用满怀热情的坚定内心渴望那份已久的梦想,感恩生命中的这每一天,让这个冬天因为“爱与感恩”,自己不再那么“冷”呢?

一生山土情【3】

外公是今年后六月(农历闰月)仙了的,这个时节地里的庄稼长的很好,成熟犹带青涩。外公走的很平静,空气中翻滚的热浪底下自有一分安详。

十七年前的冬天,我也同样经历着一场至亲永别之痛。那时候我都还没上学,不谙世事,我只当爷爷是睡着了,不让任何人把他入殓。哭的很伤心,好几次在哭泣中睡着。爷爷是在病痛中走的,那年的冬天很冷,阴浓的云层裹挟着游离的生命的热力,寒风的肃杀中自有一分安详。

一冬一夏,一寒一暑,一片山土反复耕耘,一条山路一生奔波。两个老人的一生是属于山,属于土的。

爷爷的容貌我没怎么挂住,与他相处的日子,记忆中常浮现的是一个阳光溢满大地的午后,到处都暖融融的,感觉世界特别祥和。没有风,也没有喧闹,应该是冬日的午后。爷爷披着外衣,搬一条长凳,坐在窗户底下晒太阳,我就在院子里玩耍。爷爷叫我帮他找剔牙的竹签,叫我去看火上的锅有没有烧干。孩子的心性总是无邪的,感受不到生命的流逝,所以就算到了今天,我明白爷爷那时是行动不便,这唯一的记忆场景给我的感觉还是祥和。

爷爷离世之后一年,我上学了,开启了人生的漫长旅途。

大人们很快将我哄开心,把我从失去爷爷的伤痛之中带出来。后来偶尔跟着大人上山干完活回家的途中,路过爷爷墓地的时候,堂哥们会逗我:“小阳,问一下你爷爷吃晚饭了没有。”我居然天真地笑着大声向墓地方向喊了几声,当然没有回音。只是我现在明白了――原来天人永隔之后,还可以有这样一种无声的对话。

对外公的回忆就比较多了,他是看着我长大的人。

外公遭遇一场意外,伤到了颈椎,四处医治无果,脖子以下的肢体全部失去知觉,说话也只是气声。尽管状况不好,但当我去看外公的时候,他还是努力想和我说话。我低下头认真倾听,原来外公是问:“你娘舅他们说你写什么?天天都在写。”我一听就知道是什么了,其实是之前胡乱码了几万字。外公的眼神变得很亮,憔悴的脸上竟有一丝喜色。我晓得不是一丝喜色那么简单,他是真的满心欢喜。从小我在他的眼中就是有出息的,他对亲戚朋友们夸耀我。所以我自信地回复外公:“写了一本书。”外公努力嗫嚅着:“哦,哦!书。”我点头回:“嗯。”“帮我擦擦鼻子,鼻子痒。”那天是这一生和外公最后一次对话。很简短的对话,每个字经过外公干瘪的嘴唇嗫嚅而出,震荡着周围的空气,传导到我的耳蜗,微弱的气声在我的耳膜上变得很有力量。我尝试着舍弃对话的内容,敲碎直白的字词,很快就寻到了很珍贵的东西,那是一种精纯的能量,对我的人生有着重要价值和意义。

外公离世前的最后时刻,我也守在旁边,很安静。在脑海中将关于他的记忆翻出来放映了一遍――他帮我家犁地的片段,他帮我家栽种的片段,接他到我家过年的片段,小时候在他家度过的片段,帮他背洋芋、背苞谷、背豆子的片段。一幅幅片段划过眼前,全随外公的魂力离开而去了。我想到了爷爷离世时我的悲泣,此刻却只有一种从未有过的平静,内心泛不起任何涟漪。

外公离世后我休学了,离开了学校,去追逐我内心所向往的东西。漫漫长途并没有结束,反倒变得更加令人心驰神往。我一直走在路上,从未却步――以前没有,现在没有,将来也不会有。

爷爷和外公都很瘦,他们那一辈人,我就没见过几个体态稍胖的。一辈子与山土打交道,他们的身躯,亦如同那巍峨的大山,上面覆盖着一层薄薄的土壤,土壤之下,全是硬邦邦的石灰岩。山与土,是他们一生抛舍不掉的东西。他们对山土的情感,永远在我的血液中流淌。

浅笑盈盈,只若初见【4】

浅笑盈盈,只若初见。

向来很喜欢这个词,每念及此,眼前总会浮现一个清灵素雅的女子,由坊巷中慢慢走来,温柔、娴静而优雅。

那晶莹透彻的双眸;恬淡的微笑;是如此清欣,沁人心脾!透过她,仿佛看到盈盈的浅笑,化作了一湾潋滟的湖水,那粼粼波光是她柔美眼神。

我得小心翼翼地轻吟这个词,不敢放肆地大开大合自己的双唇,生怕会碎了她,也碎了自己,就像捧着一盆将满溢的水,必须轻点、再轻点。

浅笑盈盈、只若初见。这每一个字都让我有种满足感,又心生怜爱。难道,人对文字也会产生感情吗?

独处时,不经意间涌出的文字,让唇齿都温润起来,如梦、如幻、如诗、如歌,散落着淡淡愁绪,拨动着丝丝回忆。莫名地,竟沉迷在这感觉中。

一笑泯恩仇,这样的笑该是兼具宽容、理解的魅力吧。否则,难以想像,怎样的欢颜笑语,可以让往日的爱恨情仇灰飞烟灭。还望这如花绽放的盈盈浅笑,将一切化为风轻云淡。

我本楚狂人,凤歌笑孔丘。 狂,但又无力。 如今却越来越留恋淡淡的感觉,连吃菜都开始喜欢淡淡的味道。虽然崇尚淡泊人生,但是像现在这样,开始把淡融入到骨子里,还是头一遭。

最欣赏丁香般的姑娘,默然相伴,寂静欢喜。

那相逢的一笑,这个冬季里,如雪花般开满我的心田,沿思念的脉络疯长,那明亮、清澈的眼眸便穿过百年千年,似是相识了这般许久。偶尔,就想这样安静地呆着,放任自己的思绪信马由缰起来。

动与静本就是不矛盾的,他们同时存在,只是看的人角度不同,得出的结论也不同了,对我而言这水墨般“不施粉黛闺门出,盈盈浅笑中天来”的意境,便胜过万种风情。

真希望,不久的一天,也可以心无尘埃。

对所有的一切,都只拥有淡淡的感觉,怀着勘破拈花微笑的喜悦,在有意无意之间,开始优雅地生活。

回忆石应琳老师【5】

在我们的生命旅程中,能遇到一位影响你一生的老师,着实是不容易的,这需要有深厚的宿缘。回想起我少年时期与老师间的缘分,最令我难忘的是石应琳老师。

1979年我在福州五中(现在称格致中学)初中部读书,石应琳先生是我的语文老师兼班主任。那时的她大约二十七、八岁,夏天喜欢穿素净的衬衫,天冷了便是修身的毛衣。黑或灰的长裤总熨得笔直,垂耳的秀发更是梳理得整整齐齐。站在讲台上习惯微微昂着头,挺着胸,显得格外的优雅自信。给我们朗读课文时常常会很投入,自我陶醉间笑出一口白牙。那声音和模样,都是当年初中部的女老师里最美丽的。

或许正因如此,印象中当时同年段一位蛮精神的男老师,时常在我们上自习课时,在外候着她,仿佛还引起我们班男生的愤慨。但这场**不到一个学期就过去。一切似乎都没有变化。

初二学年开始,随着《三国演义》等历史题材的小人书的流行,我上课渐渐地不安份起来。课堂上,老师们讲的已吸引不了我的注意力。让我牵挂的是书包里那精彩丰呈的历史故事。不幸的是,一次数学课时,被抓了个现行,想来老师早已是忍无可忍,当场就把我的书撕了个粉碎。我按捺不住,分辨了几句,这下惹祸了,盛怒之下的老先生,当场喝令我离开了课堂。从此,我彻底对数学失去了兴趣。每逢数学课,我就翻过学校的后墙,上于山去研究钟爱的历史。望见操场热闹起来时,又匆忙下山奔回教室。这样的局面僵持了一个多月。直到一天语文课下课后,我还未曾起身,就被石老师揪住了耳朵,直接把我从第三排拎到了第一排,重新给我安排了坐位。且一直陪我到下一节数学课开始了才离开,期间也没有重语批评过我什么。对峙就这样被她以冷处理的方式化解了。这件事我什么时候想起来什么时候都感动不已。

作为中学班主任,石老师是相当严厉的,教学之外,她还担负着学生们的思想品德教育,为此班上哪些个调皮捣蛋的男生,没少挨她揪红过耳朵。我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个非常好的老师。而我恰是她班上最不本份的学生之一。

上课看杂书的恶习还未改正,我又迷上了集邮,这两项雅兴,占据了我大量的课堂时间和精力。导致学习成绩一落千丈,课任老师怨声载道。我也认为自己是不可救药的。但石老师并没有放弃,为了鼓励我,她常把我写得较好的一些作文,作为范文在班上讲解,并让我上台交流写作体会。为防患未然,还在我这个重点帮扶对象周围布下了几个长舌的眼线,以致我的任何风吹草动,尽在她的掌握之中。

在学校被堵得透不过气,我只能跳到外线去作战,趁着中午放学的那几寸光阴,逮着机会,便溜到东街口新华书店或邮电大楼外侧的小邮市,倒腾起小买卖,说穿了也就是以书换书,以邮易邮罢了。当然也少不了挣上几块小钱。这是很有乐趣的。可惜好景不长,不久就被同是集邮爱好者的同学给出卖了。

这事可犯了天下之大不违,那轰炸式的批评,只差在墙上给我刷大字报了。据说,石老师当时想给我个警告处分,但因我年龄太小而幸免。我母亲一气之下,将我呕心呖血收藏的小人书和邮票全部交给学校,从此下落不明。这却是最令我伤心的。

但从这一次起,石老师算是认清我了。她亲自披挂上阵,对我是严防死守。每天放学,我都得留在班上做完当天的语文作业,再送去她的宿舍。那时间她必是在屋里看日文书的,许多年以后我才知道她当年一直在为东渡日本在做着准备。每次我总隔着门帘,胆怯地唤过几声老师,便照例在门口的小饭桌前坐下,一会儿她便会端着一杯水出来,给我批改作业,对发现的问题,都特别加以解释。直至我预习并背诵好下一课的重点。才敲敲我的脑袋,放我回家。临走,校园已是星光点点,一片寂静。在那段时光,我这个不安本份的学生,居然成了一个受益最多的学生。

由于时常留校反省的缘故,我和她当面对坐的时候很多。我埋头赶作业,她则低头改卷子。实在坐不住了,抬头张望间,便能看到到她乌黑的头发,和光洁的额头。特别是她那一幅专注的神情,让我心里有种说不出的敬慕。有时她的眼光正和我的相接,便立刻板起脸向我一瞪,顺手拿起桌上的书,做势要敲打我。我则心慌地低下头,手里麻木地写着,心里却乱了半天,既担心,又难过,自己莫名其妙。

说句实话,三年的初中生活,课堂上我并没有学到多少的知识。但不可否认的是,在课堂之外,石应琳老师给我奠定了良好的语文基础,和文言文阅读欣赏能力。并以其专注、勤勉的职业精神影响了我一生的职业生涯。

虽然,在我的众多老师中,她的名字并不为许多人所知道。但却是我最心存感激的。她的形象,她的故事,不仅没有随着时间的推移而疏远、淡忘,相反,却日益亲近,日益清晰。

燃烧的生命【6】

每当见香在烧,烛在燃。就让我感觉生命在燃烧。只是,燃烧的方式不一样。

佛经有云,人人皆有佛性,年轻时也曾自我膨胀,但跨过不惑后,就不敢自比台烛一只,因为,它会发光,而我不会。也不敢自比炉香一根,因为,它会飘香,而我不能。清净时思想穿梭在庙堂之间,发现自己也只是一末香灰、一撮烛泥,或许,只是沉潜了一些香烛味的空气。

也是从那时起,由于经常旅行的关系。行旅中,常醒悟人生亦如山,也如河。山,高高低低,或巅或谷。河,弯弯曲曲,或缓或急。这生命如被绑在过山车上,如被捆在渡河舟中。时上时下,时左时右,时顺时逆,时安时危。一个活跃的生命,对此,定当应对自如。但或许是因为我的木讷,无法一如活跃的生命那般机敏,对人间那一把把熊熊之火,应对的是这般见拙。

数年前,曾驾车从陕西出发经甘肃到新疆,重走玄奘之路,感受大师那宁进西天一步死、不退东土半步生的力量。途中,无论是敦煌的莫高窟还是古龟兹的千佛窟,尽管佛窟中的造像,大多已体貌残缺,却觉得他们是那样的完美、不朽。这种感觉,一方面出于对佛教的认知。更多的是,源于心中对雕绘者们的崇敬,他们的精神,如佛陀一般崇高,他们的作品,也如佛陀一般灿烂令人震撼。这种完美与不朽,就是在那小小的洞窟里成就的。他们将生命奉献给了这佛窟。在一般人的眼光中,他们没有生命传奇,没有生命激情,只有那种平和与从容。可我抚摸着佛窟的岩壁时,却感受到了他们生命的昂扬与传承。仿佛间我看到了莫高窟的创造者们,以指为笔,以血为墨,用生命去创造那梦幻的飞天世界。其实那巧夺天工的雕像、端庄辉煌的壁画不就是他们不朽生命的写照吗。

窃以为,智慧的生命成熟,应行万里路、读万卷书。肉体要通过这得到坚强的磨砺;心境要通过这辩析恬淡的娱悦;灵魂要通过这蕴含岁月的芬芳。玄奘大师,这个圣者,已告诉了这一点。而千佛之窟的拜谒,洞窟造像的创造者,又述说了生命的另一真谛:只要将生命,化作一柄刻刀,就会雕刻出完美的造像,只要把生命,化作一抹颜色,就会描绘出完美的壁画。尽管难于效仿,但我对这些佛窟的无名创造者,却有着无上的敬仰,他们以生命,以默然,超越了动感,开出了人生的静美的绚丽之花。

佛经中常说,人生的获得,本是不易,生命的存在,就是奇迹。如果生命有他的座标、他的高点;那么现在我的人生轨迹,也不知该是生命的哪一端,前沿?还是后方?但我想淡定、清净永远是智者的本色。况且生活已经告诉了我们只要你真心付出无论:或静、或动、或语、或默,都能让生命如台烛般燃烧、发光,如炉香般清逸、飘远。

明天,你好【7】

清晨,打开一扇窗,那暖暖的阳光,熙熙的春风,迎面扑来。那空气的清新,花草的芳香,山含情,水含笑,春儿“叽喳叽喳”的闹。又是一年新春时,一岁年龄一岁人,一岁年长一岁心。

人生天地间,匆匆复匆匆。夏虫不可语冰,千江有水千江月,万里无云万里天。别人给的糖,甜过一阵就涩了;委屈时靠的肩膀,眼泪流完后也就离开了。而当有一天,我们发现自己炒的菜最香,自己种的果最甜,自己抹掉眼泪那才算是成长,自己翻过山峦才算到过天空,那么你就会清楚的知道,幸福需要自己经营,我们想要的人生,也只能自己给自己,那不妨自己对明天的自己说声:“明天,你好。”

“君子山岳定,小人丝毫争。”与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次。我们可能在整个春天里找不到一朵花,也可能在一朵花上发现了整个春天。人生从来就没有真正的绝境,而只有对处境绝望的人。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。树儿,在秋天释空了所有落叶,但只要那春天一到,却又会依然枝繁叶茂。那么,只要生命还握在我们手心,生活就没有真正的绝望,那一时半刻的成败得失对于我们一生来说,那又算得了什么呢?但如果心累了,那不妨就休息一下,毕竟灵魂的修复才是我们人生永不干枯的渴望。只是,我们不得不翘首希望,对明天的自己从心底轻声说句:“明天,你好。”

人一生的幸福,一半要争,一半要随。这争,不是与他人,而是与困苦;随,也不是那随波逐流,而是知止而后安。一切安排都是最好的安排,毕竟那人生的味道,总是苦里藏着甜,甜里含着苦。兴许,那岁月本就是一颗纵横交错的巨树,而生命也亦不过是其中飞进飞出的小鸟。而如果那一天,你遭遇了人生的冷风冻雨,你的心已经不堪忍受,那么,也请你稍微等一等、候一候,你也要清楚的知道,这颗巨树也正在生活的背风处为你积极营造出一种春天的气象,并已开始一点一点慢慢的接近你靠拢你。那么,只要你努力了,那塞翁失马,焉知非福。

那,既然这样,那就不要管现实有多么惨不忍睹,我们也要持之以恒地相信,这也只不过是黎明前短暂的黑暗罢了。那,我们既不要惶恐眼前的难关迈不过去,也不要担心此刻的付出没有回报。因为那向日葵看不到太阳也会照样开放,生活看不到希望我们依然要学会坚持。

“不雨花犹落,无风絮自飞。”昨天越来越多,明天越来越少,那我们不妨给时光一份浅浅的回眸,给心灵一份淡淡的安暖。笑看风云变化,淡观世态炎凉;得失安然、宠辱不惊;随遇而安、宁静致远;水深火热讴命运,风口浪尖舞人生。毕竟,车到山前必有路,船到桥头自然直。生命不止、信念不息,我心坚强岁月怎恙?

那么,无论我们遭受了多少艰辛,经历了多少苦难,只要心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,她就能帮助我们走出困境,让生命重新开花结果。但如果想改变我们的人生,那么首先就是要改变我们的心态。因为“谁能以最深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。”

平凡是生活的底蕴,困苦是人生的注脚。而我们却常常感慨岁月不居,生命多艰,品味的也只是当下的苦涩,迷茫的也只是目前人生的朝向。既然这个世界有花好月圆、风华正茂、两情相许;那么也应有花败月残、红颜易老、人各东西。那我们就不要管它雨丝风片,还是烟波画船,不如为自己点燃一盏心灯,开启一扇心窗,勇于面对、乐于承受、与生活同鸣、与苦难共舞,那岂不又是一种滋味呢?

但或许,只要心中想着花开,那么时时就会“面朝大海,春暖花开”。那不妨,就让我们把每一个黎明当作是生命的开始,把每一个黄昏亦作是生命的小节。“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”只有心里装有阳光的人,才能感受到那现实的阳光。如果连自己都常常苦着脸,那生活又怎能如何美好呢?毕竟生活始终是一面镜子,你若对她笑,她便会对你笑。那倒不如就在道路的两旁,随时播种,随时开花吧。毕竟那所有的悲,终究也会为我们留下那一丝欢乐,那所有的遗憾也终会为我们留下那完美的角落。

明天,你好。

越努力,越幸运。那就不要等明天向我们走来,让我们走向明天吧。而有时,我们却都像那没有伞的孩子,时时都必须保持着努力奔跑的'姿态。那么,与其探索世界到底有多大,不如思考自己的心到底能有多宽。也许那世界的模样,也只不过是那心底的倒影;世界的美好,更是来自那份心地的光明与悲悯。我们可以在烦恼中经过,但却不能在烦恼中迷失。

人生重在选择,但无论如何选择,只要是自己的选择,那就根本不存在对错与后悔。毕竟,过去的你不会让现在的你满意,现在的你也不会让未来的你满意。那么,既然当初有胆量去选择,那么我们同样也该有勇气把后果来承受。况且那一个人的长大,也便是敢于惨烈地面对自己:在选择前,有一张真诚坚定的脸;在选择后,有一颗绝不改变的心。

那么,就不要总抱怨自己,因为人生终究是一场漫长的对抗,有些人笑在开始,有些人却赢在最后。因为命运不会偏爱谁,兴许就看你能够追逐多久,坚持几时。因为你今天的努力,就是你那幸运的伏笔。当下的付出,就是那明日的花开。芬芳过往,岁月静好。人不能靠心情活着,而要靠心态去生活。

天空,毕竟不是每天都放晴;生活,也不是时时都是欢喜。那向日葵因为经历了风雨,所以站在阳光下才会更显得灿烂。人只有尝尽了百味才方觉得甜更甜。那偶尔隐匿的阳光,再来时益更温暖;扑朔迷离的希望,再出现时益更令人惊喜。

快乐是树缝里的阳光,斑驳地洒落在生活的角落中;烦恼是那屋外的微风,从窗外悄无声息地溜进来。我们无须为了阳光而砍伐树木,也不必为了宁静而紧闭窗扉。我们一直是在快乐与烦恼的缠绕中前行的,那再大的快乐,也会沉淀为过往,再大的烦恼也只能点缀成碎片。得志不得意,失败不失态,那兴许才是最好的抉择。那,就不如保持一颗乐观的心态,也许走着走着天就亮了,爱着爱着幸福她就来了。

不是每种花都能结果,但每种花都有自己的花季。那么,只要我们心态是正确的,那就不如自己安慰一下自己,自己对明天的自己说声:“明天,你好。”

暖自己【8】

“隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船。桃花尽日随水流,洞在清溪何处边。”

蝶舞花丛,云游蓝天,百年人生一过客,雁来雁去一首歌。情浓浓,梦依依,淡淡的温情,浅浅的宁静,时光枝头那平平常常的念,简简单单的 息息相依,眼神的温馨,笑容在时光里分外妖娆。

草木一秋,浮生几载,相识更相知。天气有阴晴,季节有更替,行到水穷处,坐看云起时。天顺其然,地顺其性,人随其变,凡事尽求顺其自然。常言道:“人生不如意事十之八九”,境由心造,那手心里的“暖”,本本难念的“经”,内心的“朝向”是不是已经倾斜改变了方向?天堂地狱,心境中本一墙之隔,那是否依然“明镜止水之中,心体清澈”?暖人先暖己,求人不如求己。没有人可以永远的陪着你,即使那曾经说好的幸福,也会随着老去的时光不知归处。那倒不如,没事儿留一只眼晴“看看”自己,也“暖暖”自己。

“凡桃俗李争芬芳,只学老梅心自常。”“一壶水的智慧”,流年中暗自亲偎,坚强中寻找着美丽,美丽中呵护着自己。盘旋的汽车,山前可以看到,山后也并不是真的消失。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”“十方三世不离当念”,郑板桥的“十指成林”,禅宗的“置心一处,无事不办。”淡然明智,宁静致远,岂不依然安然?

散乱的心如风中之烛,动摇不定。情是心青,感是心咸,如果一个人心地光明,那么她的世界就会有阳光照耀;如果一个人心底幽暗,那么她的世界就会在阴暗的世界中萎缩。就像那两千多年前在雅典的大街上,有个饶舌者喋喋不休地说着亚里士多德的坏话,边说还边得意的问亚里士多德他是不是听了这些话会烦的要死,可是亚里士多德却平静的告诉他:“可不是那么一回事,因为我根本没听见你在说些什么。”这也许就是一种境界,一种修养。世界本很复杂,但一切皆如花,花如一切。佛祖拈花轻笑,只是“朝向”不同罢了。

拥有阳光,不如拥有一颗简单坚定的心房。没事儿学会爱爱自己,也暖暖自己,该修枝打杈时修枝打杈,该浇水施肥时浇水施肥,那不是挺好的吗?爱自己也并不是让我们自己虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛苦无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光没有月华的时候,在我们必须独立支撑分担的时候,我们要学会给自己一朵鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的微笑。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望,坚忍的走过那一个又一个鸟鸣如洗的清晨。

同样,这也不是在骗自己,也不是什么夜郎自大的无知和狭隘,而是源自我们对我们自己生命的崇尚和珍重。因为只有这样,才可以让我们的生命更为丰满更为健康,让我们的灵魂更为自由更为强壮。那即使我们无房可居,我们照样可以亲手砌砖垒瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

因为只有学会爱自己暖自己,才会真正的懂得这个世界并深爱这个世界。对世界来说,你是某个人;但对某个人来说,你是全世界。生命本须要经过千山万水,方能圆满,人生因为有了希望才会有春天。若生活是一首歌,那不妨用经历谱成乐章,高音低音都只是旋律。学会欣赏自己,哪怕自己不完美;学会接受生活,哪怕事事不如意。

世界光如水月,身心皎若琉璃。这个世界,也许没有我们想象中那么美好,但也一样没有我们想象中那么糟糕。生活是杯白开水,我们就是自己人生的添加剂,酸甜苦辣都看我们自己如何去调制。若能用一颗琉璃素雅般纯洁的心去感恩,去面对,去捡拾和发现生活中的美好,去努力的调剂这杯看似平淡无味的白开水,那么,你会发现,一花一草,一饭一粥无不包含着慈悲。一轮明月,一剪溪水无不蕴藏着从容。

时间不一定能证明许多东西,但一定会让你看透许多东西,所以不要在心情糟烂差的时候,用决绝的话伤害爱你的人。真正的牛逼不是你认识多少人,而是你患难时还有多少人认识你。在漫长的人生中,什么都不是一眼可以看到头的,一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。在这个世界上,用情感活着是悲剧,用理智活着那才是喜剧。没有崎岖坎坷不叫攀登,没有痛苦烦恼那不叫人生。

落叶在秋风中凋零,来年又是灿烂一片;绿叶在春风种缓缓绽放,春天又焕发出勃勃生机。瞬间可能就是一年,转眼就是一生。没有阳光,我们可以享受风雨的清凉;没有鲜花,我们可以感受泥土的芬芳。人生的路,总有几道坎,生活里,总有几分苦涩。那不妨试着用左手握住右手,给自己最简单的温暖,自己“暖”自己。

人生有太多的不可控,你唯一能做的就是现在努力,跑不过时间就跑过昨天的自己。为人,哪能事事如意,样样顺心;做事,哪能件件圆满,样样无憾。这个世界上,谁也不是谁的永远。真诚的人走着走着就走进了心里,虚伪的人走着走着就淡出了视线。时光,在寂冷中淡漠;人事,在无常中聚散。有些事物,无能为力,就顺其自然吧;有些人,不能强求,就一笑了之吧;有些路,躲避不开,就义无反顾吧。

岁月改变了我们的容颜,一成不变的是脚下走过的风景。控制得了的,叫表情;控制不了的,叫心情。这个世界上,有太多的精彩也有太多的无奈,做人如饮酒,半醉半醒最适宜;做事如执笔,半松半紧最自然。人活得再漂亮,也有凄凉;路走的再潇洒,也会有迷茫。红尘情缘,不过镜花一场。缘来报以笙歌,缘去不如回一微笑,顺其自然。

岁月轻轻浅浅,时光悄无声息的流失。生命的旅程中,风霜雨雪不请自来,让你无奈,倍增忧伤;也许,在岁月的荏苒中,春夏秋冬无情无义,让你心生绝望,愁眉紧锁。但是无关经历着什么,既然必须面对,无法躲藏,那么何不笑着迎接这些生命给予的挑战呢?所谓真谛,无非自然;所谓质量,惟其真实;所谓真生活,就是该放松时放松,到自由处尽自由。人生天地间,忽如远行客,生命的最好活法就是顺其自然。因此,不要幻想生活总是那么圆圆满满。再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也是徒然。在人生旅途中,遇到失意与困惑并不可怕,只要我们心中的信念没有萎缩,即使凄风苦雨,我们也会不以为然。所以也别想太多,也许哼一曲好歌,心情就会轻松许多。

浮之聪者未必精明,讷之愚者未必笨拙。眼是一把尺,量人先量己;心是一杆秤,称人先称己。烟雨红尘,我们都只是匆匆的过客,购买的都是没有回程的单程票。路要用心去丈量,人生要靠自己来完成。“登高极目知天地之大,置己苍茫知寸身之微”。别人的风景永远不会成为你的美丽。生命是一本经典的书,无论你富贵贫贱,都有自己最动人的情节。那不妨,没事儿,爱爱自己;没事儿,也暖暖自己。

借一片光阴养心,养一颗爱心,找回自己,并认识自己。“静则思己,动则达人”。路要自己走,心要自己懂。“经事长志,历事成人。”不经事不知事艰,不历事不晓事难。只有做好自己,才能碰撞出最好的别人。不是因为困难重重,我们心生畏惧;而是因为我们心生畏惧,所以事情才变得困难重重。

人的一生,有顺就有逆,有得就有失,有喜就有悲。坎坎坷坷人生路,坦坦然然随缘行。时光不会逆行,不如泊一盏心灯,默默领悟;抚一曲丝弦,静静倾听。没事儿,爱爱自己,也暖暖自己,葱茏岁月,我们悠然前行。

篇18:高中情感的议论文

高中关于情感的议论文

世界广袤自荒洪中产生,自人类出生便拥有情感,随之而产生的还有一种叫做理性的东西。在现实生活中,情感是最明显的存在,占据我们生活大部分的亲情友情爱情都是情感的一部分。

情感虚幻缥缈,但又存在于每一个人的心中,人类为之命名,就如当游子踏在陌生的土地上时,他的心像被揪着一样,脑海中闪现着爱人的眷恋、父母的关爱、朋友的相助,心中泛起钝钝的痛,那种钝钝的痛被叫做思念,李白倚在床沿,从一方小小的窗中仰望着明月,忽然听见一阵箫声,他心中钝钝的痛,无声叹息,吟道:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”心中有着思念,思念那片有着过往的土地。李白的思乡只是空虚时心底溢出来的,李白更多的是俯瞰天地的豪气,无拘无束、放荡不拘的真性情。李白丰富的情感造就了许多的动人诗歌,也成就了源远流长的华夏文化中的一颗明珠。

情感,是贤士心中的颜料,绘画出了一片灿烂的星空。

但是,情感有时也会是是把利刃。周幽王爱上了清冷的褒姒,褒姒自进入后宫从未展露过笑颜,即使儿子的诞生也未能使她开心,周幽王心中痛楚,他为爱痴狂,牵起褒姒的纤手,走上高耸的烽火台,他大手一挥,后排的士兵点起了烽火,袅袅徐烟中从四方奔来的诸侯与将士紧张慌忙的模样逗笑了褒姒,烟雾朦胧中的倾城微笑,成为了周幽王最美的回忆,但是这种回忆这种情感是要付出巨大代价的,她微微一笑倾了城,他为爱痴狂失了国,他对她那深入骨髓的情感却成了砍断他江山之主帝王人生的利,真是可笑又可悲。

有人说,这情感是帝王要丢弃的',是帝王不能拥有的。但人类是不可能丢掉情感的,人如果失掉情感,便是死物。那么情感是成为染料还是成为剑,究竟要如何去控制?

有的情感似是潺潺的流水,它奔流不息、清澈柔和,却在无声无息中四下溢出。有的情感似是飞奔的骏马,它暴躁狂野、横冲直撞,要冲出心室这一方小草原。无论是流水还是骏马,这样丰富的情感,我们都抑制不住,无法掌控,仿佛呼吸间情感就会突出重围,将我们引入遍体鳞伤的境地。

顺着光阴溯舟,我看到了什么?那是一群从风雨中走来又向彩虹中走去的人们。刘禹锡在荒凉地苦等了二十三年,受尽排挤,他也会有壮志难酬的愤懑吧?但是,他没有过多的去在意自己的不幸,他没有放弃自己去同流合污,他将负能量的情绪掩藏,他在太阳下歌唱自己的理想、雅趣。他用理智控制住了情感的剑,将它转换为了新的染料。同样遭贬的也有范仲淹,但是他同样没有自暴自弃,没有怨天尤人,他借由诗词抒发出了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚志向。这些人们是何等的伟大,他们驾驭住了驾驭世人的情感,用它做染料描绘了自己的精彩。作家史铁生也曾经哭过怨过,为什么只有我遭遇不幸,为什么命运对我不公。在只能靠轮椅前行的后半生中,史铁生先生将所有的对命运的怨恨消解,将它们化作了写作的动力,优美的文字就是他情感的化身。

由此得出,情感的控制方法,就是给它套上理智的缰绳,给它塞上理智的木塞,开凿理智的渠道,去驾驭它,去引导它。

在现实生活中,我们应该学着去理智地控制我们丰富的情感,试着将不被重视的愤懑、挫折之后的哀伤、不被理解的无奈等等这样的情感化作我们前进的动力。不要去抱怨,不要去悲伤,情感是无穷无尽的,在理智的头脑中孕育出来的情感会是美丽的染料,我们对它加以理智正确地运用,它一定会成为我们广阔而绚丽的天空。

情感,在理智的框架下,会成为最好的染料,会画出最美的天空。

篇19:浅谈高中的文言文情感教育

浅谈高中的文言文情感教育

一、高中文言文篇章与情感教学的互动延伸

在高中语文教学当中,文言文课程一直以来是学生进行语文学习的难点。由于缺乏时代语境的引入,和对古代文化的陌生,学生对于文言文教学缺乏足够的兴趣。但是,高中文言文教学在高中语文教学与学习的体系当中,具有非常重要的地位,它历来也是在高考中可以体现学生差异的重要部分。而在新课程改革的体系下,我们在探究高中文言文教学当中,必须通过加强对学生自身的教育引导,来实现其对高中语文学习的有效把握。另外,情境教学科研有效提升学生对文言文的感悟具有确实的科学依据。脑科学研究表明:脑的左右两个半球既分工又合作。左脑是语言理解的中枢,主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思想认识和行为,负责条理化思维或叫做逻辑思维。右脑则是情绪中枢,主要完成直观的、综合的、图形的思想认识和行为,负责直觉、想象力、创造力等形象思维。学习时两半球的优势兴奋交替兴抑,互补协同,会大大释放大脑的潜能,提高效率。当学生在文言文学习的过程中产生“为难、畏难”的情绪时,教师应该具体地分析原因,对学生的困惑进行系统分析,并通过情感教学的情境来解决学生所面临的问题。而所谓情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。情感作为人类生存的必要条件,学生精神生活的主宰,是学生学好各种知识的催化剂,不容忽视。教师在课堂教学中应合理调节和充分利用情感,努力调动学生的非智力因素,提高课堂教学效率。在高中文言文教学当中,教师往往通过情感教学的方式,便能够解决学生自身的畏难情绪。通过情境教学的展开,引导其对学习文言文产生足够的动力。

首先,兴趣是学生最好的老师,新课改的目的在于将传统教学系统当中的逼迫学生学习转变为引导学生自学。在文言文的学习当中,如果赶鸭子上家,让学生在不愿听、听不懂的气氛中进行学习,那么其自身在整个教学体系中会呈现出被动的状态。但是,情感教学的引入很好地解决了学生这方面的问题。教师通过各种手段调动学生对文言文的兴趣,加强其自身对于文言文的理解。对于学生充分理解课堂内容及含义具有非常重要的现实意义。学生对文言文缺乏兴趣的原因,主要是学生对文言文没有太多接触。这种缺乏时代要素的隔膜,很容易让学生产生错误的认知,即会认为文言文本身是枯燥的,而其整个的学习状态将是非常枯燥。

第二,文言文是中国古代文学当中的优秀篇章,其内在蕴含了包括了丰富的情感和审美意蕴。学生通过对文言文的学习,可以建立起自身对文学作品的品鉴和基本类型的区别。学生往往会通过有效的学习手段和学习方式,来对文言文进行更深入的了解和理解。在整个学习过程中,学生可以建立对古代文言文的审美来进行学习。学生在学习过程中,将简单的对文言文字词句子结构的学习,上升到对其整个思想意蕴和审美形态的整体把握。学生学习文言文,本身便是对古代文化的学习。这种通过文言文学习,而进行的审美思想和审美意识的把握,对于学生学习具有非常重要的现实意义。

第三,文言文中所阐述的对真善美的关照,与学生在这一时期成为所需要的对美的认知之间存在着互动关系。文言文的篇章当中,蕴含了中国古代文人志士、儒者道士对人生充满哲理的思索,和对人生境遇的各种体验。以苏东坡的《赤壁赋》和《后赤壁赋》为例,其在整个行文过程当中,阐述了作者苏东坡对人生的一种奇妙体验。其为读者人生境界的提升和对人生的感觉描写的十分细致到位。作为学生来讲,其在认真诵读苏东坡先生的作品时,可以体会到其对人生和宇宙辩证关系的探索,并能够通过作品的阅读和背诵,加深自己对这种豪迈人生的感悟,从而通过文学审美来大大提升自身的人生境界。这种通过文言文作品来影响人细节的文字,对于学生建立正确的世界观和人生观具有非常重要的意义。学生在学习文言文作品时,不仅仅是在进行简单的文言文知识学习,更是对人生态度和人生观念进行学习和调整。

二、在高中文言文教学中实践情感教学的基本路径探析

文言文与学生个人的情感存在着良好的互动,而学生在学习过程中,也很容易与学习内容产生共鸣。这为文言文教学通过实践教学情节,奠定了充分的现实基础。而在引导学生进行文言文的学习过程中,在具体的教学实践当中,通过对学生的审美追求和情感陶冶作用的把握,充分发挥其作用,努力使其对整个学习状态具有清晰的认识。而教师在课堂教学中,通过以下方式,对学生的学习进行督导,可以产生良好的教学效果:

第一,学生在老师的`带领下,进行对课文的诵读。众所周知,文言文具有节奏美和韵律美,其在朗读的时候会朗朗上口,这种韵味儿会让学生体会到文言文内在的优美韵律和内部结构构成。学生在诵读的时候,可以通过对这种韵律的赏析来加深对古代文学当中形式美的认识。另外,教师在这个过程中,可以引导学生运用自己的想象,让自己的思维空间进入到文章中的优美世界里。

第二,教师在进行课文的讲解时,将传统教学过程中注重对课文当中的字词和句子的把握,上升到对学习规律和思想内涵的把握。文言文的表达具有其内在规律,通过加强对文章中内在规律的认识,学生才能更好地理解和把握其中的意蕴。作为教师来讲,更要加强对学生对文学作品当中主题思想的把握。教师在教学时,结合文章中所传递的内容,适时地将文章中所蕴含的审美观念与主题思想进行讲解,并对文章中的思想情感移情到现实的生活当中,通过现代生活的引入,来推进其情感教学,使得学生对文言文的学习达到更好的效果。

情感教学与文言文的相互结合,为高中学生学习文言文开辟了一条崭新路径,他们通过对文言文的学习,提升了自己对文言文的理解,并将其转换为自身道德情感观念的重要组成。在新课标下,这一方式将推进文言文教学的不断发展。

充满情感的实习总结高中

浅谈情感感悟作文

情感散文诗

关于经典情感散文随笔

情感留言

情感语录

情感积极

情感文案

情感短句

关于情感的范文

高中情感作文(共19篇)

欢迎下载DOC格式的高中情感作文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档