老船长六年级作文500字

【导语】“严果城”通过精心收集，向本站投稿了27篇老船长六年级作文500字，以下是小编为大家准备的老船长六年级作文500字，欢迎大家前来参阅。

篇1：老船长六年级作文500字

老船长六年级作文500字

他出海回来了，把船停靠在温暖的港湾上。从昨天晚上到现在，打了一整晚的渔，却什么没打到，他累，他也困，硬是把身子脱到了那间凌乱而简陋的茅屋里，坐在了床上，抓起一块生鱼肉便咽了下去。“唉，老了，不行了，我的船怎么办？唉。”他总是在打不到鱼的日子里叹息，坐在那一会，便睡下了。

茅屋外的'海风渐渐平息了，阳光被海风吹的疲惫，像他一样睡下了。他醒了，“一觉就是十小时，明天说不定就是永远了。”他轻笑着。爬起来，去收拾那张被海浪侵袭多年的烂网，趁还有几丝阳光，赶紧晾晾。

他把那张网从甲板上往下拖，甲板上裸露的洋钉又一次欺负了那张可怜的网，使它开了一个巨大的口子。他把网拖到了沙滩，没再看它一眼，然后躺在了沙滩上。海水又一次涨潮，打湿他的背，他的衣服，他想到了七年前的一次巨大的海啸，夺取了他的水手，夺取了他的妻子，他的儿子……

他想到了放弃，放弃生活，放弃生命，可是他无法放弃他的事业——他的船。

他望望远处的仙人掌，绿绿的，一个劲的生长，它身上的尖刺是它的武器——它的生命……

篇2：别了爷爷的老算盘六年级作文500字

别了爷爷的老算盘六年级作文500字

时代在变化，科技在发展，人类在进步，科技带给我们的好处越来越多，大大改变了我们的生活。

记得爷爷说过，他小时候只见过自行车，人们出远门只能靠走路或骑车，速度很慢而且很费人的力气，一点也不方便，还很辛苦。可我说，现在有了汽车、轻轨、地铁、轮船、火车、飞机等各种各样的交通工具，我们想去任何地方，既方便又快捷。

记得奶奶说过，她小时候家里做饭用的是土灶、柴火，经常把饭烧糊、把菜烧得冒烟，厨房到处都是柴灰，非常烦人，而且很脏。可我说，现在我们用电饭煲、煤气灶做出来的饭菜多干净卫生、多香甜可口呀。

爸爸跟我说，他小时候家里没有电话，与远方的亲人联系只能寄信或跑大老远的路。可我说，现在的通讯可发达了，我想要和远在陕西老家的堂哥说话的`时候，只需要拨打手机，马上就可以听到他熟悉的声音了；周末我想见我的好朋友的时候，只需要打开QQ或者微信视频，我们立马就可以见面了。

妈妈跟我说，她小时候在教室里上课，夏天热得直冒汗，冬天冻得直哆嗦。可我又说，现在的我们多幸福呀，只要打开空调，就可以把炎热的夏天变得像秋天一样凉爽，把寒冷的冬天变得像春天一样温暖，生活的每一天过得都很舒服。

科技带给我们的生活的变化真是太大、太多了，数也数不清。我相信，以后的科技会更加发达，会把我们的生活变得更加美好。让我们珍惜现在的生活，好好学习、共同努力吧，长大了一起为祖国未来的科技作出贡献！

篇3：六年级想对老师说的话作文500字

我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风雨多大，一定会来帮我们上课。 老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西，上起课来也特别带劲。

老师很有耐心，脾气也很好，上他的课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只会听到欢笑声。

上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品的笔，还是38℃的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。

我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，而且他让我学会英文，从ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师，谢谢你。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我的老师。

老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法;当同学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助……

老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵;象甘甜的雨露，滋润着幼小的心田。

在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。

我真心的说一声：老师，您辛苦了!

篇4：六年级想对老师说的话作文500字

老师是这个世界上除了爸妈之外最希望你学习好最希望你出人头地的那个人。年少的时候无法理解这句话的真正含义，可是等有一天你真正的走出学校的大门，走进社会的时候，你才发现这句话是多么的真切。

学生时代，无论自己的学习成绩怎样，提起自己的恩师们，心中依旧是深深的感动。

小学时候的老师，会在要求大家去地里的时候，让我一个人坐在教室里写作业。现在想想那是怎么样的一种宠爱，可是自己却没有好好珍惜。

初中时候的老师，每天总是苦口婆心的教育我们要好好学习，要有一天离开黄土地走向大城市。那个时候我们感觉老师很啰嗦，可是现在想一下身边再也没有了那个啰嗦的让你努力向上的人，你的人生过得也不过如此。

高中时候的老师，更多的时候教会我们的是一些做人的道理。高中时候的班主任，每天喋喋不休地告诉我们一定要好好学习。叮嘱自己一定要好好学习，一定要补习一年，争取考上自己理想的大学。可最后还是让他失望了。

大学时候的老师，把班里唯一一个资助名额的名额给我的时候，我知道在我仅剩不多的学生生涯里，也得到过恩师的厚爱。

如今告别的校园走上了社会，提起自己的每一位恩师，自己心中都充满了感恩。

因为有了他们的教诲，我的人生和早早辍学的那些人变得不一样。因为有了他们的教导，我懂得了那些做人的道理。

感谢我的恩师们，希望他们在桃李满天下的时候，也能够阖家欢乐，万事顺意！

篇5：老船长作文750字

老船长作文750字

从前，有一个老船长。他对人非常的苛刻，但是他把所有的温柔，都给了一个人――――他的孙子。

小孙子，刚出生他的母亲就死了。他的父亲，也因为这件事情，伤心过度，不久也去了。只留下老船长和小孙子相依为命。所以老船长很宠爱小孙子。也许是因为一家子，都从事航海事业，小孙子格外喜欢大海。他总是想着要和爷爷一起去航海。可是老船长都拒绝啦。

小孙子十岁那年，老船长终于答应了，小孙子的要求。带他去航海。

那一天，阳光明媚。正如同，小孙子的心情一般。小孙子怀着激动的心情，踏上了他期望已久的甲板。感受着，阳光和风的洗礼。船只启动了，小孙子站在船上，感受着大海的波浪，好不自在。老船长也在一旁看着小孙子。露出了笑容。

可是，这样的时光，没有维持多久。噩梦般的，暴风雨就来了。

远处乌云密布，不久，海上就刮起了大浪。老船长，急切的寻找着小孙子的身影，一把把他拉到了自己的身边，紧紧的'护住。生怕，别人把他们给冲散了。

一阵大浪袭来，把船只拍了个粉碎，老船长和小孙子，自然也掉到了海里。大浪把他们冲散了。

老船长很着急，小孙子可是她至亲至爱的人啊！

一片浮板漂过来，老船长急忙拿住，把头一次又一次的潜下了，酸涩的海里，使劲睁大的眼睛，在海里寻找着小孙子。他找啊找，始终没有找到小孙子的身影。直到身子动不了啦，才虚弱的得趴在甲板上，等待着支援。

自然老船长获救了。

老船长醒来，第一件事，就是问他们有没有看到他的小孙子。“没有”这声音犹如晴天霹雳，给老船长来了重重的一击。

但老船长始终相信自己的孙子没有死。于是，他一出院，就到世界各地的寻找小孙子。可是依然没有找到。十年了呀！

老船长终究放弃了。他想着自己和小孙子的点点滴滴。想着小孙子糯糯的叫自己爷爷。不禁老泪纵横，他自杀了。

他自杀的第二天，小孙子就回来找他了。得知他自杀的消息后，小孙子，不敢相信。于是，像老船长当年，找小孙子一样，去找老船长，他找啊找，找啊找…

篇6：我的老船长初一作文

我的老船长初一作文

笔触在黑板上写下一个个跳动的字母，它们整整齐齐，排列成一个个漂亮的单词。啊！英语，多么优美的语言！“Followme！”随着她动听而标准的声音，我们开始了学习。

我们的新英语老师——樊老师，她让我难以置信。

如果学习英语的道路就像一次海上的航行，那么我前半段的旅程真是可怕。我就像一个失败的舵手，左开右开，撞上了暗礁，撞断了桅杆。正当我苦闷无比，无法前行之时，一位老船长带上我和其他生手一起，走上了这片美丽的`海洋。

老船长悉心地教导我说：“你的路线选错了，你的技术太差了，你的方式完全不正确……”第一天听他的教诲，感到很不服气，却又觉得很对。心中默默地佩服着老船长。她教了四个词“运气”、“时间”、“方法”、“态度”。无一例外地应用到她的教学当中。老船长喜欢重复，这也用到“方法”之中。就是老船长无数次地重复教诲之后，我的驾驶技术提高飞快。在这辽阔而美丽的英语海之中，我驾着船感受着前所未有的快乐。

然而老船长的本事大着呢，她还会潜水这一技能。然而，潜水危险很大，却能感受到海底无尽的惊喜。于是我们又回到她的船上，继续按她的方法学习。就这样，我们小船换了潜艇，时不时穿上潜水衣，游入海洋。在老船长的教育下，我们快乐，我们惊喜，我们成长。跟着老船长，在无尽的英语海之中，行得更远，潜得更深。

感谢老船长，那是英语海的快乐。感谢樊老师，那是英语的惊喜。

篇7：老樟树六年级作文

老樟树六年级作文

淅淅沥沥的小雨不歇气儿地下着，雨滴欢快地拍打着老樟树的叶子，像是在奏着一曲此起彼伏的交响曲。樟树细细的枝条在风中摇曳着，似乎在为这美妙的乐曲伴舞。

雨渐渐停了，天空变得有些暗沉沉的。被雨水冲刷得尤为干净，老樟树的叶经过雨露的洗礼后，绿得更深，更沉……

老樟树是我爷爷15岁时种下的，经过五十多年的风风雨雨，它逐渐从一株娇嫩的小树苗变成了一棵茂盛的.大树。树干虽不算很粗，但树皮很粗糙，那粗糙的树皮，仿佛记录着历史的变迁。

老樟树在夏天尤为茂密。我常常坐在树荫下小憩。茂密的树杈漏下斑斑点点的日光，头顶上的树叶若隐若现，匆匆抬头一看，竟有种眩晕感。夏日的上午总是无比炎热，但当天边的蔚蓝渐渐消散时，老樟树浑身就散发出了阵阵淡淡的幽香。

天空在时间的推移下渐渐由蓝变紫。当那抹红艳艳的晚霞出现在天边时，总是有不少鸟儿掠过树梢——这是一天中最美的时刻。此时，樟树就成了“鸟的天堂”。

夜幕降临，天上的星辰隐隐眨着它们明亮的眸子。天边吹过一丝凉风，把老樟树的樟叶吹得“沙沙”响。樟树也时不时地落下几片叶子，红的、黄的、绿的……宛如一只只彩蝶在星光下翩翩起舞。

当最后一颗星星闭上眼时，老樟树渐渐静了下来，把寂静归还于美妙的夏夜……

篇8：老墙六年级作文

老墙六年级作文

【评语】：旁边的梅树，有酸涩的果子，营房一词用得极妙，因为蛐蛐好斗，就像勇敢的.战士这首诗歌蕴含着淡淡的忧伤，也流露出无限的怅惘。老墙，一堵斑驳的老墙，引发人们无限的遐想。就像周杰伦的歌岁月在墙上剥落看见小时候……墙洞里面的蛐蛐，墙旁边伫立的梅树，墙上面斑斓的星空……都给人留下深刻印象。这首诗歌写得很成功，因为它能够激发读者无限遐想，根据个人的体验再造另一个世界-----诗歌魅力就在于此啊！美中不足就是有些词句不够简洁，看旁批。

【正文】：

家门外有一堵老墙，

靠着墙，

品味老梅树上青梅的酸涩，

幻想未来的时光。

家门外有一堵老墙，

望着墙，

斑驳淋漓的孔洞，

是蛐蛐们的营房。

家门外有一堵老墙，

倚着墙，

在盛夏的夜空下望着星辰，

听祖母诉说织女的悲伤。

家门外有一堵老墙，

爬上墙，

眺望远方，

那个灯火霓虹的地方…。

篇9：老书迷六年级作文

老书迷六年级作文

我家有一个大书房，书房里有一个大大的书架，那是爷爷的专属。

书架里最醒目的地方放着“四大名著”，这是爷爷的最爱。光是这四大名著，就有好几个版本的：有珍藏版、文言文版、童趣版。

那段时间，听说书店即将有新版本的四大名著出售了，爷爷每天都要到书店去看看，奶奶说他有点走火入魔了。早上一趟，吃完午饭一趟，午睡后一趟，晚饭后一趟，书店关门时一趟，一趟二小时，每天十小时，一个星期就七十小时！为了买到这珍藏版的四大名著，爷爷可谓煞费苦心啊！

爷爷买书用心，读书更是用心。为了读透文言文版的《三国演义》，爷爷专门买了一本文言文翻译字典。一边读，一边做批注，一个字都不放过。翻开书，全是密密麻麻的批注。那叫一个刻苦呀！

爷爷书架上的书籍一般按年代摆放着。从下到上，有旧至一七四六年的`，有新至二零一五年的。一七四六年的书籍，大多书页已经泛黄，可爷爷却一直保留至今。爷爷对书籍的“保养”做得很细致，哪怕一个小小卷角也要小心翼翼地抹平。每天一早，爷爷给自己的任务就是去摸摸那些书，似乎不这样做他心里就不踏实。

爷爷的大书架中还有许多的报纸。从二零零三年三月一十一日到今日的《潇湘晨报》几乎每期都有。这些报纸对爷爷来说，就像金不换的宝贝一样。

有一次，妈妈打扫房间时，看见爷爷的书柜已经塞满了书，显得有点拥挤了，便想帮爷爷整理一下。当妈妈把书柜里的所有报纸拿出来时，我真的吓了一跳，那几摞报纸堆起来竟到了我的腰际。正想帮妈妈一起收拾时，爷爷正好从书房门前经过，看到有人动他的书架了，马上惊呼道：“ohmygo！别动，别动我的书！”爷爷连连摆动着双手，焦急万分的样子，“你怎么能这样对待我的‘宝贝儿’，我……你不能把它们扔掉！”

“我没打算扔了呀，我只是帮你整理一下，你瞧，多乱！”

“那我还是自己来吧，免得你把它们弄破了。”我们只好作罢，在一旁静静地看着他。

看到爷爷认真整理报纸时的专注神情，我突然觉得爷爷就像一个小学生，一个热爱学习的好学生。我想，也许因为爷爷热爱学习、追求知识，所以才会显得这么年轻，这么富有生活情趣吧！

篇10：小学六年级作文《船长》续写

十年后，克莱芒捧着一束鲜花，来到哈尔威船长的墓前，感激地说：“十年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的所有人都无法逃生，我也活不到今天。多少年过去了，无数个日夜里，我会在梦中与你相遇。昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛，我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。”克莱芒说完之后，把鲜花放在墓碑前，起身想走，却看见哈尔威船长的墓碑后面有些杂草，他想：哈尔威船长是一代英雄，他的墓怎么可以有杂草呢!于是克莱芒开始动手拔草，毕竟他没有锄草工具，只能用手将杂草连根拔起，一直拔到黄昏才把草全部清除干净。克莱芒走之前，深深地向哈尔威船长的墓鞠了一躬，才慢慢地转身离去。

篇11：小学六年级作文《船长》续写

“哈尔威船长，你看到我了吗，你看到你的孩子克莱芒了吗?

过去了，无数个夜晚，我会在梦中与你相遇。午夜梦回，我泣不成声。这里面有一份感伤，更有着一份感激。我要感谢您，又给了我这么一个机会，让我和你，我可敬的船长，我的师傅，我的父亲，紧紧地拥抱在一起。

你知道吗，你昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛，我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对你的问候。哈尔威船长，你的孩子看你来了。

现在，同行们都说我是这条航线上最出色的船长，然而我知道，我不是。

夜深了，海雾升起来了，透过这薄雾，我似乎又回到了1870年3月17日，又回到了哪个刻骨铭心的日子。啊，我永远忘不了……”

篇12：小学六年级作文《船长》续写

上午，天空阴沉沉的，还下着鹅毛细雨。一个黑影在雨中走过来，原来是克莱芒。

克莱芒手捧鲜花，来到了哈尔威船长的墓前。他拿起扫帚，把墓碑上的杂物全部扫到一边，墓碑顿时焕然一新，好像是刚刚搬过来的。克莱芒把鲜花放在墓碑的正中，后退几步，然后“扑通”一声跪倒在地，眼中含着泪花，他久久地凝视着哈尔威船长的照片，两行热泪已不知不觉地划过脸颊。他哽咽地说道：“哈尔威船长，你在另一个世界过得还好吗?你还记得我吗?我是克莱芒，十年前被你救下的那个孩子克莱芒。十年前的那一天，呼喊声、哭泣声划破了天空。而我，却快要被海水冲走了，我拼命地大喊着：‘救命!有人吗?救命啊!’可当时谁也没有听见，就在这时，你发现了我，并及时地叫人把我救到了小艇上，我刚到小艇，你就随着轮船一起沉入了深渊。要不是因为我，你可能就可以活了下来。我要再一次感谢你，救了我。”说完，克莱芒擦了擦眼角的泪水。过了一会儿，他又继续说道：“现如今，我也是一名船长，正在训练一批出色的水手。我知道，你虽然早已不在人世，但是，你永远是我学习的好榜样，我一定会向你学习，做一个忠于职守、沉着镇定、舍己为人的优秀的船长!我也一定会让世世代代的子孙们永久地把这份精神传递下去!”接着，他在墓碑前磕了三个响头，然后站起来，向哈尔威船长郑重地鞠了一躬，转身，便离开了。

天空中依然下着毛毛细雨，克莱芒在雨中走着，慢慢地消失在尽头……

篇13：老石桥作文500字

我家门口有一条又长又清的河，河面上有一座用青石板铺成的老石桥，距今已有几百年的历史。桥上雕刻着栩栩如生的象征着吉祥平安的精美图腾和四只形态各异、活灵活现的石狮子。

春天，桥上嗮着家家户户的酸菜和被子什么的。小鱼儿都在桥下嬉戏，鱼儿好像在说“石桥爷爷，您那庞大的身子下面好凉快呀，是我们快乐的游乐场！”

夏天到了，晚饭后的人们不约而同地来到石桥上乘凉、聊天。河水浅了，隔壁的大伯伯就下河捕鱼，捕了一大堆鱼呢！第二天就到集市上去卖鱼了。

秋天，桥上三三两两，冷冷清清，只有石狮子们陪伴着老石桥。四只石狮子形态不同，有的张牙舞爪，好吓人。有的拍着小狮子的头，好像在说：“小乖乖你要听话。”有的侧着脑袋，静静地听那“哗啦啦。”的河水流向远方。

冬天，桥上堆满了积雪，小朋友们快乐地来到石桥上打雪仗，堆雪人，滚雪球。在那白糖似的雪里面留下了我们童年的脚印。

这就是一年四季的老石桥，我家乡的石桥，不用说我是多么爱我家门口的老石桥了。每天走过路过都会情不自禁地摸摸它那冰凉而又粗糙的石板，看着那被风吹日晒还很结实的石桥，心里很自豪，因为它是我家乡美丽而又古老的石桥。

篇14：老班作文500字

本周我们的老班向我们宣布了一个惊人的消息：“这周要去北京出差，将由代课老师负责全面工作。”话音刚落，教师里早已化身“闹市的天堂”。有的同学暗自窃喜，有的同学却面露难色，号称“刘小白”的刘家铭更是掩不住内心的喜悦，不禁笑出声来。

这一节是语文课，本该是我大显身手的主修课，可是这会儿没有了高老师思维的引导，没有了高老师整洁的板书，更没有了她雷厉风行的教学模式。我的脑袋就像被掏空了似的，犹如一潭死水，更别说是踊跃发言了。再看看班里的同学个个是花样百出，有的是左耳朵进，右耳朵出跟个游神似的；还有的“得意门生”露出了庐山真面目，老师在上面唾沫横飞，他却在下面“鹦鹉学舌”起来，搞得边上的同学也随即开始了新一轮的躁动……

紧接着代课老师拎起卷子，指着扣分尤为严重的作文不禁数落了起来：“本次作文脱离了中心思想，很多同学对话题理解不一……”杨皓哲率先发出了一声声凄厉的长啸，不知怎的我也触景生情，两颗豆大的泪珠顿时湿润了眼眶，作文上刺目的红笔在我脑海中久久不能散去。不一会儿“刘小白”也加入了悲泣的队伍中，与此同时杨皓哲进入了癫狂状态，发出一声触耳惊心的尖叫，许多同学也都嘟囔开了：“高老师分析时就是这样表达的。”代课老师见局势无法控制，趁着下课铃声如天降援兵般到来，无奈地离开了教室，只留下无法自拔的我们……

这周，老师的离去对我们而言就像大海中没有桅杆的大船，不知漂泊何方。这短暂的五天对我们来说的的确确是一种煎熬。老班啊！我们是多么想念你啊！

篇15：老班作文500字

我最最尊敬的老班，再有一年我们就要毕业说拜拜了，心中有诸多的不舍，回想这两年我们这个大集体一起经历过点点滴滴，眼角不自觉得湿润起来，我们哭过笑过疯过，从未想过高中生活可以过的这么丰富多彩，只因为有你们。在这里我想对您老人家说：

老班，照顾好自己，不要太过于在意领导对你的期许和家长对你的嘱托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循递进，身体是革命的本钱，在这个世界上除了自己的父母是真正在乎你关心你，其他人并不会管你的身体是否能够承受的住。你的领导希望你拼命的工作，家长希望你只关注他的孩子，若有一点不如他意就会找你的麻烦，不必为了无所谓的责任感丢掉你的饭碗。当你为了学生呕心沥血病倒后不会有人在乎你的病情，家长只在乎自己的小孩过的好不好，领导在乎自己的政绩，您老人家就像工地上的一块砖，哪里需要你你就去哪里，虽然有时候也是身不由己。所以更加要爱惜好自己的身体，生病了难受的是你自己，这个世上没有感同身受，身体是自己的，健康最重要。

老班，不要对自己太苛刻。工作累了就休息，年纪稍微有点大就有点自知之明晚上不要熬夜，不仅对身体不好皮肤也会受影响，要是遇到什么不开心的`事情让你难受郁闷了就点开班级群里的照片文件，里面有很多我们这群二货的丑照，你看了之后也许心情会好点。等我们毕业之后你又会带新生，要是他们不听话就在班群里吱一声，等我们有空回去帮你收拾他们，我们的班主任只能我们欺负，其他人绝对不行，以后的日子要记得天天开心哦。

最后，分别的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天总会到来，但不变的是我们一直都是你的开心果，你也一直都是我们的大可爱……

篇16：老班作文500字

我们的老班，就是我们的班主任见人我们的语文老师。她对待学生如同冬天里的阳光。邢老师一双深邃眼睛里透出了睿智。我就讲讲我们的邢老班。特点一：我们的邢老师只是特别丰富：

在上四年级的时候，老师天天用白板做幻灯片。把我们学的课文都用幻灯片的方法做了出来。我们在学《黄河的主人》的时候。老师就给我们讲了好多关于黄河的故事，并且我们都在聚精会神的听着并不像往常有几个同学窃窃私语。还有，这个学期老师在《陶先生的演讲》这篇课文中虽然老师没有讲太多关于陶先生的资料。但讲了很多让我们收获丰富的话语。昨天，邢老师在班会的时候给我们做了关于四大名著的简介：三国就是讲一些计策、水浒传就是讲打打杀杀、西游记就是有一些神话色彩(有的人说，西游记里面的妖怪没有后台的就是死，有后台的就是被收回)，只有红楼名文学造诣最深刻。

特点2：对我们的态度会有一百八十度的大转弯。

我记得四年级的时候，我们班有一天快把整座教学楼给炒的塌方了。邢老师派了好几个班干部管管我们，但仍然无济于事。所以邢老师怒发冲冠，杀气重重的来到了我们的教室，我们班立马鸦雀无声。邢老师马上就叫我们抄课文。到邢老师上课的时候，就和我们像往常一样说说笑笑，早上的“吵闹事件”就如同没有发生过一样。

特点3：老板不会伤害别人的自尊心：

我们班的事情超多，打架事件就想吃家常便饭一样。如果邢老师逮住了你，你也不会伤到自尊心。邢老师只会让他们认识到错误。不会伤到自尊心的。

我们在小学的四年来风风雨雨，和邢老师度过了酸甜苦辣的小学时光。

篇17：老班作文500字

我有一个可爱的老班级。学校分班后，我的名字挂在二班下面。二班的班主任是冯老师。当我看到冯老师的名字时，我的脸变得煞白。冯先生在学校非常有名。相处近一年，发现了冯老师的可爱之处。

上课的时候，老师一开始讲的特别多，扩充了很多知识，让我们跟不上。从直角三角形到sin30度，从代数到分数方程和虚数。这一切对我们来说太多了。但我们确实学到了很多。

随着我们越来越了解对方，老师开始在课堂上开玩笑。时不时的调侃我们，从工作中拷问几个人才，问一些高等数学知识。课堂上有很多愤怒。老师提问时，目光会全方位扫过全班。有时候他会扫更多的圈。然后他会锁一个人，请他起来回答的问题。但是总有一些沉睡的神，永远不知道老师在问什么。然后全班会哄堂大笑。

课后和午休时间，经常有八年级冯老师带的同学来和老师聊天、提问、聊天，有时还会在一块水饼上蹭蹭，或者在课堂上自发的文艺表演。有时候，我们会和冯老师开个小玩笑。同学们也偷偷取了个外号：老冯。我一直不敢叫。但是老师不知从哪里知道班里一些同学的外号，就给他们打电话，经常让我们很震惊。

班里同学生病的时候，冯老师特别照顾，时不时问他们身体情况，带他们去量体温。生病回来后，也会提醒他们避免一些运动。这时候的冯老师就像妈妈一样善良。

这是我可爱的老班级。在艰苦的学习生涯中，带领我们以吃苦耐劳为乐。我们可爱的老班级！

篇18：老班作文500字

我们有一位老师，她有时很温和，有时很幽默，有时却很可怕。她就是——武老师。

她的“狮吼功”已经练到了最高级别，一招就能让我们班的所有人都“全军覆没”，她只需要一个眼神就能让那些在下面“讨论”的同学瞬间停止，还有她的“一指弹”神功也同样厉害，有一次，老师在写板书时，有两个同学在下面窃窃私语，老师刚回头，随即就发出两声惨叫，原来老师把一支快用完的粉笔掰成了两半，刚回头时就把粉笔丢了出去。

至今仍记得乌云密布的那天。那天，老师非常地生气，当老师踏入吵闹的教室后，教室里瞬间安静了下来，一种祥的预感充满了全身。她把带来的作业和书放在讲桌上，就开始说：“这么少的作业，竟然乱做……”那声音震耳欲聋，后面她说了什么，我一样都没听见，低着头，回忆着昨天的作业，我是否认真……再转头一看，全班同学都跟我一样，眉头紧锁，大气不敢出。

但是她也非常地关心我们，如果有別的老师把我们留得很晚，那她的作业一定会很少；如果有同学受伤了或受了委屈，她就会像一位仁慈的母亲一样安慰我们；当我们要比赛时，她会像一位大将军一样，鼓励自己的“士兵”；当我们受了委屈，她一定会能化万年冰山的眼神鼓励你；当漫长的假期将我们分隔开，她一定是最想我们的那个……

她——我们的班主任，我十分喜欢这个“百变”的老师。

篇19：老班作文500字

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。每个人都有自己的喜怒哀乐，有时也会像那不定性的天气。我们的班主任就是一个多变的人。

和往常一样，我一个人独自走在上学的路上。今天是星期四，按说自己应该心情不错，但因马上考试晚上复习到深夜的原因，导致精神不太佳，有些闷闷不乐。迈着沉重的步伐走进教室，看看同学们：好似没睡醒，懒懒的从身上挪下书馆，一屁股坐在板凳上，缓缓掏出课本和作业，有气无力的读着书。再看看老班，脸上已经出现了阴天，正准备雷霆大发，可就在这时，一个同学不知散布了什么消息，全班顿时沸腾，同学们也好似刚被雨露滋润的小草，个个生机勃勃，大声朗读。我看到这情景有些吃惊，匆匆拿出课本也开始诵读，老师看这情景，脸上终于风和日丽，但这并不说明风暴始终不光临。下课后，我不解的问同学为什么，原来，今天下午开运动会。听了这消息，本来无精打采的我，顿时活蹦乱跳。

可能是因为下午要开运动会的原因，班里的每个同学在最后一节自习课时都显的特别活跃，老班的脸也随之拉下去，等到任课老师走后，暴风雨终于来袭，老班的口水把我们每个人从头淋到尾。可这并没有阻挡我们兴奋的心情，在下午的运动会中，我们班的运动员个个大显身手，并取得优异成绩，观众也非常配合地大喊加油！当老师比赛的时候，同学们拼命给老班加油鼓劲，老班也显的格外高兴，对大家哈哈大笑！

回到教室，同学们还在兴头上，可老班又发话了：同学们表现不错，但我希望你们把这种精神用到学习上！

老班就是这样一个多变的人，但我们相信：阳光总在风雨后。老班的心情会在暴风雨后变的阳光明媚。

虽然这样的老班有些火辣，但她的一举一动皆是对我们的爱呀！

我喜欢我的百变老班！

篇20：老班作文500字

““老班”本是同学们形容班主任认行严厉的词语，而在我们班，这一称呼则成为我们对老师慈祥且严肃的代称。“老班”与我与我们班每个人都有真切的感情，而他最令人难忘的是那白发。

我与老师的第一次接触是在开学伊始，那时我刚被分到这个班，报到之时便觉他是一个干练、素质高的人，只是不知道他教英语。头顶立着几根白发，跟他的年龄极不相称，这虽不比鲁迅的竖立的头发，但也说明老师是一个刚强的人。虽然白发并未掩盖他的活力与热情，但是我总为他的“衰老”而担心。

渐渐地，“老班”已深深地留在我们心中。我们学生一天天懂事，而他的白发好象越来越多。记得有一次我违犯学校纪律，老师找我谈话，猛然间发现“老班”头上的白发已不止几根，因此他显得苍老了许多。顿时，我的心里一阵发酸，真后悔自己让老师着急，老师太辛苦了，为了我们，为了我们的前途。

班级的日常管理是琐碎的，甚至会令人头痛，因为所管理的我们都是些未真正懂事的“成年人”，但我们的老师不会厌烦，我们衡中的老师不会太厌烦。早晨，“老班”与我们一起跑操，晚上，“老班”却睡得晚于我们，这样大的工作量，没有白发才怪呢？

天气凉了，谁也难免得个伤风感冒的，我们老师也不例外，但我们没有见过“老班”因此而耽误过一节课，也许正是有一种责任感而这样坚强的。因为他觉得，如果不工作，不努力工作，就会对不起自己的良心，对不起众多的学生，更对不起众多的家庭。白发，由责任而生。

在学校，老班就是我们的父母，在家中，我们看到父母的白发时，会大惊小怪，而当我看到老班的白发时，则是感动与心酸，“可怜白发生”。

白发，“老班”的白发，我向你致敬。”

篇21：老班作文500字

岁月就是这么不饶人，转眼间我已经跨入初三两个月了。回头看看八年级的时候，我真的觉得对不起自己，因为那是真的是在浪费时间，原因也有很多：班级的氛围不是很好，自己的自觉心也不够，老师又不是那么的严！直至遇到了她~

她，黑发飘飘，如果和学生站在一起我估计你还会觉得她是我们班的一份子。不错，她是我们班的一份子，不过她是老班，我们只是她的学生！她，表面上看着文文弱弱的一个学生样，可是她的气场却是十足，让你不得不去听从她；当她看着你的眼睛时，从她眼睛里射出强有力的眼神，让你没有什么机会去骗她！

这就是我们九年级的老班，一个让我足以敬佩的老班，一个让我羡慕的老班。

不知道为什么，我特别喜欢她，即使有的人觉得她不好。我们班在八年级的时候堪称学校的传奇，最会吵，读书又不认真，单单我们班就吃了好几个处分。但是，刚开学的时候，她说：“我不管你们八年级的时候是如何，但现在在我的班级我相信你们可以重新来，能做得更好，现在你们每个人在我心中都是一张白纸，相信明年你们离去的时候绘出一幅美丽的蓝图！”

她，尽自己最大的力在改变我们，她让我们重新燃起了自信之火，让我们又对未来有了明确的目标！她，让我们从最差到了最好，这全是她的功劳，她，为我们付出了很多！

老班，谢谢你！我会珍惜我和你在这一年之间的时间，我会努力，我们全班会努力，让你的努力有成果！让我们一起加油吧！

篇22：老班作文500字

我当扶助员的时候，会路过我的老班级——四（5）班，会有一些感触。

那班级墙上，还挂着我们班小a画的画，虽然画得不怎么样，但是，也是他画半星期才完成的杰作啊！走进去，里面还是那幅模样：整齐的书桌、干净的讲台桌……

我一眼看到后面的黑板报，就不禁骄傲起来。那可是我们自己画的第一张黑板报。这张黑板报除了线画得有些歪，字写得有些难看以外都还算不错的。毕竟，这可是我们两个小时的成果啊！现在，它们都还在，也许是新的四年级没来得及换新的吧。

那干净的地面是我们班所有人花了一个半小时洗刷呀。记得那天，有的同学带抹布，有的人带板刷，还有的人带拖把。拿板刷的那些人蹲下身子对地板一个劲儿地刷，把那些长期积累下来的污垢全部都洗净。被刷过的地板如同玉石一样洁白，拿抹布的人则把墙壁擦得不留一点灰尘。

不过，这一批新四年级同学似乎不爱惜桌子，上面都是一条条“伤疤”，不像我们那样爱惜桌子。

到了外面，我看到了那根巨大的柱子，让我想起了一件事：我们班的小c一到课间就在楼道上，跑来跑去，连老师也管不住。但是，有一天，他在跑的时候不小心撞到了这根柱子，他的大板牙就变成了“虎牙”。后来，他就变得文静多了，乖乖坐在教室里。

我们在这教室只待了一学期就换教室了。这里有十分美好、有趣的回忆，我感觉还是老的班级好。

只恨时间过得太快，我们不能再留在这里。

篇23：老班作文500字

我有一个可爱的老班。在学校分班后，我的名字被挂在了二班下面。而二班的班主任，却是冯老师。看到冯老师这个名字，我的脸一下就白了。冯老师在学校都是严格出名的。而近一年相处下来，我却发现冯老师的可爱之处。

在上课的时候，老师最开始课讲的很外，扩充的知识也很多，多得让我们有些跟不上。从直角三角形可以讲到sin30度，从代数式讲到分式方程和虚数。这些都让我们吃不消。但我们确实学到了很多。

随着我们与老师渐渐的熟识起来，老师在课堂上也开始开一点玩笑。时不时调侃一下我们，“折磨”下班里的几大“人才”，问一些高深的数学知识。课堂上多了许多生气。老师在提问时，眼睛会全面地扫过班级，有时会多扫几圈，然后锁定住一个人，叫他起来回答问题。但总有几个“睡神”永远不知道老师在问什么。然后班级同学就会哄堂大笑。

下课和午休时，经常会有八年级冯老师曾经带过的学生跑过来找老师谈话、问题、聊天……有时还能蹭一个冰糕，或班里自发的文艺汇演。有时，我们还会跟冯老师开一点玩笑。同学们也偷偷起了个外号：“老冯”。我一直没敢叫。但老师不知从哪儿得知了班里部分同学的外号，于是就叫上了，常常把我们惊得目瞪口呆。

在班里同学生病的时候，冯老师也格外关注他们，时不时问一问他们的身体状况，带他们量一下体温。病好回来之后，也会提醒他们避开一些运动。此时的冯老师就像一位母亲一样慈祥。

这就是我可爱的.老班。在劳苦的学习生涯中，带领我们苦中作乐，劳中有逸的老班。我们可爱的老班！

篇24：老车作文500字

老车作文500字

家里的阁楼上，收藏着一辆老旧的自行车。这辆车已很有些年头，各部分都是斑斑锈迹，但依稀还能看得出原本天蓝色的漆，还有那印在车尾的“捷安特”标志。由于经常使用的缘故，黑色的车把被磨得乌黑发亮。

这是一辆承载着梦想与希望的车。

妈妈年轻时，在上海的一家小工厂打工，几乎一个月的辛劳，才攒够钱买了这辆车。从此，这辆车陪着妈妈经历了生活中的风风雨雨。妈妈骑着它，每天迎着朝阳，披着晚霞，为生活而努力，虽然辛苦，却怀着无尽的希望与必胜的信心。后来，妈妈带着这辆车还有她的梦想，回到了张家港。再后来，妈妈与爸爸相识，有了我。

这是一辆满载着温情与欢笑的车。

听长辈们说，爸爸妈妈结婚后，家里的日子渐渐宽裕了起来，这辆自行车作为主要交通工具的地位也被取代。但每逢周末或假日,爸爸还是会骑着它，载着妈妈，妈妈怀里抱着眼睛微眯、脸蛋红润的我，一家三口出去游玩。车子驮着我们在小村里兜圈，一路撒下无数的欢声笑语和脉脉温情。现在想起来，那大概是我童年最温馨的场景了。时光流逝，我从天真烂漫的儿童，长成了略懂世事的'少年。可这辆车，却已被岁月的风雨洗刷出了老态。

这是一辆肩负使命“老而弥坚”的车。

在我上小学六年级的时候，爸爸妈妈觉得可以放心地让我骑车上学了，于是这辆车就成了我的“坐骑”。它虽然形貌已旧，骑起来却轻松惬意，仿佛一匹忠实的老马，被我摸熟了脾性。它每天载着我去学校，傍晚时分又载我回家。有时候我去打球，它就静静地待在球场边，做我忠实的观众。它的作用似乎也就只有这么多了，但它完成得很好。

终于有一天，它全身的关节都吱吱呀呀起来，于是，我们全家与它合了张影，然后，小心地把它放在了阁楼上。

我要把它好好珍藏，因为它是谱写着奋斗、书写着温情的一辆车。我要好好珍藏它，因为它承载着太多太多的美好往事，见证了两代人的成长。我又怎能丢弃呢?我要珍藏它，直到永远……

篇25：老赵作文500字

老赵作文500字

今天，我被老赵打了一顿。

只见他威风地走过，把腰直着，好象非常自信，骄傲的，让见到他的人，都觉得：他就是一个权威。突然间，他来了一个出其不意，攻其不备，把我一脚绊倒，再把我拉起。他非常严肃，但又能从中看出几分微笑、几分温柔。他的头发向前倾，象一片大大的'草原，嘴巴嘟起来，象一个樱桃。

穿着一件黑色的衣服，左手扶着我，右手拿着一个篮球，半真半假地说了一句：没事吧。还没等我反应过来，又把我压倒在地；又扶起来，又压。我感觉他象猫抓老鼠一样，玩一玩再把吃了。我开始有一些无法忍受，再加上围观的人越来越多，我心想：好汉不吃眼前亏，被除数挨打也是被人笑，打也是被人笑，那还不如打算了，至少也能弄他两下。于是，我开始反击

终于，乐乐？乐乐？一震声音传来，只见他大吃一惊，对，我说了声对不起，就跑走了。等到我起来，一看——原来是他妈妈来了，我冷笑一声，打小报告去了，但是，我明白：打小报告不是件好事，但是，我又能怎样呢？惟有如此。

这就是他，一个自信、骄傲、严肃的他，同时，又有点温柔。

篇26：老钟作文500字

老钟作文500字

“老钟”是我们以前的语文老师，平常几个调皮鬼在光天化日之下叫他“老钟”。，可绰号一传十，十传百，在班中像传染病似的，都“家喻户晓”了。老钟并不老，三十才刚出头，别看老钟平日课堂上凶神恶煞的样子，整天一副严肃样。但在我记忆中，他是一个充满激情，平易近人的好朋友。

记得每一次到阅览室帮老师改试卷，钟老师就会摘掉那一副为人师表、严肃的表情，从在我们中间，一副笑容可掬的样子，像一个快乐天使。有时边改试卷边跟我们谈话，谈一些同学们的事。有一次，老钟突然不怀好意地“奸笑”了一下，我的心“咚”跳了一下，不知他葫芦里卖的是什么药。“谦男、倩钰、桂鑫，你们为什么上课不举手呀？”老钟笑眯眯地问。

“嗯……”我迟钝了一下，不知从何说起，“我们怕讲错，同学们会笑话。”我们吞吞吐吐地说。

“你们不要怕讲错，讲错了有什么？其实老师以前胆子也很小……”老钟的一字一句像一股暖流流遍了我们全身。但我们也知道老钟的用心良苦，为了让我们大担举手发言，编了一个善意的谎言。在回教室途中，我们激动地说：“要是有一个像钟老师这样的爸爸那该多好呀！”

“每天早自修前看课外书，但不能看些漫画书、小人书之类的。”钟老师下达命令了。自从钟老师让我们拿课外书来校之后，同学之间打闹嬉戏的没有了，班级纪律也好多了。大家都在享受书本带来的的.酸甜苦辣。

“以后同学们每天写一篇日记的，本子陈淑婷会发下来的。”钟老师又下达命令了，哎呀，同学们是叫苦连天，是欲哭无泪呀！哼，人心都是肉长的，成堆的作业都压得我们喘不过气来，还要写日记，可怜呀！不久，我们的习作中出现了不少好词好句，作文水平大有长进。真是“一分耕耘，一分收获”呀！这都得感谢“老钟”呀！

如今，老钟被调到红门当教导主任了，再也不给我们上语文课了。想念你呀，老钟！

篇27：老路灯作文500字

夜深了，我独自走在一条偏僻的小路上。

非常的懊恼。作为班干部的我为班级做了不少事情，但是得到的却是老师的斥责，说我并没有起到带头作用，要好好的反思。我已经受不了了，我要辞职，下个星期！

脚步声就像是拉锯的声音那样难听！路两旁的树叶扭曲得难看，多么可怜！光秃秃的一片，东一枝西一枝到处乱挂着，衰败充塞着这片树林。月亮高高地挂在天上，发出惨淡的光，显得凄惨和孤单，只有一片乌云相伴。

这条路有些暗，只有一盏路灯孤独地守在这里。我走上前去，细细端详，这盏路灯似乎已经有很多年的历史了，我不禁伸手去摸它那苍老的皮肤，路灯却脱落下几块锈迹斑斑铁皮。我忽得想到，虽然它破败苍老，可它不是依然坚持着发出光芒吗？

一种敬意油然而生，引起我由衷的赞叹：老路灯啊！你日日夜夜坚守在这里，尽管这是偏僻的小路，尽管没有人会理睬，风吹雨打都丝毫没有动摇你高大的身躯，你默默无闻地守候在这里，每天晚上都发出明亮的光，为行人照亮前方的路。你无怨无悔，任劳任怨，默默奉献着你的一生……

难道你不会累吗？难道你会因为没有人理睬而退缩吗？难道你会因为有人埋怨你发出的光太暗淡不足以照亮整条路而从此熄灭吗？

突然，一阵刺眼的光芒穿透了我的眼睛，照亮了我的心！

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老船长六年级作文500字（合集27篇）

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