【导语】“wdjaiwzz”通过精心收集，向本站投稿了12篇对手小学生500字作文，以下是小编整理后的对手小学生500字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：对手小学生500字作文
最近一段时间，我正在读了《感恩对手》这本书，我才读了一开头，我便当成一本宝典，因为，这本书中蕴含了无数的真理，它让我深受教育。对手，往往在人们心中都是“心腹大患”，都把他们看成“肉中钉”、“眼中刺”，恨不得尽快出之而后快，可是，我们仔仔细细地想一想，有了对手才会有战胜对手而成为强者的念头。因此，拥有一个对手，尤其是那种强有力的对手，反倒是一种造化，一种力量，一条警策鞭，一剂强心针，一副推进器。对手是一种动力，时时激励着、推动着我们前进。因为有对手，在我们危机四伏时，我们会被他激发潜能，会去克服一切艰难险阻去夺取胜利。就说狼和鹿的故事吧：人们为了保护鹿群们，组织猎狼行动，结果呢?狼，是全死了，鹿也的确不会变成猛兽的食物了，可是，鹿没有了对手--狼，从此，变得贪婪、懒惰，最后全死了。是呀!一种动物如果没有了对手，将会变得死气沉沉。同样，一个人如果没有了对手，将会变得甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。现在，我终于明白了：对手并非是你的“仇人”，也许，他还是你的“恩人”喱!首先，因为，有了实力相当甚至更高的对手，那才会有竞争，在竞争中，对手会激发我们的潜能，在竞争中，可以让自己长大、强大起来，如果在竞争中获胜，才会有成就感，成为胜利者，增添一点信心。每个人都要有合适的对手，在竞争中与他合作，将会变得更强大的。人生有了竞争才会精彩!我们要为让自己强大的竞争对手感恩!
篇2：对手小学生500字作文
学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的兴奋剂、推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级(4)班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了!从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。感谢对手!因为对手是帮助你爬上学习之峰的兴奋剂、推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。
篇3：小学生对手的500字作文
小学生关于对手的500字作文
我与对手
“80”，两个红红的大字盯着我，“又是因为你。”
“瞧，我‘粗心大爷’多么能干，哈，哈，哈……”我耳边传来了一阵可怕的笑声。
我咬着牙狠狠的说：“哼!你别得意，总有一天我会打倒你的!”
“OH!欢迎，欢迎，我的对手，我等着瞧你一败涂地呢!”顿时，耳边有响起了那可怕的笑声。
没过几天，又一次测验，一个个红红的“×”醒目的在考卷上，我愣住了，“怎么会……”
“哼，你不是要战胜我吗?最终也只会失败?”看见他那样子，我恨不得马上考个100分给他看看，哎，但我还是不得不承认，这次我输了。
一次次的失败总能激起成功的斗志，经过这些失败我明白了许多，也长大了许多，辛苦了几个月，终于……
“100，100，我终于战胜了你，粗心”
“你……别高兴太早……我会回来的……”
“没机会了!”我把“粗心”关进了“笼子”里扔到十万八千里远，挥挥手，我终于打败了我的对手，可正在这时，旁边又传来了一阵怪笑，原来是我的另一个对手——“自傲”来了……
我的“对手”朋友
“对手”是一个我们都很熟悉的'字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。
温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。
有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗?没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛!”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强!哼，我一定得超过他!”
于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!
考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你!”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢?却天天躲着不让我看见他。
通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功!
篇4：对手小学生作文
我以前的篮球技术并不是太好，每次一打比赛就很紧张。但是一个对手的到来，让我被教练看好了。
记得那一天，班里来了个人称“篮球小王子”的人，他个子不高，瘦瘦的。大家一看他那样都很不屑。可是在赛场上，他体前交叉、胯下、旋转、三步上篮，动作行云流水、一气呵成，连高一的“战神”都被他打败了。自此，我便把他视为我的对手。
我会找对手请教，他也不保守，跟我说道：“其实也没啥，就是身体要放松，看到对手不慌，经验在于实践，更重要的就是要团队合作。”
我照他说的做，日复一日，刻苦练习。慢慢地，我的篮球技术突飞猛进。跟对手打比赛，我也能进球了。
“比赛开始!”随着教练一声令下，队友一个假动作把球传给了我，我体前交叉、滑步、蹬腿，甩开一个又一个对手。这时，一个黑影过来了，正是“篮球小王子”，他朝我示意，我俩之间的较量开始了。我一个滑步胯下，三步上篮，可是被他阻拦了，但是他又被队友断球了。我再次加速，旋转，把球传给了队友，队友三步上篮。11比9，胜利了!我们打败了“篮球小王子”!
正是这个对手的到来，让我有了目标和动力，我要感谢我的对手。
篇5：对手小学生作文
对手小学生作文
通常情况下，对手应该是两个人之间的抗衡。可我却认为，很多时候，我们最强劲的对手不是别人，而是自己。
时间像一个顽皮的小孩，故意用时光之轮把天空变成了深蓝色。“在家写作业，我先去上课了。”妈妈迈着沉重的步伐走出了家门，随着“呯”的一声，门被重重地关上了。
此时的我好想欣赏一会儿电视，可怎么也找不出可以安慰自己的任何理由来。
突然，一阵寒风吹来，恰巧这时我也正张着嘴巴，所以，风正好冲进了我的嘴的怀抱里。唉！祸不单行，我的`牙也开始隐隐作痛了。呵呵，我亲身体会到了“先苦后甜”，这个牙疼也不错，正好可以给看电视打个掩护。天助我也，终于找到了开小差的理由了。此时的我忍不住大叫起来，若是让旁人听到了，可能还会以为我是个疯子呢。
“可是作业……”我下意识地瞧了瞧了书包，此时，我心里似乎有两个人在谈判，一个勤奋好学，一个懒惰如猪。“管他呢，看会儿电视吧。”显然，懒惰的一方很轻易就取得了胜利。
光明终究会照亮黑暗，勤劳的一方一定是最终的胜利者。正当我准备打开电视的时候，我又把小便宜和学习作了比较，觉得还是学习重要，我最终还是抵挡住了诱惑。这时，正在洋洋得意的懒惰的一方，瞬间战败。
对手不一定是你我之间争得鱼死网破，更是一种挑战自己的方式。
篇6： 对手作文500字
你相信吗？听有人说手上有眼睛。我们的手上真的有眼睛吗？想要知道答案就一起来看看吧！
今天，老师让我们做个活动――“手上有眼睛”，同学们就开始议论起来了，有的说:“手上哪里有眼睛啊”还有的说:“难道老师要用什么药水用到手上吗？”接着，开始了实验。老师先说了一下规定:一、不能用刀或者危险的东西。二、摸的'学生要转到另一边。三、一人一次，一次十秒钟。同学们说:“好的，知道了，老师。”
第一次，是我同桌转过身去，由我来放东西。我本想放我的文具盒，但是一想，要是他猜出来的话我的十元快乐币就没了。我就打开文具盒，看到了钢笔。我准备拿钢笔的时候又看到了我的二十块钱。我心里想，钱他好像猜不到，因为钱不太常见，所以我就把我的二十元钱放了进去。放的时候我的心脏“突突”直蹦好像就快跳出来了一样，也不知道他会不会猜出是钱。等老师说时间到的时候，我的心就慢慢地不紧张了。老师让我同桌说猜出的是什么，他说那个东西是正方形的，所以是纸。我嘻嘻大笑，说:“你猜错了，是钱。”我心里很开心，因为我到手了十元的快乐币。
第二次，轮到我来猜了。我紧张地转过去。看到窗外的太阳在给我鼓励。又看到许多树叶在给我加油。我一下子有了满满的信心。他把东西放在我的手中，我摸一摸，在脑袋里仔细地想一想，它是硬硬地，是一小个一小个的正方形。我突然就知道了，是吸铁石。他说:“不好，你猜对了。”“哇，我对了。”我兴奋地说。
除了“手上有眼睛”，手还可以帮助同学，呵护别人等。
我要用手来帮助别人，来做奉献。让我们有魔力的手发挥出更大的作用。
篇7：作文《对手》500字
对手
对手，是使你更加坚强的人；对手，是使你更加努力的人；对手，是使你不断进取的人。
每个人都有对手，我们也会有自己的对手。对手就像一面镜子，可以反映出你的缺点与不足。对手就像一把尺子，可以衡量出你的水平，激励你不断进步。对手就像一个助推器，可以推动你不断进取，使你更快地到达成功的彼岸。
正是因为对手的存在，我们才会更加努力，更加坚强。如果没有了对手，我们就会失去斗志，失去前进的动力。对手就像一把双刃剑，可以让我们在竞争中成长，让我们变得更加优秀。
记得有一次，我在数学考试中遇到了一个难题，怎么想也想不出来。这时，我的同桌用笔轻轻敲了一下我的肩膀，我抬头一看，原来是我的对手。他笑着对我说：“这道题其实很简单，只要你用另一种方法去解答就行了。”我听了他的方法，很快就做了出来。这时，我感到自己的不足，也感到对手的优秀。
还有一次，我在长跑比赛中遇到了一个强劲的对手。他一开始就冲了上来，领先在前。但是，我并不气馁，也不放弃。我加快了速度，追上了他，并超过了他。最后，我获得了第一名的好成绩。这时，我感到自己的努力没有白费，也感到对手的激励。
对手就像一个影子，永远跟在你的身后，时刻提醒你、激励你、推动你。正是因为对手的存在，我们才会变得更加坚强，更加努力，更加优秀。所以，我们要珍惜对手，珍惜那些激励我们的人。
篇8：作文《对手》500字
对手
对手，是使你进步的人。
对手，是使你顽强的人。
对手，是使你强大的人。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是让你不断思考、实践的人。
“对手”，在汉语词典里注释为：一是敌人，仇敌；二是劲敌，强敌。
而我在这里理解“对手”是使你进步，顽强，强大，激励，挑战，实践的人。
曾经的篮球场上，我和他是对手，我们的比赛常常胜负各半。于是我们开始彼此研究，他防守我进攻，我投篮他防守，比赛的结果，我赢了，那时我明白了，他其实不是我的对手，是我的镜子。
从前，她的语文成绩，稳居全班第一，而我却总是不尽人意。于是我下定决心，要语文成绩，反超她。她成为了我的对手，在她的激励下，我努力地学习，勤奋地复习，不断地实践。终于，在一次语文考试中，我以基础扎实，课外积累丰富的优势，夺得了全班第一，我感谢她，她是我的对手。
读书的时候，老师是我们的对手，老师要我们读书，而我们却常常不及格。于是老师下定决心，要我们这些学生，顽强地读好书。我们开始彼此激励，在老师用心的教导下，我们进步了，这时，我明白了，老师其实不是我们的对手，是我们的镜子。
对手，是让你进步的源泉，是让你顽强的动力，是让你强大的因素，是激励你的人，是给你挑战的人，是让你不断思考、实践的人。对手，其实不是敌人，不是仇敌，而是你的影子，是你的镜子。对手，其实不是劲敌，不是强敌，而是你的帮手，是你的助手。
篇9：作文《对手》500字
对手
对手，是使你更加坚强的力量。对手，是使你每天都在进步的力量。对手，更是使你每天都有收获的力量。
在电视上看到一个有趣的现象。有一个记者采访一个跑得非常快的小狗时，小狗为了安全，一直跑，记者在后面追，跑着跑着，记者渐渐地跟不上了，跑累了，才停下来。记者采访到小狗，问小狗：“你跑得怎么这么快呀？”小狗说：“我在和我的影子赛跑，我的影子跑得更快。”
由此，让我想到了，生活中，我们每一个人都有对手。对手无论是强大，还是弱小，他都会让你坚强，让你进步，让你每天都有收获。如果没有了对手，就像一个人站在荒凉的戈壁上，无助，寂寞，不知所措。
对手就像一位良师益友，他会时刻提醒你，帮助你，让你更加优秀。如中国古代的廉颇和蔺相如，廉颇是赵国的将军，而蔺相如则是宰相。由于蔺相如的出色才华，引起了廉颇的不满，廉颇就想给蔺相如一个下马威。可是，蔺相如却一再地忍让，他怕廉颇，怕廉颇会伤害到赵国。廉颇知道蔺相如这样是个有才华的人，便负荆请罪，跟蔺相如一样，为赵国效力。
对手就是让你更加坚强，每天都有进步的力量。他使你每天都有收获，使你不再害怕困难，不再怕艰苦。对手就像一个闹钟，时刻提醒你，使你不再懒惰，不再浪费时间。对手就像一个指南针，时刻指引你，使你不再迷茫，不再彷徨。
对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着巨大的力量。对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着巨大的智慧。对手，一个看似平凡的名字，却蕴含着无限的可能。
篇10：作文《对手》500字
对手
简单的对手，也是值得歌颂的对手。
马达，马，带给人以奔跑的冲动；冰，水而为水滴，晶莹剔透，令人心动。看见它们，你是否会想起你曾经奔跑的快乐，是否会忆起你曾经流过汗水的小时候。
我就是我人生赛道上的马达，一路奔跑，一路为国而流过许多汗水。我，就是对手，是我生命中最值得赞美的马达。我perl语言，编写了许多程序，我是编程高手，人称“编程奇才”。多少次，我被人赞美，多少次，我被人唾弃，多少次，我被人羞辱，多少次，我被人表扬，又多少次，我被人称羡。我永远记得，曾经有人说我是“苯鸟”，只会用那一点熟悉的语言，在一个个黑夜里，敲击着属于自己键盘，编写着属于自己的世界。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，证明给他们看，我能行。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，证明给他们看，我能行。从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)来证明，我能行！从此，我便开始用PDL(编程语言)
篇11：作文《对手》500字
对手
对手，是使你进步的人。
对手，是使你顽强的人。
对手，是使你强大的人。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是和你赛跑的人。
对手，是你不服输的人。
对手，是你不放弃的人。
对手，是使你努力的人。
对手，是使你坚强的人。
对手，是使你成功的人。
在赛跑线
当我想起爱迪生84岁的时候，他生命力最旺盛的时候，他还在研究、发现，这都离不开他不服输的精神。
在科学界，有一位年轻有为的科学家，他一直在研究青霉素。经过了多次试验，他发现青霉素的毒性很大，这时，有一位老者，他告诉科学家，在烧菜的时候，锅盖上的水蒸气会使得青霉素的毒性减弱。经过了实验，果真如此。这位老者，就是黄家驷。
在医学界，黄家驷可以说是一位权威人士。在建国初期，有一次，一位20多岁的年轻人被炸成重伤，所有医生都说他没希望了。当时，黄家驷也认为他没希望了。但是，这位年轻人就是不肯放弃，他一定要活下来。这位年轻人后来活了下来。
在演艺圈
在演艺圈，有一位明星，她在知道自己患了癌症后，并没有悲观，反而更加乐观地面对生活。她就是优秀演员、歌手——梅艳芳。
在歌唱界，有一位年仅20岁的歌手，他在母亲的影响下，开始喜欢唱歌，他一直在为自己的梦想努力着，他就是优秀歌手——张杰。
对手，是激励你的人。
对手，是给你挑战的人。
对手，是使你成功的人。
篇12：小学生感谢对手作文
假如你是……
在真实的生活中没有那么多的假如，但是那些假如都来自真实的生活，所以，年轻的朋友啊!当你面对众多对手的时候，莫要灰心丧气，也莫要充满敌意，因为，你想要获得成功，你的对手才是你真正的动力。
如果你成功了，感谢对手，是他们给了你力量和启示。
如果你失败了，感谢对手，是他们让你找到了不足和差距。
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对手小学生500字作文（共12篇）
