六年级关于勇气的优秀作文：挑战

【导语】“胡夫”通过精心收集，向本站投稿了20篇六年级关于勇气的优秀作文：挑战，以下是小编为大家准备的六年级关于勇气的优秀作文：挑战，欢迎大家前来参阅。

篇1：六年级勇气优秀作文：挑战自我

人生总是充满了挑战，而有时候最大的敌人就是自己。

在一次春游中，我就遇到了有生以来最艰难的两次挑战，并成功战胜了自己。那一天的惊险旅程我至今还记忆犹新。

记得那天早晨，我怀着无比激动又期待的心情来到学校，想象着这来之不易的旅行有多么愉快。此时的我怎么也不会想到等待我的将会是多么惊心动魄的经历。随着一声发动机的轰鸣声，我惊险的挑战之行就此开始了。

大巴车不知在路上走了多长时间，我们终于来到了目的地——顺德长鹿农庄。一下车，导游就带着我们直奔着鬼船而去。我心里不禁害怕起来，可是光看船的外表，我还是有些不以为然。一进到船中，无边的黑暗瞬间就吞没了我们。可正当我们感到失望时，好戏才刚刚开始。

我们在黑暗摸索中一步步下到鬼船。刚一进去，耳边就飘荡着幽灵和魔鬼的叫声，两边逼真的机关吓得同学们发出一浪高过一浪的尖叫。看来我还是小看这鬼船了。我在通道里一言不发，拉着两三个同学在鬼船中快步地走着，毫不理会身后发出的一阵阵尖叫声。我低着头，看着脚底下泛着荧光的道路，一心只想着尽快离开这个“鬼地方”。终于我离开了鬼船。一出来，我的心里立马轻松不少，但是仍然有些惊魂未定。不过这一战，我赢了!

可这仅仅只是一个开始，这在旅程的最后，我遇上了更为艰难的考验，那就是过山车。一来到过山车前，那壮观的景象一下子就震撼到了我。出于好奇的心理，“初生牛犊不怕虎”的我加入到了乘坐过山车“勇士”的队伍中。随着时间的流逝，我渐渐地站到了队伍的最前边。我的腿不禁开始发软，心里打起了退堂鼓，可是现在后悔已经来不及了。

我郑重其事地坐上了过山车。在系好所有安全带后，过山车开动了。它载着我们慢慢来到最高点，然后突然加速!这时，我又小瞧了我即将面临的灾难。我的胸膛被巨大的压力压得几乎要窒息了;接着又被抛向空中，正要往下坠时又被拉了回来;然后头被重重地压在垫子上，根本就抬不起来。此时的我紧紧地闭着双眼，看不见周围的景色，也不知道哪里是东西南北，只觉得四周天旋地转的，时间也仿佛停止了。

就在我感觉要坠入深渊，心将要被抽离身体的那一刻，过山车戛然停了下来。我长舒了一口气。是的，我又熬过来了，又一次战胜了自己。

实际上，人这一生何尝不是在不断挑战自己呢?这一次我胜利了，没有被自己的恐惧打倒，下一次可能就是更加困难的挑战。这趟旅程带给我的不仅仅是快乐，更使我学会挑战自己，直面内心的恐惧，让自己变得更加勇敢。

老师点评：

小作者通过细致的心理描写，生动地描写了自己有生以来最艰难的两次挑战：坐“鬼船”和“过山车”。读后仿佛身临其境。文章结构严谨，主题明确，不失为一篇好的习作。

指导老师：谢梅华

篇2：六年级关于勇气的优秀作文：挑战

糟糕，我的英语活动手册呢?难道忘记在学校里了?怎么办呢?现在已是晚上了，学校里黑漆漆的，我最怕黑了。我向爸爸求救。爸爸说他只负责开车，还说男子汉不应该怕黑，要敢于面对。我不敢多说，只好默认：直面黑暗。

到了学校，在门卫外拿了钥匙，我怀着忐忑的心冲进学校大门，只想快些拿到书。

凭着感觉，我向教室跑。跑到了走廊，见有灯亮着，刚刚悬在嗓子眼的心稍稍安落了些。四周围静得很。走廊里除了我急促的呼吸声和凌乱的脚步声，安静的让人喘不过气来。我咽了一口唾沫，感觉自己来到了另外一个”世界”。

“哎呀妈呀—”我惊叫一声，定睛一看，原来教室门没关，我撞上了书柜。我摸索着打开教室里的电灯，冲到位置，找到书，关了灯，“砰”的关好门，冲到了阳光大道。一阵风吹来，路旁的树沙啦啦作响，我汗毛直竖，紧攒着书，以猎豹般的速度跑到车上。

这又是一次对黑暗的挑战，虽然不是很成功，但我已经敢于直面它了。

【本文作者：钱清镇中心小学六(2)班 方燊杰。(微信公众号：活力作文)】

篇3：挑战六年级优秀作文

挑战六年级优秀作文

那日，风和日丽，有微风的抚摸；有小鸟叽叽喳喳的叫声，但美中不足的是，太阳比昨日更热了。不到午时，便将大地烧的通红通红，若此时将饭菜放在地上，不用电就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。

“啪”的一声，我周围的同学都朝一个方向跑去，我却仍在原地发呆，直到听见伙伴们的.声音，才从梦中醒来，起身就跑。

“一、二、一，一、二、一……”随着山猫教练的口号声，我们到达了本次任务的目的地。

出现眼前的是一个特别高的铁架，当我看到这一场景时，不禁冷汗并发，不一会儿这些冷汗便爬上了我的脸庞。

“不会要从高空跳下来吧！”不知是何人说了一声。“什么？跳下去？不可能吧！”“这样高！会没命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“对，就是从上面躺下去！”这是山猫的声音。我顿时“晕”了过去

“……”教练在高架上滔滔不绝地讲着任务的要领和规则，我却在下面发呆不愿相信。

突然“人床”二字在耳边出现，难道是让一个人倒下其他人接住吗？我的心中有无数个疑问，但再看着山猫面无表情的样子，也不敢多问。

我搭着人床，看着一个个同伴从高空坠落，然后掉在人床时发出刺耳的尖叫声，不禁瑟瑟发抖起来了。一直想逃避，却苦于没有机会。终于轮到我了，我只能硬着头皮上去，抱着“必死”的决心，闭着眼睛往后倒下，然后突然感觉身下一软，愣是呆住了。一个声音传来，“快下来呀！我们撑不住了！”我这才回过神来，原来队友已经接住了我，现在想想还怪不好意思的。

在一阵阵欢快的笑声中，我们品味着团结的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多时候，我们只有成为一个拳头，才能攻破难关，赢得胜利！千万不要惧怕挑战，因为每一次挺身而出，都是心灵的成长。

篇4：小学六年级记叙优秀作文：挑战

800米，整整800米，要绕着大操场跑上四圈，这对于我们这些城市的小胖墩来说简直要晕了！怪不得全班报名参加此项比赛的人数为零。看到班中的体育委员急得团团转的样子，当然更主要是为了班级的团体分，我一咬牙，“哎！我参加。”我要向800米发起挑战！

枪声一响，我就迈开大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看来足足4个星期绕着花园跑的效果不错，每一次我都要跑到实在吃不消，才停下来喘口气，为的就是今天赛场上表现更出色。第二圈……第三圈……呜呜……太恐怖了！那跑道简直就是通向地狱的路啊！前两圈还士气十足，热情高涨，到后面……哇啊！两条腿简直像灌了铅一样。加之上午吃的是方便面，现在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不听老爸的忠告：早餐要好好补充营养，上午才跑得动。不好，眼睁睁看着其他选手接二连三地超过去，最后一圈我却根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告诉自己，加油！加油！挑战成功就在面前了！此时，同学和宋老师也一直喊着我的名字说加油，那一刻，如果不是太累的话我真的会感动到哭的！跑完之后，脑袋胀死了，连老师说的成绩我都没有听清楚……然后就趴在墙上根本动不了，手脚冰凉。

比赛结果已并不重要，重要的是我赢得了这场挑战。向自己的极限挑战，使我对勇气有了进一步的认识，勇气并不是天生的，也不是任何人都具备的……800米，我下次还要向你发起挑战！

篇5：小学六年级记叙优秀作文：挑战

今天，晚上我看了中央电视台由撒贝宁主持的《挑战不可能》这个节目。

在今天的节目里来进行挑战的是一位女士，她是大学里的一位教授，是一位心理辅导老师。她要挑战的内容是只要听这个人的声音，问三个问题，大约是60秒钟的时间就能根据这个人的声音就能认出这个人的长相，在场的所有人都不相信，作为观众的我也难以相信，怎么可能会有这种事情的呢？于是，他们在在场的观众里选出十位20岁至30岁之间的女士，穿着同样的衣服，站到门后背，再由摄影师把这十个人的照相输入到大屏幕。等一切准备就绪后，再由三个评委分别选出一个人，分别是1号，2号和4号。等一下要回答问题的。问题是由主持人根据挑战者选的序号随机问的。挑战者就根据比赛规则依次选了三张照片。接下来，就是宣布结果的时候，也是激动人心的一幕。当一号的门下拉的时候，大家都屏息凝视，等全部脸都露出来的时候，大家一比对，结果是一致的。全场都欢呼起来了，真的是这么的神奇呀！但比赛规则是三个人里面只要有两个人才对了，就算挑战成功了。等第二扇门打开的时候，结果也是选对了。大家更惊讶了。那么，按照规则的话，挑战者就已经挑战成功了。最后，要验证的是第四扇门里的人，此时，全场都静静的等待着，等头露出来的时候，大家都尖叫起来了，第三个人也猜中了。真是太不可思议了。竟然三个人都被她找出来了。

看了这个节目，我也觉得是匪夷所思。竟然有这么神奇的事情，她竟然在十个人里面能正确的选出来，真是太了不起了。当然，她也不是无缘无故瞎猜的，也是根据一定的科学的知识的。因此，科学的力量真是无穷的。我们只有学好文化知识，才能创造出的奇迹来。

篇6：小学六年级记叙优秀作文：挑战

畏惧狂风暴雨的，是弱者；逃避真实现实的，是懦夫；承认无能愚蠢的，是彻底的失败者。而我，无所畏惧，不会逃避，更不会承认一切。因为我是强者。我要挑战世界！挑战一切！

雷声滚滚，山谷之间回声不绝。在与风雨的配合下使天地显得更加凶狠无比，仿佛深处躲着一头蓄势待发的凶猛野兽。我站立在风雨中，屹立在天地之间，直视远方，耳伴传来风雨雷电的咆哮声。挑战天地，挑战风雨雷电，在黑暗中，闪电是在嘲笑吗？嘲笑我的自不量力吗？以勇者的姿势，以王者的气魄，向天与地大嚷起高尔基的那句——让暴风雨来的更猛肋些吧！

来吧！来吧！我要挑战一切，包括我自己。一切的一切，只因为一点，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天与地之间，我要做——强者！世界的强者。我不允许我自己在任何时候向人低头，也不允许以弱者的身份向后倒退半负，更不允许以懦夫的罪名逃到世界的尽头！我依晰记得我曾倒下了一千零一次，然而我却永远记得我也重新爬起了一千零一次。勇者！强者！我——何所畏惧呢？所以，来吧！世间所有的一切，考验我的勇者之心，磨练我的强者之心吧！

什么可以让我畏惧？什么可以让我逃避？又有什么能让我承认呢？——只因为我是骄傲的勇者！自大的强者!

篇7：小学六年级记叙优秀作文：挑战

挫折是一颗垫脚石，挫折感有时会让我们感到自卑，但经历过它就像是为自己的翅膀在增添一些羽毛，能够飞得更高、更远。

的学校生活充满着各项比赛，在每个比赛中能尽力做到最好是我的目标，但最希望能拿到荣耀的象征——冠军宝座。可是并不是每一次比赛都能达到我期望的成绩，毕竟“人外有人，天外有天”，在学校厉害的人可是很多的，虽然这么安慰自己，但还是会觉得努力了那么久、那么用心了，为什么不能拿到我期望的成绩呢？ 这时就会感到挫折感，想要不在接触这一类的事物——因为不想要再一次面对失败。

挫折对我的意义又是个阻碍又是个机会，想法就只在一念之间，选择了其中一方结果都会大不同。面对挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友说出自己碰上了什么挫折，他们都会叫我别对自己太苛刻，这样的生活不会充满色彩，同时那们也会为我加加油、打打气，让我别那么自卑。有了他们的加油打气，对我来说或许就是一种 对抗挫折的良药，吃了“药”，调整了心情，再重新出发。而冷静面对事物也是我对抗挫折的一种方法，冷静的时候能够让我再三思考，想想自己要选择的是机会还 是阻碍，才不会冲动行事。

在最近上映的电影《五星主厨快餐车》中有一句话：“如果你害怕失败，将无法成就任何事情。”当然，我也怕失败，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面对它的勇气。从困难中找到自己的未来，从逆境中知道自己的方向，这就是挫折之所以重要的地方，因为它会让我们成长。

篇8：小学六年级记叙优秀作文：挑战

某天早上，秋高气爽，阳光明媚。这是一个好日子，在经过一个多月枯燥的学习后，我们六年级全体师生坐上大巴车去了向往已久的综合实践基地。

一路上，大家谈笑风生，憧憬着神秘的实践基地到底有哪些精彩的项目。窗外，路边的小草在微风的吹动下欢快地跳着舞，好像在为我们送行；天空中，小鸟叽叽喳喳地唱着歌跟着我们去同一个方向，好像也一起去参加我们的活动。

时间过得真快，一眨眼的工夫我们就来到了实践基地。我们进行了入营仪式，校领导要求我们时刻把安全放在第一位，一切听从老师和指导老师的安排，要团结互助、相互谦让、依次进行，自觉维护实践基地优美环境。仪式结束后，我们便开始了各自的。

第一个项目是勇敢者之路和趣桥。相比之下，更有意思的是趣桥。趣桥一共有4座桥，这4座桥都各不相同，分别是彩虹桥、木桩桥、滑桥和独木桥。一位工作人员一边讲解着过桥的技巧，一边做着示范。听着讲解，我的心早已发痒痒了，恨不得立即跳到桥上去“表演”。经过漫长的'等待，终于轮到我了，我立刻登上桥，以惊人的速度通过了前面两座桥。但到第三座桥时，因为用力过猛，脚一下子卡在了桥中间，进退不得，幸好工作人员及时赶来将我拉了出来，不然我不知道将要卡到什么时候呢！

接下来，我们又进行了一项高难度的最具有挑战性的项目——高空行走。只见宽约5厘米的一根铁道横在约6米高的空中，看一眼便令人胆战心惊了，别说在上面走了！大家你看看我，我看看你，一个都不敢上去。这时李兰勇敢地爬上了铁道的一头，没有一丝畏惧，面不改色地走到了另一头，同学们都情不自禁地鼓起了掌。看到李兰走过去了，我也欲欲跃试，可又不敢。因为我站在桌子上头还晕呢，哪敢在6米高的高空走啊！就在这时，不知谁喊了起来：“班长上”，接着大家齐声喊“班长上，班长上”。我看了李兰一眼，李兰用相信的目光看着我，我鼓起勇气爬到了铁道的一头。心一横，暗暗地对自己说：“别怕，挑战自我，勇往直前”。于是，我闭着眼睛，双手扶着一根安全绳索，感觉大脑一片空白，心咚咚地跳个不停，两只脚颤抖着一步一步地慢慢向前走去。

不知过了多久，下面传来一阵欢呼声，我睁开眼一看，竟然已经到了铁道的另一头了。我欣喜若狂，心想：我走过来了？我成功了？于是，我以飞一般的速度下了铁道。李兰走过来，和我紧紧地拥抱在一块。

从这次的实践活动，我受益匪浅，明白了面对困难，不要退缩，要勇敢地面对。只要坚持，就会胜利。

篇9：小学六年级记叙优秀作文：挑战

寒假生活迎来了，但作业也跟着跑来了。

一天，我正写着像书海一样的作业，突然有一题应用映入了我的脑海，我开始用往常的方式，试着揭开它 的“面纱”。开始，我毫不在意，渐渐地我感到无形的大山压在我身上，越来越吃力。此时此刻，我觉得答案之门好像离我越来越远，遥不可及。过了一会儿好长一 会，脑子一点思绪也没有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房间，弯着腰，笑嘻嘻的面对着，结果与我想象差了十万八千里，于是我唉声叹气地走了 出来。突然，我眼前一亮——妈妈正朝我走过来。这下有救了，我心里念叨着，快步朝我的“救星”飞奔过去。我虚心的向妈妈请教这道题该如何去解。妈妈经过一 番仔细研究，终于还是没戏。此刻我的心里非常失落，就像一只坠落幽谷中的小鸟，无依无靠。

突然，我的脑海里又浮现一个念头：求助百度 “大妈”。于是，我兴奋的打开电脑，在百度里一搜，成千上万的答案跳了出来。正当我兴奋之余，另外一个难题再一次困扰着我，哪个答案才是我要的答案，到底 哪个答案才是正确的答案呢，我再一次陷入苦恼。我似乎无望了，像快一命呜呼的人，再也爬不起来。“不，不能放弃“我的心里传来一声咆哮。于是乎，我又坐到 书桌前，使尽全身解数，最后用一种超常规且鲜为人知的方法终于打开胜利之门，经过一番大战，最终终于结束了这场**。虽然说经过一番苦战之后我精疲力尽， 但是我心里却非常开心。我躺在床上小声的对自己说：“耶，成功了，我挑战自己成功了。我成为新一位高斯…”。

我们人类要不断挑战自己，不能老依靠别人和工具，其中的乐趣和成就感要考自己才能获得。

篇10：小学六年级记叙优秀作文：挑战

这个星期我又去了桐乡的家，再次见到那令我热血沸腾的乒乓桌。我上次输得那么惨，可我不甘心输给自己弟弟呀。

于是，经过一番准备，我又握起了乒乓球，开始挑战子涵。我来发球，我熟练地把黄色的球从高处扔下，球顿时发出一声脆响，我在球跳起的一瞬间迅速挥拍，球一扭一扭越过网线，直奔子涵。子涵毫不含糊，用球拍轻轻一拨，球顿时划过网线，在空中画着圆弧冲我飞来，我笨手笨脚地学习子涵一拨球拍，咦？球敏捷地闪开了迎面扑来的球拍，从我身边擦过。唉，0：1，出师不利，惨哟。

过了一会儿，又轮到我发球了，我抓起不安分乱跑的球，甩手打去，子涵一下子接住，这下我使了点小计谋，我改变姿势，向子涵那儿桌板的最边缘打去，“唰”球如我所愿，飞向死角，子涵还愣着哩，球已和他擦肩而过，欢叫着向前冲了。子涵懊恼地捡起球，并把手在头前交叉成十字，猛地分开，像要把我撕裂，看来他要回击了。他一边看我的破绽，一边发球，啊，天！这球飞到我这儿已经没力气了，低低地擦过桌板，闪过了我的防守。

经过几轮比赛，我和子涵的比分时而近，时而远，近时似乎只要一伸手就能拿第一，远时却像天涯海角，怎么也追不上。最后一个球，我由于用力过大，把球打飞出界了，唉，21：18啊，我还差得远呢。

篇11：小学六年级记叙优秀作文：挑战

人的一生，要面对许多的挑战，不同的应对方式会让你收获不同的结果：美妙的成功、悲哀的失败、残酷的打击、无奈的失去……

今年刚放暑假时，我十分开心，因为不用每天那么早起来去上学了，可以尽情地玩耍啦！当我正开心的时候，妈妈跟我说：“别开心得太早，你忘了每年这个时候都要干什么呀？”我疑惑地问：“要干什么呀？”我妈丢给我一个长得像校牌一样的东西，上面写着“架子鼓考级准考证”。一看之后，我大叫了一声：“考五级啊？！”压力瞬间像山一样压了下来。我的心情顿时一落千丈，像一个皮球彻底泄了气！

然后的日子，单调而疲倦，每天坚持练习一大堆的曲子，一次、两次，有时还练三次。不练习的时候，又总怕考不过去，整天食不下咽，寝不安席。

时间一天一天地过去了，考试来临了，在8月11日！

那天下午，妈妈把我送到考场，有很多跟我一样考级的学生正在等待，我一下紧张起来了。递上准考证后，有位老师将我领进了考试教室，很快就轮到我了，看着考官严厉的眼神我的心怦怦跳！深呼了一口气，我强迫自己放松一下，做好准备。结果，我十分流畅地完成了表演，节奏一点都没错，总算可以身心轻松了！

9月开学后，我的架子鼓老师将考级证书交给我，我问：“我真的通过了吗？”老师微笑着点点头，我兴奋得大叫——“耶”！我把考级证书拿着到处炫耀，尽情享受着成功的喜悦！

成功是不容易得到的，但是只要你抓住每一次的挑战，坚持和付出，她也一定会眷顾你的。

篇12：小学六年级记叙优秀作文：挑战

今天要感谢我们的张老师，因为今天的一项作业是观看《挑战不可能》！所以我终于可以看电脑了！

《挑战不可能》里面有好多项目的挑战，看的我都眼花缭乱！其中我最喜欢的项目就是“人体飞毯”，观看时候我好紧张，心都要跳出来了！看那跳伞的人已经乘坐飞机飞到了9000千米的高空，身着翼装服的人也已经到位；准备好了，向下跳跃，那种飞翔的感觉真是很棒呀，瞬间也将我的紧张感抛下；我仿佛也找到了飞的感觉，像鸟儿一样在湛蓝的天空中自由地飞翔！紧接着，等伙伴降到一定高度时，翼装服的同伴也纵身一跳，俯冲下去，渐渐地，他慢了下来，等伙伴们追过来，可惜呀这次，没有对准。但他们没有放弃，又开始了第二次的挑战。这一次，他们吸取了上次的经验，把握住了精准的时机，将速度控制的很好，十分顺利地完成了“人体飞毯”。

我还喜欢其中的“冰雪之王”—双料冠军，真的好厉害呀！可以在冰里站上113分零10秒，这真的很让人惊讶！他站在一个2.5米长的玻璃匣子里，开始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人间隔一会去问他，他都会讲“挑战不可能！”，这是他们约定的暗号，标示还能再继续坚持呢。他在里面还秀了歌喉呢，给大家高歌了一曲，真是让人不敢相信呢。在他极限的坚持下，打破了113分零10秒的记录，又继续坚持二分钟，真是太炫了！

其实，我们是可以做很多事情的，只要我们去努力，去坚持，就可以做到！

看这挑战不可能，真是让人惊心动魄呀！

篇13：小学六年级记叙优秀作文：挑战

一天，灰太狼让米老鼠帮忙把两本挑战书交给喜羊羊和沸羊羊，向他们宣战。

谁知道就在半路，野猪突然蹦出来，拿着刀对着米老鼠，装出一副凶恶的样子对米老鼠说：“把手里的东西拿出来！”

米老鼠胆战心惊地把两本挑战书交给了野猪，野猪一看不是吃的东西，就气得把挑战书扔了好远。这时，孙悟空来了，一棒就把野猪打了个四脚朝天。为感谢孙悟空，米老鼠把自己的一个手机给了孙悟空。

这边，挑战书被扔到了电击小子的家门口的小河里，米老鼠找不到挑战书，只好扫兴而归。

另一边，电击小子看到了挑战书，立刻勃然大怒，向着狼堡气势汹汹地去了。

到了灰太狼家，电击小子马上动了手。灰太狼急忙说道：“君子动口不动手，有话好好说。”但电击小子没有理会灰太狼，几拳就把灰太狼打得鼻青脸肿。接着，电击小子一拳把红太狼打飞了，灰太狼毫不犹豫地站了起来，对着电击小子大发雷霆：“不许伤害我老婆！”说着，便一拳把电击小子打飞了。

这时，米老鼠正在赶往狼堡的路上。他在路旁借了一个电话求助孙悟空：“喂，是孙悟空大侠吗？你在哪？快到狼堡去帮忙。”

不一会儿，米老鼠、孙悟空到达狼堡，他们平息了战争，并向电击小子做了解释。原来是一场误会啊！

篇14：小学六年级记叙优秀作文：挑战

人生处处有挑战，可能是体育上面的挑战？可能是道德上面的挑战？可能是精神上的挑战？寒假中我遇到了一次挑战，是体育心理上的挑战。

一个风和日丽的下午，爷爷走进房间对我说：“乜，我们去鄂人谷好不好？”我高兴地说：“好！”

我和爷爷骑着摩托车来到鄂人谷，让我眼前一亮的是“丛林穿越”。我说：“爷爷，我想玩这个。”爷爷说：“好吧！”随后，我走进“丛林穿越”，准备迎接我的一次挑战。

开始了，因为我有点恐高，所以我停在了一根独木桥前。我说：“我该怎么办？我该怎么办？”我的眼泪无声地落了下来。一位姐姐，她从对面走了过来，对我说：“其实没有那么可怕，你只要抓着绳子，走过去就行了。”爷爷也大声说：“俊松，勇敢一点。”我也默念：“我是最棒的，我是最棒的。”这时，我勇敢地迈出一步，虽然只迈了一小步，但我的自信心一下子上来了。

结果我又遇到一个难题，就是我的绳子打结了，我很慌乱。这时我想起了爷爷说的话：“遇到难题不要慌，要冷静思考。”于是我冷静下来，想出了解决方法，终于把结解开了。

我挑战成功了，下来后我投向爷爷的怀抱，大声说：“我挑战成功了，哈哈哈……”

我抱着爷爷的肩膀说：“今后，生活中遇到困难，学习中遇到难题，我都会像今天这样。”爷爷高兴地笑了。

篇15：作文 第一次挑战勇气

一个鸦雀无声的教室突然变得气氛越来越紧张，越害怕。这是怎么回事呢？原来今天我们 艾 老师带了一位朋友说：“这位朋友有时凶，有时善，有也会咬到你。”可能是老鼠、蛇，还是长满刺的刺猬？于是我带着期待的眼神看着 艾 老师那个“朋友”，他用一个布，玻璃瓶和一张绿色的.纸来包扎的所以十分严实。当老师说：“要摸。”这是同学们愣了一下，但还是有几个同学举了起手。

活动开始了老师第一位叫的是：王一唯，他慢吞吞的走上了讲台，通过眼神知道他心里带着期待和紧张，准备要摸时王一唯好像看里面是什么东西？但是没看着，他开始把手伸到衣袖里，怕会被咬到，最后还是勇敢的伸出了手试了一会儿，根据老师的一次惊恐只摸了一丁点，就缩了回来，这是同学们以为是刺猬，老鼠但都不却东。摸一次不过瘾，接着老师又喊了一位同学叫：毛雨灏开始摸进去了，摸了半天也没摸到，最后终于摸到了，它也是摸了半天，最后只听到“噢！”的一声，才知道他知道是什么？ 后来 老师问他是什么？他说：“我也不知道。”全场鸦雀无声，根据表情大叫以为是仓鼠，但不是。老师最后请宁俊康出来时推了我一下，只是表示紧张又急切，但又犹豫了一下到底摸还是不摸，但他还是举得摸好一点，宁俊康畏畏缩缩，开始他像用笔盖想试探、试探，但最 终被 老师发现了，你俊康开始摸了，当摸到了一半只听“嗖”的一声，宁俊康说：“那个东西会跑。”这下子使我们的感兴趣值又上升了一个等级又说：“好像咬到了我，又好像没有咬到我。”说完便走了。经过老师的恐吓，同学们最 终 老师让我来揭这个谜，因为我是个托，早就知道里面是什么了，当我准备说答案时，大家充满了好奇，答案是一个圆滚滚的球，教室里突然齐说：“切，”这才知道是个球，当宁俊康摸时，这个西红柿球圆滚滚的所以会“跑”。

通过了这一次挑战的勇气让我有了许多收获，当你做到第一次尝试的时候都有收获，根据总结我知道了3点：1.不 能只听 老师的一面之词。2.要勤思考，不可 能 老师会放一些可怕的东西，咬伤的可不负不起。3.人最大的敌人就是自己。只有战胜自己才能战胜别人。

老师点评：

朱俊杰：老师看完你的文章后，被你逗得开心得不得了，你文章最大的优势就是：充满着真情实感！表扬!

篇16：挑战的勇气作文

“命运对勇士低语，你无法抵御风暴，勇士低声回应，我就是风暴。”

人生如航海，我们驾驶着自己的小舟，冲破无数风浪，迎着狂风呼应着远方。

我们经历海上无数波浪线，有高峰，有低谷。陷入低谷时难免幻想功成名就，可幻想容易，决断也容易，真正要把幻想和决断变为现实却是无比困难。而我们能做到的，无论身处高峰还是低谷，从来保持自己生活的'节奏。一路披荆斩棘，在无数的抉择与命运的反抗中历练。

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”

人生的航道有无数条，但是每一条都通往不同的地方。在大海里行驶的人，生来便要与风雨为伴。 即使远航的风帆误入歧途，若能掌握罗盘指示的方向，及时调整，尚能冲破茫茫无际的黑暗，重现光明的前途。

大风起兮云飞扬，欲乘风破浪，踏遍黄沙海洋。化为鹏鸟，翱翔于九霄云外。水击三千里，搅那大海水波泛滥；平那水波一易如反掌，终平海为水波一线。

可我们无非都是天地间一芥子、一蜉蝣，在这大千世界中挣扎、苟延残喘，只得在无数的挫折、苦难、绝望中，不断成长、历练、洗礼。

有朝一日终为横贯沧海之雄鹰，搏击云天之鸿鹄，翼若垂天之云，自当扶摇而上九万里。

理想与幻想的仅仅只是一个字的差别，但却有着微妙而难以共通的鸿沟。人若只有有梦想，但却只会去幻想。而理想，却是通过不断努力的去实现的。

所以我们寻找在漫无天际的幻想中与现实的切点，并以此为理想，不断前进，踏实向前，坎坷中找到自我的笔直，无所畏惧地踏马驰骋。前往理想的荒野上，命运想给予我们欢喜，给予美好，但它不会让无所付出的人得到。想获取，就得付出勇于面对困难的勇气。

“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”

请你记得，永远不要在最该努力的年纪扬言及时行乐。

篇17：勇气的挑战作文

勇气的挑战作文

在我小的时候，对勇气的理解十分抽象。后来我才知道，勇气其实就在我们身旁，勇气是上课时一次果断的举手；勇气是不畏惧黑暗；勇气是坐一次刺激的过山车；勇气还可以是一次紧张考试时放松的答卷……原来勇气就一直在我们的身边，它在等待你去唤醒它，呼唤它。

记得六岁的时候学习游泳，我站在泳池旁，看着那些会游泳的人在水中自由自在的来回畅游时，心中充满了向往。可是，看到那些初学游泳的人一个个的在水中呛水，心中又开始忐忑不安，掌心也沁出了汗珠儿。妈妈在泳池里大声喊我，我心头一热，好像有一团熊熊烈火在心中燃烧，本能地猛向妈妈那里跑，可是距离泳池仅半米之遥时，我的双脚却又不听使唤地停了下来，不肯向前再走一步，心中燃起的小火苗也瞬间熄灭了。我想，那冰冷的水好似一个无情的猛兽，它会将我一口吞掉。我应该怎么做呢？是向前一步还是向后退缩，我想我不应该就这么放弃。我拿起泳圈，再次向前走去，这次我鼓足了勇气，也在心里给自己不停地加油、打气。当我的.双脚触碰到水的那一瞬间，一种前所未有的清爽传遍全身。这与我的想象完全不同，水不凉，也不深，可以玩水、扑腾、嬉戏……在水里的感觉挺好的！经过我几个月的刻苦练习，功夫不负有心人，终于我会游泳了！我自由自在地游着，犹如快活的鱼儿似的，现在的水与我融在了一起，我在水中冒泡、吐气，自由翻滚，就连呛几口水也不害怕了。我为我这次勇敢的尝试，感到无比的欣慰和自豪。

从此我改变了对事物的态度，一个人要勇于尝试，敢于挑战。尝试就好像我们摘到了一个鲜美的果实，不尝一尝怎么知道它的味道，是苦还是涩，是甜还是酸。每当我犹豫不决的时候，“勇气”这个小精灵就在我心里悄悄地对我说：“去，尝试一下吧，不尝试怎能知道呢？”挑战是一把锁，而您只需要一把打开它的钥匙——勇气。

单凭自己的想象不可以决定事物到底如何，像《小马过河》里的小马似的，必须要鼓足勇气，大步流星地向前走，跨过挫折，奔向成功。只要你勇于尝试，一种自豪感便会油然而生。成功背后的喜悦溢于言表。这种奇妙的感觉，不亲身经历的人是无法体会到的，我觉得我就像一个小小的士兵光荣地完成了一个艰巨的挑战——勇气的挑战。我深深感受到“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理。

篇18：作文 第一次尝试挑战勇气

今天， 艾 老师在课堂上说：“我带来了一个好朋友，是我的儿子到乡里带来一个东西，到这里买不到的。请同学们用勇气的挑战自己。同学们有的`说：“是乌龟”有的说：“是老鼠，等等。”第一个有勇气的上台是王一唯，他特别紧张，他用手伸出罐子里面。手抖着。第二个是毛雨灏了。他很紧张，他用手伸出罐子里面， 艾 老师尽笑，毛雨灏的手抖着，他也笑了。他也失败了。他走下台子。到第三个是我前面的一个男孩，他特别紧张，他用手摸着，他好怕，他的手伸出罐子里面，他小心翼翼的。终于他成功了。到 艾 老师报答案了，老师说是球。大家都很惊讶，我也奇怪。

我的感受是做什么事情都要勇敢，在我以后的学习中，遇到什么困难 都要问 老师和家长。特别的是上课的时候要认真听讲，认真写作业。积极举手回答问题。我一定能行的！加油！加油！

老师点评：

姜怡旭：虽你是第一次在星语学校写作，但看得出你的写作还不错的，只需在细节的描写上下足功夫就更好，一步一步来吧，别气馁！

篇19：用勇气挑战生活作文

用勇气挑战生活作文

“当一个人走完他坎坷的一生，他会为自己留下的曲折坚实的脚印欣慰。人生的道路总会有曲线，而曲线却可以给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。”

“所有的人都站在蓝天下，每个人都有属于自己的那片天空。”这是某位作家的名言，我相信它是一个永恒的真理。每个人都是载着一个梦想来到这个世上，不管他伟大还是平凡，这些不重要。因为他和追梦的人比起来不过是一个目标而已。如果要想成功，就必须要奋斗。而奋斗就必须要付出，毕竟有舍才有得。

“当然，最正要的是如何战胜自我，超越自我，塑造一个完美的自我，这是一个永远的课题。”也许很多人承受不住磨练，而临阵脱逃。如果你放弃，就意味着失败。当你真的不知所措的时候，你可以暂且停下脚步，你去听听关于海伦、凯勒、霍金、尼古拉、等他们背后的'故事。生命对他们来说就像一场雨，看似美丽，但更多的时候，得忍受那些寒冷和潮湿，哪些无奈与寂寞。他们即使是在最困难、最无助的时候，他们也没有放弃过，是勇气、是奋斗的力量在支持着他们。那时候也许你能从他们身上汲取力量，东山再起。

如果奋起是一阵风，我愿驾驶一艘小船在海里飘荡，而且要把帆升的高高的，让它载着我驶向彼岸；如果分歧是一支舞蹈，无要用相机拍住最美的瞬间，如果奋进是一首歌，我要认真聆听那动人的旋律，我要记住每个歌词；

如果奋进是滴晨露，我要做第一个采露人；如果奋进是……

“某些时候，不是因为困难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才会变得困难。关键是要有勇气冲出去，才有希望。”趁着我们还年轻，还有力气去奋力一搏，让我们的人生留下一抹无悔的彩虹。

篇20：勇气的挑战作文800字精选

以前的我，是个非常胆小、害羞的女孩，连见到一只虫子都害怕，更别说上台发言了！可是在这次活动中，我的勇气如那初升的朝阳，旭旭升出海面，照亮黑暗，温暖大地……

我们进行的是一场激烈的“诗词PK”，只见台上的同学个个攥紧拳头、神经紧绷，彼此能听得见对方怦怦的心跳声。他们一句接一句，一首接一首的背，我看着他们的嘴，嘴就像机关枪一样，哒哒哒哒，不停的扫射，令人头昏目眩。

台下的同学的嘴巴就好像被封上了似的，生怕影响台上同学的思路，可是那眼神分明在说：“好厉害，背的真快”，“要是我也能背那么快就好了”，台下的我内心一片凌乱，像有一粒石子拨入湖心，漾起层层涟漪。

其实，我也不是不想比赛，但就是不敢上台，怎么办？心是向前的，腿却是无力的，丝毫无法控制呀！我要是临阵脱逃。其他组员会不会埋怨我拖后腿呢？

就在我的内心无比纠结时，老师说：“谁到点没上台就抄诗”，这可吓坏了我，作文wWw.ZuoWenwang.Net/因为要抄的内容有好多呢！我看了看周围，那些纠结、犹豫的眼神少了好些，我的组员也也已经齐刷刷地举起了小手，我想：让所有的胆怯、害怕都去见鬼吧！于是我也举起了手，就在刚举起手的瞬间，老师点了我们。

开始了，我们面对着黑板开始背诗，“荀子·劝学篇，不积跬步……”，“劝学诗，唐，颜真卿”，“龟虽寿，三国，曹操……”，虽然开始时我的声音是有些颤抖的，但随着时间的推移，我们越背越快，越背越多，战胜恐惧的勇气与力量瞬间爆棚。到现在看来，貌似进行的很顺利呀！我们不禁洋洋自得起来，忽然，我们全组的大脑一片空白，面对着我们的黑板好像在说：“别着急，慢慢想”，时间一分一秒的过去，终于，“周易，天行健”，有一个人接上来了，呼，我们松了一口气，最终以21分不错的成绩结束了PK。

虽说我们没能获得第一名，但是，我获得了一个很重要的宝物——迎接和战胜困难的勇气，它让我无惧黑暗，大步向前，追寻光明。

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