【导语】“風輕^ゞ雲淡^”通过精心收集，向本站投稿了12篇挑战六年级优秀作文，小编在这里给大家带来挑战六年级优秀作文，希望大家喜欢!
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篇1：挑战六年级优秀作文
挑战六年级优秀作文
那日，风和日丽，有微风的抚摸；有小鸟叽叽喳喳的叫声，但美中不足的是，太阳比昨日更热了。不到午时，便将大地烧的通红通红，若此时将饭菜放在地上，不用电就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一声，我周围的同学都朝一个方向跑去，我却仍在原地发呆，直到听见伙伴们的.声音，才从梦中醒来，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”随着山猫教练的口号声，我们到达了本次任务的目的地。
出现眼前的是一个特别高的铁架，当我看到这一场景时，不禁冷汗并发，不一会儿这些冷汗便爬上了我的脸庞。
“不会要从高空跳下来吧！”不知是何人说了一声。“什么？跳下去？不可能吧！”“这样高！会没命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“对，就是从上面躺下去！”这是山猫的声音。我顿时“晕”了过去
“……”教练在高架上滔滔不绝地讲着任务的要领和规则，我却在下面发呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳边出现，难道是让一个人倒下其他人接住吗？我的心中有无数个疑问，但再看着山猫面无表情的样子，也不敢多问。
我搭着人床，看着一个个同伴从高空坠落，然后掉在人床时发出刺耳的尖叫声，不禁瑟瑟发抖起来了。一直想逃避，却苦于没有机会。终于轮到我了，我只能硬着头皮上去，抱着“必死”的决心，闭着眼睛往后倒下，然后突然感觉身下一软，愣是呆住了。一个声音传来，“快下来呀！我们撑不住了！”我这才回过神来，原来队友已经接住了我，现在想想还怪不好意思的。
在一阵阵欢快的笑声中，我们品味着团结的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多时候，我们只有成为一个拳头，才能攻破难关，赢得胜利！千万不要惧怕挑战，因为每一次挺身而出，都是心灵的成长。
篇2：小学六年级记叙优秀作文：挑战
800米，整整800米，要绕着大操场跑上四圈，这对于我们这些城市的小胖墩来说简直要晕了！怪不得全班报名参加此项比赛的人数为零。看到班中的体育委员急得团团转的样子，当然更主要是为了班级的团体分，我一咬牙，“哎！我参加。”我要向800米发起挑战！
枪声一响，我就迈开大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看来足足4个星期绕着花园跑的效果不错，每一次我都要跑到实在吃不消，才停下来喘口气，为的就是今天赛场上表现更出色。第二圈……第三圈……呜呜……太恐怖了！那跑道简直就是通向地狱的路啊！前两圈还士气十足，热情高涨，到后面……哇啊！两条腿简直像灌了铅一样。加之上午吃的是方便面，现在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不听老爸的忠告：早餐要好好补充营养，上午才跑得动。不好，眼睁睁看着其他选手接二连三地超过去，最后一圈我却根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告诉自己，加油！加油！挑战成功就在面前了！此时，同学和宋老师也一直喊着我的名字说加油，那一刻，如果不是太累的话我真的会感动到哭的！跑完之后，脑袋胀死了，连老师说的成绩我都没有听清楚……然后就趴在墙上根本动不了，手脚冰凉。
比赛结果已并不重要，重要的是我赢得了这场挑战。向自己的极限挑战，使我对勇气有了进一步的认识，勇气并不是天生的，也不是任何人都具备的……800米，我下次还要向你发起挑战！
篇3：小学六年级记叙优秀作文：挑战
今天，晚上我看了中央电视台由撒贝宁主持的《挑战不可能》这个节目。
在今天的节目里来进行挑战的是一位女士，她是大学里的一位教授，是一位心理辅导老师。她要挑战的内容是只要听这个人的声音，问三个问题，大约是60秒钟的时间就能根据这个人的声音就能认出这个人的长相，在场的所有人都不相信，作为观众的我也难以相信，怎么可能会有这种事情的呢？于是，他们在在场的观众里选出十位20岁至30岁之间的女士，穿着同样的衣服，站到门后背，再由摄影师把这十个人的照相输入到大屏幕。等一切准备就绪后，再由三个评委分别选出一个人，分别是1号，2号和4号。等一下要回答问题的。问题是由主持人根据挑战者选的序号随机问的。挑战者就根据比赛规则依次选了三张照片。接下来，就是宣布结果的时候，也是激动人心的一幕。当一号的门下拉的时候，大家都屏息凝视，等全部脸都露出来的时候，大家一比对，结果是一致的。全场都欢呼起来了，真的是这么的神奇呀！但比赛规则是三个人里面只要有两个人才对了，就算挑战成功了。等第二扇门打开的时候，结果也是选对了。大家更惊讶了。那么，按照规则的话，挑战者就已经挑战成功了。最后，要验证的是第四扇门里的人，此时，全场都静静的等待着，等头露出来的时候，大家都尖叫起来了，第三个人也猜中了。真是太不可思议了。竟然三个人都被她找出来了。
看了这个节目，我也觉得是匪夷所思。竟然有这么神奇的事情，她竟然在十个人里面能正确的选出来，真是太了不起了。当然，她也不是无缘无故瞎猜的，也是根据一定的科学的知识的。因此，科学的力量真是无穷的。我们只有学好文化知识，才能创造出的奇迹来。
篇4：小学六年级记叙优秀作文：挑战
畏惧狂风暴雨的，是弱者；逃避真实现实的，是懦夫；承认无能愚蠢的，是彻底的失败者。而我，无所畏惧，不会逃避，更不会承认一切。因为我是强者。我要挑战世界！挑战一切！
雷声滚滚，山谷之间回声不绝。在与风雨的配合下使天地显得更加凶狠无比，仿佛深处躲着一头蓄势待发的凶猛野兽。我站立在风雨中，屹立在天地之间，直视远方，耳伴传来风雨雷电的咆哮声。挑战天地，挑战风雨雷电，在黑暗中，闪电是在嘲笑吗？嘲笑我的自不量力吗？以勇者的姿势，以王者的气魄，向天与地大嚷起高尔基的那句——让暴风雨来的更猛肋些吧！
来吧！来吧！我要挑战一切，包括我自己。一切的一切，只因为一点，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天与地之间，我要做——强者！世界的强者。我不允许我自己在任何时候向人低头，也不允许以弱者的身份向后倒退半负，更不允许以懦夫的罪名逃到世界的尽头！我依晰记得我曾倒下了一千零一次，然而我却永远记得我也重新爬起了一千零一次。勇者！强者！我——何所畏惧呢？所以，来吧！世间所有的一切，考验我的勇者之心，磨练我的强者之心吧！
什么可以让我畏惧？什么可以让我逃避？又有什么能让我承认呢？——只因为我是骄傲的勇者！自大的强者!
篇5：小学六年级记叙优秀作文：挑战
挫折是一颗垫脚石，挫折感有时会让我们感到自卑，但经历过它就像是为自己的翅膀在增添一些羽毛，能够飞得更高、更远。
的学校生活充满着各项比赛，在每个比赛中能尽力做到最好是我的目标，但最希望能拿到荣耀的象征——冠军宝座。可是并不是每一次比赛都能达到我期望的成绩，毕竟“人外有人，天外有天”，在学校厉害的人可是很多的，虽然这么安慰自己，但还是会觉得努力了那么久、那么用心了，为什么不能拿到我期望的成绩呢？ 这时就会感到挫折感，想要不在接触这一类的事物——因为不想要再一次面对失败。
挫折对我的意义又是个阻碍又是个机会，想法就只在一念之间，选择了其中一方结果都会大不同。面对挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友说出自己碰上了什么挫折，他们都会叫我别对自己太苛刻，这样的生活不会充满色彩，同时那们也会为我加加油、打打气，让我别那么自卑。有了他们的加油打气，对我来说或许就是一种 对抗挫折的良药，吃了“药”，调整了心情，再重新出发。而冷静面对事物也是我对抗挫折的一种方法，冷静的时候能够让我再三思考，想想自己要选择的是机会还 是阻碍，才不会冲动行事。
在最近上映的电影《五星主厨快餐车》中有一句话：“如果你害怕失败，将无法成就任何事情。”当然，我也怕失败，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面对它的勇气。从困难中找到自己的未来，从逆境中知道自己的方向，这就是挫折之所以重要的地方，因为它会让我们成长。
篇6：小学六年级记叙优秀作文：挑战
某天早上，秋高气爽，阳光明媚。这是一个好日子，在经过一个多月枯燥的学习后，我们六年级全体师生坐上大巴车去了向往已久的综合实践基地。
一路上，大家谈笑风生，憧憬着神秘的实践基地到底有哪些精彩的项目。窗外，路边的小草在微风的吹动下欢快地跳着舞，好像在为我们送行；天空中，小鸟叽叽喳喳地唱着歌跟着我们去同一个方向，好像也一起去参加我们的活动。
时间过得真快，一眨眼的工夫我们就来到了实践基地。我们进行了入营仪式，校领导要求我们时刻把安全放在第一位，一切听从老师和指导老师的安排，要团结互助、相互谦让、依次进行，自觉维护实践基地优美环境。仪式结束后，我们便开始了各自的。
第一个项目是勇敢者之路和趣桥。相比之下，更有意思的是趣桥。趣桥一共有4座桥，这4座桥都各不相同，分别是彩虹桥、木桩桥、滑桥和独木桥。一位工作人员一边讲解着过桥的技巧，一边做着示范。听着讲解，我的心早已发痒痒了，恨不得立即跳到桥上去“表演”。经过漫长的'等待，终于轮到我了，我立刻登上桥，以惊人的速度通过了前面两座桥。但到第三座桥时，因为用力过猛，脚一下子卡在了桥中间，进退不得，幸好工作人员及时赶来将我拉了出来，不然我不知道将要卡到什么时候呢！
接下来，我们又进行了一项高难度的最具有挑战性的项目——高空行走。只见宽约5厘米的一根铁道横在约6米高的空中，看一眼便令人胆战心惊了，别说在上面走了！大家你看看我，我看看你，一个都不敢上去。这时李兰勇敢地爬上了铁道的一头，没有一丝畏惧，面不改色地走到了另一头，同学们都情不自禁地鼓起了掌。看到李兰走过去了，我也欲欲跃试，可又不敢。因为我站在桌子上头还晕呢，哪敢在6米高的高空走啊！就在这时，不知谁喊了起来：“班长上”，接着大家齐声喊“班长上，班长上”。我看了李兰一眼，李兰用相信的目光看着我，我鼓起勇气爬到了铁道的一头。心一横，暗暗地对自己说：“别怕，挑战自我，勇往直前”。于是，我闭着眼睛，双手扶着一根安全绳索，感觉大脑一片空白，心咚咚地跳个不停，两只脚颤抖着一步一步地慢慢向前走去。
不知过了多久，下面传来一阵欢呼声，我睁开眼一看，竟然已经到了铁道的另一头了。我欣喜若狂，心想：我走过来了？我成功了？于是，我以飞一般的速度下了铁道。李兰走过来，和我紧紧地拥抱在一块。
从这次的实践活动，我受益匪浅，明白了面对困难，不要退缩，要勇敢地面对。只要坚持，就会胜利。
篇7：小学六年级记叙优秀作文：挑战
寒假生活迎来了，但作业也跟着跑来了。
一天，我正写着像书海一样的作业，突然有一题应用映入了我的脑海，我开始用往常的方式，试着揭开它 的“面纱”。开始，我毫不在意，渐渐地我感到无形的大山压在我身上，越来越吃力。此时此刻，我觉得答案之门好像离我越来越远，遥不可及。过了一会儿好长一 会，脑子一点思绪也没有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房间，弯着腰，笑嘻嘻的面对着，结果与我想象差了十万八千里，于是我唉声叹气地走了 出来。突然，我眼前一亮——妈妈正朝我走过来。这下有救了，我心里念叨着，快步朝我的“救星”飞奔过去。我虚心的向妈妈请教这道题该如何去解。妈妈经过一 番仔细研究，终于还是没戏。此刻我的心里非常失落，就像一只坠落幽谷中的小鸟，无依无靠。
突然，我的脑海里又浮现一个念头：求助百度 “大妈”。于是，我兴奋的打开电脑，在百度里一搜，成千上万的答案跳了出来。正当我兴奋之余，另外一个难题再一次困扰着我，哪个答案才是我要的答案，到底 哪个答案才是正确的答案呢，我再一次陷入苦恼。我似乎无望了，像快一命呜呼的人，再也爬不起来。“不，不能放弃“我的心里传来一声咆哮。于是乎，我又坐到 书桌前，使尽全身解数，最后用一种超常规且鲜为人知的方法终于打开胜利之门，经过一番大战，最终终于结束了这场**。虽然说经过一番苦战之后我精疲力尽， 但是我心里却非常开心。我躺在床上小声的对自己说：“耶，成功了，我挑战自己成功了。我成为新一位高斯…”。
我们人类要不断挑战自己，不能老依靠别人和工具，其中的乐趣和成就感要考自己才能获得。
篇8：小学六年级记叙优秀作文：挑战
这个星期我又去了桐乡的家，再次见到那令我热血沸腾的乒乓桌。我上次输得那么惨，可我不甘心输给自己弟弟呀。
于是，经过一番准备，我又握起了乒乓球，开始挑战子涵。我来发球，我熟练地把黄色的球从高处扔下，球顿时发出一声脆响，我在球跳起的一瞬间迅速挥拍，球一扭一扭越过网线，直奔子涵。子涵毫不含糊，用球拍轻轻一拨，球顿时划过网线，在空中画着圆弧冲我飞来，我笨手笨脚地学习子涵一拨球拍，咦？球敏捷地闪开了迎面扑来的球拍，从我身边擦过。唉，0：1，出师不利，惨哟。
过了一会儿，又轮到我发球了，我抓起不安分乱跑的球，甩手打去，子涵一下子接住，这下我使了点小计谋，我改变姿势，向子涵那儿桌板的最边缘打去，“唰”球如我所愿，飞向死角，子涵还愣着哩，球已和他擦肩而过，欢叫着向前冲了。子涵懊恼地捡起球，并把手在头前交叉成十字，猛地分开，像要把我撕裂，看来他要回击了。他一边看我的破绽，一边发球，啊，天！这球飞到我这儿已经没力气了，低低地擦过桌板，闪过了我的防守。
经过几轮比赛，我和子涵的比分时而近，时而远，近时似乎只要一伸手就能拿第一，远时却像天涯海角，怎么也追不上。最后一个球，我由于用力过大，把球打飞出界了，唉，21：18啊，我还差得远呢。
篇9：小学六年级记叙优秀作文：挑战
人的一生，要面对许多的挑战，不同的应对方式会让你收获不同的结果：美妙的成功、悲哀的失败、残酷的打击、无奈的失去……
今年刚放暑假时，我十分开心，因为不用每天那么早起来去上学了，可以尽情地玩耍啦！当我正开心的时候，妈妈跟我说：“别开心得太早，你忘了每年这个时候都要干什么呀？”我疑惑地问：“要干什么呀？”我妈丢给我一个长得像校牌一样的东西，上面写着“架子鼓考级准考证”。一看之后，我大叫了一声：“考五级啊？！”压力瞬间像山一样压了下来。我的心情顿时一落千丈，像一个皮球彻底泄了气！
然后的日子，单调而疲倦，每天坚持练习一大堆的曲子，一次、两次，有时还练三次。不练习的时候，又总怕考不过去，整天食不下咽，寝不安席。
时间一天一天地过去了，考试来临了，在8月11日！
那天下午，妈妈把我送到考场，有很多跟我一样考级的学生正在等待，我一下紧张起来了。递上准考证后，有位老师将我领进了考试教室，很快就轮到我了，看着考官严厉的眼神我的心怦怦跳！深呼了一口气，我强迫自己放松一下，做好准备。结果，我十分流畅地完成了表演，节奏一点都没错，总算可以身心轻松了！
9月开学后，我的架子鼓老师将考级证书交给我，我问：“我真的通过了吗？”老师微笑着点点头，我兴奋得大叫——“耶”！我把考级证书拿着到处炫耀，尽情享受着成功的喜悦！
成功是不容易得到的，但是只要你抓住每一次的挑战，坚持和付出，她也一定会眷顾你的。
篇10：小学六年级记叙优秀作文：挑战
今天要感谢我们的张老师，因为今天的一项作业是观看《挑战不可能》！所以我终于可以看电脑了！
《挑战不可能》里面有好多项目的挑战，看的我都眼花缭乱！其中我最喜欢的项目就是“人体飞毯”，观看时候我好紧张，心都要跳出来了！看那跳伞的人已经乘坐飞机飞到了9000千米的高空，身着翼装服的人也已经到位；准备好了，向下跳跃，那种飞翔的感觉真是很棒呀，瞬间也将我的紧张感抛下；我仿佛也找到了飞的感觉，像鸟儿一样在湛蓝的天空中自由地飞翔！紧接着，等伙伴降到一定高度时，翼装服的同伴也纵身一跳，俯冲下去，渐渐地，他慢了下来，等伙伴们追过来，可惜呀这次，没有对准。但他们没有放弃，又开始了第二次的挑战。这一次，他们吸取了上次的经验，把握住了精准的时机，将速度控制的很好，十分顺利地完成了“人体飞毯”。
我还喜欢其中的“冰雪之王”—双料冠军，真的好厉害呀！可以在冰里站上113分零10秒，这真的很让人惊讶！他站在一个2.5米长的玻璃匣子里，开始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人间隔一会去问他，他都会讲“挑战不可能！”，这是他们约定的暗号，标示还能再继续坚持呢。他在里面还秀了歌喉呢，给大家高歌了一曲，真是让人不敢相信呢。在他极限的坚持下，打破了113分零10秒的记录，又继续坚持二分钟，真是太炫了！
其实，我们是可以做很多事情的，只要我们去努力，去坚持，就可以做到！
看这挑战不可能，真是让人惊心动魄呀！
篇11：小学六年级记叙优秀作文：挑战
一天，灰太狼让米老鼠帮忙把两本挑战书交给喜羊羊和沸羊羊，向他们宣战。
谁知道就在半路，野猪突然蹦出来，拿着刀对着米老鼠，装出一副凶恶的样子对米老鼠说：“把手里的东西拿出来！”
米老鼠胆战心惊地把两本挑战书交给了野猪，野猪一看不是吃的东西，就气得把挑战书扔了好远。这时，孙悟空来了，一棒就把野猪打了个四脚朝天。为感谢孙悟空，米老鼠把自己的一个手机给了孙悟空。
这边，挑战书被扔到了电击小子的家门口的小河里，米老鼠找不到挑战书，只好扫兴而归。
另一边，电击小子看到了挑战书，立刻勃然大怒，向着狼堡气势汹汹地去了。
到了灰太狼家，电击小子马上动了手。灰太狼急忙说道：“君子动口不动手，有话好好说。”但电击小子没有理会灰太狼，几拳就把灰太狼打得鼻青脸肿。接着，电击小子一拳把红太狼打飞了，灰太狼毫不犹豫地站了起来，对着电击小子大发雷霆：“不许伤害我老婆！”说着，便一拳把电击小子打飞了。
这时，米老鼠正在赶往狼堡的路上。他在路旁借了一个电话求助孙悟空：“喂，是孙悟空大侠吗？你在哪？快到狼堡去帮忙。”
不一会儿，米老鼠、孙悟空到达狼堡，他们平息了战争，并向电击小子做了解释。原来是一场误会啊！
篇12：小学六年级记叙优秀作文：挑战
人生处处有挑战，可能是体育上面的挑战？可能是道德上面的挑战？可能是精神上的挑战？寒假中我遇到了一次挑战，是体育心理上的挑战。
一个风和日丽的下午，爷爷走进房间对我说：“乜，我们去鄂人谷好不好？”我高兴地说：“好！”
我和爷爷骑着摩托车来到鄂人谷，让我眼前一亮的是“丛林穿越”。我说：“爷爷，我想玩这个。”爷爷说：“好吧！”随后，我走进“丛林穿越”，准备迎接我的一次挑战。
开始了，因为我有点恐高，所以我停在了一根独木桥前。我说：“我该怎么办？我该怎么办？”我的眼泪无声地落了下来。一位姐姐，她从对面走了过来，对我说：“其实没有那么可怕，你只要抓着绳子，走过去就行了。”爷爷也大声说：“俊松，勇敢一点。”我也默念：“我是最棒的，我是最棒的。”这时，我勇敢地迈出一步，虽然只迈了一小步，但我的自信心一下子上来了。
结果我又遇到一个难题，就是我的绳子打结了，我很慌乱。这时我想起了爷爷说的话：“遇到难题不要慌，要冷静思考。”于是我冷静下来，想出了解决方法，终于把结解开了。
我挑战成功了，下来后我投向爷爷的怀抱，大声说：“我挑战成功了，哈哈哈……”
我抱着爷爷的肩膀说：“今后，生活中遇到困难，学习中遇到难题，我都会像今天这样。”爷爷高兴地笑了。
★ 六年级新挑战作文
★ 挑战时间优秀作文
★ 有关挑战的作文
★ 挑战马拉松作文
挑战六年级优秀作文（精选12篇）
