【导语】“TC662”通过精心收集，向本站投稿了16篇我的自由天地优秀小学作文，以下是小编为大家准备的我的自由天地优秀小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：我的自由天地优秀小学作文
我的自由天地优秀小学作文
“来吧！来吧！”我那热情的妈妈又把许多小朋友邀请到我家来坐客了，你也跟着来吧！
进了我家的大门，首先映入眼帘的是交响乐队排练室——厨房，老妈一把拿起刚买回来的青菜，给它们淋了个冷水澡后，放进锅里糊里爆炒起来，锅里发出“滋拉滋拉”的声音，又把水“哗啦哗啦”地倒进锅里，铲子在锅里“叮铛叮铛”的翻炒着……不一会儿，一碗可口的青菜汤就大功告成了，一段好听的交响曲也暂时告一段落了。
走出厨房，向北走两步，那儿就是我的自由王国——我温馨的小卧室了。我的床端端正正的摆放在那儿。床上用品叠放整齐。床的旁国边有一扇窗户，在窗台边上有一大摞书，那是我精选出来最适合晚上看的书。床头上放着一只绣着紫色月季花图案的抱枕，还有一只小黄鸭靠枕，和一只花边枕头，我每晚就是在这里进入甜蜜的梦乡……
我们继续向南走，走累了吗？来，一起来我家客厅休息一下吧！在这舒服的沙发躺靠一下，怎样？还有一只可爱的小猫靠枕借你来靠一靠你的肩膀，那小猫正安祥地躺在那儿，好像什么事都与它无关呢，躺在柔软舒服的沙发上，喝着甜甜的`蜜茶，看着精彩纷呈的电视节目，那感觉真是太好了。
休息好了，顺着旋转楼梯往上走，便是我的学习天地了——书房。雪白的书桌上配上五颜六色的图书：课本、课外书籍……简直像一个大花坛，有台灯为我鼓劲，有课本为我加油一，我的学习成绩一点一点提高了；有阳光为我打气，有父母为我教导，我的成绩才能在班上名列前茅。这不都是书房的功劳吗？
这就是我的温馨小屋，我的自由天地！
篇2：我的一片天地小学优秀作文
我的一片天地小学优秀作文
在这茫茫人海中，或许我并不起眼。我没有优秀的成绩，也没有很突出的特长，但我有自己的爱好。
从小，我就不太喜欢现实生活中的自己。于是，我决定从别的方面找到自己。小时候，我爱看童话故事书和神话故事书。因为里面的人物都很神奇，他们能做到正常人所做不到的`事，都有迥然不同的经历。长大后，我才发现，其实每个人都有不同的经历，每个人都有自己特殊的能力。于是，这片童话和神话小天地就破碎了。
不在怎的，不知不觉，我迷上了漫画。于是我又找到了一片小天地。这片小天地带给我很多乐趣，我沉浸在里面，都不想出来了。现实生活中，又不少漫迷。每个人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫画。当遇到有与自己志趣相投的人时，我总爱与他们交谈。
动漫可以说有很多，所以我必定有选择的标准。至于标准就要从人物的外貌，性格和动漫的故事情节下手。一部我喜欢的动漫，如果人物没有画得好看，我是绝对不会看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不够吸引我，我也绝对不会看。然后是故事情节，如果故事情节很平庸，没有什么特别的话，我也不会看。当然这也是有例外的。有的动漫即使不停地重复我也爱看。
现在我对动漫是越来越没兴趣了，不停地重复看，看完之后就开始想象之后的故事情节。这片小天地也快塌了。
最近我开始喜欢幻想，如以后的世界，宇宙或未来的自己。相信这会成为我的另一片小天地。
我总是这样，喜欢这个，又喜欢那个，贪新厌旧的。所以我的小天地总是建了又拆，拆了又建的，但至今为止，漫画这片小天地依然没有破碎。这片小天地带给我很多的快乐，这就已经够了。
篇3：我的自由优秀小学作文
我是一位六年级的小学生，我在这几年的考试作文中有了一个新的作文，所以我在这里发表我的作文。
我始终有一个想法，就是跟命运要有信心，要学会跟命运斗争。
人之所以生在这个世界，一定是有一定的价值，所为天生我才必有用，就是说人生在这世界就是有用的，有一定的价值。在世界里如果你想要快乐，那你就要想如果没有不快乐的事那么怎么体现出快乐，所以一个人做错了事就要想得开，不要以作错事就想自寻短见，那是一种不对的想法。你生在这个世界就是由一定的使命，不管你是好人还是坏人，这就是你一生中的命，当时一个人如果努力就有可能击败命运，建造一个属于自己的命运，人一定要学会如何改变自己的命运，才能活下去。
我就讲一个这样的故事：
在我们这有一个女孩，他是一个有点弱智的不幸的人，在他上学的时候，在她班里考试老是倒数几名，她的父母安慰她说：“你就不要自则了，这也不是你的错，我们就是不如他们。”可是她不服输，她就就用同学玩的时间用在学习上，经过一个学期的努力，她终于在期末考试中得了全校第一。
在这个故事中我们是不是该对命运有点感慨。所以我们要坚强要有斗智。
让我们努力吧！加油吧！
篇4：我的自由优秀小学作文
我望着窗外蓝天上越来越稀少的白云，我问了自己，我的自由是否也变得那么稀少了？望着蓝天白云下自由翱翔的鸟儿，我何尝不想变成鸟儿，在同一片蓝天下无忧无虑的自由飞翔。我想：我的自由，是不是已经离我远去了？
我就像被关在笼子了的'小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，失去了自由，整个世界都变得枯淡乏味，不在活跃。我的生活被父母受到了很严了的限制。从小到大，妈妈就给我包报无数个兴趣班，有我想报的，也有我不想报的。我从小学习英语，爸爸也有给我报英语兴趣班，但是这个兴趣班的学费偏贵，这个学期，爸爸居然自作主张，说不给我报了！这下我的不同意了，虽然有点贵，但英语毕竟是我的强项，我也很喜欢在哪里学英语。爸爸不让我报名了，我死活不愿意，我问爸爸：“为什么不给我报名了？你不是说过要培养我的英语吗？那为什么现在又不给我报了？”爸爸也没那么多时间听我废话，就说：“太贵了，教的又不是你们现在学的，根本没用，还不如去别的兴趣班呢！”我反驳道：“我们现在学的以后都会有教到，学校里的在上海都学过了，在学也没意思，贵点就贵点，现在学了，以后就可以轻松一点，这样的话，又哪来的不好？”爸爸不再听我的长篇大论了，使用了“走为上策”。不过，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我了，但，我的心里还是忐忑不安，就怕爸爸之后会反悔。马上，爸爸就跟我说了，他又自作主张给我报了作文班，他也知道，我最讨厌的就是写作了，但是，我知道，再怎么跟他说也是白费力气。
自由，只不过是不受拘束，痛痛快快地玩一场；自由，只不过是没有大人的叫唤，和朋友们潇潇洒洒地疯一次；自由，只不过是能有一天不上培训班，好好地呆在家里玩电脑；自由……这些轻而易举能做到的事，而在我眼中，这种日子又是多么奢侈！我多么想你们能够给我放一天假，但是，我知道，这种事情是不可能的。
篇5：我的自由优秀小学作文
哎！哎！哎！最近比较烦，应为老妈又给我报了一个英语补习班。
哎，本来在上学期，老妈给我报了一个奥数补习班我以经不堪重负了。每天面对着“1、2、3”就已脑袋大大的，每天上学已经够累了，好不容易到了星期天，可还要去补习，我的自由就少得可怜，可是现在还要上英语补习班，哎，自由可以说全没了。
“妈，你可不可已不报英语补习班啊。”我不只一次哀求到可老妈的回答总是两个字“不行！”我多想老妈的两个字换一下换成“同意”可看着妈妈的那张脸，我就知道“同意”已离我有十万八千里了。其实我知道为我报补习班是为了我好，是为了我以后有一个好出路，让我以后找工作有双保险，所以才为我报补习班。可是也不用报多个补习班啊，每个周末看着别人在玩，我在补习，我心里很不是滋味，我多么想和他们玩啊。可现实的巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室里补习。我此时多么希望时上没有补习班啊！再说我在班上成绩也不错，根本就不用上补习班的。现在虽说成绩又提高了，可自由却没有了。
妈妈呀，你可不让我上补习班，让我有片自由的天空啊！
篇6：我的自由优秀小学作文
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地问自己……
我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢？
我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。
平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去。他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗？
自由，不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场；不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次；不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈？
我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪？
篇7：我渴望自由500字小学四年级优秀作文
望着窗外那自由飞翔的小鸟，我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业，我哭了。人人都有追去自由的权利，可我的自由在那里在哪里呀……我是班里的学习委员，按理说学习应该不错，可在妈妈的眼里，我的成绩总是不完美的。每天，我除了要做老师布置的作业外，还要做完妈妈买的练习题，那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一会儿。
每次回家，都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时，我的心都快要岁了。的确，家是温馨的，回家确实好，可我这个冷漠的家，对我来说是可怕的，以前我最怕黑夜，现在我最怕回家。
每天，我像一个被关在笼子里的小鸟，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一点点。每天除了做作业，还能干什么？我多想睡一觉，但是被父母的吼声惊醒，我多想绣一只小花猫，可……我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能给自己的孩子一点自由的天地……临泽县板桥学区西湾小学四年级刘欣毅（指导教师：何会萍）
篇8：我的自由天地作文
我的自由天地作文
打开房间那碧蓝色的小门，你就好像来到了蔚蓝的天空、来到了天堂。那蓝色的墙壁，洁净幽雅，那洁白色的地毯，明亮大气，平和温馨，房间的色调搭配真是最和谐不过了。
跨进小屋，你的心情一下子就从紧张变成了轻松，的确，脚踩在毛绒绒的地毯上，双手撑着两边的墙壁，呼吸着甜美的空气，这感觉就像走进了木兰草原。置身于小屋，那在风中起舞的窗帘，就像是和着窗外树枝上小鸟动人的歌声一样。
小屋洁净、幽雅，它是我享受美好大自然的地方，也是我自由的天地……
每天放学回到家，把书包往床上一放，躺在毛绒绒的地毯上放松自己，然后聚精会神地看我喜欢的漫画书。兴趣来了，就在小屋中疯疯癫癫地跑个上百圈，无忧无虑地唱歌，在床上跳个几下，有时候头也会撞到天花板上，但我仍然很快乐。有时候在安静的小屋里学猪、狗、猫叫，吵得小屋不得安宁，你们瞧，我像不像一只自由的小鸟啊？
小屋不光是我的自由空间，它也是我的学习天地。在离天台很近的地方写作业、看漫画、看小说、画画……书桌上放满了上学用的书和学具，中间腾出个小空间让我写作业，书桌旁有一个小书柜，虽然它个头不大，但作用却很大，每当我想看书时，就会从书柜里拿出几本来。书柜里最多的书就是《昆虫记》，每当夜幕降临，我最喜欢在柔和的灯光下阅读它。
我的小屋还是个小展厅。墙上挂着《熟睡中的美人鱼》、《盛开的和平之花》，它们是我画得最为出色的作品，书柜上面也没闲着，摆放着各种各样的小泥人，床头陈列着一些用沙子做得卡通人物和一张拼贴画。你看，哆啦a梦正笑嘻嘻地对你说：“Hello！”呢！
房门的右边是一张双人床，它铺着绿色的床单，总是那么的'干净、那么的柔软，当我写完作业，躺在床上进入梦乡，总是能做成很多很多的美梦！
我的小屋外是阳台，在阳台上，挂着一个红黄相间的小铃铛，在风的吹动下，为我演奏出一首首动听的乐曲。
这就是我的小屋，一个温馨、洁净的地方，如果你有时间，可以来参观我的小屋，我十分欢迎你哦！
篇9：我真想拥有自由的天地作文
我真想拥有自由的天地作文
人的童年快乐的，它天边的星，点缀着蔚蓝的天空……而童年却无滋无味。看见小朋友都在一起做游戏，放风筝的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割还要难受。每天唠叨着学习，学习，快学习，我连玩耍的都挤不。书柜里堆积着许多的课外书，历史书呀，作文书呀，童话书呀，啥，看也看不完。不光是，还常常叫我去上补习班，我连睡觉的都了。眼眶上长出了黑眼圈，还给我起了个外号——熊猫。“哎，学习惹的祸呀！”
记得星期天，我的做着拿给那堆积如山的作业，刚做完，我便累得趴在桌子上睡着了。可刚一闭上眼睛，就一大堆试卷急地跑了，疲惫不堪的我说：“好孩子，你每天都做试卷的.话，长大了能考上的！”我一听，：哎，连“懒虫”也开始起学习来了，真是命苦啊！，父命难违，我的“命令”。做作业了……唉，我真想的天地，、，请您还我自由的蓝天吧
篇10：我的天地小学作文
我的天地小学作文
每个小孩都有一个属于自己的天地，自己是里边的统帅，里边的东西任我处置、摆布。里边属自己最大。父母也侵犯不了，管不了我。里边的摆设由我主宰。周杰伦有条歌唱道：“我的'地盘我听我的。”
我有一个大天地，我可以在里边任意玩耍。里边的墙上贴满了大大小小的海报，都是我喜欢的歌星、影星、作家、天文学家……有帕瓦罗帝，有周杰伦，有冰心奶奶，还有霍金等等，数之不尽。虽然我喜欢他们，但不代表我尊敬他们，在海报中我对霍金即崇敬又喜爱。因为他们的精神感动了我，感动了全世界。需都认都是为了自己，而霍金他为了全世界的未来，所以我崇拜他。我的天地的墙上放着床、电脑、电视、学习桌。我在学习桌上看书、下棋……我在电脑里学习打字、画画、玩游戏，其乐无穷。我的学习桌边有一个书架，书架里的书数不胜数。床下还有我小时候的玩具呢！天花板上吊着一个沙包，我用它来学拳击。地板上没有什么杂物，我在地板上跳舞，做俯卧撑，仰卧起坐……。还有一个画板，我无聊时可以在上面学画画。我的床头的枕头底下海沧着许多好吃的我可以自己独享还有一面“白璧无瑕”的瓷砖墙，我可以在上面“放肆”地涂鸦。在我的大天地里可以让你玩得“晕头转向”，在里边我可以疯狂地舞，自由地飞翔，在天地间遨游，在画墙上放肆，那是多么的自由啊！
我还有一个小天地那就是??某片草地上，我经常去哪儿玩耍，在草地上放声地歌唱，在那里烧烤，在草地上采野花，把荷叶戴在头上，我在那里捉蝴蝶、翻跟头、做游戏……在草地上埋藏了我快乐、悲伤的记忆，记录下我童年的会话，栽培了我的自主能力。这就是我的小天地。
我有两个天地，那你们呢？我相信在你们的记忆里也将会有两个天地，在天地里你们是快乐的。
篇11：行知，我自由的天地作文700字
行知，我自由的天地作文700字
曾经，我恋恋不舍地惜别了丽水的母校，陌生地转学到杭州市行知小学；如今，我已在行知的天地里自由翱翔，享受着学习的快乐！
“丁零零……”，上课了！我们立即坐到了位子上。远远地，我透过门缝看到那位长着一双大眼睛、飘着长头发的温老师大踏步地走了进来。看到她那可爱模样，我就特来劲，因为她上起课来特精神，讲到重点就激情四溢。有一次，学习反义词，当讲到“呼吸”这个词时，她突然兴奋起来，并让同学们大口呼吸，感受身体的变化。通过这么一呼吸，大家对反义词有了刻骨铭心的印象。
还有一次，语文试卷批好了，温老师却一声不吭，这让大家都非常紧张，时间仿佛凝固了，眉头都快要拧成结了。这时，温老师才慢悠悠地说：“黑马，我们班有许多黑马！”瞬间，同学们眉头上的结消失了，变成了快乐的笑脸。哎！我们的'温老师真幽默，一想到她，我就忍不住开心起来！
下课铃声响了，同学们都疯跑了出去，在楼道里嬉戏玩耍。瞧，蔡霄翰正在和几位同学上演一场精彩的追逐游戏，一会儿跑这，一会儿跑那，简直是个机灵鬼。我情不自禁地跟着他们跑了起来，从教室门口，跑到操场上，跑到花园里。
无意间，我远远地注意到一位低年级同学在草丛里仔细地观察，他在看什么呢？有毛毛虫吗？还是新开了一朵小花？我很好奇，悄悄地走了过去，定睛一看，原来是蚂蚁在搬家。这一条长长的队伍，不也是行知的一道靓丽风景线吗？
蚂蚁搬家就要下雨。可明天就是周末了，蚂蚁家族能安全度过大雨吗？第二天，我很不放心，悄悄地来到校园，找到了蚂蚁的新家，这下，我悬着的心终于放下来了。虽然入口很小很小，但我相信底下一定有个庞大的蚂蚁王国。它们，也是自由自在的。
这就是我的校园，说不完的精彩，说不完的乐趣，一个能让我快乐学习，自由生活，无忧无虑，幸福成长的小天地。
篇12：小学自由优秀作文
自由如水，甘之如饴澄澈至极，平静致远超脱外物。用指尖轻轻一触，清而澈，凉而柔，自由便是这般滋味。
陶渊明的自由仿佛雾气，沾湿万物不留痕，只求得润物细无声。他天生就是自由的，世间的管束奈何不了他，归去来兮!既自以心为形役，觉今是而昨非。就算居于陋室，吃着粗茶淡饭，饮一壶小酒在乡间赋诗独徘徊，就算扛着锄头，耕种在田间，那也是自己的自由。比起在笼中精心喂养的小鸟，山间自由的小鸟不是飞得更欢畅吗?
庄子的自由仿佛山间吐出的清泉，摆脱了甜的诱惑，褪去了苦的香醇。他只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地。世界不过是他的主观产物，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间，明月可掇，在这清风夜唳之中守望那明月，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。
苏轼的自由是一条浩荡之河，永远积极向前奔流。虽然被贬黄州，满腹抑郁，却安慰同行船客，“物与我皆无尽”世外污浊与我何干，苏子我依旧飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。他大声吟唱：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他历经官场磨难，但始终坚持自我，这是另一种积极的自由，是种看破世间红尘的撒脱，苏轼为自己的思想独留一片清静的自由之地，它不断奔涌，洗刷尽世间尘埃，淹没世间的磕磕拌拌。
李白的自由宽广似海。在那个烟花三月的年代，人们都渴望有地位有钱财，而他却偏偏远离尘世，逃离官场，纵横与天地之间，浪迹天涯，以潇洒自适，过着属于自己向往的自由如水生活。
自由如水，你我抓不住它，不管外界再怎么压迫，它总能从指缝轻轻流过，小如珠，大如海，它是古今人永远的追求和向往。它可以映照任何颜色，本身却什么颜色也没有，惊鸿一瞥，自由如水，悠悠远远，那一片缟素，是为自由而唱的缥渺之歌。
田园诗人陶渊明脱下了乌纱帽，远离欺诈、争夺、喧喧嚷嚷的官场，选择与良田、菊花相伴，醉心于平淡的田园生活。其实这就是一种切实的享受，对自由的无限追求。陶渊明真正的领悟到人生的真谛：游于平淡的田园中，解放自我。他“采菊东篱下，悠然见南山”以平淡的心境，远离官场是是非非的一身轻松，缔造出令自己满意的纯净生活。享受到了大自然所赋予的惬意生活。
著名思想家庄子一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为。庄子生活在战国时期，曾做过漆园小吏，生活很穷困的他，却不接受楚威王的重金聘请。正因为世道污浊，所以他才退隐;正因为有黄雀在后的经历，所以他才与世无争;正因为人生有太多不自由，所以他才强调率性，主张精神上的逍遥自在，试图达到一种不需要依赖外力而能成就的一种逍遥自在境界。由于自己对现实情形过于黑暗污浊的一种强烈觉醒，庄子在真正意义上领悟到淡泊的可贵，自由的价值。
淡泊是一种享受，也是一种追求，更是对自由真正的释放者。拥有平淡的心境，就像是饮一杯清淡的茶，沉浸其中品会出自己的味道，自由的怡然。悟出“平平淡淡方为真”的人生哲理，缔造出真实的自我，品位有滋有味的生活。
篇13：我的一片天地优秀作文
我的一片天地优秀作文
天，是博大的、是包容的、是深邃的。它无边无垠，又有容乃大，还深不可测。正因如此，天，被许多文人争相吟诵。而我也热爱这美丽、寥廓的天空，它是我最喜欢的天地。
小时候，望着深蓝的夜空，我甚是好奇。那似一眨一眨眼睛的星星，点缀着忙无边际的天幕；那一轮弯弯的`月亮，如同小船畅游在银河中。难道万物有灵？幼小的我，不禁痴痴地想。问长辈，长辈多以奇特的口吻来描述；问同伴，同伴均用怪异的语句去回答。听后，我不免失望而归。为何我不亲自探索天空呢？对，我要把认识天空当作我的爱好，当作我的天地。
开始的时候，我坐在较为空旷的山上，望着神秘的天空，不由得对天有了一种敬畏之感。风吹草动，云移月遮，一切都是如此奇异。因而，我每次观测星空，都是有一种“不敢高声语，恐惊天上人”的情感。
后来啊，我从感性的看星空，渐渐地转向了理性地学习天文知识，观测天空。首先，我了解了中国在天文学上曾经的地位，那时人才辈出，着作颇多；又了解了现代天文的一些常识与理论，收获众多，受益匪浅。其次，我还经常观测月亮。它的阴晴圆缺在常人看来虽不值得一提，但在我的眼中，它却十分重要。月若亮如灯盏，则星光黯淡，不可见众天体；而月如弯弓之舟时，你便可见天若仙境，星光灿烂。倘若你遇到了金星凌日此类的百年一遇、又有刺眼艳阳的景象，定要保护好自己，否则我们的心灵之窗回收伤害的。的确，我在自己的天地里，汲取着无限的知识。
现在啊，我已经深入了天文社团。每当夜幕降临之时，尤其是在三五之夜，可见那明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。除此之外，假如你运气颇佳，像我一样看见了那象征黄帝的轩辕十四，“牵手”金星共过月亮船。在你帮我，我助你的合作之下，用望远镜，向黑色的天空望去，奇异之境无不让你惊叹！蓝星轩辕，虽小如豌豆，然气势不减；金星太白，即日日可见，但终的伴月。在这看似毫无生机的天空中，却繁星点点，装饰着着黑幕，给我，以及爱好他的人一份兴趣，一片天地。
天，日日夜夜，由蓝到黑，又由黑到蓝，展现深邃；星，时时刻刻由亮变暗，又由暗变亮，发出光芒。在天和星的交融下，我发现了自己的所爱的一片天地。在这片天地中，即使“天阶夜色凉如水”，我也要“坐看牵牛织女星”。因为星空时我所爱好的一片天地。
篇14：我的创意天地小学作文
生活是一样的，有了改变生活的创意，顿时精彩。
机会是一样的，有了把握机会的创意，顿时新颖。
创意在我的绘画生活中，有着非常重要的地位。我的创意天地，既不华贵，又不高科技，但我知道只要有了创意的思维，无论何时何地，生活都会变得丰富多彩。
我的创意天地仅是几支笔、一块画布与几管颜料。但我可以用它们绘出一幅幅画作。创意，带给了我出色的绘画效果。这一幅幅画作，正是我创意绘画生活的体现。
创意，点意外为亮色。
一次作画，画面是乌云密布的海滩景色。完稿后，我发现整体色调呈灰色，十分压抑。单调的海浪似乎凝固着，画面显得空荡荡的。整幅画仿佛少了些什么。我正努力思索着该如何修改，可是却想不出对策。
突然，一只皮球从我脚边滚过，我家的猫飞奔着冲向皮球，竟把我的画架打翻了！架在画架上的画倒在了地上，一块红色的颜料被蹭到了海浪间。我绝望地以为画被毁了。还差几步修改，这幅画就可以完成了啊！这下岂不是前功尽弃了么？可是，无巧不成书，我发现，这一块红色的颜料竟使原本灰色调的画面变得生动了，海浪也逼真了。这是由于暖色系的颜料与冷色系颜料搭配的结果。我灵机一动，将这块红色颜料改为了一个浮标。结果老师对这幅画大加赞赏，说这浮标是点睛之笔，可以让整幅画充实、生动起来，是创意之妙作。
面对意料之外的情况，我们常退缩甚至放弃。可谁曾想到，一个小小的创意举动竟会逆转现状，使这幅画大受好评？世界上，没有绝对的糟糕或一帆风顺，但即使处于逆境，只要勇于突破不放弃，大胆创想求突破，就可以“点败笔为亮色”。
创意，化复杂为简单。
对于画池塘，为了表现出水波荡漾，我常常调和许多颜色画出很多笔，还得用小笔一笔笔勾勒。那天，我想先打个底稿直接不调颜料画上去，然后再细化。于是就直接不调和颜色用粗厚的颜料涂在画布上。结果发现，这种画法使颜料近看毛糙不均，可远看时，水面似乎真的荡漾起来了。原来，只需如此简单，就可以得到更好的效果。
后来，我才知道，印象派画家莫奈，也曾用色块的方式画过《池塘》。
所以，面对问题，走常规路是一种方式，可也难免复杂。这时，一个小创意无意间便可带来出乎意料的简单。换个思路，发挥创意，就可以“化复杂为简单”。
我的创意天地，虽平凡，却创造不凡。
我的创意绘画生活，虽简易，却与众不同。
工具与素材是一样的，有了开拓思路的创意，顿时给生活抹上了一道别样的色彩！
篇15：我要自由优秀作文
我要自由优秀作文
我一直生活在父母给我的世界，他们往往望子成龙，想把我变得十全十美，所以我学了很多东西，双休日只有半天休息，我早已厌倦了这种生活，我也想跟别人一样无忧无虑，我也想要自由。
如果我有自由，我会去新华书店去看看书。看一些古今中外的名著，增加我的知识，而不是花钱到各种地方学数学，或那个地方补英语，而是去看看书，多好。
如果我有自由，我会去同学家玩。因为之前我有空，别人没空，我没空的时候，别人有空，每一次同学问我有没有时间，我的心都很无奈，我只能说七个字：“对不起，我没时间。”
如果我有自由，我会组织一个团队去养老院，看看那些老人，给他们送去温暖，也陪陪他们，多好。
如果我有自由，我会出去观察大自然，增长我的`见识。我会去观察昆虫，瞧，那里飞来了一只大红蝴蝶，它的翅膀红彤彤的，不像那些白蝴蝶一点点小，还不好看。你看，那边有一个马蜂窝，哇，飞来了一只大蜜蜂，它落到了一朵樱花上，那粉嫩嫩的樱花也很可爱，活像一个女孩看见了一个陌生人，突然羞红了脸。那个蜜蜂采好了蜂蜜，满载而归。突然，一只蜻蜓闯入我的视线，果然和《呼兰河传》里说的一样，果然是金。你听，小鸟在唱着森林交响曲，一阵风吹来，树叶也为它弹起了伴奏。
如果我有自由，我会帮助妈妈打扫卫生，不然我的妈妈会满头大汗，我还会做饭、洗衣服……
如果我有自由，我会帮爸爸看店，变成一个小经理，帮爸爸减少一份负担。
哎，真想我也有自由，希望爸爸妈妈不要让我太辛苦，我要自由。
篇16：我渴望自由优秀作文
说到自由，大家肯定都不陌生，自由就是在一个美好的环境下无忧无虑的玩耍，嬉戏，对于动物来说也许就是回归大自然。对于那被缚住翅膀的蝴蝶，圈养的小兔，被看住的狮子，他们都需要自由，其实我也需要自由，为什么呢?你们听我来说吧。
六年级才开始的第一学期，一天，妈妈对我说：“丫丫，你都上六年级了，也好多补一点课了，不然小升初考不好去你爸那儿肯定会被笑话的”我知道拒绝是不可能的了，于是便很不情愿的答应了。我答应后，妈妈便以百米冲刺的速度拉着我去了补习班，“你英语最差，我们先报一门英语，”我以为只有一门便答应了下来，可谁知道妈妈又说“刚才你阿姨打电话过来叫你去补数学，她亲自为你补，还不要钱，不补白不补”于是我又多了一门数学，我本以为报了两门已经够了，可谁知妈妈又想起了小提琴，“对了你暑假补了小提琴”于是我有平白无故的多了一门小提琴。这样一算，两门加一门，我的天哪，我的周末，我唯一的双休日，你死的好惨啊!......我立刻向妈妈抗议，可妈妈才不听呢“名都已经报了，你别指望我退钱，这样多没面子啊!”
不，我的双休日只有半天了。
自由，我那亲爱的自由，你何时能回来，我需要更多的自由，我渴望自由，我不是那被缚住心灵的蝴蝶，我不是那被圈养的小兔，我不是被看住的狮子，我想要拥有更多的自由。
我渴望自由......
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