【导语】“suzouliping”通过精心收集，向本站投稿了21篇怦然心动初中作文，下面是小编帮大家整理后的怦然心动初中作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
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篇1：初中怦然心动观后感优秀作文
今天，我和林上钰的爸爸一起看了看了《怦然心动》这部电影。电影主要讲的是一个女孩朱莉和一个男孩布莱斯的故事。女孩从看到男孩的第一眼就喜欢上了上了他，而男孩讨厌她，想躲着她。电影分别从两个人的心理对话来进行情节梳理，反映了青少年时期孩子的情感变化，也给了我很大的感触。
电影一开始，就将两个孩子的情感直接呈现在观众眼前，其实这在青春期的孩子中间是非常常见的，是一种纯真而美妙的情感，而后两个孩子不断地进行着针对对方的心理变化和斗争。
朱莉是一个喜欢观察自然，亲近自然的孩子，她总是一个人爬上梧桐树去欣赏大自然的美好，可有一天这课梧桐树被主人砍掉了，朱莉苦苦哀求布莱斯也没有得到他的支持，这件事后，朱莉很伤心，后来还是爸爸的一幅画安慰了她。朱莉后来又养了很多鸡，把鸡蛋送给布莱斯，结果布莱斯把朱莉送来的鸡蛋全部倒掉了，理由是怕感染沙门氏菌，这更让朱莉心里更加难受，后来在布莱斯外公的帮助下，朱莉修建了草坪，把院子整理的干干净净，朱莉所做的这一切都是一个孩子对另一个孩子纯真的情感驱动，让人深为感动。但是布莱斯又一次犯错了，他竟然言不由衷地去嘲笑朱莉的叔叔，这彻底让朱莉对布莱斯“绝望”了。在学校组织的义卖会上，朱莉没有选择布莱斯，到此，布莱斯真正懂得了朱莉对自己的情感，所以他不停地去“骚扰”朱莉，在他的坚持下，朱莉的爸爸同意他在朱莉家的院子里种下了一颗梧桐树，朱莉看到这一切，也与布莱斯和好如初。电影以梧桐树为联系二人的纽带，首尾呼应，也关注了二人的情感斗争与变化。
看了这部电影，我们家长也更加了解了青春期孩子的情感丰富，我们家长应该积极地去引导，去解决问题，而不能一味蛮干，更不能蛮横地去处理孩子的情感变化。
篇2：那一刻,我怦然心动初中作文
那一刻,我怦然心动初中作文
曾经，有那样一件事，一个瞬间，让我明白了生命的意义。每一个生物都有自己的生命，有的自暴自弃，有的顽强拼搏，那一刻，我的受到了强烈的震撼。
去年春天，我在家住农村的'奶奶家养了一盆名叫“对红”的花。奶奶对我说：“这种花开起来非常漂亮，常常一对一对的，花开起来是紫红的，所以叫做“对红”。我大致对这种花有了一些了解，我天天都给它浇水，想让它像喝了增长剂一样，迅速地生长，结花骨朵，开花，奶奶看见了，笑着对我说：“你浇太多水了，再浇花都要被你浇死了，你太心急了！”我不好意思地笑了笑，听了奶奶的话，我连续两天都没给它浇水，我生怕之前浇太多水了，它还没完全吸收水份。奶奶出门倒水，无意间看到那盆花，土已经干了，就叫我出来，问我：“你怎么不浇水啊？土都干了！”我委屈地说：“你不是不让我浇水吗？”奶奶说：“我是让你适度浇水，一天浇三次就够了。”我似懂非懂地点了点头，进屋舀了一瓢水，浇进了花盆。
过了几天，花也没有什么变化，只是稍微长大了一点，于是我就问奶奶：“花什么时候才能开啊。”奶奶说：“在等等吧！”我又精心照料了几天，一天，我在给花浇水的时候，看见有一个花径已经结了一个花骨朵，我非常高兴，把这个喜讯告诉了奶奶，奶奶也很高兴地对我说：“过了几天，花就能开了。”第二天早上，我出门一看，花竟然开了，紫红的真的像奶奶说的，一对一对的，非常漂亮，仔细一闻，还有一股淡淡的花香呢，我开心的不得了。可在那天傍晚时，天下起了小雨，我对奶奶说：“把花拿进来吧！”奶奶说：“没事。”
第二天早晨，我出来一看，花已经凋零了，被雨打的都怕下来了，我非常伤心，我没有保护好它，我心里很愧疚，以为它已经被雨打死了就没有再管它。某天下午，我在院子里玩的时候，看见那盆“对红”又开起来了，那种喜悦又伏上了心头，我高兴地叫奶奶出来看，奶奶也高兴，我的努力没有白费，那一刻，我回想起养花的过程，虽然不是很顺利，也让我体会到生命的顽强，这时的花刚开始，更加美丽，花瓣比原来更红，更大，我怦然心动。
这盆花，现在仍然在奶奶家，每次回去，我都会看看它，也时常让我明白生命的意义――顽强拼搏！
篇3：怦然心动作文
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，雾霭从土壤中升起，有一种蒙昧的香甜。这些都让我想起父亲的那句话：“不试试怎么知道自己不行？”
它是父亲从外地特地带来的生日礼物，这份礼物是由不同颜色的木块搭织而成的积木，我十分重视这份不可多得的礼物，于是把它放在床头柜上，一次不小心把积木碰到了地上，木块散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我尝试了一次又一次都没能如愿，于是我把积木丢在地上不停地抱怨，父亲见状走了过来，问清状况后，摸着我的头对我说“试试，没有谁会一次成功。”爸爸这句话让我怦然心动，于是我耐心将积木拼好。父亲的这句话，让我变得做事有耐心。
还记得那是小学的一次演讲比赛，由于本打算参赛的同学因感冒无法参加比赛，所以老师临危受命于我，我虽在同学面前说话表现的毫无逊色，但台下还有那么多平时十分严肃的老师们，见到这阵势，我的心不由得发颤，但老师表现地特坚决，我深知她决定的事我无法更变，突然我想到了父亲的话“不试试怎么知道自己不行呢？”我顿时显得自信起来，走上舞台，那天的演讲很成功，是父亲的那句话，使我更加自信。
我吃力地在公路上跑着，大口大口的呼吸声比耳边的风声还要大。我本身在体育方面没有什么造就，除了有外形上的优势，我本身不适合跑步，但学校组织了长跑赛，四千米的路程让人听上去就觉得恐惧。体委毫不犹豫地替我报了名，我再三推让，恐怕辜负他的期望，可是他连向我点头，仿佛父亲在我耳边说“不试试怎么知道你不行？”我果断地选择迎战，于是我的身影出现在了赛场上，一路上我吃力地奔跑，仿佛这条路没有尽头。快到终点时体育老师笑着对我说“跑的很好，成绩可以！”我以一个出乎自己意料的成绩结束了比赛，还是父亲的那句话，让我发现了我自己的闪光点。
所以我想，任时光荏苒，父亲的那句让我怦然心动的话会永远铭记在我的心里，温暖我的心，让我变得有耐心、自信。那句话永远沐浴我清晨不会老去的阳光。
篇4：怦然心动作文
大风依然在刮着，雨依然在下着，我的心也依然在凉着。对于我——一个品学兼优的学生来说，这次失败的考试无疑给我带来很大打击。
我烦躁地走在回家的路上，不经意看见了从树上落下来的树叶，那上课时我积极回答问题，给不会的同学讲题的情景又在我脑海中浮现，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不争气的泪水又流出了我的眼眶，我倚着一棵树，默默的哭泣着。老师的谆谆教诲，父母的望女成凤，都被我“玷污”了。
不经意听见鸟儿的嘶鸣，我又想起了平常我预备后带领着我们班的学生放声高歌（我是我们班的班长）；早读时带领着我们班的同学朗读课文、单词的情景。一年了，我的嗓子也哑了，我对自己失望了，不，绝望了。
回到家把书包一扔，就躺在了床上，泪水再一次流到了嘴角，我好累，累得连拭去泪水的力气都没有，那就让它留吧！丢掉那伪装的笑容，痛痛快快的哭吧，说我胆小也好，懦弱也罢，也许大哭一场，我真的释然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新开始了。
突然，从我房间的窗户上“飞”来一只折叠的小鸽，我疑惑地拿起来，只见上面写着：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……还记得郑智化的‘水手’吗？”我擦干眼泪打开了门，看到的是爸爸，他在用一种鼓励的目光看着我，我看着白鸽，顿然醒悟。
是啊，人生本来就不是一帆风顺的而是磨难、磨难、再磨难，生活的晚宴也不是由快乐一种因素构成的，有磨难，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨难的快乐才是真正的快乐。
朋友们，试着学会接受磨难，它会指引你走向成熟，它会让你知道，你再也不是以前那个贪玩的孩子了，你——长大了
长大不仅仅意味着长高了，长胖了，而是肩上多了一份责任，这个“责任”不仅仅包括我们平常说的那个“责任”，它还包括遇到困难要勇于面对，遇到挫折要勇于接受，把它转化为成功的动力。
篇5：怦然心动作文
凛冽的寒风无情地刮着，映衬着那毫无生机的枯树枝，不禁让人打了个哆嗦，但心中却如同阳光普照一般，温暖无比。眼前忽然浮现出那堆作业本以及你的身影，让我刹那间怦然心动。
在寒风中还要上体育课跑十圈的，或许只有我们了，上完体育课后，我们艰难地爬回教室，一动也不想动。
这时，趴在桌子上的我忽然听到耳边有一阵急促的喘息声，时强时弱，久久不能退去。这喘息声竟吵得我心烦意乱。猛地抬起头，忽然发现你娇小的身影，手中还抱着一堆作业本。你似乎没有发现我在看你，继续不停地向各个角落扫去。我心中一震，“你不累吗？我帮你发点吧。”我拉住你说。但你却微微一笑说：“没事儿，谁发都一样。”便走开了。柔和的灯光打到你的身上，看上去是那么动人。仿佛讲台前这空地是你的舞台，展现着最优美的舞姿。刹那间，我不禁对你怦然心动，为何要发那堆作业本呢？为何不接着把它们传给下一个同学呢？这或许就是你“善”的表现吧。
原来每个人的身边都有许多这种小小的“善”，只要发现，就会怦然心动。
当思绪飘回时，我发现你已经不在讲台前，而是在将没回班的同学的作业本压倒铅笔盒底下。你的动作轻轻地，唯恐打扰到身旁正在休息的同学。我起身，随着你的样子，也帮其他没到的同学整理作业本，于是班中便出现了两个忙碌的'身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或许不是最好看的，但一定是发自内心的。原来你是那么注重这个班，注重这个班中的每一个人。我看着自己桌上的作业本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香气扑鼻，这是善的味道？外面的风依旧刮着，但班中每一个人的心都是温暖的。
小小的善让每一个人都怦然心动，课间十分钟虽然短暂，但在这期间却上演了温馨的一幕，让大家退去了疲惫，如果我们每个人都有这小小的善，那世界会不会怦然心动呢？
篇6：怦然心动作文
阳光漫上窗台，爬到屋内我那老朋友的身上，闪着夺目的光，春秋十载，它依然是那么亮我目眩神迷——我的钢琴。世间美好的东西那么多，却只有它典雅的身姿令我怦然心动。
那大概是十年前，我五岁。妈妈一直想让我学习一门乐器，好让我多一技之长，所以拉着我稚嫩的小手在乐器行里四处询问，四处观看。正当她询问店员关于小提琴的事情时，我望见了它。那个墙角的大家伙深深吸引了我，它敦实的立在那里沉默着，好像在等着哪位知音发现它。浑身黝黑的它在灯光的照射下优雅极了，闪耀着迷人的光，竟有些刺眼。我挣脱妈妈的手，跑到它的面前。也许只是调皮，我按下了他洁白的牙。意料之外地，它竟唱起了歌，多么婉转——那是上帝的泪水滴在深潭中的声音！原来它叫钢琴，它令我怦然心动。
六年级时，钢琴早已成为我最好的伙伴。放学回家，第一件事便是与它交谈。那是一次钢琴比赛，我凭借着对钢琴的了解挺进四强，天有不测风云，就在决赛的前一周，我的双手被烫伤了，可伤口没有阻挡我，我忍着痛仍旧练着——我要对得起我的钢琴。一眨眼我站在了比赛的舞台上，双手缠着绷带的我成为了最特别的一位。双手伏在琴上，轻抚着，钢琴唱出的音符填补着手上一道道撕裂的伤口，抚平我心头的痛楚。一番激昂的演奏后，绷带落地，滴滴鲜血染红了琴键，我不痛，因为我最好的朋友的安慰，闪着些许血光的它竟是那么的亮丽，令我怦然心动。
现在马上就要毕业的我面临着巨大的中考压力。上次与钢琴那一别屈指一算竟有半年了，爬上阁楼，它仍敦实的立在那里，沉默着，它不再那样闪耀，而是睡在灰尘之中。我轻轻踱到它面前按下它已发黄的牙齿。意料之中，还是那婉转的声音！我的泪水滴到尘埃中，浑浊了。与十年前一样，那声音令我怦然心动。
世上有多少美丽的事物，然而令我怦然心动的只有我那优雅的老朋友——钢琴。
钢琴令我怦然心动。
篇7：怦然心动作文
雨，悄无声息地来临了。
蒙蒙细雨，像天庭飘下的千万条银丝，淅淅沥沥地下着。我呆呆地看向窗外，看雨滴落在低洼水沟里激起的一层层涟漪；看雨滴落在含苞欲放的花儿上；看雨滴落在屋檐上，宛如一层美丽的珠帘。微风吹过，雨斜了，迫不及待地奔向草木、墙壁。雨水滴在大地上，好像在伴奏一首优美的乐曲，倾诉它的情绪。
我的心里有一种很舒服、清爽的感觉，这种感觉凉丝丝的。我想，我那浮躁易怒的情绪被这场“润物细无声”的雨洗净了，洗去了一身的尘埃与烦恼，一切都干干净净。
雨，渐渐停止向我倾诉它那愉乐轻快的情绪。我按捺不住好动的心，走到外面。雨过天晴，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸颊，暖洋洋的。带着丝丝飘香的泥土特有的气息的空气，沁人心脾，滋润着我的肺喉，我的心伤佛置身于无边旷野。天空一碧如洗，犹如一颗晶莹剔透的蓝宝石。几朵棉花似的白云在天空悠闲地玩耍。整个世界经过雨水的洗涤，与往日不同，一切都那么焕然一新。
不经意间，我的思想起了巨大的波动，心灵被深深震撼。那是因为，我看到了经过雨水冲洗而绽放开的美丽花朵。我心动了，走过去。看，它开得那么芬芳馥郁。雨滴沾在娇嫩欲滴的花瓣边沿，在阳光的照耀下，晶莹的雨珠犹如颗颗钻石熠熠生辉，又为它添了几分风度和气质。明明刚才在雨中，我看到它那样弱不禁风，一阵风都把它折腾地叫苦连天！可现在，它是那么妩媚动人，在微风的吹拂下，就像一位亭亭玉立，楚楚动人的娇羞少女。我呆立在旁边，为它的美丽，为它的在风雨中不服输的精神所深深折服。
人生的道路不会一帆风顺，每个人都要勇于面对团难险阻。这样的雨天，这样的怦然心动，铭刻在我记忆的扉页上，一朵花，都那样临危不惧，我有什么理由知难而退呢？所以，朝着你坚定的目标，脚踏实地，遇到困难不放弃。风雨，最终会停下来。磨砺，终究会挺过去。
雨天的花朵，如此坚强，令我怦然心动！
篇8：怦然心动作文
生活是一片夜空，在流星划过的瞬间，令人怦然心动；生活是涓涓细流，在穿石的瞬间，令人怦然心动；生活是一片海洋，在绽放爱之花的瞬间，令人怦然心动。
盛夏的夜晚，我因为考试一时的失意而一个人郁闷的走着，突然神奇的一幕映入我的眼帘，一只飞蛾飞到了我的面前，绕着我面前的火堆飞了几圈，便迅速地飞进了那跳动的火苗里。任火灼烧着它那美丽的身躯，直到用尽最后一丝力气，化成了灰烬……
看着飞蛾扑火的一幕，我怦然心动，一只小小的飞蛾是那么的勇敢，我还有什么理由不为了我的学业赴汤蹈火。
惬意的夏日清晨，在北京旅游的我来到天安门广场观看升旗仪式，只见几十个人组成的国旗队排着整齐的队伍向升旗台走来，站在最前面的升旗手和护旗手登上升旗台，升旗手将红旗一抛，形成一道完美的弧线，伴随着雄壮的国歌声，国旗缓缓升起。所有人都默默地行起了注目礼，阳光仿佛给红旗镶了一道金边。
看着国旗在第一缕阳光吓迎风飘扬，我怦然心动。我感到无比的骄傲与自豪，因为我强大的祖国。一份强大的责任感与使命感涌上心头，无论我走到哪里，我要永远保护好心中的这面红旗。
冬日的午后，我自己骑车去图书馆借书，途径一个垃圾转运站，一名佝偻着背的清洁工正在扫地，只见她花白的头发，干枯的双手，沟壑纵横的脸庞，恬静慈祥的笑容……我忍不住停了下来。他忙完了一切，将双手在围裙的背面擦了又擦，颤颤巍巍地解下车龙头上的方便袋，拿出饭盒，坐在路崖上吃了起来。
看着她淡定从容的样子，我怦然心动，原来城市的干净整洁，正是无数个她，默默无闻的奉献着。
回首往事，日子中全是让我怦然心动的时刻，堆叠成斑斓的光影，触动着我的神经和灵魂。
篇9：怦然心动作文
原来，我们这些人的青春，每一个人都是暗伤连城。
——写在前面
他的头发是棕色的，很柔软，跑起步来会飞扬起来，他的脸是白皙的，鼻子高挺，个子很高，这些我都记得。
初次见时，我上初一。他上初二，已是不少女生心中的焦点。说实话。我们中学并不是什么好中学，男生很多，大多长得也都蛮成熟，但只有他，深深的吸引了我的眼球。
那次，我正在漫不经心的吃饭，突然，同伴的一声”好帅“促使我抬起了头，那正是他，非常帅的男孩。他被几个同伴簇拥着，往前走，他漫不经心的微笑着，嘴角微微上扬。阳光洒在了他身上，发出耀眼的光芒。他就这样深深的铭记宰了我心里。
后来，我看见他很亲热的挽着一个女孩，那女孩是五班的，我心中有些莫名的失落，后来听说，那是他的亲妹妹，心中才好受了些。
那天，他们班凑巧和我们班一起上体育课，我没想到他竟然是体育委员，他用好听低沉的声音大声的指挥他们班的同学做准备运动，跑步。我当时只想驻足，再驻足。后来，在他敏感的向后一望后，我迅速转过头，深吸一口气，离开…
又是在饭堂，我看见他排着队在打饭。既想看过去有为了矜持，好友笑道：“这有什么不敢的，我来看。”说完拧过头去，看了好长时间，然后对我说：’该你了。”我深吸气，转了头，正好那时他的朋友已发现我的好友在看他，正让他转头去看，他和我的目光正好相遇，他微微一笑，似乎觉得很好笑，不以为然的转回头。
在我们站起来去洗饭盒时，他正好和我们擦肩而过，我听见他们一堆男生笑着对他说：“你的魅力够大啊，连初二重点班的女生都为你花痴。”他淡然一笑，打了一个响指：“说不准哦，走，那边去吃。”我五味杂陈的看着他的背影，心中有些踹踹的心动。
一天，我一个人走在校道上，校道很僻静，这时，迎面走来一个高大的身影，是他，我顿时紧张的说不出话来，正准备快步走开始，他突然向我走了过来，站定，双手抱胸，凑近了我，我咬咬牙，直视他的目光：’师兄，有事吗？”他犹豫了一下，礼貌的笑着，抱歉的点了点头：“不好意思。我想我是认错人了，抱歉。”说完，又冲我点头，然后扬扬头发，跑开了。
中考完后，我一个人抱着我的小熊伤心了半天，那个人，再也不会出现了。开学后，老师拿了一沓笔记本来，说是以前师兄师姐的笔记，让我们自己挑，我走上讲台，看到了他的那一份。我马上拿了过来，欣喜的回到座位翻看。
中间夹着一张纸条，我拿来看，那是非常刚劲的字迹”从初二开始，我已经留意到一个女孩总是看着我，每次撞见我的目光，她都会转头，这么多年我不是第一次被女孩喜欢过，也许她是喜欢我的吧，那天在校道本准备向她问个清楚，但后来她叫我师兄时，我想，我为何要破坏一个女孩那么羞涩的青春呢，我没有问，但我并不后悔。
看完后，我真真切切的哭了出来，师兄，喜欢你我不后悔，从此以后，没有人能让我如此俯下身去哭泣，你也许不知道我的名字，但你只要知道，在你最美的青春时代里。有个女孩，曾经在那个夏天，为你怦然心动，这就够了。
篇10：怦然心动作文
怦然心动的瞬间秋风中的树，落叶纷飞，风华已退，繁华不在。--题记
风起了吹黄了树梢的残叶，泪落了，模糊了眼前的背影。我们今天就是朋友了！你比我大要让着我！我们要一直在一起哦，谁离开了就是小狗！时光倒流，回到那个飘着细雨的秋天。对面一直空着的屋子突然热闹起来，一个和我一般大的女孩趴在阳台上，小心翼翼的张望着。我们仿佛心有灵犀，把视线纠缠到了一起。
喂--我叫雨雨，下雨的雨。友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知茵茵，以后你给我做伴娘好不好。那要好久以后啊，等我们长大了，还能见面吗？一定会的！我们永远在一起。孩童的世界就是如此率真，按下快门，时间定格在两张大大的笑脸上。
美好的时光总是在记忆深处。茵茵，我要走了。你又开这种玩笑，这次我不信了！我嬉笑着转了身，没有看到她泛红的眼眶。快走吧我不会想你的！天气骤凉，秋风开始萧瑟。茵茵啊，雨雨要搬走了，你去送送他吧。妈妈的话如同五雷轰顶，我跌跌撞撞的跑下楼叫住了她。
那一刻，风停了，树静了。只有丝丝细雨凌乱的飘下。一切都静了，静的只能听到心跳的律动。茵茵，我走了，我们还是朋友对吗？她没回头。你说呢，我还要给你当伴娘啊。那时，我仿佛回到了五年前，同样是这样的雨天，那对面的女孩。
篇11：怦然心动作文
灰白的天空，阴沉的天气，阴郁的心情，这一切都是我十二岁夏天的真实写照。
又一次独自一人坐在小区楼下的座椅里，目光似没有焦距办看向远方，脸上没有任何表情，像一只木偶似的呆呆的坐在那。那时四周安静的有些可怕，空旷的花园就只有我一个孤寂的身影。正值烈日，火辣的阳光照在花园，让所有事物都看起来更有生机，愈发的让我和这环境格格不入。脸色苍白、目光空洞的我内心平静的有些可怕，早已习惯了只有我一个人的午后，背叛、误解、分离，都让我的心痛的有些麻木。不是没有哭泣过，只是渐渐明白，泪水只不过是增加别人的笑料。
“你怎么了？”身后传来一声温和的问语。我有些讶异，整整的过身。眼前的一幕耀得有些刺眼。温和的笑容、他周围布满了阳光，让我有一种看到天使的错觉。眼睛一亮，空洞的眼神渐渐有了焦距。“怎么了？”他又问。声音如同天籁，心猛然一动。似由他驱使般，回答“没事。”好久没有朋友这样关心过我了，我的声音有些沙哑。眼眶有些湿，他死没看到这一切般，点了点头，径直在我身旁坐了下来。很久很久，没有人说话，空气又恢复期初的沉闷，我的心却在没刚刚的平静。“可以做朋友了吗？”他头，含笑看着我。“嗯。”心里似有什么放下了般，又重回了以往的平静。“今天我得回家了，明天还在这儿哦，我等你。”说话间，他已起身，不知怎么，我点了点头。
篇12：怦然心动作文
不知怎的，每当我听到《那个人》时就会想起小区里那个慈祥的老爷爷。
晚上，心情烦躁，一个人在房间里听歌。恰好此时，正好放到了那英的歌曲——《那个人》。听着听着，就让我想起了小区里那个慈祥的老爷爷。不知怎的，每当我听到《那个人》时就会想起那个人。虽然，我至今不知道他叫什么，也不知道他家是哪一栋楼的。但这一切似乎都不重要，重要的是那件事让我至今清清楚楚地记得。
那天早上，我起床打开窗户，向外张望，发现外面的天依旧是如此的蓝，外面的树依旧是那么的青绿，马路上依然是车来车往的景象。外面的一切看起来依然是那么的平淡。
像往日一样，带好钥匙，就下楼准备去江边晨跑。走到楼下，看见那个老爷爷在晨读。从他面前经过了一会后，我听到后面有人在喊：“小伙子，小伙子……”还没等他说完，我早已跑出小区。
从江边晨跑回来后，我走进小区。回到家门口，发现钥匙不见了。此时此刻，我的心里十分着急。本来就满头大汗的我，此时汗流如雨。我静下心来，决定沿着去时的路找一遍。
我慢慢地走到楼下，对地上的东西进行地毯式搜索。忽然，一只手向我的肩膀拍来。我转过头，看到他那慈祥的脸上露出笑容，说道：“小伙子你是不是这个东西掉了？”随即，他把钥匙拿到我的跟前晃了两晃。
我连忙说道：“是的。”
他又和蔼地说道：“早上，我看到你跑出去时钥匙掉地上了，随即喊了你，可能你跑得太快了，没有听到吧？”说完，他就把钥匙归还给了我。
我连忙道谢。他的脸上又露出了那慈祥的笑容。
后来，我还听到小区里时不时传颂着他做的好事。每当我听到他做的好事时，不由得每次都会怦然心动。
篇13：怦然心动作文
走在慢慢人生路上，听过太多这样或那样的话，但只有那句话使我怦然心动，那就是“没有理由，没有借口”
小时候做错了事，总会找各种理由，各种借口推卸责任，直到有一天上课时，老师发现地上有垃圾，就开始斥责离垃圾很近的同学，那个同学马上说：“不是我的，是别人踢过来的！”老师马上回应：“那你不能捡起来吗？没有理由，没有借口，马上捡起来！”这句话敲击这我的耳膜，我的心砰然一动。如果“没有理由，没有借口”，人人承担好责任，事情就不会被推来拖去，总也完不成。这句话给我的心留下了深深的烙印。
后来上了中学，作业留多了时，同学就会向老师怨声载到，“这么多作业怎么做完呀！”“等做完这些都后半夜啦”“做这些写作业会影响休息的”……“砰！”的一声巨响，老师用力敲一下桌子让大家安静下来，“这些作业是你们份内的工作，你们没有理由和借口不去完成！”听了这些话我的心又怦的动了一下，于是我不再抱怨，而是努力写作业。当我劳累之极很想休息时，这句话便又开始在我的耳边回响，敲击我的心灵，让我坚持完成作业。理由和借口都是对自己懒惰的美化与掩饰，“没有理由，没有借口”是勤奋努力的代名词。
再后来上体育课，大家都嫌跑步太累，找各种理由和借口不去跑步，而我坚决不会这样做，“没有理由，没有借口”；考试考砸啦，别人都说题太难，时间不够，而我不会，“没有理由，没有借口”，我不要花时间思考理由与借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄坏别人的东西，我不要找理由，找借口，“没有理由，没有借口”是自己弄坏的就是自己不对，要想怎样去弥补……
“没有理由，没有借口”这句让我怦然心动的话，让我不在掩饰我的不足与懒惰，自主去承担责任，让我在面对更高的要求时不会犹豫，马上去做，让我经历失败后，不会只想理由与借口为自己开脱，而是更努力争取下一次的成功。
这是让我永远听后怦然心动，时时有新的感悟的一句话。
篇14：怦然心动作文
月光如流水般静静地泻在你的双肩，薄薄的雨雾笼罩在你我周围，在汽车里那温热而又陌生的气息，在雨中被雨水打湿的背影，让我的心不禁漏了一拍……
红色的格言警句在雨雾和墨绿中显得分外耀眼。校门便朦胧在雨雾中。我在校门静静地徘徊，静静地等待，终于守来了那个熟悉的身影。瘦小的身躯，举起一把庞大的黄伞，在与保安证明身份时也不忘用疼爱，关心的眼神望向我。来到我身边后，用你那因天气寒冷而冻的通红，充满老茧的手摸了摸我的额头，那手里的裂痕像是我心中的沟壑，在隐隐作痛的同时也下意识地往后退了一步，你尴尬地挠了挠头，露出了憨厚但却不知所措的苦笑，撑着伞，默默地与我保持一定的距离……
在经过医生的诊断后，你马不停蹄地带我去药店抓药。雨在无声无息地下着，一到药店门口你就急急忙忙地打开车门下车，“爸，小心车！”我虚弱地惊呼。这时正好有一辆摩托车正驶近车门，差点发生事故。你明显被吓了一跳却还转过头来安慰我，叫我放心，又再一次向药店走去。“爸，伞，我们下着雨呢”这一次你不再停下，在雨中穿行，丝毫不在意这冰冷的雨多么无情地拍打在身上，想不畏敌人的战士一样义无反顾，只为马上帮女儿买药降去身上的高烧……
我盯着越来越模糊的窗户，等待着那个瘦小却带给我温暖的那个背影。一阵冷冽的寒风突然溜进了车里。“等久了吧”我睁开疲倦的双眼，看到你浅颜色的外套上醒目的水迹，听到你连绵不断的喘息声，感受到了你深深，无言的爱。你继续开车，从后座我看到了一个陌生的你，与记忆中挺拔的身影在不经意之间竟显得有些驼背，也正是这些年的辛苦将他的身躯慢慢压垮的；记忆中乌黑浓密的黑发，如今却有几根白丝掺杂这黑森林，与发间晶莹的雨珠显得格外耀眼；记忆中精明干练的影子与现在眼神越来越空洞，皮肤越来越皱的你怎么也重合不到一起。
望着这片水迹和掺在雨珠中的白发，我的心怦然一动，带动了管理眼泪的闸门。原来，在那些日子里，每当我遇到困难的时候，总是只会依赖母亲的爱，却忽略了你无言去无悔的爱，你总是站在我身后月光未能照亮的角落里，为我抵挡风雨，不畏寒风，不畏寂寞，可我却从未回头，只顾享受这理所当然的保护……
看着这水迹，我慢慢地解开了我和父亲心中的结，用纸巾轻轻擦去他发间的雨珠，汽车内的暖气包围着我们，身上的水迹也渐渐消失……那一刻，我终于回头看到了你无言的爱，早已沉睡的心再一次跳动。
篇15：怦然心动作文
如果有人开着玩笑对我说，问我什么东西最平凡却又值得人去敬佩的，那么我一定会认真且毫不犹豫地回应他：阶梯。
淡然一笑的我，却极其明白小小的一方阶梯的发人深省。一级级的阶梯筑成脚下的路，将人们托起，托起，直到自己被抛之于视线之下。
每当这时，含着一丝苦涩，又让我想到那年，那月，那天，那晚。浅浅的睡意中难以入眠。正值凌晨一点刚过。起身走出房门。灯，熄灭着。远处的书房，半掩着的房门，透出一线与黑暗所格格不入的橙黄的微光。
踏着轻步，逐渐走上前去。未进房门，先闻声。一连串飞快敲打电脑键盘的“嗒嗒”声，一下子仿佛也敲醒了我。从小就对电脑操作耳濡目染的我，立刻便明白房内的就是母亲。轻轻推开房门，刺眼的光扑面而来，而所占据更多的却是黄晕的灯光照射下，母亲在电脑椅上，脊骨略弯的背影。
而我到现在也分不清，是那时刺眼的灯光，还是母亲的背影，竟令那时的我顿时潸然泪下。不知哪方的窗透过的风，吹动了房门，发出沉重的“吱吖”一声，惊动了母亲，也惊醒了我。
当然首先劈面而来的便是母亲的咆哮：“这么晚不去睡觉，明天不上学了是不是！”还记得那时的我傻傻地问了一句：“妈，你在干什么？”回答当然是“工作呐，要供你上学供你生活，你还这么不争气……”。冷漠而又平淡的话语里，我却听到了久违的温情。那天夜里，在床上，流了好久的泪，浸湿了被褥和枕头。
我知道了，我该是要脱去青春期的逆反了，不能再总是让真正最爱我的人，为我而烦恼，为我而生气。既然我现在没有能力让他们能够过上相对轻松的生活，那就应该让他们不多出不该忍受的烦恼。豌豆终究应该在豆荚中成长，而我也该回到属于我的豆荚中去了。推开房门的一声，是豆瓣开启的声音。
那一天，一点过后，父亲仍在外奔波辗转，母亲在家熬夜加班。
父母的这一切，就都是在无形中，为我一点一滴地搭建好通往理想未来的天桥，将我向理想的高度托起，托起。耗尽了青春的光阴的他们却在无形中被生活压弯了腰。
当房门开启，怦然心动的一声声响，我，该回到我温暖的豆荚中去了，开始学会理解父母的不易与用心良苦，懂得珍视父母的付出。
父母倾尽一生为我所建造的阶梯，很高，很远，很平坦，很踏实，比任何上好石料所制成的还要踏实。
篇16：怦然心动作文
雨，一连下了好几天，天空灰蒙蒙的。坐在楼下的窗前，我猛然瞥见了一株茉莉，它像灯火，令我的心灵为之一颤。
这是怎样的一株茉莉啊！在大雨的洗礼下，它傲然挺立，不向风雨低头。一阵狂风袭来，它被被刮得左右摇摆，仿佛下一秒就会折断似的。但它没有，它依然像一位永不倒下的军人，拼命地朝灾难抗衡。风越刮越大，雨依旧猛烈，旁边的小花小草已陆陆续续地倒下，但这株茉莉却挺直着身板仿佛在向暴风雨宣誓：你们尽情来吧，我才不怕呢！
注视着这株茉莉，我的视线由下往上移动。突然，我看见了它开的.花！那朵坚强不屈的花！那朵花是白色的，隐隐约约透着些淡黄，它犹如雪白的珍珠装饰物，白得耀眼，白得美丽。它在暴雨的击打下，显得那么的楚楚动人。它对生命不放弃，即使花瓣被暴雨冲刷地凌乱不堪，也没有脱离茎杆落到地上。这朵花似乎是顽强使者的化身，击不垮丶击不倒。我被眼前的一幕震撼了，不敢相信自己的眼睛。
看，那些绿叶是多么勇敢不倒啊！经历了狂风暴雨，它们不但纹丝不动反而被冲刷地更鲜亮、美丽了。每一片叶子都掩藏不住阵阵绿意，可谓是绿得发亮。我禁不住佩服它们的毅力与耐力。
我不由地怦然心动，深情地注视着这株茉莉。它是多么顽强，不放弃啊！她上到花，下到叶，无处不显露出盎然的生机与蓬勃的生命力，我为它的不倒精神而感叹！
雨，终于停了。在杂乱无比的田地中，这株茉莉是多么耀眼，是坚强勇敢成就了它辉煌的人生。我早已怦然心动。
篇17：怦然心动作文
尚未走完青春年少，羡煞子嗣迟暮归年。
青春多么美好的字眼，正如青春的'我们朝气蓬勃。我们年少轻狂，充满活力，就应该勇往直前，为自己而奋斗。
或许我们以后会颓废，自甘堕落；我们也许也会有所成就，有所作为。在这最后关头，希望能我们能激励自我，努力奋斗吧！这样就算失败了，希望我们也不会后悔。就这样，也知足。
我依恋班上的每一个物品，每一件事；依恋可爱的同学们；依恋和蔼可亲的老师们。我们总有一天会分别，会各分东西，有可能我们再也不会在见面了。时光一分一秒地流逝，像沙子捏得越紧，作文就流的越快。
我们有我们的未来，那砰砰的心跳声，那叮叮的铃声，那嗵嗵的脚步声，越来越近了。那是青春的心跳声，那是青春的铃声，那是青春的脚步声
人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义也是青春的内容。逃避不是办法知难而上往往是解决问题的最好手段。克服困难也是青春最美的象征。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是搏击长空的雄鹰，是弹着欢乐的琴弦，是经历一路坎坷一路执着的奔向大海的小溪，是热烈拥抱蓝天的白杨。
青春，策马奔腾。青春，让我们怦然心动。
篇18：怦然心动作文
近来着了迷的地看了中央电视台的神话的电视剧，想必大家都看过吧？我看完后，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热血的时代而心动。
海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽就是这么一个人。
话说秦朝末年，项羽于刘邦大战，项羽剩下一点人马，刘邦带着一大队军马紧追在后，项羽被逼到乌江，虞姬和项羽等等人马和刘邦在乌江大战，经过几轮激战之后，虞姬被乱箭射死，所剩的一点人马都全军覆没，只剩项羽一人孤身作战。项羽此时乃困兽之斗，以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命，将汉兵的尸体推起一座人梯，项羽挥舞的剑，走了上去，面对着成千上万的汉军，毫不畏惧。此时，他对天豪喊，此刚气此气魄无不震撼每一个观众的心。就刘邦都说：“项王，你都这样了，还这么威风你真是宁折不弯的英雄，我刘邦佩服你。”项羽凝注的刘邦说：“今日，我虽死，但我还是西楚霸王。”身受重伤的他走向了乌江边，因无法接受失败的命运及虞姬的离去，举起了剑。于是历史上最悲情的一幕便开始了，一个英雄的躯体悲壮倒在了滚滚的乌江上，鲜血染红了乌江。为后人留下了千古传诵故事。
英雄远去，时代远去，每每忆起李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗？
篇19：怦然心动作文
一颗鹅卵石，静静地躺在我的收藏盒里。每当目光，透过玻璃盒盖，划过它浑圆光滑的体背，便有一丝暖意萦绕心田，不禁让我想起与它最初的相遇……
我与它的相遇，是在一条小溪旁，那时，它静静地躺在河畔，仿佛安静就是它的天性。它十分洁白，白得让人凉爽，白得似能洗净人的灵魂。我无法控制自己的手，将它从清澈的溪水中捧出，轻轻地抬着它，爱抚它光滑的背膀。
卵石很沉稳，白天沐浴阳光，夜晚同月光轻谈。它，这颗卵石，是经历了多少风雨，多少磨难。
鹅卵石，生长在大地的怀抱中，吸收了无数个清晨的阳光，与自己的伙伴们在这条小溪中安然度过每一天。
它的'十分坚定，心中永远充满了顽强的信念，无论遇到什么困难，他？都坚定的生活着。
狂风来了，卷走了溪旁翠绿的树叶，枝干也被折断了，它仍静静地躺着。无数的水花被风搂起，重重的拍打在它的身上，它仍无动于衷。接受着自然带给自己的养料，每经历一次暴风雨，它都会更加光洁，更加坚定，他凭着一次次的磨砺抹去自己身上天生的伤痕，一点一点是自己变得更美好。就是这样的一颗小石子，却激起了我心中的道道涟漪。
老树一年一年干枯，树叶也星星点点。但是这颗卵石，历经无数风雨的卵石，还在散发着洁白的光芒。
自然界中的卵石有许多种，虽说每块都不同，但是它们都具有相同的品格。它们坚韧、纯洁，接受自然的洗礼，平静而不骄傲的面对生活。像许多英雄一样，
他们虽小，却有着顽强的内心，让我万分敬仰。他们也渐渐成为了我心目中的英雄。
我，也要做一颗卵石，平静淡然而不高傲。要学会像卵石一样坚强，在一次次的困难中再次崛起，并不断的弥补自己个性的空缺，让自己的灵魂不断升华。
不要做易碎的玻璃，要做一颗坚实的卵石。
【怦然心动作文三篇】
篇20：怦然心动作文
怦然心动作文
怦然心动作文作者/ 郑佳
曾记否，童稚时的我对着鲜红欲滴的糖葫芦怦然心动，口中咽下垂涎的唾沫；曾记否，埋头苦学时的我对着诱人的满分怦然心动，废寝忘食只为赢得老师的青睐；曾记否，摇晃于公车上的我对着窗外的私人小轿车怦然心动，恨不得马上拥有一辆能载着我游遍四方的轿车……每个人一生中都有无数怦然心动的时刻，有的人立马行动，如飞蛾扑火般追寻那个令他怦然心动的事物。
曾记否，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。他为燕太子的盛情款待礼贤下士怦然心动，明知道“刺秦”不论成功与否都是一条有去无回的不归路，他依然义无反顾地去了。荆轲走了，走向了当时六国最有权势、最令人闻风丧胆的帝王。他的怦然心动带着“士为知己者死”的决绝，古今文人骚客为他扼腕叹息。
曾记否，唱着“大风歌”的刘邦为帝王之位怦然心动。“大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方”，从一介亭长起步，南征北战，楚汉争霸，最终迫得西楚霸王项羽乌江自刎，奠定数百年的大汉基业，刘邦的怦然心动颠覆了王朝，震烁古今，他让我们看到一个小人物如何一步步登上历史舞台，成就千古一帝的传奇。
曾记否，吴三桂冲冠一怒为红颜，引清军入关。无论他引清军入关的目的是什么，他确乎是为陈圆圆而怦然心动过。自古红颜回眸笑，引无数英雄竞折腰。“烽火戏诸侯”的褒姒，致比干剖心的妲己，沉鱼的'西施，落雁的昭君，无数君王怦然心动，荒废了朝政，美人在怀缠绵卧榻。六朝往事随流水，如今都付笑谈中。
怦然心动，有人为名利，有人为权势，有人为美人。有人付诸行动，如荆轲，如刘邦，如吴三桂；有人行动而不可得，只能退而求其次。
陶渊明曾经不为五斗米折腰而退居南山，对一方水土怦然心动。“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适豁达，让人们永远记住这个守住自己一方净土的田园诗人，引得古今文人对他笔下的世外桃源心向往之。
不甘心做御用文人的李白带着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情辞别君王，为奔流到海不复回的黄河、为势拔五岳掩赤城的天姥山而怦然心动，千古名句拈手来，与一帮朋友把酒言欢，快意人生。
鲁迅先生弃医从文，为唤醒国人麻木的心灵而怦然心动，笔耕不缀。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子生”……
怦然心动，对某些人来说，可能只是一时的意乱情迷，对某些人来说，却是执着一生的坚定追求。那些倾其一生只为了心中一个追求而呕心沥血的人，那些为了心中那个信念而舍弃一切的人，让我们肃然起敬。如为报刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮，精忠报国的岳飞……
怦然心动，何其容易，执着一生又何其难！
浙江省绍兴县实验中学新校区九（6）班
指导教师：宋春仙
篇21：怦然心动作文
可能是因为处在叛逆期，所以那段时间我在学校表现得极差，经常和老师对着干，不服从管理。以至于因为有一次考试我把卷子借给别人抄，所以老师把我调到了最后一排。
坐在最后一排的大都是差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我平时不注意保护眼睛，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
最近，学校里来了一位实习老师。她穿着一件碎花长裙，一头乌黑的披肩长发，一双满含笑意的眼睛，给人一种很清新的感觉。
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怦然心动初中作文（精选21篇）
